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青春出發吧初三(通用14篇)

時間:2025-06-26 作者:LZ文人

青春是一個充滿希望和憧憬的年代,我們應該樹立正確的人生目標和價值觀,追求真正的幸福與成功。青春是無畏的時刻,以下是小編為大家整理的一些關于青春無畏的故事,希望能鼓舞大家勇往直前。

青春出發吧初三(通用14篇)篇一

早晨,太陽從東方緩緩升起,向人們露出它那可愛的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開始,但你會對你的今天有所遺憾嗎?向明天出發吧!尋找新的起點。

剛學習走路的我,總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板,然而地板給我的,卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導我,鼓勵我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地,別人一兩步就能走到的,而我卻好像要走十萬八千里似的。我搖晃著,“撲通!”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對我很嚴格,我努力爬起來了,并沒有哭,今天不行明天再來,明天又是新的一天。向明天出發,我積累了經驗。

漸漸地,我學會了走路,甚至還學會了說話。接下來面臨的就是上學了。

剛上小學的我,膽小,孤獨,又無助。那天陽光明媚,花朵綻開了燦爛的笑臉,小樹沐浴著陽光開學的日子到了。媽媽牽著我的小手,一路上我們有說有笑的,但到了校門口,我的臉一下子繃緊了,不覺向后退了幾步,媽媽蹲下身來,溫柔地說:“怎么了?你不是一直都很想上學嗎?現在怎么又不敢了?你想跳舞,學校里會有老師教你呀!”我點點頭,和媽媽走進了學校。

我一個人坐在座位上,看著周圍那一張張陌生的面孔,感覺很茫然,不知做什么,猛然間我想到老師并沒有來教我跳舞,媽媽也不在我身旁,怎么辦?怎么辦?我放聲大哭了,而且哭得一發不可收拾。后來老師來了,她極力安慰我,我才擦干了眼淚。第二天和媽媽說再見時,我強力忍住,沒有讓眼淚滾下來。第三天,我已經不會再有這種感覺了。向明天出發,我學會了堅強。

現在,我已經是一名快要畢業的中學生了,面對眼前這堆積如山的作業和升學的壓力,我并沒有被它們打垮,而是努力去戰勝。因為我相信,明天又是新的一天,有會有新的不一樣的心情,又會有新的起點。那些煩惱早已在今天銷聲匿跡了。

向明天出發吧!去尋找快樂;跌倒了再爬起來,去尋找勝利;傷心了擦干眼淚,去尋找歡樂;失敗了再站起來,去尋找成功的經驗。向明天出發,我不再孤獨,不再無助,不再膽小了。

青春出發吧初三(通用14篇)篇二

帶著書香再次出發,走在人生的道路上;帶著書香再次出發,它讓我感到人性的光輝與美麗;帶著書香再次出發,它讓我漸漸學會了如何面對生活;帶著書香再次出發,它讓我遨游于夢的海洋中。

帶著書香再次出發,它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中,我漸漸成長,開始懂得品味書中的人生百味,人情冷暖。曾經讀過《簡。愛》因為年紀小,就詢問父親這本書有何深層含義,父親笑著說我還太小,還不能理解主人公身上的堅強與抗爭的精神。后來,當我幾年后再次拿起這本書閱讀時,我從中品味到了簡愛的不屈,更是折服于她身上特有的堅韌不拔與頑強。

帶著書香出發,它讓我漸漸學會了如何面對生活。它讓我從一個曾經頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲,而喜,而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用,千金散盡還復來”當作自己的座右銘,使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標簽,而強者從來不會被挫折打敗,而是把它當作人生道路上的一塊墊腳石,把“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志引為己用,讓自己不再氣餒,勇往直前。

帶著書香再次出發,它讓我遨游于夢的海洋中,曾經品讀《水滸傳》,為好漢們的逼上梁山而唏噓不已;為他們的每一次成功拍手叫好,贊嘆不已;為他們最后的悲慘結局倍感遺憾。似乎我也進入了書中,就在好漢們身邊一般,看著他們從興起到鼎盛再到失敗。

帶著書香再次出發,它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達,讓我放飛自己的夢想。帶著書香,我堅定的走在人生路上。帶著書香再次出發,我會抵達理想的殿堂。

青春出發吧初三(通用14篇)篇三

日光下,無意間的一抬頭,瞥見寢室樓的屋檐下,竟長出了一顆小樹,那樹在清風中自在地搖曳著它婀娜的身姿,在藍天的映襯下,依稀的看見碧綠的葉子上,即可金色的陽光在歡快的跳動。我分明記得,三年前是沒有這樹的,許久不曾抬頭觀望,錯過了多少艷陽天下的好風景啊!

夜晚,我夢到我就是那顆樹,在陽光下盡情地享受著金色的陽光。我常以為夢只是人睡眠時的大腦活動罷了,知道我夢見那一段段平凡而又熟悉的生活片段,我才明白:有些夢是用心做的,有些東西看似忘卻了,卻從來沒有遠離過記憶。

每次月考之后,數學老師和科學老師總是會給我分析不足,在去年那段不在狀態的日子里,幾乎所有老師都提醒過我。每當這個時候,我會找各式各樣的理由,因為我想享受這樣被人關心的幸福時光,或許老師和同學們都認為我很強,但真正的我需要這樣的關心。每當這個時候,我都會很慚愧,卻又很開心。就因為我是他們的學生,于是我便得到了一份除親人之外的特殊的愛。

中考的臨近,太多的追逐黯淡了原先的那份美好。中考令初三變成了三點一線,卻又給人一種百無聊賴的感覺。崇高的理想之下,充斥著許許多多平淡與平凡的愛,時時刻刻感動著你,一如外面刺眼的陽光。

我喜歡抬頭看星星,因為老師曾經說過星光透過幾百萬年而來,下一秒它的光芒就會湮沒于宇宙。就像這些感動這些感動盡管微小,卻伴隨我們一生,不能像數學中的“四舍五入”舍去。在百無聊賴的生活中,別忘了抬起頭,騰出一點時間,整理一下那些能令你沉思片刻或微微一笑的片段,別等到它們消逝時才知道抬頭回望。

青春出發吧初三(通用14篇)篇四

我暫時停下腳步,翻了翻自己的行囊,過往,最美的景色就在前方。

站在中考的前哨戰,不久后我就要面臨中考,而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網絡課程讓我沉迷于網絡與現實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從,人生第一個抉擇將至,而前路卻依然茫茫。

慶幸的是,父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中,從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。

跟許多小說里的少年少女一樣,我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現在我也忘不了在初中第一次評獎作文是,我那篇語句不通,處處引發同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊,哪像一把冷冽的刀,割開了我最后的懶惰。

我開始拼命努力,我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起,我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優秀學生的臺前演講的時候,那些同學們的驚訝,佩服,不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。

也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光,僅僅只是這樣罷了。

我打開燈,終究決定再次出發。不僅僅是為了別人,也是為了自己,更重要的是我明白了,拼搏才是青春最美妙的樂章。當然,可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。

如此老套的情節和十分荒謬的努力也許真的就是大多數人的青春。再次出發,代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。再次出發,在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續種上更加美麗、燦爛的花。

再次出發,其實只是為了那不服輸的青春和那一時的榮光。

愿在六月,再次出發的你我能不負昭華不負卿。

青春出發吧初三(通用14篇)篇五

微笑是彩虹,在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵,在綠葉中閃現占點美麗;微笑是種子,在土壤中萌發出嫩綠新芽。帶著微笑出發,快樂自己,愉悅自己。微笑是人世間最美的語言,雖無聲無語,但卻包含種種。我笑口常開,因為有一萬種聲音呼喚著我——帶著微笑出發。

俗話說得好:“笑一笑,十年少。”既然笑一笑就能使自己充滿青春,活力倍增,為何不時常面帶微笑呢?爺爺今天已經70高壽了,認識他的人都對他的那一對酒窩留下了深刻的印象,爺爺就是這樣簡單地快樂著,用那對淺淺的酒窩詮釋著一個微笑的含義。因此,在爺爺的潛移默化下,我也漸漸養成了微笑的心慣。以快樂的心態迎接每一天,自然感到神清氣爽,生活有滋有味。挫折在所難免,我愿帶著微笑出發。

走向美好明天,我愿帶著微笑出發。

今年的中、高考剛剛落下帷幕,我的滿腔熱血依然在沸騰。明年,我們就要走上這充滿挑戰的戰場,那時誰將會是凱旋的英雄?我想勝利永遠屬于擁有一顆快樂之心的人兒。只有帶著微笑出發,才能在終點處收獲快樂。

微笑如綠葉般清新,似紅花般動人,像白雪般純潔,若清風般飄逸……它如一只靈動的精靈,為生活增光添彩。帶著微笑出發,是一個閑人的選擇、一個智者的選擇、一個勇士的選擇,更是我的選擇!

帶著微笑出發吧!拔開烏云,可以看見七色的彩虹;拔開綠葉,可以看見美麗的花朵;拔開泥土,可以看見萌芽的種子,我微笑,我自信!

青春出發吧初三(通用14篇)篇六

人生就是一次又一次超越自我,突破自我的過程。在這之中,我們無疑會遇到許多絆腳石——嘲諷與質疑,打擊與挫折,失敗與迷茫……但我堅信,只要心懷目標,便會不畏一切,奮不顧身地沖破黑暗,在最美的時光綻放最耀眼的自己。

“你是否想過自己再這樣渾渾噩噩下去,就連一類重點都考不取了?”這是一模之后,一直縈繞在我耳邊的一句話。的確如此,回想初一時,那個初生牛犢不怕虎,上進心強的自己,總能打起充足的精神聽課,寫作業也是認真仔細,規規矩矩。每次考試后也總會分析自己的不足與如何提高,一點一點進步的自己那時是多么地努力呀!

又回想初二時,那個隨著一天一天的長大,開始憧憬未來,規劃著自己的人生的自己,從高中,大學到未來的生活,制定出屬于自己的人生目標,并為之不懈地奮斗!初二的我,伴著我的目標,在學習的長河中盡情揮灑著汗水,那時的我是充滿希望的。

“不要辜負了你自己的所有努力,不要總給自己找退路,好好想想吧!”父親話音未了,我似乎已經明白了許多。初三的自己,確實放松了太多,上課也總不在狀態,作業也草草了之,完全失去了學習的主動性,猶如一個懈了氣的皮球,退步了許多。離中考也就還有六十天不到了,看著黑板上的倒計時不斷減少,我問自己:難道就要在最后關頭掉鏈子嗎?難道我就不能堅持到最后一刻嗎?難道我的夢想的未來就要這樣離我而去嗎?難道要讓我三年的努力全部付之東流嗎?不,不,我搖著頭,大聲地告訴自己:不能再這樣下去了,不要掉以輕心。記得羅曼羅蘭說過:最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。堅持住,咬咬牙,把目標放在心中,不驕不躁,扎實做好每一題,要找回曾經那么努力拼搏的自己,不辜負為我付出那么多辛苦的老師和父母親。付出總將會有回報的。

“相信自己,直面挫折,我對你充滿信心,為自己的目標去努力吧!”母親的話讓我不再失落和迷惘。因為我又把曾經失落的目標找了回來,我愿意為它奮不顧身,拼搏到最后一刻,在人生的第一個轉折點中考之中,成為夜空中最亮的星,鑄造出最有價值的自己!

不忘初心,心懷目標,戰勝困難,失敗是成功之母,讓我再次出發!

青春出發吧初三(通用14篇)篇七

我是一盒粉筆,在工廠經歷了碾壓,成型地收納在一個寫有白色粉筆的小盒子中,與兄弟們摩肩接踵地擠在一個大紙箱中,我被封上盒口的那一刻起,迎來神秘的喧鬧。車載著我出發了,但這不是真正的出發。

我被搬運到何處?兄弟們議論紛紛,叫嚷著,歡笑著,原來是到學校了。“啪嗒,啪嗒”急促的腳步聲愈來愈近,伴隨著風的呼呼聲。我們要重現光明了!每個兄弟都手舞足蹈。有人抓住我,又拿了一盒身著彩裙的妹妹―彩色粉筆。我被這只大手捏得快喘不過氣來,但仍舊四處張望著,年級班主任辦公室里的兄弟們與我作別,我被放置在c204教室里,邁出了人生的第一步,新的一天開始了。

語文老師眼里閃著光,拿著我激動地在黑板上寫著:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,我仿佛成了范仲淹,同學們向我點著頭,皺眉沉思著。“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。”我是英雄末路的韓愈,被寫出了發自內心的嘆息。

數學老師手持我在黑板上畫出旋轉的三角形,對稱的點和直線交舞著變。我成了四邊形上調皮的一點,與另一點追逐著改變著長短。同學們被我迷得眼花繚亂。哪知,老師叉住我的要害,調皮的我也只好現原形。崇拜地聽聞那句“就是這么簡單”。

英語老師將我的身姿勾描得婀娜多姿,我成了同學們的英文名,寫在黑板上,頓時成了出氣孔。一個個同學,憤怒而緊張地盯著我寫出的演講順序。不過后來他們的目光漸漸變得和善了,他們的演說一次比一次精彩。

物理課上我是橫平豎直的電路圖,把從小到手機大到城市的電線,電動機畫成有棱有角的地圖;我是神秘的電流,清晰地給同學們呈現了電燈的工作;我是保險柜的工作,嚴謹地保衛著相互的公平。我盛了一杯牛奶的熱水,以領先的比熱容慷慨地傳遞著內能。我又化作一塊合金,物理老師以福爾摩斯的風范,算出了我這一塊“渾濁”的黃金。我成了一束普通的光,卻在三棱鏡的渲染下成了赤橙黃綠藍靛紫的七色光。小明在爬樹時,我成了潛移默化向上的摩擦力。我是熱氣球旁的空氣,用一只無形的手托著它升空;我是一米的試管中,760毫米的汞,精確地刻畫著大氣壓的形象。在南極的厚冰中,我成了一往無前的超聲波,計算出巨大冰山的“脂肪”。

化學課上,我成了晦澀難懂的元素符號。我是各個實驗的藍圖,我規劃了各種電子的行蹤――分開或將幾個原子聚攏。作為化學方程式的我將水切成氧氣與氫氣,供給呼吸或是支持燃燒。

我是一盒粉筆,用盡了所有力氣,我化作粉末,隨風飄散在操教室里,聚在黑板槽中。每天都不同,每天我都向往著向著新的一天出發。

青春出發吧初三(通用14篇)篇八

人生的道路,有風雨的洗禮,有陽光的照耀,在這條路上,我們實現了一個又一個的夢想,但又向著一個又一個新的夢想出發。但無論是風雨也好,還是陽光也好,我們都要帶著微笑,向著新的夢想出發。

那是一個昏暗的下午,天黑沉沉的,風呼呼地刮著,樹葉在路邊沙沙作響,我的雙腿如同灌了鉛般的沉重,身后的書包也如同千斤重石般壓在我的身上,我如同蝸牛般慢吞吞地挪到了校門口,風把臉上的淚水吹干了,只留下一條淡淡的淚痕,我看了看灰暗的天空,嘆了口氣,朝路的另一邊喊了一句:“三輪師傅!

一位騎著三輪車的師傅過來了,我心情沉重地坐上了三輪車,說了家中的地址,就不由得想起了老師留的那篇作文——《出發》。我不禁自嘲地笑了笑。出發?那張79分的試卷已經將我一掌打下山崖,我又怎么還會有出發呢?這時,三輪師傅轉頭過來,拍了拍我,讓我回過神來,那師傅沖我咧嘴一笑,露出8顆白白的牙齒,“姑娘,剛才叫了你幾聲你都不應。坐好了啊,咱們要出發嘍!”三輪師傅的笑容讓我覺得很耀眼,他們每天都在為自己的生活奔波,載著一個素不相識的客人從這一個地方向另一個目的地出發,又從這個目的地向著另一個目的地出發。但他們在這樣苦的生活下,卻依然面帶笑容向著自己下一份收入出發。而我擁有如此優越的條件,只不過是一兩次的挫折而已,沒什么可怕的!我應該也像三輪師傅一樣,帶上微笑,向著新的目標出發。

這時,一陣“叮鈴鈴”的聲音打斷了我的思緒,我下意識地抬頭看,前車鏡上掛了一個木板風鈴,正面寫著“一聲三輪,親切!”反面寫著:“帶上微笑,出發!”這兩句話又一次震撼了我的心靈。是啊,在城市中,人們都已經忘記了他們真正的名字,對他們呼來喚去,但他們卻依然微笑著,向著自己的明天出發;或許他們的明天會更加辛苦,但他們永遠都將溫暖的笑容掛在臉上,讓自己在出發的路上感受到快樂與喜悅。

在我們出發的道路上,并非一路順風,也許會有許多坎坷。但帶上微笑出發。微笑,可以在陽光照耀我們時,為我們儲蓄能量,可以在風雨中給我們一絲慰籍;可以讓我們一路都感到溫暖與快樂……帶上微笑出發,讓我們在出發的道路上充滿陽光和喜悅!

青春出發吧初三(通用14篇)篇九

人的一生有許多信念,為了信念努力奮進,在跌倒點爬起,再次出發。

——題記。

樹立一個堅定的信念,也許就能成就你不平凡的一生。一個學校報告會使我重新樹立信念為夢想而再次奮斗開來,為夢想出發!

他組織同學上臺宣誓:我是黑馬,我要成功!低年級的學生有不少都上去了,他們宣誓時,我們站起來為他們鼓掌。聽著他們的誓言,看著他們緊握著舉起的右手,我竟莫名的有一絲震撼。后來我們初三年級的的學生也上去了,現在人群中,我挺直了身子,昂起頭大聲宣誓:“我是黑馬,我要成功!我是黑馬,我要成功!”七八年級全體同學站起來為我們鼓掌,我突然有種想落淚的感覺。“黑馬”一匹能創造奇跡的馬,我又何嘗不想成為呢?創造奇跡,描繪自已精彩的人生,不再讓自已,父母,老師失望!對!我就是黑馬,能創造奇跡的馬,我感到自已全身充滿力量,我對未來又充滿了希望。也許,就在那一刻,我喚醒了心中那個沉睡的巨人!樹立了堅定的信念,為了夢想努力奮斗。

我是黑馬,我要成功!為了我的夢想從現在開始出發!

青春出發吧初三(通用14篇)篇十

人生只有一條路可走,那路的盡頭是詩和遠方,是無盡風光。但,那畢竟是追逐夢想的路,這條路充滿了危險與困難。

于是,我在路口猶豫著。走?還是不走?走吧,又怕別人笑話我自不量力。不走,又覺得漫漫余生缺一盞理想的燈。

我說,我想做詩人,想隱居田園。現在來說,這個夢想不太現實,但這畢竟是我所追求的。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”我不愿被世俗所牽絆,所以我必然要踏上征途。

我發現這條路真的沒有我想象的那般美好。我愛寫作,但卻不受賞識。可我從未放棄過!既然出發了,那就絕不能回頭。

“誰怕?一蓑煙雨任平生。”

我不懈的努力,我看到了希望。曾經的困難與挫折,化作了漫天星辰,照亮了我前進的道路。

雖然距離夢想有點遠,但我畢竟出發了,我覺得這是一種勇氣,一種敢和人生較量的勇氣。

“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”不要去害怕挫折,勇敢地帶著夢想出發又何妨呢?

回頭看,感謝那次出發讓我踏上征途,去尋找人生的目標。

出發,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。只要出發,就不會給人生留下遺憾。

青春出發吧初三(通用14篇)篇十一

千里之行,始于足下;若無出發,更無到達。在起跑線之后是美好的未來,它預示著到達時的千秋萬歲之名。我盼望出發,堅信開始的強大。

讀萬卷書,第一件事不是閱覽,而是寫上自己的名字。每當我寫完之后,對那本書的擁有感霎時翻了一倍,想要讀好的意志與信念也如絲如縷,飛下三千尺。一本書,遇到百思不解之處,正欲放棄,但看到我寫下的名字,勇氣又擴散全身,使我又有了繼續讀下去的念頭。一份作業,碰上再硬的壁,名字總是高高屹立在那里,讓我骨頭亦硬。我盼望出發,盼望自己成為成與敗之間的擺渡者。

寫名字象是為時間大洋劈一道裂縫,盼望它步入充滿夢幻與熱情的仙境。

我盼望著每一次出發。因為每一次落筆之際,我就像在簽一份成功的合同,之后定會風正帆懸,亦會乘奔御風。遇到直面無從下手的題目,看到名字猶如看到來普渡眾生的菩薩在上面給予自己恩惠,就覺得永久的后盾又抵住了我的脊梁,助我迎難而上。所以,我對出發有著強烈的信念與期盼,不擔心江湖風波、舟楫失墜。

我盼望出發,就像饑餓的人想要面包。因為,出發能展現百巒千峰。

俗話說:“良好的開端是成功的一半。”出發像取之不盡的智囊,能叫我猛地一拍腦門。對我而言,出發是劈開心中塵封大洋的破冰斧;對民族來說,它亦是步入更高生命境界之前的信念。出發是歷史的一部分,甚至是最好的一部分。可以說,到達只不過是由無數精彩的出發構成的。我盼望出發,篤定能開懷負勢竟上,直指最后的高度。

一個出發不代表一定成功,但我知道那會是整個過程中的里程碑。我盼望出發,盼望每日的一積一跬,世界若是晴川歷歷,出發便是長河圓日。

青春出發吧初三(通用14篇)篇十二

成功是長處的施鋪,失敗乃缺點的積累!只要專心往做,專心感慨感染,專心體驗,專心奉獻,就會感到快樂,成功就從這里開始。

帶著歡笑,帶著笑臉,我們迎著東風,乘著列車往了高城,那里是每個孩子都向去的地方。那里沒有優劣之分,那里沒有像語文、英語、歷史那么無聊的科目,沒有像數學、物理那樣難題的科目,那里自由,是孩子的天堂。

經由二十分鐘,我們終于到了盼瞅已久的高城實踐學校。一切都沒有變,仍是老樣子,那輛大炮還屹立在實踐學校的中間,一動也不動,好像是這里的守護神。我們下了車,拎著大包小包走入教試冬服從實踐班主任的安排。一周的實踐將要從這里開始,我們開始向宿舍“入攻”。我和我的舍友們領了糊口中所必需的物品,收拾整頓完宿舍便往吃飯了。

啊!深吸一口吻,好像這里的空氣也格外新鮮。望望教授教養樓的那行大字:“紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行”。是的,中國結的編制讓我明白了凡事要當真,有耐心,聽清老師的講解,事情總會成功;陶藝的烘制讓我領略了陶瓷的魅力,動手制作更讓我感慨感染泥巴帶來的快感,原來藝術離我們并不遠遙;電烙畫、刻瓷的繪制讓我懂得了“精誠所至,金石為開”的道理,當拿到制作工具的那一刻,不知從哪下手,經老師的點撥后,熟能生巧。

有時候,一些可瞅不可即的事情,我們以為自己無法做到。可是我們偏偏做到了,過往的高不可攀之感就會統統消失,一種“一覽眾擅”的情感就會油然而生。

在這里,我戰勝了以前懦弱的自己,做歸了自臥冬也成長起來,超越了夢想。在未來的日子里一定要相信自己,一定會鋪翅高飛,邁向成功與輝煌。

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青春出發吧初三(通用14篇)篇十三

行走于生命的小徑,一路陽光明媚,一路鮮花盛開,一路帶著親情出發。

東方的一縷曙光乍現,我困的睜不開眼,勉強從床上坐起來,半閉著眼去衛生間摸索洗涮用品,卻隱約聽見餐具的碰撞聲從廚房傳來,我努力睜開眼,走向廚房。透過玻璃看一眼,晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上,我隨手拿起毛巾,輕輕走到媽媽的身邊,擦去了那勞累的汗珠,媽媽欣慰的笑了。

十分鐘后,一盤盤佳肴端上了飯桌,拿起筷子輕來一下,送入口中,“哇,美味啊!”一邊的媽媽偷偷將一份飯菜放入我的書包。中午,在學校吃著媽媽做的飯菜心里真甜!

媽媽,我是你掌心里的珍寶嗎?你那美味的飯菜化為濃濃的親情,伴我一路成長。

吃過飯,我要去學校。幫我整理東西的爸爸卻慢悠悠的,不慌不忙。他拿出一張大報紙,對折再對折,細心地將它裹在我的提包袋子上,提起來掂掂,又放下,如此反復幾次。陽光從窗戶斜斜地照進來,照在他的身上,他頭上的銀絲亮了幾分,被光光的額頭亮暗了幾分,他的身影若一幅光與影中的貼畫,定格在時間的畫冊里。見我急匆匆要走,爸爸遞給我提包輕輕說道:“這樣不勒手,好提。”

爸爸,我是你掌心里的珍寶嗎?你那寬大的手掌換為濃濃的親情,伴我一路成長。

一輪明月當空,我在屋里在那一盞明亮的臺燈下認認真真地寫作業,疲憊的身體似乎失去了知覺,雙目似乎已經閉上,但手仍在堅持不懈地工作。這時,一個熟悉的身影出現在我的面前,她遞給我一杯熱熱的茶,輕輕說道:“休息一會吧!”

奶奶,我是你掌心里的珍寶嗎?你那杯熱熱的茶化為濃濃的親情,伴我一路成長。

青春出發吧初三(通用14篇)篇十四

幾天后,我正在哼著小曲兒,練著字,突然,一陣陰風向我襲來,刺的我脊椎直發涼。我下的猛一轉頭,不知媽媽何時坐在了我的床上,一聲不響,這顯然是暴風雨前的寧靜。

當媽媽說出我的期末成績時,就好似我剛要出發,前方就在不經意間多了一只攔路虎,讓我停滯不前。

窗外,雨,淅淅瀝瀝的下著;屋內,我,心涼如水的躺著······。

不知過了多久,我漸漸從“噩夢”中掙脫出來,緩緩睜開了眼睛。不經意間,眼睛一斜,瞟到了一只正在一步一個腳印,沿著墻壁慢慢蠕動的蝸牛。

我眼睛一亮,頓時精神抖擻,直起身子,快步走到窗前,目光完全被它抓住了:

只見它蠕動著他那帶著“盔甲”的笨重的身驅,吃力地向前爬著,我用手對著他的“盔甲”輕輕一推,他仿佛遭遇了晴天霹靂一般,直接掉下了窗臺。

我等了一會兒,不見他向上的身影,以為他放棄了,就再一次躺到了床上。但是,弱小的蝸牛用行動否定了我的想法。

約一個時辰后,他再一次爬了上來,繼續向它的目標出發,在他的身后,只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”,那是他為了自己的目標努力過,拼搏過的證明。

驀然回首,我所有的往事仿佛都歷歷在目,記憶猶新。

看著堅持不懈的蝸牛,我不由得想起了泰戈爾的一句話“世界以痛吻我,我卻報之以歌。”

是啊,誰的人生路上沒有一點挫折呢,我們不應該被一次微不足道的挫折打敗,應該勇敢的去面對,去戰勝挫折。讓我們一起向著目標,向著夢想出發吧!

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演講稿范文可以提高演講者的專業水平,使其在演講中更加得心應手,給聽眾留下深刻的印象。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠激發大家的思考和表達能力。
發言稿是在重要會議或慶典活動中為了傳遞重要信息或表達特定目的而準備的一種書面材料,它能夠幫助我們更好地組織思路和提升演講效果。這些發言稿范文的作者在文章中運用了
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感恩是一種向內反思的過程,它可以幫助我們認識自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的感恩故事,讓我們一起分享和領悟。主持人甲:打開歷史的長卷,我們看到了“四大發
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英語是一門培養思維能力的語言,通過學習英語可以提高我們的邏輯思維和分析能力。閱讀英語名著是提高閱讀和理解能力的有效方法,以下是一些值得推薦的作品。與伙伴合作或在
演講稿范文的有效性取決于演講者的演講技巧和表達能力,因此演講者需要不斷練習和提升自己的演講能力。借助下面這些演講稿范文,相信你能夠寫出一篇精彩的演講稿。
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編寫一份好的教案需要充分了解學生的學情和學習需求,根據學生的特點進行有針對性的教學設計。不同學科的教案要求也會有所不同,以下是一些優秀的二年級教案范文,涵蓋了多
優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。小編為大家整理了一些膾炙人口的優秀作文,希望能給大家帶來寫作的靈感。叢林中,住著一只驕傲的袋鼠。有一天,袋鼠
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黨員自我鑒定要主動接受黨的組織監督,接受黨內外群眾的監督。這是一些黨員自我鑒定的典型范文,希望能給大家寫鑒定提供一些啟示和思路。本站發布2019年黨員自我鑒定5
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實施方案應該不斷進行評估和調整,以適應不斷變化的環境和需求。實施方案的成功與否,需要綜合考慮各種因素的影響和作用。下面是小編為大家整理的,供大家參考。為推進黨支
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