優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇一

夏夜湛藍(lán)的蒼穹是那么深邃，彎彎的月兒披著淡淡的輕沙，像一把玉梳，輕輕地梳理著飄逸的流云。我倚在窗前，讓那深沉的晚風(fēng)盡情地吹拂稍微發(fā)燙的臉龐，不由地自語(yǔ)“九月一日，你好嗎?”

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它象征著一個(gè)新的開(kāi)學(xué)。我既興奮又緊張，為自己成為一名初二的學(xué)生而興奮，為初二是關(guān)鍵的一年而緊張。剛踏進(jìn)教師里就有一種緊張的氣氛，壓得使人透不過(guò)起來(lái)，似乎有幾十雙眼睛在閃爍著......

我總覺(jué)得眼前的這一切都不同往日，大家都變的成熟了許多，我也挺高興的，能和兩個(gè)月不相見(jiàn)的同學(xué)們聚在一起談天說(shuō)地，這是一種我那兩個(gè)月來(lái)從未有過(guò)的“享受”。

但有時(shí)在我的眼里，天不再是那片蔚藍(lán)的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在頭頂?shù)腻?草也不再是油綠的草，而是一片暗淡無(wú)光的沼澤......因?yàn)檫@本來(lái)就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果你不超越別人，那么你就會(huì)被別人“打敗”，被這個(gè)社會(huì)淘汰。班級(jí)就猶如這個(gè)社會(huì)，同學(xué)就是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

想學(xué)好一點(diǎn)都不容易，那要靠自覺(jué)，這種習(xí)慣不是一天兩天就能做到的事，那要經(jīng)過(guò)一段叫長(zhǎng)時(shí)間，漸漸養(yǎng)成的，自覺(jué)是學(xué)好的一部分。那么就要從今天開(kāi)始——九月一日。如果你從第一天就開(kāi)始有這種習(xí)慣，你就會(huì)成功;如果你從第一天就開(kāi)始模模糊糊地混日子，那你作人也太失敗了。

我想：要有一個(gè)圓滿的結(jié)局，那就先要有一個(gè)美好的開(kāi)端。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇二

我這雙火眼晶睛的眼睛仿佛看出了什么，也開(kāi)始當(dāng)起了超超超超超級(jí)專業(yè)的演員，開(kāi)始左扯扯，右扯扯，前扯扯，后扯扯;我期盼的青奧會(huì)也是愉快的。當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。我們隨著導(dǎo)游的身影，來(lái)到了猴山！她找到許多的寶物——弧形的樹(shù)枝，一顆彈珠，一個(gè)大別針，一顆狗牙齒，以及美麗的空香水瓶，一只小皮球，一角錢、舊衣服、毛球、雜志。

忘不了張恒追學(xué)妹被踢后的尷尬，忘不了跟祿臻晚上一起聽(tīng)鬼故事《夜驚魂》時(shí)的驚秫。不如給自己一點(diǎn)放松的空間!

綠蔭蔭的大地后面,有著一座座的矮小的小丘,矮小的小丘上有著一座座樸素的小屋,形成了一個(gè)小小的村莊，村莊上空有著炊煙在飄散,一抹火紅的夕陽(yáng)散發(fā)著它迷人的余輝,它旁邊那變化無(wú)窮的火燒云在一眨眼的時(shí)間里變化著各種各樣地姿態(tài)。這樣的學(xué)生，那個(gè)老師會(huì)不喜歡呢。

心中的憤恨讓它全然忘記了自己的渺小，觸角毅然決然地向那兩個(gè)壯漢撲去，正如所預(yù)料到的，可憐的觸角被一雙大腳壓得差點(diǎn)斃命！我重新加入到了戰(zhàn)斗中，槍林彈雨般的雪球沒(méi)有讓我感到懼怕，因?yàn)槲抑溃褐挥薪?jīng)過(guò)寒冷磨練的梅花才能開(kāi)出最美最香的花朵。

似乎給了我勇氣，我也大膽了一點(diǎn)，繼續(xù)向樓上進(jìn)發(fā)。尋找溫暖是人的本能，是人成長(zhǎng)的需要。

從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，如果我們?cè)俨恍盐?，再不開(kāi)始節(jié)約就來(lái)不及了；該怎么讓克隆皮皮魯回家呢。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇三

我相信每個(gè)人都有一個(gè)理想，因?yàn)槔硐胧敲總€(gè)人的追求，追求是一個(gè)人一生的目標(biāo)，只有有了目標(biāo)才能讓自己沖滿信心。

我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要讓世間萬(wàn)物變得和諧，讓人類、動(dòng)物變成好伙伴，讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢，讓科技變的先進(jìn)，讓空氣變的新鮮，讓環(huán)境變的“和諧”起來(lái)。

我一直都在想，人為什么要有理想？為什么要有渴望？現(xiàn)在我總算明白了，因?yàn)槲覀円母锸澜纾屓耸篱g不僅和諧而且團(tuán)結(jié)！人就是為理想而活著，就是為讓世界、讓家人過(guò)的和諧，雖然世上有小偷，但是他（她）們也大多數(shù)是為家庭等原因而迫不得已的！

我在暑假里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中，我認(rèn)為無(wú)憂無(wú)慮的生活是最幸福的：“每天早上7：00起床，寫(xiě)作業(yè)，中午12：30應(yīng)該能寫(xiě)完，然后，吃午飯?jiān)俪鋈プ咭蛔?，買一只冰糕吃著，走走，坐坐。再回家玩。下午，6：30的時(shí)候再出去走走。

這就是我的理想追求。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇四

每年的暑假我都會(huì)去xx的。因?yàn)槟抢镉形矣H愛(ài)的爸爸媽媽和叔叔阿姨。爸爸會(huì)帶我去好玩的地方玩，媽媽會(huì)細(xì)心的燒好菜給我吃。叔叔阿姨會(huì)教我游戲和知識(shí)。

記得那次和爸爸去xx水上世界回來(lái)，媽媽早就做好了一桌都是我平時(shí)最愛(ài)吃的美味佳肴。每天都有店里的叔叔阿姨在陪我玩很多游戲—報(bào)數(shù)，猜謎語(yǔ)，腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我的暑假每一天快樂(lè)和精彩。

我也會(huì)在他們很忙的時(shí)候，幫他們做一些力所能及的小事。幫忙發(fā)放酒水飲料或者電腦輸單什么的。每天幫忙當(dāng)然我也會(huì)有累的時(shí)候，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷軒兔α?，很有成就感?/p>

當(dāng)然，也更讓我體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。為了我們家人都能幸福的生活和我更好的學(xué)習(xí)，他們每天都早出晚歸的拼命工作，并且還得與時(shí)懼進(jìn)的不斷學(xué)習(xí)。

同樣，叔叔阿姨們也是在百忙的工作中，總還不忘逗我開(kāi)心每一天。他們勤勞的工作，快樂(lè)的精神，時(shí)刻都在激勵(lì)著我，在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)頑強(qiáng)的拼搏和努力。

感謝你們，給了我在各方面不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我永遠(yuǎn)的記住了你們，你們的笑臉，你們的精神。你們用行動(dòng)告訴了我，你們快樂(lè)，更給我?guī)?lái)快樂(lè)。

爸爸媽媽，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)。叔叔阿姨們，我會(huì)在寒假里再來(lái)看你們的，請(qǐng)你們等我回來(lái)哦。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇五

醫(yī)生說(shuō)你得了失憶癥，可能要過(guò)一段時(shí)間才能恢復(fù)。

我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我身下有一個(gè)一望無(wú)際的大湖，湖水是那么的藍(lán)，那么的清澈，實(shí)在是太棒了。一走進(jìn)禪寺，就看見(jiàn)兩只紅木做的獅子，威風(fēng)凜凜，好像正在守衛(wèi)著中臺(tái)禪寺和群佛？斷斷續(xù)續(xù)，五個(gè)字，你說(shuō)了好半天：石頭，別怨媽......石頭，別怨媽，五個(gè)字，我的心像撕開(kāi)了一道口子，二十幾年光陰覆蓋的痛，就那樣一下子被撕裂。一天就可以漲26億立方分米。

目前在我國(guó)主要流行濫用的_有：_、_、_、_、_等?”“怎么安慰。而鐵樹(shù)還拿著劍神氣地站在那兒。

先把他那黃瓜身材給整成南瓜身材再說(shuō)！學(xué)校的主干道一直很干凈。上面有的是一些佛語(yǔ)，有的是一些符號(hào)，一些小人，還有一些亂亂的圖案。

進(jìn)了公園，這里的人可真多啊？每當(dāng)想起五壯士的壯舉，我慚愧萬(wàn)分。于是我便又給他起了一個(gè)名字，叫皮魯杰，怎么樣。有了它，就會(huì)讓整天被近視所困擾的人們，擺脫掉那令人討厭的眼鏡！

在這樣的日子里，在“玄舞”里面的學(xué)員們，一定要好好地展示一下啦。對(duì)于毫無(wú)反駁之力的我來(lái)說(shuō)，它是如此龐大，如此厲害，能把別人的情緒操控自如。這一夭終于到了，外婆叫媽媽丶舅舅還有我一起大掃除;攤位上各類海鮮應(yīng)有盡有，而且價(jià)格公道.服務(wù)熱情。那樣，鮮花才會(huì)更紅更艷。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇六

你想知道我的暑假生活是什么樣子的嗎？是多彩的？漫長(zhǎng)的？還是——————哈哈，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

假如我的暑假是多彩的，那就是一個(gè)字：爽！

假如我的暑假是漫長(zhǎng)的，那就是一個(gè)字：煩！

漫長(zhǎng)的暑假會(huì)是什么樣呢？oh。mygod?。ㄎ业奶彀。Ｑa(bǔ)習(xí)班每天都在等著我，我就像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，沒(méi)有任何的自由，天天有大量的作業(yè)，大量的補(bǔ)充習(xí)題，大熱天在沒(méi)有空調(diào)的教室里上一節(jié)又一節(jié)的課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一定就是“人間奇跡”。是誰(shuí)創(chuàng)造了這“人間奇跡”，一定是我的老媽，他會(huì)將我推到這“人間地獄”嗎？不會(huì)總是對(duì)我說(shuō)：一是復(fù)習(xí)，二是練習(xí)，三是讀書(shū)，四是——————真是“煩中煩，煩中煩”??！

這次的考試數(shù)學(xué)95，語(yǔ)文96，英語(yǔ)98，可能是“爽中爽”，也可能是“煩中煩”，幾率都是50﹪。

蒼天??！大地?。≌?qǐng)讓我這次的爽中爽幾率是100﹪吧！嘿嘿！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇七

今年暑假我去了幾個(gè)地方旅游，最讓我記憶猶新的就是去大連的那一次。大連這個(gè)擁有“亞洲最大城市廣場(chǎng)”美譽(yù)的海濱城市，氣候宜人，干凈整潔，市區(qū)里竟然沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車。

在大連，我在金石灘國(guó)際旅游度假區(qū)第一次體驗(yàn)了射擊、打高爾夫球等體育項(xiàng)目。

在高爾夫球場(chǎng)，我們每人都有打三個(gè)球的練習(xí)機(jī)會(huì)。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高爾夫球桿，怕打不好，對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想打，你把我的三個(gè)球也一起打了吧。”爸爸微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，試試看，別人不會(huì)笑話你的。要敢于嘗試新事物，不能因?yàn)楹ε露p易放棄。”我想：既然來(lái)了就試試看，打不好也沒(méi)關(guān)系。接受了爸爸的建議，決定試試看。

我走到揮桿處，按教練要求雙手交叉握住球桿，擺好姿勢(shì)，揮桿擊球。可是，太意外了，第一及第二個(gè)球居然沒(méi)有擊到！“小朋友，注意和球的距離！”教練在一旁提示。原來(lái)如此，自己離球距離偏大了，我重新調(diào)整擊球位置，鼓起勇氣再次揮桿，隨著一聲清脆的擊打聲，白色的小球飛了出去。盡管沒(méi)有打遠(yuǎn)，但我突然感受到了打高爾夫球的樂(lè)趣，心里甜滋滋的。

大連真是一個(gè)讓人印象深刻的城市。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇八

暑假前，我是一個(gè)騎術(shù)(我說(shuō)的是騎自行車)一點(diǎn)兒也不懂的男孩，而就是在暑假的這些天里，我竟然從不會(huì)騎車變成敢于騎自行車上馬路了。

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，讓我慢慢道來(lái)。

一開(kāi)始，我看見(jiàn)媽媽會(huì)騎自行車，非常羨慕，也想學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽答應(yīng)教我騎。我被媽媽帶到有滑坡的地方，讓我自己掌握著自行車向下滑。一開(kāi)始我有一點(diǎn)兒害怕，自行車向下沖過(guò)去的時(shí)候，我把握不好方向與速度，車子速度越來(lái)越快，我又不會(huì)使用剎車，結(jié)果一頭撞進(jìn)了灌木叢里面，好不容易才脫身，我心里很不高興，想道：氣死我了，原來(lái)學(xué)騎自行車那么難呀，早知道不騎了。想到這里，我想一個(gè)泄了氣的皮球一樣，坐在了人行道上面的長(zhǎng)凳上。不過(guò)一會(huì)兒，我又坐上了自行車，想再試一次。試了一次又一次后，我心中一個(gè)念頭閃了出來(lái)：我不靠滑坡，自己騎一下看看。我心中的害怕消失了，變成了非常歡喜和興奮了。雖然一開(kāi)始，我要不是摔倒，就是沖進(jìn)灌木叢，我仍然沒(méi)有絲毫氣餒與怨言，一遍遍的嘗試，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并且我還知道了怎么樣讓自行車停下來(lái)的方法和怎么樣讓自行車減慢速度的方法，這時(shí)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)騎自行車是我平生的一大令人愉快的事情之一。

后來(lái)我漸漸地敢一個(gè)人騎著自行車在人行道上面到處游蕩了，望江路的人行道上到處留下了我騎車的矯健的身影與公共自行車的足跡。

現(xiàn)在，我慢慢地敢騎著自行車上馬路了。在第一次上馬路的時(shí)候，我知道這件事非常危險(xiǎn)，我還是一個(gè)五年級(jí)的孩子，我獨(dú)自騎自行車上馬路是冒著種種危險(xiǎn)與困難的：我有可能會(huì)被汽車撞倒，連人帶自行車一起落到甌江里面;有可能一不小心摔倒了，汽車從我身上壓過(guò)去，結(jié)果粉身碎骨;有可能摔倒了，皮膚被擦破了，鮮血洶涌而出。但我仍然渴望像大人一樣上馬路騎車。我騎車過(guò)了斑馬線的時(shí)候，一輛汽車從我身后飛馳而過(guò)，就像一匹脫韁的野馬一樣從我身后沖了過(guò)去，如果我當(dāng)時(shí)慢了一秒鐘，有可能就會(huì)葬身車輪下面了，看著小汽車漸漸遠(yuǎn)去的背影，我重重地松了一口氣。后來(lái)，我便推著自行車過(guò)馬路了，我再也不敢獨(dú)自騎自行車過(guò)沒(méi)有紅綠燈的馬路了。

今天，我可以悠閑自在地騎著公共自行車。現(xiàn)在我已經(jīng)可以一手控制車的方向，另一只手去做別的可以在自行車上做的事情。這使騎公共自行車在我的心里，從一種非常讓人又愛(ài)又恨的煩惱，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N令人非常愉快的體會(huì)。天底下沒(méi)有任何一件事情比得上這件事的快樂(lè)與逍遙自在了!如果馬路上有一條專門給自行車騎的道路，那就非常的完美了!

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇九

回憶新學(xué)校發(fā)生的各種事情，一切都會(huì)記憶猶新。

永遠(yuǎn)刻骨銘心的痛，斷骨的痛，深深的痛！剛進(jìn)學(xué)校不久，出事了，我的小拇指！怎么破的！說(shuō)這個(gè)刻骨銘心的斷骨，純粹是因?yàn)榇中摹?/p>

當(dāng)時(shí)我騎著我那輛“久經(jīng)沙場(chǎng)”的小電動(dòng)車，時(shí)不時(shí)擺出幾個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。看上去就像一個(gè)帥氣的“渣滴”！然而，當(dāng)我騎進(jìn)回家的唯一的路，——，一條小巷，事故發(fā)生了。不小心騎到了一邊，突然掉了下來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)簡(jiǎn)單的摔倒讓我痛苦了好幾個(gè)星期。我被送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的小指斷了，明顯骨折了。醫(yī)生還說(shuō)不能用麻藥，不能做手術(shù)，要把骨頭擺正?！鞍パ?！”簡(jiǎn)直要了我的命！醫(yī)生給我放了個(gè)骨夾，夾了幾個(gè)星期的手指，開(kāi)了幾個(gè)超級(jí)苦的中藥。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

結(jié)果飛回來(lái)。

小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)挺好的。一般排前三。然而到了初中，成績(jī)突然下滑。第一單元語(yǔ)文考試只考了70分！看著這個(gè)陌生的數(shù)字，我不禁感到難過(guò)。我平時(shí)很努力，但是因?yàn)檫@次的成績(jī)，信心不足。以前我是數(shù)學(xué)課全方位的代表?，F(xiàn)在一個(gè)作業(yè)能錯(cuò)四五道題，真的讓我很難過(guò)。我在心里默念：下次能行，失敗是成功之母，這次失敗就變成了下一次成功！

彭寰居你。

到了新校區(qū)，一定會(huì)交到新朋友。我交了很多新朋友，很高興進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)。有幾件事讓我印象深刻，比如我的班長(zhǎng)。

我們的班長(zhǎng)，她很高。雖然她不是最好的學(xué)生，但她真的很好。她很開(kāi)朗，總是對(duì)別人微笑。她很樂(lè)于助人。每次我向她借東西，她都不猶豫。作為一個(gè)大氣的人，她不看重錢。她有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，這讓每個(gè)人都很害怕。

新學(xué)校的生活很美好，很快樂(lè)，很享受。雖然生活有時(shí)不盡如人意，但這是一種深刻的教育。我會(huì)把這些難忘的回憶記在心里。

8月14日，我踏進(jìn)了初中的校門。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)結(jié)束了。在這個(gè)陌生的學(xué)校里看到了陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的學(xué)生，感覺(jué)這里的一切都很陌生！不過(guò)上了幾周的課，對(duì)老師有了一定的了解，和同學(xué)也有了一定的接觸。相信我一定會(huì)適應(yīng)這個(gè)地方的！

（初中一年級(jí)，）。

當(dāng)星星還在夜里跳舞的時(shí)候，明已經(jīng)悄悄地到了；當(dāng)海浪還沒(méi)有退去的時(shí)候，貝殼已經(jīng)覆蓋了海灘；還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)進(jìn)了中學(xué)。

雖然有無(wú)數(shù)不情不愿的聚會(huì)，但沒(méi)有大團(tuán)圓結(jié)局這回事，只好離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，開(kāi)始新的征程。

新生活，新環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。先說(shuō)開(kāi)學(xué)第一天?？吹侥敲炊嗄吧拿婵祝哌M(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在從未接觸過(guò)的座位上，我心亂如麻。我一直在問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么坐在這里？我的同學(xué)正在和我玩捉迷藏。怎么才能遇到他們？現(xiàn)在該怎么辦？什么都沒(méi)做，只是沉默。

過(guò)了很久，老師進(jìn)來(lái)了。為什么是男老師？我們班主任呢？一切，仿佛在夢(mèng)里，我試圖看清楚，但無(wú)論如何都是“奇怪”的。我這么討厭嗎？母校不要我，老師不要我，甚至我最好的朋友也拋棄了我。我要面對(duì)迷茫，孤獨(dú)，陌生。

無(wú)論如何，我相信只要你努力，你就會(huì)成功。

新學(xué)校，你是什么樣的學(xué)校？你什么時(shí)候能讓我解開(kāi)心中的謎團(tuán)？我們不認(rèn)識(shí)，只能說(shuō)“你好，新學(xué)校！”

（初一，600字）。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十

自從入學(xué)開(kāi)始，我已度過(guò)了二百多個(gè)日夜。太陽(yáng)每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無(wú)數(shù)個(gè)日子。

掬一把月，手?jǐn)埢貞?。我仍然懷念小學(xué)的時(shí)光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫(huà)的日子，懷戀那從沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)的日子。

初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過(guò)往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的友誼也被時(shí)間冷卻了，見(jiàn)面時(shí)只是“嗨”打個(gè)招呼罷了。

“夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)？把結(jié)局打開(kāi)，那薄如蟬翼的未來(lái)，經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)猜。”踏入初一，結(jié)局如何？怎會(huì)有人知曉。燕子捎來(lái)春天的口信兒，野花帶來(lái)夏天的氣息。

走過(guò)泥濘的歲月，回頭是無(wú)言陽(yáng)光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒(méi)了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫(huà)面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時(shí)間到，我們一起來(lái)禱告：初一，你好！

初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅(jiān)定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！

初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅(jiān)定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽(yáng)光，那是一種前所未有的感覺(jué)。

初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過(guò)夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見(jiàn)！初一，你好！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十一

在我平常的生活中，媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真、仔細(xì)的人?？墒且淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓我知道了媽媽有會(huì)有不小心的時(shí)候。

有一次，奶奶在燒飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)有了，就讓媽媽去買一瓶回來(lái)。說(shuō)到這里，奶奶就想起了媽媽小時(shí)候的一件糗事。

那一天中午，奶奶也正在燒飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醬油了，便讓媽媽去買醬油了。沒(méi)過(guò)多久，就見(jiàn)媽媽急匆匆地跑了回來(lái)。原來(lái)媽媽在回來(lái)的路上，一邊走路，一邊玩硬幣，一不小心，就把硬幣吞了下去。奶奶一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后馬上叫上了爺爺，向醫(yī)院趕去。

他們見(jiàn)了醫(yī)生，向醫(yī)生說(shuō)明了情況之后，醫(yī)生告訴他們說(shuō)：“回家之后多吃一點(diǎn)帶葉子的蔬菜，然后看看能不能將硬幣排瀉出來(lái)，如果不能，那就要開(kāi)膛剖肚了。“老媽聽(tīng)了之后，心臟都提到了嗓子眼了。謝過(guò)醫(yī)院之后，奶奶燒了一大碗蔬菜給媽媽吃，媽媽三兩下就吃完了。

第二天一早，媽媽就把睡夢(mèng)中的奶奶叫醒了，喊道：“我把硬幣都拉出來(lái)了，我把硬幣都拉出來(lái)了！”奶奶一聽(tīng)到這個(gè)消息，也開(kāi)心地手舞足蹈，連一點(diǎn)困意也沒(méi)了。因?yàn)椋粓?chǎng)手術(shù)的風(fēng)波結(jié)束了。

媽媽這件事告訴我們：嘴巴里千萬(wàn)別含東西，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把那樣?xùn)|西吞進(jìn)肚子，那可危險(xiǎn)了！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十二

難得迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假,令我這個(gè)整天沉浸于緊張學(xué)習(xí)氣氛中的學(xué)子欣喜萬(wàn)分,總盤(pán)算著如何讓這珍貴的兩個(gè)月過(guò)得更加充實(shí)。

爸爸讓我定個(gè)計(jì)劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過(guò)得有意義。哎，這多麻煩啊!暑假就要放松，放松就要用短時(shí)間結(jié)束學(xué)習(xí)。哪兒要那么多計(jì)劃呀!我全把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我心里盤(pán)算著，打算先花7、8天時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再花7、8天完成英語(yǔ)作業(yè)，至于語(yǔ)文的作文一周兩篇，慢慢寫(xiě)，再用兩周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，畢竟回來(lái)要進(jìn)行開(kāi)學(xué)摸底考試，期末本來(lái)就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個(gè)月時(shí)間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構(gòu)思，一想到輕松就在不遠(yuǎn)的下個(gè)月，就倍感愜意。

十五天后……。

這事情啊想起來(lái)容易，做起來(lái)難。沒(méi)想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。

數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來(lái)沒(méi)做完一半。

回想學(xué)習(xí)過(guò)程：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè);如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒(méi)了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過(guò)了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。

英語(yǔ)作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞課文等作業(yè)作完。

回想學(xué)習(xí)過(guò)程：思想總是集中不起來(lái)，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無(wú)奈只好作死作業(yè)。

語(yǔ)文作業(yè)：除抄寫(xiě)詞語(yǔ)以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。

回想學(xué)習(xí)過(guò)程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫(xiě)，可“明日復(fù)明日，明日何其多”啊!

我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說(shuō)那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義。

一個(gè)月后……。

計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來(lái)做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。

暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。

我沒(méi)有度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢?

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十三

我喜歡看書(shū)，是個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，然而，最令我難忘的是我與老師共讀書(shū)的時(shí)光。

我的老師姓葉，瘦瘦的，鼻梁上架著一副眼睛。鏡片下的那雙眼睛透出了智慧的光芒。

最欣賞老師的朗讀，很難想象那樣瘦弱的身軀怎么會(huì)迸發(fā)出那么多的熱情。時(shí)而如潺潺的流水，緩緩而來(lái)；時(shí)而如奔涌的江河，激情四射；老師的聲音帶我們走過(guò)了祖國(guó)的大江南北，春夏秋冬。

課余時(shí)間，我經(jīng)常請(qǐng)教老師如何閱讀與寫(xiě)作，和老師猶如一對(duì)親密無(wú)間的朋友。我們談?wù)撝S多書(shū)籍，在交談中見(jiàn)識(shí)了魯賓遜的智慧和勇敢，感嘆賣火柴的小女孩的孤苦無(wú)依，欣賞朱自清的《荷塘月色》，領(lǐng)略李白的豪邁氣概等等。我們對(duì)書(shū)的不同的見(jiàn)解，通過(guò)各種方式來(lái)交流。我有個(gè)習(xí)慣，讀書(shū)中碰到好詞好句總是及時(shí)摘錄下來(lái)。老師知道后，叫它“采蜜本”，說(shuō)我就像蜜蜂般，在書(shū)海中貪婪地吮吸著。老師經(jīng)常介紹好書(shū)給我，每次讀到一本好書(shū)，總會(huì)發(fā)表一些感想，然后用e—mail發(fā)給老師，老師常常放棄休息時(shí)間不厭其煩地為我修改，指出我的不足，精彩的點(diǎn)評(píng)讓我茅塞頓開(kāi)！

記得有一次，我寫(xiě)了一篇關(guān)于爺爺?shù)淖魑?，自認(rèn)為寫(xiě)的很好，興沖沖地拿給老師看。老師拿起作文，仔細(xì)地看了起來(lái)，老師看著看著，眉頭便皺了起來(lái)，像個(gè)老虎似的。老師給我的評(píng)語(yǔ)是不合格，她說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得不好啊!太平淡了，沒(méi)有把爺爺?shù)奶卣髅鑼?xiě)出來(lái)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)不夠到位。這樣吧，你先回去觀察一下?tīng)敔?，再根?jù)我說(shuō)的一些建議，修改一下吧！”唉，該怎么修改呢，我皺著眉頭想了起來(lái)。想到爺爺那翹著二郎腿，悠閑地抽煙的樣子，那“三毛”的頭頂以及露著一個(gè)一個(gè)洞的牙齒，便“嗤嗤”地笑。我回到家，坐在沙發(fā)上，盯著爺爺左看右看，他走哪我跟哪，又觀察他抽煙的模樣，嘴里還念念有詞，爺爺笑著說(shuō)：“你干嗎啊，老跟著我干什么？”我“嘻嘻”一笑，便跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)我一番認(rèn)真的修改和老師的指導(dǎo)，撕了一張又一張紙，終于，一個(gè)栩栩如生的爺爺躍然紙上！

當(dāng)然，有時(shí)我的一些見(jiàn)解，也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，老師鼓勵(lì)我多投稿，在老師的指導(dǎo)下，我的多篇小文章上報(bào)了。我體會(huì)到了寫(xiě)作的快樂(lè)。更加喜歡看書(shū)了。

就這樣，來(lái)來(lái)往往中，我們師生的情誼更深了！如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋，那么老師就是領(lǐng)航人，您真正讓我成了一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，萬(wàn)里云空，任我翱翔！

我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)與老師共讀書(shū)的時(shí)光，與老師共品書(shū)香，讓我收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)和啟迪，更從中體會(huì)到了老師為我們付出的努力和汗水！我愛(ài)您！老師！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十四

暑假，我和媽媽來(lái)到了北京，游覽了歷史悠久的長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城修建在連綿起伏的八達(dá)嶺上，好像一條長(zhǎng)龍，長(zhǎng)城的城墻非常厚，每一塊磚都是長(zhǎng)方形也很厚，很結(jié)實(shí)，約有五萬(wàn)多公里。因此它才被人們稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。如果把修建長(zhǎng)城的磚石、土方筑一道一米厚、五米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

我們今天看到的長(zhǎng)城，主要是明朝時(shí)期建造的。當(dāng)我們爬到八達(dá)嶺的頂峰時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背，媽媽已經(jīng)氣喘喘吁吁了，我太高興了。站在八達(dá)嶺上放眼望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍盤(pán)旋在半空中，來(lái)自世界各地的人們熙熙攘攘，爭(zhēng)先拍照。來(lái)來(lái)往往的人群也就像是一條巨龍?jiān)诰従徣鋭?dòng)著。遠(yuǎn)處的城墻綠草茵茵，白云環(huán)繞，與藍(lán)天形成了一副美麗的圖畫(huà)。

雄偉的長(zhǎng)城是古時(shí)候用來(lái)防御外來(lái)侵略者入侵的一道屏障，也是古時(shí)候士兵打仗最好的居高點(diǎn)?，F(xiàn)在是中外游客游覽觀光的旅游圣地。它凝聚著智慧、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人的精神!

媽媽告訴我說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我登上了長(zhǎng)城，并獲得了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的紀(jì)念幣，又累又開(kāi)心的一天，我也是長(zhǎng)城小好漢了。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十五

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我趴在窗臺(tái)上懶懶地曬著太陽(yáng)。忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗡——”的聲音。我睜眼一看，哇！一只龍眼大小的黃蜂飛了過(guò)來(lái)！

我嚇得退后了五米遠(yuǎn)，但黃蜂并沒(méi)有飛進(jìn)屋來(lái)，而是在窗戶那兒盤(pán)旋了幾下，落在了窗臺(tái)上，不一會(huì)兒又飛走了。我納悶：“我的窗臺(tái)上又沒(méi)花，它來(lái)干什么？”隨后又想：“肯定是歇歇腳而已。”便又曬起了太陽(yáng)。

“嗡——”，那只黃蜂又來(lái)了，離我只有30厘米遠(yuǎn)！我見(jiàn)躲閃不及，連忙抓起一本書(shū)作掩護(hù)，只露出一雙眼睛，賊溜溜的。

只見(jiàn)這只黃蜂套一層有光澤的黃色“鎧甲”，腹部和胸部只有一根管連接，像提著個(gè)燈籠。它六只腳抱著一個(gè)小泥球，飛到窗臺(tái)上的小角落里，搗鼓著什么。我壯起膽子，湊近一看，啊！原來(lái)它在砌“房子”呀！只見(jiàn)它把泥球粘到了窗臺(tái)上，慢慢地用前腳溜平，形成一個(gè)土面。咦？我好像在《百科全書(shū)》上見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象。我連忙翻書(shū)查找。哦！原來(lái)是在為它的孩子們建造“童年小屋”?。?/p>

查書(shū)間，它已來(lái)回5次，“童年小屋”基本上快“竣工”了！只需“封頂”就完成了！黃蜂又找來(lái)一個(gè)泥球，“封”起“頂”來(lái)。不料，“城管”——爺爺來(lái)“巡邏”了！他見(jiàn)我無(wú)所事事地趴在窗臺(tái)上，怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)：“有時(shí)間不看書(shū)，趴在窗臺(tái)上干什么？”忽然，只見(jiàn)他兩眼像聚光燈一樣，“照”在了黃蜂身上。黃蜂只顧著“施工”，哪曉得“城管”來(lái)了。爺爺把黃蜂趕走，拿著螺絲刀就把“小屋”給拆了。

我憤憤不平地問(wèn)他：“干嘛要拆人家的窩！”爺爺?shù)ǖ卣f(shuō)：“那是‘違建’，必須拆除！”

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十六

星期四上午，第二節(jié)課的課間，教室里飛進(jìn)來(lái)了一只巨大的虎頭蜂。它黑乎乎的，在它身體的尾部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。

虎頭蜂一進(jìn)來(lái)，女生就被它嚇壞了，一邊喊叫一邊向門口跑去。這時(shí)，那只虎頭蜂好像更得意了，在教室里飛來(lái)飛去。女生們像無(wú)頭蒼蠅一樣，尖叫著到處亂跑。教室外面的男生，一下子都沖進(jìn)了教師里，但他們也不敢去動(dòng)一下虎頭蜂。

這時(shí)，張俊豪、姚原辰、歐陽(yáng)明遠(yuǎn)自告奮勇地去打那只虎頭蜂。張俊豪拿起鋼筆，剛準(zhǔn)備向虎頭蜂扔去，同學(xué)們說(shuō)：“鋼筆會(huì)漏墨的，掉地上也會(huì)摔壞的。”他們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)后，把“武器”換成了橡皮。他們從同學(xué)們的文具盒里搜出了許多塊橡皮。

姚原辰拿起一塊橡皮，瞄準(zhǔn)虎頭蜂，胳膊用力往后伸，再用力往前拋，用力過(guò)猛沒(méi)打中?？赡軞W陽(yáng)明遠(yuǎn)太急了，直接向前一扔，不但沒(méi)有打中虎頭蜂，卻砸到了張俊豪，痛得張俊豪齜牙咧嘴得。張俊豪拿起一塊橡皮，胳膊輕輕的向后伸，再用力的向前拋，因?yàn)榱Χ炔蛔?，也沒(méi)有打中虎頭蜂。

歐陽(yáng)明遠(yuǎn)拿起一塊橡皮，先踩到椅子上，再爬到桌子上，仰頭看著虎頭蜂，一只眼睛瞇起來(lái)，拿橡皮瞄著它，用力投向虎頭蜂，結(jié)果，不但沒(méi)打到虎頭蜂，反而打到了子琳的額頭，疼得她哇哇大叫。

姚原辰、張俊豪、歐陽(yáng)明遠(yuǎn)，還在瘋狂地打虎頭蜂，同學(xué)們請(qǐng)求他們不要打了，但他們不聽(tīng)勸，還在瘋狂地打虎頭蜂。同學(xué)們被掉下來(lái)的橡皮砸得哇哇亂叫?；㈩^蜂好像也受了驚嚇，順著窗口飛走了。恰好，孟老師來(lái)了。

罪魁禍?zhǔn)滓呀?jīng)逃之夭夭了，只剩下一片狼藉的教室，孟老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，還送給了姚原辰、張俊豪、歐陽(yáng)明遠(yuǎn)一人一個(gè)超級(jí)無(wú)敵作業(yè)大禮包。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十七

今年暑假，我們七個(gè)大人、六個(gè)小孩一起來(lái)到了寶雞鳳縣游玩。

我們?nèi)チ遂`官峽景區(qū)，欣賞了美麗的噴泉，在嘉陵江里頂著大太陽(yáng)捉小魚(yú)，玩得可開(kāi)心了。不過(guò)，讓我印象最深刻的還是漂流。本來(lái)，我們六個(gè)小孩都想漂流，可是因?yàn)橛腥齻€(gè)小朋友太小，最后決定由蘇小軍叔叔帶著天天哥哥、琪琪姐姐和我去漂流。我們坐上了一個(gè)黃綠相間的小皮筏子，水流很緩，看起來(lái)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。

很快，小皮筏子帶著我們來(lái)到了第一個(gè)漂流點(diǎn)，湍急的水流翻著小小的浪花，帶我們迅速的沖了過(guò)去。小皮筏子漂著漂著，它就載著我們來(lái)到了第二個(gè)漂流點(diǎn)，這次水流更急了，翻起的水花跳進(jìn)小皮筏子里，我們的褲腳都泡在水里了。很快，我們就到了最好玩、最刺激、最可怕的第三個(gè)漂流點(diǎn)。

我既激動(dòng)又緊張，把身子壓低。琪琪姐姐把身子壓得更低，這才說(shuō)：“這樣應(yīng)該就能好一點(diǎn)。”于是，我也效仿著把身子壓到最低，等待著小皮筏子一瀉而下。隨著我“啊……”的一聲，小皮筏子沖下了第三個(gè)漂流點(diǎn)。此時(shí)的我們，全身上下都濕透了，但筏子上的四個(gè)人都笑翻了天。

大家不妨也去漂流吧！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十八

著自己喜歡的書(shū)在看，而公交車上有一些中國(guó)人卻拿著各自手機(jī)再刷游戲?！边@對(duì)國(guó)人是一個(gè)多大的打擊啊!所以用一本好書(shū)去結(jié)束這個(gè)暑假是非常有必要的。

我用來(lái)結(jié)束這個(gè)暑假的是一本叫做《智慧背囊》的書(shū)。

這本書(shū)中告訴了我們很多的道理。她告訴成功的奧秘不是有多么的難，成功的奧秘是只要你愿意去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取不一定會(huì)成功，如果不爭(zhēng)取就一定不會(huì)成功，成功就是這么簡(jiǎn)單。她告訴：要有把路走絕的精神，激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。我們要時(shí)刻提醒自己，生活給予你的是一回事，你自己付出又是一回事。我們只需盡力做好，無(wú)需擔(dān)心失敗。永不退縮，不會(huì)錯(cuò)的。她告訴：感恩是人活著的必須的心，幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；即便生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命。她告訴：母親的教育，是我們一生受用不盡的財(cái)富。母親的影響，伴隨著我們直到天荒地老。母親的舉止，會(huì)滲進(jìn)兒女的靈魂，影響他的一生。她告訴：生活的本質(zhì)就是我們用上帝賜給我們生命的一半去爭(zhēng)取未知的另一半。另一半將以何種面目出現(xiàn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾芜\(yùn)用上帝給我們的那一半。生活是公平的，生命是平等的，只要我們把信念，目標(biāo)進(jìn)行到底，我們就一定能品嘗到那種甜美的幸福。

以一本好書(shū)去結(jié)束這個(gè)暑假，一定能使你的的暑假完美，

它會(huì)使你思考自己，思考人生，思考世界！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇十九

小結(jié)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)時(shí)就要多讀幾遍，一遍有一遍的收獲，一遍有一遍的感受，正是在這反復(fù)的讀中，我們才能不斷地提高自己。

他是一位詩(shī)人，是一位老爺爺，曾陪同烏丟丟尋找珍兒和布袋爺爺。

她相信雞蛋能開(kāi)花，曾因種下雞蛋等待開(kāi)花受到別人的嘲笑，吟老很理解他。

他們只有一條腿，因?yàn)闆](méi)有心而煩惱，但是在為小螞蟻、瓢蟲(chóng)、吟老、烏丟丟遮雨的過(guò)程中，它們失去了自己，但又獲得了生命，在獲得生命的同時(shí)，又獲得了一顆心。

它與薔薇花相約今天相會(huì)，為赴約會(huì)，逆風(fēng)飛行，為了堅(jiān)定的信念，為了那份愛(ài)，與狂風(fēng)搏斗。

大家都能快速地、準(zhǔn)確地說(shuō)出了作品中的形象，看來(lái)同學(xué)們對(duì)作品中的人物十分熟悉，書(shū)中的許多人物令我們佩服與感動(dòng)。在這么多的人物形象中，你最喜歡誰(shuí)？在談?wù)勀阆矚g的理由。

讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的人物已走進(jìn)了我們的心里，我們似乎見(jiàn)到了調(diào)皮可愛(ài)的烏丟丟，慈祥善良的吟老，并一同走進(jìn)了吟老那充滿溫馨的家中，聽(tīng)詩(shī)簍子、可可說(shuō)悄悄話，我們又似乎跟隨烏丟丟與吟老，踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆罚覀円黄鸢参恐须u蛋的小姑娘蕓兒，一同感受蝴蝶的堅(jiān)定和頑強(qiáng)，為找到心的蘑菇人歡呼，為斷了腳的雕塑而傷悲，與他們?cè)谝黄?，我們的心是如此的純潔。如果此時(shí)此刻，你與烏丟丟同行，會(huì)與誰(shuí)成為最好的朋友？并說(shuō)一說(shuō)選擇他作為朋友原因。

小結(jié)：通過(guò)大家的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)，大家不僅僅是與書(shū)中的人物交朋友，而是與愛(ài)心、善良、自信交朋友。我希望我班的每一名同學(xué)也具有這些優(yōu)秀的品質(zhì)。

這部書(shū)告訴我們什么是真正的愛(ài)，生命的意義所在。這是一部描寫(xiě)愛(ài)的力作，他把愛(ài)深深地扎根于我們每一個(gè)人的心中，讓我們感受到人間自有真情在，讀完這本書(shū)后，同學(xué)們的感受肯定很深，就把你讀了某個(gè)片斷、故事、人物形象地感受、啟發(fā)與大家共同分享吧！

大家的感受這么深，這與文中精彩的描寫(xiě)十分不開(kāi)的，確實(shí)，書(shū)中的許多片斷都非常精彩，描寫(xiě)十分感人，選出自己最喜歡的一個(gè)片斷，我們大家共同品味，并談喜歡的原因。

愛(ài)是永恒的語(yǔ)言，愛(ài)是每個(gè)人心中的渴望，在享受被愛(ài)的同時(shí)，先要把愛(ài)奉獻(xiàn)給他人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)變得充滿陽(yáng)光。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇二十

今天春光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起到郊外去釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)。

我們來(lái)到一個(gè)較大魚(yú)塘邊，水里有許許多多自由自在的鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)等。我從旁邊順手拿起了一根魚(yú)竿，但是卻不知道該怎么釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，有一位看魚(yú)塘的老伯伯走到我身邊，和藹可親地教我如何釣魚(yú)。

首先，他告訴我怎么上誘餌，他從一包泥土里拿出一條蚯蚓，然后把蚯蚓穿上鉤子，隨后讓我把誘餌拋向魚(yú)塘，而且是越遠(yuǎn)越好。當(dāng)魚(yú)浮落入水面時(shí)，魚(yú)竿的前面要盡量地貼近魚(yú)浮，接著告訴了我兩個(gè)最重要的訣竅，一個(gè)是要有耐心，還有一個(gè)是動(dòng)作要敏捷。

然后，我就開(kāi)始釣魚(yú)了，等了好半天，想：魚(yú)兒怎么不愿意咬我的魚(yú)餌，我再等一會(huì)兒，如果魚(yú)再不來(lái)咬的話，我就不再釣魚(yú)了。我又等了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得魚(yú)竿被什么東西拽下來(lái)了，急忙一提，原來(lái)是一條大鯽魚(yú)，我連忙把魚(yú)往岸上一甩，等魚(yú)掉在地上，我再仔細(xì)一看。我的天哪，別人釣魚(yú)都是掛在魚(yú)的嘴上，可我的鉤子卻掛在魚(yú)的肚皮上。我看了心想：這條魚(yú)也許是太小瞧我了，看我是一個(gè)新手，比別人技術(shù)差，偏偏往我的鉤子上撞，可讓我的鉤子鉤了個(gè)正著。

這下可好，這條鯽魚(yú)讓我對(duì)釣魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就再次披掛上陣，又釣上了第二條、第三條……第二條魚(yú)是今天所釣的魚(yú)中最大的，足足有一斤多重。

在這一次釣魚(yú)中，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，而且還找到了釣魚(yú)的樂(lè)趣。

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇二十一

哎，作業(yè)還沒(méi)做完，就要去評(píng)比黑板報(bào)。無(wú)奈！

評(píng)比結(jié)束，回到教室，我立即奮筆疾書(shū)。

張以恒一直盯著窗戶看，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)他：“張以恒呀，看啥呢？窗外風(fēng)景有什么好看的呀？這么入迷？”

“看，”張以恒朝窗戶上指了指，“黃蜂！”

我順著他指的方向上下搜索著，找到了那只翅膀又細(xì)又長(zhǎng)，腹部上有一條條斑紋，通身金黃的小動(dòng)物——黃蜂。它一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往右爬。突然，它飛了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)碰到我。

下課了。林臻琪拿起東西就砸黃蜂。我本來(lái)要逃出去的，可我周圍全都是人，只能團(tuán)在課桌下，我怕黃蜂被砸下碰到我……沒(méi)想到，團(tuán)在課桌下的我更“杯具”！

林臻琪砸不到黃蜂，就去拿了個(gè)“大家伙”——掃把?！芭?！碰！碰！”掃把砸在窗戶上，就像打在我的心上一樣。那個(gè)掃把沒(méi)砸中黃蜂，反而落到了我的身上！

林臻琪不愧是林臻琪，他堅(jiān)持不懈，奮發(fā)努力，終于打中了。那只不知道什么時(shí)候得罪林臻琪、非?？蓱z的黃蜂最終掉到了林澤鴻的課梁里。膽大的林臻琪拎著黃蜂，將它拋出窗外。

黃蜂，熊蜂，不管什么蜂，請(qǐng)你們別來(lái)我們五（2）上課，別來(lái)偷聽(tīng)我們上課，更不要和我們一起上課，否則會(huì)死得很慘很慘的！我們班有幾個(gè)家伙不好惹呀，不把你們趕出地球，誓不為人！

暑假你好初中優(yōu)選（實(shí)用22篇）篇二十二

今天，是我們暑假的第一天，盼望已久的假期終于來(lái)了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。

早晨，臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光?！鞍　彪S著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽收拾了一下碗筷后，覺(jué)得很無(wú)聊，就把電視機(jī)打開(kāi)，靠在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。

忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚咚咚”的敲門聲，我開(kāi)門一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在攀枝花的小姨帶著弟弟來(lái)了。弟弟比我小兩歲，已經(jīng)上一年級(jí)了，比我上次看到他的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了一大截，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。小姨打開(kāi)行李包，拿出一大堆東西，是給我買的衣服、玩具和一些零食。媽媽看見(jiàn)小姨來(lái)了也特別高興，兩個(gè)人手拉著手嘰嘰咕咕地聊起了家常話。聊了一會(huì)兒，小姨就和媽媽一起下廚房去準(zhǔn)備午餐了。

弟弟可調(diào)皮了，在哪兒都坐不安穩(wěn)，一會(huì)跳這跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。但是弟弟也有安靜的時(shí)候，就是他玩五子棋的時(shí)候，因?yàn)樗貏e喜歡玩五子棋。好久沒(méi)有和弟弟一起玩了，我們每次在一起最喜歡玩的也就是五子棋了。我把五子棋拿出來(lái)，先把棋盤(pán)擺在桌子上，分好黑白棋。弟弟下黑棋，我下白棋，按照規(guī)則，黑棋先走。弟弟把一顆黑棋放在棋盤(pán)中間，我立刻放了一顆白棋在黑棋旁邊;弟弟又連了一顆黑棋在第一顆黑棋下面，我馬上堵了一顆白棋上去;弟弟又在另外一個(gè)方向上連了一顆黑棋……我們就這樣你一顆我一顆，最后我先連成五顆，我贏了。弟弟很不服氣，要求再來(lái)一盤(pán)。這一盤(pán)我怕弟弟輸了又不服氣，所以我暗暗讓著他，不去堵棋，也不連，最后，弟弟贏了，高興地跳起來(lái)，開(kāi)心極了!

忽然，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，小姨和媽媽已經(jīng)把午飯做好了，我們一邊吃飯，一邊談笑風(fēng)生，我們就這樣在歡樂(lè)的氣氛中度過(guò)了暑假的第一天。