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題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:碧墨

優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇一

在我們的生活中,會(huì)有許許多多的朋友、同學(xué),正因我們有同學(xué)朋友,所以就會(huì)有矛盾,誤會(huì),而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),朋友,同學(xué)關(guān)系中最大的敵人,是誤會(huì)。誤會(huì),意思是不知真相而下定論帶來(lái)的不了解,而這,也是最傷關(guān)系的東西。

誤會(huì)這種事,在我們的身上,有時(shí)也會(huì)不可避免地發(fā)生。

之前,我跟一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很好,一起吃飯,一起玩,一起到處浪。直到一天……。

那天,我正坐在教室里看書,突然,他怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你跟我過(guò)來(lái)一下。”我詫異地看了看他,放下書,跟他走到一個(gè)偏僻的地方。我剛想問(wèn)他怎么了,他大聲地對(duì)我說(shuō):“是不是你說(shuō)的?”

我愣了一下,問(wèn)到:“我說(shuō)什么了?”

“你不用裝了!”他更大聲地對(duì)我說(shuō),“就是我喜歡xxx的那件事,就你知道,不是你說(shuō)的還有誰(shuí)?現(xiàn)在好了,他們到處說(shuō)這件事,連班主任都知道了!”

“我……”我剛想解釋,他就打斷我說(shuō):“不用解釋了,一定是你,我要跟你絕交!!”說(shuō)完頭也不回地走了。我一臉無(wú)辜地看著他的背影,心想:“管我啥事啊?我都沒(méi)有說(shuō)出去過(guò),我又不是大嘴巴,憑什么就說(shuō)是我?”我滿臉不爽,心里罵著那個(gè)損壞我倆關(guān)系的人。

這件事之后好幾天,他一直都不理我,也不跟我說(shuō)話,我只好一直尋找真相,想找出那個(gè)大嘴巴。

過(guò)了三個(gè)星期后,他突然找我說(shuō):“你跟我來(lái)一下。”我愣了一下,因?yàn)檫@次他的語(yǔ)氣很平和,很溫柔。到了外面,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了。”

我很驚訝,問(wèn)他:“怎么了?”

他笑了笑說(shuō):“我查清楚了,說(shuō)出那件事的人是xxx,他知道是因?yàn)槲抑案阏f(shuō)的時(shí)候他聽到了,很抱歉,誤會(huì)你了,我能做什么補(bǔ)償你嗎?因?yàn)槲蚁氩坏竭@竟然是一場(chǎng)誤會(huì)。”

我開心的說(shuō):“不用啦,誤會(huì)解開了就好,我也沒(méi)生你氣,不知者不罪嘛。”

“是是是!”他滿臉高興地說(shuō)。于是,我們便和好如初了。

人生中的誤會(huì)都是如此,它會(huì)損害人們的關(guān)系,但它又會(huì)被發(fā)現(xiàn)真相后消失,從而復(fù)合人們的關(guān)系,所以說(shuō),如果不想傷害別人或自己的話,盡量在做出判斷前,了解所有真相,否則就會(huì)損人,又不利己。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇二

朋友,是心心相印的。在困難是互相幫助;在傷心是安慰:在失敗時(shí)鼓勵(lì);在成功時(shí)歡悅。

事情發(fā)生在那個(gè)“黑色上午”:

我正在東想西想的時(shí)候,她回來(lái)了,我心中害怕極了,我眼中一閃,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她手中竟拿著一本作業(yè)本。原來(lái)。

后來(lái)的幾天我一直心神不寧的,想向她道歉,可是,自己的顏面呢,難道不顧了?我一直在遲疑、遲疑。

一個(gè)星期后。

我來(lái)到教室,心情愉快,因?yàn)槲覜Q定放下尊嚴(yán),向我這個(gè)唯一的朋友道歉。一個(gè)上午過(guò)去,她竟然沒(méi)來(lái),我急忙到老師辦公室去,問(wèn)她怎么了,老師疑惑地問(wèn)我:“袁嘉麗?她不是轉(zhuǎn)學(xué)了?她沒(méi)告訴你?”老師沒(méi)有說(shuō)完,我便跑出辦公室了,我不爭(zhēng)氣的淚水順著臉頰的幅度向下流著。來(lái)到她家,使勁按著門鈴,暗自幻想著有人出現(xiàn),她會(huì)出現(xiàn),一直在心里安慰著自己:她會(huì)出現(xiàn),顏,她不會(huì)拋下你的。可是事實(shí)是殘酷的,家里已經(jīng)沒(méi)人了。我狠、恨自己,為什么不早些來(lái)道歉。

“對(duì)不起,對(duì)不起。‘無(wú)數(shù)句對(duì)不起從我嘴中吐出,可是并沒(méi)有發(fā)生奇跡。我一直幻想、幻想,她會(huì)回來(lái)。

一直到現(xiàn)在,也,一樣,等她回來(lái)。

我也一直相信她,會(huì)回來(lái)的。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇三

心愿?新愿是什么呢?在不同人的眼里,對(duì)心愿的理解也是不同的。有人說(shuō),心愿是糖果,滋潤(rùn)你的心;有人說(shuō),心愿是鐵塊,重的你喘不過(guò)氣來(lái);有人還說(shuō),心愿是美麗的七彩泡,讓你的生活多姿多彩。

心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

心愿是燈,照亮夜行的路;心原是路,引你走到黎明。

心愿如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,

而更多的是帶來(lái)被誤解的寂廖,

寂廖里的歡笑,歡笑里的酸辛。

世界上總有人拋棄了心愿,心愿卻從來(lái)不拋棄任何人。

我就有這樣一個(gè)小小的心愿,我是一只籠中鳥,不知道外面的世界有多么的美妙,更不知道天有多高地有多寬,每天面對(duì)我的只有那一落落書籍,我真的不只想懂,床前明月光,疑(視)地上霜。

我想變只快樂(lè)的小鳥,尋找自己的藍(lán)天!

心愿像一顆種子,會(huì)生根發(fā)芽,結(jié)出碩果;但心愿有時(shí)后也是一顆死種子,不會(huì)生根發(fā)芽,更不會(huì)結(jié)出碩果。

我想我的心愿大概就是一顆死種子了。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇四

小兔和小熊是好朋友,每天都在一起玩,小兔叫夢(mèng)夢(mèng),小熊叫達(dá)達(dá)。

有一天,小熊買了枝新鋼筆,上面刻著小鹿、小熊、小兔等動(dòng)物,可愛極了!特別是小熊和小兔,他們手拉著手,唱著歌,別提多快活了!

達(dá)達(dá)把新買的鋼筆給夢(mèng)夢(mèng)看,夢(mèng)夢(mèng)看了非常驚訝,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有見過(guò)這么漂亮的鋼筆!

于是,她問(wèn)達(dá)達(dá):“達(dá)達(dá),你的鋼筆從哪買的?好漂亮呀!”

達(dá)達(dá)說(shuō)::我也不知道,這鋼筆是媽媽給我買的!”

達(dá)達(dá)可喜歡新買的鋼筆了,對(duì)新鋼筆愛不釋手,夢(mèng)夢(mèng)看著達(dá)達(dá)的新鋼筆,羨慕的眼珠子都快掉出來(lái)了,有時(shí)還不由自主地去摸一摸。

這天,達(dá)達(dá)早早地來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備寫作業(yè),他打開文具盒,吃驚的發(fā)現(xiàn)他心愛的鋼筆不見了。小熊達(dá)達(dá)急忙翻遍了整個(gè)書包,就連他丟掉的尺子都翻出來(lái)了可就是沒(méi)看到鋼筆的身影。正當(dāng)達(dá)達(dá)急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),夢(mèng)夢(mèng)一蹦一跳來(lái)到了教室。還邊走邊喊:“達(dá)達(dá),快看我的新鋼筆!”達(dá)達(dá)猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)夢(mèng)手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆!

達(dá)達(dá)急忙說(shuō):“我的鋼筆怎么會(huì)在你那兒?”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō):“什么呀!這是我的鋼筆!是我特意讓我媽媽給我買的!”達(dá)達(dá)沒(méi)好氣的說(shuō):“我的鋼筆剛丟,你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會(huì)有這么巧的事?肯定是你偷了我的鋼筆!你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎?你這個(gè)小偷!快把鋼筆還我!”說(shuō)完,不由分說(shuō)從夢(mèng)夢(mèng)手中搶走了鋼筆。夢(mèng)夢(mèng)流下來(lái)委屈的眼淚。嘴里喃喃地說(shuō):“我沒(méi)有偷你的鋼筆,這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的,我不是小偷......”達(dá)達(dá)才不管她呢,自顧自地寫起了作業(yè)。

放學(xué)了,達(dá)達(dá)一回到家,媽媽就說(shuō):“你這孩子,怎么這么粗心,鋼筆都落在家里了。”達(dá)達(dá)看著媽媽手中的鋼筆,一下子呆住了。我錯(cuò)怪了夢(mèng)夢(mèng),還罵她是“小偷”,夢(mèng)夢(mèng)該有多傷心呀!達(dá)達(dá)拿起媽媽手中的鋼筆,向夢(mèng)夢(mèng)家跑去......

達(dá)達(dá)和夢(mèng)夢(mèng)又和以前一樣,還是形影不離的好朋友。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇五

“對(duì)不起,我再給你打一份。”一個(gè)冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會(huì)兒,女孩拿來(lái)了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。

第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來(lái)了一份豐盛的的午飯,男孩說(shuō)了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑云。

接下來(lái)的幾天,誤會(huì)連續(xù)發(fā)生,男孩終于忍不住想去詢問(wèn)女孩。一路上,樹葉沙沙做響,風(fēng)柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個(gè)男孩叫楓,而那個(gè)“冒失”的女孩叫寧。午飯的時(shí)間到了,男孩拿著飯盒站在那個(gè)位置,等待著女孩的冒失。“對(duì)不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉,寧不解的問(wèn):“我不再給你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是飯盒而已,”楓平靜的回答道“你為什么要這么做?”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說(shuō)話。楓是一個(gè)從貧困山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,家里經(jīng)濟(jì)十分窘迫。所以,每個(gè)月給楓的伙食費(fèi)更是少之又少,才使楓打飯時(shí),肉不敢看,連青菜都不敢要,每次楓說(shuō)“一份白飯”,后面總會(huì)有一陣譏笑與嘲諷。打完飯后,楓箭一般射回寢室,一個(gè)人將咸菜疙瘩混在飯中咽下。有一次,楓準(zhǔn)備吃飯,被同學(xué)看見,便將此事在班上大肆宣傳。可是,楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷,寧想幫助他,可是楓卻說(shuō):“我不需要?jiǎng)e人的憐憫。”于是,寧想到一個(gè)辦法——誤會(huì)。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯,就是為了要幫助楓。

事情真相大白后,楓和寧相視而笑。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇六

吃完午飯后,我就上床睡覺去了,爺爺奶奶與表妹在客廳里看電視。

“叮叮咚咚……”鬧鐘響了,我迷迷糊糊伸手“啪”地把它關(guān)掉了。緊接著,“咚——”的一聲巨響驚得我睡意全無(wú)。我猛地從床上坐起,映入眼簾的是妹妹那張既驚恐又呆滯的臉。我疑惑著往旁邊一瞟,天吶,我的水壺正狼狽地橫躺在地板上,還在緩緩地滾動(dòng)著,里面正在流出剩余的一點(diǎn)點(diǎn)水。遠(yuǎn)看過(guò)去,水壺的蓋子凹了一大塊。床上更是慘不忍睹,三分之一的床單被水淹了,顏色變得更深,想必床墊也跟著遭殃了。水順著床單邊緣往下滴,發(fā)出“滴答滴答”的單調(diào)聲音。地磚也整整濕了一大塊。再抬頭看妹妹,她呆呆地站在那里,雙手緊搓著衣角,牙齒咬住了嘴唇,一副手足無(wú)措的樣子。我一下子明白了——是妹妹打翻了我的水壺!

這個(gè)冒失鬼,不僅不道歉,竟然還愣在那里啥也不干!我一個(gè)咕嚕跳下床,走到她面前,啪!一巴掌就甩過(guò)去了。妹妹無(wú)聲地哭了。她面紅耳赤,手不停地抹著雙眼,眼淚似乎成了止不住的山洪,不斷往下沖。只是,任憑我聲聲呵斥,她始終一聲不吭。爺爺奶奶聞?dòng)嵍鴣?lái),也批評(píng)了妹妹,但她還是一聲不吭。后來(lái),她干脆一個(gè)箭步?jīng)_出了房間。

等爺爺奶奶也出去了,我還余怒未消,內(nèi)心花式芬芳:你這個(gè)淘氣鬼屢教不改,不知弄倒我水壺多少次了……我把床單掀起來(lái),順手摸了摸睡褲口袋中的熱水袋。霎時(shí),我的血流似乎凝固住了——怎么只剩下一具“干尸”了?看來(lái)剛才它已經(jīng)爆掉了!爺爺奶奶一直反對(duì)我用這種不安全的東西,如果他們知道這爆炸事件,還不得暴跳如雷。幸好啊幸好,妹妹水壺那一倒,幫我掩蓋了“犯罪事實(shí)”。我的運(yùn)氣真是太好了!

又一天,妹妹來(lái)我家玩。她很神秘地把我叫到房間,頭仰得高高的,小嘴嘟起來(lái),臉上掩蓋不住的自豪:“你知道你水壺那天是怎么翻的嗎?是我故意打翻的!那天我掀你被子想叫你起床,發(fā)現(xiàn)你熱水袋破了,我就趁機(jī)打翻了水壺,這樣熱水袋的水與水壺里的水就分不清了,爺爺奶奶就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你用熱水袋了……”

原來(lái)如此!

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇七

“這明明是我的筆!”

“誰(shuí)說(shuō)的,這是我的!這可是我媽媽送我的生日禮物!”我不甘示弱地吼道。

“這是我在文具店買的!”對(duì)方瞪大了眼睛,看上去有點(diǎn)可怕。她的嘴巴嘟得高高的,都能掛上一個(gè)大油瓶了。而她的臉紅紅的,簡(jiǎn)直像個(gè)熟透了的大龍蝦。

“哼,我的筆就是你拿的!”我翻了一個(gè)白眼,不滿地應(yīng)道:“絕交!”

她氣急敗壞地回答:“絕交就絕交!”

“切!”我氣瘋了,跑回了自己的座位。

過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜下來(lái),回味著剛才的事情:我?guī)Я艘恢恋淖哪绝B形狀的筆,人人見了都喜歡。可是,下午第二節(jié)課后,我的啄木鳥筆卻離奇失蹤了。

我四處尋找,良久,突然眼前一亮,尖叫起來(lái):“我的啄木鳥筆!”而拿著它的人,正是我的好朋友——小可。所以,才有了剛才的一幕。

“小可,這是你的不對(duì)!”“是朋友,怎么可以這樣!”……同學(xué)們的斥責(zé)又像另一股潮水向她涌過(guò)去。

而我的心里也漸漸得意起來(lái):活該,誰(shuí)叫你偷我的筆的?這就是報(bào)應(yīng)!她的臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),氣得鐵青,拳頭也握得緊緊的,似乎在埋怨我揭發(fā)了她的“罪行”。可是,她終究沒(méi)說(shuō)什么,而是轉(zhuǎn)身回家了。我也很生氣,背起書包就回家了。

第二天,我交作業(yè)時(shí)翻書包時(shí),看見了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粉紅色的東西。天啊!那是我的“啄木鳥”筆!原來(lái),它躲到了書包的最底下!那昨天……我誤會(huì)她了!我跑到了她面前,低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。我的筆在書包里找到了,那支是你的。”

“沒(méi)關(guān)系,你知道就好,”她笑了笑,“我們還做好朋友吧!”

“嗯!”我答道。

小可緊緊地拉著我的手,把我拉到了咱們的xxx——竹林中。笑聲在竹林里回蕩,快樂(lè)的身影在笑聲中跳躍。

這次誤會(huì)給使我留下了深刻的印象,以后再也不會(huì)莽撞做事了,再也不會(huì)因?yàn)樽鍪旅ё捕層亚闅?

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇八

風(fēng)雨呻吟了一整夜,天微微明亮的時(shí)候,雨總算停了下來(lái)。可公路上卻是一片水洼和臟泥。

我朝前面望去,只見一位兩鬢早已斑白,衣衫襤縷,風(fēng)燭殘年的老人正吃力地掃著街道。和著風(fēng)聲和清掃聲,傳來(lái)了一陣清脆的咳嗽。我心中涌出一股辛酸:真可憐啊,這么冷的天氣,他不在家安度晚年,享受天倫之樂(lè),卻……思緒還沒(méi)有完,只見那位老清潔工彎身在地上揀起了一個(gè)黑壓壓的東西,并涌手擦了擦……我頓生疑惑,我快不步跑向前去,原來(lái)是一個(gè)錢包,他用那布滿老繭的雙手打開了錢包,里面露出可一疊百元的鈔片。他迅速地合攏,小心翼翼地放在兜里。然后,他收拾完器具,沖沖地離去。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇九

父母是伴著我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長(zhǎng)大,覺得父母的愛不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái),我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。

當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的`憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話的父母,扔下書包便躺在床上。

不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒(méi)看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):爸,媽,我錯(cuò)怪你們了。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十

“冤枉之神啊!你就這樣降臨到我的身上,我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”

昨天下午,我因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)所以心情特別爽,就在這時(shí),我的好朋友張芬芬撅小嘴來(lái)到我面前,指著我的鼻子說(shuō):“王佳潔,你為什么偷我的鉛筆盒,虧我們還時(shí)候朋友呢!”

我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說(shuō):“張芬芬,你是不是發(fā)燒了,說(shuō)什么糊涂話,你的鉛筆盒,我連見都沒(méi)見,你怎么能說(shuō)是我偷的鉛筆盒呢?”

對(duì)于我的解釋,她根本不信:“你就別裝蒜了,我知道是你偷的!”

真是豈有此理,我今天根本沒(méi)有坐在她的位置上,更沒(méi)有翻過(guò)她的書包,怎么會(huì)容忍她這樣冤枉我:“我沒(méi)偷,你看見了嗎?”

“我是沒(méi)看見,但是有人看見你翻我的書包啦!”她仰著頭,一副毋庸置疑的樣子。

我怒氣沖沖地找到說(shuō)我翻她書包的那個(gè)人,指著那個(gè)人說(shuō):“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒?”

她低著頭說(shuō):“我沒(méi)有誣陷你,你翻啦!”

我生氣的跺著腳說(shuō):“我根本沒(méi)有翻張芬芬書包,我真是跳到黃河也洗不清啦!”

我的手不由自主的抬起來(lái)打了一巴掌,她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。

我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說(shuō):“我希望你以后不要再誣陷我了。”

隨后,我回到家,看見張芬芬坐在我家的客廳里,我沒(méi)有好氣的說(shuō):“你怎么進(jìn)來(lái)的?有事嗎?”她小聲地說(shuō):“你就承認(rèn)吧!這里就我們倆。”我氣急敗壞的指著他說(shuō):“你走!`從此我跟你沒(méi)有任何瓜葛。”她站起來(lái)?yè)u搖頭,頭也不回的走了。看著她遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼。

她走后,我仔細(xì)想想這件事,再回想起以前她對(duì)我的微笑和我們倆的在一起的開心事,我心里就不是滋味。

我真的想大聲對(duì)她說(shuō):“我真的沒(méi)有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢!”我更想對(duì)冤枉之神說(shuō):“求求你,冤枉之神,你消失吧!也不要再讓別人受冤枉了!”

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十一

人生如一淡淡的茶水,有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過(guò)程中,難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生xxx誤解xxx。他有時(shí)讓人啼笑皆非,有時(shí)讓人追悔莫及;有時(shí)讓人感到珍貴,有時(shí)讓人感到害怕......

相反,又有一種誤解,卻讓你感到珍貴、感到重要。

在家庭之間、親人之間、好友之間,不小心說(shuō)錯(cuò)了話,產(chǎn)生了誤解。但是,這個(gè)誤解卻讓人們啼笑皆非,讓誤解轉(zhuǎn)化為親情、友情,彼此感情更深。

誤解的原因千千萬(wàn)萬(wàn)種--有因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話;有因?yàn)樘中?也有因?yàn)槭欠怯^太淡......誤解的程度也是千千萬(wàn)萬(wàn)種--又十分小的;有很一般的;也有太大的......而誤解的結(jié)果又是千千萬(wàn)萬(wàn)種--珍貴的,可怕的,使人追悔莫及的,讓人啼笑皆非的......

誤解是好?還是壞?我的回答是--都是而又都不是。

誤解,并不可怕,可怕的是你不肯聽人解釋,一直誤解下去,那樣心結(jié)講永遠(yuǎn)無(wú)法打開。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十二

今天,我的同學(xué)小婷買了一支筆,非常好寫。正好,我的筆快沒(méi)“油”了,我想我媽媽放學(xué)來(lái)接我回家,叫她去長(zhǎng)樂(lè)文具買筆。

第二天,回到學(xué)校看到小婷很著急,我放下書包,去問(wèn)她:“小婷你干什么,看你這么著急。”小婷說(shuō):“我昨天那支筆不見了。”“啊?!”我驚訝的說(shuō)。我說(shuō):“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒(méi)說(shuō)完,她馬上說(shuō):“是你偷了我的筆。”我馬上說(shuō):“不是我偷的。”她就是不信。就是說(shuō)是我偷的。這是我第一次被人誤會(huì),所以我緊張的哭了起來(lái)。

第三天,我一回到學(xué)校,小婷馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了。”

經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,你想要?jiǎng)e人不誤會(huì)你,你也不要誤會(huì)別人。你的東西如墨不見了,你要去你去過(guò)的地方去看一看。如果沒(méi)有,就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒(méi)有看見,千萬(wàn)不有隨便誤會(huì)別人。

2被誤會(huì)的感覺。

那是星期五的體育課上,老師說(shuō):“去繞*場(chǎng)跑一圈。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“繞籃球場(chǎng)去跑一圈。”

“好了,好了,不要上課了,跑步都要說(shuō)上風(fēng)句,這節(jié)課就站在這里好了。”老師大聲喝道。

說(shuō)著,他坐在草地上面的泥土墩上。我卻不知道,不好的命運(yùn)即將降臨在我身上……。

過(guò)了一會(huì)兒,老師站起來(lái),把我從隊(duì)伍中拉出來(lái),訓(xùn)斥道:“今天就你來(lái)上課。”我以為老師以為我剛才講話了,我說(shuō):“我剛剛沒(méi)有講話過(guò)!”老師說(shuō):“剛才不是你產(chǎn)要去籃球場(chǎng)跑一圈的,你來(lái)上嗎!”我說(shuō):“剛剛又不是我說(shuō)的。”我的心情變得極度得差。

“我聽去是你說(shuō)的,還不是。”

終于,有的同學(xué)為我辯護(hù),老師才讓我回到隊(duì)伍中,目光依然毫無(wú)道歉之意。那時(shí)我心中浮想起三個(gè)字:死要臉。

總之,我認(rèn)為誤會(huì)別人很不好,這種不好會(huì)使人彼此間的好感度降為0。

3我被誤會(huì)了。

誤會(huì)往往會(huì)傷害朋友、家人的感情,而且,被誤會(huì)的滋味很不好受,那次,我就親身經(jīng)歷過(guò)。

有一次,我上音樂(lè)課,老師教我們唱《青春修煉手冊(cè)》,我唱的聲音很小,老師就罰我站在講臺(tái)上,讓我再唱一遍,我當(dāng)時(shí)雖然一直在唱,但因?yàn)槲姨焐曇粜。蠋熅蜎](méi)聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律。”我雖然嘴上不說(shuō),心里卻說(shuō):“哎!還是因?yàn)槲姨焐曇粜⊙剑蠋熣`會(huì)我了。”下課后,老師找我談話,我心里好奇又害怕。“為什么不唱歌?”“我唱了呀!”我聲音很小地說(shuō),頓時(shí),老師恍然大悟,心里愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,老師誤會(huì)你了。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我以后聲音也會(huì)大一些的。”

我想:音樂(lè)老師以后一定會(huì)認(rèn)真辨別一下再去批評(píng)學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些,以免讓別人誤會(huì)!

4我被媽媽誤會(huì)了。

今晚放學(xué)一回家,打開書包我心里的確就很后悔了,一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師,我就對(duì)媽媽說(shuō),可是媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)抄啊?誰(shuí)能*你有抄?”這句話就像一把*在我的心臟上刮了一*似的,我當(dāng)時(shí)氣憤地說(shuō):“你!我在你眼皮底下抄的;還有陳志晗!中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄,我還不和他聊天。”我還說(shuō):“我怎么可能會(huì)不抄?每天只要是馮老師布置的作業(yè),我一個(gè)字也不敢忘記,讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō),這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)啊!”

媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣:只有班干部才是他的學(xué)生,只有女孩子才是她心目中的好孩子。

5被誤解。

當(dāng)被人誤會(huì)時(shí),人最容易產(chǎn)生委屈的情緒,當(dāng)時(shí)就覺得很難過(guò),很委屈,而誤會(huì)你的人對(duì)你的成見也會(huì)比較大,當(dāng)你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時(shí),難免他覺得你是在裝可憐,不管你說(shuō)什么,做什么他也聽不進(jìn)去。

我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會(huì)過(guò)。

有一個(gè)星期天的早上,我在樓上做作業(yè)。媽媽上來(lái)拿東西。媽媽看見床很亂,媽媽就說(shuō)是我過(guò)路的時(shí)候從床上過(guò)的。我生氣的說(shuō)我沒(méi)有從床上過(guò),可媽媽就是不相信我,還說(shuō)我狡辯,我再怎么說(shuō)媽媽就是不相信。那一天,我深深的受到了打擊,因?yàn)槲冶粙寢屨`會(huì)了。

6一場(chǎng)誤會(huì)。

我和劉宇春是好朋友,但最近她誤會(huì)了我,這是怎么回事呢?

那一次,她約我去游泳,我爽快地答應(yīng)了她。回到家,我很快的準(zhǔn)備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品,就在快要走的時(shí)候,我的媽媽肚子疼了,我心疼地說(shuō)“媽,你別去了,我自己去!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我放心不下你,今天就不去了。”后來(lái),媽媽又忍痛和劉宇春的媽媽打電話,說(shuō)不去了。

由于劉宇春的媽媽沒(méi)跟劉宇春說(shuō)清楚,劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳,所以就說(shuō)再也不理我了,我很委屈,想跟她說(shuō)清原委,可她就是不聽,我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。

過(guò)了幾天,我想來(lái)想去就是想不明白,后來(lái)我知道是自己錯(cuò)了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,跟她解釋明白,我想她會(huì)原諒我,并繼續(xù)和我做最best的朋友!愿我們的友誼能夠重新開始。劉宇春,請(qǐng)起原諒我吧!

7你真的誤會(huì)我了。

世界最讓人痛苦的事就是被人誤會(huì),這時(shí)我深有體會(huì),在無(wú)意間被人誤會(huì)了,我想解釋,請(qǐng)讓我解釋。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十三

生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的,你都要去寫下自己的歷史。說(shuō)到底,其實(shí)自己的生活只是自己歷史的開篇。正如吉鴻昌老先生所說(shuō)的那樣。“歷史是人寫的,人的每一步都在書寫自己的歷史。讓我們拿起筆寫下屬于自己的生活,屬于自己的精彩而獨(dú)特的歷史。

生活是什么?生活是一支筆。

一位唐代大詩(shī)人,一位見證了唐從盛到衰的詩(shī)人。他用自己的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)生活的真實(shí)寫照。他就是杜甫。當(dāng)他面對(duì)國(guó)家的多難、妻離子散的生活時(shí),他寫出了“親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流的感慨。是啊,國(guó)家不定,百姓又如何安定。

生活是什么?生活是一支筆。

一位近代史上偉大的愛國(guó)畫家,他就是徐悲鴻。當(dāng)他到國(guó)外留學(xué)時(shí),他家境并不富裕。他只租用了一個(gè)小閣樓,每天一片面包,一杯水,只為了多省些錢買油料。可他并沒(méi)有被這種生活所困,反而用對(duì)繪畫的熱情和高超的畫技擊敗了挑釁他,瞧不起中國(guó)人的外國(guó)人,為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

生活是什么?生活是一支筆。

一位偉大的文學(xué)家,一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命家。他就是文學(xué)巨匠魯迅。盡管他的家庭當(dāng)初是多么的富裕,但最終還是一無(wú)所有。他在經(jīng)濟(jì)困難的條件下,并沒(méi)有放棄理想,只不過(guò)比別人多了幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。先是從醫(yī),后是從文。從此,他的文學(xué)生涯開始了,他一輩子都投入了這個(gè)事業(yè)------盡管他沒(méi)有上陣殺敵,保衛(wèi)家園,但他用筆激勵(lì)人們前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!他一生面對(duì)的磨難頗多,但并沒(méi)有被不好的生活條件所打倒,反而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

生活是一支筆。生活如何又怎樣,這些偉人都用“筆”寫下了自己的歷史。他們都對(duì)未來(lái)充滿希望。只要你懷著希望的心,踏著前進(jìn)的步伐。用自己的筆,去書寫屬于自己的,屬于中國(guó)的,屬于世界的歷史吧!光明在前方,等著你。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十四

我和徐珊是好朋友。

一天,我在文具店買了一支新筆,徐珊看到了,立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“咦,這支筆好漂亮呀,借我看看行不行?”我大方地借給了她,她看了又看,摸了又摸,愛不釋手。

她問(wèn)我:“你把這支筆中午借給我好不好?我把我的筆借給你用,因?yàn)槲艺娴奶矚g它了。”

我無(wú)可奈何,說(shuō):“好吧。”

下午,我來(lái)到教室,就向徐珊要筆。徐珊說(shuō):“好呀,馬上還給你。”說(shuō)著,翻出筆袋,在里面找著,可是幾分鐘過(guò)去了,她還是沒(méi)有找到筆。

我認(rèn)為她是在戲弄我,就叫道:“快點(diǎn)把筆拿來(lái),我花了六塊錢買的。”徐珊翻遍了整個(gè)書包,還是沒(méi)有找出筆。我發(fā)火了:“徐珊,你個(gè)騙子,你根本就是故意找不到比想把它占為己有,對(duì)吧。”

徐珊急哭了,而我卻罵著她,還把它包里的筆全都倒了出來(lái),用力踩了幾腳,然后大笑著離開了。我知道,我們?cè)僖沧霾怀膳笥蚜恕?/p>

第二天,我看到徐珊在門口小店轉(zhuǎn)悠,也跟著她來(lái)到了店里,當(dāng)著別人的面說(shuō):“這不是徐珊?jiǎn)幔磕昧藙e人東西不還,還到小店里買其他東西!”全店的人都盯著徐珊看。

學(xué)校開門了,我進(jìn)了教室,突然看到了那支筆,筆下壓著小紙條:“對(duì)不起,我把你的筆弄丟了,重新買了一支筆給你。”

我看完這張紙條,我明白了一切,我向徐珊奔去……。

我倆又成了形影不離的好朋友。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十五

我是一支筆,每天在主人手里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,快樂(lè)的跳動(dòng)著。

我和主人形影不離,主人對(duì)我愛不釋手。主人寫任何東西時(shí)都會(huì)拿起我,我也幫主人寫了一手好字,寫了一篇篇優(yōu)美的文章。看看我在主人的心中的地位很高吧!

今天主人出門時(shí)把我放到了家里,我也沒(méi)有多想,正好自己好好睡一覺。可晚上主人回來(lái)我看到他手里拿著的東西時(shí),十分驚訝!我的天啊……主人手里拿著好多新筆,每支筆都比我好多,我的心一下就緊張了。主人開始寫作業(yè)了,還是握起我的手寫了起來(lái);我的心終于放到了。可好景不長(zhǎng),主人抬起手和我對(duì)視了一會(huì)兒;又把我和那些新筆一支一支上下對(duì)比著,然后皺了皺眉把我無(wú)情的放到了一個(gè)舊舊的文具盒里。

在那里我被很多支筆嘲諷著,我十分生氣不相信主人會(huì)這樣對(duì)我。幾天后,主人又一次的打開了舊文具盒,我使勁地向外擠著,想讓主人一眼就能看到我。可是,主人在舊文具盒里翻了翻后,把我們和舊文具盒一起扔進(jìn)了垃圾桶里。我本以為主人是想念我來(lái)看看,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他會(huì)把我扔掉。

突然垃圾桶被打開了,我再一次燃起了希望之火!主人一定是后悔了,我是不是可以再獲自由了?高興的我跳了起來(lái)!可沒(méi)想的是清潔工,他又把我們?nèi)拥搅死鴪?chǎng)。在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友,它們也是被人類丟棄的筆們,我們都很為對(duì)方感到同情。這時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到了:“人類的喜新厭舊、冷酷無(wú)情。”垃圾場(chǎng)內(nèi)工作人員把我們分成了幾類,據(jù)說(shuō)是要把我們送去加工廠,融化后制作新型的筆。聽后,我的眼睛一酸,眼淚流了出來(lái):我的生命如此短暫,等到我重新獲得生命時(shí),能不能遇到珍惜愛護(hù)我的主人啊!

我突然驚醒,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我是一支筆。夢(mèng)里的場(chǎng)景讓我記憶猶新,也讓我明白了:要做一個(gè)知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會(huì)變老,東西也會(huì)變舊。當(dāng)它們變舊時(shí)我們要學(xué)會(huì)珍藏它們,或者把它們變成更有價(jià)值的東西。用我們的情感愛好它們,給它們一個(gè)好的歸宿。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十六

說(shuō)起那件事,我很慚愧,我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人,一支筆引來(lái)的誤會(huì)。

小學(xué)的一個(gè)春天,姐姐送給我一支黃色的筆,很漂亮,被我視為珍寶。

忽然我記得了,是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆,她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師,如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)劉妮了,我也憎恨自己這樣的愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課,那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí),數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō):“可不要隨便冤枉別人。”

后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆,數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬!

最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽,我也要誠(chéng)心地對(duì)劉妮說(shuō)一聲:“對(duì)不起!你能原諒我嗎?”

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十七

心靈手巧的人們制出了巧奪天工的我,一雙雙靈動(dòng)的手帶我在潔白的紙上游弋,我傾注自己,卻譜寫出了美麗的詩(shī)篇。我,就是你手中的筆。

牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子拿到我時(shí)感嘆我的神奇,他們輕輕握住筆桿,聞著筆尖上的墨香,手中捧著畫紙,好像上帝引領(lǐng)他來(lái)到一個(gè)五彩斑斕、屬于他們自己的世界。他們從那一勾一畫的“桃花源”中又一次尋找到母體,從那妙不可言的歸屬感中第一次感受到世界的多姿多彩。

癲狂的畫家對(duì)我愛不釋手,仿佛我就是他的救贖。他們有的不修邊幅,有的桀驁不馴,有的自命不凡,但無(wú)不視我為寶貝。米開朗基羅站在腳手架上艱苦創(chuàng)作才繪制出了《創(chuàng)世紀(jì)》的宏偉;莫奈日夜蹲在稻草旁思索才描畫出了《干草垛》的光影交錯(cuò);伍德在車房的閣樓上精心揣摹才重現(xiàn)了《美國(guó)哥特式》的逼真與獨(dú)特。他們是白紙上的戰(zhàn)士,我就是他們的武器,為他們贏得了藝術(shù)的寶藏。

作家、詩(shī)人、思想家、哲學(xué)家們把我視為知己、紅顏,時(shí)代的畫卷、心靈的花雨、思想的光芒、真理的花環(huán)無(wú)不從我的肺腑中飛揚(yáng)、閃亮。曹雪芹的紅樓綺夢(mèng)由我的黑色墨汁編織,波特萊爾的詩(shī)句蘸著我的血液寫出丑陋世界的荒誕和暴戾。還有那個(gè)大胡子馬克思也是用鵝毛筆寫出雄文萬(wàn)卷《資本論》,第一次揭穿資本家剝削工人的秘密!

辛勤的學(xué)子與我日夜為伴。我們既是伴侶,也是戰(zhàn)友。我喜歡與他們一起揮灑汗水,喜歡與他們一起為夢(mèng)想奮斗,喜歡看他們一筆筆譜下青春之歌,喜歡聆聽他們的拳拳心語(yǔ)。今日,他們將我握在手中,明日,他們便要將未來(lái)收入囊中!

假如我是一支筆,我將注視稚氣的孩子們成長(zhǎng);假如我是一支筆,我將繪出人間最美妙的畫卷;假如我是一支筆,我將與學(xué)子們并肩奮斗,描畫出燦爛的明天;假如我是一支筆,我將傾盡我的所有,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值——為這個(gè)世界的文明傳承和文化傳播篳路藍(lán)縷、踵事增華!

時(shí)光如梭,歲月如水。我的筆尖已經(jīng)銹跡斑斑。人們將我陳列在古舊的閣樓上不再問(wèn)津。我的身體中已沒(méi)有當(dāng)年的汩汩泉水,但我的心中依舊有著難以忘懷的洶涌澎湃。我是一支筆——我,為自己自豪!我傾注一時(shí),收獲一世!

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十八

六歲的時(shí)候,阿姨曾送給我一支筆,而且是從北京帶來(lái)的呢。筆上有一只小熊,可愛極了。我非常喜歡。

我一直到現(xiàn)在還在使用這支筆,他陪著我過(guò)了五年。煩惱的時(shí)候,這支筆上的小熊的微笑令我欣慰,于是,我也會(huì)做和小熊一模一樣的表情。

今天,我還是像往常一樣熟練地從鉛筆袋里拿出這支筆,流暢地寫起字來(lái)。寫好了之后,看著整齊的字,我不禁笑了起來(lái)。

我再三地翻了筆袋,的確沒(méi)有!。怎么會(huì)不見了呢?難道它長(zhǎng)腿?我?guī)еN種疑問(wèn)求助旁邊同學(xué),可他們不是說(shuō)“不知道”,就是說(shuō)“沒(méi)有見到過(guò)”。我全身變得僵硬,已經(jīng)有氣無(wú)力了。同桌說(shuō):“算了吧!不就是一支筆嗎?有什么好找的?”

什么?你叫我不要找?不行!那可是我的生日禮物啊!但我已翻過(guò)書包、書桌,看來(lái)已經(jīng)一絲希望也沒(méi)有了,算了吧!筋疲力盡的我垂頭喪氣的坐回位子,眼淚含滿了整個(gè)眼眶。回家的路上,我既生氣又傷心。

我心愛的筆丟了,心情真是沉重。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇十九

某一天,就因?yàn)橐恢⌒〉你U筆,卻引起了我和同桌一場(chǎng)大誤會(huì)。怎么回事兒?聽我跟你說(shuō):

那天早上,我買了一支新鉛筆,那只鉛筆特前衛(wèi),在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕,一按,前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因?yàn)檫@個(gè),我特喜歡這支鉛筆。

快要上課了,還沒(méi)找到我的鉛筆,我氣急敗壞的使勁一跺腳,咦!什么東西扎到了我的腳,我彎下腰翻開褲腳一看,原來(lái)是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)藏到了我的褲腳里呢?當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時(shí)候,所有謎團(tuán)全都解開了,原來(lái),我的褲子口袋破了一個(gè)大洞,當(dāng)我把筆放進(jìn)褲子口袋的時(shí)候,我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳,跟我開了個(gè)大玩笑,害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎!多虧那0、2的差距。

吃一塹,長(zhǎng)一智。從此以后,我出一條經(jīng)驗(yàn):遇事切忌沖動(dòng),凡事三思而后行。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇二十

春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。

——白居易。

滴答,滴答。

秋雨來(lái)了。

夜晚鐘聲響起,窗外開始有稀稀疏疏的雨聲響起。站在窗前看著正落得歡快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一顆,兩顆似頑皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感覺到從手掌中傳來(lái)的感覺像極了可愛的小孩,他們無(wú)憂無(wú)慮隨意賽跑似涌似柔。你會(huì)忍不住對(duì)他們露出燦爛的笑容,因?yàn)樗麄兪菧厝崆镲L(fēng)帶來(lái)的希望之雨。

希望!

是的,有的人看見秋雨就像看見了希望,同生命一般,有傷心的有快樂(lè)的。這條路上也許風(fēng)景凄清,但或許下個(gè)拐角,將會(huì)看到一個(gè)全新的景象。

躺在床上。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇二十一

在生活中,我們難免會(huì)被別人誤會(huì),我也曾經(jīng)被誤會(huì)過(guò),那滋味可真不好受……。

記得那次正在上課,老師正津津有味地講課,同學(xué)們都在認(rèn)真聆聽,似乎一切都是那么平靜、和諧。

癢得我都顧上聽課了,我咬緊牙關(guān),還是不行,越來(lái)越癢,直鉆進(jìn)我的皮膚,讓我整個(gè)身體都被傳染了似的,就像渾身都有了可惡的跳蚤。

我暗下決心:一定要忍住!做著“捶死掙扎”,沒(méi)想到,老師注意到了我,觀察到我的注意力并不課堂上。老師先用眼睛使勁地向我瞪了幾下,然后揚(yáng)了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要認(rèn)真聽講。

同學(xué)們順著老師的眼神,齊刷刷地盯著我看,我非常得尷尬,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我趕緊挺腰直背,吐了吐舌頭,老師把視線從我身上轉(zhuǎn)離了,她繼續(xù)講課。

雖然,我兩眼盯著黑板看,其實(shí)心思并不在上面。好癢啊,真的好癢,我揚(yáng)揚(yáng)頭,脖子在不停地左右搖動(dòng),手也止不住地在不停地抓撓,連身子也在扭動(dòng)著,我整個(gè)人就像只大毛毛蟲一樣在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同學(xué)們看了,都不禁在偷笑。

“張思為,干什么呢?站起來(lái)。”老師大聲吼道,狠狠地一拍桌子,我嚇了一大跳,一哆嗦,站了起來(lái),老師朝我狠狠地撇撇嘴,“上課不聽講,還在那兒扭動(dòng),你扭什么扭啊,是不是都會(huì)了,不想學(xué)啦?”

我好想解釋:“不是的,我是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,就被老師無(wú)情地打斷了,“你別狡辯,我不想聽……”。

我低著頭,心里有說(shuō)不出的委屈,不知不覺眼眶也濕潤(rùn)了……。

這個(gè)誤會(huì)一直在我心里像個(gè)陰影,我好想它在一天會(huì)像冰雪一樣融化。

篇二:你誤會(huì)了我。

還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。

來(lái)到學(xué)校,我拿出課本就讀起書來(lái),可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來(lái)了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō)了一聲:“靜琪同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來(lái)一趟。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點(diǎn)下課,好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。

終于,一節(jié)課過(guò)去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室,老師連正眼都沒(méi)望我,只是生氣地說(shuō):“靜琪同學(xué),我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板,身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說(shuō)明情況。可老師卻說(shuō):“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對(duì)老師說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過(guò)極了,跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要哭,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

回到家里,我把這件事寫進(jìn)了。

日記。

里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,但是我會(huì)努力的,請(qǐng)你原諒我的無(wú)理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”

在我們生活和學(xué)習(xí)中,常常會(huì)遭到別人或同學(xué)的誤會(huì)。當(dāng)然,我也不例外。曾經(jīng)被好朋友誤會(huì)過(guò)。

那是二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,已經(jīng)臨近期末考試,我的同桌趙同學(xué)買了一塊兒漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,當(dāng)時(shí)我特別羨慕,也想有一塊兒,便問(wèn)她在什么地方買的,趙同學(xué)就告訴了我,還說(shuō)要陪著我去,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)那家店主,可以優(yōu)惠,我高興地答應(yīng)了。

可是沒(méi)過(guò)多久,趙同學(xué)的橡皮突然間不見了。當(dāng)時(shí),她急得像熱鍋上的螞蟻一樣――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么也找不到,作為好朋友的我當(dāng)然也在幫助她。這時(shí),她似乎猛然間想起了什么,噢,對(duì)了,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的橡皮好漂亮自己也想去買一個(gè),會(huì)不會(huì)是……肯定是她。

“董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是張二和尚摸不著頭腦,迷茫地望著趙同學(xué)。什么,她竟然懷疑到我的頭上來(lái)了。“沒(méi)有,我沒(méi)有偷你的橡皮。”趙同學(xué)瞪著眼睛,好像警察詢問(wèn)小偷似的打量著我。“那你的文具盒里怎么會(huì)有和我一樣的橡皮呢?”“那是星期天晚上我讓媽媽帶著我去你說(shuō)的那家商店買的。”我?guī)е耷徽f(shuō)。“別騙人了,證據(jù)都在這兒,你還有什么好說(shuō)的,快拿出來(lái)吧!”“不是我偷的,真的不是我,你誤會(huì)我了。”我大聲地爭(zhēng)辯著。當(dāng)時(shí),我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)禮拜過(guò)去了,這件事在我的記憶中已漸漸變淡了。一天,我無(wú)意間在趙同學(xué)的課桌上發(fā)現(xiàn)了她丟失的那塊兒橡皮。突然,我的目光凝住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,臉上立刻顯出了氣憤的神色。“好你個(gè)趙同學(xué),橡皮找到了竟然連一句對(duì)不起都沒(méi)有,我沒(méi)有你這樣的好朋友。”我在心里怨恨著”。后來(lái)她知道后感到十分后悔,后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對(duì)我。便給我道了歉。當(dāng)然,我也沒(méi)有計(jì)較那么多。不過(guò),誤會(huì)終于解決了。要不,我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但現(xiàn)在每當(dāng)看到我的那塊兒拖鞋式橡皮,心里總會(huì)想起兩年前的那件事。

一個(gè)星期日的下午,精彩的電視節(jié)目播完了,我緩緩站了起來(lái)這時(shí)我突然看到地板很臟,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“要是我把地拖了,媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”說(shuō)干就干,我拿起拖帕干了起來(lái)。

我費(fèi)了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。這時(shí),我突然想起魚缸里的水也該換了,于是我又把魚缸的水那去換,結(jié)果連魚帶水一起倒進(jìn)了馬桶里。我嚇了一跳。心想:“完了,成事不足敗事有余,媽媽回來(lái)肯定該挨罵了。”我的心就象十五只吊桶打水――-七上八下。正在這時(shí)媽媽回來(lái)了,由于驚慌失措我沒(méi)拿穩(wěn)魚缸,“啪”的一聲,魚缸掉到地上也摔碎了。

媽媽聽到聲音立刻來(lái)到了廁所,見我摔碎了魚缸,不分青紅皂白,伸手就給了我狠狠的一巴掌,我哭了。媽媽還說(shuō):“沒(méi)見過(guò)這么不聽話的孩子,今晚不許吃飯。”一邊氣呼呼的說(shuō)著,一邊還收拾著魚缸的碎片。我心里好難過(guò)。晚上,我含著淚默默的把這件事記在了日記本上。第二天下午,我放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在書房,一只手拿著我的日記本,一只手卻在不停的抹著眼睛。

媽媽見我回來(lái),馬上笑盈盈的對(duì)我說(shuō):“好孩子,對(duì)不起媽媽誤會(huì)你了。”這時(shí),我分明還看見有眼淚在媽媽的眼里打轉(zhuǎn)。我撲到媽媽的懷里,忍住快要奪眶而出的眼淚,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“不!是我不好。一點(diǎn)小事都干不好。”媽媽的淚眼里出現(xiàn)了笑的蹤跡。

雖然這種誤會(huì)時(shí)有發(fā)生,但過(guò)不了多久,都會(huì)全部消除,全家又是一片和睦的氣氛。

每次,當(dāng)我回憶起那件事,我都會(huì)很難忘。

記得那次,是星期六,我約彤彤去院子里玩,到了下午3點(diǎn),我們一起到了院子。彤彤說(shuō):“我們?nèi)ネ媲锴О桑 蔽艺f(shuō):“那里沒(méi)有人,跟大家一起玩多好呀!”彤彤說(shuō):“我要告訴你一個(gè)秘密。”我說(shuō):“什么秘密呀?”“到了再告訴你。”“好吧。”

過(guò)了一會(huì),我們到了,我說(shuō):“可以告訴我了吧。”“我今天從我爸爸的兜里悄悄地拿了50元錢,我想買東西。”我說(shuō):“拿家長(zhǎng)錢不是好孩子。”彤彤說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。反正爸爸也不知道,不能說(shuō)我的。”我還沒(méi)等說(shuō)完,彤彤就要領(lǐng)我去買東西,我勉強(qiáng)地說(shuō):“我不去了。我在這等你吧。”“好吧!”說(shuō)完,她就去了。

不一會(huì),彤彤回來(lái)了。我看她手里拎著一大袋子?xùn)|西,彤彤說(shuō):“你也吃吧。”我說(shuō):“不用了。”于是,她就拿了一個(gè)棒棒糖塞進(jìn)我嘴里,我只好吃了,要不,彤彤她脾氣大,會(huì)說(shuō)我的。我們大約玩了一個(gè)小時(shí),彤彤還剩一兩塊錢,還要去買東西,我說(shuō):“別的了。一會(huì)我就要回家了。”“那好吧。”

到了6點(diǎn),彤彤的爸爸來(lái)了,我的媽媽也來(lái)了,彤彤看見爸爸,趕忙把小食品都藏起來(lái)了,他爸爸已經(jīng)看見了,馬上把彤彤領(lǐng)回家,一邊收拾她,一邊說(shuō)她。媽媽說(shuō):“回家!”我因?yàn)榕聥寢尨蛭遥犓脑挘夷沁呑撸搅思遥艺驹诳蛷d,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“我問(wèn)你,你的錢哪來(lái)的?”我說(shuō):“是彤彤的。”“我不告訴你不能拿別人的東西嗎?你怎么不聽呢?恩?”我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“以后不要跟她玩了,記住沒(méi)有?”我說(shuō):“記住了。”“吃飯!”媽媽很嚴(yán)厲地說(shuō)。

以后,我不再跟彤彤玩了。我想告訴媽媽:“媽媽,您誤會(huì)了我,您的女兒不會(huì)犯這中錯(cuò)誤,您一定要相信我!”

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇二十二

如果我是一支筆,我一定要做一支萬(wàn)能的筆。

可以變成各種顏色的筆,只要對(duì)著我說(shuō)一下要變的顏色就可以了。

可以變成鋼筆,鉛筆,自動(dòng)鉛筆,油筆,圓珠筆等等,而且每種筆都有一個(gè)特異功能,鋼筆,就可以有用不完的墨水,還可以隨意變成黑,蘭二色。鉛筆,有hb、5h……,繪圖時(shí)鉛筆會(huì)自動(dòng)變粗細(xì),寫字時(shí)會(huì)變的細(xì)一些,而且是永遠(yuǎn)不會(huì)斷。自動(dòng)鉛筆,可以有用不完的筆鉛。油筆,可以有各種顏色,而且可以變成金色筆和螢光筆。也有各種顏色。例如,可以變成黑、紅、藍(lán)3種顏色。

這支筆的另一并沒(méi)有有一塊彩色的筆擦,可以擦掉任何筆的筆跡,而且一點(diǎn)看不出有擦過(guò)的痕跡。

還有,如果你寫字超過(guò)了40分鐘,它可以放出一種魔力音樂(lè)家,你就覺得渾身輕松,一點(diǎn)不疲憊了。如果的坐姿不端正,筆就會(huì)自動(dòng)收回筆尖,還會(huì)對(duì)你說(shuō):“坐姿要端正”。

如查你在家里無(wú)聊,就對(duì)筆說(shuō)一說(shuō)吧,筆就會(huì)變成一個(gè)可愛的小伙伴和你玩,而且,小伙伴的歲數(shù)和性別永遠(yuǎn)和你一樣哦!你會(huì)和它玩得很開心的。

這筆的外形也很好看,你喜歡什么樣子,就會(huì)變成什么樣子。

假如我能變成一支筆,我一定要做這樣的筆。

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇二十三

筆,是學(xué)生們最常用的文具;筆,是書法愛好者最愛的工具;筆,是美術(shù)老師最擅長(zhǎng)的用具……隨著時(shí)間的推移,我變成了一支圓珠筆。

“叮鈴鈴!”上課鈴響了。一位女生把我從一個(gè)漂亮的筆盒里拿了出來(lái),摁了摁我的頭,我的小腳就伸出來(lái)。女生打開本子,將我握在她溫暖的手掌里,然后我的腳飛快的走動(dòng)了起來(lái)。我想:這樣當(dāng)筆的感覺可真好玩兒,感謝上帝把我變成了一支筆。

就這樣,我每天都在這樣的環(huán)境下呆著,小主人很愛我。有一天,女生同桌的筆從桌子上摔了下來(lái),把那位兄弟摔得不輕!別說(shuō)筆墨斷了,連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累,不久,就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面,結(jié)束了他的一生。

我在想:如果女生的同桌珍惜一點(diǎn),愛護(hù)一下他的筆,也許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了!雖然我們用錢可以買來(lái),但起碼得愛惜啊!

時(shí)間飛速的過(guò)著,女生快放假了。但看看我,咦?怎么快沒(méi)有墨水了呢?有一天,女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯,難道是說(shuō),這位替芯要取代我的生命!我該怎么辦呢?我想到了一個(gè)自認(rèn)為很妙的方法:每天我都走慢一點(diǎn),然后就可以緩慢一點(diǎn)死去。然而,這個(gè)方法并不見效,因?yàn)榕鷮懽趾芸欤腋簧纤乃俣龋荒芘苤芸欤业纳鸵Y(jié)束了,我對(duì)那位替芯說(shuō):“兄弟,你一定好好工作,不能讓主人的作業(yè)變差!”

說(shuō)完之后,我慢慢地閉上眼睛,等待被抽離身體的痛苦。最后,我明白了一個(gè)道理,誰(shuí)都有生命結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)用平常心對(duì)待!

題目誤會(huì)優(yōu)選大全(24篇)篇二十四

在生活中我們隨處都能因?yàn)橐患∈露靡粋€(gè)深刻的道理,而我卻在一支筆上懂了許多。

“砰!”一支沒(méi)有“戴帽子”的鋼筆,從桌子里掉了出來(lái),怎么辦啊?我只是不小心碰了一下桌子,怎么就摔壞了呢?應(yīng)該不關(guān)我的事情,他都是自己掉的,所以不需要我賠,一種邪惡的聲音,在我心里徘徊。

那位同學(xué)看到了地上掉落的筆,只是環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有說(shuō)話。

放學(xué)了,我回到家里,心不在焉的,但媽媽好像猜透了我的心事,問(wèn):“姑娘你怎么了?在學(xué)校里發(fā)生了什么不愉快的事情了嗎?”

“啊,沒(méi)……沒(méi)什么事兒。”我支支吾吾的說(shuō)。

“我可不喜歡支支吾吾的孩子”,媽媽似乎有些生氣了,我知道我瞞不過(guò)媽媽的,只好說(shuō)出了事情的整個(gè)過(guò)程。

可媽媽沒(méi)有生氣,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)摔壞了,那咱們就要賠啊,知道你不是故意的,但摔壞了就是壞了,我們已經(jīng)無(wú)法挽回了,不是嗎?”

我怔住了,沒(méi)想到平常嚴(yán)厲的媽媽,今天竟是這么溫柔體貼,善解人意,我本已經(jīng)準(zhǔn)備好要迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的,說(shuō)不定還要受點(diǎn)皮肉之苦呢!

第二天,我從媽媽的話中悟出了一些道理,并向媽媽要了一只新筆,準(zhǔn)備到學(xué)校還給那位同學(xué)。

其實(shí)做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系,但要勇于承認(rèn),知錯(cuò)能改,寬容的對(duì)待他人,在你的人生道路上一定會(huì)增加一抹絢麗的彩虹。

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優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。3、我是個(gè)好孩子。(提
在春節(jié)期間,人們會(huì)貼紅對(duì)聯(lián)和掛紅燈籠,以祈求新年帶來(lái)好運(yùn)和福氣。以下是一些關(guān)于春節(jié)慶祝活動(dòng)和廟會(huì)的信息,希望能給大家在春節(jié)期間的活動(dòng)安排提供參考。很多風(fēng)俗與外地
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。老師,你是一位辛勤的園丁,用自己
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。每個(gè)人都有一個(gè)童年,有高興的,有幸福
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。前年的暑假剛過(guò),到了9月份,我上了
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
1、在書中鑄就輝煌,在書中創(chuàng)造奇跡。2、在書中尋覓知識(shí),用知識(shí)創(chuàng)造輝煌。3、在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。4、閱讀滋養(yǎng)底氣,實(shí)踐造就靈氣
優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
學(xué)校是一個(gè)溫暖的家,老師和同學(xué)們?cè)谶@里相互扶持、共同成長(zhǎng)。小編整理了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和借鑒。我們的校園一年四季都像花園那樣美麗。春
活動(dòng)方案的制定需要考慮到參與者的需求、資源的利用以及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家提供有益的啟示。(一)班會(huì)目的:1、情感目標(biāo)——提高安
在一個(gè)月的工作中,我們面對(duì)了眾多挑戰(zhàn)和難題,通過(guò)月工作總結(jié),可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自己的工作能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣本,希望能
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。千百年來(lái),老鼠的體型都
生日是一個(gè)慶祝個(gè)人出生的日子,標(biāo)志著一個(gè)人的年齡增長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的生日禮物推薦,希望能幫到你選擇合適的禮物。今天中午我們給姥姥過(guò)生日了,快中午的時(shí)候我
致辭的成功與否,并不僅僅取決于演講者的口才,更重要的是演講者對(duì)場(chǎng)合、受眾和目的的準(zhǔn)確把握。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們能夠拓寬自己的思路和視野。新年伊始,萬(wàn)象更新
實(shí)施方案的落地需要建立良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通機(jī)制,以及有效的決策執(zhí)行力。實(shí)施方案的落地需要組織內(nèi)外的資源支持,以下是一些資源整合的方法和思路。按照公安部統(tǒng)一部署,
報(bào)告范文的寫作過(guò)程中應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)的搜集和整理,保證信息的可靠性和準(zhǔn)確性。報(bào)告范文的參考性和啟發(fā)性不僅體現(xiàn)在內(nèi)容上,還體現(xiàn)在思路和方法上,是我們提升寫作能力的重要
教學(xué)計(jì)劃是教師個(gè)人發(fā)展的重要保障,它能夠幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自身的教學(xué)方法。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們可以參考以下范文和經(jīng)驗(yàn)分享,提高教學(xué)效果。1、回顧上節(jié)課的主
在寫自我鑒定范文時(shí),應(yīng)該注重客觀性和實(shí)事求是,不夸大或貶低自己的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集整理的自我鑒定范文,希望對(duì)您寫作有所幫助。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我熱
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教材的內(nèi)容和要求。下面是一些針對(duì)不同學(xué)生群體和教學(xué)環(huán)境的教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,可供大家參考和借鑒。在語(yǔ)境中培養(yǎng)學(xué)
通過(guò)研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的精華和亮點(diǎn)。范文范本給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和模仿來(lái)提高自己的寫作水平。根據(jù)《中華人民共
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。三賞“葵花點(diǎn)穴”;我一開
在一個(gè)單位中,每個(gè)人都應(yīng)該盡職盡責(zé),為單位的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家匯總的一些單位總結(jié)示例,各個(gè)單位都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)生自我鑒定是對(duì)自身在學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等方面的評(píng)估和總結(jié)。下面是一些大學(xué)生自我鑒定的寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和借鑒。我于2006年--2010年就讀于蘇
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。舞蹈比賽結(jié)束了,我們?cè)谏虾W×艘粋€(gè)晚上,天
夢(mèng)想是我們?nèi)松暮綐?biāo),它指引我們不斷前行、努力奮斗。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)站和博客推薦,希望它們能為你提供更多的資源和支持。周記指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體,作
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。
合同協(xié)議的期限有固定期限和無(wú)固定期限之分,雙方需明確約定。小編為您準(zhǔn)備了一些行業(yè)內(nèi)常見的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,借款是一項(xiàng)重要的資金
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的
心得體會(huì)不僅可以在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行,也可以應(yīng)用在生活的方方面面,幫助我們變得更加成熟和智慧。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見解和思考。
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。小紅去拿了一根胡蘿卜,當(dāng)雪人的鼻子。篇二
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色,表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志故事,給自己更多的動(dòng)力和榜樣。今天,我讀了《小學(xué)生之友
夢(mèng)想是一片綠洲,它給我們?cè)谏畹幕哪姓业搅讼M拖矏偂R韵率且恍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。最近,我有幸參觀
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過(guò)具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,又到
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。隨著新世紀(jì)鐘聲的響起,又一個(gè)百年
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。寒流襲來(lái)了,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。
在實(shí)習(xí)心得中,可以對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。如果你對(duì)寫實(shí)習(xí)心得感到迷茫,不妨來(lái)看看以下整理的范文,或許能夠給你一些啟示和幫助。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。我的爸爸36歲了,中等身材,有一雙炯炯有
演講稿范文的語(yǔ)氣要穩(wěn)重、自信,利用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的效果和表達(dá)力。希望這些演講稿范文能夠幫助大家更好地理解和掌握演講寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,希望以下
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。近年來(lái),隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。白,是你的顏色;洛,“洛洛
自我介紹是一個(gè)向他人展現(xiàn)自己個(gè)性和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)它來(lái)打動(dòng)別人。以下是一些自我介紹范文的特點(diǎn)分析和評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地理解其中的精妙之處。
生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵,也對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要推動(dòng)作用。以下是一些生產(chǎn)安全的注意事項(xiàng)和管理經(jīng)驗(yàn),值得我們深思和借鑒。為了貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果和能力的重要機(jī)會(huì),也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種反饋和感謝。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些幫
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。大家好,今天我要來(lái)介紹我的“調(diào)味品
通過(guò)寫日記,我們可以記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓原本平凡的日子變得有意義。讓我們一起走進(jìn)這些日記,和作者一同感受他們的心情和思考,或者找到與自己相似的共鳴。
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。周末,母親常常忙
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果和思考能力的一種方式,也是評(píng)價(jià)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要依據(jù)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
教師演講稿的結(jié)束要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)或結(jié)尾,給聽眾留下深刻印象。接下來(lái)請(qǐng)聽一位優(yōu)秀教師的演講稿,讓我們一起聆聽他的感悟和思考。晚上好!非常感謝大家能夠給我這個(gè)寶貴
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。"黃房子,紅帳子,里頭住著兩個(gè)白胖子。"這
作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。如果人生是一場(chǎng)尋
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我自____年8月分配到
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的反思和總結(jié),它能夠提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。小編為大家收集了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫
決定的質(zhì)量取決于信息的準(zhǔn)確性、分析的深度以及決策者的能力和經(jīng)驗(yàn)。決定是在人生中重要的里程碑,它能夠幫助我們成長(zhǎng)和邁向成功。如果我們想做出明智的決定,首先我們需要
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