優秀作文能夠給人帶來思考和啟發，它不僅僅是文字的堆砌，更是一種情感的流露。小編為大家整理了一些優秀作文的佳句，供大家欣賞和學習。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇一

老師，我說的這些話您可能聽不慣，但是我還是要說一說。

每當臨近期中考試的時候，您總要發平時沒有考的試卷，因為平時很長時間都沒有做試卷，加上學校發的模擬期中考試試卷，所以卷子足有五張之多。這回，您又買了我們自己的試卷，也讓我們一起做，什么第一單元基礎知識、第一單元重點難點過關、第二單元……光這些不說，家長們又要給我們復習，老師，如果您來試一試，考這么多試卷保證讓您頭昏眼花。

嘻嘻！老師，上星期考的卷子已達到十張之多，光我們手上就有九張，您那兒不還有幾張嗎？這可不是我故意為難您，只要您看看我們的書包就知道了。

老師，如果這樣的話，我們可能會學習得更好。如有冒犯之處，請原諒。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇二

王老師，我有許多話想對您說，就像滾滾江水奔涌至嘴邊，但又不知從何說起。

那次您推薦我參加作文比賽，當時我很擔心不能為班級爭光，您拍著我的肩膀說：“不管成功還是失敗，你都要勇于去嘗試，把這次當作鍛煉自己的機會。”

聽了您的話，我下決心要拿個第一名回來。經過準備，我的作文有了很大的進步。比賽那天，您提前為我打氣并安慰我說：“不要緊張，就像平時那樣寫作就可以了。”我點點頭，懷著忐忑的心情進入考場。剛開始我有點緊張，隨即耳邊響起您對我說的話，慢慢進入了狀態，最后快速寫完了作文。結果，我真的拿了一等獎，看著金燦燦的獎狀，我高興得蹦了起來，您過來向我表示祝賀：“你真棒!不要驕傲，以后繼續努力，加油!”瞬間，我的心里無比的溫暖。

語言的力量是無窮大的，王老師，是您鼓勵我、支持我，讓我在知識的天空中自由地翱翔。謝謝您，王老師!祝您教師節快樂!

您的學生：___。

20_年_日_日。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇三

老師，我們上課的時候，你教給我們豐富的知識；老師，我們下課的時候，陪我們一起玩；老師，我們生病的時候，您給了我們一個祝福，讓我們在冥想中得到安慰。你對我們的愛滲透我們，與我們一起成長。

我想大聲對你說:“我們會記住你為我們付出的每一點點。

我還記得那一次，我生了一場大病，走路都很吃力，連飯都吃不下。過了幾天，臉憔悴了，身體也瘦了。我以為新學期會落后，心里很平淡。這時，你出現了，就像一束陽光照耀在我的心里。你堅持每晚輔導我。你用凍紅的手指著課本；你用你干裂的嘴告訴我。每次看到你疲憊的身影，心里都很感動；每次想到你為我做的一切，我都忍不住哭了。每次看著你離去的背影，心里都有一絲漣漪。

你不僅在學校照顧我們，休息日還在養老院做志愿者。像對待父母一樣對待那些老人。喂它們，擦它們的身體。你的心真善良。

老師，我想真誠地對你說:“謝謝！你是一個辛勤的園丁，哺育我們成長；你是一只勤勞的蜜蜂，陪伴我們成長；你是一位偉大的母親，哺育我們成長。你讓我想起了一首詩:春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。正如詩中所說，你為我們付出了一切，卻不求回報。

老師，我想對你說:“你是我這輩子最值得尊敬的人。”

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇四

能從四個角度確定選材和思路。

能增強作文的感染力。

從上述三個寫作目標，我們可以看出，這篇作文需要同學們掌握三個寫作要領：培養讀者意識，；了解總-分的形式，能夠圍繞中心句，；知道寫作細節在整篇寫作中所發揮的作用，。我們將在下面三個寫作環節中緊扣這篇作文的學習目標，有側重地為小朋友開展寫作指導，以達到實現寫作目標的目的。

四要素搭配法打開寫作思路。

“介紹-記敘-描寫-抒情和議論”的提綱樣式。

如何增強開頭段的吸引力：設問與欲揚先抑相結合。

如何讓中間段更加生動：詳略得當；刻畫細節。

拿到一篇作文的第一要務就是要先審題，先明確這篇作文要我們寫什么，小朋友能否審清題意直接決定了這篇作文最終的評定等級，因此完整的寫作輔導要先從審題環節開始，我們的目標就是要讓小朋友們最終能夠獨立完成審題，從題目要求中解讀出關鍵信息的能力。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇五

老師我想對你說：“你可以減輕我們學習上的負擔嗎？”

我們現在已經是五年級的學生了，馬上就要畢業了，學習上自然而然就多了很多學習的內容和作業。做為一個小學生來說我們很想得到玩耍的空間，得到適當的休息，每當我們要到期末考試時，您常常把我們的其他課要了，一天的學習只有語文和數學，放學放得晚，作業也很多，我們都很生氣。要是您能放松我們那多么好啊！在上課可以帶我們去田野放開緊張的學習，好好的玩一玩，我們會是多么快樂啊！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇六

老師：

您好！

我是你的學生張荀，在這漫長的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班里一位同學把消毒片里放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學說著話，只聽“砰”的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班里好多女同學都嚇哭了。這時，老師您并沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

您的學生：張荀。

三年級:張荀。

上一篇：給陳老師的一封信。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇七

老師我想對你說，從幼兒園到小學，我認識的第一位小學老師就是你—張老師。你有點嚴肅但不乏慈愛。你教我們認識拼音、認字、寫字、讀書和做人的道理。

我現在已經二年級的小學生了，我覺得我長大了。我會認真的聽講，認真的完成作業，認真的讀書。我希望張老師身體健康。你在上學期的時候，替我們這一群不懂事的孩子們操了很多心，你都病倒了。我很著急，心里難過。只有你擁有健康的身體才能來上課并把我們教育成愛學習，懂禮貌懂事的孩子。

張老師，我希望在每天的學習中天天有一點進步，來回報你對我們的關愛。這是我最大的愿望。

張老師，謝謝你為我們付出的辛勞和汗水。我們感謝你！祝你節日快樂！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇八

我們現在的知識，都是老師教給我們的。所以，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

老師就像我們的母親一樣，關心我們，愛護我們，對我們抱下了很大的希望。

有一次我參加了繪畫比賽，老師要我在星期六和星期天完成，我馬馬虎虎一畫就去玩去了。到了星期一升旗那天，我很早就到了學校，當我把畫交給老師的時候，老師說我的畫要修改。于是，我拿來了畫筆，老師就幫我一起修改這幅畫。后來，我雖然只得了個三等獎，當我上臺領獎時，我心里想：“要不是有老師認真幫我修改的話，很可能就連個三等獎都得不到了，唉，我真后悔當初自己沒有認真畫呀！”

是老師帶領我們走進了這個知識的世界，所以，老師我想對您說“老師，您辛苦了！”

老師，我想對您說：“我愛您！是您使我由無知識變成有知；是您使我懂得了怎樣做個有用的人；是您使我的世界變得更加美好。”

老師，我想對您說的話有千言萬語：沒有老師就沒有知識，沒有知識就等于沒有了生命。可想而知對于現在的科學社會來說，老師是多么地重要。

老師，您真偉大呀！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇九

徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點，到六年級的老大哥，我犯過不少錯，是您見證了我的成長。

還記得上次，我們因為在學校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以后要有時間觀念。你的話語如春風滋潤著我的心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。

當然我也有表現好的時候，那次，您批改我們的默寫作業，我的默寫全對，可作業一發下來，我發現我寫錯了一個字。當時，我非常猶豫，不知道應不應該給您說，因為說了我就不能有一枚小粘貼了，后來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”，于是我走到講臺給您說了，您表揚了我，并且還獎勵給我一枚粘貼。

這六年是您教會了我們讀書看報，寫出一手好字，您的細心教導讓我們成為了一個個優秀學生。您，如陽光照亮著我們，為我們指引正確的方向。

您放心，我們不會辜負您希望！

祝您老師節快樂！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十

親愛的陳老師：

您好！

您知道嗎？這些年來，我有無數句話想跟您說。一年級的時候，我的成績比較優秀，所以您很喜歡我，但是，從三年級天始，我漸漸懶散了下來。就連嚴格要求的外婆，也不能拿我怎。可現在，我已是四年級下冊的小學生了，我長大了，所以我清醒，從今年開始，我一定要嚴格要求自己，一定從萬丈懸雌到無邊無際的天堂。所以，陳老師，我希望您能多多指點我，使我一點一滴地進步起來。出希望自己能成為一名，能令我感到自豪的學生。

現在，我真的很想對您說，您用園丁的身份，喚起了我這朵枯萎的花兒。我堅信自己能成功，因為“精誠所加，金石為開”。我會用我真誠的心，打開用金石而成的知識大門。

敬說：

身體健康，萬事如意。

您的學生：xxx。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十一

老師，我要對您說：“謝謝您！是您為我打開了智慧大門。”

老師，您太辛苦了，每天您都要給我們上課，我們坐著，您卻站著;您每天還要為我們批改作業，忙到很晚;最讓我難忘的是有一次您的腳受傷了，但您還堅持給我們上課。看著忍痛站著講課的您，我真心疼呀！每次我遇到不懂的題，您總是那么耐心地給我分析、講解，直到我明白為止。

我以前膽子很小，您總是鼓勵我、幫助我。您總是對我說：“男子漢大丈夫要堅強、勇敢、有自信，不能太膽小。”

在您的幫助和鼓勵下，我慢慢地變得有擔當了，膽子也大了，我現在還很陽光呢。

老師，您就像媽媽一樣，愛我、幫助我、鼓勵我。老師，謝謝您！我以后會更加努力學習，以報答您對我的關愛和幫助，不讓您失望。老師，我想對您說：“我愛您！”

您的學生：xxx。

20xx年x日x日。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十二

九月悄悄的走來，教師節也隨即來到。在這個特殊的日子里，我要真誠地對老師說一句：“老師，您辛苦了！”

是老師，引領我們踏進知識的殿堂，是老師，教我們做人的道理和有趣的知識。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。

記得一年級的時候，我膽子小，不敢發言。老師看見了，向我投來鼓勵的目光，我猶豫了一下，慢慢的舉起了手，可不一會兒，又快速的將手放下。好像生怕被別人看見似的。老師又說：“沒事的，舉手吧！即使你沒答對，老師也不會批評你的。因為，你勇敢的邁出了第一步，你在我心中永遠是最棒的！”老師的這番話，深深地打動了我，從那以后，我回答問題變得非常積極，學習成績也提高了。我三年級的時候，還當上了班長呢！沒有老師對我嚴格的要求，我就不會取得這么好的成績。非常感謝老師對我的淳淳教誨。

老師，您是指引我前行的明燈，是我成長路上的導師，我永遠永遠愛你！

您的學生：xxx。

20xx年x日x日。

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十三

老師我想說，我們那次上課很吵鬧，而且一些人上課不聽講老是講話，老師你讓他們站起來回答問題，但是他們三個人都不知道問題是什么所以他們也就無法回答了。當時課只上了一半多一些還有十幾分鐘才下課，老師你當時頭也不回生氣地說了一聲下課，我不雅地說一句，老師你太魯莽了，太沖動了，后來我們班的班長和值日生去找您，讓您回來繼續上課，可是她們叫你你理都不理她們一下，她們回來了，是哭著回來的，她們傷心極了，被人傷了她們的心。她們回來時已經是下課的時間了，我們連教室里端端正正坐了十幾分鐘，她們哭著說了一聲下課，于是我們便下課了。老師上次你雖然沖動但是老師你沖動也是對的。因為他們實在是太不聽話了。還有老師我上次考試是考的不太好，但是他們的試卷也沒有考好，我數學和英語沒有考好但是語文卻考好了。考了一個72。5分，我后來發現老師你每天對我們嚴，原來都是為我們好呀！還有老師你是一個好老師，因為每次寫作文的時候，你都是先講然后才讓我們寫的。

老師這就是我想對您說的，您雖然沖動，但是您也是一個好老師呀！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十四

您教我的時間幾乎是最短的，但這段時間卻是我一生的瑰寶。您教給我們的不僅是學識，還囊括著男人的胸懷，愛國的情操，這是教我三年的馬老師都遙不可及的地步！您帶領我們匯入歷史長河，走向名山大川，我是從骨子里敬佩您的'！

我清楚地記得，您曾每天與吳可吉切磋象棋，每次自由活動，您率領千軍萬馬與吳可吉戰成一團，殺得難分難解。一次次地支士、走馬，雖然沒有將過軍，每次失敗您都會下挑戰書，明日再戰。這種每戰每敗，每敗每戰的精神著實讓我佩服。

您讓我們四個辦班級陣地。我們四個費盡心思，東奔西走，弄來幾本《中國少年兒童——軍體世界》，那里有不少好圖片，我們篩選了四、五張，精心地排版，這里貼哪個、那里畫什么。好不容易搞好了一張班級陣地，讓您驗貨，你給了答復：“嗯，不錯！”話不多，但我真切地聽出了一種鼓勵和贊許。

品德課，是我最向往的課程，甚至超過電腦課。在品德課上，您給我們講述天南地北、中外歷史，最大限度地拓展我們的視野。還有時，您還會為我們講小時候的奇趣妙事，常常逗得我們仰天大笑。

我過生日（12歲）那次，我問您能不能借用班會課，您爽快地答應了，您不僅做到了有一說一，還做到了說一不二！

老師，您給予我們的一切精神財富是金錢買不來的，我一輩子都不會忘記您的師恩，一日為師，終身為父！

祝您福如東海，壽比南山！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十五

雖然我們還沒見面，但我想先給您寫一封信，介紹一下我自己。

我這個人優點不多，缺點也不多，我先從缺點介紹起。

缺點一：講話。我認為，我自己最大的缺點就是上課時愛講小話。老師在講臺上大講，我躲在下面小講。為此，我的小學老師頭疼了很久。全班上下不論男生還是女生，只要成為我的同桌，我都可以和他（她）講話，很多班上聽課很認真的人，一旦和我坐上一周，一般都會被我帶壞，所以老師經常調我的坐位，但是收效甚微。到后來甚至都懶得管我了。當然我也不是不想改正，但是根本控制不了我自己，所以我建議您把我調了一個人坐一張桌子（只是建議）。

缺點二：沒有緊迫感。我這人第二個缺點主是毫無緊迫感。考試前幾天，正常人都會想著：“要考試了，趕緊復習。”我就很不正常，就算是考試前的最后一個早自習，我都不會多認真的'復習，一般就是象征性地讀一下，背一下，完全沒有要考試的覺悟。

缺點說完了，來說優點吧!

個人認為，我唯一的優點就是愛讀書，我看完的書我統計了一遍，大概有150本左右。且我買書很隨意，比如上一次老師叫我們看的《湯姆索亞歷險記》，我發現他還有續篇《哈克貝利費恩歷險記》，我就馬上去書店買。結果書店沒有，讓我爸從網上才買到。當然我可能還有優點，就等您發現了。

祝您身體健康，萬事如意！

老師我想對你說小學三年級優選范文（16篇）篇十六

三年前，我拉著爸爸媽媽的手走進了小學，認識了您——顧老師。三年中，您教會了我很多知識，讓我明白了很多道理，明白了面對難題的時候，不低頭。

您還記得我嗎？我就是那個調皮的宜航。記得有一次，我有一道數學題不會做，急得抓耳撓腮。您看我急的樣子，走過來，摸了摸我的頭，慢慢地給我講題目。還有一次，我在樓梯上滑了一跤，手上受傷了，您看見后，扶我起來，小心翼翼幫我受傷的地方消毒，讓我小心點。顧老師，如果您是大海，我就是小魚；如果您是甘露，我就是新苗；如果您是陽光，我就是小草。

教師節到了，我祝您身體健康！工作順利！