優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)，還要能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些啟示和幫助。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

說(shuō)起自己的家鄉(xiāng)，您一定會(huì)感到很親切吧?其實(shí)，我也一樣。我的家鄉(xiāng)，您或許很熟悉，或許偶有聽(tīng)說(shuō)，或許聞所未聞，她就是如詩(shī)如畫的千島湖。這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，有著豐富的礦產(chǎn)和特產(chǎn)，是一個(gè)令人向往的好地方。雖然自出生以來(lái)，我一直生活在這湖畔，已經(jīng)很習(xí)慣眼前的一切，但我陶醉于湖光山色的感覺(jué)一直很強(qiáng)烈。無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張，對(duì)于千島湖，我都喜歡每天習(xí)慣性地多看她幾眼，我要讓千島湖映在眼中，美在心里。

“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好。”今天，我要發(fā)自內(nèi)心地贊美她。

千島湖，是一首詩(shī)，用哪一個(gè)字眼來(lái)吟唱都不過(guò)份，不是有那么多的文人騷客，曾在這“指點(diǎn)煙波更醉人”，并為之所傾倒嗎?在這里，李白舉杯高歌“清溪清我心，山色異諸水。人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”。在這里，梅堯臣寫下“山色碧于溪”的《清溪行》名篇。在這里，郭沫若面對(duì)這另一番秀靜之美，筆尖下記下的是“西子三千個(gè)，群山已失高，山巒成島嶼，平地起波濤”的佳句。在這里，大文豪們留下的詩(shī)句舉不勝舉，但詩(shī)句中的每一個(gè)字所浸潤(rùn)的都是一種文人的情懷、詩(shī)人的歌唱。

千島湖，是一幅畫，是用繽紛色彩繪成的一卷藍(lán)底七彩圖。這里，水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的。從湖這邊向湖那邊望去，在水平線上的一個(gè)個(gè)碧綠小島，夢(mèng)境般地縈繞在湖面上的霧中，與天相接。湖中一千零七十八個(gè)島嶼，大大小小，就像一千零七十八個(gè)仙子在湖上舞蹈，那姿勢(shì)各不相同，形形色色，有的如水牛沉睡，有的如羅漢倒立，有的如芙蓉出水，有的如綠綢裹丘……所有的一切，都是那樣地吸引人，過(guò)往的人們常常不由自主地駐足觀望。如果您來(lái)到這里，完全可以在盡情欣賞迷人景色之余，細(xì)細(xì)品味“千島碧水畫中游，白云黃葉兩悠悠”的妙意。

千島湖，是一處寶庫(kù)。這里資源豐富，物產(chǎn)豐饒。充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，充沛的雨水，為生產(chǎn)各種土特產(chǎn)提供了良好的條件。瑤山山核聞名于世，唐村無(wú)核柿老少皆宜，富文甜玉米香甜可口，淳牌有機(jī)魚味美清新……多少游客在迷戀景色的同時(shí)，因擋不住那些土特產(chǎn)價(jià)廉物美的誘惑，幾次重游千島湖。

千島湖，還是一脈文化。這里是一個(gè)人才輩出的地方，方臘、朱熹、商輅、海瑞等人都曾在此生活工作過(guò)，也留下了許多寶貴文化財(cái)富。如今，千島湖人已經(jīng)將許多文化資源開(kāi)發(fā)成旅游景點(diǎn)，正翹首期盼大家的游覽觀光呢!

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)，不管做任何事情都要認(rèn)真細(xì)心。尤其是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候。比如在我做題時(shí)，一定要先讀懂題的意思，然后在做。

爺爺一直強(qiáng)調(diào)讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經(jīng)常帶我到圖書館看書。我背到過(guò)杜甫的古詩(shī)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更知道了讀書的好處。爺爺還會(huì)和我一起比賽寫字，背詩(shī)，看誰(shuí)寫得好，被得快，有時(shí)候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習(xí)慣，不能躺著讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些都會(huì)使眼睛壞掉的。還要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去就不會(huì)回來(lái)了。

雖然我家沒(méi)有那么明確的家風(fēng)家訓(xùn)，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動(dòng)影響著我，引導(dǎo)著我，和我一起學(xué)習(xí)，一起讀書，讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大。所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，將來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。

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初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

只有互相誠(chéng)信，才能收獲真正的友誼;只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè);只有努力盡孝，才能收獲甜蜜的親情。

只要有付出，就會(huì)有收獲。不是嗎?

no.1誠(chéng)信之春，收獲友誼之花。

小時(shí)候，我和好朋友約好了一起去春早公園玩。但是我在公園里等了整整兩個(gè)小時(shí)，都沒(méi)見(jiàn)她人，我很生氣。想必她一定是在家里復(fù)習(xí)課文，便賭氣回家了。

第二天一見(jiàn)面，我便問(wèn)她：“你昨天為什么沒(méi)來(lái)?”

她的臉漲得紅通通的：“我、我記錯(cuò)了時(shí)間，對(duì)不起……”

我從鼻子里哼了一聲：“我看你是在家復(fù)習(xí)吧!”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。

又過(guò)了一個(gè)星期，我們還是不講話。其實(shí)我心里早就原諒她了，但誰(shuí)也不愿打破這個(gè)僵局。

終于有一天，她輕輕扯了扯我的袖子，說(shuō)：“我們還能繼續(xù)做朋友嗎?我們和好吧?”我高興地伸出手去，她也欣然接受。

又是一年之首，我和她漫步在公園，享受友誼之花的開(kāi)放。

no.2學(xué)習(xí)之夏，收獲快樂(lè)之光。

暑假，我徜徉在書海中，游玩在學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

是的，暑假很累，但是我很快樂(lè)，一個(gè)暑假的積累，使我收獲了知識(shí)!

no.3盡孝之秋，收獲親情之果。

不僅在外要盡孝，在家也要盡孝。為父母捶背是我們每天都要做的。父母從外面工作回來(lái)，一聲溫暖的問(wèn)候，一杯熱茶就能驅(qū)散他們一天的勞累。在家里盡量為父母做一些力所能及的小事，父母一直都在為我們做事，卻不求回報(bào)，他們一直在為我們的學(xué)業(yè)操心，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，不要讓父母操心。

我們盡孝了，所以我們收獲了甜蜜的親情。

曾幾何時(shí)，自呱呱墜地到如今的人生雨季。人生途中奔跑的過(guò)程，有歡笑也有悲傷，每一次在奔跑中停下，我都能得到一次收獲，是收獲讓我們?cè)谝淮未蔚娘L(fēng)浪中洗禮自己。

在人生的旅途中，不管你是努力還是自甘墮落，都能收獲到人生的真諦。人生給予你收獲，收獲了解人生!

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

這扇門，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。——題記。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無(wú)怪乎有人說(shuō)：交朋友太累了。真正的友情靠的是感覺(jué)，無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對(duì)方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

她十分善解人意。每次我不開(kāi)心后來(lái)有開(kāi)心起來(lái)肯定是因?yàn)樗偸菚?huì)知道我是因?yàn)槭裁词虑槎鵁溃鴲瀽灢粯?lè)，她總是能用幽默的話語(yǔ)或動(dòng)作把我從煩惱之中給解救出來(lái)。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是略勝我一籌，但是如果我考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)一些可能會(huì)比她更好一些，可惜，我終究是我，改不過(guò)來(lái)，誰(shuí)叫她總是這么鎮(zhèn)定，這點(diǎn)我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。

她長(zhǎng)得也很可愛(ài)，一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一個(gè)挺挺的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，一襲如瀑布般垂下的黑發(fā)，這樣一張臉搭配起來(lái)，真是絕了。

她跟我十分的要好在學(xué)校里的時(shí)候我們總是形影不離，一起玩耍，一起嬉戲。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。大家記住：朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象；朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”

或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷澹纸o彼岸帶來(lái)憧憬。或許，朋友就是這樣。

她——璨璨，就是我最好的朋友。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

hello，大家好！我叫黃芹，已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。雖然在班里我的個(gè)頭并不是最高的，但我的`成績(jī)絕不比別人差。下面我就介紹一下自己。

外貌：活脫脫的一個(gè)“芭比娃娃”。外號(hào)：芹菜。愛(ài)好：畫畫、唱歌、跳舞、誦詩(shī)、寫作……可大多都是“剛出鍋的饅頭——只有三分鐘熱度”。

文憑：由于年紀(jì)尚小，社會(huì)這本“無(wú)字書”，我才讀了幾行。我現(xiàn)在正在初中努力學(xué)習(xí)。

特點(diǎn)：很多，就只介紹倆個(gè)了。

1、馬虎。用爸爸的話說(shuō)，就是“片兒湯”，因?yàn)槲铱荚嚳偸谴中摹＿@不，上幾次數(shù)學(xué)小考都只打了98分。唉！都是這個(gè)魔鬼來(lái)騷擾我。

2、笑。沒(méi)事時(shí)，我總是“咯咯咯”傻笑；想起有趣的事，我會(huì)笑；想起美好的事物我也會(huì)笑。同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”。

理想：暫時(shí)是成為全校第一名。不過(guò)，我想，也許下個(gè)學(xué)期，這個(gè)理想便會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

這就是我——一個(gè)性格開(kāi)朗的姑娘。別忘了，我是一個(gè)樂(lè)觀主義者喲。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

耀眼的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪碎了散落在地上，溫潤(rùn)的風(fēng)依偎在肩膀，天氣明媚得像是慢慢展開(kāi)的畫卷。挽起褪下職業(yè)裝的媽媽，坐在后座里，去看望許久不見(jiàn)的外公。

風(fēng)景在身側(cè)擦過(guò)，從晦暗的高樓大廈的陰影過(guò)渡到滿目的綠浪的翻滾，媽媽從小長(zhǎng)大的小鎮(zhèn)就在不遠(yuǎn)處。車開(kāi)得很穩(wěn)，本可以在車?yán)镅a(bǔ)一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)我和媽媽卻都趴在兩邊的窗戶上。爸爸說(shuō)我和媽媽一模一樣，坐車時(shí)總會(huì)看向窗外，目不轉(zhuǎn)睛。我愣了楞，看向身側(cè)的媽媽——她曜石般的雙眸里倒映著一路的風(fēng)景，清澈透明。車窗開(kāi)著，風(fēng)帶動(dòng)著她的裙角，素雅的白色長(zhǎng)裙和烏黑的馬尾相襯著。這樣普通的山，水，樹(shù)木，紅花，仿佛幫我撫平了時(shí)光在媽媽身上留下的滄桑，笑靨如花。

隧道里發(fā)生了事故，車堵得厲害，爸爸決定開(kāi)以前的小道。新路通車后，走這條小道的人也越來(lái)越少。這條路記載著媽媽的青春歲月，記載著一切故事的起源。山上車很少，大抵是更接近太陽(yáng)的緣故，連風(fēng)都和著陽(yáng)光的味道，擦過(guò)鼻尖，掠過(guò)耳畔。晴空如洗，眼邊的云悠然地踱著步子。眼前還是一成不變的綠，只是這青山綠水，粉墻黛瓦，藏著媽媽的故事，輕哼著歲月的歌。

“咚咚”指關(guān)節(jié)輕叩在鐵門上，它發(fā)出低沉的回答。雖沒(méi)有人回應(yīng)，但鐵門被輕輕推開(kāi)了，門沒(méi)關(guān)。媽媽推門進(jìn)去，我緊隨其后。穿過(guò)略昏暗的過(guò)道，明亮的光一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮媽媽的臉龐。外公站在樓梯上，笑著望向我們。媽媽沐浴在陽(yáng)光里，周身都被染上了一層柔軟的光熏。黑發(fā)白裙，踩著花磚，仰頭輕笑，這樣的媽媽讓我陌生又熟悉。

有人說(shuō)，愿你在成為井井有條的大人之前能擁有一段開(kāi)心得一塌糊涂的回憶。是啊，媽媽在我眼中是井井有條的大人，她強(qiáng)大，她完美。可眼前的輕盈的身影又讓我熟悉，她好像和我一樣又都是個(gè)孩子，會(huì)想念，會(huì)大笑，會(huì)挑一個(gè)天氣明媚的日子做自己最想做的事。

我好像忘了，所有一絲不茍雷厲風(fēng)行的大人都是從天真爛漫毛手毛腳的孩子長(zhǎng)大的啊。父母是照進(jìn)深海的光，溫暖明亮;父母是荊棘前的利刃，勇敢無(wú)畏;父母是寒冬里的太陽(yáng)，無(wú)私溫馨。即使每個(gè)人都帶上冰冷的面具;即使每個(gè)人都行走在冷漠的鋼絲上;即使每個(gè)人都麻木了最初熱血的心——父母是我們的救贖，是能喚醒我們心中那扇藏著哆啦a夢(mèng)、巧克力豆、魔法書的童心的人。

“阿爸……我來(lái)看你了”

那一刻，我懂你。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

“昨天你是否想起，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……誰(shuí)娶了多愁善感的你……誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做了嫁衣”。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見(jiàn)我的同桌已經(jīng)咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當(dāng)芝之勢(shì)歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那樣傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你還唱”。“唉，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊”他不再說(shuō)話。“哼”我說(shuō)道。他道“你唱吧”

這就是我的同桌，一個(gè)脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學(xué)習(xí)超踩(如果認(rèn)真學(xué)，有可能考得好)我們之間有時(shí)碰撞出火花，但也有時(shí)像磁鐵一樣在一起。

“哎，我看你幾個(gè)數(shù)學(xué)題”他已經(jīng)第九次來(lái)要這份數(shù)學(xué)題，我忍無(wú)可忍“你也老大不小了，該懂事了，這么大了怎么還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生黃金時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，不耍懶，否則，就你那個(gè)只用在籃球上的智力，在社會(huì)上咋混?”

“唉，唐僧的第九代傳人”他苦笑道。然后低頭不語(yǔ)。在認(rèn)真寫數(shù)學(xué)，明明不會(huì)，在硬摳。我笑道：“苦命的娃呀”這種事每天都在發(fā)生。這是我們之間的碰撞的火花。

當(dāng)然，我們也有像磁鐵一樣的時(shí)候。哥們，好哥們。

“傳球，快點(diǎn)兒，一會(huì)兒都趕不上八路汽車了”他哈哈地笑道。我不服“我也是會(huì)打籃球的，你好歹也傳個(gè)球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球。”我不服當(dāng)然他也不服他道：“怎么，有本事你來(lái)挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然說(shuō);“我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實(shí)力有關(guān)，與我何干。”他明明不會(huì)拽文言文，語(yǔ)文死爛。但在我面前裝。我不管，上籃、輕投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技術(shù)差來(lái)反襯我的技術(shù)好。”他竟然說(shuō)出這樣的話。

我們之間的趣事，可謂說(shuō)也說(shuō)不完、道也道不盡。就一個(gè)字友誼。他又在旁邊插嘴道：“這是兩個(gè)字”接著他又學(xué)我：“就你連一二都不分的智力，到社會(huì)上咋混、”然后我們都笑了起來(lái)“哈哈哈哈……”

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

這貓，是我在小徑中撿到的，雖然是撿來(lái)的，但什么也掩蓋不住我對(duì)它的喜愛(ài)。

這只貓，氣質(zhì)真是無(wú)比優(yōu)雅、無(wú)比高貴。它全身雪白，只有那水汪汪的大眼睛是烏黑的。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴好像一條潔白的圍巾，整個(gè)身體仿佛披上了一件華麗的長(zhǎng)袍。我想：這一只貓真是貓國(guó)女王呀！

貓的高貴，更表現(xiàn)在它的步態(tài)、叫聲和吃相中。

貓的步態(tài)，姿勢(shì)十分優(yōu)雅。如果旁邊有人，它一定挺起身子，繞著那個(gè)人走上幾圈。人開(kāi)始走動(dòng)，它一定會(huì)在你旁邊走上“一字步”，尾巴翹得可高；如果旁邊有一只別的什么動(dòng)物，它一定會(huì)抬起前腳，走上幾步，那動(dòng)物一定看得十分認(rèn)真，甚至可以說(shuō)達(dá)到了入迷的程度，當(dāng)主人叫那一只動(dòng)物回家時(shí)，它常戀戀不舍。此時(shí)，我感覺(jué)到十分驕傲，似乎自己家的孩子受到了別人的表?yè)P(yáng)。

貓的叫聲，更是有一種女王的腔調(diào)。如果有陌生人想進(jìn)來(lái)，它必然大叫，好像是對(duì)那個(gè)人下命令，又像是對(duì)屋里人的警報(bào)，這時(shí)，再懶的人也要走出去看一看，是不是有了壞人；哪怕是主人想進(jìn)屋，它也會(huì)喵喵叫上幾聲，一定要我們停下腳步，經(jīng)過(guò)它的“特別批準(zhǔn)”才可以進(jìn)屋，真是一個(gè)盡職的“小門衛(wèi)”。

貓的吃飯，常常令我們發(fā)笑。我們的“貓公主”是吃魚的，而且只吃新鮮的魚。我們只得一大清早起來(lái)去市場(chǎng)購(gòu)買。如果魚不夠好，貓一定會(huì)“喵喵”大叫著，飛奔到你面前，揮舞前爪。似乎要和你拼命似的，好像在說(shuō)：“魚怎么這么不好？我不吃！”我們只好以最快的速度去弄一條好魚。它常會(huì)將水和魚混在一起吃，大約這樣，更有滋味。

這樣當(dāng)“公主”似的吃飯，必須有人在一旁侍候。因?yàn)槟切┕罚贾牢覀冞@一位“貓公主”的脾氣，所以每逢它吃飯時(shí)，狗都會(huì)跑出來(lái)在“貓公主”周邊跑，貓一開(kāi)始并沒(méi)有去管它們，后來(lái)，似乎被它們弄煩了似的，開(kāi)始“喵喵”叫，狗卻不肯停下來(lái)，繼續(xù)飛似的跑著，好像有使不完的勁兒。貓不勝其煩，開(kāi)始去抓狗，貓的注意力一被吸引，另一只狗的飯點(diǎn)就到了，這樣幾個(gè)回合下來(lái)，貓的飯已經(jīng)沒(méi)了。這時(shí)，它必然厲聲呵斥，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。我感覺(jué)自己就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，被母親斥責(zé)。我們哭笑不得，只好給它添“飯”、加水。

因此每當(dāng)貓吃飯時(shí)。一定要有人在一旁伺候。真是一位待遇一等一的“小公主”呀！

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

三年級(jí)的一個(gè)夏天，天氣是那樣的熱，我們帶在空調(diào)屋里，望著外面因?yàn)榭諝膺^(guò)于炎熱而一抖一抖的世界。

老師進(jìn)來(lái)，突然宣布了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

哪怕是一直想躲著它，它還是來(lái)了，來(lái)到是那樣的迅速，讓我都吃了一驚。

前幾天，我的腿才因?yàn)橹暗睦瓊弁床灰选６F(xiàn)在，老師已經(jīng)沒(méi)有任何人可選，讓我當(dāng)上了跑八百米的選手。推脫過(guò)、逃避過(guò)、害怕過(guò)、擔(dān)心過(guò)，而現(xiàn)在，現(xiàn)在一斤不允許我有任何的負(fù)面情緒。

“棒”，一聲響起……。

“企鵝，加油；企鵝，加油！”

我的雙腿不斷發(fā)力，想被針扎的刺痛感以及速度帶來(lái)的刺激感同時(shí)來(lái)到我的大腿。我聽(tīng)著大家的加油助威聲，刺痛感漸漸消失了。

此時(shí)，第一圈已然跑完，選手的真正的本事漸漸顯露出來(lái)，一開(kāi)始好的，有的已然退到第二集團(tuán)，而我憑借著一股不服輸?shù)膭牛约拔覂?nèi)心深處對(duì)成功的向往，不斷向前“走”著。

還有半圈，我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始那我從一開(kāi)始是就準(zhǔn)備好的沖刺。

步法由一步一步走邊城了一種腳后根不挨地，前腳掌發(fā)力的一種“虛”的步伐。突然，速度慢下來(lái)了。

我記得當(dāng)時(shí)大腿部分疼了一下，速度就慢了，后面的同學(xué)險(xiǎn)些撞到我，我不斷試探的向前跑著，最后因?yàn)檫^(guò)于疼痛，手上的汗?fàn)幭瓤趾蟮南蛲饬髦Ｎ铱烊滩蛔×耍丝虝r(shí)間靜止了下來(lái)，我的面前有兩條路，前面是終點(diǎn)，而且就算我現(xiàn)在跑過(guò)去，第二也是穩(wěn)妥的，另一條通往觀眾席，第一條窄些，難走些；第二條款鞋，明朗些。我猶豫一下，立刻前走，我最好的朋友似乎看著了我的忍耐，想讓我趕緊下來(lái)，我用眼神告訴他：不，終點(diǎn)，就在前方。

最后一股勁，獻(xiàn)給最需要的地方。

我突然用最后一股勁在最后時(shí)刻沖刺，沖到終點(diǎn)后，腦子一片空白，只記得躺下了，就昏過(guò)去了。

第一名：8班，xxx同學(xué)。

第二名：5班，xxx同學(xué)。

我單獨(dú)獲得了一張獎(jiǎng)狀，8個(gè)字，兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)：

不是第一，勝似第一。

這也是一種榮譽(yù)。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

考級(jí)前，這一次我考的是十級(jí)，十級(jí)要寫三個(gè)書體，分別是“楷，隸，行”而且每一個(gè)字體都要寫一首古詩(shī)，我選的三個(gè)書體的古詩(shī)是李白寫的“早發(fā)自帝城”我先開(kāi)始練隸書，因?yàn)楹芫脹](méi)有練習(xí)的緣故，我開(kāi)始從簡(jiǎn)單的筆畫練起，在我練到波橫時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么寫也不好看，我向老師提出了這個(gè)問(wèn)提，師老一邊握住我的手一邊說(shuō)：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺(jué)天空然開(kāi)朗，我照老師說(shuō)的又寫了一遍，果如然越寫越好看。我覺(jué)得我正在一步步接近舞臺(tái)。

我接著練楷書，本為很好寫的楷書一下難了起來(lái)。在我寫完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發(fā)現(xiàn)我的字怎么寫怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：”你的字結(jié)構(gòu)太散，寫緊一些，就會(huì)好的多。”我寫了一個(gè)果然好看多了。我走上了舞臺(tái)。

考級(jí)中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫好”便開(kāi)始寫起第一張。我連著寫了兩種書體都很滿意，于是我開(kāi)始寫我最拿手的行書。只見(jiàn)那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫完了落款，印上了紅章，邊上的同學(xué)的臉上寫滿了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場(chǎng)。我一步步接近舞臺(tái)中央。

考級(jí)后，發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的名字在紅紙十分顯眼，因?yàn)槭?jí)只有我一個(gè)人過(guò)了。我知道那是我七年的努力換來(lái)的。我感覺(jué)我站在了舞臺(tái)中央。

我的舞臺(tái)不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵(lì)和我的努力。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

我有一個(gè)火爆同桌，她在連江附小這個(gè)大家庭里可謂“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”，名氣大著呢。

她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時(shí)，好像隨時(shí)都會(huì)從哪兒噴出火來(lái)。那細(xì)小結(jié)實(shí)的身軀，黝黑的皮膚，蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力，生氣起來(lái)連天上的雷公地上的老虎都敬她三分。她是誰(shuí)？她就是我的同桌，人送外號(hào)“雷老虎”的雷林娟。

別看她平時(shí)挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎著馬尾辮。可是生氣起來(lái)，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時(shí)，我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紀(jì)念”。

糟了，我正不安地想著她這座火山今天爆發(fā)起來(lái)威力該有多大，“你——”她飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著我齜牙咧嘴、怒目圓睜，緊接著用那高達(dá)120分貝的嗓音朝我大吼：“孫致遠(yuǎn)，不想活啦？！我蓋一巴掌過(guò)去你會(huì)飛，信不信！？”面對(duì)瞬間變成“悍婦”的雷林娟，我被嚇得只有一愣一愣的份兒。誰(shuí)叫我惹了她，還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見(jiàn)我態(tài)度良好，她這才肯收起兇神惡煞的面孔，擺擺手很大度地說(shuō)：“算了，原諒你這個(gè)無(wú)心之過(guò)。”嘿嘿，我這個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦！

記得還有一次，我正在冥思苦想地解一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)我修改答案時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛了，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)雷林娟正在用我的橡皮改錯(cuò)題呢。“喂，”我一把奪走橡皮，氣憤地說(shuō)，“借別人的東西也要問(wèn)一聲吧？”沒(méi)想到雷林娟卻用力地掐了我一把，并陰沉沉地說(shuō)了聲：“小氣！”我痛得齜牙咧嘴，一邊揉著被她掐過(guò)的地方，一邊乖乖地把橡皮遞給她，口里嘟囔著：“借你就是了。”這時(shí)，我意外地瞥見(jiàn)了雷林娟筆袋里的兩塊橡皮，心憤憤不平地想：這個(gè)雷老虎真摳門！

前兩周，我突然發(fā)現(xiàn)雷林娟沒(méi)來(lái)上課，直到上周一全校頒獎(jiǎng)典禮上才知道，雷林娟得了腮腺炎，但她毅然帶病訓(xùn)練，參加全縣中小學(xué)生田徑比賽，為奪得了800米冠軍，真是不可小看的一頭猛虎。等她拿到獎(jiǎng)狀回班時(shí)，我問(wèn)她：“你不是得病了嗎？怎么還參加田徑比賽呢？”她若無(wú)其事地回答：“最多是腫大一點(diǎn)，多疼幾天，怎么能動(dòng)搖我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的決心呢。”

雖然我不大喜歡這個(gè)“火爆”同桌，可她在賽場(chǎng)上奮力拼搏的精神卻讓我倍感佩服！

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

我的班主任是一位英語(yǔ)教師，他長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，只要你看他一眼就可以記住他的長(zhǎng)相。他的目光是深邃的，即使編織的再好的謊言也會(huì)被他揭穿。在他熱切的注視下，全班沒(méi)有一個(gè)人可以瞞得了他。他似乎無(wú)處不在在監(jiān)視著全班，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)他的火眼金睛。

這不，前不久我就攤上事了！

好像一眨眼的工夫，有個(gè)像霹靂一樣的聲音在耳邊炸響，“站后面去！”任課老師眼里似乎要噴出火來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。

班主任馬上就知道了，他要我站在他的旁邊，他邊改作業(yè)邊用眼睛的余光審視我，這很像一幅畫吧，烏黑的天空中黑云翻滾，閃電與雷聲籠罩著整個(gè)校園。

“你生病了吧。”我有些驚訝。他似乎已經(jīng)看透了一切。“認(rèn)識(shí)你這么久，你在課堂上睡覺(jué)是一件稀有的事。”“對(duì)，老師，我頭疼。”“從你的精神狀態(tài)我已經(jīng)看出來(lái)了。”“自己出去看醫(yī)生吧。你媽媽把你送到這里寄宿就是要鍛煉你的自理能力，自己一個(gè)人怎么樣？”“完全可以。”我拿起請(qǐng)假條轉(zhuǎn)身欲走。“錢夠不夠，你們住校生一周一百塊錢吃飯夠用，一生病估計(jì)就不足了吧，給，再借給你一百以備用。”“謝謝老師”我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。“嗯，趕緊去吧，路上慢點(diǎn)，下節(jié)課是你的弱勢(shì)學(xué)科語(yǔ)文，盡量不要耽誤啊。”外面下起了大雨，我打起老師塞到我手中的傘，還依稀聽(tīng)到老師交代：“宿舍不開(kāi)門，你來(lái)我辦公室喝藥，我把水給你倒上……此時(shí)，雨似乎小了，云似乎散了，我在地面上發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光的碎片。

看完病回來(lái)的路上，我的電話手表響了，是媽媽。“班主任說(shuō)了，人一生病容易想家，叫我安慰你呢…”我的心里又是一陣溫暖。

后來(lái)不知是藥的作用還是老師的貼心關(guān)懷，我的病很快就好了。

再后來(lái)，常聽(tīng)到班主任在我耳邊絮語(yǔ)：

“最近是不是又有些浮躁了？”

“這次語(yǔ)文考試有進(jìn)步，作文啊，詳略分明是你要努力的方向”

“班里長(zhǎng)跑第一名，要保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)哦”。

班主任對(duì)我全方位的“懂”，幾乎可以頂?shù)蒙衔业母改噶恕Ｎ遗c他只是在大千世界里偶遇一程的人，他卻對(duì)我掏心掏肺，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，這都是他的火眼金睛觀察的結(jié)果，這令我驚奇又感動(dòng)。

嘻，我還真攤上事了，攤上大事了。攤上了一個(gè)最懂我的班主任。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

人，構(gòu)造簡(jiǎn)單，一撇一捺，寫好很難。

茫茫宇宙，四海八荒，我們有可能是那一撇，也有可能是那一捺，這也預(yù)示著人生路上總需有個(gè)“伴”。因?yàn)楸舜酥危詾椤叭恕薄?/p>

我與她的相識(shí)是老天早注定好了的，在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，總是她照顧我。她那充滿愛(ài)意的眼神看向我時(shí)，我也總是不由自主的笑了，這一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度認(rèn)為她是我的一切。

等到我長(zhǎng)大了，我有了許多自己獨(dú)立的想法。與她的想法一旦發(fā)生沖突，誰(shuí)知而來(lái)的就是與她的爭(zhēng)吵，我漸漸變得有點(diǎn)兒不喜歡和討厭她了。

因?yàn)槲覀兌际亲咦x生，可她總是非要保護(hù)我一路周全，讓我好不自由。總是盼望她上了初中，這樣我就不用再受到她的束縛了。但等她上了初中之后，也不知道是因?yàn)槲业男闹浅墒炝耍€是她變得好點(diǎn)兒了，我對(duì)她的依戀好像又回到了小時(shí)候一樣，但回不去啦，我于是珍惜每一分每一秒與她度過(guò)的日子。

她好似有魔法似的，那天我放學(xué)回到家，因沒(méi)收到任何人的生日快樂(lè)的我，心情也漸漸變成了陰天甚至被煙霧所籠罩著。她看到我抑郁不樂(lè)的表情，沒(méi)有說(shuō)什么，沉思了幾十秒便離開(kāi)了。我原以為她會(huì)想起些什么，可她卻讓我的心情再一次低到谷底。本以為會(huì)自己孤獨(dú)的過(guò)完我的生日，可一會(huì)，她和爸爸媽媽一起唱著生日快樂(lè)歌進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)“記錯(cuò)日子了，以為明天才是你的生日，還好她提醒了我”我用快哭出來(lái)的聲音說(shuō)“沒(méi)事，你只要能夠知道并且愿意為我來(lái)過(guò)生日就夠了。”

和她在一起度過(guò)的日子永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，然而快樂(lè)的日子總是那么短暫。那一年，她步入了高中的大門。我進(jìn)入了初中的校園。這就意味著我與她不會(huì)天天都見(jiàn)面了，她上學(xué)校的每一天，我總是盼望著她能回來(lái)。

沒(méi)有她的日子，再也提不起學(xué)習(xí)的勁頭，可能是沒(méi)了她的督促，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，一直都在隱瞞，而她也是每次回來(lái)問(wèn)都會(huì)問(wèn)我學(xué)的怎么樣，我怕她批評(píng)我，每次都說(shuō)很好，終究紙還是包不住火，期末考試成績(jī)下來(lái)了，我沒(méi)有哪一科目算得上良好的，甚至還有些沒(méi)及格，但我情緒并沒(méi)有多大波動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是應(yīng)該的。

當(dāng)我回到家后，看到她那熱切的目光問(wèn)我“怎么樣？是不是考的很好啊？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)話，直到這時(shí)，我才明白我辜負(fù)了她對(duì)我的期望，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。我只好選擇躲避，自己走向臥室去，爸爸媽媽還想去追問(wèn)我的成績(jī)，但她攔住了他們，說(shuō)“我自己去就行啦。”她便隨著我的方向走來(lái)，我看到她，心中惴惴不安，害怕她會(huì)批評(píng)我，就在我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的時(shí)候，她用異常平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒的，這只不過(guò)是你的一次失利，我也像你在這個(gè)年齡段兒一樣，只要現(xiàn)在努力還不晚。”就是這樣樸實(shí)的一番話，打穿了我心里最后的一道防線。我哭著向她保證“我一定會(huì)好好努力的。”她笑了，似乎是因?yàn)樗囊环捯鹆诵Ч部赡苁且驗(yàn)槲业摹盎诟摹保艺娴倪M(jìn)步了！

真如人們所說(shuō)，有個(gè)姐，好大些。看著自己的成績(jī)單，心里美美噠！感覺(jué)她是善，是美，是上天為我派來(lái)的天使。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

只言片語(yǔ)的承諾就像一盞黑夜里的小燈。雖然很小，但十分閃爍。

在每個(gè)班里都會(huì)有一個(gè)憨厚老實(shí)小胖子。我的后桌就是我班上的小胖子。他圓圓的小臉，圓圓的身體跑來(lái)跑去也總是上氣不接下氣的。但他卻有一雙大眼睛，看上去很機(jī)靈。最讓人羨慕的是他有一雙巧手。他的手能畫出各種各樣可愛(ài)的小東西，活靈活現(xiàn)的，讓人看一眼就喜歡上了。

以往的我們，總喜歡在下課時(shí)偷偷去欺負(fù)他。偶爾嘲笑嘲笑他的胖，偶爾拿他的東西跑。每當(dāng)看到他氣喘吁吁，追不上我們的樣子，心里就一陣開(kāi)心。不過(guò)他倒從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)我們。每次都樂(lè)呵呵地跟著我們。

最近自從他“開(kāi)發(fā)”了畫畫這個(gè)新技能后，我們都不再追著他跑了，反而是安靜地坐在他旁邊看他畫畫：有時(shí)是一只蝴蝶，粉紅色的翅膀輕輕張開(kāi)，好像要離開(kāi)本子飛走了一般。又或是一只可愛(ài)的小貓，眨著眼睛伸出小爪爪，仿佛在向你問(wèn)好呢！每每畫完后都引得我們一片嘖嘖聲。

“你能單獨(dú)畫一張送我嗎？”“對(duì)呀！對(duì)呀！我也要！”“我也要！”不知道是誰(shuí)先起頭。大家竟一窩蜂地想讓他給我們畫畫。“好好好，我都答應(yīng)！嘻嘻！那你們什么時(shí)間要呢？”他笑著，將滿臉的肉都擠在了一塊兒。我們嘰嘰喳喳討論了一下：“要不？明天？”“啊？明天啊……”他有些猶豫，小手不停地敲打桌子，像在計(jì)算什么，“那行就明天。我保證完成任務(wù)！”他頑皮似地像我們敬了個(gè)禮，表示信任。

下課后，他就一個(gè)人坐在位置上認(rèn)真地畫畫。他右手持著鉛筆，輕輕地在白紙上畫著，發(fā)出“沙沙”的聲響。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在他的畫上。突然，我覺(jué)得這個(gè)小胖子也挺可愛(ài)的。

“這么多張畫，你真的畫的完嗎？”過(guò)了許久，我終于把話問(wèn)出來(lái)口。他慢吞吞地抬起頭，盯著我看了一會(huì)兒。突然，漲紅了臉，像想要將腦海里的話都說(shuō)出來(lái)一般：“我也不確定，但我會(huì)努力！”他把手中的筆放下，很認(rèn)真地拍了拍胸口，“因?yàn)檫@是我的承諾。既然答應(yīng)了我的朋友，我就一定會(huì)做到的。”

一恍惚，幾年過(guò)去了，那小胖也消失在人海里，但他對(duì)朋友的那份在乎，拍胸口時(shí)的認(rèn)真，是至今為止，都讓我記憶猶新的。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

蕓蕓眾生，滄海一粟，一個(gè)人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結(jié)成當(dāng)下的，我的舞臺(tái)。

上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己，年齡還較小時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺，我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。

這便是注定了我未來(lái)的坎坷，在那個(gè)含苞待放的年紀(jì)，其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能，我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。

那個(gè)舞臺(tái)，本就是我難以承載的。

只有那一刻，那一瞬寂靜無(wú)聲，那時(shí)候四邊無(wú)人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。

我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的過(guò)往；我也渴望，渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒。可無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠兀绱诉b遠(yuǎn)。

近期，學(xué)校有一場(chǎng)小型演出。看著她們絢麗的服裝，望見(jiàn)前方誘人的舞臺(tái)，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

“下面到了自由表演時(shí)間，請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。“去吧，試試吧。”心底有一個(gè)隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯，去吧！”

堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái)，頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。

沒(méi)錯(cuò)，一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺(tái)上，光芒散發(fā)。

這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來(lái)遲；這里是我的舞臺(tái)，我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái)，唱出最響亮的色彩。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

當(dāng)我看到那燃燒的蠟燭，跳動(dòng)的火焰;微弱的燭光;流淌的蠟汁，我便會(huì)想起我的母親。母親不正像那默默燃燒的蠟燭嗎?她默默的為我們奉獻(xiàn)，為我們做得一切都數(shù)不勝數(shù)。我還清楚得記得：

我家住5樓，把一個(gè)不到60斤的小姑娘背下去對(duì)一個(gè)壯漢來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是背我的是母親。母親很瘦很瘦，才90多斤，母親那么瘦小把我背下去可是費(fèi)了九牛二虎之力。醫(yī)院離家用很遠(yuǎn)，附近也沒(méi)有出租車，母親只能用自行車推著我走。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴，在暖和的房間里，我不只不覺(jué)中睡熟了……。

這就是母親對(duì)我的愛(ài)，您用您瘦小的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天，讓我在您的肩膀下茁壯成長(zhǎng)。這叫我想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”母親，您不就像那燃燒的蠟燭，流淌這您那喜悅的淚水。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

心如止水，不慌不忙，總能以理性的目光看待事物，這是我所追求的。若胸懷寬廣，目標(biāo)明確，相信不會(huì)有辦不到的事情。如果我能做到，那該有多好啊！

或許是我性子太過(guò)急躁，如同成噸的火藥，一點(diǎn)就燃。我總向往著有一日能改掉這不盡人意的天性。若能靜下來(lái)，我也不會(huì)無(wú)意傷害到我至愛(ài)的家人了。于是，我做出承諾，我一定能成為一個(gè)冷靜的人。

我決定先做到少說(shuō)無(wú)用的廢話，或許沉默寡言的人是冷靜的。但當(dāng)我在和朋友或家人聊天時(shí)保持緘默，他們就會(huì)關(guān)切地問(wèn)我是不是身體不適或心情不好，真是讓我哭笑不得。我只得連連說(shuō)“不是”，只能并不情愿地打開(kāi)早已臃腫不堪的話匣子，看來(lái)保持沉默是行不通的。

我又催生一“妙計(jì)”。控制好臉上的表情，盡量擺出了“別跟我說(shuō)話”的臭臉，眉頭緊蹙，微瞇雙眼，緊咬嘴唇，再把說(shuō)話聲音放低，語(yǔ)速變慢，我以為這樣就可以變得冷靜，但事與愿違，很多想與我攀談的人看見(jiàn)我這副樣子都望而卻步，久而久之，沒(méi)人愿意與我說(shuō)話了，簡(jiǎn)直就成了孤家寡人。

到底怎樣才能完成承諾，變得冷靜？在“變得冷靜”的道路上，我顯然是誤入歧途，把冷靜當(dāng)作是拒人人于千里之外了。

畢淑敏的一篇文章曾經(jīng)寫到過(guò)一位女士，她步態(tài)端莊，神情自若，可畢淑敏在她的眼眸中看到的卻是激烈碰撞的火花。一問(wèn)才知道，這位女士有著和我一樣的煩惱，她在打扮與談吐都十分淑女，但在生活和工作中總因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事就勃然大怒，引起不少同事的側(cè)目和譏讒。她也因出言不遜而傷了朋友和愛(ài)人的心。她覺(jué)得自己色厲內(nèi)荏，徒有其表。而在巨著《飄》中的女主角斯嘉麗也是一個(gè)表里不一的人。她的行為舉止都被母親和黑媽媽訓(xùn)練得一板一眼，她在柵欄旁的石階上的坐姿端莊嫵媚極了，可她那像愛(ài)爾蘭青山綠的眼睛里透著狂野不羈，恣意妄為。

明白了何謂真正的冷靜，剩下的就需要實(shí)踐了。我承諾，從今天起，我會(huì)去做一個(gè)冷靜，平和，溫柔的人。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)！

上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。

他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰(shuí)不高興時(shí)，他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒(méi)有排好隊(duì)，就罰我們圍1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽(tīng)，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來(lái)，楊辰榆看大家不高興就跑跑突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來(lái)，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑，把悶悶不樂(lè)的全班逗得哈哈大笑！

不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

如果，你能把這一點(diǎn)兒改一改，那你就是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好同志啦！”嘻嘻！

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

她，美麗真誠(chéng)而心地善良;她，溫柔樂(lè)觀且惹人喜愛(ài);她，天真幼稚又活潑可愛(ài);她，學(xué)習(xí)優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來(lái)我的第一個(gè)新同桌———何夢(mèng)格。

她長(zhǎng)得非常漂亮。

她一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴，后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子，胖乎乎的，可愛(ài)極了！！一直是我們小組的“開(kāi)心果”。平時(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與笑聲。

搞笑的她，也有暴躁的一面呢！

那是一個(gè)吃完飯的中午，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì)不計(jì)較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評(píng)了張繼琦，讓他愣是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)計(jì)可施。

課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。

樂(lè)于助人是她做人的原則。

有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支。”說(shuō)完就默默地走了。

真誠(chéng)的她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。

有一次，她撿到了一元錢，但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說(shuō)離別。。。。。。”

我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟。。。。。。我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì)一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。

她的可愛(ài)、善良、真誠(chéng)，使我放不下也忘不掉，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

一個(gè)月后，我就要去參加圍棋比賽了。為此，我父母給我報(bào)了兩期的圍棋班，我也很努力，在班上也是數(shù)一數(shù)二的，我相信我會(huì)入圍的。

然而，就在這段時(shí)間里，我奶奶生病了，是癌癥。在比賽前的這二十幾天里，課都不上了，都要跟著父母去照顧奶奶。沒(méi)有了課，沒(méi)有了父母的關(guān)心，每天都必須把心思花在生病的奶奶身上，我的棋藝很快退步，很多棋譜都忘得一干二凈，時(shí)間就到了比賽的那一天。

正如我想的那樣，一出門就特別緊張，眼前只有混亂不堪的黑白子。到了賽場(chǎng)，面前的對(duì)手臨危不懼，隨著棋局進(jìn)一步發(fā)展，他的臉上還露出了微笑！我很氣憤，但又沒(méi)有本事扭轉(zhuǎn)局面，只能眼睜睜地看著他一步步蠶食我的白子，獨(dú)占整個(gè)棋局。

我輸了，這是我第一次遇見(jiàn)連第一場(chǎng)都打不過(guò)的情況。

第二天，我又照例去看望我的奶奶。病情越來(lái)越不好了：她那本來(lái)神采奕奕的眼神沒(méi)了，只留下被疾病掏空的眼睛，頭發(fā)更是稀疏了不少。我努力掩飾著我的雙重悲傷，可還是被她給看出來(lái)了：“怎么了，不高興啊！是不是遇見(jiàn)什么事啦？”“昨天，我圍棋比賽輸了，而且是開(kāi)局就輸了。”我本以為她會(huì)說(shuō)一些安慰的話，但她卻說(shuō)了一句別的。

“那你就專心點(diǎn)唄！先不用管我，努力為下一次比賽做準(zhǔn)備吧。”什么？讓我先去xxx賽，不管你了？不可能，誰(shuí)會(huì)這么做呢！看著驚訝的父母和我，奶奶咧開(kāi)了干枯的嘴唇說(shuō)道：“別忘了，我可曾經(jīng)是個(gè)老師啊，像你這樣的學(xué)生，有能力卻沒(méi)有精力，我看著多著呢！你就把這個(gè)當(dāng)作你的下一個(gè)目標(biāo)。要不你向我做個(gè)承諾？我可盼著你獲獎(jiǎng)呢！”

為了我入圍，奶奶你竟然如此期待我，作為您的孫子怎么能不接受這個(gè)承諾呢？“好，我接受。從現(xiàn)在開(kāi)始，贏得這個(gè)比賽，這就是我的承諾。”

很快，又是兩個(gè)月。這兩個(gè)月里，我重新報(bào)了圍棋班，重新開(kāi)始在課上數(shù)一數(shù)二。最后，我再一次參加了比賽。還是同一個(gè)位置，同一個(gè)棋盤，同一個(gè)對(duì)手，但這一次，主角卻變成了我，棋盤成了我的涂鴉場(chǎng)。半小時(shí)后，我贏得了勝利。很快，第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，被我依次踏過(guò)。最終我獲得了第四名的好成績(jī)。

我完成了我對(duì)奶奶的承諾，可是奶奶卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但我相信，她仍然保持著微笑。

初中我的苦與樂(lè)優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

每個(gè)人都希望站上舞臺(tái)，展現(xiàn)自我，而每個(gè)人心中所向往的舞臺(tái)是不同的。在舞臺(tái)上的一瞬間是凝聚了多少汗水和淚水，這可謂：臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功。

我自打五歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，我希望站上一個(gè)只屬于我的舞臺(tái)，我要在上面展現(xiàn)自己，讓所有的燈光和全場(chǎng)所有的掌聲、歡呼都屬于我，讓我成為全場(chǎng)的交點(diǎn)。

在我小時(shí)候，我看到電視上的哥哥姐姐在舞臺(tái)上又蹦又跳，展現(xiàn)出了他們最精彩的一面，得到了老師的好評(píng)。

每次外出，只要聽(tīng)到音樂(lè)響起，我就會(huì)情不自禁地跟著節(jié)奏跳起來(lái)，有時(shí)一些熟悉的阿姨和叔叔都會(huì)說(shuō)：“你看，這兒還有一個(gè)小小的舞蹈家哩，長(zhǎng)大了肯定能成才！”我都會(huì)開(kāi)心的一笑。

有一次，我終于忍不住了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好喜歡舞蹈，你就給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧。”媽媽聽(tīng)后，思索了一下，說(shuō)：“給你報(bào)是可以，可我不知道你能不能堅(jiān)持。如果你退縮了，那學(xué)的東西就會(huì)浪費(fèi)了。你只有堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)你的理想，才可以。”當(dāng)時(shí)的我還是很小的，根本不懂什么是堅(jiān)持，于是就用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就是打那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了鄒老師，一個(gè)非常嚴(yán)厲的舞蹈老師，同時(shí)又非常溫柔的女老師。

剛開(kāi)始學(xué)了沒(méi)幾天，我感覺(jué)還好，老師對(duì)我非常溫柔，不像對(duì)其他學(xué)生那樣嚴(yán)厲。我開(kāi)始經(jīng)常與鄒老師鬧著玩，老師也笑瞇瞇地對(duì)我。可好事沒(méi)幾天，老師對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)，老師給我們上課不再是笑著，總是板著臉，令我非常害怕，不敢面對(duì)老師。

是什么讓老師有這樣大的變化呢？我在左思右想也沒(méi)想出個(gè)結(jié)果來(lái)，直到有一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)間也不短了，我也要認(rèn)真管你了，你基礎(chǔ)還不錯(cuò)，一定要堅(jiān)持，不要讓我對(duì)你失望。”原來(lái)如此，我終于明白了。

再鄒老師的嚴(yán)加管教下，我的水平越來(lái)越高，忽然有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們排練個(gè)舞蹈，我選幾個(gè)人。”我心中暗暗竊喜：機(jī)會(huì)就要來(lái)了，我要好好把握。就這樣，我第一次登上舞臺(tái)。那個(gè)在我心中徘徊已久的舞臺(tái)，我第一個(gè)舞蹈是：小小女兵。在它的帶領(lǐng)下，我對(duì)舞蹈的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈了。

在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我遇到了好多挫折，老師的罵，疼痛的訓(xùn)練，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放棄，可想到家長(zhǎng)、老師對(duì)我的期望，我就一再堅(jiān)持，這一堅(jiān)持，就是長(zhǎng)達(dá)八年之久。在這八年里，我有演出過(guò)幾次，但都是在縣里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。

就在去年，因?yàn)槔鄱幌雽W(xué)舞蹈，讓我錯(cuò)過(guò)了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，為什么不再堅(jiān)持一下，哪怕就是一會(huì)兒，就可以看到成功。