制訂教案可以幫助教師理清教學(xué)思路，明確教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效果。閱讀優(yōu)秀的初中教案范文可以啟發(fā)教師的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)水平。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇一

一、活動目的：

通過本次活動，讓學(xué)生了解交通安全知識，懂得交通安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的`案例。

2、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

3、備《交通事故》的資料片。

三、活動過程：

主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

(主持人合)大家好!

主持人甲：我是__。

主持人乙：我是__。

(一)、展開聯(lián)想，揭示活動主題。

出示課件：《交通事故》資料片。

主持人：剛才你們看到了什么?

主持人：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護(hù)自己。

進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：

(二)、新聞發(fā)布會!

(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)。

主持人：所以，我們必須要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽!

主持人：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)吧!

(三)、節(jié)目展示：

1、詩朗誦《生命的囑托》。

2、快板《共同譜寫安全曲》。

3、三句半《敲警鐘》。

4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》。

5、快板《四季快板》。

(四)、談?wù)勈斋@。

主持人：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一!

主持人：四年級(3)班“珍愛生命，安全第一”主題班會——。

(合)到此結(jié)束!請班主任總結(jié)發(fā)言。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇二

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo)、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間。

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶:。

帶上“眼”――提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”――提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”――提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”――提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然。

1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分――目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。6、寫一句座右銘:課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流。

五、提出希望，快樂成長。

1、師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求:。

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇三

活動目標(biāo)：

1、知道地球生病的原因。

2、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的基本方法。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1、掛圖《地球病了》。

2、地球受污染和排除污染后的多媒體課件及其設(shè)施。

3、教師繪畫一幅：地球病了。

4、幼兒人手一份：繪畫紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、出示掛圖，導(dǎo)入課題。

（1）出示掛圖，同時放錄音：孩子們，我病得厲害，難受得很，你們快幫幫我吧！

（2）提問：

a、圖上有什么？

b、地球媽媽怎么了？

c、地球媽媽為什么會生病？

2、組織幼兒觀看多媒體課件，知道地球受到污染的原因。

（1）說說多媒體所展示的地球被污染現(xiàn)象。

a、森林被砍到了許多。

b、工廠冒濃煙。

c、水變成了黑色。

d、到處是垃圾。

e、汽車排放尾氣。

（2）提問：地球媽媽還生了哪些病？

3、請幼兒當(dāng)醫(yī)生已到幼兒討論保護(hù)地球的方法。

（1）針對污染，幼兒自由討論排除污染的方法。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看受污染和排除污染的課件，比較并說出怎樣是地球媽媽的病好起來。

小結(jié)：建立污水處理工廠，把臟水變干凈，工廠不要放黑煙，汽車用電、天然氣、太陽能來開動，建立垃圾處理大工廠，多種花草樹木，保持水土，凈化空氣，是地球媽媽的病好起來。

4、繪畫活動：打扮地球媽媽。

（1）教師出示地球媽媽“生病時”不美的畫像，激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅美麗的畫像，打扮打扮地球媽媽。

（2）播放音樂，幼兒在音樂中自由作畫。

（3）展示、評價。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇四

班會目的：

為了讓學(xué)生們進(jìn)取投入學(xué)校禮貌建設(shè)之中，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的禮貌中學(xué)生，結(jié)合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：期望大家做一名值得自豪、歡樂的禮貌中學(xué)生。

班會準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會資料，叫同學(xué)們收集有關(guān)“禮貌”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

班會過程：

一、開場白：

主持人甲：教師們，同學(xué)們，大家午時好！中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一齊進(jìn)入今日的主題班會——我禮貌，我歡樂。

主持人乙：一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有所以而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，涌起無限的歡樂。如果我們在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們變得優(yōu)雅可親，會給人留下完美的印象，更容易被人接納，也能給自我?guī)須g樂心境。

二、環(huán)節(jié)一：歡樂殺手。

同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。

主持人甲：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不禮貌的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

主持人乙：是的，這些不禮貌行為的執(zhí)行者有時候就是歡樂殺手。如果能把禮貌放心中，結(jié)果就會截然不一樣。

三、環(huán)節(jié)二：小品表演《碰撞以后》。

第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞學(xué)校風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自我的形象，又損害了團(tuán)體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

四、環(huán)節(jié)三：禮貌用語接龍。

主持人乙：下頭我們來玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)則是這樣的：請兩組同學(xué)上來進(jìn)行禮貌用語接龍比賽。比賽中，兩組隊員依次迅速到臺上來，每人只能寫下一句日常生活中的禮貌用語，限時三分鐘內(nèi)，多者既獲勝。

學(xué)生比賽。賽后定勝負(fù)。

（學(xué)生自我檢查，討論）。

主持人乙：看來禮貌禮儀必須從小處培養(yǎng)，從身邊每一個細(xì)節(jié)做起，這樣才能得到真正問心無愧的歡樂！

五、環(huán)節(jié)四：宣讀倡議書。

主持人甲：下頭我們請班長來宣讀倡議書。

（班長宣讀倡議書）。

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)當(dāng)切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建禮貌學(xué)校，做禮貌學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，進(jìn)取樹立學(xué)校新風(fēng)。僅有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自我的問題所在，提高個人修養(yǎng)，僅有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個禮貌合格的歡樂的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以禮貌為己任，從此刻做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講禮貌提高，從改掉一個不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議:。

（1）、愛校愛班，說禮貌話，做禮貌人，塑造綜高學(xué)子禮貌形象。

（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的學(xué)校秩序。

（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、儀容儀表整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止禮貌，言行得體。

同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。以禮貌人的行為去爭建禮貌校！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)禮貌學(xué)校，爭做禮貌學(xué)生。

主持人乙：下頭我們請班主任做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，我們每個人在那里求學(xué)，都有一個追求，都有一夢想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說禮貌的學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的期望去實現(xiàn)我們的夢想。我們的同學(xué)們要做一個禮貌的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人，做一名禮貌的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象，從而也使自我收獲歡樂。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑瑝粝氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識……那里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們做禮貌的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她！

六、環(huán)節(jié)五、結(jié)束語。

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你歡樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：禮貌，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我禮貌，我歡樂！

此次班會到此結(jié)束，多謝大家！

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇五

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇六

終于暑假已經(jīng)快要結(jié)束，學(xué)生全部都快開學(xué)了，那么開學(xué)就會迎來。

教案。

班會目的：

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會。

口號。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

統(tǒng)一要求。

1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

2、進(jìn)入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

具體要求。

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第一層次：

(一)行為習(xí)慣。

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。

3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。

4、不做危險游戲，課間休息不追跑。

5、愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按時上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長督促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達(dá)到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習(xí)慣。

1、認(rèn)真及時的做值日。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為習(xí)慣。

1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

3、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。

4、愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。

3、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣。

1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。

2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

(一)行為習(xí)慣。

1、認(rèn)真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。

4、愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。

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初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇七

一、活動目標(biāo)：

1、通過討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個好的習(xí)慣對于自己的重要性。

2、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。

3、通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4、通過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、活動重點：

通過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、活動過程：

1、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動。

2、列舉不文明現(xiàn)象：

請同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的煩惱中，對你一定有所警示。

3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時，請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

4、我們的：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。

只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。

只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。

當(dāng)我們進(jìn)入校園時，一定保持衣著整潔干凈。

當(dāng)我們他人時，決不食言說到做到。

當(dāng)我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。

5、活動總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”小時候養(yǎng)成的習(xí)慣，會像人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習(xí)慣越來越多!

活動目的：

1、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。

2、進(jìn)行坐、立、行、路隊等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

3、初步排好座次，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊。

活動內(nèi)容及過程：

一、愛校教育。

1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。

2、班主任作簡單的自我介紹。

二、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起，你們可是一年級的小學(xué)生了，你們知道一年級學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1、訓(xùn)練坐姿。

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學(xué)生，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練。

從今天開始，你們就是小學(xué)生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。

如果老師說話了，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說什么。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了。

現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名學(xué)生回答，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。

3、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

小朋友們學(xué)會了正確的坐姿，學(xué)會了眼睛看著老師認(rèn)真地聽，還學(xué)會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!

現(xiàn)在，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。

小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動作。指名做得的當(dāng)小值日生。

班主任對小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、響亮。值日生：坐下。全體速度坐下，注意動作要輕。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次。

4、訓(xùn)練路隊，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。

你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。

要求：排隊要安靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。

師示范。

在教室的過道內(nèi)排隊(從矮到高)，發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置。

訓(xùn)練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園(重點是：水房、操場、廁所、飲水機(jī))，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。

5、回教室安排座次。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位。

6、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準(zhǔn)備下課。

一來，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品。

二來，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

三、放學(xué)。

注意路隊的紀(jì)律。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇八

２、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂課的魅力，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的喜愛之情。

一、回顧假期，樂趣無窮。

1、師：今天，我們迎來了新學(xué)期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。假期里你有哪些難忘的事和大家分享呢？２、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。

二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌。

孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認(rèn)真閱讀課外書；做讀書筆記……要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo)、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間。

同學(xué)們說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)的好孩子呢？１、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說、讀、寫、問、想）。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

２、在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)學(xué)生看字形。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：

“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。帶上“口”——要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——要會“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——、要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)知識的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實，讓他們真正愛上學(xué)習(xí)。

四、提出希望，快樂成長。

1、師小結(jié)；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

為師生的共同學(xué)習(xí)找到了保證，學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)在不知不覺中得到了最好的調(diào)整。

俗話說：一年之計在于春，新學(xué)期新氣象，及早讓學(xué)生在心中對學(xué)期有個規(guī)劃，有個準(zhǔn)備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請幾位學(xué)生說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學(xué)到的本領(lǐng)，有的說自己的游歷，有的說在新年中發(fā)生的趣事??然后由我話鋒一轉(zhuǎn)：“其實，老師的心情一直很高興，從08年末一直延續(xù)到現(xiàn)在，知道是什么嗎？是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們的成績。”我以充滿激情的語調(diào)向全班同學(xué)表揚(yáng)了那一匹匹在這學(xué)期涌現(xiàn)出來的黑馬，揭示這些同學(xué)取得成功的背后所花的時間與精力，努力與心血，再次讓學(xué)生明白，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最后取得一個好成績，就需要現(xiàn)在開始腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學(xué)生明白是說他的形式，講明了他之所以在學(xué)習(xí)上這次落在別人后面的原因：不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內(nèi)心，在也容易聽得進(jìn)，第一天就有一個心理上的準(zhǔn)備，因此大家在我講的時候都聽得專心，內(nèi)心有一定的觸動。

緊接著我就轉(zhuǎn)入了語文學(xué)科，和他們講到了本冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學(xué)習(xí)古文、白話文了，這可是一個新的挑戰(zhàn)，相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機(jī)會。這時，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學(xué)期的課外讀物要求：閱讀四大名著。并給他們不同的梯度：語文能力強(qiáng)的同學(xué)可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本，理解能力不夠強(qiáng)的同學(xué)可以看青少年版的著作。

最后，我是趁熱打鐵，和孩子一起學(xué)習(xí)了語文課堂規(guī)范，明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求，規(guī)范了某些細(xì)節(jié)，并將課堂規(guī)范讓學(xué)生粘在語文書上，要求嚴(yán)格對照要求，每個星期進(jìn)行一次自我評比。

在這一堂課中，雖然學(xué)生大部分時間是坐著聽我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績再次提升，有的想走向年級前列，有的想在班級中提升名次，有的想甩掉落后的包袱。總而言之，一堂課下來，學(xué)生都有所心動，相信良好的開端會有一個滿意的結(jié)果。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇九

1.與學(xué)生交流課程大綱，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容和目標(biāo)，并了解課程的評價方法。

2.通過了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。

1.通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點，包括教學(xué)內(nèi)容和評價方法。

1.通過分享課程大綱，理解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和英語學(xué)習(xí)中的重點，并養(yǎng)成好習(xí)慣。

2.圍繞《課程大綱》展開討論，就自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行思考，積極發(fā)表個人意見和建議。

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。

通過課堂交流等方式，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

1.同學(xué)們，今天的'課堂上，我們要一起認(rèn)識一位新朋友——《課程大綱》。它就像一幅地圖，指引我們在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，成為學(xué)習(xí)的小主人。（板書課題）。

1.怎樣做學(xué)習(xí)的小主人？首先要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄，看本冊書分為幾個單元，附錄頁包含哪些部分構(gòu)成。

2.如何合理安排這些內(nèi)容？（ppt出示一單元學(xué)習(xí)時間安排）。

3.目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都包含哪些內(nèi)容。下面以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。（出示ppt，指生說）。

4.請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢？（出示ppt，指生說）。

5.分成四人小組合作學(xué)習(xí)，完成剩余四個單元（四人小組合作學(xué)習(xí)）。

6.小組匯報（ppt出示）。

在我們剛剛結(jié)束的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。那么，在本學(xué)期中，我們需要掌握哪些技能呢？（通過ppt展示學(xué)習(xí)目標(biāo)）。

為了更好地掌握這些技能，我們該如何逐步實施呢？接下來，董老師將向我們闡述他的期望，希望我們通過努力逐一實現(xiàn)這些目標(biāo)。（介紹課程評價）。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇十

我相信各位同學(xué)在中學(xué)時都有一個大學(xué)夢，都想進(jìn)入夢寐以求的大學(xué)，都想在夢想已久的大學(xué)里干一些自己喜歡而有意義的事情，例如：跳舞、學(xué)習(xí)一些電腦技術(shù)、交到異性朋友、學(xué)做生意等。中學(xué)的你們是多么的有理想，有斗志，可現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)更加有理想有斗志。為了以后的生活，該認(rèn)真學(xué)習(xí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩就玩，我相信各位同學(xué)的父母都不僅是把孩子送到學(xué)校來是為了混日子的,拿文憑的。他們真正希望的是孩子們學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技術(shù)。讓孩子們健康而快樂地成長、成才。總的來說，首先是成才，然后是掙錢。為了做到這樣，必須要說幾個問題。

1、班干部會議。

每個月至少召開一次班干部會議，開會時長不超過兩個鐘。開會時間、地點、次數(shù)因情況而定。

班干部會議內(nèi)容：商議工作、匯報工作、布置工作，商議與活動有關(guān)問題等。

每兩個月至少開一次，開會時長、開會時間、地點、次數(shù)因情況而定。內(nèi)容：總結(jié)工作、匯報工作等。

1、班級活動。

學(xué)校要求每個班要搞一些班級活動，活動次數(shù)每個學(xué)期至少兩次。目的：增長同學(xué)們的見識，增強(qiáng)班級凝集力，減少同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、工作上的壓力，讓同學(xué)們在大學(xué)期間過得更加快樂而又意義。

2、志愿者活動（社會實踐學(xué)分）。

組織委員負(fù)責(zé)，制定方案（兩個星期內(nèi)完成）、審核實施。

3、其它的課外活動，例如：講座、學(xué)術(shù)報告會等。

“被觀眾“問題解決方案。

為了解決“被觀眾”問題，我決定采用輪流制。每位同學(xué)都有機(jī)會參加，若當(dāng)日有急事不能參加的同學(xué)，可以找別人代替；若實在不想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，也可以別的同學(xué)幫忙。但是，不參加的同學(xué)一定要提前通知我。若不參且不叫別的.同學(xué)代替的同學(xué)特別要注意，如果我們班受到批評，其同學(xué)要寫檢討書且反思。每次我還會用一個本子記錄“被觀眾”的次數(shù)。不過請同學(xué)們放心，我重點是要關(guān)注不參加且不叫別的同學(xué)代替的同學(xué)。我會盡量與團(tuán)支書和副班長等協(xié)商好“被觀眾”的問題，統(tǒng)一安排，盡量保證相對公平與公正。若同學(xué)們還有什么問題或疑問的，我隨時接受同學(xué)們的建議與批評。

為了讓同學(xué)們有一個高質(zhì)量的睡眠，我會不定時向舍長詢問宿舍的有關(guān)問題。另外，同學(xué)們也可盡情地向我反映宿舍的情況。例如：張三同學(xué)有一天晚上睡覺，李四同學(xué)打游戲的聲音吵到了他，張三同學(xué)和氣地叫李四同學(xué)小聲點，可李四同學(xué)不理他。張三同學(xué)很煩惱……這種情況同學(xué)們可以向我反映，我會找李四同學(xué)談話，叫其寫檢討書，給個保證。

總的來說，宿舍問題還是要靠舍長，舍長要根據(jù)自身宿舍的特點制定相關(guān)的舍規(guī)，適合其宿舍的舍規(guī)才是好舍規(guī)。

1、作業(yè)問題（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，制定方案（兩個星期內(nèi)完成），審核實施）。

2、逃課問題（最難搞）。

提出以下幾個方案，由同學(xué)們投票決定。

（1）若老師叫記名，記錄這節(jié)課不來的同學(xué)（請假除外）。

（2）（班干部輪流登記）每次登記不來上課的同學(xué)（請假除外），一到開會或評選黨員或評選獎學(xué)金等時候，公布相關(guān)同學(xué)的名單。

（3）（班干部輪流登記）每次登記不來上課的同學(xué)（請假除外），若老師叫記名，記錄不來上課次數(shù)較多的同學(xué)的名字。

（4）若在某節(jié)課中，任課老師點名，若點了名而不到的同學(xué)（請假除外），寫一千字以上的檢討書（一天內(nèi)完成），否則，后果自負(fù)。

（5）每節(jié)課登記不來上課的同學(xué)的名字或上課遲到、早退同學(xué)的名字，然后每個星期五在班級q群公布。（表格形式）。

分配班委工作。

（1）班長：對班級工作全面負(fù)責(zé)，監(jiān)督班級各項工作;制定。

學(xué)期計劃，整體把握班級發(fā)展趨勢;監(jiān)督各班委（同時也被各班委監(jiān)督）；做好學(xué)校與班級的上傳下達(dá)的工作。

（2）副班長：做好勤工助學(xué)的工作；協(xié)助班長工作，班長不在時，代理行使班長職權(quán)。

（3）團(tuán)支書：主負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)方面的工作；協(xié)助班長工作。

（4）學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)；經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況：及時向同學(xué)及老師通知學(xué)院及系上的調(diào)課安排;根據(jù)本班學(xué)習(xí)情況，組織開展一些有利于學(xué)習(xí)方面的活動；認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法，并及時匯報。

（5）體育委員：主負(fù)責(zé)班級所有有關(guān)體育運(yùn)動方面的工作，并帶領(lǐng)本班學(xué)生參加各項運(yùn)動，多組織班賽。

（7）生活委員：做好班費(fèi)的收支記錄與管理，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況；成為學(xué)生生活方面的代理人，負(fù)責(zé)班費(fèi)及班級購物。

（8）宣傳委員：負(fù)責(zé)班級活動的宣傳，每次活動負(fù)責(zé)收集相關(guān)素材（活動時兼領(lǐng)攝像工作，并收集并管理好班級相片）。

（9）組織委員：主要負(fù)責(zé)班內(nèi)各活動的組織；協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的展開。

（10）心理委員：關(guān)注、了解同學(xué)們的心理狀況，自己幫助并帶領(lǐng)同學(xué)幫助、解決同學(xué)們的心理障礙；做好報告。

（11）信息委員：負(fù)責(zé)班級信息的傳達(dá)；搜集、掌握學(xué)校及班級的各種信息，并向班長匯報。

（12）舍長：管理宿舍；督促舍友的學(xué)習(xí)，督促舍友按時作息，盡量確保舍員有高質(zhì)量的睡眠。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇十一

1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

多媒體課件。

關(guān)鍵詞一：快樂。

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，教師特別快樂。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過了一個快樂的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，教師特殊的快樂!這是你們給教師的新年禮物。新年剛過，教師也想送個小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂。

1、教師快樂的'同時呢，還有點小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么?(自由說)。

2、剛剛有許多說對了，過了一個自由拘束的寒假，教師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回憶3個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂標(biāo)準(zhǔn)以及預(yù)備!

贈言：

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇十二

通過班會讓同學(xué)們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴，同時利用本次班會表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出，發(fā)揚(yáng)互幫互助，助人為樂精神的同學(xué)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，熱愛勞動的精神。

二、班會準(zhǔn)備：策劃，查資料，布置教室。

三、班會過程：主持人合：初一(1)班主題班會現(xiàn)在開始主持人甲：每當(dāng)3月5日這天到來，人們總會用不同的方法懷念他。主持人乙：這個人就是雷鋒，每當(dāng)我們提起他，心中感慨萬千。提起他所做的好人好事，心中激動萬分。

主持人甲：下面由鄭潔為我們讀三篇雷鋒的小故事主持人乙：聽了雷鋒的故事大家一定被他的精神感動了吧!

你的故事裝滿我童年書包。

為什么你是我永遠(yuǎn)的尋找。

愛與恨都寫在你緊抿的嘴角。

并不是到三月。

才記起為你驕傲。

歷經(jīng)這風(fēng)和雨。

仍不失你的崇高。

雷鋒每一次念你的名字。

都是我深情的燃燒。

不要說你平凡像一棵小草。

這綠色已匯成滾滾春潮。

不要說這二十二歲人生太少。

認(rèn)真做青春才有永恒的歌謠。

現(xiàn)代風(fēng)吹不去。

那人性的真和善。

一雙手一棵苗。

便捧出青山不老。

雷鋒每一回?zé)o言的感動。

都是人類心靈的擁抱主持人乙問甲：我們班的同學(xué)對什么最感興趣?

主持人甲：當(dāng)然是游戲啦!主持人乙：那我們就開始玩游戲吧!

主持人甲：下面請xxx，范佳妮為我們主持游戲xxx：游戲規(guī)則如下：

1.每組派出兩名代表，一名同學(xué)負(fù)責(zé)搶答另一名同學(xué)選擇題目。

4.四組輪流擁有選擇氣球的權(quán)利，如回答錯誤或自動放棄那題的答題權(quán)，那么另外三組同學(xué)都可以搶答。搶答的方式是：其中一位同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球在規(guī)定時間十秒鐘后，那一組的氣球最大就有回答權(quán)。

5.如本組的同學(xué)違反紀(jì)律就扣除一分。

游戲題目：

2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲。

6.雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作,一哪個工作他沒有做過?(b)a.通信員b.輔導(dǎo)員c.拖拉機(jī)司機(jī)d.推土機(jī)手主持人乙：雷鋒精神處處在，在我們身邊也不乏活雷鋒。

主持人甲：下面請欣賞由周佳媚給大家?guī)淼墓适隆Ｖ芗衙闹v故事。

主持人乙：大家都知道上個星期由我們班晨掃，有許多的同學(xué)都表現(xiàn)的很積極。

主持人甲：是的，現(xiàn)在讓我們來表彰這些表現(xiàn)積極的同學(xué)吧。

主持人乙：下面請xxxx。

主持人甲：雷鋒這個光輝的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。

主持人乙：他的精神必將在我們一代青少年身上，發(fā)揚(yáng)光大。

主持人甲：我們永遠(yuǎn)不會忘記他的光輝事跡，并會學(xué)習(xí)他的助人為樂，舍己為人的精神。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇十三

班會主題：

課前準(zhǔn)備：

1、編排節(jié)目準(zhǔn)備故事準(zhǔn)備名言。

2、制作ppt。

3、教室內(nèi)師生按“v”字型就坐。

一、活動目的：

通過班會，讓同學(xué)們明白自由的含義，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是無限制的自由，自由是有限制的。當(dāng)自己的自由權(quán)利受到侵害，如何用正確的手段來維權(quán)。

二、活動過程：

(一)、展示名人警句。

2、全班同學(xué)朗讀名人警句。

3、主持人問：這幾句名人中，體現(xiàn)了什么的重要性?

全班：自由。

設(shè)計意圖：用名人警句引出班會。

主持人：那同學(xué)們知道什么是自由嗎?今天讓我們一起走進(jìn)自由，了解自由。“正確認(rèn)識自由與限制”班會現(xiàn)在開始。

(二)、自由的含義。

(三)、觀看圖片觀看視頻“追求自由”：一海豚為追求自由而屢次跳出水面。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解自由的含義。

用事例讓學(xué)生進(jìn)一步了解自由的含義。

(四)、回答問題。

主持人：圖片和視頻反映了什么問題?我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的自由權(quán)利?

設(shè)計意圖：讓學(xué)生知道，當(dāng)自己的自由權(quán)利受到非法侵害時，應(yīng)該用這正確的方法來維權(quán)。

(五)、轉(zhuǎn)折：既然我們講了這么多有關(guān)自由的內(nèi)容，現(xiàn)在我問大家一個問題“自由是無限制的自由嗎?”

現(xiàn)在同學(xué)們先想想，我們來欣賞一篇文章《我們的“自由”》。

2、回答問題(與評委互動)。

設(shè)計意圖：通過辨析題，讓同學(xué)們暢所欲言，表達(dá)自己對這個問題的看法。

(四)、班主任總結(jié)。

三、活動反思：

本次班會主題鮮明，目的明確，活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容充實，形式靈活多樣，情景營造真實，比較貼近學(xué)生實際生活，符合他們的認(rèn)知水平和審美趨向，容易引起學(xué)生的心靈共鳴。

通過此次的主題班會，同學(xué)們對“自由”這一概念有了更為全面和具體的`認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程的前前后后，同學(xué)們能夠一在親身體驗過程中，彼此之間有了更深刻地了解與默契。

本次班會的缺憾在于若能將活動形式更多樣化，讓學(xué)生有切實的感受則更好。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇十四

“良好的開端是成功的一半”,教師給學(xué)生的第一課就顯得尤為重要。

我們抓住開學(xué)初的有利時機(jī)，利用開學(xué)初的第一節(jié)課時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，使學(xué)生盡快收心歸位，投入正常的學(xué)習(xí)生活。

四年級2班共有39名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。我們作為班級組織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。確定第的目標(biāo)就是：塑造一個新的自我,讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，爭做文明班級。

（一）、文明禮儀。

1．尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長輩的教導(dǎo)，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。

2．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。

（二）、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

1.按時上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假。

2.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發(fā)言，不懂就問。

3.作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨立按時完成。

（三）、衛(wèi)生方面。

1.個人衛(wèi)生:早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。

2．以“我是小主人”的身份做好班級衛(wèi)生管理，維護(hù)校園環(huán)境干凈整潔。二年級的學(xué)生好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。對學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練形式應(yīng)該活潑多樣，比如把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成兒歌讓學(xué)生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學(xué)生在輕松愉快的活動中去感悟。

1.課間活動安全教育。

2.上學(xué)放學(xué)安全教育。

初中開學(xué)班會課教案范文（15篇）篇十五

1、在和諧的校園氛圍中，讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)同學(xué)在20**年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20**。

2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓同學(xué)在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20**年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、通過班級倡議書的簽名活動，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實踐主題，通過活動使同學(xué)懂得勤儉節(jié)約的重要性，使同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。

4、評選寒假陽光生。

小組交流、個人展示。

主持人：

中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。

1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評選。

2全班交流，評出班級寒假陽光生。

3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。

xx是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，們擔(dān)心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而xx卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受。”

xx有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的看齊。在生活上，要向水平最低的看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦。”

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。

乙：可是中午就餐時，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。

如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情)。

那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。

用洗米水刷洗碗筷更干凈;。

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。

不用電器切斷電源能節(jié)電10%。

3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20**年實踐主題。

4、全體同學(xué)在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃，小組內(nèi)交流。

5、利用多媒體設(shè)備，對同學(xué)針對湖北老河口對同學(xué)進(jìn)行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使同學(xué)認(rèn)識不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網(wǎng)。

6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20**年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

何玥同學(xué)事跡。

去年4月，正準(zhǔn)備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何玥的病情有所緩解。可當(dāng)年9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術(shù)，此時，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。

在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當(dāng)天上午，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。

她的無私舉動，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20*年度感動中國十大人物。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!