優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇一
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節(jié)目，下午我就去了游樂(lè)場(chǎng)。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹(shù)和一個(gè)池塘。
游樂(lè)場(chǎng)的邊上有一顆大大的椰子樹(shù)，樹(shù)干粗粗的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的，葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子，看到周圍的一切都在轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣。這個(gè)可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的，可以隨意擺動(dòng)。旋轉(zhuǎn)速度慢下來(lái)的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來(lái)晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂(lè)乎，久久不肯下來(lái)。
游樂(lè)場(chǎng)的中間有一個(gè)大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來(lái)深一腳淺一腳，晃晃的`，軟軟的，真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣，這個(gè)沒(méi)有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過(guò)了八個(gè)六一了，每年的六一都是我最快樂(lè)的日子。美好的時(shí)光總是令人覺(jué)得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇二
昨天——-六一兒童節(jié)。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒站在煥然一新的樹(shù)枝上。唱著贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂(lè)。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場(chǎng)上辦跳蚤市場(chǎng)。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書(shū)。本子……我是班級(jí)的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個(gè)非常不錯(cuò)的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因?yàn)樗u的很/便宜，還送贈(zèng)品，所以很多人都到這里來(lái)了。
外灘呢？也算不錯(cuò)，不過(guò)大部分都是書(shū)。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個(gè)毛絨熊。書(shū)。氣球……在另外的班上只買了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯(cuò)了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會(huì)亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個(gè)六一很快樂(lè)！我想我天天過(guò)六一，不過(guò)我就要破產(chǎn)了。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇三
盼啊盼，我們最喜歡的節(jié)日—–六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了！在六一這天，學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演，各個(gè)節(jié)目都非常精彩。
隨著主持人的“文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始”的.話語(yǔ)，文藝匯演正式拉開(kāi)了序幕。
表演的節(jié)目分五個(gè)版塊，分別是：力量，柔美，可愛(ài)，創(chuàng)意，歷史。
說(shuō)到力量，那就是三年級(jí)的武術(shù)表演最能體現(xiàn)的了，他們打拳，踢腳，每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位，他們的表情堅(jiān)毅，音樂(lè)也非常的雄壯，整個(gè)場(chǎng)面，氣勢(shì)非常宏偉。
要講柔美，那就是六年級(jí)的“尋找小王子”能體現(xiàn)的了，一個(gè)個(gè)動(dòng)作非常優(yōu)美，音樂(lè)也悲泣哀婉，足以打動(dòng)人心。
一年級(jí)的舞蹈最可愛(ài)了解，瞧，她們稚嫩的笑臉，可愛(ài)的動(dòng)作，把她們的童真全表現(xiàn)出來(lái)了，音樂(lè)也很萌呀。
看啊，三年級(jí)音樂(lè)社團(tuán)的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目，而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片，塑料袋，紙杯，卡紙……你在懷疑你看錯(cuò)了嗎？不，你沒(méi)有看錯(cuò)。
五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現(xiàn)，看那以假亂真的刀槍，古代服裝也很漂亮，看關(guān)羽在酒還是溫的情況了，就斬了華雄，很有英雄氣慨。
這次六一文藝匯演，讓我們大開(kāi)了眼界，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)呀。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇四
“太好了，太好了！”今天是六一兒童節(jié)，同學(xué)們最高興的日子！
早上，同學(xué)們拿著椅子，來(lái)到操場(chǎng)上看同學(xué)表演精彩的節(jié)目，我也參加表演。只見(jiàn)，快要到我了，我的雙腿不停的抖動(dòng)，心里像喘著一只活蹦亂跳的小兔子。輪到我的時(shí)候，我鼓起勇氣，面帶微笑，向觀眾們走去。終于，我表演完了，此時(shí)，我全身都流汗了，”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“，真是應(yīng)了這句話。愉快地上午過(guò)去了，興奮地下午也隨著來(lái)了，這次，迎接我們的是”跳蚤市場(chǎng)，淘寶店“。所有師生都在操場(chǎng)上集中，我到了自己的”攤位“，賣起東西來(lái)了，這下好了，所有的同學(xué)忙著賣東西，有的同學(xué)大聲呼喚，希望能招來(lái)更多的”顧客”一下子，原本沉靜的校園立馬熱鬧起來(lái)了！可是，就在這時(shí)，掃興的放學(xué)鈴響了，大家就只好收拾好東西回了教室！
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午4點(diǎn)多，可是我們卻毫無(wú)累意。因?yàn)椋裉焓且粋€(gè)屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
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快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇五
又是一個(gè)六一節(jié)到了，可我卻只能呆在家里。守著那沒(méi)有沒(méi)了的作業(yè)；守著那寂寞的小屋；守著那扇陽(yáng)光可以進(jìn)來(lái)，而我卻不能穿越的窗。
做了一會(huì)兒作業(yè)，人感覺(jué)有些昏昏欲睡。于是起身去衛(wèi)生間洗了把臉，想讓自己清醒一點(diǎn)。可是一碰到作業(yè)人又變得無(wú)精打采，提不起精神。
媽媽似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“瓊文，呆膩了吧，想玩啥？”一聽(tīng)媽媽這話，我立刻心花怒放。腦海里突然閃現(xiàn)出一幅畫(huà)面：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群小朋友歡天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈！媽媽，我想到了，我們玩捉迷藏吧！”我開(kāi)心地說(shuō)，媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲，和媽媽來(lái)了一個(gè)深情的擁抱。就開(kāi)始用“剪刀石頭布”來(lái)決定誰(shuí)輸誰(shuí)先捉，從媽媽那不熟練的出手動(dòng)作中可以看出，她是在陪我玩。想著，想著，哎呀，我輸了。我只好趴在墻上數(shù)50下，耳朵卻還聽(tīng)著四面八方。1、2、3......哈！50下終于數(shù)到了，我迫不及待地沖到各個(gè)房間，四處搜尋我的“獵物”。咦，面對(duì)這樣一個(gè)熟悉的家，我卻怎么也找不到媽媽。奇怪，藏到哪里去了呢？我簡(jiǎn)直翻箱倒柜，搜天覓地，也不見(jiàn)媽媽的蹤影。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，面對(duì)媽媽呀，我有的是招術(shù)。我故意推翻椅子，隨后，坐在椅子旁邊“哎呦，哎呦”地大叫起來(lái)。媽媽聞聲匆匆趕來(lái)，正當(dāng)她彎腰扶我時(shí)，我忽然大笑著喊：“中計(jì)了！中計(jì)了！”媽媽恍然大悟，隨即也跟著笑了起來(lái)。頓時(shí)，家里，我心里都洋溢著歡快的笑聲。
該我躲了，我看來(lái)看去，總覺(jué)得窗簾后面最安全。因而，我躲進(jìn)了窗簾，卻又怕媽媽看見(jiàn)我的腳，馬上發(fā)現(xiàn)我。剛好我家的窗沿很寬，因此我站在窗沿上，整個(gè)身子緊貼在窗戶上，收緊了小肚子，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。透過(guò)窗簾的縫隙，看見(jiàn)媽媽來(lái)了。我屏息凝視，注意著媽媽的一舉一動(dòng)。她上看下瞧，左顧右環(huán)，一無(wú)所獲，只好到別處去找。聽(tīng)著她遠(yuǎn)去的腳步聲，我躲在窗簾后偷笑不止。時(shí)間一分一秒地過(guò)去......“鈴——時(shí)間到。”我高聲歡呼，“耶!我贏了！”
窗外陽(yáng)光艷麗，屋里笑聲不斷，久久回蕩著。小屋不再寂寞，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我們的臉上，心上，笑更加燦爛了......
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇六
快樂(lè)的六一今天是我們少年兒童自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)，我格外高興。一清早，就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、興高采烈地去學(xué)校，參加學(xué)校組織的六一聯(lián)歡會(huì)。六月一日這個(gè)讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)看一看我是怎樣來(lái)過(guò)兒童節(jié)的'吧。剛出家門，呀，好清涼的空氣啊！金色的陽(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著板凳，來(lái)到了旗臺(tái)前，觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型文藝演活動(dòng)。首先是一、二年級(jí)的入隊(duì)儀式，他們個(gè)個(gè)高興的像老鼠，因?yàn)樗麄凂R上就要成為一名光榮的少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了。
入隊(duì)儀式開(kāi)始了，由五年級(jí)給他們戴紅領(lǐng)巾，我們都是搶著爭(zhēng)著要給小同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾，而有的人呢，卻不想上去，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)他們不會(huì)戴紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結(jié)束了。緊接著是我們五年級(jí)的大合唱，這些同學(xué)都是老師從各班挑選出來(lái)的。他們唱的第一首歌是：陽(yáng)光體育之歌，第二首是：明天會(huì)更好。臺(tái)上他們個(gè)個(gè)精神抖擻，唱的是那么有旋律，同學(xué)們都被那美妙的音樂(lè)所吸引，我也陶醉了。大合唱完之后，是幾名女同學(xué)的舞蹈演出，她們的舞姿是那樣的輕盈，像一只只歡快的小燕子在臺(tái)上飛舞著。由我們的一位老師、一位女同學(xué)和兩位男同學(xué)表演的小品更是精彩，那滑稽的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，逗得我們笑得前俯后仰，有的同學(xué)都樂(lè)的捂住了肚子呢！
時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，
演出結(jié)束了，同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容，我也不禁笑了起來(lái)。校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我們只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”，我恨不得天天都這么開(kāi)心愉快！
?啊！要是每天都是兒童節(jié)，那有多好啊！
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇七
一年一度的兒童節(jié)又到了，同學(xué)們都很期待這一天的到來(lái)，但是老師說(shuō)今天不是六月一日，學(xué)校是提前搞活動(dòng)為大家慶祝，還要上課呢，所以不要太興奮。
到了下午同學(xué)們都非常高興，因?yàn)榭梢酝嬗螒颍锚?jiǎng)品。老師把準(zhǔn)備好的書(shū)簽送給我們，上面寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”老師說(shuō)：“這個(gè)書(shū)簽是給大家留個(gè)紀(jì)念。”然后排隊(duì)下去七巧板那里玩游戲。校園里到處都是同學(xué)，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)，畢竟這是一年才有一次這樣的活動(dòng)，想起來(lái)心里都甜滋滋的。
我看了3d電影，名叫恐龍寶寶，看的規(guī)則是用一副3d眼鏡去看。戴上3d眼鏡看清楚多了。然后我排隊(duì)去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖認(rèn)真仔細(xì)看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“棉花糖果然像一塊白云啊。”我大口大口地吃起來(lái)，一放進(jìn)口里就融化了。我還玩了也是關(guān)于3d眼鏡的游戲，這個(gè)游戲名叫3d眼鏡看圖片，看的規(guī)則是戴上3d眼鏡看，看完了老師會(huì)問(wèn)戴上3d眼鏡和沒(méi)戴3d眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲，比如：憤怒的小鳥(niǎo)a、彈黃下樓梯、粉筆畫(huà)等等。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，下午四點(diǎn)半，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，大家看上去都很興奮，老師就發(fā)學(xué)校給我們的禮品，同學(xué)們迫不及待打開(kāi)禮品看看有什么好吃的，有的同學(xué)跟其他同學(xué)交流剛才玩了什么游戲，拿了什么獎(jiǎng)品，或者交換禮品，嘰嘰喳喳地議論著，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了甜密的笑容。放學(xué)的時(shí)候，老師一一跟我們說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)。”
今天真高興，我多么希望每天都是六一兒童節(jié)啊。
六一的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著嶄新的班服興高采烈的來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。
剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣歡笑聲。同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
優(yōu)秀節(jié)目表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，特別是課本劇《皇帝的新裝》，我仿佛享受了一場(chǎng)電影，爵士鼓也讓我手足舞蹈起來(lái)。我好羨慕那些多才多藝的同學(xué)啊！
回到教室，在老師和爸爸媽媽的布置下，教師充滿了節(jié)日的氣氛。我們班的“快樂(lè)套圈”人氣十足，有吃有玩，隊(duì)伍都排到了走廊上。我闖過(guò)了7關(guān)，拿到了豐厚的獎(jiǎng)品，心里美滋滋的。
下午的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們表演了古箏，電子琴，合唱，詩(shī)朗誦，都很精彩。我也表演了魔術(shù)，最后雖然被識(shí)破，但是看到同學(xué)們的叫喊聲，興奮的表情，我也好滿足。我暗下決心為了明年的“六一”，我一定苦練。
同學(xué)們，我們一起期待明年的“六一”吧！
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)了，清晨起床，媽媽把準(zhǔn)備好的新衣服讓我穿上，看著鏡子里斯文大方、風(fēng)度翩翩的我，讓我心花怒放。
我在爸爸、媽媽的陪同下，來(lái)到了珠海海泉灣渡假村，在渡假村歡樂(lè)谷，小朋友們都沉醉在歡樂(lè)的氣氛中，我首先選了碰碰車的項(xiàng)目玩，玩碰碰的時(shí)間雖然短，但是我體驗(yàn)到了一種激情澎湃的樂(lè)趣。
接著玩海盜船，我和爸爸坐在船里。船開(kāi)始擺動(dòng)了，開(kāi)始我還有說(shuō)有笑，后來(lái)船就越來(lái)越高，一下拋到半空中，一下落在地下。我心里有點(diǎn)害怕，旁邊有人開(kāi)始尖叫著，我也試著尖叫起來(lái)，感覺(jué)恐懼沒(méi)那么強(qiáng)了。我緊緊地握著爸爸的手，閉著眼睛，使勁地大聲叫著。當(dāng)游戲結(jié)束下船時(shí)，我的腳還是軟的。
然后爸爸提議讓我去玩過(guò)山車，想到剛才的海盜船，我沒(méi)有勇氣再去挑戰(zhàn)過(guò)山車了。我毫不猶豫地拒絕了，爸爸看穿了我的心事，他拍著我的肩膀說(shuō)：“擺在你面前的困難，如果你不去克服它，征服它，那你永遠(yuǎn)只能原地踏步，只能做個(gè)弱者。”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣和爸爸一起登上了過(guò)山車，坐在車?yán)铮业男睦锵袷鍌€(gè)水桶——七上八下，不由地緊張起來(lái)。車子開(kāi)動(dòng)了，首先是一上一下，接著車子猛地向上沖，來(lái)了兩個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，我被嚇得魂飛魄散，大喊救命，精神徹底崩潰了。下了車，我擦去眼淚，爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“好樣的。”
這個(gè)“六一”兒童節(jié)太刺激了，太過(guò)癮了。今天是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇八
哦，原來(lái)是我們班表演的合唱《海寶來(lái)了》被選上代表四年級(jí)參加“六一”兒童節(jié)的表演了，同學(xué)們又蹦又跳，不時(shí)還發(fā)出陣陣的掌聲與歡呼聲，大家都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
當(dāng)我們得知這一消息之后，就天天利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，一遍又一遍地重復(fù)著有點(diǎn)枯燥而又乏味的動(dòng)作，可是我們并沒(méi)有感到苦和累，因?yàn)椋矣X(jué)得我們的付出，可以給班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)取得榮譽(yù)，這是我們都愿意的。
今天上午，我們學(xué)校在船艇學(xué)院的大禮堂里表演了“六一”節(jié)的演出。在我快要上臺(tái)時(shí)，心里就像是裝了幾只小兔子似的七上八下，生怕表現(xiàn)不好，給班級(jí)拖了后腿。當(dāng)正式表演時(shí)，我們班邁著整齊的步伐上臺(tái)，并且還穿著統(tǒng)一的服裝，看上去很精神。我們一邊唱著美妙的歌曲，還一邊表演著優(yōu)美的動(dòng)作。當(dāng)我們最后一個(gè)造型結(jié)束，場(chǎng)下響起了熱烈掌聲。我想，這下我們成功了，一定會(huì)排一個(gè)好名次的，老師也會(huì)為我們高興的。
其他的節(jié)目也精彩豐富，有京劇表演、藝術(shù)體操表演、合唱表演，讓人看得眼花繚亂，然而我更喜歡我們自己的表演，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^(guò)我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，我們把最美的一面展現(xiàn)給了全校的師生。
今年的“六一”兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲覅⑴c了這個(gè)活動(dòng)，感受到了節(jié)日的快樂(lè)。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇九
我過(guò)有很多的節(jié)日，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但就是我最喜歡的`就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)去玩，我們玩了過(guò)山車，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，最好玩的要屬玩過(guò)山車了。車子開(kāi)動(dòng)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過(guò)山車突然沖到了老上面，接著過(guò)山車又往下面沖，沖下去的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，然后過(guò)山車又轉(zhuǎn)到了最高處，我總就是害怕掉下來(lái)，所以，特別害怕。過(guò)了一會(huì)，過(guò)山車停了，終于結(jié)束了，我的心又回到了原位，下來(lái)的時(shí)候我的雙腿直接發(fā)軟，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我以后再也不玩過(guò)山車了。”媽媽和爸爸笑了笑說(shuō)：“以后你要堅(jiān)強(qiáng)一些。”
最后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天就是我過(guò)的最快樂(lè)的六一兒童節(jié)，謝謝你們，爸爸媽媽。”
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇十
“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。六一兒童節(jié)對(duì)我們這些80后的`人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是又很懷戀。
小時(shí)候最盼望的就是過(guò)節(jié)，尤其是兒童節(jié)，那時(shí)候?qū)W校會(huì)給我們放假，而且學(xué)校還會(huì)提前要我們排節(jié)目，那時(shí)候很開(kāi)心，因?yàn)橛欣碛刹簧险n了，每次演出還要演出服裝，所以還要買新衣服，不僅如此，我們過(guò)節(jié)爸媽都會(huì)給錢讓我們買零食，冰棒就是最好的零食了。
放假，新衣裳，還有額外的零花錢，這樣的兒童節(jié)誰(shuí)不盼望呢?不過(guò)現(xiàn)在的兒童節(jié)似乎已經(jīng)變味了，孩子越來(lái)越嬌氣，父母越來(lái)越忙，和孩子過(guò)個(gè)開(kāi)心的兒童節(jié)似乎都已經(jīng)很奢侈了。
明天就要迎來(lái)六·一兒童節(jié)了，但對(duì)我而言，似乎沒(méi)有過(guò)節(jié)的欲望。雖然很多人都在提倡過(guò)什么成人兒童節(jié)，于是，還是在修改新聞稿中找到一些節(jié)日的氛圍!還蠻幸運(yùn)的，有得力助手的傾力幫助，為我減輕不少工作壓力。
“六·一”兒童節(jié)，又接了一個(gè)新聞短訊稿的任務(wù)，比起上次修改的話，稍微要好多了，找到了一絲感覺(jué)。希望自己能夠從對(duì)比修改稿中找到差距，讓以后寫(xiě)的新聞稿更加有可讀性!
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇十一
為了慶祝六一兒童節(jié)，老師們安排魔術(shù)師來(lái)給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，魔術(shù)表演正式開(kāi)始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說(shuō)：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)。”我們聽(tīng)到這里都高興得歡呼起來(lái)。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃。看完這些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂(lè)樂(lè)回班了。
回到班上我們又開(kāi)心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛(ài)吃的雞翅膀、魚(yú)、和火腿腸。
今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真就是幸福啊！
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇十二
盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節(jié)日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備一個(gè)游戲項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應(yīng)的班級(jí)參加項(xiàng)目。
今年的.游藝會(huì)內(nèi)容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數(shù)字抱”。可最有意思的還是“瞎子打鑼”。規(guī)則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎(jiǎng)票，獎(jiǎng)票越多，換的禮物也就越多。
在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準(zhǔn)了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著，生怕撞到東西。走了一會(huì)兒，我感覺(jué)應(yīng)該到窗戶那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。
我認(rèn)為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達(dá)到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎(jiǎng)票。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！
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快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇十三
合：大家新年好！
ab：新的鐘聲。
cd：新的一年。
ab：新的。
cd：新的期待。
a：xx年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；
b：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著希望和祝福的xx年即將來(lái)臨；
c：回首往事，我們滿懷激情；
d：展望未來(lái)，我們充滿希望；
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出；又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地；還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段“柯南破案現(xiàn)場(chǎng)”。
a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。下面有請(qǐng)我們班“原創(chuàng)”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢？下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)?xiao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
c:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。
d：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。
a:中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤(rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極踴躍的參與。
c（配合）:你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻？
d（配合）：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑！（哈哈。。。）。
c（配合）:不給大家賣關(guān)子了。
d（配合）：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。
a:看完了搞笑的.小品，接下來(lái)讓我們?nèi)テ肺兑幌铝硪环惺埽欢位盍λ纳洌瑒疟欠驳募茏庸乃徒o大家，下面有請(qǐng)我們“舜耕小鼓王”許致遠(yuǎn)帶給大家的激情演奏。
b:薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。
c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。
d：雖然圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但我們?nèi)匀粦涯罴t衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。大家歡迎！
閉幕詞：
a：今天，我們歌聲飛揚(yáng)。
b：今天，我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)。
c：今天，我們舞姿飄渺。
d：今天，我們把年少的思想表達(dá)。
a：回首xx，有太多太多值得我們回憶和珍惜。
b：展望xx，我們同樣有太多太多的憧憬和希望。
c：讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
d：讓希望寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上。
合：新的一年，我們準(zhǔn)備好了！
謝謝大家！明年再見(jiàn)。
快樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)小學(xué)四年級(jí)（熱門14篇）篇十四
時(shí)間漸漸流逝，離上周五的文藝聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)有將近一周的時(shí)間了，但那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)和那悠揚(yáng)的樂(lè)器聲都還銘刻在我心中，永遠(yuǎn)揮之不去。
上周四，我們得到了一個(gè)好消息：在周五要開(kāi)展一次文藝聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們高興得手舞足蹈，紛紛給老師報(bào)節(jié)目。我考慮再三，也決定出演一個(gè)節(jié)目：小提琴獨(dú)奏《夏夜》。星期五很快就到了。中午，我為了在聯(lián)歡會(huì)上演出成功，回到家就刻苦地練了起來(lái)，不一會(huì)兒就累得腰酸背痛，胳膊抬都抬不起來(lái)了。真想坐下休息一會(huì)兒啊，但為了給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，拉奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我咬緊牙關(guān)，又堅(jiān)持練了起來(lái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，下午，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，耐心地等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始上演了，龔婧雯的一首古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》使同學(xué)們的情緒高漲起來(lái)。她的手指輕快地?fù)軇?dòng)著琴弦，時(shí)而快，時(shí)而慢，曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，我們都凝神傾聽(tīng)著這美妙的樂(lè)音。她那熟練的彈奏仿佛把我們帶入了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們的吶喊聲，戰(zhàn)馬的奔騰聲，戰(zhàn)鼓的敲響聲，都從她的指間流露了出來(lái)。一曲結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，大家都嘖嘖贊嘆。
很快就輪到了我，在同學(xué)們的掌聲中，我沉著地架起琴，自然地拉了起來(lái)。《夏夜》是一首輕柔、舒緩的曲子，我輕輕揉弦，把夏夜的安靜充分流露了出來(lái)。我仿佛沉浸在了夏天夜晚，輕微的蟬聲，小河淌水的嘩嘩聲，微風(fēng)吹拂的呼呼聲，把我的心都陶醉了。換把做的也很到位，我仿佛和爸爸媽媽一起漫步在夏天夜晚的小河邊。我們一家人溫馨地說(shuō)著話，幸福地依偎在一起。也是在同學(xué)們的掌聲中，我的表演結(jié)束了。可以說(shuō)，這次的演奏非常成功！
放學(xué)的時(shí)間到了，可同學(xué)們都還意猶未盡。但為了不影響學(xué)校的'安排，老師還是宣布放學(xué)了。同學(xué)們都戀戀不舍地背起書(shū)包，走出了教室。