學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇一
敬愛的校長:
您好!
我寫這封建議書,并不是對您不滿,請您原諒。
以前,我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個(gè)鐵的水桶,是供同學(xué)們喝水的,而現(xiàn)在沒有了。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時(shí)候,忘了帶水去學(xué)校,體育課一下課,他們就跑的水龍頭前,把水龍頭打開,用手接著水來喝,這不僅不衛(wèi)生,也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此,我建議以下幾點(diǎn):
1.在每條走廊安裝一個(gè)飲水機(jī)。
2.廣播通知每位同學(xué)帶一個(gè)不易打爛的杯子來學(xué)校,便于口渴的時(shí)候裝水喝,這樣,同學(xué)們的書包也會輕點(diǎn)。
3.在每條走廊安排幾位文明小使者,讓他們管一管,不讓同學(xué)們用口接水喝。
4.飲水機(jī)的水喝光了,要及時(shí)加水。
校長,我希望您能采納我的建議。
五(5)中隊(duì):馮憶思
20xx年4月25日
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇二
敬愛的校長:
您好!
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了你我無微不至的'關(guān)懷和教育,使你我從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,你我就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,你我的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使你我上課的時(shí)候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓你我體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了你我的視野,又培養(yǎng)了你我愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓你我多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,你我的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓你我更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
此致:
敬禮!
建議人:x年級x班xxx。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是學(xué)生的家長,首先我要感謝學(xué)校這么久以來對我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn),在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子,其他家長的孩子也都是一樣的。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切,我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。
在此,我以一個(gè)家長的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議,望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納,如有不當(dāng)之處也請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。
首先,我作為孩子的家長,希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段,不僅是對知識的學(xué)習(xí),也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí)。而且,孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過,學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外,畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,不可能每一個(gè)孩子都專門分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師,因此,我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學(xué)生,一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心,不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。
其次,是孩子心理成長的問題。作為一名家長,我明白,很多時(shí)候教師的話比我們做家長的話更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長的初始階段,成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,多跟他們交流、溝通,多了解他們的想法。同時(shí),還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境,如學(xué)校不能體罰學(xué)生,多進(jìn)行德育教育;教師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個(gè)孩子的態(tài)度,就算成績不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn),作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對孩子進(jìn)行鼓勵,博得孩子的喜歡和信任,這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。
最后,就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對象,很多時(shí)候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn),包括行為、言語、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn),打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。并對教師們嚴(yán)格要求,堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道,孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識,也會更教師學(xué)習(xí)做人,如果教師的行為和語言都不文明,甚至是粗魯,那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣,也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用。
以上就是我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議,再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇四
敬愛的老師們:
在小學(xué)已經(jīng)度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋。我,作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的`學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好,我向您們提點(diǎn)建議。
我希望您們在教育學(xué)生是想一想,如果您們是學(xué)生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動,讓他們學(xué)會勞動。上課時(shí),最好說話幽默點(diǎn),這樣學(xué)生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,也為了學(xué)生們,我向您們提點(diǎn)建議。
第一,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時(shí),用一些風(fēng)趣幽默的語言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴(yán)肅。
第二,最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因?yàn)檫@樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點(diǎn),幽默點(diǎn),讓學(xué)生心甘情愿接受批評。
第三,讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時(shí),周末可以帶他們參加一些有益的活動。
第四,讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,又要面對一大群的家庭作業(yè),真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn),父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。
以上就是我的建議,望老師們采納。
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營造了一個(gè)美好的環(huán)境,既可以認(rèn)真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個(gè)開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個(gè)吃,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點(diǎn)做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時(shí)候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
一、增強(qiáng)課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學(xué)沒有課間餐的話,老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇五
尊敬的校長:
您好:
學(xué)校在這幾年的時(shí)間里,已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),在各位教師的強(qiáng)調(diào)下,學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,這方面我很高興。可是在這一個(gè)學(xué)期,在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,然后到小賣部里買一些對自我有害的東西吃,這些人不但浪費(fèi)糧食,還浪費(fèi)父母辛苦掙來的血汗錢。
還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,在一些班級到外邊去上課時(shí),他們卻急忙跑到外面去,室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費(fèi)了國家供給的資源,他們再這樣下去,我們的國家就會變成一個(gè)〞缺國〞了。鑒于這種情景,我向?qū)W校提出以下提議。
一、打飯的時(shí)候要多少就打多少,剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過的紙要用桶回收起來,再重新利用。
三、在外面上課的時(shí)候,班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校,但不節(jié)儉就會慢慢地消耗完,我們要從節(jié)儉開始,使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
您們好!
我是xx—x級(自主)2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)合起來,以下是我們些許建議:
一、關(guān)于生活健康:
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān):
三、關(guān)于家校溝通:
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí):
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng):
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點(diǎn)勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他:
社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,否則變成家長作業(yè)。
建議人:
時(shí)間:
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇七
我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,生活也開心。
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ:Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇八
敬愛的校長:
您好!
看到在足球場上踢球的同學(xué),我覺得他們很快樂。
但,被他們踏著的`草地,已經(jīng)坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了,周圍也了無生機(jī),而且有一處地方泥濘又滑,很多同學(xué)在那里摔過跤。
您看到了,會怎樣處理?我知道,您一定會叫工人把草地圍起來種草,不給同學(xué)們進(jìn)去玩。
那,想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個(gè)愛踢足球的學(xué)生,每每看到足球場被封種草,我都會十分不滿。
因,在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,所以沒走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用說,一不小心就會摔個(gè)四腳朝天,頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點(diǎn)建議:
〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方,是草地處于一個(gè)平面,完整無缺,這樣就不會積水,就不會坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。
精心護(hù)理,讓它們健康成長。
〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時(shí)候,好好護(hù)理草地,每天都施肥澆水。
但澆水時(shí)一定要均衡,使土地松軟度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。
這樣,既能綠化校園,又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,多好啊!
此致
敬禮!
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇九
為了創(chuàng)建書香校園與和諧校區(qū),今年世界讀書日即將來臨之際,我們向校區(qū)全體師生發(fā)出如下倡議:
一、推薦好書,分享快樂。請將你讀過的好書推薦給我們,共建校區(qū)優(yōu)秀圖書書目庫,讓大家共同品讀,多讀書、讀好書,分享閱讀的快樂,感受讀書的充實(shí)和愉悅。
二、提高認(rèn)識,崇尚讀書。伴隨“快餐文化”的盛行,網(wǎng)絡(luò)泛娛樂化風(fēng)氣的興起,現(xiàn)在讀書流于膚淺和功利,甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書所具有的拓寬眼界、豐富知識、開拓思想、提高修為、增長智慧等作用毋庸置疑。“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。”我們應(yīng)該提高認(rèn)識,崇尚讀書,把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實(shí)與美麗,實(shí)現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,完善自我,全面發(fā)展。
三、博覽群書,儲備知識。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異,我們面對的挑戰(zhàn)更多,需要學(xué)習(xí)知識更多,需要練就的本領(lǐng)更強(qiáng)。時(shí)代的發(fā)展也需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博覽群書,博聞強(qiáng)識,不斷儲備知識,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代變幻中認(rèn)清方向,敢于擔(dān)當(dāng),創(chuàng)新發(fā)展。
四、品讀經(jīng)典,汲取精華。在網(wǎng)絡(luò)信息盛行的時(shí)代,海量信息潮涌而來,如何遴選、怎樣閱讀,方為上策?“靜對好書成樂趣,閑看云物會天機(jī)。”我們認(rèn)為,應(yīng)該品讀經(jīng)典,從中汲取精華,益智明理,豐滿人生。畢竟書海茫茫,采珠拾貝,閱讀經(jīng)典,方可含英咀華,震撼心靈,吸收閃光的思想,感悟真知灼見,才能有大智慧而后有大作為。
五、讀以致用,開拓未來。“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”讀書的目的不僅在于改造自己,更在于奉獻(xiàn)社會,開拓未來。我們要將讀書、做人、做事結(jié)合起來,將“讀萬卷書,行萬里路”結(jié)合起來,用知識來促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,用知識來營造我們美麗的校園。
“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。”當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),崇尚讀書,多讀書、讀好書,讓讀書智慧我們的人生,讓讀書促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作,為建設(shè)特色校區(qū)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
讓我們共同讀書吧!
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十
親愛的家人們:
大家好!在這個(gè)浮躁喧囂的社會,你有多久沒有靜下心來好好地去讀上一本書?
讀書是一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)過程,通過讀書,我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野,還能提高自我的層次。那么,就讓我們好好讀上一本吧!
為此,我們倡議在公司內(nèi)建立一個(gè)圖書角,希望通過讀書活動豐富員工的業(yè)余生活,提升公司的內(nèi)涵品質(zhì)。經(jīng)公司研究決定,現(xiàn)發(fā)出以下倡議:
1、鼓勵各位同事將家中閑置的圖書捐獻(xiàn)出來,供大家愉悅。
2、圖書角設(shè)在總部,由專人負(fù)責(zé)管理,大家務(wù)必按照相關(guān)要求借閱并愛惜書籍。
3、望大家每天能夠放下手機(jī)、關(guān)掉電腦,擠出時(shí)間來,堅(jiān)持認(rèn)真閱讀。
要知道,讀書其實(shí)是投資回報(bào)率最高的一項(xiàng)長期投資,一本書的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了書的價(jià)格!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十一
親愛的同學(xué)們:
大家好!
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn),書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4。23世界讀書日”即將到來,為了營造濃郁的校園書香文化氛圍,突出我校理工校園特色,提升我校創(chuàng)新力和競爭力,為早日實(shí)現(xiàn)西部一流理工院校,我們在此向全校師生發(fā)出倡議:
二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,可以震顫我們生命的琴弦,可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>
三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強(qiáng)識,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,才能以扎實(shí)的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書與做人、做事結(jié)合起來,將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一,才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習(xí)慣,一種生活方式,多讀書、讀好書,才能讀出人生的充實(shí)與美麗。
老師們、同學(xué)們,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié),讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,拿起書本,投身于書海中,讓崇尚讀書成為我們的校園風(fēng)尚,讓我們的理工校園充滿書香,讓我們?yōu)橹魣A夢而讀書吧!
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十二
敬愛的家長、親愛的同學(xué)們:
書籍給我們帶來的變化,大家有目共睹。假期來到了,我們要抓住這大好的機(jī)會,多讀書,讀好書,痛痛快快地過足讀書癮!
1、必讀書。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢,買幾本自己喜歡、有益的好書。可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的;還可以是名人傳記類的……在這里,老師給大家推薦兩本必讀書目:《風(fēng)之王》(美國瑪格麗特。亨利著)和《明朝那些事兒》(當(dāng)年明月著)。前者是“學(xué)會忠誠與堅(jiān)守,才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書;后者則用鮮活的語言講述歷史,讓人讀來欲罷不能。
2、重溫書。我們以前還推薦過很多好書,有:《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制,當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀,會有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學(xué)校評比。
要求:
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本,做好讀書筆記,將你讀書中看到的精美語句抄錄下來,將讀書中最深的感受寫下來。
2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感,推薦給親朋好友!
(要求:300字綠色稿紙,班級姓名寫在稿紙最上方,頂邊寫。)。
開學(xué)后:
1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評。
2、學(xué)校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽。
3、必讀書目閱讀測試。
4、家長讀后感評比大賽。
5、評選出書香少年和書香家庭。
同學(xué)們,讀書吧!在這冬去春來、萬物更新的季節(jié),讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步!
xxx。
xx年xx月xx日。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十三
全區(qū)廣大職工同志們:
黨的人大會議對提高廣大勞動者的素質(zhì)和全民族文明素質(zhì)、建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型國家作出了戰(zhàn)略部署。在全區(qū)職工中開展以"讀書、創(chuàng)新、敬業(yè)、提升"為主題的讀書月活動,對工會組織貫徹落實(shí)黨的人大會議精神,深入開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工"活動,全面提升職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),動員全區(qū)職工為打造"楚州速度、沖刺蘇北十強(qiáng)",實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)又好又快發(fā)展再作新的貢獻(xiàn),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。為此,區(qū)總工會決定6月5日至7月5日為職工讀書月,并向全區(qū)職工發(fā)出如下倡議:
一、力爭每天讀書一小時(shí)。廣大職工工作繁忙,夜以繼日地奉獻(xiàn)在各自的工作崗位上,想學(xué)習(xí)缺乏時(shí)間、場所和環(huán)境。但是魯迅先生曾說過,"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。"只要我們心想讀書,科學(xué)安排,見縫插針。每天可以擠出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。請職工朋友們記住,二十一世紀(jì)的今天,世界文明的進(jìn)步、中華民族的崛起、經(jīng)濟(jì)的騰飛、職工的生存與發(fā)展,無不需要知識的力量支撐,希望廣大職工朋友們踴躍投身學(xué)習(xí)讀書的行列。
二、力爭每月讀一本書。書籍是人類的精神食糧,是人類邁向文明與進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是人們塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途徑,建議每一位職工根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇所喜歡的書籍,每月選讀一本,把它當(dāng)作每月必須完成的工作,想方設(shè)法讀完,持之以恒,必見成效。
三、力爭每年參加一次有意義的培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是每一位職工應(yīng)有的權(quán)利。各單位要努力為職工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和場所。廣大職工要自覺、主動地要求參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在每日堅(jiān)持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每年相對集中參加培訓(xùn)不少于一個(gè)星期,從而使自己的知識從量的積累到質(zhì)的提升。
四、力爭每三年,個(gè)人的學(xué)習(xí)或技能提升一個(gè)檔次。目前,我區(qū)職工技能等級整體水平不是很高。企業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品更新?lián)Q代,現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的到來呼喚一支高素質(zhì)、高技能的職工隊(duì)伍。我們倡議廣大職工多讀書、多實(shí)踐、堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)習(xí),堅(jiān)持崗位學(xué)習(xí)、崗位成才,努力爭當(dāng)一名知識型、技能型職工。
讀書吧!讓我們把全區(qū)廣大職工讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄逸在我們周邊,讓讀書活動始終伴隨著我們,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來。
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十四
廣大市民:
書是人類進(jìn)步的階梯,社會文明因?yàn)橹R而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知。為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于“提升龍陵文化軟實(shí)力”的重大部署,創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū),培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,推動學(xué)習(xí)型龍陵建設(shè),我縣將于20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進(jìn)全民閱讀,提高民眾素質(zhì),形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚,特發(fā)出以下倡議:
一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。
二、家長帶頭讀書。
三、圖書展適逢六一兒童節(jié),城區(qū)內(nèi)中小學(xué)可組織學(xué)生參觀圖書展作為六一兒童節(jié)的活動之一。
四、關(guān)注貧困學(xué)生、關(guān)注基層民眾的文化生活。
讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來,讓書香溢滿龍陵!
建議人:
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十五
尊敬的各位家長,你們好!
伴隨著春天的腳步,在4月23日“世界讀書日”來臨之際,x幼兒園將開展主題為“書香潤童心,好書伴成長”的親子閱讀活動。
最是書香能致遠(yuǎn),親子閱讀活動,旨在讓更多的孩子愛上閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀,引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,真正體驗(yàn)閱讀的快樂,逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此,我們向各位家長發(fā)出倡議:
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜),讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本、或一月一本,日積月累。購買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂趣,做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書大家讀”的分享活動,每天給孩子書包里帶一本書,讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動,參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。
尊敬的家長朋友,讓我們家園聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們在“親子閱讀”的書香中,收獲爸爸媽媽滿滿的愛!
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十六
尊敬的家長:
你們好!書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書,讀好書,好讀書的習(xí)慣,使他們受益終生,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生最誠摯的希望。
9月14日,學(xué)校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項(xiàng)活動,并以此為契機(jī),備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂,營造濃濃的親子氛圍,努力建構(gòu)“書香家庭”。為此,學(xué)校向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議:
1。每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書,共享閱讀的快樂。
2。每次閱讀后和孩子交流讀書心得,提一些啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)孩子學(xué)會思考。
3。每月和孩子逛一次書店,至少購買一本有益于孩子成長的書籍。
4。每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,讀讀大自然和社會這兩本“大書”。
5。和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習(xí)慣,鼓勵孩子向各種刊物投稿。
6。教會孩子閱讀方法,督促孩子做好讀書筆記,積累好詞佳句。
希望每位家長能與孩子同讀一本書,共寫讀書隨筆,屆時(shí)學(xué)校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。
家長朋友們,讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格,在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命!
愿每一個(gè)翰林學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!
學(xué)校讀書建議書(專業(yè)17篇)篇十七
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
經(jīng)過長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,濟(jì)鋼高中首屆讀書節(jié)隆重開幕了。我首先代表學(xué)校對讀書節(jié)的開幕表示衷心的祝賀!
本屆讀書節(jié)是呂校長倡導(dǎo),并由學(xué)校團(tuán)委、政教處、語文教研組聯(lián)合承辦的。期間,得到了多個(gè)職能部門和許多老師的大力支持以及配合。教室里安裝的每一個(gè)書架和壁報(bào)板,校園里更換的每一條標(biāo)語和每一塊展板,印發(fā)給家長的精美的宣傳畫冊,即將播出的電視專題片以及籌劃的每一項(xiàng)活動,都經(jīng)歷了無數(shù)次的策劃、修改和完善,都凝結(jié)著老師們的汗水、智慧和拳拳心意。我希望同學(xué)們在認(rèn)真閱讀和領(lǐng)略老師們精心準(zhǔn)備的這一切后,能有所觸動、有所感染、有所提升和改變。
書是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富,是人類智慧和精神力量的結(jié)晶,是文明傳承不可替代的載體。19xx年,聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日,要求社會成員人人讀書。20xx年來,有100多個(gè)國家和地區(qū)加入了這項(xiàng)活動,這一天人們集會講演、設(shè)壇對話、比賽作文、相互贈書,已經(jīng)演變成一項(xiàng)國家級盛典。然而,我國民眾的讀書狀況卻令人堪憂。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每人每年平均閱讀圖書僅為4。58本,一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁、托爾斯泰、司湯達(dá)、塞萬提斯、普希金、雨果、曹雪芹、魯迅、巴金、老舍、丁玲漸漸淡出我們的視野。再看世界,全世界人均讀書最多、藏書最多的民族是猶太族,猶太人平均每人每年讀書64本。這個(gè)僅有1000多萬人口的民族,涌現(xiàn)出了一大批偉大人物,馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。以色列是猶太人建立的國家,建國僅僅幾十年,綜合競爭力世界排名第20位。可見,讀書對于一個(gè)民族的重要意義。
國際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd),20xx年推出了與以往不同的學(xué)生評價(jià)方式——國際學(xué)生評估項(xiàng)目(pisa),這個(gè)組織從三個(gè)能力角度評估學(xué)生發(fā)展,第一個(gè)角度就是閱讀能力,他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長的第一標(biāo)志。可見,閱讀對于生命個(gè)體能力形成的重要意義。
教學(xué)生3年,為學(xué)生考慮30年,為國家民族考慮320xx年。在這個(gè)意義上,學(xué)校精心籌劃讀書節(jié)活動,營造讀書氛圍,無疑是一種前瞻的思考、一種智慧的導(dǎo)向,一番苦心的敦促。
在讀書節(jié)開幕之際,我向各位老師和同學(xué)提幾點(diǎn)希望:
對同學(xué)們的希望是:通過讀書節(jié)活動,使班級的讀書氛圍濃郁起來;把師長的知識和智慧充分調(diào)動和挖掘出來;把自己的讀書習(xí)慣建立起來;把個(gè)人的讀書品味提升起來;把家長的積極性促動起來。
對班主任的希望是:提高對讀書以及讀書節(jié)的認(rèn)識,在學(xué)校活動的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展班級讀書活動,通過開辟圖書角、建立讀書園地、開展讀書交流活動等,激發(fā)全班同學(xué)的讀書熱情,提高活動的實(shí)效性。
對所有老師的希望是:真關(guān)注,真支持,真參與!用你的身體力行影響學(xué)生、引領(lǐng)風(fēng)尚,讓師生共讀、共寫、共成長成為學(xué)校文化的重要組成部分。
這里,我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉:
——閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!
——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!
請相信,無論是對于民族還是個(gè)人:改變,從閱讀開始!
請記住,本次讀書節(jié)活動的主題是:文化濡養(yǎng)書香校園,知識鑄就愛國力量,閱讀成就幸福人生。
建議人: