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兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)

時間:2025-06-08 作者:JQ文豪

英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程,持之以恒、不斷提升自己的英語水平才能收獲更多的成果。以下是小編為大家收集的英語總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇一

1、通過開展慶?;顒?,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

2、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。

3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。

20xx年5月27日(星期五)上午八時。

塑膠廣場。

大全班幼兒及家長。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇二

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖,,學(xué)習(xí)單。【幼兒園ppt課件制作】。

大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)、集體觀察討論。

二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

圖一:這四位小朋友在干什么?

圖二:表演前要做什么?

圖三:大人們在干什么?

圖四:這幾位小朋友在干什么?

組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動。

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師:我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。

三、教師:我們教師里有幾個活動,表演節(jié)目區(qū),繪制海報區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

(1)、活動延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。

(2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動,請家長支持和配合。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇三

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5、3-5、6)。

2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5、9-5、13)。

3、集中排練團(tuán)體操,地點中五班活動室。(時間:5、16-5、20)。

4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5、23-5、26上午)。

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5、26下午)。

6、參加面向社會團(tuán)體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5、27上午)。

7、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如:鞋、襪等。(5、16-5、23)。

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇四

快樂的兒童節(jié)(社會、語言)中班上學(xué)期活動目標(biāo):

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛心,幫助他么過一個快樂的"六一"。

活動過程:

1、活動前。教師與幼兒一起裝飾活動室。

2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

活動過程:

1、觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

(3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

(3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

3、師幼獻(xiàn)愛心活動。

大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

活動建議與提示:

1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。

2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、請家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇五

了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下:

一、活動目的。

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的`活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動內(nèi)容。

1,學(xué)生作品展示;。

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。

2,文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項活動工作。

四、活動安排。

時間:20xx年5月23日。

地點;xx小學(xué).

主辦單位:xx中心學(xué)校。

場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語。

出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序:

1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。

五、活動要求;。

(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。

(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.

(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶?;顒釉u審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六、活動評比。

1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)??傇u。

2.獎項設(shè)置;。

(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

(3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;。

3、獎金設(shè)置。

(1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

(3)、學(xué)校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇六

1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗節(jié)日的幸福和快樂。

2、學(xué)會用活潑歡快的.情緒,有表情地演唱歌曲。

會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

一、發(fā)聲練習(xí)。

二、初步了解新歌。

提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖動,要有跳躍感。

3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時,輕輕的跟唱。

《中班音樂教案:快樂的六一(歌曲)》摘要:備:歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

一、發(fā)聲練習(xí)。

二、初步了解新歌。提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。提問:好聽嗎?你聽。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇七

活動目標(biāo):

1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗節(jié)日的幸福和快樂。

2、學(xué)會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

活動重難點:

會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

活動準(zhǔn)備:

歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

活動過程:

一、發(fā)聲練習(xí)。

二、初步了解新歌。

提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。

提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖動,要有跳躍感。

3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時,輕輕的跟唱。

《中班音樂教案:快樂的六一(歌曲)》摘要:備:歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

活動過程:

一、發(fā)聲練習(xí)。

二、初步了解新歌。提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。提問:好聽嗎?你聽。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇八

2、初步嘗試合作剪紙,師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景。

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)展想象力與創(chuàng)造力。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:幼兒已有對六一兒童節(jié)的體驗。

一、播放錄像,引起幼兒經(jīng)驗共鳴。

1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像。

問:這群畫著妝,穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢?

你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢?

你們喜歡六一兒童節(jié)么?為什么?

2、師總結(jié):六一節(jié)真美好,這一天我們可以化美美的妝,穿漂亮的衣服,站在舞臺上給大家表演節(jié)目,還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!

二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣。

(幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式,逐漸引入剪紙這一主題)。

2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色,今天,金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式,最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。

3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場景錄像,引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。

三、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作。

2、分組合作:幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。

4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞,體驗成功的樂趣。

生活中,讓我們格外難忘的場景、畫面還有許多,我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來,幼兒回家后也可以獨自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場景,帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗!

本次剪紙活動,選擇了“六一”這一幼兒比較感興趣的內(nèi)容,通過錄像的引入,孩子的注意力一下子就被吸引了,成功的引起了幼兒關(guān)于六一這一經(jīng)驗的共鳴,他們能夠說出許多在六一這一特殊節(jié)日里發(fā)生的快樂事情。我抓住這一時機(jī),及時的,自然地導(dǎo)入了剪紙這一主題,引起了幼兒想要親子動手,把六一的快樂場景留住的這一美好愿望。

活動中,我沒有范例,更沒有示范,完全的放手,讓幼兒自己去探索,去想象,去創(chuàng)造。并設(shè)計的`合作這一環(huán)節(jié),不僅增進(jìn)了大家之間的情誼,也讓幼兒在剪紙活動中體驗合作的樂趣。在布置環(huán)境這一環(huán)節(jié)中,孩子們情緒高漲,剪完了一朵還想再剪一朵不一樣的,還聽到了孩子們商量了多剪一些觀眾給他們鼓掌,對此活動十分感興趣,達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目標(biāo),我感覺很欣慰。

此次活動既迎合了孩子的興趣,又給了孩子們一定的審美感受,了解了我們中國民間文化,很有教育價值,只要孩子喜歡剪紙,愿意剪紙,即使剪的不好,可以一次次的去探索,去創(chuàng)造,我相信一定會越來越好的。

活動中,我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗,改進(jìn)自己的缺點,讓自己更快地提高!

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇九

1、知道六一是小朋友的節(jié)日,在這一天全世界的小朋友都要過節(jié)。

2、知道有許多窮苦的孩子不能在這一天開開心心地過節(jié),從而激發(fā)幼兒去關(guān)心他們、幫助他們。

3、激發(fā)幼兒善良、博愛的情感。

1、布置六一場景。

2、錄像:社會慈善活動的感人場景;描述窮困、戰(zhàn)爭、饑餓的兒童片段。

3、歌曲磁帶《`愛的奉獻(xiàn)》。

一、談話,引出主題。

1、提問:

(1)“今天我們要過六一節(jié)了,六一節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,你們開心嗎?”

(2)“你的六一節(jié)想怎樣過?”(請幼兒談?wù)勛约旱拇蛩悖?/p>

(3)“你們想過要做一件有意義的事了嗎?”

二、播放錄像,激發(fā)幼兒的同情心,從而引發(fā)幼兒對他人的關(guān)心與幫助。

1、幼兒觀看錄像。

2、提問:

(1)錄像里的小朋友怎么了?(請幼兒自由討論)。

(2)你們看了有什么感覺?(請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋#?/p>

(3)這些小朋友吃不好、穿不好、住不好,也玩不好,你們想幫幫他們嗎?

(4)你想怎樣幫助他們呢?(引導(dǎo)幼兒自由討論,教師參與幼兒的討論。)。

3、觀看社會募捐的錄像。

小結(jié):我們也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看過的書、或者自己的零花錢去捐獻(xiàn)給那些生活在痛苦里的小朋友。

4、“除了送東西你還想對這些小朋友說些什么話?”

(1)先引導(dǎo)幼兒互相說說,注意傾聽幼兒談話。

(2)請幾名幼兒到集體前面來說一些祝福的話、關(guān)心的話。

欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,邊觀看錄像。

考慮本班實際情況,組織一次募捐活動。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇十

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備:

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進(jìn)行。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00――10:30

2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

5.活動負(fù)責(zé)人:園長和我

6.活動主持:我

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇十一

在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗親子之間的親情。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

事先準(zhǔn)備好一個游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺。

09年6月1日。上午8:40——10:30分。

親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長。

8:40——9:20親子繪畫活動。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

9:20——9:30休息時間。曬親子衫、喝點水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。

9:30——10:00親子游戲。大一班:踩氣球大二班:二人三足要求:活動前,教師整隊、講解游戲方法。

10:00——10:30親子衫秀。鼓勵每位。

家長都能和孩子們同臺演出,大膽展示自己設(shè)計圖形。

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇十二

1.樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

2.知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3.通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛心,幫助他么過一個快樂的"六一"。

1.活動前。教師與幼兒一起裝飾活動室。

2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

1.觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

(3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

2.觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

(3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

3.師幼獻(xiàn)愛心活動(1)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

4.師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

1.此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。

2.活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3.請家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體孩子開展了一系列六一慶?;顒?。活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

兒童節(jié)快樂英語教案(優(yōu)秀13篇)篇十三

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同性別、不同年齡的人的基本特征和簡單動態(tài)。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

范畫、白紙、蠟筆,六一活動照片。

一、用“六一”兒童節(jié)活動的照片導(dǎo)入。

二、出示范畫,請幼兒欣賞。

老師也畫了一張六一節(jié)的畫,大家看看老師畫了什么,為什么這樣畫?

老師總結(jié):六一時我們進(jìn)行了豐富有趣的慶?;顒?,很多小朋友參加了活動,還有爸爸媽媽陪著一起來,男孩子穿著襯衫和褲子,女孩子穿著裙子,有不同裝扮的人,大家的臉上都非常高興。

三、交代作業(yè)要求。

今天我們也來畫一畫六一兒童節(jié)的歡樂場面,六一節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來畫,想好了,就把它畫出來。

四、幼兒作業(yè),老師指導(dǎo)。

老師鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達(dá)節(jié)日的場面和氣氛。

五、小朋友互相講解作品,分享歡樂。

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畢業(yè)論文的撰寫不僅是學(xué)術(shù)能力的展示,更是對學(xué)生的自我價值和發(fā)展?jié)摿Φ尿炞C。以下是一些經(jīng)典畢業(yè)論文的引言部分,可以了解到一些優(yōu)秀論文的寫作方法和技巧。
一個精心準(zhǔn)備的報告范文可以為讀者提供有價值的信息和有益的思考啟示。這些報告范文具有一定的實用性和可操作性,可以為學(xué)術(shù)研究和專業(yè)實踐提供借鑒和參考。實驗選課前需確
閱讀范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足和問題,進(jìn)一步改進(jìn)和提高。盡管范文范本不是萬能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)就到了,在時間上面我
社會實踐報告是對社會實踐活動進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)和反思的過程,有助于提高我們的思維能力和文筆水平。請大家跟隨小編一起來閱讀一些社會實踐報告范文,讓我們一同感受他們的魅
短期目標(biāo)(1——2年):利用在校期間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,并把五筆打到及格,能找到一份好工作,做一個好員工。中期目標(biāo)(3——5年):在公司有一份穩(wěn)定的工作,并能在
新聞報道是輿論的橋梁,通過傳播真實的信息,引導(dǎo)公眾進(jìn)行正確的判斷和選擇。以下是小編為大家整理的新聞報道案例,希望可以給你一些靈感和啟發(fā)。在我們的生活,有許多人正
入黨申請書是表達(dá)高中生加入中國共產(chǎn)黨的愿望和動機(jī)的一種書面材料,它可以展示申請人的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。以下是一些在寫作和撰寫形式上具有獨特之處的高中生入黨申請書
在寫報告范文時,我們應(yīng)該充分利用圖表和數(shù)據(jù)來支持我們的觀點。想了解更多有關(guān)報告寫作的技巧和范文樣本嗎?那就繼續(xù)往下看吧,以下是小編為您精心挑選的范文。
工作計劃書是一份規(guī)劃自己工作的重要文件,能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在以下范文中,你可以找到一些有關(guān)工作計劃書的寫作技巧和經(jīng)驗分享。__學(xué)年第一學(xué)期,學(xué)校成
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