優秀作文是對文學藝術的欣賞和創造，是寫作者的才華和情感的展示。小編為大家整理了一些優秀作文參考，希望對大家的寫作有所幫助。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇一

畫畫的、創作的有藝術圈，唱歌的、跳舞的有娛樂圈，志趣相投、脾性對口的是朋友圈。應了老話“物以類聚”。

得到肯定是令人鼓舞的，不被理解是讓人著惱的。入了圈，就是有了一批同志，自然在談吐自己觀點之時腰板兒就硬了起來，畢竟“我不是一個人”。圈兒真好，靠山。可是入圈是有代價的。

那是圈兒內交際的潛規則。張馳之間，要顧及到圈兒內其他的人，每個人都有自己的禁忌，關系越近，禁忌程度也會越深。那么遵守是“混”下去的唯一方法。于是呼喝談吐之間，奉迎吹捧之間全然彌散著虛偽的腐臭。而活在其間的人，有幾個受得住恭維?恐怕是幾次交涉之后，都染上了一身互相捧喝的惡習。圈兒有圈兒的規則，在此，原則將被瓦解，因為“我不是一個人”。

君子之交淡如水，那些真正的意趣相投之士是不會為了抬高身價，而奉迎著投他人所好而入圈兒。自由是他們的情人，哪怕是性命所礙，他們也會無畏的選擇前者的。

可是眾人恐懼自由。

因為“絕對自由意味著道德淪陷”。與其生活在混亂中，不如舒適著享受“規則”所帶來的安逸。那種“自由”追求，實在是種叛逆。圈兒內的人如是說。

恐懼自由是正常的，因為很清楚內心的原則尺度深淺。自由的洪流可以輕易摧毀原則大提。這不只是一個有良知的人所懼怕的，更是一些享有既得利益階級所擔憂的，于是，一個愿打，一個愿挨。規則高筑，和平年間，大家都是一團和氣，而圈兒內的人享受“安逸”，早被磨滅的面目全非，性格全無了。這時候，再見到那可以沖垮一切“安逸”的自由洪流之際，恐懼與憎惡如何按捺得住?于是，鎮壓。

那么，圈是個什么樣的地方呢?起初，他制度嚴明，志向清節。后來，他魚龍混雜，烏煙瘴氣。進而，他麻木不仁，利益占盡。最后，他就剩一片黑暗了。

這是圈兒，因為他不是一個人。

預測二。

【作文素材】。

閱讀下面文字，根據要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”

“不對，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。

“是這邊的桃花美!”

“是這邊的石榴更美!”

姐妹倆爭論了起來。

媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”

根據上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【參考范文】。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇二

那蕭索的北京下如水落而石出般地捧現出一顆顆孤獨卻不屈的靈魂。

是的，不屈!

也許在每個人的心中，都有一個契約，關乎自己的人生與未來。它是那么的無形，不可言狀，只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞，像一股力量指引著我們去探求什么。

堅守這份契約，就像志摩那樣尋出那份浪漫的美，像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場美的盛宴，在雞尾酒的絢爛色彩尋一個低吟淺唱的吉他手，在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個憂郁風情的少婦。美是他的契約，用了堅守，即便是畢生的才情與浪漫亦在所不惜。

堅守這份契約，就像海子那樣為每一座山每一條河取一個溫柔的名字，關心糧食和蔬菜，用最純凈最寬廣的心愛這世間無瑕的一切，像一個孩童般握著手中的畫筆，寂寂地描繪，在德今哈灑下他悲情的淚水，他只是為守住內心那片無瑕的凈土，不惜去死，報以一個最壯烈的結束。

每份契約，都是一份承諾。

守一份契約，便是踐行這個承諾，唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦，用青春用熱血用才智去堅守著，與外界的一切黑暗抗衡著，那片凈土卻是不可動搖。

你會看見，生命的質地如漂洗過的白棉布，質感;像溪水沖過的卵石，光滑。那生命的境界，一步步提升。

遠遠的，有一個方向，

靜靜的，有一個聲音，

永遠都是那般明了，不離不棄，常伴身邊，是一生的依靠。

守住心靈的契約，為未來許下一份諾言，種下自己的汗，淚乃至血，為明天收獲一份無悔的人生!

高考權威押題預測（匯總17篇）篇三

羅瑩(50分)。

由愛，友愛，愛。——題記。

愛是由凋敗的寒冷中盛開了璀璨的年華;愛是由云霧的藹藹中生出了動人的天藍;愛是由芳晨的凝固中銜出了窈窕的柳枝。愛的真諦是，為世界留一杯愛。

用你臨走的嘶吼，為世界留一杯愛。大愛無私，小愛暖人。他生來就如此俊俏，不愛世俗脂粉，卻愛芳香野草。岸芷汀蘭，是他的閑趣;汨羅投江，是他的結局他有百合一般純潔的心靈，即使出淤泥也不染;他有高山一般壯闊的志向，即使萬丈深淵也不屈。官場步步糾心，糾住了他的發絲，糾住了他的衣襟。屈原孑然而立，必然敵不過的是奸計。如此，又怎樣，那不重要，重要的是不滅心中的愛意。他愛高尚，愛公正，愛廉明，愛受他庇護的百姓。為了愛，烈火焚身，粉身碎骨，他沒低頭。他的愛是大愛，就算從此就這樣化作一縷輕煙，也這樣愛了，更把愛留了下來。為世界留一杯愛，愛得至死不渝。

用你大漠的身軀，為世界留一杯愛。倘若我微笑，便笑靨如花，定是動人的，任他是誰。她不美貌，卻美好，她不受世俗的限制，但她追尋愛的那份童真卻是驕傲。作為一個作家，她的幻想總是惹人莫名其妙，即使是伴著幻想游歷了世界各地卻還是不滿足。踏上撒哈拉沙漠旅途的那一秒，我猜是她最興奮的時刻。作為一個女孩子，盡管艱苦，她卻從不曾抱怨。沒有后退，沒有嘶聲力竭，更沒有后悔踏上這片漫漫黃沙的蒼涼。她在這里放聲高歌過，有幸福，有滿足;她在這里垂死掙扎過，有絕望，有悲泣。可是她依然堅持寫作，把她全部的愛寫進書本，然后與我們分享，于是，我們也愛上了她。三毛的傳奇是一本本札記，一切一切，令人憧憬，令人感動。她的愛是小愛，但卻用這小愛暖了我們的情。為世界留一杯愛，愛得天昏地暗。

用你血氣的手掌，為世界留一杯愛。愛令人快樂，給人悲傷，使你獨立，讓你堅強。作為一個高中生的我，也要給世界一杯愛的力量。盡管微小如蟻，卻美如神。在書海中飛翔確實是一生的暢想，但是我卻想象為社會盡一份力量。我愿用我的知識教人堅強;我愿用我的愛心喚人成長;我愿用我的手掌造一方天堂。知道這世界總是充滿悲傷，但我一定要為世界添點陽光。一個人的力量不夠，那就發出加倍的力量。我心中有愛，愛世界，愛生活，愛人。所以我也相信，大家心中都有愛。只要我們行動起來，一件件小事也能匯成大海;只要我們行動起來，一個個腳落也能充滿愛。為世界留一杯愛，愛得堅貞不移。

愛教人成長，愛教人善良，愛也教人堅強。讓我們在愛的世界里，也為世界留一杯愛。讓愛，愛得地久天長。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇四

彌漫的霧氣給行人的出行帶來諸多不便，讓人心生厭“霧”。但，霧所造成的朦朧意境，其實也是一種美。在妖嬈的鮮花競相爭寵之際，點綴幾滴露水，彌漫一層薄霧，也不失為一場佳景，這景，朦朧著我的雙眼，也陶醉著我的心。換種心態去面對，會收到意想不到的效果，帶上發現美的眼睛上路!

人的能力是有限的，有很多事情，我們是無法改變的。那么，就不要痛苦的去改變，換個角度，換個心態去看問題，會發現很多沒。

世間并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一個小孩的哭聲造就了帕瓦羅蒂的成功，其關鍵不在哭聲本身，而是帕瓦羅蒂用另一種欣賞的心態去聽的結果。小的啟發往往會成就大的成功，成功常常出于偶然。

一個個以小見大的成果在見證自然界鬼斧神工之時，更見證了聰慧的人們細心觀察的可貴。

不要忽略身邊的每一件小事，不要因為不順心而輕易氣餒、傷心。前美國福特汽車公司的總裁埃斯卡，在朋友借他一大筆錢卻分批還清之時，雖然令他很苦惱，但他卻發現了商機。而此時，正值美國金融危機，他僅僅是美國福特公司一名普通的員工，卻向大股東亨利提議賣福特汽車可以采用分期付款的方式賣給消費者，這樣會刺激消費，提升銷量。亨利采取了他的建議。一年后，福特汽車銷量躍居美國首位。當采訪埃斯卡時，他說：“我真的要感謝那位朋友，讓我有了這個大膽的想法，并取得了實際效益。只有這樣，大部分普通人都可以買到汽車了。”是啊，一件小小的事情，給公司帶來了多么大的經濟效益，可想而知。

美，就像一層霧，時時籠罩在我們身邊，只是需要我們穿過霧氣去發現!

多留點心，多觀察幾眼，或許美中蘊含的成功在等你呢!

用不同的心態去對待同一個問題，帶上美的眼睛上路，你會一帆風順!

預測三。

【作文材料】。

請自擬題目，自定立意，自選文體(除詩歌外)，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作指導】。

“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”，出自大師魯迅的《且介亭雜文末集·這也是生活》，2005年“感動中國”頒獎晚會主持人曾經引用過這句話。無論何時重溫魯迅先生當年說的這句話，永遠撥動著人們的心弦，讓我們有很多的感悟。這個文題的構思角度頗多。正面立論的角度：

1、中有他人，眼里有世界;關愛他人，奉獻社會。美國作家海明威說過：“沒有人是座孤島，獨自一人，每個人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。如果一小塊泥土被海卷走，歐洲就少了一點，如同一座海島少一些一樣;任何人的死亡都是對我的縮小，因為我是處于人類之中。”這句話和魯迅先生的名言多么相似!所以可以正面立意，呼喚“愛心與奉獻”。

2、立高度的責任感，肩擔天下。

3、駁“個人渺小”說，呼喚從“我”做起，滴水匯成大海。

4、駁錯誤的情感價值觀，呼喚“與我有關”的高尚品行。

5、駁自私自利、“與我無關”論，呼喚無私。

【參考范文】。

與我相關。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇五

即使香銷玉殞，也不向命運低頭，只為堅守你心中自尊的島;即使疲憊不堪，也要風雨兼程，只為堅守你心中信念的島;即使簾卷西風，也要醉臥黃花笑，只為堅守你心中堅強的島……每個人都應該有一個心中的島，它被我們的情感烙下了印記和名字，無論世界怎么變，它始終是封閉的，只屬于我們自己的，伴我們走過一生的美麗的精神小島。

思緒飄《紅樓》，黛玉，你在堅守你心中的自尊之島。你的生命如同一枝秋海棠，沐詩之唐風，浴詞之宋雨，出落得蕙心蘭質，纖染不染。封建禮教不能囚禁你，面對眾人的不解和安排，你始終守著內心自尊的島并住在那里，不讓任何人打擾這一份寧靜。寫下“偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷香”，詠菊詩奪魁，月下將詩對月吟……你自尊的島充滿你獨特的氣息，寫下令人贊嘆的文字。寶玉娶釵，你的自尊之島被入侵了，于是你選擇了“冷月葬花魂”的命運，香銷玉殞，淚灑瀟湘。我想黛玉是無悔的，她以為寶玉戲弄自己情感，自尊才潰敗。她用生命捍衛自己自尊的島。我們要活的精彩，就必須要堅守心中自尊的島，才能挺直腰行走于天地之間，活出尊嚴。

靜覽一縷春風，鄭愁予，你在堅守你心中的信念之島。我仿佛聽見你三月里達達的馬蹄聲，踏過芬芳;我仿佛聽到你說“我只是一個過客”。我張望，你拖著疲憊的身軀，向更遠方走去，去找你的精神小屋。我張望，我看到了你心中的信念之島在風雨之中給了你寧靜，你就這樣堅守著這信念的島，什么苦難化成的刀槍都無法進入。信念是落葉飄零還被涂抹陽光的顏色。我想，它是最美的。我們要活得無悔，就必須堅守心中信念之島，才能風雨兼程，無悔地說：“我活得有意義。”

輕循一本《漱五齋》，輕推《聲聲慢》的門扉，易安居士，你在堅守你心中的堅強之島。你，一個詩性女子，曾名動京場的寵柳嬌花，如今國難家難讓你“此情無計可消除”。但你，依然將那愁情化作煙染柳濃，吹梅笛怨，紡成一句句詩情。外界的動亂，并未影響你堅守心中堅強之島的決心。你依舊堅守著，即使人比黃花，也醉臥黃花笑。我想，你那堅強的島早已化成了詩，感動后人，我們要活得快樂，就必須堅守心中堅強的島，才能勇敢去尋找快樂。

那份情感的島滋潤著生命，或曰自尊，或曰信念，或曰堅強，讓你的生命精彩燦爛，收獲花香。你呢，找到那心中的島了嗎?如果有，請堅守。

【佳作評析】。

[57分]文章從三個方面對“心中之島”的“堅守”作了闡釋。1、堅守心中的自尊之島;2、堅守心中的信念之島;3、堅守心中的堅強之島。這篇作文用了三個頗有意思的例子，能夠緊扣文章的中心進行闡釋。作者對于這三個事例的把握也很到位。顯然，作者有比較深厚的積累，也可以說是有備而來。全文五個段落，起首段，結束段，另加中間三個層次三個段落，很規整。在考場上很討巧。

另，鄭愁予，曾經參與創立現代派詩社，1958年畢業于臺灣中興大學。成名作《錯誤》(1954)在臺灣首次發表時，因為該詩的最后一句“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人，是個過客”，一時間整個臺灣島都在傳誦“達達的馬蹄”之聲。《漱五齋》當為《漱玉詞》。

預測五。

【作文材料】。

一日，我和朋友在洛杉磯一家有名的咖啡廳閑坐，品著咖啡。這時進來一個人，坐在我們旁邊的那張桌子旁。他叫來服務生說：“兩杯咖啡，一杯貼墻上。”他點咖啡的方式令人感到新奇，我們注意到只有一杯咖啡被端了上來，但他卻付了兩杯的錢。他剛走，服務生就把一張紙貼在墻上，上面寫著：一杯咖啡。這時，又進來兩個人，點了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼在墻上。他們喝了兩杯，但付了三杯的錢，然后離開了。服務生又像剛才那樣再墻上貼了張紙，上面寫著：一杯咖啡。

似乎這種方式是這里的常規，但卻令我們感到新奇和不解。后來有天我們又在享受咖啡時，進來一個拾荒者，他從容地走進來，坐下來，看著墻上，然后說：“墻上的一杯咖啡。”服務生以慣有的姿態恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒結賬就走了，我們驚奇地看著這一切，只見服務生從墻上揭下一張紙，扔進了紙簍。此時，我們才明白了墻上“一杯咖啡”的用意。

這則材料引發了你怎樣的感悟和思考?請選擇一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作指導】。

1、人性美好的閃光點有：慈悲心、同情心、善心、理解、尊重、寬容、關心、幫助他人等。

2、讓受助者更有尊嚴：有需要即可領用;懂得尊重。

3、讓公益成為一種習慣和生活方式。

4、努力實現自己的人生價值，做一個高尚的人.

【參考范文】。

為世界留一杯愛。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇六

臺灣著名漫畫家蔡志忠說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的橘子會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會慶幸它是大的。

是啊!上帝常常在不經意間開了你一個玩笑,也許,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷，他給了你大橘子,那卻是酸的,他給了你甜橘子,那卻是小的。于是,世界上有了各種各樣的人：有人成功,有人失敗;有人快樂，有人悲傷......

但我始終認為,上帝是公平的。藏在陽光下,背靠陽光,你看到的將是一片陰影,面向陽光,你看到的將是一片光明。不變的是陽光,但是你的改變,卻收獲了不同人生。

李白，曾有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的躊躇滿志,也曾苦心抑志寫《清平調》以取悅貴妃圣主,曾在堂堂王宮之上讓高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻夢境之中，任思緒飛揚天姥。可是，“總為浮云能蔽日”黑暗的官場不容傲骨天成的他，然而他在酸楚中卻仍活得很“甜”，寄情千山萬水之間，一句“天生我材必有用，千金散盡還復來”激勵了多少仁人志士，縱使才華無處伸展，卻仍書寫了半個盛唐。

司馬遷，他的人生是酸的，一句好心的勸告卻反而受到宮刑。但是他并沒有讓自己一直酸下去，僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，卻讓自己的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。

我想，他們生活在酸楚的社會中，他們改變不了，但是，他們應該是甜的，因為他們改變了自己，為了自己的活著而活著。李白也好，司馬遷也好，他們都靠著陽光，帶來了歷史的光明。

是的，上帝是公平的，他在給人關上一扇門的時候，會為你打開一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸也有甜。但是只要你從酸中體會出甜的味道來，那么成功永遠是屬于你!也許你感傷花在最美麗的時候凋謝，也許你曾遺憾自己空有美麗的軀殼而無才學，但是只要從今天開始，面朝陽光，你就會收獲甜甜的味道!

面朝大海，春暖花開!

預測五。

【作文材料】。

愛因斯坦說過：“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身。”

這句話給了你什么啟示?你生活的目的是什么?

要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目白擬;(5)不得抄襲。根據要求寫一篇不少于800字的議論文。

【寫作指導】。

言論類材料作文是近年高考材料作文中的“新寵”。以2013年高考作文試題為例，就有福建(選用作家馮驥才的一句話為作文材料)、山東(選用革命家孫中山先生的一段話為作文材料)、廣東(分別選用歷史學家湯因比與物理學家居里夫人的一段話為作文材料)等省采用名人言論作為材料，讓考生根據對名人言論的理解以及引發的感悟、聯想，來立意構思作文。言論類材料作文因其不易套題宿構，而更有信度地檢測考生的真實的寫作能力水平。

這是一道言論類材料作文。材料給出的是愛因斯坦關于生活目的的深刻洞察與精辟見解(其原文是“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想”)的一句話。在他看來，安逸和快樂不是生活目的的本身，那么生活目的本身究竟是什么呢?為什么安逸和快樂不能算是生活目的的本身呢?怎樣的生活目的才是有意義的?或者是說理想的生活應該是什么?為什么而活著，生命才更有價值?這些都是考生可以展開充分討論，來各抒己見的。這道作文試題因其直指人生意義、人生價值這一每個人都繞不開的終極命題，而具有極強的思辯性與道德教化、情感熏陶的功能。

本次作文規定了寫作文體——議論文。考生應抓住“生活的目的”這一關鍵詞語來深入挖掘，確立文章的中心論點。可從“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“會如何”等不同角度來探討“人生的目的”這一話題。以下立意，都是符合材料含義范圍的。

【參考范文】。

生活的理想與理想的生活。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇七

彌漫的霧氣給行人的出行帶來諸多不便，讓人心生厭“霧”。但，霧所造成的朦朧意境，其實也是一種美。在妖嬈的鮮花競相爭寵之際，點綴幾滴露水，彌漫一層薄霧，也不失為一場佳景，這景，朦朧著我的雙眼，也陶醉著我的心。換種心態去面對，會收到意想不到的效果，帶上發現美的眼睛上路!

人的能力是有限的，有很多事情，我們是無法改變的。那么，就不要痛苦的去改變，換個角度，換個心態去看問題，會發現很多沒。

世間并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一個小孩的哭聲造就了帕瓦羅蒂的成功，其關鍵不在哭聲本身，而是帕瓦羅蒂用另一種欣賞的心態去聽的結果。小的啟發往往會成就大的成功，成功常常出于偶然。

一個個以小見大的成果在見證自然界鬼斧神工之時，更見證了聰慧的人們細心觀察的可貴。

不要忽略身邊的每一件小事，不要因為不順心而輕易氣餒、傷心。前美國福特汽車公司的總裁埃斯卡，在朋友借他一大筆錢卻分批還清之時，雖然令他很苦惱，但他卻發現了商機。而此時，正值美國金融危機，他僅僅是美國福特公司一名普通的員工，卻向大股東亨利提議賣福特汽車可以采用分期付款的方式賣給消費者，這樣會刺激消費，提升銷量。亨利采取了他的建議。一年后，福特汽車銷量躍居美國首位。當采訪埃斯卡時，他說：“我真的要感謝那位朋友，讓我有了這個大膽的想法，并取得了實際效益。只有這樣，大部分普通人都可以買到汽車了。”是啊，一件小小的事情，給公司帶來了多么大的經濟效益，可想而知。

美，就像一層霧，時時籠罩在我們身邊，只是需要我們穿過霧氣去發現!

多留點心，多觀察幾眼，或許美中蘊含的成功在等你呢!

用不同的心態去對待同一個問題，帶上美的眼睛上路，你會一帆風順!

預測三。

【作文素材】。

閱讀下面一則材料，按要求作文：

有人在論壇中發出這樣的帖子：“彭麗媛的高貴美麗和大氣是第一夫人中的no.1;取得的成就是第一夫人中的no.1;她的粉絲數量是第一夫人中的no.1;她的學歷、軍職是第一夫人中的no.1;她的歌聲美妙是第一夫人中的no.1;她的明星氣質是第一夫人中的no.1。”

也有人發出了這樣的帖子：“很多人第一眼看起來美麗，那種美麗卻是表面的：彭麗媛是第二眼看起來仍然美麗，那種美麗是長久的。”

讀了這則材料，你有什么感受和啟發?請以“第二眼的美麗”為題，寫一篇作文，闡述自己的觀點和主張，不少于800字。

【參考范文】。

第二眼的美麗。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇八

曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風姿綽約;蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現象向我們透示著一個哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。

在被動不利的形勢下，采用沉潛的策略，往往能化被動為主動，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個人，大到國家，無數的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。

沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽憑夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治;招賢禮士，重用能人;發展生產，安富救貧，使越國逐漸走向強盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當的深度”，公元前475年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。

沉潛能使人優秀卓越。康多莉扎·賴斯，這個名字讓無數人艷羨而又嫉妒。是的，一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗爭，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優秀兩倍，他們才能平等;優秀三倍，才能超過對方。于是多年之后，她憑借全面優秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。

沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分;沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強;沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養分變得充足，力量變得強大，結果變得精彩。

把沉潛作為我們人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達看似陡不可攀的彼岸。

預測四。

【作文材料】。

閱讀下面的文字，選擇一個角度，寫一篇文章，文體自選，題目自擬。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇九

生活中并非只有人類。我們身邊的物品也在無聲地塑造著我們。而這種塑造愈是無聲，對我們的影響愈是深遠，終致把我們推向了兩個極端——正與邪。我想，電視亦屬此類物品。

優良的電視節目通常會為成年人傳遞正能量。以普法欄目為例，此類節目常常通過展示正、邪之間的較量過程來弘揚正氣。然而，電視人似乎忽視了一部分群體——一群對信息甄別能力欠佳的未成年人。對他們而言，這種正能量的輸入極可能轉變為負能量的輸入。

當下，浮躁之風盛行，君不見古裝武俠劇，終日穿越，馬不停蹄地拉幫結派，終以你死我亡定論;君不見綜藝節目，滿屏妖童媛女，呼來喝去，以淚洗面，一番你死我活之后，終以大團圓結局。如此一番視聽“按摩’’之后，一兩日不顯病態，但若長期連續觀看此類電視節目，負能量將抵消未成年人體內的積存無幾的正能量，以致性格扭曲畸形，呈現病態。而且此病不發則已，發必危矣!

還好，有一部分電視人仍舊記得未成年人。為他們輸入正能量。中央電視臺教育頻道的《成長不煩惱》就為孩子們搭建了一個解決問題的平臺。在這里，家長與孩子們彼此溝通，彼此尊重，彰顯了一份人性美;貴州電視臺的《論道》則引領著未成年人發現社會的真善美，同時給以理性的觀點與深刻的見解，同青少年一道剖析社會……這一切已值得慶幸!

窗子打開了，新鮮的空氣自然會進入，但其間必然有蚊蠅暗潛。怎么辦?把窗子關上。這無異于因噎廢食。須知，陽光明亮的世界亦會有陰暗的角落，其實我們大可不必過度焦慮。君亦須知“要看銀山拍天浪，開窗放人大江來”的道理。因為，這里理性之光正亮、道德之花正艷。

電視當前，就讓我們做一個精神明亮的人!

電視當前，就請還孩子以純真，還孩子以明凈，還孩子以藍天。

預測四。

【作文材料】。

閱讀下面的文字，按要求作文。

一位名叫索克曼的基督教牧師嘗言：“當我們是少數時，可以測試自己的勇氣;當我們是多數時，可以測試自己的寬容。”

對這句話，你有什么看法?請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。文體不限。

【寫作指導】。

1.“我們”——某一生命個體或某一群體。

2.“少數”與“多數”——力量地位的對比。是否“少數”者一定居于弱勢、處于邊緣，而“多數”者則一定居于強勢、處于主流?他們所需的精神品格是否一定都如材料中所言，是少數時需要勇氣，是多數時需要寬容?應該具體情況具體分析。

3.“勇氣”與“寬容”——什么是勇氣?勇氣是由內而外的，是源自內心的強大，源自對真理的信服，對夢想與信仰的熱愛;源自獨立的人格、自由的思想與對文化的尊嚴的執著。什么是寬容?寬容是一種能力，寬容也是一種自信，它源自開放的胸懷、理性的精神，源自平等的觀念、尊重的思想。

【參考范文】。

我們這些多數人。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇十

習慣的力量是無窮而微妙的，它不像火車轉軌，“啪”讓你一下換到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發散，習慣后，藥性已經滲入五臟六腑，人就好不自主跟著習慣走了。

中國文壇目前似乎陷入了這樣一個習慣后時代，大家都習慣跟著“旗幟”、“潮流”，都習慣了逃避現實，都習慣了不說實話。

于是市場上充斥著以“主流文化”作為護身符、擋箭牌，赫然占據著暢銷書架。不然就是寫些花鳥蟲魚，性靈散文，文化大散文，忽悠讀者去了另一個世界，忘記我們活在當下的責任與使命。習慣啊，把作家們的毛都摸順咯，本應個性張揚的棱角都被磨平咔!對于社會敏感話題，他們不敢碰觸，怕惹事上身;對國民的劣根，他們不敢批判，現在作家是“都有一個良心卻各自藏起”!

這習慣后的時代不正與魯迅筆下“坐穩了奴隸”的時代相契合嗎?作家成了習慣的奴隸，成了潮流的奴隸。然而，我們需要“逆流而動”的作家。他們是能“打破習慣”的人，是能“睜了眼看”的人!魯迅在《睜了眼看》中說：“中國作家對社會現實是沒有正視的勇氣的，甚至仰視、斜視都不能。”所以，要打破習慣，作家得先“睜開眼”。能“妙手著文章”的必先要有“鐵肩擔道義”。擁有廣闊的社會視角，敏銳的洞察力，心憂天下的胸襟才是成就大作的先決條件。像費孝通先生所著《江村經濟》是深入農村幾十年而寫成的，并不像現在某些作家將自己鎖在“空中樓閣”里，像待字閨中的小姐，只憑想像虛構文字，寫出了的仍是“不接地氣”、“習慣之內”。

打破習慣，中國文壇需要“闖將”。前段時間李承鵬的作品《李可樂抗拆記》掀起了不小的波濤。并不是專業作家的他敢于對強拆這一社會熱點問題“評頭品足”，還些小說加以諷刺宣泄，我覺得他可被視為闖將之一了。他“闖”過的是習慣鑄成的銅墻鐵壁，是潮流形成的一道封鎖線，是很多作家不敢碰的“禁區”。暫且不說這部作品從文學角度看有許多不成熟的地方，但“中國第一步拆遷主題小說”的名號是讓他為歷史所銘記、我也十分欣賞某雜文報刊將他的辦刊宗旨歸為“一本說真話講事實的雜志”。它無疑是報刊中的一員闖將。可以為更多闖將抒發心聲，針砭時弊提供更廣闊的平臺。

作家就是該顯現出自己的棱角，站起來，逆流而動，用“匕首”和“投槍”打破這“習慣之后”的時代，闖出新天地。

預測五。

【作文材料】。

假如你觀察山澗里一派激流的水，除了你感嘆“逝者如斯夫”之外，你也可以見到澗內種種東西應付水流的方法，是很不一致的。樹葉，草根，落花，是完全跟水走的，可以算第一種。大一些的東西，例如石塊，大樹的老根，無論水流得如何湍激，是絲毫不動的，可以算第二種。澗床深處，有許多魚，頭部一律向著上流頂著，魚身的方向恰恰和水流的方向相反;好像爭著往上流游去，卻是并不見有什么進步。他們是潮流中的掙扎者。

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規范，正確使用標點符號。

【參考范文】。

以不變應萬變。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇十一

小時候，常常聽到哥哥姐姐們唱這樣一句“我的祖先早已把我的一切，烙上中國印”，當時很有些迷惑，一個人關在衛生間，脫光衣服，對著鏡子，在身上仔細地尋找，總是找不到身上的中國印。現在長大了，我才明白，那鮮紅耀眼的中國印，不是烙的身上，而是烙在了每一個華夏兒女的心里!

你看，原本該煙籠霧鎖的南國風光，也變得千里冰封，萬里雪飄，老天爺一時糊涂，把本該送給華北大地的豐年瑞雪，全部投到了華南。交通受阻，電力中斷，困在途中的旅人歸心似箭，家里的親人正盼著自己能趕上春節闔家團聚呀，但又寸步難行，饑寒交迫，緊要關頭，大家捧著一顆關切的心，到車站、到途中去慰問被困的同胞，為他們送去溫暖的被褥、可口的飯菜，送上家庭的溫馨、親切的問候!

考驗還在繼續，南方雪災后的重建正在緊鑼密鼓中，汶川地震再次把同胞推向深淵，屋舍倒塌，山體滑坡，堰塞成湖，整個西南，一片廢墟，瓦礫下，是上萬上十萬命在旦夕急盼求援的脆弱生命，瓦礫外，是剛和死神擦肩而過驚魂未定的骨肉同胞。危急之中見真情，溫家寶總理親自到抗災一線，舉國上下，萬眾一心，有錢出錢，沒錢出力，大家齊聲吶喊“汶川加油!中國加油!”吶喊震驚全球，世界關注東方，一名美國美聯社的記者，被四川災區抗震救災的廣大官兵、人民和中國同行所感動，他寫到：“看似一盤散沙的中國人，驀然間變成了鋼板一塊，這太可怕了!以前，總是弄不明白朝鮮戰爭失敗的原因，現在終于明白了，答案就在這里。”

不只旁觀者明白了，我們更明白，我們是龍的傳人，團結一心，眾志成城是烙在內心深處的鮮紅的中國印!13億中國人團結在一起，我們能創造出世界上的任何神奇。

看，奧運圣火傳遍全球，在鳥巢上空熊熊燃起，同一個世界，同一個夢想，發展中的中國需要奧林匹克更快、更高、更強的精神來引導，百年奧運更需要五千年的中華文明來助他升華。綠色奧運、科技奧運、人文奧運，因為有了中國元素的加入，奧運文化更完美，奧運精神更博大;北京奧運會更是中國民族歷史上空前的一次愛國主義大凝聚、大展示，在向全球展示中華民族的和諧、人文與科技進步的同時，2008，已成為中華文明走向世界的新起點!

我驕傲，我自豪，黃皮膚黑眼睛只是我的外表，我的血管里奔流著長江、翻騰著黃河，我要放聲歌唱：

“我的祖先早已把我的一切，烙上中國印!”

【佳作評析】。

這是一篇激情澎湃的抒情散文，作者把“中國元素”聚焦到“團結”、“奮發”，聚焦到戰勝困難，結合2008年的熱門素材，展示了中國元素、贊揚了中國元素。讀這篇文章，要體會作者如何抒情，如何把滿腔熱血傾注在字里行間，使敘事與抒情渾然一體。

預測二。

【作文材料】。

鐵籠里關了五只猴子，實驗者放進一掛香蕉，五只猴子頓時興奮起來，其中一只率先伸手去抓。這時，實驗者用高壓水槍攻擊五只猴子，那四只尚無行動的猴子同樣受到了懲罰。過了一會兒，又有一只猴子竄到香蕉跟前，高壓水槍的集體懲罰再次啟動。幾個回合下來，猴子都變得老實了，竟無一只敢再嘗試。這時，實驗者換進一只新猴，這個不知天高地厚的家伙一進籠子就直奔香蕉而去。這時，四只吃過苦頭的猴子一擁而上，阻撓它接近香蕉，以免大家跟著受罪。等猴子一只只置換完畢，五只新猴面對香蕉皆不敢造次，個個循規蹈矩，成就了“自律”的一群。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。

【寫作指導】。

猴子角度：人們很容易沿襲經驗，固步自封，無視新的變化。

【參考范文】。

籬笆那邊。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇十二

曾經，我們對飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當你執起酒杯時，是否還有"但愿人長久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。

行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當一位才子手執一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容?然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的。

故事。

被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經說："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說，自己也確有這般體會。曾經，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。

在科技館中，曾經保持著一份童真，對著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學們是否依然有著對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結構后，我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的。

愛情故事。

與詩意，而只能聯想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結構了。

紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經美的故事、事物會在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。

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高考權威押題預測（匯總17篇）篇十三

毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但長成蝴蝶前，它們誰也沒有想過可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當它們從蛹中探出頭來，飛向天空時，才會驚嘆于天空的蔚藍，如果，我們把毛毛蟲換成是我們。那么，蛻變的過程自然就變成了成長的過程。

人的一生會長大三次，但人一生的數次成長是不同的，是由內而外，在本質上的改變，就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒有哪一次的成長是徒勞無功的。第一次是從年幼無知走向懵懵懂懂;第二次是從年少輕狂變成成熟穩重;第三次是心理上的進一步提升。

蛻變是一次提升，更是一次凈化。

在小的時候，一覺醒來，睡眼朦朧的看向四周，便看見許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時，周圍的人都以自己為中心忙著，“驕傲”的有了一些天真而幼稚的想法：他們的生活一定是以自己為中心吧!

再長大一點，上了小學，在班上，我漸漸發現，不管是在平時表現還是在考試中，我并不是的，我只是班上七十多名學生中普通的一個，老師對我的關注并不比別人多多少。這時，我才漸漸明白，世界不會以一個人為中心，就算地球上的生物都滅絕了，太陽仍舊東升西落。

蛻變是一次領悟，更是一次完善。

我在班上，成績并不拔尖，屬于中上水平，但一次次的失敗并沒有引起我的重視，我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而，在一次次的失敗中，老師的一次次“教訓”中，自己的一次次。

反思。

中，我最終還是醒悟了，這是我自己的失誤所造成的。

在努力復習之后，成績小有提升，但幾乎沒有變動，這時我明白，凡事不可能十全十美，最美的在于過程中你是否奮斗過、努力過。

蛻變是一次挫折，更是一次進步。

成長是一次次的蛻變，成長如破繭成蝶，只有先經歷風雪，才能擁有這一片藍天。

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高考權威押題預測（匯總17篇）篇十四

有一種生命的格調叫做淡泊。

濮水之邊，你翩然遠去，僅留下楚使的瞠目與嘆息，誰人如你——莊子，只偏執那淡淡的清白，與道教合而為一，世界不過是你的主觀產物，名利、地位于你只是虛空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之負，駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中，清風相伴，明日可掇。

莊子的身影已在歲月中淡去，然而那份淡泊的生命格調卻在歷史中彌留。

一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨，一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳頌千古，這就是陶淵明，莊生曉夢已不再，而那份淡泊在東晉傳承了下去，他是受拙歸園田的田園詩人，他是“不為五斗米折腰”的文人，他是獨愛菊的隱逸者，遠離官場，他獲得了一片桃源天。遠離喧囂，他復得返自然，他用一份寧靜致遠的心胸讓我們窺見了一種生命的格調叫淡泊。

而今，物欲橫流，信息技術、飛機、汽車……讓世界變得越來越寬廣，而人們的心卻狹隘了，汲汲于功利，在一片燈紅酒綠中孤寂地生活，少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度，于是，我們的生命格調迷失了，我們自己迷失了。當今，有多少人為了金錢、名譽、地位迷失了自己，又有多少的商家為了利益迷失了自己。經濟的發展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我們已是奢求。

一直淡泊下去，讓心得以安寧，堅守淡泊的生命格調。

【佳作評析】。

如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書的格調”一句的內蘊，那么對這篇作文的主旨，我們就不會太意外。作者將“寂靜”看透，巧妙地轉變成自己的中心“有一種生命的格調叫做淡泊”，然后由此展開，從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來，又不沉湎于歷史，后半部分的聯系現實，雖然有的說法絕對化了，但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現實意義。此外，本文簡練、醒目的開篇的第一段，第二人稱的敘述視角，一目了然的層次等等也是可圈可點。

預測二。

【作文素材】。

閱讀下面文字，根據要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”

“不對，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說。

“是這邊的桃花美!”

“是這邊的石榴更美!”

姐妹倆爭論了起來。

媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”

根據上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【參考范文】。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇十五

傳統制麻，將亞麻莖或黃麻置于水中浸漬，自然發酵，會發出難聞的惡臭臭味，但是通過脫膠等程序最終可以獲得干凈堅韌的麻繩;民間自制土豆淀粉，通過發酵過程，最終能制作出美味、白凈的土豆粉，好鐵經過無數次淬火，才能練成好鋼……就像萬事萬物經歷過風雨，在陽光第一次普照的時刻會更加明媚;洗禮過磨難的人們，才會擁護有更強大的內心世界。練就和修煉成了忍受的本領，最后才能獲得成功。現實生活中的事物，只有這樣，事物才會更加精美、更加堅硬，人亦會更加堅強完善。因為這不僅磨礪了我們的身軀，更洗滌了我們的心靈。

千錘萬鑿烈火焚燒才能清白。于謙有詩云：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨金不換，留得清白在人間。”這本是一首托物言志詩，表達了詩人堅貞高尚的情操。品讀全詩，我更愛的是那經“千錘萬鑿”、“烈火焚燒”才留得清白的石灰。它讓我明白了一個道理：只有任何事情經歷過磨難，才會留下精華，只有挨過荊棘，才能走上康莊大道。

靜心，便是一個很好的選擇。古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”擁有一片守靜的心靈，世界是可以讓人修身養性的圣土。當你遭遇困難或是不幸時，請將心靈靜置，放在哪精神的小屋里，守望著精神池塘清水的浸泡，修煉我們的性情，才能最終拋開浮躁之氣，撲滅氣憤、嫉妒之火焰，以寧靜之心態行走千里。所以，如果亞麻不經過制麻過程中的苦痛，如果河蚌不經歷內心的疼痛，怎么能夠有堅韌的麻繩，怎能有美麗的珍珠，因而當人遇到困難時，不要因此而逃避。而此時更需要有堅定的信念。只有當你認定目標時，不肯罷休的精神會支撐著你堅持下去，直到浴火重生那一刻。

經過了千山萬水，才能換來飽覽一幅大好河山的美景的享受。這個過程雖然是辛苦的，但心中卻是無比的坦然和充實，因為更美的景物就在不遠的前方，等待我們的到來。

壓力只有變成動力，才能沖頂。企鵝身材肥大，四肢短小，他們在上岸之前會將身體深深的扎入水中幾十米深的地方，這段時間里，它們會受到水壓力的擠壓，十分難受，到足夠深的地方之后，它們便再奮力的向上游，靠著冰的浮力和從海水中一躍而起，飛到冰面上。原來如此深的沉潛，是為了這奮力的博起和騰飛。只有忍受了壓力，才會有那成功的一躍。

悲情英雄項羽就不能頂著失敗的壓力，以“無顏面對江東父老”為借口，烏江自刎，沒有實現東山再起，留下了千載的遺憾。

等待，是風雨過后的彩虹;忍受，是苦痛淚水后的珍珠;下潛，實一躍沖頂的企鵝，一切的一切，只為享受更加美好的明天，擁抱美好的未來每一個燦爛的驕陽，因而我們積蓄著。

點評。

高考權威押題預測（匯總17篇）篇十六

語文是什么?語言和文字?我卻不這么認為，因為它是祖國的靈魂。

生活處處有語文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢里。學好語文是我們做好一名中國人的基礎，我愛我的國家，我更愛語文。

因為它們只會干擾我們的思維我們要跳出大腦里的束縛敢于提出自己的疑問語文博大精深不同的人理解就有不同的認知所以課堂就應該學生互相交流互相質疑。

生活中處處都是語文，我們要善于發現。你會瞧見:水滴石穿是語文，時間流逝是語文，團結拼搏是語文，到處都不缺乏語文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學習，認真刻苦，這樣才有美好的未來。而這一切都建立在語文之上，學不懂語文，你讀題肯定讀不懂，學不好學問，你做題肯定不理解，每門學科都離不開語文，語文永遠都是佼佼者。

我希望有一天，別人問我，你是哪里的人，我會驕傲的說:中國人!別人問我，你的祖國有什么讓你驕傲的，我堅定地說:語文!

作為一名中國人讓我驕傲，因為國家，因為語文，讓我自豪。

我喜歡語文，喜歡它的古色古香。

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高考權威押題預測（匯總17篇）篇十七

下面著重講2012年高考作文題目“憂與愛”的評分。首先講判分原則。判分須堅持內容與形式相統一的原則，注重考查考生運用祖國語言文字表情達意的能力。要從切題、立意、選材、結構、文體等寫作基本能力和語文素養諸方面進行全面衡量，綜合量分。符合文體要求，是指符合考生選定的文體要求。

其次是判分等級。一類卷63分以上;二類卷56一62分;三類卷49~55分;四類卷42一48分;五類卷28一41分;六類卷27分以下。

還有下面幾點說明。一是關于“切題”。所寫內容為“憂與愛”兩者間合乎情理之關系者，視為切題。所寫內容雖涉及“憂與愛”之關系，但在情理上顯得牽強的;或在“憂與愛”關系中側重于某一方面，另一方面也有所關聯的，視為基本切題。所寫內容完全不涉及“憂與愛”兩者關系，或簡單地把“憂與愛”整體打包且與題目沒有任何關系的，均視為不切題。

二是關于“立意”。議論文能就“憂與愛”兩者關系，分析推導出新穎而獨特的觀點;記敘文能借助生動的故事、個性化的人物形象，演繹出“憂與愛”的深刻意蘊，應視為立意深刻和獨到。

三是關于“表達”。作文評分一定要注重“語文素養”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次;嚴重者直接進入六類卷。

四是關于“文體”。文體不倫不類，視為五類卷;文體不倫不類，且語文素養較差者，視為六類卷。卷面、錯別字扣分，每錯(別)一字扣1分，扣滿5分為止。