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自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:LZ文人

讀后感是一種獨(dú)立的思考與表達(dá),它不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己情感的釋放。為了幫助大家更好地寫作,小編精心挑選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇一

這個(gè)寒期,我讀了一本書,書名叫《海倫凱勒自傳》。海倫.凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候,失去了聽力、視力,所以她成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗?fàn)帲朔肆钊穗y以想像的困難,考上大學(xué)。她有拼博到底的勇氣;有驚人意志;有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生理想。

雖然她的生命中承受多大打擊,可是她卻堅(jiān)強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)帲∈ヒ暳Φ乃m不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,更無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服,這個(gè)故事給予了我震撼,我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí):她無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神。我們常為寫作而費(fèi)盡心思,這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

俗話說得好:“一份耕耘,一份收獲。”沒有含辛茹苦的耕耘,哪里會(huì)有收獲?知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識(shí),就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。

和海倫·凱勒相比,我們沒有她的堅(jiān)強(qiáng)意志,沒有她那美好的憧憬。在我們身上的,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):脆弱,怕累,碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。我們要像海倫那樣,有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,才能有所作為!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇二

在《海倫·凱勒自傳》這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時(shí)就因病而喪失了她的視覺和聽力,這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽話”,并且掌握了五種文字!

在她24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)令人尊敬的學(xué)者。

海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后,我常常反問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道就對(duì)于我們這些健全人沒有啟示嗎?不,不是的。

記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個(gè)問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這個(gè)問題使我感到我們這些健全人,不能再遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活!

這些日子,我常常沉思一個(gè)問題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我覺得海倫那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們大家應(yīng)該走的路!

……。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇三

最近,我讀了一本書,名叫《海倫·凱勒自傳》,引起了我無比的震撼。

一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。

海倫·凱勒是個(gè)非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受人世間的真情。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對(duì)海倫很合適,對(duì)所有人都很合適。讀書雖苦,但樂在其中。所以活到老,學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。

“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià),沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的!

海倫·凱勒的經(jīng)歷,給了許多人極大的鼓舞,也讓我明白不管事情有多困難,我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇四

海倫.凱勒僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簦粓?chǎng)突發(fā)的疾病奪走了他的視力和聽力,不久后他又失去了說話的能力,從此海倫.凱勒跌入了黑暗與孤寂之中。然而,這樣一位在實(shí)力、聽力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障者,卻在老師安妮.沙莉文的教育和幫助下,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,克服了與外界溝通的障礙,學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)習(xí)和說話,并在24歲時(shí)以優(yōu)異成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人,之后,他又致力于盲聾人的公共救助事業(yè),為改善盲聾人的工作和生活條件,在安妮。沙莉文老師的陪伴下奔赴世界各地,創(chuàng)立慈善事業(yè),積極為殘疾人造福。

海倫。凱勒一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛,并規(guī)勸身體健全的人們,應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)今所擁有的一切,關(guān)愛他人,關(guān)愛人生。“我只看我擁有的,不看我沒有的。”正是在這種觀念的支持下,海倫。凱勒在87年的無光無聲歲月中,將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽,將別人耳中的音樂當(dāng)作自己的樂曲,將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對(duì)命運(yùn)對(duì)他的不公待遇,他回報(bào)世界的是博大無私的愛心。

海倫。凱倫的文章告訴我們的'是:雖然大多數(shù)人有正常的天賦--健全的五官和四肢,但他們并沒有意識(shí)到這種天賦的可貴,沒有感受到大自然的美麗和生活的美好,而是在懈怠中虛度光陰,因此她規(guī)勸人們要像明天就會(huì)變成瞎子一樣充分利用眼睛和其他感官,感受生活的美好,做幸福、充實(shí)地活著的人。其次是表達(dá)自己的內(nèi)心世界。海倫雖然身有殘疾,但品性、人格卻是美好的,作者雖然面對(duì)種種在他人看來難以克服的困難,但以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值。同時(shí),我們也可以感覺到,作者深處黑暗中,渴望與人類交流,并得到世人的厚愛,也想借此表達(dá)對(duì)世人的博愛襟懷。

人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折,不要怕,更不要迷茫,正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切,別讓你人生的旅途留下一片空白。

msn(中國大學(xué)網(wǎng))。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇五

海倫·凱勒是一位盲聾女作家,是美國馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員。

海倫·凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€(gè)性。看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深,在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí),她迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢蛭睦蠋熤荒茉谒中睦飳懽帜福屗龑W(xué)會(huì)拼單詞,這是要多么大的耐心啊!

我還從這本書中了解到海倫·凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進(jìn)入劍橋中學(xué),在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再刻苦鉆研,就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是,她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。

自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的,因?yàn)樵谖铱磥恚约阂彩菤埣踩艘残枰藥椭齾s還在為幫助別人而四處奔波。

她自強(qiáng)不息,她永不低頭。她對(duì)生命充滿了渴望,她對(duì)生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇六

當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的《海倫凱勒自傳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在她19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此,她完全生活在自己的世界里。所幸,在她7歲的時(shí)候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊,從此與她一路相伴。可以說,沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此,我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。

莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒,自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心,愛心,用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是,只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無法理解,比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的.描述。——她們來到井邊,剛好有人在打水,于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中,海倫感覺到水在手中流動(dòng)的感覺,那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對(duì)她來說無異于用另一種方式重見世界,因此,海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。

但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事,莎莉文老師鼓勵(lì)她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個(gè)故事發(fā)表了,在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣,小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她,她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動(dòng)筆,因?yàn)樗繉懥耸裁炊荚趹岩珊蛽?dān)心有沒有和別人寫的一樣,會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵(lì)她,她終于走出了心理的陰霾。

再后來她開始試著用嘴巴來說出語言,而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下,在付出了辛勤的汗水和淚水后,她們又一次成功了。

她的故事再次驗(yàn)證了一句古語:自助者、天助之;自助者,人助之!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇七

馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒。”下面是小編為大家整理的海倫凱勒自傳讀后感,希望大家喜歡!

這個(gè)寒假,我讀了一本激人意志的一本書,就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后,使我立刻覺得每個(gè)人的生活都應(yīng)該由自己所掌控,而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的,即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的,并不能責(zé)怪上帝,更不能責(zé)怪自己,應(yīng)該自信的活著,因?yàn)槿酥灰獊淼竭@個(gè)世界上,就應(yīng)該好好去把握去珍惜,去自愛,因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個(gè)世界上活著。

海倫凱勒自幼喪明,她無法用自己的雙眼去感受這個(gè)世界的美,她只能憑借著別人的話語來看這個(gè)美麗炫彩的世界。

她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕荩艞壸约骸W罱K是她通過自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神,考取了大學(xué)成為了一名演說家。

海倫凱勒從小就有一個(gè)很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是成立一個(gè)盲人基金會(huì),正也是因?yàn)檫@個(gè),她才會(huì)以一種向上的精神面對(duì)世界。

自從大學(xué)畢業(yè)之后,她就開始為盲人基金會(huì)而努力,她從小就熱情于助人,非常的心地善良!我每一分每一秒鐘,都被她這感人的一言一行,一舉一動(dòng)帶來前所未有的心靈震撼。

讀完這本書,她使我仿佛進(jìn)入她的世界,她的心靈。我們一定要克服自身的困難,利用好最后的小學(xué)生涯的時(shí)間,向凱勒小姐學(xué)習(xí)!

很小的時(shí)候,就聽說過海倫的事,但一直對(duì)她只是一個(gè)模糊的了解,也有一個(gè)對(duì)她很大的疑惑,就是一個(gè)又聾又啞的人怎么學(xué)會(huì)與人交流,這對(duì)我這個(gè)正常人來說,可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。

馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)人值得關(guān)注,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒。”拿破侖誰都知道,在19世紀(jì),他讓無數(shù)的美國人欽佩,他的事跡也激勵(lì)了不少人,如卡耐基。海倫又如何激勵(lì)人們呢?帶著這個(gè)疑問讀完全書,不得不說,她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡,但她在一個(gè)平凡的世界做出了不平凡的事,可以說是種奇跡,足以讓她與名人相提并論。

海倫19個(gè)月得了一場(chǎng)大病,失去了視覺和聽覺,從此她的世界變得寂靜和黑暗,要是我變成這樣,可能會(huì)失去活著的勇氣。海倫不幸的同時(shí),她又是個(gè)幸運(yùn)的人,她有深愛的父母和一個(gè)偉大的老師——沙莉文。9歲那年,沙莉文來到了海倫身邊,開始教育海倫,逐漸讓她學(xué)會(huì)了與人交流,了解世界,從此,海倫這一生不再是寂寞,不再是痛苦的一生,她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。

我們正常人是無法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦,但我們可以想象到,如果我們?cè)谝粋€(gè)黑暗而且沒有其他人的屋子里,恐懼就會(huì)讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望,對(duì)世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望,猶如一個(gè)永不會(huì)停止的動(dòng)力,讓她不斷的學(xué)習(xí),來了解世界,也成就了她奇跡般的能力。

海倫不僅了解這個(gè)世界,而且她像正常人一樣讀了大學(xué),這讓我很吃驚。不要說她,就是我們這些正常人,如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)都是不簡(jiǎn)單的事,更讓我吃驚的是,海倫能讀德文,拉丁文,英文和法文的書籍,我們這些正常人能夠掌握這四國語言,都要付出很大的努力,而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。

在這就不得不提起沙莉文對(duì)海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱,但她如何能學(xué)會(huì)抽象的名詞呢?如愛,失望等,甚至那些動(dòng)詞,更不要提語法了。然而沙莉文做到了,她不是死板的教育海倫,而是讓海倫通過生活,對(duì)周圍的事物產(chǎn)生興趣,然后逐漸教會(huì)她單詞,讓海倫一直保持很濃的興趣,當(dāng)海倫的單詞更多的時(shí)候,就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品,讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密,就是開始是靠記憶來記住句子,但不斷反復(fù)訓(xùn)練,最終成為她自己的語言。

人的大腦潛能是無窮的,當(dāng)它被關(guān)閉的時(shí)候,大腦幾乎就是沉睡,但一旦被打開了一道門縫,大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞,學(xué)會(huì)了與人交流,學(xué)會(huì)了解外界,她的理解力,她的想象力,她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開,光明全部進(jìn)入了海倫的大腦,她的世界也就不再黑暗。

海倫的教育不僅對(duì)聾啞人或盲人值得借鑒,對(duì)我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育,就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程,老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué),從而造就了學(xué)生厭學(xué),也就是在門上加了把大鎖,鎖住了學(xué)生的才華和潛能。

有人認(rèn)為海倫能了解這個(gè)世界,是因?yàn)樗械诹小_@是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界,那么她是用心在看世界。只要用心看這個(gè)世界,世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切,其實(shí)有時(shí)眼睛也會(huì)蒙蔽我們的心靈,就我們太依賴自己的眼睛,忽略了心靈。太在乎表面,而忽略了內(nèi)在。

如果說人生是場(chǎng)賭局,你手中的牌就是你的資源,我相信你的牌再差也差不過海倫的牌,但海倫就是這么一副牌,卻贏得她的人生。“上帝掌握命運(yùn)的一半,另一半掌握在自己手里。”既然上帝已經(jīng)剝奪了一半,那么就努力把另一半掌握在自己手里,獲得了命運(yùn)的一半,其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看,又有幾個(gè)人掌握命運(yùn)一半,很多人連10%都沒有,所以他們不可能贏得自己的人生。

海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》,讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想,假如你失明了三天,你如何來面對(duì)這個(gè)世界。我不想揣測(cè)別人,但我會(huì)學(xué)著海倫一樣,通過自己的心去了解這個(gè)世界,去體會(huì)那些天生有障礙人的心和世界。

最后,我們用海倫的話結(jié)束,“我有四件事情需要去學(xué)習(xí):冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯?做任何的事要有崇高的目標(biāo);要有堅(jiān)定的信仰”。

她,自強(qiáng)不息;她,永不言敗;她,對(duì)生命充滿了激情。她,就是著名作家——海倫·凱勒。

1880年6月27日,海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn),開始了她的人生之旅,但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥,雖然在醫(yī)生的幫助下,她奇跡般地好了起來,但是從此卻失去了聽力和視力,變成了一個(gè)聾啞人。

1887年3也海倫有幸遇到了一個(gè)給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下,1888年5月,海倫到達(dá)柏金斯盲人學(xué)校,開始接觸盲文,并學(xué)會(huì)了閱讀。1890年3月,海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月,海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)。1899年6月,海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試,結(jié)果成績(jī)合格,被錄取。1967年,87歲的海倫平靜的逝世。

海倫的一生是艱難的,在她的一生中,她與命運(yùn)在不停地做著斗爭(zhēng),她用盡全力去克服身體的缺陷,使自己成為自己生命的主宰者,并用她的力量給世界帶去美好和堅(jiān)強(qiáng)。她的一生,是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。

海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的品質(zhì),勇于向困難挑戰(zhàn),將來長達(dá)也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇八

書中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里,可是后來海倫得了一場(chǎng)大病,失去了聽力和視力。因?yàn)闊o法與小伙伴正常交流,她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字,并陪她度過了許多難忘的美好時(shí)光。后來,在老師的幫助和海倫的堅(jiān)持學(xué)習(xí)下,海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明,哪怕只有三天!我想如果我是海倫,每天都生活在黑暗的聽不見一點(diǎn)聲音的世界里。那該有多么難受啊!實(shí)在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒,她用積極的態(tài)度去感受這個(gè)世界的美好。這種堅(jiān)韌不拔的精神和毅力震撼了我。

讀完這本書,我不禁想到了我平時(shí)對(duì)生活的態(tài)度:做事不夠認(rèn)真,遇到了困難,不去積極面對(duì)。連海倫都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些健全人又何嘗不可?既然海倫都不抱怨,樂觀積極的生活,我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢?一定要珍惜自己所擁有的幸福,在人生中選擇一條屬于自己的道路。

這本勵(lì)志的書也告訴了我一個(gè)道理:不要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺得時(shí)間太寶貴。因?yàn)槲覀兪墙∪模覀兊难劬梢钥吹浇k麗多彩的世界,可以看到人們喜怒哀樂的表情;我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音,所以我們是幸福的。有一個(gè)健全的身體,比什么都重要,要懂得珍惜,要知道感恩。從今以后,我也要像海倫那樣不屈不撓,積極樂觀的去生活,去學(xué)習(xí)。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇九

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。

我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十

讀了《海倫?凱勒》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,我被海倫?凱勒的這種人格魅力和頑強(qiáng)的精神深深地震撼了。一個(gè)剛來到這個(gè)美麗世界不久的小女孩,天降厄運(yùn),一場(chǎng)大病,奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽這音韻無窮的世界的權(quán)利,真是不幸啊!不幸的海倫,遇到了一位改變她命運(yùn)的好老師――沙利文。

沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火,使海倫對(duì)生活充滿了希望,充滿了熱愛,海倫的生命有了新的開始,從學(xué)盲文的單詞到句子,從閱讀到表達(dá),她以驚人的毅力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了困難,盲文她過了關(guān),從此她的生活里有紅色的玫瑰相伴,充滿熱情、喜悅。為此,我為海倫?凱勒感到幸福與美好。正是海倫這種不屈服命運(yùn)的精神,鑄就了她偉大的人格,書寫了她那華麗的篇章,海倫將無私的愛全部?jī)A注到不幸的人身上,芳名永存。

記得有一次,數(shù)學(xué)家作中我有一道題不會(huì)做,我想都不去想就去問爸爸媽媽這道題的答案。爸爸媽媽直接告訴我了這題的答案。而海倫凱勒呢,卻是自己一個(gè)人獨(dú)自完成題目。要知道她可是一個(gè)身體不健全的人哪,她都能這么努力學(xué)習(xí),而我為什么不能做到呢?我與海倫凱勒比童年,我的童年是多姿多彩、有聲有色的,所以我要加倍地珍惜我的美好人生,發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人類的人,書寫我人生壯麗的詩篇。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十一

海倫·凱勒她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。后來,她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過于詳細(xì),可簡(jiǎn)要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷,或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。)。

海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔,寫下了《假如給我三天光明》等著作,給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過:“世界是充滿苦難的,它也是充滿希望的。”她對(duì)給了生命的這個(gè)世界有著感激之情。她熱愛生活,無論旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留給自己一個(gè)完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù),可省去。)。

有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓干靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的我們,有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。

因此,這篇文章給我最大的啟示是:

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法克服困難,戰(zhàn)勝困難,使自己逐漸成長為一個(gè)勇敢的人。一位名人說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是否一簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面的說法去做確實(shí)是很難。做一件事,堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,如果天天都去做到就很難了,海倫在巨大的打擊以及困難面前,沒有怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己獲得信心,樂觀向上的心態(tài),是成功的重要因素之一。(此段表述混亂,作者想要表達(dá)三層意思,如果列成要點(diǎn),依次說明,效果會(huì)更好)。

這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué),你讀過這本書嗎?又有哪些感受呢?最后,我還要說一句話:我們要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十二

海倫曾說過“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。

因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻!碑?dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。海倫凱勒無論在何時(shí)都是笑著面對(duì)的,因?yàn)樗嘈胚@微笑的力量。對(duì)你,是一種肯定,一份激勵(lì);對(duì)你,是一縷春風(fēng),一個(gè)承諾。而你的對(duì)手,可能會(huì)在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。

陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

微笑,一種言語之外的美好;微笑,一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑,像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草坪。微笑,編織了愛的美妙,灑落早每一個(gè)角落。

不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時(shí),要告訴自己,應(yīng)微笑面對(duì)生活,面對(duì)人生,面對(duì)一切。生活需要微笑,人與人之間也需要微笑,給予別人,給予你自己。微笑,不僅僅是一的動(dòng)作,它給予的,或許是黑暗中的一盞明燈,寒冷中的一絲溫暖。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十三

《海倫凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

書中介紹了美國盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷,但在一些善良人的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生,還精通5個(gè)國家的語言,深受全世界人民喜愛,愛她的這種精神,還被評(píng)為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)女人。

從她的身上再看一看我自己,我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞,而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),每次只肯做老師布置的作業(yè)從來不做家庭作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)總是忽高忽低,一回考好一回考不好,每次都是在班級(jí)10名以外,年級(jí)20多名,使父母在班級(jí)同學(xué)家長的臉上無光。別看我的成績(jī)是年級(jí)20多名,因?yàn)槲覀冞@一班成績(jī)好的特別多,唯一好的數(shù)學(xué)吧,老師讓學(xué)珠心算,而我卻認(rèn)為這是副科無關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。

從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神,她一個(gè)殘疾人都這樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),每次認(rèn)真做作業(yè),還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣,每次我都愛做不做,多少次不做珠心算作業(yè),以后我一定要認(rèn)真做作業(yè),我不僅要做,還要撥算盤,空撥算盤。

從海倫·凱勒身上我知道很多的道理,我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。

希望大家也來看這本書。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十四

當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí),心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。

海倫在一歲半的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問;在薩勒老師的關(guān)注下,海倫學(xué)會(huì)了說話。這些,對(duì)海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學(xué)會(huì)了才停止。

在她20歲的時(shí)候,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。

讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時(shí)間,珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十五

最近幾天,我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文,我被深深地感動(dòng)了。

這篇課文主要講了一歲半的小海倫,在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰,從此,她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去,她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了摸盲文、拼單詞和說話。后來,她靠著這種不屈不撓的奮斗精神,考上了哈佛大學(xué)。此后,她還幫助了和她一樣身殘志堅(jiān)的人,把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神啊!

說起我,我也有這樣的經(jīng)歷:在暑假里,我去學(xué)習(xí)鋼筆字。一開始,我還蠻有興趣,學(xué)下去了,漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地,我的興趣黯淡了下去。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽說:“孩子,練書法并不是一件容易的事。你看,古代的書法家,哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練而成的呢?像王羲之,為了練字,他家旁邊的一個(gè)小水池里的水,都變黑了,因?yàn)樗T谶@水池里洗毛筆和硯臺(tái)。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山。你看,你才練了幾天字啊!”聽了媽媽的話,我重新振作起來,堅(jiān)持到現(xiàn)在,書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了!

海倫凱勒這個(gè)名字,永遠(yuǎn)留在了我的心中,她這種自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我、告訴我在困難來臨的時(shí)候,該如何去做,她就是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,做一個(gè)自立、自強(qiáng)的孩子!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十六

《海倫·凱勒》,這是一個(gè)生動(dòng)曲折的故事,這是一個(gè)鮮花與淚水的故事。讀完了這本書,我受益匪淺。

一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于考上了大學(xué),最后成了一位出色的演說家。

因?yàn)椴恍业拿\(yùn),海倫·凱勒將成為一個(gè)可憐又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是在不斷地努力不斷地拼搏,憑著驚人的毅力,在人生的道路上,畫上了一道美麗的彩虹。

讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無比的震撼,和海倫·凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志,沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是脆弱,怕累,碰到困難就想躲避。

人生如此短暫,我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事,做一個(gè)向像海倫·凱勒一樣的成功者,走完一段有輝煌燦爛的時(shí)光。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十七

榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個(gè)榜樣。

讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對(duì)海倫很合適。

在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià),沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的!

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十八

《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)與一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說話,用手指“講話”,并掌握了五種語言,24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù),是多么地令人折服啊,如果她向命運(yùn)低了頭,那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn),以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的,她給予我們及大的鼓舞,一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難,最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢,卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡的力量,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

因此,我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神,努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸,真正成為21世紀(jì)的接班人!。

自傳海倫·凱勒讀后感(模板19篇)篇十九

讀完《海倫·凱勒》這篇文章,我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。他小時(shí)候生了一場(chǎng)重病,雙目失明,雙耳失聰,她沒天都面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。可是誰能想到,海倫竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!

是什么讓這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強(qiáng)地一步一步地走向成功?我覺得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神,和她要像正常人一樣生活的志向。

生活中,我們也要有一個(gè)目標(biāo),并向目標(biāo)奮斗。

我小時(shí)候,看見一個(gè)大姐姐在彈古箏,就覺得很好玩,纏著媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應(yīng)了,但是對(duì)我說不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。我二話沒說,立刻爽快地答應(yīng)了。

可是沒學(xué)多久我覺得枯燥無味,一點(diǎn)意思都沒有,就打起了退堂鼓。可我轉(zhuǎn)念一想:我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢?而且是我自己要學(xué)的呀!我為了鼓勵(lì)自己學(xué)下去,就在紙上寫了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我要堅(jiān)持彈古箏,彈到最高境界!”貼在墻上,當(dāng)我的彈古箏目標(biāo)。每當(dāng)我又不想彈下去時(shí),我都會(huì)望一望自己定的目標(biāo),繼續(xù)練下去。有志者事竟成,現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多,能彈出許多動(dòng)聽的曲子了。

《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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這位學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課后自主復(fù)習(xí)和思考,對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力較強(qiáng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語范文,供大家參考。評(píng)語。是每一個(gè)班主任必做的一項(xiàng)工
教師工作計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)教師工作的監(jiān)控和反思,有助于教師發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)教學(xué),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。不同學(xué)科的教師工作計(jì)劃會(huì)有所差異,可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行相
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以了解到活動(dòng)中可能遇到的問題和挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對(duì)和解決。
在報(bào)告的準(zhǔn)備過程中,我們需要查閱大量資料,通過搜集和整理信息來支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來是一些經(jīng)過精心編寫和修訂的報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感
自查報(bào)告是對(duì)自身表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方法,有助于進(jìn)一步提升自我。小編為大家挑選了一些典型的自查報(bào)告范文,以幫助大家更好地理解和應(yīng)用自查報(bào)告的寫作要素。
合同協(xié)議可以是一份簡(jiǎn)單的雙方協(xié)議,也可以是一份復(fù)雜的多方合作協(xié)議。下面是小編為您精心準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,希望能對(duì)您有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方
買賣的過程中,買方與賣方之間存在著供需關(guān)系和價(jià)值評(píng)判。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功買賣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的買賣能夠有所啟發(fā)。出借方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。借用方:(
學(xué)生評(píng)語應(yīng)該客觀、公正,既能指出學(xué)生的不足,又能肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和努力。學(xué)生課外閱讀量增加,積極分享書中的知識(shí),提升綜合素養(yǎng)。1、在新的一年里,望老師嚴(yán)格要求學(xué)生
辦公室工作總結(jié)是一種自我反思的過程,讓我們更好地了解自己的工作能力和發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
租賃合同中的爭(zhēng)議解決可通過友好協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式進(jìn)行處理。以下是小編為大家整理的一些常見的租賃合同范文,供大家參考。甲方為支持乙方開展業(yè)務(wù),甲方愿意將
參與服務(wù)月的人們可以通過實(shí)際行動(dòng)來關(guān)注社會(huì)問題,傳遞愛心和溫暖。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)的新聞報(bào)道和影像資料,希望能夠給大家一些直觀的了解。
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)自己實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的有效途徑。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的成果展示,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的機(jī)會(huì)。今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電
時(shí)間過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了五一勞動(dòng)節(jié),我們要放假三天,爸爸媽媽說要帶我去溫江的國色天香,而且還有一個(gè)小伙伴,我的一個(gè)妹妹李汶錦。進(jìn)入五月,天氣非常火熱,我們開
買賣是商業(yè)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),不僅能滿足人們的需求,還能帶動(dòng)市場(chǎng)的繁榮。接下來是一些買賣技巧和秘訣,希望能夠加強(qiáng)大家的買賣能力。甲、乙雙方在平等、自愿和誠實(shí)信用的
寫工作心得可以歸納總結(jié)各種工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。這里有幾篇關(guān)于工作心得的范文,是一些知名企業(yè)的員工分享的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架,讓我們更有目標(biāo)地進(jìn)行總結(jié)寫作。范文范本的閱讀是提高寫作能力的重要途徑,希望大家能夠善加利用。1.你不善多言,但很有個(gè)性;
通過寫教師心得體會(huì),我們可以反思自己的教學(xué)方法和效果,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的教師心得范文,僅供參考,一起來看看吧。語文課上成了生活常識(shí)課、思
小杰的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升,主動(dòng)請(qǐng)教老師,積極鉆研學(xué)習(xí)方法。下面是一些實(shí)用的小學(xué)生評(píng)語范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。教師對(duì)學(xué)生的作。評(píng)語。不僅包括著評(píng)價(jià)意義,
心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí),幫助我們更好地運(yùn)用,形成自己的思考和見解。以下是一些寫心得體會(huì)的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫
汽車的制造過程涉及多個(gè)環(huán)節(jié),包括設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售等。以下是小編為大家收集的汽車總結(jié)范文,供廣大車友參考和借鑒。根據(jù)本年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
協(xié)商并達(dá)成合伙協(xié)議是建立合作伙伴關(guān)系的必要步驟,它能夠明確各方的期望和責(zé)任。了解合伙協(xié)議的范例,可以幫助大家制定自己的合伙協(xié)議。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方負(fù)責(zé)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠反思過去的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,找到解決方法,進(jìn)一步提高個(gè)人能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議
編寫工作計(jì)劃書可以提前預(yù)估時(shí)間和資源的需求,避免出現(xiàn)工作緊張和任務(wù)拖延的情況。一份好的工作計(jì)劃書需要清晰的目標(biāo)、合理的計(jì)劃和有效的執(zhí)行,下面是一些范文可以幫助你
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。11月25日的開班典
作為一名公務(wù)員,提交入黨申請(qǐng)書可以展示自己對(duì)黨的忠誠和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。以下是一些精選的公務(wù)員入黨申請(qǐng)書范文,供申請(qǐng)人閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业纳暾?qǐng)起到一定的
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠讓我們更加深入地思考和理解所學(xué)知識(shí)和技能。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?0xx年11月7日,我有幸參
一個(gè)月的工作里,我們面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對(duì)下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考,來
勞動(dòng)合同是雇主與雇員之間就工作內(nèi)容、工資待遇、工作時(shí)間等事項(xiàng)達(dá)成的一種書面協(xié)議。以下是小編為大家收集的勞動(dòng)合同范文,僅供參考,方便大家參照借鑒。根據(jù)《中華人民共
在轉(zhuǎn)讓合同中,各方應(yīng)該認(rèn)真考慮并明確約定交易的范圍、價(jià)格和支付方式等關(guān)鍵細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓合同模板,您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)總結(jié)如下,希望同學(xué)在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。接下來是一些學(xué)生評(píng)語的參考范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。回顧初三,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦
合同協(xié)議的變更和解除應(yīng)當(dāng)經(jīng)過各方當(dāng)事人協(xié)商一致,并符合法律的規(guī)定。合同協(xié)議的樣本可為您提供一個(gè)起草合同的參考框架,但需根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)^v^有關(guān)法律、
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)和可操作性強(qiáng)的執(zhí)行步驟。現(xiàn)在,就讓我們來看看一些成功活動(dòng)方案的范文,從中獲取一些有關(guān)活動(dòng)策劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方法。小編為大家搜集了一些寫得很好的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
整改措施是為了解決問題和改進(jìn)工作而采取的具體行動(dòng),可以幫助我們有效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。整改措施的選擇應(yīng)該因情況而異,以下范例僅供參考,具體需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
學(xué)生尊重師長,與同學(xué)和睦相處,樹立了良好的人際關(guān)系。接下來是一些關(guān)于學(xué)生評(píng)語撰寫的案例分析和解析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。1.以-------為題進(jìn)行研究。能
在月工作總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題和困擾。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考時(shí)可以適當(dāng)借鑒一下。一、廣告燈箱的驗(yàn)收,賬目結(jié)算。
通過貧困申請(qǐng)書,我們可以向社會(huì)呼吁援助,希望得到關(guān)懷和支持。請(qǐng)看下面的一些貧困申請(qǐng)書,它們展示了如何以真實(shí)、客觀的方式描述貧困家庭的困境。敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):本人是
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作狀態(tài)的重要依據(jù),也是提高工作效率和質(zhì)量的必要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文檔,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的借鑒作
調(diào)研報(bào)告的撰寫應(yīng)該遵循邏輯嚴(yán)密、層次清晰和表達(dá)準(zhǔn)確的原則,以增加報(bào)告的可讀性。通過閱讀調(diào)研報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。調(diào)研內(nèi)容:***。調(diào)研目的
學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們回顧知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)效果。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
辭職信是一種書面形式,用于向雇主表達(dá)離職意愿的信件。以下是一些經(jīng)典的辭職信示范,希望能給你帶來些靈感和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間閱讀和批復(fù)
國慶節(jié)是中國的一項(xiàng)重要節(jié)日,它是紀(jì)念中華人民共和國成立的日子。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)故事,希望能給大家?guī)砜鞓泛蛦l(fā)。在我的記憶里,小時(shí)候常常去樓下那家早
致辭是決定發(fā)言者形象的一種載體,通過精彩的致辭表達(dá)能力和思維深度,能夠贏得聽眾的認(rèn)同和喜愛。通過借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn),你可以逐步提高自己的致辭水平,做出更加出色和
范文范本的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息完整等方面的要求。以下是小編為大家精選的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。乙方:一、甲方是一家以信息為主要資源的
教案的編寫需要注重細(xì)節(jié),包括時(shí)間分配、教學(xué)步驟和教學(xué)輔助材料的準(zhǔn)備等。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·
教案是教學(xué)過程的重要組成部分,它能夠提供具體的教學(xué)指導(dǎo)和安排。接下來是一份優(yōu)秀教案范文,希望對(duì)大家的備課有所幫助。知識(shí)點(diǎn):1、使學(xué)生經(jīng)歷長度單位形成的過程,認(rèn)識(shí)
年度總結(jié)是對(duì)過去一年所經(jīng)歷的各種經(jīng)歷和收獲進(jìn)行反思和評(píng)估的重要方式。以下是一些經(jīng)過精心挑選和整理的年度總結(jié)樣文,供大家參考和借鑒。不知不覺中,充滿希望的200*
在開題報(bào)告中,我們需要明確研究的背景、目的和意義,以及解決問題的方法和步驟。接下來是一些開題報(bào)告的寫作示范,希望可以幫助大家理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
在日常生活中,我們經(jīng)常通過各種方式接收到通知,如手機(jī)短信、郵件、公告等。如果你想了解一些通知的寫作技巧和實(shí)例,接下來是一些通知范文,供大家參考。現(xiàn)已進(jìn)入盛夏高溫
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N易钕矚g的人物形象就是《西游
調(diào)研方案還需要考慮調(diào)研過程中可能遇到的困難和問題,并制定相應(yīng)的解決措施。這些調(diào)研方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的調(diào)研項(xiàng)目,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用調(diào)研方法
發(fā)言稿具有一定的格式要求,包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每部分的內(nèi)容都有其特定的寫作技巧。希望以下的發(fā)言稿范文能夠給你帶來一些靈感和思路,使你的發(fā)言更加出彩。
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的突破點(diǎn)和提高空間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。
范文范本是對(duì)一類優(yōu)秀作品進(jìn)行歸納和整理,通過分析和學(xué)習(xí)其中的特點(diǎn)和亮點(diǎn)來提升自己的寫作能力。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的素材和靈感
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要包括個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)歷、技能掌握以及榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等多個(gè)方面的內(nèi)容。如下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和靈
通過進(jìn)行月工作總結(jié),我們可以更好地反思過去的工作方式,尋找優(yōu)化和改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁?/div>
公司應(yīng)該確立明確的目標(biāo)和指標(biāo),通過不斷追求卓越來實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的公司發(fā)展經(jīng)驗(yàn),希望能為大家提供參考和借鑒。集團(tuán)所屬各單位部門:20x
總結(jié)范文是一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資料,通過仔細(xì)閱讀和分析,我們能夠?qū)W到更多有關(guān)總結(jié)的知識(shí)和技巧。接下來,小編為大家分享一些值得參考的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
稅務(wù)合規(guī)是指納稅人按照稅法規(guī)定,合法履行納稅義務(wù),及時(shí)、足額地向國家繳納稅款。稅務(wù)總結(jié)是稅務(wù)部門經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題解決的重要手段,以下是一些相關(guān)的示例。
通過寫讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn),交流思想和感受,增進(jìn)彼此的了解和溝通。請(qǐng)大家注意,以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文集錦,希望能激發(fā)你的寫作靈感。
月工作總結(jié)的目的是讓我們更好地了解自己,在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長。月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書,它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。如何寫一
教師工作總結(jié)可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和效果,以促進(jìn)個(gè)人的教育教學(xué)能力的提升。教師工作總結(jié)是教師自我教育和提高的重要方法,以下是一些經(jīng)典案例的總結(jié)范文,供大
教案的編寫需要遵循一定的教學(xué)原則和方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。如果可以給禽鳥授軍銜的話,那么,這只白鵝
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自身在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要方式,它可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)價(jià)的范文應(yīng)該具備客觀全面的特點(diǎn),同時(shí)突出個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì)
讀后感是對(duì)自己在閱讀過程中得到啟發(fā)、受到觸動(dòng)或產(chǎn)生共鳴的部分進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。下面是一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家進(jìn)行寫作時(shí)有所幫助。小說《三國演義》
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。郊外的野花默默無聞卻芳香宜人,活
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。如果你不知道如何寫一篇完美的月工作總結(jié),可以參考以下的范文,與自己的工作進(jìn)行對(duì)比和反思。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們通過軍事訓(xùn)練,對(duì)自己的身心素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升進(jìn)行反思和總結(jié)的一種表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)員們寫的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的軍訓(xùn)
讀后感是我對(duì)書中所表達(dá)的觀點(diǎn)和思想的個(gè)人理解和感悟的總結(jié)。接下來,小編給大家分享幾篇經(jīng)典的讀后感,希望能為大家寫讀后感提供一些參考和思路。圓明園坐落在北京西北郊
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好地應(yīng)用。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作思路和靈感。本學(xué)期,根據(jù)需要
讀后感是對(duì)自己在閱讀過程中的理解、感受和思考的一種總結(jié)和表達(dá)方式。以下是一篇精彩的讀后感分享,讀者對(duì)作品進(jìn)行了獨(dú)到的解讀和評(píng)價(jià),給人留下了深刻的印象。
讀后感是在讀書過程中,對(duì)書中所表達(dá)的思想、情感和主題的個(gè)人反應(yīng)和總結(jié)。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。《給加西亞一封信》講述
五年級(jí)教案不僅需要涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容,還應(yīng)該注重跨學(xué)科的融合和學(xué)科間的互動(dòng)。下面是一些五年級(jí)教案的范例和建議,供大家參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):2.經(jīng)歷
讀后感的寫作過程中,小學(xué)生可以不斷探索和思考自己的感受和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知和情商。大家可以參考以下的小學(xué)生讀后感樣例,來提高自己的寫作水平。杜小亞,一個(gè)身患重病
五年級(jí)教案是教師備課的重要組成部分,可以幫助教師提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和步驟。為了幫助大家更好地備課和教學(xué),整理了一些優(yōu)秀的五年級(jí)教案,供大家分享和借鑒。
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并思考改進(jìn)工作效率和質(zhì)量的方法與途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年因公司規(guī)范化管理的要
讀后感是一種表達(dá)自己獨(dú)立思考成果的方式,可以激發(fā)自己對(duì)文學(xué)作品的興趣和熱愛。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過深入的思考和分析,對(duì)作品進(jìn)行了細(xì)致的解讀。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和價(jià)值。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。(一)。本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃
寫一篇好的報(bào)告范文需要注重邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的規(guī)范性,確保讀者能夠清晰地理解我們的研究?jī)?nèi)容。以下是一些來自專業(yè)人士撰寫的高質(zhì)量報(bào)告范文,希望能給大家樹立一個(gè)標(biāo)桿
月工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),有事實(shí)依據(jù),并且有針對(duì)性地指出問題和提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
演講稿范文可以通過閱讀優(yōu)秀的范文來學(xué)習(xí)借鑒,同時(shí)也需要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行改編和創(chuàng)新。這是一份關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╆P(guān)于如何成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的思
讀后感可以幫助我們形成批判性思維,審視和評(píng)價(jià)文學(xué)作品的價(jià)值和意義。在這里,我為大家整理了一些讀后感的寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。小說中,情節(jié)的安排
教學(xué)計(jì)劃的總結(jié)評(píng)價(jià)是教師對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行反思和概括,為今后的教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。讓我們一起來看看一些備受認(rèn)可的教學(xué)計(jì)劃樣本,學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
通過高三教案的使用,學(xué)生可以更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的高三教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。§3.1.1數(shù)列、數(shù)列的通項(xiàng)公式目的:要求
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來啟示和思考。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。水是生命之源,水是我們必不可少的資源。可
優(yōu)秀學(xué)生以榜樣的力量影響著周圍的同學(xué),對(duì)于集體的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。隨后是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,供大家在寫總結(jié)時(shí)參考。“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想:以文藝節(jié)目
每次致辭都是一次溝通交流的機(jī)會(huì),我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),傳遞我們的想法和感受。接下來,我們將為大家展示一些精彩的致辭范文,相信它們能夠讓我們更好地理解和掌握致辭
我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過程中取得的一些成績(jī)和亮點(diǎn)。【示例文本一】通過本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社會(huì)的變革。
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