優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)，它能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果，也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇一

我家的坤：

睡不著，很多事困擾著我。

我困擾你，我想你，因?yàn)槲覔?dān)心你，我怕你在那里過(guò)的不好，生活條件不好。

我困擾我的店，好多事情等著我做，還沒(méi)有能力的人幫我。

我想回家，又不能回家，因?yàn)槟阋医徽撐模驗(yàn)闉榱四悖铱梢宰龊芏唷?/p>

我是嚴(yán)重的情感潔癖，希望你在那里不要做什么讓我受不了的事。

我甚至受不了你和別的女生一起吃飯，因?yàn)槌燥垥?huì)說(shuō)很多話或者走很多路。

受不了你做飯給她們吃，因?yàn)槲叶紱](méi)有吃過(guò)你做的飯。

受不了別人做飯你在旁邊幫忙，在我心中這是屬于我們的幸福。

年輕的人會(huì)想著新鮮，可是熟悉的真的很好。

坤哥怡寶。

等你。

愛(ài)你的xx。

20xx.7.8凌晨3點(diǎn)03。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇二

親愛(ài)的朋友：

你好!時(shí)光荏苒，數(shù)十年的日月，也只是在彈指一揮間。現(xiàn)在，在20xx年給你寫(xiě)信的我，心情是復(fù)雜的。那時(shí)的你，已十八歲了。而我，卻在認(rèn)真品嘗人生的百味。

在那時(shí)，我已經(jīng)歷過(guò)了青春燦爛芬芳的中學(xué)時(shí)期，感受過(guò)了情竇初開(kāi)，對(duì)那美好希望的憧憬;享受到了與“鐵桿”好友一起去購(gòu)物，去電玩瘋而時(shí)的刺激。同樣，經(jīng)歷了人生的.各種挫折與不甘，痛苦與堅(jiān)定，頑強(qiáng)的意志力與對(duì)未來(lái)美好的無(wú)限向往，使我永遠(yuǎn)相信自己。使自己愛(ài)著世間萬(wàn)物，自然的生命力，永遠(yuǎn)是令人滿懷希望的，激動(dòng)的。而你，也會(huì)嘗到這樣繽紛的美好。你會(huì)帶著憧憬，充滿希望。

那時(shí)的世界已然不同。人們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出人類(lèi)壽命的密碼;已經(jīng)可以在二次元、三次元中隨意穿梭;可以將事物隨手放在身旁一個(gè)隱形空間中，拿取自然。人們的世界折疊，方便攜帶。世界已開(kāi)發(fā)出了一個(gè)新技術(shù)“仿生態(tài)世界”，可重建出另一個(gè)世界，人們可以在那兒安居樂(lè)業(yè)。那時(shí)，已發(fā)明出了世界唯一一個(gè)“世界凈化能量器”，空氣質(zhì)量上升，臭氧層恢復(fù)。此時(shí)，人們不再會(huì)有近視，一切都無(wú)輻，若要預(yù)防，只需帶一種薄膜，從而隔開(kāi)視物。

已全面完成了社會(huì)主義現(xiàn)代化方針，開(kāi)始爭(zhēng)當(dāng)世界“首富”。無(wú)民族歧視，國(guó)家鄙視，再無(wú)世界糾紛。地球人民一家，無(wú)爭(zhēng)奪侵犯，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)。人們個(gè)個(gè)心靈純粹，永遠(yuǎn)美好。

隨著時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展，我們的精神，思想也不同，但不要迷茫，希望你們?cè)谀菚r(shí)，真的如此。加油!堅(jiān)立的山峰永不坍塌!

xxx。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇三

親愛(ài)的李老師：

你好。

我就要成為你的學(xué)生了。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。

粗心是我的老過(guò)錯(cuò)。每次我參加考試，媽媽總是反復(fù)提醒我：“小心！嚴(yán)肅點(diǎn)！”但是我經(jīng)常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫(xiě)下了“小心”幾個(gè)字，讓我在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的勁，但是沒(méi)有成功。她只指著我的額頭說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣的女孩如此粗心！”

我真討厭我的粗心大意。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，有一天李老師對(duì)我說(shuō)，“你的數(shù)學(xué)成績(jī)是殘酷而堅(jiān)實(shí)的。讓我們?nèi)⒓舆@個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開(kāi)始就警告自己，我必須認(rèn)真做這件事。但是一開(kāi)始我忘了做這個(gè)問(wèn)題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫(huà)書(shū)，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。

我自豪地想：這次我贏不了冠軍，我至少會(huì)贏得亞軍！十幾個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)修改了試卷，但我還沒(méi)來(lái)得及修改就早泄了。加號(hào)被認(rèn)為是一個(gè)乘法符號(hào)，千克和克不互相改變。結(jié)果...我很難過(guò)。

楊小姐，我會(huì)盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。

祝你：

身體健康，工作順利！

你的學(xué)生：xxx。

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狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇四

孩子：

你們是未來(lái)社會(huì)的主人和建設(shè)者，文明行為的形成不僅影響到文明城市的創(chuàng)建，更重要的`是關(guān)系到你們的健康成長(zhǎng)發(fā)展，讓我們一起做出“我是文明小主人”的承諾，做到以下文明行為習(xí)慣：

1、“您好！謝謝！對(duì)不起！請(qǐng)！再見(jiàn)！”將是我的文明用語(yǔ)。

2、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力回報(bào)社會(huì)。

3、在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話粗話，不嬉鬧。

4、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍；文明乘車(chē)，不爭(zhēng)搶座位。

5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)周?chē)h(huán)境，珍惜水電資源。

寫(xiě)信人：xx。

日期：xx

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇五

敬愛(ài)的爺爺：

您好！

您在我心目中一向是個(gè)樂(lè)觀而又開(kāi)朗的人，對(duì)我疼愛(ài)有加，可我有時(shí)卻不能體會(huì)，對(duì)您大吼大叫不能理解。

記得上三年級(jí)時(shí)，我每周六都要去校園唱昆曲。那還是一個(gè)炎熱的夏天，總是爺爺頂著烈日踩著三輪車(chē)載我去校園，到校門(mén)口時(shí)一抬頭就能看到爺爺?shù)谋成先珴裢噶恕Ｎ耶?dāng)時(shí)還笑爺爺呢。進(jìn)校門(mén)口時(shí)我對(duì)爺爺說(shuō)：“我進(jìn)去了，爺爺您回去吧，等會(huì)再來(lái)接我阿。”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我不回去了，在門(mén)衛(wèi)上休息會(huì)兒。”一眨眼2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，昆曲結(jié)束了，我飛奔出了教室沖到門(mén)衛(wèi)，卻看到爺爺靠在椅子上睡的正香呢，本想嚇嚇爺爺?shù)?，可最終還是打消了這個(gè)念頭，我輕輕地走進(jìn)爺爺細(xì)細(xì)的觀察著爺爺?shù)乃耍说臓敔斦婵蓯?ài)，臉上還帶著微笑呢。我拿起一本雜志，輕輕的幫爺爺扇著，卻不知把爺爺給吵醒了，爺爺睜開(kāi)眼睛對(duì)我說(shuō)：“下課了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，之后爺爺就載著我回家了。

進(jìn)入四年級(jí)后，由于我的成績(jī)有所下降，媽媽讓我放棄了唱昆曲，雖然我有些失落，但一想，每周六都要爺爺這么辛苦的接送我，我也就坦然理解媽媽的這個(gè)決定。

爺爺，您辛苦了，我永久愛(ài)您！我務(wù)必要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！祝您身體健康！

此致

敬禮

寫(xiě)信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇六

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：

這封信，給我見(jiàn)過(guò)和還未來(lái)得及見(jiàn)到的你們。

你或許已經(jīng)猜到了信件的內(nèi)容，它有關(guān)于高考，有關(guān)于高三，有關(guān)于你們的夢(mèng)想，當(dāng)然還有那個(gè)不得不提及的大學(xué)。

我從來(lái)都學(xué)不會(huì)好好地鼓勵(lì)別人，可是又覺(jué)得，如果在正式告別高中之前，不寫(xiě)點(diǎn)什么的話，似乎是種遺憾。這是我對(duì)自己的一份交代。

我不希望你在一年之后的今天，在你開(kāi)始收拾行李或是清理高中的物品時(shí)，想到你呆過(guò)三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時(shí)光，你什么也說(shuō)不出，只覺(jué)得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作你沉重的一聲嘆息。

我們總習(xí)慣于事后再去假設(shè)，想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰多刷一些題，如果當(dāng)初可以少打一場(chǎng)籃球多看一本教材，如果當(dāng)初可以靜得下心來(lái)認(rèn)真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。

可是沒(méi)有那么多的如果當(dāng)初。

我周?chē)耐瑢W(xué)，他們之中有人在6月22號(hào)晚上看到成績(jī)之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音接起我的電話。

他們之中有人在6月28號(hào)12點(diǎn)之前幾分鐘還在緊張地修改自己的志愿表，害怕自己因?yàn)槟莻€(gè)不夠出色的成績(jī)與想去的學(xué)校失之交臂。

他們之中有人在7月初從網(wǎng)頁(yè)上刷出自己被某所學(xué)校提前批錄取的消息，欣喜若狂。

他們之中有人在7月15號(hào)早上小心翼翼地向之前聯(lián)系過(guò)的大學(xué)招生組老師發(fā)去短信，得到最后那個(gè)與調(diào)檔線相差一分的答復(fù)，失落。

你呢?你希望做其中的哪一個(gè)?又或者，都不是?

可是你有沒(méi)有看過(guò)另外一段網(wǎng)上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞;你有沒(méi)有想過(guò)那些高考狀元或許比你少了那兩三個(gè)小時(shí)的課外補(bǔ)習(xí)，但他們比你多的，是高效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣，和自己默默的用功努力。

不要拿“學(xué)不進(jìn)去”、“沒(méi)有天賦”當(dāng)借口。

如果你沒(méi)有試過(guò)放棄你周末刀塔看劇打球聊q的時(shí)間來(lái)做一套高考理綜卷;如果你沒(méi)有試過(guò)要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后7：00到教室讀早讀上自習(xí)等著食堂開(kāi)門(mén);如果你沒(méi)有試過(guò)在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來(lái)的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫(xiě)上第6遍的演算步驟。

如果你沒(méi)有試過(guò)，那你就沒(méi)有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”。因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒(méi)有。

如果你化學(xué)次次不及格，卻沒(méi)有試過(guò)把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)在本子上一個(gè)一個(gè)地找老師解決;如果你物理每每拖油瓶，卻沒(méi)有試過(guò)把自己不會(huì)的題型羅列出來(lái)，再在基本的作業(yè)練習(xí)之上給自己找10道類(lèi)似的題反復(fù)練習(xí);如果你生物選擇題總是錯(cuò)上2道，卻沒(méi)有試過(guò)罰自己每錯(cuò)一道就在操場(chǎng)上跑兩圈，或是看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書(shū)找到答案，并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方。

如果你沒(méi)有試過(guò)，那請(qǐng)你不要用“沒(méi)有天賦”當(dāng)作逃避的理由。

因?yàn)閻?ài)迪生在說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時(shí)候，他并沒(méi)有說(shuō)“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒(méi)有付出那百分之九十九，又有什么資格因?yàn)槟前俜种坏膮T乏而放棄呢?不要拿“受不到重視”、“得不到鼓勵(lì)”當(dāng)借口。

如果你遇到問(wèn)題從來(lái)都聽(tīng)之任之，不找班主任或者科任老師詢問(wèn)解決方法;如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時(shí)的作業(yè)都只是在上交的最后關(guān)頭，以最快的速度借鑒同桌或是前排同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”;如果你每做一道數(shù)學(xué)、物理的選擇題都要翻到“標(biāo)答”核對(duì)是否正確，然后順便就瞟到下一題的答案;如果你只是在周考試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來(lái)過(guò)后，看到那些憤怒的紅叉、那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，再聽(tīng)到那個(gè)令你再次失望的排名時(shí)哭喪著一張臉去找老師分析。

你憑什么要求“得到重視”?平時(shí)的任何一次作業(yè)，你向老師呈現(xiàn)的都是一個(gè)虛假的、好看的自己，平時(shí)的任何一個(gè)可以讓你找到老師讓他幫你分析的問(wèn)題你都覺(jué)得不是問(wèn)題，那么結(jié)果就是，老師覺(jué)得那個(gè)“平時(shí)的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時(shí)間來(lái)“重視”。

如果你的班主任沒(méi)有在你刻苦地努力地艱難地拿到了一個(gè)很樂(lè)觀的一模成績(jī)后，只對(duì)你說(shuō)一句“其實(shí)我一直都不看好你”;如果你的班主任沒(méi)有在你二模之前，把你家長(zhǎng)找來(lái)勸你回家自己復(fù)習(xí);如果你的科任老師沒(méi)有跟你舉他以前學(xué)生的例子告訴你，說(shuō)他遇到過(guò)3個(gè)和你有一樣性格的孩子，最后他們3個(gè)無(wú)一例外高考失利，如果你還能在你的作業(yè)或者卷子上看到一個(gè)勾、一個(gè)“加油”、一個(gè)“很好”。

那么請(qǐng)不要說(shuō)你“得不到鼓勵(lì)”。

你浮躁么?或者你只是想為自己找個(gè)理由逃離作業(yè)，逃離教室，逃離那令人窒息的高三生活?你只是翻開(kāi)學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料，看到因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個(gè)軟弱無(wú)力的問(wèn)號(hào)，卻沒(méi)有勇氣熬一個(gè)通宵把空著的部分補(bǔ)上，所以你厭煩地關(guān)上復(fù)習(xí)資料，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。

你翻開(kāi)教材，看到因?yàn)楦咭桓叨险n時(shí)候打瞌睡而留下的干干凈凈的書(shū)頁(yè)，卻沒(méi)有膽量找到老師讓他留你在辦公室補(bǔ)上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說(shuō)“我很浮躁”。你找到一個(gè)人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒(méi)有的暗紅色夜空和體育館亮著的燈，你安慰自己說(shuō)你這是在讓浮躁的心靜下來(lái)，可事實(shí)是，你什么都沒(méi)做，只是望著一片和你毫無(wú)關(guān)系的夜色發(fā)了半個(gè)小時(shí)的呆。

你迷茫么?或者你只是覺(jué)得自己離當(dāng)初許下的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?你拿著一模的排名，按照老師教的算法計(jì)算著自己在全校的名次，再對(duì)照目標(biāo)大學(xué)歷年調(diào)檔線的對(duì)應(yīng)排名，驚訝地看到自己的差距。

然后呢?沒(méi)有然后。

你就這樣任由差距越來(lái)越大，你把時(shí)間奉獻(xiàn)給校園八卦的閑聊、把精力留給對(duì)夢(mèng)想遙不可及的嗟嘆，可你從沒(méi)想過(guò)奔跑，奔跑起來(lái)，縮小那個(gè)差距，追逐你的大學(xué)夢(mèng)想。

記住，總有你所達(dá)不到的極致，總有你爭(zhēng)取不來(lái)的完美，你所做的努力，從來(lái)不夠。不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高三需要的，從來(lái)不是熱情，而是毅力。不要讓心態(tài)問(wèn)題占據(jù)了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實(shí)力。

不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候，你就知道如何選擇。不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)心效率問(wèn)題，你專(zhuān)注去做了之后，效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”，要學(xué)會(huì)跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三，不要責(zé)備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵(lì)，你要習(xí)慣你只有自己。

不要忘記你的夢(mèng)想，哪怕實(shí)現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強(qiáng)大的能量。不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因?yàn)橐淮问【头裾J(rèn)最后有可能的成功，不要絕望。當(dāng)你已經(jīng)滑倒碗底的時(shí)候，往哪里走都是向上。

不要去追問(wèn)現(xiàn)在所做的一切的意義，朝佛之人是不問(wèn)意義的，放棄追尋，就是最好的追尋。

最后，你一定要能問(wèn)心無(wú)愧地走進(jìn)考場(chǎng)前說(shuō):“youdeserveit”。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇七

親愛(ài)的李欣怡：

你好！

你一定很奇怪，為什么會(huì)收到一封自己寫(xiě)給自己的信？沒(méi)錯(cuò)，我就是未來(lái)的你。這是我寫(xiě)給自己的一封信，逝去的時(shí)光給他一份追憶，即將前行的道路給他一份祝福。

時(shí)間過(guò)得很快，而你已經(jīng)14歲了，雖然14歲也意味著你要逐漸成熟，不會(huì)像小時(shí)候那樣上廁所讓媽媽陪著，意味著你要懂事，學(xué)會(huì)知足。很多時(shí)候，我們也不可能再調(diào)皮任性的，在你遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該只會(huì)哭鬧，而是應(yīng)該要想著如何才能夠解決這個(gè)問(wèn)題，如何將原告把自己心中的想法表達(dá)出來(lái)，而不是只會(huì)哭哭鬧鬧。一個(gè)懂得如何去解決困難的人才，是一個(gè)討喜的人才，能夠讓別人更加的對(duì)你愛(ài)戴。

你不完美，但你在努力克服自己的缺陷，哪怕只是改變10%，也是一種進(jìn)步，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一帆風(fēng)順，坎坷不平。不管前方的路有多曲折，都要勇往直前。你要學(xué)會(huì)如何接受，如何應(yīng)對(duì)，如何擺脫，如何行動(dòng)，如何珍惜，如何在苦難中成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)人生旅途中的挫折，如何在逆境中奮起，戰(zhàn)勝痛苦和不幸，找到幸福的路，珍惜眼前的一切。你要懂得知足，不要讓嫉妒毀了你，學(xué)會(huì)感恩，在水里放一小塊明礬，就能沉淀所有的殘?jiān)Ｈ绻覀冊(cè)谛闹信渲靡粋€(gè)感恩的思想，就會(huì)沉淀很多浮躁和不滿。學(xué)會(huì)珍惜，為你所擁有的'而笑。青春轉(zhuǎn)瞬即逝。你想讓你的生活明亮多彩嗎？想讓你不留遺憾？請(qǐng)珍惜你所擁有的。

花季是一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代，雨季是一個(gè)追逐夢(mèng)想的世界。向你招手的高中，不是夢(mèng)想的結(jié)束，而是新夢(mèng)想的開(kāi)始。站在花季的街頭，眺望雨季，你也期待著更加多彩的生活，你也會(huì)用自己的辛勤汗水澆灌出更加美麗的夢(mèng)之花，努力讓它綻放。夢(mèng)想不僅是夢(mèng)想，更是人生永恒的追求和目標(biāo)。它就像一個(gè)指南針和一座燈塔，讓你永遠(yuǎn)走在正確的方向，但充滿荊棘。它還有另一個(gè)含義，叫做成長(zhǎng)。

或許在成長(zhǎng)的道路上總是困難，挫折總是披荊斬棘，但是我們不要害怕這些困難，勇往直前的去沖個(gè)每一個(gè)高峰，穿過(guò)每一個(gè)低谷，這個(gè)時(shí)候你都能看到前路平臺(tái)廣闊的天地，那是你用手爭(zhēng)取來(lái)的未來(lái)那樣子，你享受起來(lái)會(huì)更加的快樂(lè)！你在成長(zhǎng)，勇往直前，不管有多難，相信自己，加油！

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇八

童童姐姐：

你好！

我記得去年春節(jié)，我們?cè)谀棠碳遗雒媪恕哪且院螅冶阋恢毕胝?qǐng)你來(lái)我美麗，獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)來(lái)游覽一翻。

想必你知道我的家鄉(xiāng)被稱(chēng)為“油城”吧？這里有許許多多的抽油機(jī)，構(gòu)成了一幅幅壯大的“抽油畫(huà)面”。抽油機(jī)的司機(jī)叔叔更是勤懇耕耘，辛辛苦苦的堅(jiān)守自己的崗位，在抽油機(jī)附近，坐落著一個(gè)個(gè)白色的小房子，像潔白的雪花覆蓋在上面，美極了。每當(dāng)夏季來(lái)到，綠油油的小草遍布工地綠意盎然，給工地增添了一道美麗的風(fēng)景線。

大慶的廣場(chǎng)非常多，像珍珠一樣散步著。就在我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的廣場(chǎng)，那就是乘風(fēng)廣場(chǎng)。乘風(fēng)廣場(chǎng)春天百花齊放，那花星羅棋布，把廣場(chǎng)妝點(diǎn)的猶如五彩繽紛的大花園，小鳥(niǎo)在還歡快的鳴叫。一邊欣賞噴水節(jié)目，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是一種享受。夏天太陽(yáng)火辣辣的，但只要你坐在乘風(fēng)廣場(chǎng)的噴水池旁，立馬覺(jué)得神清氣爽。乘風(fēng)廣場(chǎng)的秋天葉子飄落，像美麗的蝴蝶。冬天因?yàn)槔淞耍腥藵u漸稀少，雪花飄落，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。大慶又被稱(chēng)為“百湖之城”。大大小小100多個(gè)湖，所以它當(dāng)之無(wú)愧是“百湖之城"！

我為我的家鄉(xiāng)感到自豪。來(lái)吧，讓你親眼目睹一下抽油機(jī)什么樣子，還有大大小小的湖！如果你來(lái)了，我表示熱烈歡迎！

祝你好好學(xué)習(xí)，萬(wàn)事如意！

xxx。

20xx年xx月xx日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇九

親愛(ài)的雷先生:。

你好。

首先，我祝你婚禮快樂(lè)！

我們就要畢業(yè)了。在過(guò)去的三年里，謝謝你養(yǎng)育我，送我們?nèi)ヒ凰玫闹袑W(xué)。

四年級(jí)時(shí)，你來(lái)到我們班。我一環(huán)顧四周，就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)超級(jí)老師。當(dāng)你宣布你的學(xué)歷時(shí)，我非常欽佩你！

當(dāng)你教我們中文的時(shí)候，你不只是像其他老師一樣“嚴(yán)格”，而是給我們帶來(lái)一些幽默和快樂(lè)。同時(shí)，它也讓我們更容易學(xué)習(xí)，更牢固地記住我們的知識(shí)，而不是像其他老師教我們的那樣死板。

當(dāng)我們做錯(cuò)題目時(shí)，你會(huì)教我們小心翼翼地改正，直到我們理解為止。你注重教學(xué)方法，從一個(gè)例子中得出推論，并用類(lèi)比來(lái)幫助我們開(kāi)闊思路。

你很和藹可親，就像我們的親戚一樣。因此，你既是我的老師，也是我的親戚。

雷先生，畢業(yè)后你還會(huì)記得我嗎？如果你不記得也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)經(jīng)常給你寫(xiě)信的。不要更改你的'電話號(hào)碼！

我將用我的知識(shí)回報(bào)你！

祝你:。

青春永駐，孩子早生！

你的學(xué)生:張俊杰。

20xx5月12日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十

故宮：

你好！

你承載著歷史的古老意義，成為了新時(shí)代中國(guó)的專(zhuān)屬符號(hào)！當(dāng)我踏入城門(mén)的那一刻，莊嚴(yán)雄偉的你就深深地吸引了我。陽(yáng)光照耀下的金黃色琉璃瓦片制成的房檐顯得格外美麗，屋頂上的那些小神獸栩栩如生，還有午門(mén)門(mén)柱上刻著的精美花紋，都令我贊嘆不已，一種只有炎黃子孫才能感受到的宏大肅穆植入胸懷。

明朝時(shí)你就誕生了，曾有24位皇帝曾在此居住，他們有的一心為國(guó)為民、廢寢忘食地致力于朝政；有的卻昏庸無(wú)能，導(dǎo)致王朝覆滅；你經(jīng)歷了600年的滄桑巨變、兩個(gè)王朝的由盛轉(zhuǎn)衰，卻堅(jiān)強(qiáng)地屹立于此。還有大量奇珍異寶傳世到現(xiàn)在，其中有一些直到現(xiàn)在都很難復(fù)原，那是因?yàn)槟切﹤魇啦仄非蓨Z天工，技藝精湛，在古代竟有技藝如此高超的工匠，真是令我十分的贊嘆和敬佩！

故宮，因?yàn)槟闶情久浇ㄖ词癸L(fēng)暴再猛烈，你依然屹立不倒。你是古代人民智慧的結(jié)晶，從你的每一部分乃至一楞一角都能展現(xiàn)古代中國(guó)人民的聰明才智！

五千年來(lái)我們偉大的中華民族，孕育了輝煌的歷史，留下了璀璨的中華文化。當(dāng)我真的走近你，觀看你的一磚一瓦，讓我心生震撼。因?yàn)橛心悖因湴廖易院溃?/p>

xx。

20xx年x月xx日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十一

親愛(ài)的老師：

你好！

我真希望作業(yè)能少一些，哪怕是少寫(xiě)一面黃岡都行。

四年級(jí)的那一天猶如噩夢(mèng)……。

那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨(dú)自走在去廁所的`路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見(jiàn)黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫(xiě)出一連串的作業(yè)，我再一扭頭，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)姿勢(shì)相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書(shū)在寫(xiě)著作業(yè)，他們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業(yè)本，目不轉(zhuǎn)睛，嘴角沒(méi)有一絲笑容，一個(gè)個(gè)躬著個(gè)背，眼睛離紙非常近，身體一動(dòng)不動(dòng)，只有手和筆在那里快速的寫(xiě)著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開(kāi)文具盒，拿起筆，動(dòng)作一氣呵成，趕緊認(rèn)真答題了。

要放學(xué)了，哈哈，我終于把所有作業(yè)寫(xiě)完了，我伸了個(gè)大大的懶腰，我的手已經(jīng)不是我自己的了，真是一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業(yè)寫(xiě)完了呀，我還是非常高興，出了校門(mén)，我背著小書(shū)包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來(lái)。今天的書(shū)包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，旁邊的柳樹(shù)隨著風(fēng)輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書(shū)包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。

”叮叮叮”，手機(jī)突然發(fā)來(lái)了一條短信，我急忙打開(kāi)手機(jī)一看，眼前一黑，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業(yè)！這時(shí)又冒出了一條短信—英語(yǔ)作業(yè)，不是說(shuō)今天沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)的嗎？又發(fā)出來(lái)這么多作業(yè)，我怎么寫(xiě)得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫(xiě)這么多作業(yè)了，我真要口吐白沫了。

還原學(xué)校的動(dòng)作：迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開(kāi)文具盒，拿起筆，無(wú)奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭(zhēng)！

親愛(ài)的老師，以后作業(yè)能少一點(diǎn)嗎？

您的學(xué)生。

20xx年11月24日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十二

敬愛(ài)的金老師：

您好！

您陪伴了我們?nèi)甓啵恢笔株P(guān)心我，在我心目中，您就是一位大姐姐，走進(jìn)我的生活里。

您知道我缺乏鍛煉，就把小主持人的機(jī)會(huì)給了我。老師，謝謝您！是你給了我展示的機(jī)會(huì)，還讓我打敗了膽怯這頭“紙老虎”，越過(guò)了“不敢”這堵“大墻”。

平日里，您和藹可親，和我們走的很近，同學(xué)有什么問(wèn)題都會(huì)第一時(shí)間想到您。您就像一本會(huì)說(shuō)話、會(huì)走動(dòng)、高智商的全能“百科全書(shū)”；您的講解也十分到位，就算有的同學(xué)還沒(méi)聽(tīng)懂，您總是不厭其煩地講一遍，一遍又一遍。

每天您都特別忙，不僅要做班主任要做的事，還要全心全意地治我們的大毛病——話多。您一天的工作量是別的班主任的十倍都不止。如果20滴汗水能養(yǎng)育一畝地，那您的汗水能養(yǎng)育一百畝地！

老師，謝謝您！

您把我們從懵懂無(wú)知的小孩子帶到成熟自立的大孩子，這一切離不開(kāi)您像園丁般辛勤地用汗水澆灌。我們就是您親手培育的花兒！謝謝您，金老師！

祝

工作順利，萬(wàn)事如意！

費(fèi)梓棋。

20xx年12月9日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十三

尊敬的徐老師：

您好！

您像一盞臺(tái)燈，照耀著我們前方的路；您像一座寬闊的橋梁，把我們一步一步地帶到知識(shí)的`美麗天堂。您還用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，教我們寫(xiě)作文，讓我取得了第七名的好成績(jī)。有您這樣的好老師，我感覺(jué)到了十分驕傲和自豪。

記得有一次，我在微信里問(wèn)您：徐老師，這周有沒(méi)有試卷？素材積累在那里啊？可您沒(méi)有批評(píng)我課上沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，而是細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：張?jiān)磧海夭姆e累在群消息里，你向上翻一翻，這周沒(méi)有試卷。我對(duì)您說(shuō)了好幾聲謝謝。

還有一次，您給我們進(jìn)行了一次測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我有很多題不會(huì)寫(xiě)，試卷上留有一大片空白，當(dāng)您看到了我的試卷時(shí)，您不但沒(méi)有責(zé)怪我，還一道題一道題地講解給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心，更加激勵(lì)我不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、積累更多的知識(shí)。

試卷今天已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，您不但表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了印章，我快樂(lè)地一蹦三尺高。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要感恩您。

徐老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

祝：

工作順利！

學(xué)生：張xx。

20xx年12月5日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十四

軒軒(黃梓軒)：

你好!

爸爸因?yàn)楣ぷ髟颍荒艹３Ｅ隳悖粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，爸爸又開(kāi)心，又內(nèi)疚。你經(jīng)常給爸爸說(shuō)想學(xué)打臺(tái)球，不是爸爸不讓你學(xué)，因?yàn)閺椙俸苄量啵绻麑W(xué)打臺(tái)球就更辛苦了，你還小，不能理解其中的艱辛，爸爸想給你一個(gè)快樂(lè)的童年，爸爸答應(yīng)你，只要南京有大型臺(tái)球比賽，爸爸一定帶你到現(xiàn)場(chǎng)感受比賽氣氛。

你的爸爸黃迎峰。

20xx年x月x日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十五

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

您過(guò)得怎么樣啊？我真得太想您了，您什么時(shí)候回來(lái)呀？

我每天都在等您和爸爸回來(lái)，打電話的時(shí)候，我說(shuō)：您們什么時(shí)候回來(lái)？您們老說(shuō)：等空閑了就回去。我天天睡不著覺(jué)，就等著您們回來(lái)，可是您們一直也不回來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到汽車(chē)的響聲時(shí)，都會(huì)直奔而去，可是車(chē)?yán)锏娜硕疾皇悄鷤儯看危叶己苁洹?/p>

我也知道您們是為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，可是您們知道家里還有一個(gè)兒子在等您們回家嗎？

每當(dāng)過(guò)年您們快回家時(shí)，我都像農(nóng)夫渴望今年大豐收一樣，那時(shí)我非常開(kāi)心。

每當(dāng)您們要坐火車(chē)離開(kāi)家時(shí)，我總會(huì)趴在家里大哭一場(chǎng)，而且有時(shí)我都想立刻把您們變回來(lái)，可是我的想法不可能實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)時(shí)，您和爸爸送我去上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)您們揮手，依依不舍地告別，可放學(xué)時(shí)，卻是我自己走回家。

我還記得以前您打我訓(xùn)我，可是我知道那是您對(duì)我的愛(ài)，想讓我好好學(xué)習(xí)。我真希望您們還可以像以前一樣牽著我的手散步。

媽媽?zhuān)曳浅Ｏ矚g您給我做的飯，尤其是紅燒肉，每次吃的時(shí)候，我都會(huì)嘗到愛(ài)的味道，真希望您能快些回來(lái)，再做給我吃。

祝：身體健康，工作順利，早日歸家！

兒子：陳xx。

20xx年12月6日。

狼寫(xiě)給鹿的一封信（模板16篇）篇十六

____________同學(xué)：

你好！

從今天起，我們就是好朋友了！

今天第一次見(jiàn)面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”

你知道這三句話的含義嗎？

所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會(huì)因你而幸福；自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)因你而幸福；做清潔的時(shí)候，你為班上爭(zhēng)得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會(huì)因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì)因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者！

所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么？從遠(yuǎn)處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭(zhēng)取三年后考上重點(diǎn)高中。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢赃t到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢钥荚囎鞅祝覀儾荒埽驗(yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢晕鼰熀染啤⒋蚣芏窔⒄勄檎f(shuō)愛(ài)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢酝恐ǚ邸⑴宕魇罪棥⒋┲眍?lèi)、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印??我們應(yīng)該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”

當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會(huì)真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，而實(shí)踐著三句話，則需要一生的行動(dòng)。

愿這三句話，成為你人生的座右銘！

親愛(ài)的朋友，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來(lái)三年里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂(lè)和悲傷??這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。我希望，三年后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福！因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友！”而你能夠說(shuō)：“我真幸運(yùn)！我在初中三年時(shí)光里遇到了曾老師，這將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”

你的語(yǔ)文老師：曾燕。

2014年8月31日。