優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇一
世界,一個(gè)深?yuàn)W難懂的詞匯。到底什么是世界?世界又是怎么樣的呢?不同的人有不同的世界觀,每個(gè)人對(duì)世界的理解也有所不同。在我的眼中世界是多姿多彩的,生機(jī)勃勃的。
操場(chǎng)上有的學(xué)生在跑步,繞著跑道揮灑汗水;有的學(xué)生在做準(zhǔn)備活動(dòng),一臉蓄勢(shì)待發(fā)的樣子;有的學(xué)生在做游戲,充滿了青春的活力。撿起地上的紙、垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里;在公交車(chē)上給老人,孩子讓一個(gè)位;在馬路上扶老人過(guò)斑馬線。這熱心與活力在我眼中是紅色的。
早晨起床,呼吸到一口清新的空氣。放眼望去一片郁郁蔥蔥的大樹(shù),地上綠油油的小草和五顏六色的鮮花,讓人一天的心情都愉快起來(lái)了。大山變成綠色,大地變成了綠色,整個(gè)世界變成了綠色,變成了生機(jī)勃勃的綠色。
清澈的河水微波粼粼,讓人心中有種平靜的感覺(jué)。波濤洶涌的大海無(wú)邊無(wú)際,給人一種能容納的巨大胸懷;天空也是這樣,能看到的地方都是天空。這些在我的眼中都是純潔的藍(lán)色。
又大又圓的紅色太陽(yáng),這個(gè)一直給地球溫暖與光明的好朋友。只要有它的地方,到處都是歡聲笑語(yǔ)。它給人類(lèi)無(wú)限的希望,它散發(fā)出來(lái)的光就是希望之光,正義之光。在我眼中的'太陽(yáng)就是溫暖的橙色。
家人與家人之間的親情,朋友與朋友之間的友情,這是我們?nèi)俗钭罡挥械呢?cái)富了。人與人之間的感情是多么神奇美好的啊!這些感情總是讓人們臉上浮現(xiàn)出微笑,在我眼中這是吉祥,快樂(lè)的黃色。
多么美麗的世界啊!她擁有一盒神奇的顏料,把世界變成一個(gè)絢麗多彩的美好人間。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇二
每個(gè)人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陳叔叔。
陳叔叔很高,帶著副眼鏡,一副知識(shí)淵博的樣子。他雖然是一名中學(xué)生老師,卻每次都去學(xué)習(xí)書(shū)法,天天都刻苦練習(xí)書(shū)法,每天總要練上幾個(gè)毛筆字,他還很會(huì)樂(lè)于助人。
記得有一次,叔叔出差了,可小區(qū)的路燈壞了,夜晚漆黑一片,鄰居的王奶奶提著籃子,只能摸著走路,姐姐走過(guò),覺(jué)得這么黑,心驚膽戰(zhàn),“啊”!大叫一聲逃跑了,阿姨提著錢(qián)包,害怕地說(shuō)“燈壞了,我提防小偷呀!”
好不容易,大家終于把陳叔叔盼來(lái)了,大家一擁而上,有的說(shuō):“你可回來(lái)了,我們的路燈壞了,正等著你來(lái)修呢!”陳叔叔聽(tīng)了緊皺眉頭說(shuō):“我打電話叫修理工來(lái)和我一起修。”
不一會(huì)兒,燈就被修好了,大家一個(gè)勁兒地感謝陳叔叔,陳叔叔笑容滿面地說(shuō):“為大家服務(wù)是我應(yīng)該的。”
還有一次,一個(gè)人來(lái)照陳叔叔幫忙把他送到個(gè)地方,陳叔叔二話不說(shuō),馬上就把他送過(guò)去了。
陳叔叔,我敬佩的人。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇三
我敬佩的人有很多,例如:以一人臟換得萬(wàn)人凈,常與歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師——任老師。
任老師一向溫柔,處理事情有條有理,一看就是一個(gè)好脾氣。
我佩服任老師的認(rèn)真,夜晚,我們都會(huì)宿舍睡了,只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她,批改作業(yè)一絲不茍,有時(shí)面批,有時(shí)把大家的錯(cuò)集中在一起,然后上課時(shí)評(píng)講,引起大家的高度注意。她講時(shí)既嚴(yán)肅又搞笑,他會(huì)把自己親身經(jīng)歷過(guò)的講給我們聽(tīng),有時(shí)還會(huì)在課堂上表演,別提有多有趣!
記得有一次,老師喊我訂正作業(yè),我心想:完了!又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室,我不禁搓起了雙手,誰(shuí)知任老師和藹的說(shuō):“我教你寫(xiě)‘微’和‘徽’,‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個(gè)‘山’加一個(gè)‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫(xiě)著,一邊微笑著說(shuō):“你就是錯(cuò)了這兩個(gè)字,拿去訂正。”我的心里油然而生出一股溫暖。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神,我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運(yùn)的,更是榮幸的。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇四
又上語(yǔ)文課了,在所有麻魔法課程中,我最喜歡上語(yǔ)文課了,今天劉老師上的是朱自清的《背影》。
老師講生字時(shí),自動(dòng)粉筆在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)生字和新詞。這時(shí),老師的教棍飛來(lái)飛去,指著生詞,劉老師讀到哪,教棍指到哪,自動(dòng)粉筆“寫(xiě)”出的字能根據(jù)不同學(xué)生的視力放大、縮小。竟然每個(gè)學(xué)生看到的字都一樣大小,所以每個(gè)學(xué)生都不用擔(dān)心看不清字了,而且自動(dòng)粉筆用的是小楷,寫(xiě)得很清楚呢。學(xué)生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動(dòng)的,只要用意念就可以控制了,一節(jié)課下來(lái),幾乎沒(méi)有多少同學(xué)用手拿過(guò)筆,這樣就能提高聽(tīng)的率了。
這篇課文上到高潮部分,劉老師要講朱自清的父親為兒子買(mǎi)橘的場(chǎng)景了,劉老師帶我們穿過(guò)了時(shí)空隧道,我們親眼目睹了這一場(chǎng)景,我剛想讓朱自清去追趕到,劉老師一把拉住我,說(shuō):“歷史是不能更改的,況且,不同時(shí)代的人是不可能接觸得到的。”我很為朱自清可惜,也對(duì)他的父親敬重有加。父愛(ài)如山,也如涓涓細(xì)流般溫潤(rùn)。
回到現(xiàn)實(shí)的今天,看著朱自清的這篇散文,深深為這種父子之愛(ài)而感動(dòng),這時(shí)劉老師讓大家把感悟?qū)懗鰜?lái),我一氣呵成,上交給了老師。
老師上完了課,離下課還有十分鐘,(60分鐘一節(jié)課),老師讓我們做作業(yè)。這時(shí)全自動(dòng)的筆就不起效果了,只有自己做了,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始定子作業(yè)。作業(yè)本還會(huì)縮小和放大,且等你做完作業(yè)后,它就會(huì)自動(dòng)批改,也給老師減負(fù)了。下課鈴響了,我的作業(yè)還剩下一半,劉老師整理了書(shū)本,離開(kāi)了教室,這時(shí),板擦把自動(dòng)粉筆的字全部擦去,而且擦得一塵不染。
語(yǔ)文課結(jié)束了,我卻仍意猶未盡。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇五
我姑姑得了病,腳丫子失去了知覺(jué),連走路都有困難。我看了心里十分難過(guò)。
我看著自己平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的小金庫(kù),想著臥床不起的二姑姑,一種想法在我心里油然而生——我已經(jīng)13歲了,應(yīng)該為病人做些事,表達(dá)我的一份心意。于是我快速地完成作業(yè),趁爸爸媽媽都不在,拿了一張百元大鈔,躲開(kāi)住在二樓的姑姑和姑父,飛奔下樓。來(lái)到大街上,我想:為姑姑買(mǎi)條圍巾吧。
我來(lái)到飾品店,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有適合姑姑的圍巾。于是我又再大街上找著。突然,我眼睛一亮,透過(guò)玻璃門(mén)我發(fā)現(xiàn)了圍巾!我大步流星地跨進(jìn)店門(mén),開(kāi)始挑選圍巾。我看見(jiàn)一條格子圍巾,由白、灰、咖啡這三種顏色組成,還追著褐色的流蘇,一點(diǎn)也不華麗,但看起來(lái)很溫馨,很適合二姑姑。“姑姑圍上一定很好看。”我樂(lè)滋滋地想著。
我跟老板討價(jià)還價(jià)后,便拿著60元一條的圍巾走出了店門(mén)。回到家,我捧著裝著我的心意的紙盒,對(duì)二姑姑說(shuō)“姑姑這是給您的。”
晚上媽媽下班回家摸著我的頭高興地說(shuō):想不到看是大大咧咧的你,也長(zhǎng)著顆玲瓏心。你真是長(zhǎng)大了!
這晚,我做了一個(gè)美好的夢(mèng),在夢(mèng)中我看見(jiàn)自己已經(jīng)是個(gè)大人了!
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇六
汪思顏是我的同學(xué),也是我的好朋友。
她是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué),我比她大,可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補(bǔ)習(xí)中只有我們兩個(gè)女生,所以我們非常要好。
汪思顏皮膚白,眼睛像瓜子,微微的傾斜,一笑起來(lái)彎彎的,又像月牙,嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒,非常可愛(ài),她經(jīng)常扎著一個(gè)小小的馬尾辮,走起路來(lái),那馬尾像熱情似火的姑娘,左一搖,右一擺。
要說(shuō)汪思顏的特點(diǎn),最突出的是大方。
那一次上補(bǔ)習(xí)班,汪思顏打開(kāi)筆袋,拿出兩只筆,說(shuō)道:“你看,我買(mǎi)的兩只新筆,可愛(ài)不?”我看著兩只筆,筆頭是可愛(ài)的小怪物。“好可愛(ài)”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看。可是,這是她新買(mǎi)的筆,肯定不會(huì)給我,我想。只能不情愿的還了回去。上課時(shí),我一直想這汪思顏的筆,好想要一支。我終于忍不住,對(duì)汪思顏說(shuō):“汪思顏,你能不能把筆送給我?”“嗯”這個(gè)話沒(méi)說(shuō)完,汪思顏抬頭望黑板,沒(méi)有理我的意思。我頓時(shí)生氣了,之后,就沒(méi)有理她。
下課后,我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),汪思顏把筆舉到我的眼前,說(shuō):“送給你”。“真的,這可是你的新筆啊”“如果你一支,我又有一支,不更像姐妹嗎?”汪思顏說(shuō):“剛才沒(méi)有理你因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了。”
我太感動(dòng)啦!抱了一下汪思顏,捧著筆高高興興地走了!
我就喜歡汪思顏大方!
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇七
歲月如梭,光陰似箭,不知不覺(jué)間就到了2412年。這些年,人類(lèi)科技得到了有效的改善,其中最明顯的莫過(guò)于汽車(chē)了。
放學(xué)了,一小的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了停車(chē)場(chǎng),只見(jiàn)一排排箱子式的汽車(chē)映入眼簾,同學(xué)們興奮的調(diào)動(dòng)手中的汽車(chē)遙控器,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)自己的汽車(chē)。今天放學(xué)挺累的,我把座椅調(diào)成了沙發(fā)床,把車(chē)調(diào)成自動(dòng)駕駛模式,再將顏色調(diào)成養(yǎng)眼的草原色。"吧吧吧"不到30秒的折疊時(shí)間,一輛碧綠的車(chē)就出現(xiàn)在我的眼前。車(chē)上的人工智能說(shuō):"小主人,該上車(chē)了。"說(shuō)完,一只機(jī)械手體貼地替我拎起書(shū)包。我上了車(chē),躺在沙發(fā)床上,大喝一聲:"出發(fā)"車(chē)子便飛快地沖出了大門(mén)。
這時(shí),我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,"這不是王晶宇同學(xué)的車(chē)嗎?"我用視頻接收器連接王晶宇,不一會(huì)兒,他那張臉就出現(xiàn)在我的面前。我們聊了起來(lái)。
想想現(xiàn)在的汽車(chē)可真不得了,不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟,還能上天入地下海底,可真是萬(wàn)能啊!我感慨萬(wàn)千,是呀,像以前最多看看vcd,現(xiàn)在呀,在汽車(chē)上您想吃想喝也就一句話,想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
這樣的汽車(chē)非常的節(jié)能和環(huán)保,它利用空氣當(dāng)動(dòng)力,排出來(lái)的氣體也不會(huì)對(duì)大氣造成污染。轉(zhuǎn)眼功夫汽車(chē)提醒我:“主人,您已經(jīng)到家了,我們天再見(jiàn)。”
“起床了!”一聲熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳邊,我猛地坐起來(lái),“咦,車(chē)呢?”“什么車(chē)?你睡迷糊了吧。”老媽用看外星人的目光看著我,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),它一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇八
上小學(xué)開(kāi)始我說(shuō)話就有些結(jié)結(jié)巴巴了,說(shuō)話前總是要停頓幾秒后才能把話說(shuō)出來(lái),特別是遇到聲母是:b、d、t、y的字,就有些說(shuō)不出來(lái)了,真讓我著急。
那一次上語(yǔ)文課,我們正在學(xué)習(xí)《西門(mén)豹》,老師讓我讀第五自然段,我一看,糟糕。第五自然段開(kāi)頭就是“西門(mén)豹”,而“豹”的聲母就是“b”。這可怎么辦?我開(kāi)始讀了:“西門(mén)——門(mén),豹。”王老師說(shuō):“西門(mén)豹是一個(gè)人名字,應(yīng)該連著讀。”我說(shuō):“好”。可心又想:“這可怎么辦呢?張子逍,你一定要度過(guò)這個(gè)難關(guān)呀!”于是,我就深呼吸了一口氣,讀了起來(lái):“西門(mén)豹……”。讀完心想:“呵呵,終于讀通了!不愧是張子逍!”
有時(shí)和別人打招呼也會(huì)結(jié)巴的。
有天早上,爺爺?shù)轿覀冝r(nóng)村小屋喂蜜蜂,其實(shí)我早上一起床就很想去給他打招呼。可是每當(dāng)我準(zhǔn)備出去打招呼的時(shí)候,都叫不出“爺爺”來(lái)。話似乎到了嘴邊,又被迫咽了回去。爺爺?shù)摹盃敗弊衷趺匆渤霾涣丝凇K晕矣种缓米吡嘶貋?lái),反復(fù)幾次,真讓人尷尬。
我們家養(yǎng)了一只狗叫“貝貝”,這名字我一點(diǎn)也不喜歡。因?yàn)槲铱偸墙胁怀鰜?lái)“貝貝”來(lái)。所以有時(shí)候我只能叫他“狗狗過(guò)來(lái)”。有一次,我終于知道了怎樣叫它,就是在“貝貝”前邊加上一個(gè)“哎”字,成為了“哎貝貝”,這樣比較容易叫出來(lái),于是“貝貝”就變成了“哎貝貝”。
自此,我把所有讀不出來(lái)的名字前邊都加上了一個(gè)“哎”字,這樣就容易讀出來(lái)了。
唉,我什么時(shí)候才能不結(jié)結(jié)巴巴了呀?
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇九
小時(shí)侯,我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事,外婆就給我買(mǎi)來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū),一邊讓我看圖片,一邊拿著書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè),現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中,我深刻的體會(huì)到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情,父子之情,朋友之誼。
書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人。考試時(shí),因?yàn)榻?jīng)常看書(shū),所以語(yǔ)句更加生動(dòng),成績(jī)自然就能上去了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛袝?shū),我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十
我有一張圓臉蛋,一雙靈活透亮的眼睛,又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),小小的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。身高不高不矮,這也算是中等身高吧。
我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子,本來(lái)糟透的心情,經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整,就會(huì)好很多了,好的心情總會(huì)來(lái)到我身邊的,就算家長(zhǎng)批評(píng)了我,我也很樂(lè)觀。我會(huì)認(rèn)真思考,自己是否做錯(cuò),是不是因?yàn)槲页煽?jī)下降了,所以家長(zhǎng)批評(píng)我。那么我一定要認(rèn)真地對(duì)待每一次考試。做了錯(cuò)事,被家人或老師批評(píng),說(shuō)我有什么地方不好,要改正。我都會(huì)接受意見(jiàn),做得更好。要懂得自己安慰自己,樂(lè)觀地去面對(duì)每一件事。
有時(shí),我考試考了好成績(jī),就會(huì)開(kāi)心地把成績(jī)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。有時(shí),成績(jī)下降,試卷錯(cuò)題多了,我也會(huì)開(kāi)心地去面對(duì),下次考好一點(diǎn)就行了。有一次,剛考完地三單元,老師在評(píng)講一些比較容易的題目的時(shí)候,老師就會(huì)說(shuō):“誰(shuí)錯(cuò)了,就站起來(lái)。”我和其他同學(xué)站了起來(lái),那時(shí)我覺(jué)得全部人的眼光都集中在我身上。雖然說(shuō)我很樂(lè)觀,但人總會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候。我一直站在那里,低著頭,不敢抬起來(lái)。心里很緊張,生怕老師會(huì)批評(píng)我。站了一會(huì)兒,老師叫我們坐下,于是,我整節(jié)課都提不起精神來(lái),心情糟透了。可好的心情很快又來(lái)到我的身邊,下課鈴聲響了,該做眼保健操了,做操的時(shí)候我想:是我不對(duì),是我做錯(cuò)了,其實(shí)我要是細(xì)心一點(diǎn)的話,就不會(huì)錯(cuò)了,下次我一定改正錯(cuò)誤,證明給老師看。想著想著,覺(jué)得心情好了很多,下課我又和同學(xué)開(kāi)心地玩起來(lái)了。
我很喜歡和別人做朋友,我也很容易交到朋友。如果別人或我因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就做不成朋友,破壞了朋友的友誼,就不做朋友了。可不到一天,我們又因?yàn)橐恍┦露秃昧恕W雠笥阎灰ハ嘞嘈艑?duì)方,那這個(gè)友誼就會(huì)持久地保持。
我這個(gè)人就很樂(lè)觀,不會(huì)老師批評(píng)了一句話,就不開(kāi)心一整天。我就算不開(kāi)心也最多是一節(jié)課而已。樂(lè)觀的人總會(huì)是很快樂(lè)的。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十一
我的六年級(jí),讓我印象最深刻的是金老師和夏菁菁同學(xué)。
記得復(fù)習(xí)備考的那一段時(shí)間,金老師不惜用自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)我們功課,直到我們聽(tīng)懂為止。金老師教的課程是語(yǔ)文,上課時(shí),金老師對(duì)我說(shuō):“只要你好好學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)達(dá)到80分以上。”后來(lái),我統(tǒng)計(jì)了一下,這學(xué)年我有5次考過(guò)80多分。但是這次畢業(yè)考試的成績(jī)并不理想。
金老師不只是利用他的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們功課,平時(shí)還會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),也從不打罵我們。老師的和藹可親,深深印在我們的心里。
還有夏菁菁同學(xué),和我是形影不離的好朋友,她在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我,尤其是數(shù)學(xué)科。她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶笆澹俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,我的英語(yǔ)比她強(qiáng)一些,字比她寫(xiě)得好一些。在學(xué)習(xí)上,我們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
多虧了金老師的教誨和夏菁菁同學(xué)的幫助,我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活才如此豐富多彩。現(xiàn)在畢業(yè)了,我會(huì)把這份師生情、同學(xué)情好好珍惜,這份情將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)!
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十二
我敬佩的一個(gè)人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我們小區(qū)的保潔員。
每天早晨,我都能看見(jiàn)一個(gè)五十歲左右的大媽?zhuān)戎鍧嵻?chē)的她忙碌的身影。她個(gè)子不高,有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關(guān)節(jié)彎曲的手。
她總是從早到晚,把每一條弄堂打掃的干干凈凈,挨家挨戶(hù)的把放在門(mén)口的垃圾收回垃圾箱,一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天,她戴著一頂笠帽,在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐,拆下來(lái)很多磚塊和爛木頭,都丟在了道路的中央,沒(méi)來(lái)不及清理。她正好來(lái)收垃圾,看到了這一切,一聲不吭,想也沒(méi)有多想,就拿起鐵楸把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)垃圾箱。就這樣來(lái)來(lái)回回,她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌,那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍,從冰箱里拿出冰棍給她解熱,她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了,她回頭望了一眼那干凈的路面,露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。
是她們,讓飛路的灑水車(chē)淋出一個(gè)清新的黎明,是他們,揮動(dòng)掃帚,抹除城市的污逅,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻……還記得有一次,驕陽(yáng)私火的中午,放學(xué)回家時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)了那“沙沙”的身音,是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓,但還是顧著自己手上的工作,依舊不知疲倦的掃來(lái)掃去。這是跑來(lái)了一個(gè)小女孩拿著冰棍,拆開(kāi)后隨手就把包裝袋丟到地上,一位清潔工阿姨看見(jiàn)了,親切的對(duì)那位小妹妹說(shuō):“小朋友,老師肯定教過(guò)你要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生吧!那你還亂丟垃圾,真是不聽(tīng)話!”小女孩一聽(tīng)趕緊跑過(guò)去把包裝紙丟進(jìn)垃圾桶里,就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路,掃除一頭皺紋,清潔一座城市,付出畢生心血,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧!就像愛(ài)我們的有個(gè)別人認(rèn)為清潔工這個(gè)工作很低級(jí)、讓人瞧不起,并且又臟又累。試想,如果沒(méi)有這些人,我們的街道能有這么清潔,環(huán)境能有這么美嗎?我們的社區(qū)能這么靚麗嗎?相反,我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的,他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@--地球媽媽付出了無(wú)數(shù)滴汗水,他們默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!讓我們攜起手來(lái),共同建造我們沒(méi)好的家園。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十三
星期六的下午,我的心情十分愉快,因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候,我的腦子最清醒,所以,我打算這時(shí)趁我腦子清醒,先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō):“劉瑜恒,借爸爸一些錢(qián)吧,今日和你媽媽去進(jìn)貨,錢(qián)包大出血,現(xiàn)在囊中羞澀!"呀!父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢(qián),這也太不常見(jiàn)了吧!再說(shuō)我的錢(qián)包也開(kāi)始鬧饑荒了,再借爸爸一點(diǎn)兒,我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一計(jì),就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō):“你先出去,我做完作業(yè)再給你錢(qián)。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,樂(lè)呵呵地關(guān)門(mén)走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人,靈敏的掏出我的錢(qián)包,一數(shù),不好!大事不妙!怎么只有十八元了?這段時(shí)間自己花錢(qián)太厲害了,我忍痛割?lèi)?ài)的把錢(qián)分成了兩部分,裝在錢(qián)包里的只有六元,放在書(shū)架里的有十二元。大功告成,只要我裝真一些,那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃,但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢(qián)呀!此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十四
夢(mèng)屬于每一個(gè)人,而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的,當(dāng)然,也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng),因?yàn)樗芨淖円磺袞|西,比如讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止,讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想,誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想,誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國(guó)家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在,我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”,用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”,用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”,它需要我們用智慧來(lái)探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個(gè)人的心間,存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中,所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創(chuàng)造“和平”,也可以維護(hù)“和平”,因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺(jué)得,既然是我們自己的夢(mèng),那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它,共同的去完成這個(gè)夢(mèng),不能輕易放棄它,也不能輕視它,應(yīng)該要重視它,要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng),不僅僅是我的,也是我們大家的夢(mèng),更是我們中國(guó)人民的!
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十五
若說(shuō)風(fēng)令人清爽,雨令人銷(xiāo)魂,月令人纏綿,書(shū)則寧?kù)o而淡雅,用清新的書(shū)香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋,億萬(wàn)次的奔逐中,我終于認(rèn)定了你——書(shū),你就是我的最?lèi)?ài)。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里,我們攜手。
兒時(shí),我總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà),來(lái)回翻閱看。我蹲在地上,抱著被陽(yáng)光照耀的連環(huán)畫(huà),一個(gè)人呆呆的注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒,最后于王子過(guò)上幸福的生活時(shí),我會(huì)吱吱的笑出聲來(lái);當(dāng)看到惡毒的皇后會(huì)用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí),我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下,我走過(guò)了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,進(jìn)入了中學(xué),你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細(xì)細(xì)的咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候,我倆是知己。母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué),命我與你暫別,可是我做不到。我抱著你,鉆進(jìn)被子里,打開(kāi)手電筒與你相約,我也會(huì)執(zhí)著的捧起你。在一本本書(shū)匯成的海洋中,我即將走過(guò)初中三年。
在“清空一鶴排云上”的九月里,我們廝守。
我即將走進(jìn)高中,走向另一個(gè)開(kāi)始。也許,耀眼的名利不會(huì)青睞我,絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我,但我相信,你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚,走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中,我將凜然的走向未來(lái),擁抱明天。
書(shū),你是我今生今世的最?lèi)?ài)。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十六
山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天,樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),迷失了方向;一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔;一個(gè)人如果沒(méi)有了理想,就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有理想充實(shí)的人,才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài),才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,才會(huì)有望獲得累累果實(shí),才會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
我的理想是什么呢?童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的:每每華燈初放的時(shí)候,總愛(ài)昂首仰望群星閃爍的蒼穹,想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好啊;進(jìn)入少年時(shí)期,大概是心隨時(shí)變,物是人非,腦海里漸漸地對(duì)新目標(biāo)有了更多的憧憬,比如:努把力,將來(lái)考個(gè)好成績(jī),考所好大學(xué)什么的;直到今天,我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。
為什么想當(dāng)醫(yī)生呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng):小的時(shí)候,我身體不是太好,經(jīng)常生病,經(jīng)常吃藥打針;再大些的時(shí)候,正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期,當(dāng)時(shí)恐怖氣氛籠罩著全國(guó)各地,攪得人心惶惶,每當(dāng)電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危,日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),那一幅幅動(dòng)人心弦的場(chǎng)景總是深深地感動(dòng)著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫(yī)生,從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線,大家讓他休息,他總是說(shuō):我已經(jīng)上一線這么長(zhǎng)時(shí)間了,有一定的經(jīng)驗(yàn),可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人危險(xiǎn)性太大,我還是再干一段時(shí)間吧!這位郝醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,他把對(duì)家的思念深深得埋在心底,全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚,已至危急關(guān)頭。可這位郝醫(yī)生在隔離區(qū)接受記者采訪時(shí),雖然眼含淚水,但卻堅(jiān)定的說(shuō):請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多的病人脫離威脅,早日和親人團(tuán)聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲,但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者神圣的職責(zé),得到了全國(guó)人民的無(wú)限敬仰!
郝醫(yī)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我!這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到:醫(yī)生是多么崇高而又偉大啊!哪里有疾病,哪里就有他們勇敢出擊的身影!白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)搞醫(yī)學(xué)研究,幫助人類(lèi)戰(zhàn)勝癌癥等病魔!我要好好學(xué)習(xí),當(dāng)人民需要我的時(shí)候,我就義無(wú)返顧地戰(zhàn)斗在第一線,盡全力挽救人們的生命,還患者以健康的身體!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我堅(jiān)信,只要為理想不懈努力,總有一天,我會(huì)成為一名了不起的醫(yī)務(wù)工作者!
我期待著那一天早日到來(lái)!
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十七
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)膽大、可愛(ài)的女生。和我“不共戴天”的男生說(shuō),我是一個(gè)有那么點(diǎn)“兇”的女生;和我親密無(wú)間的女生說(shuō),我是一個(gè)很好相處的女生。但我還是有不為人知的一面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的另一面吧!
四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課,全班同學(xué)都高興地出去活動(dòng)。我們幾個(gè)好伙伴也玩得很“high”,可不知道什么時(shí)候,幾個(gè)討厭的男生來(lái)到了我們旁邊玩毛毛蟲(chóng)。那只毛毛蟲(chóng)是藍(lán)色的,渾身長(zhǎng)滿了毛刺,許多女同學(xué)、就連一些男同學(xué)也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑,拿他們開(kāi)玩笑。只有我沒(méi)有跑,不是我膽大包天,是因?yàn)槲乙蔡睾ε履峭嬉鈨海倚睦锴宄骸叭绻乙脖粐樑芰耍麄儧](méi)準(zhǔn)會(huì)更肆無(wú)忌憚,那樣的話后果不堪設(shè)想……”雖然這么想,我的雙腿還是有些哆嗦,但還是沒(méi)有跑。
他們玩夠了之后,聚在我的身后,我就轉(zhuǎn)過(guò)身去,想看看他們?cè)趺捶派菞l毛毛蟲(chóng),可不看不要緊,他們正在甩樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng),這一甩,一下子甩到我的身上去了。我當(dāng)時(shí)害怕極了,可還是裝著一副不屑一顧的樣子,抬起胳膊,看看那一團(tuán)肉嘟嘟的東西在我的身上爬來(lái)爬去。我嚇得一動(dòng)不動(dòng),但還在裝勇敢,那些膽子大的男生用樹(shù)枝把他彈下去了。這時(shí),我才松了一口氣,平息了一下心里的波動(dòng)。就聽(tīng)到那些男生說(shuō):“哇,你太厲害了……”他們?cè)谀抢矬@嘆我為什么沒(méi)被它嚇個(gè)半死,我在心里偷笑:“嘻嘻,你們幸好沒(méi)有知道我這弱點(diǎn)!”你們看,我也是一個(gè)膽小的女孩吧!
除此之外,我還大白天不敢一個(gè)人獨(dú)自在家;有時(shí)下午我和媽媽在一個(gè)屋子呆久了,我到另一個(gè)屋子里都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想:“能不能有鬼呀?”我完全沒(méi)有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺(jué)得,我是一個(gè)膽子超小的小女生。好在我這一面還沒(méi)有被同學(xué)們“發(fā)掘”出來(lái)。
這就是我,內(nèi)心世界里真實(shí)的我、真正的我。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十八
從小,我就向往騎馬,6歲那年,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
那次,我們一家到四姑娘山去旅游,有一段爛路需要騎馬,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我高興極了,于是便興致勃勃地騎上了馬。可我剛上馬就感到十分的恐懼,哭著鬧著要爸爸和我共坐一匹馬。沒(méi)辦法,爸爸只好答應(yīng)了,這下,我便有了安全感。直到爸爸帶我把全程騎完。我感到騎馬特別好玩小學(xué)生作文,我心里也特別高興。這是我第一次騎馬的經(jīng)歷。
還有一次,我和爸爸媽媽一起到了卡龍溝旅游,那兒有一段路可以騎馬。一聽(tīng)說(shuō)可以騎馬,我又非常高興,有了上次騎馬的經(jīng)驗(yàn),我便試著要一個(gè)人單獨(dú)騎。我本想不要人牽馬,可爸媽不放心,要求馬夫牽著馬走。走了一段路后,要經(jīng)過(guò)一條河,河里馬夫就不方便牽馬了,他讓我一人騎著走,在水里走著走著,馬兒走到了淺水處突然慢跑了起來(lái),這時(shí)我很緊張,心里很害怕,同時(shí)也很激動(dòng)。馬夫跑前面把馬牽住了,我才松了一口氣。我獨(dú)自騎馬淌了一次河,我非常高興,這是我騎馬邁出的一大步。
20xx年“五一”節(jié),我們來(lái)到了康定。這兒有個(gè)跑馬山。我一個(gè)人騎上了一匹大馬,這匹馬跑得很快,把我嚇壞了,我緊緊地閉著眼睛,死死地爬在馬背上一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)“你這樣可不行,萬(wàn)一摔下來(lái)你怎么辦?”我想也是,于是我大膽試著睜開(kāi)眼騎。后來(lái)破了膽,我能夠一個(gè)人跑完跑馬場(chǎng)的一小圈了,我又試著跑一大圈,我越跑越有興趣,我騎了很久都沒(méi)停下來(lái)。我好興奮,我能一個(gè)人騎馬了!
今年,我和媽媽來(lái)到了麗江草原,再一次騎了馬。心想,這一次我能夠放開(kāi)跑了吧,因?yàn)橛星皫状蔚尿T馬經(jīng)驗(yàn),我這次充滿了信心。我一上馬,馬就狂奔了起來(lái),差點(diǎn)把我摔下來(lái),我沒(méi)有害怕,而是緊緊地抓住馬韁,把馬的頭往上提,馬兒才慢慢地放慢了腳步。我用腳夾馬的肚子,馬就跑得快些,我一提馬韁,馬兒就跑得慢些。我找到了騎馬的方法,一會(huì)讓它快跑,一會(huì)讓它慢走,啊,真有趣呀!我完全學(xué)會(huì)了騎馬,我感到非常自豪。
這就是我學(xué)騎馬的經(jīng)歷,雖然有驚,但無(wú)險(xiǎn)。從中我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,就是:做任何事情,只有一步一步慢慢來(lái),堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
六年級(jí)我的新書(shū)范文(19篇)篇十九
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng),我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣,而是一望無(wú)際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù),那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了,幾位同學(xué)抱怨道:“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后,這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根,春風(fēng)吹不生。”
第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀!又要開(kāi)始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道:“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō):“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅,哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團(tuán)的捏面團(tuán),打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個(gè)人都是認(rèn)真專(zhuān)心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車(chē)上想:今天沒(méi)有白來(lái),說(shuō)是花錢(qián)幫別人干農(nóng)活,但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),體驗(yàn)了農(nóng)民生活,體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢(qián)值得,對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。