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六年級我的新書范文(19篇)

時間:2025-06-11 作者:JQ文豪

優秀作文往往能夠打動讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

六年級我的新書范文(19篇)篇一

世界,一個深奧難懂的詞匯。到底什么是世界?世界又是怎么樣的呢?不同的人有不同的世界觀,每個人對世界的理解也有所不同。在我的眼中世界是多姿多彩的,生機勃勃的。

操場上有的學生在跑步,繞著跑道揮灑汗水;有的學生在做準備活動,一臉蓄勢待發的樣子;有的學生在做游戲,充滿了青春的活力。撿起地上的紙、垃圾,扔進垃圾桶里;在公交車上給老人,孩子讓一個位;在馬路上扶老人過斑馬線。這熱心與活力在我眼中是紅色的。

早晨起床,呼吸到一口清新的空氣。放眼望去一片郁郁蔥蔥的大樹,地上綠油油的小草和五顏六色的鮮花,讓人一天的心情都愉快起來了。大山變成綠色,大地變成了綠色,整個世界變成了綠色,變成了生機勃勃的綠色。

清澈的河水微波粼粼,讓人心中有種平靜的感覺。波濤洶涌的大海無邊無際,給人一種能容納的巨大胸懷;天空也是這樣,能看到的地方都是天空。這些在我的眼中都是純潔的藍色。

又大又圓的紅色太陽,這個一直給地球溫暖與光明的好朋友。只要有它的地方,到處都是歡聲笑語。它給人類無限的希望,它散發出來的光就是希望之光,正義之光。在我眼中的'太陽就是溫暖的橙色。

家人與家人之間的親情,朋友與朋友之間的友情,這是我們人最最富有的財富了。人與人之間的感情是多么神奇美好的啊!這些感情總是讓人們臉上浮現出微笑,在我眼中這是吉祥,快樂的黃色。

多么美麗的世界啊!她擁有一盒神奇的顏料,把世界變成一個絢麗多彩的美好人間。

六年級我的新書范文(19篇)篇二

每個人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陳叔叔。

陳叔叔很高,帶著副眼鏡,一副知識淵博的樣子。他雖然是一名中學生老師,卻每次都去學習書法,天天都刻苦練習書法,每天總要練上幾個毛筆字,他還很會樂于助人。

記得有一次,叔叔出差了,可小區的路燈壞了,夜晚漆黑一片,鄰居的王奶奶提著籃子,只能摸著走路,姐姐走過,覺得這么黑,心驚膽戰,“啊”!大叫一聲逃跑了,阿姨提著錢包,害怕地說“燈壞了,我提防小偷呀!”

好不容易,大家終于把陳叔叔盼來了,大家一擁而上,有的說:“你可回來了,我們的路燈壞了,正等著你來修呢!”陳叔叔聽了緊皺眉頭說:“我打電話叫修理工來和我一起修。”

不一會兒,燈就被修好了,大家一個勁兒地感謝陳叔叔,陳叔叔笑容滿面地說:“為大家服務是我應該的。”

還有一次,一個人來照陳叔叔幫忙把他送到個地方,陳叔叔二話不說,馬上就把他送過去了。

陳叔叔,我敬佩的人。

六年級我的新書范文(19篇)篇三

我敬佩的人有很多,例如:以一人臟換得萬人凈,常與歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。

任老師一向溫柔,處理事情有條有理,一看就是一個好脾氣。

我佩服任老師的認真,夜晚,我們都會宿舍睡了,只有任老師一人在教室里批改作業。她,批改作業一絲不茍,有時面批,有時把大家的錯集中在一起,然后上課時評講,引起大家的高度注意。她講時既嚴肅又搞笑,他會把自己親身經歷過的講給我們聽,有時還會在課堂上表演,別提有多有趣!

記得有一次,老師喊我訂正作業,我心想:完了!又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室,我不禁搓起了雙手,誰知任老師和藹的說:“我教你寫‘微’和‘徽’,‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫著,一邊微笑著說:“你就是錯了這兩個字,拿去訂正。”我的心里油然而生出一股溫暖。

這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神,我敬佩她的民主、有趣的教學風格。做她的學生是幸運的,更是榮幸的。

六年級我的新書范文(19篇)篇四

又上語文課了,在所有麻魔法課程中,我最喜歡上語文課了,今天劉老師上的是朱自清的《背影》。

老師講生字時,自動粉筆在黑板上寫出幾個生字和新詞。這時,老師的教棍飛來飛去,指著生詞,劉老師讀到哪,教棍指到哪,自動粉筆“寫”出的字能根據不同學生的視力放大、縮小。竟然每個學生看到的字都一樣大小,所以每個學生都不用擔心看不清字了,而且自動粉筆用的是小楷,寫得很清楚呢。學生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動的,只要用意念就可以控制了,一節課下來,幾乎沒有多少同學用手拿過筆,這樣就能提高聽的率了。

這篇課文上到高潮部分,劉老師要講朱自清的父親為兒子買橘的場景了,劉老師帶我們穿過了時空隧道,我們親眼目睹了這一場景,我剛想讓朱自清去追趕到,劉老師一把拉住我,說:“歷史是不能更改的,況且,不同時代的人是不可能接觸得到的。”我很為朱自清可惜,也對他的父親敬重有加。父愛如山,也如涓涓細流般溫潤。

回到現實的今天,看著朱自清的這篇散文,深深為這種父子之愛而感動,這時劉老師讓大家把感悟寫出來,我一氣呵成,上交給了老師。

老師上完了課,離下課還有十分鐘,(60分鐘一節課),老師讓我們做作業。這時全自動的筆就不起效果了,只有自己做了,同學們認認真真開始定子作業。作業本還會縮小和放大,且等你做完作業后,它就會自動批改,也給老師減負了。下課鈴響了,我的作業還剩下一半,劉老師整理了書本,離開了教室,這時,板擦把自動粉筆的字全部擦去,而且擦得一塵不染。

語文課結束了,我卻仍意猶未盡。

六年級我的新書范文(19篇)篇五

我姑姑得了病,腳丫子失去了知覺,連走路都有困難。我看了心里十分難過。

我看著自己平時一點一點積累起來的小金庫,想著臥床不起的二姑姑,一種想法在我心里油然而生——我已經13歲了,應該為病人做些事,表達我的一份心意。于是我快速地完成作業,趁爸爸媽媽都不在,拿了一張百元大鈔,躲開住在二樓的姑姑和姑父,飛奔下樓。來到大街上,我想:為姑姑買條圍巾吧。

我來到飾品店,發現根本沒有適合姑姑的圍巾。于是我又再大街上找著。突然,我眼睛一亮,透過玻璃門我發現了圍巾!我大步流星地跨進店門,開始挑選圍巾。我看見一條格子圍巾,由白、灰、咖啡這三種顏色組成,還追著褐色的流蘇,一點也不華麗,但看起來很溫馨,很適合二姑姑。“姑姑圍上一定很好看。”我樂滋滋地想著。

我跟老板討價還價后,便拿著60元一條的圍巾走出了店門。回到家,我捧著裝著我的心意的紙盒,對二姑姑說“姑姑這是給您的。”

晚上媽媽下班回家摸著我的頭高興地說:想不到看是大大咧咧的你,也長著顆玲瓏心。你真是長大了!

這晚,我做了一個美好的夢,在夢中我看見自己已經是個大人了!

六年級我的新書范文(19篇)篇六

汪思顏是我的同學,也是我的好朋友。

她是我補習班同學,我比她大,可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補習中只有我們兩個女生,所以我們非常要好。

汪思顏皮膚白,眼睛像瓜子,微微的傾斜,一笑起來彎彎的,又像月牙,嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒,非常可愛,她經常扎著一個小小的馬尾辮,走起路來,那馬尾像熱情似火的姑娘,左一搖,右一擺。

要說汪思顏的特點,最突出的是大方。

那一次上補習班,汪思顏打開筆袋,拿出兩只筆,說道:“你看,我買的兩只新筆,可愛不?”我看著兩只筆,筆頭是可愛的小怪物。“好可愛”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看。可是,這是她新買的筆,肯定不會給我,我想。只能不情愿的還了回去。上課時,我一直想這汪思顏的筆,好想要一支。我終于忍不住,對汪思顏說:“汪思顏,你能不能把筆送給我?”“嗯”這個話沒說完,汪思顏抬頭望黑板,沒有理我的意思。我頓時生氣了,之后,就沒有理她。

下課后,我準備離開時,汪思顏把筆舉到我的眼前,說:“送給你”。“真的,這可是你的新筆啊”“如果你一支,我又有一支,不更像姐妹嗎?”汪思顏說:“剛才沒有理你因為老師發現了。”

我太感動啦!抱了一下汪思顏,捧著筆高高興興地走了!

我就喜歡汪思顏大方!

六年級我的新書范文(19篇)篇七

歲月如梭,光陰似箭,不知不覺間就到了2412年。這些年,人類科技得到了有效的改善,其中最明顯的莫過于汽車了。

放學了,一小的同學們在老師的帶領下來到了停車場,只見一排排箱子式的汽車映入眼簾,同學們興奮的調動手中的汽車遙控器,準備發動自己的汽車。今天放學挺累的,我把座椅調成了沙發床,把車調成自動駕駛模式,再將顏色調成養眼的草原色。"吧吧吧"不到30秒的折疊時間,一輛碧綠的車就出現在我的眼前。車上的人工智能說:"小主人,該上車了。"說完,一只機械手體貼地替我拎起書包。我上了車,躺在沙發床上,大喝一聲:"出發"車子便飛快地沖出了大門。

這時,我突然看見一個熟悉的身影,"這不是王晶宇同學的車嗎?"我用視頻接收器連接王晶宇,不一會兒,他那張臉就出現在我的面前。我們聊了起來。

想想現在的汽車可真不得了,不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟,還能上天入地下海底,可真是萬能啊!我感慨萬千,是呀,像以前最多看看vcd,現在呀,在汽車上您想吃想喝也就一句話,想看電視或上網聊天什么都能干。

這樣的汽車非常的節能和環保,它利用空氣當動力,排出來的氣體也不會對大氣造成污染。轉眼功夫汽車提醒我:“主人,您已經到家了,我們天再見。”

“起床了!”一聲熟悉的聲音出現在我的耳邊,我猛地坐起來,“咦,車呢?”“什么車?你睡迷糊了吧。”老媽用看外星人的目光看著我,原來只是一場夢啊。不過我相信,在不遠的將來,它一定會出現在我們的生活里。

六年級我的新書范文(19篇)篇八

上小學開始我說話就有些結結巴巴了,說話前總是要停頓幾秒后才能把話說出來,特別是遇到聲母是:b、d、t、y的字,就有些說不出來了,真讓我著急。

那一次上語文課,我們正在學習《西門豹》,老師讓我讀第五自然段,我一看,糟糕。第五自然段開頭就是“西門豹”,而“豹”的聲母就是“b”。這可怎么辦?我開始讀了:“西門——門,豹。”王老師說:“西門豹是一個人名字,應該連著讀。”我說:“好”。可心又想:“這可怎么辦呢?張子逍,你一定要度過這個難關呀!”于是,我就深呼吸了一口氣,讀了起來:“西門豹……”。讀完心想:“呵呵,終于讀通了!不愧是張子逍!”

有時和別人打招呼也會結巴的。

有天早上,爺爺到我們農村小屋喂蜜蜂,其實我早上一起床就很想去給他打招呼。可是每當我準備出去打招呼的時候,都叫不出“爺爺”來。話似乎到了嘴邊,又被迫咽了回去。爺爺的“爺”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回來,反復幾次,真讓人尷尬。

我們家養了一只狗叫“貝貝”,這名字我一點也不喜歡。因為我總是叫不出來“貝貝”來。所以有時候我只能叫他“狗狗過來”。有一次,我終于知道了怎樣叫它,就是在“貝貝”前邊加上一個“哎”字,成為了“哎貝貝”,這樣比較容易叫出來,于是“貝貝”就變成了“哎貝貝”。

自此,我把所有讀不出來的名字前邊都加上了一個“哎”字,這樣就容易讀出來了。

唉,我什么時候才能不結結巴巴了呀?

六年級我的新書范文(19篇)篇九

小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。

大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養提高了,遇事能以理服人。考試時,因為經常看書,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

六年級我的新書范文(19篇)篇十

我有一張圓臉蛋,一雙靈活透亮的眼睛,又長又黑的頭發,小小的嘴巴,長長的眼睫毛。身高不高不矮,這也算是中等身高吧。

我是一個樂觀的孩子,本來糟透的心情,經過自己的調整,就會好很多了,好的心情總會來到我身邊的,就算家長批評了我,我也很樂觀。我會認真思考,自己是否做錯,是不是因為我成績下降了,所以家長批評我。那么我一定要認真地對待每一次考試。做了錯事,被家人或老師批評,說我有什么地方不好,要改正。我都會接受意見,做得更好。要懂得自己安慰自己,樂觀地去面對每一件事。

有時,我考試考了好成績,就會開心地把成績說給家長聽。有時,成績下降,試卷錯題多了,我也會開心地去面對,下次考好一點就行了。有一次,剛考完地三單元,老師在評講一些比較容易的題目的時候,老師就會說:“誰錯了,就站起來。”我和其他同學站了起來,那時我覺得全部人的眼光都集中在我身上。雖然說我很樂觀,但人總會有不開心的時候。我一直站在那里,低著頭,不敢抬起來。心里很緊張,生怕老師會批評我。站了一會兒,老師叫我們坐下,于是,我整節課都提不起精神來,心情糟透了。可好的心情很快又來到我的身邊,下課鈴聲響了,該做眼保健操了,做操的時候我想:是我不對,是我做錯了,其實我要是細心一點的話,就不會錯了,下次我一定改正錯誤,證明給老師看。想著想著,覺得心情好了很多,下課我又和同學開心地玩起來了。

我很喜歡和別人做朋友,我也很容易交到朋友。如果別人或我因為一點兒小事就做不成朋友,破壞了朋友的友誼,就不做朋友了。可不到一天,我們又因為一些事而和好了。做朋友只要互相相信對方,那這個友誼就會持久地保持。

我這個人就很樂觀,不會老師批評了一句話,就不開心一整天。我就算不開心也最多是一節課而已。樂觀的人總會是很快樂的。

六年級我的新書范文(19篇)篇十一

我的六年級,讓我印象最深刻的是金老師和夏菁菁同學。

記得復習備考的那一段時間,金老師不惜用自己的休息時間輔導我們功課,直到我們聽懂為止。金老師教的課程是語文,上課時,金老師對我說:“只要你好好學習,你的成績一定會達到80分以上。”后來,我統計了一下,這學年我有5次考過80多分。但是這次畢業考試的成績并不理想。

金老師不只是利用他的休息時間來輔導我們功課,平時還會時時刻刻鼓勵我們學習,也從不打罵我們。老師的和藹可親,深深印在我們的心里。

還有夏菁菁同學,和我是形影不離的好朋友,她在學習上經常幫助我,尤其是數學科。她的數學成績在班上排名前十五,她是我學習的榜樣。當然,我的英語比她強一些,字比她寫得好一些。在學習上,我們互相學習,取長補短。

多虧了金老師的教誨和夏菁菁同學的幫助,我的六年級學習生活才如此豐富多彩。現在畢業了,我會把這份師生情、同學情好好珍惜,這份情將永遠激勵著我奮勇前進!

六年級我的新書范文(19篇)篇十二

我敬佩的一個人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我們小區的保潔員。

每天早晨,我都能看見一個五十歲左右的大媽,踩著清潔車的她忙碌的身影。她個子不高,有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的手。

她總是從早到晚,把每一條弄堂打掃的干干凈凈,挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱,一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天,她戴著一頂笠帽,在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐,拆下來很多磚塊和爛木頭,都丟在了道路的中央,沒來不及清理。她正好來收垃圾,看到了這一切,一聲不吭,想也沒有多想,就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回,她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌,那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍,從冰箱里拿出冰棍給她解熱,她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了,她回頭望了一眼那干凈的路面,露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

是她們,讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明,是他們,揮動掃帚,抹除城市的污逅,讓城市整潔干凈,容光煥發的面貌,迎接東方的第一屢晨的親吻……還記得有一次,驕陽私火的中午,放學回家時,我又聽見了那“沙沙”的身音,是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓,但還是顧著自己手上的工作,依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿著冰棍,拆開后隨手就把包裝袋丟到地上,一位清潔工阿姨看見了,親切的對那位小妹妹說:“小朋友,老師肯定教過你要愛護衛生吧!那你還亂丟垃圾,真是不聽話!”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進垃圾桶里,就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。

掃凈一條大路,掃除一頭皺紋,清潔一座城市,付出畢生心血,請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧!就像愛我們的有個別人認為清潔工這個工作很低級、讓人瞧不起,并且又臟又累。試想,如果沒有這些人,我們的街道能有這么清潔,環境能有這么美嗎?我們的社區能這么靚麗嗎?相反,我認為清潔工這個工作是十分高尚的和偉大的,他們為了我們共同的家園--地球媽媽付出了無數滴汗水,他們默默無聞、愛崗敬業、無私奉獻,我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!讓我們攜起手來,共同建造我們沒好的家園。

六年級我的新書范文(19篇)篇十三

星期六的下午,我的心情十分愉快,因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候,我的腦子最清醒,所以,我打算這時趁我腦子清醒,先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說:“劉瑜恒,借爸爸一些錢吧,今日和你媽媽去進貨,錢包大出血,現在囊中羞澀!"呀!父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢,這也太不常見了吧!再說我的錢包也開始鬧饑荒了,再借爸爸一點兒,我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一計,就這樣辦了。

我對爸爸說:“你先出去,我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭,樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人,靈敏的掏出我的錢包,一數,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?這段時間自己花錢太厲害了,我忍痛割愛的把錢分成了兩部分,裝在錢包里的只有六元,放在書架里的有十二元。大功告成,只要我裝真一些,那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃,但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀!此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出!

六年級我的新書范文(19篇)篇十四

夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”,用自己的行動和語言來創造“和平”,用自己的雙手來創造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現它。

我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!

六年級我的新書范文(19篇)篇十五

若說風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,書則寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋,億萬次的奔逐中,我終于認定了你——書,你就是我的最愛。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月里,我們攜手。

兒時,我總愛抱著一本連環畫,來回翻閱看。我蹲在地上,抱著被陽光照耀的連環畫,一個人呆呆的注視著。當看到白雪公主蘇醒,最后于王子過上幸福的生活時,我會吱吱的笑出聲來;當看到惡毒的皇后會用陰險的手段迫害公主時,我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下,我走過了童年。

在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。

漸漸地,我長大了,進入了中學,你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細細的咀嚼。在夜深人靜的時候,我倆是知己。母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺,命我與你暫別,可是我做不到。我抱著你,鉆進被子里,打開手電筒與你相約,我也會執著的捧起你。在一本本書匯成的海洋中,我即將走過初中三年。

在“清空一鶴排云上”的九月里,我們廝守。

我即將走進高中,走向另一個開始。也許,耀眼的名利不會青睞我,絢爛的權勢不會屬于我,但我相信,你將會永遠陪伴著我,走過無數個無眠的夜晚,走過無數次痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中,我將凜然的走向未來,擁抱明天。

書,你是我今生今世的最愛。

六年級我的新書范文(19篇)篇十六

山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍天,樹木的理想是大地。物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業者,哪一個沒有遠大的理想!是啊!一個人如果沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向;一個人如果沒有了理想,就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔;一個人如果沒有了理想,就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有理想充實的人,才會對生活充滿愛,才會揚起生活的風帆,才會有望獲得累累果實,才會發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。

我的理想是什么呢?童年時期的理想大概都是充滿離奇色彩的:每每華燈初放的時候,總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹,想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好啊;進入少年時期,大概是心隨時變,物是人非,腦海里漸漸地對新目標有了更多的憧憬,比如:努把力,將來考個好成績,考所好大學什么的;直到今天,我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。

為什么想當醫生呢?說來話長:小的時候,我身體不是太好,經常生病,經常吃藥打針;再大些的時候,正好經歷了2015年非典肆虐的那個特殊的歷史時期,當時恐怖氣氛籠罩著全國各地,攪得人心惶惶,每當電視里播出白衣天使們不顧個人安危,日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上時,那一幅幅動人心弦的場景總是深深地感動著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫生,從隔離開始就戰斗在第一線,大家讓他休息,他總是說:我已經上一線這么長時間了,有一定的經驗,可以更好的履行我的職責,重新換人危險性太大,我還是再干一段時間吧!這位郝醫生已數月未跟家里聯系,他把對家的思念深深得埋在心底,全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典,因為發現得太晚,已至危急關頭。可這位郝醫生在隔離區接受記者采訪時,雖然眼含淚水,但卻堅定的說:請把我的遺體交給醫學組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多的病人脫離威脅,早日和親人團聚他犧牲時雖然年僅36歲,但他用自己年輕的生命踐行了一個醫務工作者神圣的職責,得到了全國人民的無限敬仰!

郝醫生無私奉獻的精神深深地打動了我!這讓我更加深刻地認識到:醫生是多么崇高而又偉大啊!哪里有疾病,哪里就有他們勇敢出擊的身影!白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學習,將來搞醫學研究,幫助人類戰勝癌癥等病魔!我要好好學習,當人民需要我的時候,我就義無返顧地戰斗在第一線,盡全力挽救人們的生命,還患者以健康的身體!

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我堅信,只要為理想不懈努力,總有一天,我會成為一名了不起的醫務工作者!

我期待著那一天早日到來!

六年級我的新書范文(19篇)篇十七

同學們都說我是一個膽大、可愛的女生。和我“不共戴天”的男生說,我是一個有那么點“兇”的女生;和我親密無間的女生說,我是一個很好相處的女生。但我還是有不為人知的一面,我就來說說我的另一面吧!

四年級時的一節體育課,全班同學都高興地出去活動。我們幾個好伙伴也玩得很“high”,可不知道什么時候,幾個討厭的男生來到了我們旁邊玩毛毛蟲。那只毛毛蟲是藍色的,渾身長滿了毛刺,許多女同學、就連一些男同學也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑,拿他們開玩笑。只有我沒有跑,不是我膽大包天,是因為我也特害怕那玩意兒,但我心里清楚:“如果我也被嚇跑了,他們沒準會更肆無忌憚,那樣的話后果不堪設想……”雖然這么想,我的雙腿還是有些哆嗦,但還是沒有跑。

他們玩夠了之后,聚在我的身后,我就轉過身去,想看看他們怎么放生那條毛毛蟲,可不看不要緊,他們正在甩樹枝上的毛毛蟲,這一甩,一下子甩到我的身上去了。我當時害怕極了,可還是裝著一副不屑一顧的樣子,抬起胳膊,看看那一團肉嘟嘟的東西在我的身上爬來爬去。我嚇得一動不動,但還在裝勇敢,那些膽子大的男生用樹枝把他彈下去了。這時,我才松了一口氣,平息了一下心里的波動。就聽到那些男生說:“哇,你太厲害了……”他們在那里驚嘆我為什么沒被它嚇個半死,我在心里偷笑:“嘻嘻,你們幸好沒有知道我這弱點!”你們看,我也是一個膽小的女孩吧!

除此之外,我還大白天不敢一個人獨自在家;有時下午我和媽媽在一個屋子呆久了,我到另一個屋子里都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想:“能不能有鬼呀?”我完全沒有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺得,我是一個膽子超小的小女生。好在我這一面還沒有被同學們“發掘”出來。

這就是我,內心世界里真實的我、真正的我。

六年級我的新書范文(19篇)篇十八

從小,我就向往騎馬,6歲那年,我實現了自己的夢想。

那次,我們一家到四姑娘山去旅游,有一段爛路需要騎馬,聽到這個消息后,我高興極了,于是便興致勃勃地騎上了馬。可我剛上馬就感到十分的恐懼,哭著鬧著要爸爸和我共坐一匹馬。沒辦法,爸爸只好答應了,這下,我便有了安全感。直到爸爸帶我把全程騎完。我感到騎馬特別好玩小學生作文,我心里也特別高興。這是我第一次騎馬的經歷。

還有一次,我和爸爸媽媽一起到了卡龍溝旅游,那兒有一段路可以騎馬。一聽說可以騎馬,我又非常高興,有了上次騎馬的經驗,我便試著要一個人單獨騎。我本想不要人牽馬,可爸媽不放心,要求馬夫牽著馬走。走了一段路后,要經過一條河,河里馬夫就不方便牽馬了,他讓我一人騎著走,在水里走著走著,馬兒走到了淺水處突然慢跑了起來,這時我很緊張,心里很害怕,同時也很激動。馬夫跑前面把馬牽住了,我才松了一口氣。我獨自騎馬淌了一次河,我非常高興,這是我騎馬邁出的一大步。

20xx年“五一”節,我們來到了康定。這兒有個跑馬山。我一個人騎上了一匹大馬,這匹馬跑得很快,把我嚇壞了,我緊緊地閉著眼睛,死死地爬在馬背上一動不動。后來聽見爸爸說“你這樣可不行,萬一摔下來你怎么辦?”我想也是,于是我大膽試著睜開眼騎。后來破了膽,我能夠一個人跑完跑馬場的一小圈了,我又試著跑一大圈,我越跑越有興趣,我騎了很久都沒停下來。我好興奮,我能一個人騎馬了!

今年,我和媽媽來到了麗江草原,再一次騎了馬。心想,這一次我能夠放開跑了吧,因為有前幾次的騎馬經驗,我這次充滿了信心。我一上馬,馬就狂奔了起來,差點把我摔下來,我沒有害怕,而是緊緊地抓住馬韁,把馬的頭往上提,馬兒才慢慢地放慢了腳步。我用腳夾馬的肚子,馬就跑得快些,我一提馬韁,馬兒就跑得慢些。我找到了騎馬的方法,一會讓它快跑,一會讓它慢走,啊,真有趣呀!我完全學會了騎馬,我感到非常自豪。

這就是我學騎馬的經歷,雖然有驚,但無險。從中我還學會了一個道理,就是:做任何事情,只有一步一步慢慢來,堅持不懈,才會成功。

六年級我的新書范文(19篇)篇十九

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學農的活動,我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游,我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農田,田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務,那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領悟到“野火燒不盡,春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務,剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀!又要開始打工了。”田宇說道。我笑道:“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨,再加上剛干完農活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團的捏面團,打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農活,但我學會了許多書本上學不到的知識,體驗了農民生活,體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得,對這次學農自己的表現感到很欣慰。

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