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成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇一

在人生的道路中總是充滿(mǎn)“荊棘”,但我也總是在這些“荊棘”中長(zhǎng)大,就像王子一樣,當(dāng)斬盡面前荊棘時(shí)就找到了睡美人的城堡,找到了他要找的真愛(ài),同樣,當(dāng)我們斬?cái)辔覀兠媲暗摹扒G棘”過(guò)程中,我們也會(huì)慢慢銳變,慢慢成長(zhǎng),最終找到屬于我們的“公主”。

在我的生活中也有很多“荊棘”,我在這些“荊棘”中一次次地跌倒,又一次次地爬起來(lái),讓我記得最深的,也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。

爺爺很愛(ài)我,從小到大一直都是,特別是上了初中,因?yàn)槲易⌒#灾荒苊恐苄瞧谖寤貋?lái),他每周都會(huì)來(lái)車(chē)站等我回來(lái),他總是很早很早就那里等著,就算是吹風(fēng)下雨也不會(huì)改變,看著我下車(chē)他就會(huì)露出慈祥的微笑,但我擔(dān)心他的身體,總是對(duì)他說(shuō);“爺爺,你以后不用來(lái)接我,你站在那里太累了,而且有時(shí)我會(huì)回來(lái)晚點(diǎn),你在那里就會(huì)等很久的。”但他每次都會(huì)故作輕松笑著對(duì)我說(shuō);“沒(méi)事,我沒(méi)等多久,每次我剛到,你就回來(lái)了。”回到家中,爺爺早就做好了菜,全是我愛(ài)吃的,并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣,看到這些我總是默默地感動(dòng)。

但是,上帝見(jiàn)不得爺爺?shù)暮茫瑢⑦@一切的幸福終截在了一個(gè)陰雨連綿的周六,那天,我回到家中知道了一個(gè)令人悲傷的消息:爺爺又住院了,我之所以沒(méi)有哭是因?yàn)闋敔斀?jīng)常住院,一年要住個(gè)好幾次,所以我已經(jīng)不會(huì)太敏感了。爺爺?shù)眠^(guò)“肝硬化”,我對(duì)這個(gè)病沒(méi)有太大的概念。所以也不會(huì)覺(jué)得很害怕但當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí),我心里就有一種不好的預(yù)感,但看到爺爺依舊對(duì)著我微笑,我就沒(méi)太在意,也就整個(gè)周末安心地陪著爺爺聊天。

終于,噩夢(mèng)來(lái)了,上帝對(duì)著故事按了快進(jìn)鍵。那天是星期三的英語(yǔ)課,在拼單詞時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我,媽媽幫我請(qǐng)了假,讓我下課后趕快回去,頓時(shí),我的心中有一種莫名的窒息感,這種感覺(jué)以光速漫至我的全身讓我喘不過(guò)氣,依幾日英語(yǔ)課我都不知道老師在講什么,一下課我就打通媽媽的電話,聽(tīng)到那頭敲鑼打鼓的聲音,我的眼中就已浸滿(mǎn)淚水,再聽(tīng)媽媽哭到沙啞的聲音,我的淚水就忍不住地要掉,但我馬上收住了,我不信,我一遍一遍告訴自己那是假的,腳下不停的跑著轉(zhuǎn)了幾趟車(chē),回到家時(shí),看到家中景象,再看那躺在地上的人,我的腿一下就跪了下去,眼淚再也收不住了,如雨地流著,一個(gè)聲音告訴我:爺爺去世了!

每個(gè)人都有不同的人生際遇,這只是我人生中小小的一角,也是這片荊棘中短短的一枝,但它卻讓我更懂得去愛(ài)我的親人,更珍惜我的親人,更加獨(dú)立,讓我從小女孩長(zhǎng)成一個(gè)小大人。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇二

在四季那如碎沙般的“言語(yǔ)”下,我逐漸凝聚,在教導(dǎo)下成塔。

——題記。

春·希望。

春風(fēng)撫摸著大地,梳著柳樹(shù)的辮子,敲碎了河面的冰,催促著樹(shù)木成長(zhǎng)。小河流水潺潺,附近的綠毯不知幾千里遠(yuǎn)。春雨著一箱透明的水晶,揮灑在遼闊無(wú)垠的草原,我迎著朦朧的水晶,心里更是閃過(guò)無(wú)限的快樂(lè)。毛毛雨漸漸停下,我仰望著湛藍(lán)的天空,一輪彩虹伴隨著太陽(yáng)起航。“這就是希望嗎?”

夏·堅(jiān)強(qiáng)。

一輪烈日掛在天空,讓天空留下了“眼淚”,雷公公也絲毫不慢,放下了一支支金槍?zhuān)墒切▲B(niǎo)依舊歌唱,大樹(shù)依舊挺立,在這晴天霹靂下,小鳥(niǎo)似乎想讓人們不要沉浸在雨中的苦悶里,要樂(lè)觀面對(duì)一切。大樹(shù)則像一名軍人,堅(jiān)決要守護(hù)它的“孩子”,要孩子們過(guò)上安逸的生活。“這就是堅(jiān)強(qiáng)嗎?”

秋·奉獻(xiàn)。

一片金黃中,帶著黝黑斑點(diǎn)的樹(shù)葉,從一只只細(xì)細(xì)的“長(zhǎng)矛”上掉下來(lái),一陣秋風(fēng)吹過(guò),它們又踏著輕盈的步伐,飄向遙遠(yuǎn)的地方。有的落到了大海上,讓小螞蟻乘坐;有的飄到了沙漠上,讓熱得發(fā)慌的人們當(dāng)扇子;有的飄到了冰川上,給人們做冰塊標(biāo)本。“這就是奉獻(xiàn)嗎?”

冬·永恒。

窗外白茫茫的一片,屋頂上,地上都是皚皚白雪。只見(jiàn)得一張張薄薄的雪花,飛流直下,積少成多,已是漫天雪地。有一群歡笑得合不攏嘴的孩子,還在那打雪仗,還有隨地可見(jiàn)的雪人,陪伴著他們。“這就是永恒嗎?”

在四季的教導(dǎo)下,我逐漸愛(ài)上了他們,也伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇三

我現(xiàn)在初二,經(jīng)歷的并不比別人少。校內(nèi)校外都叫我姐。別人在背后說(shuō)我女校霸。但這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),我早就麻木了。

平心而論,我長(zhǎng)得還算不錯(cuò),也難怪我手下的人總有某種想法。在小學(xué)我一直是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的乖乖女,但是上了初中這一切都改變了。

我開(kāi)始不注重學(xué)業(yè),開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)身邊的人湊成一群一群的,孤立我自己。

不過(guò)我貌似要感謝他們,要不是他們當(dāng)初一直無(wú)視我當(dāng)我是空氣,我也不會(huì)現(xiàn)在成為女校霸。那一天我心情總放在他們身上,弄的學(xué)習(xí)一向很好、老師期望很大的我連續(xù)好幾節(jié)課都被批了。下了課那群女生湊在一起用奇怪的眼神看著我。

平時(shí)根本沒(méi)人理我。因?yàn)槟翘煳页?jí)反常,有幾個(gè)女的過(guò)來(lái)諷刺我。

后來(lái)我學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,老師也開(kāi)始對(duì)我不理不睬,父母簡(jiǎn)直對(duì)我失望透頂,身邊人也都歧視我厭惡我欺負(fù)我。

那一個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了很多事情,也就不詳細(xì)說(shuō)了。剛剛遇到那群壞學(xué)生被他們欺負(fù)的時(shí)候,我像只綿羊。我不敢多說(shuō)什么,因?yàn)閳?bào)告家長(zhǎng)老師了事后也還是會(huì)被報(bào)復(fù)。

我清晰記得最使我覺(jué)得恥辱的是曾經(jīng)我被他們揍倒在地上,我渾身都是血一直爬到醫(yī)院門(mén)口的。我還曾經(jīng)給混混們跪下,否則我絕對(duì)敵不過(guò)他們手里的刀子。從小我就體質(zhì)弱,這一下,我?guī)缀鮾蓚€(gè)多月沒(méi)上學(xué)。

我只說(shuō)我是被車(chē)撞的,我害怕把事惹大了。

再到后來(lái),父母離異,我跟隨父親。父親天天出去應(yīng)酬,跟一個(gè)人天天呆在一起,完全不顧我的感受,還把她帶到家里來(lái),惡心的讓我叫她媽媽。

我在網(wǎng)上發(fā)表的小說(shuō)還被人抄襲,到最后導(dǎo)致我走到哪我都被罵。

初一我就是這么熬過(guò)來(lái)的。

初二的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),我開(kāi)始學(xué)著鍛煉自己,我開(kāi)始讓自己去接受一切的殘酷。

初二上學(xué)期,我躲在學(xué)校里一個(gè)角落抽煙,這才碰巧遇到了他,當(dāng)時(shí)他初三,我并不知道當(dāng)時(shí)他是我們學(xué)校的校霸。

我總喜歡惹他,然后看他生氣但是又從來(lái)不會(huì)罵我那樣子。

我知道他的身份之后并沒(méi)有做出多大的反應(yīng),相反靠著他是校霸,我在學(xué)校也有了很高的地位。

我想,幸運(yùn)還是會(huì)眷顧我的。

當(dāng)然,只靠關(guān)系并不能服眾。他名叫沈一凡,沈一凡在背地里愛(ài)教我一些防身術(shù)。現(xiàn)在我玩刀片這么溜也是他教的。我把身體素質(zhì)弄上來(lái)了,學(xué)防身術(shù)自然容易多了。跟混混在一起免不了打架,我總先沖上去跟他們一起打,等到我真的堅(jiān)持不住了沈一凡就會(huì)到我前面保護(hù)我。他這樣只是為了鍛煉我。

因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)實(shí)在是太差,不這樣魔鬼訓(xùn)練我根本不會(huì)有現(xiàn)在這樣的好身體。

大體的情況就是這樣。

那么接下來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始講起了。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇四

我的爸爸和媽媽在我兩歲時(shí)就離婚了。我跟著媽媽過(guò)著平凡、艱苦而又幸福的生活。可是,命運(yùn)似乎跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。

媽媽剛剛?cè)ナ赖娜兆永铮毅妒钦f(shuō)不出一句話來(lái),只是跪在媽媽的照片前不住地哭泣,我希望媽媽聽(tīng)到我的哭聲,可以再睜開(kāi)眼睛看我一眼。直到,沒(méi)有力氣;直到,沒(méi)有眼淚;直到,跪出血印……可是,疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)@次就是這樣的狠心。任我千呼萬(wàn)喚,她對(duì)我不理不睬,不聞不問(wèn)。

媽媽走后,我不吃不喝,常常把自己一個(gè)人鎖在屋里,趴在桌子上發(fā)呆,任淚水無(wú)聲無(wú)息地滑落。這下,可愁壞了我的外公外婆。他們打電話給我爸爸,希望爸爸可以帶我去他那里,希望我在爸爸那里,狀態(tài)能有所改變,心情能有所緩解。

其實(shí),我爸爸早就知道媽媽走了,可他卻連個(gè)電話都沒(méi)打過(guò),也從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)一下我的情況。后來(lái),還是在外公外婆的央求下,家在福建的爸爸,終于把我從陜西接到了他的身邊。可在爸爸那里,我沒(méi)有得到絲毫的安慰,反而像個(gè)童工一樣,為他守著水果攤,他呢?反而像解脫了一樣到處自在。

爸爸不僅抽煙嗜酒,他還打牌。我的媽媽也是因?yàn)檫@個(gè)原因和他離婚的。爸爸自從接我過(guò)去后,每天出去打牌喝酒。我呢?頂著炎炎烈日,看管著水果攤。

現(xiàn)在想來(lái),我依然不明白:爸爸怎么就那么放心我一個(gè)九歲的孩子在人生地不熟的地方,為他看守水果攤?我百般無(wú)聊地守著水果攤,常常發(fā)起呆來(lái)。我覺(jué)得只有水果能聽(tīng)懂我的話,我把我的心聲都告訴水果。

在爸爸這里,我身體狀況每況愈下:喝一口水,惡心地想吐,吃一口飯,總像有一塊石頭壓在心口,難受極了!生在北方長(zhǎng)在北方的我,實(shí)在吃不慣南方的飯食。一個(gè)月后,我已經(jīng)瘦了快十斤了。

這下,既幫不了爸爸看守水果攤,還得爸爸為我忙前忙后。爸爸實(shí)在忍受不了,就在兩周后,把我送回了姥姥家。

送我回陜西時(shí),爸爸也只是給我?guī)Я艘幌淠戏降乃6宜妥呶抑螅僖矝](méi)有聯(lián)系過(guò)我,就連我過(guò)生日,他也沒(méi)有一條短信。我覺(jué)得他并不在乎我,我可是他的親生女兒啊!他卻因?yàn)橄游沂莻€(gè)拖油瓶,而對(duì)我不管不顧。我發(fā)誓以后不再回去找他!

失去了雙親的照顧,我依然可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!感謝老師、同學(xué)給予我的溫暖!感謝遠(yuǎn)方的好心人對(duì)我的資助!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇五

“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干;真心地為你祝愿,祝愿你幸福平安。”每當(dāng)回憶起這首熟悉的旋律,我的心中便久久不能平靜。5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖打破了午后的寂靜。災(zāi)難來(lái)臨,天災(zāi)無(wú)情人有情。解放軍叔叔來(lái)了,唐山的志愿者來(lái)了,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,投入到抗震救災(zāi)的洪流中,挽救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命。從一個(gè)個(gè)被救者的眼神中,我讀出了感恩。

感恩是快樂(lè),感恩是幸福,感恩是傳統(tǒng),感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)的先鋒。

小時(shí)候,媽媽常對(duì)我講,做人要擁有一顆感恩的心,因?yàn)楦卸魇巧畹膼?ài)與希望。大概是因?yàn)樾〉木壒剩瑢?duì)于媽媽的話,我并不太理解。現(xiàn)在我終于明白了:人因?yàn)楦卸鞫兊蒙屏迹驗(yàn)樯屏级兊眉儩崳驗(yàn)榧儩嵍兊贸绺摺J澜缟希灰菍?duì)我們有益的人或物,我們都應(yīng)該報(bào)以感恩之心。

記得我上四年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)陰暗的下午,天朦朧朧的,我卻因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)被留了下來(lái)。明亮的教室里,只剩下我孤零零的一人。我埋頭緊張的算著,這時(shí),一個(gè)同學(xué)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。原來(lái)他的傘落在了教室里,他和我匆匆的說(shuō)了幾句話就離開(kāi)了。我多么希望他能留下來(lái)陪陪我啊!可隨著關(guān)門(mén)那重重的'一聲,我的希望破滅了。沒(méi)過(guò)多久,他又回來(lái)了。我以為他又回來(lái)拿東西,誰(shuí)知道,他卻對(duì)我說(shuō):“不要急,我陪你一起做。”“算了吧,***媽在等你回家呢!”我雖然嘴上這么說(shuō),心里卻十分想讓他留下來(lái)。他笑了笑:“沒(méi)關(guān)系,我晚上在學(xué)校有點(diǎn)事,晚點(diǎn)兒走。”說(shuō)著,他把書(shū)包放了下來(lái),走到我的座位旁邊,和我一起做起這道數(shù)學(xué)題。我做不出來(lái),他好像比我還著急似的。不過(guò),在我們的共同努力下,這道題還是被我們攻克了下來(lái)。這時(shí)候,天已經(jīng)黑了,下樓梯時(shí),我問(wèn)他:“你不是留在學(xué)校有事嗎?”他笑著說(shuō):“我要不這樣說(shuō),你能讓我留下嗎?”我聽(tīng)了,鼻子一酸,竟什么也說(shuō)不出來(lái)了,半天才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說(shuō):“說(shuō)什么謝嘛!你還記得嗎?我們上二年級(jí)的時(shí)候,有一次美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具,是你借給了我。老師不是常說(shuō),人總會(huì)遇到困難,互相幫助是應(yīng)該的!”我聽(tīng)了,感動(dòng)極了。

小草感謝雨露和陽(yáng)光使它茁壯成長(zhǎng);小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天和白云讓它展翅高飛;紅花感謝綠葉和黑土使它更加?jì)善G。感恩如同陽(yáng)光,驅(qū)走黑暗,帶來(lái)光明。它照亮了每一個(gè)人的心,照亮了和諧的社會(huì),照亮了富強(qiáng)的國(guó)家。大愛(ài)無(wú)疆,人間有愛(ài),在愛(ài)中茁壯,在感恩中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇六

春暖花開(kāi),我置身于鬧市之中,汽車(chē)的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織,我卻如入無(wú)人之境,只因?yàn)槟秋w入大觀園的心,因?yàn)槟鞘殖只ㄤz的葬花女輕吟。林黛玉這個(gè)寄人籬下的女子,內(nèi)心的脆弱唯有靠犀利的言語(yǔ)來(lái)掩飾,可又有幾人知曉她的痛楚。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲的秀發(fā),“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有《紅樓夢(mèng)》的依依相伴,我沉醉其中。

仲夏,太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗,發(fā)出劇烈的聲響。高爾基的《海燕》霎時(shí)便讓我立身于那遼闊的海岸線,瞳中浮現(xiàn)出如黑色閃電的海燕,搏擊云天。通過(guò)玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷驚爆,我合上書(shū),站起身來(lái),高聲呼叫:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

中秋之夜,我披著柔紗薄外套,坐在靜謐迷人的夜晚下,伴著燈光,與天窗射入的`清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身,復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻久久無(wú)法入眠。

穿梭于書(shū)界的春夏秋冬,四季輪回,有書(shū)香相伴,我無(wú)論何地,亦懷著一顆書(shū)心!品位書(shū)香,可以感受到春天那風(fēng)呼云舞的愜意,夏天那傾盆大雨后的清涼,秋天那落葉紛飛的凄涼,冬天那雪花飄零的壯闊。有書(shū)香伴我,我永不寂寞!我快樂(lè)無(wú)比!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇七

a.春風(fēng)伴我成長(zhǎng)。

“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著,把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹(shù)林里去玩,我們跑到樹(shù)下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風(fēng)吹來(lái),帶給我們歡聲笑語(yǔ),拂去了內(nèi)心的煩惱,讓我感到無(wú)比的舒暢。

b.炎夏伴我思考。

c.秋葉使我收獲。

d.冬陽(yáng)溫暖我心。

慢慢地,冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下,我愉快地看著成績(jī)單:語(yǔ)文97.5分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分,看著成績(jī)單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)的見(jiàn)證吧!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇八

成長(zhǎng),一個(gè)多么美麗的字眼。我們渴望成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步總在不經(jīng)意間悄然而至。成長(zhǎng)的印跡總在回首時(shí)閃閃發(fā)光。四季隨我成長(zhǎng),四季如歌,成長(zhǎng)亦如歌。

春?友誼之歌。

“快點(diǎn),跑操快遲到了!”好朋友琳對(duì)我這樣說(shuō)。“我不去。”我甩開(kāi)她:“累死了。”琳臉上洋溢著暖暖的笑容,如陽(yáng)光般,“走吧!”她的笑容使我無(wú)法拒絕。十幾分鐘后,當(dāng)我落下來(lái)時(shí),琳拉住我的手,帶著我跑。我努力跟上她的步子,跟上了班級(jí)的節(jié)奏。我在琳的幫助下,400米測(cè)試也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。在春天的陽(yáng)光下,友誼助我成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

夏?師恩之歌。

看著卷子上鮮紅的78分,我的心里如打翻了五味瓶,怎么會(huì)這么差?放學(xué)前,班主任馬老師叫住了魂不守舍的我:“你這次怎么沒(méi)考好呢?”我低下頭,咬著嘴唇不說(shuō)話。老師又說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,一次失敗代表不了什么,要勇于面對(duì)自己的失敗,才能迎接下一次的成功呀。“老師的話如同給我心中注入一泓清泉。我開(kāi)始面對(duì),開(kāi)始努力。終于,我的數(shù)學(xué)再也沒(méi)掉下85分。在夏天的蟬聲中,師恩助我成長(zhǎng),學(xué)會(huì)面對(duì)。

秋?親情之歌。

“爸媽?zhuān)一貋?lái)了!“回到家,我立刻沖進(jìn)自己房間,關(guān)上了門(mén),開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,開(kāi)始問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短——什么”認(rèn)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講啊?老師講的懂嗎?筆記記了嗎?“我不耐煩了,將她推出門(mén)外:”媽?zhuān)覍?xiě)作業(yè)呢。“一會(huì)兒,媽媽輕手輕腳推開(kāi)門(mén),放下一盤(pán)水果,又帶上門(mén)出去了。那一刻,我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。在秋天的落葉中,親情助我成長(zhǎng),教會(huì)我感恩。

冬?寬容之歌。

白雪很厚了,打雪仗一如既往的開(kāi)始了。突然,我扔的一個(gè)雪球偏了,打到了一個(gè)小女孩,小女孩的家長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。我害怕極了,經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng),還是走了出去,道歉,等著挨罵。意外的是,他們沒(méi)罵我,只是讓我以后玩時(shí)小心。我為他們的寬容感動(dòng)無(wú)比。在冬天的雪花中,寬容助我成長(zhǎng),學(xué)會(huì)勇敢。

成長(zhǎng)如歌,成長(zhǎng)如詩(shī),成長(zhǎng)如夢(mèng)。四季的輪回見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng),是一首四季的歌!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇九

快樂(lè)加起來(lái)的理由千千萬(wàn),關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油,鼓勁!

~~題記。

成長(zhǎng)的歲月里充滿(mǎn)了快樂(lè),但卻有許多人感受不到快樂(lè),認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。

其實(shí)不然,或許你換一個(gè)心態(tài),換一個(gè)角度來(lái)思考,將消極轉(zhuǎn)化為積極,你就會(huì)覺(jué)得,在這個(gè)世界上,還是快樂(lè)占多數(shù)。

在大多數(shù)人眼里,快樂(lè)是短暫的,悲傷是長(zhǎng)久的,只要好好把握,你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的美好;只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極,或許悲傷也是一種快樂(lè)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)千千萬(wàn),如成功的快樂(lè),只要你相信自己,不斷給自己加油鼓勁,或許成功就在你眼前,快樂(lè)任你體驗(yàn)。

成長(zhǎng)中沒(méi)有比快樂(lè)更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是,我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè),有時(shí)又不知如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。

從別人的快樂(lè)中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂(lè)的事。對(duì)人從不苛求,自己才會(huì)快樂(lè)。快樂(lè)是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,而且也給周?chē)娜藥?lái)溫暖與輕快。快樂(lè)就是幸福,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),就會(huì)比別人更幸福。

有時(shí)候,是我們不善于用快樂(lè)之水沖淡苦味,面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。

正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”

世上有許多事物是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂(lè),換一種心態(tài),換一個(gè)角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè),讓自己更快樂(lè),更要讓周邊的人快樂(lè)!

4.初一優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)。

5.初一作文成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十

一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī),而那個(gè)努力生長(zhǎng)的西瓜卻使我有所感動(dòng),受到了啟迪。

冬天隨著陣陣春風(fēng)離我們遠(yuǎn)去了,春姑娘隨著叮咚作響的小河;踩著剛剛蘇醒的土地;聽(tīng)著小鳥(niǎo)輕快的歌聲悄悄的來(lái)了。雪弟弟調(diào)皮的奔向天空;小草懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛,人們脫掉厚厚的棉衣。啊!春天來(lái)了。

我伴著柔和的春風(fēng)來(lái)到田野上,望著辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,聽(tīng)著嘟嘟作響的拖拉機(jī),我也想種點(diǎn)什么,種點(diǎn)什么呢?在不知不覺(jué)中我感到有些口渴。對(duì)了,西瓜,就種西瓜。

我到種子站買(mǎi)了些西瓜的種子,他們一個(gè)個(gè)又黑又亮,一定能長(zhǎng)出不錯(cuò)的西瓜。

吃過(guò)午飯,我就趕忙拿著西瓜子來(lái)到田間。我想農(nóng)民伯伯借來(lái)鐵鍬、鋤頭、又拎來(lái)一桶水。一切準(zhǔn)備就緒后,我就開(kāi)始種瓜了。

我先用鋤頭跑出幾個(gè)坑,差不多碗口大小,然后又用鐵鍬將坑里面多余的土鏟出堆在一旁。接著澆灌了些水,將土濕潤(rùn),又從袋子里拿出五粒西瓜籽一一放在坑里,然后將一層薄土覆蓋在西瓜籽上。然后用手把它輕輕壓實(shí)。我怕土沒(méi)有把西瓜子遮住,圍著它又仔仔細(xì)細(xì)的看了四五遍,這才肯放心的回家去了。

接下來(lái),我在家里的等待是漫長(zhǎng)的。有一天晚上下了一場(chǎng)大雨,我忐忑不安的躺在床上,生怕蓋在上面的土?xí)凰疀_走,第二天一起床,我就迫不及待的奔向田野,還好,種西瓜的地方安然無(wú)恙。

于是,我從家里找出一條小鐵片將西瓜圍住,這之后我跑得更勤了。可是西瓜卻好像停止生長(zhǎng)了我每次去看時(shí),它都是一個(gè)樣,這不免讓我有些失望。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)圍這西瓜的小鐵片的連接處被撐開(kāi)了一道縫隙。

我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn),每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)跑去看我的西瓜,究竟是為什么,我在疑問(wèn)正度過(guò)了充滿(mǎn)“幻想”的兩個(gè)月。

不知不覺(jué)中夏日的步伐慢慢臨近了,人們也換上了輕松、涼快的夏裝。我又想起了我的西瓜。

于是,我便騎上自行車(chē)興沖沖地奔向我的“西瓜地”。當(dāng)我來(lái)到西瓜地時(shí),不禁被眼前的景象驚呆了。所有的西瓜都成熟了,和市場(chǎng)上賣(mài)的沒(méi)什么兩樣,而原來(lái)的小鐵片呢?卻已經(jīng)完全被撐開(kāi)了。

這個(gè)西瓜就驚人的“成長(zhǎng)”真令我大吃一驚。在這么大的壓力下,居然能把壓力沖破,傲然成長(zhǎng)。

我不禁想:“何止是西瓜,人也是一樣,在壓力下生活的人,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),能沖破壓力,開(kāi)辟出自己成功的道路。”

現(xiàn)在,西瓜已完全成熟了,是那么得碧綠,那么有活力。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十一

春之樂(lè)。

夏之憂。

快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。不幸的是,為了一只停在天花板上的蚊子,爺爺摔傷了。那天晚上,看著躺在地上,閉著眼睛,昏迷不醒的爺爺,我嚇得目瞪口呆,以為爺爺真的.不會(huì)醒了,就害怕地大哭起來(lái)。爺爺在我的哭聲中緩緩地睜開(kāi)眼睛……我一下子笑了,慢慢長(zhǎng)大的我已學(xué)會(huì)了關(guān)心。我愿我愛(ài)的親人和朋友們健健康康,平平安安!

秋之獲。

在金色的秋天,我收獲著。瞧,那兩本非常珍貴的《成長(zhǎng)冊(cè)》――留下了我成長(zhǎng)的足跡。里面記載了“我的模樣”、“爸爸媽媽眼中的我”、“老師眼中的我”、“哈,我又進(jìn)步了”、還有“我的才藝、學(xué)科展示臺(tái)”……這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都用心品味,這里的每一個(gè)足跡,我都努力走過(guò)。她是一位良師益友,伴隨著我成長(zhǎng)的每一天,讓我從幼稚走向成熟。瞧,那張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是我成長(zhǎng)路上最甜最美的收獲。

冬之惱。

“下雪了,下雪了!”我剛想沖出家門(mén),卻聽(tīng)爸爸慌張地喊著:“你身子這么虛弱,那么冷的天到外面去,感冒了怎么辦?”我只好又回到我的書(shū)桌前,呆呆地望著漫天飛舞的雪花,我多想和它們一起玩啊!唉!爸爸媽媽?zhuān)屛乙沧鲆欢渥杂煽鞓?lè)的小雪花吧,請(qǐng)你相信我這朵小雪花經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹打,會(huì)越變?cè)矫溃斤w越高!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十二

當(dāng)春的腳步不驚云彩地響起,當(dāng)嫩芽終于蘇醒,惺忪的睡眼驚喜地張望這唯美的世界,當(dāng)靈巧的孩童們奔跑穿梭在萌動(dòng)著生機(jī)的田野,每個(gè)人的臉上浮出了笑靨。背上書(shū)包,吹起小哨,上學(xué)的孩子又有了春風(fēng)的擁抱。白雪公主的`善良、海之女兒的奉獻(xiàn),幸福快樂(lè)與飛往天堂……聆聽(tīng)著星星的傾訴,幼稚的面龐,單純的想法,純真的孩子有了自己的理想。

日歷總是走得很慢,幸而有那金色的太陽(yáng)成為她最好的寫(xiě)照——夏天,就這樣在光芒萬(wàn)射中悄然降臨。炎熱的天氣,卻擋不住涼風(fēng)的習(xí)習(xí),只會(huì)讓草兒愈加剛強(qiáng),滂沱大雨后的虹橋愈加艷麗。得到了更多的知識(shí),了解到更廣的世界,孩子的想法不再單一。看到了晴空與大雨,知道了平坦與崎嶇,懂得了驕傲與灰心,自信的雙眸中又增添了剛毅。

秋風(fēng)蕭瑟,卻阻礙不了南飛的大雁,細(xì)雨伊伊,卻掩蓋不了內(nèi)心的狂喜。在這成熟的日子里,麥子終于在汗水的澆灌與耕者的翹盼中彎下了腰。踏著一片成穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的土地,無(wú)數(shù)人來(lái)到收獲的田野開(kāi)始了快樂(lè)的忙碌。孩子已成為少年,看到芽?jī)洪_(kāi)花結(jié)果,透露出鮮紅的色彩,會(huì)心一笑。在八月十五的夜晚,每個(gè)人憑借了秋風(fēng),成為秋月中永恒的神話。

或許,只有當(dāng)你離開(kāi)喧囂的人海,褪去濃重的色彩,走近孩子,才會(huì)明白在四季中成長(zhǎng)——其實(shí)很美麗。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十三

人生就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。

清潔工作為清潔工過(guò)著幸福的生活。雖然他們工作累了,但他們喜歡工作。當(dāng)他們看到世界變得更加美好時(shí),他們覺(jué)得自己的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士,他們的生活很精彩,當(dāng)他們看到我們無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑;老師們站在七英尺高的講臺(tái)上,他們的生活很精彩。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)時(shí),他們松了口氣。

我覺(jué)得幸福就是付出,幸福就是知足,我一年到頭都在享受這種幸福,這種成長(zhǎng)的幸福。

春姑娘邁著輕柔的腳步,從寒冷的冬天走來(lái)。草不再害羞,伸出頭來(lái);柳姑娘也穿上綠絲絳;麥苗在這個(gè)春女的呼喚中醒來(lái)。他們伸著懶腰,快樂(lè)地長(zhǎng)大。看到如此美麗的風(fēng)景,我和我的朋友們從家里沖出來(lái)放風(fēng)箏,在蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們高興地跑著、跳著,大聲說(shuō)我們的笑聲無(wú)處不在。

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

夏天的女孩穿著紅色的衣服悠閑地散步。大地綠意盎然,鮮花盛開(kāi),到處歌舞升平。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫妗N覀兺婺伭恕YI(mǎi)根冰棍舔一舔。真的很酷!晚上,我們?nèi)ズ舆呑ツ圉q。很好玩!

我在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

秋女帶著豐收的喜悅來(lái)了。突然,大地一片金黃,到處都是豐收。我和爺爺奶奶開(kāi)著拖拉機(jī)去地里打玉米,金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進(jìn)我家。

我在這個(gè)碩果累累的秋天快樂(lè)地成長(zhǎng)。

冬姑娘帶著調(diào)皮的雪哥跑過(guò)來(lái)。他們一來(lái),大地就穿上了白色的衣服。我和朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒋蜓┱獭M蝗唬籽┌}皚的大地上充滿(mǎn)了我們的歌聲和笑聲。

我在下雪的冬天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十四

生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角,每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。

清潔工作為清潔工有著幸福的生活。雖然他們工作很累,但他們很享受。當(dāng)他們看到世界變得更加美麗時(shí),他們覺(jué)得他們的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士,他們的生活是美好的,當(dāng)他們看到我們無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),他們發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。老師們站在七英尺高的講臺(tái)上,他們的生活是美好的。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí),他們松了一口氣。

我認(rèn)為幸福是給予,幸福是滿(mǎn)足。我享受這種幸福和一年到頭成長(zhǎng)的幸福。

春姑娘從寒冷的冬天走來(lái),腳步輕柔。草不再害羞,伸出了頭。柳姑娘也戴著綠綢帶;在這個(gè)春天女孩的呼喚下,麥苗醒了。他們舒展自己,快樂(lè)地成長(zhǎng)。看到如此美麗的景色,我和我的朋友們趕緊從家里拿出風(fēng)箏,在剛剛醒來(lái)的草地上比賽放風(fēng)箏。我們開(kāi)心地跑,跳,哭。到處都充滿(mǎn)了我們的笑聲。

我在這個(gè)春天快樂(lè)地長(zhǎng)大,那時(shí)一切都在恢復(fù)。

夏小姐穿著紅色衣服悠閑地走著。大地是綠色的,鮮花盛開(kāi),到處都是鶯歌燕舞。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫嫠!N覀儏捑肓送嫠!N覀冑I(mǎi)了一根冰棍,舔了舔。真的很酷!晚上,我們?nèi)ズ舆呑ッ姘7浅S腥ぃ?/p>

我在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

秋姑娘帶著豐收的喜悅而來(lái)。突然間,大地變成了金色,豐收在望。我的祖父、祖母和我開(kāi)著拖拉機(jī)去地里收割玉米。金色的玉米帶著我們的汗水和笑聲來(lái)到我家。

我在這個(gè)碩果累累的秋天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

冬季女孩帶著她淘氣的小雪哥哥跑了過(guò)來(lái)。他們一到達(dá),地球就穿成了白色。我和我的朋友們堆雪人,打雪仗,在雪地里打雪仗……突然,雪白的大地充滿(mǎn)了我們的歌聲和笑聲。

我在下雪的冬天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十五

一冬季的喜悅。

冬天。走在路邊。我并沒(méi)有感到蕭條,相反我卻覺(jué)得有一重生的喜悅。我覺(jué)得冬天沒(méi)有別人說(shuō)得那么悲那么冷清。。

不知不覺(jué)走到了田野中來(lái)了。一大片的白色展現(xiàn)在我眼前。我知道今年一定又是一個(gè)豐收的年。遠(yuǎn)望群山。松樹(shù)不怕寒冷。一直挺立在那個(gè)地方,守候著它的一片天空。明年它依然在我和它相遇的緯度。不同的是它成長(zhǎng)了,葉子更綠了它更結(jié)實(shí)更高了。

在我眼里冬天孕育著生命和奇跡。

大地在冬天的懷抱里默默成熟。等到春天來(lái)了。雪融化了。那么它們的萌芽就會(huì)瞬時(shí)生長(zhǎng)。

人也是一樣啊,母親孕育我們的生命。10個(gè)月了。我們出世了。后來(lái)慢慢的成長(zhǎng)。

我們很小的時(shí)候什么也不怕。天真。

等到冬天過(guò)去了。春天也就不遠(yuǎn)了。

二冰雪融化了。

漫漫長(zhǎng)夜,我們走過(guò)來(lái)了。看到冰雪融化了。春天也就如期而致了。

看滿(mǎn)天星空,回想當(dāng)年的我好象很傻。望著天空總想著飛上去找孫猴子。現(xiàn)在才知道原來(lái)那只是一個(gè)神話。

慢慢的我懂事了。也不再去想飛天的事了,媽媽也不再抱我了。她跟我說(shuō):我的貝貝,會(huì)走路了要自己走,媽媽不可以幫你走你自己的路,知道嗎?我當(dāng)時(shí)其實(shí)并不知道。只是眨眨眼睛。以后就自己走自己的路。

燕子飛來(lái)了。草地的小草又長(zhǎng)高了。

我能夠跑了。我上幼兒園了。

三美麗的海洋。

海灘是我最喜歡的地方那里是一個(gè)有生氣的地方,我最癡迷夏天的海洋。

水總能給無(wú)限的遐想,就想我望著天總帶給我飛天的夢(mèng)想看海總能勾起我內(nèi)心深處。

漸漸我也長(zhǎng)成應(yīng)該像海一樣的姑娘有海的熱情。海的活力,后來(lái)才知道這是青春。

后來(lái)煩惱也越來(lái)越多了,常常想自己不漂亮。臉上有痘痘。不夠淑女。

也無(wú)遐顧及媽媽后來(lái)才看到媽媽的白發(fā)知道時(shí)光在漸漸流逝。

夏天的花開(kāi)得五采斑斕而我知道有一天他也會(huì)逝去。

花再好可是不屬于我們。

四悲秋。

秋天是我最喜歡的季節(jié)。

看著菊花,我想我也有他的性格。不在燦爛中出生,不在等待中死亡。卻在特別中成長(zhǎng),堅(jiān)毅。樸實(shí)。

也許在人看到秋天的時(shí)候無(wú)言因?yàn)楹ε率ヅ伦讲蛔∈种械娜~子。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十六

春日,嫩芽破土而出,我看到了保爾?柯察金克服困難的背影;夏天,桃花落英繽紛,我悟到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”的友誼;秋日,果香誘人,我明白了父母“游子身上衣”的惦念;冬天,感受咫尺春光,我知道了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”的道理。于是,日月交替,花開(kāi)花落,我成長(zhǎng)著。

春天,我捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,在花園里漫步,花壇中一顆翠的小芽撐出干硬的黃土,但還有半邊身子窩在土里。忽然,似乎聽(tīng)到“啪”地一聲,它昂起頭來(lái),完全脫離泥土的糾纏,長(zhǎng)向太陽(yáng),伸向藍(lán)天。

保爾出生于一個(gè)貧苦的家庭,與母親、哥哥一起生活。在校被老師趕出,又在社會(huì)上多次“碰壁”。后來(lái)加入紅軍。經(jīng)歷了重重考驗(yàn)的保爾不幸失明,但是,憑著自己堅(jiān)定的信念與堅(jiān)強(qiáng)的精神,保爾開(kāi)始了寫(xiě)作生涯......

一次,我走在鄉(xiāng)間小道上,眼前冒出一架獨(dú)木橋。它只有三分米寬,卻有半百之長(zhǎng),好如一條猙獰恐怖的惡龍臥在湍急的河流上,一旁一棵果實(shí)累累的山楂樹(shù)枝伸向河中央,掉下去一粒果實(shí),好半天才聽(tīng)得一聲輕細(xì)的回響。

我將腳尖放在橋上,好像挺結(jié)實(shí)的,我邁上另一只腳,似乎沒(méi)什么危險(xiǎn)。于是,我走了一步――很小的一步,沒(méi)什么差錯(cuò)。我準(zhǔn)備溜之大吉,溜到橋中央,我聽(tīng)見(jiàn)洶涌澎湃的流水聲,抖了一下,這時(shí),我似乎聽(tīng)到保爾在說(shuō):“只要心還在跳,血還在流,就沒(méi)有什么困難可以把你壓倒!”我穩(wěn)住步子,安全的到達(dá)了對(duì)岸。

“沒(méi)帶跳繩的同學(xué)罰跑二十圈!”體育課上,經(jīng)老師一喊,我才想起可憐的我居然忘了帶跳繩!這可是破天荒頭一遭的事呀!

要不,就去跑?不行,我的燒剛退,呼吸道引起的感冒剛好,醫(yī)生說(shuō)不能吸風(fēng)。要不,去向老師說(shuō)明?不行,老師看我胖乎乎的肯定不答應(yīng)。都怪媽媽?zhuān)屛页缘倪@么胖。

“我知道你不能跑,我代你跑!”說(shuō)罷,一個(gè)敏捷的身影出現(xiàn)在跑道上。我只想變作一縷春風(fēng),撫去她鼻尖的汗絲。

一天早上,我起晚了,匆忙地整理書(shū)包,穿校服,理頭發(fā),喊一聲:“媽!走了!”我正要奪門(mén)而出,卻被您喝住:“回來(lái)!喝牛奶!”您嚴(yán)肅的臉上掛著一絲關(guān)切的笑意,我喝了牛奶,在您的臉頰上留一個(gè)唇印,心中萬(wàn)千感激只化為一句:“再見(jiàn),媽媽!”

為此,我決定來(lái)個(gè)魔鬼訓(xùn)練:早上六點(diǎn)起床,專(zhuān)攻英語(yǔ);早自習(xí)集中攻克語(yǔ)文古詩(shī)詞文言文;午自習(xí)殺滅字詞拼音游擊隊(duì);晚上作業(yè)完成后,專(zhuān)克代數(shù)總部與幾何師。一天下來(lái),經(jīng)過(guò)艱苦的戰(zhàn)斗,我取得了暫時(shí)的勝利。

今天,格言時(shí),有意無(wú)意中讀到了這句話:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我士氣大振。在期末考試時(shí),一舉殲滅所有敵人。

四季的腳步邁過(guò)手中翻動(dòng)的書(shū)頁(yè),我在經(jīng)典中尋覓四季,在四季中回味經(jīng)典,于是,日月交替,花開(kāi)花落,我,成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十七

有多少個(gè)春夏秋冬,就有多少悲歡離合;有多少次四季更替,就有多少五彩魂夢(mèng)。成長(zhǎng)路上,我陶醉春的輕風(fēng),聆聽(tīng)夏的小雨,憧憬秋的冷月,親吻冬的冰雪,是快樂(lè)?是煩惱?個(gè)中滋味我自在四季中品嘗。

春風(fēng)輕揚(yáng)。

兒時(shí)的我喜歡在陽(yáng)光明媚的春日里放風(fēng)箏。時(shí)而拉著它往東奔跑,時(shí)而拽著它往西徜徉,看著它披著太陽(yáng)的金光,在空中快樂(lè)的飛翔,與風(fēng)為朋,和云作伴,我以為它應(yīng)該是很開(kāi)心的,于是我也很開(kāi)心,我心也飛翔。長(zhǎng)大后,我也成了一只“風(fēng)箏”,這時(shí)我才知道風(fēng)箏的苦惱:不管飛多高,飛多遠(yuǎn),命運(yùn)都不在自己手中,被人約束,不由自主。我喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)椴粩嗟膶W(xué)習(xí)可以讓我不斷地了解這個(gè)充滿(mǎn)神奇的世界。可“分、分、分”不知何時(shí)竟成了我的命根,我無(wú)時(shí)不被它牽制,不被它束縛,分高則喜,分低則憂,在分?jǐn)?shù)面前我“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。

夏雨淅瀝。

聽(tīng),“淅瀝瀝、淅瀝瀝”夏雨親吻大地的聲音。它濺起的水珠是時(shí)間在空氣中狂飲,吹起的一個(gè)個(gè)泡泡。我喜歡這在云中醞釀了不知多少年的水分子,帶著夏日的余溫終于落到地面,適時(shí)地滋潤(rùn)大地,也洗滌了憂郁的人兒心中的陰霾。

多少個(gè)雨天我們倚窗聽(tīng)雨,門(mén)前戲水……可現(xiàn)在,我的朋友,他站在雨的那頭,我站在雨的這頭,被這孩提時(shí)覺(jué)得可愛(ài)非常而現(xiàn)在面目可憎的雨簾隔住,雷電還不時(shí)夾在雨中展露猙獰的笑容……不知是生活讓他變得邪惡為伍,還是成長(zhǎng)讓我變得太明白是非曲直,亦或者是這雨把我們的心膈膜了。我懷念那孩提的小雨,懷念心純?nèi)缬甑乃?/p>

“你見(jiàn)過(guò)世上最美麗的花兒?jiǎn)幔俊薄拔乙?jiàn)過(guò),它就綻放在你微笑的臉上。”她笑得真美,真像一朵嬌艷欲滴的花。秋月朦朧中,我多想伸手去將它摘下,明明看起來(lái)是觸手可及的距離,可當(dāng)我快觸到的時(shí)候花就離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。后來(lái)我才明白,我的雙手還太年輕,不懂得如何呵護(hù)這花,也沒(méi)到“護(hù)花”的時(shí)候,何不把這年少的懵懂,青春的萌動(dòng)溫存在心中,只要時(shí)機(jī)成熟,美麗的鮮花自然會(huì)在心底生根發(fā)芽,茁壯長(zhǎng)大。都說(shuō)這是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的路,我在這段路上一路歡歌,一路瀟灑。

冬雪融融。

冬天,最具浪漫色彩的季節(jié),一片銀裝素裹,只為有雪。它,從天而降,緩緩落下,身姿輕盈,舞姿曼妙,它是春天派來(lái)的使者。我用手將它輕輕托住,它隨即融作晶瑩的水花,開(kāi)落在紅塵之中。也許我就是那雪,飄在媽媽冬季的懷中,長(zhǎng)在爸爸冬季的手中,化在父母冬季的呵護(hù)中。小時(shí)候總以為父母對(duì)我的要求太苛刻,太嚴(yán)厲,不就是拿了人家的一粒糖果嘛,用得著這么罵我嗎?不就是偷偷跑出學(xué)校跟同學(xué)去玩了嘛,用得著這樣罰我嗎?不就是考不好了,涂改分?jǐn)?shù)還撒了謊嘛,用得著這么反復(fù)教育嗎?成長(zhǎng)讓我知道我不是那雪,我是雪下的春苗,沒(méi)有雪的呵護(hù),怎有我今日的`茁壯成長(zhǎng)。我喜歡成長(zhǎng)帶來(lái)這“懂你”的滋味。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十八

人生就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。

清潔工作為清潔工,生活幸福。雖然他們工作累了,但他們喜歡工作。當(dāng)他們看到世界變得更加美好時(shí),他們覺(jué)得自己的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士,他們的生活很精彩,當(dāng)他們看到我們無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑;老師們站在七英尺高的講臺(tái)上,他們的生活很精彩。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)時(shí),他們松了口氣。

我覺(jué)得幸福就是付出,幸福就是知足,我一年到頭都在享受這種幸福,這種成長(zhǎng)的幸福。

春姑娘邁著輕柔的腳步,從寒冷的冬天走來(lái)。草不再害羞,伸出頭來(lái);柳姑娘也穿上綠絲絳;麥苗在這個(gè)春女的呼喚中醒來(lái)。他們伸著懶腰,快樂(lè)地長(zhǎng)大。看到如此美麗的風(fēng)景,我和我的朋友們從家里沖出來(lái)放風(fēng)箏,在蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們高興地跑著、跳著,大聲說(shuō)我們的笑聲無(wú)處不在。

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

夏天的女孩穿著紅色的衣服悠閑地散步。大地綠意盎然,鮮花盛開(kāi),到處歌舞升平。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫妗N覀兺婺伭恕YI(mǎi)根冰棍舔一舔。真的很酷!晚上,我們?nèi)ズ舆呑ツ圉q。很好玩!

我在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

秋女帶著豐收的`喜悅來(lái)了。突然,大地一片金黃,到處都是豐收。我和爺爺奶奶開(kāi)著拖拉機(jī)去地里打玉米,金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進(jìn)我家。

我在這個(gè)碩果累累的秋天快樂(lè)地成長(zhǎng)。

冬姑娘帶著調(diào)皮的雪哥跑過(guò)來(lái)。他們一來(lái),大地就穿上了白色的衣服。我和朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒋蜓┱獭M蝗唬籽┌}皚的大地上充滿(mǎn)了我們的歌聲和笑聲。

我在下雪的冬天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇十九

“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲讓沸騰的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了,我心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槊恐転閿?shù)不多的科學(xué)課讓我多了無(wú)窮的快樂(lè)!科學(xué)老師傳授的知識(shí)總是讓我如饑似渴的吮吸著。

這回老師給我們安排了新的學(xué)習(xí)任務(wù)——種四季豆。六一節(jié)我們還要拿去比賽呢,我既高興又有些擔(dān)憂,因?yàn)榉N植對(duì)我這個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō),新鮮而又陌生。當(dāng)老師把幾粒棕褐色的'種子分發(fā)到我們手里時(shí),仿佛幾顆寶石一般,如獲珍寶,我小心翼翼地收起來(lái),決定帶回家請(qǐng)教媽媽?zhuān)屛业姆N子能在我的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。

我按時(shí)給它們澆水,在充足的陽(yáng)光下,四季豆的葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái),我看著它們?cè)陉?yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),我心中是沾沾自喜,到學(xué)校還向我的同學(xué)們開(kāi)始炫耀起來(lái),說(shuō)我一定能在比賽中獲獎(jiǎng)呢。可天有不測(cè)風(fēng)云,我的一顆四季豆苗不幸“犧牲”了,我傷心地流下眼淚,媽媽問(wèn)其原因,后來(lái)我才知道是因?yàn)槲彝砩舷蚪o豆苗施肥,把尿撒在豆苗上,本以為這樣可以讓豆苗長(zhǎng)得更快一些,結(jié)果弄巧成拙,媽媽告訴我:種植物要懂得科學(xué)培植,才能開(kāi)花結(jié)果。我明白了其中的道理。

我看著其余的幾株豆苗,陷入了沉思,四季豆其實(shí)特別堅(jiān)強(qiáng),幾粒種子能在黑暗的土壤里奮力地拼搏,不氣餒,不退縮,勇往直前,努力地生長(zhǎng)著,把它全部的生命力展示給大地,迎著朝陽(yáng),迎著風(fēng)雨,讓自己快樂(lè)地生長(zhǎng)著,開(kāi)花結(jié)果,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

四季豆的精神也一直鼓舞著我,勞動(dòng)讓我有了收獲的同時(shí),也讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要努力,要拼搏,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇二十

親切的大自然有她魅力無(wú)限的四季:朝氣蓬勃的春;活力四射的夏;碩果累累的秋;恬靜安謐的冬。家喻戶(hù)曉的畢淑敏也有她的絢麗多彩的人生四季。那我們當(dāng)然也有豐富多姿的成長(zhǎng)的四季。

夏,有暴風(fēng)雨的襲擊,有似火驕陽(yáng)的烘烤,有電閃雷鳴的狂怒……夏,是希望萌發(fā)的季節(jié),是種子成熟的季節(jié),是頑強(qiáng)拼搏的季節(jié)……這是希望與果實(shí)的交替,是單純與成熟的遞進(jìn),是新生與萌芽的繁衍……在這個(gè)季節(jié)里,我?jiàn)^斗過(guò),我失敗過(guò),我歡呼雀躍過(guò),我灰心喪氣過(guò)。還記得一位功成名就的思想家說(shuō)過(guò):我思故我在。那么我認(rèn)為,我?jiàn)^斗故我成功。成功并不是指獲得了出人意料的優(yōu)異成績(jī),而是指能夠超越自我、完善自我、提高自我。只要付出,才有回報(bào);只要努力,才有成功;只要愛(ài)拼,才會(huì)贏!

我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。我們猶如那勇敢的海燕,箭一般地穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛抹,在暴風(fēng)雨中仍勇往直前,最終到達(dá)了勝利的彼岸——秋,碩果累累的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們?yōu)閯倮鴼g呼,我們?yōu)槌蕉杠S,我們放聲高歌,我們激情澎湃,股股熱浪涌上心頭,激動(dòng)瞬間化為熱淚滾滾落下,那是汗水的結(jié)晶,智慧的凝聚,幸福的凍結(jié)……真希望世界在那一瞬間凍結(jié)起來(lái),勝利將永遠(yuǎn)屬于我們。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷重重坎坷,遇到種種困難,克服一切困難,我們奮斗過(guò),才會(huì)喜悅,我們努力過(guò),才會(huì)激動(dòng)。若一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷失敗,就不存在成功,若他不經(jīng)歷努力,就不意味著成就,這就是成長(zhǎng)的特點(diǎn),勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新。失敗固然可惜,可經(jīng)歷失敗的成功將令你倍加珍惜。

冬季在默默無(wú)聞地孕育著新的希望,新陳代謝是自然常理,長(zhǎng)江后浪推前浪是社會(huì)更替,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中積極向上的品質(zhì)、永不言棄的精神是必要的也是必須的。

成長(zhǎng)是人生旅途中必經(jīng)的驛站,對(duì)成長(zhǎng)要充滿(mǎn)自信,力圖超越自我,勝利的曙光才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,要相信,“我們的未來(lái)不是夢(mèng)”。

如此四季!如此成長(zhǎng)!如此精彩!

成長(zhǎng)是四季詩(shī)(匯總21篇)篇二十一

又是一個(gè)下雨天,細(xì)小的雨點(diǎn),猶如結(jié)滿(mǎn)憂怨的小姑娘,在天空中穿梭。這小雨從哪來(lái)?是天上的太陽(yáng)在洗手吧,把洗手水潑得滿(mǎn)地都是。或者是云妹妹吧,被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗,一滴一滴地全滴下來(lái)。好像又是風(fēng)兒吧,她這個(gè)小孩子又哭了,真嬌氣!不過(guò)還得感謝她呢,我們又可以踩雨了!

哇!又是小花寶產(chǎn)花種了吧!瞧瞧,滿(mǎn)地的鮮花,真是美不勝收!喲!這可愛(ài)的小花寶是從哪兒來(lái)的呀?地里鉆出來(lái)的,還是天上飄下來(lái)的?哦!原來(lái)是女?huà)z娘娘撒下的小泥點(diǎn),被風(fēng)輕輕地吹拂著,被雨悄悄地滋潤(rùn)著,就變成小花寶了呀!

秋風(fēng)起了,樹(shù)上的紅楓葉,一旋一旋地從空中飄下來(lái)。我踏上彎彎曲曲的小路,輕輕地把一片片楓葉拾起來(lái),一半放在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽,一半當(dāng)成寫(xiě)下思念伙伴的信紙。走著走著,我又仿佛變成了一片紅葉,讓風(fēng)兒帶著飛翔,飛到那跛腳奶奶的衣襟上,當(dāng)一枚小小的胸針,陪她傾聽(tīng)秋季的歌。

北風(fēng)呼呼地吹著,但并不能阻擋我們孩子的歡欣。雪精靈快活地四處飛翔,我們也來(lái)勁了,跟著她在北風(fēng)中呼喊、飛跑。她灑下的雪花,把我們的心帶走了,我們快樂(lè)的鉆進(jìn)雪堆里,享受著,歡呼著,為自己歡呼!

讓我們珍惜著片刻的幸福,也讓我們享受這永久的幸福吧!

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沒(méi)有計(jì)劃書(shū)的行動(dòng)往往會(huì)失去方向,容易陷入混亂和迷茫的狀態(tài)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。為了充分發(fā)揮年度考核在事業(yè)單位人事管理中的重要作用
通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W會(huì)如何運(yùn)用豐富的詞匯和句式。下面是小編為大家整理的各個(gè)領(lǐng)域中的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。綜合部工作的職責(zé)范圍:行政管理
五年級(jí)教案是教師對(duì)課程進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)的過(guò)程,使得教學(xué)更加科學(xué)合理、有效有序。五年級(jí)教案范例的閱讀可以幫助教師提升教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、一個(gè)數(shù)最小的因
教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的具體教學(xué)計(jì)劃,我們需要精心準(zhǔn)備一份教案。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟示。
在編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段,提供適合不同學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)資源。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,供大
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正期結(jié)束后對(duì)自己在崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的一份文檔。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)計(jì)是一門(mén)學(xué)科,它幫助我們了解企業(yè)財(cái)務(wù)信息的本質(zhì)和意義。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中常見(jiàn)的審計(jì)問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略,以下是一些案例分析,供大家參考。這天主任助理給我介紹給了x會(huì)計(jì),跟隨
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。假如你對(duì)心得體會(huì)還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供你參考。20xx年,我懷揣著美好的理想來(lái)到
在小班教案中,教師需明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。小班教案是指為小班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)教材,它可以幫助幼兒教師針對(duì)小班幼兒的特
競(jìng)選可以提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。以下是一些候選人在競(jìng)選中取得的成就和榮譽(yù),對(duì)于我們的競(jìng)選會(huì)有很大的啟示。尊敬的各位評(píng)委:客戶(hù)經(jīng)
學(xué)習(xí)是一種積累和成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次學(xué)習(xí)都是一次進(jìn)步。接下來(lái)是一些掌握學(xué)習(xí)技巧的竅門(mén),希望能幫助大家更好地提高學(xué)習(xí)效果。1.堅(jiān)持以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解和態(tài)度。“以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心
意見(jiàn)建議可以反映反思和思考的能力,有助于我們不斷提升自己。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的提出意見(jiàn)建議的范文,希望能給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。所有的人們:樹(shù)木,為我們提
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。有人說(shuō),家是一個(gè)停泊的
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。這些總結(jié)范文包含了優(yōu)秀的寫(xiě)作素材和表達(dá)技巧,可供我們參考和借鑒。20xx年10月16日是第x個(gè)國(guó)際
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次具體活動(dòng)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。小編為大家提供了一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)寫(xiě)作技巧和范文,希望能對(duì)大家有所幫助。怎么寫(xiě),小編整理相關(guān)內(nèi)
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧活動(dòng)的好壞,找到改進(jìn)的空間和方法。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和啟示。我院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生輔
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)
租賃合同是租賃交易的重要組成部分,有助于租賃雙方明確各自的權(quán)益和責(zé)任。對(duì)于租賃合同的撰寫(xiě),以下范文可以作為您的參考和借鑒,幫助您更好地理解和運(yùn)用。甲方(出租方)
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。今天是“三八”婦女節(jié)
總結(jié)范文的內(nèi)容可以包括過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),有利于從經(jīng)驗(yàn)中吸取教益,提高自身的發(fā)展水平。以下是一些寫(xiě)作得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和共享,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中不同成員的優(yōu)勢(shì)和不足,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和
活動(dòng)方案的成功與否往往取決于其針對(duì)性和實(shí)施性,因此在編寫(xiě)過(guò)程中需要充分考慮到各方面的因素和要素。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以幫助你更好地把握活動(dòng)總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),提升你的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。教學(xué)工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年過(guò)
年度總結(jié)是一個(gè)自省和激勵(lì)的過(guò)程,讓我們對(duì)過(guò)去的付出有所回顧,對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)期待。當(dāng)我們對(duì)年度總結(jié)毫無(wú)頭緒時(shí),參考他人的范文可以幫助我們更好地整理和表達(dá)自己的思
閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。xx街結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況,緊密?chē)@“迎國(guó)慶、講
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次具體活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)乒乓球活動(dòng),引
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們對(duì)參與的活動(dòng)進(jìn)行思考,提高對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以獲得一些寫(xiě)作的靈感和
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們清晰地了解自己的工作進(jìn)展和成果,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)和幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們不僅可以加深對(duì)所讀書(shū)籍的理解,還能鍛煉我們的寫(xiě)作能力和思維能力。接下來(lái),我們將看到一些讀者對(duì)作品的感悟和思考,希望能夠給您帶來(lái)一些心靈的共鳴。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo),更好地適應(yīng)工作環(huán)境和要求。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
班主任工作計(jì)劃是指班主任在管理和教育學(xué)生方面的一系列計(jì)劃和措施,旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。班主任工作計(jì)劃對(duì)于班級(jí)的整體發(fā)展和學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)都有著重要的作用
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行剖析,從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)
在教學(xué)工作總結(jié)中,要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。一、教學(xué)方面1、神圣的職業(yè)。我們岔河中學(xué)數(shù)
學(xué)期計(jì)劃是學(xué)生進(jìn)行自我管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃的必備工具,能夠提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。下面是一些學(xué)期計(jì)劃的范文,供大家參考制定自己的學(xué)期計(jì)劃。三年級(jí)三班共有學(xué)生45名,其
有效的規(guī)章制度可以減少?zèng)Q策的隨意性,確保公平、公正、公開(kāi)的管理方式。我們整理了一份規(guī)章制度范本,供大家參考、學(xué)習(xí)和使用。(一)政治學(xué)習(xí):園長(zhǎng)主持,組織全體教工參
通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。下面是一些制定規(guī)劃計(jì)劃時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能夠幫助大家制定出更有效的規(guī)劃計(jì)劃。
醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助醫(yī)務(wù)人員反思自己的職業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)能力,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。題記——天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。寒冷的冬季,世間萬(wàn)物都在沉睡。沒(méi)有了夏
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)際工作中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用的總結(jié)和概括,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。下面是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的心得體會(huì),不同的經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,從而更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。下面是小編為大家整理的一些精選個(gè)人總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
報(bào)告范文是在特定任務(wù)或項(xiàng)目完成后對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些報(bào)告范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。
教師演講稿需要緊密?chē)@教育主題,以鮮明的觀點(diǎn)和言辭打動(dòng)聽(tīng)眾,達(dá)到教育目的。演講時(shí)要選擇合適的演講稿,下面是一些教師演講稿范文的分享,希望能為您提供一些幫助。
技術(shù)合同的履行需要雙方共同努力,保持溝通和協(xié)調(diào),確保雙方的權(quán)益得到保障。以下是小編為大家整理的技術(shù)合同范文,供大家參考和借鑒。法定代表人:_______。乙方:
崗位職責(zé)的不明確或不準(zhǔn)確容易引發(fā)工作沖突和責(zé)任糾紛。崗位職責(zé)總結(jié)范文五:通過(guò)對(duì)自身崗位職責(zé)的重新梳理和再認(rèn)識(shí),我改變了不少工作方式和思路,提高了工作的效率和質(zhì)量
策劃方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和方案。策劃方案是一種在特定情境下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題或開(kāi)展活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃。在面對(duì)新的項(xiàng)目或挑戰(zhàn)時(shí),制定
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。日歷定格地xxxx年,這天是
作為教師,在開(kāi)始一門(mén)課程之前,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。看看下面的教學(xué)計(jì)劃示例,可以了解到一些創(chuàng)新教學(xué)的思路和方法。《地球爺爺?shù)氖帧?/div>
范文范本是在學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中十分重要的參考材料,它可以幫助我們了解寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
在國(guó)慶節(jié)期間,許多城市會(huì)舉行盛大的閱兵式和慶祝活動(dòng),吸引了眾多游客。以下是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)文化活動(dòng)資訊,希望大家能夠參與其中,感受到傳統(tǒng)文化的魅力和底蘊(yùn)。
新年是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),我們可以回顧一年的成績(jī)與收獲,也可以制定新的計(jì)劃和目標(biāo)。小編整理了一些精彩的新年總結(jié)案例,讓我們一起來(lái)品味和分享。元旦每個(gè)人都不陌生,元旦的
教案模板可以幫助教師在備課過(guò)程中更加系統(tǒng)地思考教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的教案模板,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。(一)展示媒體,
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些計(jì)劃書(shū)范文,希望可以激發(fā)大家創(chuàng)意和思考,提高寫(xiě)作水平。為了發(fā)展我們證券公司的業(yè)務(wù),對(duì)“宏源
軍訓(xùn)心得體會(huì)是思考軍訓(xùn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以期能夠在今后的生活中更好地應(yīng)用和發(fā)揮。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业能娛?/div>
一個(gè)好的策劃方案不應(yīng)該只停留在理論層面,更需要我們能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)和成果。制定一個(gè)策劃方案需要參考各種資源和信息,以下是一些有用的參考資料供大家查閱。
在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種傳統(tǒng)活動(dòng)和表演,如舞龍、舞獅、放鞭炮等。以下是一些關(guān)于春節(jié)期間的傳統(tǒng)食物和美食文化,讓我們一起品味春節(jié)的味道。每個(gè)地方,都有那個(gè)地方的
活動(dòng)方案可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的背景和目的,從而制定出合理的策劃方案。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,它們包括了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、宣傳策略和組
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的團(tuán)組織:我深刻認(rèn)識(shí)到
作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。在這個(gè)名叫高中的地方,有那么一群人
一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)格式和寫(xiě)作要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
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