優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達(dá)能力，它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。在下面，小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇一

進(jìn)入我們的校園，首先映入我們眼簾的是一個(gè)又寬又大平整的操場，這操場主要是我們學(xué)校用來課間和體育運(yùn)動(dòng)的場所。在操場的甫面有跑道和一排翠綠的柳樹，柳樹和圍墻之間是兵乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，通常在教師的指導(dǎo)下，我們在這快樂的運(yùn)動(dòng)。操場的'西面是座4層的教師辦公樓，教師就在這備課和批改作業(yè)。北面也是4層的教學(xué)樓，我們就在這上課學(xué)習(xí)，每天早上的朗朗讀書聲就是從這發(fā)出來的，回蕩在整個(gè)校園的上空。

最近，我們學(xué)校要舉行“啦啦操”比賽，每當(dāng)課間操時(shí)，各班都排列著整齊的隊(duì)伍在操場上做“啦啦操”，手拿五顏六色的“拉拉花”整齊地?fù)]舞著，就像花的世界，效果非常壯觀。

我們的校園不僅給我們帶來了方便，也給我們帶來了歡樂，我熱愛我們的校園。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇二

我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關(guān)和長城的起點(diǎn)——老龍頭。

進(jìn)去之后，看見了一個(gè)牌樓，名叫“進(jìn)士坊”。再往前走，就又能看見一個(gè)牌樓，寫著“維藩首善”四個(gè)字。就在這牌樓的后面就是我們期盼已久的“天下第一關(guān)”——山海關(guān)。我仰望著山海關(guān)，眼前是雄偉壯觀的城樓。寬大的城門，足有七八米高;再往上是高大而結(jié)實(shí)的城墻，給人一種磅礴的氣勢;城墻的上面則是一個(gè)兩層的閣樓，上面是紅色的，下面是灰色的，再襯托著藍(lán)色的天空，更顯現(xiàn)出山海關(guān)雄偉的氣勢。我看著這些，心中不禁贊嘆道：我國古代人民是多么偉大呀!

之后，我們又驅(qū)車來到了老龍頭——長城的起點(diǎn)。沿著海邊的沙灘小路，我們先來到了一個(gè)叫“海神廟”的水上建筑，門前是一條石路。我懷著好奇的心情走進(jìn)海神廟。進(jìn)去正對著有兩只神獸，兩邊是攀著石雕的欄柱，后面是一座很高的宮殿，名叫“天后宮”，讓人覺得這里很有靈氣。

出了海神廟，我又懷著激動(dòng)的心情，爬上了老龍頭的城墻。剛一上去，就看見了一個(gè)閣樓，閣樓的牌匾上寫著“澄海樓”三個(gè)字。出了澄海樓，就看見了一尊大炮。它佇立在那里，跑口對準(zhǔn)了防御的地方，讓我不由得想象出當(dāng)年那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士門，舍棄自己的生命，用他們自己的血肉，保衛(wèi)祖國的情景。

后來，我望著老龍頭的龍頭那一座塔樓，雖然他不大，但在我的心中卻十分高大。我走到塔樓的里面，望著大海，心情是無比的興奮，我看到了歷史，也看到了未來。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇三

不知不覺已經(jīng)來到蘇州近兩年了，不說走遍蘇州的角角落落，也對蘇州的大體概況有了一個(gè)了解。所以，下面就對蘇州的某些方面簡要談?wù)勎业目捶ā?/p>

在來蘇州之前，我心目中的蘇州是一個(gè)物華天寶，人杰地靈的古城。確實(shí)在蘇州的這些日子里我沒有失望。

蘇州讓我印象最深刻的是三個(gè)地方，新區(qū)，古城區(qū)，工業(yè)園區(qū)。他們自西向東幾乎處在同一個(gè)維度上。先說一下高新區(qū)，高新區(qū)西瀕煙波浩渺的太湖，這里群山起伏，綠樹成蔭，有山有水的地方通常旅游資源十分豐富。這里的吳文化源遠(yuǎn)流長，積淀豐厚，有“江楓古韻”、“寒山鐘聲”等歷史文化遺產(chǎn)和“金山石匠”、“鎮(zhèn)湖刺繡”等傳統(tǒng)工藝，還有建于南宋的第一批省級文物保護(hù)單位“萬佛石塔”，建于明萬歷年的市文物保護(hù)單位“文昌閣道院”和建于清乾隆年間的市文物保護(hù)單位“三里亭”，這是一塊集江南山水秀麗和吳中文化溫柔于一體的“風(fēng)水寶地”。

依托區(qū)位得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，這里將把中心城區(qū)建成集金融商貿(mào)、文化休閑和高品質(zhì)居住于一體的蘇州西部都市中心；把科技城建成融“科技、山水、人文和創(chuàng)新”特色于一體的一流研發(fā)創(chuàng)新高地和科技山水生態(tài)城；把通滸片區(qū)建成集生產(chǎn)、生活和生態(tài)相配套的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)區(qū)和北部新城；把湖濱片區(qū)建成融太湖山水與田園風(fēng)光、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)旅游于一體的新農(nóng)村樣板區(qū)；把橫塘地區(qū)建成借助國際教育園綜合性教育、科技、文化、旅游等資源優(yōu)勢而快速城市化的科技教育配套區(qū)。而事實(shí)上，這些都做到了。蘇州的高新區(qū)成為了蘇州不可或缺的一部分。

提到工業(yè)園區(qū)，就不得不提兩個(gè)湖：金雞湖、獨(dú)墅湖。金雞湖，諧音也就是經(jīng)濟(jì)湖，這里的景觀分為八個(gè)區(qū)，依次為“湖濱大道”、“城市廣場”、“水巷鄰里”“望湖角”“金雞墩”“文化水廊”“玲瓏灣”“波心島”與傳統(tǒng)的小橋，流水，人家相比，園區(qū)給人最大印象應(yīng)該是湖水，廣場和雕塑。圓融時(shí)代廣場、金雞湖摩天輪，國際博覽中心，科文中心，金雞湖大酒店，李公堤……很難想象，所有這一切是的成就。而談到獨(dú)墅湖，這里又是另一方圣地。獨(dú)墅湖，諧音即為讀書湖，所以，這里有獨(dú)墅湖高等教育園區(qū)。到目前為止，入駐獨(dú)墅湖高等教育園區(qū)的已有南京大學(xué)，東南大學(xué)，蘇州大學(xué)，四川大學(xué)，西交利物浦大學(xué)，港大思陪等，這里有國家級示范性數(shù)字圖書館，服務(wù)于整個(gè)高教區(qū)，這里還有國際科技園，提供給廣大莘莘學(xué)子一個(gè)實(shí)習(xí)，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。高教區(qū)把大學(xué)的資源融入企業(yè)，把企業(yè)的.經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)校園，從而更有利，更方便地整合整個(gè)社會(huì)資源，創(chuàng)造出效益。

最后我們在來看一下古城區(qū)，古城區(qū)在新區(qū)和園區(qū)之間，她保留了蘇州自古以來就有的特色，粉磚黛瓦，流水人家。古城區(qū)的建筑，其高度都不會(huì)超過北寺塔的高度，而園區(qū)和新區(qū)的建筑則沒有這樣的限制，于是一些摩天大樓拔地而起，蘇州也因此形成了其特有的“盆地地形”。古城區(qū)的顏色也區(qū)別與其他地區(qū)，行走在古城區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，建筑是那么質(zhì)樸，他們從來沒有華麗的衣著，有的只是像水墨渲染過的黑白灰。事實(shí)上，這也是蘇州古城區(qū)的色彩體系。除了這些我們看得到的外觀之外，這里云集了眾多的博物館、園林、文物古跡、老字號小吃等吳文化元素。

說了這么多，不知道大家會(huì)不會(huì)有一種感覺，從規(guī)劃的角度上說，蘇州的東部和西部各有一個(gè)大規(guī)模的類似于城市主體的區(qū)域，而且兩者在規(guī)模上相差不大，難分主次，這樣也就形成了沒有重心的城市規(guī)劃。從某種意義上講，這是蘇州規(guī)劃的一個(gè)敗筆，產(chǎn)生這樣的敗筆是有原因的。規(guī)劃規(guī)劃，無非就是紙上畫畫，橡皮擦擦，墻上掛掛，嘴皮耍耍，能不能實(shí)施，全靠領(lǐng)導(dǎo)一句話。于是由于領(lǐng)導(dǎo)的意見不一致，有的致力于發(fā)展新區(qū)，有的苦心經(jīng)營園區(qū)，這樣也就使得整個(gè)蘇州沒有一個(gè)可以統(tǒng)籌的區(qū)域。而中心的老城區(qū)，顯然無法勝任這樣的重?fù)?dān)。為了解決這樣的問題，一條橫貫東西的馬路應(yīng)運(yùn)而生，那便是干將路。干將路也是別具特色的，它是全國唯一一條用河流而不是用雙黃線來分隔左右車道的。不僅如此，目前地鐵一號線即將竣工，到時(shí)候，干將路將成為“上有公交專用道、下有輕軌一號線”的蘇州東西向公共交通主動(dòng)脈。如此一來，原來的敗筆也就成了現(xiàn)在的美名，在干將路的聯(lián)通下，我們把蘇州東西向的規(guī)劃美其名曰：比翼齊飛。

說了這么多，僅僅是一些粗俗的看法。真心地希望，蘇州在以后的日子里，越來越好。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇四

首先，我每天早上不宜太晚起床，控制在7:30到8:00左右。其后，我會(huì)起床寫一篇作文。到了8:30，我就要刷牙洗臉，然后吃早飯啦!一般，我會(huì)10:00再開始早間的學(xué)習(xí)，但如果是上課的幾天，我就會(huì)9:30就開始學(xué)習(xí)。早間學(xué)習(xí)一小時(shí)后，我將會(huì)休息一會(huì)兒，而后玩一會(huì)電腦(我一天的玩電腦時(shí)間一般是30至40分鐘，如果上課，就只能玩20至30分鐘。)，其后，便要吃午飯嘍。

吃完午飯，我有足夠的休息時(shí)間，有時(shí)我還會(huì)彈會(huì)兒琴。到了3:00，我便開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)到4:00為止。如果我之前沒有彈古箏，過一會(huì)我就要彈了。可不能拖到晚上，影響他人的休息。當(dāng)然，我也會(huì)看一會(huì)電視，有時(shí)是動(dòng)畫片，有時(shí)是世界杯。有的時(shí)候，我們還要在5:30洗澡。

6:00的鐘聲，意味著晚飯的到來。在空調(diào)房里悠悠閑閑地吃晚飯，那可是一件大好事。晚飯后，我基本上是自由的，只要讀20分鐘的英語即可。

但如果要上奧數(shù)奧語課，我可就沒這么舒服了，除了早上的變化不大，中午12:30我就要乘媽媽的車，趕到祁家橋去上學(xué)。直到快7:00我才能回家，那時(shí)，我早已是饑腸轆轆了。晚上，我還要完成奧數(shù)n道難題、默奧語超難背的古詩詞。但我也學(xué)到了別人沒有學(xué)到的知識。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇五

“我是誰，誰又是我?”這是《武林外傳》中的經(jīng)典語句，它使許多人陷入沉思：我到底是誰?我也這樣想過，現(xiàn)在的我或許有了答案。下面是小編為你帶來的我眼中的自己高中。

作文。

歡迎閱讀。

我，猶如天邊一顆不起眼的星星，暗淡無光，但還是一顆海闊天空的星星，茫茫人海，也是獨(dú)一無二的一顆。

偏愛日落。

從小，我就特別喜歡看日落，感覺那是一種特別美好的事情，每每放學(xué)，站在樓頂，面對日落，大聲喊叫，把所有的不愉快釋放出來，讓太陽把他們帶走，永遠(yuǎn)不要回來。

被老師訓(xùn)斥后的我邁著沉重的步子，走到家門，拿出鑰匙，發(fā)現(xiàn)自己沒有力氣再去看門，走上樓頂，望著那金燦燦的日落，笑了笑，大聲喊叫，心里突然舒服了許多。

我對日落，有著一種很獨(dú)特的感情，我喜歡看日落，它昭示著萬物的輪回。

馬大哈。

“現(xiàn)在開始考試。”監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說著。拿到卷子，大概看了一下，“還挺簡單。”我一邊做一邊小聲的說著。做完之后，感覺無所事事，就在一邊玩了起來。考前老師是說過：“卷子寫完了，不要在一旁玩，要仔細(xì)的檢查。”“不管那么多了，我都寫完了，而且還寫得這么快，肯定考得很好。”我在一旁小聲的說著。就這樣，早早寫完的我在考試期間玩到了考試結(jié)束，卻沒有一點(diǎn)想檢查的意思。就這樣，卷子交了上去。

“現(xiàn)在我們來發(fā)考試卷子，自己上來拿，小a98分，小c100分，劉慧婷91分，”“什么，怎么才91分，我那里沒有寫對。”看了一會(huì)，臉紅起來，原來我把一個(gè)數(shù)字給算錯(cuò)了，然后有很多題的“解”字都沒有寫。哎，看吧!馬虎害人呀。它就像一個(gè)不速之客，不知何時(shí)會(huì)來。

酷愛購物。

我，酷愛購物，享受著女生們很俗的小幸福，含著一根香橙味的棒棒糖，再把mp3的耳機(jī)往兩耳一塞，便開始了“兩耳不聞聲外事，一心只挑滿意貨。”我最喜歡的一句。

格言。

是“沒有更好，只有最好。”所以，我會(huì)為了一件商品，在這里找到一個(gè)最好的，然后開始于老板討價(jià)還價(jià)，不把價(jià)格砍下一半我是絕對不會(huì)罷休。

我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的星星。

hi，我叫楊石竹怡，小朋友們，很少看到這么長的名字吧，估計(jì)你們也猜出來，我的名字為什么比我們漢族人最長的名字都要多一個(gè)字了吧，沒錯(cuò)，是爸爸媽媽的姓加在一起，然后加上我的名字取的，爺爺說，這樣就不會(huì)有人跟我一樣的名字了，這個(gè)名字可是全世界只有一個(gè)的哦!爺爺希望我擁有自己的個(gè)性，每天都心曠神怡，開開心心的呢。當(dāng)然，擁有白里透紅的鵝蛋臉，玫瑰花瓣般的小嘴，烏黑齊腰的長發(fā)，看起來像個(gè)日本sd娃娃的我，是不是每天都像爺爺希望的那樣開開心心以及個(gè)性十足呢?下面讓我來為你揭迷吧!

身為一個(gè)美少女，比較自我是與生俱來的，這一點(diǎn)沒讓爺爺失望。就連上wc，我都發(fā)揮了我的特點(diǎn)，每次都是像老牛拉破車——慢，這里悄悄的說一下，因?yàn)檫@樣，我從來都是在家解決問題的!有一次，在家里正看書看得入迷的我，肚子痛，要上wc。于是，夾著屁股跑進(jìn)洗手間，一坐在馬桶上，我就開始在那有著特殊“香”味的空間里神游了。問題都解決了，我還沒回過神來，還在回味剛剛那本書的好笑情節(jié)，一個(gè)人在洗手間都笑瞇瞇的傻笑起來!后來，聽到媽媽叫我，我才回過神來，答應(yīng)了一下，搞完清潔，提起褲子，跑回房間。一看時(shí)間，嘩，都過了20分鐘啦!瞧，這就是我的慢作風(fēng)了!

這樣的事情，還有很多很多，數(shù)都數(shù)不清，我早上起床，也要發(fā)一下呆才起來，刷牙也要擠半天牙膏，幾乎每一件，我都在做的過程中，沒想起正在進(jìn)行的事情要快點(diǎn)做完做正確，好開展下一個(gè)工作。這一點(diǎn)，都怪自己自作自受，每天搞得忙不完一樣，于是我就讓爺爺失望了，沒能每天開開心心的。總是做了這樣，忘了那樣的，自己想做什么就做什么!媽媽說，這叫拖延癥，得治。我也同意了!因?yàn)椋@樣浪費(fèi)太多時(shí)間去做一件可以很短時(shí)間可以做好的事情，是很不劃算的，用這個(gè)時(shí)間，我本來可以看更多的書的。以后，我一定會(huì)改正，改了這一個(gè)缺點(diǎn)，我就能開開心心了!

這就是現(xiàn)在的我了，一個(gè)有著拖拉習(xí)慣的小女孩。不過，很快，你就可以看到我變身成為高效神速的新一代小女生了。也請小伙伴們監(jiān)督我哦!

“我是誰，誰又是我?”這是《武林外傳》中的經(jīng)典語句，它使許多人陷入沉思：我到底是誰?我也這樣想過，現(xiàn)在的我或許有了答案。

我是一名普通的女初中生，有著極其平凡的相貌，不算拔尖的成績，組員心中的壞組長：父母心中的懶小孩兒：老師心中的乖小孩。我想唯一出眾的便是我那及其暴躁的頭發(fā)，應(yīng)為如果我把頭發(fā)放下來，臉上抹些灰你們一定會(huì)以為我剛剛遭到猛烈的電擊。就是這樣平凡的我卻有著如此多怪異的性格：

片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新來的趕不上進(jìn)度，卻還不努力，人家都是后來居上，你呢?還居上，恐怕站都站不起來吧，以你這樣的態(tài)度，早晚爬都爬不起來(此處省略100字)”這往往是我訓(xùn)組員的話，這樣的我經(jīng)常使他們一個(gè)字都說不出來，因?yàn)槲医^不給他們說話的機(jī)會(huì)這也是我為什么在他們心中是一個(gè)壞組長的原因。可我一點(diǎn)也無所謂，因?yàn)榭此麄兪艽煜胝f又說不出話來的樣子，不得不說確實(shí)很想笑。

片段二：“別玩兒了，別玩兒了，你是一個(gè)女孩子啊1怎么天天像男生一樣玩兒游戲，家里整天亂得跟豬窩似的也不收拾一下”唉!這便是父母眼中的懶小孩，不過正所謂“上有政策，下有對策”往往他們批我，我也有自己的辦法“媽，有蛇1”“啊——”，老媽那劃破長空的尖叫啊!要知道，老媽最怕那家伙了。在老媽拼命尖叫的時(shí)候我早也逃之夭夭，要讓她知道我又唬她，我還有命活?隨后，傳來老媽那瀕臨崩潰的聲音“你再嚇唬我，別以為你不怕蛇就一直嚇我，你，你給我等著。”哈哈!我心里笑翻了。

片段三;“不錯(cuò)，完成的很好，繼續(xù)努力!”在老師面前的我無時(shí)無刻不認(rèn)真努力，所以老師一直以為我是乖學(xué)生。

正所謂“十個(gè)人心中有十個(gè)哈姆雷特”，我不在意別人說什么，但你說的話可千萬別讓我聽見，要知道我可是很記仇的。

這就是我眼中的自己，一個(gè)在朋友面前很瘋在外人面前很文靜，記仇的我，“唯小女子之難養(yǎng)也”所以可千萬別惹到我啊!

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇六

每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的好處,老家是山區(qū),所謂“開門見山”大概說的就是我老家那樣的情況吧。

回到老家,久違了的青山又撲進(jìn)了我的眼簾,山上的的大樹有的已經(jīng)落光了葉子,有的仍然郁郁蔥蔥。看到這樣的的景象,心情都順暢了許多。更有意思的是,老爸說現(xiàn)在市場急需木炭,叫我和他一起上山燒木炭,“燒木炭,好耶!”我高興的答應(yīng)了。

燒木炭上傳統(tǒng)項(xiàng)目,相信大家沒有燒過木炭的。冬天,放一火盆,加入木炭引著,一群人圍著火盆聊天、吹牛、身上暖暖的,多好啊!而且,用木炭烤出來的臘肉,肉質(zhì)晶瑩滴透,可謂人間美味。然而木炭要靠人來燒的,要有木炭窯,木材放入窯中密封,窯下面燒大火,讓窯里面的木材受高溫炭化,然后待冷卻,再取木炭。

放最底下的當(dāng)然是干材了,然后把燒碳用的木頭按從小到大的順序疊放在干材上,再把嫩樹葉覆蓋上去,最后蓋上一層土,只留一頭用于點(diǎn)火。一切準(zhǔn)備就緒后,激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于到來了,我高興地說,“爸,我來點(diǎn)火。”

“好的”,我拿來打火機(jī)點(diǎn)燃了干材,一剎那間,滾滾白煙就升起來了,雖然這個(gè)時(shí)候沒有太大的風(fēng),但是,那濃煙好像是專門更我作對似的,我到哪里它就更到哪里,害我無處可躲,直叫我淚流滿面,哎!燒碳的確不簡單啊。

然而,剛剛放的干材不足以把濕的木頭燒到火候,所以還必須隨時(shí)添些干材,我和爸爸兩人輪流著來,每次都弄得我們一把鼻涕一把淚的,不知道的人還以為我們?yōu)槭裁词露弈?待我們估計(jì)炭火不會(huì)滅的時(shí)候,我們找來嫩葉把點(diǎn)火的口封住,照樣的也蓋上了土。第一天的工作基本完成了,就待第二天木材炭化了就取出來了。

一天的工作結(jié)束了,累得我腰酸背痛的,然而我的心中還是樂滋滋的,夜里還夢見了一筐黝黑發(fā)亮的木炭。

第二天的清晨依舊是在冷冷的寒風(fēng)中來了,暖暖的被窩實(shí)在是讓我眷戀。這個(gè)時(shí)候,老爸叫我了,“起來了,我們?nèi)ナ漳咎苛?”天氣雖冷,但一想到我的木炭,我就有了起床的勇氣,馬上爬起來隨老爸去撿炭了。炭坑仍然冒著輕煙,然而,現(xiàn)在的煙已經(jīng)表示那么嗆人了,卻發(fā)出了淡淡的清香。

輕輕地?fù)荛_土層,上層的木炭就露出來了,有的還有火星,我欲把它扔到水里,老爸趕忙制止了我,“木炭放到水中會(huì)吸水過多,而且泛白導(dǎo)致質(zhì)量下降,只需要用一點(diǎn)點(diǎn)水澆滅就行了。”

“哦,我知道了。”

一個(gè)上午下來,我們終于把木炭撿完了,一過稱,足足有一百多斤。接下來就拿到集市上去賣了,不想一到集市,就有一個(gè)老板說我們的木炭油光發(fā)亮,質(zhì)量上成,一下子就全要了,沒想到賣得那么順利。我心里那高興勁就甭提了。

看到自己燒出來的一根根木炭,我不禁想起了人生,人生就是一段從頭燒到尾的木炭,從生下來那天起開始由父母點(diǎn)燃,一直燒到死亡那天,我們不斷獲取燃燒的質(zhì)量促使自己能燃下去,這個(gè)能量的大小最終形成了我們一生中的亮點(diǎn)。

這個(gè)比喻是有點(diǎn)俗氣,不入雅,但在我看來,卻非常真實(shí)貼切。木炭的特性就是只要有火,就能燃燒,如果炭質(zhì)量好的話,當(dāng)然就會(huì)給人更多的溫暖與熱量。而且單獨(dú)的一根木炭是很難燒得好的,必須要幾根一起,才能最后燒起熊熊烈火。如木炭般的人生必然是簡單而有力的,專一而奮進(jìn)的,溫暖而又熱烈的。

按照佛教里的說法,人生原本是簡單的,簡單才是真實(shí)的,真實(shí)的才是可把握的,可把握的才是有價(jià)值的。看過很多普通老百姓的人生,其實(shí)還是簡單。只不過我們?nèi)紵姆椒ㄅc能量不同罷了。就人生而言,我們都是木炭一根。

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我眼中的暑假高中大全（16篇）篇七

哈哈，一個(gè)學(xué)期又過去了，終于到了我最喜歡的暑假啦!唉、可是爸媽不可能讓我盡情的(地)玩啊，這不，“逼”著我擬定了一份“我的暑假計(jì)劃”：

1：每天必須學(xué)習(xí)2小時(shí)。

2：每天只能玩電腦2小時(shí)。

3：每天早上7：00起來晨跑1小時(shí)。

4：每天只能上街逛2小時(shí)。

5：每天把力所能及的家務(wù)事做好。

這就是我的暑假計(jì)劃，寫得不好，請多多提出你們寶貴的建議和意見!

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇八

川流不息的大街，人來人往的公園，繁花似錦的都市，這便是大千世界。它既能夠很完美，亦能夠讓人厭倦。

我眼中的世界是花花綠綠的。道路燈火燦爛，街市兩旁有歌廳`酒吧網(wǎng)吧等娛樂場所，每一天街市就異常熱鬧，許多社會(huì)青年徹夜未眠，還有許多未成年人沒日沒夜的廝守在網(wǎng)吧里。一些娛樂設(shè)施滿街泛濫，讓人應(yīng)接不暇。夜晚下的城市，嘈雜不斷，更有犯罪分行動(dòng)起來，所以他是花花綠綠的。

我眼中的世界也是多姿多彩的。每一年，四周的景物總是不斷變化。每一天清晨的鳥鳴聲，賣包子的店飄來的香氣和小狗對著你搖尾巴，這個(gè)世界的完美無處不在。每一天學(xué)校的路上，第一縷的陽光迎之后嶄新的一天，辦完，與夕陽相伴回家。節(jié)日的歡快，學(xué)習(xí)帶來的樂趣和與人相處的預(yù)約，這個(gè)世界因我們而精彩。國與國就像一盤棋上的每一粒棋子，每一顆都是必不可少的。各地的文化交融，語言不一樣的人和平相處，這個(gè)世界就是個(gè)有聲有色的“大雜燴”。

我眼中的世界仍是有正義感的。應(yīng)對“扶不扶”的困擾，我們沒有猶豫，而是用實(shí)際行動(dòng)去證明，。不僅僅大人們有正義感，即使是一個(gè)小學(xué)生也有不怕死神的勇氣。即使我們犯了錯(cuò)誤，世界也會(huì)用他寬闊的胸懷來包容我們的過錯(cuò)。他贊嘆著世界的和平，但也會(huì)為戰(zhàn)爭而煩惱，但他相信只要人們有和平的信念，一切阻礙都會(huì)煙消云散的。它綻放著他的光彩，同時(shí)也為人類所犯的做彌補(bǔ)，所以世界也是正義的。

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我眼中的暑假高中大全（16篇）篇九

我眼中的魯迅是一個(gè)大文豪，文筆十分得好，這不僅僅是我的個(gè)人觀點(diǎn)，這也是一個(gè)不可否認(rèn)的大事實(shí)！“魯迅是中國文化革命的主將，他不可是偉大的文學(xué)家，并且是偉大的思想家和偉大的革命家。”這就是我們的主席毛澤東對魯迅先生的評價(jià)，所以可見魯迅先生是一個(gè)愛國的大文豪了；令我，他的作品也是他是大文豪的證據(jù)。從他一開始發(fā)表的作品《懷念》到他去世的前一天的文章，僅是他個(gè)人的作品就有將近百部，如果加上他翻譯過的巨著，那就是近兩百部作品了，不愧是一個(gè)大文豪。魯迅先生的作品完全不掩飾黑暗社會(huì)的罪惡，讀他的作品，就好像看封建社會(huì)被撕掉供人掩飾的丑陋面目，讓人感慨萬分，認(rèn)識到當(dāng)時(shí)有多少人被封建黑暗社會(huì)逼得走投無路；從他的作品中，我們也能夠看到當(dāng)時(shí)官僚主義者的生活歌舞升平、花紅酒綠，而那些平民百姓卻食不飽肚、衣不蔽體、忍凍挨餓的艱難的生活著，讓人明白當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的動(dòng)蕩，多么的黑暗啊！

我認(rèn)為魯迅是憂國憂民的，在那個(gè)國家動(dòng)蕩、民族敗落的黑暗社會(huì)里面，他們能發(fā)出吶喊，敢于喊出“推翻帝國主義和封建主義”的口號，在那個(gè)黑暗社會(huì)，在國民黨反動(dòng)派勢力的魔爪無處不在的地方，他仍然毫不畏懼，與反動(dòng)派針鋒相對，寫出一篇篇文章，批斗著當(dāng)時(shí)那個(gè)“吃人”的社會(huì)，怦擊當(dāng)時(shí)的官僚主義。雖然他出身地方家庭，可是他卻同情人民，關(guān)心貧苦老百姓，與大眾同甘共苦，一齊生活在水深火熱之中，這是何等的憂國憂民。

我心中的魯迅是勤奮的。他每一天基本上都是在勤奮寫作中度過的，濃茶和咖啡成了他的寫作伴侶，他無論是多忙，都必須要寫一篇文章；有時(shí)候白天太忙了，他就晚上寫作、寫雜文、寫小說，翻譯外國名著，常常別人做了好幾個(gè)夢了，他還仍然在堅(jiān)持著批燈夜戰(zhàn)。實(shí)在困得不行了，就連衣服也不脫就躺在床上休息，睡上一兩個(gè)小時(shí)，醒來后就抽一支煙，繼續(xù)埋頭寫作了。

我眼中的魯迅是性格剛強(qiáng)的。他從不因受到國民黨反動(dòng)派的迫害，但他不依不撓，從不放棄，與反動(dòng)派進(jìn)行了文筆上的戰(zhàn)斗。因?yàn)樗谴笪暮溃允艿搅艘粋€(gè)日本人的全力幫忙，這個(gè)日本人在中國開了一個(gè)書店，作為魯迅的避難所。

這就是我們偉大的大文豪、我們中國的民族魂——魯迅先生。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十

1、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每一天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每一天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每一天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃。

如無特殊情景，每一天必須完成以上計(jì)劃；

每一天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自我獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自我的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自我注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃。

英語學(xué)習(xí)本事和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和本事的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，能夠把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字本事的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情景，靈活安排。

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我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十一

夏天如同一個(gè)不識文的村婦，從里到外都是一種純正樸拙地美!今天小編就來分享暑假優(yōu)美作文：我眼中的夏天，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

夏天，是多變的，有時(shí)涼爽，有時(shí)炎熱。而在我的心中，夏天是有節(jié)奏感的，是像音樂般美妙的。

夏天的早晨，聽著早起的小鳥們一聲接一聲的歌唱，看著它們在空中一下一下地拍著翅膀，跳著優(yōu)美的圓圈舞。這一切都是有節(jié)奏的，只有有節(jié)奏的飛行，才會(huì)更平穩(wěn)。小鳥們有節(jié)奏的歌唱，更是讓世界上所有聽到它們歌聲的人心曠神怡，仿佛看到那優(yōu)美的山巒起伏，更令人神清氣爽。

夏天的正午，知了在樹上“知了，知了”的叫著，有些人會(huì)心煩氣躁，覺得知了那令人討厭的叫聲打擾了他們那安靜的時(shí)光和睡眠。而我則不，我認(rèn)為，只要用心傾聽知了的歌聲，就像在聽一位歌唱家唱歌，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，音調(diào)是高是低，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，情緒時(shí)快樂時(shí)悲傷，令人陶醉無比。樹用它們那婀娜的身姿，跳著有節(jié)奏的華爾茲。無形的風(fēng)姑娘為它們奏出最美的樂章。聽著周圍的一切聲音，看著周圍的景物，沒有使我心煩氣亂，而會(huì)使我心神俱靜。

夏天的傍晚，我和小伙伴一起在小花園里玩耍。正當(dāng)我累得滿頭大汗時(shí)，一陣涼爽的清風(fēng)拂過，令人神清氣爽，吹走了我所有的疲勞和悲傷。我又重整旗鼓，滿懷信心地等待下一刻鐘，下一分鐘。

夏日的夜晚，我仰望星空，看著那奧妙無比的'宇宙之光，我不禁從內(nèi)心感嘆:多么美麗的星星呀!他們的首領(lǐng)是月亮，但它們卻比月亮還要美麗無數(shù)閃爍的眼睛組成了世間最美的畫面—星之物語!

夏日的假期——暑假里，我來到海邊，呼吸著新鮮的空氣，聽著海浪的節(jié)奏，看著海鷗的盤旋，一切都是如音樂般美妙。夏天是最有節(jié)奏的季節(jié)。

我心中的夏天是有節(jié)奏的，美妙的，更是美好的。我愛夏天，夏天是我最喜歡的季節(jié)。

我眼中的夏天真熱呀!太陽像個(gè)大火球似的掛在空中，把大地照的好像發(fā)了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像在說“熱死了、熱死了”。正午時(shí)，馬路上的行人已經(jīng)很少了，他們有的撐著陽傘，有的戴著遮陽帽，還有的戴著墨鏡，好像要趕緊回家開空調(diào)涼快涼快。

我眼中的夏天是美麗的，你瞧，路邊的梧桐樹長得多茂盛啊!葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，像涂了一層蠟似的。在這美好的季節(jié)里，池塘里的荷花都開了，我走進(jìn)公園，看見荷花有的含苞欲放，有的綻開了粉紅的笑臉，還有的是個(gè)花骨朵------忽然，一陣微風(fēng)吹來，荷花輕輕地?fù)u擺，好像在向我招手，看見這美麗的景色，我不禁想起宋朝大詩人楊萬里的詩句“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。

我眼中的夏天是甜蜜的。各種各樣的冷飲把我饞得直流口水。有造型別致的綠舌頭，有香糯誘人的滾雪球，有清爽可口的鹽水棒------吃著甜甜涼涼冰淇淋，我還真停不下來!

這就是我眼中的夏天，盡管它是那么炎熱，但它也是那么的美麗、甜蜜。

我眼中的夏天是炎熱的。太陽就像一個(gè)大火球，高高的掛在天邊，把大地烤的火辣辣的，大黃狗都躲在樹蔭下，吐出紅紅的舌頭，直喘氣。正午，大街上沒有了人的蹤影，小區(qū)里顯得格外安靜，只聽見知了在樹上大聲的叫著：“熱啊，熱啊!”所有人都躲在空調(diào)房里，不敢出門。

我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的樟樹長得枝繁葉茂，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里，西湖的荷花開的正艷呢，。有的還是花骨朵;有的苞很大，似乎馬上就要開放;有的已經(jīng)開放，露出粉紅色的笑臉。這是，一陣微風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，好像在歡迎我的到來，我不禁想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果，把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。

這就是我眼中的夏天，它雖然炎熱，但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。

夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六、七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。

夏天炎熱得連蟬都叫個(gè)不停，好像在說：“好熱啊!好熱啊!”狗也伸出舌頭來散熱。夏天雖然有風(fēng)，但大多數(shù)都是熏風(fēng)。

夏天的花數(shù)荷花最美了。荷花池里的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。

夏日的夜晚，我們大多數(shù)喜歡捉螢火蟲。因?yàn)槲灮鹣x的尾部會(huì)發(fā)光，像個(gè)“小燈籠”，所以才要捉它。

有的時(shí)候，晴朗的天空會(huì)突然烏云密布，下起雨來。下雨了不就涼爽了。可不是這樣，別人說“一陣秋雨一陣涼”，可夏天是“一陣夏雨一陣熱”。雨下完了，天空中架起了一座美麗的橋——彩虹。

夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人饞涏欲摘。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十二

他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字。左手里常常捏著一支黃色的煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了，這個(gè)一般人無法用雙眼看透的人，只有敬佩與愛戴。他在一生中用筆寫下一本本巨著、一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的詩篇，他用文字與反動(dòng)派作堅(jiān)強(qiáng)的斗爭，他就是世界十大文豪之一，中國的驕傲，《狂人日記》小說之主——魯迅先生。毛澤東評價(jià)他是文學(xué)家、思想家、革命家。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是對魯迅先生的一生寫照。當(dāng)別人空耗時(shí)間時(shí)，他寫下“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”的名言來鼓勵(lì)人們要珍惜時(shí)間、努力工作。魯迅的一生總是為別人想得多，為自己想得少。在《我的伯父魯迅先生》一文中，魯迅委婉的批評自己的侄女周曄讀書不認(rèn)真，教育他讀書不能張冠李戴，也不能囫圇吞棗。在《一面》一文中，阿累得到了魯迅先生的關(guān)心，后來才成了文學(xué)家。在偶然的一次阿累因?yàn)橥饷嫦轮鴥A盆大雨，才到內(nèi)山書店去躲雨，在找書看的時(shí)候，看到了魯迅的《毀滅》。阿累問老板，這本書多少錢，老板說一塊四，可阿累袋子里只剩下一塊多錢，這還是他一個(gè)月的飯錢，正在他猶豫的時(shí)候魯迅走了出來，便耐心的幫他選書，還贈(zèng)送給他《鐵流》之書。從此，阿累一有空就拿出來看幾十頁。就這一面，使阿累成為了著名的文學(xué)家。

魯迅非常關(guān)心愛護(hù)青年。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過的青年不計(jì)其數(shù)。這就是我眼中的魯迅。雖然魯迅先生不在了，但他的精神卻永世長存、流芳百世。魯迅先生永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十三

故事的一開始，他不過是十來歲的青年才俊。他生在名門世家，父親和兄弟都在文學(xué)上有頗深的造詣，而他本人，在后來的日子里，也在歷史的長河中留下一抹壯麗的色彩，經(jīng)久不衰。

蘇軾在年幼時(shí)，便表現(xiàn)出超高的文學(xué)天賦，他詩、詞、書、畫皆工，且將儒、釋、道三家文化中最好的品格和修養(yǎng)融到自己的修養(yǎng)當(dāng)中，這讓他成為了一個(gè)不吐不快的人，由此，也鑄造了蘇軾在文學(xué)上豪放派代表詞人的地位。

但蘇軾的一生，卻并不如此，甚至可以說是跌宕起伏。這也便能從他在紅塵中留下的足跡看出來了。蘇軾一生有過三個(gè)最為特別的女性，從他的生命走過。

第一個(gè)是王弗。王弗是他的結(jié)發(fā)夫妻，兩人可謂是性情相投，彼時(shí)的蘇軾，在官場上初露鋒芒，而王弗則是那成功男人背后的女性，她精明能干，可以給予蘇軾建議性的指導(dǎo)。這時(shí)的蘇軾可謂是春風(fēng)得意啊。但好景不長，王弗27歲時(shí)便去世了，她只伴了蘇軾11年的光景，卻在他心頭留下最難磨滅的印記。這讓十年后的蘇軾寫下了……不思量，自難忘這樣的千古絕唱。

而這時(shí)，早已物是人非，他身旁的那個(gè)她已然變成了王弗的妹妹王閏之。王閏之并不如王弗那般精明能干，但她卻最能明白蘇軾需要的是什么，她伴他從得意到落魄，又從落魄重新回到頂點(diǎn)。但依舊好景不長，王閏之沒來得及坐享繁華，便甩手歸西，但這次，她沒有只留他一人，她幫她納了小妾，常伴他左右，名喚朝云。

王朝云可以說是最懂蘇軾的女性了，她伴他左右，哪怕窮困潦倒，依舊不離不棄。蘇軾這樣評價(jià)過王朝云：不合時(shí)宜，唯朝云能識我；獨(dú)彈古調(diào)，每逢暮雨倍思卿。王朝云大概是最愛他的人，最后，朝云卻先蘇軾而去了。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十四

暑假，我有一個(gè)想法，準(zhǔn)備過一個(gè)快樂有意思的暑假。

把學(xué)過的東西要進(jìn)行復(fù)習(xí)、多看書并且做好讀書筆記。為了保持我對其他科目的學(xué)習(xí)興趣，還要繼續(xù)我的鋼琴、圍棋、書法、乒乓球、天文的學(xué)習(xí)，媽媽還要帶我去打羽毛球、游泳呢!

我要幫媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、學(xué)蒸蛋、摘菜，這些我很樂意為媽媽分擔(dān)。

媽媽還說，有時(shí)間的話，還會(huì)帶我去遠(yuǎn)足、去旅游呢!

你說我的暑假安排得則呢沒養(yǎng)呢?很豐富吧!你的暑假呢?

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十五

現(xiàn)代人的生活里，“偶像”滿天飛。當(dāng)然，說得含蓄一點(diǎn)，可以稱作“所崇拜的人”。不過我向來不屑“偶像”二字，更慎用“崇拜”一詞，這一切都源于我的挑剔。然而影響過自己的人卻是無法選擇也不及挑剔的，因?yàn)椤坝绊憽笔遣恢挥X地潛移默化。

讓我在潛移默化中受到影響的人，有個(gè)婦孺皆知的名字—魯迅。

我不知魯迅先生究竟給后世留下了幾張照片，至少我常見到的一張是他的黑白半身照。直挺的長衫襯著一張蒼白瘦削的臉，使得“一簇簇倔強(qiáng)地豎起來”的濃黑的頭發(fā)顯得分外醒目，兩道橫眉之下是一雙深邃而夾雜著憂慮和憤怒的眸子。幸而那眸子是向右側(cè)視的，不致使觀者因看見那兩道懾人的目光而惶恐愧疚;抑或是魯迅早已料到身后被誤解、裹讀乃至憎恨的命運(yùn)，竟不愿甚至不屑正視后人吧。動(dòng)蕩的時(shí)代造就了魯迅的冷峻、犀利和理智;然而經(jīng)歷了痛苦洗禮的深刻的思索，夢驚醒后不滅的希望和打破“鐵屋子”挽救昏睡者的責(zé)任，使魯迅于冷峻中釋放著含蓄的幽默，于犀利中閃爍著智慧的光芒，于理智中噴薄深厚的感情。因此，我欣賞詼諧而不動(dòng)聲色的人，欣賞睿智而一針見血的人，欣賞沉穩(wěn)而蘊(yùn)涵激情的人;也因此，我希望做這樣的人。

我不知道我自己所謂的受魯迅先生的影響究竟有多深多廣，或許僅一點(diǎn)皮毛而已;我也不知道我對魯迅先生解讀的結(jié)果究竟是理解還是誤解，或許我只能甸旬在地懷著景仰之情遙望那個(gè)偉岸的身影，心中卻是個(gè)永遠(yuǎn)也解不開的謎團(tuán)。如此敬重魯迅，沒有什么理由，或許是那個(gè)響亮的名字在我的潛意識里實(shí)在扎根太深了吧!

魯迅先生說:“如果一百年以后還有人記得我，那么中國就沒有進(jìn)步。”然而在浮躁喧嘩、隨波逐流、思想貶值的時(shí)代里，我愿意永遠(yuǎn)記得那個(gè)于歷史長河中掀起波瀾的名字。

我眼中的暑假高中大全（16篇）篇十六

在那充滿個(gè)黑暗的年代里，他以筆為武器，創(chuàng)造的每篇文章都像子彈一樣打進(jìn)反動(dòng)派的心里。他讓中國的老百姓看到了新的希望。用自己燃燒出星星之火。再大喊一聲：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

這，就是我眼中的魯迅先生。他既屬于中國，也屬于世界。他的軀體已經(jīng)死了，但他的精神卻永遠(yuǎn)地活在人民心中。這就是我眼中的魯迅先生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)魯迅的精神，把病態(tài)社會(huì)的千瘡百孔都暴露出來，并把它們擊垮。

魯迅原名”周樹人“，后來因?qū)憰」P名，反反復(fù)復(fù)地挑選，才決定用”魯迅“作為筆名。他一生都用筆奮戰(zhàn)，創(chuàng)作出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品，如《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》、《墳》等小說及散文。

魯迅原本在日本學(xué)醫(yī)的，后來看到祖國如此的腐敗，就毅然放棄了醫(yī)術(shù)，回到祖國來，決定用自己手中的筆來拯救中國。從這個(gè)單元對魯迅先生的學(xué)習(xí)，我了解到他是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不認(rèn)真讀書，魯迅并沒有訓(xùn)斥她，而是用一種婉轉(zhuǎn)而又幽默的說話方式來教導(dǎo)她認(rèn)真讀書。同時(shí)，我也從魯迅先生教育侄女的話語中，我體會(huì)到了一種親情的溫暖。

魯迅先生是個(gè)很樸素的人，他常常只穿著一件樸素的長衫，短短的頭發(fā)總是豎起來。然而，最讓人過目難忘的是他那如隸書的”一“字的胡須，在他那胡須中，隱藏著多少力量呀！就連我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東都曾立他為思想家、革命家和文學(xué)家，并用了五個(gè)”最“字來評價(jià)他。

這就是我眼中的魯迅，一個(gè)被毛澤東給予高度評價(jià)而一生又很樸素的人，它是我們中華兒女的驕傲！