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學校消毒殺菌方案(實用16篇)

時間:2025-06-21 作者:HT書生

學校是一個培養人才和塑造未來的搖籃,我們要珍惜在學校的時光,為自己的未來奠定堅實的基礎。小編為大家整理了一些優秀的學校總結樣本,供大家參考和學習。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇一

為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行,特制定以下校園消毒工作方案。

1.后勤保衛處環衛中心應加大校園環境衛生的監督力度,督促物業公司、垃圾清運公司做好衛生保潔工作,要求將生活垃圾應按時清理轉運,確保校園干凈整潔。

2.物業公司需加強對公共場所的通風換氣,確保公共場所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯堂、圖書館等場所應定期開窗換氣,每天至少保證3次,高層宿舍應根據疫情變化延長機械通風的時間或增加通風次數。

3.校園內人員密集的公共場所,如課室、圖書館、飯堂等場所,需定期進行物表與空氣消毒。空氣消毒采用藥物噴灑的辦法實施,藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精;公共場所的地面,可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進行拖抹;課室內的桌椅、門把手等物品,可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進行擦拭;以上消毒措施,在學校無疫情發生的情況下,每天進行一次,當校園發生疫情時,將根據情況增加消毒次數并擴大消毒范圍。公共區域的消毒,由后勤保衛處環衛中心負責。

4.學校的公共場所及電梯(特別是電梯按鈕)、門把手、水龍頭等人群頻發接觸的物品,需定期進行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進行擦拭,每天不少于3次。

5.學校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進行噴灑至表面濕潤,作用一小時后用清水沖洗,每天一次,由車隊主管部門實施。

6.學校醫務室對從事消毒的工作人員進行培訓,教會工作人員正確配置消毒藥品,并規范消毒行為,確保消毒效果。

校園消毒措施將根據疫情的變化而及時進行調整。

1.醫學觀察區域應保持良好通風,并要求醫學觀察人員定期開窗換氣,保持隔離宿舍空氣新鮮。

2.對衛生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑進行,作用時間不少于30分鐘,每天一次。

3.空氣消毒可采用紫外線燈消毒,時間40分鐘,每天一次。

4.隔離人員的'嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集,加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時后排下水道。

5.日常的織物(如毛巾、遺物、被罩等)可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時進行消毒。

6.轉運醫學觀察人員的車輛,可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精噴灑至表面濕潤,作用一小時后用清水沖洗。

當有經醫學觀察確定為疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者,轉移醫院隔離后,需對原醫學觀察場所進行全面徹底的終末消毒。根據穗衛函〔20xx〕18號廣州市衛生健康委關于印發廣州市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急預案(試行)的通知中附件9的要求,終末消毒由屬地疾控部門組織進行。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇二

學校在衛生保健工作中,認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規。學校發生傳染病后,立即采取以下緊急措施:。

一、控制傳染源。

1、對傳染病人做到“五早”(早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療)。

2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系,即時、即地隔離,病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合。

3、班主任知情后,立即通知患病學生的家長送醫院診治,收集病人所有留在教室里的學習、生活用品交家長等帶回家消毒。

二、切斷傳染途徑。

1、根據各種傳染病的不同傳播途徑,進行疫點消毒,消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。

2、教室消毒:病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面,加強教室通風換氣。

三、保護易感人群。

1、建立人群免疫屏障,阻斷傳染病的流行。

2、發現傳染病人,各班主任應立即向學校報告,由學校及時報告衛生防疫部門。

3、學校得到傳染病報告,及時進教室對學生進行衛生宣傳,根據疫情,必要時給學生家長發宣傳資料。

4、與有關衛生防疫部門聯系,協助宣傳應急預防接種。

5、學生應嚴格遵守《傳染病隔離法》規定的`隔離期,返校行課時,必須由醫療部門出具相關健康證明。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇三

為保證學生的身心健康,做好學校傳染病預防的通風消毒工作,防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂此方案:

1、消毒時間:早7:30、中12:30、晚18:00各一次。

2、通風時間:早、中、晚各三次,每次不少于30分鐘。

寢室內地面、窗臺、桌椅、門把手、床擋圍欄、個人物品等高頻次接觸的地方!

1、桌椅、門把手、床擋圍欄、個人物品等高頻次接觸的地方用75%酒精或酒精濕巾擦拭消毒,消毒后晾干即可。

2、地面濕式清掃,保持清潔、干凈、整潔。

3、寢室走廊、樓梯、扶手等公共區域由保潔負責用84消毒液擦拭消毒。

1、各寢室派專人負責消毒、通風。

2、酒精易燃必須遠離明火,各寢室不準有明火。

3、勤洗手、保持一米線。

4、室內垃圾及時清倒。

各寢室負責人每日進行消毒通風登記。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇四

為保證學生、教師的身心健康,做好學校傳染病發生后的消毒工作,防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂本方案。

一、消毒時間。

防控期:每周六上午對學校重點場所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進行全面消毒。

疫情期:每天下午5:00進行全面消毒直到疫情解除,恢復到防控期消毒要求。

二、消毒范圍。

1、教室:地面、桌椅、門扶手、窗等,由班主任負責本班教室的消毒工作。

2、功能室:地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等,由功能室教師進行消毒工作。

3、學校環境、教學樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方,由后勤安排消毒人員進行消毒。

三、消毒藥品濃度配置。

使用1:24(原液:水)的84消毒液。

四、消毒員設置。

1、教室——班主任,功能室——功能室負責老師,校園環境——后勤消毒員。

2、學校分管領導李日榮副校長、衛生管理老師負責監督,指導消毒員進行消毒工作。

五、學校消毒情況將在檢查后如實記入《學校消毒情況記錄表》。

六、負責消毒人員應盡職敬業,不得懈怠。凡未按要求進行消毒班級、將追查消毒負責人。

七、消毒工作將納入學校績效考評工作。

八、做好全校的衛生工作,督促學生講究個人衛生,以及讓教室、宿舍開窗通風等,避免交叉感染。

九、若發現異常情況,應及時匯報給專管領導和醫務工作者,及時處理。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇五

為了有效的預防傳染病的發生,保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預防為主的防病原則,根據上級文件精神要求,制定第一初級中學通風消毒制度。

1、加強教室、環境衛生的打掃和保潔,尤其是衛生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、實踐證明,教室的通風和消毒一樣,是防止傳染病發生的重要措施,各班要安排專人,做好教室的通風工作和消毒工作,殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發生和流行。并做好消毒記錄。

4、教室應在每節課后開窗通風,每天保持通風2小時以上,其他教學用房每天開窗通風2—3次。

5、樓道、廁所、備課室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人每周兩次進行。

6、班級每星期一次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進行對教室消毒,并做好消毒記錄。

1、學生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學生飲水必須自帶水杯。

3、保持居住房間的通風換氣。

4、避免和來自疫區的人員來往,如要接觸,應做好個人防護措施(戴口罩),盡量縮短接觸時間,不要直接面對,并保持1米以上的距離,在接觸后及時做好必要的消毒工作(醫用酒精擦拭)。

5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇六

為做好校園疫情防控,各學校積極籌備衛生清潔消毒物資,為開學和開學后日常防疫工作做好了充分準備,一定要規范儲存、使用和管理,做好相關安全工作。

1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學校專用存放地點,場所應選擇在有監控覆蓋的地方,并離開學生活動區域。

2、存放地點應當符合有關安全、防火規定,設置相應的通風、防爆、防火、防雷、報警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設施。

3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標牌,設置警界線等隔離措施。

4、物資應當分類分項存放,堆垛之間的主要通道應當有安全距離,不得超量儲存。

5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。

6、安排專人出入庫管理,建好物資管理臺賬,包括來源(接受捐贈、購買)、數量、購買(接收人)、入庫時間等。

7、物資出庫做好登記,對使用人、使用時間、使用量等詳細記錄。領取和歸還均雙方簽字確認。

8、向使用人發放消毒用品時,應附送簡練表述的安全注意事項。

9、使用人要做消殺情況記錄,包括消殺時間,區域(面積),可在歸還物品時記錄備案,存在問題及時向主管人(保管人)反饋。

10、消毒劑(粉、片、液)嚴格按照使用說明進行配比、使用,嚴格遵守使用過程中的安全注意事項。

11、消毒劑和消殺用具應即用即還,或每日取還。不應在固定存儲場所以外其他地方存放。

12、管理人員要定期查看,及時消除安全隱患;明確負責人和檢查人。

13、消殺要適時、適度、適量,防止過度消毒引發的環境污染和安全隱患。

學校公布制度時,應同時公布責任人(盡量雙人管理),以確保制度落實。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇七

學校食堂使用的餐具,容器,用具不僅用量大,周轉快,而且與進餐者直接相關,如果餐具及容器,用具不潔,被病原微生物污染,通過就餐環節,病菌或病毒就會進入體內,造成腸道傳染病或食物中毒事故,食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序。

公用餐具,容器,用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求,嚴格按照洗消程序進行消毒:

第一步是用熱水洗去食物殘渣水溫以50~60℃為宜;

笫二步是溫水清洗,去除殘留油脂等(水溫以30℃左右為宜);

第三步是消毒,笫四步是沖洗,即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物;第五步是保潔,即將洗凈消毒后的餐具,容器,用具移入保潔設施內備用,以防止再污染。

二、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法餐具如何進行消毒呢?目前國內外餐具消毒方法一般有兩類:一類是物理消毒法,即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸,蒸汽,紅外線等;另一類是化學消毒法,就是利用化學消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用,對人體有不同程度的危害,所以國家對用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制,必須經省以上食品衛生監督機構審査批準方能生產、使用。

幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求:

(1)煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀,鍋底稍平,水量適度,以竹籃盛裝餐具,當水沸時,將餐具放入其中,待水再沸時,取出備用,就是沸進沸出。

(2)蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一,其法多種多樣,有簡易蒸汽消毒法,鍋爐蒸汽法,電熱蒸汽消毒法等,一般要求消毒溫度在80℃上,保持30分鐘即可。

(3)滅菌片或te-101片消毒法,按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液,然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內,浸泡3-5分鐘。

(4)84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1%84肝炎消毒液即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升廣將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘,取出備用,配制均用自來水,不得用熱水。

三、加強餐具洗滌消毒工作的管理。

食堂指定人員負責餐具容器,用具洗滌消毒工作的曰常管理,做到消毒經常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質量:

(1)感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作,有無弄虛作假,省略消毒程序;

(2)檢查消毒設備是否正常,如消毒池是否漏水,有無消毒液,消毒拒的溫度等;最后檢査備用餐具的衛生質量,一般來講,衛生質量較好的.餐具應當是內外壁和底部無油膩,呈現本色。

(3)余氯試紙檢查法。這是一種快速直觀的檢査方法,適用于使用氯制消毒的餐具,其靈敏度很高,殘留余氯在50帥時也能檢出。具體操作法是取余氯試紙一小塊,投入備用碗盤內接觸殘留液,數秒后進行觀察,若試紙變為淡紫色或深藍色,表明該餐具已消毒,其顏色的深淺與消毒劑濃度的髙低相關,一般要求試紙呈深藍色,其余氯濃度約為300ppm,若試紙仍為白色,證明該餐具未經消毒液消毒。

(4)細菌學檢查法。一般由國家食品衛生監督機構使用。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇八

根據市教育局防控指揮部和xx示范區職教園管理辦的要求,結合我校學生宿舍管理工作的實際,特制定我校疫情防控期間的宿舍管理方案如下:

1、所有住宿生進入宿舍需佩戴口罩,逐一進行體溫檢測,體溫超過37°2的學生不允許進入學生宿舍,將直接上報學校醫務室進行復檢,復檢體溫超標的學生由校醫安排轉院治療或入住學校隔離間接受治療。

4、晚上考勤管理。

疫情防控期間,為了防止人員集中,減少感染風險,暫不采用指紋考勤模式,由宿管老師和宿管干部根據住宿名單進行人工查寢,所有的住宿生在進入宿舍以后不得隨意離開自己宿舍,更不允許隨意串寢,一經發現,將嚴肅處理。

3、垃圾要及時進行清理,宿舍內部垃圾由各寢室打包帶到垃圾集中點,垃圾桶要求帶蓋。

嚴禁將垃圾傾倒在樓道或者樓梯間,一經發現,將嚴肅處理,公共區域的垃圾由物業衛生員進行清理,要求在每天10:00之前清理完畢。

垃圾集中點在每天11點以前清理完畢,垃圾桶要清洗消毒。

4、由學校物業公司安排人員對學生宿舍所有公共區域以及學生宿舍內部進行噴灑消毒,每日進行兩次,上午10:30一次,下午3:00一次。

消毒要求參照《株洲市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎個人防護和消毒技術指引》。

5、防控期間,學生寢室的自動售貨機、自助洗衣機暫停使用,以免造成交叉感染。

1、公共門廳、公共廁所、公共盥洗室和洗衣房由宿管老師根據氣候情況進行管理,確保室內公共場地24小時通風。

2、學生宿舍內部的通風由學生自己做好,最后離寢的住宿生在離開宿舍之前要將靠陽臺這一面的門打開,進行有效的自然通風,確保室內空氣清新。

1、開學前,由學生處分管宿舍的副處長制定宿舍區突發事件應急處置預案,組織全體宿管人員在校醫的指導下開展防控知識講座和突發事件應急演練。

2、住宿生在寢室夜間發生發燒、嘔吐等情況,寢室長第一時間報告本樓層宿管員和班主任,患病學生由宿管員帶至學校醫務室接受治療,對學生嘔吐物和活動區域進行清理和消毒。

3、發現疑似病例送至醫院入院治療后,要組織物業保潔人員及時進行終末消毒,對本班及同寢室學生等有親密接觸的學生隔離觀察。

1、成立隔離觀察區工作小組。

隔離學生系部德育干事、班級班主任、校醫、心理教師、黨員志愿者、教務處、后勤處各指派一名專人負責教學和后勤保障(含每日三餐)。

工作小組要制定隔離觀察區值班表和登記表。

2、后勤處開學前確定學校校內隔離觀察區,并按照隔離要求,單人單間,設立隔離區單獨進出通道和配置基本生活設施(床、書桌、ipad、洗手液等)及工作組人員防護用品(防護服、口罩、一次性橡膠手套、消毒液等)。

教務處為每個單間配備5—10本雜志和書籍、ipad。

3、學生入住隔離觀察區后,要主動服從學校管理,積極調整心態,做好個人衛生,配合隔離觀察、治療。

班主任要第一時間通知學生家長,隔離觀察期間如有身體或心理不適要及時通知值班人員或保安。

保衛處安排保安做好24小時值守。

保潔人員要對隔離觀察區分早中晚三次進行清掃、消毒,隔離學生負責打掃隔離間衛生。

校醫按照隔離要求為學生測量體溫進行治療。

系部德育干事、班主任、心理教師、黨員志愿者要對學生進行教育引導,積極開展心理干預。

4、隔離觀察區物品和食品接送流程:物品和食品送至隔離區值班處—值班人員做好防護措施進入隔離區分發物品和食物(物品和物品放置于隔離間外課桌上)—通知學生開門領取。

5、隔離觀察區生活垃圾清運流程:隔離學生將垃圾桶放置在門口處—值班人員負責收集垃圾—按照終末消毒要求對垃圾進行消毒—清運。

6、非正常上班時間值班人員待遇按上級文件參照執行。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇九

為了有效地防止疫情傳染的發生,保證師生的身體健康、生命安全,促使學校教育教學工作順利開展。貫徹預防為主的原則,根據上級有關文件精神要求,結合我校實際情況制定本校通風消毒制度。

1、加強教室、食堂、廁所、辦公室等校園環境衛生的打掃和保潔,尤其是衛生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、培養良好的衛生習慣。

殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發生和流行。

并做好消毒記錄。

4、教室應在每天上課前開窗通風,每天保持通風直到放學,其他教學用房也要每天開窗通風。

5、樓道、廁所、辦公室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人每周兩至三次進行。

6、班級每星期兩次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進行對教室消毒,并做好消毒記錄。

1、學生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學生飲水必須自帶水杯。

3、保持居住房間的通風換氣。

并保持1米以上的距離,在接觸后及時做好必要的消毒工作(醫用酒精擦拭)。

5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十

2.檢測合格、方可進入,耐心排隊、保持距離;。

3.進入食堂、請先洗手,鼓勵套餐、即取即走。

1.選餐時:要迅速,少交流,保持距離;。

2.選座時:不扎堆,不對面,分散就坐;。

3.就餐時:專心吃,不講話,不互夾菜;。

4.結束時:戴口罩,凈桌面,迅速離開。

1.高峰時:請遵指引錯峰就餐;。

2.限流時:請理解并主動配合。

1.歡迎師生自帶餐具;。

2.鼓勵打包帶回用餐。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十一

為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行,特制定以下校園消毒工作方案。

一、公共場所消毒措施。

1.后勤保應加大校園環境衛生的監督力度,垃圾清運人員做好衛生保潔工作,要求將生活垃圾應按時清理轉運,確保校園干凈整潔。

2.工作人員對公共場所的通風換氣,確保公共場所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯堂等場所應定期開窗換氣,每天至少保證3次。

3.校園內人員密集的公共場所,如課室、飯堂等場所,需定期進行物表與空氣消毒。空氣消毒采用藥物噴灑的辦法實施,藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精;公共場所的地面,可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進行拖抹;課室內的桌椅、門把手等物品,可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進行擦拭;以上消毒措施,每天進行一次,當校園發生疫情時,將根據情況增加消毒次數并擴大消毒范圍。公共區域的消毒,由后勤保負責。

4.學校的公共場門把手、水龍頭等人群頻發接觸的物品,需定期進行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進行擦拭,每天不少于3次。

5.學校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進行噴灑至表面濕潤。

校園消毒措施將根據疫情的變化而及時進行調整。

二、醫學觀察區域的消毒措施。

1.醫學觀察區域應保持良好通風,并要求醫學觀察人員定期開窗換氣,保持隔離房空氣新鮮。

2.對衛生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑進行,作用時間不少于30分鐘,每天一次。

3.隔離人員的嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集,加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時后排下水道。

4.日常的織物(如毛巾、遺物、被罩等)可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時進行消毒。

三,學生管理。

1、嚴格執行學校制定的學生宿舍各項管理制度。

2、所有入住學生都必須佩戴好口罩方可進入宿舍。進入宿舍前先洗手消毒,保持宿舍環境清潔、衛生。

3、凡進入宿舍的人員和行李物品,必須接受消毒。物品和行李接受消毒后,需靜置一定時間后才允許進入宿舍。

4、學生按規定進出宿舍,并自覺接受值班管理員的檢查。非本宿舍人員,未經值班人員同意,不得擅自進入。疫情管控期間,外來人員(含家人、親戚)一律不得進入宿舍。

5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的寢室住宿,不得隨意調換。如有特殊情況確要調換寢室,經學校同意后,統一安排調整。

6、疫情期間,凡學生回宿經過檢查登記后無特殊情況,一律不得再外出,如有需要外出,必須再次嚴格檢查登記后方可進入。學生進入宿舍后,嚴禁串宿,嚴禁邀請其他宿舍人員進宿舍。

7、毛巾實行一人一巾,被褥一人一套,并定期進行清洗,勤曬衣被。

8、使用過的口罩用密封袋密封后,投入宿舍配置的口罩回收專用垃圾桶。

9、禁止將盒飯、小吃帶入宿舍。

10、如有不適,第一時間通知宿管人員和聯系班主任。

四、宿舍保安、管理員。

1、宿舍保安、管理員必須有流行病檢查合格證明方可上崗。

2、宿管人員要綜合學校疫情排查情況,進一步核實確認住宿學生名單,掌握學生身體健康狀況,建立學生健康臺賬。

3、在落實晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上,住宿學生每天回來須進行睡前體溫檢測,了解學生健康狀況。

4、按規定做好疫情收集,落實“日報告”和“零報告”制度。發現異常情況,第一時間報告宿管辦和學校值班領導。發現發熱、咳嗽等可疑癥狀學生,立即安排隔離,并按學校規定啟動應急預案。

5、宿管人員要做好學生缺勤、請假記錄,如發現可疑癥狀者,應及時上報值班領導。

6、宿舍管理員要嚴格把好大門關,對于非本棟住宿人員,未經允許者一律不得進門,遇學校有關領導、班主任,或者上級領導檢查工作,需進入宿舍時,必須要要核驗身份,實名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責,入宿人員一律佩戴口罩,必須測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進門;如有強行進入、擾亂管理秩序者,第一時間報告學校相關領導或報請當地派出所依法處理。

7、按規定做好學生宿舍和公共區域清洗、消毒、通風等工作。消毒操作前穿戴工服,一次性帽子,醫用防護口罩,護目鏡,乳膠手套,長簡膠鞋等。寢室消毒后必須密閉20分鐘,達到消毒效果后才能開門。消毒工作完畢,一次性口罩帽子噴灑消毒劑,充分濕潤后放入垃圾筒,其它可重復使用的防護用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗,干燥后備用。

8、保持手的衛生。每次工作完畢,立即用洗手液(或肥皂)在流動的水下洗手或用75%醫用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

9、服從學校的統一安排,自覺做好體溫檢測和個人防護。做好衛生宣傳和健康教育工作。堅守工作崗位,不隨意離崗、脫崗。

五、宿舍管理。

1、保持室內空氣流通。實行宿舍長負責制,每天早晨、兩餐期間以及午休結束離開宿舍時要做好室內的開窗通風,保證室內長時間的通風換氣,改善室內空氣質量,有效降低室內空氣中微生物的數量和密度,減少與病原體接觸的機會。

2、在學生宿舍樓附近垃圾投放點,設置專用廢棄口罩收集桶,并在桶上粘貼明確標識,引導學生定點投放,規范廢棄口罩分類處置,防止二次感染。

(1)廢棄口罩要日產日清,每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。

(2)健康學生的口罩可做普通干垃圾處置,將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。

3、宿舍區域消毒注意事項:。

(1)84消毒液(標識有效氯含量5%):按消毒液和水的比例為1:100稀釋。

(2)每天進行一次消毒,早晨學生離宿后,由學校專門消毒人員,用配置好的84消毒液對宿舍及所負責的公共區進行消毒。

(3)消毒工作應在無學生在場的條件下進行,防止刺激呼吸道和皮膚黏膜,造成不必要的損傷,學生入內前應打開門窗通風至少20分鐘。

(4)樓道的窗戶保持開啟狀態。樓梯、公共衛生間的地面、洗手臺面、走道、室內地面及物體表面采用1000mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒。

(5)樓梯扶手、各類開關、門窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫用酒精擦拭消毒。

(6)垃圾及時清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/l-1000mg/l的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤,然后扎緊塑料袋口,按照不可回收垃圾處理。每天定時收集,集中消毒后清運,日產日清。為了自己及他人的健康安全,請全體師生自覺遵守相關規定,相互監督提醒,發現異常情況及時報告。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十二

為保障就餐者身體健康,避免傳染病發生,杜絕食物中毒事故。根據《中華人民共和國食品衛生法》和防疫站有關規定,特制訂食堂餐具、工具、用具消毒方案。

一、食堂及餐廳所使用的餐、工、用具(盆、盤、瓢、勺、碗、稱、刀、筷、鏟等)必須經過高溫(蒸汽)或者藥物(tc101等含氯消毒劑)消毒后,方可使用。

二、餐、工、用具嚴格執行--洗、二清、三消毒、四保潔制度,由各組長負責,保管按照食堂辦公室制定的表格逐項進行登記。

三、各組組長對餐、工、用具進行消毒時,餐、工、用具必須清洗干凈,同時做好個人衛生方可進行消毒。使用高溫消毒的餐用具,必須放在蒸箱或蒸車內用蒸汽蒸30分鐘。藥物采用tcl01等含氯消毒劑時要按使用方法兌制消毒水,餐用具至少浸泡15分鐘,以達到消毒效果。

四、洗刷餐用具必須有專用水池,不得與洗蔬菜、肉類等其他水池混用。

五、消毒后的餐具、工用具必須貯存在保潔柜內備用,保潔柜應定期清洗,保持潔凈。

六、不準用抹布(特別是未消毒的抹布)擦拭已經消毒處理過的餐用具,防止二次污染。

七、每次清洗消毒:工作結束后,要把水池、消毒池及地面等清洗干凈,并對所用的'抹布等工具進行全面消毒。

八、對餐、工、用具的消毒不得弄虛作假,消毒員要對其進行監督。餐、工、用具消毒后,組長要在登記表上簽字。

九、每月完后,食堂保管和食堂經理要在當月食堂餐、工、用具登記表上簽字,然后交食堂存檔備案。

十、如出現餐、工、用具消毒不當引起的衛生事故,要追究責任人和簽字人的責任。

十一、按照食品從業人員衛生要求做好個人衛生。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十三

1.成立食堂疫情防控專項工作組。

2.科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案。

3.保障食堂疫情防控經費,確保口罩、測溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。

4.保障食堂食品、原料及物資的安全供應。

(一)員工返崗。

5.提前通知,原則上員工返校時間應在學生返校前14天,持續跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況。

6.專人負責員工返校返崗前的準備工作,做好防控物品發放并詳細記錄。有條件的學校,應安排食堂員工全部集中入住專屬集體宿舍,實行統一封閉管理。

7.上崗前,需確認體溫正常、身體健康并按駐地政府要求辦理健康證明后方可上崗。

(二)崗前培訓。

8.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育,要求員工學習掌握相關的疫情防控知識。

(三)開展自查。

9.要對庫存的食品及原料、食品添加劑進行徹底清查,發現有超過保質期、未按保存條件貯存或出現霉爛、變質等感官性狀異常的,要按照有關規定銷毀處理。

10.要對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護,確保食堂用水安全和設施設備正常運行。

(一)個人防護。

11.自我保護:講衛生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚會、不串門、不扎堆、不接觸,未經清洗的手不得觸摸眼睛、鼻、口,戴口罩前和摘口罩后應洗手,與他人保持相隔1米以上的距離,保護自己不被感染。

12.正確洗手方法:

(1)在流水下,淋濕雙手;。

(2)取適量洗手液(肥皂),均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫;。

(3)認真搓雙手至少15秒;。

(4)在流水下徹底沖凈雙手;。

(5)擦干雙手,取適量護手液護膚。

13.洗手時間:傳遞文件(材料)前后,咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后,接觸生食物后,制備食品之前和之后,接觸到受污染的工具、設備后,處理廢棄物后,吃飯前和吃飯后,上廁所前后,觸摸耳朵、鼻子、頭發、面部、口腔后,接觸他人后,觸碰公共物品后(如門把手、電梯按鍵),外出回來后。

14.正確佩戴口罩:

(1)鼻子夾側朝上,深色面朝外(或褶皺朝下);。

(2)上下拉開褶皺,使口罩覆蓋口、鼻、下頜;。

(3)將雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內按壓,直至緊貼鼻梁;。

(4)適當調整口罩,使口罩周邊充分貼合面部;。

(5)佩戴口罩后,手部不接觸口罩。尤其售飯期間,佩戴手套的手不得接觸口罩。

(二)人員管理。

15.員工管理:

(1)身份核驗:每餐次上班查驗,非本食堂員工禁止入內;。

(2)體溫檢測:逐人檢測體溫,合格方可上崗;。

(3)體溫記錄:記錄每一位員工三個班次(早、午、晚)的體溫;。

(4)佩戴口罩檢查:逐人檢查,正確佩戴口罩進入,未佩戴口罩禁止入內;。

(5)鞋底消毒:每位員工在腳墊上搓擦鞋底消毒。

16.外來人員管理:

(1)身份核驗:查驗身份證件,詢問來訪事由,接洽何人,未經允許者勸退;。

(2)體溫檢測:逐人體溫檢測,體溫不合格者立即報告、勸退并記錄;。

(3)佩戴口罩檢查:正確佩戴口罩進入,未佩戴口罩禁止入內;。

(4)鞋底消毒:每位外來人員在腳墊上搓擦鞋底消毒;。

(5)外來人員記錄:記錄每一位外來人員信息、事由、接訪人、離開時間和體溫。

(一)食品采購。

17.嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。

18.食堂采購食品原材料渠道來源可追溯,索證規范、齊全。

19.供應商的食品原料配送人員每天檢測體溫并向服務高校食堂管理部門報備,供貨商、采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩。

20.食品原材料采購和配送車輛干凈衛生、專車專用,每次運輸食品前應進行清洗消毒。

(二)食品加工。

21.加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應達到70攝氏度以上。

22.疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。

23.生、熟食物要分離。禽蛋使用應清洗外殼,必要時消毒外殼。

24.留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內,在專用冷藏設備中冷藏存放48小時以上,每個品種的留樣量應能滿足檢驗檢測需要,且不少于125g。

(三)供餐管理。

25.售飯處應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設施,出售的食品不得無保護暴露。

26.公用餐具應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費湯粥、免費調料的供應。

27.售飯人員使用經消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中減少語言交流,與服務對象保持1米以上安全距離。

28.售飯人員工作服應每天更換,集中洗滌并進行高溫消毒。

(四)就餐管理。

29.根據學生就餐人數和食堂分布、規模等情況,合理安排學生錯時、錯峰就餐,建議單桌同向就餐。

30.鼓勵高校采取網絡訂餐方式,打包帶回單獨用餐,增加營養套餐盒飯供應,錯峰錯時、即取即走。

31.餐廳門口設佩戴標識的安全員值勤,就餐人員應出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經體溫檢測合格方可進入餐廳;如發現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀人員,立即報告食堂疫情聯絡員。

32.餐廳中配備足夠的洗手液,保證供水設施正常使用,引導師生餐前洗手并成為習慣。

33.開餐前對餐廳進行清掃、清潔、消毒、通風,開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后清理打掃餐廳衛生,進行環境消毒,做好衛生用具的清洗消毒和定位保管。

(一)網格管理。

34.消毒保潔實行分層、分區域、分項目實施網格化管理,詳細記錄消毒保潔的時間、次數、消毒(保潔)人、負責人、檢查員等信息。

35.每餐后對食堂內外環境和餐桌椅進行全方位、全覆蓋、無死角的環境衛生整治和消毒。

36.每天對食堂食品加工場所和餐廳通風換氣不少于2次,每次不少于30分鐘。

(二)餐具消毒。

37.公用餐具進行規范化每餐次清洗消毒,采用高溫蒸煮方式進行充分消毒,按標準要求進行保潔。

(三)垃圾處理。

38.餐廚垃圾定點存放,及時清運,每日對存放場所進行清潔并徹底消毒。

39.要在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南,引導師生科學預防、理性應對,增強對安全就餐環境和科學用餐方式的認識,最大限度保護師生不受病毒感染。

40.食堂管理部門既要教育又要關心食堂從業人員,改善工作環境,建設向上文化,做到均衡飲食,作息規律,讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十四

為了有效地防止傳染病的發生,保證師生的身體健康、生命安全,促使學校教育教學工作順利開展。貫徹預防為主的原則,根據上級有關文件精神要求,結合我校實際情況制定本校通風消毒制度。

一、學校環境衛生消毒制度:

1、加強教室、食堂、廁所、辦公室等校園環境衛生的打掃和保潔,尤其是衛生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、培養良好的衛生習慣。

殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發生和流行。

并做好消毒記錄。

4、教室應在每天上課前開窗通風,每天保持通風直到放學,其他教學用房也要每天開窗通風。

5、樓道、廁所、辦公室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人每周兩至三次進行。

6、班級每星期兩次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進行對教室消毒,并做好消毒記錄。

二、個人衛生要求:

1、學生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學生飲水必須自帶水杯。

3、保持居住房間的通風換氣。

并保持1米以上的距離,在接觸后及時做好必要的消毒工作(醫用酒精擦拭)。

5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻。

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學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十五

1、加強教室、環境衛生的打掃和保潔,尤其是衛生死角的清理,消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、實踐證明,教室的通風和消毒一樣,是防止傳染病發生的重要措施,各班要安排專人,做好教室的通風工作。教室應在每節課后開窗通風,每天保持通風2小時以上,其他教學用房每天開窗通風2-3次。

4、總務處要安排專人做好各班級消毒工作。正常情況下各班教室每周一次用噴霧消毒劑消毒并做好消毒記錄。新型冠狀病毒感染肺炎疫悄期間,每天中午和下午放學后對教室進行消毒并做好消毒記錄。

5、樓道、測所、報告廳、圖書室、實驗室、辦公室等公共場所的消毒上作山總務處安排專人每周一次進行。新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間,每天消毒一次。

學校消毒殺菌方案(實用16篇)篇十六

為了更好地搞好我校環境綜合治理,加強學校衛生工作,特擬定我校衛生工作實施方案。

一、工作目標:

通過開展學校衛生工作,創建“優美、文明、和諧”的校園環境。

二、工作任務。

學校衛生工作范圍為校園內各區域及校外相關周邊環境。

1、校容校貌。

(1)校園內部道路,教學樓走廊,道路衛生整潔。清掃率達百分之百。

(2)垃圾收集處理達標,教室內部垃圾桶封閉,整潔,垃圾定期傾倒。

(3)學生食堂,宿舍,洗漱間,走廊。公廁內部無污染水沉淀,食堂、宿舍內部布局合理、規范。

(4)校園綠化地建設和裸露地面的治理。花池內無雜草,裸露地面,堡坎等無雜草、紙屑。

(5)堅持“一日兩掃,周一周四大掃除”制度,落實班級區域責任制。

(6)強化班級內部管理,教室內部張貼整齊有序,布置規范,專刊整潔。墻上無字跡,蜘蛛網,灰塵等。

2、環境保護:

加強垃圾污染物的總量控制,使教學區,生活區各類污染物排放指數大幅度消減。加強對學生食堂,管理好實驗室化學藥品,、處理好實驗廢水。

3,食品衛生。

認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》。食堂有衛生許可證,工作人員有健康證,有基本的衛生知識。食堂操作間封閉,有清潔消毒的條件和杜絕傳染病的措施。學校建立食品衛生監督機制,有計劃、有檢查,保證學生飲食、飲水達到要求。

4、建設施工工地。

(1)工地管理組織健全、環保、衛生制度落實。施工工地設置隔離護欄(高度不低于1.8米),工地清潔,物料堆放整齊,車輛運輸無漏撒、滴漏。

(2)工地設置的臨時工活動場所經常保持清潔。

(3)施工場地噪聲不能正常教學。

5、教師生活區。

(1)衛生管理組織和制度。積極開展綜合整治和衛生檢查評比,以及創建文明衛生先進樓、文明衛生先進家庭活動。工作有計劃、有總結、資料齊全。

(2)環境整潔,道路硬化。路面平整,下水道通暢,無污水積存,無違章建筑。居民住宅樓公用部分無亂堆亂放、亂貼亂畫現象,無違章飼養家畜家禽現象。

(3)環衛實施完善,院落、樓道有專人清掃,實行全天保潔,責任到人,生活垃圾收集密閉化,定時定點傾倒。

三、工作要求。

1、加強領導,健全組織。

我校成立學校衛生工作領導小組。

2、提高認識,明確責任。

學校衛生是一項十分光榮而艱巨的 工作,全校教職工特別是全體班主任要充分認識其重要意義。要按照上級教育主管部門文件精神要求,明確自身責任,確保各項任務完成。

3、加強督促,狠抓落實。

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范文范本的匯編和整理需要嚴格遵守相關版權法律法規,保護原創作品的合法權益。小編為大家搜集了一些總結的優秀范文,供大家參考學習,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
活動策劃可以通過評估和反饋來不斷改進和提升活動的質量。活動策劃的成功離不開團隊的努力和智慧,以下是一些團隊合作的案例,供你參考。1、賞月,分發月餅,同時用心體會
優秀作文可以給讀者以啟發和思考,引導讀者進入文學的境界,體味其中的情感和思想。以下是一些經過精心挑選的優秀作文范文,相信能夠對大家的寫作提升有所裨益。
策劃方案需要明確目標和步驟,并進行詳細的時間和資源安排,以便實現預期的效果。接下來是一些行業內領先的策劃方案,我們可以從中學習和借鑒。一.活動時間:20xx年x
作文是一種思維的訓練,它可以培養我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。作文是學生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的
優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果,它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。接下來是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創造力。這些優秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。我終于在20xx年11月11日星期五拾壹點拾壹
讀后感是我們思考和感悟的延伸,通過對作品的總結與概括,我們能夠更好地發現其中的價值和意義。歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討和交流對同一本書的不同理解和感悟。
策劃方案是一個系統性的過程,需要綜合考慮多個因素和資源的利用。在下面的范文中,我們可以看到策劃方案的具體內容和實際運行效果,對我們的工作會有一定的借鑒作用。
優秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導讀者進入文章的世界。以下是一些優秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。在暑假里有苦、有樂、
優秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。公元20xx年7月時
策劃書是對于項目的整體把握和思考的結果,可以幫助我們更好地理解并執行項目。在編寫策劃書時,你可以參考以下范文,從中獲取啟示和思路,使你的策劃更加全面和有效。
競選是一次挑戰和機遇并存的經歷,我們需要勇敢面對并充分發揮我們的實力。最近的競選中,候選人I通過創新的競選方式和切實可行的承諾贏得了選民的認同。尊敬的老師、親愛
小學生演講稿可以幫助孩子們提高自己的口頭表達能力,讓他們在交流中更加自信和流利。以下是一些經典的小學生演講稿,它們通過不同的主題和角度,傳遞給我們一些有用的信息
活動方案的制定還需要明確活動的參與方式和目標的評估標準,以便后續對活動的效果進行總結和改進。如果你正在尋找一些創意的活動方案,以下是一些可以給你帶來靈感的范文。
演講稿是一種需要用優美的語言和聲音來打動觀眾的文學作品,它可以幫助我們提高口才和溝通能力。通過借鑒這些演講稿范文,您可以提高自己的寫作水平和演講能力。
活動總結不僅對于組織者具有指導意義,對于參與者也是一種學習和成長的機會。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和學習。通過第一講的學習,我收獲了很多,其
綜合性論文是一種將多個學科的研究成果進行綜合概括和闡述的學術論文。這些總結范文中的案例和觀點都經過作者的反復斟酌和論證,具有一定的權威性和可信度。市場運營總監上
實習總結是對實習過程中遇到問題與困惑、解決方案以及收獲和感悟等內容進行梳理和闡述的重要文獻。我們為大家準備了一些經典的實習總結示例,希望對大家撰寫實習總結時有所
汽車的安全性越來越被重視,各種安全技術的應用使得駕駛更加安全可靠。想購買二手車但又擔心被騙?下面是小編為大家整理的購買二手車的一些建議,希望能給您帶來一些幫助。
幼兒園小班的教學內容包括語言、數學、音樂、美術等方面的學習。這里收集了一些幼兒園小班總結的范文,希望能為您的寫作提供一些參考和思路。1、提高按信號活動的能力及應
開學典禮是讓學生們意識到學習的重要性和使命感的重要時刻。小編為大家整理了一些開學典禮的注意事項和亮點,希望對大家的籌備工作有所幫助。中心幼兒園樓前廣場。全園師。
讀后感是書籍閱讀的重要補充,通過它可以更好地理解、吸收和應用書中的知識。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。每當在奶奶家看到那一只
在寫辭職報告之前,我們需要梳理好自己的離職原因和后續計劃,用合適的語言表達出來。以下是一些辭職報告的范文,供您參考,希望對您的辭職報告撰寫有所幫助。
優秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養作者的思考能力和表達能力。不妨閱讀以下這些優秀作文范文,它們涉及各個領域的話題,具有一定的啟發性和思考性。
設計一份好的教案可以幫助教師提前思考教學過程中可能遇到的問題并設定解決方案。請大家仔細研讀小編為大家準備的五年級教案范文,相信會有不少收獲。1、學會本課生字,正
通過撰寫述職報告,我們可以反思自己的工作方式,并找到改進的方法。小編為大家整理了一些精選的述職報告范文,希望能為大家提供一些建議和參考。一學年來,本人熱愛教育事
讀后感是對所讀書籍內容的理解和思考的呈現,它能夠幫助讀者更深入地體驗和領悟書籍的魅力。以下是一些經典讀后感范文的摘錄,希望可以給大家提供一些寫作的參考。
通過月工作總結,我們可以及時發現和解決工作中存在的問題,提高工作效率和質量。通過閱讀這些月工作總結范文,我們可以不斷學習和提升,為自己的職業生涯打下堅實基礎。
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