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文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:BW筆俠

通過(guò)研究范文范本,我們能夠更好地理解和掌握一種特定文體的寫(xiě)作規(guī)范和特點(diǎn)。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫(xiě)作與其中作品的差異和不足之處。

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇一

全體青年朋友們:

商都春暖花開(kāi),各色共享單車也如花般綻放于大街小巷。作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的一員,共享單車以其便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)方便我們出行,成為我們?nèi)粘I畹摹坝H密伙伴”。為踐行“低碳、環(huán)保、健康”的生活方式,院青聯(lián)向全體青年職工發(fā)出倡議:共享、綠色、文明出行,為我院再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位做出貢獻(xiàn)!

生態(tài)環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的共識(shí),我們要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識(shí),并向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通,帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與低碳環(huán)保出行方式,共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境。

我們要帶頭選擇自行車、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車”等方式,減少機(jī)動(dòng)車的.使用,尤其是倡導(dǎo)近郊騎共享單車,并鼓勵(lì)家庭成員參與其中。努力做到“每周少開(kāi)一天車”,起好示范表率作用,用實(shí)際行動(dòng)緩解城市交通壓力,有效減少環(huán)境污染,提高健康生活質(zhì)量。

我們要以身作則,帶頭做文明的共享騎行者,遵守交通指示,不闖紅燈、不逆行,不走不占機(jī)動(dòng)車道,騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則,帶頭做文明的單車停放者,騎行結(jié)束后要鎖車,不要亂停亂放,不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域,不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫(kù)等封閉區(qū)域,不把共享單車據(jù)為己有2017共享單車文明出行倡議書(shū)2017共享單車文明出行倡議書(shū)。

讓我們共同攜手,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái),積極營(yíng)造我院暢通、文明、和諧的交通環(huán)境,為再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位貢獻(xiàn)自己的力量!

 倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇二

市民朋友們:

共享單車登陸濟(jì)南,極大方便了我們的出行,對(duì)于解決最后一公里出行難題起到了積極作用。為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,提升城市文明形象,我們倡議:自覺(jué)遵守交通法規(guī),自覺(jué)愛(ài)護(hù)共享單車,做文明騎行的參與者、宣傳員、監(jiān)督員。

做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行,減少交通擁堵,減少尾氣排放。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從自身做起,從小處著手,帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫(huà),不損壞遺失,更不能惡意破壞。遵守租車規(guī)定,用后速還,維護(hù)車輛整潔、完好。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。

做文明騎行的宣傳員。一個(gè)路口的文明,代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明,彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行的重要意義,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

做文明騎行的監(jiān)督員。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。關(guān)心公益,大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為,積極參與隨手拍,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等方式曝光共享單車不文明使用行為,維護(hù)共享單車正常使用和規(guī)范停放。同時(shí),提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。

市民朋友們,我們的每一分努力,都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦,都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái),向建設(shè)綠色、開(kāi)放、幸福、文明的現(xiàn)代泉城邁出堅(jiān)實(shí)的步伐!

濟(jì)南市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室

濟(jì)南市停車管理辦公室

201x年2月8日

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇三

全體員工及家屬們:

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活,但在享受便利低碳出行的同時(shí),亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行,展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采,進(jìn)一步提升城市形象,在此,公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議:

一、做文明騎行(停放)的踐行者。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車道、不在路上追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,做到安全騎行,文明出行。

二、做文明騎行(停放)的示范者。遵守社會(huì)公德,不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車占為私有,做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。

三、做文明騎行(停放)的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi),積極宣傳文明騎行、有序停放,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。

四、做文明騎行(停放)的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車,勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。

共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗xx!

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇四

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,在此,向全區(qū)廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行,自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),從自身做起,從小處著手,從細(xì)微做起,帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路。

二、做文明騎行(停放)的傳播者。一個(gè)路口的文明,代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明,彰顯一個(gè)城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。

老師、同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們,我們的每一分努力,都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦,都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,安全騎行,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗廈門(mén)!

xx區(qū)教育局

20xx年2月28日

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇五

全體員工及家屬們:

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活,但在享受便利低碳出行的同時(shí),亂停亂放、拆卸損毀等不明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)明騎行,展現(xiàn)明熱力風(fēng)采,進(jìn)一步提升城市形象,在此,公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享明”倡議:

一、做明騎行(停放)的`踐行者。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車道、不在路上追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,做到安全騎行,明出行。

二、做明騎行(停放)的示范者。遵守社會(huì)公德,不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車占為私有,做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。

三、做明騎行(停放)的傳播者。在力所能及的范圍內(nèi),積極宣傳明騎行、有序停放,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,把明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。

四、做明騎行(停放)的維護(hù)者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車,勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。

共享單車,更應(yīng)共享明。讓我們攜起手,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,明使用共享單車,同心共鑄明城市,全心呵護(hù)美麗xx!

 倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,不知不覺(jué)小單車已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時(shí)間了。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員,小單車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)外出行的`“最佳密友”;作為一種健康的生活方式,它讓我們身居鬧市,卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。

但近期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以發(fā)現(xiàn)共享單車被占為己用,亂停亂放等的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時(shí)有發(fā)生。

文明用車、誠(chéng)信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑,是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù),是每一名公民義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此,我們向全體師生鄭重倡議:

1.規(guī)范用車。

2.誠(chéng)信用車。

3.文明用車。

4.爭(zhēng)做文明大學(xué)生。

老師們、同學(xué)們,相信我們每一次規(guī)范用車都會(huì)讓文明傳遞不息,讓誠(chéng)信不斷發(fā)光,讓校園更加溫暖,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做不文明用車行為的終結(jié)者,做健康綠色生活方式的踐行者,做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者!

 倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇七

全體員工及家屬們:

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活,但在享受便利低碳出行的同時(shí),亂停亂放、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。為倡導(dǎo)文明騎行,展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采,進(jìn)一步提升城市形象,在此,公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車·共享文明”倡議:

遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不走機(jī)動(dòng)車道、不在路上追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為,做到安全騎行,文明出行。

遵守社會(huì)公德,不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車占為私有,做到單車不進(jìn)小區(qū)、不進(jìn)家屬樓院。

在力所能及的范圍內(nèi),積極宣傳文明騎行、有序停放,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。

主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車,勸阻、制止、舉報(bào)破壞共享單車的不良行為,共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。

共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市!

倡議人:

日期:

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇八

市民朋友們:

共享單車自8月24日投放xx市區(qū)以來(lái),以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念,深受市民喜愛(ài),為市民短距離出行提供了便利。但目前共享單車的順手牽羊、亂停亂放、野蠻使用、違規(guī)行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛的良好氛圍,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,提升城市文明形象,我們發(fā)出如下倡議:

一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行;維護(hù)單車整潔、完好,不將共享單車占為己有,不利用單車亂貼亂畫(huà);規(guī)范停車,不亂停亂放,自覺(jué)維護(hù)共享單車停放秩序。

二、做文明騎行的宣傳者。個(gè)人的文明彰顯一座城市的文明。珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳踐行文明騎行,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,把文明騎行傳播到城市每一個(gè)角落。

三、做文明騎行的監(jiān)督者。勇于同不文明行為作斗爭(zhēng),積極舉報(bào)故意破壞共享單車和亂停亂放行為。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護(hù)車輛、規(guī)范停放,敢于指正不文明使用共享單車行為。

市民朋友們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,讓xx共享單車成為城市靚麗的風(fēng)景線。

xx市文明辦

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇九

市民朋友們:

共享單車自x月xx日投放xx市區(qū)以來(lái),以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念,深受市民喜愛(ài),為市民短距離出行提供了便利。但目前共享單車的順手牽羊、亂停亂放、野蠻使用、違規(guī)行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規(guī)范停放、愛(ài)護(hù)車輛的良好氛圍,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,提升城市文明形象,我們發(fā)出如下倡議:

一、做文明騎行的參與者。倡導(dǎo)綠色出行、文明騎行。遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行;維護(hù)單車整潔、完好,不將共享單車占為己有,不利用單車亂貼亂畫(huà);規(guī)范停車,不亂停亂放,自覺(jué)維護(hù)共享單車停放秩序。

二、做文明騎行的宣傳者。個(gè)人的文明彰顯一座城市的文明。珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳踐行文明騎行,爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,把文明騎行傳播到城市每一個(gè)角落。

三、做文明騎行的監(jiān)督者。勇于同不文明行為作斗爭(zhēng),積極舉報(bào)故意破壞共享單車和亂停亂放行為。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護(hù)車輛、規(guī)范停放,敢于指正不文明使用共享單車行為。

市民朋友們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,讓xx共享單車成為城市靚麗的風(fēng)景線。

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇十

親愛(ài)的廣大居民朋友們:

“共享單車即將進(jìn)入我們的生活”,為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,提升文明形象,展現(xiàn)文明風(fēng)采,鄂托克經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)向棋盤(pán)井地區(qū)廣大居民朋友發(fā)出如下倡議:

一、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不逆行,不在機(jī)動(dòng)車道騎行,不追逐打鬧,不在棋盤(pán)井鎮(zhèn)區(qū)外騎行,不在未滿12周歲前騎行,堅(jiān)決摒棄不良行為。

二、文明停放。不將共享單車停入小區(qū)和私人院落,不據(jù)為私有,珍惜文明騎行信用記錄。

三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞,見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起、放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,大膽舉報(bào)故意破壞行為。共享單車將接入智慧棋盤(pán)井視頻監(jiān)控系統(tǒng),派出所、交警隊(duì)、刑警隊(duì)將依法對(duì)不文明、違規(guī)、違法騎行行為曝光和嚴(yán)厲打擊。

親愛(ài)的朋友,“共享單車,文明同行”,棋盤(pán)井是我們共同創(chuàng)業(yè)、共同生活的家園,你怎么樣,棋盤(pán)井就怎么樣,你光明,棋盤(pán)井就不會(huì)黑暗,你熱愛(ài)環(huán)境,棋盤(pán)井就會(huì)整潔優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你文明禮貌,奮發(fā)圖強(qiáng),棋盤(pán)井就會(huì)人杰地靈,和諧富強(qiáng)。讓我們一起團(tuán)聚在愛(ài)我鄂爾多斯的精神旗幟下,堅(jiān)定共同追求、攜手共同行動(dòng),展現(xiàn)共同形象、齊心協(xié)力把棋盤(pán)井建設(shè)成為繁榮富裕、安定文明、清潔優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn),為打造“美麗開(kāi)發(fā)區(qū)文明棋盤(pán)井”貢獻(xiàn)出我們的力量!

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇十一

全縣各公共機(jī)構(gòu)、廣大干部職工及社會(huì)公眾:

一、學(xué)習(xí)了解節(jié)能知識(shí)和方式,樹(shù)立綠色辦公理念,踐行低碳生活方式,使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約成為自覺(jué)行動(dòng)。

二、節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,自覺(jué)地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

1、自覺(jué)養(yǎng)成離開(kāi)辦公室及其他公共場(chǎng)所隨手關(guān)閉照明燈、空調(diào)、電腦、打印機(jī)等用電設(shè)備的良好習(xí)慣。

2、積極推廣使用“無(wú)紙化辦公”,節(jié)約用紙,提倡雙面使用打印紙。

3、做到隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,人離水?dāng)啵⒁夤?jié)約使用;衣物集中洗滌,減少洗滌次數(shù);洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量用水。

4、樹(shù)立資源循環(huán)利用意識(shí),爭(zhēng)取做到“一物多用”,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、餐盒等)的使用。

5、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。

6、分類保存和回收處理廢紙、塑料瓶、電池及電子廢棄物等,促進(jìn)生活節(jié)能減排。

三、“低碳日”期間,倡議辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開(kāi)一天,減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗。倡導(dǎo)綠色低碳出行,鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大市民乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,加大新能源汽車的推廣和應(yīng)用。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺,支持節(jié)能減排,形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會(huì)風(fēng)尚。

四、倡導(dǎo)文明的低碳生活方式,自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止,及時(shí)規(guī)范;要圍繞節(jié)能減排,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)建言獻(xiàn)策。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù),提高節(jié)能減排意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴著手,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,齊心協(xié)力為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇十二

隨著共享單車的風(fēng)行,單車成了越來(lái)越多家長(zhǎng)、同學(xué)出行的選擇。但是,單車不應(yīng)成為小學(xué)生日常出行的工具,現(xiàn)學(xué)校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生倡議:12歲以下的小學(xué)生不能騎自行車上路。

共享單車就像是一個(gè)剛誕生的生命,充滿了人們美好的期待和祝愿,若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物,豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的,陣痛讓母親痛苦,但不能扼殺新事物出生帶來(lái)的欣喜、改變,乃至革新,真正讓新生命成長(zhǎng)的是遭遇傷害、痊愈,消滅傷害,而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條在道路上駕駛自行車、三輪車、電動(dòng)自行車、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定:(一)駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲;(二)駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲。

據(jù)家長(zhǎng)反映,每天騎自行車回校的同學(xué)不在少數(shù),更有甚者在沒(méi)有大人的陪同下單獨(dú)騎車回校。眾所周知,小區(qū)內(nèi),路窄人多車流量大,越來(lái)越多的自行車進(jìn)入小區(qū),不但阻礙交通,輕微的事故也時(shí)有發(fā)生。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子選擇合適的交通工具,再次強(qiáng)調(diào)未滿12歲的小學(xué)生,不能騎自行車上學(xué)。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

文明停共享單車倡議書(shū)(專業(yè)13篇)篇十三

親愛(ài)的'市民朋友們:

共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,逐步走進(jìn)了我們的生活,方便了我們的日常出行,但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度,推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式,在此,我們向市民朋友發(fā)出如下倡議:

一、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。

三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)單車,不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞,見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。

共享單車,文明同行。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗xx!

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優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)可以分享和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)與他人的合作和學(xué)習(xí)互助。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。拉著時(shí)間的小手,搖啊
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。
教師總結(jié)可以促使教師不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們來(lái)看看一些成功教師的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。今天小編為大家?guī)?lái)
。這是一個(gè)屬于成年人的童話,屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人。孩子們無(wú)法理解小王子的悲傷和沉重的愛(ài)。他們不應(yīng)該過(guò)早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽(yáng)光燦爛的世界里享受快樂(lè)時(shí)光。與其
活動(dòng)策劃是一種重要的管理方法,能夠幫助組織者達(dá)成他們的目標(biāo)。接下來(lái)是一些活動(dòng)策劃行業(yè)的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)向,值得我們關(guān)注和思考。為了讓安利的公關(guān)活動(dòng)能做到因時(shí)因地
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生活就像一部電視劇,資料豐富,情節(jié)花樣
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。我們從一出生到死亡,
師德的形成與發(fā)展需要長(zhǎng)期的修煉和培養(yǎng),我們應(yīng)該不斷提高自身的教育教學(xué)水平和道德修養(yǎng)。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)讀一讀這些經(jīng)典師德名篇,共同感受教師的偉大。
一份好的策劃方案可以提高工作效率,減少不必要的麻煩和錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富少年
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。我的童年是無(wú)拘無(wú)束的,童年的傻事像天
2.寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地了解和把握自己的工作方向和目標(biāo),避免走彎路。小編特地為大家整理了一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。1、知道陰歷八月十五是中秋
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我和兄弟姐妹從云朵
活動(dòng)方案的核心是明確活動(dòng)的目的和意義,以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體步驟和計(jì)劃。不同類型的活動(dòng)方案要求不同的思考和策劃,以下是一些常見(jiàn)活動(dòng)類型的方案范例,供大家參考。
中班教案還應(yīng)該考慮到教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源和教學(xué)時(shí)間的因素,從而保障教學(xué)的順利進(jìn)行。這些中班教案范文是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況編寫(xiě)的,它們包含了豐富的教學(xué)內(nèi)容
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)反思和沉淀的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。如果你對(duì)實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有一些疑問(wèn),那么不妨參考以下的實(shí)踐報(bào)告范文,或許能夠解答你的問(wèn)題。
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織辦學(xué)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。專題學(xué)習(xí)目標(biāo)(說(shuō)明:描述學(xué)生在本專題學(xué)
在幼兒園小班,孩子們會(huì)接觸到豐富多彩的游戲和活動(dòng),促進(jìn)他們的身心發(fā)展。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,一起為孩子們的成長(zhǎng)喝彩。1、大班幼兒的年齡特點(diǎn):探究、分
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。
幼兒園中班的教育理念是以兒童為中心,關(guān)注他們的全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的興趣和能力。如下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《幼兒園工作規(guī)程》明確
設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的策劃方案,可以提高工作效率,降低風(fēng)險(xiǎn),并有助于達(dá)到預(yù)期的效果。策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和實(shí)施計(jì)劃。在制定策劃方案時(shí),
教案的編寫(xiě)需要遵循一定的原則和規(guī)范,保證教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。以下是一些小學(xué)教案的分享,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些靈感和啟示。多折剪及陰陽(yáng)剪。技能要求。運(yùn)用多
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)具備明確的目標(biāo),清晰的教學(xué)步驟和合理的評(píng)價(jià)方式。若你對(duì)大班教案編寫(xiě)有興趣或需要幫助,以下是一些值得參考的教案分享,希望能夠解決你的問(wèn)題。
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是一份針對(duì)特殊教育學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃,幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)方案的編制需要全面考慮各種因素,比如資源的利用、協(xié)調(diào)與安排、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與管理等。這里有一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案示例,為大家提供一些建議和靈感。。二、活動(dòng)目的`
活動(dòng)方案的制定要充分考慮參與者的反饋和評(píng)價(jià),以便在未來(lái)的活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)和提升。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,您可以了解到一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案應(yīng)該包含的要素和步驟。
教案模板的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教材的要求,注重教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。希望以下范文能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教案模板編寫(xiě)的啟示和幫助。1、教材內(nèi)容的地位、作用和意義
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。冬天到了,天氣也隨著變冷了。我又小又瘦的小手都已經(jīng)凍
教學(xué)計(jì)劃是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一份重要文件,有助于提高教學(xué)效果。看看下面這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,你是否能夠從中找到靈感呢?其一,詞語(yǔ)教學(xué),彰
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo),合理的課時(shí)安排和科學(xué)的教學(xué)策略。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)計(jì)劃總結(jié)和分享,希望能夠?qū)處焸冇兴鶐椭?、學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)古典詩(shī)歌
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要將重要的工作優(yōu)先考慮,并合理安排時(shí)間和資源。這些范文展示了不同工作領(lǐng)域和目標(biāo)的工作計(jì)劃書(shū),供大家參考和學(xué)習(xí)。xx-xx年學(xué)年度即將開(kāi)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和借鑒。一提到虎,人們就
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