范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
那一刻我讀懂了你短信篇一
在生活中，有許多人干幾件不起眼的小事，我們便知道他們是一個怎么樣的人……
她是一個極其平凡的老奶奶，就在那一刻，我讀懂了你。那是一個雪天，風呼呼的吹著，天空下起了鵝毛般的大雪，這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺。“哧哧哧，哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音。“誰這么不閑冷啊，下雪天還在外面，你不睡覺，可得讓我睡覺啊！”我十分生氣地把被子裹在頭上，但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音，我倒要看看是誰在樓下，我連忙穿上衣服，趴在窗邊打開窗戶，“呼——”一陣寒風吹到我的臉上，我揉了揉眼，便看到窗外在雪地上忙碌的身影，看你那枯瘦的雙手，顫顫抖抖地握著鐵鏟，一點一點鏟著那厚厚的雪，寒風吹著你頭上的鬢發，看著平時那么好看的頭發，在白雪的映照下又有一些發白。輕薄的身板在寒風的吹動下，顯得十分瘦小。
“哎，不行，太冷了！”我馬上關上窗戶，立馬雙手緊扣，往手心里吹了幾口氣，看著窗外還在下著的鵝毛大雪，寒風吹著樹枝的場景，再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著，不禁地鼻子一酸，我馬上穿好御寒的衣服，跑下去，你看見我來了親切的問我：“干什么去啊，這么冷的天，不在家里。”我看著她的臉平日看不大出來的皺紋在這時顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟，鏟起雪來，她看見我便說：“沒事我來吧！還有一點我們樓道口就干凈了。”我沒有給她，我一直把樓道掃干凈為止。
她不是為了利益而去做這件事，也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個人。
這一刻，我讀懂了你！
那一刻我讀懂了你短信篇二
“砰！”我再也受不了各種指責了。用我母親的話說，“去吧，去吧，別回來！”我生氣地把門砰地關上，留下余怒剩下的兩個。
我離開了家，想象著電視劇中的場景，和家人吵架，并借此機會遠離家鄉，周游世界。我一出去，就發現已經是晚上了，天空中最后一絲陽光已經消失了。我有點膽怯，腳下一頓，轉身跑到離家不遠的一塊田里，靜靜地看著附近的燈光。
很快，我聽到母親呼喚我的聲音，一個更加焦慮，一個更加不安。我躺在田里，聽著媽媽的聲音越來越近。我瘋狂地想跑回我溫暖的家，但突然一個奇怪的想法抓住了我的腳，我就要抬起來。“讓他們擔心一次，即使這是一個小小的懲罰，而且，我媽媽把我趕走了。”我藏在地下的柴堆里，這樣他們就不會發現我了。我只是看著那些整夜沒有熄滅、徹夜未眠的燈：我從未感受過漫長的夜晚、刺骨的寒風、溫暖的房間和清晨……”第二天早上，我沖過田野，跑向門口，但我的腳步停了下來。我害怕面對它們，我的腳停止像根一樣向前移動。是母親，她一眼就看見我站在門口，她沖上去抱住我，只說了一聲“回來”。看著母親憔悴的臉和浮腫的眼睛，我有轉身逃跑的沖動。“爸！”當一個耳光到來時，我父親用疲憊的眼神看著我，顫抖著說：“如果你走了，我們永遠不會原諒你。我們不能失去我們心愛的女兒！”我的眼淚忍不住又流了下來。
那一刻，我的臉因疼痛而灼熱，但我的心卻在蓬勃發展。那一刻，沒有怨恨，沒有憤怒，眼淚靜靜地流淌，每一滴都是愛。
我沒有用他們的`愛來懲罰他們嗎？如果他們不愛我，如果我走了呢？我發誓，我再也不會做這種傻事了。
那一刻我讀懂了你短信篇三
記得那是初三的冬天，以往年更冷，氣氛也如冬夜早黑的天氣一般壓抑。我內心的苦澀與麻木如潮水一般涌漲，邁著沉重的步子，我回到了家里。
你坐在沙發上，鏡片折射出冰冷的光，你的聲音是極溫和地：“回來啦？這次月考考得怎么樣呢？”一句話就讓我眼鏡片上的水霧加重了幾分，我只覺心里沉甸得如同背著蘸了水的棉花，煩悶難忍。我只裝作沒聽見，將腳挪進了棉鞋里。
沉默讓屋內的氣氛變得難堪，你仿佛已經懂得接下來我會說出一個怎樣令人失望的分數，只深吸一口氣道：“你把試卷拿過來我看看。”我咬了咬唇，慢吞吞地從書包里扯出那叫人難堪的試卷，挪步到你跟前，低垂著眼怯怯地遞給你。
等待的過程是漫長的，你翻閱著試卷，還有那份排名表的神情，仿佛在觀賞一件藝術品。可實際上，我能看出你緊鎖的眉頭下的疲憊，還有眼眸里的失望。你把那薄薄的幾頁紙緊緊攥在手中，指尖也泛起青白。而我在旁邊什么也不敢說，坐如針氈。我害怕你沖我怒吼，把試卷甩在我臉上，我已做好閉上眼的準備；我卻也更怕，你什么都不說，那比打罵更痛苦十倍的疼痛，我也已做好接受這可怕的沉默的準備。
可你只是拿起我的物理試卷，問我為什么沒改完錯，我囁嚅地張口道：“……我不會。”我的余光中瞄到你神色冷了幾分，我想你終于按捺不住了，暴風雨前的寧靜過后是更猛烈的空難。我仿佛聽見你說都已到這個關頭我居然還在退步，你說你看不見希望，不知怎么教育我，你甚至把我的失敗都歸到了是你沒教育好……外面突然刮來一陣風，我只覺這寒冷也涼到了心底。我把頭埋下，眼淚籟籟地落在膝蓋上。我為自己的失敗而羞愧，也難過于你的自責。而你，只是擺手先讓我回房間睡覺。
不知何時驚醒，踢開被子，外面的冷氣一下子讓我打了個激靈。這時卻發現你房門虛掩，但仍有光從里透出。我躡手躡腳走到門前，輕推一條縫，看見你背對著我，伏在電腦桌前，桌前一盞昏暗臺燈，旁邊赫然支著我的物理書，而你的手不停息地在寫畫些什么……突然你的背景模糊了，有什么滾燙的東西爬上我的臉頰，我已不必去猜測你空間是在幫我改試卷上的錯誤，還是勾劃書上的知識點，我只知道，你此時用心書寫在紙上的，詮釋的都是一個父親對女兒最深沉的愛。
那一刻我讀懂了你短信篇四
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的那一刻我讀懂了愛作文，希望能夠幫助到大家。
“砰！”再也忍受不了鋪天蓋地的責備，隨著母親的一句“你走吧，走了就不要再回來！”我憤怒的摔門而去，留下了余怒未消的'兩人。
次日清晨，我疾步穿過田野，飛奔到家門口，腳步卻停住了，我竟有些不敢面對他們，腳像生了根一般不再向前。是母親，她一眼就看到了站在門口的我，她沖上來一把抱住了我，只說了一句“回來就好”。看著母親憔悴的面容，紅腫的雙眼，我有股轉身就逃的沖動。“啪！”一個耳光扇來，父親強睜著疲憊的雙眼看著我，顫抖著說道：“如果你不見了，我們將永遠不會原諒你，我們不能失去心愛的女兒！”我的眼淚再也忍不住的滾落下來。
那一刻，臉上火辣辣的疼，心中卻繁華似錦，那一刻，沒有怨恨，沒有賭氣，靜靜流淌著的眼淚，每一滴，都是愛。
那一刻我讀懂了你短信篇五
寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為他的寬容，才有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對別人的表現而已，沒什么大不了。可是事實證明，寬容在現實生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學在追跑，我不小心撞到一個小孩子。這時，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰知，那個伯母說：“小朋友，沒關系，以后走路小心點，不要亂跑。”伯母那婉轉動聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時，練得挺好看的，突然，一位同學把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學在和我道歉道“對不起，我不是故意的。”我本來涌出很多要罵他的話，想起那位伯母，便全部吞了進去，我笑著說道：“沒關系，以后小心點！”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責備他，而不去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢？其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；“其實黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會更美好，生活也會更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
那一刻我讀懂了你短信篇六
在生命中，與我們擦身而過的人有許許多多，每個人如大海行舟，不免有磕磕碰碰。但寬容的微笑足以改變一切。
擁有一顆寬容的心是多么重要的……
在上小學時，坐在我旁邊的是一個女生，別看她一副可愛的樣子，但不知怎麼搞的，脾氣卻是壞到家了，我坐在她旁邊也是受了不少罪呢！而我也不甘示弱。記得那時候我們倆個人是下課打，上課也不得安寧，在課桌下你打我，我掐你的。每天上學都像上戰場（現在想想，也真是無聊到家了）。有一次，她竟把我的書包弄壞了，我又跟她鬧翻起來……我還把這事告訴了媽媽，媽媽告訴我：“不要再和她鬧了，要用一顆寬容的心來對待他人，這樣，別人也會寬容對你。”但我卻聽不進去，一心想讓媽媽為我出氣。后來，我媽借著送我上學的機會去找她，我暗暗自喜，心想：這下看她怎么辦，殺她個措手不及！可萬萬沒有想到，媽媽只是和她說了幾句，內容記不太清了，大概是想讓我和她“和平相處”，我想了想，這也沒什麼不好，便點點頭，答應了。再看看她，也一副心服口服的樣子，我倆便“停戰”了。第二天，她竟然主動來找我，語氣也平和了不少。我真是大吃一驚，那一刻，我仿佛懂得了寬容，原諒別人也是一種快樂。后來，我們也成為了朋友。
寬容原諒他人的過錯往往比報復更好。寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個水火不容的人重歸于好，是志趣不同的人走在一起，是冰冷的世界融化。
寬容的人，是不會計較別人的過錯，而是用愛與真心來溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現出一個人的心態，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，在寬容別人的同時，自己也會收獲快樂！每一個人寬容一點，大度一點，我們的生活就會更為精彩、和諧、美好！
那一刻我讀懂了你短信篇七
那一刻，我讀懂了_____________ 請在橫線上填上一個人名或人的稱謂，如李白、魯迅、父親、母親、老師等，然后以這個為標題，寫一篇記敘文，不少于800字。
一、寫作導引：
1、要落實好“那一刻”，文章的高潮必須定格在一個具體的情境之中，對“那一刻”的主人公必須進行特寫，進而寫出自己內心的感受、感悟。
2、文題中的核心詞是“讀懂”二字，要注意寫清“讀”的過程和“懂”的內容。讓人感到這中間有一個從不懂到懂的過程，從不理解到理解的過程，情節要有一定的曲折性。“懂”的內容，不能留于膚淺，應有更深的感悟、體驗、理解，寫出人物的思想性格和精神品質。
3、在文體上，文題告訴我們，必須寫成記敘文，如果寫成議論文，就跑題了。文題中的“我”暗示要寫自己的主觀感受，寫出自己的真情實感。
容易出現的問題：
1、作文題材低幼化，思想沒有深度，寫了小學、初中時的同學、老師、家長與自己的一次誤會，最后交代事情的真相，矛盾化解，沒有上升到“讀懂”了人物的精神品質方面，讓人覺得作文題目好像是“一場誤會”、“一次**”等。
2、寫讀懂歷史名人類作文，大多停留在對歷史名人的介紹上，很少寫自己在“那一刻”的感悟。
3、詳略處理不當，下筆前沒有作好詳略安排，平均用力，記流水賬。
二
閱讀下面的文字，按要求作文。有人認為，人生有三件幸福的事情：有人愛，有事做，有期待。我們都追求幸福，也一定經歷過一些幸福的事情，思考過一些關于幸福的問題。請以“幸福的事情”為題作文。要求：立意自定，寫一篇記敘文，不少于800字。題解：
1、從標題看“幸福的事情”，中心詞是“事情”，文體傾向記敘文，且是記事類記敘文。
2、“幸福”是題目的重點詞（題眼），它規定了文章的內容，你所寫的事情必須是“幸福”的，你必須圍繞“幸福”選擇材料。
3、“幸福”是心理欲望得到滿足時的狀態。它是一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。不同的人對幸福有不同的理解。只要你把自己認為是幸福的事情寫出來就可以了。
4、幸福感來自物質和精神兩個方面，相對來說，寫精神方面的滿足（幸福）比寫物質方面的滿足（幸福）更顯意蘊。存在問題：
1、寫事未能突出“幸福”這個中心，文章大部分內容寫“不幸福”，最后才意識到原來這也是幸福的事情。
那一刻我讀懂了你短信篇八
寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
記得一次在學校里。下課后，因為在上交作業時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學吼道：“你怎么回事？怎么會這樣子？你給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠？”我見他當真了，也繼續以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我帶10元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費！”他果真答應了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢！”見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道！”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎？東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人，這樣不但給了他人機會，而且可以取得他人的信任和尊敬，這是一種看不見的幸福。其實，寬容就在我們身邊。要是每個人都能在別人觸犯了自己后去寬容他人，那么我們這個世界將會是多么和諧，多么美好！”媽媽的這番富有哲理的話給了我很大的啟示，我深深地認識到了自己的錯誤。第二天，當那個同學給我錢的時候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚。
又有一次，一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我。可是書已經被她折磨得不成樣子了。正當我想發火時，我的腦海里便出現了“寬容”二字，我明白指責她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我用婉轉的語氣說：“沒關系，反正這本書也沒用了。”她聽完這話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。