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初中班級管理制度細則(模板10篇)

時間:2025-05-10 作者:儲xy

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初中班級管理制度細則篇一

班干部是班級管理的重要力量,為了使班干部都能盡職盡責地做好自己的工作,特制定本評比方案:

1.班干部只有行使好了自己的職責,方能參加班干部評比,評分見《操行評分細則》及《班干部職責及評比記錄》。

2.班干部評議不合格者提出“限改”,仍然不合格另行選錄。

3.班干部評比每期進行三次,由班長主持,并作好統(tǒng)計。

4.班干部評比每次吸收學生代表參加,監(jiān)督評比。

二、違紀違規(guī)處理辦法

為規(guī)范學生行為,制定如下辦法:

1.一般違紀,由班委有關(guān)同學作好記錄,按操行評分辦法扣分,突出的及時教育批評。

2.嚴重違紀,除按要求扣分外,作書面檢討并與家長交換意見。

3.屬學校認定的情節(jié)惡劣的違紀,如打架、賭博、盜竊,私下河塘洗澡等,交由學校按實際情況進行處理。

4.對屢教不改者、情況特別嚴重者,交學校勸其退學。

5.其他補充:

(1)清潔保持差,負責當天教室掃除。情節(jié)嚴重,加倍處罰。

(2)不按時完成清潔任務(wù),責其在此后重點負責。

(3)拒不完成清潔任務(wù),安排下一周繼續(xù),仍不服從,按屢教不改處理。

(4)缺曠課較多,及時與家長取得聯(lián)系酌情處理。

三、班會制度

根據(jù)學校規(guī)定和學生實際,為培養(yǎng)學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題,制定班會(民主生活會)制度:

1.針對班上實際情況適時召開班會。

2.每次班會活動由班主任會同學生干部設(shè)計方案,班委會負責實施。

3.每次班會必須有記錄、有明確的主題,并且結(jié)合學生實際。

4.活動中涉及到的同學必須做好充分準備,不得推諉逃避。

5.班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會后的總結(jié)。

6.校外班會活動應(yīng)事先申請學校領(lǐng)導(dǎo)批準后方能進行。

7.班會活動時間一般不安排在學校放假期間。

四、班委會制度

班委是班級工作的核心力量,班委工作得力、到位,班級表現(xiàn)就好。否則,班級管理就會出現(xiàn)問題。為更好地培養(yǎng)一批班干部,擬定本班委會辦法:

1.每期班委會不少于五次,時間根據(jù)班級情況確定。

2.每次班委會要明確需要解決的問題:

(1)班級工作現(xiàn)狀總結(jié);

(2) 優(yōu)秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。

(3)今后工作的方向及工作要點。

3.每次班委會每個班委成員都應(yīng)有發(fā)言記錄:情況匯報或意見和建議等。

4.每次班委會由班主任布置,班長主持,學習委員記錄,副班長總結(jié)。也可由班長根據(jù)實際情況組織班委會。

5.每個班委成員都必須參加班委會,無故不參加的在操行評分中-3.0分/次,并批評教育;遲到、無發(fā)言記錄-1.0分/次。

6.班委會要對各班干部進行評比,統(tǒng)計結(jié)果,交班主任。

五、班級文化建設(shè)制度

為豐富學生生活,鍛煉學生能力,每兩周定期出刊一期黑板報,分別由三個小組承擔。

1.自覺美化環(huán)境,張掛和保護名言警句,定期清掃蛛網(wǎng)灰塵。

2.每兩周出刊一期黑板報(放假除外),第一周星期二之前完成,最遲不能延后到星期三。

3.每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結(jié)合學習生活實際,內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣。

六、表冊記錄要求

根據(jù)檔案資料管理的規(guī)范化及學校要求,規(guī)范制度,完善制度,開展有益的活動并規(guī)范軟件資料:

1.各種表冊分別交由各班委成員記錄;

2.各記錄員須按時、準確地作好記錄,不得徇私舞弊。發(fā)現(xiàn)弄虛作假者要給予批評教育。

3.每位同學未經(jīng)許可不得私移走各種記錄。

4.不得損壞各種表冊。

5.每月交教導(dǎo)處進行一次統(tǒng)計評比。

初中班級管理制度細則篇二

為規(guī)范財務(wù)管理,切實把經(jīng)費收好、管好、用好,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合本單位實際情況,制定本制度。

1.貫徹執(zhí)行國家有關(guān)財經(jīng)的方針、政策、制度,確保各項財務(wù)收支業(yè)務(wù)合理、合法、合規(guī)。

2.真實、準確和完整地反映財務(wù)收支情況,按月編制財務(wù)報表,按規(guī)定期限報送登記管理機關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和財政部門,并接受監(jiān)督和檢查。

3.按規(guī)定提取和使用各項專用資金,繳納各種稅金和有關(guān)費用。

4.按規(guī)定使用各種票據(jù),嚴禁使用“白條憑證”和假發(fā)票。

5.不屬于本單位的經(jīng)濟往來,不得在本單位的銀行賬戶開支。不準租借銀行賬戶、支票、公章和代開發(fā)票。

6.嚴格執(zhí)行現(xiàn)金庫存限額,現(xiàn)金使用范圍,現(xiàn)金發(fā)放手續(xù)的規(guī)定,不得賬外設(shè)賬。

7.本單位的現(xiàn)金收付,除發(fā)給職工的工資、津貼、勞酬費、請保留此標記獎勵費、差旅費以及支票起點以下的零星現(xiàn)金支付外,其他一切經(jīng)濟往來,都必須通過銀行辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算,不得直接以現(xiàn)金支付。

8.嚴格現(xiàn)金收付手續(xù),堅持“賬錢分管”的原則,指定專職或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬,逐筆登記現(xiàn)金收支,做到日清月結(jié),賬賬相符,賬實相符。

9.按照國家規(guī)定配備具有崗位證書的專職或兼職財務(wù)人員,會計不得兼任出納,會計人員或出納人員調(diào)動工作因故離職的,必須與接管人員辦理交接手續(xù),沒有辦好交接手續(xù)前,不得離職。

10.財務(wù)專用章應(yīng)由專人保管,個人印章必須由本人或其授權(quán)人員保管,嚴禁一人保管支付款項所需的全部印章。

11.嚴格憑證審批手續(xù),報銷憑證須由經(jīng)辦人簽字或蓋章,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報銷,重大開支須報董事會討論決定。

12.加強會計檔案管理,對本單位每年形成的會計檔案,由會計人員按照歸檔要求,負責整理立卷,裝訂成冊,編制檔案清冊。

初中班級管理制度細則篇三

本班根據(jù)學校和班級的實際建立班級的人事安排如下:

1、 班干部分為:班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、宿舍舍長、科代表、學習小組長、餐桌小組長、清潔區(qū)小組長。

2、 德育評比細則:

評比時間:每周星期天或星期三班會課

評比周期:每周一小結(jié) 每月大總結(jié)

評比范圍:每個人、宿舍、小組

評比方式:由班長帶頭、小組長組織每個組員對每位組員每周的表現(xiàn)進行集體討論,根據(jù)每位組員在一周中的表現(xiàn)進行綜合評分。每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報值周班干部處進行小結(jié),由班主任和班干部討論選出每周的 班級之星 ,在班級里進行表揚和加5分,記錄到檔案,并作為學校、班級各項選優(yōu)對象。同時,也在班上選出每、周月的 班級之龜 (視扣分程度而定),每周一小結(jié),每月大總結(jié)一次并進行表揚和相關(guān)的處罰。

獎勵制度:凡獲得 班級之星 稱號的同學,除了在班上公布表揚加分之外,視班級的資金財力給予適當?shù)莫剟睿剟钯Y金由班會費出,另外年終班級各項先進評比從中間由積分最多、最優(yōu)秀者當選。入團對象主要由積分多(排隊)的同學和班干部從中擇優(yōu)選出。

懲罰制度:凡是被評為 班級之龜 的同學,罰掃教室2-5天,若一個月連續(xù)兩周被評為 班級之龜 的同學,并經(jīng)教育不悔過或一個月中兩周以上積分排在班里最后,把其列入學校處分對象,嚴重者將讓其家長帶回家教育等經(jīng)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解確實表現(xiàn)好了再回校,并和學校簽訂協(xié)議書。

加分項:

1、 在一周內(nèi)能認真完成各科老師的作業(yè)和練習的(老師如果是因為作業(yè)批評某位同學的不可以加分)給予加2分。

2、 在學校或老師交給的勞動任務(wù)中,堅持完成并且質(zhì)量較好的的加2分(以一周為基本單位)。

3、 在一周內(nèi),課堂上能積極舉手回答問題的同學,回答超過五次的給予加1分,得到老師表揚3次以上的加1分。

4、 為班級在校內(nèi)爭得榮譽的同學加5分,爭得學校以上的縣級榮譽的加8分,市級、省級和國家級的分別給予加10、15、20分。

5、 積極為班級建設(shè)出謀劃策并得到班級采納的,加2分,經(jīng)常幫助同學的加2分,維護班級榮譽的加2分,揭發(fā)壞人壞事的視情況加2-5分。

6、 每次每科考試(包括測驗和月考)80分以上的同學加3分,90分以上的加5分。(期中和期末考試翻倍)月考和期中期末考試平均分達到80分以上加10分,85分以上加15分,總分進步前5名的加5分。如果條件允許,在另外給予物質(zhì)上的獎勵。

7、 在一周內(nèi),干部能堅持帶頭完成任務(wù),協(xié)助班主任和學校相關(guān)部門完成班級日常管理的加2分。(此項由班長和班主任討論評選)

8、 在一周內(nèi),被評為 宿舍之星 的給予加2分(每間宿舍不能超過兩位),被評為 文明學員 的給予加2分(每組選一位);被評為班里的 衛(wèi)生使者 給予加2分(每組選一位)。一周內(nèi)班級不出現(xiàn)學校扣分,每人在組中加2分。

9、 全班參加學校活動得獎的,在當周總結(jié)分數(shù)上分別加2-5分。能及時舉報班級內(nèi)出現(xiàn)異常情況且舉報情況屬實的同學,視情況給予加1-3分。

10、 在一周內(nèi),沒有被扣分成員給予加2分,在一組當中所有成員沒有被學校扣分的每人另加2分。一個月中被評為文明小組的每人獎勵2分。

11、 宿舍被評為文明宿舍的,該宿舍的舍員每人在當周總結(jié)中加2分,如一個月每周都被評為文明宿舍得再獎勵2分。

罰項:

1、 請假一節(jié)課扣0.5分(以班主任同意為準),以此推算,特殊情況除外(如有醫(yī)院證明等)。

2、 班級或?qū)W校安排勞動,沒來或沒有按老師的安排帶工具的、或者來沒有勞動、沒有及時完成自己任務(wù)的都當缺勤(5分)一節(jié)處理,還要在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)。

3、 造成廁所堵塞的一次扣5分,并在當天負責搞通,否則視情況罰款20-60元,故意者除了加倍罰款外還要交給學校進行處分;在廁所堵塞期間,不得亂開水和禁止在宿舍大小便,否則一次扣4分,并承擔把廁所搞通的一部分責任(看情況由老師定)。

4、 上課、自修不認真、講話、搞小動作,睡覺、吃零食者每次扣2分;吵鬧(包括討論問題)次扣3分,早晚讀不讀書或不認真者一次扣2分,多次者要求其抄相關(guān)的科目內(nèi)容。

5、 在宿舍,物品亂擺放的一次扣2分;作息時間在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分;滅燈后繼續(xù)聊天者一次扣3分。凡是在宿舍違反紀律被扣分的同學,根據(jù)情況罰掃3-5天宿舍等;沒有特殊情況并沒有在班主任的同意下拿飯到宿舍吃一次扣3分,并罰掃宿舍宿舍3天,在宿舍作息時間吵鬧等違紀行為的嚴重影響道他人作息的,要求其搬離該舍3-5天,進行相關(guān)的處罰,直到該同學改正為止。

6、 上課不認真被老師批評一次扣2分,破壞班集體榮譽言行的同學視情況一次扣2-5分;對老師不禮貌或和老師頂嘴的一次扣5-10分,嚴重者交給學校進行處分,并通知其家長。

7、 打掃清潔區(qū)要及時到位遲到者扣2分,不來當缺勤處理;還有要在早上早餐排隊之前完成打掃任務(wù),同時在每次排隊吃飯、早操、集會等活動時要在進行曲停止前到達自己的位置,否則當遲到,一次扣2分。

8、 不按時完成作業(yè)或是老師交給的任務(wù),一次扣2分;抄襲別人作業(yè)的一次扣2分,考試作弊的次扣10分。

9、 任課老師經(jīng)常反映批評的同學,要在班上公開點名批評,并進行一定的處罰,嚴重者交給學校進行處分。

10、 對同學不禮貌和破壞班級團結(jié)、在同學間挑撥離間者一次扣2-5分。

11、 每次測驗或各種考試不及格的一次扣2分。

12、 勞動不積極者一次扣3分,不服從老師或班干部安排任務(wù)者一次扣4分,并根據(jù)情況給予重新安排更多的任務(wù)。在教室、走廊亂扔垃圾、吐痰者一次扣2分;如果扔了沒有及時撿到垃圾桶而繼續(xù)亂扔,檢查到的除了扣分之外,還要根據(jù)情況,罰掃教室2-5天,并一次罰款5元。

13、 凡犯重大錯誤者,經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的一次扣5-10分,最后交給學校嚴肅處理。

14、 上課缺席一次扣5分,早退、遲到一次扣2分,沒有經(jīng)老師批準私自外出者次扣5分,出現(xiàn)什么意外,其要承擔一切責任,還要在班上點名批評,同時罰掃教室3-5天。在罰掃期間不認真或不服從當作缺勤處理。

15、 在班干部分配任務(wù)或坐班期間不服從管理還無理和班干部頂嘴或謾罵班干部者一次扣4分,還要在班上公開點名批評,并根據(jù)悔過情況給予相關(guān)的處罰。

16、 吃飯、集會、勞動、上體育課等集體活動不按從低到高順序排隊的一次扣2分,要求過后還不改過繼續(xù)亂排隊,當缺勤處理;一個星期有兩次以上要留下來進行相關(guān)的教育。吃飯期間,每個人要做好自己的位置,否則當缺勤處理。不按順序等值日生分菜飯者離開自己的座位者也一樣;搶飯菜者一次扣5分,并在班上公開點名批評,同時罰掃餐桌3-5天。值日生打掃不干凈一次扣3分,并罰掃餐桌3-5天。餐桌組長要在當天保管好抹布和用餐工具,由于不負責任丟失的要進行賠償。

17、 不按學校規(guī)定,不穿校服、或沒有戴校章、或穿拖鞋者,一次扣2分,并沒收拖鞋,不認真做操或不做眼保健操一次扣2分。一個星期有兩次以上重復(fù)的同學要罰掃教室3-5天,還有集會等活動要求拿凳子,不拿者當缺勤處理。

18、 留長頭發(fā)、染發(fā)者一次扣3分,并要在當天內(nèi)拔盡染發(fā),否則交給學校處理;沒有經(jīng)過老師或平臺管理員同意亂碰電視、電腦平臺者一次扣10分,并在班上公開批評,同時一次罰款50元,若出現(xiàn)什么問題承擔所有責任。

20、 打架一次扣10分,沒事去惹事一次扣15分,如果在平常和他人發(fā)生矛盾,沒有主動和老師反映而造成打架者,除了扣10分之外,還要交給學校相關(guān)部門嚴肅處分,抽煙一次扣5分,并一次罰款10元,每增加一次加罰10元,兩次以上交給學校進行處分。

21、 亂擺放書本桌椅、清潔工具者每人每次扣2分

備注:

1、在班里每扣1分罰款1毛錢,以此類推。

2、被學校值日老師、學生會扣分的,當事人罰款2元/次。

教室值日生職責:負責當天的打掃、關(guān)門、關(guān)燈、擺好桌凳工作,并且在每一節(jié)課課間打掃走廊還有教室有垃圾的地方。監(jiān)督好亂扔垃圾的同學,不聽監(jiān)督者把名單當天交給班長由班長轉(zhuǎn)交給老師處理,再有要監(jiān)督好教室的財產(chǎn),除了問題不知情要進行賠償,如掃把壞了不知誰所為要負責買回來,值日生因為不負責任打掃不干凈等原因被學校扣分的罰掃教室一個星期。

宿舍值日生職責:負責當天的衛(wèi)生打掃工作,包括后套間、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打掃一次并倒掉垃圾;按時關(guān)好門窗,鎖門之前要檢查水龍頭、還有燈泡開關(guān)等,監(jiān)督好當天的作息紀律、衛(wèi)生工作。把當天在宿舍里違反紀律的同學名單登記好當天向老師反映;還有負責好當天宿舍的財產(chǎn)管理工作。例如廁所堵塞卻不知情,那么當天的值日生要負責,其他財產(chǎn)也一樣;值日生工作不負責任而導(dǎo)致扣分的,除了扣值日生3分外,罰掃宿舍3-5天。

飯?zhí)弥等丈氊?飯后要把餐桌打掃干凈、抹干。值日生工作做不好的導(dǎo)致被扣分,罰掃餐桌3-5天。

清潔區(qū)值日生職責:一天早晚各打掃一次打掃前負責倒垃圾的同學要和前一天負責倒垃圾的同學驗收工具是否完好,如果是前一天的同學損壞的當天要及時向老師反映,根據(jù)情況進行相關(guān)的處罰或賠償。沒有反映的,當天的值日生要負責賠償。要是這次打掃壞的組長要及時向老師反映,否則全組要共同負責。每次打掃組長要登記好缺席、遲到或偷懶的同學名單當天向老師反映進行相關(guān)的處罰等。

初中班級管理制度細則篇四

普通學員班級管理員課代表學習組長行政組長班委會

1、評比時間:每月月末

2、評比范圍:每小組

3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現(xiàn)進行集體討論后,根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)

5、每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次"班級之星",張榜公布,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

6、獎勵制度:凡獲得"班級之星"稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選,班干部從中擇優(yōu)擔任。

懲罰制度:獲差等的同學,要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協(xié)商解決,并為班級做好事兩件。

1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加5分。

2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務(wù),并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務(wù),不偷懶,且勞動成果好,加5分;

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加5分;

5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加5分;

7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加3分;

9、干部能堅持帶頭完成任務(wù),協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、能關(guān)心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學加5分;

11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加5分;

12、全班參加學校活動得獎的,每人加5到10分。

13、能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節(jié)加5到10分,

14、一月內(nèi)出滿勤的同學加5分。

1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊,扣5分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務(wù),并且完成情況太差,扣5分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務(wù),經(jīng)常偷懶,扣10分;

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并被老師的點名批評的扣5分;

5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學,扣5分;

8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

9、干部不能堅持帶頭完成任務(wù),不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的.扣8分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

11、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學,每次扣5分。

12、凡犯重大失誤,經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;

13、每月內(nèi)出現(xiàn)學校扣分情況的,該組每人扣5分;

14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣5到10分。

初中班級管理制度細則篇五

這個是首要條件,一個老是違反校級班規(guī)的人肯定不能成為班長。

作為一個合格的班長,一定要以自己為標桿,不僅在遵守紀律和參與學校各項活動中為同學樹立良好的榜樣,還要在學習方面刻苦努力,不斷追求進步,有一個還不錯對成績他。這樣,他在處理班級的事物和管理班級同學的時候底氣足,不至于束手束腳。

合格的班長是班主任的好助手,在班主任外出的時候承擔起班級全面管理工作,保障班級的正常運轉(zhuǎn)。

班長還是班級與班主任之間的橋梁,一方面,班長要及時將班級事物反映給班主任,協(xié)助班主任準確判斷班級情況,同時為班級決策提供自己的建議;另一方面,班長也是班主任在班級的代言人,領(lǐng)略并執(zhí)行班主任的治班方針和策略。這里,班長并不是所謂的告狀精或者班主任的傀儡,班主任和班長作為班級的直接管理者,有異議,可以彼此協(xié)商探討,但在班級管理上必須保持一致。

班長負責班級日常工作的全面管理,領(lǐng)導(dǎo)其他班干部搞好班級紀律、學習、勞動、生活等各項工作,督促并協(xié)助班委成員的工作。

班級管理常規(guī)的落實需要所有班干部的參與。作為班長,要針對班級情況及時總結(jié)反思并提出改善方案給班主任。對班級里面的好人好事,表現(xiàn)不錯的方面,要及時記錄并對相關(guān)班干部給予肯定;對班級不足的地方,班長要及時協(xié)助該班干部分析不足的原因,討論改正方案。

作為班長,對能力較弱或者管理不熟練的班干部一定要做好幫扶與培養(yǎng)工作。如果班干部團隊里各個都精明強悍,則班級運轉(zhuǎn)順暢,班級氣氛和諧,班長工作輕松自在。如果班干部隊伍不得力,則班級矛盾叢生,班長忙于四處救火,疲憊不堪。因此,班長的領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。

作為高中學生,學習的重要性不言而喻,因此在班級建設(shè)與管理中,不管是老師還是學生,關(guān)注點始終會聚焦在學習上。除了考試的分數(shù)、作業(yè)的提交及聽課的紀律等硬指標(學習委員落實)外,作為班長還關(guān)注班里軟環(huán)境如班級文化及學習氛圍的建設(shè)。軟環(huán)境的建設(shè)方法有很多,例如可以進行班級環(huán)境美化,打造書香課室;可以通過主題班會交流學習方法,營造彼此分享共同進步的學習氛圍;也可以通過競賽,在班級形成你追我趕,不服輸?shù)膶W習氛圍。

做班長,是一份榮譽也是一份責任,需要牢記,班級是一個共同體,帶領(lǐng)全班同學一起進步才是真正的勝利!

初中班級管理制度細則篇六

1.作業(yè)完成并且字跡美觀端正(優(yōu)a),得10分。(優(yōu)+a+)得20分。

2.單元考試90分以上,得30分,95分以上得50分。

3.家庭作業(yè)沒有完成或按時上交,一樣扣10分。

4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。

5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分,得90以上得10分。

6、有進步的同學視情況由老師獎勵。

1.違反班級紀律將被記錄在班級日志上,有一個名字,扣10分,兩個名字扣20分,依次累計。班級被扣分,扣100分。

2.課間出操、集會,必須做到靜、齊、快,講話的、推同學的或打鬧的,每次扣10分。

3、表現(xiàn)突出,被表揚的視情況獎勵。

1.衛(wèi)生值日當天無批評,沒有扣分,當天值日生每人得30分。值日認真的受到老師表揚的,得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的,扣10分。

2.平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)座位的四周有紙屑或其他臟東西的(包括自己的課桌椅、地面等),扣10分,并提醒。不改正的罰值日一天。

好人好事:

1.在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分

2.撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。

3.被老師發(fā)現(xiàn)不團結(jié)、和同學鬧別扭甚至打架的每人扣20分。

4.表現(xiàn)優(yōu)秀者,根據(jù)情況而定,可若干分。

5、在各類比賽中獲獎,為班級爭光的,有獎勵。

1.小助手要為同學辦事,不能私自亂用權(quán)利,被發(fā)現(xiàn)每人扣10分。

2.小助手的工作得到老師的好評時,每人每次根據(jù)情況獎勵若干分。

3.小助手要帶頭,做好其他同學的榜樣,小助手有嚴重錯誤的做深刻檢討,被批評三次撤換。

4.其他同學對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。

5.小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現(xiàn)出色的,由老師視情況獎勵。

1、100分可兌換一個獎?wù)拢玫较鄳?yīng)獎勵。

2、每月評選班級之星,發(fā)給獎狀,并公示。

3、獎券作為期末評優(yōu)的一個重要參考。

4、如有發(fā)現(xiàn)私自交易獎券,一律沒收上繳,并給予相應(yīng)懲罰

初中班級管理制度細則篇七

班訓:完善人格 ,有效學習 、堅持付出、預(yù)約成功。

班風(校風):嚴謹?shù)膽B(tài)度 嚴明的紀律 嚴格的管理 嚴肅的作風

組織形式:小組責任制

責任人:小組長

具體安排:

全班分為七個小組,每小組七至八人,設(shè)小組長一名,組內(nèi)收各科作業(yè)同學各一名,收齊作業(yè)后交各科代表。小組長負責本小組的所有事務(wù),如分工安排、收費、發(fā)放物品、紀律維持。每小組輪流負責一周值日,稱為值周小組,在本值周內(nèi),負責教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車擺放等相關(guān)值日項目。

小組長負責組織、督促本值周內(nèi)的衛(wèi)生落實,帶動小組成員的學習進步、做好值周內(nèi)的衛(wèi)生、學習、紀律等方面的管理和記錄,并就本小組值周情況進行總結(jié),提煉經(jīng)驗和總結(jié)教訓(周日晚自習),每周一交班會隨筆。

小組間實行評比,在衛(wèi)生成績、學習成績等方面,評出優(yōu)秀值周小組、學習成績最優(yōu)小組、紀律表現(xiàn)最佳小組等獎項,給予一定物質(zhì)獎勵。

凡本小組成員出現(xiàn)嚴重違紀,取消本小組階段性評優(yōu)的資格。

此項內(nèi)容由副班長負責。

評價方式:發(fā)展積分制

為了更好的促進每位同學的發(fā)展,特制定發(fā)展積分制,每位同學有起始80分的積分,根據(jù)加減分情況,其最終得分作為每學期評優(yōu)及高中學生綜合素質(zhì)評價、家長會匯報的依據(jù)之一。

1、早晨、下午,晚自習前十分鐘預(yù)備鈴前進教室。教室保持安靜,禁止一切嬉鬧、打逗。課間二分鐘預(yù)備鈴保持絕對安靜,準備好上課相關(guān)物品,進行預(yù)習。上課鈴響進入教室算遲到。下課鈴未響離開教室算早退。(因公,需要班主任認可,因事需要家長提前請假,不在評價范圍)

2、請假制度:如請假需要家長親自聯(lián)系班主任,事、病假期不超過一天。住宿生,需要持醫(yī)務(wù)室證明,最多在宿舍休息半天,多者由家長接回家治療。一天以上病假者,需要由醫(yī)院出示的建休病假條,按蘆臺一中學分管理方案執(zhí)行。禁止曠課,曠課者按學校學分管理規(guī)定處理。

3、住宿生必須按時按規(guī)定出早操或是出小早自習。如果因病,也需要到場見習,補開假條,否則視為曠課。課間操必須全員到位,因病長期不能參加,需有縣醫(yī)院證明,其他短病假需醫(yī)務(wù)室假條。

4、課間操、眼保健操屬于課程內(nèi)容,必須認真對待和參與,否則算缺勤。

5、獎罰:如出現(xiàn)遲到、早退。進行第一次罰抄寫班規(guī)五遍,第二次通知家長,學生班內(nèi)做保證,第三次,回家反省,扣發(fā)展積分1分。三次以上者,取消評優(yōu)資格,綜合素質(zhì)等級降一級。

每一學年全勤的同學,加發(fā)展積分2分。

此項出勤記錄和統(tǒng)計由組織委員負責,認真填寫考勤登記表,將缺勤或遲到等問題如實、準確記錄并及時向班主任匯報。

1、二分鐘鈴響應(yīng)立即保持安靜,出入教室不許打逗、說話。上課、自習課紀律應(yīng)保持絕對安靜,禁止一切嬉笑打逗。教室內(nèi)禁止吃零食(早點在早自習十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩,不看閑書,不亂串座位、班級。

2、上課不接下言,不說閑話,不做與課堂無關(guān)的事,得到老師允許才能回答或提出問題,鼓勵積極回答問題,自習課問老師問題應(yīng)起立低聲,并向老師致謝。升旗、集會等應(yīng)保持安靜,不做小動作、不說話,聽從指揮,嚴肅認真。

3、進入學校禁止帶手機、mp3等一切通訊、娛樂設(shè)備,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全部沒收。3次以上,扣發(fā)展積分2分,取消評優(yōu)資格,綜合素質(zhì)評價等級降一級。

4、在校期間,出現(xiàn)打架、斗毆等建紀情況,視情節(jié)記過或勸退,取消評優(yōu)資格,綜合評價等級為不合格。

5、服從班委對班級紀律的管理,不與班委作對,服從班委的要求和管理,及時改正。

6、在校一律穿校服,發(fā)型、服飾符合學校要求,不合格者不允許進教室。

6獎罰:

由于紀律問題,每學期被班主任或年級組長等點名批評,采取具體的懲罰措施,如正強化:禁言、十分鐘不間斷脫稿主題演講;負強化措施,停課,回家反省等)累積3—5次,扣除發(fā)展積分1分,6—8次扣發(fā)展積分2分,8次以上取消評優(yōu)資格,綜合素質(zhì)評價等級降一級。

課堂紀律,由任課老師在每學期期中和期末兩個階段評定,分為優(yōu)秀、合格與不合格,綜合各科表現(xiàn),優(yōu)秀者加發(fā)展積分1 分,不合格扣1分。

此項內(nèi)容由班長負責。

1、課堂表現(xiàn):要求認真聽課、積極參與、不做與課堂學習無關(guān)的事,不與老師發(fā)生沖突、有問題意識,積極向任課教師問問題。

2、作業(yè)質(zhì)量:及時交作業(yè),保證作業(yè)質(zhì)量,禁止抄作業(yè)、替寫作業(yè)等情況,每天早自習前收作業(yè)。

3、考試誠信:認真對待考試,嚴禁作弊。

4、學習目標:給自己定階段性、合理的學習名次目標,不斷提升自己的競爭、向上的意識,并為之付出堅持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)高情商,善于自我管理。

5、獎罰:不交作業(yè),罰寫同樣的作業(yè)5遍。3次以上不交作業(yè)者,扣除發(fā)展積分每次1分。

以入學年級名次為基礎(chǔ)成績,年級100名以內(nèi),在每學年的月考、期中、期末考試等大考中,年級名次的平均,基礎(chǔ)成績?yōu)槟昙?00名以上的,提升10名以上,加發(fā)展積分2分,基礎(chǔ)成績?yōu)槟昙?00至400以內(nèi),每提升30名以上,加發(fā)展積分2分,400名以后,每提升50名以上,加發(fā)展積分2分。

考試作弊者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),交由德育處嚴肅處理。取消評優(yōu)資格、綜合評價等級為不合格。

此項內(nèi)容由學習委員負責。

1、認真完成班主任布置的各項任務(wù),主動參與班級活動。

2、同學之間寬容互諒、不起矛盾,不給小組拖后,認真完成班委、組長安排的各項值日衛(wèi)生。

3、尊敬老師,不頂撞老師,不與老師發(fā)生沖突,虛心求教。

4、愛護集體財物,不損害、破壞集體財物。

5、獎懲:

不完成相關(guān)集體任務(wù)或不能按質(zhì)完成,3次以上,扣除發(fā)展積分1分。

在各項比賽中取得優(yōu)秀成績,縣級加1分,市級加2分。

與教師發(fā)生沖突,除采取具體的強化措施外,3次以上者,取消評優(yōu)資格,綜合評價等級降一級,此項內(nèi)容由團支書負責。

1、值日生按時到位,保質(zhì)保量的完成值日任務(wù)。

2、教室常規(guī)衛(wèi)生包括:講臺、黑板、窗臺、地面的清掃、清潔。

3、嚴格執(zhí)行大掃除衛(wèi)生安排,嚴禁缺勤、偷懶,三十分鐘完成掃除任務(wù),走讀生回班上自習。

4、獎懲

教室、衛(wèi)生區(qū)、車棚每周扣分超過三次,每扣一次分,扣除值日責任人發(fā)展積分1分。宿舍衛(wèi)生由當日值日生負責,當值宿舍衛(wèi)生超過三次扣分,扣除值日生發(fā)展積分1分。

大掃除不到位者,采取強化改正措施,三次以上者扣除發(fā)展積分2分。五次以上者,綜合評價降級。

值周小組整周都是滿分,小組成員全部加1分,宿舍衛(wèi)生兩周不減分,宿舍成員全部加1分。

此項內(nèi)容由生活委員負責。

初中班級管理制度細則篇八

為創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌,促進同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣,特制定本班量化管理細則。

1、每人基礎(chǔ)分100分。

2、期末按總分評出名次,取前三十名發(fā)獎;低于基礎(chǔ)分將受勸退。

修養(yǎng):

1、拾到錢物交還失主,每人次加2—5分。

2、生活中主動幫助他人,每人次加2—5分。(由學生投票選出五人)

3、學習中主動輔導(dǎo)同學,每人次加2—5分。(由學生投票選出五人)

學習:

1、期中、期末考試進步十名,每人加10分;進步五名,每人加5分;進步三名,每人加2分。

2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。

3、課堂上發(fā)言積極,期末由老師評價,酌情加分。

4、期末作業(yè)質(zhì)量評比,取前十名,每人加10分。(由各科老師評選)

5、因表現(xiàn)好收到老師表揚,加3分。

紀律:

1、兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,加5分。

2、兩周內(nèi)無違紀行為,加5分。

3、及時向老師報告其他同學的違紀行為,每人次加2分。

4、及時制止其他同學的錯誤行為,每人次加2分。

衛(wèi)生:

1、小組值日,一周內(nèi)工作最出色,所有成員每人加2分。

2、學期內(nèi),個人衛(wèi)生狀況良好,由宿舍長評選,每宿舍一名,加5分。

活動:

1、參加學校組織的活動,凡參加者,皆加2分;獲一等獎,每人加10分;獲二等獎;每人加5分。

2、在校級刊物上發(fā)表文章,每篇次加2分;

3、參與辦黑板報、布置教室、校園文化墻等活動,學校評選獲得前六名,每人次加2分。獲得前三名,沒人加5分。

修養(yǎng):

1、對老師沒有禮貌,頂撞老師,每人次扣10分。

2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學,每人次扣3分。

3、說粗話、臟話,每人次扣3分;

4、故意毀壞公物,每人次扣10分;

5、干擾他人學習或滋惹事端,每人次扣3分。

6、背后說同學的壞話,挑撥離間,破壞團結(jié),每人次扣3分。

7、偷竊他人財物,扣20分。

學習:

1、不做作業(yè),每次扣5分。

2、遲交、忘帶、漏寫作業(yè) ,每次扣2分。

3、因作業(yè)質(zhì)量不好,被教師批評,每人次扣2分。

4、抄襲作業(yè),扣5分。由小組長監(jiān)督。

5、作業(yè)在老師講解后,不及時訂正錯誤,扣5分。

6、未按照要求完成復(fù)習、預(yù)習、背書任務(wù),扣3分。

紀律:

1、無故遲到、早退,每次扣3分,無故曠課,每人次扣10分。

2、課堂上坐姿不端,每人次扣1分。

3、課堂上做跟該課堂無關(guān)的事(吃東西、看小說、玩東西、聽mp3、傳遞字條、畫畫等),每人次扣5分。

4、進教室后不做事,每人次扣5分。

5、課堂上交頭接耳,東張西望,每人次扣3分。

6、接教師話茬、起哄,每人次扣3分。

7、自習課不認真自習,每人次扣10分。

8、課后追逐打鬧,每人次扣3分。

9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等,每人次扣30分。

10、攜帶管制刀具或其它危險物品進校,每人次扣30分。

11、打架,每人次扣10分。

12、打擊報復(fù)量化管理人員,每人次扣10分。

13、不按要求穿校服,每次扣5分。

衛(wèi)生:

1、不聽從衛(wèi)生委員或室長的安排,每次扣5分。

2、勞動遲到、早退,每次扣2分。

4、勞動缺席,每次扣5分,其他參加勞動人員分別加1分。

5、參加勞動時動作懶散,扣3分。

6、勞動任務(wù)完成得差,每人扣2分。

7、隨意丟垃圾,每次扣2分。

活動:

1、無故不出操、不參加升旗儀式,每次扣2分。

2、做操不認真,每次扣2分。

3、參加集會不遵守紀律,每次扣3分。

4、集體活動無故不參加,每人次扣5分。

5、參加活動時不聽從指揮,每人次扣3分。

8、參加活動時要有大局觀念,要有公德意識,凡損壞班級形象,扣3分。

補充說明:

1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長高凌霄同學負責;“學習板塊”量化由學習委員張國鵬及各科科代表負責;“紀律板塊”量化由值班班長負責;“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學負責;“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學負責。負責人應(yīng)本著為班級負責,為同學負責的精神,立足于事實,認真作好記錄。

2、本量化管理細則于 x年9月9日起執(zhí)行。

初中班級管理制度細則篇九

普通學員 班級管理員 課代表 學習組長 行政組長 班委會

1、評比時間:每月月末

2、評比范圍:每小組

3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現(xiàn)進行集體討論后,根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)

5、每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次 “班級之星”,張榜公布,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選,班干部從中擇優(yōu)擔任。

懲罰制度:獲差等的同學,要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協(xié)商解決,并為班級做好事兩件。

1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加5分。

2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務(wù),并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。

3、能堅持完成好自己的勞動任務(wù),不偷懶,且勞動成果好,加5分;

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加5分;

5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加5分;

7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加3分;

9、干部能堅持帶頭完成任務(wù),協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

10、能關(guān)心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學加5分;

11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加5分;

12、全班參加學校活動得獎的,每人加5到10分。

13、能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學,視情節(jié)加5到10分,

14、一月內(nèi)出滿勤的同學加5分。

扣分項:

1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊,扣5分。

2、不能按時完成老師交給的背默任務(wù),并且完成情況太差,扣5分。

3、不能堅持完成好自己的勞動任務(wù),經(jīng)常偷懶,扣10分;

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并被老師的點名批評的扣5分;

5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學,扣5分;

8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

9、干部不能堅持帶頭完成任務(wù),不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的扣8分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

11、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學,每次扣5分。

12、凡犯重大失誤,經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;

13、每月內(nèi)出現(xiàn)學校扣分情況的,該組每人扣5分;

14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣5到10分。

初中班級管理制度細則篇十

1.1落實三位一體制度,加強班主任與保育員的溝通,做到保教合一,分工不分家。

1.2保育員必須對班級保教工作全面參與的要求,如通過每月2次三位一體商量會議制度,參與上階段班級情況分析和下階段保教目標制定。

1.3班主任與保育員班級工作配合默契度納入考核標準。

要爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,除了評估幼兒身心發(fā)展水平外,還需滿足以下要點:

2.1班主任、保育員共同制定班級工作計劃、總結(jié)。班主任在學期開始和學期結(jié)束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結(jié)。樹立任課教師的威信。

2.2在每一個學期開始時班主任要通過教研會議匯報本學期教學重點。

2.3及時向家長反饋幼兒的信息。

2.4認真聽取聽課教師的意見、建議。

2.5培養(yǎng)幼兒對幼兒園、教師的情感。

2.6肯定保育員對班級所做的貢獻。

2.7評選每學期一次,評量最高的班級獲得榮譽。

3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,及時交換情況,研究解決問題的辦法。

3.2要求交班老師認真填寫交班記錄,接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況,幼兒人數(shù)與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負責,如接班人未簽名,發(fā)生事故由交班人負責。因此,交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

3.3交班記錄內(nèi)容如下:

1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒的照顧等)。

2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

3)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。

4)家長工作。

3.4無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不得漏寫或補寫。

4.1早晚護導(dǎo)應(yīng)準時到崗,早護導(dǎo)時間7:15---7:50,晚護導(dǎo)時間4:45開始到最后一名幼兒接走方可下班,。

4.2上午帶班老師必須與早護導(dǎo)老師做好交接班工作,清點人數(shù),方可帶幼兒進班。下午帶班教師必須在下午班結(jié)束前清點本班幼兒人數(shù)送至晚護導(dǎo)室交給晚護導(dǎo)值班老師,并告知本班需要晚護導(dǎo)的幼兒姓名和人數(shù)。

4.3為幼兒安排豐富多樣的活動,不讓幼兒坐等家長。

4.4家長來接幼兒時,必須做到“一問、二對、三放行”,以防冒領(lǐng)。對17:00以后來園接幼兒的家長,須填寫登記表,由家長簽名確認。

4.5早晚護導(dǎo)老師要認真填寫護導(dǎo)記錄,如不填寫記錄,則作未護導(dǎo)處理。

4.6早晚護導(dǎo)教師要全面關(guān)注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件,應(yīng)立即實施救治,同時與孩子家長取得聯(lián)系,并在第一時間報告園領(lǐng)導(dǎo)。

4.7本周做早晚護導(dǎo)的教師,在本周可以有1小時休息,但必須在簽到簿上寫上時間和緣由。

4.8晚護導(dǎo)老師不得擅自將未接走的幼兒交與門衛(wèi),如發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。

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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文
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學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。我們應(yīng)該重視
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心
心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所
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很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。競選班干部的
計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃可以幫助我們明確目標,分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和
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時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的
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總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。以下我給大家整
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?那么下面我就給大家講
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文
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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎
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