學(xué)校是集體教育的重要環(huán)境，寫一篇總結(jié)有助于我們反思過去的學(xué)習(xí)方式和方法。經(jīng)過搜集和整理，我為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀示例，供大家參考。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇一

呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談?wù)勑『砂桑≡撍赖暮镒舆^來了，說我是“陳年老醋',說霄霄是”糖炒栗子',說雪兒是“任意肥'.把我們幾個(gè)氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也！我說；”他跑一會見沒人來追，就會回來，我們應(yīng)該先埋伏好，準(zhǔn)等待猴子上鉤。于是，我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進(jìn)了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護(hù)了猴子一會，然后將猴子藏在門后就走了。這一切都被我們清清楚楚的看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時(shí)，從門后伸出了一個(gè)鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動(dòng)的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻``````總而言之，猴子慘遭非人的折磨！

真是太解氣了！

文檔為doc格式。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇二

我很喜歡傳紙條，可以享受秘密說話的樂趣，也有著跟老師斗智的緊張刺激。

賊頭賊腦的我都利用上課時(shí)間或午休傳，盡管我自以為技術(shù)高超，不會被老師發(fā)現(xiàn)，但夜路走多了，一定會碰到一種愛告狀的“鬼”，他們看不過去就會去跟老師檢舉，萬一被抓，就會被老師處罰，但老師一轉(zhuǎn)身，我們又開始傳了。

你知道我們都傳什么嗎？答案是電視劇的劇情，雖然很無聊，我們卻樂此不疲。

我有個(gè)死黨，我們整個(gè)小學(xué)時(shí)期都同班，三年整的同窗，照說感情應(yīng)該很好，卻很常吵架，但是烏云來的快，也散的神速，沒過了幾分鐘，我們又和好如初了。

玩紙條也是我們最愛玩的游戲之一，有時(shí)莫名其妙的不開心，也不知道對方在生什么氣，就用傳紙條的方式，慢慢溝通，也把我們的誤會解開，過程充滿驚險(xiǎn)，卻也樂趣無窮。

紙條真是我的救星，但是千萬不可以用紙條來寫別人的壞話，這樣會傷害到別人的心喔！傳紙條是件不好的事，我要好好克制自己想使壞的頑皮之心，萬一老師告訴媽媽的話，我就慘了！

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇三

下課了，下一節(jié)是體育課，那些愛好體育課的同學(xué)們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。

下課期間，他仔細(xì)盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)品讀著，有時(shí)開心的笑著；有時(shí)眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時(shí)有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學(xué)看了，忍不住會說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時(shí)空穿梭嗎？一會兒一個(gè)場景嗎？”

再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時(shí)刻，一半還在思考著書中的問題。

上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的世界，漫游在書的海洋中！

“叮鈴鈴”上課了，又一個(gè)緊張、急迫的時(shí)刻要開始了……。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇四

就自己一般都是在六年級小班里面呆著嘛，其實(shí)也有見證了他們很多趣事吧，雖然說自己有的時(shí)候會忘記他們，其實(shí)還是一個(gè)六年級的小朋友，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)看起來個(gè)子都挺高的，而且是想象的來說也比較成熟，在學(xué)習(xí)方面他們都是優(yōu)等生，其實(shí)放在自己之前的那一個(gè)小學(xué)學(xué)校來看都是優(yōu)等生，只是在他們的學(xué)校來說相對來說可能沒有那么的優(yōu)秀，沒有那么的完美。

但是他們那一個(gè)小班的相處氛圍真的是很和諧，讓自己覺得有一種大家庭的感覺吧，因?yàn)樗麄冇惺裁闯缘臇|西都是大家一起分享，雖然說有一些男孩子，女孩子他們會比較內(nèi)向，然后加入的會比較少，但是他們其實(shí)都是會有那種歸屬感吧，就感覺在那個(gè)六年級小班里面生活相對來說都是比較開心的，可能也只是因?yàn)樽约簡渭兊木椭皇窃谀莻€(gè)班級里面，但是沒有去體會其他班級的氛圍，所以自己的見解可能也會比較狹隘吧，但相對來說這一次考試下來，小班的成績沒有大班的好，可能也是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)太活躍了，就各種活動(dòng)都太活躍了，所以多多少少也有影響心情，但是自己莫名就很堅(jiān)信，覺得他們以后的成績肯定可以超越大班的人的。

我們學(xué)校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。

一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個(gè)人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報(bào)告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時(shí)雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇五

說實(shí)在的，今天很不爽，像我這樣溫文儒雅的謙謙君子都快要爆發(fā)了……不過我并沒有爆發(fā)，但是我們的英語老師蔣老師爆發(fā)了，不過還好，他沒有拿我開涮，謝天謝地，啊門！！歷盡千辛萬苦找到了我們的班主任梁總，梁總又像往常一樣收拾殘局，要我們寫誰上棵說了話。我們那一組都寫了自己的名字，后來我也寫上了自己的名子，雖然我并沒有說話（我得出去量下體溫，看下發(fā)燒了沒有！！最后還是和平解決了，唉……好危險(xiǎn)，沒牽涉到我！

實(shí)習(xí)老師走了，唉……好舍不得她們，這次的實(shí)習(xí)老師都好漂亮，其中還有一個(gè)上過明星學(xué)院，不過c組被淘汰了。還是梁總有眼光，挑了兩個(gè)這么beautiful的姐姐做我們的實(shí)習(xí)老師！！真是太感謝您了！所謂“天下無不散之宴席”，她們始終要走的，算拉，過去的就讓他過去，“不在乎天長地久之要曾經(jīng)擁有”。

我已經(jīng)有四天沒洗澡了，身上已積出幾個(gè)世紀(jì)的塵土了！不過請大家相信我，我任然是一個(gè)愛干凈的好學(xué)生！！由于搶不到場地的緣故（人小沒地位），我的乒乓球和籃球也積除了幾個(gè)世紀(jì)的灰塵，學(xué)校應(yīng)該擴(kuò)建了！不然，像我這樣的球?qū)W奇才就毫無用武之地了！最近老拉肚子，每次都是在晚自習(xí)的時(shí)候。我感覺拉出去的比吃進(jìn)來的還要多！拉得我好空虛晚自習(xí)上，我對著一堆原封未動(dòng)的作業(yè)發(fā)木，然后習(xí)慣性的想拉，想去便便……可是，今天是蔣老師值日，我不敢去，只好等到下課再去。下課后，我以光速飛奔到廁所，開始在這人間天堂無盡的享受！

上語文課的時(shí)候，老師要我們默課文，點(diǎn)到我，要我默《魚家傲》，我連“家”字都寫錯(cuò)了，而且，我默出來整個(gè)是個(gè)畸形！！快考試了，我居然還在悠哉游哉！

幾門考試接踵而來，生物還好，就是語文……數(shù)學(xué)的話，不知道又會考出一個(gè)什么玩意兒來，兩個(gè)星期后，還要其中考……郁悶！

好，我要開始復(fù)習(xí)了！！

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇六

今年，我們剛開學(xué)，走進(jìn)校園我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有大變化，操場上變大了，也換成了懸空地板，周圍的花壇都沒了，升國旗的地方也變了，和我們放假的時(shí)候很不一樣。

當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的糊涂蟲還是沒有變，和二年級一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了。”

沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認(rèn)真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學(xué)，如果你知道就說，不知道沒關(guān)系，你們也是第一次學(xué)。”

下課了，我對糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”

讀了三年級果然比讀一、二年級更有趣了！

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇七

“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個(gè)奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦啊！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動(dòng)筆，取不出萬能自動(dòng)筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我打了個(gè)dhe（dhe就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道啊！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。

這時(shí)，我的電子收音機(jī)響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長通知全校同學(xué)來到學(xué)校，為鉛筆盒的中毒事件開個(gè)長途會議。”

我來到了fxu高級學(xué)校，蓁蓁校長對在場的5000名學(xué)生說：“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒駭客”的襲擊，所有的鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長決定……”

“決定什么？”幽幽特別激動(dòng)。

“決定換鉛筆盒！”

馬上，會議大廳里亂成一團(tuán)：

“啊？那我們的鉛筆盒、萬能自動(dòng)筆使用費(fèi)不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。

“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩！！”姐姐鴻鴻發(fā)牢騷。

“就是就是！”

“該怎么辦啊！真想馬上趕走‘鉛筆盒駭客’！”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。

“我也想啊，真希望蓁蓁校長能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒駭客’啊！”班長晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。

“安靜安靜！會議大廳不是游樂場，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長生氣極了。

“校長！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊(duì)長瀟瀟說。

瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。

蓁蓁校長沉默了，她好一會兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小。”

“什么方法？”同學(xué)們又看到了希望的燈火。

“找到‘鉛筆盒駭客’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復(fù)服輸，就可以了。”蓁蓁校長給我們講解道。

“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒駭客’網(wǎng)站很多啊！”同學(xué)突突幾乎絕望了。

“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。

蓁蓁校長打開cov（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒駭客”網(wǎng)站，一看，一共有28個(gè)，蓁蓁校長一個(gè)個(gè)看他們的網(wǎng)絡(luò)日記，終于找到了。

連續(xù)幾天，我都看到校長在那個(gè)網(wǎng)站上作怪，終于那駭客乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇八

（一）。

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的。

口號。

下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的。

校園生活。

（二）。

我們的校園五彩繽紛，美麗又和諧。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中，發(fā)生過千千萬萬的事情，但最有趣的就是大家睡午覺的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)人的睡姿都很別致。

看那邊的王詩超，他的兩手交叉，再把頭埋進(jìn)去，雷打不動(dòng)。有一次，下課鈴響了，大家都魚貫而出，唯獨(dú)王詩超還在課桌上呼呼大睡。看見他還沒醒，大家的好奇心被鉤了起來。只見有的人撓他癢癢，有的人推他的身體，費(fèi)了好大的勁兒才把他弄醒，真是名副其實(shí)的“雷打不動(dòng)”型。

再看看王卓棋的“側(cè)面”型吧。那為什么說他是“側(cè)面”型呢？原來，他每次睡覺都會側(cè)著睡，并且，無論他怎樣轉(zhuǎn)，最終都是側(cè)著的。所以我暗地里送他一個(gè)外號——側(cè)面人。嘿嘿，很有意思吧。婁宇辰的睡相才叫有趣呢！他經(jīng)常兩手和兩腳分開，頭靠著桌面睡。鳥瞰他的睡姿，好像一個(gè)鮮活的“大”字。這就是有趣的“大字”型。

我們睡覺的姿勢千姿百態(tài)，當(dāng)然還有很多類型，比如“穩(wěn)如泰山”型、“沉寂”型等等。怎么樣，很有趣吧！

（三）。

這周五，我們上了一堂非常有意思的課，那就是生物課，并且我們還去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了，我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實(shí)驗(yàn)，第二個(gè)是人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，相比第一個(gè)，第二個(gè)做得容易多了，因?yàn)槲覀儗霉饬耍⑶沂炀毩恕?/p>

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟是：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮；把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2——3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。

這是在做洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實(shí)驗(yàn)的步驟，而我費(fèi)時(shí)較多的不是在這上面，而是在對光和尋找物象上。雖然課本上都寫著步驟，但是真正動(dòng)手做起來，根本找不到，最后終也找到了一個(gè)明亮的視野。

我們又做了人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，簡單多了，很快就做好了。這次我自己動(dòng)手對光，雖然花了很長時(shí)間，但是終于也找到了物象。這是我第一次動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，真的很高興。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇九

“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”我的鉛筆盒發(fā)出了這個(gè)奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看，呀，我的鉛筆盒中毒了（這是20xx年，現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦），怎么辦啊！中毒了就不能打開鉛筆盒，不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動(dòng)筆，取不出萬能自動(dòng)筆就無法寫作業(yè)，無法寫作業(yè)就……唉，真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我打了個(gè)dhe（dhe就是視頻電話）給好朋友幽幽，她說：“我也遇到了一樣的問題，我也不知道啊！”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。

這時(shí)，我的電子收音機(jī)響了，里面發(fā)出了曉萍老師的聲音：“校長通知全校同學(xué)來到學(xué)校，為鉛筆盒的中毒事件開個(gè)長途會議。”

我來到了fxu高級學(xué)校，蓁蓁校長對在場的5000名學(xué)生說：“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒hacker”的襲擊，所有的鉛筆盒都沒有用了，所以，本校長決定……”

“決定什么？”幽幽特別激動(dòng)。

“決定換鉛筆盒！”

馬上，會議大廳里亂成一團(tuán)：

“啊？那我們的鉛筆盒、萬能自動(dòng)筆使用費(fèi)不就白交了嗎？”妹妹茜茜抱怨道。

“我的媽呀，又要換鉛筆盒，又要填使用資料，好麻煩！！”姐姐鴻鴻發(fā)牢騷。

“就是就是！”

“該怎么辦啊！真想馬上趕走‘鉛筆盒hacker’！”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。

“我也想啊，真希望蓁蓁校長能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒hacker’啊！”班長晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。

“安靜安靜！會議大廳不是游樂場，你們想吵就吵的！”蓁蓁校長生氣極了。

“校長！您難道不能不換鉛筆盒嗎？我求您了！”大隊(duì)長瀟瀟說。

瀟瀟親自出馬，大家安慰了許多。

蓁蓁校長沉默了，她好一會兒才喃喃道：“那只有一種方法了，成功率很小。”

“什么方法？”同學(xué)們又看到了希望的燈火。

“找到‘鉛筆盒hacker’的網(wǎng)站，在他的網(wǎng)站上作怪，再讓他復(fù)服輸，就可以了。”蓁蓁校長給我們講解道。

“這……，怎么找啊，‘鉛筆盒hacker’網(wǎng)站很多啊！”同學(xué)突突幾乎絕望了。

“突突！你老毛病又犯了，有希望的拉！”他的姐姐雯雯勸突突。

蓁蓁校長打開cov（多功能電腦），在地址輸入“鉛筆盒hacker”網(wǎng)站，一看，一共有28個(gè)，蓁蓁校長一個(gè)個(gè)看他們的網(wǎng)絡(luò)日記，終于找到了。

連續(xù)幾天，我都看到校長在那個(gè)網(wǎng)站上作怪，終于那hacker乖乖投降了，把鉛筆盒的心還給了我們。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十

“請各班同學(xué)馬上下來集中升旗。”濃重的口音在校園中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)。”可是，無論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧。

星期二。

清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”

我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十一

在小時(shí)候有很多天真的遐想,我把印象最深的寫了下來。

小時(shí)候我看見小鳥在天上飛心里就想::”我要是也有一雙翅膀那該多好啊,也就可以象鳥兒一樣在天空中自由的飛翔!”

于是我拿出爸爸新給我買的風(fēng)箏幫在了胳膊上,站在小板凳大喊:“我要飛了。”便象小鳥一樣用力扇翅膀,竟然飛了起來。說是飛其實(shí)就是跳了起來,結(jié)果摔了個(gè)鼻青臉腫。爸爸媽媽就勸我說:“不要在飛了人是不可以飛的!”可是我當(dāng)時(shí)天真無邪聽不進(jìn)去,還是繼續(xù)飛,最終把腿摔傷了,風(fēng)箏也摔壞了。長大了以后我知道了人的骨頭是實(shí)心,鳥的骨頭是空心的,而且人大鳥小。所以人飛不起來。

還有一件事令我永生難忘。那就是“后羿射日”那是我姥爺給我做了一個(gè)彈弓,于是我就拿著小彈弓四處亂射,把家里的玻璃打碎了,還把家里養(yǎng)的小豬打死了。后來我聽了后羿射日的神話后,就立志當(dāng)一個(gè)“英雄”,天天向太陽射石頭有好幾次被落下的.石頭打中了頭,我不放&小學(xué)作文%&棄傷好了還接著打太陽。后來上學(xué)才知道從地球到太陽,光都要走好長的時(shí)間!石頭怎么可能打到太陽那。

最終還是沒能變成奧特曼。我心灰意冷了,想起了爸爸的話奧特曼真的是不純在的。我從這出倆道理:電視是不可信的。不聽老人言吃虧在眼前。

童年真是取之不盡寶庫。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十二

在4月15日的下午，我們語文周的活動(dòng)開始了！

大家先拿單，再下去開始猜迷語，一開始別人連一個(gè)也猜不出來的時(shí)候，嘻嘻，我都知道了好幾個(gè)啦！我中午猜出來了一點(diǎn)嘛，這可不算作bi吧？哎呀，不好，我忽然一下子把正確的答案全忘了！我又只好看一個(gè)說一個(gè)了，我非常開心，因?yàn)槲抑懒瞬旅哉Z的方法！我一個(gè)時(shí)間也不能不能猜謎語了，我盡力卻超不過羅靖皓，哎，只差一個(gè)了，我得了36個(gè)，他卻得了37個(gè)。

有了這個(gè)活動(dòng)，我很開心，希望下次活動(dòng)也這么開心和快樂。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十三

瀝中的校園生活多姿多彩，即使在沉悶的學(xué)習(xí)氛圍中還是會鬧出一些笑話，作為我們枯燥生活的調(diào)味劑。

教室。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我們班的男高音又開始一展他那“優(yōu)美”的歌喉，與此同時(shí)他的手舞足蹈更顯得滑稽可笑。如此一道“亮麗風(fēng)景”怎能不引起“軒然大波”﹗只見他故作深沉歌唱著，周圍幾個(gè)調(diào)皮男生見狀都紛紛圍在周邊隨著歌聲大顯舞姿，好一幅“霓裳羽衣曲”﹗搞笑的舞姿帶活了整個(gè)教室的氣氛，讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習(xí)，歡聲笑語溢滿了整個(gè)教室。

食堂。

“丁冬丁冬——”隨著下課鈴聲的響起，“領(lǐng)導(dǎo)人”的口號隨之響起：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。同學(xué)們，沖啊﹗”話音未落，同學(xué)們便早已一蜂窩地涌出了教室。經(jīng)過一番拼搏，終于到了我們胃的天堂——餐廳。看到浩浩蕩蕩的長龍，無奈之下，只能隨著長龍慢慢“蠕動(dòng)”來期待美食的到來。終于捱到了，可食物卻所剩無幾。但由于肚子“咕咕”的殷切呼喚，只得勉為其難地挑少許去祭嗣五臟六腑。一番狼吞虎咽之后，滿足是當(dāng)時(shí)最好的寫照。

寢室。

校園生活為我們的枯燥學(xué)習(xí)提供了喜怒哀樂的校園生活。

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時(shí)，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！”

我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。”我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時(shí)，我生氣極了！

在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去，可究竟說了些什么，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來定睛一看，哇！

有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！

我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

哦，喜怒哀樂的校園生活啊！

你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十四

在北郵，夏天和秋天是最爽的，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。

南門、學(xué)十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊(duì)沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時(shí)刻要提防校衛(wèi)隊(duì)！慎之又慎！我們屋一個(gè)大蝦，那年暑假沒回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因?yàn)閯兒颂彝饷婺菍泳G皮，染得黑黑的。獨(dú)食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當(dāng)然，我們也分享了一些勞動(dòng)果實(shí)。

然而，最令我們砰然心動(dòng)的，卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個(gè)大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查。現(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟。一夜打游戲打到三點(diǎn)，哥兒幾個(gè)從教學(xué)樓爬出來。月明星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路燈混暗地閃著，大個(gè)兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個(gè)兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

未幾，幾個(gè)人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個(gè)柿子，罰款20元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個(gè)拿著袋子，一個(gè)拿著棍子，高高興興的'出去了，不一會又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發(fā)動(dòng)起來數(shù)柿子。

數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十五

今天是2月13日，是開學(xué)的日子。

早上我背著紫色的書包來到了學(xué)校，學(xué)校真是一點(diǎn)兒都沒變啊！來到了教室，我的腦袋就想起了四年級上冊的日子，我還記得那時(shí)候我的同桌吸墨都變成水的那件事，他吸完墨水的樣子讓我們前后兩桌的同學(xué)哭笑不得，舌頭和牙齒都變成黑色的了，后面還是前后兩桌的同學(xué)幫忙才弄干凈的，從那件事以后，我保證他再也不敢吸墨水了。每當(dāng)想起這些事就想笑，一邊笑還一邊想：那些日子多快樂呀！不過新學(xué)期來了，我們要以新的精神風(fēng)貌區(qū)迎接新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我給我自己定了一個(gè)規(guī)定：上課一定要認(rèn)真聽講，做好英語科代表的這個(gè)職位。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十六

大家好！我再給你講講學(xué)校里有趣的事。上次我給你講了音樂老師和我們之間的趣事，這次我給你講了英語老師和我們之間的趣事。

星期三，第四節(jié)課，是英語老師的課。英語老師剛開始寫英語單詞。突然，班主任進(jìn)來了，讓我們把全校的牛奶都拿走。我們一聽到就開始工作了，但是那些不想上英語課的同學(xué)都喜出望外。英語老師說誰最后來誰就表演節(jié)目，我們都是搬個(gè)箱子就沖，因?yàn)闆]人愿意表演節(jié)目。回到教室，老師問：“搬完了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒有。”英語老師生氣地說：“如果沒有，趕緊走。真好笑！”老師補(bǔ)充：只要男生去。”老師在課堂上教導(dǎo)我們：“你要積極，要主動(dòng)，不要害怕，錯(cuò)了也沒關(guān)系，只是不要太古板。不然你會專門檢查你的女生。”看到一個(gè)男生進(jìn)來，我笑著說：“你看看這個(gè)男生，最后進(jìn)來請他表演。”最后，于東東和陳勇一起表演。陳勇唱了兩只老虎，逗得我們哈哈大笑。于東東做了一些滑稽的鬼臉，比如：等等。

這門英語課真的很好。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十七

在童年里有趣事，在學(xué)校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習(xí)冊里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的`語文練習(xí)冊里寫的是對的，就是不敢讀出來。可老師偏偏就讓他讀，劉禹呈站在那里遲遲不說，但是老師替他說了：”為了學(xué)生不再寫作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長不再簽字，所以應(yīng)該開一個(gè)不寫作業(yè)日。“不愧是我們班的”天才baby“，同學(xué)，造句子都這么”好“。有的同學(xué)下課對我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲啊！“還有一次在綜合課上，玩”報(bào)紙大戰(zhàn)“的一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了。”

沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認(rèn)真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學(xué)，如果你知道就說，不知道沒關(guān)系，你們也是第一次學(xué)。”

下課了，我對糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”

讀了三年級果然比讀一、二年級更有趣了！

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十八

今天上午第三節(jié)課是背誦課，上課的時(shí)候，老師讓我們拿出了校本教材，就展開了一次有趣的背誦活動(dòng)。

老師讓我們在校本教材的目錄里，在背誦的課文里標(biāo)上分?jǐn)?shù)，背完以后，這些分就都是你的了，標(biāo)完分?jǐn)?shù)以后，就開始背誦課文，背誦的時(shí)候，老師讓二人一組，他給你背完，你就給他背，分完組以后，我們就開始被課文，有的人才剛背了幾首古詩，有的人都快被玩了，還有的人連一篇都沒有背。

我跟馮曾浩是一組，他先跟我被，他背的很快，不到一分鐘就背了5首古詩，他背完以后，就該我背了，我背的有一點(diǎn)兒慢，那時(shí)候，我才背了4首古詩，馮曾浩為了想多加分，就狡辯，說：我明明背了這一段了，那你還說沒背，后來他就把那幾分給加上了。

學(xué)校趣事二三（匯總19篇）篇十九

我們家養(yǎng)了一只烏龜：慢慢。我和它發(fā)生過許多有趣的事情。

你瞧，這就是慢慢。它的頭小小的，圓圓的，差不多就是我的掌心大小，它那黑溜溜的眼睛一眨一眨地，它嘴小小的，在水中不停地吐著小泡泡，真可愛！慢慢的四肢都是短短的，它走路就像趴在地上一樣，一不注意就爬到床底下藏了起來。它的殼硬硬的，都能做搖籃了。

慢慢想吃飯時(shí)，就用那可憐兮兮的表情對著我。我立刻拿來龜食給它吃。那小嘴巴一粒一粒地吃著，真可愛！它吃飽了就睡，趴在水缸里的石子上，還不時(shí)從嘴里吐出小泡泡，好像在打鼾呢！

有一天晚上，慢慢爬到我的床上，開始咬我的指甲，我嚇了一跳，原來，它在幫我”剪“指甲呢！從這以后，我對它刮目相看。

現(xiàn)在，慢慢成了我們家必不可少的一員，它給我?guī)砹藷o限的快樂。我喜歡這只可愛的小烏龜。