認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

養花讀后感篇一

今天我又學習了老舍寫的一篇文章——《養花》。在這篇文章中，我不僅體會到了養花的樂趣，還明白了一些道理。

文中“不勞動，連棵花也養不活。”這句話讓我深受啟發:只有辛勤勞動才有收獲。

我能畫出那么好看的畫。同學們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開始學畫畫，到現在已經六年了，在這六年當中，每一天我都練習一個小時的繪畫，我畫過的畫都能能裝滿一屋子呢。

去年暑假，我在學英語時，記不住單詞就早早起來背單詞，一背就是一兩個小時，有時實在記不住的話就拿起英語本，開始抄英語本抄了一張又一張，眼看著就要抄完了，心里開心極了。打開一看，英語本已經抄了半個本子?！耙环莞牛环菔斋@?！遍_學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，都羨慕不已。

我并不怎么聰明，但我努力，我的好成績都是通過努力的得來的。我真切的體會到了老舍先生寫的“不勞動，連棵花也養不活”的深刻含義。

養花讀后感篇二

《世說新語》是漢末人物品評發展到必須程度的反映，它的不少故事是取材于魏晉時期作品《語林》、《郭子》、《名士傳》等書的?？戳恕妒勒f新語》就能了解魏晉南北朝時期逸事筆記的資料和形式了。也能夠說它是一部魏晉風流故事集，從而起到了名士“教科書”的作用。按馮友蘭的一句說法，風流是一種人格美。當然這種人格美是以當時士族的標準來衡量的。

《世說新語》是研究魏晉風流的極好的史料。其中關于魏晉名士的種.種活動如清談，品題，種.種性格特征如任誕，簡傲，種.種人格追求，以及種.種嗜好，都有生動的描述。

綜觀全書，能夠得到魏晉時期幾代士人的群像，經過這些人物形象，能夠進而了解那個時代上層社會的風尚。如《德行》中：管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐曰：“子非吾友也?！苯涍^與華歆的比較，贊揚管寧淡泊名利。

所以由此可看出一個人是否有高超的德行，并不是一天兩天所造成，德行是日積月累所培養出來的。有德行的故事還有許多，如情緒這方面，德行較不好的人常會以它個人的情緒為中心，心境好時大家沒事，心境不好時大家得遭殃，古時就有一位不管歡樂或失意，都不會表現于自我的情緒上，那個人就是稽康，王戎說我和稽康在一齊相處二十年，從來沒有見過他高興或者生氣的表情。

《世說新語》在藝術上有較高的藝術成就，魯迅先生曾把它的藝術特色概括為“記言則玄遠冷雋，記行則高簡瑰奇”?！妒勒f新語》涉及人物有一千五百多個，魏晉兩朝的主要人物，都包括在內。它對人物的描述有的重在形貌，有的重在才學，經過獨特的言談舉止寫出了獨特的人物性格，使之氣韻生動，活靈活現，躍然紙上。如“王戎有好李，賣恐人得其種，恒鉆其核”。僅用了16個字，就寫出了王戎貪婪吝嗇的本性。

從另一方面談，《世說新語》也反映了當時的社會現實。由于魏晉之際品評人物重視儀容辭采的風氣較漢末更甚，所以位高名重的官僚，也往往憑只言片語和某個細節來論定一個人的優劣，或據此而援引這個人入官，如“雅量”記載王王旬做桓溫的主簿，桓溫想提拔他。有一次故意突然騎馬沖之，“左右皆宕仆，而王不動，名價于是大重，咸云是公輔器也”。這種測驗人的方法上是奇特的，從此得出是“公輔器”的結論，尤其荒.唐。又“文學”篇王衍問阮修：“老莊與圣教同異?”阮回答說：“將無同?！蓖跹芎苜p識這“將無同”三個字，即請阮修為椽。這就是著名的“三語椽”的故事。這兩個例子足證明當時重容止，言談的風氣之盛。

在虛無、厭世的思想基礎上，魏晉士大夫都消極、頹廢，或乖僻、放蕩，時時流露出生死無常，嘆老嗟傷的感慨，飲酒澆愁和養生服藥，也成為一種風尚。《世說新語》從很多方面寫下了這些資料?！叭握Q”篇說張翰：“使我有身后名，不如及時一杯酒”;“言語”篇記桓溫因見舊時種的柳樹長大，哀嘆“木猶如此，人何以堪”而流淚，即足以反映當時士大夫的沒落、灰色的人生觀。此外，《世說新語》還記敘了一些人的優良品質，如荀巨伯的重義輕生救護朋友，周處為民除害、勇于悔過等。全是有意義的小故事。對魏晉統治階級的兇殘、丑惡、奢侈等也做了具體的描述。

養花讀后感篇三

讀了老舍的《養花》我略有感悟。

我個人認為，作者說的這句話并不僅僅只是那簡簡單單的種花樂趣，而是無論你做什么事，只要認真，是出于真心的（喜愛），那么我相信這句話足夠作為你成功的原因和之后的總結或是感悟。

如果說你一個人專心致志的做一項工程，即使是再艱巨，你也只需一心將它當作一種樂趣罷了，當你突破或是完成了其中的某一個環節后，你就會感受到那句話中的“喜”和“笑”。然后，又因為中間的某樣東西發生了怎樣的問題，此時你又會了解當中的“憂”與“淚”的滋味，那是因為悲與喜總是共存的。

最后，當你杰出并高效率的完成了任務，并得到上司的認可或是稱贊，此刻你便有品嘗到了“有花有果，有香有色”。

不知過了多久之后，當你明白了做一件事雖然需要付出辛勤的勞動，但你卻可以得到一些知識這個道理之后，也就是明白了最后一句“既需勞動，又長知識”以后，一盆“花”你就算是養成功了。

感的不多但有這些，也便夠了。

養花讀后感篇四

老舍老師養的不是什么奇花異草,只是一些普通的花草,因為北京的氣候,對養花來說不算很好,所以只養了些好種易活、自己會奮斗的花草。這些花草都有頑強的生命力,只要外界的一點照顧,就能自己奮斗,在任何環境中長期存活。這不也給了我們一些啟發嗎?我們也應該向這些花草一樣,不能太過于依賴別人,要自己奮斗,自己努力,才能走向通往成功的黃金大道。

養花讀后感篇五

自從我讀了老舍先生的《養花》，萬千思緒涌上心頭。

老舍先生在文中寫到”我愛花，所以也愛養花。“這句話使我感觸不小。確實如此，只有喜愛，才會有興趣。無論是珍禽異獸、奇花異草、天文地理還是文學藝術。他們都為我們展現了豐富多彩的大世界，重現了驚心動魄的歷史事實，展望了令人神往的美好未來。

”不勞動，連棵花也養不活?！斑@是老舍先生在養花過程中體會到的真理。是的花不是一下子就能養好的，需要精心挑選花種，動腦摸透花的脾氣，要天天照顧，澆水施肥，搬進搬出。不付出勞動，哪能開出美麗的花？我們現在是心安理得享受這一切的，但這些都是父母的汗水換來的。如果現在我們不付出不努力，當我們長大成人，步入社會的時候，便是一個一無是處的人。

由此，我懂得了，想要成功必須在求知這條長路上踏踏實實的走下去，因為成功的百分之一是天才，雨下的百分之九十九是汗水。做任何事都要付出艱辛的勞動。不勞動是不會有任何收獲的。一分耕耘一分收獲。在學習上來不得半點虛假與驕傲。不管是在學習上還是在生活上，我們需要的不光是努力，還有巧妙的方法。在讀書方面，死記硬背還是很累。所以我們要博覽群書多參加社會活動，做個全面發展的學生，在書本上找不到的知識說不定就在我們身邊。

讀《養花》使我長大了許多。