活動策劃是一個綜合性的工作，需要細致的思考和周密的安排。接下來，讓我們一起來看看一些成功的活動策劃案例，以幫助我們更好地理解和掌握活動策劃的要領。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇一

流程：

1)主持人上場致開場白

2)節目表演

3)圣誕老人活動

4)感恩環節

5)抽獎環節

6)主持人致結束詞

場地：

1)學校多媒體教室

2)據學校實力租賃當地大型會所

宣傳：

公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。

3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。

4)設計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內容加以指導(內容要誠懇感人，讓學生全部融在對節日的期盼之中)。

通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。

2).11月份將大型海報張貼在學校、節目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。

3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發放。(注意邀請函不能發太早、也不能發太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統計孩子的時間不夠。)

4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。

物資：1).會場大幅背景的噴繪

2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關物品

3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統一著裝、統一戴圣誕帽

5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)

促銷：1)現場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物

2)現場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優惠。

4)現場派發印有《異口同音》課程30元或50元的現金優惠卡(詳見所發文件夾中的圖片資料)

5)在會場的前面把優秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)

場地：

場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學校用自己的多媒體教室!

不建議在外面租大會場，第一成本太高，耗費的人力物力財力太高，第二，學校若有1000人，一個孩子一位家長，再加上一些新生家長，最少也要租20xx個座位的場地，第三，家長最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能讓每個孩子都上臺。但若學校希望通過本次活動提高當地品牌影響力，大型晚會非常有必要!

這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學校教室開展圣誕晚會!

由于我們有場地限制，因此，我們可以都多做幾場。

如圖，今年平安夜、圣誕節為禮拜六、禮拜天，我們可以安排7場晚會，分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚!每班最少出2個節目。

每一個晚會讓兩個老師負責，從節目監督到與音響師、攝像師等工作人員協調工作都由他們負責，并且他們也擔當主持人工作!

會前：

2)學生坐在前面，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區域分界處，不能越線，否則會影響會場紀律，家長座位可以少擺放一點，盡管我們要求家長一定到場，但還是有因事不來的，另外，當晚會質量提高了，家長其實更愿意站著觀賞。

2)主持流程：問好，自我介紹，感謝，活動意義，會場紀律，分組競賽，宣布開始

3)晚會串場時，一定要宣布分組紀律分數，建議只分兩個大組，舞臺旁邊設有記分板，例如：每加一分，給那組樹上貼一個蘋果，然后激勵學生喊口號：“banana banana go go go!”，“apple apple yeah yeah yeah”

1)開場最好是教師的集體節目，然后是學生節目。學生節目以集體為主，盡量讓所有學生都上臺，展現風采。有特殊才藝的個體學生一定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點!

1)節目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神秘嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“jingle bells”的歡快節奏，圣誕老人背著包裹從人群中走出來，不時摸摸學生的頭，掐掐臉!

2)上臺后，音樂不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”，歌畢，帶領學生做游戲，圣誕老人的環節一定要滑稽、勁爆!

3)圣誕老人必須為活潑開朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演，盡量不要讓學生認出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，不會英語可在要宣布規則等對主持人耳語幾句，主持人故意說圣誕老人不懂中文，主動為大家翻譯!

4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物，這樣會引起臺下瘋搶，容易出現安全事故，上臺做游戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒發完，圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時，大家排隊出門，一人發一個糖果或其他禮物。學校圣誕節活動方案學校圣誕節活動方案。

4)游戲推薦：游戲環節背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲，主持人宣布規則后，

1.邀請最積極的學生上臺，站成一排，每個孩子后方放一個氣球，當主持人喊道“go”的時候，所有人一起用屁股做爆氣球，臺下人監督，最快坐爆的那個學生能夠接受主持人的考驗，主持人出題，他若答上來，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學一個禮物!

2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內容表現出來，臺下學生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接東西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。(可做本活動壓 軸題目)

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇二

說明：這是一幕完整、恢弘的大型圣劇，以神在幾千年內藉著列祖和眾先知的預言和應許來起始，通過亞當、挪亞、亞伯拉罕、摩西、大衛直到以賽亞，講述神對全人類的救贖計劃是從創世就已經開始了，耶穌基督是按照神的信實、應許和預言所立的全人類的救世主。進而通過天使報信、處女懷孕、圣母頌、回訪伯利恒、牧羊人報信、博士尋星，一個個神奇而精彩的橋段，彰顯作為神獨生子的耶穌基督，他的降生伴隨著神跡奇事，乃是諸天內外最重要的頭等大事。隨著馬槽圣嬰的降生，本次表演的最高潮啟動，從教堂各處傳來歡樂的贊美聲，人們脫去外套，以圣潔的白衣聚集在舞臺周圍，所有演員也一起聚集在臺上，百人大合唱《普世歡騰》《快樂崇拜》等歡歌，臺上臺下幾百人相互應和共同演唱。將氣氛推高潮。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇三

為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：

1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的.圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。

3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽、

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇四

全隊每班的節目為1-2個，形式不限，內容盡量貼近主題。具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織。節目演出次序由晚會策劃組決定。個人節目按時間安排。

【晚會地點和時間】。

時間:12月24日[周日晚]7點。

地點:bg06。

【晚會籌備日程安排】。

一：參與人;第八中隊全體同學、宋德高輔導員、4位輔導助理。

宣傳內容:。

宣傳方式：由各個班委在班里組織,和對外界宣傳。

閃亮登場與眾不同：繁忙的工作令生活單調，都市的許多角落里，飄蕩著一顆顆孤寂的心，在今天這個圣潔的夜晚，亮出你的風姿與創意，在我們這個晚會里找尋更多的默許!別躲在人群后面，上臺亮亮相!讓圣誕的溫暖了整個會場，讓輕松歡快的音樂拉開了晚會的序幕;晚會策劃讓刺激有趣的小游戲使我們歡聲笑語不斷!在這個圣誕節里面，你想要圣誕禮物嗎?來參與我們的圣誕晚會吧!

二、場地布置和安排。

1,主景點布置:彩帶、橫幅、隊旗等。

2、八中隊座位大概安排。

3、部分工作人員衣服安排帶圣誕氣氛。

4、安排人員派發糖果、禮物等。

5、拍攝人員隨時捕捉溫馨片刻。

6、播放歌曲、影片。

三綜藝節目演出。

(1)街舞隊開場。

(2)八個中隊的節目。

(3)輔導員高歌一曲。

(4)各班單獨表演。

(5)魔術組。

四為節目設置獎勵。

1、圣誕人氣之星。

2、圣誕創意之星。

3、圣誕驚喜之星。

4、圣誕至尊之星。

五節目前準備。

1.關于主持人:。

對象:第八中隊全體同學皆可參與。

參與方法:自寫一篇主持稿.在12月份頭參與主持人篩選。

2.關于后勤(傳麥,布置會場)。

對象:每班3~5人。

3.關于接待人員(安排進場,派發糖果等)。

對象:電藝每班3~5名女生。

4.關于技術人員(背景音樂,燈光調控,影片制作等)。

對象:共10人。

需要考慮的問題:。

1.是否使用圣誕道具[經費問題]。

2.是否要加少量游戲在晚會里面.

3.獎勵禮物的具體規則.

4.口號和主題修改.

5.節目安排:。

圣誕節必不可少的節目，晚會策劃一場朋友式的party，一種友情聚會的好時光。

1.戴著圣誕帽，唱著圣誕歌《平安夜》(silentnight)，說說大家的圣誕愿望。

2.2、拋繡球(20分鐘)。

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球。

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

共三組，每組兩人.

3、幸運之星演繹大餐(20分鐘)。

準備：五個各色的氣球,每桌出一人站一排傳花。

游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

4、默契大考驗。

準備：十個氣球。

游戲規則：我們邀請選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，晚會策劃從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇五

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

通過happy20xx活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。

活動時間:(報名)。

晚派送賀卡。

下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,前一天晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,當天下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.

宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

時間(周五)下午。

地點室外生科院操場。

內容:7個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內置小字條)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前。

3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇六

期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的`元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是※※※英語培訓學校成立※周年，在這個特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的快樂!

活動形式：表演節目為主，互動游戲為輔

(一)活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢

場地與物品準備：晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原位.

1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛;

3、舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;

4、員工的服裝統一，對參加晚會者做到熱情服務;

5、晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍

(二)活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00

第一環節：圣誕快樂

1.開場舞：由贊助單位提供，節目正在審核;

2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)

3.外教節目：由※※※老師負責

4.學員團體節目(吉他獨奏)：※※※老師平時班全體學員

5.贊助單位節目：

6.互動游戲一：

《頂氣球》趣味游戲規則：

1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽簽每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。

2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。

3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;

4)、得分：

a球在本方區域內(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;

b球在本方場區從中線下面進入對方場區，對方得1分;

c對方隊員違例一次，本方得1分。

5)、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發“點球”。

6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區觸及場區任何東西，則對方獲得勝利。

第二環節：重溫快樂學習

1. 演講比賽：

2. 學員經典節目重現、贊助單位節目

3. 互動游戲二：

乒乓接力游戲規則：

1)每組4-5人，共分3組;

2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從a箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達b箱，規定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。

4. 抽獎環節一：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次，重復中獎取最大;

(3)制作彩票箱一只，來賓入場券(分正副券)，入場時發放，留下副券。

第三環節：輝煌20xx

1. ※※※英語學校教師節目

森工樓

宿管部成員及外來嘉賓

一、準備階段

12月23日下午2：00相關人員會布置活動現場，帶彩帶、圣誕樹

圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮

品物品等活動所需物品，營造濃濃的圣誕節氛圍。(彩色皺

紋紙、圣誕老人頭像、拉花等)窗張貼一張圣誕宣傳畫。

二、實施階段

a 6：00分開場，播放勁爆的音樂，營造現場氣氛 。

b 主持人登臺，介紹本次舞會的主旨、節目安排。

c 各種節目開始依次上場

d 互動游戲穿插其中

d 男女生互相贈送禮物

e 晚會總結，閉幕

互動游戲如下:

1.知識問答活動

2.吹氣球

游戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名

3.搶凳子

4.運氣球：節目組成員;6人 所需道具：氣球20個 繩子 游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。

5.吹蠟燭

6.繞口令：在規定的時間內將所給繞口令文字讀完

7.踩氣球

建議：

(1)活動以文藝類節目為主，穿插小游戲，圣誕老人分發禮物等活動。

(2)建議統一戴上圣誕帽

(3)布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇七

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的.校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

1、各社團的特色節目展示。

2、各社團的海報展示。

3、游戲互動。

活動前期準備：

1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

活動當天：

1、各社團將海報等放置在場地兩側。

活動后期工作：

1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

1、所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。

3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

開展活動：11月25或26日。

北門廣場或籃球場。

全院學生。

社聯成員。

各社團成員。

1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。

2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇八

說明：贊美結束，牧師共同上臺，從耶穌降生開始，用熱情、真誠、篤信的心來精要講述耶穌降生后的神跡奇事，傳道、醫治趕鬼、揀選門徒、被釘受死，復活重生，以及基督死而復生與世人的重要關系，并且大聲呼召，眾人聚攏舞臺周圍認罪懺悔宣信，牧師帶領眾人一同做歸信禱告。最后在溫暖舒緩甜蜜的贊美詩《這一生最美的祝福》等贊美詩中，全場演出結束。

5、補充說明：

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇九

一、晚會主題：

嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節”的`意思，“五校聯歡慶圣誕泉”。通過圣誕節晚會，推崇陽朔外語特色，營造一種團結向上、青春健康活潑的氣氛。

二、組織：xxxx學校xxx外國語學校。

三、時間：12月24日20：30入場。

晚會時間為21：00——25日00：00。

其中23：30----25日00：00分為狂歡時間。

五、開場臺詞(由主持人共同完成)。

六、地點：xxxx。

七、背景布置和音響由xxx外國語學校負責聯系桂林專業舞臺制作商。

八、晚會其它物資準備：歐文書院負責。

1.啤酒2打、礦泉水4件。

2.抽獎箱(紅色，要求大方)。

3.入場唬1000份(設計要求：突出圣誕主題)。

4.抽獎小禮品(帽子等)。

九、藝術拍照藝術攝影：專業制作，刻成碟歐美達負責。

十、晚會節目安排：

1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊。

2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

3、縣領導致詞----校長代表及校長發言。

4、主持人介紹特約嘉賓。

5、娛樂文藝節目：待定。

備注：節目中各校負責自校的節目，并提前2個節目催場并簽到。

)

備注：1.24日晚上頒獎只頒發獎金牌，獎金12月25日到卓悅負責人處領。

2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方。

7、評選：一等獎：一名500元獎金。

二等獎：兩名200元獎金。

三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金。

8、服裝費：a.主持人50*6=300元歐美達負責。

b.演員各校自己準備。

9、從各校選拔5個精彩節目，要求不能全部是歌曲，如果節目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。

10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)。

11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)。

12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業攝影師負責卓悅負責邀請。

13、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)。

十二：xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅，xxx負責桌布。

十三：xxx負責清潔打掃場。

十四、燈光師音響師燈光師由專業舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)。

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學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十

說明：這是一組史詩般的歌舞表演，通過贊美詩、鋼琴小提琴架子鼓等樂器演奏與舞蹈的配搭，結合講述或幻燈片的方式，演繹《偷吃禁果》《諾亞方舟》《出埃及記》《耶路撒冷陷落》等經典段落，通過舞蹈這種張力很大的藝術表現形式，配合剪輯好的音樂、樂器彈奏、幻燈和講述以及贊美詩，將人類從最初的美善、喜樂、平安和諧直到受試探而使罪惡入世，人陷在罪惡中而無法自拔，在罪中之樂背后的痛苦和掙扎，人的軟弱、可憐，神的忍耐和憐憫。神給了人充分的自由，但人靠著自己完全無法脫離罪惡的轄制結論，最終歸到人們對于現狀的無助與對救恩的渴望和呼求。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十一

1、核心目標：傳福音、聯合肢體、榮耀神。

2、基本思路：以圣經為基準，以圣誕為核心，以促進教會團結為責任，以符合觀眾訴求為參照，將整場晚會用一個完整的故事進行串聯，圍繞著基督耶穌，按照上帝創造——人類墮落——罪惡掙扎——基督救世的主線進行講述，將此次晚會的演出實現布道會、見證會的效果，讓參與晚會的各團契的弟兄姊妹可以在創作、排練、演出的過程中再次經歷主的恩典，進一步的促進主內合一，并且將純正的福音盡可能完整、溫和、真切、實在的.傳遞給現場以及通過各種媒體觀看此次晚會的觀眾，為主播撒福音的種子，為主做真誠美好的見證。使主賜給xx教會的金燈臺發光發熱，點亮神州，溫暖中華。

3、實施要點：

(1)、演職人員應覆蓋圣詩班、舞蹈團契、圣劇社、圣禮詩班等團契，使有表演、贊美、主持、朗誦、樂器及其他文藝或執行等恩賜的多個年齡段的弟兄姊妹都有機會參與此次晚會事奉，力圖通過此次晚會的策劃實施，使有恩賜有熱心有感動的弟兄姊妹可以有合適的機會和崗位事奉，彼此合一，與神同工，促進各個團契和事工組織進一步的在禱告中合一。

(2)、晚會呈現的內容要由教牧同工嚴謹審核，確保呈現出來的作品可以完全符合圣經的教訓。

(3)、晚會策劃要充分考慮可執行性，盡量發揮現有的人力、物料、場地的基礎資源優勢和特點，結合往年的圣誕晚會特點進行創新，既有所延續，又有新的內容，簡約不失莊重，節儉不失大氣，扎實不乏創新，降低執行難度，提高執行質量。

(4)、晚會組織機構穩定、專業、專注、熱心、團結、嚴謹，將此次晚會策劃和執行當做為主獻祭，把個人完全擺上，凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，永不止息的去彰顯神的愛。

(5)、以此次晚會為契機的集體靈修、贊美、禱告、見證分享等屬靈事工有序的開展，在執行中實現教會牧養。

序幕：《光之見證》。

說明：年齡5~90歲，行業不限，性別對半，健全和殘疾人均可，通過配樂朗誦的藝術形式，以見證為朗誦的主題，將基督與世人連接在一起，引出基督是與臺上、臺下以及所有通過媒體觀看此晚會的人有關系，那么基督與人關系如何?這些平安喜樂之人幸福的秘訣是什么?上帝的救贖計劃是怎樣的》為什么說世人都是罪人?圣誕節的重要意義有哪些等諸多問題，引發人們繼續觀看。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十二

一、活動背景：

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木，正是構成森林的基礎。“節約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境，保護地球的呼聲。

二、活動目的：

1、降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2、借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3、加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流，為以后更多的福建地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

三、活動內容：

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節。

(二)活動口號：marryfruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生。

(四)活動時間：圣誕、元旦。

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心。

2、承辦方：福建省各高校環保類社團。

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日。

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。

(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確?；顒勇撓档膶嵭浴?。

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日。

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、ngo為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日。

(1)制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)。

(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日。

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)。

(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日。

圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十三

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十四

為了豐富我校大學生的校園文化生活，增進同學之間的友誼，樹立外語系大學英語二課堂活動中心在同學們心中的形象，創造良好的校園文化環境。

二、活動時間及地點。

時間：2019年12月21日晚上7：30。

地點：湖南人文科技學院新體育館。

三、活動對象。

本校全體師生。

四、活動宣傳。

(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進同學的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學英語二課堂活動中心在全校的影響。

(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段。

(1)前期宣傳。

利用晚自習時間組織協會全體成員到各班進行宣傳，并發放調查問卷(問卷是為收集同學們的想法和意見，其內容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應用于晚會籌辦。設有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學予以獎勵。

2.節目征集宣傳：11月11日至17日(負責人：李廣興)。

以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優秀節目。

(2)后期宣傳。

1.海報宣傳：12月18日早貼(負責人：吳奇睿)。

12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經管樓、生科樓、化學樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標注贊助商名字)。

2.橫幅宣傳：12月19日(負責人：楊祖發)。

12月19日將于校內迎賓路、海園廣場和一食堂前及經管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)。

3.一食堂前設點宣傳：12月18日、19日中午(負責人：何丹，喻權斌)。

12月18日、19日中午在一食堂前設點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進行廣播，屆時還請協會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)。

(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責人：戴蕾)。

五、活動流程及內容。

策劃書。

注：負責人由各協會決定，把名單交給唐海鷹老師，并附上手機號。(具體流程待節目選拔后再給予確定)。

六、活動項目具體安排：

1.初期節目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)。

選拔地點：田徑棚(暫定)。

3.節目復選：12月14日(周六)下午(暫定)。

選拔地點：田徑棚(暫定)。

負責人：童夢欣、萬冰潔、肖亮。

4.主持人的選拔(要求：英語發音標準，表達流利，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。

負責人：唐海鷹老師。

5.中心節目(負責人：待定)。

6.節目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00。

地點：素質拓展中心。

第二次彩排：12月21日周六下午2：30。

地點：新體育館。

7.拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣。

8.會場燈光：吳奇睿。

9.圣誕老人扮演：各協會各出3個代表，廣播電臺1個。

七、會場布置：(負責人：薛婷)。

(1)主要任務：

1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發放獎品人員安排。

2、活動場地申請。

(2)時間：12月21日下午及晚會當晚。

八、獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導老師帶隊購買)。

1.獎品、糖果：(由圣誕老人發放)。

2.圣誕帽：250頂。

3.心愿紙：300張。

4.嘉賓紀念品：30份(5份外教的紀念品要有特色)。

5.幸運觀眾獎：30個。

6.圣誕之星：1個。

7.意見采納獎：10個。

8.會場布置裝飾品。

9.抽獎券：500個。

10.獎品頒發：

1)抽獎方法：由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼，觀眾憑門票領取獎品。

2)獎項設置：30人將獲得價值10元/份的獎品。

九、安全保衛：(負責人：蔡華金，高達)。

主要任務：確?；顒迂敭a安全，維持會場秩序，意外事件處理等。

十、資金預算：

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十五

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十六

狂歡圣誕。

教三a-405。

12月25日。

制冷111全體同學。

1歌曲《忘情水》男a106宿舍。

2歌曲《天使的翅膀》陸xx。

3歌曲《暖暖》仇xxx。

4魔術表演宋xx。

5游戲1。

6歌曲《吻別》男c505宿舍。

7朗誦《悠悠同學情》姜xx、吳xx。

8小品《90后的愛情》劉xx、蔡x、汪x、王xx、劉x。

9歌曲《愛的供養》女b209。

10游戲2。

11歌曲《曹操》男c506。

12講故事說汪x、姜x。

13歌曲《皮影戲》祁xx。

道具：凳子(若干)。

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

道具：圣誕老人，筆。

游戲規則：游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上，并將游戲者的眼睛蒙住，游戲開始后，讓游戲者在原地轉幾圈，然后尋找圣誕老人的方向，給圣誕老人畫胡子，誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。

團支書姜x班長陸xx宣傳委員祁xx。

文藝委員汪x勞動委員蔡x生活委員丁xx。

12月25日晚，制冷111洋溢著濃濃的節日氣氛?！翱駳g圣誕”團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。

本次班級團隊活動，學生自主籌備編排，節目形式多樣、精彩紛呈：合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動，參與的學生更多了，不僅豐富了學生們的課余文化生活，也有效鍛煉了學生的組織能力，充分展示了自己的素質、才能和技藝，而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼，學會了感恩，釋放長期學習緊張的壓力，教室里不時暴發出陣陣掌聲和歡笑聲。

整個活動，充分表現出學生們的聰明才智和全面的素質，為學生們施展藝術才華提供了一個寬廣的舞臺，也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。

本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十七

通過親子活動，激發幼兒參與圣誕節活動的興趣，能大膽表現和展示自己，同時，讓家長參與中班圣誕節活動，使幼兒園與家長之間的溝通有了進一步提高，活動體現了自然、祥和、友好的歡樂氣氛。

活動目標：

1、了解西方的傳統節目――圣誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

活動準備：

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。

3、小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

4、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。

5、即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。

6、分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

活動過程：

(一)活動導入。

1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會――圣誕快樂(互動舞蹈)。

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲。

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇――圣誕節的來歷。

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇――圣誕節的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物。

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐。

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十八

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇十九

3.地點：森工樓。

4.參與對象：宿管部成員及外來嘉賓。

7.活動部署：

一、準備階段。

12月23日下午2：00相關人員會布置活動現場，帶彩帶、圣誕樹。

圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮。

品物品等活動所需物品，營造濃濃的圣誕節氛圍。(彩色皺。

紋紙、圣誕老人頭像、拉花等)窗張貼一張圣誕宣傳畫。

二、實施階段。

a6：00分開場，播放勁爆的音樂，營造現場氣氛。

b主持人登臺，介紹本次舞會的主旨、節目安排。

c各種節目開始依次上場。

d互動游戲穿插其中。

d男女生互相贈送禮物。

e晚會總結，閉幕。

互動游戲如下:。

1.知識問答活動。

2.吹氣球。

游戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名。

3.搶凳子。

4.運氣球：節目組成員;6人所需道具：氣球20個繩子游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。

5.吹蠟燭。

6.繞口令：在規定的時間內將所給繞口令文字讀完。

7.踩氣球。

建議：

(1)活動以文藝類節目為主，穿插小游戲，圣誕老人分發禮物等活動。

2)建議統一戴上圣誕帽。

(3)布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂。

文檔為doc格式。

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇二十

活動時間：2019年12月24日25日。

活動口號：_酒吧平安圣誕狂歡夜。

活動背景：本公司酒吧自8月20日開業以來，經營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，公司員工人心浮動,市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關健就是要創新，在管理上要創新，在營銷上要創新，同時，在宣傳上也同樣需要創新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創新，要進行品牌化、良性化、規?；男麄?，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽人心中就是藏污納詬的形象。

a、快樂圣誕，_酒吧!圣誕特惠活動已經拉開序幕!

b、要圣誕禮物的，就趕快來_酒吧!

c、美麗_酒吧，讓你的圣誕更浪漫!

d、讓寒冬熱血沸騰起來，_酒吧以“家”的名義!

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇二十一

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇二十二

班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：12國商二班班委。

贊助單位：合肥旅行社。

班會對象：12國商二班全體同學。

開展時間：20xx年12月24日晚上七點至九點。

開展地點：主教學樓204教室。

班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神!

班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

主持人：程同學、張同學。

邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員(11+1=12人)。

策劃書、負責人：班長。

經費預算：

物品。

海報。

圣誕帽。

資料。

圣誕卡。

紙

筆

總費用。

花費（元）。

班會前期準備。

一、資源準備。

1、向學校申請教室;2、準備好主持人講詞;3、購買海報和圣誕帽;4、資料查找與打印;5、西方過圣誕節的視頻一段;6、發言資料準備。

二、會場布置。

1、搞好會場清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、工作要求。

1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品：耶穌破蛋)，3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。

班會進行流程。

一、主持人宣布半開始致詞。

二、吳同學為大家帶來一首《merrychristmas》。

三、進行一個文化問題的有獎搶答環節(原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。

四、請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展(利用ppt介紹)。

五、放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

六、分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽)。

七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張)，并作大會結束致詞。

班會后期工作。

一、清理會場。

二、費用公布。

三、表揚出演的同學。

四、班會評估總結。

注意事項與解決方案。

一、保持會場清潔(班會前后打掃)。

二、不要破壞公共財物(班會前教育)。

三、粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。

四、避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。

班會評估。

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃!

策劃人：

學校圣誕節晚會活動策劃（通用23篇）篇二十三

1.讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

二、活動時間:**年12月25日(周四)。

三、活動地點:定州博苑幼兒園各班級教室。

四、活動準備:。

1.宣傳準備:。

(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節氛圍;。

(2)活動結束后，將活動照片及視頻發放給家長，留作紀念;。

2.課程準備：

圣誕節前1-2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

(1)講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會;。

(2)音樂課：學唱圣誕歌曲;。

(3)繪畫課：我的圣誕愿望;我心中的圣誕節;。

3.環境準備：

(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環境;。

(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備：

(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶。

姓名以及祝福語，交給主班老師;。

(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物;。

(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;。

(4)音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備：

(1)已確定的圣誕老人扮演者。

(2)已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

五、活動流程。

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現的圣誕禮物”

請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

六、注意事項。

1.各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

2.園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。