優秀的作文常常能夠展現出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。閱讀這些優秀作文范文，可以為我們提供寫作靈感和思路，激發我們的創作熱情。

高尚小學生（通用17篇）篇一

是政論家、詩人、軍事指揮者，革命--以行動實踐著思想。

張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。面對困難堅韌不拔.積極向上.以樂觀的態度面對人生.她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。

楊利偉1996年起參加航天員選拔，1998年1月正式成為我國首批航天員。經過5年多訓練，他最終從眾多候選者中脫穎而出，成為我國首位登上太空的宇航員。

人民衛士，一心為民破案神速，為民除害立警為公，執法為民為民排憂，心系百姓英勇無畏，奮勇緝私忠于職守，為民服務敬業正直，為民解憂。

高尚小學生（通用17篇）篇二

他一頭銀白色的頭發，瘦小的體型在烈日暴曬下辛勤的勞動。

這使我很好奇，我不明白這位老人已經年過花甲了。這時候在家享受兒孫福才對啊。為何這是要在這炎熱的天氣下工作。

我決定去探聽一下這位老人家的情況。我聽附近的人說，他原本也有一個兒子，只不過前些年出了事故，搶救無效死亡了。他的兒子是家里唯一的經濟來源，他的兒子死了，無疑是失去了經濟來源。再加上那些醫藥費，家里已經是負債累累了。有人也曾經向他提出過援助，但都被他一一拒絕了。

我忍不住問了那位白發蒼蒼的老人，你為什么要這樣做。他說：日子過得清苦一點又有什么關系呢，關鍵是你別欠別人的。趁著我現在還能動，能還清的趕緊還清。

我從他的骨子里能體會到一種高尚的品質。寧死也不食撮來之食!

貧窮是一塊貧瘠的土地，但它經過有心人的耕耘，也能成為一塊結出豐碩果實的沃土。

高尚小學生（通用17篇）篇三

誰也忘不了2008年，2008年是歷史性的一年，是*第一次舉辦奧運會的一年。*人盼了它整整100年，如今，它終于來了。

記得在2008年8月8日，早在晚上六七點，街上已經是空蕩蕩的了。很多家商店甚至關了門。不用想也知道，大家都趕回家看北京奧運會的開幕式了。看著時間一分一秒地過去，我的心情越來越激動，愛國之情在我的胸懷中激蕩。

離2008年8月8日晚上8時8分慢慢地近了，近了，更近了，終于到了！從那時開始，熊熊燃燒的^v^在鳥巢點燃了，千千萬萬個焰火陸續飛向天空，蘊含著中華文化的節目讓觀眾們目不暇接，無數個照相機的閃光燈不停地閃著，多的就像天上那一顆顆美麗的星星。大家都想把這神圣的時刻記錄下來。此刻的北京城被滿城的燈光和焰火裝扮得像一位俏麗的姑娘。我注視著電視屏幕里燈火璀璨的鳥巢，真為自己是*人感到驕傲，為祖國的日益強盛感到自豪。

果然，第29屆北京奧運會沒有讓*人失望，更沒有讓世界失望。它向世界展示了*五千年的文化和*人們的熱情，他讓世界知道了*是最棒的。現在，每當我聽見《北京歡迎你》那熟悉而優美的旋律，我總會不由自主地想起讓我驕傲、自豪、難忘的2008年北京奧運會。

舞臺上又出現了一個藍色水球——地球。在這地球上許多人在上面奔跑。不知何時*男歌手劉歡和英國出生的女歌手莎拉布萊曼出現在地球的頂上合唱的一首準備了5年的主題歌——《我和你》在3分多鐘的時間里，兩人用中文和英文合唱，配合得天衣無縫，獲得了觀眾的喜愛。連一向不喜歡音樂的媽媽都拍手贊嘆：“不錯，不錯！”爸爸也在一旁叫好，我也和他們一起喝彩！

經過204個國家的漫長的入場式。終于到了點然^v^的時候了。只見7位火炬手把^v^傳給了最后一個火炬手——體^v^子李寧。當最后一棒奧運火炬被點燃的那一瞬間，李寧“飛”了起來。他飛速地在空中奔跑，他繞場半周，不一會，火炬盆中燃起了熊熊大火。我們全家也為之贊嘆。媽媽說：“沒想到，這點火儀式真有意思！”爸爸也說：“張藝謀設計的還不錯！”而我說：“這不是個人的功勞，是國家的功勞，是黨的功勞。如果沒大家的支持，怎會有今天的成功。”爸爸和媽媽十分感慨地說：“對，你說得對，我們為偉大祖國自豪！”

煙花四濺，彩燈閃爍。整個北京，整個*，乃至整個世界,都沉浸在北京奧運會的極度喜悅中。偉大的祖國啊，我們全家以及千千萬萬個家庭都在為你驕傲！

高尚小學生（通用17篇）篇四

在我們的生活中，形形色色的人無處不在，他們或無知平庸，或天真純潔，或聞名世界……但是也有這樣一群人，不論他們是貧窮或是富有都會受別人的敬佩，因為他們有一顆高尚的心靈。

寒假時，老家的村委會為了踐行“過好一個干凈的新年。”就讓一部份清潔工去摒去那些各式各樣的小廣告。那一天，天格外的冷，我把自己裹得嚴嚴實實的，準備出門去遛一遛。走在馬路邊上，我看見了馬路那頭有一個老清潔工正對著一面貼著零零散散的小廣告的墻，用凍得發紅發硬的手仔細地清除著那些小廣告。她應該有五、六十歲了，已經兩鬢斑白了。小廣告不好撕吧，她一定很冷吧，做清潔工真辛苦了，我開始對她產生了一絲同情！

這時，只見她在一張小廣告面前停住了，她仔細地看著那張“小廣告”，她定在那，時間仿佛靜止了。好一會她才緩緩地離開了那張“小廣告”，并沒有清除它。怎么回事呢？難道她忘了自己的職責了嗎？……一串問題在我腦海中浮起。就在這時，只見另一個年輕點的清潔工也來到了那里，她竟和老清潔工一樣，她也同樣神情專注地看了看那張“小廣告”，然后走開了，也沒有清除它！

我更加疑惑了，她們都怎么了？怎么不撕“小廣告”呢？……我決心去探個究竟。

我穿過馬路，來到那堵墻面前，映入我眼簾的竟然是一張尋人啟示。上面清楚地寫著：陳麗昕，女，18歲……我也定住了，舉起了右手，把已經翹上去的一角按下去。我扭過頭，那兩位清潔工已經把那面墻清理干凈了，我再一次看到她們那凍得發紅發硬的手，可是她們卻有說有笑的，好像一點也不冷，看著她們，我的心也不由地泛起一絲感動。

天依舊刮著刺骨的冷風，依舊那么寒冷，可是她們心中那一把高尚的火燃燒著，它所散發出的光與熱讓我如沐春風……同時我也十分希望，每個人的心中都能點燃這樣一把火，一把最熾熱的、最高尚的火焰！散發它的光和熱，去感染我們身邊的每一個人。

高尚小學生（通用17篇）篇五

多年以前，我來到這個世界，快樂健康的成長。今天，我長大了，我發現我能運用我的本領來了解世界，可是有些人他們并不能像正常人一樣去聽去看，去感受去體驗，因為他們是殘疾人。

一個雙目失聰的人，他能看到美麗的世界，但是他也失去了一個聲的世界，他不知道夜鶯的歌聲是那么優美，他不了解鸚鵡學舌的有趣所在，他更不懂得貝多芬音樂為什么高尚……他的耳邊只會是一片寂靜。

不僅僅是這些，還有許多的殘疾人受著各種苦惱的纏繞。

朋友，你愿意做一個殘疾人嗎？你大概會立刻回答我“不！”當然，沒有一個人愿意做一個殘疾人。朋友，試問你是否嘲笑過一個殘疾人？你是否幫助過一個殘疾人？你也許會搖頭吧！

朋友，無論你是健全還是殘疾，我說一句：只要你的心靈是高尚、純潔的，總有一扇門是為你而開的。愿你我擁有高潔的品行，愿大家成功！

高尚小學生（通用17篇）篇六

“修傘、補鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經十一歲了。”今天媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。

一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。

我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。

這件事讓我很感動，一把傘不算什么大事，修傘人的行為也不是什么驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應該是一種高尚的品德，是我應該好好學習的。

高尚小學生（通用17篇）篇七

當今社會中，許多人只追求娛樂性、功利性閱讀，對嚴肅的經典著作卻讀不下去。有人說要提倡培養嚴肅閱讀；也有人說消遣閱讀也有極大好處。

我主張先從消遣閱讀做起，然后逐步過度到嚴肅閱讀。

消遣閱讀是以消遣為目的的閱讀。它的動力是興趣，目的是尋求娛樂，獲取知識和心理滿足。

讀書是一件愉快的事兒。東晉的陶淵明說：“開卷有得，便欣然忘食。”林語堂先生也把讀書列為娛樂范疇，他說，讀書是文明生活中人所共識的一種樂趣，對大多數人來說，讀書不能首先樹立一個什么崇高的目標，然后才硬著頭皮去讀，那樣一切樂趣就會失掉。古今學者以愉悅作為讀書的基本標準，這是一種誠實的態度。只有愿意去讀，才能產生共鳴，獲得知識和享受。

不同讀者閱讀的目的雖有著一定差異，但是需要消遣性讀物是人類所共有的。在現實社會生活中，沉重的生活壓力，緊張的生活狀態已經讓人們心力交瘁。讀幾本消遣性讀物，是一種精神的解脫，情緒的放松。人們不需要正襟危坐，只需懷著輕松的心態，慢慢深入作品所鋪排的事件和環境中，隨著情節的大起大落，使讀者不由自主地忘卻身邊憂愁和煩惱。我認為這是一種積極休息方式。

當然，消遣閱讀雖然普遍，但只存在于初具文化知識的青少年和普通勞動者之中；雖然有很多好處，但它的高層次審美還是簡略的，粗疏的，不成系統的。看慣了娛樂性閱讀書籍，嚴肅的經典著作就會讀不下去。故提供健康的作品，指導如何進行高尚的閱讀就尤為重要。

那么，如何改善人們只追求娛樂性、功利性閱讀的現狀呢？這就猶如治水，宜疏不宜堵。要使讀書真正成為一件樂事，就要選擇自己喜歡的.書去讀。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”長期堅持下來，就會培養出自己的讀書興趣。正如魯迅先生在讀書雜談中說：“嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣。諸君要知道真打牌的人的目的并不在贏錢，而在有趣。我想，凡嗜好的讀書，能夠手不釋卷的原因也就是這樣。他在每一頁每一頁里，都得著深厚的趣味。自然，也可以擴大精神，增加知識的。”

當一個人有了自己的讀書興趣，讀書習慣，再去閱讀嚴肅經典，就會獲得精神上的成長。這就是循序漸進的道理。

高尚小學生（通用17篇）篇八

春天到了，又到了養蠶的時候，我問別人要了蠶種，養起蠶來。

蠶種很快便孵出小蠶來，我天天細心伺候它們，很快便長大了。一天，我看著蠶兒們，欣慰地想：再過不久，它們便能吐絲結繭了。這時，我突然看見窗外有只蜘蛛正在吐絲結網。我便想到一個問題：同為吐絲，是蜘蛛高尚還是蠶高尚呢？便問了媽媽，媽媽沉思了一會兒，說：“我覺得蠶更高尚，它吐絲結繭，為人類做貢獻。”我又問了爸爸，他說：“我覺得蜘蛛更高尚，它吐絲織網，為人類捉害蟲。”兩種截然不同的說法讓我有些糾結，相信哪個呢？一番思索后，我決定同意媽媽的觀點，因為蜘蛛不僅吃害蟲，也吃益蟲。可我又突然想到，蠶結繭也是為了變成蛾，要不是人類將它的絲抽走，它早就變成了蛾。想通這點后，我豁然開朗。世間生物本都是自私的，所做的一切都是為了生存。只不過我們人類按自己的觀點去給它們強硬地貼上了標簽，讓它們有了高尚和卑劣之分。可實際上，它們只是做了可以讓自己生存下來的事。換個角度想想，也許它們就將從善良變成了丑惡，從高尚變成了卑劣。

所以，不能用我們的“高尚”去反駁另一種“高尚”，不能用我們的“高尚”去壓制另一種“高尚“。不想明白這點，高尚就將黯然失色！

高尚小學生（通用17篇）篇九

她是一位環衛工人。

我時常見她在垃圾桶里翻紙板、瓶子賣錢。小聰明可真多。可是居民們卻不這樣認為，因為她，小區景色煥然一新。

可是我終于被她那高尚的品質深深的折服了——。

那是一個寒冷的冬夜，媽媽叫我去買袋鹽。出了家門，卻在小區碰見了她的身影，她正在與廣告貼的紙做頑強的拼搏，一個又一個。這時，她走到電線桿前，看到一張紙，她卻離開了。我心想：這環衛工人居然偷懶。我湊近一看，是一個白紙上面寫著“尋人啟事，吳長見，男......”這一個奇特的舉動，卻觸動我對她的看法。

當時，有一位居民得病了。她卻慷慨的把“小聰明”捐給了他，還給他送去了真摯的祝福。

有時，她給貧困的人們送去零碎的錢，幫助他們渡過難關。

有時，她還幫忙照顧小區的孩子，她的一個個舉動，獲得了我的認可。

高尚小學生（通用17篇）篇十

我的爸爸曾經是在沈陽工作的。回來時告訴了我一件事。

一天下午，爸爸要去郵局往家里寄信，人很多，大多數都是在附近干活的的民工，才想到使他們發工資的日子，再往遠在千里之外的家里寄錢。

爸爸寄了一摞子信件，最后算郵費，掏光了兜里所有的錢，還差兩角錢。爸爸只好掏出一張一百元的鈔票，請柜臺里的女服務員找錢。他沒有伸手接，望了爸爸一眼，臉色不太好。為了兩角錢而要找一百元的零頭，這的確夠麻煩了，難怪她不樂意。

爸爸意識到。彎腰有翻口袋時，和一個中年男子目光相撞。他十四五歲的樣子，一身塵土撲撲的工裝，不用說，也是工地上的民工，跟著大人們一起來寄錢。他站在爸爸旁邊的柜臺角上，個頭才到爸爸的肩膀。抿著嘴，沖爸爸似笑未笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲兜里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像哪里藏著刺猬一樣的東西，更讓爸爸感到奇怪。

這時候，爸爸的一角被拉了一下，回頭一看，是哪個小民工，他的手從兜里掏了出來，手里攥了兩角錢：“我這有兩角錢。”說完這句話，他羞澀的臉都紅了。原來他剛剛一直想幫助爸爸，只是有點猶豫，只是怕爸爸拒絕，還是怕兩角錢愛不值得？爸爸借過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的熱，雖然只是兩角錢，但也是他的血汗錢。爸爸謝過他，他微微一笑，只是臉有些發紅了，真是一個可愛的孩子。

接過兩角錢，服務員臉上呈上了笑容。郵戳在信件上歡快的響了起來。

以后，爸爸多次去過那家郵局，再也沒見過那個孩子，但爸爸怎沒也忘不了那個孩子。他讓爸爸時時提醒自己。面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來幫助他人，一定要伸出手來。不過，爸爸有事總會想，沒給那個孩子兩角錢，這樣做到底對不對！

高尚小學生（通用17篇）篇十一

莎士比亞說過：再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。

既然有時時光和現實竟然這么殘忍，便不如在失去一切之前放棄一切，因為放棄也是一種智慧。

世間安得雙法全？不負如來不負卿。

我寫過這樣一個男子：三百多年之前，他足踏蓮花從河岸那邊飄然而至。他放棄了自由放棄了愛情甚至放棄自己的生命，只是為了用自己贏弱的肩膀承擔一個民族難以想象的重量！原本只是一個天真的農家孩子，但現在卻被尊貴的緊箍咒箍得牢牢的。雖然萬般無奈，便也只能選擇沉默。坐在菩提樹下，觀棋不語，前世、今世、來世，患得，患失。坐在湖畔喝酒，你自甘寂寞，酒色、福田、功德，無法，標價。用銳利的雙眼看著明媚的湖畔，誰又能把誰放下？走吧走吧走吧，孽緣，隨緣，緣緣不斷，白云飄飄。就讓自己一切，對塵世的一切都隨著風一了百了。痛嗎？也許吧，但至少巧妙隱藏了自己疼痛的秘密——寂寞的秘密，別人參不透，也看不透。在平凡和超拔之間，信仰與自由之間，人世和出世之間，一生跌宕，甘心輾轉，以迫尋最終彼岸的寧靜。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

你平靜地躺在鐵軌上，完全感受不到一絲死亡的恐懼。身旁放著你的隨身行李，里面有你最愛的《瓦爾登湖》——那個神圣美麗充滿陽光的地方，不可侵犯。你曾夢見在那明朗的河畔嬉戲，你也向往在那小木屋中憩息，寫你喜愛的屬于你的文字——那是你的世界。你似乎明白何時才能實現夢想，但你不急。你相信，只有放棄最真愛的東西才能靠近陽光，只有作出難以割舍選擇的人生才能圓滿。而現在，你已經決定——剩下的時光，就到另一個天堂去完成吧。近了……你聽到了遠方駛來的火車鳴笛聲，“篤——”你感覺到肢體上蔓延的疼痛，但你可以承受，只喃喃微笑：我要成為太陽的一生。然后我們記住了你的一生向往：面朝大海，春暖花開。

只有放棄，才能擁有。

很喜歡這么一段話：放棄該放棄的是聰明，放棄不該放棄的是笨蛋；不放棄該放棄的是愚蠢，不放棄不該放棄的是執著。

只寥寥一句，便道出人生之中的大智慧：心靈因放棄而高尚。

倉央嘉措和海子，兩個不同時代的詩人，卻因與放棄互相成全而讓我們記住了他們。也許有時現實逼迫我們只能選擇放棄，但這也可成就我們更加輝煌的人生。放棄并不等于失敗。

高尚小學生（通用17篇）篇十二

“讀”不僅僅是閱讀書報雜志，還可以是欣賞人的品質，觀察自然或體味社會現象。而我，就在幼時欣賞過一次人心的真善美，它像春雨，滋潤了我干涸的心田；它像春風，輕撫我的臉龐；它像一盞明亮的指路燈，照亮了我前進的道路......

只見我頂著狂風，三下五除二地跑到了老奶奶身邊，可當我將老奶奶攙起來時，卻驚訝地發現她的雙眼不可以轉動，無神的鑲在眼眶中。哎，原來是個眼睛有問題的老婦人呀，驚訝之余，只見老奶奶轉過頭來，一臉慈祥地詢問我：“小姑娘，怎么了？你找我有什么事嗎？”

“老奶奶，下這么的的雨，你是要回家的吧？”我回答道。

“哦！謝謝你呀，小姑娘心可真好。”老奶奶聽了，感謝的回答道。

就這樣，我攙著奶奶走了會兒，腳下一個不留神，競被井口旁的蓋子給a了一跤，“哼，是誰這么缺德？”我一邊不滿的說著，一邊不耐煩的清理著臟兮兮的衣裳，“走吧，老奶奶，你沒什么事吧？”

誰知老奶奶卻在嘟囔著：“我沒事，但我的把井蓋蓋上，不然別人要是像你一樣跌倒了，可怎么辦呀？”只見她緩緩的俯下身子，雙手在地上摸索著，渾濁的雨水沾滿了她的手。見此情景，我的心被深深的震撼了：一位雙目失明的老奶奶都可以心系他人，為了將來不讓他人跌倒，寧愿在家的雙手被雨水弄臟，而我，作為新一代的祖國接班人，見到這些事后，竟不顧到其他禍患而一昧的抱怨！想到這，我慚愧極了，蹲下身子，將蓋子緊緊的蓋在了井口上。攙起老奶奶，用紙巾擦干了老奶奶的手，扶著她，再一次踏上了回家的路。

在現實生活里，我是老奶奶的引路人，但在心靈世界里，老奶奶是我的引路人，她讓我明白了什么是真善美，什么是無私奉獻。

這，就是我品讀人，一位為了他人，而不惜犧牲自己的靈魂高尚的人！

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高尚小學生（通用17篇）篇十三

在我的身邊有位個品格高尚的人，那就是我的婆婆。在我們小區婆婆是大家聘請的物業管理人員，我時常可以看到值班室的婆婆在樓道上拿著掃帚專心致志地打掃衛生。

在我的記憶中，每天早晨6點鐘，婆婆一準起床，起床后她先是給花兒澆澆水，出去鍛煉一會兒，然后就給弟弟做早飯，做好早飯后，等弟弟吃了早飯就送他去上課，然后還要到各單元去收垃圾、打掃衛生，要爬很多很多的樓梯，她拿著大掃把，一寸寸的掃，把紙屑、垃圾以及灰塵，都一掃而光！汗水濕透了婆婆的衣服，灰塵撲滿了婆婆的身上、手上、臉上。我贊美婆婆，贊美這些不怕臟、不怕累的精神，她為了別人，每天都在起早貪黑、不辭辛勞，把我們的這個小區，打扮得更加漂亮，是婆婆給了我們一個清爽而干凈的家園！晚上婆婆還不能休息，因為晚上還要人值班，就這樣婆婆一年365天，沒見婆婆睡過一次懶覺。我看到了人性的真、善、美的高尚品質，婆婆是多么值得讓我們一起去學習啊！婆婆是我們學習的好榜樣！

這就是我的婆婆，一個讓我實實在在感到高尚的人。我為有這樣的婆婆而自豪。今后，我要步著婆婆的步履走下去高尚的人作。

我有一個好老師，他對我的工作負責。她每天都去上課，以解決學生之間的糾紛。這已成為她的共同食物。她是我的好老師董先生。董先生有一雙黑色的大眼睛和一對新月形的眉毛，當他們看著它們時，他們會感到親切。還有一卷柔軟甜美的頭發，知道她是個好老師。

我記得暑假一開始，老師就請假去找老師替我們上課。雖然老師也很負責，但我還是想念董先生。幾天后，老師終于回來了，但幾天后，她一直處于抑郁狀態，有時甚至秘密地哭泣。但她仍然堅持給我們講課，有時聲音嘶啞，但她并沒有停止演講，而是更加熱情和嚴肅。

讓老師高興。事實上，我們不想讓老師太難，但是老師必須堅持不請假。有些人說老師像紅色的蠟燭一樣燃燒自己來照亮別人。有些人說老師就像園丁，為我們修剪樹枝和樹葉。其他人說老師就像燈塔引導我們。這就是我的老師。她沒有驚天動地的壯舉，也沒有感人的故事。但她和她的學生的故事可以寫成一本很厚的書。老師，我總是愛你。你是我心中最高尚的人。

高尚小學生（通用17篇）篇十四

他們大多數年過50，每天早上4點30就會起來。無論何時、無論天氣有多么的寒冷，或是多么的炎熱，他們永遠都是一如既往的堅守自己的崗位。因為他們心中有一個信念，這片土地一定可以潔凈起來。

我：“您每天早出晚歸，風吹日曬的，難道不覺得累嗎?”

清潔工：“怎么會不累，但是我一想我的工作是為了祖國，為了人民，是為了這片土地，這早出晚歸，風吹日曬的又算得了什么呢?”

我：“您喜歡這份工作嗎?”

清潔工：“當然了，一想到：這片土地因我而變得潔凈，我就打心眼里喜歡這份工作。”

我：“這么多人丟，幾人撿撿得干凈嗎?”

清潔工：“撿不干凈，但是我既然選擇了清潔這一行，就要堅持下去，要找到好的方法。”

我：“是什么好方法?”

清潔工：“我發現這些垃圾主要來源是在晚上的燒烤店外面，露天的使用區，那里的燒烤扦子非常的多，我就利用吃晚飯的時間，坐在三輪車上用大喇叭巡回播放，不要亂扔垃圾來提醒人們的意識。”

清潔工：“這個我不能確定，即使是做秀，那也不是不可以的，如果13億中國人都在做秀，那么地面還會這么臟嗎?”我：“那您對我們有什么意見呢?”

清潔工：“有的時候面前就是垃圾箱，然而卻把垃圾扔在外面，不要進行車窗拋物，其實我們辛苦點，并沒有啥，但是城市的衛生是靠大家來共同維護的，希望我們都能一起維護環境，不亂丟廢棄物，共同營造一個良好的生活環境。”

他們一個月才掙幾千塊錢，每天早上起的最早的是他們，走得最晚的也是他們。但他們對這些并不抱怨，他們為了這個城市的清潔，一年365天，從不間斷，。而有些人不但不理解，而且還嘲笑他們，在此，我想問那些嘲笑清潔工的人們：“當你們走在遍地是垃圾的界面上時，亂扔垃圾時，曾想到每天早早打掃街道的清潔工們，可曾有過一絲愧疚，可曾想過怎樣用自己的行為來感謝我們的清潔工?當你們在干凈的街道上有說有笑時，不要忘了我們的清潔工。”你們可曾注意到清晨朦朧的霧中那張“彎弓”，他們拿著到處推著小車，日復一日的為我們美化環境。看見那些清潔工，你是否覺得他們周身正在有光亮散發。清潔工阿姨，您們用勤勞的雙手，給人們一片潔凈的土地，清潔工是渺小的，卻又是那么高尚，清潔工是千千萬萬個，勞動者的縮影。年輪見證了，他們為社會做的貢獻，滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神!

高尚小學生（通用17篇）篇十五

人分很多種，有丑陋的人，就有美麗的人；有惡毒的人，就有善良的人；有卑鄙的人，同樣也有高尚的人。那次，我就遇到一個高尚的人。

那是一個寒冷的冬天，我和媽媽一起坐公交車去超市買東西。窗外北風呼嘯，樹葉被吹的“滋滋啦啦”的響，小花們也都躲在葉子底下不敢出來了。

過了一兩站，上來了一對母子，兒子好像發著高燒，額頭上還貼著一個退熱貼，被他母親背在肩上。他們找了一個位置，便坐了下去。過了一會兒，可能是因為高燒的原因，小男孩感覺到十分不舒服，一直做著干嘔的動作。那母親一直輕聲安慰著小男孩，對他小聲說：“兒子，你先忍一忍，醫院很快就到了，盡量不要在公共區域嘔吐，這樣會影響到別人的環境，盡量忍一忍啊！來，吃顆糖，緩解一下惡心的感覺。”小男孩點了點頭。全車人都在看著他，他很乖，看得出，吃完糖后感覺他好多了。

可是意外還是來了，可能是因為車開得不夠穩，快到醫院站時，小男孩還是吐了出來。我本以為那位母親要責怪小男孩，可是她并沒有這么做，她只是伏在小男孩的耳邊，提醒他要和大家道歉。

小男孩聽了，立刻站起來對大家說：“叔叔阿姨們對不起，我不是故意弄臟大家的環境的。”大家聽了，原本有些嫌棄的臉上稍微有了些緩和，不過也沒有誰出來說什么，車窗外寒風冷冽，奏著沉默的樂章。這時，一個胖胖的、和藹可親的阿姨站了起來，對小男孩說：“你真懂禮貌！你不用道歉，沒有關系的，我們知道你不是故意的！”說著，她拿出了一包紙巾，走到了小男孩母親身邊，撕開包裝，微笑著對她說：“醫院站就快到了，你趕緊收拾收拾，帶你孩子下去看病吧！這里我來幫你清理就好了。”小男孩的母親本想再多說幾句的，可是看到那阿姨一臉堅定的表情，正好車廂喇叭也在提醒醫院站到了，她便不再堅持，拉著著小男孩深深地朝大家鞠了一躬，便匆匆忙忙下車了。

車窗外依然寒風呼嘯，但似乎是在唱著一首歡快的曲子。我滿懷感激地看著那位阿姨，她穿著樸素，長得十分普通，我想，只要一下車，她就會淹沒在平凡的人海里，讓人無法辨認。我滿懷敬佩地看著她，她安靜地坐著，從容地看著窗外掠過的寒冬，臉上從始至終都保持著和善的微笑。

有些人外表非常美麗，卻裝著一顆丑陋的心；有些人可能其貌不揚，卻有一顆善良，高尚的心——這種人才是真正的美人，她們的美，讓寒冬充滿溫暖，讓人久久難以忘懷。

高尚小學生（通用17篇）篇十六

來，來，來，我幫你。”

“給我吧！”

“我倒，我倒。”

聽這聲音，我就知道是學校里的環衛阿姨。

臉上爬滿了歲月的皺紋，頭發里已有了幾根白發，大手失去光滑，沒有潤澤，不管春夏秋冬還是穿著自己一身藍色的環衛服。

從一年級的蹦蹦跳跳到六年級的沉默無語，自己時時刻刻都在改變，但唯一自己印象中的那個環衛阿姨卻未曾改變。

當我們小組每一次掃地，誰都不愿意倒垃圾，因為繁重的垃圾箱誰都不愿意承擔，但倒過垃圾之后，卻換得一身輕松，當那雙粗糙的手接過垃圾再返回到我們面前，里面的垃圾空空如也。

年年如一日。環衛阿姨的手已不像原來那般細膩富有光彩，更不再擁有貴婦人般的纖纖玉手，只能用“粗黃”這個詞來形容。

記憶中有一次，一個不個不知好歹的小男孩在操場上吃著瓜子，一邊吃著竟還一邊哼著小曲，而那位環衛阿姨竟一直掃著，直到那個小男孩吃完瓜子轉過身來才發現來環衛阿姨的背影，滿臉羞愧，然后不知跑到什么地方去了。隨后的幾天，我再也沒有看到那小男孩的蹤影。

她，是一個環衛工人，普普通通，可是她卻擁有不平凡的心靈。

高尚不只是孔子與孟子那種德才兼備的圣人才具有的品質，不只是愛因斯坦的聰慧大腦的成果，也不僅僅是自己發自內心的肺腑之言，還有一種高尚，存在于身邊的一個個普通人的心中。

當我們穿梭于大街，走在路旁，是否發現了兩旁這么干凈？這么一塵不染？這又是誰的功勞？當我們用上美麗的白紙時，又想想給人們帶來無限方便的又是誰造？是身邊的人吧！也許這時，兩邊的人們中，說不定就有這些無私奉獻者插入其中。這些人是否高尚，是否有了那種無與倫比，與眾不同的高尚？老子是高尚的，但這些人與他比起來，卻有一種別具一格的高尚。往往我們身邊的平凡人，普通人，往往就是高尚的，它不是舉止文雅，不是滿腹經綸，不是知識深博，也不是飽經滄桑后變為鳳凰的心靈之美，而是一種無私奉獻于人類，默默無聞干事業來報答國家的精神。

高尚在何方?離我們遠嗎？我伸手想去抓它，卻怎么也抓不住，捉不到，我們只追求了遠在的，虛空的舉止文談的高尚，卻不意我們身邊的人，往往把手伸的太長，總抓不住近近的高尚，它不離我們太遠，離我們不遠，但去伸手抓住遠方幻影的人，永遠體會不到他們普通的，在我們身邊的人的高尚，他們外表普通，但普通的外表下卻是一個近在咫尺，高尚純潔的心。

我們每個人會隨著自己的思想來達成高尚。你問我“什么是高尚？”我的回答：“世界上最美好最簡樸最為自己國家著想的人稱之為高尚的人，他們的心靈幾乎是十全九美，高尚就是最為人著想的心靈。讓我們共同擁有這顆美好的心靈把！”

在人們的意念中有邪有正。有些的人意念不正，最終是要后悔的。當然，也會為此而付出代價。而有正的人會因此而達到人們的瞻仰，他們擁有著方向感，不會因得到好處而去趕那些為邪的事，他們會以正義去壓邪。有句話說的好：“正義的思想會成為你未來的勇氣。”只要敢做也敢當，那就一定是英雄，成為人們的崇高者。

崇高的高尚就是因為自己而去努力獲得的。在此，也讓我們用這來自于心的崇高的`高尚去打開那扇只有天下有志者的崇高之窗。

什么是高尚？高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。

我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友，請記住：高尚沒有什么貧與富之分，只要你是一個有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。

今天我讀了《高尚的人》這篇文章，里面是這樣寫的：“我”看到幾個學生正在戲弄殘疾的克洛西，弗蘭迪還模仿他生病的媽媽的樣子。克洛西把墨水瓶向弗蘭迪扔去，卻打中了老師。老師問是誰干的，蓋隆說是自己干的，老師卻讓他坐下。老師聽克洛西講完過程后，批評了嘲笑他的人，還表揚蓋隆是個高尚的人。

為什么要嘲笑弱者呢？這樣對他們自己有什么好處呢？讀了這篇文章后，我始終想不通，但讀到最后時，蓋隆的表現讓我眼前一亮多么高尚的人啊！他勇于替同學承擔責任，而且講義氣，他的精神確實讓我佩服。

同學們，讓我們一起學習蓋隆，好嗎？

高尚小學生（通用17篇）篇十七

好詞：

愛慕崇拜品德高尚品質高尚高風亮節大公無私公而忘私無私無畏克己奉公。

秉公辦事舍己為人舍生取義鞠躬盡瘁舍己救人見義勇為挺身而出鋤強扶弱。

好句：

1啊，老師，您就像我的母親一樣，給了我無私的愛，我永遠忘不了您！

2啊！多么崇高的思想！多么偉大的戰士！為了千千萬萬個人的愛，他們奉獻了自己的一切，用鮮血和生命保衛了祖國的孩子們，他們不就是我們最可愛的親人嗎！

3這件事雖然已經過去1年了，但林老師的這種助人為樂的高尚行為還深深留在我的記憶中。

4孫老師和同學們走了，望著她的背影，我不由得對老師產生了崇敬之情，覺得她最美。她愛學生、愛孩子的心多么高尚，多么美啊！

5_之所以能這樣，是因為他牢記著自己是大地的兒子，他要永遠立足在大地，既從大處著眼，又從小處著手，無私地向大地做出奉獻。

6我由衷地感到，李伯伯真是個鐵面無私的人，是我敬佩的好鄰居、好警察。