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走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)

時間:2025-06-10 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。請大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇一

走出校園,我選擇奔向大海.去海邊,去散心,去嬉戲.

當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍.碧天,藍(lán)海,金沙灘,我來了!

赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來,在腳邊激起旋舞的泡沫.沙粒從腳背拂過,有點癢,有點痛,但我卻只想笑.趾尖在水面上輕輕劃過,蕩開一圈圈微涼的水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風(fēng)很咸甚至有點苦,可我還是要張開雙臂,深深吸上幾口.大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊.

走出校園,大海還我一份純自然的恬靜和開闊.

海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會就鉆進(jìn)沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角.我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因為它是大海的孩子,我不可以把它帶走.我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒有他們,沙灘就沒有了吸引力.當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒忘記跟它們打聲招呼.

走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友.

走出校園,大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓?

走出校園吧,被你忽略的幸福正在校園之外等你,等你去尋找,去享受!

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇二

今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著,因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來覆去的,起來看了看表10:50了,不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,一開始雨滴輕輕地打落在地上,越來越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺,第二天像沒了魂似的,可是我最愛好單車了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。

我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細(xì)雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機(jī)。我正要走時,又覺得會不會下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來,拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里,給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅持了下來,因為這是我自己選擇走的路不怨別人。

經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,最終到達(dá)我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇三

今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著,因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來覆去的,起來看了看表10:50了,不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,一開始雨滴輕輕地打落在地上,越來越大,最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺,第二天像沒了魂似的,可是我最愛好單車了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。

我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細(xì)雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機(jī)。我正要走時,又覺得會不會下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過了我的'臉龐。最后我還是堅持下來,拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里,給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅持了下來,因為這是我自己選擇走的路不怨別人。

經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,最終到達(dá)我爺爺家。最后我了一個道理:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇四

窗外,有天,天幕上沒有纏綿的云朵兒,只有落寞的藍(lán)。

窗內(nèi),有我,蜷縮在教室的一角,隔著蒼白的玻璃,丈量天幕上落寞的藍(lán)。

恍惚間,回轉(zhuǎn)神。夜幕似的黑板前,政治老師正指手畫腳地講著什么,四周是一片清晰的“沙沙”的寫字聲,大家專注得生怕記漏了一個字而影響了中考的得分。

唯獨我,游離在時間的背景之外。從早讀到下晚自習(xí),臉上始終是一個表情——沒有表情!

初三的生活,乏味得只有:教室——宿舍——食堂——廁所,恰似一個圓,無所謂起點亦無所謂終點,終而亦始,始而亦終。每天面對著的都是雪片似的試卷和那被我丈量了一遍又一遍的幽藍(lán)的天空,心湖再也漾不起一絲漣漪。

空虛,徹頭徹尾的空虛。

周日回家,遇到同是上初三的小學(xué)時的好友,我倆像兒時一樣坐在田埂上看天、說話……。

天有點灰,不是校園里的那片幽藍(lán)。

“天鏡,”她喚我的聲音仍是那樣的好聽,“你相信嗎?總有一天,我會帶著翩躚的蝴蝶和五顏六色的花兒飛到天上,把它,”她指了指我們頭頂上的那片灰,“把它拭擦得湛藍(lán)湛藍(lán),拭擦得一塵不染,像一面瓦亮瓦亮的鏡子,我就叫它——天鏡”,她送給我一個燦爛的笑,不知是不是被她的這份浪漫感染,嘴角漾起久違的笑。

就這樣我倆相擁著,在泛著輕綠的田埂上笑著、喊著、打著滾兒……我完全沉浸在她美好的憧憬里,眼眸中充滿著希冀的綠和她那蓬勃的笑靨,那個被她喚著天鏡的女孩子,仿佛成了天底下最快樂的小公主。

心湖漾起層層漣漪:生活,原來是可以這樣美好。

一陣微風(fēng)拂過,撩起她的秀發(fā),沐浴在春風(fēng)中的她,越發(fā)顯得活力四射。不知過了多久,我怯怯地說:“校園里,頭頂那一塊天,被四面高樓框著,活像一幅單調(diào)的風(fēng)景畫,橫著掛在天花板上,那叫天嗎?小得連太陽也動彈不得。”

“我的老師告訴我:每個人,都必須在這一方天地里為追求夢想打基礎(chǔ)。想獲釋,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗。將要踏出校門時,我們就會發(fā)現(xiàn),我們正在走進(jìn)另一片更廣闊的天空。”她說得是那樣的認(rèn)真。

就這樣,她的話敲開了我心靈的大門;和煦的清風(fēng)風(fēng)干了我的困惑。走出心靈困境,我終于明白,生命的主題在于:懷著美好的向往,堅持不懈地奮斗。

舉目,黑土地上點綴著點點新綠;仰頭,天空渲染著無盡的湛藍(lán)。

噢,春天已經(jīng)到了。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇五

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。“媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。

那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

這是一個冬天的夜晚,天完全黑了下來,路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的一翅“撲棱”,都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯,他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣,于是我想到了離家出走,氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里,我自己心中也沒有目標(biāo)。

遠(yuǎn)處投來的一束燈光讓我警覺起來,我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫,畢竟我還是一個未成年的女生,于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來,前面一位老婆婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,卻把他們嚇了一大跳。原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老婆婆見只有我一個人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問,她并沒有多說什么,只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,其實肚子餓得“咕咕”直叫,只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。

“小姑娘,吃吧,想必你也餓了,這紅薯是送給你的,不要錢!”老大爺溫和地說。“謝謝了!”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相,老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥,一邊不停地道謝,這時老太婆發(fā)話了:“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝,那你的父母養(yǎng)育你十多年,你該吃了他們多少糧食,怎么就為一句不中聽的話就離家出走,你覺得這應(yīng)該嗎?”我愣住了,癡癡地望著老太婆,咀嚼著這簡單而富有力度的話語,剛剛還憤憤不平的心霎時變得內(nèi)疚起來,我無言以對,只是低下了尚存余怒的頭。

“小姑娘,回家吧,你爸媽肯定會著急的,說不定他們在四處尋你。”老大爺勸慰我說。“我們同走一段吧,等會我們到家后再送你一程。”老婆婆拉著我的手往回走。

夜更深了,我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈撸L(fēng)迎面吹來,也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼,斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲,它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起,好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。

“小翠!小翠——”(化名),前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥暎抑滥鞘前职謰寢屗盒牧逊魏魡尽L燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來,情不自禁地大聲回應(yīng):“我在這——”

“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。

走在回家的路上,我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀,它留下了我美麗的記憶,留下了我深深的成長足跡!

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……。

那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇六

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,金秋十月,碩果累累。10月9日,鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園,走出課堂,走向社會,如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地,開始了歷時3天的社會實踐活動。

“讀萬卷書,行萬里路”,社會實踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實踐活動中,孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動,他們發(fā)揚集體主義,團(tuán)隊合作精神,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,培養(yǎng)我們的觀察及解決實際問題的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內(nèi)務(wù)整理千頭萬緒,因為孩子們大多是獨生子女,在家里飯來張口,衣來伸手,面對亂七八糟的宿舍環(huán)境,孩子們無從下手,老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù),孩子們開展了比學(xué)趕幫活動,“一分耕耘,一分收獲”,現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,活動評比中,絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號,這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,拉近了同學(xué)間的感情,同時也感受到了父母奔波勞累的不易。

為了豐富孩子們的文娛生活,

學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出,可謂精彩不斷,每一首歌都是那么悅耳動聽,每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美,每一個模仿都是那么惟妙惟肖,每一首詩朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們在舞臺上各顯其能,展示著自我的才藝,秀出了青青與活力。

三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,他們付出了辛勤的汗水,收獲了成功的喜悅,社會實踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華,培養(yǎng)自己的能力,增長自己的才干,磨練自己的意志,張揚自己的個性。

社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶,一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實踐活動的旗幟高高飄揚,讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中,創(chuàng)造出屬于自己的天空,在人生征途中昂首前行!

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇七

記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時,我一個小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。

上五年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時,她們把我送到車站。從那時起,我懂得什么叫不舍之情。

上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。

再見了,老師,我向你們鞠個躬。

再見了,同學(xué),北京相聚。

再見了,美麗的108,愿你永遠(yuǎn)輝煌!

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇八

在學(xué)校里面我們在只是的海洋里遨游,那么當(dāng)我們走出校園的時候,我們又能學(xué)到什么呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于走出校園600字初中。

作文。

素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

暮色已經(jīng)籠罩了這個城市。

該回家了!

手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,我一步一捱地向校門走去,心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!

到家了,飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包,似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,母親很詫異,便問:“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚,糖醋排骨……我還多放了一些番茄醬,你不是最愛了嘛,還有……”“行了行了,出去吧!我要寫作業(yè)了,不要打擾我。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著,并鎖上了門。

窗外的夜色越來越濃,遠(yuǎn)處,似乎有人群的喧騰,有兒童的嬉鬧,可我知道那些早已不屬于我。

母親似乎和父親在低語,那一定再說我了,他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著:沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關(guān)愛我將如何堅持?其實沒有了他們,我什么也不是”,想到這里,我猛抓起筆,因為我知道只有學(xué)習(xí)才能夠報答,才能夠彌補(bǔ)。

第二天從夢里醒來,一張鵝黃色的紙條躺在桌上,那是母親的筆跡。

女兒:你的辛苦我知道,你的失落我也明白。但請不要放在心上,拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!

我不責(zé)怪你,因為我知道你在努力。,也知道你的壓力大。要明白,我不希望你成為人中之龍,繁星中的月亮,只希望你能夠開心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

記著桌上還有燉好的雞湯,和熱好的飯菜,記得起來吃,有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!

媽媽為你加油。

媽媽。

淚水沒有來由地落下,最終以雨點似的形似滴落到紙條上,模糊了字跡!

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……。

那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

我在一天天成長,令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄,要么繼續(xù),難道只有這兩個極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想,當(dāng)真正有了正確的選擇時,我也就真正成熟了。在校園里,我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長的眼里,我們永遠(yuǎn)也長不大……校園就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許,在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候,仔細(xì)一想,長大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩子好啊!

走出校園,是一種美的感受,感受著無限明媚的陽光,總有一天,我們會走出校園,創(chuàng)自己的天下,但到那時,我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的。

初中生活。

腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛,喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度,那么我們應(yīng)該知足!

因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真,如果沒有當(dāng)年的天真,怎么會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過程。當(dāng)我們走出校園的時候,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,大海可以在一日之間干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印,堅持到底,我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號!

我想,當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇九

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是白話文整理的初中走出校園作文800字精選7篇,希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時的我們是最純真的,也是最美好的。那時的我們沒有想到現(xiàn)在的分離。現(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會了,要為自己的生活奮斗了,我們不能是家庭,社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難,我們要去度過。可我們一定要活的快樂。因為我們的心中有份對美好生活的期望,而這種期望將是我們前進(jìn)的動力。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富,這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺校愣紤?yīng)該堅持!勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽每天都會升起,要堅信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實,好人還是太少。不管怎樣,請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會因為自己犯錯了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園,不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實的殘酷,讓我們自己去面對吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。

我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅強(qiáng)去迎接未知的明天吧。

走出校園,走進(jìn)大自然,融入社會,我們的成長因此更精彩。

下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時候,心里有一種和以前不一樣的感覺,可能是因為這是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。

在那次放暑假時,我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方,那是一個城市的邊沿,爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作,日曬雨淋,每天回家都是疲憊不堪的樣子,我看到很心痛。有一次在吃晚飯時,我問了爸爸一個問題:“走出了校園,外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說:“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好,那么他自己就會覺得社會很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就會覺得社會很黑暗。”吃完晚飯后,我望著天空想了很多,覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”每個人走出校園,那就得融入社會。在小學(xué)的時候,我覺得讀書沒樂趣,天天都要寫作業(yè),天天待在教室里,總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后,我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的。

從爸爸那回來后,我步入了初中,現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心,我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣,把我們當(dāng)作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個人走進(jìn)校園,感覺進(jìn)入咯一個大家庭,有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后,有哪些人是真心對自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫。

同學(xué)們,好好珍惜在校園里的生活,好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說:“校園是詩的海洋,校園是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲。”等我們積累了一定的知識,有了辨別社會是非能力,再踏入社會的話,相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們,為我們的未來加油,努力吧!

下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時候,心里有種和以前不一樣的感覺。

還記得第一次剛踏進(jìn)這個新學(xué)校時,心情是多么的激動,強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花圃,標(biāo)準(zhǔn)化的運動場,先進(jìn)的電腦室,寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的,美麗的。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運動會上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個集體就這樣解散了,這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信,記憶會是永恒的,美麗的。

在這個學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋煛男∥冶闶且粋€非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當(dāng)上大隊長后,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓凇.?dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時,面對臺下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開心。隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因為我不想讓鄧?yán)蠋熓.厴I(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門。因為我相信,總有一天,我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。

下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時候,心里有一種和以前不一樣的感覺,可能是因為這是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。

在那次放暑假時,我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方,那是一個城市的邊沿,爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作,日曬雨淋,每天回家都是疲憊不堪的樣子,我看到很心痛。有一次在吃晚飯時,我問了爸爸一個問題:“走出了校園,外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說:“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好,那么他自己就會覺得社會很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就會覺得社會很黑暗。”吃完晚飯后,我望著天空想了很多,覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”每個人走出校園,那就得融入社會。在小學(xué)的時候,我覺得讀書沒樂趣,天天都要寫作業(yè),天天待在教室里,總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后,我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的。

從爸爸那回來后,我步入了初中,現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心,我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣,把我們當(dāng)作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個人走進(jìn)校園,感覺進(jìn)入咯一個大家庭,有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后,有哪些人是真心對自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫。

同學(xué)們,好好珍惜在校園里的生活,好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說:“校園是詩的海洋,校園是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲。”等我們積累了一定的知識,有了辨別社會是非能力,再踏入社會的話,相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們,為我們的未來加油,努力吧!

當(dāng)走出校園時,我們所要面臨的是社會對我們的各種挑戰(zhàn)。我們知道,每一件事情我們做得再好,也不一定都會成功。“社會”對我們來說,存在著一絲的恐懼感,也有一點點壓力感,但我們是逃不掉的,不久的將來一定會面臨它,而我們是那么的堅強(qiáng),從不屈服于它之下。

現(xiàn)在的我們正是跟著媽媽學(xué)飛的鳥兒,有了媽媽我們什么都用不著擔(dān)心,但我們有意識的感覺到了我們的將來要我們自己去創(chuàng)建,媽媽不在是你的依靠了,而你的依靠卻是你自己的本領(lǐng)了,你要用你自己的本領(lǐng)去生活,所以你努力的、使勁的飛著。為了將來而飛著,漸漸地有了煩惱,有了自己的夢想——你長大了!

“笨鳥先飛”!你想要在將來更好的生活在一個有極大竟?fàn)幜Φ娜后w里——社會,你應(yīng)該,必須學(xué)會獨立的生存,堅強(qiáng)的生活,要從現(xiàn)在的一點一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見天日的溫室里,我們可知道,陽光下的生活才是多姿多彩的,況且,我們都是有夢想的孩子,所以,為了我們的夢想,我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。

盡管現(xiàn)在的我們,有一點點煩惱、有一點點苦悶、有一點點寂寞,也有一點點壓力,但是,我們可知道,隨著我們慢慢地長大,我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會漸漸地變多變大。現(xiàn)在的這種笑聲也可能是我們將來的奢望,為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛,從現(xiàn)在起我們就要去面對那些讓我們愁眉苦臉的事,并且要想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它們。也要學(xué)會去微笑,即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內(nèi)心很脆弱,也沒有必要裸露在外表上。

當(dāng)明天我們走出校園時,我們已學(xué)會了生存方式,而變成強(qiáng)者,科學(xué)知識選擇了強(qiáng)者,總會有一天是勝利者。因為我們有自信,也因為:我們自信,我們要努力地去做好每一件事,付出代價就會成功。這好比是春天種下美好的夢想,辛勤地勞動之后,到了秋天一定會結(jié)出夢想的、累累的碩果。

當(dāng)走出校園時,往前走一定是海闊天空;頭頂上頂著得一定是我們一直想要驕傲飛翔的藍(lán)天。陽光和鮮花點綴著大地,而我們自由飛翔在天空中。

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……。

那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

點評:這是一篇敘事作文。作者以“走出校園”為題,描述自己在校園外的網(wǎng)見聞與感悟。但是文章語言平淡,結(jié)構(gòu)粗糙,內(nèi)容略顯單薄。如果能加入一些深刻的細(xì)節(jié)會更好。望改進(jìn)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,金秋十月,碩果累累。10月9日,____學(xué)校一行近200名同學(xué)走出校園,走出課堂,走向社會,如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地,開始了歷時3天的社會實踐活動。

“讀萬卷書,行萬里路”,社會實踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實踐活動中,孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動,他們發(fā)揚集體主義,團(tuán)隊合作精神,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷從各方面武裝自己,培養(yǎng)我們的`觀察及解決實際問題的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內(nèi)務(wù)整理千頭萬緒,因為孩子們大多是獨生子女,在家里飯來張口,衣來伸手,面對亂七八糟的宿舍環(huán)境,孩子們無從下手,老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù),孩子們開展了比學(xué)趕幫活動,“一分耕耘,一分收獲”,現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,活動評比中,絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號,這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,拉近了同學(xué)間的感情,同時也感受到了父母奔波勞累的不易。

為了豐富孩子們的文娛生活,學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出,可謂精彩不斷,每一首歌都是那么悅耳動聽,每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美,每一個模仿都是那么惟妙惟肖,每一首詩朗誦都是那么聲情并茂??同學(xué)們在舞臺上各顯其能,展示著自我的才藝,秀出了青青與活力。

三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,他們付出了辛勤的汗水,收獲了成功的喜悅,社會實踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華,培養(yǎng)自己的能力,增長自己的才干,磨練自己的意志,張揚自己的個性。

社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶,一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實踐活動的旗幟高高飄揚,讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中,創(chuàng)造出屬于自己的天空,在人生征途中昂首前行!

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走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十

走出校園,才發(fā)覺自己是那么的難過,心真的好痛,也許是自己不努力,才會辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了,才能體會到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去,回到最開始,那時的我們是最純真的,也是最美好的。那時的我們沒有想到現(xiàn)在的分離。現(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會了,要為自己的生活奮斗了,我們不能是家庭,社會的寄生蟲了。我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難,我們要去度過。可我們一定要活的快樂。因為我們的心中有份對美好生活的期望,而這種期望將是我們前進(jìn)的動力。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富,這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來的不易。也可以讓我們體會到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺校愣紤?yīng)該堅持!勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽每天都會升起,要堅信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實,好人還是太少。不管怎樣,請不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒有那么美好,是那么現(xiàn)實。但在你內(nèi)心最深處請裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過好每一天,不會因為自己犯錯了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園,不要走丟了自己。校園的美好、現(xiàn)實的殘酷,讓我們自己去面對吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。

我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅強(qiáng)去迎接未知的明天吧。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十一

下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時候,心里有種和以前不一樣的感覺。

還記得第一次剛踏進(jìn)這個新學(xué)校時,心情是多么的激動,強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花圃,標(biāo)準(zhǔn)化的運動場,先進(jìn)的電腦室,寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的,美麗的。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運動會上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個集體就這樣解散了,這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信,記憶會是永恒的,美麗的。

在這個學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋煛男∥冶闶且粋€非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當(dāng)上大隊長后,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓凇.?dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時,面對臺下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開心。隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因為我不想讓鄧?yán)蠋熓.厴I(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門。因為我相信,總有一天,我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十二

回憶校園生活,辛酸苦辣,偶爾為一份作業(yè),被老師辱罵,忍氣吞聲的罰站著;可是,逆反期,也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。

這篇散文立意深刻,富有哲理,有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄,有藝術(shù)感染力,作者感情在結(jié)尾處“走出校園,意味著一個新的起點,如果,還沒成長起來,無異于校園生活是白搭”,得到了升華。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十三

校園是神圣的。

校園是精彩的。

校園是美麗的。

但是我不得說走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或考察,或做志愿者。其間的一幕場景,一個細(xì)節(jié),一件物品,一段對話或一首民謠都可以觸動我們的心,內(nèi)心和不一樣的感受,但是我要跟大家說的是旅游。

那是一個值得讓人高興的暑假,在前一個夜晚,媽媽告訴我,明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話音剛落,全家人仿佛瘋的一般跳了起來,因為我們第一次坐飛機(jī),也是第一次走出校園。

在那個夜晚,因為聽到第一次坐飛機(jī)而感到無比的高興,所以我徹夜難眠,心里只想著第2天快快到來。第2天即將來臨,我趕忙洗漱,迎接美好的一天。

我們提好行李,就向四川省三大機(jī)場出發(fā)。

到站了。我放眼望去,飛機(jī)是多么的大呀,橢圓的機(jī)頭,長長的機(jī)艙,感覺可以坐下一兩百人,走到驗票處,漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位,還給我們講安全知識,我哪聽得下這些,心里只盼著飛機(jī)快塊起飛。

一會兒,飛機(jī)啟動了,它從慢到快的速度奔跑著,“哧。”飛機(jī)起飛了,我的心里從焦躁變得高興。隨著時間長了,飛機(jī)越飛越高,綿綿的白云好像棉花,我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里,兩小時后,停了,我的心終于著地了,這次走出校園太刺激,太高興了!

這是我第一次走出校園,他讓我感到很刺激和無比的高興。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十四

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了。”這時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……。

那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

點評:這是一篇敘事作文。作者以“走出校園”為題,描述自己在校園外的網(wǎng)見聞與感悟。但是文章語言平淡,結(jié)構(gòu)粗糙,內(nèi)容略顯單薄。如果能加入一些深刻的細(xì)節(jié)會更好。望改進(jìn)。

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十五

記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時,我一個小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。

上五年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時,她們把我送到車站。從那時起,我懂得什么叫不舍之情。

上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。

再見了,老師,我向你們鞠個躬。

再見了,同學(xué),咱們北京相聚。

再見了,美麗得一08,愿你永遠(yuǎn)輝煌!

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十六

走出校園,走進(jìn)大自然,融入社會,我們的成長因此更精彩。

下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時候,心里有一種和以前不一樣的感覺,可能是因為這是小學(xué)六年中最后一次走出校門了。

在那次放暑假時,我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方,那是一個城市的邊沿,爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作,日曬雨淋,每天回家都是疲憊不堪的樣子,我看到很心痛。有一次在吃晚飯時,我問了爸爸一個問題:“走出了校園,外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說:“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好,那么他自己就會覺得社會很精彩,但他走上了不好的道路,那么他就會覺得社會很黑暗。”吃完晚飯后,我望著天空想了很多,覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”每個人走出校園,那就得融入社會。在小學(xué)的時候,我覺得讀書沒樂趣,天天都要寫作業(yè),天天待在教室里,總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后,我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的。

從爸爸那回來后,我步入了初中,現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心,我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣,把我們當(dāng)作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個人走進(jìn)校園,感覺進(jìn)入咯一個大家庭,有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后,有哪些人是真心對自己的,又有哪些人值得信任的?我很迷漫。

同學(xué)們,好好珍惜在校園里的生活,好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說:“校園是詩的海洋,校園是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲。”等我們積累了一定的知識,有了辨別社會是非能力,再踏入社會的話,相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們,為我們的未來加油,努力吧!

走出校園初中優(yōu)選(專業(yè)17篇)篇十七

一次周末,爸爸媽媽帶我回老家長安區(qū),經(jīng)過開車一小時,終于到達(dá)了老家。

那時正是七八月,一年中最熱的時候,母雞“咯咯”地叫著,五彩的大公雞昂首挺胸來回在家門口踱著步,小黑狗無精打采的,臥在瓷磚臺階上降溫,粉紅的小舌頭一伸一伸,太陽灑下的金光披在小黑狗身上,顯得它的皮毛更加黑亮有光澤。鄰居老奶奶走了過來,滿臉的皺紋映出她慈祥的笑容。“孩子也回來啦!才多久沒見,都這么高啦!”我們也回以高興的笑。

我跟媽媽說想在四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),媽媽答應(yīng)了,只說不要走太遠(yuǎn),我來到房子后面一塊空地上,發(fā)現(xiàn)地上鋪了一張大草席,草席上鋪滿了一粒金子似的小麥。我很好奇:這么多麥子放在這里,不怕曬壞了嗎?我跑去問媽媽,媽媽并沒有直接給我答案,而是說:“你去看看旁邊坐的叔叔阿姨在干什么,問問他們?yōu)槭裁匆@么做,或許能得到答案。”

我看到一位叔叔拿著一把釘耙在耙麥子,我向他提出了心中的疑惑。他告訴我,不斷曬麥子,麥子可以曬掉水分,還能通風(fēng)。“想不想學(xué)?”他問我,“想!”我高興的回答。他給我做示范,農(nóng)民叔叔古銅色的皮膚與額頭上大顆大顆的汗珠,仿佛見證他的辛勤勞動,他來回耙著麥子,用他那洪亮有力的聲音吆喝著,趕走那些來偷吃麥子的小偷——麻雀,我也大叫著,麻雀們顯然被嚇到了,翅膀“撲棱棱”就飛走了,我學(xué)著叔叔的樣子,不厭其煩的耙麥子,直到曬干所有的麥子,我心中成就感油然而生。

做完這件神圣的勞動,我終于有些明白了農(nóng)民伯伯的工作,他們?yōu)榱俗尠傩沼邢銍妵姷拿罪垼焯煨燎趧谧鳎苍S這也是一種農(nóng)民的使命感吧!敬佩之余,我不禁感嘆:當(dāng)我們走出校園,走出枯燥的城市,見到如此多的新鮮事物,見識到了大自然賜予我們的禮物和農(nóng)民辛勤付出的精神,其實也是一種學(xué)習(xí)。

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在策劃方案中,需要考慮各種可能的情況和問題,并制定相應(yīng)的對策和解決方案。策劃方案的成功與否取決于團(tuán)隊的合作和執(zhí)行力,以下是一些團(tuán)隊合作和管理的建議和經(jīng)驗總結(jié)。
婚禮策劃是一項需要團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)的工作,涉及到場地選擇、攝影師、化妝師等多個方面。婚禮策劃是將整個婚禮過程進(jìn)行規(guī)劃和組織的一項重要工作。如何與各個供應(yīng)商進(jìn)行有效
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一
優(yōu)秀作文是在大量實踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。
優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長和進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。工具/原料:正方形的紙一張。方法/步驟:1
作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動讀者的心靈。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們在表達(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗。一篇優(yōu)秀作文不
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
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寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。青山底下,一股清涼的山泉歡
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀完了這本厚厚的《有一
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡?/div>
優(yōu)秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出
中班教案的編寫要注意語言的簡練明了,重點突出,易于理解。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的中班教案范文,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、認(rèn)識數(shù)字1、2、3,理解它們表示
優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質(zhì)的真實展現(xiàn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。11月20日下午,陽光明媚,我們二
活動總結(jié)是對活動流程、組織、管理、執(zhí)行等方面進(jìn)行分析和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編整理的一些專業(yè)的活動總結(jié)范文,供大家參考提高寫作水平。清明節(jié)是祭祖掃墓的日子。幾
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。
優(yōu)秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。1、引領(lǐng)學(xué)生用心去傾聽、分辨
優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價,可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。
4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點,還能夠富有情感和獨特的風(fēng)格。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對自身成長和發(fā)展的回顧和反思。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識2個生字“籮
運動會不僅是體育比賽,還有各種活動和表演,為學(xué)生們提供了豐富多彩的參與機(jī)會。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些運動會總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出一篇
通過這段時間的經(jīng)歷,我體會到了努力和堅持的重要性,這將成為我未來發(fā)展的動力。工作中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念。我學(xué)會了面對困難并積極解決問題,這
優(yōu)秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗,它需要融合個人的見解和客觀事實。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那天,我坐車去醫(yī)院看望生病的
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋天,樹上的葉子落
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