讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇一

“只有意志堅定的人，勇敢無畏的人，才能得到上帝的眷顧。”初聽這話，我覺得挺有道理的，可等我認識了一位杰出的航海家——魯賓孫后，我對這句話又有了一個不同的全新理解。

魯賓孫獨自一人，無依無靠，卻憑著正義無畏的心，永不放棄的精神，在孤島上生活了整整28年！28年！一個多么今人的數字啊！誰能在這一個荒無人煙的小島上生活整整28年！在這期間他找不到一絲“光明”，但是就在這么一個惡劣的環境里，他生活了28年！他是一個多么令人可歌可泣的人啊！

我仿佛看見了這么一個人：他放棄了本來富裕的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，然而選擇了一條需要與死神的生存的挑戰，他處境艱難，孤孤單單，卻不自暴自棄，種種不幸與困難并沒有壓垮他的精神和意志，反而讓她更奮發向上，使他覺得人生更加具有了很強的挑戰性！

我要向魯賓孫一樣，做人生的智者，做生活的強者，樂觀面對每一天，揚起那自信的風帆，抵達那成功的彼岸！

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇二

翻開這本百年的經典，我有穿越了一個荒島，看到了魯濱孫28年在荒島生活得精彩。

他喜歡航海，再一次出海中，遇到了狂風暴浪的擊打，全船人只有他一個人奇跡生還。生活的無情造就了他，使他從一個富家公子學會各種能力，自己在島上蓋房，畜牧，種植，生活的極其幸福。

合住書本，我在想，是什么力量使他有如此大的嬗變？這個28年的奇跡又是如何制造的？這或許真的是一個奇跡，但是更多的是生活造就了這個奇跡，生活中的種種困難能鍛煉出一個勇敢的人。安逸的生活無法使人成長，風平浪靜無法造就一個能干的水手，貯藏的寶劍無法使它有用處，更鋒利，溫室的花朵無法盛開出傲風的秋菊，不畏寒冬的臘梅。這就是生活，只有在生活最苦難的時候，才能造就人的能力鍛煉出人的意志。

這時我想到了中國有這樣一句話“窮人家的孩子早當家。”是啊，現實社會中有多少城市孩子不會洗衣服，不會自理。而往往是農村條件差，孩子們從小就學會自理，懂事早。我相信，如果把一個從小沒吃過苦的人放到條件差的地方，會迫使這個人擁有自理生活的能力。

或許生活就是這樣咄咄逼人的，只有生活的'苦難才能造就人的毅力與能力吧！只有在絕地才能激發人的自立。

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇三

自從我學了《魯賓孫漂流記》這篇課文，我就很想去買一本“原汁原味”的{魯賓孫漂流記}來看。攢夠了錢，我立刻沖向書店，買回了這本書。

這本書講的是：一個叫魯賓孫的英國人，沉船前往南美洲，途中遇上大風，同伴們都葬身海底，只有他一人獨免一死，流落到一個荒島。他在荒島上生活了20多年，終于回到了英國的故事。讀完了這本書，我心潮起伏。魯賓孫，這是一個多么勇敢的人啊！在一個荒島上，一個沒有食物的荒島上竟然奇跡般的生活了20多年！

我忍不住想了想自己，我已經是一個11歲的大女孩了，還十分害怕晚上一個人睡覺，總是相信那些鬼神傳說，總是害怕到了晚上，那些幽靈啊，鬼啊來找我。睡覺時，總是蒙著頭。唉，我竟然連晚上一個人睡覺都這么害怕，要是我到了那個荒島，天曉得會怎么樣！

……

現在想想，我真是不應該。好多人想吃飯卻吃不到，想讀書卻讀不成……我的要求似乎有些過高了。

我相信，我以后不會在害怕一個人在家，不會在抱怨一些事情。我想，我會讓自己跟勇敢！！！

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇四

一個人在荒島上生活了28年，不能不說是奇跡。你知道他是誰嗎？他就是魯濱孫。

1659年9月30日，魯濱孫在一次航行中遇到了風浪，翻了船，除了他以外無人存活。他流落到了荒島上。他在荒島上生活了28年啊！多么驚人的數字！可見魯濱孫何等勇敢。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落荒島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會砍柴？會打獵做飯？再說了，沒人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱孫是多么樂觀向上！

我覺得人要學習魯濱孫不怕困難、樂觀向上、學會生存，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇五

今天我看了一本書，書名是《魯賓孫漂流記》，這本書給了我很多的啟發。

這本書講了一個叫魯賓孫的英國人，因乘船出事，流落到一個荒島上，歷盡磨難，最后終于回到文明社會的故事。

這本書給我印象最深的就是魯賓孫制成一只能耐火的陶罐子的那一段。在一個沒有任何工具的島上，做成一個罐子談何容易！是魯賓孫堅持不懈、永不放棄的精神。

我是一個對事物只有“三分鐘熱度“孩子我想：是什么東西使魯賓遜在島上生活了二十幾年之久。答案當然是他堅持不懈的精神。在這一點上我遠遠不如他。

《魯賓孫漂流記》是我的一位導師，它給了我終生的教育。

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇六

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！

風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

學生魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感后感篇七

讀完《魯濱遜漂流記》，掩上書卷，心中感慨萬千。生存，這個看似簡單的字眼，卻給我帶來了深深的震撼。

魯濱遜在一次航海中遇到大風，船員們無一幸免于難。而魯濱遜作為唯一的幸存者，在孤島上開始了二十八年的生存挑戰。

面對種種困難，魯濱遜并沒有退縮，而是勇敢地面對。他用船上剩下的生活用品和孤島上的各種可以利用的物資，為自己建造了一個“家”。這簡直是一個奇跡！

我佩服他的勇氣與智慧，更佩服他頑強的生存本領。

曾經有個十七歲的男孩，母親生病在家，想吃水果，他卻連蘋果也不會削。而另一個十歲的農村女孩，早已會生火做飯，減輕家庭負擔。一個高中生的生活能力竟不如一個比他小七歲的孩子，我真替他慚愧！

雖然魯濱遜的遭遇是非常偶然的，但是我們每個人都應該像魯濱遜學習，學會生存，獨立自主，能夠自己處理生活中的各種問題。

學會生存，是一種技能，學會生存，就是擁有了生活。所以，讓我們多學些生活本領，學會自理，學會生存！