我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇一
3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了"學先進、找差距"為主題的座談會，對我局劉__同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉__同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉__同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉__同志學習：
一、學習劉__同志對工作強烈的事業心和責任心
強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。
劉__局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績。縱觀劉__同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。
二、學習劉__同志勤奮敬業、求真務實工作的作風
劉__同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。
煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇二
我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發展都起著深遠的影響。
選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，堅持“一切為了孩子”。
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒。
以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。要善于發現幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。同時，正確處理自己與家長的關系，在家園欄上相互探究幼兒發展的方法、措施。
這是我學習了師德師風的一些總結，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養。
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇三
全省廣大審計工作者：
一、增強黨性修養，爭當執行政策的模范
要以增強共產黨員榮譽感和使命感為出發點，把堅定為理想奮斗終生，始終保持共產黨員光榮本色作為崇高理想。進一步強化黨員意識，牢記入黨誓言，認真貫徹黨的路線、方針、政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，充分發揮勞動模范的示范引領作用。大力弘揚先進模范的偉大品格，積極營造勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會氛圍，積極投身改革發展大潮中，始終堅持作表率、當先鋒、走前頭，在加快推動全省審計機關創新發展中彰顯共產黨員先進性。
二、提高學習能力，爭當自覺學習的模范
要以鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果為契機，真正把學習當成一種高境界的生活態度、一種高標準的工作責任、一種高雅的精神追求，扎扎實實向勞動模范人物學習、向書本學習、向實踐學習，在全省各級審計機關內營造重視學習、崇尚學習、努力學習的濃厚氛圍。要緊密聯系審計工作實際，抓好用黨的創新理論武裝頭腦、用新時代的信息知識武裝頭腦、用全新的審計理念和創新的審計專業技能武裝頭腦，不斷優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，在加快推進全省審計機關創新發展中發揮聰明才智。
三、立足本職工作，爭當愛崗敬業的模范
要以“堅持正確方向、全面深化改革、奮力打造三區、建設全面小康”和打造“三個升級版”等為使命，認真履行審計法定職責，全面提升審計監督質量和水平，努力當好國家利益的捍衛者，公共資金的守護者，權力運行的“緊箍咒”，反腐敗的利劍，深化改革的“催化劑”和經濟發展的“安全員”。要有爭創一流工作業績的精神，迎難而上，共克時艱，搶抓機遇，化危為機。以身邊先進模范人物為榜樣，一心撲在工作崗位上，鼓足精神，鉚足干勁，腳踏實地，埋頭苦干，永葆工作激情、工作動力和工作活力，不斷研究新情況、解決新問題、推動新發展、開拓新局面，切實在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績。
“志之所趨，無遠弗屆；志之所向，無堅不入”。只要我們同心協力、奮發有為、求真務實、爭先創優，就一定能創造出無愧于歷史、無愧于時代的新業績，就一定能譜寫出我省審計事業發展的新篇章！
中共青海省審計廳機關委員會
2015年10月28日
全體干部職工：
我們要向先進那樣，以強烈的責任感和緊迫感，立足崗位實際，激發工作熱情，催生工作動力，無論在什么崗位，無論做什么工作，無論處于什么階段，都要把工作當做事業，把職責當做使命，自覺做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力有所建樹，有所作為，使個人價值實現和事業發展有機統一。
我們要向先進那樣，把刻苦學習作為一種精神追求和生活方式，以崗位為平臺，堅持勤于學習、善于思考、勇于實踐，自我加壓，拼搏進取，爭做行家里手，練就過硬本領，創出一流業績，努力打通聯系納稅人的“最后一公里”，走好服務納稅人的“最后一步路”，切實擔負起、履行好“為國聚財、為民收稅”的神圣使命。
我們要像先進那樣，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，以精進之心對待“事”，在平凡中始終堅守，在堅守中不懼付出，在付出中彰顯價值，通過盡心盡力地做好每一件事情，盡職盡責地干好每一項工作，努力在平凡的崗位上創造出非凡的工作業績。
我們要向先進那樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，情系稅戶，優化服務，做到真心對待納稅人、誠心方便納稅人、貼心服務納稅人、熱心接待納稅人，努力構建和諧的稅企關系，真正贏得納稅人的贊譽和口碑。
先進典型就是旗幟，就是方向；先進典型就是生產力，就是戰斗力。讓我們以先進典型為鏡，學習先進，爭當先進，趕超先進，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，開拓創新，拼搏進取，為推動事業科學發展，為推進稅收現代化建設貢獻自己的光和熱。
各位同學、青年朋友們：
大家下午好！
回顧歷史，我們牢記責任。93年前，五四運動像一顆火種點燃了新民主主義的篇章，93年后的今天，我們在這里隆重集會，深切緬懷五四運動中胸懷家國的青年，借此機會對我校先進集體及個人給予表彰，并以此紀念中國共青團建團90周年，五四運動93周年。
今天受到表彰的先進個人是我們每個同學學習的榜樣，其身上所體現的新世紀青年勇于拼搏積極進取的精神是推動我校文明發展的不竭動力。在此我謹代表校團委學生會向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！并對為我校精神文明建設辛勤付出的領導及老師致以衷心的感謝！
1919年5月4日，巴黎和會上決定將德國在中國山東的權益交給日本的消息傳來，舉國震驚，群情激憤，北京各大學的青年學生為國為家奔走呼號，高喊“外爭國權，內懲國賊”，轟轟烈烈的五四運動由此爆發。如今93年彈指已過，當代青年所顯示的愛國情懷與歷史責任仍深切感染著我們每一個人。為祖國建設貢獻力量，我們青年義不容辭。
在這里，我謹代表學生會校團委提出以下倡議：
一、時刻牢記時代使命，勇擔歷史責任，培養胸懷天下的情懷，把五四精神落到實處。
二、在日常生活學習中，嚴格要求自己，勤奮刻苦，在努力學習科學文化知識的同時不斷完善自身，為我校發展盡一份力，為祖國建設添磚加瓦。
三、在學習之余，積極參加學校組織的各項活動，使我校課余活動豐富多彩，培養合作與競爭意識，促進個人全面發展。
四、在110周年校慶來領之際，讓我們攜起手來共同努力，以優異成績為110周年校慶獻禮。
青年是早晨九點鐘的太陽，其道大光，是祖國未來建設與發展的主力軍，鱗爪飛揚。站在時代與發展的前沿，我們青年應昂首闊步，奮勇向前，鑄就時代輝煌！
學生會校團委
2012年5月5日
通過參觀學習，開拓視野，豐富自我，切實轉變思想觀念，從“要我服務”變成“我要服務”，樹立全心全意為納稅人服務的思想。
從納稅人角度出發，查找問題，以納稅人正當需求為導向，促進辦稅服務廳由大眾化服務向個性化、多元化服務轉變，為納稅人提供更多更好優質服務。
以誠信為本，恪盡職守，嚴格遵守辦稅服務廳各項管理制度、工作禮儀和操作規范，將納稅服務工作落實到各個環節，促進辦稅服務廳由形象性服務向實效性服務轉變，切實維護納稅人合法權益。
優化納稅服務是當前稅收工作的`重要基石和發展方向。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，結合實踐活動，對準焦距，認真比對。見學一次，要有一次的收獲、一次的體會、一次的感想、達到一次的提高。要不斷改革創新，努力爭當服務納稅人“四大員”，打造思明地稅辦稅服務廳優質服務品牌，展示思明地稅人飽滿的精神風貌。
郵政工作人員：
4月29日，省勞動獎章獲得者蒼南局wangshunxiao信使榮幸愛運動的人。他的先進事跡，感人，和顯示的郵政工人的新時期的先進理念、高素質、精神追求和時間風采，樹立新時期的郵政的光輝形象。
一個，應該充分發揮主導作用模型農民先進，導致“學習勞動模型，當先進的“繁榮，根據“宣傳一個，培育一批，一整群，一代”的思路，著力打造wangshunxiao品牌，有效輻射勞動模型的效果。
第二，前一個先進的研究，研究他敢于斗爭、敢孤獨的精神。意識到自我改善學習先進的模型的有效性和針對性和農民上訴，上訴，引導，激發職工學習是令人振奮的精神力量，不斷加強隊伍的整體素質工人。
三、前研究學習，學習投入熱愛自己的工作，良好的品德。例如在前，嘗試學習新的知識，學習新的技能，加強新能力，提高服務質量和服務水平，促進產業形成熱愛自己的工作，為人民服務、為社會服務，良好的職業道德和行業新鮮空氣。
四、先進的勞工模型學習，學習的實用性，嚴謹細致的工作風格。希望放眼大局、立足本職，從我做起，以較高的聲望，精神狀態，形象良好，參與郵政業務，在所有方面，向先進勞模學習倡議書創造一流的，每個提前工作；堅持崗位實踐，變成有用的帖子，帖子奉獻精神，努力在平凡的崗位上作出非凡的性能，斗爭后點，創造先進的性能。
全市廣大黨員干部隊伍發布，以先進的勞動模型為例，從現在做起，從自己，從他們的工作開始，開拓創新，扎實工作，促進溫州郵政、貢獻和快速發展的智慧和力量!
溫州郵局工會
一○○4月2日30天
全鄉廣大黨員群眾：
深入開展群眾路線教育實踐活動，是中央在特定形勢下提出的明確要求，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果、鞏固黨在基層的執政基礎的重要舉措，責任重大，意義深遠。全鄉基層黨組織和廣大黨員干部在這次活動中，周密部署，迅速行動，以務實的作風推動黨的建設更好地服務全鄉發展大局和中心工作、加速率先崛起，促進經濟社會又好又快發展，進一步激發了全鄉共產黨員干事創業的工作熱情，開創了全鄉各項工作的新局面。期間，全鄉涌現出了一大批先進典型，他們充分發揮黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。
播撒愛心，傳遞溫暖，做百姓認可的愛心警官。余俊，男，41歲，浠水縣綠楊派出所所長。余俊同志是一位長期戰斗在最基層最前線的人民警察，他一切為人民服務，一切為轄區平安。他多次參加義務獻血，并義無反顧地為一個白血病患者捐獻了骨髓，成為我省首個成功捐獻骨髓的公安民警。他為民做好事120余件、解難事60余件，資助輟學兒童10名、結對扶助孤寡老人6人，捐髓獻血救蒼生，扶老助殘傳美德。被轄區群眾親切稱為“群眾貼心警官”。 2015年，被評為“黃岡市首屆十大道德模范”。
嚴謹篤學，開拓創新，做人民滿意的細心教師。程華夫，男，49歲，現任綠楊中學副校長，高級教師。程華夫同志28年來一直在山區從事基層教育教學工作，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨，長期在各類報刊雜志上發表教育教學文章，并多次榮獲國家級獎項。他是我市骨干教師，是多分雜志的特約編輯，是我市“關注三生”研究的核心成員，為山區學生的成長成才付出了極大的精力，多次被各級組織評為優秀教師、優秀共產黨員。2015年，被評為“全縣十大專業技術拔尖人才”。
恪守宗旨，一心為民，做群眾信賴的貼心支書。周炳良，男，57歲，綠楊鄉土橋村黨支部書記、村委會主任。周炳良始終恪守“全心全意為人民服務”的宗旨，發揮村支部的戰斗堡壘作用，在以他為首的村黨支部的帶領下，土橋村先后硬化了3.7公里的通村公路，投資30多萬元引來了自來水，解決了村里90%群眾的安全飲水問題；結合本村實際情況，以生態家園定居工程為切入點以“禽畜—沼氣—林果”為發展模式大搞沼氣建設。他還會經常深入到村民家中，對困難戶、孤寡老人進行摸底，他對村民反映的問題和要求，不論事情大小，只要政策允許，都會盡心盡責地去解決，而他自己，仍然清貧一生，孑然一身。2015年，被評為“全縣十大勤政廉政標兵”。
一、聯系實際，掀起學習先進的高潮
要營造學先進的良好氛圍，要學習余俊等同志樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學習他們時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，心中裝著群眾，視百姓為親人，全心全意為群眾服務的崇高精神；學習他們忠于職守、愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行，對基層事業執著追求，立足本職、忘我工作的職業情操；學習他們淡泊名利、無私奉獻，堅持不懈為群眾做好事，盡職盡責為群眾辦實事，盡心盡力為群眾解難事的樸素情懷；學習他們像愛護自己的眼睛一樣維護基層穩定，以實際行動做群眾貼心人的高尚境界；學習他們毫不利己，專門利人，甘做百姓“貼身荷包”的優秀品質。各級各部門和全體干部群眾要認真開展學習討論，緊密結合工作、學習實際和行業特點，把學習余俊等同志的事跡與精神文明創建活動結合起來，與建設四個綠楊的各項工作結合起來，與正在開展的路線教育活動結合起來，與實現綠楊經濟跨越發展結合起來，扎扎實實，取得實效。
二、廣泛宣傳，掀起樹立先進的高潮
要結合本地實際，宣傳好余俊等同志敬業奉獻精神。各村各部門要有計劃、有重點、有針對性地廣泛宣傳，聯系工作學習實際，積極開展余俊等同志先進事跡宣講、國旗下的講話、先進事跡征文比賽等宣傳活動，在全地區團員青年和少先隊員中掀起樹立先進的新高潮，動員和引導全鄉老百姓學習好、宣傳好、落實好、實踐好余俊等同志的優秀品質和崇高精神。同時，要注意總結、挖掘身邊的先進人物和先進事跡，用身邊的事跡教育廣大黨員群眾。
三、積極實踐，掀起爭當先進的高潮
要教育引導全鄉黨員群眾立足本職做貢獻，落實好、體現好余俊等同志敬業奉獻精神。要把余俊等同志當作一面鏡子，把實踐余俊等同志的崇高精神作為增強宗旨意識、增進基層團結、強化作風建設、促進各項工作、提高生活質量的一項重要舉措；要學習余俊等同志干一行、愛一行的優秀品質，積極開展“學先進、找差距、促工作”系列活動。各村各部門要組織開展“向余俊等同志學習”競賽活動，要組織本地本系統群眾職工開展“爭當余俊等同志式的好貼心人”活動，非公經濟組織要根據企業特點，圍繞企業中心工作積極開展“愛崗敬業———職工技能比賽”，各學校要開展“學習余俊等同志精神”等活動，迅速在全鄉黨員群眾中掀起爭當先進、爭做模范的新浪潮。
中共綠楊鄉委員會
2015年3月11日
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇四
從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師。”社會的進步與發展離不開教師的敬業奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業修養是教師職業道德最基本的要求，教師師德素養的高低，直接關系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業干好、干實。
常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。
總之，本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇五
1、師德師風的學習和建設對教育事業的發展意義重大。有利于進一步推進教育現代化；有利于實施素質教育；有利于樹立教育的良好形象。特別是對當前推進新課程改革更具有現實意義。我們要實現“辦人民滿意教育”的目標，需要有良好的師德師風作保障。
2、愛崗敬業，教書育人是師德的具體體現。要熱愛教育事業，熱愛自己的.本質工作，既然選擇了教育事業，就要無怨無悔、不計名利、盡自己的最大努力完成每一項教學工作。
3、愛心是師德素養的重要表現，崇高的師愛表現在對學生一視同仁，不厚此薄彼。教師對學生的愛不僅是一種高尚的道德情感，而且是一種強大的教育力量。很多老年教師在總結自己教育生涯時指出，沒有愛就沒有教育，把愛心和奉獻熔鑄在工作中是我們事業取得成功的關鍵。
4、與時俱進，開拓創新，積極進取是師德師風的時代內涵。教育的發展向老師提出了更高的需求，因此，我們要不斷提高自身素養，不斷完善自我。新時期的教師不是燃燒的蠟燭，要與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，探索教育的新方式，開辟新教法，與學生共同發展。
5、師德師風還體現于教師勇于以自身作則，樹立典范方面。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行、一舉一動，都是學生喜歡模仿的對象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲達而達人”，嚴于律已，以身作則才能使學生心服口服，才能贏得人民群眾的信任和支持。許多教師自覺地反省了工作中的“忌語”，表示要把忌語改為寄語，不搞有償服務，增強服務意識，淡化權威觀念，真正樹立起教師高尚、文明的自身形象。
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇六
申報材料
xx中學，在市教育局黨委和市教研室的正確領導下，全校師生精誠團結，勵精圖治，開教改教研之先河，興積極向上之精神，創教書育人之典范，實行教書育人、服務育人、環境育人，已形成敬業修德之校風，嚴謹治學之教風，勤學好問之學風，取得了輝煌的業績。進一步深化和優化課堂教育教學改革，使學生的身心在德智體美勞等方面得到全面的發展，使教師在教育教學教研等方面的能力得到全面的提高，加大“構造健康成長框架，打造高效生命課堂”的推動力度，進一步探索并實施“五字教學法”模式，全面實施教學改革。櫛風沐雨，春華秋實。學校先后獲得xx市“教學教研先進單位”、“督導評估優勝單位”、“綜合考評優勝單位”、“教學改革年先進單位”等幾十項榮譽。現將我校一年來教學教研教改的工作情況匯報如下。
一、團結協作的領導班子，努力勤奮的教職員工
以xx校長為首的領導班子以教學教研為中心，工作思路清晰、嚴謹務實、勤奮高效。形成了一個“團結奮進、廉潔自侓、勇于創新”的領導集體，帶領著全校師生努力辦最好的教育、人民滿意的教育，取得了顯著的成績。x校長、x校長經常深入課堂聽課，親自參加校本教研工作，指導教研組教學教研活動的開展，與青年教師談心，關注青年教師的成長和發展。
二、抓好教學常規，健全規章制度
為了使我校的教育教學質量每學期和每學年都能上一個新臺階，我校根據教師的量化考核、學生的評教、教師評價機制，在新學期伊始與全體教師簽訂教學質量目標責任書，以保證教學質量每學期都有新的提高。
每學期開始我校都要求教師提前一周備好課，寫好教學工作計劃。在日常教學工作中，我校領導深入課堂聽課，堅持課后評課，使教師的教學觀念不斷轉變，使教師的創新意識不斷增強，使教師的教學能力不斷提高和進步。
堅持對教師的教案和作業批改進行檢查。教導處每周對教師的教案檢查登記一回，教導處每月對教師的作業批改檢查一次，并將檢查的結果及時匯報校領導，使領導及時掌握教師的備課情況和作業批改情況。作業批改，是領導了解教師教學情況、輔導情況的重要依據，也是教師了解學生學習情、輔導學生學習的重要途徑和依據。唯有如此，領導的管理才能知根知底，教師的教學才能腳踏實地，學生的學習才能不斷進步。
堅持候課、查課檢查。教師提前到達工作崗位，促使教師提前進入教學狀態，促進學生提前做好學習準備，保證教學秩序的正常運行。候課、上課做到節節查、節節登記，有事匯報。
堅持坐班制度，領導每天查兩次坐班。坐班制度的實施，保證了我校教師的有效工作時間，促進了教師各項工作的順利進行。
三、積極培養青年教師，加強教師隊伍建設
為了使青年教師盡快勝任自己的教育教學工作，我校每學期都舉行青年教師匯報課活動，并要求教師使用教學多媒體上課。青年教師通過上匯報課，通過領導和同學課教師的評課，從中受益匪淺，逐步掌握了教學的要求，逐步理清了教學的思路，逐步掌握了教學的規律。除此以外，我校還開展以老帶新活動，使青年教師身邊時時有幫手，隨時可以得到經驗豐富的教師的指導，少走彎路，多走直道，盡快成長為一名學校放心、學生喜歡、家長滿意的優秀的教師。
我校領導十分重視全體教師的學習工作。經常利用教研活動時間或者是學校例會時間，帶領大家學習先進的教育教學經驗和教學管理經驗。溫校長和田校長帶領我校班主任外出參加中國班主任經驗交流會，歸來后，參加學習的班主任向全體教師匯報學習心得，其中xx老師和xx老師的報告獲得了大家的一致好評。教師的繼續教育和高學歷培訓工作，也是提高教師教育教學教研的重要渠道。我校積極支持教師參加繼續教育和高學歷培，今年，學校還為教師購買了300本教育理論書籍，閱覽室每天為教師開放，便于教師利用課余時間進行學習和研究。
四、穩步推進課堂教學改革，認真開展教改實驗
在課堂教學改革方面，我校一直走在兄弟學校的前列，我們結合杜郎口中學教學模式、安丘四中“信心教育法”,結合我校實際，大力推進“構造健康成長框架，打造高效生命課堂”，繼續探索并實施我校的“五字教學法”，做好我校的課改實驗工作，使“五字教學法”的教改實驗在本學期有更大的進步與提高，使教師在互相聽課、互相評課的過程中，不斷提高教改能力和水平，使學生在敢想、敢說、敢問的學習環境中，不斷提高學習的主動性、積極性，為提高教育教學質量打下堅實的基礎。
我校自實施課堂教學改革以來，在教學成績上有了很大提高，有力的促進了學生的學習興趣，教師集體備課的熱情，加強了和兄弟學校之間的交流學習。善堂一中、北陽一中曾多次來我校聽課，交流課堂改革工作，大大激發了我校廣大教師干事創業的熱情和課改信心，有力地推動我校課改進程。
五、抓好校本教研，促進教學發展
教研工作是教學工作的延伸和深化。立足本校的教學工作實際，才能將教研工作做好，才能不斷的促進教師的成長，才能不斷的提高教育教學質量，才能使學校擁有生命力和競爭力，長遠立于不敗之地。因此，我校十分重視學校的教研活動，每周利用周三、周四的教研活動時間，積極開展多種活動：學習先進的教學理論；觀看優質課光盤；探索杜郎口教學改革的成功之路，開展教學改革研究，認真撰寫心得體會；開展青年教師匯報課活動；開展優秀教師觀摩課活動；開展優質課評比活動；開展課題交流研究活動；開展優秀教案展評活動等等。多姿多彩的校本教研活動，激發了教師教學研究的熱情和積極性，許多教師發現了教研活動的潛在的魅力，通過教研活動改進了自己的教學思想。
校內教研練真功，校外教研開眼界。為了開闊教師的教學教研視野，不斷更新教師的教育思想和教學理念，不斷學習新的教學教研經驗，我校積極支持廣大教師到我市和鄭州、安陽地市參加教研學習活動，并要求外出學習的教師，做好筆記，寫出心得體會，做好與教師的交流，把外校先進的教學教研經驗引進學校，使全體教師共同進步。
性，我校要求所有上優質課、公開課、觀摩課的教師，都要到多媒體教室上課。日常的教學也要積極利用現代教育資源，從日常教學中，不斷提高教師利用現代教育技術的水平和能力，并經常對利用多媒體所上的課進行研討，以利于教師的提高。
學校為了便于教師開展此項工作，今年還為全體教師提供了北京四中的教師資源，學習北京四中的教學教研活動經驗。這一舉措無疑對我校教師利用現代技術進行教學教研工作，打下堅實的基礎。
六、落實省市級課題的研究工作，總結推廣教學經驗
今年我校有三項省級課題立項，其中溫淑霞校長帶領數學組研究的數學課題被推薦為省十一五規劃課題，另有xxx等六位教師的課題在我市立項。課題的立項研究工作，有利的帶動了我校的課題研究工作，使我校的教學教研研究，更加立足于校本情況的研究，更加切合我校的教學實際情況，更有利于我校教學質量的提高，更有利于我校教研的發展。
七、積極開展優質課匯報課，構建交流平臺
導者和合作者。二是學生的學習方式有較大轉變，課堂上有教師采用了小組合作等方式。三是現代教育技術的普遍采用。四是努力營造讓學生愛學、樂學的課堂教學環境。五是精心組織教學活動，力求給學生提供“再創造”的通道。
xx等三位教師的課題在我省立項xx等六位教師的課題在我市立項；xx等3人獲市優質課一等獎，xx等9人獲市優質課二等獎，xx的市級觀摩課受到好評；教學論文獲省一等獎2人，獲省二等獎4人，獲省三等獎5人，獲市一等獎4人，二等獎7人；獲省課件制作比賽二等獎12人，獲市二等獎5人，三等獎1人；學生有19人分別在論文、市中學生運動會、科技小制作、乒乓球比賽中獲獎。
我們將在今后的教育教學實踐中，繼往開來，融南北教學之新成果，納東西育人之好經驗。為把xx辦成領導放心，家長滿意，學生向往的現代化學校而努力奮斗。
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇七
42.掌握當初，決戰今天
43.直面挑釁，暢享成長
44.自信自律，求實創新
45.自重自負，發奮圖強
46.機會偏愛有籌備的腦筋
47.協調競爭，拼搏，超越
48.明確的目標是前進的動力
49.成功來自堅持，執著創造奇跡
50.貴有恒，何必三更起五更眠
51.最無益，只怕一日曝十月寒
52.我以班級為榮，班級以我為傲
53.比學趕幫超，我們齊進步
54.清潔，寧靜，團結，精進
55.要成就大事，先做好小事
56.勇敢挑戰，世界總會妥協
57.用勤奮保持，換春華秋實
58.我運動我快樂我鍛煉我提高
59.休會成長進程享受性命快活
60.立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸
學先進心得體會學習先進事跡心得體會篇八
首先，要忠誠于教育事業，服從領導，認真完成領導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取，努力創新。認真設計每一節課，讓孩子在每節課中都能學到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
每個幼兒都渴望得到教師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到教師的尊重，他們才會尊重和喜歡教師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發現孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。教師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。
作為傳道授業的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。教師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業道德，讓我們加強師德修養，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。