每個月的工作總結都是對自己成長和進步的一次回顧和展望。下面是一些成功職業人士的月工作總結，他們的寫作風格和思路或許可以對大家有所啟發。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇一

一年來，團委以_理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，全面貫徹科學發展觀的要求，緊密圍繞本院中心工作，將培養和造就青年人才作為著力點，注重思想教育、組織建設相結合的工作方式，積極投入學習實踐科學發展觀活動，努力提高工作質效，以改革創新精神推動共青團工作的深入開展。現將工作總結如下。

一、加強思想教育，提高團員隊伍整體素質。

今年是貫徹落實黨的xx大精神的重要一年，也是團xx大召開的一年。團委響應_號召，在深入學習黨的xx大精神、團的xx大精神同時，全力投入學習實踐科學發展觀活動中，采取學習與活動相結合的方式，引導團員透徹理解科學發展觀理論，為進一步開展工作奠定堅實基礎。

9月4日至5日，團委舉辦20xx年團干部培訓班，團委委員與各支部書記、副書記集中學習共青團_大會會議精神，交流學習體會，加強團干部對于_在新時期、新形勢下對各級團組織、團干部、團員的工作部署的理解。9月9日至12日，汪亓等三名同志參加文化部團干部培訓班，深入學習科學發展觀與共青團xx大會議精神。

為了配合_、上級單位學習科學發展觀的要求，根據本院黨委工作部署，加強團員青年政治思想理論學習，進一步深入貫徹本院共青團學習實踐科學發展觀活動，團委開展了“與改革共奮進”主題團日活動。全院八個團支部分別進行座談、答卷、參觀等形式完成此次主題團日活動，使生長在改革開放年代中的團員，根據自身切實感受，與學習科學發展觀理論相結合，進一步提高思想認識，更新觀念，準確把握科學發展觀的科學內涵。通過團委會不計名投票，文保科技部團支部獲一等獎，古建部團支部獲二等獎。

二、健全組織建設，通過表彰先進激勵團員青年的工作熱情。

加強團的組織建設，是共青團工作的基礎之一。基礎穩固才能保證團的整體有戰斗力，才能經得起任何風浪的考驗。重視團委、團支部的班子建設，將德才兼備的年輕人選拔為團干部，是團組織保持生機和活力的必要條件。根據本院團工作的實際需要，團委增補紫禁城出版社王戈、工會祝萌為團委委員;保衛處團支部并入院直團支部，業務聯合團支部、展宣聯合團支部、院直團支部先后召開支部改選會，選舉產生新的支部干部。

在團工作中建立健全激勵機制，完善評優模式，在團員青年中發現典型、培養典型、樹立典型，發揮先進集體與個人的導向、示范作用，提高團員爭優、創優的自覺性和進取心，有助于形成干實事、求實效、勇于創新的新風氣。在文化部團委、文化部青聯聯合舉辦的“第三屆文化部優秀(杰出)青年”評選的活動中，黨辦副主任、團委書記汪亓獲得文化部“杰出青年”光榮稱號，團委副書記房小妹、資料信息中心達微佳、蘇怡和展覽部孫淼獲得文化部“優秀青年”光榮稱號。在團委組織的20xx年度評優活動中，經過各團支部評選，團委會審核認定，授予業務聯合團支部、保衛處第二團支部“優秀團支部”光榮稱號，祝萌等10人“優秀團干部”光榮稱號，劉竹沛等15人“優秀共青團員”光榮稱號、王戈等5人“青年崗位標兵”光榮稱號、田新等5人“青年之友”光榮稱號。(名單附后)5月5日召開的“故宮博物院五?四青年表彰會”上，院領導、文化部直屬機關黨委、文化部團委等領導向上述先進集體、個人頒發了榮譽證書。在院辦公室的支持下，6月10日的《故宮人》報“五·四青年節專刊”，刊發先進集體、個人的事跡，使團員青年學先進有樣板，對照先進查找差距，營造了比、學、趕、超的良好氛圍。在文化部團委召開共青團工作會議暨20xx年度兼職委員述職總結會上，團委副書記房小妹進行了述職報告，并在此次評比中受到文化部通報表揚。

在日常工作中，召開團委會、團委擴大會共計17次，安排具體工作。辦理齊飛等17名同志的超齡退團工作，并完成20xx年團費收繳。

三、借助文化活動，發揮引導青年的功能。

在新的一年中，團委逐步深化近三年來形成的工作思路。突出創新意識，采取多種多樣的形式，將豐富充實的內容融入文化活動中，傳播物質文化知識，引導團員青年進一步體會“故宮人精神”的深刻內涵，從而激發團員們對本職工作更高的工作熱情。

5月5日，由團委、工會聯合舉辦的“第二屆青年文化節”上演由本院團員青年、職工自編、自導、自演的三幕話劇——《青瓷》。劇中主要角色所凝聚的愛國護寶的真摯情感，表現出故宮人對文物、文化的敬畏心情。在結尾處，娓娓道來的臺北故宮博物院院長秦孝儀與我院院長鄭欣淼相互唱和的詩詞，既是對故宮曲折發展、典守國寶種種歷程的回顧，更是傳達出兩岸故宮以及兩岸同胞渴望統一的期盼，把演出推向了高潮。通過話劇的形式將蘊藏在故宮人身上的守護典藏、敬業奉獻的精神形象化地表現出來，對職工們深入領會“故宮人精神”起到了良好的宣傳、引導作用。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇二

為總結半年來高校團干部掛職鍛煉工作情況，交流經驗做法，研究解決有關問題，安排部署高校團干部下半年的工作。4月16日，全省第三批高校團干部赴縣級團委掛職鍛煉工作座談會在江西財經職業學院召開。團省委副書記伍復康，江西財經職業學院黨委書記何桑，江西財經職業學院黨委副書記等出席座談會。團省委學校部部長李菲主持座談會。全省第三批高校掛職團干部參加座談會。

在認真聽取全省第三批高校掛職團干部發言后，伍復康發表講話。他充分肯定了半年來掛職鍛煉工作取得的一系列成效，一是高校團干部得以深入基層，感受基層社會生活，對基層、對基層工作、對基層干部群眾有更直觀、更深刻甚至是全新的認知。二是不少高校團干部腳踏實地、傾心盡力地投入到服務縣級團委工作或者是掛職地黨政中心工作中，做出不少看得見、摸得著、值得肯定的實績，體現高校團干部較高的綜合素質、應有的工作作風、良好的精神面貌。三是在掛職中，不少高校團干部將高校的經驗做法、優勢資源整合到基層工作中，帶去新的理念、推廣新的工作模式，撬動基層團的工作新面貌的出現。

同時，他也指出工作中存在的問題。個別掛職干部存在始終心不入基層，頻繁脫離掛職崗位的情況;一些掛職干部對一年的掛職工作沒有明確規劃，對推動相關共青團重點難點工作上的信心不足、韌勁不夠、方法不多;半年來的工作離組織要求還有很大差距等。他希望全體高校掛職團干部予以重視并加以改善。

伍復康從高校、縣級團委、掛職團干部三個層面，對做好下一階段掛職鍛煉工作提出了具體明確的要求。對高校而言，要加強重視，解決好掛職干部學習、工作、生活等方面的顧慮，保證掛職干部與學校崗位工作脫鉤，安心掛職、積極鍛煉。對縣級團委而言，扭轉對掛職干部“一團和氣”的思維定式，從嚴入手，多給掛職干部派任務、壓擔子。對于掛職團干部而言，一是要突出主級和主線，結合當下熱點，緊跟著黨走;二是要抓住節點和重點，利用好時間節點，抓住工作重點開展好工作。

最后，伍復康鼓勵全體高校掛職團干部通過這次座談會，“見賢思齊，見不賢而內自省”，把注意力和工作重心放到扎實推動基層團的重點工作上來，在難得的掛職經歷上都能有濃墨重彩的一筆。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇三

4月，組織選派我到團省委機關掛職鍛煉，任職于團省委少年部，一年來，在各級領導的親切關懷和同志們的大力幫助下，我對照“接受教育、豐富閱歷、增長才干、做出業績”的總體要求，帶著組織“掛出經驗、掛出樣板”的殷切囑托，講政治、顧大局、重團結，有心干事，安心干事，熱心干事，全身心投入到學習、實干、創新工作中，在扎實推進各項工作順利開展的過程中開闊了視野、錘煉了作風、提升了素養。

一、注重學習，勤于總結。

從最基層的學校到省級機關掛職鍛煉，是一個來之不易的鍛煉機會，更是一個學習提高的過程，本人倍感珍惜。初到團省委機關，工作環境、工作方式、工作對象都相對陌生，為此，我積極參加機關組織的理論學習、相關會議及部門活動，全面學習共青團團史，認真參與首期少先隊骨干輔導員國培班學習，不斷提升理論水平，努力形成支持團隊工作的理論根基和知識結構;虛心向機關的領導和同志們咨詢請教，學思路，學方法，感受他們舉手投足間的非凡氣度、言談舉止間的卓越才能，領略他們思考問題的深邃洞察、分析問題的思辨哲學、表達問題的演講藝術、處理問題的果敢作風，學習他們高超的管理藝術。

在工作實踐中，無論是貫徹會議精神，還是領會領導講話，無論是落實文件要求，還是組織主題活動，無論是部門內部工作研究，還是深入基層調研學習，我都能注重對照反思，堅持總結，找尋自己工作理念和工作藝術中的不足，隨時加以完善和改進，并緊密結合共青團工作實際，在團省委規范高效的管理中汲取好的經驗、好的做法。在學習總結中，我的理想信念更加堅定，知識結構更加完善，理論深度得以加強，一個嶄新的更趨成熟的自我得以重塑。

二、用心做事，盡職履責。

一年來，我能主動適應工作環境的變化，始終保持高昂的工作激情，較快完成角色的轉變，做到心理到位、語言到位、行為到位和眼勤、嘴勤、腿勤，服從領導安排，用好的狀態、實的作風，認真履行工作職責。

20xx年是中國共產黨成立94周年，中國少先隊建隊62周年，是“十二五”開局之年，團省委換屆之年。部門今年安排的工作任務比較重，而且不少具有剛性指標，雖然壓力很大，時常需要加班加點，但也給予我更多實踐鍛煉的機會。掛職期間，本人積極參與籌備各項省級活動，在省第十三次團代會會場組活動、“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題教育系列活動，省少先隊工作考核調研，省少先隊慶“六一”直播晚會、省少先隊海洋生態環保行動等活動中，主動參與，勤抓落實，注重細節，較為出色地完成相關工作任務。從中，我對全省團隊工作和少先隊組織根本任務有更加全面和深刻的了解與把握，進一步增強大局意識，切實鍛煉和提高對大型活動的策劃指揮能力。

掛職期間，在領導指導下，我還高質量地完成省少先隊年度主題教育匯報材料、省少先隊工作學會年度總結等重要材料的撰寫，起草30多個文件與通知，撰寫多篇宣傳報道。其中，4篇工作論文省級以上公開發表，2篇工作論文獲省級表彰，2項課題成果獲市級表彰。通過寫材料，我學會領悟一種宏觀、統籌、辯證的思維方式，學會如何謀劃布局，如何提煉總結，更重要的是通過不同材料的起草，掌握思考問題的方式、研究問題的方法、解決問題的路徑，不斷加深對工作的理解和思考。同時，在同志們的支持下，我還相對地獨立完成主要負責的省青少年中華經典詩文誦讀、紀念建隊62周年活動、省少先隊先進集體和個人評選表彰、省少先隊重點課題申報、省少先隊輔導員培訓班管理等工作，在這過程中大大提高了我辦事、辦文、辦會的能力以及調查研究、協調溝通的能力。

三、自律修身，感恩進取。

掛職鍛煉是難得的學習機會，也是一段難忘的工作經歷。一年來，我始終沒有忘記自己代表的不僅是個人，更肩負著組織的使命、厚望和期待。一年來，我認真遵守掛職干部的各項管理制度和團省委機關的相關規定，服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，做到謙虛謹慎，不向組織提要求，堅持工作和學習上的高要求高標準;堅持擺正自己的位置，做到自重、自省、自警、自勵，自覺維護部門團結和少年部的集體榮譽;堅持真心誠意，真心和團省委機關同志相知相處，真誠和省教育廳、省廣電集團等相關單位合作溝通，真情與各級少工委、基層學校交流聯系。同時，我也能不失時機地宣傳紹興、宣傳原單位的少先隊工作，有效搭建溝通、發展和友誼的橋梁。

在一年的掛職工作中，領導和同志們工作上對我悉心指導，如師長，處處以身作則、率先垂范;生活上對我真心愛護，如親人，時時無微不至、春風化雨。這一年，各級領導、機關同志的境界和精神感染我許多，讓我更富激情、更知感恩，也讓我愈發重視學習提高，愈發懂得擔當責任和服務大局，有效提升了個人思想、政治素質及學習、工作能力，為今后更好工作打下堅實基礎。

在今后的工作中，我將以本次掛職鍛煉為新的起點，把在團省委期間學到的好思想、好作風、好經驗帶回基層，把組織培養的優勢化為個人前進的動力，把個人成長同組織需要緊密結合起來，始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，在今后的學習工作中更加努力，取得更大的工作成績。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇四

不知不覺掛職工作已過半，半年來，我自加壓力，用心學習，積極實踐，主動作為，收獲頗多，現將掛職第二階段的工作和體會總結如下。

1、通過掛職鍛煉，深入了解了團情社情。通過拜訪當地黨政領導、召開座談會、入戶走訪、查閱文獻資料等方式開展專項調研，目前儀征14至35周歲青年16萬人，現有團員12.6萬余人，建有50個基層團委，42個團總支，845個團支部，直屬團組織75個，11個鄉鎮(辦事處)中，團委書記全部是兼職，而且是身兼數職，經費十分緊張，一定程度上影響了工作效果。通過發放問卷，調查了1456名青年，發現目前儀征市青年就業創業愿景較為迫切，就業創業培訓需求較為強烈，在就業崗位需求上以機械類、加工類、管理類為主，創業需求上則以種植、養殖業為主，下一步將聯合人設局、相關企業舉行專場招聘會，依托揚州大學的資源優勢開展創業項目一對一、一對多幫扶，切實解決青年就業難題和創業瓶頸，為青年提供實實在在的服務。通過走訪基層家庭，感到困難家庭的艱辛和貧困學子的堅強，感覺到希望工程和圓夢大學行動的重要性。

2、通過掛職鍛煉，積累了工作經驗。雖然自己從事高校團的工作已8年，但由于工作環境、工作對象、工作內容、工作方法的不同，許多工作都要從頭開始學習。如在長江商學院“紅領巾書屋”揚州捐贈儀式、五四表彰活動、我的青春故事報告會、社會實踐活動等工作中，從前期的策劃、到中間多個部門的協調、到最終的舉行，無論哪個環節出了問題，都將會功虧一潰。因此，在每次活動前自己都會多方借力，精心策劃，開始時把握節點，精細推進，結束后，都會認真總結，深刻反思，成功在哪，失敗在哪，為下一個活動開展積累了經驗，個人能力也在活動中得到鍛煉和提高。

3、通過掛職鍛煉，增進了與青年的`感情。因為自己分管團市委青工部，在實際工作中，充分利用各種平臺和機會，走進青年，了解青年，找準工作的著力點。他們中既有機關青年，也有企業青年，既有年輕企業家，也有普通員工，既有大學生村官，也有在校學生。前不久，通過一位老團干了解到，儀征有幾位新生代企業家對青商會非常感興趣，得知這個消息后，我就主動與其對接，希望通過他們的影響力，擴大青商會層次和規模，目前青商會正在籌建中。

4、通過掛職鍛煉，錘煉了個人意志。自掛職以來，為了不給基層增加太多負擔，我堅持一不提工作條件，二不談生活條件，堅持騎車深入鄉村、社區、學校，堅持與大學生村官們同吃同住，雖然條件艱苦了點，但鍛煉的機會多了，了解基層情況的機會多了，苦并快樂著，真的感謝這段經歷，讓自己在克服困難、解決問題中不斷學習、鍛煉、成長。

建創業成功青年與普通青年的交流平臺；通過成立“儀征市青年就業創業培訓中心”，加強創業青年與培訓機構、金融機構、優秀企業的交流合作，搭建青年就業創業平臺，進一步解放青年創業思想，培育青年創新思維，夯實青年創業理論基礎，激發青年創業熱情，助推青年成就創業夢想，進而在全社會形成了“創新、創優、創業”的良好氛圍。團省委城工部曹琳部長、儀征市委常委組織部佘俊臣部長及相關領導出席了活動，活動先后被中國共青團網、(新華日報)、江蘇共青團網、新華報業網、(江南時報)等媒體報道。七是認真做好掛職信息報送工作，推動宣傳報道工作。到目前為止，共在團省委工作網站上發布信息19條，在團中央工作網站上發布信息11條。策劃開展的活動被(人民日報)、中新社、新華日報、大學生村官報、江南時報、中國江蘇網、中國新聞圖片網、鳳凰網、新浪網等國家省級媒體及網站報道近40多次，有力擴大了團組織的影響力和輻射面。

6、通過掛職鍛煉，對今后的工作有了新思路。下一階段，我將一方面通過搭建校地共建平臺建設，利用高校知識資源優勢，提高地方團組織參與社會建設和管理的科學化水平，如舉辦團干部星期六學習班、開展學校基層團組織與地方基層團組織共建活動等等；另一方面，通過實現高校青年組織與地方青年組織合作對接，切實推動地方團組織提高青年群眾工作能力，如創建校地青年聯合社團，建立高校地方青年創業聯盟等等。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇五

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇六

一、端正掛職態度，深入學習和貫徹落實全州共青團和縣委十屆十三次全會精神，正確把握共青團工作理念的科學內涵。

1、我深知掛職團干的形象不僅代表個人，更重要的是代表派出學校的整體形象。所以我認真遵守工作部門的相關規定，做到自重、自警、自勵，自覺遵守掛職單位的規章制度和治理，認真履行自己的職責，積極完成組織部門交給的各項任務。掛職期間我深深地感受到：基層團委，特別是縣域共青團是鍛煉青年干部的大熔爐，只有珍惜機遇認真學習，才能在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能達到學經驗、開眼界、長見識、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。

2、深入學習，提升自身理論素養。深入學習《團省委基層共青團工作指導手冊》、《共青團xx大報告》、《團章學習讀本》、《掛職工作指導手冊》、《布拖縣十二五發展規劃綱要》等4本書籍和近25份文件，很快融入了縣域共青團工作和當地工作重心。

在團縣委集體的幫助下，熟悉了布拖縣機構設置以及鄉（鎮）社情，并與縣級相關部門在工作上進行配合，初步融入了當地經濟發展和禁毒防艾等工作。

二、發揮自身專業優勢，勤奮務實，主動融入工作。充分發揮自身專業優勢，負責簡報撰寫、新聞稿、活動方案起草、文件起草、發言稿撰寫。先后制作《布拖縣關于成立應急志愿者的`籌備方案》、《祖國雜志社和涼山州關工委領導一行到布拖采訪和指導工作》、《省關工委蒞臨布拖指導工作網吧專項匯報》、《縣委常委、組織部長在九都鄉慰問儀式上的發言》、《布拖縣團建工作調研問卷》等10多項工作。

三、深入基層，調研基層團建，慰問孤寡人員。

在團縣委的組織下，3月10日，前往布拖縣拉達鄉特爾村走訪慰問了艾滋病致孤家庭和貧困家庭，給他們送去了棉被、書包、慰問金等；2月23日前往九都鄉中心校參加關愛孤兒捐贈儀式（75張棉被、70張床單等物資）；3月18日和22日，分別前往樂安鄉、九都鄉發放桌子、凳子、棉被等，物資價值達2萬元。

四、融入關工委工作，做好組織安排的相關工作。

積極籌備《祖國》雜志社和涼山州關工委領導在布拖縣關工委工作座談會，四川省關心下一代工作委員會常務副主任、原四川省最高人民檢察院檢察長龔讀綸等省關工委領導蒞臨布拖工作匯報會，受團縣委領導派遣作為獲獎集體代表參加紀念四川關工委成立20周年暨表彰大會等。

1、團的基層工作必須務實；如果務虛，基層工作開展無從進行。

2、縣級團委工作的開展，有自己的工作運作方式，那就是調動一切社會資源的能力。

3、必須發揮市州團委在支持、監督工作中的作用，做到信息的上傳下達。

六、未來工作目標：

1、系統介紹經驗。搭建學校與縣級團委的聯系溝通，注重利用本校的人才、資源等優勢，切實推動當地團的工作全面發展。

12。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇七

掛職鍛煉是公務員機關對所屬公務員實行的一種有計劃的管理活動，是鍛煉干部的有效途徑，即選派公務員等到下級機關或者上級機關、其他地區機關以及國有企業事業單位進行擔任某一職務，進行學習鍛煉。其中有相當一部分干部在掛職期間收獲頗豐。

今年有幸成為龍湖區教育系統第三批中小學副校長交流掛職鍛煉的一員，有機會走進城區片較先進的學校——汕頭市朝陽小學，學習先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴格按照區教育局關于掛職鍛煉動員會的要求，認真深入學校，通過參觀、調查、聽課、聽講座、看活動、查資料等方式充實每一天的工作，從而進一步充實理論功底，進一步提高全面貫徹教育方針、實施素質教育，提高對學校的管理的水平與能力。現將掛職鍛煉過程中學習的情況簡單總結如下：

一、學習要充分體現“四心”，效果才能事半功倍。

通過本次掛職鍛煉學習，我積累了豐富的經驗，充分認識到好的學習方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學習要做到“四心”：

1、誠心交流。到掛職學校，要向該學校的校長、教師們虛心請教、誠心學習。要多與xx輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動。同時也要加深“師傅”對自己做為學徒的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學習的一員，是責無旁貸的。

2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位地進行。學校的一日常規、備課輔導、學校活動等等都是我們仔細觀察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發現問題，以求解決問題，提高自己。

3、細心體驗。許多先進的學校，大多表面看來似乎樸素無奇，其內在東西需要我們用腦去體驗，用心去發現。所謂“精美的石頭會唱歌”，學校的每一處設計，每一項制度，每一個角落都會有其存在的因為和所以，所有這些，若無細心體驗，無以發現其奧妙之處，沒有發現，也就談不上學習和借鑒了。

4、精心總結。學習后的總結體會，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。

只有捧著“四心”去學習該學校的辦學理念、管理策略、研究學校的`辦學特色，才能剔除表象，撥開云霧，學得教育教學的真經，滿載收獲而歸。

二、立足自身工作，積極創新。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，簡單的復制或照搬不能說是成功的學習，只有將我們所見、所感、所想與實踐相結合，在我們的日常工作中學以致用，并與校情、學情和自身的特點相結合，才能更好地理解消化所學的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學習的一員，應該立足自身工作崗位，積極實踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實際行動驗證所學，用事實證明不虛此行。同時為其他學校的建設和發展提供成功示范，帶動學校整體教育管理水平邁上一個新臺階。

三、走進名校，收獲多多。

1、有思想的校長辦出有文化的學校。

校長先進的教育理念和個性的辦學思想，大膽創新的管理實踐，能促進學校特色文化的形成和辦學層次的提升。有深厚的文化底蘊和優良辦學傳統的汕頭市朝陽小學，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領他的團隊確立了“弘揚傳統、德育為先、開掘潛能、多元發展”的辦學理念，堅定了“以禮育人，為學生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設團隊提升內涵打造品牌”的學校發展目標。經過幾年的實踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發展”的辦學特色，現在，學校設施一流，師資一流，管理一流，質量一流，成為了協作區較有名的學校。

朝陽小學硬件設施好，校園環境美，師資力量強，人文氣息濃，師生精神面貌好，團隊合作精神強，是協作區有較大影響力的一所學校。在校長的帶領下，學校秉承“教師發展、學生發展、學校發展”的辦學思想，“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業務立業，以真誠的服務立信”，追求生命化教育，讓學校成為了師生生命成長的樂園。

2、學校管理規范嚴格。

學校建立了科學完善的管理制度。深入學校的日子里，你會感受到，從行政事務，到教育教學;從教師考勤，到教學常規;從班級評比，到學生日常規范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規矩。

學校認真實施績效考核制度。學校在制定考核實施方案的每一個環節，都充分發揚民主。草案出來后，學校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設計更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實施方案的產生過程成為統一思想、提高認識、激發活力、凝聚人心的過程，在實施過程中，才能達到了良好的效果。

3、重視教師專業發展。

學校的校長都很重視促進教師發展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。校長的經驗是：構建和諧的校園文化氛圍，促進教師發展。搭建教師專業化發展平臺，鼓勵教師自我發展。建立教師終身學習新體系，引領教師發展。構建科學合理的教師評價體系，激勵教師發展。

4、素質教育扎實有效。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇八

根據_的工作部署，經__團市委的推薦，__青年職業學院電子工程系團總支書記郭成月同志于20_年7月4日至今在我委掛職鍛煉，任團縣委副書記。

在掛職鍛煉期間，該同志能認真學習黨的路線、方針，認真實踐重要思想，堅持立黨為公、執政為民，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加縣黨委中心組學習和“解放思想大討論”活動，堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了陸昊同志在全團加強基層組織建設和基層工作電視電話會議上的講話精神、黨的_三中全會精神，政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。該同志迅速走訪全縣17個鄉鎮和數十個行政村。和鄉鎮兼職團干部進行座談，與鄉鎮黨政領導交流，經過對兼職團干部培訓后，對張鵬鋼、何煜坤等7人發文為專職團干部，并對周家門前村等46個村子選配了團支部書記，切實加強了基層團組織力量。

萬元。

一致好評，希望郭成月同志在今后的工作中，繼續發揚愛學習、能吃苦、肯鉆研、求上進的作風，不斷取得更大的成績。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇九

一是打造了學習型班子平臺。我們邀約石徑鄉、花坪鎮、復興鄉聯合創辦《邊鄉》網站（），共同依托《邊鄉》打造學習型政府、培養學習型干部，為邊鄉文學愛好者搭建了茶余飯后的表現舞臺，讓他們用我手寫我心，用質樸的語言表達工作情感，展現邊鄉人的工作和生活，體現鄉鎮工作者內心的感悟和心理歷程，給平凡的崗位上做出不平凡業績者以謳歌，集中體現邊鄉風情。《邊鄉》可以陶冶情操――減少或脫離賭場、娛樂場；《邊鄉》可以提高文學素養――至少保證平常寫得通句子；《邊鄉》可以增加生活樂趣――可以在美酒香茶的.熏陶下當一時半會騷人；《邊鄉》可以起表率作用――起碼可以大膽地教育子孫象我們一樣兢兢業業地學習。現在，《邊鄉》已擁有53個作者，共創作各類作品114篇，其中鄉鎮工作動態21篇，發展調研10篇，詩詞類22篇，散文21篇，小說6篇，隨筆15篇，論文3篇，學生作文11篇，邊鄉人物5篇。

二是開展“層層樹典型，行行評標兵”活動，使“創先爭優、踐行宗旨教育活動”有聲有色。全鄉共評選先進黨支部2個，師德師風標兵4名，好媳婦5名，服務標兵3名，勞動標兵5名，創業標兵1名，“村官”標兵4名，“關愛”標兵1名，黨員標兵10名。7月5日，在鄉中學禮堂舉行了建黨89周年慶祝大會暨標兵事跡報告會，一方面緬懷黨的豐功偉績，感受黨恩，另一方面是表彰先進，鼓舞士氣，樹立榜樣，進一步帶領廣大黨員群眾積極投入到創先爭優、踐行宗旨活動中。鄉領導班子成員為標兵們頒發了獎狀，共青團員為33名標兵戴上大紅花。全鄉干部職工、全體教職員工及村支兩委班子成員近200人聆聽了標兵事跡報告。鄉黨委對標兵事跡報告進行全程錄相，并制作成光盤，拿到群眾會上播放，讓更多群眾學習身邊這些品德優良、風格高尚、吃苦耐勞、忠于職守、工作扎實、敢創敢干、勇于奉獻、口碑載道的典型。7月6日至10日，全鄉隨即開展書記上黨課活動，村村上黨課。通過標兵事跡報告和書記上黨課活動，引導和激勵各行各業干部群眾致力本職崗位，愛崗敬業，自覺奉獻，在全鄉范圍內形成“愛鄉、愛崗、敬業、奉獻、感恩、友愛”的良好風氣，推動全鄉經濟社會科學、和諧、健康發展。

三是黨員發展、便民服務站建設、黨建宣傳等工作穩步推進。7月5日，在建黨89周年慶祝大會上，全鄉11名預備黨員舉行了入黨宣誓，參會的82名黨員重溫了入黨誓詞。在各村上黨課的同時，全鄉共有34名入黨積極分子參加了黨課活動，并向全體黨員宣讀了入黨申請書，各支部共確定發展對象22人。50%以上的黨員簽訂了服務承諾書。5月份完成了村級便民利民服務站建設。制作了永久性黨建宣傳標語4幅，季節性宣傳展板15塊，鄉黨建專欄刊登信息20篇。當前正在實施黨員創業帶富工程。

二、遠程教育工作艱難推進。由于種種原因，我鄉遠程教育工作僅有亭子壩中學、小學在正常開展，鄉、村遠程教育站均處于癱軟狀態，遠教設備無法啟動和接收，僅有影碟機、電視機、幻燈機尚能使用。我鄉結合實際，克服困難，從縣遠教辦翻刻種植、養殖、疫病防治、先進典型類影碟11盤，結合農時在群眾會上播放。從網上下載素材，自制生豬5號病防治、烤煙種植及烘烤技術光碟2盤，到相關村寨播放。

總結。

全鄉共投入通村公路養護資金3萬余元，砌堡坎80多方，水泥硬化道路70米，清運崩塌泥石300多方，目前村級公路晴雨暢通。組織群眾投工投勞養護村寨公路1100多人次，全鄉91個自然村寨公路晴天均能通達。新建了黎坪組650米煙區機耕道。7月10日，亭子壩至九道拐油路工程開工，進展順利，目前已砌路沿帶3000余米，填大渣1100余米。

四、狠抓了農村危房改造工作。今年縣下達我鄉84戶危房改造工作任務，各村初評名單上報鄉危改辦后，鄉危改辦深入村寨調查、照相取證151戶，在村支兩委主要負責人參加的鄉黨委擴大會上，通過逐戶播放對象戶幻燈片，由參會的16人進行表決，2/3以上同意的，即定為2011年危改對象。鄉危改辦對鄉黨委初定的對象進行公示，對群眾舉報的7戶進行了重新調查核實，對2戶不符合危改條件的農戶取消了資格。目前，所有危改戶均已完成50%以上工程量，其中10%主體工程已完工。

五、穩步推進扶貧工作，繼續加強殘疾人事業。上半年，申報了甘溪甲魚養殖項目，計劃爭取項目資金220萬元。完善了竹園頭、金山扶貧公路工程。對全鄉殘疾人進行了摸底調查，對精神病人作了重點監控。

六、狠抓沙坨村經濟社會發展工作。

一是狠抓烤煙生產。鄉原分配沙坨村烤煙任務3萬斤，實際落實面積100畝，截止4月5日，鄉兩次追加烤煙生產任務，最后分配該村9萬斤。村支兩委一班人群策群力，采取在冉家堰片區規劃烤煙示范區，大戶帶動、補償青苗、流轉土地、以點帶面等措施，落實烤煙面積350畝，突破多年來烤煙面積徘徊在80畝左右的局面，目前已全面進入烘烤階段。

二是狠抓基礎設施建設。爭取煙草公司投入30余萬元，建設了10間連體烤房，鄉財政配套購買發電機4臺，縣供電局安裝了變壓器，改善了冉家堰片區用電條件。贊助0.5萬元修建了黎坪煙區機耕道650余米，投資0.8萬余元維修了冉司都、大河邊公路，投資1萬余元維修了冉家堰、大竹坪公路，投資0.4萬元維修白楊元公路。投資300萬余元，實施了農村電網改造。

三是積極支持返鄉青年創業。現該村村民在鄰近集鎮辦有家具廠3個，投資150余萬元；本鄉辦石廠1個，總投資20余萬元，磚廠2個，總投資20余萬元；在本鄉及鄰近集鎮開辦家電商店6家，總投資200余萬元，在本鄉開辦摩托車經銷店1家，總投資10余萬元；有旋耕機2臺，農用車7輛，面包車4輛，解決40人就業，有2人有私人轎車。村支兩委積極支持年輕人創業，盡全力幫助他們發展壯大，增強實力。

四是按“五好”村的要求抓黨建工作。

狠抓學習，努力打造學習型支部，主要是結合實際學技能，通過遠程教育網下載致富信息、生豬養殖、烤煙栽培技術、信訪條例等資料，結合各階段中心工作在居住人數較多的寨子中播放。

狠樹典型，黨員有模范，百姓有示范。共評選勞動標兵2名，黨員標兵2名，師德師風標兵1名，村官標兵1名，好媳婦1名。2011年7月黨建宣傳月活動中，組織標兵事跡報告會，錄制成光碟，在各村寨播放，以增強標兵榮譽感。

狠抓隊伍建設，支部有活力，群眾有盼頭。一是由鄉黨委副書記兼任該村支書，二是停止冉家堰村民組組長的工作，三是調整村委會計兼任的公路養護工作，四是啟用因抓計劃生育工作得罪群眾而落選的黃觀富為村委代理副主任。優秀青年看到了當地發展的希望，5名返鄉創業青年積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子，填補了當前落后村寨缺乏年輕后備干部的空白。

狠抓民生，群眾得實惠，百姓知感恩。一是狠抓教育，經過爭取，該村一所村完小―冉司都小學列入寄宿制學校建設規劃，沙坨村共有在外工作人員40余人，其中有出國人員4人，村委對教育的重視增強了群眾認同感和感恩意識。二是狠抓農村低保和醫保擴面工作，該村低保面達10%，醫保覆蓋面95%。三抓農村危房改造，今年實施農村危房改造15戶。四抓社會穩定，村治安員及護村護寨隊，做到糾紛不出村，各類隱患消除在萌芽狀態，無惡性治安案件。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十

以來，在門頭溝區委的正確領導和北京團市委的正確指導下，門頭溝共青團以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞黨政中心任務，充分發揮組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益四項職能，堅持“兩加強四推進”的工作目標，求真務實、開拓創新，團結帶領全區團員青年取得了新的成績。

一、進一步加強青少年思想政治教育。

二、進一步加強共青團基層組織建設。

堅持黨建帶團建工作原則，下發《關于加強全區直屬團組織班子建設的通知》，要求各直屬團組織完善班子建設，健全直屬團組織基礎信息庫，提升團干部隊伍素質;深入推進“團建百強街鄉(鎮)”創建工作，結合農村基層團建試點工作和鄉鎮團組織格局創新試點工作，指導妙峰山鎮、潭柘寺鎮、龍泉鎮團委、大峪街道團工委與當地創業青年加強合作，分別成立古道驛站·青年社、自在山人·青年社、蝶舞花露·青年社和羽毛球沙龍·青年匯，豐富廣大青年文化生活，服務青年成長發展和地區經濟社會建設;建立并堅持門頭溝農村共青團工作聯席會議制度，完善專題會議、民主議事、主題活動、一期一評四項基本制度，加大對各鎮團委主責專題會議指導力度，切實把農村共青團工作聯系會議制度打造成為農村團建工作品牌;加強對大學生“村官”和社區工作者群體的組織凝聚，與區人力資源和社會保障局聯合下發《關于做好選拔優秀大學生村助理兼任農村團干部工作的意見》，與區社會工委協商大學生社區工作者兼任社區團干部事宜，進一步拓寬基層團干部選拔任用渠道，提高基層團組織的凝聚力和戰斗力;圍繞“兩新”組織團建工作，開展區內規模以上非公有制企業和重點新社會組織團青基礎數據及黨團建設情況問卷調查，制定《20門頭溝區“兩新”組織團建工作方案》及《規模以上非公企業、新社會組織團建工作臺帳表》，深入推進全區新經濟組織和新社會組織團建工作。

三、進一步推進共青團特色工作項目。

(一)推進創業就業項目。

二是服務青年就業成才。協調區內相關部門，對區內30周歲以下，高中以及中專學歷以上未就業青年基本情況進行摸底調查，制定《關于進一步推動未就業青年實現就業創業的幫扶工作方案》，促進區內未就業青年盡早實現就業;穩步推進進城青年農民工“訂單式”技能培訓項目，爭取團市委政策、資源傾斜，引導首批報名服務員青年跨區實現就業;積極落實《門頭溝區進城青年農民工技能培訓工作方案》，深化農村青年現代化素質培訓工程，年1月至5月，共培訓農村青年1144人次，690人實現就業。

(二)推進志愿服務項目。

召開區志愿者協會理事會，明確全年工作重點，發布4個項目組和4支專業志愿者服務隊招募公告;開展“兩節送溫暖”活動，慰問百歲老人、貧困青少年等群體代表，為他們送去節日的祝福與溫暖;開展清明志愿服務活動，探索未成年緩刑犯參與志愿服務機制，組織志愿者開展低保重殘家庭青少年幫扶工作;定期召開骨干志愿者例會，積極推動項目組開展生態文明引導活動、植樹活動、扶老助殘活動;初步建立志愿者星級評定標準，整合全區各類志愿服務資源，籌備成立門頭溝區志愿者聯合會;精心籌備北京首屆國際山地縱走大會志愿者工作，努力打造一支政治合格、能力過硬、風貌良好的賽會志愿者隊伍;按照團市委的統一部署，組織青年志愿者代表參與上海世博會志愿服務，在全社會樹立志愿者良好的形象。

(三)推進青年文化項目。

開展“送圖書下鄉助青年成才”活動，為龍泉鎮、潭柘寺鎮青年中心以及妙峰山鎮水峪嘴村、永定鎮貴石村青年圖書閱覽室，配送、更新圖書余冊;開展“青年健康使者火炬行動”，為當地群眾體檢、健康咨詢并發放常用藥品;舉行第10屆“京西植樹生態游”暨“青春詠‘碳’調”主題教育實踐活動啟動儀式，開通潭柘寺、戒臺寺、妙峰山3條植樹游線路，并通過組織參觀自來水生產過程、開展節水護水宣傳活動和生態體驗、舉辦科技生態知識講座等舉措深入開展“青春詠‘碳’調”主題教育實踐活動;舉辦門頭溝區第二屆全民健身運動會羽毛球比賽暨青年羽毛球混合團體賽，引導青年培養健康向上的生活習慣;開展“京西情軍地鵲橋聯誼會”活動，積極組織符合條件青年報名，解決軍地大齡男女青年的戀愛婚姻問題。

(四)推進權益維護項目。

積極發揮區未委會辦公室和預防青少年違法犯罪工作協調委員會辦公室職能，召開未委會工作會，發布全年工作要點和12項為未成年人辦實事項目，進一步明確各成員單位職責，形成齊抓共管的工作格局;組織區人大代表、政協委員開展了“觀摩一次授課、視察一次網吧、組織一次匯報、舉辦一次論壇、形成一個提案、走訪一個社區、成立一支隊伍、做好一次總結”活動，逐步建立起共青團與人大代表、政協委員的長效溝通交流機制;緊緊圍繞校園安全形勢，大力推動法制課和暴力防范課程進校園活動開展;廣泛開展傾聽活動，傾聽棚戶區學生、外來務工人員子女、特殊困難學生、青年網友呼聲，暢通青年訴求表達渠道;依托希望工程門頭溝工作站，創新開展“宏志生大學校園行”活動，為3所小學配送希望圖書價值5萬余元，共向303名中小學生發放希望之星捐助款146400元。

一是精心籌備共青團門頭溝區第十三次代表大會工作,學習并借鑒兄弟區縣團代會的成功經驗，周密部署、認真準備、嚴格程序、依法選舉，確保團代會成功召開。

二是全力以赴做好北京首屆國際山地縱走大會志愿者工作，努力打造一支政治合格、能力過硬、風貌良好的志愿者服務隊，保障北京首屆國際山地縱走大會順利開展。

三是繼續推進服務青年創業就業工作項目，按照團市委的統一部署，深化團銀合作、推進小額貸款業務，舉辦青年創業大賽活動，深化農村青年現代化素質培訓工程。

四是繼續加強基層團組織建設，深入開展“團建百強街鄉(鎮)”創建工作，強化農村、社區共青團工作;重點推進規模以上非公有制企業和重點新社會組織建團工作。

五是繼續加強團干部隊伍建設，繼續搭建青年學堂、青年講壇、青年精英論壇等平臺，舉辦2014年基層團干部培訓班，全面提高團干部的綜合能力與素質。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十一

2013年6月，根據組織安排，我到xx區民防辦掛職副主任一職，主要協助主任分管民防建設管理工作，并完成了一些臨時交辦事項。此次掛職，是我人生中的一次寶貴機遇，也是一次重大歷練。轉眼間，為期兩年的掛職鍛煉即將結束，此時的心情格外復雜，既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍。在長期間，我接受了教育、收獲了友誼、豐富了閱歷、增長了才干、提高了素質。下面作一簡要總結如下。

動同其他班子成員商量、溝通，爭取工作支持，贏得工作主動權。

二、堅持廉潔自律，進一步嚴格養廉持廉守廉的操守掛職鍛煉期間，我嚴格執行中央八項規定，市委“八嚴禁”和“十二不準”，在種好黨風廉政建設“責任田”的同時努力做好廉潔自律工作。

一是堅持一個“簡”字。從自身做起，身體力行糾正“四風”，切實轉變工作作風。辦公室與民防科共用，既簡樸合規，又方便工作聯系。堅持深入基層輕車簡從，每周返長自行乘坐公共交通工具。堅持工作程序簡化，召開會議簡短，文字材料簡明，公務開支簡省，接待應酬簡單，做到不被繁瑣所累。

二是堅守一個“不”字。我嚴格遵守《廉政準則》各項規定，正確行使手中的權力，思想上不出現缺口，落實自律規定不找借口。不簽人情字，不接受不正當利益，不在企業和社團組織兼職領取報酬，不接受影響公務的宴請活動，不持有各種會員卡，不大操大辦喜慶事宜，不住帶休息套間的辦公室，不報銷應由個人負擔的開支，做到不被利益所惑。

三是堅定一個“嚴”字。我認真踐行“三嚴三實”，嚴格按照規定辦事，不搞變通，不搞下不為例。嚴格執行個人有關事項報告請示制度，嚴格管理家屬孩子，嚴禁分管科室工作人員搞特殊，嚴禁親朋好友到長壽“找門路”“拉關系”，做到不被親情所擾。

三是實抓指揮通信工作。我充分利用區人防應急指揮中心、應急指揮車等載體平臺，強化人防指揮通信工作。2013年，我牽頭組織人員參加市民防辦舉行的全國民防比武選拔賽，市民防辦代表成都軍區參加全國比武的筆試部分，將在全市選拔人員參賽。那時我剛到xx不到半個月，為了取得好成績，我和民防科的同志積極備考，努力復習和演練，忠于取得好成績，我和另外一名同志被市民防評為“優勝個人”。親自帶隊參加市民防辦舉行的跨區域實戰演練。先后帶隊參加市民防在xx等地舉行的跨區域應急搶險、通訊救助適時演練，統一著裝、訓練應急響應情況、訓練野外自己做餐飲、晚上住帳篷，既鍛煉了自己的野外生存能力，同時又培養與同行們的深厚感情。

四是真抓宣傳教育工作。目前很多市民對民防工作不了解，也不明確民防是干什么的，大多數人認為就是地下通道或者地下商場，為了提高市民對民防的了解，我主動牽頭與區教委協調，在每年9月對全區所有新入學初中生進行了民防知識宣傳教育；利用5.12防災減災日、12月4日法制宣傳日，通過設置展板、發放傳單、現場咨詢等形式對廣大市民進行民防宣傳教育。連續兩年牽頭開展6.5防空警報試鳴放，積極穩妥組織公告報簽、媒體宣傳、設備調試、人員安排和適時鳴放工作，受到領導好評。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十二

直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團隊，出現在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這么有學問。雁行團隊的啟示來源于大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：

春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。

大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一只大雁脫隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續利用前一只大雁造成的浮力飛行。

一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續領飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然后它們再繼續去追趕前面的隊伍。

思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態度，也是一種能力，帶領群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。

一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創思優品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現這一愿景。

二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據自己的能力、自己的特長，組合成一個最利于“飛行”的隊伍，實現最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。

三、遵循一個動態的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，并更好地為團隊服務。

四、建立一個激勵的機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結構工資制，真正成為激發幼兒園實現可持續發展的有力保障。

五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因為雁群是一個團隊，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調一致，思南幼兒園到處呈現的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協作、面臨挑戰的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現一種和諧文化。

思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團隊，才能朝著既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十三

清理工作按照屬地管理為主的原則，對法律、法規、規章賦予縣級以上行政管理機關均可行使的行政許可職責，以及與人民群眾日常生活、生產直接相關的行政許可活動，適當下移了實施重心，交由區市一級部門行使，減少了行政審批層次，最大限度地方便了基層企業與群眾。此外，我還參與并完成了青島市委組織、市政府法制辦承辦的《我市行政審批制度改革對經濟社會發展的影響》這一重要課題研究報告的起草工作。

總之，經過一年來的掛職鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨練了意志。在與六汪鎮干部群眾朝夕相處中，增進了理解，建立了友誼，并從他們身上學到了許多開展基層工作的有效方法。下步工作中，我將認真總結，學以致用，在組織安排的崗位上，努力工作，勇于創新，為把青島建設成富強禮貌和諧的現代化國際城市、促進城鄉經濟社會協調發展建功立業，貢獻力量。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十四

20xx年9月至20xx年1月，本人受教育局委派，到新溪中學掛職鍛煉。根據新溪中學校長室的工作安排，本人協助政教處抓好學校的德育及安全工作，并參加初二級德育指導組，協助做好年級管理。一學期來，本人認真履行職責，積極主動地開展工作，得到了新溪中學全體教職員工的關心和支持下，得到了李彥泓校長和謝鎮藩副校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得一定的成效，具體工作小結如下：

一、新溪中學基本情況。

新溪中學創建于1969年1月，是龍湖區辦學歷史較為悠久的初級中學，目前在校學生1885人，30個教學班，教職工121人。經過40多年的艱苦創業，新溪中學為新溪社會的發展和進步做出重大貢獻，也為祖國輸送大批優秀人才。學校領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實干精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學校辦學方向正確，工作開展扎實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。

二、新溪中學的辦學特色和經驗。

(一)完善管理制度，建設良好校風。

俗話說，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。新溪中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、新溪中學教師崗位執行情況考核條例、新溪中學獎教獎學方案、新溪中學教學質量考評方法、教師考勤等制度、新溪中學學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。

學校認真抓好早讀、衛生、自行車等三項常規評比，狠抓學生規范養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，學校教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好，學生優良率95%以上，多年來師生違法犯罪率為零。

(二)大力實施德育科研，提升學校品位。

學校大力開展德育科研，德育課題《農村中學生文明行為養成教育的研究與實踐》20xx年在汕頭市立項，列入汕頭市教育科學“”規劃20xx年立項課題，20xx年6月又在廣東省教育廳立項，是20xx年度廣東省中小學德育科研課題之一。

課題組不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了學校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了農村中學養成教育理論，豐富農村中學基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點;在后進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略并重轉化后進生”;在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長;在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動學校發展”的工作思路;在完善德育網絡方面，提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規范化，提高學生人文素養和道德修養，提升學校教育教學質量和辦學品位。

(三)深入開展教學科研，培養優秀青年教師。

學校切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每周開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學校在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，采取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨干教師脫穎而生，為學校的發展與進步注入了新鮮的血液。近年來，學校在國家、省和市三級的教育學會組織的論文評選中，分別有多人次獲獎。教師論文有多篇發表在區、市、省和國家級教育刊物上。學校現在研究的省、市課題共3個。

(四)重視校園文化建設，營造優美育人環境。

1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學校加強校園文化建設，形成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。初一級舉辦“校規校紀知識競賽”，加強學生紀律教育;15周初二級舉辦“樹立文明新風尚”情景劇比賽，參賽情景劇均為各班學生自編、自導、自演，劇情取材于學生日常生活，同學們以幽默詼諧的藝術表演形式，生動地鞭撻身邊的不文明行為，也熱情頌揚了文明禮儀給校園生活帶來的新風尚。本次活動寓教于樂，有利于塑造學生良好的形象，進一步提高學生文明素質;初三舉辦3人籃球賽，構建和諧年級，活躍校園生活。學校選送一批優秀節目參加區比賽，都獲得較好名次，20xx年12月許芃菁、黃丹瑜指導的學生小合唱《夜鶯》參加20xx年龍湖區中小學才藝展演聲樂專場比賽獲二等獎，學生謝靜純的獨唱《小渡船》獲“區中小學生藝術展演”優秀獎等。

2、注重環境育人，建設藝術化校園。學校注重環境建設，李校長多方籌集資金，改善校園育人環境。學校重視校園美化、綠化工作，近年對整個校園的綠化重新規劃調整，投入一筆資金種植大量花木，建造了一些花圃。整個校園樹木、花草生機盎然，令人心曠神怡。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置兩個文化長廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。

3、加快硬件建設，完善教學設備設施。學校積極推動新溪中學第四期教學樓、圖書館及配套建設項目建設，校長室、總務處積極配合新溪鎮政府及鎮教育主管部門，準備好相關資料和數據，做好該建設項目立項工作，及時到市、區相關職能部門辦理規劃及報建手續，爭取春節后該建設項目盡快上市招投標。學校積極爭取上級專項資金支持，新建電腦室1間，配置電腦61臺。多方籌措資金21萬元改造運動場，改煤渣跑道為塑膠跑道。

三、本人工作情況匯報。

(一)真抓實干，勤奮工作。

本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。具體情況如下：一是深入課堂教學第一線，積極參加教學科研活動，參加聽課和評課達15次;主動參加初三級期中考試分析會。二是與政教處共同探討德育管理方法。平時積極參與德育管理工作、教師值日工作、年級組工作、班集體建設等，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗;還多次在初二級班主任工作經驗座談會上講述班級管理經驗和技巧。三是協助學校做好教育教學等各項管理工作。協助學校開展校際交流，積極參與鎮性主題班會活動;協助學校組織開展各項活動，如校運會、學生情景劇比賽、學生燈謎比賽等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎;協助學校做好各項文檔檢查，如德育評詁文檔等，并為文檔建設的規范化提出了寶貴意見。

(二)嚴于律已，注重形象。

掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干;堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

四、收獲及體會。

沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上，我們現在的學校和新溪中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：

一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書沙龍活動，并提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，并且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。

二是加強教師業務培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學后記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務能力的培訓，包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。

三是努力創建學校特色，提升辦學水平。我區現在許多學校都還沒有創建學校特色的研究，特別是我校所在的片區都還沒有。從這方面，我校將已現有的省級課題《開展班級精細化管理，促進學生自主成長》做為突破口，利用自身的資源進行開發，努力學校德育特色。

回顧一學期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼;同時，我覺得局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機會熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉，也希望有更多的年輕干部能加入掛職隊伍接受鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會盡自己的最大努力，扎實工作，勇于創新，干好本職工作，回報組織，回報社會，為教育事業的發展盡自己的一份力量。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十五

掛職期間，本人能處處嚴格要求自我，遵守該校各項規章制度，始終堅持把學習作為提高自身素質和工作潛力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習，能很快的融入新群眾，在盡快熟悉環境的基礎上，深入課堂教學第一線，用心參加教學科研活動和學生管理。堅持每周聽課20節以上，堅持每周日參加年級班主任例會，堅持每周四參加物理教研組教研，掛職期間總計上公開課9節，自習12節，參與了期中監考和閱卷，參加了高一年級家長會，觀看了高一年級韻律操比賽，聆聽了勵志專題講座，參加了高三年級“距離高考200天遠足”活動，全程參與臨汾一中新課程、新教材、新模式“三新”高效課堂大賽。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十六

時間總是在充實的工作中流逝。一轉眼，近兩個月的掛職培訓即將結束，有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對這期間的工作作以下總結。

一、思想素質方面:我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。嚴格約束自己，鞭策自己。力爭在思想、工作上在同事的心目中樹立起榜樣的作用。服從工作安排，配合領導的各項工作。掛職鍛煉期間，尊重和遵守廠方的勞動紀律，不遲到、早退。整潔自身穿戴，與廠方同事文明交流，愛護廠方一草一木和清潔衛生。

二、業務學習方面：

努力學習教育教學理論，并注重在掛職鍛煉中增加實踐。車工工藝課程的性質決定了其理論性和實踐性并重。在學習中，不斷地認識自我，挑戰自我，勇于探索，大膽創新，把車工工藝的新思想、新理念、新模式融入到平時的車工工藝教學工作中去，旨在增強自身的業務素質。通過近兩個月的理論學習和綜合實踐，確實提高了個人的理論水平和實踐能力。

為了把自己的教學水平提高，在掛職期間，平時還虛心請教有經驗的老師。在過程中認真分析、認真領悟，根據其實際情況設計新的機械加工工藝。在車工專業技能上有得到了提升。認真翻閱資料，擬定實習方法，并對實習過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真記錄每次實習心得。上班之前做好充分的準備，下班后寫好實習后記，歸納成集。增強實習技能，提高實習質量，加強與師傅在專業交流，讓自己學得容易，學得輕松，學得愉快。虛心請教其他老師傅。在實習中，有疑必問。同時，多聽老師傅的講解，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師傅聽聽我的設計思想，征求他們的意見，改進工作。做好后續工作，在下班后，積極主動清理，收撿工具，打掃清潔衛生。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

以上就是我掛職期間的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能把在掛職期間所學的新知識、新的專業理念，反乳于學生。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十七

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十八

按照原計劃，我在xx的掛職期一年，從2021年7月初到2022年6月底，后因工作需要，掛職期延期了半年，到今年年底。結合學習貫徹xxx書記講話，我也想對掛職工作一年做個總結，特匯報如下。

來x工作前，不曾想過這一生還有到新x工作的機會，新x在我的心里“是那遙遠的地方”，2002年，刀郎的一首“2002年的第一場雪”紅遍大江南北，八樓的二路汽車到底是個什么樣子？2012年，我在xx團區委工作期間，xx地區皮山縣團縣委書記xx到xx團區委掛職團區委副書記，讓我有一段和我的維吾爾族兄弟共事的機緣。2022年，我到xx地區行署掛職行署副秘書長，讓我真正的有機會在祖國西南邊陲南x明珠xx工作一年。冥冥之中的緣讓我和這萬里之外的土地有了深深的聯系，讓我此時此刻雖然身在萬里之外的xx，還是惦念著那片美麗富饒的綠洲，惦念著我的維吾爾族“阿達西”，惦念著我們援x指揮部所在xx賓館里的葡萄長廊。365個日日夜夜，是一生的記憶。

來x工作后，行署的辦公室、新玉歌舞團二樓xx大數據中心、xx地委一樓禮堂、二樓會議室、xx援x指揮部，處處留下我的身影。因工作開展需要，我還經常隨團或帶隊赴xx、xx等地，南x、北x也留有我的腳印。中歐班列、x電入皖、數字絲路、產業基金、絲路講堂、數據資源等各項工作，架起了皖x兩省攜手并進的橋梁。一萬里路云和月，是一世的思念。

如果真要總結這一年來在xx工作的心得體會，有一個詞在我心頭縈繞，那就是“自豪”，如果可以用幾個詞點出一些具體的現象，我覺得應該是“艱苦、關鍵、富饒、文明”，但又難免掛一漏萬，難窺全貌，所以僅為一人感受，一家之言。

每一個有機會來到xx工作的同志，我覺得第一印象就是“自豪”。當你飛越崇山峻嶺、千山萬水、飛越塔克拉瑪干沙漠來到古絲綢之路南道重鎮xx，你為中華民族的生生不息而自豪，你為祖國的幅員遼闊而自豪，你為巍巍昆侖的雄邁而自豪，你為玉龍喀什河的涓涓細流而自豪，你為自己能生在盛世而自豪，更為自己能到此工作，為國家民族貢獻力量而自豪。受組織委派，我能有機會到“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”的xx工作，第一感受就是“自豪”，并且這種自豪感激發了我的內生動力，讓我愿意傾盡全力為xx貢獻青春智慧和力量。

“xx工作真辛苦，一天得吃三兩土，白天不夠晚上補”當地工作同志的順口溜給我對xx工作的第一印象就是艱苦。遮天蔽日的沙塵暴，可以讓白天變成黑夜，飛沙走石，狂風大作，pm2.5、pm10紛紛爆表，出去溜達一圈，即使帶著口罩，照樣感覺嗓子干澀，呼吸困難。這種艱苦還不僅僅是吃土那么簡單，這種艱苦還表現為，你空有一些東部地區的發展經驗，在這卻難以實現，因為思想不夠解放，或因為財力有限，天時地利人和，樣樣不占優勢。

然而xx又尤為“關鍵”。作為中印、中巴交界地區，作為受伊斯蘭文明浸染千年的地區，作為美帝西方反華勢力用放大鏡關注的區域，xx地區的一點一滴、一舉一動都頗受關注，關于xx的各項工作極其敏感又尤為關鍵。

xx似乎和“富饒”這個詞不太沾邊，但xx確實很富饒，不僅有良田、牧場，瓜果飄香，還有大量的礦產資源。巍巍昆侖，蘊藏著大量的資源和寶藏，xx美玉冠絕華夏，鉛鋅、鋰、煤炭、石膏等已探明儲量都非常豐富，可以說xx乃至新x是我國資源儲量最為豐富地區，是我國的戰略資源儲備。現在由于開采條件達不到或者僅是因為是戰略儲備暫不與開采，相信終有一天，xx會顯示它富饒的一面。

有人說xx是幾種文明交會地區，古老的中華文明、印度文明、伊斯蘭文明在此交匯，歷史上就是沖突不斷，你爭我奪。按照麥金德的世界島理論和布熱津斯基的地緣政治理論，新x是亞歐大陸的中心地帶，是世界島的中心，戰略位置尤為重要，向東可以控制東亞，向南可以威懾南亞次大陸，向西可以影響中亞和歐洲，向北和俄羅斯勢力范圍接壤，是戰略要沖、四戰之地。文明的交匯也孕育了xx特殊的文化和風俗，孕育了多民族融合的維吾爾人。總書記提出要筑牢中華民族共同體意識，就是清晰的認識到用中華民族共同體意識來文化潤x，將每一個民族每一個人都牢牢團結在中華民族復興的旗幟下，為我們共同的理想愿景而努力。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇十九

**年11月，市局黨組為了更好地鍛煉系統內的年輕干部，采取上掛下派的方式，在系統內選調了20名優秀年輕干部進行“雙向”掛職鍛煉，我有幸成為其中的一員，被下派到**分局任局長助理。

經過近兩個月的工作，經過親身體會，我不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野、磨練了意志，并且在思想意識方面也發生了很大變化，進而深刻地體會到了局領導實施掛職鍛煉的重要意義；分局的工作不僅僅使我結交了很多朋友，同時也使我有機會成為他們當中的一員，親身感受到了同農民、同街道、同區政府、同市局、同省廳打交道的艱辛和歡樂。現將掛職工作的情景和體會匯報如下：

1。順利完成重點項目的組卷報批工作。

根據**分局黨組的工作分工，我主要負責協調耕保科的工作。我到**分局后不久就投入到緊張的組卷報批工作中去。11月29日，分局接到省國土廳通知，11月30日晚5點將停止受理**年度的報卷，全省封網。可是**區占地2平方公里的重點項目，由于規劃方案剛剛確定，買圖定線、確定權屬、村民代表大會等工作尚未進行。我就將此情景及時向劉春局長進行匯報，局長當即主持召開協調會，要求各部門進取配合、通力協作，確保重點項目組卷工作的順利完成。同時，我憑著市局的工作經驗，對此次報卷材料進行了技術上的處理，全局上下加班加點，最終在省廳封網前完成用地卷宗上報。

2。協助解決批而未供土地項目、提高供地率。

由于哈爾濱至大連鐵路客運專線綠化帶及大伙房輸水管線（二期）工程的控制線調整等因素，造成了**區68.2215公頃土地無法供地，既浪費了用地指標又造成供地率低下。經過對實際情景的調查，結合省廳出臺的相關文件，我進取與主管局長就此項問題進行溝通，對未供土地進行區位調整，并對調整的項目開展組卷工作。目前組卷工作已經完成。待省廳批準后，不僅僅解決了**區土地項目批而未供的問題，同時能夠將置換指標用于其他重點項目。

1。感受到分局工作的復雜與艱苦。

經過近2個月的工作，我深深地感受到了分局干部的不易，使我推翻了自我從前對基層工作片面、陳舊、落后的認識，發現分局工作要比自我原先想象的復雜的多、艱苦的多，和自我以前的工作經歷有著很大的差別。過去我們只是聽分局干部說，此刻到了分局之后，也親身感受到了分局工作確實是很艱苦。

以前在市局工作，每一天的主要工作就是進行審批與政策研究，到了分局才發現，每一項工作都十分具體，每一份材料都要親自去整理，并且要和各層面各種類型的人打交道。有一件事對我觸動很大，一天午休過后，一個酒氣熏天的農民沖進了我辦公室，情緒十分激動不知所云，我經過冷靜的思考，對這位農民兄弟進行了耐心的解釋，最終這位農民兄弟較為滿意的離開了。這是我在市局工作中從未遇到的情景。能夠說，在分局工作困難與壓力并存，每件工作的順利完成，都必須付出更大的努力和艱辛。

2。感受到分局和諧共進的工作氛圍。

在**分局掛職期間，我感受到了分局上下協作共進的良好氛圍。俗話說“互相拆臺，一齊垮臺；互相補臺，方能好戲連臺”。局內各科室之間分工明確，遇事商量，關系融洽，這是**分局構成合力，經濟發展的重要原因所在。在局長的帶領下，**分局各部門之間、同事之間具有協作意識，每一個人都從多一些理解，多一些協作的角度出發來更好的協作完成工作。經過2平方公里的重點項目組卷報批工作，我發現組卷中涉及的各個科室能夠為了一個重大項目在同一辦公室一齊辦公，任何一個科室都不推脫職責。**分局這種良好的協作精神，使我感受到了一種和諧共進的工作氛圍。

1。學習分局互相協作、通力合作的工作精神。

分局工作中，各科室橫向的聯系較多。在2平方公里的重點項目組卷報批過程中，耕保科牽頭，地籍科、規劃科、測繪大隊等相關科室經過共享局內的信息與數據、良好的協作，在短時間內順利地完成了組卷工作。我感覺市局各處室也應當學習分局的互相協作、通力合作的精神。

2。培養業務骨干、招聘高學歷人才到分局工作。

分局工作中，面臨著同街道、同區政府、同市局、同省廳的。

溝通，經常會感覺到人手不夠，尤其是業務骨干的缺乏。由此，提議市局多培養一些業務骨干、多招聘一些專業人員或者高學歷的人才到分局工作，全面提升分局工作力量。

總之，這次掛職鍛煉是我人生難得的學習機會，近2個月的工作收獲很大。今后，我將以對工作、對生活高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自我，立足崗位，腳踏實地，繼續增強大局意識、服務意識，努力使自我在政治思想素質、組織協調本事、宏觀思維本事等方面都有必須的提高，圓滿完成掛職任務。

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掛職團委工作總結（匯總21篇）篇二十

根據組織安排，我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛煉，在政策理論水平，業務本事、組織協調本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現將一年多來的掛職情景總結如下：

(一)認真學習全面提高綜合素質

掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實經過掛職學習，到達拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。

首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入主角，融入專員辦的團體中，并給自我樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學習，更新知識結構，提高業務水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。

再次是善于思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，經過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。

(二)積極工作大力發揚務實作風

以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：

一是做好協查員。專員辦作為財政部駐地方的監督檢查機構，開展監督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業自備電廠x性基金征繳情景調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發揮年輕干部接收性強、勇于創新的優點。有些業務自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策文件，翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習，并結合自我的長處不斷探索，不斷創新。二是發揚山區干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態”，我調節心態，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領導干部十分講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業務，我積極主動向領導請教，平時細心觀察。

二是做好聯絡員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進了專員辦與桂陽財政聯系更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策文件精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向專員辦匯報，使上下互聯互通更加高效、快捷，并積極創造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉鎮財政資金監管會議，業務一處到我縣開展支部聯基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉，通報我在專員辦的掛職情景等活動，每一次我都認真當好聯絡員，做好溝通協調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發揮了橋梁和紐帶作用。

(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象

掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，我對自我高標準、嚴要求，無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情景離崗經過領導批準，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈送和宴請，在細節中落實中央八項規定，切實樹立掛職干部廉政形象。

(一)僅有加強學習，才能與時俱進

掛職一年多來，感受最深的'是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體此刻領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續深造讀研讀博，有的繼續參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善于以活動為平臺，鼓勵領導干部在活動中發揮主觀能動性，善于經過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對于自感知識匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，僅有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發展，才能滿足人民群眾更高的要求。

(二)僅有增強本領，才能更好的服務人民

專員辦人才濟濟，精華云集，領導干部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學識的厚度、和本事的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究本事，有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養和道德修養上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，經過比較，認識到自我的本事不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到僅有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民群眾。

(三)僅有勤思考善總結，才能更快成長

專員辦的領導干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自我工作中總結也不夠，經過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中提高。

(一)豐富了閱歷增長了才干

掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，經過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認識了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協調本事。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究本事，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，并提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。

(二)收獲了友誼搭建了橋梁

掛職鍛煉，既是一次學習鍛煉的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財的政聯系也更加密切，上下聯通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉鎮爭取到困難資金十五萬元。

(三)看到了不足明確了方向

經過一年的掛職學習，自我的政策理論水平，業務本事，溝通協調本事等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多，但缺少深入研究，學習上不系統，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領導和同志們為榜樣、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。

回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學習鍛煉機會，衷心感激領導和同志們對我的指導和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業作出更加積極的貢獻。

掛職團委工作總結（匯總21篇）篇二十一

根據學校的安排，我于20__年12月14日開始在華中農業大學掛職鍛煉，先后在檔案館、外國語學院、教務處等部門掛職，主要學習華農檔案管理的先進管理經驗和做法及本科教學評估檔案的構成、分類、保管及具體操作。三個星期以來，我虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習華農大的好經驗、好做法，積極做好各項工作，較好地完成了掛職任務，現將掛職鍛煉工作總結如下：

一、基本情況。

華中農業大學檔案館成立于1987年2月，由當時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20__年2月以93分的成績通過農業部的達標驗收，經國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20__年經學校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室，副處級建制，在編人員3人，其中具有高級職稱的2人，助理館員1人。

檔案館對全校檔案實行集中統一管理制度，以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統計和提供利用，開展檔案咨詢與檔案編研工作，對全校兼職檔案員進行業務指導和監督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米，其中庫房面積約占600平方米，密集架72節，五節柜230組，憑證柜54組，配有計算機5臺，掃描儀1臺，空調機4臺，去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案，現在使用南京大學開發的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理，對20__年以來的學校文件可以全文檢索。

能夠到華農掛職鍛煉，對我個人來講，是一次難得的學習機會，也是一次礪練的過程，我自己非常珍惜，積極主動參與工作，廣泛了解，全面學習。

(一)認真學習，進入角色。

到華農掛職鍛煉，是一次難得的自我學習、提高、發展的機會。這也是學校領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負學校領導的期望。做好檔案工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規和業務知識。

為使我盡快熟悉工作、進入角色，到華農檔案館報到的第一天，檔案館領導和同事給予熱情的接待和指導，夏館長特地安排了業務熟悉、責任心強的同志作為我指導，還親自為我講解華農檔案法律法規和所使用的南大之星檔案管理系統的使用方法，詳細介紹了華農檔案建設工作的經驗和做法，重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規范化管理工作開展的情況，并結合我校檔案室的實際，對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業務問題進行了探討。

參觀了檔案庫房，我希望通過此次掛職學習，能夠學習其先進的管理理念，借鑒其庫房建設的有益經驗，為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎;到外國語學院報到當天，外國語學院劉書記、曾院長為我講解了外國語學院專業評估檔案的建檔過程，教學秘書王老師為我介紹了專業水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細程序，為我校以后專業水平評估提供了好的建議;在教務處鍛煉期間，教務處徐處長親自為我們講解了華農06年本科教學評估的情況，并詳細介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。

在掛職鍛煉期間，我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘記和復制，在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向相關同志請教。通過學習，學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，在較短時間內便進入了工作角色。

(二)嚴格要求、塑造形象。

對于工作環境的變化，我積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環境的轉變。在掛職期間，我嚴格遵守所在單位的各項規章制度，按照作息時間，不遲到，不早退，尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。三周的掛職鍛煉，時間雖然很短，接觸的工作面和深度有限，但華農的領導和同事方方面面的關心，讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。

三、存在不足。

(一)學習得多，實踐得少。

雖說，原來在學校也積累了一些檔案管理方面的業務知識，但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習，豐富了對檔案工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

(二)思考得多，總結得少。

記得去華農報到的那天，朱院長告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結，要結合自己工作實際，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結。

(三)執行得多，創新得少。

掛職鍛煉期間，我對交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩有余，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。

四、建議。

(一)加強對檔案工作的領導，提高檔案管理的認識。

充分認識檔案工作對促進學校發展的重要作用，切實增強做好檔案工作的使命感和責任感，進一步明確檔案工作是各級領導義不容辭的責任和義務。領導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想，與時俱進，進一步加強和改進檔案工作，努力采用現代化科技手段，不斷提高服務質量，努力建設制度完備、管理體制科學、基礎設施健全、信息化技術普及、服務功能齊全的現代化檔案管理體系。

1、強化學校檔案管理工作，將檔案工作納入學校整體發展規劃之中，對全校檔案工作實施管理、指導和監督。

2、明確一位校級領導直接負責檔案工作，切實解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入，積極為學校檔案工作的開展創設寬松的政策環境，使檔案工作與學校的其它工作同步發展。

(二)加強檔案基礎設施建設，確保檔案管理正常。

1、根據《高等學校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館，檔案館應朝著檔案、資料和校史展覽室(館)三位一體管理模式發展。

2、合理調配檔案用房的面積和位置，配備密集架、去濕機、空調，配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。

(三)優化學校檔案管理人員隊伍，確保檔案管理有序化。

1、學校要配備基本素質好、責任心強且相對穩定的人員從事檔案管理工作。

2、要支持檔案人員參加檔案業務培訓和繼續教育，保證檔案管理工作人員的相對穩定。

(四)重視檔案管理信息化建設，逐步實現檔案管理現代化。

1、要把檔案信息化建設納入學校辦公自動化管理范疇，購置與檔案管理現代化相適應的軟件，把檔案管理軟件納入校園網的管理之中，逐步實現檔案管理、利用網絡化。

2、紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。

(五)收用并重，充分發揮檔案的咨政育人作用。

檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好，而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重，“為用而管”的工作理念，讓沉睡在架上的檔案活起來，將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學子愛國榮校的基石、推介學校融資助學的媒介;把檔案庫房建設成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務基地，充分發揮檔案“咨政育人”的功能，為學校中心工作服務、為師生服務，為社會服務。

(六)迎接本科評估，備好各類材料。

本科教學工作評估需要的材料分為撰寫性材料(自評報告、特色報告等)、提供性材料(包括學校機構設置、人才培養方案--含教學計劃，教學管理制度匯編，在校學生名冊，教師名冊，干部名冊，校歷及本學期課程表，教材目錄，學生的畢業設計、論文目錄，課程試卷目錄等)和支撐材料(包括所有支撐自評報告和自評依據的原始文件材料、數據、統計、報表、帳目等)共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外，大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位，嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。

總之，掛職鍛煉時間很短，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、業務知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業業的做一名合格的檔案管理工作者。