職工由于具備專業技能和經驗，能夠為企業帶來獨特的優勢。接下來，為大家提供一些優秀職工總結的范例，希望可以對大家的總結寫作有所幫助。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇一

為貫徹實施市委、市*辦公廳《關于印發〈全市開展創業服務年活動實施方案〉的通知》（贛市辦字〔〕6號）文件精神，在全社會營造服務創業濃厚氛圍，為開創科學和諧的追趕型跨越式發展新局面提供強大的輿論支持，制定如下實施方案。

一、工作目標。

以服務創業、富民興贛、服務重大產業項目建設為重點，以深化改革為動力，以打造全省最優創業環境為目標，大力宣傳創業政策，讓創業者人人知曉，形成政策落實倒逼機制，促使各級*和部門全面落實創業優惠政策。著力培育創新創業文化，最大限度地保護好干事創業積極性。通過宣傳創業典型和服務創業典型，充分發揮示范作用，進一步激發勞動者創業熱情和活力，全力營造*鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的濃厚氛圍。

二、主要內容。

1、宣傳創業服務年活動重要意義。宣傳通過開展創業服務年活動，行政審批效率方面有新的提高，營造吸引投資興業環境方面有新的變化，建立健全投資創業服務體系方面有新的突破，招商引資和質量方面有新的躍升，為固定資產投資年增長率、中小企業和個體工商戶年增長率達到預定目標提供有效保障。

2、宣傳創業服務年活動各項政策。宣傳省委、省級*，市委、市*關于開展創業服務年活動的總體思路、政策目標、主要內容、實施步驟、保障措施等，幫助社會各界全面、準確理解創業服務年活動有關政策和措施，增強創業信心和能力，形成政策落實的倒逼機制，促使各級*和部門全面落實好優惠政策。

3、解讀開展創業服務年活動的實施方案。闡明我市建立完善重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制，優先確保重大產業項目需要；介紹我市采取有力措施，建立健全投資創業服務體系，建立創業孵化基地，完善信用擔保體系，搭建創業服務的.電子商務信用信息服務*臺；報道我市進一步優化創業環境，深化機關作風建設的創新舉措和顯著效果。

4、宣傳報道我市各行各業涌現出來的創業典型和服務創業典型。緊密圍繞“服務創業，富民興贛”的主題，宣傳一批具有強烈創業意識、創新意識，為當地經濟社會發展作出重要貢獻的創業典型；宣傳一批地方和部門高度重視創業服務、創新服務方式，強化措施，為創業者提供全方位、全過程優質高效服務的典型。充分發揮典型示范作用，激發服務創業和創業熱情與活力，在全社會營造弘揚服務創業和創業精神、學習典型、爭做服務創業和創業先鋒的濃厚氛圍。

5、著力宣傳和培育創新創業文化。采取多種形式，大力弘揚井岡山精神，認真借鑒外地發展經驗，積極建設與時俱進的創業文化。宣傳普及有利于引導人們創業的事業觀、財富觀、信用觀和成敗觀，形成親商、愛商、扶商的良好輿論氛圍。

6、做好社會宣傳。通過在城區路口、機場、火車站、汽車站等人口聚集區和交通樞紐地帶制作創業服務年公益廣告牌、懸掛宣傳標語橫幅，印制服務創業宣傳折頁、手冊等多種方式，努力營造*鼓勵創業、社會服務創業的濃厚氛圍。

7、做好熱點引導。圍繞開展創業服務年活動，結合當前社會比較關注的問題，各級新聞單位要采訪有關部門負責同志或相關專家學者，說明情況、闡述政策，做好服務創業的輿論引導工作。

三、宣傳要求。

1、要高度重視，認真貫徹。開展創業服務年活動是我市招商引資、投資創業，實現經濟社會*穩較快發展的一項重要舉措。各地、各部門和市直新聞單位要高度重視創業服務年的輿論氛圍營造，切實把貫徹落實市委、市*關于創建最優發展環境的決定以及市委、市*有關創業政策、措施，通過宣傳報道及時準確地傳遞給社會各界。

2、要正面引導，營造氛圍。堅持以正面宣傳為主，加強輿論引導，在推出系列宣傳報道的同時，要有針對性地推出一批言論和評論員文章。在宣傳報道過程中，要注意最大限度地營造好全社會干事業、創事業的氛圍。

3、要突出重點，深入報道。各新聞單位要按照第30期新聞通知要求，開辟專欄，及時宣傳開展創業服務年活動的重要性和必要性；宣傳開展創業服務年活動的工作部署和措施；持續深入報道各地各部門各單位開展創業服務年活動中的新理念、新進展和新實效，總結推廣各地各部門開展創業服務年活動中創造的成功經驗、做法，以便推動這項活動深入開展；要積極報道社會各界對開展創業服務年活動的反映反響。大力宣傳開展創業服務年活動中涌現出來的先進典型，對影響機關效能、損害發展環境的典型案例進行曝光，對一些突出問題的整改落實情況向社會公布；各新聞媒體要組織開展1至2次集體采訪活動，深入有關地區和部門，對開展創業服務年活動取得的成果和經驗進行集中報道。

4、要嚴格把關，加強管理。在宣傳報道工作中，對拿不準的問題要與有關部門及時溝通，重要稿件要送審。對活動開展過程中出現的問題要客觀、公正、全面地分析，不能以偏概全，對通過加強監督管理能夠解決的，不要作為活動本身的問題渲染炒作。杜絕失實報道和猜測性報道，防止不負責任的炒作和指責。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇二

為提高我街道兒童健康水*，改善兒童健康狀況，根據國家基本公共衛生服務內容，特制定本方案如下:。

一、工作目標。

o-3歲兒童保健覆蓋率達到90%以上，逐步提高流動人口兒童保健覆蓋率;。

兒童系統管理率達到90%以上;。

降低新生兒窒息和5歲以下兒童肺炎、腹瀉等原因構成的主要死因的死亡率;。

嬰兒母乳喂養率達到80%以上，兒童保健工作落實措施。

二、目標人群。

所有居住在我鄉的0-6歲兒童(包括流動兒童)均為保健服務對象。

三、工作策略。

(一)*主導，*門牽頭、多部門配合、具體實施，明確兒童保健服務目標與責任，建立健全兒童保健工作機制，促進兒童保健工作的持續發展。

(二)廣泛開展社會動員與健康教育，向社會和居民宣傳國家。

免費提供兒童保健服務的政策和服務內容，提高居民主動接受兒童保健服務的意識，使轄區內常住兒童和流動兒童都能得到均等化的保健服務。

(三)規范各級醫療保健機構服務，改善服務設施和條件;舉辦兒童保健服務培訓班，提高兒童保健服務技巧和服務水*。

(四)縣婦幼保健院要在兒童保健工作中，建立對基本公共衛生服務機構人員的培訓、指導、監督和考核機制，保證兒童保健工作科學規范的開展。

四、工作內容。

(一)新生兒第1次訪視:新生兒出院后1周內，在新生兒家中進行。包括:了解出生時情況、預防接種情況、新生兒疾病篩查情況等;觀察家居環境，重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等;對新生兒進行體格檢查，測量體溫;有針對性的對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導;發現新生兒出現疾病癥狀，要及時轉診;發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，應告知家長盡快到醫療衛生機構補種。

(二)滿月健康體檢:新生兒滿28天，要重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸情況等;要動員家長到基層醫療衛生機構對新生兒進行體格檢查、測量和發育評估。

包括詢問上次隨訪到這次隨訪之間的兒童發育和患病情況;為兒童進行體格檢查、生長發育和心理行為發育評估;對家長進行心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

(四)對低體重、消瘦、發育遲緩的嬰幼兒，要分析原因，對家長進行針對性健康指導;有條件的可開展聽力、語言、行為的評估，此類發育評估較差，孩子要及時轉診。

(五)在兒童8個月、18個月、30個月時分別進行1次血常規檢測：對輕度貧血兒童的家長進行健康指導，中、重度貧血兒童建議轉診。

(一)開展兒童健康體檢的基層醫療衛生機構應當具備兒童保健基本設備和條件。

(二)兒童健康體檢人員應取得相應的執業資格，并接受過兒童保健專業技術培訓，考核合格。

(三)按照國家有關兒童保健工作規范的要求開展兒童體檢工作。

(四)基層醫療衛生機構要通過孕產婦保艦預防接種、門診等途徑掌握轄區的適齡兒童數。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇三

堅持以理論、重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本的教育思想，以新課程理念為理論指導，以推進素質教育和課程為核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質量的目的。

新課程理念下的數學教學由關注學生學習結果轉向關注學生活動、重塑知識的形成過程，課程設計、實施將由給出知識轉向引導活動。倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現數學再發現的過程，數學教學不再是教師向學生傳授知識的過程，而是給學生創造環境，鼓勵學生觀察、操作、發現，在這個過程中通過合作交流，讓學生發展自主學習的能力，發展學生的個性品質，從而激發學生的學習興趣，提高學生學習數學的能力。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處于同等地位，什同的參與者、學習者，是教學過程的引導者。

(一)社會背景分析：

隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發展。

(二)自我分析：

作為一名小學數學教師，我具有強烈的事業心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規章制度，積極參加校內外組織的各項教育教學活動，教育教學工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手，課堂教學還沒有形成自己特的教學風格。除此之外，教育教學理論和高等數學知識急需充電，信息技術方面有待于進一步學習和提高，做事不夠細致有待于改進，對學生的親和力有待于加強。

(一)總體發展目標：

經過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學能力，并具有強烈愛心和責任心的優秀教師，為一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切貢獻自己的力量。

(二)具體發展目標：

1、師德方面：認真學習相關法律法規，依法執教，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學。

2、教學方面：重溫新課標，認真鉆研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，盡快形成自己特的教學風格。

3、業務方面：積極參加繼續教育培訓，注重學科專業知識的培訓，樹立終身學習的思想；通過專題講座，教研活動，個人自學的形式，加強職業道德和業務素質教育的學習，促進教師職業道德水平的提高；加強教師基本功的修煉。

4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力；努力提高自己的計算機水平。

1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規，遵守學校的各項規章制度，做到依法執教，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學。

2、加強師德修養，形成高尚的人格。熱愛教育事業，關心和愛護學生，盡心盡責，教書育人。

3、大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎，為靈活駕馭課堂作鋪墊；大量閱讀小學生心理健康教育方面的書籍，了解小學生的生理和心理特點，了解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。

4、重溫新課標，把握小學階段的教材內容，做好學習筆記；認真學習和研究課程、教材、教學大綱，明確本學段學習內容以及知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學生身上。

5、認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。布置作業要有針對性、層次性、科學性，作業批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。

6、積極參加區組織的一年一次的繼續教育培訓活動，積極參加學校組織的各種活動，積極開展組內教研活動，并做好記錄。

7、繼續加強兩筆字練習，提高書法水平，陶冶情操。

8、每周上傳博文一篇，將自己的教學經歷、教學反思、優秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學經驗交流的資源。

9、每學期讀一些教育教學論著，并做好筆記，一次字數不少于5000字。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇四

為進一步大力推進市直機關服務企業的能力和水*，營造更優的經濟社會發展環境，創新服務方式、優化服務機制、提高服務質效，將服務企業行動推向深入，促進我市工業經濟增量提質、轉型升級，制定如下方案。

一、企業融資服務行動。

發展中小企業信用主體。各單位要圍繞企業融資服務問題，多渠道為企業融資做好工作，健全和完善中小企業融資服務體系。市人民銀行、市經信局要加大中小企業信用培植工程的力度，力爭與金融機構新建立信貸關系的中小企業數量有所增長。市人民銀行加大a級以上信用企業的培植力度和資金支持力度，全市a級以上信用企業在xx年105家的基礎上凈增35家，達到140家以上。加大資金支持力度，在xx年全市企業提供貸款427391萬元的基礎上，今年爭取達到550000萬元，凈增122609萬元。同時市人民銀行要發布中小企業信用培植指導手冊，市財政局、市人民銀行要加大對企業財務人員的培訓力度，一年內至少開辦二期企業財務人員培訓班，提高財務人員的管理、分析、融資能力。

搭建銀企對接*臺。各金融機構、經信部門應采取分行業舉辦銀企對接活動，一季度組織一次銀行、企業、擔保公司等相關部門參與對接推進會，使銀行、企業、擔保公司等相關部門參與對接推進會，使銀行、企業、擔保機構形成良性互動。xx年要組織銀企對接不少于4次，爭取幫助企業融資20億元。

規范融資服務收費。市銀監辦按照《商業銀行服務價格管理辦法》、《關于印發商業銀行服務*指導價*定價目錄的通知》要求，督促各銀行業金融機構認真執行上述文件，嚴肅查處違反規定的金融機構，切實降低企業融資成本。市銀監辦、市物價局、市監察局根據新的《商業銀行服務價格管理辦法》和《融資服務性收費監督卡》，對收費項目、收費標準落實情況進行檢查。各金融機構繼續探索擴大有效抵押擔保品范圍，及時發布并告知企業，建立中介機構評估報告通用共享機制。督促從事土地、房產評估的中介機構，嚴格落實相關服務收費規定。銀行須跟進服務能力和服務水*，服務收費信息要透明，服務質量與服務收費要匹配，保證客戶基本金融服務需求。xx年我市銀行服務收費要有下降，xx銀行業金融機構要依法合規經營，嚴格執行國家金融方針政策，落實銀監會規定的“七不準、四公開”。

加快金融組織體系建設。市人民銀行要積極研究支持擔保公司更好發揮作用的辦法，出臺相關措施。通過引進股份制商業銀行、村鎮銀行，對我市企業進行融資，同時積極將我市企業推向資本市場進行融資，推向“新三板”、“四板”市場掛牌。積極發揮財政擔保功能和增信作用，著力優化融資擔保機構的股權結構，探索構建再擔保體系，推進政銀企三方合作。市經信局加強融資擔保機構的規范管理，促使建立完善的法人治理結構和內部組織結構，執行各項政策性規定。

緩解小微企業融資難。各金融機構要進一步優化信貸結構，騰挪信貸資源，在盤活存量中擴大小微企業融資增量，在新增信貸中增加小微企業貸款份額。針對不同類型、不同發展階段小微企業的特點，不斷開發特色產品，為小微企業提供量身定做的金融產品和服務。加快建立小微企業信用征集體系、評級發布制度和信息通報制度。

二、企業用工服務行動。

加強企業用工需求對接。市人社局要對全市勞動資源情況進行調查摸底，建立勞動力資源信息庫和企業用工信息庫。集中發布用工信息，堅持日常招聘與重點招聘相結合的模式，對缺工達50人以上的企業，成立招工服務專班，組織企業到勞動力資源豐富的地區，開展專題招聘，在xx年幫助企業招聘普工、技工以及各類高級人才4800余人的基礎上，xx年力爭達到6000人以上，凈增1200人以上。

培養技能型人才。市人社局要加大高級工及以上職業資格技能人才培養力度，加大對企業需求較為緊缺的醫藥化工專業、經濟管理專業等技術人員的培訓力度，開展緊缺技術工種免費技能培訓，盡快成立職工培訓學校，對企業普遍需求的叉車工、拉管工、機電一體化工等技術人員實施崗前培訓；市安監局、市質監局、市經信局繼續加大特種行業作業人員的培訓力度，市^v^繼續加大各鎮處、各企業統計人員的培訓活動，提升企業員工素質。推動職業學校與企業對接。教育、人社部門繼續組織職業學校開展校企對口培訓工作，大力推行頂崗實習、工學交替、訂單培養等模式，吸引職業學校學生在本地就業。市人社局、市經信局根據企業用工需求，擇期舉辦校園招聘會，同時，市人社局在xx市市民中心舉行崗前崗后培訓，實行就業1人，培訓1人，所有培訓全免費。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇五

以黨的*精神為指引，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關于印發20xx年南京市垃圾分類重點任務的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環境保護意識，建立長效常態工作機制，提升學?！懊利愋@”“健康校園”建設水*，助力全區生態文明建設和美麗南京建設。

二、垃圾分類工作目標。

以創建垃圾分類示范學校為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、垃圾分類工作組織機構。

1、領導小組。

組長：xxx。

副組長：xx。

2、工作小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

四、垃圾分類主要工作：

（一）規范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。

1、明確生活垃圾分類標準。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標準的知識普及教育工作。（德育處）。

2、規范校內生活垃圾分類收集容器設置。根據生活垃圾分類標準及學校實際，統籌安排辦公區、教學區、就餐區等不同區域投放設施。（總務安保處）。

3、建立完善校內生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負責設置臺帳，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，委托規范的收運單位，建立雙向監督機制，與收運單位做好交接、登記和統計工作。（總務安保處）。

4、積極協調和督促收運單位按時清運垃圾，濕垃圾做到“日產日清”。（總務安保處）。

5、做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環節的斜街。（總務安保處）。

（二）大力普及生活垃圾分類知識。

1、重視學生生態文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制。根據學校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學校教育課程體系中，開展學科融合教學。（教務處、德育處）。

2、開展生活垃圾分類專業知識和技能培訓。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓，重點開展班級垃圾分類小達人骨干培訓，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團建設。（德育處）。

3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質教育總體內容中。組織學生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）。

4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學期開學季，組織一次以生態文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學校科技節、讀書節、藝術節、環保主題月等活動，鼓勵學生自主創新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發明和藝術創造。（教務處、德育處）。

（三）積極落實和豐富學校垃圾分類主題教育實踐活動。

圍繞立德樹人根本任務，結合學校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創新具有學校特色的綠色課程教育品牌。遵循學生認知規律和教育教學規律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創新教育、社會實踐教育等各環節。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）。

（四）做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。

加強教學和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關要求。校內產生的醫療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業規定執行。（總務安保處）。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇六

為了科學指導現場施工生產，切實提高現場安全生產和文明施工管理水*，預防事故發生，確保搶工期間職工安全，提升施工隊伍現場積極性，特制定本方案。

一、指導思想。

“堅持安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，提高施工現場的安全管理的總體要求，以對施工現場的安全文明施工評價為基本手段，規范施工現場安全生產行為，落實施工現場安全生產主體責任，加強項目部對整個d2區現場的管理。

二、實施范圍。

威寧縣五里崗工業園區20xx年易地扶貧搬遷工程d區項目（d2分部）。

三、實施時間。

20xx年10月15~20xx年2月10日。

四、實施步驟。

為達到春節前本項目完成業主及上級部門要求的產值要求，本次獎勵實施活動按月度逐次進行，持續至春節放假（暫定放假時間為20xx年2月10日）。本次活動安全獎勵金額總計8萬元，根據每個階段現場安全文明施工評價情況，分階段進行獎勵。具體實施步驟分為五個階段，各階段需完成工作量需滿足當前階段安全要求。

1、截至到1031節點，現場21#樓完成樁基工程的1/4，22#樓完成樁基工程，樁基檢測完成，23#樓完成一、二層轉換層的1/3，24#樓完成土方開挖外運總工作量的5/6。此階段，安全文明施工需完成工作主要包含以下幾個方面。

1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。

2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。

3）23#樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。

4）各樓棟基坑鄰邊防護到位，基坑底按要求設置排水溝、集水井，滿足排水要求。基坑邊2m范圍內嚴禁堆放任何材料及工器具，上下基坑通道設置合理。

5）高處作業人員按要求系掛安全帶。

6）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。

7）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。

8）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。

完成8項全部內容，給予勞務班組10000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。

2、截至到1130節點，21#樓樁基工程完成，樁基檢測完成1/2，22#樓室外回填土完成1/2，主體結構施工施工至第五層，23#樓主體結構完成至第八層，24#樓主體結構完成至第三層。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。

1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。

2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。

3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。

4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。

5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。

6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。

7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。

完成7項全部內容，給予勞務班組20000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。

3、截至到1231節點，21#樓地下室施工完成，一、二層轉換層完成5/6，22#樓主體結構施工至十五層，23#樓主體結構完成，二次結構砌筑作業完成1/2，24#樓主體結構完成至十三層。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。

1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。

2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。

3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。

4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。

5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。

6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。

7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。

8）施工電梯各安全裝置齊全，安全防護到位，樓層防護門安裝合理，防護棚搭設合理，司機持證上崗等。

完成8項全部內容，給予勞務班組20000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。

4、截至到0130節點，21#樓主體結構施工至第九層，22#樓主體結構全部完成，二次結構施工完1/3，屋面工程開始施工，23#樓主體結構施工完成，二次結構施工完成，24#樓主體結構完成，二次結構砌筑作業完成1/2。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。

1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。

2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。

3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。

4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。

5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。

6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。

7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。

8）施工電梯各安全裝置齊全，安全防護到位，樓層防護門安裝合理，防護棚搭設合理，司機持證上崗等。

完成8項全部內容，給予勞務班組20000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。

5、截止到0210節點，21#樓主體結構施工至12層，22#樓二次結構完成1/2，屋面工程施工完成，23#樓裝飾裝修施工隊伍入場，并完成準備工作。24#樓主體結構完成，二次結構砌筑作業完成2/3。此階段，安全文明施工需完成內容主要包含以下幾個方面。

1）現場文明施工滿足二航局安全管理要求，場地布置按照中交二航局建筑工程有限公司標準化施工圖集要求進行，材料堆放合理等。

2）現場安全管理機構完整，安全管理人員配備充足，人員分工明確，安全管理井然有序。

3）各樓棟樓腳手架搭設跟上主體結構施工節奏，架體搭設滿足規范要求，作業人員持證上崗，搭設腳手架材料性能滿足要求，送檢、復驗合格。

4）高處作業人員按要求系掛安全帶，各樓棟臨邊防護到位，“四口”、“五臨邊”防護符合要求。

5）現場施工用電滿足tn-s接零保護系統要求，電纜線按要求使用五芯電纜，各配電箱、電氣設備使用滿足規范要求，防護設施與外電線路的安全距離符合要求，各電氣元器件正常有效。

6）塔吊維修保養到位，資料齊全，塔吊備案及時進行。

7）各施工機具防護裝置完整，按要求搭設有防護棚體，接電符合規范要求等。

8）施工電梯各安全裝置齊全，安全防護到位，樓層防護門安裝合理，防護棚搭設合理，司機持證上崗等。

完成8項全部內容，給予勞務班組10000元安全獎勵，如某項未全部完成但不影響現場施工安全，按未完成項適當縮減獎勵金額。如其中某項或某幾項嚴重影響現場安全，則此階段安全獎勵全部取消。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇七

為進一步規范施工過程中責任人員的安全行為，提升施工現場管理人員和勞務作業人員的安全防護意識和安全防護能力，通過對施工現場管理人員和勞務作業人員的安全知識培訓，使施工現場管理人員和勞務作業人員了解安全生產、文明施工中應知應會的基本常識和應掌握的基本技能及防護的`重點環節，確保安全生產、文明施工。

（二）教學內容。

以《建筑施工現場標準化管理標準》和建筑施工“二標六規范”為主線，結合施工現場的實際情況，就建筑施工中應知應會的基本常識和應掌握的基本技能、現場防護重點進行講解和培訓。

1、應知應會的基本常識。

（2）文明施工常識，包括文明公民公約、城市交通規則、個人衛生、公共衛生、報警救援方式等常識。

2、應掌握的基本技能。

（2）“三相五線制”施工用電的正確使用和安全防護方法。

（3）各種施工機具的正確使用和安全防護方法。

（4）腳手架的安全搭設和安全防護方法。

（5）大模板施工的安全防護方法。

（6）施工機具使用中的安全防護。

（7）現場圍檔、建筑物圍檔的方法。

（8）臨建設施、場容場貌的設置方法。

3、重點掌握的防護環節。

（1）深基坑工程施工的安全防護。

（2）起重吊裝作業中的安全防護。

（3）塔吊、吊藍、電梯、物料提升機等機械設備的安全防護。

（三）教學形式及課時安排。

1、課堂講授：在施工現場工地夜校授課，以《建筑施工現場標準化管理標準》為課本，由公司安檢處長任授課老師，認真備課，耐心講解。

2、作業及測試：每一章節布置2～4道作業題，以簡答題和問答題為主,鞏固所學知識。培訓結束后，組織一次開卷測試，內容包括填空題、選擇題、簡答題、問答題。

3、課時安排：應知應會的基本常識為4課時，應掌握的基本技能為8課時，重點掌握的防護環節為6課時。

（四）參考教材。

《建筑施工現場標準化管理標準》、《建筑施工安全檢查標準》、《建筑施工現場臨時用電安全技術規范》、《建筑施工高處作業安全技術規范》、《龍門架及井架物料提升機安全技術規范》、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》、《建筑施工門式鋼管腳手架安全技術規范》、《建筑施工現場環境與衛生標準》、《建筑工地職工夜校教材》。

為進一步規范施工過程中責任人員質量行為，提高施工現場管理人員和勞務人員的專業技術素質，改變目前部分勞務人員職業素質落后，現場缺乏專業技術拔尖工人的現狀，提升建筑隊伍整體專業水平，通過對我市施工現場管理人員和勞務人員進行建筑工程施工質量知識培訓，使施工現場管理人員和勞務人員對施工質量有關工藝、標準、規范、操作流程、材料性能等做到應知應會，理解掌握，提高職業素質。

（二）教學內容。

要求各工種崗位的勞務人員培訓結束后，應熟練掌握本操作工種的工藝、工法要求和質量標準，質量通病的防治方法，了解建筑結構、裝修、電氣、水暖的基本常識，理解與本工種相關聯工序（上下道工序）的工藝要求和質量要點。

建筑結構分6個章節：

1、地基與基礎工程施工質量控制要點；

2、鋼筋工程施工質量控制要點；

3、模板工程施工質量控制要點；

4、混凝土工程施工質量控制要點；

5、磚砌體施工質量控制要點；

6、框架填充墻施工質量控制要點。

建筑裝修分4個章節：

1、抹灰施工質量控制要點；

2、外墻保溫施工質量控制要點；

3、門窗“后塞口”施工質量控制要點。

建筑電氣1個章節：電氣工程施工質量控制要點。

建筑水暖1個章節：水暖及通風空調工程施工質量控制要點。

（三）教學形式及課時安排。

1、課堂講授：在施工現場工地夜校授課，以《建筑工程施工質量知識手冊》為課本，由公司負責質量安全副經理，認真備課，耐心講解。

2、作業及測試：每一章節布置2～4道作業題，以簡答題和問答題為主,鞏固所學知識。培訓結束后，組織一次開卷測試，內容包括填空題、選擇題、簡答題、問答題。

3、課時安排：施工質量培訓全部學時為13課時，其中建筑結構為6課時，建筑裝修為3課時，建筑水暖為2課時，建筑電氣為2課時。

（四）參考用書。

及職業道德方面。

為改變目前部分建筑勞務人員職業素質落后現狀，進一步提高我市建筑工人勞動技能水平，增強自我維權意識，擁有知法、守法的基本法律素養和敬業愛崗的基本職業道德，通過對建筑工人進行職業技能、權益保護和職業道德方面的普及培訓，提高建筑工人綜合素質。

（二）教學內容。

以《建筑職工職業道德與維權》及《建設領域農民工權益知識讀本》為主導，參照《建筑工人手冊》、《普工》建筑工人技術培訓等教材，引導廣大農民工重點掌握以下方面的內容。

1、職業技能培訓。

重點對瓦工、抹灰工、木工、模板工、鋼筋工、砼工、管道工、防水工、架子工、油漆工、電工、電焊工（以上工種分初、中、高級三個等級）、普工13個工種進行培訓。

通過對各工種職業技能的培訓，要求學員了解各工種基本知識，理解平面圖、立面圖、剖面圖等圖紙資料要求。了解工具、設備的使用與維護。了解常用建筑材料的種類、性能、用途、保管及質量要求。并要求重點掌握各工種操作工藝、技巧、技術要求、質量標準、安全規定及如何進行產品保護等內容。

2、權益保護。

重點對下列內容進行培訓：

（1）務工者的基本權利和義務。

（2）侵犯合法權益的常見現象和如何保護合法權益。

（3）簽訂勞動合同的作用及如何簽訂合法勞動合同。

（4）工傷認定的標準和發生工傷后處理方法。

（5）無效勞動合同的處理方法。

（6）勞動爭議的處理，勞動糾紛的解決方法。

要求學員對勞動合同、勞動工資、勞動爭議、社會保險等方面的概念有所了解，并理解其內涵，要重點掌握如何與用人單位簽訂勞動合同，怎樣簽訂勞動合同，合同份數、內容與期限，工資支付的標準與方式，在與用人單位發生勞動爭議時，解決的途徑與方法，以此維護自己的合法權益。

3、基本政策法律、法規。

重點對下列內容進行培訓：

（2）農民工安全生產、計劃生育及子女入學等方面法律法規。

（3）法律援助及司法救助的政策和法律規定。

通過學習要求學員了解相關法律法規，并深刻理解《勞動法》中對女職工、童工，安全生產、計劃生育等方面的規定，重點掌握《勞動法》中勞動者基本權利的規定和《建筑工程安全生產管理條例》中對建筑工程安全生產的規定，提高建筑工人思想理論認識水平，增強安全生產意識。

4、職業道德。

要求學員了解“八榮八恥”的主要內容，樹立社會主義榮辱觀，結合“八榮八恥”來規范自己的道德行為，并重點掌握建筑工人職業道德規范及職業道德修養，培養高度的職業榮譽感和責任感，激發建筑工人對本職業的熱情。

（三）教學形式及課時安排。

1、課堂講授：在施工現場工地夜校授課，由公司安檢處長授課或播放音像。

教材，認真備課，耐心講解。

2、作業及測試：每節課布置2～4道作業題，以簡答題和問答題為主,鞏固所學知識。培訓結束后，組織一次開卷測試，內容包括填空題、選擇題、簡答題、問答題。

3、課時安排：職業技能培訓部分由各工地根據實際情況安排且不少于8課時，權益保護和普法教育部分為8課時，基本政策法律、法規部分為6課時，職業道德部分為2課時。

（四）參考用書。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇八

各位學弟學妹們：

大家好！

一、分享故事《老師的啟示》——點亮心燈，做孩子生命中的貴人！

這個故事我反反復復地看過很多遍，每一次看我都要反思一次，因為我們的身邊總有故事中的“泰迪”，邋遢、上課不專心、考試不及格，而我們是否能像湯姆遜老師一樣“特別喜歡他”，把這樣的孩子教成全班最聰明的孩子，讓孩子一輩子都記得我們是他生命中遇到的最棒的老師。

每一次這樣的反思就讓我覺得自己需要改正或要改進的地方太多了。也許我們的班上跟“泰迪”一樣身世背景一樣成長過程的學生沒有，但一定有像“五年級時候的泰迪”一樣令人頭痛，讓你覺得要在他的作業本上畫上一把大大的叉才解氣的孩子。

我們班就有一個夏忠潤同學——邋遢、上課不專心、考試不及格，這幾點他都有，更有一點讓所有老師都很頭痛，暫且用“懵懂無知”來形容，無論你說什么他就只用眼睛望著你。就在前幾個星期我做了一件讓自己很后悔的事情。晚自習的時候，整整兩節課，他居然一個字都沒寫，別的同學不用一節課完成的作業他下了兩節課后本子上還是空白的，又想到以往他的種種，我決定給他來個“下馬威”，讓他在教室外面的窗戶旁站了兩天聽課（這個是經過教導處和家長的同意的）。效果怎樣呢？這件事情只是對他進到教室上課以后兩天還有一點威懾力，兩天以后他又“返回原形”了。于是我開始反思自己這件事情太顯現我自己無能的教育方法了，其實那個晚自習我一直忙于批改已經做完的同學的作業（當堂做當堂批改），偶爾抬頭發現他在那玩我就喊一句：“夏忠潤，你在干什么？”如果當時我能暫時放下手頭上的工作走過去親自看看他的作業完成情況，或是把他就喊到講臺上站在我的身邊做，或者叫一個同學守在他的身邊看著他做，根本不會出現一個字都沒寫的情況。這樣一說，好像把學生作業拖拉、偷懶的問題都歸責到了老師的頭上，但是事實就是這樣，一切問題都有解決的辦法，而我當時的辦法只是口頭上的提醒而并沒有落實在實處。這幾個星期的作業我都有意地走到他的面前停下來看一看，教一教，讀課文的時候我也都站在他旁邊大聲地帶著他一起讀。尤其最近他喜歡上玩“百變魔尺”，那天晚自習我陪他做完作業送他回寢室，看著他玩“百變魔尺”，我跟他說：“玩得真好，借我玩一下。”我擰了半天也沒擰出名堂（事實上我真的不會），我把玩具還給他說：“看來你比我聰明多了，曾老師什么也沒擰出來，你可要為我保守秘密。”他并沒有很得意，一邊玩一邊說：“其實很容易，你看???！蔽颐念^說：“你真的很聰明?！边@句話是發自我的內心說的，教育就應該要轉換不同的角度，不變的角度會把學生和老師都逼進教育的死胡同，讓你看見他就皺眉頭，讓他看見你就心里直敲鼓。在老師的眼里，孩子可以成為天使，讓你覺得他天真可愛，孩子也可能成為折磨你的魔鬼，讓你恨不得掐他揍他，同樣在孩子的眼里，老師可以是面帶微笑的天使，也可能是呼風喚雨弄得雷電交加的魔鬼。誰不愿意做天使呢？這段時間，他只要玩出新的形狀和花樣都要表演給我看一次，每次我都發自真心地摸摸他的頭說：“太厲害了，好聰明！記得幫我保守秘密。”他現在上課也有舉手發言了，有一次下課了他還跑上講臺指著黑板上的詞語“數據”（給“據”換偏旁并組詞）說：“這個‘數’字還可以換成‘教學樓’的‘樓’?！蔽颐念^說：“我們要換的字是‘據’，不過你能想到給‘數’字換，還是很好學的。”現在我不敢在此吹牛打包票，夏忠潤同學從此以后就怎樣怎樣了，因為教育不是萬能的，但是沒有教育卻是萬萬不能的，我相信如果我能堅持像湯姆遜老師那樣去“特別喜歡”這樣一個看似“一無是處”的孩子，我想他若干年以后能回憶起當年被老師罰在教室外聽課的情景也只是當做笑談，而不是咬牙切齒吧。

其實這里所說的“特別喜歡”，是我要與在座的年輕人共勉的一點，就是要用一顆平和的心態去“悅納孩子的錯誤”。對于孩子來說，他們所犯的錯誤絕不是不可饒恕的，一說出來就是芝麻綠豆大點事，更可能我們自己就是犯著這些錯誤長大的，你每節課都是精神抖擻、全神貫注？你每次做眼保健操都是穴位準確，眼睛閉得嚴嚴實實？你每次的作業都是認認真真，毫無錯誤？你的學習態度一直端端正正？你在老師背后從未使過小聰明？??因此更需要我們用一顆寬容的心去看待。孩子的發展是一個長遠的過程，而不是三五兩天，需要我們用心等待，尤其是需要一個寬松的教育環境。對學生所犯錯誤是予以充分的寬容，還是抓住死死不放，甚至在班上“樹典型、做批斗”搞得雷電交加氣氛嚇死人，是衡量一個教師教育藝術的一個側面。特別是對學生進行體罰和變相體罰、侮辱學生人格的行為，都是反映出教師心胸狹窄、教育無方或無能的表現。想一想，其實任何學校都禁止學生在校內叫喊，但真正在學校里或者班級里喊聲最大的人是老師，學生只是偷偷地叫喊或者是天性使然或者是發泄一下，而老師面對學生的錯誤卻是大張旗鼓，肆無忌憚地“咆哮”。我就是這樣一個喜歡用高嗓門說話的老師，偶爾會歇斯底里。我們的王校長常說，要用我們自己的魅力去感染學生，而不是用暴力去壓制學生。確實，當學生出現問題時，我們都需要去解決問題，但有時候發現問題越處理越大越處理越嚴重，學生變得越來越不遵守紀律，越來越不愛讀書，越來越喜歡撒謊??這是為什么？因為孩子的成長需要一個充滿愛的寬松環境，你一天到晚地對他橫眉冷對，怒目斜視，咆哮怒罵，他會喪失對老師的信賴感和可依靠感，又而談“親其師，而信其道”呢。所以年輕人，氣火旺盛，出現問題動怒動氣時學會忍三忍，再想辦法去心平氣和地解決問題。

“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！痹诖?，盜版《流星花園》中道明寺的一句經典語錄：如果道歉有用，要警察干什么——如果吼叫有用，要老師干什么；如果謾罵有用，要老師干什么；如果懲罰有用，要老師干什么；如果心平氣和有用，是要老師感染、浸潤孩子的心靈??在此推薦給各位一本書，薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書。

其實每個老師都希望自己能像故事中的湯姆遜老師一樣成為學生一生中最棒的老師，那么老師要教給學生什么才能讓他們心懷感激地記住你一輩子呢？這也就是我們青園小學提出的辦學理念——六年服務一生，要讓小學六年服務孩子的六十年。是靠我們的專業知識？還是靠我們的高尚師德？大家都知道是老師的高尚師德，因為在學生的心目中歷久彌新的不是你教會他“人”字怎么寫，而是你教給他“人”要怎么做，真正的教育者不是教書而是育人?？鬃诱f：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽蚁耄鬃右簧鷱氖陆逃聵I的最大成功就在于此吧。他處處都以自己的人格魅力感化學生，所以他的弟子才視他如日月，敬他如父母。

調入青園之前我在黑石鋪的長征學校，地處城郊結合部，是原長沙市肉聯廠子弟學校，而接手的班級學生全部來自下崗職工或進城務工的農民工家庭，孩子的父母有一部分靠著低保維持一家人的生計，大多數從事著辛苦的體力勞動得以養家胡口，絕大部分家長為初中或者初中以下文化，較低的文化層次不僅制約了他們的職業選擇面，也使他們無時間、無精力、無能力輔導孩子的學習，缺乏科學的教育方法。這些孩子相對城市孩子來說，面臨著生活貧困、家庭教育粗暴、學習監管不力等諸多問題。當時班上有個小女孩叫陳華冠，讀到二年級已是全校出了名的“懶蟲”，拖欠作業是家常便飯，前任班主任、科任老師拿她很是頭痛。接手該班以后和陳華冠同學多次交流、接觸，我發現她確實是一個“鬼”得很的小家伙，張口便是謊話連篇。我試著聯系她的父母，才知道其父母感情瀕臨破裂，家里長期處于無人照顧她的狀態，很多時候她一個人在家吃飯（站在小板凳上在灶臺上熱一熱）、睡覺。唯一關心她的親人是附近郊區的奶奶，但年事已高，對于小孫女的管教很多時候都是有心無力。對于這樣一個特殊環境下成長的孩子，作為老師，我的心里充滿了同情與憐憫，決定用一顆“父母之心”去召喚一顆迷失的童心。二年級初始，陳華冠同學曾有三次因為厭學而逃學并躲藏起來，我一次又一次地放下手里的工作，去到她可能去過的地方，從廠區到幾十棟職工宿舍，從菜市場到奶奶家，每次找到以后我對其總是悉心教導，全無責怪；每天下午，曾老師把陳華冠同學留在辦公室守著她完成作業，進行耐心輔導，并多次因天色已晚護送其回家；生活上，我給她梳理凌亂的頭發，寒冷的冬季給她因干燥而開裂的小手準備一只護手霜；多次下班后去到奶奶家進行家訪，有一次回來時已是深夜9點，生性膽小的我走在鄉間小路上更是心驚膽戰??就這樣，我用一顆真摯的關愛之心為陳華冠同學點亮了一盞心燈。用愛心點亮愛心，用真情呼喚真情，陳華冠同學慢慢地不再拖欠作業，也不再撒謊，臉上的笑容也越來越多。好多次她神秘地對我說：“老師，告訴你一個秘密?！碑斘野杨^低下，她會在我的臉頰上輕輕地親上一口——這是一個孩子對老師愛的回應，也是對老師的最高贊譽！

像這樣處于迷途中的孩子并不止陳華冠一個。蔡費文麗同學是一個單親家庭長大的孩子，父母在她兩個月大時離婚，父親獨自一人撫養她。父親下崗后經營一家小雜貨店，傾其所有送她參加湖南省的羽毛球隊訓練，每周“風里來，雨里去”，蔡費文麗同學就坐在父親的電動車后面在黑石鋪與賀龍體育館之間奔波，訓練的強度與勞累嚴重地影響了一個心智尚在發展中的孩子，蔡費文麗的逆反心理重，學習狀態糟，上課容易走神，作業馬虎了事，成績自然是不盡如人意，而將所有心血傾注于女兒身上的父親很是著急。我關注到這一情況后，她感動于這樣兩個頑強生活的父女，我決定盡自己的舉手之勞去幫助他們。于是，我主動提出在蔡費文麗每個訓練日歸來（一般都是8點以后）的晚上到自己的住處為她義務補習功課。三年下來，數不清有多少個晚間，我忙完一天的工作，卻仍拖著疲憊的身心給蔡費文麗同學細心講解題目，從未打過退堂鼓。輔導之余，我總要和她促膝談心，讓她理解父親的一片苦心，引導她在訓練與學習，付出與收獲，榮耀與平凡間，做出自己的正確選擇。在與蔡費文麗的父親交流中，我也關注到一個細節，父親總是責怪、甚至謾罵孩子的生母當年拋家棄子的惡劣行為，于是我又從孩子心理健全發展的角度與之溝通，建議他改變自己的教育方法，給極度渴望母愛的孩子一個美好、完整的情感世界，孩子的父親意識到問題的嚴重欣然接受我的建議。就這樣，我用一顆善良的幫撫之心為蔡費文麗同學點亮了心燈。用愛心點亮愛心，用真情呼喚真情，蔡費文麗同學的文化成績雖沒有出類拔萃，但一直穩步上升，性格活潑開朗，在羽毛球的國家級比賽中多次斬獲金獎。

古語有云“一日為師，終身為父”，這是對老師的敬重，更是對老師角色的定義，我們希望學生把我們當父母一樣來敬重，我們自己就必須要把學生當作自己的孩子一樣去關心和呵護。在座的各位年輕老師都跟我一樣尚未為人父母，到底生兒育女是一種感覺？我們雖然還沒有經歷，但是我們能夠去體會，去感受父母的大愛無私。我記得有一次學校的群里出現了一條信息：盧漫可是哪個班的孩子，跑到我們班來打人，怎么這么??原話我不記得了，但是我記得那都是一些指責的話語。過了一會兒，夏湘華老師在群里回復信息：盧漫可是我們班的孩子，這是一個特殊的孩子??夏老師在信息里簡單地描述了盧漫可進步的過程，最后她代盧漫可向這位老師道歉并請大家能用一顆寬容的心去原諒這樣一個特殊的孩子。那位老師剛來學校確實是不了解盧漫可的情況，但是他的話語確實傷了夏老師的心，在盧漫可的身上她傾注了太多太多的心血，甚至是超過了這個孩子的親生母親。這件事情很觸動我的心靈，“師者，父母心”，我為夏老師的真性情所感動，一個母親就應該為孩子在人后悉心教導在人前遮風擋雨。

那是2007年2月，我所帶的班級已經到了六年二期，開學前一天，班上的左文攀同學在進行開學教室布置時輕聲地說了一句：“媽媽說要給我轉學，不在這讀了?！焙⒆诱f這話時的語調顯得很平靜生怕別人聽見，可我卻看到了孩子眼中隱忍的淚水和濃濃的依戀。我立刻給他的母親打電話了解情況，原來孩子開出租車的父親因為交通肇事要賠付死者家屬17萬元，拮據的家庭經濟使家里決定讓孩子轉回婁底老家讀書以節省費用。我對孩子的母親說：“這個學生我不會放他走的，有困難我們一起幫忙度過，生活再難也不能難為孩子，他舍不得這里，我們也舍不得他?！遍_學時，我悄悄為這個學生墊付了150元的寄讀費。這是一個憨厚、淳樸的家庭，我跟他們說是學校減免了他的寄讀費。在左文攀的畢業評語上，我是這樣寫道：這個學期老師最欣慰的是你能繼續留在這個集體和我們一起歡笑、一起成長，一起為它畫上一個圓滿的句號。是的，當我把這個從二年級接手帶到六年級的班級，不知不覺中我已經把它視為一個家，一個完完整整的家，一個和和美美的家，我愛家里的每一個孩子，每一個孩子都是我心頭的肉。我經常感概：從2002年到2007年，從20歲到25歲，我人生最青春寶貴的五年就拋灑在了那片土地上，傾注在了那些孩子的身上?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我也看到自己的人生價值，深深地感悟：默默無聞的工作崗位，潤物無聲的工作方法，沒有眾星捧月的光環，沒有鮮花掌聲的榮耀，但我因為忙碌而充實，更因為收獲而喜悅，為自己沒有虛度青春而驕傲，為自己能助孩子點亮心靈之燈而自豪。

這個班孩子畢業以后我就調到了青園，有一天我打開郵箱發現了一封郵件，是一個孩子的母親發過來的，她的孩子楊東方寫了一篇關于我的作文《心中的太陽》榮獲湖南省“天下鳳凰杯”中學生作文競賽一等獎。每一次我讀到這篇文章，我都會很激動，就是這次為了準備夜校的講稿我再一次翻讀的時候，我一個人坐在那真的是讀得熱淚盈眶，想起和他們在一起經歷的過往，在此，節選最后兩段：

在我們學校，大家都知道有個了不起的“小六”，那是因為，小六有個了不起的太陽——曾老師。也許是因為我們是學校最后的一個小學班，許多老師都陸續調走了，只有曾老師，堅守在我們這片土地上，辛勤耕耘，等著我們開花結果。小五的時候，我們一班男孩，迷上了足球，在老師的帶領下，我們有了自己的球隊，從春到夏，從秋到冬，一群十一二歲的少年奔跑在學校的綠茵場上，我們的球技終于大有長進。初生牛犢不怕虎，我們竟然向初中部的同學發出了挑戰。比賽的時候，曾老師站在看臺上，帶領女生給我們吶喊助威，她的笑容就像一縷陽光，灑在我們每個隊員的心里。也許是老師的鼓勵起了作用，我們居然贏了一場又一場，令那些大哥哥都對我們刮目相看。因為曾老師，我們創造了運動會上比贏初一年級的驕人成績，因為曾老師，小六的墻上貼滿了同學們拼搏，奮斗得來的獎狀。畢業典禮上，校長對我們說：“小六，了不起！”我們卻在心里說：“曾老師，了不起?！?/p>

有一首歌中說：“我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱?？傆袦嘏氖譅恐?，總有溫柔的話送耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要心中有一個太陽，心靈就不會黯淡無光。”曾老師，不管我們走向何方，您永遠都是我們心中的太陽。您陪我們走過的日子，都將化作美好的回憶，被我們一生珍藏。

我想和在座年輕人說的是不要害怕孤獨和寂寞，這種孤獨與寂寞不是指你個人情感上的，而是指不要怕你所做的事沒人知道、不值得，因為教育就像酒，越陳越香，越陳越醇，蔡元培先生曾教導過“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來?！蹦闼械母冻霾皇邱R上就能看到結果，但是你所做的對將來而言無論是對學生發展還是對老師自身提高一定是一種積累與沉淀，所以讓自己的心沉靜下來踏踏實實的，一步一個腳印。

現在我所帶的三（1）班是寄宿班，一年級的時候57個人全部是寄宿生。如此龐大的寄宿班額，是我始料未及的——57個剛剛從幼兒園走出來的小孩，要完全脫離父母的照顧，吃在學校、玩在學校、學在學校，各種行為習慣的培養、各種生活瑣節的督導、各種學習問題的解決，作為班主任，我意識到一種前所未有的責任感。

首先在安全監管上，我不敢有半點的馬虎、大意。卷筆刀是最常用的文具，我很擔心學生因為好奇、頑皮而把小小的手指頭伸進卷筆刀口造成事故，第一個學期每天下午當學生下完自習課去吃晚飯時，我要做的事情就是卷好整整兩筆筒的鉛筆，保證人手一枝供學生使用?？紤]到一年級的孩子年紀小、個子小、力氣小，我也生怕鐵制的桌椅倒下來砸到孩子，所以整整一年，我都是一個人打掃教室衛生，中午、下午、晚上三次，從未間斷。沒有人會知道多少個深夜9點、10點，甚至12點，我在辦公室忙完手頭的工作又回到教室打掃衛生。我相信我所做的，孩子們總會看在眼里，記在心里，我這樣用自己的辛勤勞動換得教室的舒適、整潔，用自己的親力親為影響孩子的心靈，培養孩子良好的衛生習慣。無論何時，走進我們班，你都能感到一種溫馨和用心，從圖書角到黑板報，從作業架到水杯架，從掛鐘到衛生紙盒??家長們都很感慨：曾老師真是把教室當作自己的家在布置。事實證明，我的教育方法是正確的，當學生二年級時，我已經不再親自打掃教室衛生，學生自己可以打掃得干干凈凈。我也一直很反對把打掃衛生作為“破壞衛生”的懲罰手段，老師們總是期望這類學生能從打掃衛生中感受到辛苦從而尊重別人的勞動成果，殊不知老師已經從潛意識里把“打掃衛生是一件苦差事”這樣的觀念灌輸給了學生，學生又怎么會心甘情愿地積極勞動呢？我們班我一直把“打掃衛生”作為獎勵的重中之重，先讓學生從態度上樂于去參與，當他打掃完以后我在班上加以表揚再表揚，讓他從心理上享受勞動帶來的成就感。熱愛勞動是一種多么優秀的品質，愛勞動就是愛衛生、愛整潔，一個懂得收拾、整理的孩子他的辦事效率會比別人高，他的生活品質也一定比別人高。

有目共睹，從早晨進入這個校園到晚自習甚至更晚離開校園，我的絕大部分時間都在陪伴著孩子們的生活與學習，我的喜怒哀樂都離不開這些孩子，漸漸地我真的把他們當成了自己的孩子，誰也不知道從什么時候開始，孩子們對我也師滋生了一種感情，他們會親切地叫我一聲“曾媽媽”，有時候一大群地孩子爭著搶著地熱烈呼喊我，我總是很自豪地對身邊的同事說：呵呵，這些都是我的“粉絲”。正是因為這份深厚的師生情份，孩子們才會覺得這個班就是一個溫暖的大家庭，家長們把孩子交給青園小學才會覺得放心！

所以要成為孩子生命中的“貴人”，并不是在困難時能為你的學生雪中送炭或是在物質上能為你的學生慷慨解囊或是在事業上能為你的學生推波助瀾，而是要通過我們潛心哺育讓他的心靈開出美好、善良的花朵，讓他像我們一樣細致認真，讓他們像我們一樣秉性正直，讓他們像我們一樣涵容待人，讓他們像我們一樣“胸懷大愛做小事，心有責任做大事”，也正如校長在開學會議上所講到的有一天我們可以驕傲地問別人：“我的學生像我嗎？”

我們有同事曾經開玩笑似的說我是“鐵人”，吃得苦，耐得煩，霸得蠻，其實我今天真的只是作為青園小學極其普通的一分子站在這里，我的同事們都是比我更優秀的“鐵人”，因為我們青園小學就是一支鐵的隊伍，有著極強的凝聚力與戰斗力。在座的年輕人們，你們需要的正是這樣的千錘百煉，我們以后是同行，更希望能夠成為同事。

謝謝大家！

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇九

為解決我鎮農民農村實用知識匱乏，尤其農民的“雙語”普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鎮農民夜校以村為單位于20**年5月開辦，主要培訓農民漢語、實用技能、設施農業種植技術、農村策（法律法規）等。目前為止，我鎮九所（9個村）農民夜校共培訓2000余人次。農民夜校已成為向農民傳播科技信息、漢語學習、開展普法教育、開展職業技能培訓的場所。

1、合理設置教學機構。建立由每村配備一名“雙語”教師，同時抽調農技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部組成農民夜校師資隊伍，分成“雙語”、農村策、實用技術等3個教學組。

2、科學安排教學計劃。由鎮上統一、定期下發教學計劃，全鎮各村夜校統一教學時間、統一教學內容、統一教學進程。

3、創新教學模式?！稗r民夜?！睂嵭小八驼n進村入戶”，把教學課堂搬下去，延伸到村組、農戶以至田間地頭，充分利用農閑、晚上時間進行授課。

4、鎮上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鎮各村夜校正常有序開展。

1、促進了勞務輸出，增加了農民收入。以前一些外出打工農民原本文化素質低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，加上“雙語”水平差，無法適應城市對勞動力素質的要求，不得已又重返農村，嚴重制約了我鎮勞務輸出產業的發展。農民夜校的開辦，提高了農民的“雙語”水平，更新了農民的思想觀念，有力促進了勞務輸出產業的發展。

2、提高了農民和村干部學科技的積極性和用科技的水平，促進了農業結構的調整，尤其是設施農業的規?；l展。

3、提高了農民和村干部的法律意識。利用農民夜校進行法律法規、創建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農民的法律意識，促進了平創建工作的深入開展。

1、由于村級條件較差，冬季教室內寒冷，嚴重影響了夜校的正常開展，上級部門能否解決夜校冬季取暖問題。

2、由于農村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門是否考慮給夜校教師適當的補助。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十

通過開展鄉村，引導鄉村醫療衛生機構創新服務模式，轉變服務觀念，充分發揮鄉村醫生的優勢和作用，建立鄉村醫生與農村居民間的契約式服務關系，創新農村醫療衛生機構服務模式，進一步強化農村基本公共衛生服務任務的落實，促進分級診療和有序就醫格局的形成，不斷提升農村居民的健康保障水*。

二、基本原則。

(一)明確職責，規范服務。鄉村醫生是簽約服務第一責任人。鄉村醫生按照明確的服務標準和規范，主要提供基本醫療服務和基本公共衛生服務，也可根據實際情況和能力開展其它個性化服務。鄉鎮衛生院（防保所）受縣衛生局委托負責對轄區內鄉村醫生進行業務指導和考核。

（二）加強宣傳，自愿簽約。采取多種形式廣泛宣傳鄉村的內容和要求，引導農村居民自愿簽訂服務協議。協議原則上一年一簽，期滿后農村居民可根據自己的意愿，自動續（解）約或另選簽約鄉村醫生。

（三）強化考核，持續發展。將鄉村工作開展情況納入村衛生室（鄉村醫生）績效考核，并與鄉村醫生各項經費補助經費掛鉤，促進服務機構全面落實各項簽約服務工作。根據農村居民的衛生服務需求，不斷豐富鄉村醫生簽約式服務的內涵，及時調整簽約服務內容，有效滿足農村居民的健康需求。建立和完善簽約服務工作的經費補償機制，落實各項配套政策，確保工作持續健康發展。

三、簽約內容。

簽約居民享受國家規定的基本醫療服務和基本公共衛生服務，至少應包括以下方面的內容。

(一)基本醫療服務。鄉村醫生要為簽約居民提供一般常見病、多發病的診療服務，在診療服務過程中嚴格執行國家基本藥物和新型農村合作醫療門診統籌制度，接受居民監督打分。鄉村醫生的門診日志由村衛生室統一存檔，鄉鎮衛生院（防保所）每月進行審核，并列入鄉村醫生考評檔案，作為對鄉村醫生考核的依據。

(二)基本公共衛生服務。基本公共衛生服務實行包戶責任制。鄉村醫生要以簽約居民需求為導向，以居民健康檔案為基礎，以65歲以上老年人、0-6歲兒童、孕產婦、慢性病人、重型精神病患者等為重點服務對象，開展以下工作：一是為居民建立居民健康檔案，對居民健康檔案進行動態管理；二是開展農村65歲以上老年人、0-6歲兒童、孕產婦健康管理服務和高血壓、糖尿病、重型精神病患者的篩查、隨訪工作，為服務對象提供健康生活行為干預指導和診療路徑指導服務；三是為行動不便的簽約對象提供電話咨詢、上門訪視、家庭護理、家庭病床和家庭康復指導服務；四是運用適宜的中西醫（藥）技術，對診斷明確、病情穩定的慢性病進行規范化治療，為慢性病、重型精神病患者提供每年不少于4次的健康咨詢和分類指導服務。

(三)健康評估。在鄉鎮衛生院專業技術人員指導下，鄉村醫生每年對簽約居民進行1次健康狀況評估，并根據評估結果，量體制訂個性化健康方案，使居民既了解自己的健康狀況，也知道如何進行預防保健。

(四)轉診服務。如遇有疑難、急重癥或受條件限制，需要轉上級醫院診療的病例，鄉村醫生要及時提供轉診服務，并履行轉診手續。

鼓勵鄉村醫生開展以健康管理為主要內容、以主動服務為主要形式的其它個性化服務。各地可因地制宜，提供免費、優惠、特需等類型服務。需要收費的項目應根據國家有關收費政策和標準執行，也可采取協商等形式，確定服務收費。

四、簽約模式。

根據我縣農村衛生服務的特點和國家基本公共衛生服務的要求以及鄉鎮衛生院的職責，鄉村可以按照鄉鎮衛生院技術人員劃片包村指導、村衛生室鄉村醫生包戶包人的原則，建立穩定的契約型服務關系。

（一）簽約主體。以村衛生室和農村居民家庭為簽約主體，衛生院（防保所）積極參與并加強指導。

鄉村醫生是簽約服務的第一責任人，負責對簽約居民提供服務。實施簽約服務的村衛生室必須取得醫療機構執業許可證且與衛生院實行一體化管理，鄉村醫生必須具有合法執業資格。

鄉鎮衛生院（防保所）作為鄉村醫生與農村居民簽約服務的指導單位，要組建由臨床、護理、公共衛生、預防保健等專業技術人員及鄉村醫生組成的簽約服務團隊，負責本鄉鎮鄉村醫生的業務指導和考核，簽約服務團隊與村衛生室形成幫扶關系，實行劃片包村指導，針對村衛生室、鄉村醫生能力不足的問題，加強常見?。ǘ喟l?。┰\治、重點特殊人群健康管理、醫療技術診療規范、醫療安全等知識培訓，指導鄉村醫生應用適宜衛生技術、實施基本藥物，開展基本衛生服務。對于鄉村醫生不能獨立完成的基本公共衛生服務項目，如計劃免疫、0-6歲兒童和孕產婦健康管理，糖尿病、高血壓、65歲以上老年人的健康體檢，重性精神病篩查等建立分工協作機制，做好工作的銜接，確保基本公共衛生服務項目保質保量的開展。同時，加強對鄉村各項服務的考核，對服務數量、質量、群眾滿意度等進行監督檢查，使簽約服務各項服務項目真正落到實處，取得實效。

（二）簽約周期。鄉村協議原則上一年一簽。期滿后農村居民可選擇自動續（解）約或另選鄉村醫生簽約。鄉村醫生要履行協議規定的服務承諾，并根據農民的意見，及時調整服務方式，提高服務質量和居民滿意度。

（三）簽約形式。在雙方充分了解鄉村內涵的前提下，由農民自愿簽約、自愿選擇醫生，以戶為單位簽訂相關服務協議，享受簽約服務。村衛生室負責人可根據轄區內農民數和鄉村醫生的服務能力，引導農民選擇鄉村醫生簽約。原則上，每位鄉村醫生簽約的農民家庭戶數控制在200戶左右，服務人數以不超過1000人為宜。

（四）簽約責任。鄉村醫生負責為簽約居民提供基本醫療、基本公共衛生等各項服務，并獨立承擔醫療責任。在為農民提供服務過程中，因農民隱瞞病史信息、不執行鄉村醫生制定的防治方案、不聽從指導意見而影響到服務質量以及因病情超出鄉村醫生診療水*和能力而造成不良后果的，鄉村醫生不承擔責任。

五、保障機制。

完善鄉村的補償機制，鼓勵多勞多得、優績優酬，確保簽約鄉村醫生應獲得的報酬及時足額到位，調動鄉村醫生主動做好簽約服務的積極性。

(一)補償方式。鄉村醫生服務報酬的經費來源主要由縣和省級財政鄉村醫生公共衛生服務崗位補助、*購買基本公共衛生服務勞務補貼（即鄉醫完成40%的基本公衛任務所得）、實施基本藥物制度零差率銷售財政補貼和一般診療費收入五部分組成。簽約內容外以及未簽約居民的診療費按照國家相關政策執行。

(二)績效核撥。在上級基本公共衛生服務補助經費到達縣財政后30天內，依據w縣財政局、w縣衛生局《w縣鄉村醫生補助資金發放管理實施辦法（試行）》的規定將基本公共衛生服務經費的70%根據鄉村的人口數按季足額發放給簽約鄉村醫生作為基本補助，剩余的30%年底績效考核合格后發放；一般診療費由新農合經辦機構按月核撥。鄉村醫生績效考核按《江西省村衛生室績效考核實施辦法（試行）》和農村基本公共衛生服務考核評估標準執行。衛生局對基層醫療衛生機構日常管理和常規檢查情況、鄉村醫生的簽約服務數量質量和簽約對象滿意度均應列入考核內容，其結果作為補助資金分配的依據。

六、簽約考核。

（一）考核主體。鄉鎮衛生院（防保所）是鄉村工作的考核主體。衛生局對各鄉鎮鄉村工作落實情況進行抽查與考核。

（二）考核內容?？己藘热輵ù逍l生室業務管理和日常管理情況、鄉村醫生的簽約服務數量質量和簽約對象滿意度等，其結果作為鄉村醫生績效工資發放的依據。同時，鄉鎮衛生院（防保所）負責轄區內鄉村醫生簽約工作的日常監督和管理，把簽約戶數、簽約人數、服務落實情況、服務對象滿意度等工作情況納入對村衛生室和鄉村醫生的績效考核。衛生局對各鄉鎮鄉村工作列入20xx年鄉鎮衛生院（防保所）績效考核內容。

（三）違約責任。對于未按簽約服務責任書提供相應服務或經考核不合格的鄉村醫生，扣發相應補助經費并取消下一年度簽約資格。經整改考核合格后，可繼續開展簽約服務。

七、工作要求。

（一）加強領導。衛生局成立w縣鄉村工作領導小組，其人員組成如下：

組長:z。

副組長：z。

成員：z。

各鄉鎮衛生院應成立以院長為組長、防保所副所長為副組長，集醫療、護理、辦公室、防保所、新農合辦、財務科等人員組成的領導小組，負責對全鎮鄉村工作的組織領導、監督檢查、考核評價等工作。并由一體化、公共衛生人員具體負責本工作，做到積極協調相關部門，落實各項配套政策，推動鄉村試點工作穩步開展，形成長效機制，常抓不懈，抓實、抓好、抓牢。

（二）廣泛宣傳。鄉村模式的推行，對于促進鄉村醫生規范服務行為，轉變服務理念，改善醫患關系，以及全面提高農村居民的衛生服務利用率和醫療保障水*，都將發揮重要作用。各地要根據農村衛生管理實際情況，制定詳細工作計劃，統一時間步驟、工作內容和技術要求，廣泛開展宣傳活動，認真組織實施。村衛生室將利用設置宣傳欄、橫幅等方式加大宣傳力度，充分告知群眾與鄉村醫生簽訂服務協議的好處，使簽約服務工作家喻戶曉，進村入戶活動要做到鄉鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。讓更多的農村居民自覺接受簽約服務。

（三）強化培訓。要加強對鄉村醫生的培訓，提高鄉村醫生服務水*和能力。要著力加強基本公共衛生服務知識的培訓，轉變鄉村醫生的服務方式，利用規范的服務行為和良好的服務態度，提高農村居民的信任度和滿意度。各地要充分考慮鄉村醫生的工作積極性，制定切實可行的工作方案和有效的激勵措施，為工作的順利實施創造良好基礎。

（四）加強督導。為保證工作落實，各地各單位要隨時檢查督導活動開展情況，深入村戶、深入實際、調查研究、解決實際問題。通過簽約活動開展，確保鄉村醫生入戶率（“入戶”系指通過與村民“面對面”進行查體、建檔和健康教育宣傳）85％以上、建檔率90％以上、群眾對簽約工作開展的滿意率90％以上、檔案的真實性100％。

（五）嚴格考核。鄉醫簽約工作年底前要完成以戶為單位的簽約85%的目標任務，為保證此項工作任務的落實，衛生局將此項工作列入20xx年鄉鎮衛生院（防保所）績效考核主要內容之一，衛生院（防保所）應將此項工作納入對村衛生室年度目標考核重要指標，目標任務完成情況直接與績效工資和相關補助掛鉤。

（六）時間安排：

1、動員與工作布置階段：8月20日—31日。

2、簽約實施階段：9月1日—10月15日。

3、匯總上報階段：10月16日—10月31日。

附件：

1、w縣鄉村醫生與農村居民簽約服務協議書。

2、w縣鄉村醫生與農村居民簽約服務情況統計表。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十一

為全面落實基本公共衛生服務工作任務，提高基本公共衛生服務質量，不斷提高農民健康水*，促進基本公共衛生事業健康、持續、協調發展，根據市、區有關部門要求，結合我鎮實際，特制定高家鎮基本公共衛生服務項目工作計劃及實施方案。

一、總體目標。

二、主要任務。

（一）強化農村疾病預防控制和健康教育工作。堅持預防為主、防治結合的方針，全面落實預防接種等各項疾病防治措施，有效控制結核病、艾滋病、肝炎等嚴重危害農民健康的各種傳染病、地方病、寄生蟲病和職業病，積極開展高血壓、糖尿病、結核病、重性精神病、冠心病、腦卒中、腫瘤等常見慢性病的綜合防治工作。建立健全公共衛生信息收集與報告制度，提高對農村重大疫情、集體中毒等突發公共衛生事件的預防、應急能力。開展多種形式健康宣教活動，以提高全鎮群眾的健康素養和自我健康保健知識知曉率。

（二）提高農村婦幼保健、兒童保健工作水*和計劃生育政策宣傳與技術服務。加強婚前保健服務，積極引導欲婚青年接受婚前檢查。加強婦女生殖保健、常見婦女病防治和孕產婦、兒童系統管理，加強產后和新生兒保健管理，強化產前篩查與診斷，有效降低出生缺陷，加強計劃生育政策、計劃生育技術服務和避孕藥具免費發等政策放宣傳，進一步控制和降低孕產婦和嬰兒死亡率，提高婦女兒童健康水*和出生人口素質。

（三）深入開展農村愛國衛生運動。依托創建文明村、鎮，衛生村、鎮活動和“千村示范、萬村整治”、“農民飲用水”工程，加強農村基礎衛生設施建設和環境綜合整治。加大改水改廁和除四害工作力度，逐步推進農村垃圾、污水集中收集和處理。大力推進農民健康促進行動，采取多種形式普及科學衛生知識，增強農民健康意識，引導農民形成良好的衛生行為。

（四）加大農村衛生監督執法力度。加*生監督執法力量，協調*、衛生、工商、質監、食品藥品監管、環保等部門實行聯合執法，充分發揮群眾參與、輿論監督的作用。以健康相關產品、職業危害及醫療服務市場監督執法為重點，全面加強對藥品、企業、學校、公共場所、醫療機構等的衛生監督管理，提高農村衛生安全保障水*。

（六）做好流動人口公共衛生服務工作。重點做好流動人口的預防接種、婦幼保健、計劃生育技術服務等。落實血吸蟲病、結核病、艾滋病等重點疾病的查治病和管理。

三、進一步完善鎮、村二級公共衛生管理體制。

（一）鎮*強化對基本公共衛生服務項目工作的領導責任，成立基本公共衛生服務項目工作領導小組，負責落實上級*下達的目標任務，制定具體工作方案，并組織實施；定期開展轄區內公共衛生工作的檢查考核。鎮*確定一位領導分管基本公共衛生服務項目工作，并在在職干部中確定一名兼職公共衛生管理員，負責日常管理工作，各駐村干部積極配合做好有關基本公共衛生服務項目工作。

（二）各行政村要確定一名公共衛生聯絡員配合本村責任醫生做好本村范圍內的基本公共衛生服務項目工作管理工作。村兩委負責組織實施本村的環境衛生、改水改廁、健康宣教、公共衛生安全等健康相關產品的巡查、信息報告和流動人口的衛生管理等；督促村責任醫生、個體診所履行基本公共衛生服務項目工作的有關職責。

四、進一步完善鎮、村兩級公共衛生服務。

（一）切實轉變現行的農村醫療服務模式。逐步推進農村社區衛生服務，按照社區“六位一體”工作要求，積極開展社區衛生服務。落實和開展好“責任醫生制”，使農村居民獲得連續、便捷、有效的醫療衛生服務。

（二）村衛生室（責任醫生）要接受村兩委、鎮衛生院的管理和指導，主要承擔責任區域的公共衛生信息收集與報告、常見病的初級診治和轉診、健康宣教、協助建立健康檔案、疾病預防控制和婦幼保健等工作。繼續加強對村衛生室規范化建設和全面實行基本藥物零差價銷售監督管理，進一步減輕當地群眾的就醫負擔。

（三）提高農村衛生技術人員素質。健全繼續醫學教育制度，加強在職醫務人員全科醫學知識轉型教育和學歷再教育，強化責任醫生醫生全科醫學知識培訓，不斷提高責任醫生的業務知識水*。

五、加強直接面向農民的基本公共衛生服務。

（一）加大對農村基本公共衛生服務的投入。重點加強直接面向農民的公共衛生服務，創新服務機制，充實服務內涵，提高服務質量減輕農民負擔，使農民享有更好的衛生服務和衛生安全保障。

（二）保證農民享有基本公共衛生衛生服務。通過主動上門、電話預約和呼救等服務形式，為農民家庭提供高血壓、糖尿病、精神病、肺結核等慢性病定期隨訪服務，開展健康教育、健康隨訪、社區巡診和連續、便捷的基本醫療服務。

（三）做好城鄉居民的免費健康體檢工作。把推進完善新型農村合作醫療制度和改進對農民的醫療衛生服務結合起來，積極做好城鄉居民免費體檢工作，確保xx歲以上老人每年體檢一次，體檢率達xx%以上，學生和x—x歲兒童每年體檢一次，體檢率達xx%以上，育齡婦女及其他人群每二年體檢一次，并逐步建立完善健康檔案，提高保障水*和服務水*，促進新型農村合作醫療制度的鞏固和完美。

（四）保證農村重點人群享有重點服務。為農村兒童提供系統保健和預防接種；為農村婦女提供孕產保健和婦女病檢查；為高血壓、糖尿病、重癥精神病、結核病等慢性患者提供社區隨訪服務和xx歲以上老人提供定期管理服務。

（五）保證農民享有基本衛生服務安全保障。落實對農村學校、企業、醫療機構等的巡查協管，實行農村集體聚餐申報制，加強對農村食品、飲用水衛生的監測和集體聚餐的指導和管理。加強公共衛生信息報告管理，提高農村公共衛生信息報告及時率和衛生監督覆蓋率，努力避免因信息報告不及時、控制措施不力而造成的損失。

——道路安全實施方案。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十二

建立民工夜校，是落實中華全國總工會《關于切實做好維護進城務工人員合法權益工作的通知》精神的一項具體措施。依據公司《關于建立“農民工夜?！苯M織農民工安全培訓工作的通知》的要求，在施工現場掛牌設立“農民工夜?！?，每月定期開展農民工培訓教育，以確保每位勞務人員培訓合格后方可從事本項目建筑施工活動。本工程主要涉及到工種為鋼筋工、木工、砼工（壓光、振搗異常重要）、架子工、電工、焊工、瓦工及其它作業工種。

1、開展對象：項目管理人員、施工班組及各工種操作工人。

2、學科：各工種、各專業、信息技術及安全知識。

3、簡介：這是一個面向施工現場所有管理人員、班組及各個工種的培訓學習，使之掌握業務知識并能了解熟知安全意識。以此方法提高本項目的管理人員及工人的業務水平，使技術質量提升、使安全生產有所保障。

1、項目學校：會議室（暫定），以后為工人生活區或夜校室。

2、培訓人員授課人員:項目各部門負責人。

3、培訓對象:項目管理人員、施工班組及各工種操作工人。

組織和安排，并進行考勤管理，保證每位農民工每月能夠參加不少于2次（4學時）培訓。

學習目標：為進一步提高施工現場技術質量及安全生產管理水平，提高項目人員與農民工的技術質量水平、安全防患意識和素質，按照本項目目前實際情況，項目決定在施工現場建立“農民工夜?！?。為做好“農民工夜?！钡慕虒W培訓工作，制定本方案。通過對民工夜校培訓、法制教育、安全教育、生產技能的培訓，行業管理規定的通報，社會公德職業道德的教育，時事政治、形勢任務教育，班組活動講評等幾方面的教育，全面逐步地提高民工的基本素質，改變建筑工臟、亂、差的面貌，使廣大的民工兄弟能以嶄新的形象迎接市場的挑戰，確保建設工地的安全生產、文明施工，為構建和諧社會作出應有的貢獻。

學習任務：必修課主要是民工維權、文明禮儀、道德法制、工程質量、安全生產和文明施工上崗培訓、技術交底等內容；自選課主3要是因工種和管理人員的專業而宜，隨著工程進展要求，各個工種設置課程相繼開課，并進行班組教學活動講評。堅持規范農民工教育，不斷完善管理，豐富內容，創新開設選修課與必修課，做到教育培訓面全覆蓋，在農民工教育中做到“短，高，快”，即“教育時間要短、上課頻率要高、教育成果運用于施工實踐要快”的經驗，穩定農民工隊伍、提高安全生產水平的做法。

（二）計劃教學。

１、工程自開工建設至竣工結束為職工夜校的辦學時間，工人為每周的周一、周三、周四晚上19:00—21:00，項目人員為每日晚上均要按照此時間執行。

２、民工學校每周原則上２個課時，安排教師面授每月不少于２次，每課時不少于2小時，平均每月不少于4課時。

３、各民工學校應根據教學計劃進行教學活動，并根據要求建立和完善好學習臺帳，以便行業管理部門查驗。

4、授課人員認真備課，鉆研教材，力求通俗易懂，做好各課教學考試的命題、出題和閱卷工作，認真聽取授課情況反饋并改進。

5、結合自身特征細化并形成教學安排，搜集各個工種書籍進行授課。

7、項目經理、工長和班組長對所管工程的安全生產負直接責任。組織本單位工長、班組長的安全教育，每月不少于4學時；組織一般職工的安全教育，每月不少于4學時；新職工崗前安全生產教育時間不少于20學時，同時，按照從事的工種進行專業安全培訓，經考試合格發證，方可進入生產崗位。項目總工對項目職工培訓采用新技術、新工藝、新材料不少于4學時。

8、特種作業人員的安全生產教育和安全技術培訓及定期復審，

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十三

一、嚴格落實公司各項條款，加強業務管理工作，構建優質、規范的承保服務體系。承保是公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是公司生存的基礎保障。因此，在16年，公司將狠抓業務管理工作，提高風險管控能力。

二、規范和落實公司的服務條款，提高服務工作質量，建設一流的服務平臺。我們經營的不是有形產品，而是一種規避風險或風險投資的服務。在市場逐步透明，競爭激烈的今天，服務已經成為我們公司的核心競爭力，納入我們公司的價值觀?？头ぷ魇沁@一理念的具體體現。在20--年里將嚴格規范客服工作，建立一流的客戶服務體系，真正把優質服務送給每一位公司的客戶。

渠道業務，深度拓展鄭州市場，打好河南地市業務的攻堅戰，有序推進，擴大和鞏固河南市場占有面。3、機動車輛險是我司業務的重中之重，因此，大力發展機動車輛險業務，充分發揮公司的車險優勢，打好車險業務的攻堅戰，還是我們工作的重點，20--年在車險業務上要鞏固老的渠道和客戶，擴展新渠道，爭取新客戶，側重點在發展渠道業務、車隊業務以及新車業務的承保上，以實現車險業務更上一個新的臺階。4、認真做好非車險的展業工作，選擇拜訪一些大、中型企事業單位，對效益好，風險低的單位重點公關，與單位建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發工作，在20--年里努力使非車險業務在發展上形成新的格局。5、其他方面：深入抓好其他保險業務工作;加強與各保險單位的合作;積極參與各種保險的激烈競爭之中。

四、抓好隊伍建設，做好員工和保險推銷員工作，繼續完善人力資源調配，為公司業務發展提供人力保障。20--年在員工待遇上，工資及福利待遇在20--年的基礎上適當提高，同時計劃為每個員工體檢身體，每位員工過生日公司提供一份禮物，舉辦一些集體活動等，用的好人才，留的住人才，為16年的業務開展提供強有力的人力保障。

五、完善管理機制，強化執行力。今年將從制度入手，對公司的現有規章制度上、要求范圍內進行修訂和補充，完善以前沒有完善的規章制度，使之更加符合公司經營管理工作的需要。匯編成冊后，發到每一個員工手中，認真學習。真正做到以制度管人，以制度辦事，從而提高執行力度。20--年是全新的一年，有望通過我們全體員工的共同努力讓公司進入一個全新的發展階段。

公司下半年計劃。

(一)班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的計劃。

4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十四

為了進一步提高施工現場安全生產管理水平，提高農民工的安全防護意識和素質，根據本工程的實際情況，按北京市房山城建集團及上級各部門的要求，切實做好農民工的安全教育培訓工作，特制定本項目部“農民工夜?！睂ｍ椗嘤栍媱?。

一、組織培訓形式。

1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農民工夜校”事宜，另外配備一至二名講課老師。

2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。

二、培訓內容：

1、國家、省市級有關部門制定的安全生產方針、政策、法律、法規；

2、建設工程施工現場安全管理相關標準規范、施工安全管理標準化相關文件；

3、安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識；

4、典型事故和應急救援案例分析；

5、《北京市建設工程施工現場作業人員安全知識手冊》、消防安全知識等。

6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。

三、培訓學時。

1、對每一位農民工培訓的時間為每月、每人不少于二次（四個學時），并做好記錄。

2、每月1-4日晚7：00-9：00對木工、瓦工培訓。

3、每月5-8日晚7：00-9：00對鋼筋工、焊接作業人員進行培訓。

4、每月9-12日晚7：00-9：00對水暖安裝、電工作業人員進行培訓。

四、組織管理。

項目部設立專人負責對農民工培訓工作，將分期分批對農民工的學習情況進行考核，并做好記錄備查、上報。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十五

春耕正當時。建平縣深井鎮認真部署，科學謀劃，精準施策，抓好春耕生產工作，全力推動春季農業生產有力、有序、高效開展。

入春以來，深井鎮及時組織包村干部入戶調研，了解群眾春耕所需所求，并結合全鎮實際，制定了工作方案，明確分工，夯實責任，全力確保疫情防控和春耕生產兩手抓、兩不誤。

面對當前疫情防控形勢，深井鎮轉變技術服務方式，采取“線上+線下”相結合的形式，積極開展了以春耕施肥、玉米種子品種選擇為主的`線上科技咨詢服務。截至目前，共開展各類技術培訓10期，培訓達1100余人次。

在抓好傳統產業的同時，深井鎮搶抓機遇，乘勢而為，積極調整產業規劃，按照“因地制宜、集中連片、統一規劃”的思路，采取“黨建引領+政府主導+全民參與+企業跟隨”的.發展模式，把馬鈴薯發展作為致富百姓的長效產業。目前，以寬昌溝村、金溝村為重點，建成高標準示范園500余畝，全鎮累計完成栽植1000余畝。

為確?；省⒎N子、農藥等農用物資正常供應，深井鎮對各村物資需求進行了摸排統計，并積極與上級部門對接，做好農資采購、調運和供應，確保優質農資及時供應到田間地頭。目前，已供應化肥2000噸、種子4萬余袋。

為積極防范應對自然風險，深井鎮制定防災減災應急預案，完善應急值守制度，開展防災減災知識培訓，進一步提高了群眾識別災害風險、掌握減災技能的水平。與縣氣象部門建立聯動機制，及時準確掌握天氣情況，開展關鍵農情預報預警，并堅持每天向群眾發布氣象信息，指導群眾根據氣象條件開展農業生產。

同時，不斷強化宣傳力度，通過會議宣講、張貼橫幅標語、農村大喇叭、微信群、面對面等多種方式，向廣大群眾大力宣傳《中央一號文件》精神和省市縣各項強農惠農政策，幫助群眾了解農機購置補貼情況及春耕春播注意事項，正確鼓勵引導群眾轉變思想觀念，堅定發展農業生產的信心。

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職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十六

1、元旦文藝匯演前期準備----各班節目排練。

2、大一班社會實踐活動。

3、大三班親子活動。

4、見習生指導工作。

5、教師期終考核資料的收整。

教學教研工作：

1、日常教學檢查。

2、園本教研----藝術活動研討。

3、見習生教學活動指導。

4、美術作品收集。

衛生保健工作：

1、加強幼兒護理工作。

2、床上用品、教玩具清洗。

后勤工作：

1、安全大排查。

2、班級財產檢修。

第14周（12月3日--12月7日）。

1、元旦文藝匯演前期準備----各班節目排練。

2、長沙市“普及三年學前教育現場會”研討活動的前提準備工作。

3、蒙氏班家長會。（周三晚上）。

4、園際交流活動----話題：《園務管理》參與對象：師大幼兒園、三幼。（周二上午）。

教學教研工作：

1、日常教學檢查。

2、各班常規檢查。

3、美術作品的收集。

衛生保健工作：

1、幼兒園保健合格證評審準備工作。

2、防寒保暖，預防感冒。

后勤工作：

1、規范毛巾、口杯架的編號。

2、節約用水、用電。

第15周（12月10日--12月14日）。

1、元旦文藝匯演前期準備----各班節目排練及初檢。

2、長沙市“普級三年學前教育現場會”工作。

3、中二班、星星班家長會。（周三晚）。

教學教研工作：

1、幼兒美術作品的收集。

2、健康領域的理論培訓。

3、各項資料的整理。

衛生保健工作：

1、全園幼兒年度體檢工作。

2、防寒保暖，預防感冒。

后勤工作：

1、檢查各班內務整理。

2、節約用水、用電。

第16周（12月17日--12月21日）。

1、各班元旦節目中期檢查。

2、衛生保健工作年度檢查。（周一下午）。

3、大一班、大二班家長會。

教學教研工作：

1、各班教學計劃核查。

2、健康領域的理論培訓。

衛生保健工作：

1、做好消毒工作，預防幼兒疾病。

2、防寒保暖，預防感冒。

后勤工作：

1、節約用水、用電。

第17周（12月24日--12月28日）。

1、“迎奧運、慶新年”文藝匯演。

2、年度考核工作的開始。

教學教研工作：

1、區教研先進單位的申報。

2、06-教研成果的匯總上報。

3、各班考核數據的統計。

4、各班節目的彩排。

衛生保健工作：

1、做好幼兒伙食搭配工作。

2、抓好幼兒午睡常規、預防感冒。

3、幼兒安全教育。

家長工作：

1、優秀家長的評先工作。

2、各班家訪情況的統計。

第18周（12月31日--1月4日）。

1、各類資料的整理工作。

2、班級考核工作。

教學教研工作：

1、各班教學計劃實施情況的核查。

2、教師舞蹈的排練。

3、各班節目的彩排。

衛生保健工作：

1、防寒保暖，預防感冒。

2、做好消毒工作，預防各種傳染病。

后勤工作：

各班物品的檢修。

完成了全園教職工年度考核工作.

教學教研:。

1.完成了各班文藝節目的初檢工作.

2.完成了各班考核數據的統計工作.

對各班物品進行了檢修.

第19周（1月7日--1月11日）。

1、“陽光生活、健康成長”

—慶新年文藝活動。

2、全園教職工家屬聯誼會。

3、志愿者注冊登記。

教學教研工作：

1、各班文藝節目的彩排。

2、家訪意見的統計及反饋。

衛生保健工作：

1、加強幼兒生活護理工作，預防感冒。

2、做好幼兒營養計算工作。

安全工作：

1、安全大排查。（大型玩具）。

2、幼兒安全教育。

1、順利開展了“陽光生活，健康成長”幼兒文藝匯演活動。

2、召開了全園教職工家屬聯誼會。

3、完成了志愿者登記注冊工作。

4、統計了家訪意見。

第20周（1月14日--1月18日）。

1、迎區目標管理考核工作。

2、各部門檔案資料整理。

教學教研工作：

1、幼兒素質單的填寫。

2、教研活動---健康領域教師培訓。

3、幼兒美術作品的.發放。

衛生保健工作：

1、防寒、預防疾病。

2、加強消毒隔離。

后勤工作：

1、財產清查，并進行維修。

2、清洗床上用品。

第1周（2月25日—2月29日）。

第一周工作重點。

（2月16日——3月1日）。

1、幼兒報到繳費。（2月16日-2月18日）。

2、招生工作。

3、幼兒園規章制度的學習。

4、各部門制訂計劃。

教學教研工作：

1、穩定幼兒情緒及幼兒常規訓練。

2、教師教案制訂。（2月20日8：00交）。

3、新生家訪。(進班一周內完成)。

4、更新家長園地。（2月22日下午檢查）。

衛生保健工作：

1、床上用品的洗曬。（2月16日-2月18日）。

2、教玩具的消毒、洗曬。（2月16日-2月18日）。

3、衛生消毒工作。

4、新生幼兒體檢本的清查。

后勤工作：

1、班級物品的配備。

2、幼兒接送車的調整。

3、安全大排查。

第2周（3月3日—3月7日）。

第二周工作重點。

（2月25日——3月1日）。

1、幼兒報到繳費。

2、招生工作。

3、幼兒園各項規章制度的學習。（周五中午）。

4、各班網線的連通。

教學教研工作：

1、同伴互助—班級常規研討。

2、修改完善各班各項計劃。

3、新生家訪。(進班一周內完成)。

4、更新家長園地。（周五下午檢查）。

衛生保健工作：

1、做好春季傳染病的預防。

2、加強飲食衛生管理。

3、公共衛生責任區的劃分。

后勤工作：

1、清查、統計、維修已壞物品。

2、后勤工作例會。

第3周（3月10日—3月14日）。

1、幼兒園年及開園工作檢查的前期準備。

2、全園家長會及新生家長會。（周六上午）。

3、園本教研—建設和諧幼兒園的研討。

教學教研工作：

1、各項計劃的定稿。

2、各班特色工作的開展。

3、語言教研活動—教學方案的修改。（周五中午）。

4、蒙氏培訓。（周三晚上）。

家長工作：

家園一卡通的注冊及使用。

衛生保健工作：

1、春季傳染病的預防。

2、清查注冊幼兒體檢情況。

后勤工作：

1、班級學習用品的配備。

2、幼兒園下水道的檢查及疏通。

3、園車相關材料的整理。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十七

為確保2019年各項目標任務的圓滿完成，xx區環保局近日制定212019年工作計劃，堅持以_理論和重要思想為指導，全面貫徹xx大和xx屆三中全會精神，堅持環境保護基本國策，根據年度工作目標任務，搶抓機遇，開拓創新，以深入學習實踐科學發展觀活動為抓手，全面推進各項業務工作開展。

緊緊圍繞全區經濟社會發展大局，按照相關工作要求，加強工作落實，以提高行政效率為重點，以服務對象滿意為標準，切實促進機關作風轉變，提高辦事效率及工作水平，為拉動內需促進經濟增長做好服務。

一是針對轄區餐飲企業已基本完成油煙凈化處理設施安裝的實際，嚴格環保審批，加大執法力度，進一步鞏固“二降”治理成果，深入推進“油煙污染治理示范區”建設工作。二是積極配合區相關部門，以結構調整、技術進步和強化管理為手段，進一步推進節能降耗、城市民用燃料清潔化和垃圾處理無害化工作。三是積極會同區相關部門，扎實推進循環經濟、生態經濟項目建設，不斷完善項目庫建設，建立健全項目后期評價制度。

一是明確責任，定期考核，確保全區環境保護目標責任制管理體系有效運行。二是堅持制度，嚴格審批，堅決落實建設項目環境影響評價制度，加強“三同時”監督管理，堅決把住環?！叭肟陉P”。三是依法行政，嚴格執法，切實加大環保執法力度，對轄區各類環境違法行為嚴查重處，切實維護群眾環境權益。四是依法收費，嚴格追繳，切實加大排污費征收工作力度，努力擴大開征面，確保全面足額征收，為污染治理工作奠定良好基礎。五是廣泛宣傳，深入發動，進一步加大環保宣傳教育力度，努力提高轄區企業和市民的責任意識和自律意識，為環保工作營造良好的社會環境和氛圍。六是嚴格管理，強力推進，積極配合區相關部門加大結構調整工作力度，推進環境基礎設施建設，加強污染源單位減排管理，確保污染減排工作目標任務全面完成。七是進一步加強轄區醫療廢物、危險廢物和輻射環境管理，全力確保轄區環境安全。八是進一步加大轄區生態環境保護執法力度，會同相關部門依法嚴厲查處破壞生態環境的違法行為。九是做好全國第一次污染源普查成果開發、利用、信息庫建設工作和總結工作，迎接國家和省市污普辦的檢查。

1、嚴查重管，大力加強轄區水污染治理工作。

一是繼續抓好“南明河三年變清”長效管理工作。不斷建立健全長效管理機制，堅持“嚴”字當頭，嚴格工作紀律，嚴格檢查考核，嚴格執法，嚴格審批，加強對污染源單位日常環境監察和長效管理，確保治理成果。二是和相關部門密切配合，切實加強小關湖片區污染治理和環境管理工作。盡快完成對“阿科蔓水生態技術”的效果考察，擬制設計方案，抓緊落實治理工作;加大環境巡查力度，發現問題及時報告，確保截污溝系統正常運行，發揮作用;加強當地村民環境意識教育，努力提高村民保護環境的自覺性;加強建設項目環境管理，切實杜絕新污染源的產生;強化綜合治理，會同區相關部門按照管理權限對小關湖片區內違規經營項目依法進行取締和整治工作。三是嚴格按照《貴陽市“依法治理兩湖一庫、確保市民飲水安全”工作目標責任書》要求，在完成污染源調查的基礎上制定治理計劃;切實加大執法力度，嚴肅查處威脅阿哈水庫水環境安全的環境違法行為;堅持區域禁批制度，在推進老污染源治理的同時，嚴防新污染源的產生;和相關部門密切配合，積極推進環境基礎設施建設，加強村寨污水收集處理系統建設，扎實開展飲用水源保護和治理工作，確?！敦熑螘犯黜椖繕巳蝿盏膱A滿完成。

2、嚴防反彈，切實鞏固清潔能源建設工程成果。

堅決執行市政府《通告》精神，切實鞏固清潔能源建設成果。進一步加大執法力度，嚴肅查處轄區燃煤供熱裝置的反彈，鞏固清潔能源建設成果，努力改善轄區大氣環境質量。

3、專項行動，嚴厲打擊危害人民群眾身體健康的環境違法行為。

深入開展“整治違法排污企業保障群眾健康”環保專項行動，以加大環境執法力度為手段，以促進主要污染物減排為目標，集中整治部分重點行業和重點區域環境違法行為，著力解決危害群眾健康和影響可持續發展的突出環境問題，努力維護群眾環境權益。..年重點對轄區醫療機構醫療廢物的收集、運送、貯存、處置和醫療廢水排放情況進行檢查，確保規范處置和達標排放。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十八

廣普通話、推行規范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結合我市創建全國園林城市的工作，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，切實推動學校愛國主義教育活動。

認真貫徹落實《_國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識。結合我市創建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環境從而促進我校創建市級語言文字示范校的活動。

“提升語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”

（一）領導小組。

（略）。

（二）工作小組：各班語文教師、班主任。

（一）提高語言文字規范化意識。

定期組織廣大師生要認真學習《_國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

（二）建立領導機構，健全規章制度。

制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的.制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。

（三）加強校園文化硬件建設。

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發揮班級學生干部的推普作用。學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示范工作。

3、開展推普專項活動組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經典誦讀比賽”等。

（四）重視校園普通話軟件建設。

課堂是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：

一是提高學校領導的認識，增強責任感；

二是強化教師的榜樣示范作用；

三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；

四是規范學生的言行；

五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。

（2）學校各種會議、評課、發言、*、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。

（4）組織好每期普通話演講、經典美文朗誦比賽等活動。

（5）各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。

2、在學生中確立“說好普通話，寫規范字誦經典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業，提高語言表達水*。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。

（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。

（4）養成認真書寫的好習慣，結合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節、結合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。

（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、堅持“*下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

職工夜校工作計劃（精選19篇）篇十九

為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。

認真貫徹黨的*，十八屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，群眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。

(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。

(五)信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的_千里眼_和_順風耳_。

(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。

(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到_管理民主_。

(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部*任校長，村支部副*負責日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。

(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。