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學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)

時間:2025-05-02 作者:雨中梧

應急預案的執行需要各個部門和個人的密切合作和配合,只有通過團隊協作才能更好地應對緊急情況。應急預案范文3:針對傳染病爆發的情況,XX醫院制定了應急預案,包括隔離措施和醫療資源調配等。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇一

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:全體教師。

主要職責:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

2、滅火行動組及職責。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:各班班主任。

主要職責:

利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

3、通訊聯絡組及職責。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班班主任。

主要職責:

迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯絡有關部門、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

4、疏散引導組及職責。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:各班班主任。

主要職責:

引導有關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:各班班主任。

主要職責:

利用現有器材對傷員進行緊急搶救,聯系有關醫院搶救。

應急前準備:領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動:

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況,及時匯總上報。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇二

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,為了提升學校的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》、的有關精神,特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災,一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。

a.火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b.利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳-樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

d.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消-防-隊在保證安全的前提下滅火。

災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以免發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,我方應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、工會、義務消-防-隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

東豐四中

2015年3月

為應對學校突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩定,根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規,特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規范操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任,嚴格執行學校的.各項檢查制度,發現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。

二、一旦學校出現突發火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。

突發火災事故應急處理領導小組:

組 長: 張曉東

副組長:李熙柱 蒲湖

成 員:全體教師

1、組長職能:

迅速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能:

(1) 在第一時間向輔導站辦公室報告情況。 (2) 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。(4) 密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。 (5) 認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。(6) 負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。

2、現場控制人員:包志文 滿立國 職能: (1) 控制現場,維護秩序,防止發生混亂局面。(2) 組織班主任管好各自的學生。(3) 盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員張延忠 胡正華 職能: (1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。(3) 做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

三、突發火災事件的具體處置對策 1、發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。 3、在向學校、教育局領導報告同時,請求派出所人員到主要路口等待引導消防車。 4、組織師生有序地疏散到安全區域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數, 5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,搶救學校財產,盡可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

6、領導小組組織人員,對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

四、撲救方法:

1 、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

五、注意事項:

1 、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

為進一步提高對突發火災事故的快速反應和有效處置能力,保護我校師生的生命和財產安全,根據《中華人民共和國消防法》,結合我校實際情況,特制定《**學校突發火災事故應急預案》如下:

一、指導思想

以“安全第一、預防為主”和“以人為本”的方針為指導,從對師生生命、學校財產高度負責的認識出發,提高對學校火災事故的處置能力和快速反應能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失,確保師生平安,維護學校正常的教育教學秩序,維護社會穩定。

二、適用范圍

本《預案》所稱事故,是指在我校各場所:教學樓、功能樓、實驗樓、行政樓、圖書樓、餐廳、學生公寓樓等校內所有范圍內發生的火災事故。

三、組織機構及職責

(一)成立學校火災事故應急處理領導小組(以下簡稱領導小組),校長任組長,分管安全副校長任副組長,其它領導為成員。

領導小組的職責:

1.組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作,防止火災事故的進一步擴大,力爭把損失降到最低程度;統一部署應急預案的實施工作,并對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。

2.配合上級部門進行事故調查處理工作。

3.做好穩定教育教學和傷亡人員的善后及安撫工作。

(二)領導小組下設一部六組

1.指揮部

總指揮:校長

副總指揮:副校長

成員:處室領導、年級組長

地點:由指揮部人員設定

電話:人員聯系電話要進行登記備案

2.滅火行動組:保安

組長:保安小隊長

成員:保安、教職工消防志愿者

職責:撲滅火災和防止火勢蔓延

3.疏散引導組:教導處、教研室

組長:教導主任

成員:班主任、政教干事、功能室管理員、宿舍管理員等

職責:引導學生從消防安全通道疏散到安全地方,避免擁擠損傷。

4.通訊聯絡組:辦公室

組長:學校辦公室主任

成員:辦公室干事、廣播室工作人員、著火單位通訊聯絡人

職責:保證各組與指揮部的通訊聯絡及情況的反饋

5.安全救護組:政教處

組長:政教主任

成員:醫務室醫生、政教處干事

職責:救護受傷人員

6.現場警戒組:保衛科

組長:保衛科科長

職責:守護校園各個出口,防止壞人進行破壞;引導消防車輛。

7.后勤保障組:總務處

組長:總務主任

成員:總務處人員

職責:提供水、供火場用滅火器、斷電及搶險工具等。

四、預防措施

1.校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

2.政教處負責對全體師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3.總務處加強檢查,發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通,不堆放雜物。

五、事故應急處置

(一)指揮部應急程序和措施

1.指揮部人員集合,指揮部成員(成員不在崗的,由帶班領導代替)接到通知后立即到學校辦公室(根據具體情況可直接在火場適當位置組成臨時指揮部,以便迅速有效的指揮)。

2.調集滅火行動組控制火點消滅火災,防止火勢蔓延。

3.下達疏導學生指令。根據現場火情情況,利用應急廣播或電話通知疏散引導組到現場疏導學生撤離現場。

4、下達啟動消防設施指令。

5、調集校園各部門人員搶險救災,根據現場情況及時報“119”和封樓。

(二)滅火組應急程序和措施

1、失火區域現場教職工和保安要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。

2、撥打報警電話,呼叫消防員立即到火場滅火。

3、失火區域相鄰單位有關人員將易燃物品按統一指揮及時搬到安全地點防止火勢蔓延。同時聽從指揮。

4、廣播室根據火場情況和指揮部的指令進行啟動相應的消防設施。

(三)疏散引導組的應急程序和措施

1、發生火災后,疏散組負責人和著火單位疏散組負責人立即到火災現場,救人是第一原則,要按照平時消防演練逃生的線路迅速組織疏散。

2、其他相鄰單位疏散組負責人協助著火單位疏散人員并作好本單位的疏散準備。

3、組織人員盡快將火場上的物資撤離疏散。目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢

蔓延和擴大。

(四)報警、接警處置及通訊、聯絡等應急程序和措施

1.發生火警后,發現人立即向學校負責人或值班領導報警。

2.校長或值班領導接到報警并確認火情后立即通知保安隊長和學校領導及指揮部其他成員到辦公室集合。

3.值班人員、監控值班人、通訊聯絡組人員隨時向指揮部轉達火場信息和傳達指揮部命令。

4.各處室負責人將聯系電話和手機號碼留存辦公室以便隨時聯系。

5.各行動組隨時向指揮部報告執行任務的情況。

(五)現場警戒組應急程序和措施

1.劃出警戒范圍,安排人員分別到各出入口維護疏散秩序,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場,以避免發生不必要的傷亡,防止有人再次進入著火的建筑周圍。

2.幫助撤出人員撤離火災地區,并進行安置。

3.校園發生火災后,保衛科干事立即到學校大門,指揮引導消防車進入校園著火建筑外圍,停靠至適合滅火位置。

4.疏導圍觀群眾,不要堵塞道路。

(六)安全救護組應急程序和措施

1.對受傷人員及時搶救。

2.對受傷嚴重的要及時撥打“120”急救電話,或及時送往醫院救治。

3.如學生受傷,要及時通知家長。

(七)后勤保障組的應急程序和措施

1.向火場運送滅火器以及其它所用工具。火區煙霧大時,應向滅火搶險人員提供濕毛巾。

2.保證消防設施正常運行。

3.及時排除消防設施故障。

六、注意事項

1. 熟悉預案。各小組和教職工要認真學習本預案,熟悉各自的職責和任務。

2.在搶險救火中,各小組和教職工都要積極主動,接到命令迅速到達指定地點,聽從指揮部的統一指揮,協同合作,作好滅火和疏散工作。凡無故、借故不參加或拖延參加事故應急處理工作或不服從統一指揮者,將追究其行政責任,情節嚴重的,依法追究法律責任。

3. 煙霧較大時搶險人員應用隨身帶的濕毛巾將口、鼻捂住并身體貼近地面行走,撤離火場時要沿著安全出口指示燈的方向撤離。

4. 由辦公室收集各小組負責人和教職工聯系電話,以備緊急聯系。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇三

1、發生火災時,宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),內容為:“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災,請迅速前來撲救,地址:凌工路2號”。待對方確認后,放下電話后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組,領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、領導小組在向上級領導的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務參加撲救。

3、消防車到來之后,配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、消防栓等。

5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路,以便于消防車輛駛入。

1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇四

副組長:xx。

成員:xx。

日常安全工作由校長負總責,各主管領導各負其責,協調各部門統一行動。

突發事件的臨時指揮實行值班制度,即值班行政領導負責,再逐層報告。

值班人員:xx。

聯系方式:xxxxxx。

1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。

2、教學活動中要嚴格執行學校制定的各項管理規章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創安小組要及時發現和排除區內的安全隱患。

6、全體師生有義務將安全隱患及時上報有關領導協調解決。

1、生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。

2、生管人員要做維持秩序工作。

3、生管人員要熟悉疏散路線。

4、生管人員要將疏散線路告之每一位學生。

5、生管人員要遇事鎮定,指揮有方。

6、生管人員要帶領成員相互幫助,相互支持。

7、生管人員要熟悉防火設施和安全通道的位置。

8、生管人員要熟練地使用各種滅火器材。

9、生管人員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

10、生管人員要及時發現和排除區內的安全隱患。

11、生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關領導,協調解決。

1、凡組織20人以上活動的班級要向學校保衛科提出書面申請,經分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動,未經審批的活動不準進行。

2、書面申請材料應包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責,若是組織校外活動須由一名校級領導帶隊直協調安排。

4、活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

5、體育活動前,由體育教師講清運動前的注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進行好安全教育。

6、凡大型活動應安排醫務人員到場,以便緊急救護,并要求班主任跟班,維持活動的秩序。

食物中毒應急處理辦法:

2、將中毒者速送就近醫院,無法處理及時送往巿、省醫院。

3、速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

4、保護事故現場,通知區衛生局對事故現場進行調查。做好所食用食物取樣工作,以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。

5、做好家長、家屬的工作。

6、極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告,如實上報領導。

7、造成事故的直接或間接責任人應等候處理,包括經濟處罰,行政處罰,直接承擔法律責任。

(一)發現火險時的措施。

1、發生火險時應及時撲滅,使火險消滅在萌芽狀態。

2、如不能及時撲滅,要立即報告值班領導,并通知周圍的教職員工共同救火。

3、樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場,組織學生疏散,并視情況決定是否撥打119和120。

5、小火險撲滅后,要向學校領導匯報;比較大的火災,在組織搶救的同時,要立即報市教育局。

(二)責任追究。

消滅火險后,要及時分析,查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分,并在全校通報,以便吸取教訓。

1、發生時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

(一)加強治安保衛工作。

1、學校定期召開學生、職工大會,對安全提出要求,邀請公安部門講法制課,增強師生的法律意識。

2、經常對學生宿舍進行檢查,發現棍棒、刀具的給予沒收,并查明原因,嚴肅處理。

3、發揮班主任、學生會、團委會的作用,深入細致地開展學生工作,發現學生之間的矛盾及時處理。

4、對打架者決不手軟,根據相關條例給予嚴肅處分。

5、學校大門實行封閉式管理,師生憑校卡出入校門。嚴格執行來訪登記制度,防止壞人進入校園滋事。

(二)發生治安問題時的預案。

1、發生斗毆事件后,班主任、教師或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止,并及時通知家長。無法制止的,學校值班領導要立即撥打110報案。

2、及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的,及時送巿、省醫院或撥打120。

3、發生重大打架事件,造成嚴重傷亡的,立即報石獅市教育局及當地派出所備案。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇五

為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預防為主,防治結合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和公共財物安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時有效地撲滅火災,迅速穩妥地疏散人員和物資,將火災控制在最小范圍,將損失減少到最低程度,制定本預案。

1、指揮系統及職責。

總指揮:書記兼校長。

副總指揮:分管安全副校長。

成員:政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛科長。

職責:指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練,在發生火災時指導各部門開展工作,將火災撲滅在初始階段,配合到達現場的消防人員開展滅火行動。協助消防部門做好事故調查和善后處理。

2、疏散引導組及職責。

組長:后勤校長。

副組長:年級主任。

成員:各班主任及科任教師組成。

職責是:負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發生火災時負責組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

3、消防滅火組及職責。

組長:分管安全校長。

副組長:政教主任、總務主任。

成員:政教副主任、保衛科長、教輔人員。

職責:平時進行經常性的滅火戰術、技能和快速反應能力的培訓、演練,滅火器材、工具、設備的管理、維護。火災發生時協同消防部門開展滅火救護等工作。

4、后勤保障組及職責。

由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫療救護等工作。

1、報警:火災發生時,在場人員應及時撥打“119”火警電話,并迅速向學校領導匯報。報警程序:

(1)要沉著冷靜,不撥錯電話,以免誤事。

(2)講清著火部位,詳細地點和行走路線。

(3)說明燃燒的是什么物質,火勢如何,有無被困人員,必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

(4)要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資,引導被困人員逃生自救。

2、接警:全校教職工接到報警后,迅速到達現場按各組分工情況分工負責,密切配合,履行職責,開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位,保證通訊聯絡暢通,并做好記錄。

1、上課時發生火災,任課教師要及時疏散學生,并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離,防止擁擠,把學生疏散到安全處。

2、就寢時發生火災,舍務教師迅速打開所有通道出口,同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離,防止擁擠。

1、火災發生時如有被困人員,要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

2、進入火場救人時,煙霧較大、視線不清,可爬行前進,并采取呼喊、細聽、觸摸等方式,若無防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。

3、救人時要注意自身安全,被救人員不能行走時要背、拖出火場。

火場物資搶救室減少損失,防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點,指派專人看管,以防萬一。

1、事故調查:在學校分管領導的領導下,由政教處、保衛科有關部門組織,消防部門配合進行災情調查,查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2、事故結論:依據火災原因及調查結果,由消防部門作出事故結論。

3、事故處理:根據調查結果和有關法律、法規及學校規章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報學校領導。

4、事故通報:根據處理結果和校領導的指示,由學校發文進行通報,以示警示。

5、出現重大安全事故必須上報市教育局。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、人是第一可寶貴的,在生命和財產之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇六

預防為主、檔案為主、應急聯動。

本預案中所指災害為自然災害和突發性事故。自然災害包括:水災、地震等。突發性事故包括:火災、檔案丟失、檔案被盜、檔案泄密、檔案電腦系統崩潰。上述災害如對管理處檔案造成威脅,出現險情,應及時組織搶救。

總監辦成立檔案安全應急領導小組和搶險救災工作隊,領導小組掛靠辦公室,負責部署、檢查檔案安全工作;宣布應急狀態的啟動和解除;全面指揮調動應急工作隊,調配應急資源,按程序實施應急搶險。

組長:杜宗民,辛秉榮成員:高俊峰,崔勤書,呂海運,孫明東,崔秀英

搶險救災工作隊:綜合部人員、試驗室人員、值班人員。

(一)采取最有效措施消除對檔案資料的安全威脅。

(二)保護未受損的檔案資料。

(三)搶救已受損的檔案資料。

(一)重點區域:

1、檔案庫房;

2、綜合部;

3、試驗室辦公室。

(二)搶救順序:

1、文書檔案(先永久,后定期);

2、會計檔案;

3、技術檔案;

4、聲像檔案;

5、電子文件檔案;

6、實物檔案;

7、檔案目錄和檢索工具。

(一)建立健全災害應急培訓制度,加強安全教育,增強防災減災意識,定期組織安全應急演練。

(二)健全與公安、消防等專業隊伍的聯動機制。當災害發生時,能夠協助專業部門開展自救互助,最大限度減少損失。

(三)搶險救災小組成員應熟悉搶險崗位、職責及救災設備存放位置、使用方法。

(四)要完善搶險救災器材配置,保障后勤供給。消防器材應每年更換一次,保證消防通道暢通。

(五)檔案存放區域均應配備兩套鑰匙,一套由檔案員使用,另一套由辦公室主任保管以備急用。

(六)每半年安排專業人員對檔案室各類儀器進行檢測,確保其正常運轉。

(七)檔案存放區域嚴禁吸煙或使用明火,嚴禁存放易燃易爆物品。

(八)檔案庫房實行專人管理,非庫房管理員未經允許不得出入庫房。

(九)庫房管理員對進、出庫房的.檔案要逐卷清點,加強對利用檔案的監控,利用完畢應及時檢查,歸還上架。

(十)選擇安全可靠的檔案軟件系統和存儲設備,建立檔案電子數據備份系統,對于重要數據要實行實時備份。

(一)一般性災害操作步驟

1、發現檔案存放區域有被燒異味或墻面、地面、暖氣漏水等現象,應立即報告領導小組,查找險源。如險情不大,能自行處置的,要立即采取切實可行的辦法迅速排除險情。事后,將發現險情及排除情況上報,查明原因,堵塞漏洞。

2、發生蟲害、鼠害時,庫房管理員應立即采取措施,對檔案進行消毒、殺蟲滅鼠處理,防止交叉感染;對受損檔案及時進行修復,并將情況及時上報。

(二)較大災害操作步驟

1、較大火情

(1)發現火情立即發出警報,提醒滅火和疏散,同時切斷電源,向領導小組匯報。

(2)搶險救災隊利用附近的移動消防器材進行滅火,同時撥打消防報警電話,明確說明受災地點。

(3)在可能的情況下,組織實施檔案資料搶救搬運工作。發生小范圍局部火情時,轉移至同樓層安全區域;火情嚴重時,轉移至室外安全區域。檔案轉移應由專人負責。

(4)及時向消防人員介紹險情,一切聽從其專業指揮。

2、較大水情

(1)發現進水情況,應立即通知領導小組,同時迅速切斷水源,立即啟用工具、設備排水。

(2)迅速組織人員查找原因,堵塞漏洞。

(3)領導小組視檔案存放區域進水情況,確定檔案轉移處置意見,立即組織實施。檔案轉移由專人負責。

(4)當遇強降雨時,庫房管理員必須及時檢查庫房滲漏情況。發現嚴重滲漏,應立即向領導小組報告,派專人搶修和維護,庫房管理員負責滲漏范圍內的檔案處置。

3、檔案被盜、泄密

(1)應及時保護案發現場,向領導小組報告。

(2)向公安機關報案,積極提供破案線索。

(3)檔案員提供準確的失竊、泄密檔案種類、數量等情況。

(4)查明原因,追究責任,總結改進。

4、檔案主機崩潰

(1)通知監控中心技術人員,最大限度搶救檔案數據。

(2)聯系檔案軟件維保單位維修更新,進行軟件恢復,數據導入。

(3)查明原因,及時總結改進。

(三)重大災害操作步驟

發生威脅檔案安全,同時又傷害人身安全的災害,如雷擊、地震、庫房崩塌等重大情況時,可按上述較大災害搶險步驟進行排除。若險情危及到供水、供電、通信等自身不能處理時,應及時通知有關部門進行搶險工作。

落實24小時值班和領導帶班制度,確保通信暢通。如雙休日、節假日時間出現災情,值班人員及帶班領導為直接救災責任人,其責任是:

(一)迅速撥打電話報警。

(二)電話通知處領導或其他責任人。

(三)工作隊員接到救助電話應迅速到達指定地點。

(四)在不危害人身安全的情況下,阻止災情。

(五)在公安、消防、供電及其他搶險人員到來后,及時指明災險部位。

(六)搶險結束后,報告災情情況。

(一)搶救能夠補救和修復的檔案、資料。

(二)將災害發生原因、造成損失及處理結果迅速上報。

(三)根據情況對搶險救災有功人員進行表彰,對有關事故責任人按有關規定嚴肅處理。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇七

堅持“預防為主,災時有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強全校師生防災、減災的意識,提高師生在自然災害發生時的自救本領,切實保護廣大師生的人生安全,減少由于災害帶來的財產損失。

預防自然災害應急工作領導小組:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班主任。

1、接受上級防災指揮部的各項指令,制定校內防自然災害應急預案,領導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應急防御,做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示,傳遞防災信息。

3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號,預防和自救知識。

4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患,發現問題及時向有關部門反映,并監督及時整改。

5、制定實施搶險救災方案,組織和訓練,并指導校內師生模擬預防演練。

1、全校六百多名師生,做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作,顯得尤為重要,每學期進行疏散撤離演習一次。

2、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系,在接到暴雨及冰雹等信息時,進入戰備狀態,隨時待命。

3、在發生災害時,后勤人員在下班前切斷電源。

4、各科室、年級組、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

5、發生破壞性災害時,立即做好抗災自救工作,發揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

6、做好衛生防疫工作,做好災后衛生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災之后無大疫。

7、災后要科學安排學習科目和課時,使學校教育教學工作盡快恢復正常。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇八

為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第__個全國中小學生安全教育日主題教育活動,落實《__聯校關于開展第__個安全教育日活動的通知》,加強學校安全工作,確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全,提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:。

一、活動時間:

__年x月__日下午。

二、活動內容:

防火應急疏散演練。

三、成員組成:。

組長:

副組長:

成員:

四、責任分工:

組長負責召開防火安全工作領導組會議,部署、檢查落實防火安全事宜。

各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解,做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作,強調學生在演練過程中,心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行,防止學生意外傷害事故的發生。其他教師成員負責協助班主任在各位置做好學生疏散工作。

五、火災事故演練過程:

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火,警報響起。

3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓,并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區域。

4、各樓道口由有關教師負責秩序。

5、師生進入安全區域。

6、總結本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結束。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇九

組長:陳廣。

副組長:宓玉海、宋澤典。

組員:孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎。

1、發生火災時,宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內容為:“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災,請迅速前來撲救,地址:凌工路2號”。待對方確認后,放下電話后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組,領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、領導小組在向上級領導匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務參加撲救。

3、消防車到來之后,配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、消防栓等。

5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路,以便于消防車輛駛入。

1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災后應掌握的'原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十

指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。以下是小編收集的校園火災突發應急預案,歡迎查看!

為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害,保障全體師生的身體健康和生命財產安全,維護正常的教育教學秩序,特制定本方案:

1、普及校園安全知識,提高師生的自我防范意識。

2、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。

1、建立二級校園安全管理網絡,實行分級管理。

學校成立突發事件應急處置領導小組,負責全校安全工作的領導工作。

組長:焦月華。

組員:各處室主任、校醫。

2、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人,

各專業實驗室管理員為直接責任人,負責具體工作的落實。

學校突發事件是指在校園內突然發生,造成或者可能造成廣大師生健康的傷害,安全受到威脅的事件。

學校突發事件應急工作,遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統一領導,分工負責,反應及時,依靠科學,措施果斷的原則。

1、處置火災事故的組織:校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

2、報警程序:

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。

(3)在向校領導匯報的同時,派出人員到路口等待引導消防車輛。

3、組織實施:

(1)參加人員:在消防車到來之前,以校安全消防組織成員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(4)各級領導要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

5、注意事項:

(1)火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(2)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

(3)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

(4)人員在逃生時應掌握方法(略)。

(5)一般不組織學生參加滅火。

1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。

2、報警程序:

(1)所屬班級班主任。

(2)當事人所在部門領導。

(4)校分管領導和校主要領導。

(5)如需報告公安機關,須報請領導同意。

3、處置措施:

(1)接報后,值周領導、班主任、保衛干事等人員迅速趕到現場控制局面。

(2)校園值班人員立即按照程序向領導報告。

(3)各部門領導根據事態嚴重程度,邊處置情況邊向校領導匯報。

(4)如有人員受傷,立即送往校醫室或就近醫院進行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態外,應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室,其余人員驅散。

(6)如是意外事故,應盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫院搶救。

(7)如是社會人員來校鬧事,須立即撥打公安“110”,并將鬧事人員扣留。

4、注意事項。

(1)各級領導遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

1、處置事件的組織:值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。

2、報警程序:

(1)發現案件時應及時向班主任、保衛部門領導報告。

(2)案件涉及的部門領導。

(3)根據案情報告分管領導和校主要領導。

(4)經校領導同意后向公安機關報案。

3、處置措施:

(1)接報后,保衛人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。

(2)安排人員保護現場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,并做好登記。

(3)根據被盜物品的數量和價值,經請示后向公安機關報案。

(4)積極協助公安人員勘察現場,為偵破案件提供條件。

4、注意事項。

(1)此類案件一般內部掌握,知情者未經允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現場,以便為偵破案件提供條件。

(3)各級領導要做好安撫工作,不要影響正常的工作秩序和學習秩序。

1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。

2、報告程序:

(1)學生要報告班主任。

(2)總務處領導及有關人員。

(3)校分管領導。

(4)校主要領導。

(5)經領導同意后報告地方防疫部門。

3、處置措施。

(1)發現情況后立即向有關部門和領導匯報。

(2)以最快速度將中毒人員送往校區衛生所或就近醫院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

(3)由封存現有食物,無關人員不允許到操作間或售飯處。

(4)立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍,由各學院領導安排本單位人員負責陪護,無關人員未經批準不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據領導要求,分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

4、注意事項。

(1)穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

(2)如有個別家長來校探視,要做好家長的思想工作和接待工作。

(3)事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經過學校主要領導同意,未經同意,任何部門和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十一

宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全,僅靠學校的.管理遠遠不夠,需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識,熟悉住宿安全基本常識,熟悉應急處理方法,才能防患于未然,才能在一定程度上有效預防不安全事件的發生,才會在遇到意外情況時沉著冷靜,把損失降低到最低程度。

我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作,包括宿舍安全知識培訓,主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面,讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。

總指揮:孫世全。

組織成員:劉東蓮王勝峰劉啟德趙軍圣趙長平。

1、宿委會作為主管宿舍衛生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象,一經查明,嚴肅處理。

3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用,消防知識安全競賽的活動,提高所有學生消防知識意識,宿舍安全意識。

4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查,絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員,并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練,讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。

6、每周日與周四都是夜不歸宿統一檢查日,同時實行,突擊與常規檢查的方法,確保宿舍安全與衛生。

7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行,兩方面都要抓,兩方面都要硬。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十二

在學習、工作或生活中,難免會面對無法預料的突發事件,為了可以第一時間作出應急響應,就不得不需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的學校消防安全突發應急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。

為切實做好學校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力,特舉行一次消防演習。

防火緊急疏散演習

20xx年11月17日(周四)

學校樓層、操場

全校師生

安全處、政教處、總務處

總指揮

副總指揮

醫務

1、“消防安全”主題黑板報評比活動,為演習創設氛圍;

2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習動員;

3、11月15日(周二)班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻;

4、11月16日(周三)學校教工大會上向全體教師說明演習的`注意事項和操作流程。

2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

1、警報器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。

2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。

4、快,但不比速度。

5、一樓學生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。

6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當中,要用手捂住口鼻。

7、六名體育老師蔣對各段進行計時。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十三

為應對突發事件,一般單位都會制定。

的,那么,下面是小編給大家整理收集的突發火災應急預案,供大家閱讀參考。

為了避免火災事故發生造成現場混亂,貽誤救災時機,造成重大的人員傷亡和財產損失;明確各職能部門在火災發生時的職責和分工,結合本產地實際情況特制定以下應急預案:

1、為了統籌指揮,部門確定主任為火災總指揮,負責火災應急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災發生時不在廠內時總指揮由組長擔任;節假日期間由部門安排的值班負責人擔任。

2、組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現場具體的滅火搶救工作;各部門負責人任現場指揮。

3、總指揮、副指揮和現場指揮應在接到火警后的第一時間內趕到火災現場。

4、為配合火災搶救工作,部門特成立消防突擊隊,由車間各骨干組成,在總指揮和現場指揮的領導下進行搶救的具體工作或協助消防隊參與滅火搶救工作。

5、各部門或車間在火災發生時應隨時聽任總指揮的調度,參與滅火搶救工作。

1、在本部門(車間)發生火災時,在崗員工應立即對初起火災進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源;使用滅火器要注意以下要點;先拉開保險栓,操作者站在上風位置,側身作業,手按壓柄,距火點二米位置膠管對準火源掃射。

2、當火勢未能得到控制時,要立即通知安全負責人。

3、當班安全員接到火警后,立即通知全廠警戒并通知主任迅速調集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災現場參加撲救,并且做好火災現場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作。

4、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時,在崗員工應立即敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓,并安排報警------119,(報警人員應向消防部門詳細報告火災的現場情況,包括火場的單位名稱和具體位置、燃燒物質、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息)。并安排人員到路口接消防車,以使消防隊員把握火災情況和盡快抵達,采取相應的滅火措施,抓住救災時機。

5、火災應急總指揮和現場指揮在接到火警后應在第一時間內趕赴火災現場指揮撲救工作,切斷生產區的電源,同時保證消防設施的正常運轉。

6、火災警報拉響后各部門應立即切斷電源,并組織本部門(或車間)人員撤離到安全區域待命。

1、火災應急總指揮根據現場的情況對消防突擊隊進行初步分工,分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組,做好消防隊到來之前的輔助性工作;如火災情況的調查、人員受困情況的初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等,并隨時與消防隊保持聯系以匯報情況。

2、消防隊趕到時,應急總指揮和現場總指揮應立即向消防隊詳細匯報災情情況,協助消防隊制定滅火撲救方案。

3、消防突擊隊應以“救人重于救火”,“先控制后消滅”的原則果斷地協助消防隊員參與滅火任務。

4、個部門(或車間)的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災現場的具體情況,為滅火撲救工作提供有效的建議,并隨時聽從應急總指揮的調度以參與滅火撲救工作中去,并且積極配合醫療救護人員參與人員的急救護理工作,盡量減少人員傷亡。

1、火災撲滅后,各部門(車間)應立即清點本部門(車間)的人員和受損物資,盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔。

2、人資部應盡快協調各部做好醫療救護工作,包括醫療經費的提供、受傷人員的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等。

3、設備維修組配合相關部門(車間)人員對受損設備盡快安排修復并投入生產產出使用。

4、以安全主任為主,各安委會成員聯合成立事故調查小組,調查火災發生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理。

5、安委會作出事故。

調查報告。

同時總結本次火災事件的教訓在全體員工中實行安全事故的教育培訓杜絕類似事件的再次發生。

1、熟悉環境,臨危不亂;每個人應對生活、工作的居住建筑結構及逃生出口熟悉,平時應做到了然于胸,而當身處陌生環境也應當養成留意通道及出口的方位等等習慣,便于關鍵時刻逃離現場。

2、保持鎮定,明辨方向;突遇火災時應保持鎮定,不要盲目地跟從人流和相互擁擠,盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻,則應背向煙火方向,通過陽臺,氣窗等往室外逃生。

3、不如險地,不拿財物;不要因為害羞或顧及貴重物品,浪費寶貴時間,緊記生命最重要。

4、簡易防護,掩鼻匍匐撤離。

5、火已近身,切勿驚跑;如果身上著火切勿驚跑和用手拍打,驚跑和拍打只會形成風勢,加速氧氣補充,促使火勢。正確的做法是:立即脫掉衣服就地打滾,壓住火苗,能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。

為切實做好學校的防火安全工作,保證師生員工的生命財產安全和學校公共財產的安全,結合我校實際情況,制定北京交通大學處置突發火災事故工作預案。

以科學發展觀為指導,認真、快速、妥善地做好學校突發火災事故的現場處置工作。

在學校突發火災事故時,要以確保師生員工的生命財產安全為原則,快速組織撲救工作,最大限度地減少火災事故造成的損失和影響,維護學校的穩定。

各職能部門的領導要通力協作,認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》(教育部公安部第28號令)和《北京交通大學消防安全管理規定》(校發[]13號),以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態度與責任感,積極應對突發事故。在火災事故現場工作中忙而不亂,指揮有序,各司其職,快速反應。

組長:主管安全穩定工作的校領導。

主管后勤工作的校領導。

副組長:

成員:

組長:負責現場總協調工作。

副組長:負責現場救火組織工作。

成員:

1、后勤集團總經理:負責調動員工快速切斷著火部位的電源,保證救火水源供應,打開著火部位相關的門窗,保證消防通道暢通。

2、實驗設備處處長和發生火災單位領導:共同負責介紹現場設備、物資及危險品的數量和存放地點等情況,并采取必要的安全措施。

3、學生工作部、研究生工作部部長:負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作,慰問傷者,了解學生人員情況。

4、校醫院院長:負責現場組織快速搶救,救護受傷人員,將受傷人員送往醫院。

1、學校任何部位一旦發生火災事故,要立即向保衛處值班室報告(二十四小時值班)。

2、保衛處或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告,并向學校總值班室()報告。視火情撥打119,并立即通知各大門值班保安人員,負責引導消防車輛到達著火部位。

3、保衛處長或副處長接報后,要立即向主管校領導報告,并通知火災現場指揮工作小組領導成員,火速趕到現場開展工作。

4、保衛處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作,負責疏散人員,維護火災現場秩序,拉好警戒線。

5、火災撲滅后,保衛處負責組織人員保護現場,協助公安消防部門做好調查工作。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十四

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定,進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態,為了提升學校的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神,特制定本預案。

電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

一旦發生火災,一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。

a、火災時,由于有煙氣,能見度差,現場指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b、利用現場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c、高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

d、火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

b、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的'發展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場,以錫發生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

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黃練鎮張團小學為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據上級教育部門文件精神,結合我校工作實際,特制定......

范文為確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據上級教育部門文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。一......

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十五

各高底壓配電室、電纜溝、高爐主控樓地下室、皮帶運輸系統、液壓站、主抽風機房、各潤滑油站、潤滑點、主控室、噴煤煤場、煤粉倉及直接相連的噴煤系統、煤氣儲備、凈化及運輸系統等,遇引火源或設備老化及操作不當容易造成火災的位置。

四、煉鐵廠義務消防隊。

隊長:張文龍。

成員:楊致宇徐銳司繼浩夏艷濤王斌劉海義辛井山。

韓金龍高志江劉傳濤劉亞東劉伍一時振坤張立新。

王雨喬建國楊峰嚴英訓夏明義張勇石紅雷。

劉艷虎張廣遠賈章孩候留義王艷林王紅超郭小雷。

王濱李世鵬張余江李瑞山。

五、事故處理、報告程序。

1、事故處理。

1.1油脂類著火,當班人員及煉鐵消防隊員用干粉滅火器或消防沙進行滅火。通知當班調度、車間主任,根據火勢情況然后通知總指揮,由當班調度通知公司總調。

1.3煤氣設施著火,當班人員應及時上報調度主任和煤氣防護站;逐漸降低煤氣壓力,通入大量蒸汽,但設施內煤氣壓力最低不得小于100pa。嚴禁突然關閉煤氣閘閥,以防回火爆炸,直徑小于150mm的煤氣管道走火,可直接關閉煤氣閥門滅火。

1.4焦炭、原煤著火,小范圍著火由單位負責人組織本單位員工及煉鐵廠消防隊員自行滅火,大范圍火警應報告公司調度室或經總指揮批準直接報警。

2、報告程序。

2.1當班人員發現火災在進行滅火的同時,首先通知當班調度、廠消防隊、本車間主任、總指揮,根據火勢情況由當班調度通知公司總調。

2.2當班人員發現火災火情較大時,可直接通知總指揮、總調或直接報警。

報告完畢,應當在事故現場適當位置設置警戒,并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后,應當組織人員做好生產的'恢復工作,并及時清點人數,解除警戒。

六、應急響應及措施。

1、接到火情情況之后,總指揮立即啟動應急預案,并組織所有小組成員立即進入搶險救災狀態,24小時保持通訊暢通,并不得離開廠區,輪流值班。

2、廠消防成員在接到通知后,應立即趕赴汛情現場,并攜帶必要的工具、材料。按照指揮部的統一指揮,進行滅火。

3、層層建立火情報告制度。報告的主要內容是:火情、人員傷亡、道路疏通情況、電力、設備、通訊等設施損壞情況及采取的措施。在通訊聯系中斷時,要派人直接報告。

4、對于重點要害部位出現火情時,如主控室、配電室、液壓站應當采取必要的安全措施,防止火情擴大。

5、在進行滅火過程中,應避免發生燒傷、燙傷、其他事故的發生。

七、應急善后處理。

1、應急救援之后應當立即清點人數,清理現場。

2、在總指揮的統一部署和車間領導的直接安排下迅速做好恢復生產工作。

3、本著“四不放過”的原則,做好對事故的調查處理。

4、事故處理結束后要認真做好對事故應急預案的評估、評審工作,組織進行預案修訂。

學校突發火災安全的應急預案范文(16篇)篇十六

副組長:xx。

組員:xx。

1、發生火災時,宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內容為:“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災,請迅速前來撲救,地址:凌工路2號”。待對方確認后,放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組,領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、領導小組在向上級領導匯報的同時,派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加人員:在消防車到來之前,全體職員工均有義務參加撲救。

3、消防車到來之后,配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、消防栓等。

5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路,以便于消防車輛駛入。

1、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

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通過這次經歷,我體會到了時間管理對于工作效率的影響。小編整理了一些寫心得體會的常見問題和解決方法,希望能夠對大家的寫作起到一些指導作用。2022年11月13日,
用工是一個復雜而又關鍵的問題,要根據企業的發展戰略和未來預期,制定具有前瞻性的用工計劃。在用工過程中,以下是一些值得警惕和避免的問題,希望大家引以為戒。
工作計劃書是反思和總結過去工作經驗的一種方式,可以幫助我們發現不足和改進的方向。工作計劃書范文五:通過明確的目標和細化的任務分解,幫助大家合理規劃工作時間和資源
心得體會是在學習和工作過程中得出來的經驗總結,具有較強的主觀性和個人性質。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。
閱讀是一次心靈的旅行,而讀書心得則是將這次旅行收獲的心得體會用文字表達出來。讀書心得是對作者思想和文化的感悟和解讀,是對書籍內涵的一次深入思考。在人生的道路上,
心得體會是對自己經歷過的事情進行回顧和思考,并從中得到新的啟示和體會的過程。以下是一些優秀心得體會篇章供大家參考。希望通過閱讀這些心得體會,能夠幫助大家更好地理
月工作總結是在一個月的時間里對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點和不足。以下是小編為大家收集的一些值得參考的月工作總結范文,希
入黨積極分子應當具備愛國主義、為人民服務的意識,并具備一定的理論基礎和工作能力。以下是一份入黨積極分子的優秀總結,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:作為入黨積極
學生積極參與各類活動,充分發掘自己的潛力,表現出較高的創造力。以下是小編為大家收集的學生評價范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發。通過閱讀范文,可以更好地理解學
作文是一種藝術的表達方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。小編為大家推薦了一些經典的優秀作文作品,希望能激發大家的寫作熱情,提高自己的作文水平。
在快節奏的社會中,工作計劃書成為了我們管理時間和任務的利器,它幫助我們高效地完成工作。我們為大家搜集了一些優秀的工作計劃書范文,供大家學習和參考。一、指導思想。
在這個學期里,這位同學的表現非常突出,取得了令人滿意的成績。以下是小編為大家整理的優秀學生評語范文,請大家參考。要到學期末了,老師們又得為學生的。評語。忙活了。
通過寫工作計劃范文可以幫助我們評估自己的工作進展和成果。在下面,我們共享了一些精選的工作計劃范文,希望能夠對大家的工作計劃起到一些積極的作用。開展好學生的政治思
實習鑒定是對實習生在實習期間的表現及取得成績情況的總結和評價,是實習結束后必不可少的一項工作。實習鑒定的寫作是一個實踐和經驗積累的過程,下面是一些實習鑒定的寫作
整改措施是對問題和不足進行分析和總結之后所采取的改進方法和途徑。以下是小編為大家整理的一些優秀的整改措施范例,供大家參考。農村干部廉潔履行職責,是發展基層民主,
一個月的工作總結不僅是對自己個人的負責,也是對團隊的負責,只有通過總結才能不斷改進,提升團隊績效。請大家閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作經驗和思路運用到自己
合同協議是雙方在達成交易或合作關系時所制定的法律文件,旨在明確雙方的權利和義務。看看以下的合同協議參考文本,掌握撰寫合同的技巧和要點。賣方(甲方):買方(乙方)
學生評語是老師對學生在學業上、品德上、思想上等方面的表現進行評價和總結的一種書面材料,它可以幫助學生認識自己的優勢和不足,促進學生的全面發展。我想我們需要給學生
在轉讓合同中,雙方應當注重明確約定各自的權利和義務,以避免發生糾紛和爭議。小編精選了一些常見的轉讓合同案例,希望對大家撰寫合同時有所幫助。引導語:合同轉讓是指
合作需要大家積極主動地參與其中,共同解決問題,達成共識,推動工作的順利進行。合作的案例研究:以下是一些合作案例的研究報告,讓我們一起來學習分析。乙方:經甲乙雙方
月工作總結是一個重要的反思和成長的機會,它能幫助我們不斷提高工作效率和質量。下面是一些月工作總結的注意事項和常見錯誤,希望可以避免大家在總結中犯同樣的錯誤。
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