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初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)

時間:2025-06-09 作者:HT書生

教師工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,并找到解決問題的有效途徑。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇一

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,現(xiàn)在的初三(4)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,各方面在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更大的進(jìn)步。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃。

一、常規(guī)教育方面。

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在第二天晨會中進(jìn)行總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動節(jié)、黨的生日、團(tuán)隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級紀(jì)律方面。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、打球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學(xué)生自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

這學(xué)期,我將會用心去與學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇二

一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是深入的反思考和總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級兩個班數(shù)學(xué)科目的教育教學(xué)工作。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己教學(xué)能力的提高,努力改善自己的教學(xué)方法和手段,在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處。

九年級是整個初中階段的重要一年,為使學(xué)生在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異的成績,我們九年級數(shù)學(xué)備課組的幾位老師群策群力,發(fā)揮集體的智慧,在教學(xué)中取得了一點成績。現(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下:

一、深入了解學(xué)生學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,新目標(biāo)數(shù)學(xué)對我們的學(xué)生來說不僅內(nèi)容多,而且復(fù)雜,要背的單詞、詞組、語法知識多,久而久之,稍稍懶惰一些的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié),甚至放棄,因而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺性較差。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少,中等生斷層,差生面特大。針對以上情況,要改變這種局面,我們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí),課堂上集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。利用晨讀時間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣,數(shù)學(xué)筆頭練習(xí)相對來說少一些,但課后要分配一定的時間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。同時教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧,靈活掌握學(xué)過的知識點,舉一反三,融會貫通,只有這樣,才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來,不容易忘記。

二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動認(rèn)真搞好備課。

教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。這個班在經(jīng)過兩年多的數(shù)學(xué)教學(xué),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有很大的起色,但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且中等生占多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。但是,我備課時注意到這點,因此教學(xué)時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

三、認(rèn)真組織課堂教學(xué),打造高效課堂。

課堂是教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生,不讓其分心,上課內(nèi)容力求豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部。另外,我每天都堅持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式,利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)聽說、閱讀、寫作訓(xùn)練,以促進(jìn)學(xué)生的綜合運用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來,凡是學(xué)生自己能講清楚的問題,都讓學(xué)生自己解決,我決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。

四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),落實培優(yōu)輔差計劃。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此,除了課堂教學(xué)之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持認(rèn)真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。因為數(shù)學(xué)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個組。第一組是能力強(qiáng),基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的,對他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練,以便他們達(dá)到更高層次。第二組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望能提高;第四組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

五、立足長遠(yuǎn),認(rèn)真總結(jié)。

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我取得了一定的成績。從本年度的中考成績來看,我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。但"金無足赤,人無完人",在日常工作中難免存在不足。例如:對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

針對以上所說不足,在此提出改進(jìn)措施:

1、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會有學(xué)生知識掌握不夠扎實,多主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2、注重課堂教學(xué)的組織,對學(xué)生嚴(yán)格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。

3、運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。“興趣是的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用數(shù)學(xué)與學(xué)生對話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語的訓(xùn)練。

總之,在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想觀念認(rèn)識和教育教學(xué)水平,以期在今后的工作中能取得更大的成績。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇三

我是一名初中數(shù)學(xué)教師,平常做的就是教書育人的工作,已經(jīng)習(xí)慣了每年在結(jié)束的時候?qū)懗瞿杲K總結(jié),總結(jié)我在過去一年工作的得失。

當(dāng)一個數(shù)學(xué)教師其實并不難,難的是學(xué)生大部分對數(shù)學(xué)都沒有什么學(xué)習(xí)熱情。畢竟我們說的就是漢語,學(xué)習(xí)起來并沒有什么動力。但是數(shù)學(xué)真的是很重要,作為世界上說的人口最多的語種,數(shù)學(xué)漢語都應(yīng)該引起所有人的注意,發(fā)揚光大我們的語言是我的認(rèn)知。

我夢想所有的數(shù)學(xué)老師,都能給孩子打開一片語言的空間,我說的是我們的母語,我們朝夕與共,血肉相聯(lián)的母語,我們的孩子在這個母語的空間里精神得到自由的飛翔,情感得到健康的成長,智慧發(fā)出閃耀的光芒。

教了十多年的書,面對工作,應(yīng)該是熟能生巧,應(yīng)付自如了。但是時代的發(fā)展,知識的變遷,學(xué)生的變化,常讓我無法按著老規(guī)矩去做,總在無所適從中尋找新的道路,總在新問題面前探索著自己認(rèn)為對的方法。就這樣,我總覺得自己像一個剛踏入講臺的新教師一樣,永遠(yuǎn)吃不飽,永遠(yuǎn)面臨很多新問題,永遠(yuǎn)要探索、改革、實踐、開拓,就在這樣的環(huán)境下,就在這樣的追求中,又過了一年。

這一年上半年,我?guī)У氖浅跞厥獾沫h(huán)境和短期的高目標(biāo),讓我只能以應(yīng)試的角度,訓(xùn)練——教方法——做思想工作——占時間,拼精力,以自己的“下苦海”,贏得學(xué)生的“駕輕舟”,終于在中招中也取得不錯的成績。

只是,這并不是我想要的,如何能實現(xiàn)自己的教育理想呢?在下半年的初一教學(xué)中,我開始嘗試:

一、養(yǎng)成學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在初三時,我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生不會學(xué)習(xí),首先表現(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不知道什么該記,什么該背,什么該靈活運用,學(xué)完了僅有的知識內(nèi)容后無所適從,不知道該干什么。

于是從剛接觸學(xué)生開始,我開始培養(yǎng)他們這些習(xí)慣,從寫字到聽課到記筆記、做標(biāo)注到隨筆的寫作,作文的批改、提高。一步一步,從優(yōu)生開始,再以優(yōu)生帶差生。進(jìn)而形成每個人的習(xí)慣。

當(dāng)然,這樣很難,最初很辛苦,因為要事必躬親,半年過后,學(xué)生漸漸進(jìn)入佳境,一切都好了起來,自己也漸漸輕松了。

二、培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。

任何知識的學(xué)習(xí),不僅僅是靠“扣”就能提高的,關(guān)鍵在于學(xué)生主動的學(xué)習(xí),我把自己對母語的愛,全部傾注在課堂上,帶學(xué)生欣賞,帶學(xué)生品評,讓學(xué)生深深陶醉在數(shù)學(xué)的美麗之中。

我教學(xué)生填詞造句,教學(xué)生吟風(fēng)唱月,洞察人間真情,學(xué)會感恩,懂得回報,知道上進(jìn),積極生活,陽光人生。所有的一切感受在學(xué)生的情感中,流動在學(xué)生的文字中。每一次的寫作,每一次情感的表達(dá),學(xué)生都能給我驚喜。就這樣,我運用各種手段,靈活調(diào)動各種方法,使學(xué)生也越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次的數(shù)學(xué)課都能讓他們有所期待。

三、不讓一個學(xué)生掉隊。

從一開始我就實學(xué)生的基礎(chǔ)知識,六班有將近十多人起初基礎(chǔ)差,習(xí)慣差,行為慢,別人一節(jié)課完成的任務(wù),只要老師不催,他們就可能一個星期也不完,為此,我親自“跟蹤”,他們的知識點,陪他們一起餓肚子。幾次下來,他們深知,不干不行。漸漸地,跟上了整個班級的步伐。李帥鋒,張志遠(yuǎn),辛明等人還進(jìn)入數(shù)學(xué)優(yōu)生行列。

其實,當(dāng)學(xué)生看到老師不放棄自己,從最初被動,到最后主動,有個過程,當(dāng)學(xué)生跟上了班級步伐后,才能漸漸對學(xué)習(xí)有興趣。

四、給學(xué)生以目標(biāo)。

家長會上,我對家長們作出承諾,在年底會給大家一個交代。

于是我給學(xué)生擬出目標(biāo),打入前四——沖擊前三——奮斗第一。

就這樣,一步一個目標(biāo),學(xué)生也一步一個腳印的奮斗。每次考完,大家都認(rèn)真找問題,相互督促,我親自談話,雖然未能奮斗到第一,但終于可以兌現(xiàn)給家長承諾了。

其實,每個孩子都是一個寶藏,只要我們用心挖掘,將會充滿無限驚喜。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”,我想只要我不斷努力,自己的夢想終會實現(xiàn)。

教好自己的數(shù)學(xué),督促學(xué)生們學(xué)好數(shù)學(xué),是我的天職,我不能接受一名學(xué)生部認(rèn)真學(xué)習(xí)而整天就是想著玩,我也不能接受學(xué)生不喜歡自己的母語,而學(xué)起數(shù)學(xué)來勁頭十足,數(shù)學(xué)是我們傳承中華文明文化的最重要的工具。

可是很多學(xué)生并沒有意識到這樣的問題,可能與我們的教育方式有關(guān)吧,改革我們的教育方式,深化教育改革,加快學(xué)生的素質(zhì)教育,是最重要的。

“世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路”,我們必須要走出新的道路來,教好我們的學(xué)生,才能使我們的祖國更加的繁榮、富強(qiáng)。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇四

本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇五

本人本學(xué)期擔(dān)任初二(x)(x)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一一年的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民-主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民-主和-諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

三、教學(xué)研究。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇六

一年對于整個人生歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。轉(zhuǎn)瞬間,來到紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校工作已有一年的時間了,在這一年中我成長著,進(jìn)步著,收獲著。在這一點一滴的進(jìn)步中,我深知自己的成長離不開下面幾個動力源泉:

剛來到紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校,記得被通知八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的那一瞬間,我的心理是矛盾的、忐忑的,甚至懷疑過自己,是不是能勝任這項工作。就在我一籌莫展,茫然又不自信的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我投來了信任的微笑,辦公室的老師們替我加油鼓氣,讓我很快地消除了顧慮,以良好的精神狀態(tài)投入到工作中,融入到紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校這個溫暖的大家庭里。

紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校是一個學(xué)術(shù)氛圍很濃的集體,每個月都有大組教研活動和備課組活動。每一次的大組教研活動,都是我教育理論提升的平臺,無論是優(yōu)秀教師的專題講座,還是外出學(xué)習(xí)老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,都讓我受益匪淺,我在活動中不斷地更新教育理念,掌握先進(jìn)的教育方法。在每一次八年級數(shù)學(xué)集體備課活動中,我都積極地參加,和老師們一起討論,在這過程中使我對教材的理解更加透徹。

俗話說:“魚離不開水,雁不能離群。進(jìn)入紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校工作的一年時間里,我很幸運我有一群真誠合作的好同事。九月末,我接到了上新教師見面課的任務(wù),面對這群天真、有主見的孩子,我有點不適應(yīng),教育的對象變了我必須對我教學(xué)的側(cè)重點也有所改變;面對四十五個孩子背后的家長,我倍感壓力,我不敢懈怠每一堂課,不敢忽視和家長交流的機(jī)會,白天我早早地來到學(xué)校,為的是盡快地了解孩子,晚上回到家后,查找資料設(shè)計教案,制作幻燈片,對著鏡子一遍一遍地練習(xí),為的.是能較順利地完成上課。在新教師入門課講完后,數(shù)學(xué)組老師們毫不保留的給我提出意見,在一次次的試講中我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,教學(xué)流程更加明了。在此過程中,我感動著感動于我們年級組內(nèi)老師無私的付出,感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,讓我收獲了進(jìn)步的動力。在老師們的幫助下,我上的《整式的乘法》第二課時“冪的乘方”受到了聽課老師的好評。在此,我想對我們組的老師們真誠地道一聲:“謝謝你們辛苦地付出!”

在這一年默默耕耘中,我體驗到了人生最大的幸福,我在忙碌中成長,在成長中收獲了孩子們燦爛的微笑,家長信任的目光,作為一名年輕的教師,我的成長離不開紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校的各位老師熱心的幫助。在此,讓我再次由衷地說一聲:“謝謝!”。在今后教育的漫漫航程中,我將用勤奮、踏實、求真的工作態(tài)度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇七

20__-20__年初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法探索”課題實驗總結(jié)為了進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究能力,我參加“初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法探索”課題實驗。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)結(jié)如下:

一、實驗重點及成就。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研水平。

要想順利的實施本課題,我清楚的認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教師“角色”意識。營造寬松、和諧民主、生動、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。教師必須從居高臨下的主宰課堂的局面中解放出來,淡化自己的權(quán)威意識,增強(qiáng)自己的服務(wù)意識。我們在課題組學(xué)習(xí)中明確指出:要建立一種民主、平等、和諧、合作、愉悅和融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成一個無拘無束的“表現(xiàn)空間”,讓學(xué)生積極思維,任意表達(dá),敢于標(biāo)新立異。

2、積極探索教學(xué)的有效途徑。

“初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法”一直倍受關(guān)注,課前列出預(yù)習(xí)提綱——課中交流——教師點撥——共同收獲,我們看出學(xué)生被教師牽著走的現(xiàn)象明顯少了,放手讓學(xué)生自主探索的多了。每節(jié)課的教學(xué)都力求做到:先自主后點撥,先獨立思考,再小組合作交流。這樣設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我獲取信息的能力,為自主發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

其次,從教學(xué)形式上,重視小組合作研討的學(xué)習(xí)方式。要真正發(fā)揮學(xué)生的主題地位,必須積極探索如何做到學(xué)生自主和教師指導(dǎo)力度適中,優(yōu)生與學(xué)困生的共同發(fā)展。采用加強(qiáng)小組合作研討學(xué)習(xí)的方式。

一是:可以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識,傾聽意識,在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上交流;

二是:可以讓學(xué)生嘗試發(fā)現(xiàn),體驗到創(chuàng)造的過程,讓學(xué)生在交流中相互學(xué)習(xí),相互借鑒,逐步完成對知識的認(rèn)識,有時還會受同學(xué)的啟發(fā),迸發(fā)出智慧的火花。從學(xué)生已有知識水平出發(fā),為學(xué)生提供了現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的、便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探索性材料,給了學(xué)生廣闊的思維空間和探索的空間。

3、營造濃厚的自主合作探究學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。兒童好問便是這方面最有力的佐證。在實驗研究過程中,只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍,喚起學(xué)生的主體意識,激起學(xué)習(xí)需要,學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),也唯有如此,我們的課題研究才能實現(xiàn)實質(zhì)性進(jìn)展。在具體的實施中,通過正面引導(dǎo)、樹立榜樣等手段給予落實。我們要求教師做到:

a、尊重、熱愛、信任每位學(xué)生,讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的;充分發(fā)揚教學(xué)民主,以平等和藹的態(tài)度對待學(xué)生,特別是對暫差生,應(yīng)更多一份關(guān)懷。尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,信任學(xué)生,才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力,開掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。

b、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時間和空間。

c、在課堂教學(xué)中,教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人,引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,做到凡學(xué)生能解決的堅決讓學(xué)生解決,凡學(xué)生能獨立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示,多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會。

d、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要,激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的;引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度;引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟;引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律;引導(dǎo)學(xué)生自我評價,使學(xué)生及時了解學(xué)習(xí)的結(jié)果;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去,使學(xué)生學(xué)會不斷調(diào)整自我、超越自我。

4、課題研究的成果。

在一年的實驗中,我們在培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力方面取得了一定的成效。

1、培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識創(chuàng)新能力得到提高。

2、教師指導(dǎo)作用意識提高。

二、存在與急需解決的問題。

雖然我在一年來在實驗中取得了點滴成績,但由于實驗時間不長,在以后的實驗中我們還有許多解決的問題:如果指導(dǎo)不當(dāng),容易變成“滿堂灌”、“填鴨式”。學(xué)困生自主能力不夠強(qiáng),在課堂交流時易被忽視,成為旁觀者,而班級學(xué)生數(shù)過多,教師無法一一給予必要的重視引導(dǎo)。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇八

本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高潛力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我用心探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,十分注意學(xué)生的實際狀況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的推薦,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維潛力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的狀況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇九

一學(xué)期以來,在學(xué)校的正確指導(dǎo)下和備課組的同力團(tuán)結(jié)下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他教師請教,結(jié)合本班學(xué)生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學(xué)工作。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本期數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

因材施教因人施教。備課時,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,設(shè)計授課類型,擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。讓每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出評價與總結(jié),寫好教學(xué)后記。

在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的`輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

因此,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,利用課外時間在多輔導(dǎo)。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。這樣,他們就會學(xué)得簡單,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。我就幫忙他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。

忙亂中渡過了一學(xué)期的時間,回頭思考感覺缺少了反思回顧與教研工作,要想提高成績,務(wù)必有與時俱進(jìn)的理論指導(dǎo),教育教學(xué)也需要尋求捷徑,在以后的教學(xué)過程中我要加強(qiáng)教科研工作,不斷借鑒他人的經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取教育教學(xué)工作再上新臺階。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十

本學(xué)期,擔(dān)任初一(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。下面就數(shù)學(xué)教學(xué)的情況小結(jié)如下:

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真搜集每課的知識要點,認(rèn)真編寫練習(xí)題。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級同組其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進(jìn)工作。

有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的`技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

存在的不足是:學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。因為很多社會因素的影響,很多學(xué)生厭學(xué),導(dǎo)至教學(xué)工作很難開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改進(jìn)。

教學(xué)中的困惑:在教學(xué)中,我注重采用小組合作交流,共同學(xué)習(xí),在此過程中,好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識,發(fā)展了他們的能力,但對于哪些調(diào)皮學(xué)生來說,討論簡直是一種放松。什么都沒有學(xué)到,學(xué)生與學(xué)生之間的兩極分化日趨嚴(yán)重,作為教師十分頭疼,如何解決呢?還有待探索和研究。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十一

在全身心地投入下,在探索性地學(xué)習(xí)工作下,圓滿完成了中學(xué)二級階段的教育教學(xué)工作,將此階段的工作做一回顧:

首先,本人端正思想,堅持社會主義方向,熱愛人民的教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,全身心地投入到教育教學(xué)中,為人師表,做受人尊敬的,不辱神圣職業(yè)的人民教師,為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,且嘔心瀝血,一如既往。

在教學(xué)工作中,始終擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這恰好與自己所學(xué)專業(yè)一致,能夠充分利用專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮專業(yè)特點,此階段恰好是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期,不得不思考著我們的教育方向與成果。于此,我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,為此,我校組織了同組共研一課活動,在教研組長的帶領(lǐng)下,緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),和我校“自主創(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,分工撰寫教案,以組討論定搞,每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐表明,這種分合協(xié)作的備課方式,既照顧到各班實際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ),從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,這是我最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平是十分有用的。若問近幾年的改革收獲如何?可以用一個字來回答:“多”。課前準(zhǔn)備不流于形式,變成一種實實在在的研究,教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。

在教學(xué)中提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中,搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽,讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并服務(wù)于實踐,并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,這樣大大提高了教學(xué)效果。為此看到工作成效,確定自己的教研課題為《數(shù)學(xué)與實際相結(jié)合》并不斷研究、探索,并向其他教師學(xué)習(xí)和交流。

在這幾年中,因擔(dān)任初四教學(xué)工作,工作的性質(zhì)是培養(yǎng)社會后備勞動者和為高一級的學(xué)校輸送人才,所以全面提高學(xué)生的質(zhì)量是工作的重點,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,必須了解好每一位學(xué)生的狀況,充分挖掘他們的潛能,使他們能夠向最好的方向發(fā)展。在工作中,看到學(xué)生應(yīng)考繁重的課余負(fù)擔(dān),我下決心減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),走輕負(fù)擔(dān),高效率的路子,在復(fù)習(xí)過程中,自己先翻閱大量的資料,從中精選題目盡量避免學(xué)生做重復(fù)性的題目,并且做到知識化,目標(biāo)化,中考題形貼近化,使學(xué)生既能從題海中解脫出來,又能提高成績。

重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,常總結(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率提高自己的素質(zhì)。因自己原始學(xué)歷是專科,看到知識結(jié)構(gòu)的差異性,自己努力進(jìn)修教育本科學(xué)歷。

回顧過去,為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰,看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時也看到自己工作的許多不足,總結(jié)過去,防眼明天,腳下的路依然曲折,肩上的膽子仍然沉重,為了祖國的教育事業(yè),為了共和國的明天,我還要做我能做到的事情。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十二

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié),一年對于整個人生歷史長河來說,只不過是滄海一粟。作為一個數(shù)學(xué)老師也是,那么在這個時候我們怎么寫教師工作總結(jié)?下面就是教師工作總結(jié),歡迎閱讀哦!

數(shù)學(xué)是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,更重要的是掌握方法。

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個總結(jié)。

一、 班主任工作

在班主任工作中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。

嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。

及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。

努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)之前,認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法。

積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

三、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作,為了能做好學(xué)校的德育工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。

總之,在這一學(xué)年的工作中,我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了一定的成績。

但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身的能力。

20xx年本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念 。

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。

將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果 。

三、教學(xué)研究 。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。

一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1 、備課深入細(xì)致。

平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。

在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。

教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2 、注重課堂教學(xué)效果。

針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點, 突破難點。

3 、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

本年度外出聽課 12 節(jié),在校內(nèi)聽課 32 節(jié)。

4 、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。

現(xiàn)將一學(xué)期的'工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念 . 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。

將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果 .

三、教學(xué)研究 .

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。

一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1 、備課深入細(xì)致。

平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。

在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。

教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2 、注重課堂教學(xué)效果。

針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點, 突破難點。

3 、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

本年度外出聽課 12 節(jié),在校內(nèi)聽課 32 節(jié)。

4 、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。

對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 、差生末抓在手。

由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。

上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。

導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5 、教學(xué)反思不夠。

五、今后努力的方向

1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3 、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5 、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十三

學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

二、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,主動創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了優(yōu)良的效果。教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,提出了不少寶貴的建議,使對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。

另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

本學(xué)年,本人參加省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個方面:

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。

2、對知識點的檢查落實不到位。

3、對差生的說服缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力。

4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實知識點。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,努力教學(xué)提高成績。

6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,一個人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智。回顧我的20xx,如果真的要來一個總結(jié)的話,自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十四

六位并肩而坐的大學(xué)校長和教育專家爭先恐后答問。

其中一位研究員說:培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才從大學(xué)開始,就太晚了。他主張將基礎(chǔ)教育和高等教育貫通起來,研究型大學(xué)要和中小學(xué)建立更為密切的聯(lián)系。

創(chuàng)新是民族的靈魂,是一個民族發(fā)展的不竭動力,要實現(xiàn)中華民族的.偉大復(fù)興,必須培養(yǎng)出大量有創(chuàng)新思維能力的人才,這是時代對教育工作者提出的要求,也是我們教育工作者的心聲,本文就如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,談一談我的看法,不妥之處請批評指正。

兩個故事:華羅庚是近代中國的數(shù)學(xué)大師,也是我國少有的世界級數(shù)學(xué)家,但他中學(xué)時自學(xué)數(shù)學(xué),進(jìn)行數(shù)學(xué)研究,一些研究出來的正確結(jié)論是數(shù)學(xué)界很早以前就得到的結(jié)果,也有一些結(jié)論并不正確,比如在中學(xué)時寫了一篇《費爾瑪最后定理之證明》,就被王維克校長指出錯誤并批評,后來直到華羅庚寫出了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》這篇論文,并被發(fā)表以后,才被熊慶來教授慧眼識英才,才能進(jìn)入清華園,后來成為大數(shù)學(xué)家的。蘇步青同樣是與華羅庚一樣的世界級數(shù)學(xué)家,他在溫州讀中學(xué)時,為了證明三角形內(nèi)角之和等于180度這個定理,他用了20種不同的證法,并寫成一篇論文,在當(dāng)時的浙江省中學(xué)生作業(yè)展覽上展出,引起了校長洪彥元的關(guān)注,這位極具慧眼的校長調(diào)走前對蘇步青說你畢業(yè)后可到日本學(xué)習(xí),到時我一定幫助你。蘇步青畢業(yè)時,洪校長送蘇步青留學(xué)日本,后來蘇步青成為第二個在日本東京帝國大學(xué)研究生院獲得理學(xué)博士的外國人,后成為著名數(shù)學(xué)家。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十五

這學(xué)期我擔(dān)任初二語文教學(xué)。因此,我對教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。我班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時注意到這點,因此教學(xué)效果理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此我在講課的時候,不是照本宣科地講授,而是認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。有時準(zhǔn)備好的錄象帶,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。與此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我總是研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為語文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

語文是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。

在這一學(xué)期中,我頗感收獲最大的便是參加了20xx年11月18日的初中部課堂藝術(shù)大賽,雖然在最后的結(jié)果中沒有能取得很好的成績(只拿到了三等獎),但在這個所有的過程中,我學(xué)到了很多的東西,尤其是在組長胡長軍的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了很多次的磨課,在這之中各個組員都提出了寶貴的意見,使我這樣的新人學(xué)到了很多自己摸索不出來的東西,這里也非常的感謝他們。

在這一學(xué)期中,我們理化生組每人都講了一堂公開課,所有的成員都積極參加,相互評論,各自取長補(bǔ)短,我在這個過程中收獲也不少,還有就是每周的教研活動更是增加了我們教師的討論時間,也使得我們學(xué)到了很多的知識,學(xué)習(xí)學(xué)校的優(yōu)秀教師經(jīng)驗,現(xiàn)場討論;學(xué)習(xí)教研雜志上的經(jīng)驗文章,一起討論,摸索出適合我們育才學(xué)校的教學(xué)方法,便于使我們培育出更優(yōu)秀的學(xué)生,我們都受益匪淺!

在這一學(xué)期中,我主要的是擔(dān)任初三(3)、(5)班和初二(1)班的物理教師,除此之外還有小學(xué)有6個班的計算機(jī)課,這樣的跨頭教學(xué),尤其是小學(xué)的計算機(jī)課,使我感覺沒有多少精力在物理的教學(xué)上了,備感壓力。在這樣的強(qiáng)度下我還是堅持到了最后,最后的成績不是很理想,我還是會從自身多找原因的,我要更加嚴(yán)格的要求自己,多向老教師學(xué)習(xí)討論!

綜上所述,對于我們這樣的年輕教師,最為重要的是要多學(xué)習(xí),不斷的給自己充電,向自己學(xué)科組的老教師學(xué)習(xí);多進(jìn)他們課堂聽課,遇到迷惑的問題多向他們請教;多看關(guān)于教育教學(xué)方面的文章,以求適應(yīng)現(xiàn)代社會新型教師的發(fā)展需要!

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初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十六

本人本學(xué)期擔(dān)任初一(4)、九(1)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的'思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

3、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

4、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

5、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、輔導(dǎo)差生工作缺乏長效機(jī)制。

5、教學(xué)反思隨意性大。

1、積極參與課程改革,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十七

20xx年11月,我隨總校許校長、聯(lián)中、蒙小部分教師到元寶山礦區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中使我充分認(rèn)識生本教育對培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)起著重要作用,讓我有了強(qiáng)烈欲望地去嘗試生本教育。回校后在課堂教學(xué)中進(jìn)行了生本實驗。一段時期以來,高效生本教育已扎下了根基,并取得了一定的成果,總結(jié)如下:

(一)我為了更好的領(lǐng)悟“生本”的內(nèi)涵,積極參加生本教育培訓(xùn),使我對“生本”的理念有了一個更新的認(rèn)識。聽了那么多老師的發(fā)言和示范課后讓我對生本課堂又有了全新的認(rèn)識,我相信自己會朝著生本課堂的方向走下去。

(二)以課堂為主陣地,充分利用小組合作的學(xué)習(xí)模式,盡可能的把課堂變成學(xué)生激揚生命的的舞臺。在教會學(xué)生學(xué)習(xí),教會學(xué)生合作,教會學(xué)生探究,教會學(xué)生展示的方法上和任課老師達(dá)成一致。

(一)教師意識較大轉(zhuǎn)變。生本意識能較好的落實到課堂之上,確實朝著“以學(xué)定教”的`方向前進(jìn)。

(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。通過生本實驗,學(xué)生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升,差生率明顯減,小組合作學(xué)習(xí)已成常規(guī),這是我的最大收獲。同時,我們還高興地發(fā)現(xiàn):在課堂上,同學(xué)們各抒己見舉手發(fā)言的學(xué)生漸漸多起來,不愛說話的也變得大聲而又流利了。

(一)有時自己仍然放不開,害怕“生本教育”會影響課堂紀(jì)律、會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(二)教學(xué)過程與教學(xué)效果有待于協(xié)調(diào)。由于小組合作、小組展示等形式更多地運用于課堂教學(xué),師生互動、生生互動增多,如果沒有組織好、引導(dǎo)好,在熱鬧之后,影響教學(xué)任務(wù)的完成,進(jìn)而影響教學(xué)效果。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十八

本人本學(xué)期擔(dān)任初二、初三兩個班數(shù)學(xué)課教學(xué)課。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教一節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5、教學(xué)反思不夠。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇十九

本人本學(xué)期擔(dān)任初一(4)、九(1)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

3、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

4、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

5、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的`引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

4、輔導(dǎo)差生工作缺乏長效機(jī)制。

5、教學(xué)反思隨意性大。

1、積極參與課程改革,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)理念。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇二十

本人任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任工作和教學(xué)管理工作。為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。現(xiàn)總結(jié)如下:

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。近幾年,參加了由中國青少年發(fā)展基金會和斯巴魯公司聯(lián)合舉辦的第160期全國教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),時間一個月;省級新課程理念培訓(xùn)5次,省級校級后備干部培訓(xùn)一次,時間一個月;市級初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)4次。

為確保課堂教學(xué)改革落到實處,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校具體實施了“五個抓實”:一是抓實制度建設(shè)。相繼建立健全了教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)過程管理制度、校本研修制度、集體備課制度等相關(guān)制度24項,這為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)性、規(guī)范化提供了很好的保障。二是抓實備課環(huán)節(jié),落實新課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化集體備課、團(tuán)隊研修、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享;三是抓實教學(xué)策略,打造個人教學(xué)風(fēng)格和本組教學(xué)特色;四是抓實課堂反思,打造精品教案,提高教學(xué)效率,重點通過課前反思、課間反饋和課后反思,將集體智慧和反思結(jié)晶升華為教學(xué)案例,形成具有個性的精品教案和高效課堂。五是抓實畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的前沿陣地,高度重視畢業(yè)班工作,切實做到了工作思考早,發(fā)展定位早,目標(biāo)確定早,問題解決早,采取行動早。同時,要求教師要做到脈絡(luò)核實準(zhǔn)、問題分析準(zhǔn)、方向認(rèn)識準(zhǔn)、方法制訂準(zhǔn)。通過努力,學(xué)校教學(xué)管理工作有條不紊,中考成績已躍居全區(qū)前列。

任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任班主任工作,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,受到家長、學(xué)校好評。在抓教學(xué),抓學(xué)習(xí)的同時,著重抓了學(xué)生良好思想道德教育。諸如成功教育、生命價值教育、法制教育,鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,立志成才。針對不同學(xué)生進(jìn)行不同方式教育,特別對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生,更應(yīng)加強(qiáng)教育,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,定期與學(xué)生談心、交流,指出存在的問題,檢查落實情況。為學(xué)生努力拼搏營造一個良好的思想、輿論與德育環(huán)境。

(一)教學(xué)工作通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。20xx年成為廣元市數(shù)學(xué)學(xué)科專家?guī)斐蓡T,在學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮骨干作用。首先要求自己不斷進(jìn)行教學(xué)探索反思總結(jié)。研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),對照標(biāo)準(zhǔn)來反思自己哪些方面觀念更新不夠,行為與現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育不符,并重點學(xué)習(xí)了《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》一書,通過學(xué)習(xí),自己對數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個核心理念如合作探究式教學(xué)、磁性數(shù)學(xué)課堂環(huán)境的營造、數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)計藝術(shù)等有了更深刻的理解。在常規(guī)研修中,注意及時在老師們中提出自己的見解,并主動介紹或示范自己教學(xué)中的一切自認(rèn)為有價值的做法,以便與大家共同探討實施,同時,注意加強(qiáng)與年輕教師的互幫互學(xué),實施青藍(lán)工程,幫助他們盡早成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來,所教學(xué)科在同年級同學(xué)科中名列前茅,所帶班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,重高升學(xué)率達(dá)80%。

(二)教學(xué)研究。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。任現(xiàn)職以來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的.教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷。

汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

20xx年在廣元各縣區(qū)巡回上數(shù)學(xué)示范課;

20xx年6月評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;。

20xx年參加廣元市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎;

20xx年9月教師節(jié)被廣元市委、市政府表彰為為優(yōu)秀教師;

20xx年4月參加利州區(qū)總工會職工職業(yè)競賽課件制作與解說獲第二名;

20xx年10月被廣元市教育局評為師德標(biāo)兵;

20xx年12月參加廣元市有效教學(xué)大比武獲初中數(shù)學(xué)組一等獎;。

20xx11年7月參加四川省中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比活動榮獲省級二等獎;

20xx年9月教師節(jié)被廣元市利州區(qū)教育局評為優(yōu)秀教師;。

20xx年9月參加廣元市初中優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎;。

20xx年10月代表廣元市在資陽參加四川省教學(xué)基本功競賽決賽,獲省級三等獎;。

20xx年3月被廣元市教育局聘為學(xué)科專家?guī)斐蓡T;

20xx年12月被利州區(qū)教育局確定為副校級后備干部;

20xx年11月參加四川省校級后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1、教材挖掘不夠深入。

2、教學(xué)反思不夠深刻。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

4、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作力度。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范例(模板21篇)篇二十一

眨眼之間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下:

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156,157班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的數(shù)學(xué)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,數(shù)學(xué)自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研。

注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,自制教具,開展數(shù)學(xué)特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,注重形成性評價在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市數(shù)學(xué)學(xué)科做教學(xué)研究課。

在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他數(shù)學(xué)教師成長,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈螅乙优Γ惯@個班的數(shù)學(xué)水平再提高一個檔次。

二、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事數(shù)學(xué)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。

為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項數(shù)學(xué)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

并積極與我校的其他數(shù)學(xué)教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平。總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

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工作計劃書可以作為工作的依據(jù)和指導(dǎo),使我們能夠更加有針對性地進(jìn)行工作,取得更好的效果。請大家注意,以下范文只是供參考,每個人的工作計劃書都應(yīng)該根據(jù)自身實際情況進(jìn)
社區(qū)工作計劃應(yīng)該注重與不同利益相關(guān)者的協(xié)作與合作,形成共識,增加計劃的成功實施的可信度。社區(qū)工作計劃范文十:加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療和健康咨詢,關(guān)心居民
工作計劃書可以幫助我們更好地組織和協(xié)調(diào)各項工作,確保任務(wù)的順利完成。小編整理了一些工作計劃書的注意事項和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十x大、十x屆中央紀(jì)
工作計劃書能夠幫助我們充分利用時間資源,合理分配工作的輕重緩急,提高工作的效率和質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)這些工作計劃書范文,我們可以更好地掌握起草工作計劃書的方法和技巧,
勞動合同是勞動者進(jìn)入職場的必要條件,具有法律約束力。以下是小編為大家整理的勞動合同范文,供大家參考,希望能對您制定合同有所幫助。1.甲方同意接收乙方實習(xí),實習(xí)時
通過編寫工作計劃書,我們可以對自己的工作進(jìn)行全面的考量和計劃,避免遺漏和沖突。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書,小編整理了一些實用的模板和指南,供大家參考。
工作計劃書是我們在工作開始前充分思考和計劃的過程的產(chǎn)物,能夠幫助我們有條不紊地開展工作。下面是一份精選的工作計劃書樣本,希望能對大家理解和制定自己的工作計劃書有
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,是中國人民最喜歡的節(jié)日之一。小編特意為大家挑選了一些春節(jié)總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。。為了歡度20__年春節(jié),豐富廣大干部職
工作計劃書是對工作任務(wù)和計劃進(jìn)行具體細(xì)化和分解的書面材料,它能夠幫助人們更好地把握工作的重點和方向。接下來,我們一起來看看一篇精彩的工作計劃書范文,以便更好地理
編寫工作計劃書不僅是對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),也是對自己工作能力的檢驗和提升。以下是一些經(jīng)典的工作計劃書樣例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。為切實加強(qiáng)幼兒園安全工,
工作計劃書的編寫過程可以讓我們回顧和總結(jié)過去的工作,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒和參考。工作計劃書范文七:通過時間軸的方式展示了工作計劃的具體安排和里
工作計劃書的編寫和更新可以幫助我們及時調(diào)整工作計劃,適應(yīng)工作環(huán)境和情況的變化。下面是一些精選的工作計劃書案例,希望能給你提供一些啟示和幫助。股室、各中心:為進(jìn)一
工作計劃書是我們與團(tuán)隊或上級溝通的重要工具,可以讓大家對工作進(jìn)展情況有清晰的了解。在下面的工作計劃書范文中,您可以看到一些實用的工具和方法,以及如何解決常見的工
工作計劃書的制定需要充分考慮資源的合理利用和時間的高效安排,以達(dá)到最佳效果。附上一份經(jīng)過實踐驗證的工作計劃書樣本,希望能為大家提供一些編寫工作計劃書的思路和方法
一個合理的學(xué)期工作計劃能夠提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們更加有條理地完成任務(wù)。來看看以下學(xué)期工作計劃的范文,希望能對大家制定自己的計劃有所幫助。力爭參與招投標(biāo)工作的
合伙協(xié)議的簽訂可以增強(qiáng)各方之間的互信,促進(jìn)合作的順利進(jìn)行。合伙協(xié)議范文作為參考,可以幫助大家更好地理解合伙協(xié)議的重要性和編寫要點。_______________
通過工作計劃書的編寫,我們可以追蹤和評估自己的工作進(jìn)展,及時調(diào)整計劃。以下是一些優(yōu)秀的工作計劃書模板,供大家在編寫工作計劃書時參考使用。我做的調(diào)查題目是《關(guān)于學(xué)
一個好的策劃方案應(yīng)該具備合理性、可行性、可控性等特點,以提高實施的效果和效率。接下來,我們將一起來分析一些成功的策劃方案,尋找其中的共同點和成功之道。
采購是企業(yè)日常運營中不可或缺的一環(huán),它涉及到從供應(yīng)商處購買物品或服務(wù)的過程。這是一份詳細(xì)的采購流程圖,幫助你了解采購工作的具體操作步驟。由于本部門所使用的收銀p
通過反復(fù)審視和修改工作計劃書,我們可以不斷完善工作方案,提高工作質(zhì)量和效果,并適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和需求。接下來是一份精心準(zhǔn)備的工作計劃書范文,希望對大家有所
實習(xí)計劃是實習(xí)過程中的指導(dǎo)工具,有助于提醒我們完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。接下來是一些實習(xí)計劃范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。狙擊手。姓名:張同喜班級:編導(dǎo)一班學(xué)號
發(fā)言稿是一種正式場合下用于演講或發(fā)表觀點的書面材料,它承載著演講者的思想和主張。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,我想在今天的會議上就某個問題向大家匯報一下我們的研究成
月工作總結(jié)是一個反思和成長的過程,我們可以通過總結(jié)和分析自己的工作表現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足,同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范
工作計劃書是在開展工作前制定的一份書面計劃,它能幫助我們明確目標(biāo)和任務(wù)。工作計劃書范文中充分考慮了時間、資源和團(tuán)隊協(xié)作等因素,具備一定的實用性。納新可以說是本學(xué)
教師工作計劃是教師專業(yè)成長的重要組成部分,也是提高教師職業(yè)發(fā)展的有效途徑。在下面的教師工作計劃范文中,您可以看到不同教師在不同領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成果和收獲,希望能給
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。記得那一次,我
工作計劃書可以幫助我們梳理思路、分析問題,提前預(yù)判和解決可能遇到的困難,為工作的順利進(jìn)行提供有力支持。以下是一些成功案例,展示了如何編寫出令人信服的工作計劃書。
公司為員工提供穩(wěn)定的工作機(jī)會和經(jīng)濟(jì)報酬,為投資者提供回報和增值的機(jī)會。小編為大家搜集了幾篇不同類型公司的總結(jié)范文,供大家參考。(1)負(fù)責(zé)景區(qū)對外關(guān)系的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),
優(yōu)秀作文不僅需要有獨特的觀點和見解,還需要有扎實的學(xué)識和廣博的閱讀背景。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的范文案例,希望能夠給大家提供一些參考和思路。摘要:本文介紹了實施反思性教學(xué)的可行性和當(dāng)
月工作總結(jié)是一個反思和自我評估的過程,有助于找出問題并制定改進(jìn)措施。小編為大家收集了一些出色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和借鑒。
通過月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足,進(jìn)而找到自己的提升空間,實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的突破。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的寫作范文,希望能給大家提供一些寫作的
隨著工作任務(wù)的增多,我們需要一個詳細(xì)的工作計劃書來指導(dǎo)我們的工作。接下來是一份科學(xué)合理的工作計劃書模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭P碌膶W(xué)期,為了搞好本期工作,特制
采購是指企業(yè)為滿足生產(chǎn)、運營和銷售等需求所進(jìn)行的商品或服務(wù)的購買行為。接下來,讓我們來思考一下未來采購管理的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。為認(rèn)真貫徹落實2012年2月16日_
月工作總結(jié)是一個重要的管理工具,它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和隱患,及時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保工作的順利進(jìn)行。對于寫月工作總結(jié)來說,參考范文是一個很好的
范文范本是指在某一領(lǐng)域中,具有代表性和借鑒意義的樣本文章或作品,可以為我們提供寫作的參考和指導(dǎo)。現(xiàn)在請看以下范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
在過去的一個月里,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)技能,在工作上取得了一定的成績。小編為大家整理了一些常見的月工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。為使“擁軍優(yōu)屬”工作形成合力
公司的管理者需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力,以及有效的溝通和協(xié)調(diào)能力。以下是小編為大家收集的公司管理經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。16年是公司實現(xiàn)跨越發(fā)展的重
個人總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)的付出和努力的總結(jié),可以讓我們更加有成就感和自信心。如果你正需要一些個人總結(jié)范文的參考,以下的內(nèi)容或許適合你。我第一次踏進(jìn)廣東電視臺《
月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們對自己工作態(tài)度和效果的一種自我檢視。以下的月工作總結(jié)范文涵蓋了各個職業(yè)和行業(yè)的工作總結(jié)要點,可以幫助大家更好地理解和運用
通過編寫工作計劃書,我們可以更加有條理地安排自己的工作,避免事務(wù)的混亂和拖延。下面是一份詳細(xì)且具有可操作性的工作計劃書樣本,希望對大家在編寫工作計劃書時提供一些
有了工作計劃書,我們可以更加明確自己的工作責(zé)任和任務(wù),避免工作重復(fù)或遺漏。如果你正在寫一份工作計劃書,不妨參考一下下面的范文,從中汲取一些經(jīng)驗和靈感,讓你的工作
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地組織自己的工作思路,合理安排工作時間和資源。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的董事長:您
學(xué)生評語不僅是對學(xué)生的一種獎勵和鼓勵,更是對他們學(xué)習(xí)能力和潛力的一種認(rèn)可和提醒。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生評語范文,希望對大家的評語寫作有所啟發(fā)。1、為希望插上翅
高一教案的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果,因此教師應(yīng)該重視教案的編制和實施。探索研究型教學(xué)在高一教案中的運用,為大家提供一批優(yōu)秀的范文。“連雨不知春去,
工作計劃書的編寫是對工作任務(wù)的分析和具體步驟的明確,有助于提高工作效率。請大家根據(jù)實際情況,結(jié)合工作計劃書范文中的相關(guān)要點和建議進(jìn)行具體的工作計劃書編寫。
衛(wèi)生工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)衛(wèi)生工作成果和問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要文書。以下是一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和寫作技巧。
入黨誓詞是黨員加入中國共產(chǎn)黨的必經(jīng)之路,是黨員意識形態(tài)的集中體現(xiàn)。以下是一些著名黨員的入黨誓詞翻譯,希望能幫助大家更好地理解。同志們:大家下午好!黨支部開
通過致辭,可以向受眾傳遞信息、宣傳理念、倡導(dǎo)觀點或者表達(dá)個人情感。在這個特殊的時刻,我想向大家致以最熱烈的祝賀和最衷心的感謝。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的小朋友
工作計劃書是對工作的預(yù)先規(guī)劃和安排,它能夠幫助我們提前發(fā)現(xiàn)問題和難點,并制定相應(yīng)的解決方案。工作計劃書是對工作任務(wù)、目標(biāo)以及執(zhí)行方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料,它可
銀行不僅為個人和企業(yè)提供金融服務(wù),還在經(jīng)濟(jì)運行中通過發(fā)放貸款和資金調(diào)度起著重要的作用。如果您對銀行網(wǎng)點營業(yè)時間有所疑問,請參考以下詳細(xì)資料。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
編寫工作計劃書可以讓我們事先預(yù)見到可能遇到的問題和困難,從而采取相應(yīng)的措施和策略。下面是一份詳細(xì)且具有可操作性的工作計劃書樣本,希望對大家在編寫工作計劃書時提供
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以回顧過去的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),看看是否達(dá)到了預(yù)期的效果,并為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)做出新的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家精心挑選的學(xué)期總結(jié)范文,希望能給
通過辦公室工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。在下面,我們將分享一些辦公室工作總結(jié)的實例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
銷售工作計劃需要與銷售預(yù)算相結(jié)合,確保資源的合理分配和利用。銷售工作計劃需要與公司整體戰(zhàn)略和市場營銷策略相銜接,以下是一些整合思路和案例分享。20xx年是公司發(fā)
工作計劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù)而編寫的一份書面材料,它對工作的進(jìn)行起到重要的指導(dǎo)作用。閱讀工作計劃書范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的工作計劃書寫作能力和思維方式。
一個好的少先隊工作計劃應(yīng)該能夠調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。為了幫助大家更好地編寫少先隊工作計劃,小編為您準(zhǔn)備了一些范文樣例,供參考。本學(xué)期,我們將全面貫徹、落實第
一個良好的工作計劃書可以幫助我們更好地組織和管理工作,提高效率。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅持從學(xué)科
工作計劃書可以幫助我們規(guī)劃時間,將工作任務(wù)合理地分配到不同時間段,提高工作效率和時間利用率。閱讀工作計劃書的范文可以幫助我們培養(yǎng)良好的工作規(guī)劃和時間管理能力。
期末評語是對學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)學(xué)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價的一種方式,可以準(zhǔn)確地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下面為大家整理了一些期末評語的模板,供大家參考,在寫作時可以靈活應(yīng)用。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地掌握自己的時間和資源,提前預(yù)估可能遇到的問題。接下來,小編將為大家分享一些成功的工作計劃書案例,希望能夠給大家提供一些參考和啟
在現(xiàn)代社會中,每個組織和個人都應(yīng)該有一份完善的應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對各種緊急情況。請看以下應(yīng)急預(yù)案案例,希望這些范文能夠?qū)δ愕膽?yīng)急預(yù)案制定和完善提供一些幫助。
當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時,應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們迅速做出反應(yīng)和應(yīng)對,減輕事態(tài)的損失。對于緊急情況的應(yīng)對方法有很多,下面是一些應(yīng)急預(yù)案的指導(dǎo)原則供大家參考。為了及時有效地對
通過編寫工作計劃書,我們可以更加有條理地安排自己的工作,避免事務(wù)的混亂和拖延。下面是一份簡潔明了的工作計劃書范文,希望對大家的工作有所幫助和啟發(fā)。學(xué)生會文體部是
工作計劃書是高效利用時間和資源的基礎(chǔ),它能幫助我們利用有限的資源完成更多的工作。以下是一份經(jīng)過實踐和總結(jié)的工作計劃書樣本,其中包含了一些實用的經(jīng)驗和技巧。
服務(wù)月是一個宣傳服務(wù)行業(yè)的機(jī)會,通過多種渠道和活動,向社會大眾傳遞服務(wù)的重要性。接下來,小編為大家整理了一些服務(wù)月活動的優(yōu)秀范例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
編寫工作計劃范文可以讓我們更好地掌握時間,合理安排工作,提前預(yù)估工作量和工作難度,避免因時間不足或計劃不周而導(dǎo)致工作延誤。如果你不確定如何開始寫工作計劃范文,可
工作方案的編制需要全面、準(zhǔn)確地了解工作的背景、目標(biāo)和要求。以下是一些工作方案模板和范文,供大家參考和使用,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭9舅鶎俑鞑块T:為了實現(xiàn)
工作計劃書是在開展工作前制定的一份書面計劃,它能幫助我們明確目標(biāo)和任務(wù)。這里整理了一些簡潔明了的工作計劃書樣本,供大家參考和使用。2021年,在市局黨委的正確領(lǐng)
通過書寫工作計劃書,我們能夠全面了解工作任務(wù)的具體內(nèi)容和目標(biāo),為工作的順利進(jìn)行提供有力支持。本文總結(jié)了一些編寫工作計劃書時常見的問題和解決方法,供大家參考。
部門是在企業(yè)或組織內(nèi)部按照職能、工作內(nèi)容等劃分的各個工作單元。以下是小編為大家整理的部門指南,希望能夠給大家在工作中提供一些指導(dǎo)和支持。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是新的
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了最大限度地減少危害和損失,保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。防范事故,確保人員安全,減少財產(chǎn)損失
工作計劃書是在工作開始前對計劃和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)說明的一種書面材料,它能夠幫助我們提前規(guī)劃好工作的步驟和時間分配。希望以下的工作計劃書樣例可以給大家一些創(chuàng)作靈感和實
通過銷售工作計劃,可以使銷售人員更好地組織和安排銷售活動,提高銷售效率。以下是小編為大家整理的銷售工作計劃范文,供大家參考。銷售工作計劃范文包括了目標(biāo)設(shè)定、市場
應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性是保障應(yīng)急響應(yīng)能力的關(guān)鍵。對于應(yīng)急預(yù)案的制定,以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步貫徹落實省、市、縣有關(guān)防汛工作會議精神及安排部署
在工作計劃書中,我們可以明確工作任務(wù)、設(shè)定時間表和制定實施步驟,以達(dá)到預(yù)期的工作成果。接下來是一些工作計劃書的范例供大家參考,可以更好地理解和運用。
在緊急情況下,應(yīng)急預(yù)案可以指導(dǎo)人員進(jìn)行正確的決策和行動,最大程度地減少損失。接下來是一些應(yīng)急預(yù)案的公開信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù),幫助大家理解和應(yīng)用相關(guān)知識。惡劣天氣來襲時
工作計劃書是管理工作的重要工具,可以幫助我們掌握工作進(jìn)度和方向。以下是小編為大家整理的一份工作計劃書范文,僅供參考。隨著全球化、城市化和老齡化的不斷發(fā)展,慢性病
合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,確保交易雙方的權(quán)益得到保護(hù)。小編為大家整理了一些常見的合同協(xié)議范文,希望能夠為大家提供一些參考。根據(jù)《^v^合同法》及有關(guān)法律
在現(xiàn)代社會,應(yīng)急預(yù)案已成為各個機(jī)構(gòu)和單位必備的管理工具之一。接下來是一些應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要素和要點,希望能夠幫助大家更好地理解和落實預(yù)案。為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的安
應(yīng)急預(yù)案是在面對突發(fā)事件時,提前制定的一套應(yīng)對措施和行動計劃。對于緊急情況的應(yīng)對方法有很多,下面是一些應(yīng)急預(yù)案的指導(dǎo)原則供大家參考。為規(guī)范食物安全事故應(yīng)急處置工
實習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)考慮到實習(xí)生的個人興趣和專業(yè)需求,合理分配實習(xí)任務(wù)。下面是一份經(jīng)典的實習(xí)計劃范文,希望對大家的實習(xí)工作有所幫助。自采購部成立以來,采購部的工作思路就
應(yīng)急預(yù)案的目的是為了盡量減少突發(fā)事件給人們生活和工作帶來的不利影響,同時保護(hù)人們的生命和財產(chǎn)安全。我們找到了一些成功的應(yīng)急預(yù)案案例,希望能給大家提供一些啟示和借
在醫(yī)院工作中,制定一個合理的工作計劃可以幫助醫(yī)務(wù)人員更好地組織和安排工作,提高工作效率。醫(yī)院工作計劃的制定是醫(yī)務(wù)人員工作的必經(jīng)之路,以下是一些醫(yī)院工作計劃范文的
通過租賃合同,承租方可以獲得需要的物品或場地,而出租方可以獲得租金收入。以下是由專業(yè)律師起草的一份租賃合同樣本,請大家參考。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下
應(yīng)急預(yù)案涉及到多方面的內(nèi)容,包括組織安排、資源調(diào)配、通信聯(lián)絡(luò)、救援流程等,需要綜合考慮各種情況和可能性。緊急情況時,執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們更好地保護(hù)自己和他人
工作計劃書不僅是我們規(guī)劃個人工作的工具,還可以作為我們與團(tuán)隊成員、上級領(lǐng)導(dǎo)等溝通和協(xié)作的參考依據(jù)。以下是一些成功人士編寫的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒,希望
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