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小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇一

本站：春天給我們帶來歡樂，春天讓種子萌芽，春天呼喚花草樹木醒來，變得富有生機。春天是如此美好，令人陶醉其中。

一年四季我都喜歡，但我最喜歡的是春天。

春天給我們帶來歡樂，春天讓種子萌芽，春天呼喚花草樹木醒來，變得富有生機。

春天像五彩繽紛的顏料，它把綠色帶給了小草，讓小草給大地鋪上一層綠地毯;它把粉色帶給了桃花，桃花盡情地展示它的婀娜多姿;它把金黃給了油菜花，油菜花正轟轟烈烈地綻放，準備給世界獻出豐盈的果實......

春天像一位花枝招展的小姑娘，美麗而溫柔。小朋友們把厚厚的大衣脫下來，穿上薄薄的春裝沖出家門在草地上玩耍。咦?那天上花花綠綠的圖案是什么呀?哦!原來是小朋友們在放風箏啊!那風箏飛得高高的，直沖云霄。

有的小朋友走進大自然，交了許多新的朋友，每一個小朋友的臉上都洋溢著歡樂，還有的小朋友排成一隊在春游，一邊走，一邊觀察春天的美，他們的歡笑仿佛讓帶領春游的老師也回到了兒童時代，一起共享春天的美好。

春天像一位初生的孩子，一切都是嶄新的，你可以用眼睛觀察，發現春天的美好;你可以用鼻子去聞，聞春天的清新;你可以用心體會，體會春天的光彩奪目。

春天，你是我最喜愛的季節!

梁嶺小學四年級王博奧。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇二

春姑娘邁著輕盈的步伐，孩子們揮舞著手，去迎接春姑娘，奔向草原，去尋找春姑娘。

春姑娘揮舞廣袖，春風吹來了，春風撲面人們感覺暖暖的。

春姑娘走過厚厚的河冰，河冰融化了，春姑娘摸過結冰的小溪，小溪流淌出嘩嘩的清水。

春姑娘摸過柳梢，柳樹發芽了，真有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的`美景了。

春姑娘親了親在寒風中的迎春，迎春花開出了黃黃的花。這小花是報春的第一朵花。

春姑娘來到的大花園，她撫摸杏花、桃花、丁香、玉蘭……粉紅的杏花開了，桃花開了，白白的玉蘭花開了，白的紫的丁香開了，蝴蝶來了它們在花上跳舞；蜜蜂來了，它們忙著采花蜜。

春姑娘來到我們孩子中間，把我們的厚厚的棉衣脫掉了，我們都換上了薄薄的毛衫，我們的春姑娘一塊跳起了歡樂地舞蹈，春姑娘和我們一起蕩秋千，一起放風箏……玩的真快活！

春姑娘指著天上說：“小朋友們，快來看，燕子回來了。”真是九九燕子來啊！九九加一九，不就是耕牛遍地走了嗎？那時我們就歡送春姑娘回家了。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇三

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著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。

那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。

走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，像醉了酒一樣，花兒還散發出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長發少女，將滿頭發青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！

忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。

關于春天作文四年級400字。

春天小學作文【熱門】。

【推薦】春天小學作文。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇四

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時而聽到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時而聽到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫的一張美妙樂曲。（賈毅豪）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少勞動人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過來了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒來得及完全清醒過來，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸著朔朔的新鮮空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時候才開放，到那時，山坡上已經遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。

余光中說過然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說，春從空中來。鱸魚說，春從海底來春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節，是萬物復蘇的季節，是前一年的末尾，是第二年的開始。毫不吝嗇地說，春天是一個全新的世界，是一個美麗的世界！

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇五

親愛的春天：

您好！

當冬天將要走到盡頭的時候，春天已經悄悄來臨。

春天，希望的季節，溫柔的季節，陽光明媚，萬物已漸漸從夢中醒來，展示著他們的新生命力，不知何時，小草已長高的一大截。

春天，是你給枯萎的柳枝穿上了新衣，春天是你給萬物帶來生機，春天，是你給鳥兒安了一個溫暖的家園，春天，是你給人類帶來希望，帶來明媚的陽光。

春天，當你來臨的時候，燕子在空中激烈是拍打著翅膀，表示對你的歡迎，人們脫下冬日的棉被，表示對你的喜歡，只有大樹，一陣微風吹過來，大樹沙沙的作響，好像在給春天伴奏，湖水被春風泛起了陣陣漣渏，有像在為春天鼓掌，萬物在春風的吹拂下，好像似一首春天的交響曲，只是奏樂，不是人們，而是被春天愛過所有萬物。

春天，美麗的春天，生機勃勃的春天，請讓我唱著贊美你們的歌在你的懷里感受你偉大的愛，春天，我愛你！

被愛過的人。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇六

冬姐姐依依不舍地一步一回頭地向我們揮手告別。我們期盼的春姑娘悄然而至。

大地迫不及待地掀掉了棉花被，小草從地里鉆出了腦袋，大地換上了一件嫩綠的絨線衣，真是夠時尚，夠潮流的！草地旁邊有一條小河。冬天的時候，這條小河結了冰，顯得格外平靜，猶如一面鏡子。如今春天了，冰化了，小河就像一條藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里魚蝦在盡情嬉戲，顯得生機勃勃，充滿活力。陽光灑在水面上，小鴨們猶如一葉葉扁舟在水面上悠閑地飄蕩，還不時抖一下翅膀，似乎在說：“春天真好，水真暖和”，難怪古人有詩“春江水暖鴨先知”。

河邊有幾棵柳樹和桃樹。柳樹抽出了嫩黃色的小芽，像一個小姑娘扎了長長的辮子，又在辮子上美美地夾了好多漂亮的發飾！風一吹，辮子就隨風輕拂，沐浴著春天溫暖的河水。桃花開放了。花瓣上那紅白相間的顏色真是好看！看著如此美麗的景色，我不禁想到“桃紅柳綠”這個成語。如果把眼前如此美麗的景象比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！

河的另一旁還有一片翠綠的竹林，這些竹子像一個個武士。它們青翠挺拔，守護著這條美麗的小河。竹林里有時會有一群小朋友來嬉戲打鬧。媽媽已經讓他們脫掉了臃腫的冬衣，換上了輕巧的毛衣。孩子們愉快地在竹林中穿梭追逐，他們要把蘊藏了一冬天的能量盡情地釋放出來。看著黃綠色的竹子已經變成了翠綠，又不禁時時看看腳下，尋找著春筍的足跡！

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇七

山傍水的“筆架山”山洼里，這是一個風景如畫的地方。在一個風和日麗的日子里，范老師帶著我們一般人去找春天。

都說，花是春天的使者，我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花，那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下，一叢叢，一簇簇，美麗極了，許許多多的蜜蜂圍著它飛來飛去。

操場外的大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個個嫩芽，最引人注目的要數那些玉蘭樹了：它們嫩芽還沒發，花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉換成奶白色，那完美的漸變色，讓人感到大自然的畫筆是多么的奇妙！

咦？那是什么?放眼望去，只見一片金燦燦的黃海呈現在眼前，是天上掉金子了嗎？我湊近一看，原來是迎春花的花苞綻放了，給那以前綠色連著綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩，煥然一新！

香樟樹哥哥的新葉頂下老葉，地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色的香樟葉。

嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春風：”你看我漂亮嗎？“紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人......

啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材！

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇八

春天是一個充滿生機的季節。春姑娘穿著一身花裙子，如風一般飄到人間。她一來，吹走了嚴寒，帶來了生機和溫暖。

大地上萬物復蘇，生機勃勃。柳條上冒出了嫩綠的新芽，小草探出頭來。嫩綠的青草是春姑娘的眉毛；清涼的風兒是春姑娘的秀發；那漫山遍野五彩繽紛的鮮花是春姑娘的禮服；還有那被海水洗過似的湛藍的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。

在農家小院里，正在舉行一場一年一度的春季時裝秀。各種花兒閃亮登場了：高貴的牡丹花女士穿著那華麗的擺裙；山茶花小姐穿著火紅色的蓬蓬裙；還有那玉蘭小姐也穿上她精心準備的白色流蘇裙；牽牛花小姐穿著最流行的喇叭褲；還有那最不起眼的小太陽花也穿著橙色的小短裙。真不知冠軍會花落誰家呢！不只那農家小院里到處鮮花盛開，果園里的花也在爭奇斗艷，黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花還是花骨朵兒，有的花飽脹的要破裂似的，還有的花像白玉盤托著金絲。

春天是一位偉大的演奏家。“嘰嘰喳喳”是小燕子穿著燕尾服，站在屋檐上唱著清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱搖滾樂，水里的魚兒冒著珍珠似的泡泡，“咕咚咕咚”彈著琴，仿佛在慶祝春天的到來。真如詩人孟浩然寫的一樣：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇九

”我看著窗外蒙蒙細雨，嘴里不由地念著

早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節呀，還飄著細細的雨絲！

春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！

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小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十

春天的天氣溫暖祥和，小河已經解凍，那流水變化著聲音變成一曲水流交響樂，河流旁的樹木都抽出了嫩芽。遠處的柳樹垂下了枝葉，微風吹過，像一面迎風飄揚的旗。以下是有關春天的。

作文。

歡迎大家閱讀！

春天是個美麗的季節，所謂一年之際在于春，春天是一個風和日麗、萬物復蘇的好季節。這時各地的春景都不同，讓我們一起去看看吧!

春天的天氣溫暖祥和，小河已經解凍，那流水變化著聲音變成一曲水流交響樂，河流旁的樹木都抽出了嫩芽。遠處的柳樹垂下了枝葉，微風吹過，像一面迎風飄揚的旗。

春天的草叢十分美麗，一片片不知名的小花綻開了笑臉，有的是粉紅色的，有的是暗紅色的，有的是大紅色的，有的是黃色的，還有一些是藍紫色的，十分耀眼，十分漂亮，把春天點綴得格外得美麗。

春天的天空掠過一道道黑白兩色的殘影，這是誰呢?原來是一群燕子，它們在空中的身影是那么的矯健。它們有一身烏黑光亮的羽毛，俊俏輕盈的翅膀，加上剪刀似的尾巴，它們就是一群報春的使者。

春天的農田里一個個忙碌的身影，農民伯伯們正忙著干農活，有的趕著水牛在犁田，有的在播種。小朋友們奔跑在廣場上放風箏，一個個風箏高高地懸掛在天空，好像在比誰飛得高，誰飛得遠;還有一些小朋友聚集在魚池旁，三四個小朋友拿著長長的撈桿在撈魚，其他的小朋友在旁邊指手畫腳，他們玩得不亦樂乎。春天真美啊!它讓大自然變得更加美好。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十一

春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，頓時一陣輕松。小草也脫下了黃色的睡衣，穿上了淺綠色的衣裳。大樹伯伯那光禿禿的頭頂上也長出了嫩芽，頓時像一位秀氣的小姑娘。路邊的迎春花也開了，一串一串的像天上的煙花。廣場上小朋友在放風箏，許多的風箏，你一抬頭就能看暈了。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十二

1、你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。

3、遠遠望去，美麗的薔薇花使這面灰色的墻壁變成了一面花墻。走近一看，茂盛的枝葉間開出了各種各樣的薔薇花，一簇簇薔薇花是由許多朵小花組成的，五顏六色，美麗極了，紅的像火粉的像霞白的象雪淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。

4、我緊緊抓住韁繩，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看風景，一路聽團友們開玩笑，漸漸地，感覺自己的四肢開始回歸軀體，繃挺的背也開始柔軟了下來。

5、讀書對于我來說就是驅散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅散的。

6、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上臉上，暖烘烘的。

7、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

8、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。

9、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

10、小倉鼠的嘴巴小小的，別看嘴巴小，它的牙齒可大了。別小看了它雖然只有兩顆門牙，可是牙齒利極了，被咬一口的話你就等著叫痛吧，我可當過實驗者。

11、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

12、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

13、書真是個好東西。你高興時，它能讓你更愉快；你傷心時，它能讓你喜笑顏開；你氣憤時，它能讓你心平氣和。反正不論什么心情，什么地點，什么情況，你都可以捧上一本書，悉心閱讀。如果有時間，在夕陽微垂的午后，品味一本好書，品味一泓清茶，那是何等愜意呀！

14、多書讀，讀好書，書就給你好處，給你不讀書人所享受不到的快樂資本。

15、書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十三

在我的眼中，春天就仿佛是一個最美麗的姑娘。綠色的眉毛，就是那剛剛從土壤中鉆出來的小草。烏黑的頭發就是那成千上萬從南方飛回北方的燕子。五顏六色的裙子，就是那各式各樣的花朵。春天的景色永遠是最美麗的。在四季中，就屬它的年紀最小，最美。那么，在春天中，有哪些景象是最美的呢？看了下面的文章你就會知道了。

春天的小溪是最美的，也是最動聽的。它叮叮咚咚地，悄悄地，把大自然動聽的音樂，獻給了美麗的春天。

春天的森林是最美麗的，也是最年輕的。它挨挨擠擠的，悄悄地，把大自然綠綠的小芽，獻給了美麗的春天。

春天的天空是最美麗的，也是最具有生機的。他慢慢吞吞的，把大自然最好的生機，獻給了美麗的春天。

春天的雨水是最美麗的，也是最具有生命力的。他無聲無息的，把大自然生命的源泉，獻給了美麗的春天。

春天的草地是最美麗的，也是最五彩繽紛的。它快快樂樂的，悄悄地，把大自然鮮艷的花朵，獻給了美麗的春天。

啊，我愛春天，我愛這萬物復蘇生機勃勃，美麗的季節。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十四

3、發現千千萬，起點是一問。——陶行知。

4、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹。

5、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。

6、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃。

7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備。

8、天才出于勤奮。——高爾基。

9、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾。

10、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候干些什么。——孟德斯鳩。

11、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾。

12、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯。

13、奉獻乃生活的真正意義。——阿德勒。

14、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。——陳善。

15、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十五

我喜歡春天，因為它不像夏天那么炎熱，不像秋天那么涼爽，也不像冬天那么寒冷，而是一個萬物蘇醒的季節。

春天，我在小河邊散步，看到小河里的冰融化了，隨風隨拂的柳樹仿佛要脫去那灰暗的外套，換上一身春裝，并且在不停地梳理那滿頭的柔軟長發，小草也探出了小腦瓜，在不知不覺中，我來到了果園里。

我漫步在果園里，只見果園里開了許多花，有潔白無瑕的梨花，粉紅似霞的桃花。我靜靜地站在那里，仿佛感覺到我是它們中間的一朵花，長在樹枝上。這時，一顆小露珠告訴我，清早滋潤萬物的快樂；一只貓頭鷹飛過來，告訴我昨晚捉了許多田鼠……在不知不覺中，我又來到了山坡上。

我走在山坡上，發現山坡上到處小草的世界，高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。草的顏色各不同，有深綠色，有淺綠色。草叢中夾雜著許多野花，紅的，白的，黃的，紫的都有，像一塊五彩繽紛的地毯鋪在山坡上，我躺在草地上，聞著小草的清香，看著天空飄浮著的白云。望著飛翔的小鳥，我心想：我要是有一雙翅膀，那該多好哇！這樣我也可以飛到高空，去看別處春天迷人的景色。

我抬頭看見山上的樹，長出嫩綠的枝芽，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”

我陶醉在這春的景色里，竟然流連忘返。啊！春天真美呀！

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十六

今日，我和我的同學去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風拂著我的頭發，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個想法，不如我們去找春天，在給春天照張相。于是，我們拿著相機去找春天。

我們在鮮花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中好象有一位穿著長袍的仙女，在微風中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛看著我們，好象等待著我們給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來了。

我們在小草找春天，看，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢，陽光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來，除了我說的這些，我們還拍了大樹禾苗等，今天的收獲真不小。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十七

1、多一份微笑，世間就少一份悲苦；多一份幫助，世間就會少一份冷漠。每天在你的心里開一朵善良的花，用愛心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。

2、遠影在一開頭，給我們展現的是一幅充滿詩情畫意的春雨圖：沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜人，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來。

3、小倉鼠最好吃啦，我拿一把瓜子給它，不一會兒就被吃得干干凈凈，一點不留了。有一次我想給它吃瓜子，我一進去就給它一個小瓜子，可是它馬上攢成了一個小毛球好似在睡覺。

4、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。

5、秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。

6、我望著外面的雨，不知不覺的睡著了。在夢里，有愛我的爸爸跟媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢，不想醒來。

7、這時候萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將他們團團圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥，偶然從小夢里醒過來，唱出一個羞怯清麗的調子。然后，仿佛經過一下慎重的考慮，又是完全地靜默了。

8、抬頭望望，天空在瀑布的映襯下是那樣的藍，那么愜意那么涼爽；白云在瀑布的映襯下是如此柔軟，軟綿綿的，就像潔白的棉花一般。這里的樹也是那么青翠，在瀑布的映襯下，它是那么引人注目，如同碧綠的寶石，亮晶晶的。

9、陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間。

10、書籍就是知識的一臺電腦，題目就是主機，目錄就是鍵盤，文字標點就是書籍的內存。

11、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。

12、秋天，野草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。

13、她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。

14、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

15、書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十八

一天下午，陽光燦爛，蔚藍的夭空中飄著朵朵白云。我們要到大自然中去尋找春天，心里該有多么高興啊!我們排著整齊的隊伍，邁著愉快的步伐，興致勃勃地來到了風景薈萃的采石公園。走進公園，迎面看到郭沫若爺爺題寫的、剛勁有力的‘采石公園”四個大字。我們分成三個一組，五個一群就開始尋找春天了。我們這一組同學沿著平坦的柏油馬路向前走去，忽然馮愛華說:“啊，我找到春天了。”我們順著她手指的方向望去:河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風飄蕩，被雨水沖洗起的樹木顯得更加清翠欲滴。

我們正看得入神，那邊又有同學喊了起來:“春天在這里。”過去一看，原來這里開遍了花。粉紅的桃花、杏花，金黃的迎春花、雷白的玉蘭花。它們也好象為慶賀我們找到春夭在點頭微笑呢。我們看著看著，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來。邱旭琴說:“好香啊!”哪來的香味全同學們都順著香氣四處搜尋，噢!原來是河對岸的蠶豆花和金黃的油菜花散發出來的陣陣清香。大家拍著手說:“春天在河對岸。”

我們正看得入神，忽然傳來一陣爭執聲，同學們抬頭一看，原來是倚江的山腰上有兩個同學，指著江面上的許多漁船在說:“春天是自己先找到的。那是捕刀魚的船。春天的刀魚刺軟肉嫩，吃起來鮮美可口。所以他們都說春天在漁船里。我跑了上去指著空中飛著的小燕子，大聲說:“你們看春天在那里呢。’兩個同學順著我手指的方向望去，高興地喊了起來，“啊，小燕子，小燕子!”同學們也齊聲喊起來:“小燕子，小燕子!”小燕子好象聽到了我們的呼喚，在我們上空盤旋了幾圈，向遠處飛走了……春到人間，春天就在大自然里。今天開展的找春天的活動太有趣了。

今天是星期天，我站在窗邊，發現綿綿春雨一直下個不停，再仔細看，房子旁邊的樹葉綠了，花朵綻開了，小草也碧綠些了。

過了一段時間，雨終于停了。我跑出房間看看外面，覺得穿三件衣服也有些熱。我又看見花朵和小草非常美麗，在微風中點頭。我還看見幼苗發芽了，柳樹變綠了。人們脫下炎熱的冬裝，穿上了美麗的春裝出去玩了。小鳥在天空中飛舞，蝴蝶在花叢中采花粉，蜜蜂在花園里忙碌的采花蜜。我又跑到院子里發現這里是一片由殘雪融化的大地。我還發現冬眠的動物都出來呼吸新鮮空氣了。那些賣東西的人又回來了。有些人都出去種樹了。

啊!我終于找到春天了。

“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”春天在哪里呢?我們一起哼著歌去找春天吧!

春天是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩!動物小學的同學們也跟著老師去春游了!多么快樂喲!鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘里找食物呢!

春天如歌，春天似曲!春天是一支美麗，歡快的歌，是春姑娘帶給我們的最好的禮物!

同學們，你們知道春天在哪里嗎?如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧!

太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀!抬起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”小燕子也唱著歡樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請帖。

我來到了小河邊，看見小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌。“春江水暖鴨下先知”，真是那樣呀!你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲，非常開心!河里的小魚也游來游去，河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭發，隨著春風跳起了舞蹈。

我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了!有紅的，紅的似火;有白的，白的如雪;有粉的，粉的像霞。田野里，農民們播種施肥，希望今年是個豐收年。

我來到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們都在珍惜這大好時光呢!

春天實在太美了!我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗!

寒冷的冬天過去了，悄悄地，悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。

春天在哪里我禁不住望了望天空;一朵朵像棉花糖似的，我真想飛到天空中咬一口棉花糖，嘗嘗是什么滋味，它藍似海洋，可比海洋要藍得純正，它藍似天空，可比天空要藍得深沉，藍得溫柔甜雅。

春天在哪里。瞧，遠處有幾棵臘梅，枯黃的樹葉都落光了，只有一點帶有生機的葉子，一個個豐滿的花苞已經發出了新的新芽，像一片蝴蝶在飄舞著，似乎在像我們招手點頭。草地上的小草，小小的昂著腦呆出來找春天了。你不讓我，我不讓你，推推嚷嚷，個個爭先恐后的出來了。

春天在哪里。濱河公園里的瀨溪河里的河水，春風吹拂著，在陽光的蕩漾中，像是小姑娘那藍晶晶水靈靈的眸子，你看，還有一串串小水泡，說明小魚也出來找春天了。

春天在哪里。春天在柳樹上，我就想起了賀知章寫的[詠柳]。微風吹拂著千萬條才展開的柳絲，青的草，鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。春風吹拂過，柳條倒映在河水里，心里不禁發出了一股暖流，好涼爽呀。有許多不明的樹下有野草。

啊。春天，我找到了，它在天空中，它在樹枝上，它在河水里，它在草叢中。。。。

小學四年級春天春天真美好（熱門19篇）篇十九

2、其實，感動有時真的很簡單，一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候……都可以令人感動，只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發現感動的眼睛，那么，你不難發現，其實感動就像空氣一樣，無處不在。

3、一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。

6、生活中，我們每個人都有過感動，您，是否因感動而發奮圖強，擦干眼淚努力拼搏呢？而我，因為感動改變了自己的人生態度，增強了我對教育事業的喜愛和執著。

7、和風細雨的清晨，一絲清風、一陣細雨，令人感動于大自然創作出美妙音樂；月明星稀的夜晚，一點心香，一縷月光，令人感動于身邊淡雅靜謐的氣息。淚光中閃爍的歡樂，令人感動；時光中定格的永恒，令人感動。感動是心靈深處的震撼，它源于我們對責任虔誠的堅守，對理想執著的追尋，對生活最廣博的愛。

8、平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點點事跡。

9、感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

10、感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

11、早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。

13、感動的來源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和壓覺。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動的根，當然也就看不到感動的芽和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經歷多了，感官就麻痹松懈了。現代社會五光十色瞬息萬變，感官更像被塞進太多脂肪的孩子，變得厭食和疲沓。如今人漸漸喪失了感動的能力，感動閃現的瞬間越來越短，感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺，感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動，于是他們反過來譏諷感動，諂笑感動，把感動和理性對立起來，將感動打入了盲目和幼稚的泥沼之中。

14、感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；感動是什么？一千個人有一千種答案。

15、只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。

16、珍惜我們的感動，就是珍惜了生命的零件。在感動中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經感動過我們的靈魂。也許有一天，我們也在無意間成了感動的小小源頭，淙淙地流向了另一個渴望感動的雙眸。

17、生活是美的，感動別人也會讓自己感動。

18、感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

19、我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“；珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

20、曾有朋友寫給我這樣一句話：“；我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

21、時過境遷，但感動不會變；歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現崇高的品質，點滴小事就是構筑人性的基石；人，不一定需要“；茍利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發自內心的默默付出，就能感動全世界。

22、感恩因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩；因為感恩，有了源源不斷的愛。

23、母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍，生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。

24、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

25、讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠后來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。