在我們的人生中，理想是一種追求和信仰，它給予我們前行的力量和方向，為我們的努力注入動力，我想我們都有自己的理想吧。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)理想的秘訣和策略，希望對大家有所啟發(fā)。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇一

“最想要去的地方，怎么在半路就返航?”誠然，勇敢地走下去沒錯，但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由，豈不本末倒置?偶爾回頭看看，否則永遠(yuǎn)都在追求而不知道自己失去了什么。回頭看什么?看我們最初的夢想，看我們最初的誓言，看我們最初的豪情壯志?；仡^看，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，腳步匆匆，心浮氣躁，盲目追求而偏離了當(dāng)初的軌道。

千萬里外，回看依然，但苦樂相伴。在前行的路上，遇見兒時的自己，追逐夢想的光亮，若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果，有苦有甜;在黑暗中掉淚，在驕陽明媚中綻開笑臉。當(dāng)我們走過這一程，灑滿陽光和風(fēng)雨的道路，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結(jié)果，而沒有甜蜜的回憶，那么我們將無意中失去了太多太多，人生有何意義?太史公曰：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！睔v史上這些仁人志士，他們時刻激勵自己，終于在逆境中，以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的文學(xué)和歷史的經(jīng)典篇章。

帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實(shí)的。有人說，“人生是一場單程的旅行”。也有人說，重要的不是目的，而是沿路看風(fēng)景的心情。”這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會記錄你那些充實(shí)的每一天，成為成功道路上的星星點(diǎn)燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負(fù)擔(dān)。喬布斯想要改變世界，和朋友沃茲一樣，這是他們最簡單最遠(yuǎn)大的夢想，回頭看，誓言就在那里，帶著堅(jiān)定信仰，蘋果雙雄打造了appleii，震驚了世界。這成功使工人分開，因?yàn)槲制澰谧穼ぶ蟛虐l(fā)現(xiàn)，自己出了金錢，一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人，在繁忙中收獲，在困難中成長，在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。

是的，喬布斯沒有放棄，沒有放棄他最初的夢想，所以到頭來才發(fā)現(xiàn)，這一路走來千里萬里，花開過幾轉(zhuǎn)，山水路漫漫，原來夢想一直相隨，不曾遠(yuǎn)離。

成功的美酒，回味總是先苦而后甜。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒，它因現(xiàn)實(shí)明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們在奮斗中痛苦過，在成長歷程中磨難過，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪日曬之后，孕育的花兒是幸福甜蜜的，在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠(yuǎn)方的召喚，回頭中憶苦思甜，終將會艱難困苦，玉汝于成。

親愛的朋友，最初的夢想是上天的北極星，指引你前進(jìn)的方向;最初的夢想是你身旁的影子，走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月，給備受打擊的你以撫慰。回頭看一看，不會影響你前行的速度;歇歇腳，駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊，明確前行的道路是否繞遠(yuǎn)。每日，抬頭看看最初的夢想，同一片天堂;不忘低頭看看，腳下無言的大地，為了向明天更光亮的前方出發(fā)。

評語：文章從三個角度，確立三個小分論點(diǎn)，圍繞總論點(diǎn)，列舉事例層層深入地闡述。首尾照應(yīng)。開頭提出中心論點(diǎn)，結(jié)尾回扣開篇提出的觀點(diǎn)，用交談的方式，號召激勵人們經(jīng)?；仡^審視自己當(dāng)初的夢想，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，撐一支長篙，向青草深處的遠(yuǎn)方慢溯!

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇二

作文評語是老師對學(xué)生的鼓勵，包含啦指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語，使學(xué)生對寫作更有信心，并且從老師的評語中，學(xué)生能夠感覺到自己哪方面還有待于更進(jìn)一步的去提高，從而明確自己今后作文發(fā)展的方向。下面是我的理想作文批改評語，請參考！

評語1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。

評語2.文章的語言很流暢，也寫出啦老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

評語3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

評語5.太棒啦！你的文章，再現(xiàn)啦東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

評語6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

評語7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

評語8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

評語9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給啦我暢游的空間，“我”為大海注如入啦生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

評語10.除啦上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取啦極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示啦當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

評語11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，

運(yùn)用對比手法，深化啦主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

評語12。文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

評語14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)啦你的思想意識。

評語15.你的文章很有創(chuàng)意――用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

評語16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

評語17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

評語18.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花啦。

評語19.這篇文章選擇啦一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇三

每個人都有美好的理想，而我理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)樽钐蹛畚业耐夤谀贻p的時候因車禍而導(dǎo)致雙目失明，給他的生活帶來了諸多的不便。所以，從那時候，我就立下了志愿，長大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，治好像外公一樣的病人。

如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會像感冒一樣好治。

如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識，才會使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

評語：句句有理，詞語雖簡單，但理想不簡單，舉例論證，反問句很多，，容易吸引讀者的注意力，同時引起共鳴。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇四

理想,是人們對未來生活和活動的遠(yuǎn)景的想象。一個人有了崇高的理想,就會沿著正確的生活道路,努力奮斗,造福于人類。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。

的

作文。

加

評語。

希望對您有所幫助!

理想是燈，亮出人生的導(dǎo)航;理想是石，敲出星星之火;理想是力量，共同奮斗。正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。所以，我的理想是成為一位書法家。

每當(dāng)我看見大名鼎鼎的書法家顏真卿那鏗鏘有力的楷書，那剛勁而外溫潤，學(xué)的屈折處圓而又有力。我真是佩服的五體投地;又看到唐初書法家歐陽詢代表作時，心中不經(jīng)震動一下，他的字好比“骨氣勁峭，法度嚴(yán)整”。我真的好羨慕他。原來，要煉就一個好的字體必須經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后才有的結(jié)果。相傳有一次，歐陽詢外出無意間看到西晉書法家索靖書寫的碑石。后來，他在碑石下整整待了三天，仔細(xì)揣摩著學(xué)習(xí)方法。終于，歐陽詢的字筆力更加剛勁，更加絕妙了!從這刻起，我就決心要寫好我的字，煉就一手屬于我自己的書法字。于是，我立刻買來字帖，握著沉甸甸的鋼筆，心中不由得有一絲絲緊張。畢竟這是我第一次寫鋼筆字。我一撇一捺，線條很不柔順，但我不灰心，繼續(xù)寫了起來，也許時車爾尼雪夫斯基的話鼓舞了我，讓我堅(jiān)持了下去。就這樣，我一張一張的寫完了，日復(fù)一日，終于老師第一次把我的字帖貼在展示臺上，還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

雖然我知道這個夢想很遙遠(yuǎn)，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定會成功。當(dāng)初的顏真卿不也是經(jīng)過許多磨練，經(jīng)過種種坎坷，最后不也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格嗎?當(dāng)初的歐陽詢不也因?yàn)閳?jiān)持，才發(fā)現(xiàn)了書法的絕妙之處嗎?為什么他們行，我就不行呢?我堅(jiān)信，只要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力去完成一定會成功!

理想，我為你奮斗!

評語：開頭以。

名言。

導(dǎo)入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實(shí)現(xiàn)夢想，多么美好、樸實(shí)的理想，堅(jiān)信你能通過努力圓你的書法之夢。

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都有一個理想。我曾經(jīng)盲目地崇拜過曾步光，他不是什么明星，也不是演員，他只是一個默默無聞的企業(yè)家。

當(dāng)我明白為什么崇拜他的時候，他的人生已經(jīng)是我想要追求的目標(biāo)他不僅有愛心，而且文筆很好，我曾很后悔自己為什么不把“四信”講好，不然我就可以一覽他的儒商風(fēng)度。

自從認(rèn)識了他，知道了他，我就有了一個當(dāng)企業(yè)家的目標(biāo)，因?yàn)樵?jīng)有很多人和我結(jié)對過，所以我想等我當(dāng)了企業(yè)家就可以去資助那些貧困生，既可以讓他們在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又可以圓了我的夢，讓我盡自己的綿薄之力去回報(bào)社會，回報(bào)大家。

雖然我知道這個理想很遙遠(yuǎn)，但我想到曾步光他那時候不也是沒有豐富的資本和高人的指點(diǎn)?他不也照樣成了一個年輕的，了不起的企業(yè)家嗎?所以我決定以曾步光為榜樣好好學(xué)習(xí)，盡我一切所能去實(shí)現(xiàn)我的理想。

正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗”所以我要努力奮斗去完成我的理想。

評語：有理想就有追求，曾步光的善舉給你們這些求學(xué)的孩子帶來福音，希望你長大也能接過他的愛心接力棒，祝你的夢想隨你的努力而實(shí)現(xiàn)吧。

我好似一顆渺小的沙粒在一望無際的宇宙中追尋著我的理想。

我的理想對別人而言可能是那么的微不足道，但我決心要去實(shí)現(xiàn)它。我的理想就是當(dāng)一名用光輝去照亮別人，用雨露去滋潤別人的老師。

但我看見老師在講臺上位自己的學(xué)生頭頭是道地講著課時，教學(xué)生們做人的道理，同學(xué)之間鬧矛盾時，老師又語重心長地教育他們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，退一步海闊天空。夜深人靜時，人們都已經(jīng)關(guān)掉電燈去休息時，老師的屋子里卻依然亮著燈光，老師坐在堆積如山的桌子旁正審閱著同學(xué)們的作業(yè)。她一會兒一句一句地審，看完一句就用筆在后面畫一個小圈圈。她不止是瀏覽一遍就就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時自言自語地想著這道題的解題思路。

從此以后我的理想就是成為一名誨人不倦的教師。在我的理想道路上可能不會一帆風(fēng)順，也不會花好月圓，但是我會為了我的理想而奮斗，好好學(xué)習(xí)，為我的理想打下好的基礎(chǔ)。

生活因?yàn)橛辛死硐攵兊酶訆Z目光彩，一個人如果沒有自己的理想那么他的人生將會變得多么的乏味啊!

評語：這是你的第二個理想，可同樣精彩!開頭直接點(diǎn)題，給人以醒目之感。按一定順序?qū)懥俗约阂?dāng)老師的原因，很有真情實(shí)感，重點(diǎn)突出，語言樸實(shí)，語句通順連貫。結(jié)尾充滿對美好未來的憧憬。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇五

“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角;理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！崩硐胱怨胖两?，都是人們生活中不可缺少的一部分。自你剛踏進(jìn)學(xué)前班起為理想而奮斗便扎根了。更有夸張的是，古時人們竟讓剛滿月的小孩抓鬮，看將來做什么，抓完后就要為之努力，可見理想的重要性。我的理想說大也大說小也小。一方面，為國家的建設(shè)做貢獻(xiàn);另一方面，拿工資養(yǎng)家糊口。

我愿化作春雨，潤物無聲;我愿成為園丁，培養(yǎng)花朵;我愿成為指路標(biāo)，指引前進(jìn)的方向;我愿成為路燈，照亮未來;我愿意想春蠶那樣“到死絲方盡”;我愿意像蠟炬那樣“成灰淚始干”;我愿意像鑰匙一樣，開啟知識的大門帶領(lǐng)學(xué)生們遨游在無窮無盡的知識海洋中。我愿意……這不只是承諾，也將會是行動。

升入初中后，看著老師熱血沸騰的講課，我決定要在這三尺講臺上度過我的青春，我要灑汗講臺。我決定在這講臺上度過我輝煌的一生，我要做大學(xué)老師，但現(xiàn)在決定不下來的是做什么老師，語文吧，挺好，國學(xué);英語吧，也不錯，國際。不管了，什么學(xué)的好就當(dāng)什么老師了。

沒有誰是不經(jīng)過老師的指導(dǎo)的，即使是那些自學(xué)成才的，老師，這一神圣的莊嚴(yán)的職業(yè)，今后就交給我了。在今后，我會為了我心中的理想不斷奮斗努力，為國家的發(fā)展獻(xiàn)出一份力，為了傳承這份職責(zé)，為了祖國的花朵，理想我來啦!

點(diǎn)評評語：這是一篇描寫我的理想的文章，通過讀你的文章老師知道，你是一個有理想、有目標(biāo)的孩子。比喻句“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角”，生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇六

蕓蕓眾生，不論是誰都有自己的夢想。

正如托爾斯泰所說“路燈是指路明燈。

沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活”。

我的理想是能成為一個大名鼎鼎的籃球運(yùn)動員。

每當(dāng)我看到國家的籃球明星在賽場上耀武揚(yáng)威的遞著球時，傳來的是球迷們熱烈的歡呼聲。

我們中國的頂梁柱姚明登場了，球迷們對他載滿了希望，可是他每次不是磕著就是碰著，一養(yǎng)上就要養(yǎng)幾個月。

漸漸的球迷們對他的眼光變淡了，更加關(guān)注的是外國的球星。

自從我迷上了看nba，我的理想就是當(dāng)一個球星，在球場上打下一片屬于自己的天地，讓其他國家的球星和球迷們對我們中國刮目相看，我要加入到我們中國人在內(nèi)的“火箭隊(duì)”。

打破火箭從未到過每年總冠軍的魔咒;讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。

雖然這個理想對我實(shí)在太遙遠(yuǎn)，在我事先我的愿望的道路上也不會一帆風(fēng)順，但我會進(jìn)我的所能去實(shí)現(xiàn)這個理想。

生活因?yàn)橛辛死硐氩艜兊萌绱斯獠蕣Z目，理想伴隨著我的生活，讓我的生活不會枯燥乏味。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆黨屹。

努力!努力!人只有一次一次的努力，一次一次的攀爬，一次一次歷經(jīng)磨難，才會達(dá)到自己的理想，自己的目標(biāo)。

我心中有一個說大不大，說小不小的理想，這個理想就是——特種兵兼作家。

我從小就酷愛沖鋒，每當(dāng)我看到那些為人民保衛(wèi)邊疆的士兵們，我都有一種沖動。

當(dāng)士兵，當(dāng)戰(zhàn)士的種子就扎根在我心里，我希望有一天我可以以一名軍人的職責(zé)去庇護(hù)中國人民，去保護(hù)自己的父母妻兒，保護(hù)千千萬萬各家。

我還要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們打擊暴恐分子，不讓他們?yōu)榉亲鞔?，我還要消滅販毒人員，讓他們不再受毒的誘惑。

理想雖遠(yuǎn)大，路程雖遙遠(yuǎn)，只要心堅(jiān)持，努力，就可到達(dá)。

除了特種兵，我還要做一名作家。

我要用一支筆，一雙手，寫下最美的詩篇，偶寫一件件感人肺腑的故事，描繪祖國的大好江山。

一支筆，一雙手，是可以創(chuàng)造很多美麗的，我要用文字將山區(qū)孩子的哀思，老人的無奈寫出來，將這一切告知在城市里的人，讓浪子?；丶铱纯?，多孝敬父母，多為家庭出一份力。

我要用筆與手，將人生的幸福與哲理告知生活在無限空白里的人，我要多寫書，將我的書都送給山區(qū)里的孩子，讓他們有書看，有書讀，我要用我的稿費(fèi)，為孩子們建學(xué)校，買東西，然他們幸福.快樂。

水滴雖少，但千千萬萬的水滴就是一條小溪，一條河。

我只愿努力，理想終到達(dá)。

世界上的人，有不同的夢想.理想。

每一個人都不同，單談們都渴望能實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。

只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨得人，才會成功，大多數(shù)人都在半途失敗，在他們看來理想遙不可及;有些人，一笑而過說“理想其實(shí)離我們很近?！?/p>

評語：兩個理想在你心中并重，詳細(xì)了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠(yuǎn)大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩!

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆【2】。

每個人都有自己的理想，我也不例外，正如車爾尼雪夫斯基所說的“人的`活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”，如果沒有了理想，我們就會失去前進(jìn)的方向。

你們一定會問我，為什么要放英語翻譯呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g和英語打交道。

在我上幼兒園的時候，第一次接觸了英語。

老師教我讀“apple”，還告訴我是“蘋果”的意思。

老師還教我讀“banana”,老師又怕我不懂，于是拿來了香蕉。

老師指著一串香蕉說：“這是不是很像‘b’呢?上面細(xì)細(xì)的，下面鼓鼓的。

”一串串香蕉挨在一起，就成了“anana”，這樣，香蕉的英語單詞就拼出來了。

我從沒想過英語單詞還能那樣記，從此，我就喜歡上了英語。

雖然這個理想對我來說是一個非常遙遠(yuǎn)的事情，但我愿意為這個理想奮力拼搏。

當(dāng)我聽到別人那一口流利的英語，我可有多羨慕啊!我的心也得到了鼓舞，我相信我一定可以做到的。

現(xiàn)在，我會從身邊的每一步開始做起，努力學(xué)好英語。

上英語課時，我總會認(rèn)真的聽講，寫英語作業(yè)時，我從不馬虎，我還會和哥哥姐姐們用英語交流，最近學(xué)區(qū)要舉辦英語口語比賽，我也會積極參加，希望我能通過我的努力，得到一個好成績。

正是理想的力量不斷的帶領(lǐng)我向前，給我指明方向。

“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，我已經(jīng)能夠找到了我前進(jìn)的方向，只要我大步的向前走，理想將會離我更近一步。

就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧!

評語：你的理想很實(shí)在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實(shí)際說明自己今后將怎樣努力實(shí)現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇七

2、理想是世界的主宰。

3、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談。

4、理想即尋覓目標(biāo)的思維。

5、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

6、心如明鏡臺，時時勤拂拭。

7、理想是反映美的心靈的'眼睛。

8、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。

9、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

10、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來，

11、理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

12、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

13、理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花，謝落了可以重新開放。

14、理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實(shí)現(xiàn)理想的各種障礙，也是在我們自身之中。

15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。

16、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

17、人生的真正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇八

2.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

3.兩個理想在你心中并重，詳細(xì)了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠(yuǎn)大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩!

4.你的理想很實(shí)在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實(shí)際說明自己今后將怎樣努力實(shí)現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。

5.開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實(shí)現(xiàn)理想，結(jié)尾點(diǎn)明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。

6.開頭以名言導(dǎo)入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實(shí)現(xiàn)夢想，多么美好、樸實(shí)的理想，堅(jiān)信你能通過努力圓你的書法之夢。

7.用兩個典型的實(shí)例說明自己產(chǎn)生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進(jìn)的方向，孩子，為夢想努力吧!若十年后，人們將會對你另眼相看。

8.文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)”這一主題，貼近實(shí)際，絲絲入扣。一個一年級的學(xué)生就對夢想有著這么深的認(rèn)識，真是不簡單!

9.有歷史，有現(xiàn)實(shí)，也有作為當(dāng)代小學(xué)生的責(zé)任。在激昂的文字中盡展今日小學(xué)生的風(fēng)采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當(dāng)今小學(xué)生的報(bào)國心，也是未來中國人的立國志。

10.這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當(dāng)一名老師，并且寫了“我”要當(dāng)老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實(shí)感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運(yùn)用，使自己的文章更精彩。

11.此文聯(lián)系實(shí)際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如。“未來，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。

12.生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進(jìn)的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。

13.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

14.開頭簡明扼要。

15.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

16.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

17.文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

18.開頭出手不凡，吸引讀者。

19.開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

20.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇九

3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。

4.語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。

5.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

6.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。

7.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

8.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。

9.文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。

10.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。

的

作文。

和

評語。

希望對您有所幫助!

人們常說：失去金錢的人，失去不多;失去身體健康的人，失去很多;失去心理健康失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切，因?yàn)槲覍硪?dāng)一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。

每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當(dāng)一個小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。

在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神;想當(dāng)一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗(yàn);想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難?？墒俏蚁矚g有挑戰(zhàn)性的工作，喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。

我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當(dāng)別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈，人們擁有的機(jī)會也相等，誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢?我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰，中世紀(jì)的鬼魂，近代的人體科學(xué);近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉?，科學(xué)為你撲搠;心靈好人視你為神，惡人視你為鬼;我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。

我要當(dāng)一個小小橡皮擦，我要當(dāng)別人的苦水潭，我要當(dāng)一片凈土，總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。

題材簡單，但文筆豐富，吧一個簡單有平凡的理想寫的不簡單不平凡，讓我們見證到生活中隨處可見的醫(yī)生的偉大。

有人說人生猶如大海上的一葉小舟.那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔.有了這明亮的燈塔.我們就不會迷航.不會氣餒.堅(jiān)定果敢地向前.最終才會乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天,海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面,蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭,當(dāng)代青年的理想是與時俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖.

踏著時光的脊背走了一年又一年.早已走過那陰冷的冬.走進(jìn)了百花盛開的春天.迎改革.繼開放.不停留.四化奮斗一派欣欣向榮.時代給了我們機(jī)遇.社會給了我們挑戰(zhàn).不必回首.不必空嘆.新一代有理想的青年只需闊步向前.誰有這樣的機(jī)遇.誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖.

既然有著崇高的理想.不滅的信念.我們只需勇敢的走下去.不屑的去奮斗.不要在意身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨.腳下是否會有坎坷崎嶇.選擇了前方.留給地平線的只能是背影.或許我們會遇到挫折.但不要?dú)怵H.因?yàn)槲覀兠靼?不經(jīng)歷風(fēng)雨.怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前.相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟.

只要我們心存遠(yuǎn)大理想.我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向.不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨.它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!

我們有理想.我們有毅力.我們有正確的前進(jìn)方向.夢回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!相信我們成功那一天.展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚(yáng)眉的中華民族!

一連串的排比，文筆掌握的很好，辭藻華麗，隨處可見的修辭，給文章增添了不少的韻味。讓人身臨其境。

“最想要去的地方，怎么在半路就返航?”誠然，勇敢地走下去沒錯，但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由，豈不本末倒置?偶爾回頭看看，否則永遠(yuǎn)都在追求而不知道自己失去了什么。回頭看什么?看我們最初的夢想，看我們最初的誓言，看我們最初的豪情壯志?；仡^看，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，腳步匆匆，心浮氣躁，盲目追求而偏離了當(dāng)初的軌道。

千萬里外，回看依然，但苦樂相伴。在前行的路上，遇見兒時的自己，追逐夢想的光亮，若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果，有苦有甜;在黑暗中掉淚，在驕陽明媚中綻開笑臉。當(dāng)我們走過這一程，灑滿陽光和風(fēng)雨的道路，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結(jié)果，而沒有甜蜜的回憶，那么我們將無意中失去了太多太多，人生有何意義?太史公曰：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”歷史上這些仁人志士，他們時刻激勵自己，終于在逆境中，以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的文學(xué)和歷史的經(jīng)典篇章。

帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實(shí)的。有人說，“人生是一場單程的旅行”。也有人說，重要的不是目的，而是沿路看風(fēng)景的心情?！边@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會記錄你那些充實(shí)的每一天，成為成功道路上的星星點(diǎn)燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負(fù)擔(dān)。喬布斯想要改變世界，和朋友沃茲一樣，這是他們最簡單最遠(yuǎn)大的夢想，回頭看，誓言就在那里，帶著堅(jiān)定信仰，蘋果雙雄打造了appleii，震驚了世界。這成功使工人分開，因?yàn)槲制澰谧穼ぶ蟛虐l(fā)現(xiàn)，自己出了金錢，一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人，在繁忙中收獲，在困難中成長，在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。

是的，喬布斯沒有放棄，沒有放棄他最初的夢想，所以到頭來才發(fā)現(xiàn)，這一路走來千里萬里，花開過幾轉(zhuǎn)，山水路漫漫，原來夢想一直相隨，不曾遠(yuǎn)離。

成功的美酒，回味總是先苦而后甜。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒，它因現(xiàn)實(shí)明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們在奮斗中痛苦過，在成長歷程中磨難過，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪日曬之后，孕育的花兒是幸福甜蜜的，在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠(yuǎn)方的召喚，回頭中憶苦思甜，終將會艱難困苦，玉汝于成。

親愛的朋友，最初的夢想是上天的北極星，指引你前進(jìn)的方向;最初的夢想是你身旁的影子，走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月，給備受打擊的你以撫慰?；仡^看一看，不會影響你前行的速度;歇歇腳，駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊，明確前行的道路是否繞遠(yuǎn)。每日，抬頭看看最初的夢想，同一片天堂;不忘低頭看看，腳下無言的大地，為了向明天更光亮的前方出發(fā)。

文章從三個角度，確立三個小分論點(diǎn)，圍繞總論點(diǎn)，列舉事例層層深入地闡述。首尾照應(yīng)。開頭提出中心論點(diǎn)，結(jié)尾回扣開篇提出的觀點(diǎn)，用交談的方式，號召激勵人們經(jīng)常回頭審視自己當(dāng)初的夢想，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，撐一支長篙，向青草深處的遠(yuǎn)方慢溯!

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十一

1.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

2.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

3.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

4.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

5.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

6.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)出來。

7.分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

8.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的`時代性真實(shí)性。

9.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

10.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

11.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

12.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

13.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

14.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

15.感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

16.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

17.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

18.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

19.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

20.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十二

理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。

的

作文。

和教師。

評語。

希望對您有所幫助!

我的理想是能夠當(dāng)一名教師。人人都說，老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。我并不是要夸獎，而是發(fā)自內(nèi)心的、真心誠意的。雖然，我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但是，我渴望實(shí)現(xiàn)這一理想。我知道，如果想實(shí)現(xiàn)這一理想的話，必須得好好學(xué)習(xí)，所以，我一直為自己的理想而奮斗、拼搏。理想是一朵神圣、圣潔的心靈之花?；?，得需要一個過程，它得發(fā)芽、長葉，最后才開花。理想也是這樣，首先需要有一個目標(biāo)，，然后再把根扎深，最后為之奮斗。理想在于個人追求。為什么要這么說是有原因的。因?yàn)槔硐胧且粋€人的目標(biāo)，只有有目標(biāo)的人才有可能做出一番事業(yè)。如果一個人連一個目標(biāo)都沒有，整天懶懶散散的，又怎么可能干出一番事業(yè)呢。真正有目標(biāo)的人才可能為祖國做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)。如果只是空想的話，沒有實(shí)際行動的話，那也是不妥的。所以，同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗、去拼搏吧。相信自己，加油。

這是一篇關(guān)于理想的作文，語言具有感染力，“理想是一朵神圣、圣潔的心靈之花?；?，得需要一個過程，它得發(fā)芽、長葉，最后才開花”等比較有意蘊(yùn)，但是不足之處在于：層次不是十分清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适?，成為作家寫出?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。

當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急;還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。

要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好!

我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長很長，但我相信只要朝著理想，長期艱苦努力，就一定會成功的。

文章寫了作者想成為一個作家的夢想，記敘了作者在追求夢想的道路上遇到的一些事。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理;語言流暢如“我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還很長很長，但我相信只要朝著理想，長期艱苦努力，就一定會成功的”;敘事完整，內(nèi)容充實(shí)。

理想是燈，照亮漆黑的夜晚;理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。

每個人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名人們教師。我覺得做好一名好老師，不容易。

老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻(xiàn)的精神，我覺得長大要當(dāng)一名老師。如果我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦;如果我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘;如果我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園、數(shù)字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。

如果我是一名老師，我會和他們用心去交流，不會讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。

為此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗。

文章結(jié)構(gòu)合理清楚，開篇以一組比喻句表明了理想的作用，引出自己的理想是做一名好老師，然后下文描寫了老師的作用和自己要是成為一名老師之后要怎么做，最后表達(dá)自己為了實(shí)現(xiàn)理想要好好學(xué)習(xí)，語言流暢自然，很好。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十三

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3、文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十四

1、兩個理想在你心中并重，詳細(xì)了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠(yuǎn)大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩！

2、你的理想很實(shí)在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實(shí)際說明自己今后將怎樣努力實(shí)現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。

3、開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實(shí)現(xiàn)理想，結(jié)尾點(diǎn)明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。

4、開頭以名言導(dǎo)入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實(shí)現(xiàn)夢想，多么美好、樸實(shí)的理想，堅(jiān)信你能通過努力圓你的書法之夢。

5、用兩個典型的實(shí)例說明自己產(chǎn)生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進(jìn)的方向，孩子，為夢想努力吧！若十年后，人們將會對你另眼相看。

6、文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)”這一主題，貼近實(shí)際，絲絲入扣。一個一年級的學(xué)生就對夢想有著這么深的認(rèn)識，真是不簡單！

7、有歷史，有現(xiàn)實(shí)，也有作為當(dāng)代小學(xué)生的責(zé)任。在激昂的文字中盡展今日小學(xué)生的風(fēng)采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當(dāng)今小學(xué)生的報(bào)國心，也是未來中國人的立國志。

8、這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當(dāng)一名老師，并且寫了“我”要當(dāng)老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實(shí)感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運(yùn)用，使自己的文章更精彩。

9、此文聯(lián)系實(shí)際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如。“未來，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。

10、生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進(jìn)的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十五

理想是燈，亮出人生的導(dǎo)航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奮斗。正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。所以，我的理想是成為一位書法家。

每當(dāng)我看見大名鼎鼎的書法家顏真卿那鏗鏘有力的楷書，那剛勁而外溫潤，學(xué)的屈折處圓而又有力。我真是佩服的五體投地；又看到唐初書法家歐陽詢代表作時，心中不經(jīng)震動一下，他的字好比“骨氣勁峭，法度嚴(yán)整”。我真的好羨慕他。原來，要煉就一個好的字體必須經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后才有的結(jié)果。相傳有一次，歐陽詢外出無意間看到西晉書法家索靖書寫的碑石。后來，他在碑石下整整待了三天，仔細(xì)揣摩著學(xué)習(xí)方法。終于，歐陽詢的字筆力更加剛勁，更加絕妙了！從這刻起，我就決心要寫好我的字，煉就一手屬于我自己的書法字。于是，我立刻買來字帖，握著沉甸甸的鋼筆，心中不由得有一絲絲緊張。畢竟這是我第一次寫鋼筆字。我一撇一捺，線條很不柔順，但我不灰心，繼續(xù)寫了起來，也許時車爾尼雪夫斯基的話鼓舞了我，讓我堅(jiān)持了下去。就這樣，我一張一張的寫完了，日復(fù)一日，終于老師第一次把我的字帖貼在展示臺上，還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

雖然我知道這個夢想很遙遠(yuǎn)，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定會成功。當(dāng)初的顏真卿不也是經(jīng)過許多磨練，經(jīng)過種種坎坷，最后不也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格嗎？當(dāng)初的歐陽詢不也因?yàn)閳?jiān)持，才發(fā)現(xiàn)了書法的絕妙之處嗎？為什么他們行，我就不行呢？我堅(jiān)信，只要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力去完成一定會成功！

理想，我為你奮斗！

評語：開頭以名言導(dǎo)入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實(shí)現(xiàn)夢想，多么美好、樸實(shí)的理想，堅(jiān)信你能通過努力圓你的書法之夢。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十六

說明：九年級上學(xué)期開始，作文教學(xué)進(jìn)行老師打分，學(xué)生逐句修改，并加上恰當(dāng)評語的批改模式改革.評語力爭具有針對性、親切性、形象性、鼓勵性、童趣性.以下評語僅是示例，學(xué)生盡可以自由發(fā)揮，寫出活潑靈動、充滿個性化風(fēng)格的優(yōu)美評語.)。

層次a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……。

標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……。

作文評語是作文教學(xué)過程的延續(xù)，是師生交流心靈、切磋水平的重要陣地.它有助于學(xué)生認(rèn)識自己的作文水平，指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的作文習(xí)慣，提高作文的能力;又可使學(xué)生激發(fā)自己的作文興趣，喜作文，擅作文.在作文評語實(shí)踐中，我不斷地探索，總結(jié)出了作文評語的三步曲.

一、前奏曲：一路高歌。

心理學(xué)告訴我們：“興趣是學(xué)習(xí)的良師.”一篇作文下來，學(xué)生確實(shí)夠辛苦的，假使教師再一味地予以否定、批評，學(xué)生的沮喪是可想而知的，難怪學(xué)生們怕作文、厭作文.我的做法是：

1、正面表揚(yáng)。

對于作文好的學(xué)生，老師自然樂于看，但應(yīng)不忘給予充分的肯定、贊揚(yáng).這樣會使學(xué)生們作文時興趣盎然，既培養(yǎng)了良好的作文習(xí)慣，又不斷提高了作文的能力.

例《一件難忘的事》評語：“讀著讀著，我不禁有了種要哭的沖動，一個多么優(yōu)秀的學(xué)生，為了拉上落在大水坑的小妹妹，自己毫不猶豫地跳了下去在優(yōu)美文字的字里行間流淌著的是高尚的品德!我仿佛看到你已經(jīng)變成了一只小蜜蜂，在知識的花叢里采蜜，在品德的花叢里采蜜，在人生的道路上添光放彩，你永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的!”

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我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十七

以前我不知道我自己的理想是什么。每當(dāng)爸爸媽媽問我長大你想干什么啊？我也解釋不清楚有時候就回答做一名官。爸爸說那你有那么好的身體素質(zhì)嗎。我就又猶豫了一下。我說姐姐是學(xué)醫(yī)的，我是一名軍管，如果打仗了我在前線打仗姐姐在后先救人，我開玩笑似的說了一句。我自己在心里也打了個大大的問號。你想做什么呢？有一天爸爸又問我你想做什么長大后。我就有說想當(dāng)一名醫(yī)生，我想跟她做一樣的職業(yè)。那是我根本就不知道自己做什么，可以說是一片迷茫。

直到有一天我終于知道自己要做什么了，那天的風(fēng)很大，學(xué)校里垃圾費(fèi)的到處都是，一位老師看到了就見了起來。在我的印象里，這種情況都是老師叫學(xué)生撿起來，雖然這是一件小事但是它體現(xiàn)了一個人的高尚品德。從哪開始我想做一名教師，為祖國的明天培養(yǎng)人才。

我也希望同學(xué)們要有自己的理想，因?yàn)橛欣硐刖蜁袆恿Γ袆恿碗x成功不遠(yuǎn)了。

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我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十八

每個人都有一個夢想，一個遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。理想，它在一個人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時，課余時間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

我會為他而拼搏、奮斗。

評語：這是一篇描寫我的理想的文章，通過讀你的文章老師知道，你是一個有理想、有目標(biāo)的孩子。比喻句“理想，它在一個人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光”，生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇十九

我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一個好老師不容易，我覺得老師就是一根燃燒自己照亮別人的蠟燭；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識.所以，我很佩服老師。

如果我的夢想成真。我必須首先讓學(xué)生擺脫學(xué)習(xí)的煩惱。我會耐心的把我知道的教給他們。我不僅要教給學(xué)生知識，還要教會學(xué)生如何做人，讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生有一個充滿愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不為小事煩惱。俗話說：記住別人的好，忘記別人的錯。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會原諒別人，給別人一個改過自新的機(jī)會。我也會教他們尊師重道，講禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做合格的小公民。教他們誠實(shí)守信，不失信，給他們講宋慶齡小時候誠實(shí)守信的故事，讓他們受到教育，成為誠實(shí)守信的學(xué)生。

這是我的理想。我會像老師一樣，用我的知識，不厭其煩地澆灌祖國的花朵。

理想是動力。如果你有理想，你就有前進(jìn)的動力。

我的理想有很多很多：科學(xué)家、老師、演員..基本上，所有的職業(yè)都是我的理想。

我覺得理想比什么都重要。當(dāng)你擁有沒有理想的生活，你只是一個空殼，一個沒有靈魂的身體。

空談而不實(shí)踐謬誤，理想只是走向成功的第一步。然而，成功需要更多的“步驟”。步數(shù)，越說越少，越說越少。其實(shí)第二步就是去做。雖然只有一步，但是比三四步更費(fèi)力氣，因?yàn)椤白觥焙茈y，很辛苦。

每個人的理想不一樣，要做的事情也不一樣。不要有這種讓別人幫你實(shí)現(xiàn)理想的“白日夢”，因?yàn)槿绻銓?shí)現(xiàn)了，你幾乎和沒有理想一樣好。所以，理想是自己實(shí)現(xiàn)的。

說了這么多，還沒談理想。

我的理想其實(shí)很簡單，就是有一份滿意的工作，孝敬父母。

這是我的理想。我的生活平淡但有趣，我的生活坦率而開放。

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇二十

張海迪曾經(jīng)說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”可見，理想對每一個人來說是多么重要！

我的夢想是將來當(dāng)一名老師。

老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就想當(dāng)老師，可是，我要怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？

老師是教書育人的，自然要有淵博的知識。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，積累知識，才能把知識傳授給學(xué)生們。

但是，實(shí)現(xiàn)夢想的道路是艱辛的，是坎坷的，我發(fā)現(xiàn)，成為老師是多么困難。

在我現(xiàn)在這個學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必然有些是枯燥乏味的，所以有時我會對學(xué)習(xí)失去信心，不想學(xué)習(xí)。有時我還會貪玩，但我要為成就夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以，成為老師的夢想也成了我學(xué)習(xí)的動力。

而且，我認(rèn)為我的表達(dá)能力也一般，這可能也不符合當(dāng)老師的要求。所以我要加倍努力，多鍛煉口才。

那么如果我經(jīng)過不懈的努力，真的成功了，成為一名真正意義上的教師以后呢？

我想我會和同學(xué)們做朋友，讓同學(xué)們感到親近。我不希望做一個非常嚴(yán)厲，讓學(xué)生們怕我的老師，那樣的學(xué)習(xí)氛圍和效果一定不會好的。

想成為一名成功的老師，一名受學(xué)生愛戴的老師，一定要理解學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。如果我是老師，我一定不會放棄成績差的學(xué)生，如果老師放棄了學(xué)生，那么學(xué)生一定會更自暴自棄，那不就完了嗎？所以鼓勵很重要。

中國的應(yīng)試教育雖然沒有辦法改變，但教師的個人思想?yún)s因人而異，應(yīng)試的東西還是要學(xué)，但要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，快樂的學(xué)習(xí)還是很重要，所以我想講快樂的課，讓學(xué)生學(xué)得快樂。

不過話說回來，現(xiàn)在還作為學(xué)生的我，重要的追夢過程還在于學(xué)習(xí)，為追夢作出的努力其實(shí)也不少于他人，所以我相信我的夢想能實(shí)現(xiàn)。

追夢的過程才是夢想的價值所在，我相信，只要我努力了，夢想的實(shí)現(xiàn)就在眼前，勝利就在前方！

我的理想加教師評語（專業(yè)21篇）篇二十一

正如上文所說，你是否奉獻(xiàn)了什么，是力量，是勇氣，還是精神支柱？這一切，都與未來的理想、職業(yè)與目標(biāo)有著直接性的關(guān)聯(lián)。我的理想，非常普通，就是當(dāng)一位人民教師，教書育人。

“教師”這一稱呼，雖很少提起，但這個稱呼的確是伴著我們從幼兒走向青少年。教師這是個多么偉大的職業(yè)，育人無數(shù)，誨人不倦，既為同學(xué)們傳授知識，又為同學(xué)們彌補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷，簡直就是教師兼心理學(xué)家。既賦予光輝，又賦予榮耀。雖說這個理想距我是那般遙遠(yuǎn)，但我也曾多次幻想，無數(shù)個畫面多次在我腦中回蕩，站在講臺上是何般感覺，何般滋味。

我也常在夢中夢到：自己手握粉筆，在黑板上描動；捧起書，一首首歌詞詩句朗朗上口，響亮，霸氣，豪邁地朗誦。在夢中，我也為同學(xué)們布置作業(yè)，但的確不是很多，每天至少有一個小時的閱讀時間，再盡量加上一個小時的休息時間。將一切至少束縛于他們，我盡一切力量教授于他們，傳授知識。最后，我依然會在心靈上為他們縫補(bǔ)傷口。給他們講述人生哲理，如何渡過困難，在艱難時看到希望，看到光明。且希望所有的同學(xué)能早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，自己的價值。夢，已經(jīng)醒了，但我，卻仍舊在睡夢中遨游，回蕩。

雖然理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻是那般殘酷。當(dāng)然，這必須是經(jīng)過努力的，如果往上跳一跳，就夠到了，如果再往下挖一寸就能收獲清泉。這條路固然是遠(yuǎn)的，但正可用這段時間，打下牢固的奠基。