通過參加運動會，學生能夠培養自信心和堅持不懈的毅力，鍛煉他們的意志力和團隊合作能力。以下是小編為大家收集的運動會總結范文，希望對大家的寫作有所啟發和借鑒。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇一

南京是六朝古都，也時2017年青奧會的舉辦方，我作為東道主，大家介紹介紹南京的風景名勝——明城墻。南京古城墻修筑于明朝，僅內城周長就達33.7公里，比周長僅29.5公里的巴黎城墻還長。古城墻是朱元璋經過3年準備，經歷4個階段共21年時間才建成的。朱元璋為了建造南京古城墻曾下令5省、20州、118縣燒制城磚。為了保證質量，每塊磚上都要打上燒制的州、府、縣及工匠和監造官員的姓名，如不合格一律退回重做，再不合格就將治罪。可見嚴格之極。這些城磚長40～50厘米;寬20厘米左右，厚度不少于10厘米。其總數約為3億5千萬塊。這些數字也顯示出了明城墻的宏偉。

南京的城墻，為中國古代軍事防御設施、城垣建造技術集大成之作。無論歷史價值、觀賞價值、考古價值以及建筑設計、規模、功能等諸方面，國內外城墻都無法與之比擬，可謂是繼中國萬里長城之后的又一歷史奇觀。明城墻的13座城門的上部，都建有高聳的城樓，而以聚寶門最為雄偉。聚寶、三山和通濟三座城門各有城墻四道，每兩道之間的空間稱為“甕城”，可作為戰時的防守之用。聚寶門是這些城門中最堅固的一個，城樓以下部分基本保存完整，而且有所謂“藏軍洞”的特殊設施。“藏軍洞”實際上就是里端封閉的磚券門洞，在戰時可供兵士休息和用來存放軍事物資。這種“藏軍洞”在聚寶門最南一道的城墻上計有兩層共13個，左右兩側的城墻下部又各有7個，加起來有27個。據說，每洞可容納兵士100人以上，共可藏兵達3000人以上。這種設施在中國古代的其他大城中是極為少見的。

每座城門都有內外兩道門，外面一道是從城頭上放下來的“千斤閘”，具有堅固的防御作用;里面一道則是木質再加鐵皮做成的兩扇大門。在平時，行人車馬都從城門洞里通過。明城墻的歷史悠久是南京人的驕傲!

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇二

馬小虎不愛惜音樂課本，小音符們坐不住了。一個雙尾巴的小音符建議：“外面的風景很美，我們出去轉轉吧!”大家非常贊同，高興地出發了。

小音符們沒走多遠，突然聽見一陣哭聲。他們循著聲音跑過去，發現一個可愛的小女孩兒蹲在地上哭。單尾巴小音符跳過去，親切地問：“小姑娘，你為什么哭呀?”“我喜歡唱歌，可是無論怎么練習，總也唱不好。”小音符們迅速組成一首美妙的樂曲，小女孩兒頓時唱出動聽的歌來，她高興極了。等她回過神來，小音符們已經跳遠了。

又是一節音樂課，馬小虎翻開音樂書，發現里面空蕩蕩的。他后悔莫及，猛一抬頭，小音符們一個個又都飛回到自己的位置上。馬小虎高興得手舞足蹈，他決定以后好好愛護課本。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇三

一天中午，我做完作業后，看到爸爸媽媽疲倦的樣子，又看了看表，已經到午飯時間了，我決定大顯身手一回——動手做飯。

開始做飯了。我看到筐里有幾根快壞了的黃瓜，把它削了皮，然后開始切黃瓜。一開始，我模仿大人的樣子，自信地揮刀便切。爸爸看著厚厚的黃瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看爸爸：“有什么不對嗎?”爸爸微笑著點了點頭，耐心地說：“切黃瓜時，左手五指并攏，指尖內收，第一關節外拱，緊緊按住黃瓜，右手持刀，到體貼著左手外拱的第一管關節，用力下切。”我按爸爸說的要領，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片應刀而生了。這使我更加咨詢自信了。切完黃瓜，開始下鍋了，首先，我擰開煤氣，放上三勺油，待油熱了，我開始往鍋里磕雞蛋。第一個雞蛋下鍋時，“滋拉”一聲，冒起了一股青煙，嚇得我尖叫一聲，后退兩步。爸爸好像沒看到我害怕的樣子，朝我豎起大拇指。于是，我壯著膽子磕第二個、第三個。這時，一不小心把一小塊雞蛋皮掉進了鍋里，當我手忙腳亂地用筷子把它夾上來時后，鍋里的雞蛋就有點糊了。我趕緊把黃瓜片倒入鍋中，不停地來回攪拌，然后加入少許水，再攪拌幾下，“黃瓜炒雞蛋”便“誕生”了。同樣的辦法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香腸拌耳朵”。費了好大勁兒，幾個小菜終于上了餐桌。

開始熬湯了。我先往鍋里倒適量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入鍋中，再舀起一勺水，把碗里的米渣沖入鍋中。湯沸騰了，好像宣布我“大功告成”了。

一切都完成了，我請“評委”——爸爸媽媽來品嘗。他們異口同聲地說：“這么好的飯菜，我們可從來沒吃到過!”看著爸爸媽媽爭先恐后、狼吞虎咽的樣子，我心里美滋滋的。

今天這頓飯，也是我從小以來所吃過的最最香甜的飯菜。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇四

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年有許多趣事。

記得有一次，媽媽在和同事打電話，我只能聽到媽媽在說話，卻看不到媽媽在和誰說話。這時，我想：“媽媽在和誰打電話”?媽媽一打完電話，我就問媽媽：“媽媽，你在和誰說話呢?”“當然是和電話里的人說話了!”媽媽逗我說。沒想到我信以為真了。“電話里的人、電話里的人、電話里的人……”我一直重復著這句話。我突然有了一個想法：“看看電話里的人是誰?”要想看看電話里的人是誰，第一步是確定電話里有人，所以我要先打一個電話試試，撥什么號碼呢?算了，隨便撥一個吧，13237896574。“對不起，您撥的號碼是外地號碼，請在號碼前加撥零。”只聽見聲音從電話里傳來。天哪!電話里原來真有人!我一定要看看電話的人里是誰!一天，媽媽在看電腦，這真是一個好機會。我先把電話拿到我的房間，再拿出事先準備好的工具，開始行動!我拿著螺絲刀，七擰八擰地把電話拆開了。發現里面并沒有人，我非常傷心，非常失望，最后“哇--”的一聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，看見我手里拿著已被我拆成一塊一塊的電話在哇哇大哭，就問我怎么了。我哭著對媽媽把事情的經過說了一遍，我剛說完，媽媽就哈哈大笑起來。我問：“媽媽，你笑什么呀?不是你說電話里有人嗎?”“說電話里有人是逗你玩的，你怎么還真信呀?”聽了這番話，我漸漸不哭了，最后破涕為笑了。

如今，每當我看見別人打電話時，就會想起我小時候拆開電話機，查看里面是否有人的趣事，我情不自禁地懷念起童年時那個傻傻的我，更懷念童年那段美好的時光。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇五

今天，我們學校舉行了春季運動會，我也是運動員中的一名，雖然我們都盡力了，但我們班沒有取得好成績，我很難過。

今天中午兩點的時候，我們正在教室里看書，突然從喇叭里傳來大隊輔導員洪亮的聲音：三四年級馬上到操場集合，要舉行接力賽。我和伙伴們激動萬分，不由的歡呼起來，我們在老師的帶領下興高采烈的來到操場。首先是運動會開幕式，校長講話，鼓勵我們要全力去比賽，比出水平，賽出風格，接下來是升旗儀式，我莊嚴的看著國旗冉冉升起，心情不由得激動起來，最后一項是宣布運動會正式開始，我的心怦怦的跳個不停，只怕因為我給班級抹黑。

比賽開始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同學，個個都是跑步健將，真是高手如云，我正在思考如何超過他們，只聽“啪”一聲槍響，第一排的同學已經如離弦的箭一樣飛了出去，拉拉隊員們都在為本班運動員大聲的吶喊：“加油！加油！”那聲音響徹云霄，震耳欲聾。咦？我們班的吉思意，他是怎么回事？別人已經跑了一半，他怎么才出發呀？我又著急又氣憤，不由得說：“真是……”站在我前面的李明聽到后對我說：“唉，剛才賽前實驗時，他用完了精力，現在他沒力氣了哪能跑快！”是呀，聽了李明的話我也理解了吉思意，心情漸漸平靜下來。

時間過得真快，該我接棒了，我用最快的速度和我的對手賽，我感到每個選手都像超音速戰機一樣快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬著牙，終于超過一個對手，又超過一個對手，到終點了，我穩穩的把棒傳給了后面的同學，可算跑完了，太累了，同學們一個接一個盡全力為班級做著自己的努力，該最后一個同學了，他可是我們班跑的最快的，只見他一下超過了三個同學，真厲害，可最后，我們班還是失敗了，在九個班中排第六名，我們一掃比賽前的興奮勁，全都變得沒精打采。

比賽結束后，我們回到教室，大家一句話都沒有說，都難過的趴在桌子上，甚至有人難過的留下了眼淚，老師看到這種情況語重心長的對我們說：“同學們，失敗并不可怕，可怕的是面對失敗就一蹶不振，老師希望大家振作起來，爭取下次的勝利，有信心嗎？”聽了老師的話，同學們異口同聲的說：“有！”那聲音真有排山倒海之勢。

今天我們班是沒有取得好成績，但從同學們的回答中我聽到了戰勝困難的信心，戰勝失敗的勇氣，下次我們班一定會拿第一！

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇六

“這段木頭里一定有蟲”，隱喻人的思想受到了壞東西的影響，都不知道保護大自然，要知道，破壞大自然等于傷害自己啊，關于內容詳情如下。

一個樹木繁茂的大森林里，動物們歡快地蹦來蹦去。小猴在樹間竄著，鳥兒在枝頭唱著美妙動聽的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個森林都洋溢著和諧的氣氛!

“突突突!”這時，山邊的堤壩上傳來一陣陣車聲。一輛藍色的貨車，后面的尾氣放個不停把這森林的寂靜打破了。

那輛車停了，只見兩個人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。

“光頭李!”那其中的一個是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯，專門欺負弱小的人!

只聽見“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林，車子也越走越遠，直到不見蹤影。

光頭李來到樹木最繁茂的地方，他銅錢般的眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后，語意堅決地說：“好，就是這棵了!"于是他打開工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹!

他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的生命斧子的聲音越來越大，驚動了所有動物。樹上的鳥兒到處亂飛，有一只小鳥再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲!”許多小鳥都去啄光頭李的頭。

經過一場激烈的斗爭光頭李被趕跑了。

那只小鳥只是在說光頭李的腦袋里有蟲嗎?不!它在警告人類：傷害大自然，就是在傷害自己!

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇七

傍晚，山芋精靈躺在路邊休息。一個小男孩低頭彎腰捂著肚子走了過來，一腳踩到了他。“哎喲喲，你踩到我腿啦!”山芋精靈疼得從地上爬起來。

聽到喊聲的小男孩嚇了一跳，連忙說：“對不起，對不起!”

“說對不起就行了?你讓我踩踩，看你疼不疼?”山芋精靈大聲喝道，“不行，我不能這樣輕易放過你，要把你變成山芋!”

小男孩聽后，緊張得鼻子冒、出汗來。山芋精靈仔細看了小男孩一眼，他的臉上流出黑色的汗珠，順著下顎往下滴，滴著滴著地面就變黑了。山芋精靈嚇了一跳：難道這個小男孩生了什么怪病?看起來挺嚴重的。

“小朋友，病了嗎?”山芋精靈托起他的臉心疼地問道。

“老人家，我好難受，渾身痛，憋得慌。”小男孩疼得趴在地上。

“看來他病得不輕，得趕緊去醫院，否則有生命危險!”山芋精靈抓起男孩往肩上扛。可是這孩子身體太柔，沒法扛上肩，好不容易扛上肩，又感覺他太重了，根本扛不動。這孩子怎么又柔又重，難道是水做的?山芋精靈懷疑起來。

山芋精靈抓起一片山芋葉，用嘴一吹，瞬間出現了一輛有拖斗的汽車，他把男孩抱上車送到了集鎮醫院。醫生為小男孩做了全面檢查，搖搖頭說：“老人家，我們這里沒條件醫治，您還是快點兒去市里醫院吧!”

山芋精靈又把小男孩拉到了市里的醫院。醫生看了看化驗報告單說：“老人家，我沒見過這種病人，我無能為力，您還是給孩子準備后事吧!”

小男孩聽后哭起來：“老人家，我想回家，幫忙送我回家好嗎?”山芋精靈看著他難受的樣子，流淚了：“好吧，我帶你回家，你家在哪兒?”

“我帶路，謝謝。”在小男孩的指點下，他倆來到了一口池塘前。小男孩指了指塘水，說：“到了，那就是我家。”

經過一夜的折騰，這時，天已經大亮。出現在山芋精靈眼前的是被污染過的池塘，頓時，山芋精靈明白了一切，原來小男孩是水精靈，他們被污染失去了功力。

山芋精靈心里很難過，他走到塘前，從鼻孔中拽出一根鼻毛，用嘴吹，鼻毛變成了口琴。他拿起口琴輕輕吹起來，頓時，一陣“嘩啦啦”的聲音從口琴中傳出來。接著，黑色的水呵上出現了許多小雨點。雨點像雪符一樣，上下跳動著，跳著跳著，水池現了霧狀的紅黃綠三種顏色。

突然，水面上泛出一條波浪，一浪趕過一浪，快速地向污水流來的方向滾去。波浪過后，塘水清澈透底，小男孩的臉色由黑變白。

一會兒，波浪越來越窄，紅黃綠三種顏色慢慢化為一條灰色的長帶子。灰帶子顏色越來越重，變成了一條黑龍。黑龍順著污水向源頭快速游了道去，游到污水流出的工廠上空，黑龍爆炸了，工廠被炸平了。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇八

爺爺的個子不高，也許是因為那整日架在肩頭的鋤頭壓的吧。一道道深深的皺紋印在他那飽經風霜的臉上，從而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。

爺爺退休后，便回農村老家種地。爺爺的汗水滋潤著每一塊兒莊稼地。每當那海藍色的'天幕剛泛起一層淡粉色，深深的靜謐還籠罩著村子的時候，爺爺便扛著鋤頭下地了，他的身影在空蕩的田野中顯的那么渺小，但他那揮動起鋤頭的每一下，都是那樣有力。

在小麥成熟的那一段日子，是爺爺最忙的時候，往往是還沒有吃完奶奶做的飯，便拿起鐮刀直奔麥田，最終消失在金色麥海的滾滾波浪中去了。雖說有割麥機的援助，但那豆大的汗珠還是源源不斷地滾落下來，掉在土地上，然后慢慢地滲入地下。爺爺的表情很莊重，沒有一絲疲乏。事后，每當爺爺吃到自家麥子磨出的面粉時，臉上總帶著一種令人難以琢磨的笑容，長大后我才想出，那是滿含欣慰的笑容。

爺爺不喜歡懶人，但他從不直接批評，而是引導教育——比如我。小時的我極不愿勞動，以至于吃完飯都懶的送碗。暑假，我去奶奶家，第一天還老老實實地送碗，可是，第二天就原形畢露，爺爺搖了搖頭，苦笑。有摸著我的頭說：“喜歡蟲子，爺爺多給你捉幾只！”我是丈二的和尚——摸不著頭腦。“蟲子？”爺爺道：“你把碗放在桌子上，蟲子就住進去啦！”我這才恍然大悟，羞愧難當，立刻去送了碗，還洗了洗。從那時以后，吃完飯不送碗的習慣再也不是我的“小尾巴”了。

勤勞質樸四字上閃爍著爺爺的精神光芒！

現在，每當我勞動時，就會浮現起爺爺割麥時的一幕幕情形，心想：爺爺現在正穿著那雙黑布鞋，舉著鋤頭耕地罷。這種特殊的一幕幕，不斷激勵我繼續遵守勤勞——這光榮的中華美德！

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇九

在希臘國度，有兩個很要好的姐妹。

她們每天都幸福地生活在一起，彼此之間沒有任何秘密。

直到有一天，這個小小的山村里來了一個少年，他身負重傷跌倒在路邊。

而這對姐妹中的妹妹救了這個少年。

少年昏迷中只記得有一雙溫柔的眼睛注視著自己，希望他可以堅強地活下來。

妹妹讓姐姐照顧這個少年，然后自己去請醫生。

就在這段時間里，少年清醒了過來，誤以為是她姐姐救了自己。

那天晚上，姐姐對妹妹說：“我愛上了那個少年。”

妹妹就這樣看著他們兩人成為情侶，每天幸福地生活在一起。

看著她姐姐幸福的樣子，妹妹對少年一次又一次掩藏了自己的愛意。

直到有一天，阿瑞斯追查少年，來到了這個小山村。

他用全村人的性命逼少年現身。

她姐姐害怕了，乞求少年離開山村。

就在少年答應姐姐請求的那一刻，妹妹將少年迷暈了，然后自己扮成少年的模樣。

她被阿瑞斯殺害了。

鮮血染紅了整個山村，而這個女孩兒的靈魂卻一直懸在夜空中。

她用最后的力氣將少年的記憶抹去，并祈求姐姐給少年幸福。

花神在得知此事之后，就將她飄散的靈魂融入少年被迷暈倒下的那一片草地。

于是，那片草地上開滿了斑斑駁駁白色的花瓣，也就是滿天星。

所以，滿天星的花語是：清純、關懷、思戀、配角、真愛以及純潔的心靈。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十

小熊樂樂別的什么都好，就是不愛吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯怎么行啊?人足鐵，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌!”

“我不餓!我不餓!”小熊樂樂一邊搖手，一邊跑來跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢?每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。

“對了，你不是馬上要參加運動會了嗎?你不好好吃飯，就沒有力氣，到時候也拿不到好成績!”熊媽媽想到了一個理由。

“不會的!”樂樂一挺身子，得意地說，“媽媽，你沒聽說過‘虎背熊腰’這個詞嗎?贊美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會拿冠軍的!”樂樂說完就溜得沒影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。

終于盼劍運動會了，樂樂參加的是投鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場了，擲得最近的是小兔子，只有20厘米。樂樂捧著肚子樂翻了：“哎喲，別砸了自己的腳啊!”

輪到樂樂了，先別提投多遠，他居然連鉛球都沒搬起來，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什么熊掌啊，連兔掌都不如!’’樂樂氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了!在大家的幫助下，小熊樂樂被急救車送進了醫院。

啄木鳥醫生做完檢查，嚴肅地對隨后趕來的熊媽媽說：“這孩子長期營養不良，你是怎么當媽媽的?一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長的需要啊!”樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評，回想起平日里自己的表現，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說：“媽媽，我以后一定好好吃飯!”

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十一

對面街上又傳來了刺耳的汽車喇叭聲，震得我頭皮陣陣發麻。我再也睡不下去了，于是披衣下床，走出門外。

想著想著，我變得好輕好輕，最后竟駕著飛船飛向了天空。

天上的霧好濃呀!一層層將我包圍住，使我喘不過氣來。飛船費力地撥開云層，向月亮飛云。不一會兒，霧稀了，月亮也到了。

“好美的星球!”我走下飛船，傻眼了。一排排粗壯的桂花樹開滿了金黃銀白的`花，玉兔在底下跳來跳去;那一幢幢宮殿像是用潔凈的水晶砌底……這里無灰塵，無污染，地球上哪兒找得到?!我不禁發出感嘆，我剛掏出攝影儀，嫦娥突然出現在我眼前，她莞爾一笑，說：“請別拍照!”“為什么?”“唉，上次我扔了一顆千年桃樹給你們，可沒等結果，花早已經被摘光了。如果讓你們知道，那我們的心血不就付之東流了嗎?”聽了她的話，我啞口無言。嫦娥又說：“就是因為你們任意破壞，才會造成今天的下場，有時，我們也深受其害啊!”我為是地球人而羞恥。這時嫦娥牽著我的手，帶我參觀月宮。

一路上，嫦娥指著座座花園，幢幢宮殿，向我講解他的方法。我用心地記在腦海里。最后，我到了天女園。還沒進園子，陣陣香味迎風飄來，讓人精神頓佳。這時，一位身著淡綠色衣裳的仙女來到面前，我一見面就責怪起她來了。“這能怪我嗎?是你們不珍惜我的花。我撒多少，你們破壞多少，也不計較后果，也不會曉得，很多人因為污染死亡，河流因污染斷水……”我又一次被震醒了，急切地問：“難道就沒有解決的方法了嗎?”“有!”天女用期待的目光看著我，“改變的方法有很多種，但最重要的是人的意識。”我渾身熱血沸騰，激動地握住她的手，“放心吧!沒問題的!”天女信任地點了頭。

忽然，我的頭被瞌了一下。睜開眼一看，原來是倚在樹干上睡著而做的一個夢。我抬頭向月亮眺望，月亮依然皎潔，我暗下了決心，非讓地球的環境比過月亮不可!

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十二

贖罪真諦匿跡祈禱不言而喻心扉。

創傷居高臨下。

二、掌握一點文體知識。

1、議論文的三要素：論點論據論證。

2、論據：事實論據和道理論據。

3、論證：

（1）論證方法（舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證）。

舉例論證：運用典型事例說明論點，如《應有格物致知精神》舉自己在大學念書的事例來說明中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手的道理。

道理論證：引用經典或名言、諺語等證明論點，如《為人民服務》一文中引用司馬遷的話來論述為人民利益而死是重于泰山的道理。

比喻論證：借助形象的比喻來說明論點，《我有一個夢想》中就大量的運用了比喻論證來說明道理，使得論述的道理形象、具體，具有較強的感染力。

對比論證：《應有格物致知精神》中先論述了什么是格物致知精神后，作者從反面論述中國古代并沒有真正地了解和做到格物致知的精神。

（2）論證方式（立論和駁論）。

三、理解課文內容。

（二）《應有格物致知精神》全文圍繞應該有“格物致知精神”這個中心論點，按“什么是格物致知精神——為什么要有格物致知精神——怎樣才能做到格物致知”的順序展開議論，條理清楚，具有極強的邏輯性。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十三

作者以“黃瓜的自述”為題，并圍繞這一話題逐漸展開，立意高遠，角度不俗，關于內容詳情如下。

“嘿!嘿!嘿!走過路過不要錯過，香甜可口的胖黃瓜，兩元一斤。”咦?!這是誰在吆喝，走近一看，才知道是個賣黃瓜的在拿著“我”叫賣。可能大家對我還不是特別熟悉吧!那我就來個。

自我介紹。

吧!

我叫黃瓜，我的外形和保齡球差不多，由細到粗。我們黃瓜是初春發芽，初夏開出小黃花或小白花，到了正夏我們便成黃瓜了。我有一件深綠色的外衣，用你的鼻子仔細聞一聞我的外衣，你便可以聞到很淡的清香。而你用手輕輕的觸摸我的外衣，你會感到很舒服，因為，在我的外衣上有許多凸起來的“小山坡”，那其實是我身上的小刺。當你掰開我后，我的“肉”便呈現在你的眼前，我的“肉”是淡綠色的，聞起來特別香，吃起來香甜可口，還很脆，中間是我那晶瑩剔透的“肝臟”(籽)。我的“肝臟”吃起來特別的甜潤，所以小朋友特別愛吃啦!

我有豐富的營養，我的含水量是百分之九十六至百分之九十八。我含有微量的維生素c、胡蘿卜素、纖維素以及少量的糖、蛋白質、鈣、鐵等人體必須的營養素。對人體我還有一定的藥用價值呢!我可以降低血糖、對抗癌癥。據《本草綱目》中記載，我還可清熱、解渴、利尿、消腫等功效呢!人們食用我的方法有很多，我可以腌著吃、炒著吃、涼拌吃、洗后生吃等等。

雖然有不少人喜歡我，但更有多數人親睞于山珍海味。我的自我介紹就到這里了，不知您對我是否有所了解!

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十四

讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事深深地吸引了我，我非常喜歡。如《貓怕老鼠》、《龜兔賽跑》等。《貓怕老鼠》這則寓言讓我懂得生活的優越，養尊處優，會使人不操心費力，不思進取，因此，能力就會越來越差。相反，困難的環境會迫使人去學習，提高自己，人就會越來越勤奮，智慧就會越來越多。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，烏龜贏了。因為烏龜用不懈地努力換取了勝利，而兔子卻驕傲、自大，低估了別人，總以為自己最厲害。其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那樣的自信就叫驕傲了。記得有一次，我考試得了一百分，我心想，啊，原來我這么聰明，能考一百分，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學習不認真了，上課總是和同學講小話，回家后，隨隨便便寫一下作業就出去玩了。幾天后，我們進行了一次單元測試。試卷發下來，我只考了八十幾分，成績下降了，現在想想，那時的我就是那只驕傲的“小兔子”呀。這些寓言故事深深的啟發了我，教育了我。在現實生活中，我是多么需要這些道理啊。我要做一只謙虛的“小烏龜”，將來成為一只會捉老鼠的“貓”。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十五

“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十六

八、板書設計：

生長環境“出淤泥而不染。”（高潔、潔身自好）。

愛蓮的形象體態芳香“中通外直，不蔓不枝。”（正直）。

“香遠益清。”（芳香）。

蓮風度氣質“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”（清高）。

說花的寓意菊——隱逸者正面襯托。

蓮——君子以花喻人托物言志。

牡丹——富貴者反面襯托。

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十七

一日，木蘭對著門口織布，他的布老是織錯，織錯了拆開再織。如此反反復復，被他的爸爸看見了，便問木蘭是不是有什么心事?木蘭答：“哦，沒什么，我沒什么心事，只是昨天見到可汗征兵的名冊上，每卷都有父親的名字，如果您去參戰的話，家里的重擔不都要落在母親身上了嗎?所以我想代替您去戰場上打仗。”父親驚異，忙說：“怎么可以，你一個小女子怎能去打仗呢?更何況那些官員們又怎會同意呢?你還是死了這條心吧，唉——”木蘭激動地說：“我何不女扮男裝代父從軍呢?”“可是這樣遲早會被人發現的呀!”父親焦慮的說，“父親這個就不用你擔心了，女兒自有辦法。”“可……可……可是……”“父親你就別可是不可是啦，這事就這么定了，我去準備了。”“那……好吧。”

于是木蘭女扮男裝買了馬匹、馬具，不遠萬里來到了戰場。

數年后，木蘭立下了戰功多次，可汗賞賜了許多金銀財寶，問木蘭還有什么請求，木蘭只希望能騎上千里馬，回到故鄉，可汗答應了她的請求，并給了他最好的千里馬。

當木蘭家人知道木蘭回來了個個激動不已。爹娘互相攙扶著出城迎接她;木蘭的姐姐也畫上最好的妝，戴上最好的首飾準備迎接木蘭;木蘭的弟弟已經開始飛快地磨起刀來，準備殺豬宰羊，做一餐豐盛的飯菜為姐姐接風洗塵。木蘭進了自己的房間，穿上以前的衣裙，貼上裝飾，出門迎接戰友們，戰友們一見木蘭是女的，都慌了神說道：“與你一起作戰了這么多年，到今天才知道你是女的!

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十八

我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書深深地啟發了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實生活中，我是多么需要這些道理啊!

記得那是一次，黃老師發下了一張試卷。啊，我得了第一名!我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業就出去玩了。

幾天后，我們進行了一次測驗。幾天后，黃老師發下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉，最后終于流了下來。但是我不想被同學看見，就急忙擦去淚水。終于，一節課過去了。

下課后，黃老師找到我，語重心長地對我說：“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因為驕傲。‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第一名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你現在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了。”我含淚答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。于是，我認真學習，提高了自己的成績。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的大門;使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門;幫我開啟了寓言故事》對我的幫助真大啊!

語文版七年級上五單元森林運動會（優質19篇）篇十九

愛是唯一能讓孩子健康成長的一種感情，是任何物質都比不上的。——題記。

每當我聽到“這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命給我一個家……”這句歌詞時，童年那種種關于愛的故事就一一閃現在腦海中。

一次，媽媽帶我去逛街。說好要每個人買一件衣服。媽媽帶我走進了一家店鋪，我們都跳選了自己喜歡的衣服，媽媽去結賬的時候，兩件衣服一共是200多元。可是，錢沒帶夠，看到媽媽尷尬的表情，我就猜到：媽媽肯定會買她自己喜歡的衣服。我便在外面等。可是等了好長時間，還不見媽媽出來，我走進去看，原來媽媽自己不要衣服了。媽媽因為要買我的衣服便和售貨員討價還價，整整說了20多分鐘，售貨員便把價格降低了。我問：“媽媽，你為什么不買你那件比較便宜的衣服，而要討價還價買我這件貴衣服呢?”媽媽借口說：“因為我覺得我那件不好看……”

母愛大多是直接的表露，而父愛更多是側面的或是隱藏的。

那次去綠色莊園玩，我們走到了水上樂園，其中一關是前面兩排豎著的鐵柱中間有許多橫著的鐵杠，游客需要踩著橫杠扶著欄桿過去。可是，到了中間有一個圓圈，地下是空的，沒有橫杠，只有很高的上面有欄桿，其他沒有可以抓的地方。我也不能跳過去，怎么辦?我還是回去吧。可是爸爸說：“怎么能半途而廢呢?來，我給你當人梯。”說著，高大的爸爸抓著上面的欄桿，踩著下面的欄桿，我覺著爸爸比平時高大了許多。我扶著爸爸，終于過去了!

媽媽的愛給我溫暖，爸爸的愛給我力量，在愛的光輝照耀下，我茁壯成長。

欣賞完這篇，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。