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人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)

時間:2025-06-10 作者:曼珠

優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動和文學(xué)享受中得到滿足。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

美麗的公園。

那天,我去公園游玩,被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光,好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊,倒映著湖邊樹的影子,倒映著山的影子,也倒映著我的影子。它也真綠啊!像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時,湖面沒有風(fēng),那湖水真靜啊,像一面大鏡子。

河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細又長,低垂到了湖面上,一陣風(fēng)佛過,柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”,時而又有幾只忽飛忽落的小鳥,和著悠揚的“琴聲”翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白,小巧別致。遠遠望去,就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上,美景盡收眼底,仿佛走入了仙境一般。

在湖的東岸有一個大花壇,花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒,飽脹得快要裂開了;有的剛張開幾片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部張開了,它們一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵美麗,真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻,蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛也被這花香陶醉了。

公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠,占滿了整個池塘。荷葉大大的,就像一個個碧玉盤,上面滾動著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天,它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào),別有一番韻味,別有一種情操。它們綠得并不鮮明,卻襯托出水的清澈,花的嬌美。荷花盡展其顏,粉的柔美,白的純凈,黃的嬌艷。花香陣陣,沁人心脾,一陣微風(fēng)佛過,一池的荷花隨風(fēng)輕舞,就像荷花仙子降落到人間。

公園里的景色真美啊!

(題目參考:游。提示:按照瀏覽的順序?qū)懀丫拔锏奶攸c寫清楚,還要寫出自己的感受。)。

10月8日星期三晴。

今天,老師叫我們寫一篇觀察日記,我左思右想,還是想不出什么新鮮的東西,最后,我想到了我的小魚。

我有兩條小魚已經(jīng)在我家生活一年了,它們非常可愛,我很喜歡,所以,我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”,因為它只有頭是紅的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圓鼓鼓的,可愛得很。另一條叫“小老頭”,因為已經(jīng)有胡子了;而且,它的頭頂是白色的,非常像白頭發(fā)。

以前我還有一條魚叫“小不點兒”,它小巧可愛,游水樣子很滑稽,像個小丑,非常討人喜歡。可是,我因為好幾天沒有給那些大雨喂食,導(dǎo)致它們饑餓過度,這兩壞家伙一起把“小不點兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過,現(xiàn)在又有一條小魚代替了“小不點兒”,它就是“棕色小石”,它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯誤,把“棕色小石”吃掉,所以就把它單獨放在另一個瓶子里了。

我實在是太喜歡我那幾條小魚了。

10月15日星期六天氣:晴。

一天放學(xué)回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來,它的身體懸在空中,正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲,像是在求救,又像是在抗議。我大聲呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飛一般跑開了,跑到書房一個陰暗的角落,蜷縮著,耳朵向后緊貼身體,它機警地關(guān)注著周圍的一舉一動,害怕再受到傷害。這個姿勢持續(xù)了好一會兒,它感到安全了才跑回來,多么機靈的小兔啊!

第三單元作文:編寫童話故事。

筆尖妹妹和筆套姐姐。

吵起架來。

原來,小主人的字一天比一天寫的好了,受到了大家的稱贊,筆套姐姐別提有多高興了,可是,筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護下悶悶不樂,筆尖妹妹心想:“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值模瑸槭裁此üP套姐姐)卻在外面聽稱贊,不公平,不公平,不公平!”

又是憧憬常一樣,小主人寫完字,筆套姐姐正要用身子保護筆尖妹妹,只聽見筆尖妹妹大聲喊:“不,我不用你保護!”筆尖妹妹說著便走了。

一天,小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了,便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來,那一天,筆尖妹妹出走的時候,不警惕掉進了垃圾簍。小主人對筆尖妹妹說:“我們自己有自己的長處和短處,再說,事情不是一個人就能做好的,也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了,慚愧的說:“我懂了。”

從此,大家都開開心心的生活著,再也沒有發(fā)生這種事。

新龜兔賽跑。

同學(xué)們,你們聽過龜兔賽跑的故事嗎?今天,我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧!

有一天,天氣晴朗,森林里特別熱鬧,第六屆動物運動會開始了。運動場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威,比賽的項目很多:游泳,跳高,跳遠,拳擊……然而,最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋D憧赡軙枺米雍蜑觚敳皇且呀?jīng)比賽過了嗎?眾所周知,兔子由于驕傲,結(jié)果敗給了烏龜。哈哈,那已經(jīng)是老皇歷了,今非昔比。你看:老兔子的兒子劍劍穿著名牌運動衣和運動鞋。他伸伸腿,彎彎腰,心里非常自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢,穿著一件連衣裙,里面鼓鼓的,也不知道裝了什么東西。

“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響,兔子劍劍噌的一下躥了出去,他如離弦的箭,向前沖去,烏龜飛飛呢?她還留在原地沒有動,不緊不慢地從裙子里掏出兩個鐵輪,按了一下鐵輪側(cè)面的按鈕,噌的一下,鐵輪四周著起了火焰。哦!原來是風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下,呼的一下向前滾去,觀眾都傻了眼。飛飛不一會兒就趕上了劍劍。劍劍一看,飛飛追上來了,沒命地跑,但也無濟于事,飛飛把劍劍遠遠地甩在后面,森林上下一片歡呼:“烏龜?shù)谝唬瑸觚數(shù)谝唬 ?/p>

兔子劍劍傷心極了!他哭啊哭啊!反眼睛都哭紅了。他終于明白了,當(dāng)年烏龜是用堅忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸,而今天烏龜又用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。

第四單元作文:寫一寫自己喜歡的動物。

小鴨子。

去年我家買來了幾只小鴨子,我可喜歡了,每天放學(xué)都在看它一下或者去喂它們。

小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍寶石似的眼睛,它們有一張又黃又扁的嘴巴,嘴上還長著小鼻子,它們的背上還長著一對小翅膀,尾巴又短又翹,一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺,非常有趣。

每一個星期六或星期天,我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛球窘o它們吃,它們吃起東西來更有趣了,不是你爭就是我搶,像拔河似的,你拉來我拉去,好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時,常鉆進水里去捉小魚吃,吃跑了又上岸來休息,看到這些,我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。

我家的小白兔。

最近,我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫:白白,白白最喜歡吃青菜和料,因為養(yǎng)料太貴,所以就買青菜給白白吃,就這樣,爸爸每天用5角錢買青菜。

白白餓了的時候就張大嘴巴,高興的時候就跳起來。晚上,白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗唬装拙蜄|跑西跑。它全身的毛都是雪白的,長著一雙又長又薄的耳朵,連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛,像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹,十分可愛;那毛絨絨,圓圓的尾巴像一個小圓球;它的前腿短后腿長,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。

白白最讓人討厭的陋習(xí)就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負它時,它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板,弄得又臟又臭。小兔有時還很淘氣呢!一天,我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,還到處亂竄,好像對四周的景物不滿意。沒辦法,我就帶它去游樂園玩。一到游樂園,小兔東躥西跳,不一會就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個小絨球背著我,我就跑過去,蹲下去一看:小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西,仔細一瞧,原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲,弄得滿身都是泥,但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次,我的周記不知道要寫什么,我無意中發(fā)現(xiàn)了小兔,所以就觀察起它。我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛,鼻子總是不停的動著,嘴巴總是發(fā)出聲音,好象是在打呼嚕。我看著看著,不禁笑了起來,自語道:“哦,原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”

小兔的吃食習(xí)慣更為獨特,它偏不愛吃胡蘿卜,而是喜歡吃青菜。有一次,我拿了胡蘿卜,蘋果和青菜這三種東西放在它面前,沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果,見它那饑餓的樣子,所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到,它撐得太飽,竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛,我喜歡它。

第五單元作文:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。

《長城》導(dǎo)游詞。

各位游客,大家好!我們現(xiàn)在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵,秦朝,漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān)。長城被稱為世界七大奇跡之一。

大家看,長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子,垛子上面的方形口子是望口和射口,是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺,是屯兵的堡壘,每隔三百米就有一座,這樣打仗時城臺之間可以互相呼應(yīng)。

各位游客,那時可沒火車,汽車,也沒起重機,這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的,是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉,難怪世界上都公認它是一大奇跡!

參觀了長城,大家要記住一句話:不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造,才能在人生的道路上成為一個真正的好漢!

今天就參觀到這里,歡迎下次再來!謝謝大家!

《頤和園》導(dǎo)游詞。

大家好,我是你們的導(dǎo)游——王導(dǎo),今天就由我來給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。

請大家隨著我走。現(xiàn)在,我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。

大家往前看,這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過,大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里,我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看,整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,這就是古香古色的佛香閣。

大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一,每年接待游客數(shù)百萬人。1986年,頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

大家聽了我的介紹,也心動了吧!那就親自到頤和園看看吧!

第六單元作文:看圖作文或?qū)懮钪械恼鎸嵐适隆?/p>

一次難忘的經(jīng)歷。

不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……。

那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。

我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

我的童年小伙伴。

我有一個小伙伴,叫。他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴。那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友。

有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,推門進來了。他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會說話,明明是要我學(xué)英語,還說是做游戲。就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了。

雖然是我的朋友,但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視。第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問:“你的作業(yè)做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!”他一本正經(jīng)的說:“不行,我一定要報告老師。”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓。

放學(xué)了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了。我走到半路時,跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀。”他把我的手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴(yán)是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內(nèi)心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學(xué)英語,可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學(xué)好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠是我最好的朋友。

我的小伙伴。

我有一個非常要好的朋友,他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā),好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

海超他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣,海超的同學(xué)還給他起了個綽號,叫“書呆子”。看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

海超不僅愛看書,還是一個非常勇敢的陽光男孩。

去年,海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時候,海超突然看見一位青年人把手伸進一位中年婦人的提包里,把偷出的錢包迅速地塞進自己的屁股兜里。我剛要大喊抓小偷,有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了,示意我不要多管閑事。我卻掙脫了那位乘客的手,大喊:“抓小偷。”這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去,那位阿姨趁勢把錢包奪了回來。

這就是我的小伙伴——海超。

第七單元作文:寫成長的故事、從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信。

第一次學(xué)滑板車。

打開記憶的夾子,難忘的事兒不少,而真正有趣的卻不多。今年暑假學(xué)滑板車的經(jīng)歷我倒覺得趣味無窮。

不知從何時起,學(xué)校里刮起了一陣滑板車風(fēng)。看著同學(xué)們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子,讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺,便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我差點喊出聲來:我終于有自己的滑板車了。

我扛著新買的滑板車,激動地回到了家,感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院子里面去學(xué)滑板車,爸爸來不及說話,已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手,我一上車就東倒西歪,勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的,就牽著我走,還鼓勵我說“不怕,先體會一下平衡的感覺,我牽著你滑行。”后來,爸爸也累了,干脆找了個替身—花臺,叫我扶著花臺學(xué)。爸爸在旁邊邊觀察邊指導(dǎo),邊鼓勵,因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家,他總結(jié)說“孩子,我看學(xué)滑板車要經(jīng)過三個步驟,一是上得去,二是站得穩(wěn),三是走得遠。你就朝著這三個目標(biāo)去練習(xí)吧!”還真管用,照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí),大約一小時以后,我就可以獨立滑行二、三十米遠了。不知是從哪兒來的勁,當(dāng)時一點兒也沒覺得累,第二天才感到雙腿疼痛。

我覺得這件事太有趣了,它讓我體會到了一個深刻的道理:學(xué)習(xí)什么技能都必須付出艱辛的努力,成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。

第一次學(xué)騎自行車。

在人生的路途中,有許許多多的第一次,這些第一次使人悲傷,使人歡樂,甚至使人哭笑不得……但那次學(xué)騎自行車的情景卻使我終生難忘。

自行車,不管大街小巷都可以看見,看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中,我不禁有幾絲嫉妒和羨慕之情,心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣灑脫地騎在自行車上。

在一個風(fēng)和日麗的下午,爸爸推來一輛嶄新的自行車!我歡呼著,小小的心中充滿了歡樂。這是一輛鳳凰牌自行車,自行車全身藍色,還有一個小鈴鐺,是金的,閃閃發(fā)光,自行車的齒輪也銀光閃閃,摸摸那坐墊,舒適、柔軟,坐上去的滋味肯定舒服。于是,我便催爸爸教我騎自行車。

自行車只有兩個輪,對我來說,就連四個輪我也只能騎一小段路了!我在心中暗暗想:兩個輪子怎么能立住呢,不管三七二十一,先上再說吧!于是我壯了壯膽子,雙手握住車把手,爸爸告訴了我騎自行車的技巧:“要保持身體平衡,腳在腳踏板上要有節(jié)奏地上下轉(zhuǎn)圈。”我似懂非懂地點了點頭。

坐上自行車,剛剛上去,自行車就給了我一個重重的下馬威,我連這自行車摔了個嘴啃泥。哎呦,摔得不輕啊!爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍,差點兒樂得在地上打滾。我嘟起了嘴,心想:爸爸是和自行車一伙的,哼,不理他們了!爸爸見我打退堂鼓了,又用“激將法”來激我:“呦,一展不會騎自行車啊!坐上就摔跤。”不料我中計,憤憤不平地爭辯道:“誰說的!”我大大咧咧地上了自行車,慢慢地一腳一腳地踏著腳踏板,騎了幾米,“嘰里呱啦”,我又四腳朝天,自行車也來了個“二腳朝天”。之后,經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo),經(jīng)過多次摔跤,我終于騎穩(wěn)了,我終于實現(xiàn)了騎自行車的夢想。如今的我已是一名自行車高手,不僅會在路上騎車,還會做各種高難度的騎車動作呢!

第一次學(xué)騎自行車,使我懂得了一個道理,做什么事都不能被困難嚇倒,只有努力、不氣餒,才能成功。這不正應(yīng)了一句俗語嗎——困難象彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。今天我就打敗了困難,我真開心!

給烏塔的一封信。

親愛的烏塔姐姐:

你好!

我自以為膽子大,天不怕地不怕。可是每次我見到蟑螂,都會望而生畏。有一次,我半夜醒來,起床準(zhǔn)備上衛(wèi)生間,剛一開燈,三只蟑螂竟然在我的床邊“散步”,我立刻跳下床,盯著這些“不速之客”,本以為它們會因此逃之夭夭,誰料這些家伙根本不把我放在眼里,依然我行我素。怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在是深夜,媽媽肯定睡了,不能吵醒她,可是我又急著想上衛(wèi)生間,想著想著,我如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。忽然我靈機一動:不如爬窗到陽臺,再從媽媽房間那到衛(wèi)生間。說干就干,我打開手電筒,爬到陽臺,正準(zhǔn)備打開隔壁房間的門,只聽里面?zhèn)鱽硪宦暋罢l呀?”啊,我把媽媽吵醒了,我趕緊走進房間,媽媽開燈看到我這個不速之客,奇怪地問;“你不好好睡覺,三更半夜跑到陽臺干什么?”我委屈地說:“我房間有蟑螂,我害怕它們飛到頭上咬我!”爸爸媽媽聽了哭笑不得,媽媽說:“我還以為是小偷呢,真是虛驚一場!”我不好意思地低下了頭。

烏塔姐姐,謝謝你,你的自主、堅強給了我莫大的鼓舞,讓我深深感受到獨立自主對一個人的成長是多么重要。感謝你的勇敢,讓我決心在今后的生活中鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己,做一個像你那樣出色的人。

親愛的烏塔姐姐,想對你說的話實在太多太多,我想:如果有一天,你能來到中國,來到泉州,來到我們身邊,給我們講講奇妙的歐洲之旅,那將是一件多么幸福的事啊!我期待那一天早日到來。

祝你。

快樂每一天!

你的中國小朋友:李怡梅。

201月18日。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

趕集,是我國農(nóng)村日常生活的寫照。今年我有了一次趕集的經(jīng)歷。

那是媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姥家,正巧趕上那里的集日。我忘記了一路的疲憊和顛簸,急忙嚷著去趕集。走在趕集的路上,我的心情格外興奮,腳步匆匆,大約走了半個小時的路,我走進了集市。這里真是人山人海,整條小街都沸騰了。街道不寬,但很長,一眼望不到頭。街道兩旁擺滿了日用品、還有雞鴨鵝、小魚小蝦、鍋碗瓢勺……五花八門,應(yīng)有盡有。我看見三五成群的人們,有說有笑,有的挎著土籃子,有的推著小車子,據(jù)說十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都會來購物的。我的耳旁不時響起吆喝聲、討價還價聲、雞鴨鵝狗喧叫聲,此起彼伏,一浪高過一浪。在這里我的眼神都不夠用了,我被一位上了年紀(jì)的老奶奶做的手工藝品吸引了,她做的娃娃楚楚動人,小老虎枕頭惟妙惟肖。這位老奶奶就是所謂的民間藝人吧!媽媽給我買了一個女娃留做紀(jì)念呢!

這次趕集經(jīng)歷使我至今難忘。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花,點燃了煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā),像無數(shù)明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。

此時的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

本篇。

作文。

開篇通過設(shè)問引出敘述人物“一個樂于助人的叔叔”關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

在我小學(xué)六年級生活中,有一個樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象,那就是我對門的叔叔。他平時不愛說話,斯斯文文,卻出了好幾本書,我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。

叔叔業(yè)余時間喜歡種花,經(jīng)常教我有關(guān)花的知識。有時送我們花肥、花苗,有時借幾本有關(guān)花的書給我看。我后來才知道,這些都是他花錢買的。

以前,我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放,特別是外來車輛,就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了,便在樓下的柱子上寫了幾個大字,要求大家按各自車位停放,使車輛秩序好了一些。有一段時間,外來的客人經(jīng)常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知后,在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門,因為是對講門鈴,需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話。看大家沒說話,叔叔就說:“從我家的電表接吧。”雖然電費由住戶分攤,但叔叔的行動還是感動了大家。

我家對門的叔叔那樂于助人的高尚品質(zhì),讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

不知不覺間,夏天從我們的身邊悄悄溜走,連身影都那么的模糊。秋天來了,樹葉掉了,果實熟了,莊稼豐收了。很多人都說秋天是悲傷的,蕭條的,但是我卻喜歡劉禹錫的那句“自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝。”對我而言,秋天不但是一個收獲的季節(jié),而且也是一個新生的季節(jié)。

我喜歡秋天,不僅僅是因為秋天的碩果累累,還有秋天的那份安靜與怡然。秋天的豐收是很豐富的,忙碌了整整半個季節(jié)的農(nóng)民們的臉上終于流露出了那久違的笑容,鳥兒的叫聲也更歡了,因為那豐盛的食物早已讓它們垂涎三尺了。

這個秋天無疑對孩子們來說也是一個開心的季節(jié),因為他們奮斗了整整的三年,只為了考入一個好的高中,好的大學(xué)。這個秋天承載著他們的希望,怎么能放他們不心花怒放呢?那么多個日夜的付出,背后的辛酸與苦難又怎么能夠讓他們忘懷,所以這收獲對他們而言是多么的彌足珍貴。

秋天的風(fēng)景無疑也是美麗的。那片片的樹葉從樹上掉下來,一片又一片的鋪灑在大地上,那份回歸自然的安靜與欣然,是多么的從容。那樹上的葉子是落了,但是這也是自然給它們的選擇。它們靜靜的看著這世間的風(fēng)景,看著小鳥的成長,聽聽風(fēng)中的細語,仔細的觀察著春天的生命盎然,沐浴著夏天雨水的狂暴與焦躁。

所以現(xiàn)在才這樣的安靜的離開。所以一切才這么的自然,沒有太多的不舍。明年又是一個新的開始,又有嶄新的生命重復(fù)它們所走過的道路。現(xiàn)在其實也是一種新生,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這樣安靜的離去也會帶來新的生命,再來看一次這美麗的風(fēng)景。

秋天無疑也是多情的。秋天的節(jié)日很多,喜慶的事兒也不少。秋天呢,是豐收后的喜悅,是苦盡甘來的滿足,是對辛勤勞動的肯定。于是,一對對的有情人相繼步入婚姻的殿堂,走向那條屬于他們的幸福大道。

秋天的天空飄著不舍,但是那不舍被那份溫柔悄悄的掩蓋,留下的是那片深藍的的天空,以及天空中那些朵朵潔白的云朵。秋天的陽光不似夏日的驕陽,是那么炙熱的,猛烈地,深深的將人們包圍。秋天的陽光是溫暖的,就那么安靜的照在人們的身上,照在那個最柔軟的地方,照在那片安靜的土地上。

秋天是美麗的,多情的,也是豐收的,安靜的,那樣的美好就如林徽因一樣,讓萬千人羨慕不已。因此,才有許多的文人喜歡秋天,贊美秋天。我喜歡秋天的這份安靜,這安靜能讓我在吵鬧中得到安寧,身心得到放松。秋天是美的,那景色早已深深地映入我們每個人的心中。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

每年的春夏秋冬,我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個湖,雖然這湖不大,景色卻好比人間天堂。

春天來了,小湖解凍了,那時水非常涼,當(dāng)中午熱了的時候,只要用水一洗就可以洗個透心涼。那小湖里有魚,什么金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、……都有,就連蝌蚪也都找得到。因為魚多,所以魚的顏色也多,有紅的、金的、藍的、紅黑交錯的、墨綠混淺藍的……真是應(yīng)有盡有,美不勝收。

初夏,荷花開了,散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個大漁撈和一個袋子。大家來到湖邊,游到深水區(qū),一個猛子扎下去,比誰潛得深。游到岸邊時,總要帶回幾個藕和一些蓮蓬,裝到袋子里。累了,就坐在岸邊,摘幾個笨櫻桃吃。休息夠了,就撈幾條魚,碰得巧還能摸到毛蟹和對蝦呢!還要比比誰撈得多,再把魚兒放回湖里。有時,還可以撿不少好看的鵝卵石呢!好象不把袋子裝滿就不罷休似的。

夏去了,秋來了。每逢早上,露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會兒,它們就不見了,可能拉著太陽的手飛到天上去了吧!要不然怎么會有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢?秋是個豐收的季節(jié)。秋打開她的化妝盒,把蘋果擦得通紅,把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的,把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉,可卻不讓摘,我們幾個小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆,混著清晨的露珠吃下去,那滋味,簡直比葡萄溝的葡萄還美妙。

冬是孩子們的冰雪大世界,物業(yè)會雕刻幾個冰雕供我們欣賞,弄幾個冰滑梯供我們玩樂。我們很喜歡滑冰,還時常比誰滑得動作快,姿勢優(yōu)美。滑累了,我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成,紅色的頂,白色的柱,十分漂亮。坐在亭子里往下看,小湖的景色可以盡收眼底,還可以品嘗雪花,就像在廣寒宮里吃糖一般。

這里可真美呀!

就到這里結(jié)束了,同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,愿您能寫出優(yōu)秀的作文。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

一、照樣子寫詞語。

例:笑(盈盈)。

黑()慢()喜()紅()亮()白()黃()綠()香()金()氣()樂()。

二、大自然色彩斑斕,你都知道哪些顏色試著寫一寫吧!

黃:金黃杏黃橙黃鵝黃。

紅:答案。

綠:答案。

藍:答案。

三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

漫天卷地地()蒙蒙的()笑盈盈地()隆隆的()威武地()兇猛的()。

四、多音字注音。

1、劫匪用手卡()住了司機的脖子,命令他開著裝貨的卡()車向東行駛。

2、這是一對雙胞胎姐妹,長得一模()一樣,這個飛機模()型是她倆合作制作的。

3、天氣悶()熱,人像待在蒸籠里一樣,在這樣的天氣里,我的心情煩悶()極了。

4、江面上風(fēng)號()浪吼,響聲震天,淹沒()了人們的口號()聲。

五、我會寫名言。

1、你還知道哪些關(guān)于理想的名言,選擇自己喜歡的'一句寫下來。

答案。

2、拿破侖說過的一句名言:答案。

六、在每句話的括號里填上一對意思相反的詞。

1、過馬路走人行道(),翻越欄桿()。

2、老師經(jīng)常教育我們,生活上要()不要()。

3、做事情,怕()就很難()。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

那天,我去公園游玩,被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光,好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊,倒映著湖邊樹的影子,倒映著山的影子,也倒映著我的影子。它也真綠啊!像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時,湖面沒有風(fēng),那湖水真靜啊,像一面大鏡子。

河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細又長,低垂到了湖面上,一陣風(fēng)佛過,柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”,時而又有幾只忽飛忽落的小鳥,和著悠揚的“琴聲”翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白,小巧別致。遠遠望去,就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上,美景盡收眼底,仿佛走入了仙境一般。

在湖的東岸有一個大花壇,花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒,飽脹得快要裂開了;有的剛張開幾片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部張開了,它們一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵美麗,真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻,蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛也被這花香陶醉了。

公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠,占滿了整個池塘。荷葉大大的,就像一個個碧玉盤,上面滾動著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天,它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調(diào),別有一番韻味,別有一種情操。它們綠得并不鮮明,卻襯托出水的清澈,花的嬌美。荷花盡展其顏,粉的柔美,白的純凈,黃的嬌艷。花香陣陣,沁人心脾,一陣微風(fēng)佛過,一池的荷花隨風(fēng)輕舞,就像荷花仙子降落到人間。

公園里的景色真美啊!

(題目參考:游。提示:按照瀏覽的順序?qū)懀丫拔锏奶攸c寫清楚,還要寫出自己的感受。)。

10月8日星期三晴。

今天,老師叫我們寫一篇觀察日記,我左思右想,還是想不出什么新鮮的東西,最后,我想到了我的小魚。

我有兩條小魚已經(jīng)在我家生活一年了,它們非常可愛,我很喜歡,所以,我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”,因為它只有頭是紅的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圓鼓鼓的,可愛得很。另一條叫“小老頭”,因為已經(jīng)有胡子了;而且,它的頭頂是白色的,非常像白頭發(fā)。

以前我還有一條魚叫“小不點兒”,它小巧可愛,游水樣子很滑稽,像個小丑,非常討人喜歡。可是,我因為好幾天沒有給那些大雨喂食,導(dǎo)致它們饑餓過度,這兩壞家伙一起把“小不點兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過,現(xiàn)在又有一條小魚代替了“小不點兒”,它就是“棕色小石”,它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯誤,把“棕色小石”吃掉,所以就把它單獨放在另一個瓶子里了。

我實在是太喜歡我那幾條小魚了。

10月15日星期六天氣晴。

一天放學(xué)回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來,它的身體懸在空中,正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲,像是在求救,又像是在抗議。我大聲呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飛一般跑開了,跑到書房一個陰暗的角落,蜷縮著,耳朵向后緊貼身體,它機警地關(guān)注著周圍的一舉一動,害怕再受到傷害。這個姿勢持續(xù)了好一會兒,它感到安全了才跑回來,多么機靈的小兔啊!

第三單元作文:編寫童話故事。

筆尖妹妹和筆套姐姐。

筆尖妹妹和筆套姐姐是一對互相輔助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字,筆套姐姐就用自己的身體保護筆尖妹妹,她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。

原來,小主人的字一天比一天寫的好了,受到了大家的稱贊,筆套姐姐別提有多高興了,可是,筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護下悶悶不樂,筆尖妹妹心想:“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值模瑸槭裁此?筆套姐姐)卻在外面聽稱贊,不公平,不公平,不公平!”

又是憧憬常一樣,小主人寫完字,筆套姐姐正要用身子保護筆尖妹妹,只聽見筆尖妹妹大聲喊:“不,我不用你保護!”筆尖妹妹說著便走了。

一天,小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了,便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來,那一天,筆尖妹妹出走的時候,不警惕掉進了垃圾簍。小主人對筆尖妹妹說:“我們自己有自己的長處和短處,再說,事情不是一個人就能做好的,也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了,慚愧的說:“我懂了。”

從此,大家都開開心心的生活著,再也沒有發(fā)生這種事。

新龜兔賽跑。

同學(xué)們,你們聽過龜兔賽跑的故事嗎?今天,我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧!

有一天,天氣晴朗,森林里特別熱鬧,第六屆動物運動會開始了。運動場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威,比賽的項目很多:游泳,跳高,跳遠,拳擊……然而,最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋D憧赡軙枺米雍蜑觚敳皇且呀?jīng)比賽過了嗎?眾所周知,兔子由于驕傲,結(jié)果敗給了烏龜。哈哈,那已經(jīng)是老皇歷了,今非昔比。你看:老兔子的兒子劍劍穿著名牌運動衣和運動鞋。他伸伸腿,彎彎腰,心里非常自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢,穿著一件連衣裙,里面鼓鼓的,也不知道裝了什么東西。

“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響,兔子劍劍噌的一下躥了出去,他如離弦的箭,向前沖去,烏龜飛飛呢?她還留在原地沒有動,不緊不慢地從裙子里掏出兩個鐵輪,按了一下鐵輪側(cè)面的按鈕,噌的一下,鐵輪四周著起了火焰。哦!原來是風(fēng)火輪。飛飛把風(fēng)火輪踩在腳底下,呼的一下向前滾去,觀眾都傻了眼。飛飛不一會兒就趕上了劍劍。劍劍一看,飛飛追上來了,沒命地跑,但也無濟于事,飛飛把劍劍遠遠地甩在后面,森林上下一片歡呼:“烏龜?shù)谝唬瑸觚數(shù)谝?”

兔子劍劍傷心極了!他哭啊哭啊!反眼睛都哭紅了。他終于明白了,當(dāng)年烏龜是用堅忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸,而今天烏龜又用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。

第四單元作文:寫一寫自己喜歡的動物。

小鴨子。

去年我家買來了幾只小鴨子,我可喜歡了,每天放學(xué)都在看它一下或者去喂它們。

小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍寶石似的眼睛,它們有一張又黃又扁的嘴巴,嘴上還長著小鼻子,它們的背上還長著一對小翅膀,尾巴又短又翹,一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺,非常有趣。

每一個星期六或星期天,我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛球窘o它們吃,它們吃起東西來更有趣了,不是你爭就是我搶,像拔河似的,你拉來我拉去,好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時,常鉆進水里去捉小魚吃,吃跑了又上岸來休息,看到這些,我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。

我家的小白兔。

最近,我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫:白白,白白最喜歡吃青菜和料,因為養(yǎng)料太貴,所以就買青菜給白白吃,就這樣,爸爸每天用5角錢買青菜。

白白餓了的時候就張大嘴巴,高興的時候就跳起來。晚上,白白非要我?guī)鋈ネ妫蝗唬装拙蜄|跑西跑。它全身的毛都是雪白的,長著一雙又長又薄的耳朵,連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛,像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹,十分可愛;那毛絨絨,圓圓的尾巴像一個小圓球;它的前腿短后腿長,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。

白白最讓人討厭的陋習(xí)就是——隨地大小便。當(dāng)你欺負它時,它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板,弄得又臟又臭。小兔有時還很淘氣呢!一天,我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,還到處亂竄,好像對四周的景物不滿意。沒辦法,我就帶它去游樂園玩。一到游樂園,小兔東躥西跳,不一會就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個小絨球背著我,我就跑過去,蹲下去一看:小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西,仔細一瞧,原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲,弄得滿身都是泥,但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次,我的周記不知道要寫什么,我無意中發(fā)現(xiàn)了小兔,所以就觀察起它。我才發(fā)現(xiàn)它睡覺的姿勢與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛,鼻子總是不停的動著,嘴巴總是發(fā)出聲音,好象是在打呼嚕。我看著看著,不禁笑了起來,自語道:“哦,原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”

小兔的吃食習(xí)慣更為獨特,它偏不愛吃胡蘿卜,而是喜歡吃青菜。有一次,我拿了胡蘿卜,蘋果和青菜這三種東西放在它面前,沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果,見它那饑餓的樣子,所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到,它撐得太飽,竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛,我喜歡它。

第五單元作文:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。

《長城》導(dǎo)游詞。

各位游客,大家好!我們現(xiàn)在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵,秦朝,漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān)。長城被稱為世界七大奇跡之一。

大家看,長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子,垛子上面的方形口子是望口和射口,是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺,是屯兵的堡壘,每隔三百米就有一座,這樣打仗時城臺之間可以互相呼應(yīng)。

各位游客,那時可沒火車,汽車,也沒起重機,這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的,是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉,難怪世界上都公認它是一大奇跡!

參觀了長城,大家要記住一句話:不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造,才能在人生的道路上成為一個真正的好漢!

今天就參觀到這里,歡迎下次再來!謝謝大家!

《頤和園》導(dǎo)游詞。

大家好,我是你們的導(dǎo)游——王導(dǎo),今天就由我來給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。

請大家隨著我走。現(xiàn)在,我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。

大家往前看,這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過,大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里,我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看,整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,這就是古香古色的佛香閣。

大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一,每年接待游客數(shù)百萬人。1986年,頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

大家聽了我的介紹,也心動了吧!那就親自到頤和園看看吧!

第六單元作文:看圖作文或?qū)懮钪械恼鎸嵐适隆?/p>

一次難忘的經(jīng)歷。

不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……。

那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。

我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

我的童年小伙伴。

我有一個小伙伴,叫。他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴。那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友。

有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,推門進來了。他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會說話,明明是要我學(xué)英語,還說是做游戲。就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了。

雖然是我的朋友,但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視。第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問:“你的作業(yè)做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!”他一本正經(jīng)的說:“不行,我一定要報告老師。”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓。

放學(xué)了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了。我走到半路時,跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀。”他把我的手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴(yán)是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內(nèi)心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學(xué)英語,可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學(xué)好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠是我最好的朋友。

我的小伙伴。

我有一個非常要好的朋友,他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā),好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

海超他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣,海超的同學(xué)還給他起了個綽號,叫“書呆子”。看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

海超不僅愛看書,還是一個非常勇敢的陽光男孩。

去年,海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時候,海超突然看見一位青年人把手伸進一位中年婦人的提包里,把偷出的錢包迅速地塞進自己的屁股兜里。我剛要大喊抓小偷,有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了,示意我不要多管閑事。我卻掙脫了那位乘客的手,大喊:“抓小偷。”這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去,那位阿姨趁勢把錢包奪了回來。

這就是我的小伙伴——海超。

第七單元作文:寫成長的故事。

從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信。

第一次學(xué)滑板車。

打開記憶的夾子,難忘的事兒不少,而真正有趣的卻不多。今年暑假學(xué)滑板車的經(jīng)歷我倒覺得趣味無窮。

不知從何時起,學(xué)校里刮起了一陣滑板車風(fēng)。看著同學(xué)們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子,讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺,便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我差點喊出聲來:我終于有自己的滑板車了。

我扛著新買的滑板車,激動地回到了家,感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院子里面去學(xué)滑板車,爸爸來不及說話,已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手,我一上車就東倒西歪,勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的,就牽著我走,還鼓勵我說“不怕,先體會一下平衡的感覺,我牽著你滑行。”后來,爸爸也累了,干脆找了個替身—花臺,叫我扶著花臺學(xué)。爸爸在旁邊邊觀察邊指導(dǎo),邊鼓勵,因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家,他總結(jié)說“孩子,我看學(xué)滑板車要經(jīng)過三個步驟,一是上得去,二是站得穩(wěn),三是走得遠。你就朝著這三個目標(biāo)去練習(xí)吧!”還真管用,照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí),大約一小時以后,我就可以獨立滑行二、三十米遠了。不知是從哪兒來的勁,當(dāng)時一點兒也沒覺得累,第二天才感到雙腿疼痛。

我覺得這件事太有趣了,它讓我體會到了一個深刻的道理:學(xué)習(xí)什么技能都必須付出艱辛的努力,成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。

第一次學(xué)騎自行車。

在人生的路途中,有許許多多的第一次,這些第一次使人悲傷,使人歡樂,甚至使人哭笑不得……但那次學(xué)騎自行車的情景卻使我終生難忘。

自行車,不管大街小巷都可以看見,看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中,我不禁有幾絲嫉妒和羨慕之情,心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣灑脫地騎在自行車上。

在一個風(fēng)和日麗的下午,爸爸推來一輛嶄新的自行車!我歡呼著,小小的心中充滿了歡樂。這是一輛鳳凰牌自行車,自行車全身藍色,還有一個小鈴鐺,是金的,閃閃發(fā)光,自行車的齒輪也銀光閃閃,摸摸那坐墊,舒適、柔軟,坐上去的滋味肯定舒服。于是,我便催爸爸教我騎自行車。

自行車只有兩個輪,對我來說,就連四個輪我也只能騎一小段路了!我在心中暗暗想:兩個輪子怎么能立住呢,不管三七二十一,先上再說吧!于是我壯了壯膽子,雙手握住車把手,爸爸告訴了我騎自行車的技巧:“要保持身體平衡,腳在腳踏板上要有節(jié)奏地上下轉(zhuǎn)圈。”我似懂非懂地點了點頭。

坐上自行車,剛剛上去,自行車就給了我一個重重的下馬威,我連這自行車摔了個嘴啃泥。哎呦,摔得不輕啊!爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍,差點兒樂得在地上打滾。我嘟起了嘴,心想:爸爸是和自行車一伙的,哼,不理他們了!爸爸見我打退堂鼓了,又用“激將法”來激我:“呦,一展不會騎自行車啊!坐上就摔跤。”不料我中計,憤憤不平地爭辯道:“誰說的!”我大大咧咧地上了自行車,慢慢地一腳一腳地踏著腳踏板,騎了幾米,“嘰里呱啦”,我又四腳朝天,自行車也來了個“二腳朝天”。之后,經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo),經(jīng)過多次摔跤,我終于騎穩(wěn)了,我終于實現(xiàn)了騎自行車的夢想。如今的我已是一名自行車高手,不僅會在路上騎車,還會做各種高難度的騎車動作呢!

第一次學(xué)騎自行車,使我懂得了一個道理,做什么事都不能被困難嚇倒,只有努力、不氣餒,才能成功。這不正應(yīng)了一句俗語嗎——困難象彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。今天我就打敗了困難,我真開心!

給烏塔的一封信。

親愛的烏塔姐姐:

你好!

我自以為膽子大,天不怕地不怕。可是每次我見到蟑螂,都會望而生畏。有一次,我半夜醒來,起床準(zhǔn)備上衛(wèi)生間,剛一開燈,三只蟑螂竟然在我的床邊“散步”,我立刻跳下床,盯著這些“不速之客”,本以為它們會因此逃之夭夭,誰料這些家伙根本不把我放在眼里,依然我行我素。怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在是深夜,媽媽肯定睡了,不能吵醒她,可是我又急著想上衛(wèi)生間,想著想著,我如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。忽然我靈機一動:不如爬窗到陽臺,再從媽媽房間那到衛(wèi)生間。說干就干,我打開手電筒,爬到陽臺,正準(zhǔn)備打開隔壁房間的門,只聽里面?zhèn)鱽硪宦暋罢l呀?”啊,我把媽媽吵醒了,我趕緊走進房間,媽媽開燈看到我這個不速之客,奇怪地問;“你不好好睡覺,三更半夜跑到陽臺干什么?”我委屈地說:“我房間有蟑螂,我害怕它們飛到頭上咬我!”爸爸媽媽聽了哭笑不得,媽媽說:“我還以為是小偷呢,真是虛驚一場!”我不好意思地低下了頭。

烏塔姐姐,謝謝你,你的自主、堅強給了我莫大的鼓舞,讓我深深感受到獨立自主對一個人的成長是多么重要。感謝你的勇敢,讓我決心在今后的生活中鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己,做一個像你那樣出色的人。

親愛的烏塔姐姐,想對你說的話實在太多太多,我想:如果有一天,你能來到中國,來到泉州,來到我們身邊,給我們講講奇妙的歐洲之旅,那將是一件多么幸福的事啊!我期待那一天早日到來。

祝你。

快樂每一天!

你的中國小朋友:李怡梅。

機器人保姆。

“來!給我沏茶!”“來!給我削蘋果!”呵呵!我今天雇了一個機器人,讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞,什么事她都能準(zhǔn)時完成,又有條理的去做,是個富有責(zé)任心的人。我給她取了個名字叫“純純”

早上,純純開著法拉厲,拿著毛巾,牙刷到我面前“goodmorning!”呀!純純在和我打招呼呢!“主人,請刷牙洗臉,我們吃好早餐去上學(xué)!”說完,純純拿出自動牙刷,“唰——”自動牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里,真是說不出的滋味啊!

我們開著奔馳來到學(xué)校門口,許多同學(xué)都投來羨慕的目光,純純拎著我的書包,總覺得太重了,就在嘴里嘀咕了幾句,“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內(nèi)容,有課外書籍,有電影電視,還有……說也說不上來!可真奇妙!

“懶蟲!太陽曬到屁股了!”我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來是個夢啊!不過我相信,這一切一定會來的!到時候,我還要純純做我的好保姆!

新型課桌。

時間過得真快,眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了,這時的我,已經(jīng)是一名大發(fā)明家了,有了很多了不起的發(fā)明,其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。

這種課桌全是玻璃做的,桌面可以自動調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天,桌面會驟然涼爽起來,你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會自動發(fā)電,電產(chǎn)生的熱量,聚集在玻璃桌面上,摸著桌面,就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時同學(xué)們的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的,寫起字來也不會奇形怪狀的了!

以前,老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本,多辛苦哇!有了新型課桌,老師們就解放了!這種課桌是智能的,學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上,課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里,它就會立即進行批改,作文和日記還會寫評語呢!如果有的學(xué)生上課沒有聽明白教師的話,作業(yè)不會寫怎么辦?沒關(guān)系,課桌的桌角有微型錄音機,能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來,只要摁一下按扭,再聽幾遍,作業(yè)就能應(yīng)付自如啦!

同學(xué)們,你們做值日時,是不是得辛辛苦苦把課桌移開,才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現(xiàn)在呢,只須像疊衣服似的把課桌折疊起來,輕松放在墻角就可以了,十分奇妙吧!

不過,我還是很遺撼地告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時,你的每一個小動作都將無所遁形,你的一舉一動都將盡收老師眼中。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

“來!給我沏茶!”“來!給我削蘋果!”呵呵!我今天雇了一個機器人,讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞,什么事她都能準(zhǔn)時完成,又有條理的去做,是個富有責(zé)任心的人。我給她取了個名字叫“純純”

早上,純純開著法拉厲,拿著毛巾,牙刷到我面前“goodmorning!”呀!純純在和我打招呼呢!“主人,請刷牙洗臉,我們吃好早餐去上學(xué)!”說完,純純拿出自動牙刷,“唰——”自動牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里,真是說不出的滋味啊!

我們開著奔馳來到學(xué)校門口,許多同學(xué)都投來羨慕的目光,純純拎著我的書包,總覺得太重了,就在嘴里嘀咕了幾句,“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內(nèi)容,有課外書籍,有電影電視,還有……說也說不上來!可真奇妙!

“懶蟲!太陽曬到屁股了!”我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來是個夢啊!不過我相信,這一切一定會來的!到時候,我還要純純做我的好保姆!

新型課桌。

時間過得真快,眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了,這時的我,已經(jīng)是一名大發(fā)明家了,有了很多了不起的發(fā)明,其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。

這種課桌全是玻璃做的,桌面可以自動調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天,桌面會驟然涼爽起來,你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會自動發(fā)電,電產(chǎn)生的熱量,聚集在玻璃桌面上,摸著桌面,就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時同學(xué)們的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的,寫起字來也不會奇形怪狀的了!

以前,老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本,多辛苦哇!有了新型課桌,老師們就解放了!這種課桌是智能的,學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上,課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里,它就會立即進行批改,作文和日記還會寫評語呢!如果有的學(xué)生上課沒有聽明白教師的話,作業(yè)不會寫怎么辦?沒關(guān)系,課桌的桌角有微型錄音機,能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來,只要摁一下按扭,再聽幾遍,作業(yè)就能應(yīng)付自如啦!

同學(xué)們,你們做值日時,是不是得辛辛苦苦把課桌移開,才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現(xiàn)在呢,只須像疊衣服似的把課桌折疊起來,輕松放在墻角就可以了,十分奇妙吧!

不過,我還是很遺撼地告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時,你的每一個小動作都將無所遁形,你的一舉一動都將盡收老師眼中。

寄語:

不管寫的是什么樣類型的作文,最重要的是要學(xué)會審題。審題的目的是要審清題目的要求,然后按要求作文。

接下來就是要圍繞中心進行選材了。選好材料后,要進行剪裁,什么內(nèi)容要詳寫,什么內(nèi)容要略寫,都要考慮清楚。該舍去的就要舍去。

作文當(dāng)中還要注意的是寫好作文的開頭以及結(jié)尾,在文章當(dāng)中也要有豐富的語言描寫、心理活動描寫等等。另外,還要把字數(shù)寫夠,至少要400字以上,然后把字寫工整了,只有這樣,你的作文才能取得比較高的分數(shù)!

按不同的方位順序來寫。

結(jié)尾寫出感受。

注意日記的格式。

寫好開頭很關(guān)鍵。

寫出動物的外形、生活習(xí)性,表達出內(nèi)心的喜愛之情。

寫清小白兔的外形。

寫動物喜歡吃的食物。

表達內(nèi)心喜愛。

問候語。

開頭寫出了難忘。

把難忘的事情寫清楚、寫具體。

結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)。

寫出了朋友對自己的重要。

寫出自己的體會。

寫出了自行車的外形。

記得要頂格寫稱呼。

通過寫一件事與烏塔的勇敢作比較。

祝福語。

別忘了寫出姓名和日期

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

我喜歡浩瀚無際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風(fēng)光。下面是小編為你帶來的人教版四年級田園風(fēng)光單元。

作文。

歡迎閱讀。

金秋時節(jié),五谷豐登。田里的各種農(nóng)作物都成熟了。金黃金黃的稻子、通紅一片的高粱在微風(fēng)中向農(nóng)民伯伯們點著頭。今年又是大豐收,笑容在農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢。

清晨,起霧了。白里泛青的霧沉睡在青山綠水之間,汲取了山間草木的靈氣。哪怕是再有名的畫師,我想也很難畫得出來它的美吧。那霧白得自然、白得真誠,我真想抓一把在手上,點染在畫紙上,不時地欣賞。走在田埂小路上,另有一番情趣。幾朵白云像棉花似的,點綴著蔚藍的畫布。秋天的風(fēng)最是涼爽,吹在身上,格外舒服。綠油油的草地像一塊地毯,上面繡著繽紛的圖案。欣賞著路邊各種各樣的野花,心情也格外舒暢。

秋天每一處美麗的風(fēng)景都像一幅名畫,更像一首純凈的田園詩。

我喜歡浩瀚無際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風(fēng)光。

來到鄉(xiāng)下,映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草,它們時不時會發(fā)出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦,牲畜們紛紛醒了過來,小雞小鴨們沖了出去,“嘰嘰”“嘎嘎”叫,在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過來,紛紛把頭抬起來隨風(fēng)起舞。果園里的蘋果十分誘人,讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥,莊稼一搖一擺的,好像在感謝人們對它們的關(guān)懷。

中午,農(nóng)民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地干活。渴了,喝泉水;餓了,吃大餅。就這樣不停的干活。可愛的頑童們有的捉迷藏,有的游泳,有的打水仗,有的捉泥鰍,有的學(xué)大人種瓜果······一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。

晚上,勞累了一天的人們躺在椅子上,喝著熱茶,談天說地,好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事,有的捉螢火蟲,有的逗大黃狗,有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機。

啊!田園風(fēng)光是多么的美好,多么的趣味盎然呀!

春天,田園的景色很美。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ァ?/p>

清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子,游戲水中,不時的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣,它們也從不吃驚,草坪上,小草探出頭來,呼吸著新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。看那草地上白色的綿羊,悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小,但錯落有致,別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原來是有農(nóng)家在做飯呢!

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人一起,匯成了一幅自然,和諧的自然風(fēng)景畫。

房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路,像一條長龍,美麗極了!

啊!美麗的田園風(fēng)光像一幅畫,像一首詩,像一首歌,美得讓人留念。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

今天,老師給我們留下了一個奇怪的“作業(yè)”,讓我們到田野里去找春天。吃過午飯,我約了幾個小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開村子,剛走到田邊的地埂上,就看見向陽的溝邊上長出一片片綠茸茸的青草和野菜,它們有的剛鉆芽芽,有的已經(jīng)長出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細看了看,有刺菜,有楊樹苗,還有羊胡子草……看了一會兒,我們站起身來往前走,走出不遠,就聽見天空里嘎嘎的叫聲,我抬頭一看,高興地叫起來:“啊,大雁,大雁!”小伙伴們一聽也仰頭看,她們幾乎同聲喊起來:“真的,大雁,這春天的使者來得多準(zhǔn)時呀!”

小蘭高興地說:“看,它們排成了‘人’字形。”大雁好象聽到了我們的呼喊,在空中盤旋了幾圈,朝遠處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠去的影子,忽然聽到有人說說笑笑地跟了上來。我們回頭一看,只見兒個農(nóng)民,有的拿著鐵锨;有的拿著鋤頭,還有兩個農(nóng)民拉著滿滿一車糞......走在頭里的一位老大爺見我們回頭看他們,就問:“小學(xué)生,大好春光,你們不在學(xué)校念書,到地里來干什么?”我們聽了齊聲回答:“來找春天呀”他們聽完都哈哈大笑,一個小伙子愣頭愣腦地說:“真呆,你們看那河溝里的流水,看那楊柳的枝頭,哪里沒有春天,你們卻瞪著眼看我們,難道我們身上,也有春天?”

這突然的一問,我們都愣住了。還是小芬嘴巧,她撲閃著大眼睛,笑著說,“怎么沒有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語調(diào)、輕快的腳步、美滋滋的心里,也找到了春天哩里”她的話音剛落,春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

春姑娘踏著輕快的步子,走進了我們的校園,來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步,去尋找春天的足跡。

我們先來到翠綠的操場,看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面,來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮,好像要跟花兒比美似的。跑道旁,高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳,叫人好像走進了天堂一樣,漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子,抖了抖金黃金黃的頭發(fā),只剩下了光禿禿的樹干,一點都不好看。可是,經(jīng)過幾場春雨伯伯的滋潤以后,他又恢復(fù)了往日的生機:光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣,白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰(zhàn)士。

走完操場,我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去,好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼,我們揮揮手回應(yīng)著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹,有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰,還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。

還有一個角落——菜園,那里有紅的蘿卜,紫的菜心,黃的菜花,綠的青菜,還有那勤勞的小蜜蜂,看看這些,恨不得在這里把相機膠卷全拍完!

這么美的春天校園,怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書,在校園里笑著、跑著,享受著春天帶來的美麗校園。

文檔為doc格式。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

風(fēng)吹著,淚流著,孤單的身體在寒風(fēng)中顫抖,媽媽,我錯了!

我家有個大陽臺,奶奶找人順著墻根圍起一道矮矮的小圍墻,往里面倒了土,又從外面帶回許多花種子,有百合花、三角梅、小太陽花、金菊、蘭花……有一天,奶奶竟然不知從哪里帶回來一株枇杷樹苗。

奶奶經(jīng)常給花圃澆水、松土、施肥、殺蟲,慢慢地花圃中就有了生機。春天一到,花圃里的花兒都開了,香氣撲鼻、爭奇斗艷:紅的像火、粉的如霞、白的似雪、黃的賽金。引得成群的蝴蝶、蜜蜂像趕集似的,圍著它們翩翩起舞。火紅的三角梅,沿著墻壁垂到樓下我的窗前,每當(dāng)我做功課休息抬頭時,都能看到它那紅彤彤美麗的身影。

花圃里住著許多小“居民”,有螞蟻、七星瓢蟲、蚯蚓……平時我一有空,就會經(jīng)常跑去看它們。有一次,無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在左看看、右瞧瞧,好像是在找食物。我便叫老爸幫我捉了一只蒼蠅,放在小螞蟻身后。不一會兒,那只小螞蟻就發(fā)現(xiàn)了蒼蠅,只見它興奮的圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈,并用觸角碰了碰它,然后咬住蒼蠅的一只腿,想拉回家享受這頓美餐,試了好幾次,卻紋絲不動,急得小螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然,小螞蟻走開了,我想它是要放棄了。過了一會兒,它又回來了,身后緊跟著一大群同伴。它們有的拉、有的抬、有的推,緩緩地將蒼蠅搬走了,晚上它們可以飽餐一頓了!

枇杷樹也逐漸長大了,記得去年樹上長出了許多金黃的小枇杷,看得我直流口水。趁著大人不注意,悄悄搬來椅子,偷摘了兩個來吃,好甜呀!

我愛我家的小花圃。

早上,媽媽帶著我到公園去看菊花。到了公園,看到許許多多的菊花,有:八月菊、黃菊花等等,一眼望過去,這真是很漂亮。

菊花的品種繁多,顏色也有許多。其中我最喜歡的是黃菊花。黃菊花的花朵粗看象一個黃色的繡球,但是只要仔細觀察就能發(fā)現(xiàn),它的顏色還是有變化的,花心的部分是深黃色的,越接近外部顏色就越來月淺。花瓣的長法也很有規(guī)則,密密層層的,有外向內(nèi)彎曲。黃菊花的莖和葉子都是碧綠的,莖非常長、筆直筆直的,支撐著整個花盤。一支菊花上常常有三、四片葉子,像橢圓形的小碗,邊上有齒輪,像木匠用的鋸子,這些葉子襯托著黃色的菊花,色彩對比強烈,更顯出菊花的美。花叢中,盛開的菊花宛如一個個大繡球,無比燦爛。一陣微風(fēng)吹過,花朵隨著風(fēng)兒輕輕搖擺,又像穿著黃色的裙子,向人們展示著自己美好的身段。從大人那兒聽說,菊花雖不如牡丹的艷麗,也沒有茉莉花的香味,但是它能在萬物凋零是季節(jié)盛開,是多么的與眾不同啊!此外,菊花還可以用來泡茶,泡出的茶水清香四溢,喝了還想喝。

下午該回家了,但是我真不想回家去。可是我想了一想:明年也能看菊花,那我明年再來看菊花吧!

我們的校園每一個季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫卷,令人流連忘返。其中,我最喜歡的是春天的校園。

幾場蒙蒙的春雨過后,我隨著春姑娘的腳步,來到校道右邊的小操場。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來,似在認真地傾聽我們朗朗的讀書聲,又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動的身影。

春姑娘輕輕地邁進校道左邊的植物園,這里是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。看,柳樹抽出了嫩綠的枝條,春風(fēng)給柳樹梳頭了,長長的柳枝像小姑娘柔軟的長發(fā);高大挺拔的木棉樹在春姑娘的呵護下,開出了火紅的花,越發(fā)顯得生機勃勃了;咦,那一棵棵魚尾葵,在春風(fēng)的吹拂下,像游魚擺動著尾巴,真有趣啊!

穿過植物園,就來到大操場,這里是我們的樂園。操場四周種滿了茂盛的芒果樹,像一把把撐開的大傘。春天,芒果樹抽出了嫩芽,開出了一串串金黃色的小花,春風(fēng)吹過,芒果樹下起了芒果花雨,樹下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯,芒果葉落在黃地毯上,像是點上一個個大斑點。下課了,大操場立刻沸騰起來,同學(xué)們在“大花傘”下盡情地玩耍,嬉戲……大操場成了歡樂的海洋。

春天的校園呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象,像一幅絢麗的畫。我愛春天的校園!

在寧靜的大草原上,一道金光從天空射出。原來是一位美麗的仙子灑下一刻希望的種子,這顆種子生根發(fā)芽,很快就長成了一棵大樹,大樹上長著一顆金燦燦的果實。有一天,果實中蹦出一個機智過人、美貌非凡的小仙女。

小仙女身穿一身藍色的公主裙,公主裙上鑲著兩顆色澤光亮的珍珠。他用一雙大大的藍眼睛好奇的打量著這一切。突然她發(fā)現(xiàn)大白楊下有一只畫眉鳥正在哭泣。小仙女走上前去撫摸著它的羽毛問:“畫眉鳥妹妹,你怎么了?”畫眉鳥傷心地說:“獵人把我的翅膀打傷了,我以后再也沒法飛了,唔唔……”小仙女說:“畫眉鳥妹妹你別哭了,我?guī)湍阒魏谩!闭f完她摘下一顆珍珠,用力向天空扔去,大聲喊道:“讓畫眉鳥妹妹的翅膀好起來吧!”話音剛落畫眉鳥的翅膀好了,也不哭了。好像什么也沒有發(fā)生一樣。畫眉鳥拍了拍翅膀感激地說:“謝謝你,仙女姐姐,為了表示感激之情,我要告訴你一個好地方。向前走是一片大草原,那里有許多小動物,到那里它們都會盛情款待你的。”小仙女說:“嗯,我就去。再見,畫眉鳥妹妹。”說完她就向前面走去。

小仙女看著這一切笑了,她笑的那么甜,慢慢的小仙女變成了一團蒸氣,消失在空氣中了。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

小雞樂樂和小鴨歡歡去尋找春天。

它們走著走著遇到一條小河,河水已經(jīng)解凍了,水嘩啦啦的流著。小鴨子說:“太好了!太好了!冰化了,我一冬天都沒有游泳了!”說完就跳了下去。可是,小雞在原地打轉(zhuǎn),說:“我又不會游泳,又不會飛,那怎么辦呢?”小鴨想了想說:“要不我背你過去吧?”說完,小雞就跳到了小鴨的背上。它們看到水邊的柳樹發(fā)芽了,將長長的綠發(fā)甩向水里,水面的景色襯著綠綠的水草,又美麗又潔凈,高興極了!齊聲叫道。“這是春天!”突然,小雞看見了一個水桶漂了過來,小雞馬上把水桶揀了起來,想這個水桶正好可以用來裝我們吃的東西呀!

上了岸以后,它們繼續(xù)向前走,走著走著,小鴨不小心掉進了一個大坑里,怎么也爬不上來。小雞看見了,連忙安慰小鴨說:“別著急,我想辦法來救你!”它連忙拾起剛才揀來的桶,到河邊打來滿滿一桶水往坑里灌,可是水太少了,所以就這樣,它來來回回,跑了好幾趟。小鴨終于浮起來了,它連忙說:“謝謝!謝謝!”小雞說,“不用謝,剛才你還背我過河了呢,我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助的。”

它們繼續(xù)一路走著,看見剛才游過的小河,河面上的冰都化了,柳樹發(fā)芽了,小草長出來了,小燕子嘰嘰喳喳和它們打著招呼,好像在說:“你們找到春天了嗎?”小鴨和小雞高興的點點頭,又繼續(xù)一蹦一跳的往前走,繼續(xù)尋找著春天。

人教版四年級二單元范例(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

春姑娘踏著輕快的步子,走進了我們的校園,來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步,去尋找春天的足跡。

我們先來到翠綠的操場,看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面,來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮,好像要跟花兒比美似的。跑道旁,高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳,叫人好像走進了天堂一樣,漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子,抖了抖金黃金黃的頭發(fā),只剩下了光禿禿的樹干,一點都不好看。可是,經(jīng)過幾場春雨伯伯的滋潤以后,他又恢復(fù)了往日的生機:光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣,白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰(zhàn)士。

走完操場,我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去,好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼,我們揮揮手回應(yīng)著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹,有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰,還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。

還有一個角落——菜園,那里有紅的蘿卜,紫的菜心,黃的菜花,綠的青菜,還有那勤勞的小蜜蜂,看看這些,恨不得在這里把相機膠卷全拍完!

這么美的春天校園,怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書,在校園里笑著、跑著,享受著春天帶來的美麗校園。

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通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標(biāo)和計劃進行評估和調(diào)整,從而更好地達到預(yù)期的成果。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)資料,希望可以幫到大家。
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力和批判思維能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊捅磉_方式有所啟發(fā)
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。大家好,我叫“白色污染”。因為我干的壞事太
作為班主任,我們需要時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況,制定個性化的教育方案,而班主任工作計劃可以成為我們指導(dǎo)教育工作的重要依據(jù)。希望下面的范文能夠給您的班主任工作帶來一些
幼兒園工作計劃是指導(dǎo)教師在工作期間開展各項工作的指南,具有重要的指導(dǎo)意義。以下是一份精選的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我園將根據(jù)小學(xué)教研室幼教
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,從引子到論點再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。閱讀下面的材料,
學(xué)生會工作計劃的目的在于提高學(xué)生會的整體素質(zhì)和形象,為全體學(xué)生服務(wù)。以下是一些成功的學(xué)生會工作計劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
教學(xué)計劃是教育工作中的一項基礎(chǔ)性工作,它對于保證教學(xué)的科學(xué)性和有效性具有重要作用。在這里,我為大家精選了一些教學(xué)計劃的案例,希望能給大家?guī)韱⒌虾蛶椭?/div>
在寫自我評價時,應(yīng)該注重客觀事實,避免過度主觀色彩的評價。以下是一些成功的自我評價范文,希望可以啟發(fā)大家寫出精彩的自我評價。有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦
自我評價需要勇于面對自己的不足,但同時也要充分肯定自己的優(yōu)點和成績。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于自我評價的精彩文章,讓我們一起來看看吧。進入大學(xué)上的第一門課
自我評價是一種反思和思考的過程,可以幫助我們認清自己的特點和潛力,從而更好地發(fā)展自己。以下是一些學(xué)生們自我評價的范文,大家可以作為參考來完成自己的評價。
述職報告是在工作中對自己的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和評價的一種書面材料。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報告范文,他們的經(jīng)驗和思路可以為我們的寫作提供一些靈感。一年來,我熱愛教
優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。一學(xué)年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動
寒假計劃是為了讓我們在寒假期間繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛好,拓寬自己的視野和能力。寒假計劃范文九:我計劃每天進行一些體育鍛煉,提高自己的身體素質(zhì)和健康水平。
規(guī)章制度的制定是基于對過去經(jīng)驗的總結(jié)和未來預(yù)期的需求,旨在提高效率和保障公平。請你仔細閱讀以下規(guī)章制度范文,相信你會在制定規(guī)章制度時受益匪淺。1、幼兒園的膳食按
自我評價不僅包括對成績和能力的評估,還應(yīng)該考慮到自己的態(tài)度、溝通能力和團隊合作等方面。在接下來的部分,我們將為大家介紹一些自我評價的實用方法和技巧。
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