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人教版四年級二單元范例(優質15篇)

時間:2025-06-10 作者:曼珠

優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術,它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。以下是一些經典的優秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇一

美麗的公園。

那天,我去公園游玩,被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光,好像撒上了無數的碎銀。湖水真清啊,倒映著湖邊樹的影子,倒映著山的影子,也倒映著我的影子。它也真綠啊!像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時,湖面沒有風,那湖水真靜啊,像一面大鏡子。

河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細又長,低垂到了湖面上,一陣風佛過,柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”,時而又有幾只忽飛忽落的小鳥,和著悠揚的“琴聲”翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白,小巧別致。遠遠望去,就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上,美景盡收眼底,仿佛走入了仙境一般。

在湖的東岸有一個大花壇,花壇里的花千姿百態、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒,飽脹得快要裂開了;有的剛張開幾片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部張開了,它們一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵美麗,真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻,蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛也被這花香陶醉了。

公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠,占滿了整個池塘。荷葉大大的,就像一個個碧玉盤,上面滾動著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天,它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調,別有一番韻味,別有一種情操。它們綠得并不鮮明,卻襯托出水的清澈,花的嬌美。荷花盡展其顏,粉的柔美,白的純凈,黃的嬌艷。花香陣陣,沁人心脾,一陣微風佛過,一池的荷花隨風輕舞,就像荷花仙子降落到人間。

公園里的景色真美啊!

(題目參考:游。提示:按照瀏覽的順序寫,把景物的特點寫清楚,還要寫出自己的感受。)。

10月8日星期三晴。

今天,老師叫我們寫一篇觀察日記,我左思右想,還是想不出什么新鮮的東西,最后,我想到了我的小魚。

我有兩條小魚已經在我家生活一年了,它們非常可愛,我很喜歡,所以,我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”,因為它只有頭是紅的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圓鼓鼓的,可愛得很。另一條叫“小老頭”,因為已經有胡子了;而且,它的頭頂是白色的,非常像白頭發。

以前我還有一條魚叫“小不點兒”,它小巧可愛,游水樣子很滑稽,像個小丑,非常討人喜歡。可是,我因為好幾天沒有給那些大雨喂食,導致它們饑餓過度,這兩壞家伙一起把“小不點兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過,現在又有一條小魚代替了“小不點兒”,它就是“棕色小石”,它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯誤,把“棕色小石”吃掉,所以就把它單獨放在另一個瓶子里了。

我實在是太喜歡我那幾條小魚了。

10月15日星期六天氣:晴。

一天放學回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來,它的身體懸在空中,正發出痛苦的“咕咕”聲,像是在求救,又像是在抗議。我大聲呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飛一般跑開了,跑到書房一個陰暗的角落,蜷縮著,耳朵向后緊貼身體,它機警地關注著周圍的一舉一動,害怕再受到傷害。這個姿勢持續了好一會兒,它感到安全了才跑回來,多么機靈的小兔啊!

第三單元作文:編寫童話故事。

筆尖妹妹和筆套姐姐。

吵起架來。

原來,小主人的字一天比一天寫的好了,受到了大家的稱贊,筆套姐姐別提有多高興了,可是,筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護下悶悶不樂,筆尖妹妹心想:“明明是我幫小主人寫好字的,為什么她(筆套姐姐)卻在外面聽稱贊,不公平,不公平,不公平!”

又是憧憬常一樣,小主人寫完字,筆套姐姐正要用身子保護筆尖妹妹,只聽見筆尖妹妹大聲喊:“不,我不用你保護!”筆尖妹妹說著便走了。

一天,小主人發現筆尖妹妹不見了,便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來,那一天,筆尖妹妹出走的時候,不警惕掉進了垃圾簍。小主人對筆尖妹妹說:“我們自己有自己的長處和短處,再說,事情不是一個人就能做好的,也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了,慚愧的說:“我懂了。”

從此,大家都開開心心的生活著,再也沒有發生這種事。

新龜兔賽跑。

同學們,你們聽過龜兔賽跑的故事嗎?今天,我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧!

有一天,天氣晴朗,森林里特別熱鬧,第六屆動物運動會開始了。運動場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威,比賽的項目很多:游泳,跳高,跳遠,拳擊……然而,最引人注目的還是兔子和烏龜的賽跑。你可能會問,兔子和烏龜不是已經比賽過了嗎?眾所周知,兔子由于驕傲,結果敗給了烏龜。哈哈,那已經是老皇歷了,今非昔比。你看:老兔子的兒子劍劍穿著名牌運動衣和運動鞋。他伸伸腿,彎彎腰,心里非常自信。烏龜的女兒飛飛呢,穿著一件連衣裙,里面鼓鼓的,也不知道裝了什么東西。

“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響,兔子劍劍噌的一下躥了出去,他如離弦的箭,向前沖去,烏龜飛飛呢?她還留在原地沒有動,不緊不慢地從裙子里掏出兩個鐵輪,按了一下鐵輪側面的按鈕,噌的一下,鐵輪四周著起了火焰。哦!原來是風火輪。飛飛把風火輪踩在腳底下,呼的一下向前滾去,觀眾都傻了眼。飛飛不一會兒就趕上了劍劍。劍劍一看,飛飛追上來了,沒命地跑,但也無濟于事,飛飛把劍劍遠遠地甩在后面,森林上下一片歡呼:“烏龜第一,烏龜第一!”

兔子劍劍傷心極了!他哭啊哭啊!反眼睛都哭紅了。他終于明白了,當年烏龜是用堅忍不拔的意志戰勝了爸爸,而今天烏龜又用現代化的技術戰勝了自己。

第四單元作文:寫一寫自己喜歡的動物。

小鴨子。

去年我家買來了幾只小鴨子,我可喜歡了,每天放學都在看它一下或者去喂它們。

小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍寶石似的眼睛,它們有一張又黃又扁的嘴巴,嘴上還長著小鼻子,它們的背上還長著一對小翅膀,尾巴又短又翹,一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺,非常有趣。

每一個星期六或星期天,我都要帶它們去肥沃的地里挖些蚯蚓給它們吃,它們吃起東西來更有趣了,不是你爭就是我搶,像拔河似的,你拉來我拉去,好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時,常鉆進水里去捉小魚吃,吃跑了又上岸來休息,看到這些,我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。

我家的小白兔。

最近,我家養了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫:白白,白白最喜歡吃青菜和料,因為養料太貴,所以就買青菜給白白吃,就這樣,爸爸每天用5角錢買青菜。

白白餓了的時候就張大嘴巴,高興的時候就跳起來。晚上,白白非要我帶它出去玩,要不然,白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的,長著一雙又長又薄的耳朵,連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛,像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹,十分可愛;那毛絨絨,圓圓的尾巴像一個小圓球;它的前腿短后腿長,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。

白白最讓人討厭的陋習就是——隨地大小便。當你欺負它時,它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板,弄得又臟又臭。小兔有時還很淘氣呢!一天,我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,還到處亂竄,好像對四周的景物不滿意。沒辦法,我就帶它去游樂園玩。一到游樂園,小兔東躥西跳,不一會就跑得沒影沒蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時候,我發現了一個小絨球背著我,我就跑過去,蹲下去一看:小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西,仔細一瞧,原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲,弄得滿身都是泥,但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次,我的周記不知道要寫什么,我無意中發現了小兔,所以就觀察起它。我才發現它睡覺的姿勢與我們人一樣,它睡覺的樣子好可愛,鼻子總是不停的動著,嘴巴總是發出聲音,好象是在打呼嚕。我看著看著,不禁笑了起來,自語道:“哦,原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”

小兔的吃食習慣更為獨特,它偏不愛吃胡蘿卜,而是喜歡吃青菜。有一次,我拿了胡蘿卜,蘋果和青菜這三種東西放在它面前,沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果,見它那饑餓的樣子,所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到,它撐得太飽,竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛,我喜歡它。

第五單元作文:寫介紹“世界遺產”的導游詞。

《長城》導游詞。

各位游客,大家好!我們現在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵,秦朝,漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關,東到山海關。長城被稱為世界七大奇跡之一。

大家看,長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子,垛子上面的方形口子是望口和射口,是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺,是屯兵的堡壘,每隔三百米就有一座,這樣打仗時城臺之間可以互相呼應。

各位游客,那時可沒火車,汽車,也沒起重機,這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的,是現代人想都不敢想的壯舉,難怪世界上都公認它是一大奇跡!

參觀了長城,大家要記住一句話:不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創造,才能在人生的道路上成為一個真正的好漢!

今天就參觀到這里,歡迎下次再來!謝謝大家!

《頤和園》導游詞。

大家好,我是你們的導游——王導,今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。

請大家隨著我走。現在,我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。

大家往前看,這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經常從這里經過,大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里,我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看,整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光,這就是古香古色的佛香閣。

大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態不一的活靈活現的小獅子。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一,每年接待游客數百萬人。1986年,頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。

大家聽了我的介紹,也心動了吧!那就親自到頤和園看看吧!

第六單元作文:看圖作文或寫生活中的真實故事。

一次難忘的經歷。

不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……。

那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。

我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

我的童年小伙伴。

我有一個小伙伴,叫。他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴。那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復習,這樣我們就成了形影不離的好朋友。

有一天下午,我正準備出去打球,推門進來了。他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會說話,明明是要我學英語,還說是做游戲。就這樣,我們學了一下午,我也忘了玩了。

雖然是我的朋友,但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業,我把它拋在了腦后,只顧看電視。第二天到學校,陳凱思站到我桌前問:“你的作業做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!”他一本正經的說:“不行,我一定要報告老師。”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓。

放學了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了。我走到半路時,跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀。”他把我的手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學英語,可我連老師布置的作業都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去。

現在我轉學了,不能和一起學習了,但在我心里,他永遠是我最好的朋友。

我的小伙伴。

我有一個非常要好的朋友,他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發,好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

海超他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥里有數不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣,海超的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

海超不僅愛看書,還是一個非常勇敢的陽光男孩。

去年,海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時候,海超突然看見一位青年人把手伸進一位中年婦人的提包里,把偷出的錢包迅速地塞進自己的屁股兜里。我剛要大喊抓小偷,有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了,示意我不要多管閑事。我卻掙脫了那位乘客的手,大喊:“抓小偷。”這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去,那位阿姨趁勢把錢包奪了回來。

這就是我的小伙伴——海超。

第七單元作文:寫成長的故事、從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信。

第一次學滑板車。

打開記憶的夾子,難忘的事兒不少,而真正有趣的卻不多。今年暑假學滑板車的經歷我倒覺得趣味無窮。

不知從何時起,學校里刮起了一陣滑板車風。看著同學們瀟瀟灑灑地滑行樣子,讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺,便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我差點喊出聲來:我終于有自己的滑板車了。

我扛著新買的滑板車,激動地回到了家,感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院子里面去學滑板車,爸爸來不及說話,已經被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手,我一上車就東倒西歪,勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的,就牽著我走,還鼓勵我說“不怕,先體會一下平衡的感覺,我牽著你滑行。”后來,爸爸也累了,干脆找了個替身—花臺,叫我扶著花臺學。爸爸在旁邊邊觀察邊指導,邊鼓勵,因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家,他總結說“孩子,我看學滑板車要經過三個步驟,一是上得去,二是站得穩,三是走得遠。你就朝著這三個目標去練習吧!”還真管用,照著爸爸的理論反復練習,大約一小時以后,我就可以獨立滑行二、三十米遠了。不知是從哪兒來的勁,當時一點兒也沒覺得累,第二天才感到雙腿疼痛。

我覺得這件事太有趣了,它讓我體會到了一個深刻的道理:學習什么技能都必須付出艱辛的努力,成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。

第一次學騎自行車。

在人生的路途中,有許許多多的第一次,這些第一次使人悲傷,使人歡樂,甚至使人哭笑不得……但那次學騎自行車的情景卻使我終生難忘。

自行車,不管大街小巷都可以看見,看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中,我不禁有幾絲嫉妒和羨慕之情,心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣灑脫地騎在自行車上。

在一個風和日麗的下午,爸爸推來一輛嶄新的自行車!我歡呼著,小小的心中充滿了歡樂。這是一輛鳳凰牌自行車,自行車全身藍色,還有一個小鈴鐺,是金的,閃閃發光,自行車的齒輪也銀光閃閃,摸摸那坐墊,舒適、柔軟,坐上去的滋味肯定舒服。于是,我便催爸爸教我騎自行車。

自行車只有兩個輪,對我來說,就連四個輪我也只能騎一小段路了!我在心中暗暗想:兩個輪子怎么能立住呢,不管三七二十一,先上再說吧!于是我壯了壯膽子,雙手握住車把手,爸爸告訴了我騎自行車的技巧:“要保持身體平衡,腳在腳踏板上要有節奏地上下轉圈。”我似懂非懂地點了點頭。

坐上自行車,剛剛上去,自行車就給了我一個重重的下馬威,我連這自行車摔了個嘴啃泥。哎呦,摔得不輕啊!爸爸在一旁幸災樂禍,差點兒樂得在地上打滾。我嘟起了嘴,心想:爸爸是和自行車一伙的,哼,不理他們了!爸爸見我打退堂鼓了,又用“激將法”來激我:“呦,一展不會騎自行車啊!坐上就摔跤。”不料我中計,憤憤不平地爭辯道:“誰說的!”我大大咧咧地上了自行車,慢慢地一腳一腳地踏著腳踏板,騎了幾米,“嘰里呱啦”,我又四腳朝天,自行車也來了個“二腳朝天”。之后,經過爸爸的耐心指導,經過多次摔跤,我終于騎穩了,我終于實現了騎自行車的夢想。如今的我已是一名自行車高手,不僅會在路上騎車,還會做各種高難度的騎車動作呢!

第一次學騎自行車,使我懂得了一個道理,做什么事都不能被困難嚇倒,只有努力、不氣餒,才能成功。這不正應了一句俗語嗎——困難象彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。今天我就打敗了困難,我真開心!

給烏塔的一封信。

親愛的烏塔姐姐:

你好!

我自以為膽子大,天不怕地不怕。可是每次我見到蟑螂,都會望而生畏。有一次,我半夜醒來,起床準備上衛生間,剛一開燈,三只蟑螂竟然在我的床邊“散步”,我立刻跳下床,盯著這些“不速之客”,本以為它們會因此逃之夭夭,誰料這些家伙根本不把我放在眼里,依然我行我素。怎么辦?怎么辦?現在是深夜,媽媽肯定睡了,不能吵醒她,可是我又急著想上衛生間,想著想著,我如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。忽然我靈機一動:不如爬窗到陽臺,再從媽媽房間那到衛生間。說干就干,我打開手電筒,爬到陽臺,正準備打開隔壁房間的門,只聽里面傳來一聲“誰呀?”啊,我把媽媽吵醒了,我趕緊走進房間,媽媽開燈看到我這個不速之客,奇怪地問;“你不好好睡覺,三更半夜跑到陽臺干什么?”我委屈地說:“我房間有蟑螂,我害怕它們飛到頭上咬我!”爸爸媽媽聽了哭笑不得,媽媽說:“我還以為是小偷呢,真是虛驚一場!”我不好意思地低下了頭。

烏塔姐姐,謝謝你,你的自主、堅強給了我莫大的鼓舞,讓我深深感受到獨立自主對一個人的成長是多么重要。感謝你的勇敢,讓我決心在今后的生活中鍛煉自己,挑戰自己,做一個像你那樣出色的人。

親愛的烏塔姐姐,想對你說的話實在太多太多,我想:如果有一天,你能來到中國,來到泉州,來到我們身邊,給我們講講奇妙的歐洲之旅,那將是一件多么幸福的事啊!我期待那一天早日到來。

祝你。

快樂每一天!

你的中國小朋友:李怡梅。

201月18日。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇二

趕集,是我國農村日常生活的寫照。今年我有了一次趕集的經歷。

那是媽媽帶我去鄉下姑姥家,正巧趕上那里的集日。我忘記了一路的疲憊和顛簸,急忙嚷著去趕集。走在趕集的路上,我的心情格外興奮,腳步匆匆,大約走了半個小時的路,我走進了集市。這里真是人山人海,整條小街都沸騰了。街道不寬,但很長,一眼望不到頭。街道兩旁擺滿了日用品、還有雞鴨鵝、小魚小蝦、鍋碗瓢勺……五花八門,應有盡有。我看見三五成群的人們,有說有笑,有的挎著土籃子,有的推著小車子,據說十里八鄉的鄉親們都會來購物的。我的耳旁不時響起吆喝聲、討價還價聲、雞鴨鵝狗喧叫聲,此起彼伏,一浪高過一浪。在這里我的眼神都不夠用了,我被一位上了年紀的老奶奶做的手工藝品吸引了,她做的娃娃楚楚動人,小老虎枕頭惟妙惟肖。這位老奶奶就是所謂的民間藝人吧!媽媽給我買了一個女娃留做紀念呢!

這次趕集經歷使我至今難忘。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇三

“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花,點燃了煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發,像無數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。

此時的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇四

本篇。

作文。

開篇通過設問引出敘述人物“一個樂于助人的叔叔”關于內容詳情如下。

在我小學六年級生活中,有一個樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象,那就是我對門的叔叔。他平時不愛說話,斯斯文文,卻出了好幾本書,我爸爸經常要我向叔叔學習。

叔叔業余時間喜歡種花,經常教我有關花的知識。有時送我們花肥、花苗,有時借幾本有關花的書給我看。我后來才知道,這些都是他花錢買的。

以前,我們樓下的車經常亂停亂放,特別是外來車輛,就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了,便在樓下的柱子上寫了幾個大字,要求大家按各自車位停放,使車輛秩序好了一些。有一段時間,外來的客人經常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知后,在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門,因為是對講門鈴,需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話。看大家沒說話,叔叔就說:“從我家的電表接吧。”雖然電費由住戶分攤,但叔叔的行動還是感動了大家。

我家對門的叔叔那樂于助人的高尚品質,讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇五

不知不覺間,夏天從我們的身邊悄悄溜走,連身影都那么的模糊。秋天來了,樹葉掉了,果實熟了,莊稼豐收了。很多人都說秋天是悲傷的,蕭條的,但是我卻喜歡劉禹錫的那句“自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝。”對我而言,秋天不但是一個收獲的季節,而且也是一個新生的季節。

我喜歡秋天,不僅僅是因為秋天的碩果累累,還有秋天的那份安靜與怡然。秋天的豐收是很豐富的,忙碌了整整半個季節的農民們的臉上終于流露出了那久違的笑容,鳥兒的叫聲也更歡了,因為那豐盛的食物早已讓它們垂涎三尺了。

這個秋天無疑對孩子們來說也是一個開心的季節,因為他們奮斗了整整的三年,只為了考入一個好的高中,好的大學。這個秋天承載著他們的希望,怎么能放他們不心花怒放呢?那么多個日夜的付出,背后的辛酸與苦難又怎么能夠讓他們忘懷,所以這收獲對他們而言是多么的彌足珍貴。

秋天的風景無疑也是美麗的。那片片的樹葉從樹上掉下來,一片又一片的鋪灑在大地上,那份回歸自然的安靜與欣然,是多么的從容。那樹上的葉子是落了,但是這也是自然給它們的選擇。它們靜靜的看著這世間的風景,看著小鳥的成長,聽聽風中的細語,仔細的觀察著春天的生命盎然,沐浴著夏天雨水的狂暴與焦躁。

所以現在才這樣的安靜的離開。所以一切才這么的自然,沒有太多的不舍。明年又是一個新的開始,又有嶄新的生命重復它們所走過的道路。現在其實也是一種新生,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這樣安靜的離去也會帶來新的生命,再來看一次這美麗的風景。

秋天無疑也是多情的。秋天的節日很多,喜慶的事兒也不少。秋天呢,是豐收后的喜悅,是苦盡甘來的滿足,是對辛勤勞動的肯定。于是,一對對的有情人相繼步入婚姻的殿堂,走向那條屬于他們的幸福大道。

秋天的天空飄著不舍,但是那不舍被那份溫柔悄悄的掩蓋,留下的是那片深藍的的天空,以及天空中那些朵朵潔白的云朵。秋天的陽光不似夏日的驕陽,是那么炙熱的,猛烈地,深深的將人們包圍。秋天的陽光是溫暖的,就那么安靜的照在人們的身上,照在那個最柔軟的地方,照在那片安靜的土地上。

秋天是美麗的,多情的,也是豐收的,安靜的,那樣的美好就如林徽因一樣,讓萬千人羨慕不已。因此,才有許多的文人喜歡秋天,贊美秋天。我喜歡秋天的這份安靜,這安靜能讓我在吵鬧中得到安寧,身心得到放松。秋天是美的,那景色早已深深地映入我們每個人的心中。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇六

每年的春夏秋冬,我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個湖,雖然這湖不大,景色卻好比人間天堂。

春天來了,小湖解凍了,那時水非常涼,當中午熱了的時候,只要用水一洗就可以洗個透心涼。那小湖里有魚,什么金魚、鯉魚、草魚、鯽魚、……都有,就連蝌蚪也都找得到。因為魚多,所以魚的顏色也多,有紅的、金的、藍的、紅黑交錯的、墨綠混淺藍的……真是應有盡有,美不勝收。

初夏,荷花開了,散發出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個大漁撈和一個袋子。大家來到湖邊,游到深水區,一個猛子扎下去,比誰潛得深。游到岸邊時,總要帶回幾個藕和一些蓮蓬,裝到袋子里。累了,就坐在岸邊,摘幾個笨櫻桃吃。休息夠了,就撈幾條魚,碰得巧還能摸到毛蟹和對蝦呢!還要比比誰撈得多,再把魚兒放回湖里。有時,還可以撿不少好看的鵝卵石呢!好象不把袋子裝滿就不罷休似的。

夏去了,秋來了。每逢早上,露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過了一會兒,它們就不見了,可能拉著太陽的手飛到天上去了吧!要不然怎么會有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢?秋是個豐收的季節。秋打開她的化妝盒,把蘋果擦得通紅,把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的,把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉,可卻不讓摘,我們幾個小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆,混著清晨的露珠吃下去,那滋味,簡直比葡萄溝的葡萄還美妙。

冬是孩子們的冰雪大世界,物業會雕刻幾個冰雕供我們欣賞,弄幾個冰滑梯供我們玩樂。我們很喜歡滑冰,還時常比誰滑得動作快,姿勢優美。滑累了,我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成,紅色的頂,白色的柱,十分漂亮。坐在亭子里往下看,小湖的景色可以盡收眼底,還可以品嘗雪花,就像在廣寒宮里吃糖一般。

這里可真美呀!

就到這里結束了,同學們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,愿您能寫出優秀的作文。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇七

一、照樣子寫詞語。

例:笑(盈盈)。

黑()慢()喜()紅()亮()白()黃()綠()香()金()氣()樂()。

二、大自然色彩斑斕,你都知道哪些顏色試著寫一寫吧!

黃:金黃杏黃橙黃鵝黃。

紅:答案。

綠:答案。

藍:答案。

三、在括號里填上恰當的詞語。

漫天卷地地()蒙蒙的()笑盈盈地()隆隆的()威武地()兇猛的()。

四、多音字注音。

1、劫匪用手卡()住了司機的脖子,命令他開著裝貨的卡()車向東行駛。

2、這是一對雙胞胎姐妹,長得一模()一樣,這個飛機模()型是她倆合作制作的。

3、天氣悶()熱,人像待在蒸籠里一樣,在這樣的天氣里,我的心情煩悶()極了。

4、江面上風號()浪吼,響聲震天,淹沒()了人們的口號()聲。

五、我會寫名言。

1、你還知道哪些關于理想的名言,選擇自己喜歡的'一句寫下來。

答案。

2、拿破侖說過的一句名言:答案。

六、在每句話的括號里填上一對意思相反的詞。

1、過馬路走人行道(),翻越欄桿()。

2、老師經常教育我們,生活上要()不要()。

3、做事情,怕()就很難()。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇八

那天,我去公園游玩,被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光,好像撒上了無數的碎銀。湖水真清啊,倒映著湖邊樹的影子,倒映著山的影子,也倒映著我的影子。它也真綠啊!像一塊無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時,湖面沒有風,那湖水真靜啊,像一面大鏡子。

河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細又長,低垂到了湖面上,一陣風佛過,柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”,時而又有幾只忽飛忽落的小鳥,和著悠揚的“琴聲”翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白,小巧別致。遠遠望去,就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上,美景盡收眼底,仿佛走入了仙境一般。

在湖的東岸有一個大花壇,花壇里的花千姿百態、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒,飽脹得快要裂開了;有的剛張開幾片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部張開了,它們一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵美麗,真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻,蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛也被這花香陶醉了。

公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠,占滿了整個池塘。荷葉大大的,就像一個個碧玉盤,上面滾動著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天,它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調,別有一番韻味,別有一種情操。它們綠得并不鮮明,卻襯托出水的清澈,花的嬌美。荷花盡展其顏,粉的柔美,白的純凈,黃的嬌艷。花香陣陣,沁人心脾,一陣微風佛過,一池的荷花隨風輕舞,就像荷花仙子降落到人間。

公園里的景色真美啊!

(題目參考:游。提示:按照瀏覽的順序寫,把景物的特點寫清楚,還要寫出自己的感受。)。

10月8日星期三晴。

今天,老師叫我們寫一篇觀察日記,我左思右想,還是想不出什么新鮮的東西,最后,我想到了我的小魚。

我有兩條小魚已經在我家生活一年了,它們非常可愛,我很喜歡,所以,我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”,因為它只有頭是紅的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圓鼓鼓的,可愛得很。另一條叫“小老頭”,因為已經有胡子了;而且,它的頭頂是白色的,非常像白頭發。

以前我還有一條魚叫“小不點兒”,它小巧可愛,游水樣子很滑稽,像個小丑,非常討人喜歡。可是,我因為好幾天沒有給那些大雨喂食,導致它們饑餓過度,這兩壞家伙一起把“小不點兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。不過,現在又有一條小魚代替了“小不點兒”,它就是“棕色小石”,它是我從西湖里抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯誤,把“棕色小石”吃掉,所以就把它單獨放在另一個瓶子里了。

我實在是太喜歡我那幾條小魚了。

10月15日星期六天氣晴。

一天放學回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來,它的身體懸在空中,正發出痛苦的“咕咕”聲,像是在求救,又像是在抗議。我大聲呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飛一般跑開了,跑到書房一個陰暗的角落,蜷縮著,耳朵向后緊貼身體,它機警地關注著周圍的一舉一動,害怕再受到傷害。這個姿勢持續了好一會兒,它感到安全了才跑回來,多么機靈的小兔啊!

第三單元作文:編寫童話故事。

筆尖妹妹和筆套姐姐。

筆尖妹妹和筆套姐姐是一對互相輔助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字,筆套姐姐就用自己的身體保護筆尖妹妹,她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。

原來,小主人的字一天比一天寫的好了,受到了大家的稱贊,筆套姐姐別提有多高興了,可是,筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護下悶悶不樂,筆尖妹妹心想:“明明是我幫小主人寫好字的,為什么她(筆套姐姐)卻在外面聽稱贊,不公平,不公平,不公平!”

又是憧憬常一樣,小主人寫完字,筆套姐姐正要用身子保護筆尖妹妹,只聽見筆尖妹妹大聲喊:“不,我不用你保護!”筆尖妹妹說著便走了。

一天,小主人發現筆尖妹妹不見了,便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來,那一天,筆尖妹妹出走的時候,不警惕掉進了垃圾簍。小主人對筆尖妹妹說:“我們自己有自己的長處和短處,再說,事情不是一個人就能做好的,也有別人的功勞呀!”筆尖妹妹聽了,慚愧的說:“我懂了。”

從此,大家都開開心心的生活著,再也沒有發生這種事。

新龜兔賽跑。

同學們,你們聽過龜兔賽跑的故事嗎?今天,我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧!

有一天,天氣晴朗,森林里特別熱鬧,第六屆動物運動會開始了。運動場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威,比賽的項目很多:游泳,跳高,跳遠,拳擊……然而,最引人注目的還是兔子和烏龜的賽跑。你可能會問,兔子和烏龜不是已經比賽過了嗎?眾所周知,兔子由于驕傲,結果敗給了烏龜。哈哈,那已經是老皇歷了,今非昔比。你看:老兔子的兒子劍劍穿著名牌運動衣和運動鞋。他伸伸腿,彎彎腰,心里非常自信。烏龜的女兒飛飛呢,穿著一件連衣裙,里面鼓鼓的,也不知道裝了什么東西。

“各就各位——”“叭”隨著一聲槍響,兔子劍劍噌的一下躥了出去,他如離弦的箭,向前沖去,烏龜飛飛呢?她還留在原地沒有動,不緊不慢地從裙子里掏出兩個鐵輪,按了一下鐵輪側面的按鈕,噌的一下,鐵輪四周著起了火焰。哦!原來是風火輪。飛飛把風火輪踩在腳底下,呼的一下向前滾去,觀眾都傻了眼。飛飛不一會兒就趕上了劍劍。劍劍一看,飛飛追上來了,沒命地跑,但也無濟于事,飛飛把劍劍遠遠地甩在后面,森林上下一片歡呼:“烏龜第一,烏龜第一!”

兔子劍劍傷心極了!他哭啊哭啊!反眼睛都哭紅了。他終于明白了,當年烏龜是用堅忍不拔的意志戰勝了爸爸,而今天烏龜又用現代化的技術戰勝了自己。

第四單元作文:寫一寫自己喜歡的動物。

小鴨子。

去年我家買來了幾只小鴨子,我可喜歡了,每天放學都在看它一下或者去喂它們。

小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍寶石似的眼睛,它們有一張又黃又扁的嘴巴,嘴上還長著小鼻子,它們的背上還長著一對小翅膀,尾巴又短又翹,一雙嫩黃色的小腳丫走起路來一搖一擺,非常有趣。

每一個星期六或星期天,我都要帶它們去肥沃的地里挖些蚯蚓給它們吃,它們吃起東西來更有趣了,不是你爭就是我搶,像拔河似的,你拉來我拉去,好像從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時,常鉆進水里去捉小魚吃,吃跑了又上岸來休息,看到這些,我覺我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。

我家的小白兔。

最近,我家養了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫:白白,白白最喜歡吃青菜和料,因為養料太貴,所以就買青菜給白白吃,就這樣,爸爸每天用5角錢買青菜。

白白餓了的時候就張大嘴巴,高興的時候就跳起來。晚上,白白非要我帶它出去玩,要不然,白白就東跑西跑。它全身的毛都是雪白的,長著一雙又長又薄的耳朵,連血絲都看得一清二楚;兩只紅色的眼睛,像兩顆紅珍珠;嘴巴向上翹,十分可愛;那毛絨絨,圓圓的尾巴像一個小圓球;它的前腿短后腿長,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。

白白最讓人討厭的陋習就是——隨地大小便。當你欺負它時,它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板,弄得又臟又臭。小兔有時還很淘氣呢!一天,我懷著快樂的心情帶著小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,還到處亂竄,好像對四周的景物不滿意。沒辦法,我就帶它去游樂園玩。一到游樂園,小兔東躥西跳,不一會就跑得沒影沒蹤了。當我急得像熱火鍋上的螞蟻——團團轉的時候,我發現了一個小絨球背著我,我就跑過去,蹲下去一看:小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西,仔細一瞧,原來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢!它一個勁兒往蝴蝶那撲,弄得滿身都是泥,但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次,我的周記不知道要寫什么,我無意中發現了小兔,所以就觀察起它。我才發現它睡覺的姿勢與我們人一樣,它睡覺的樣子好可愛,鼻子總是不停的動著,嘴巴總是發出聲音,好象是在打呼嚕。我看著看著,不禁笑了起來,自語道:“哦,原來小兔睡覺的樣子就是這樣啊!”

小兔的吃食習慣更為獨特,它偏不愛吃胡蘿卜,而是喜歡吃青菜。有一次,我拿了胡蘿卜,蘋果和青菜這三種東西放在它面前,沒想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜歡吃水果,見它那饑餓的樣子,所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到,它撐得太飽,竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛,我喜歡它。

第五單元作文:寫介紹“世界遺產”的導游詞。

《長城》導游詞。

各位游客,大家好!我們現在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵,秦朝,漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關,東到山海關。長城被稱為世界七大奇跡之一。

大家看,長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子,垛子上面的方形口子是望口和射口,是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺,是屯兵的堡壘,每隔三百米就有一座,這樣打仗時城臺之間可以互相呼應。

各位游客,那時可沒火車,汽車,也沒起重機,這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的,是現代人想都不敢想的壯舉,難怪世界上都公認它是一大奇跡!

參觀了長城,大家要記住一句話:不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創造,才能在人生的道路上成為一個真正的好漢!

今天就參觀到這里,歡迎下次再來!謝謝大家!

《頤和園》導游詞。

大家好,我是你們的導游——王導,今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。

請大家隨著我走。現在,我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米,分成273間。大家可以看到,每間的橫檻上都有許多五彩圖畫,畫得各式各樣,有人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。

大家往前看,這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經常從這里經過,大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面,就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里,我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看,整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光,這就是古香古色的佛香閣。

大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著姿態不一的活靈活現的小獅子。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林,現已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一,每年接待游客數百萬人。1986年,頤和園被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。

大家聽了我的介紹,也心動了吧!那就親自到頤和園看看吧!

第六單元作文:看圖作文或寫生活中的真實故事。

一次難忘的經歷。

不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……。

那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。

我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

我的童年小伙伴。

我有一個小伙伴,叫。他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴。那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復習,這樣我們就成了形影不離的好朋友。

有一天下午,我正準備出去打球,推門進來了。他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會說話,明明是要我學英語,還說是做游戲。就這樣,我們學了一下午,我也忘了玩了。

雖然是我的朋友,但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業,我把它拋在了腦后,只顧看電視。第二天到學校,陳凱思站到我桌前問:“你的作業做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!”他一本正經的說:“不行,我一定要報告老師。”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓。

放學了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了。我走到半路時,跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀。”他把我的手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學英語,可我連老師布置的作業都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去。

現在我轉學了,不能和一起學習了,但在我心里,他永遠是我最好的朋友。

我的小伙伴。

我有一個非常要好的朋友,他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發,好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

海超他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥里有數不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢用來買書,他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣,海超的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

海超不僅愛看書,還是一個非常勇敢的陽光男孩。

去年,海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時候,海超突然看見一位青年人把手伸進一位中年婦人的提包里,把偷出的錢包迅速地塞進自己的屁股兜里。我剛要大喊抓小偷,有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了,示意我不要多管閑事。我卻掙脫了那位乘客的手,大喊:“抓小偷。”這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去,那位阿姨趁勢把錢包奪了回來。

這就是我的小伙伴——海超。

第七單元作文:寫成長的故事。

從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信。

第一次學滑板車。

打開記憶的夾子,難忘的事兒不少,而真正有趣的卻不多。今年暑假學滑板車的經歷我倒覺得趣味無窮。

不知從何時起,學校里刮起了一陣滑板車風。看著同學們瀟瀟灑灑地滑行樣子,讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺,便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我差點喊出聲來:我終于有自己的滑板車了。

我扛著新買的滑板車,激動地回到了家,感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院子里面去學滑板車,爸爸來不及說話,已經被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手,我一上車就東倒西歪,勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的,就牽著我走,還鼓勵我說“不怕,先體會一下平衡的感覺,我牽著你滑行。”后來,爸爸也累了,干脆找了個替身—花臺,叫我扶著花臺學。爸爸在旁邊邊觀察邊指導,邊鼓勵,因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家,他總結說“孩子,我看學滑板車要經過三個步驟,一是上得去,二是站得穩,三是走得遠。你就朝著這三個目標去練習吧!”還真管用,照著爸爸的理論反復練習,大約一小時以后,我就可以獨立滑行二、三十米遠了。不知是從哪兒來的勁,當時一點兒也沒覺得累,第二天才感到雙腿疼痛。

我覺得這件事太有趣了,它讓我體會到了一個深刻的道理:學習什么技能都必須付出艱辛的努力,成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。

第一次學騎自行車。

在人生的路途中,有許許多多的第一次,這些第一次使人悲傷,使人歡樂,甚至使人哭笑不得……但那次學騎自行車的情景卻使我終生難忘。

自行車,不管大街小巷都可以看見,看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中,我不禁有幾絲嫉妒和羨慕之情,心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣灑脫地騎在自行車上。

在一個風和日麗的下午,爸爸推來一輛嶄新的自行車!我歡呼著,小小的心中充滿了歡樂。這是一輛鳳凰牌自行車,自行車全身藍色,還有一個小鈴鐺,是金的,閃閃發光,自行車的齒輪也銀光閃閃,摸摸那坐墊,舒適、柔軟,坐上去的滋味肯定舒服。于是,我便催爸爸教我騎自行車。

自行車只有兩個輪,對我來說,就連四個輪我也只能騎一小段路了!我在心中暗暗想:兩個輪子怎么能立住呢,不管三七二十一,先上再說吧!于是我壯了壯膽子,雙手握住車把手,爸爸告訴了我騎自行車的技巧:“要保持身體平衡,腳在腳踏板上要有節奏地上下轉圈。”我似懂非懂地點了點頭。

坐上自行車,剛剛上去,自行車就給了我一個重重的下馬威,我連這自行車摔了個嘴啃泥。哎呦,摔得不輕啊!爸爸在一旁幸災樂禍,差點兒樂得在地上打滾。我嘟起了嘴,心想:爸爸是和自行車一伙的,哼,不理他們了!爸爸見我打退堂鼓了,又用“激將法”來激我:“呦,一展不會騎自行車啊!坐上就摔跤。”不料我中計,憤憤不平地爭辯道:“誰說的!”我大大咧咧地上了自行車,慢慢地一腳一腳地踏著腳踏板,騎了幾米,“嘰里呱啦”,我又四腳朝天,自行車也來了個“二腳朝天”。之后,經過爸爸的耐心指導,經過多次摔跤,我終于騎穩了,我終于實現了騎自行車的夢想。如今的我已是一名自行車高手,不僅會在路上騎車,還會做各種高難度的騎車動作呢!

第一次學騎自行車,使我懂得了一個道理,做什么事都不能被困難嚇倒,只有努力、不氣餒,才能成功。這不正應了一句俗語嗎——困難象彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。今天我就打敗了困難,我真開心!

給烏塔的一封信。

親愛的烏塔姐姐:

你好!

我自以為膽子大,天不怕地不怕。可是每次我見到蟑螂,都會望而生畏。有一次,我半夜醒來,起床準備上衛生間,剛一開燈,三只蟑螂竟然在我的床邊“散步”,我立刻跳下床,盯著這些“不速之客”,本以為它們會因此逃之夭夭,誰料這些家伙根本不把我放在眼里,依然我行我素。怎么辦?怎么辦?現在是深夜,媽媽肯定睡了,不能吵醒她,可是我又急著想上衛生間,想著想著,我如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。忽然我靈機一動:不如爬窗到陽臺,再從媽媽房間那到衛生間。說干就干,我打開手電筒,爬到陽臺,正準備打開隔壁房間的門,只聽里面傳來一聲“誰呀?”啊,我把媽媽吵醒了,我趕緊走進房間,媽媽開燈看到我這個不速之客,奇怪地問;“你不好好睡覺,三更半夜跑到陽臺干什么?”我委屈地說:“我房間有蟑螂,我害怕它們飛到頭上咬我!”爸爸媽媽聽了哭笑不得,媽媽說:“我還以為是小偷呢,真是虛驚一場!”我不好意思地低下了頭。

烏塔姐姐,謝謝你,你的自主、堅強給了我莫大的鼓舞,讓我深深感受到獨立自主對一個人的成長是多么重要。感謝你的勇敢,讓我決心在今后的生活中鍛煉自己,挑戰自己,做一個像你那樣出色的人。

親愛的烏塔姐姐,想對你說的話實在太多太多,我想:如果有一天,你能來到中國,來到泉州,來到我們身邊,給我們講講奇妙的歐洲之旅,那將是一件多么幸福的事啊!我期待那一天早日到來。

祝你。

快樂每一天!

你的中國小朋友:李怡梅。

機器人保姆。

“來!給我沏茶!”“來!給我削蘋果!”呵呵!我今天雇了一個機器人,讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞,什么事她都能準時完成,又有條理的去做,是個富有責任心的人。我給她取了個名字叫“純純”

早上,純純開著法拉厲,拿著毛巾,牙刷到我面前“goodmorning!”呀!純純在和我打招呼呢!“主人,請刷牙洗臉,我們吃好早餐去上學!”說完,純純拿出自動牙刷,“唰——”自動牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里,真是說不出的滋味啊!

我們開著奔馳來到學校門口,許多同學都投來羨慕的目光,純純拎著我的書包,總覺得太重了,就在嘴里嘀咕了幾句,“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內容,有課外書籍,有電影電視,還有……說也說不上來!可真奇妙!

“懶蟲!太陽曬到屁股了!”我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來是個夢啊!不過我相信,這一切一定會來的!到時候,我還要純純做我的好保姆!

新型課桌。

時間過得真快,眨眼間就飛躍到了22世紀了,這時的我,已經是一名大發明家了,有了很多了不起的發明,其中最奇妙的要數——新型課桌了。

這種課桌全是玻璃做的,桌面可以自動調節溫度。在火辣辣的夏天,桌面會驟然涼爽起來,你伏在桌子上就像坐在空調旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會自動發電,電產生的熱量,聚集在玻璃桌面上,摸著桌面,就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時同學們的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的,寫起字來也不會奇形怪狀的了!

以前,老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業本,多辛苦哇!有了新型課桌,老師們就解放了!這種課桌是智能的,學生們只要把寫好的作業本攤開在桌上,課桌里的感應器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里,它就會立即進行批改,作文和日記還會寫評語呢!如果有的學生上課沒有聽明白教師的話,作業不會寫怎么辦?沒關系,課桌的桌角有微型錄音機,能把老師講的內容完整的錄下來,只要摁一下按扭,再聽幾遍,作業就能應付自如啦!

同學們,你們做值日時,是不是得辛辛苦苦把課桌移開,才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現在呢,只須像疊衣服似的把課桌折疊起來,輕松放在墻角就可以了,十分奇妙吧!

不過,我還是很遺撼地告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時,你的每一個小動作都將無所遁形,你的一舉一動都將盡收老師眼中。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇九

“來!給我沏茶!”“來!給我削蘋果!”呵呵!我今天雇了一個機器人,讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞,什么事她都能準時完成,又有條理的去做,是個富有責任心的人。我給她取了個名字叫“純純”

早上,純純開著法拉厲,拿著毛巾,牙刷到我面前“goodmorning!”呀!純純在和我打招呼呢!“主人,請刷牙洗臉,我們吃好早餐去上學!”說完,純純拿出自動牙刷,“唰——”自動牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里,真是說不出的滋味啊!

我們開著奔馳來到學校門口,許多同學都投來羨慕的目光,純純拎著我的書包,總覺得太重了,就在嘴里嘀咕了幾句,“叮—”大書包立刻變成了一本“萬事通”里面有課本里的內容,有課外書籍,有電影電視,還有……說也說不上來!可真奇妙!

“懶蟲!太陽曬到屁股了!”我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來是個夢啊!不過我相信,這一切一定會來的!到時候,我還要純純做我的好保姆!

新型課桌。

時間過得真快,眨眼間就飛躍到了22世紀了,這時的我,已經是一名大發明家了,有了很多了不起的發明,其中最奇妙的要數——新型課桌了。

這種課桌全是玻璃做的,桌面可以自動調節溫度。在火辣辣的夏天,桌面會驟然涼爽起來,你伏在桌子上就像坐在空調旁邊,十分舒適;寒冷的冬天,它會自動發電,電產生的熱量,聚集在玻璃桌面上,摸著桌面,就像摸著暖手袋一樣哦!做功課時同學們的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的,寫起字來也不會奇形怪狀的了!

以前,老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業本,多辛苦哇!有了新型課桌,老師們就解放了!這種課桌是智能的,學生們只要把寫好的作業本攤開在桌上,課桌里的感應器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里,它就會立即進行批改,作文和日記還會寫評語呢!如果有的學生上課沒有聽明白教師的話,作業不會寫怎么辦?沒關系,課桌的桌角有微型錄音機,能把老師講的內容完整的錄下來,只要摁一下按扭,再聽幾遍,作業就能應付自如啦!

同學們,你們做值日時,是不是得辛辛苦苦把課桌移開,才能清理到課桌下的垃圾?哈哈,現在呢,只須像疊衣服似的把課桌折疊起來,輕松放在墻角就可以了,十分奇妙吧!

不過,我還是很遺撼地告訴你,這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時,你的每一個小動作都將無所遁形,你的一舉一動都將盡收老師眼中。

寄語:

不管寫的是什么樣類型的作文,最重要的是要學會審題。審題的目的是要審清題目的要求,然后按要求作文。

接下來就是要圍繞中心進行選材了。選好材料后,要進行剪裁,什么內容要詳寫,什么內容要略寫,都要考慮清楚。該舍去的就要舍去。

作文當中還要注意的是寫好作文的開頭以及結尾,在文章當中也要有豐富的語言描寫、心理活動描寫等等。另外,還要把字數寫夠,至少要400字以上,然后把字寫工整了,只有這樣,你的作文才能取得比較高的分數!

按不同的方位順序來寫。

結尾寫出感受。

注意日記的格式。

寫好開頭很關鍵。

寫出動物的外形、生活習性,表達出內心的喜愛之情。

寫清小白兔的外形。

寫動物喜歡吃的食物。

表達內心喜愛。

問候語。

開頭寫出了難忘。

把難忘的事情寫清楚、寫具體。

結尾與開頭相呼應。

寫出了朋友對自己的重要。

寫出自己的體會。

寫出了自行車的外形。

記得要頂格寫稱呼。

通過寫一件事與烏塔的勇敢作比較。

祝福語。

別忘了寫出姓名和日期

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇十

我喜歡浩瀚無際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風光。下面是小編為你帶來的人教版四年級田園風光單元。

作文。

歡迎閱讀。

金秋時節,五谷豐登。田里的各種農作物都成熟了。金黃金黃的稻子、通紅一片的高粱在微風中向農民伯伯們點著頭。今年又是大豐收,笑容在農民伯伯們的臉上洋溢。

清晨,起霧了。白里泛青的霧沉睡在青山綠水之間,汲取了山間草木的靈氣。哪怕是再有名的畫師,我想也很難畫得出來它的美吧。那霧白得自然、白得真誠,我真想抓一把在手上,點染在畫紙上,不時地欣賞。走在田埂小路上,另有一番情趣。幾朵白云像棉花似的,點綴著蔚藍的畫布。秋天的風最是涼爽,吹在身上,格外舒服。綠油油的草地像一塊地毯,上面繡著繽紛的圖案。欣賞著路邊各種各樣的野花,心情也格外舒暢。

秋天每一處美麗的風景都像一幅名畫,更像一首純凈的田園詩。

我喜歡浩瀚無際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風光。

來到鄉下,映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草,它們時不時會發出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦,牲畜們紛紛醒了過來,小雞小鴨們沖了出去,“嘰嘰”“嘎嘎”叫,在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過來,紛紛把頭抬起來隨風起舞。果園里的蘋果十分誘人,讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥,莊稼一搖一擺的,好像在感謝人們對它們的關懷。

中午,農民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地干活。渴了,喝泉水;餓了,吃大餅。就這樣不停的干活。可愛的頑童們有的捉迷藏,有的游泳,有的打水仗,有的捉泥鰍,有的學大人種瓜果······一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。

晚上,勞累了一天的人們躺在椅子上,喝著熱茶,談天說地,好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事,有的捉螢火蟲,有的逗大黃狗,有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機。

啊!田園風光是多么的美好,多么的趣味盎然呀!

春天,田園的景色很美。現在就讓我帶你去。

清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子,游戲水中,不時的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣,它們也從不吃驚,草坪上,小草探出頭來,呼吸著新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。看那草地上白色的綿羊,悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小,但錯落有致,別有一番風味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原來是有農家在做飯呢!

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人一起,匯成了一幅自然,和諧的自然風景畫。

房屋門前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路,像一條長龍,美麗極了!

啊!美麗的田園風光像一幅畫,像一首詩,像一首歌,美得讓人留念。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇十一

今天,老師給我們留下了一個奇怪的“作業”,讓我們到田野里去找春天。吃過午飯,我約了幾個小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開村子,剛走到田邊的地埂上,就看見向陽的溝邊上長出一片片綠茸茸的青草和野菜,它們有的剛鉆芽芽,有的已經長出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細看了看,有刺菜,有楊樹苗,還有羊胡子草……看了一會兒,我們站起身來往前走,走出不遠,就聽見天空里嘎嘎的叫聲,我抬頭一看,高興地叫起來:“啊,大雁,大雁!”小伙伴們一聽也仰頭看,她們幾乎同聲喊起來:“真的,大雁,這春天的使者來得多準時呀!”

小蘭高興地說:“看,它們排成了‘人’字形。”大雁好象聽到了我們的呼喊,在空中盤旋了幾圈,朝遠處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠去的影子,忽然聽到有人說說笑笑地跟了上來。我們回頭一看,只見兒個農民,有的拿著鐵锨;有的拿著鋤頭,還有兩個農民拉著滿滿一車糞......走在頭里的一位老大爺見我們回頭看他們,就問:“小學生,大好春光,你們不在學校念書,到地里來干什么?”我們聽了齊聲回答:“來找春天呀”他們聽完都哈哈大笑,一個小伙子愣頭愣腦地說:“真呆,你們看那河溝里的流水,看那楊柳的枝頭,哪里沒有春天,你們卻瞪著眼看我們,難道我們身上,也有春天?”

這突然的一問,我們都愣住了。還是小芬嘴巧,她撲閃著大眼睛,笑著說,“怎么沒有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語調、輕快的腳步、美滋滋的心里,也找到了春天哩里”她的話音剛落,春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇十二

春姑娘踏著輕快的步子,走進了我們的校園,來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步,去尋找春天的足跡。

我們先來到翠綠的操場,看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面,來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮,好像要跟花兒比美似的。跑道旁,高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳,叫人好像走進了天堂一樣,漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子,抖了抖金黃金黃的頭發,只剩下了光禿禿的樹干,一點都不好看。可是,經過幾場春雨伯伯的滋潤以后,他又恢復了往日的生機:光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣,白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰士。

走完操場,我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去,好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼,我們揮揮手回應著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹,有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰,還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。

還有一個角落——菜園,那里有紅的蘿卜,紫的菜心,黃的菜花,綠的青菜,還有那勤勞的小蜜蜂,看看這些,恨不得在這里把相機膠卷全拍完!

這么美的春天校園,怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書,在校園里笑著、跑著,享受著春天帶來的美麗校園。

文檔為doc格式。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇十三

風吹著,淚流著,孤單的身體在寒風中顫抖,媽媽,我錯了!

我家有個大陽臺,奶奶找人順著墻根圍起一道矮矮的小圍墻,往里面倒了土,又從外面帶回許多花種子,有百合花、三角梅、小太陽花、金菊、蘭花……有一天,奶奶竟然不知從哪里帶回來一株枇杷樹苗。

奶奶經常給花圃澆水、松土、施肥、殺蟲,慢慢地花圃中就有了生機。春天一到,花圃里的花兒都開了,香氣撲鼻、爭奇斗艷:紅的像火、粉的如霞、白的似雪、黃的賽金。引得成群的蝴蝶、蜜蜂像趕集似的,圍著它們翩翩起舞。火紅的三角梅,沿著墻壁垂到樓下我的窗前,每當我做功課休息抬頭時,都能看到它那紅彤彤美麗的身影。

花圃里住著許多小“居民”,有螞蟻、七星瓢蟲、蚯蚓……平時我一有空,就會經常跑去看它們。有一次,無意中發現了一只小螞蟻正在左看看、右瞧瞧,好像是在找食物。我便叫老爸幫我捉了一只蒼蠅,放在小螞蟻身后。不一會兒,那只小螞蟻就發現了蒼蠅,只見它興奮的圍著蒼蠅轉了幾圈,并用觸角碰了碰它,然后咬住蒼蠅的一只腿,想拉回家享受這頓美餐,試了好幾次,卻紋絲不動,急得小螞蟻團團轉。突然,小螞蟻走開了,我想它是要放棄了。過了一會兒,它又回來了,身后緊跟著一大群同伴。它們有的拉、有的抬、有的推,緩緩地將蒼蠅搬走了,晚上它們可以飽餐一頓了!

枇杷樹也逐漸長大了,記得去年樹上長出了許多金黃的小枇杷,看得我直流口水。趁著大人不注意,悄悄搬來椅子,偷摘了兩個來吃,好甜呀!

我愛我家的小花圃。

早上,媽媽帶著我到公園去看菊花。到了公園,看到許許多多的菊花,有:八月菊、黃菊花等等,一眼望過去,這真是很漂亮。

菊花的品種繁多,顏色也有許多。其中我最喜歡的是黃菊花。黃菊花的花朵粗看象一個黃色的繡球,但是只要仔細觀察就能發現,它的顏色還是有變化的,花心的部分是深黃色的,越接近外部顏色就越來月淺。花瓣的長法也很有規則,密密層層的,有外向內彎曲。黃菊花的莖和葉子都是碧綠的,莖非常長、筆直筆直的,支撐著整個花盤。一支菊花上常常有三、四片葉子,像橢圓形的小碗,邊上有齒輪,像木匠用的鋸子,這些葉子襯托著黃色的菊花,色彩對比強烈,更顯出菊花的美。花叢中,盛開的菊花宛如一個個大繡球,無比燦爛。一陣微風吹過,花朵隨著風兒輕輕搖擺,又像穿著黃色的裙子,向人們展示著自己美好的身段。從大人那兒聽說,菊花雖不如牡丹的艷麗,也沒有茉莉花的香味,但是它能在萬物凋零是季節盛開,是多么的與眾不同啊!此外,菊花還可以用來泡茶,泡出的茶水清香四溢,喝了還想喝。

下午該回家了,但是我真不想回家去。可是我想了一想:明年也能看菊花,那我明年再來看菊花吧!

我們的校園每一個季節都是一幅五彩繽紛的畫卷,令人流連忘返。其中,我最喜歡的是春天的校園。

幾場蒙蒙的春雨過后,我隨著春姑娘的腳步,來到校道右邊的小操場。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來,似在認真地傾聽我們朗朗的讀書聲,又似在睜著好奇的眼睛觀看同學們活動的身影。

春姑娘輕輕地邁進校道左邊的植物園,這里是我們學校最美麗的風景。看,柳樹抽出了嫩綠的枝條,春風給柳樹梳頭了,長長的柳枝像小姑娘柔軟的長發;高大挺拔的木棉樹在春姑娘的呵護下,開出了火紅的花,越發顯得生機勃勃了;咦,那一棵棵魚尾葵,在春風的吹拂下,像游魚擺動著尾巴,真有趣啊!

穿過植物園,就來到大操場,這里是我們的樂園。操場四周種滿了茂盛的芒果樹,像一把把撐開的大傘。春天,芒果樹抽出了嫩芽,開出了一串串金黃色的小花,春風吹過,芒果樹下起了芒果花雨,樹下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯,芒果葉落在黃地毯上,像是點上一個個大斑點。下課了,大操場立刻沸騰起來,同學們在“大花傘”下盡情地玩耍,嬉戲……大操場成了歡樂的海洋。

春天的校園呈現出一片生機勃勃的景象,像一幅絢麗的畫。我愛春天的校園!

在寧靜的大草原上,一道金光從天空射出。原來是一位美麗的仙子灑下一刻希望的種子,這顆種子生根發芽,很快就長成了一棵大樹,大樹上長著一顆金燦燦的果實。有一天,果實中蹦出一個機智過人、美貌非凡的小仙女。

小仙女身穿一身藍色的公主裙,公主裙上鑲著兩顆色澤光亮的珍珠。他用一雙大大的藍眼睛好奇的打量著這一切。突然她發現大白楊下有一只畫眉鳥正在哭泣。小仙女走上前去撫摸著它的羽毛問:“畫眉鳥妹妹,你怎么了?”畫眉鳥傷心地說:“獵人把我的翅膀打傷了,我以后再也沒法飛了,唔唔……”小仙女說:“畫眉鳥妹妹你別哭了,我幫你治好。”說完她摘下一顆珍珠,用力向天空扔去,大聲喊道:“讓畫眉鳥妹妹的翅膀好起來吧!”話音剛落畫眉鳥的翅膀好了,也不哭了。好像什么也沒有發生一樣。畫眉鳥拍了拍翅膀感激地說:“謝謝你,仙女姐姐,為了表示感激之情,我要告訴你一個好地方。向前走是一片大草原,那里有許多小動物,到那里它們都會盛情款待你的。”小仙女說:“嗯,我就去。再見,畫眉鳥妹妹。”說完她就向前面走去。

小仙女看著這一切笑了,她笑的那么甜,慢慢的小仙女變成了一團蒸氣,消失在空氣中了。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇十四

小雞樂樂和小鴨歡歡去尋找春天。

它們走著走著遇到一條小河,河水已經解凍了,水嘩啦啦的流著。小鴨子說:“太好了!太好了!冰化了,我一冬天都沒有游泳了!”說完就跳了下去。可是,小雞在原地打轉,說:“我又不會游泳,又不會飛,那怎么辦呢?”小鴨想了想說:“要不我背你過去吧?”說完,小雞就跳到了小鴨的背上。它們看到水邊的柳樹發芽了,將長長的綠發甩向水里,水面的景色襯著綠綠的水草,又美麗又潔凈,高興極了!齊聲叫道。“這是春天!”突然,小雞看見了一個水桶漂了過來,小雞馬上把水桶揀了起來,想這個水桶正好可以用來裝我們吃的東西呀!

上了岸以后,它們繼續向前走,走著走著,小鴨不小心掉進了一個大坑里,怎么也爬不上來。小雞看見了,連忙安慰小鴨說:“別著急,我想辦法來救你!”它連忙拾起剛才揀來的桶,到河邊打來滿滿一桶水往坑里灌,可是水太少了,所以就這樣,它來來回回,跑了好幾趟。小鴨終于浮起來了,它連忙說:“謝謝!謝謝!”小雞說,“不用謝,剛才你還背我過河了呢,我們是好朋友,就應該互相幫助的。”

它們繼續一路走著,看見剛才游過的小河,河面上的冰都化了,柳樹發芽了,小草長出來了,小燕子嘰嘰喳喳和它們打著招呼,好像在說:“你們找到春天了嗎?”小鴨和小雞高興的點點頭,又繼續一蹦一跳的往前走,繼續尋找著春天。

人教版四年級二單元范例(優質15篇)篇十五

春姑娘踏著輕快的步子,走進了我們的校園,來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步,去尋找春天的足跡。

我們先來到翠綠的操場,看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面,來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮,好像要跟花兒比美似的。跑道旁,高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳,叫人好像走進了天堂一樣,漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子,抖了抖金黃金黃的頭發,只剩下了光禿禿的樹干,一點都不好看。可是,經過幾場春雨伯伯的滋潤以后,他又恢復了往日的生機:光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣,白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰士。

走完操場,我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去,好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼,我們揮揮手回應著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹,有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰,還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。

還有一個角落——菜園,那里有紅的蘿卜,紫的菜心,黃的菜花,綠的青菜,還有那勤勞的小蜜蜂,看看這些,恨不得在這里把相機膠卷全拍完!

這么美的春天校園,怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書,在校園里笑著、跑著,享受著春天帶來的美麗校園。

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通過撰寫工作計劃范文,我們可以不斷總結經驗和教訓,提高自身的工作素質和專業能力。接下來是一些工作計劃范文的案例,希望能夠給大家在寫工作計劃時提供一些靈感和借鑒。
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。以下是一些經典的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。二月的春風吹開了片片梨花,
作文不僅僅是語文學科的內容,也是學生綜合素質的體現。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。暑假即將要接近尾聲了,九月一日快來了,
親愛的各位朋友們,大家好!今天我有幸擔任主持人,為大家帶來一場別開生面的活動。這是一些備受贊賞的主持人在重要場合的開場白,希望能夠給大家帶來啟發和借鑒。
8.讀后感可以提高我們的寫作能力和思維邏輯能力,對提升語文素養有很大的幫助。以下是小編為大家整理的一些有關讀后感的經典范文,供大家欣賞和學習。讀了《目送》的第一
一個良好的工作計劃表可以幫助我們合理規劃工作流程,提升工作質量和效率。這些工作計劃表樣例展示了不同行業和崗位的工作計劃表,可以幫助大家更好地理解和應用工作計劃表
通過撰寫培訓心得體會,可以加深自己對學習內容的印象和理解。請看以下一些培訓心得體會,或許能給你帶來新的啟發和思考。講座上說,團隊就是一個有口才的人說給一群人聽,
學期工作總結是對自己學習和工作情況的客觀記錄和評價。如果你不知道如何開始寫學期工作總結,不妨先閱讀一下下面這些范文,看看別人是如何總結自己的學習和工作的。
教師總結是對自己教學工作的一次全面回顧和總結,有助于提升自身教學水平。在這里,小編為大家分享一些教師總結的經典范文,希望對大家有所啟發。小學生在學習母語的同時學
公司通過市場競爭來獲取利潤,同時要維護公司的聲譽和品牌形象。以下是一些成功公司的社會責任和可持續發展的實踐案例,給我們帶來啟示。20xx年xx公司緊緊抓住市場機
開學典禮通常伴有各種慶祝活動和表演,為新學期帶來了歡樂和活力。這些開學典禮感人的故事展示了學生成長的點滴,讓人倍感溫暖。大主持2:親愛的老師們。合:你們好!幼主
優秀作文需要有清晰的結構和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點。以下是一些寫作大賽的優秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。我面前有一杯水,但我不渴。相反,
今天我非常榮幸能夠站在這個講臺上,與各位分享這個重要時刻。小編整理了一些經典總結范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。此時要奔向各自的明天。沒人能代替分別的你
尊敬師長,首要的是必須尊重老師的勞動。韓愈在《師說》里曾說道:"師者,所以傳道授業解惑也。"在當今社會中,教師的責任仍然如此。與古代不同的是,現代的教學方式是通
家長會是學生家庭教育中的一環,有助于增進家長對孩子的了解,加強家校溝通。以下是一些家長會的好處和重要性的論述,希望能進一步激發大家的參與熱情。各位敬愛的家長、老
優秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內容充實、觀點獨到,而且結構嚴謹、語言流暢。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參
實習心得體會可以幫助我們評估自己在實習期間的表現,為今后的求職和職業規劃提供參考依據。為了讓大家更好地理解實習心得體會的寫作,下面是一些經典的實習心得范文,供大
作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。以下是一些優秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優秀作
優秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。這是一份精心挑選的優秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發。國慶的時候,爸爸媽媽帶我去蓮花山公園玩
在寫作過程中,我們需要統籌安排時間,合理安排段落結構,使文章內容條理清晰、連貫有序。接下來請大家一起欣賞一些優秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作有所幫助。
寫培訓心得體會是培訓參與者思考自己在培訓中的成長和提升的方式之一。以下是一些有關培訓心得體會的實用范文,供大家參考寫作時可以借鑒運用。6月22日,我在縣實驗小學
優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。這些優秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創意,值得我們認真學習。今天早上我們正在上課,我們開始讀生
讀后感是通過文字來表達對所讀內容的理解、觀點和感受的一種方式。讀后感是對讀書過程中的思考和感悟的總結和歸納,如何寫一篇有意義、觸動人心的讀后感是每個讀者需要思考
實習心得體會是對導師和指導教師的感謝和對他們指導和幫助的肯定,向他們表示自己的衷心謝意。以下是一些優秀實習生的實習心得體會,他們通過對實習經歷的總結和思考來分享
5.讀書心得可以記錄讀者在閱讀過程中的感悟和體會,是一種對書中觀點的進一步思考和探索。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。奈何天,傷懷日,誰為
優秀作文是在寫作過程中,具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品,它可以展現作者的才華和創造力,成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生,我很希望能寫一篇優秀作文
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。蘋果是在果蔬區找
房地產行業的發展還需要關注社會公平和人民生活質量的提升,通過提供優質的住房和改善城市環境來滿足人們對美好生活的需要。來自專業機構的最新房地產市場報告顯示,目前房
英語學習的目標是培養我們的語言交際能力,并能在真實情境中有效運用所學知識。下面是一些提高英語口語的方法和技巧,希望對大家有所啟發。我的鄰居家有個小女孩,她叫點點
優秀作文是個人文化修養和思辨能力的體現,可以在學術、職場和社交等方面產生積極的影響。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。
社會實踐讓學生能夠親身參與社會實踐活動,感受社會的多樣性和復雜性。小編為大家搜集了一些關于社會實踐總結的精彩文章,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
每一篇優秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創造出來的。下面是一些經典的優秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。生命是整個世界的光明,生命是一朵美麗綻放的花
除夕的傳統食物還包括年糕、臘肉、魚等,寓意著年年有余和富貴。以下是小編為大家收集的除夕夜的故事傳說,讓我們共同感受中華傳統文化的魅力。往年的除夕,我們都是回奶奶
運動會是學校中一次集結全體師生的盛會,讓大家感受體育運動的魅力。運動會期間,學生己在射箭比賽中展現了精準的射擊技巧,獲得了優秀成績。今天,我又再次去到水溝邊,看
在撰寫合同協議時,應該注重用語簡明清晰,避免模糊和歧義的表達。小編為大家搜集了一些優秀的合同協議樣本,供大家參考學習,希望能夠提高大家的合同協議寫作水平。
通過聽力訓練,我們可以提高自己的聽力理解能力和口語表達能力。值得推薦的英語學習YouTube頻道,提供了豐富的學習視頻和教材。1、自信,相信自己可以學的很好。2
優秀作文有其獨特之處,它在表達上更加準確、生動,邏輯更加嚴密。以下是一些經過篩選的優秀作文,它們能夠展現出寫作者的才情和思想境界。小小的孩子總把“長大”放在嘴邊
山西的傳統工藝品獨具特色,如剪紙、納米燈等,具有很高的藝術價值和商業價值。小編為大家準備了一些關于山西歷史文化的知識,希望能夠增加大家的游覽興趣。我的家鄉在山西
優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。校園是個學習的地方
英語是一門復雜而又有趣的語言,它擁有豐富多彩的文學作品和語言表達方式。為了幫助大家更好地總結英語學習的知識點,下面是一些總結要點的分享。根據不同學習階段及自身能
學習英語可以提高我們的綜合素質和增加我們的競爭力,在各個方面都有積極的影響。英語總結是一個可以幫助我們鞏固和鞏固所學知識的機會,要充分利用好這個機會。
通過學習英語,我們可以更好地了解國外的文化、風俗和習慣。這是一份精選的英語聽力材料,內容涵蓋了各個實用主題。又是一個光彩奪目的春天來了。抬頭一看,萬物復蘇、生機
發言稿要求語言簡練、邏輯嚴密,能夠引起聽眾的共鳴和關注。接下來是一些成功的發言稿例子,都是經過精心準備和演練的,您可以借鑒其中的語言和結構。親愛的老師,同學們:
學好英語可以拓寬我們的交流和求職范圍,提高我們的競爭力。在下面的范文中,你可以看到不同學生的英語總結,他們展示了自己在英語學習方面的進步和經驗。1、孩子的未來,
在作文中,要運用豐富的語言表達方式,使作文更具表現力。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名
實習報告旨在展示實習期間的工作成果和所獲得的經驗,對于今后的發展和求職具有積極的影響。在閱讀這些實習報告范文時,我們可以學習到如何使用恰當的詞匯和句式來描述實習
優秀作文能夠吸引讀者,引發共鳴,甚至改變人們的觀念和思想。這些優秀作文范文展現了作者扎實的文學素養和深入的思考能力。是個兩面派”!她一會兒與我玩的很開心,讓我籠
英語是一門世界性的語言,掌握好英語對我們的未來發展至關重要。以下是小編為大家整理的英語學習經驗分享,希望對大家有所啟發。似乎經歷了好多,我在希望英語收獲了成長、
創業計劃還應該考慮到資金來源與運用,并規劃融資和投資計劃。以下是小編為大家收集的創業計劃范文,僅供參考,希望能對大家的創業之路有所啟發。明年就要從象牙塔里出來了
通過月工作總結,我們可以對自己的工作目標和計劃進行評估和調整,從而更好地達到預期的成果。小編為大家整理了一些關于月工作總結的相關資料,希望可以幫到大家。
優秀作文有助于培養我們的語言表達能力和批判思維能力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠對作文的寫作技巧和表達方式有所啟發
優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。大家好,我叫“白色污染”。因為我干的壞事太
作為班主任,我們需要時刻關注學生的發展情況,制定個性化的教育方案,而班主任工作計劃可以成為我們指導教育工作的重要依據。希望下面的范文能夠給您的班主任工作帶來一些
幼兒園工作計劃是指導教師在工作期間開展各項工作的指南,具有重要的指導意義。以下是一份精選的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和借鑒。本學期,我園將根據小學教研室幼教
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學生會工作計劃的目的在于提高學生會的整體素質和形象,為全體學生服務。以下是一些成功的學生會工作計劃案例,供大家參考和學習,希望能夠對大家的工作有所啟發。
教學計劃是教育工作中的一項基礎性工作,它對于保證教學的科學性和有效性具有重要作用。在這里,我為大家精選了一些教學計劃的案例,希望能給大家帶來啟迪和幫助。
在寫自我評價時,應該注重客觀事實,避免過度主觀色彩的評價。以下是一些成功的自我評價范文,希望可以啟發大家寫出精彩的自我評價。有扎實的專業功底,做事有條理,能吃苦
自我評價需要勇于面對自己的不足,但同時也要充分肯定自己的優點和成績。在這里,我們為大家整理了一些關于自我評價的精彩文章,讓我們一起來看看吧。進入大學上的第一門課
自我評價是一種反思和思考的過程,可以幫助我們認清自己的特點和潛力,從而更好地發展自己。以下是一些學生們自我評價的范文,大家可以作為參考來完成自己的評價。
述職報告是在工作中對自己的工作表現進行總結和評價的一種書面材料。以下是一些優秀員工的述職報告范文,他們的經驗和思路可以為我們的寫作提供一些靈感。一年來,我熱愛教
優秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。一學年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動
寒假計劃是為了讓我們在寒假期間繼續培養自己的興趣愛好,拓寬自己的視野和能力。寒假計劃范文九:我計劃每天進行一些體育鍛煉,提高自己的身體素質和健康水平。
規章制度的制定是基于對過去經驗的總結和未來預期的需求,旨在提高效率和保障公平。請你仔細閱讀以下規章制度范文,相信你會在制定規章制度時受益匪淺。1、幼兒園的膳食按
自我評價不僅包括對成績和能力的評估,還應該考慮到自己的態度、溝通能力和團隊合作等方面。在接下來的部分,我們將為大家介紹一些自我評價的實用方法和技巧。
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