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校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)

時間:2025-06-11 作者:文軒

策劃書還可以作為評估和反思的依據(jù),幫助團隊總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并提出改進方案。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的策劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业牟邉澒ぷ饔兴鶐椭?/p>

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇一

校園歌手大賽是我院的傳統(tǒng)文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,健康文明的校園文化氛圍,加強校園的精神文明建設(shè),展示我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時也給同學(xué)們一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

青春無畏,愛滿人間。本次大賽以慈善為主題,可以通過一年一度的,倍受同學(xué)們重視和期待的歌手大賽中,向大家介紹一些在校園之外需要同學(xué)們?nèi)リP(guān)注,關(guān)心,和需要幫助的同學(xué)或是小朋友。去介紹他們的艱辛與困苦,體會他們生活的不易與對健康的渴望,去激發(fā)同學(xué)們的愛心與社會責(zé)任感,同時也要讓他們從實踐中做自我反省,達到能讓歌手大賽成為一個既可以豐富課余時間提高藝術(shù)文化修養(yǎng),又可以幫助弱勢群體,并具有教育意義的一項活動。

二、活動主題:慈善之聲,唱響理工(唱響青春)。

總決賽主題:青春零距離,愛在你我心。

三、活動時間:4月1日——5月10日(暫定)。

具體分割:4月1日~4月7日,歌手大賽前期鋪墊宣傳。

4月8日~4月11日,初步報名。

4月11日,海選賽(預(yù)計保留選手35~50名進入復(fù)賽,公示選手名單)。

4月18日,初賽(預(yù)計保留選手15~20名進入半決賽,公示選手名單)。

4月25日,復(fù)賽(保留選手10~12名進入最終決賽,公示選手名單)。

5月10日,總決賽日后公示獲獎選手名單。

四、活動地點:

1、校園內(nèi)擺攤征集選手報名。

2、海選賽——大教室。

3、初賽、復(fù)賽——大食堂(鼓勵選手自帶拉拉隊到場,望全院感興趣的老師及同學(xué)到場)。

4,決賽資金允許的情況下在操場舉辦。

五、排名方式:復(fù)賽與總決賽均采用評委意見與微博投票方式,場外對喜歡的選手進行微博投票。

六、大賽主旨:

1,通過接近選秀造星的流程及規(guī)則,充分激發(fā)同學(xué)們的熱情、積極性和創(chuàng)造力,為同學(xué)們提供一個公開公正的平臺,豐富同學(xué)們的文化生活。

2,為慈善做宣傳,盡所能幫助需要幫助的人。

七、工作安排:

1、院宣傳部、廣播站:負責(zé)比賽前期海報宣傳、比賽過程中選手名單照片資料的收集展示宣傳、大賽結(jié)果的公示海報宣傳等工作。

2、合唱團:負責(zé)比賽程序策劃,布置比賽現(xiàn)場,所有比賽燈光音響設(shè)施的啟用配合,組織協(xié)調(diào)評委、嘉賓人選及聯(lián)系協(xié)調(diào),組織節(jié)目穿插,大賽布置用品獎品選購,負責(zé)彩排等。

3、院文藝部:協(xié)助進行場地布置、燈光音響設(shè)施的啟用配合、收集整理選手伴奏。

4、院主持人團:負責(zé)選拔推薦優(yōu)秀主持人才,編寫稿件,及時準(zhǔn)確掌握選手、嘉賓、選手得分信息,應(yīng)具有一定的臨場應(yīng)變、帶動氣氛能力。

5、文藝部,合唱團:共同負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)贊助、贊助方的海報條幅制作等。

6、校報記者團:負責(zé)大賽前期宣傳、晉級名單同步更新、大賽現(xiàn)場報道及結(jié)果等信息宣傳。

7、院紀(jì)檢部:負責(zé)大賽現(xiàn)場基本秩序的維持。

8、其他各個部門盡力協(xié)助,為組織一次盛大的歌手大賽出自己的一份力量。

(一)比賽原則:公開公正,面向全院所有13級學(xué)生招募歌唱、表演愛好者。

(三)比賽流程:

1、招募選手:現(xiàn)場海報通知海選時間地點。

3、初賽:需要選手自帶伴奏演唱外加一首不完全清唱,每位選手時間控制在2分鐘內(nèi),預(yù)計在大食堂舉行,由評委打分選出晉級選手進入復(fù)賽。

4、復(fù)賽:選手須準(zhǔn)備至少兩首歌曲伴奏,分兩輪進行。計劃將半決賽選手分小組演唱,第一輪演唱后每小組選出一名選手直接晉級決賽,其余選手進行第二輪,演唱后淘汰部分選手。現(xiàn)場評委統(tǒng)一意見決定直接晉級選手,場外票數(shù)較高的兩位選手直接復(fù)活進入決賽。

5、所有復(fù)賽晉級選手統(tǒng)一開會抽簽選取搭檔及單獨表演順序序號,兩人一組,各位選手與自己的搭檔配合定主題演唱,展現(xiàn)團結(jié)精神,評委依據(jù)團體表現(xiàn)為個人打分,所有小組展示后現(xiàn)場點評;每位選手單獨準(zhǔn)備一首伴奏,個人展示,比賽期間始終進行場外微博投票,比賽結(jié)束當(dāng)場公布微博結(jié)果決定名次。

(四)現(xiàn)場活動。

1.街舞社開場舞。

3、第二輪演唱結(jié)束后選手統(tǒng)一登臺,現(xiàn)場發(fā)言及拉票,現(xiàn)場嘉賓點評。

4、上屆優(yōu)秀選手登臺為慈善解說并獻藝。

5、公布比賽結(jié)果,老師和承辦單位代表分別頒發(fā)證書獎品,邀請頒獎嘉賓老師,宣布大賽決賽結(jié)束。

九、注意事項:

1、針對大食堂情況做好安全預(yù)案。

2、決賽現(xiàn)場需要專門的拍攝記錄人員。

3、音響設(shè)備務(wù)必調(diào)試得當(dāng),大功率電器提前做安全評估,并對電路電線的看管加派人手,并做插座,話筒等備份。

4、尊重在場老師同學(xué)所有工作人員,遇到問題用謙和商量的態(tài)度來解決問題。

5、各位決賽選手請?zhí)峤粋€人照片、資料等,以便做活動總結(jié)備用。

6,與各個贊助商與承辦合作者提前做好聲明,要注意雙方談判時的各種細節(jié),思慮要周全,做到能占到對方的角度去考慮,要保證雙方能達成共識。

十、活動經(jīng)費:

項目。

經(jīng)費(元)。

幕布。

制作。

大幕布[9米(長)*5.5米(寬)]。

360。

舞臺布置。

氣球。

80。

舞臺拉花。

20。

熒光棒,充氣棒,小旗子,旗條,口哨等。

120。

音箱等電子設(shè)備。

1000。

獎品證書費用。

100。

總計。

1680。

河北科技大理工學(xué)院文藝部。

河北科技大學(xué)理工合唱團。

xx年3月25日。

(籌備工作)。

一、宣傳1.在理工學(xué)院校學(xué)生會中宣傳,并請宣傳部協(xié)助做出海報。

(1)主題頁:“第十二屆理工學(xué)院校園歌手大賽”強勢來襲。

(2)宣傳語與介紹(要求:活潑新穎,接地氣)。

b,主題立意介紹。

c,,報名地點,報名電話。

(3)往屆歌手大賽獲得優(yōu)秀成績的學(xué)長學(xué)姐們的感受與寄語。(最好附照片)。

(海報貼出后妥善保,清明節(jié)時及時收回,4月8日場外設(shè)點報名還需要再次利用起來)。

2.社聯(lián)方面,在各個社團做宣傳。3.在各個學(xué)部學(xué)生會和各專業(yè)班級中做宣傳并給予推薦。4.校園廣播站的支持與幫助。

二、物品設(shè)備和場地。

海選。

初賽。

復(fù)賽。

決賽。

場地。

教室兩間。

教室/噴泉前。

大食堂/噴泉前。

大食堂/操場。

燈光。

無/燈架兩個(500)。

無/燈架,探照燈若干。

音響。

1個(最好有備用)。

1組。

1組。

話筒。

1個(最好有備用)。

3個。

6個。

話筒架。

1個。

2個。

舞臺布景。

氣球/氣球,簡單的布景(可以有個小臺子)。

氣球,布景/氣球,舞臺。

氣球,幕布,紅地毯(最好有)。

觀眾席。

熒光棒(最好有馬扎)。

三、贊助1.學(xué)院與活動的優(yōu)勢。

a.理工學(xué)院一個年級就有3800的學(xué)生在校,整個學(xué)院占河北科技大學(xué)一半人數(shù),人多社交面廣,經(jīng)常與學(xué)校之外有溝通與合作。

b.河北科技大學(xué)中校區(qū)的地理位置優(yōu)越,學(xué)生課余生活相對豐富,休閑娛樂較頻繁,富有好奇心,更希望能知道一些具有新鮮性和挑戰(zhàn)性的放松方式。

c.理工學(xué)院的藝術(shù)修養(yǎng)一直是河北科技大學(xué)中的佼佼者,氣勢完全不輸與于其他16個學(xué)院,每年街舞社,合唱團均在學(xué)校的藝術(shù)比賽中獲得第一名的好成績,街舞社與bbox在校外的各種活動與比賽上也是相當(dāng)活躍,此次活動中也會由其前來助陣。

d.校園歌手大賽已操辦11屆,在各位老師和同學(xué)心目中校園歌手大賽的舉辦已成為傳統(tǒng)性活動,深受校內(nèi)同學(xué)們的關(guān)注與期盼,是理工學(xué)院傳播性最廣的文藝類學(xué)生活動。

e.此次歌手大賽的主題與以往不同,因為深受貧困山區(qū)小學(xué)和殘障兒童的教育,決定與慈善相結(jié)合,具有正面性,接地氣,也希望能盡所能回報社會,盡量去幫助需要幫助的孩子們。

f.學(xué)院曾得到過太和電子城、美特斯邦威、想唱就唱等商家的贊助與大力支持。

g.條件允許的情況下,我們會運用媒體,報社來協(xié)助對活動及活動目的的宣傳。

h.有值得信賴的組織團隊,院文藝部是組織校園歌手大賽的一支老隊伍,積極向上,有責(zé)任心,有耐心,文藝出眾,各個身懷絕技;院合唱團雖然是支新興隊伍,是唯一一支隸屬院團委的一股藝術(shù)力量,每一個人都訓(xùn)練有素,具有團隊精神,充滿正能量。兩支隊伍的成員遍布學(xué)院的各個學(xué)部,各個專業(yè),能更直接的為合作者做傳播。

2.贊助類別500元—800元。

與贊助商協(xié)調(diào)與商量為贊助商制作宣傳性條幅,可以掛在校園內(nèi)或活動場地中最醒目的位置;活動現(xiàn)場也會設(shè)計主持人口播為商家宣傳;如果有需要可以替商家在校內(nèi)或校外可以保證學(xué)生安全的情況下免費的傳單發(fā)送。

1200元。

與類別a相同,并可以在賽場后幕布上給予協(xié)辦單位的位置。(位置只限1-2)(可以贊助現(xiàn)場設(shè)備)。

xx元。

*以上所有贊助的20%都會捐贈給小學(xué)作為助學(xué)基金,10%歸拉得贊助的個人所有。

3.贊助方。

a,具有責(zé)任感,真實性,無論廠家或公司大小對活動方產(chǎn)生信任與支持。

b,新開業(yè)還未來得及做宣傳,或前期宣傳不到位。

c.熱愛慈善,愿意去了解與關(guān)心身處惡略環(huán)境中的小學(xué)生,并給予關(guān)心與幫助。

4.書面協(xié)議。

如果贊助方需要,或者有其他想法,以安全和課余時間能夠完成為前提可以向我們提出任何合情合理,并且我們可以做到的條件,提出如果有困難需要與組織方負責(zé)人進行商討。

如果商討最終得到雙方滿意達成共識,立下詳細的文字說明,

贊助書面協(xié)議。

備注(設(shè)備和物料的贊助填這里):

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇二

青春在路上,我們一起high唱!

為了全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),體現(xiàn)校園豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌大賽”活動。

此次活動針對鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

時間:6.2。

地點:6#404。

1、前期宣傳。

采用海報、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式,加大宣傳力度。

2、前期準(zhǔn)備。

安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。

3、活動人員安排。

主持人:路建霞、李俊男。

簽到:秘書部董夢歌。

會場紀(jì)律:組宣部、體育部。

計分:學(xué)習(xí)部方文靜。

會場布置:組宣、女生、勤工。

機動:生活等。

評委:盧琳、李浩文、楊會迪、唐少華、朱潔冰。

特邀嘉賓:李亞龍、陳濤、齊盛耀、李炳全、冰火舞蹈協(xié)會。

4、報名方式。

7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報名。

5、活動內(nèi)容。

1)邀請十佳歌手張明星做開場秀,演唱“k歌之王”

2)主持人開場白、介紹評委。

3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組。

4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則。

此次大比拼共有三個環(huán)節(jié),分別是“麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”

a、麥霸我來當(dāng)。

將選手按人數(shù)分組,舞臺中央將會有個大麥克風(fēng),選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲,可直接接唱,也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。

b、歌詞連連看。

選手們依然按組進行這一環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組,選手們接對方歌的最后一個字,要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。

c、音樂傳我心。

此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱,不限歌曲、不限主題,k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場氣氛打分。

本活動不分一、二、三等獎,將根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評選出一名“k歌之王”,并且根據(jù)現(xiàn)場觀眾呼聲及選手表現(xiàn)并綜合評委意見設(shè)置:最佳幽默獎最具人氣獎最佳臺風(fēng)獎最具創(chuàng)意獎若干,參賽選手將有禮品相送。

主持人現(xiàn)場宣布獎項花落誰家。最后由主持人、嘉賓。獲獎?wù)咭煌铣磺⑴恼樟裟睿舜位顒訄A滿結(jié)束。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇三

二、活動背景:

華夏崛起,中華錦繡。為了響應(yīng)團委及上級號召,為了培養(yǎng)高素質(zhì)的全面人才,豐富大學(xué)生課余生活,我院決定舉辦“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽“。“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽”是我校可以作為一年一度舉行的有意義的活動,在以往南岸校區(qū)成功舉辦的此類活動中,我部也獲得豐富的舉辦經(jīng)驗。今年的比賽又恰逢新生入學(xué),無疑給賽事增添了更多的活力。我們希望以此為契機,將“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽”做大,做好,真正做成一個大學(xué)生展示自我的絢麗舞臺。

三、活動目的:

在南岸校區(qū)一年一度的歌手大賽經(jīng)過多年成功舉辦,已成為校園文化的優(yōu)勢品牌之一。每年的比賽都會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的校園歌手,同時也積極帶動了校園文化的發(fā)展。重慶交通大學(xué)德園小區(qū)舉辦此賽,詣在傳承南岸校區(qū)優(yōu)勢品牌活動,又能讓同學(xué)們展示音樂天賦,引領(lǐng)學(xué)生對音樂的欣賞潮流,發(fā)掘音樂新星,從而為每一位同學(xué)提供一個釋放激情,展現(xiàn)自我的舞臺。

四、活動意義:

園歌手大賽”也起到了弘揚校園文化,推動大學(xué)生精神文明建設(shè)的作用。此外,大賽亦成為了反映校園生活和當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口和陶冶情操的基地.

五、活動流程:

(一)、201x年1x月22日――1x月29日:“重慶交通大學(xué)德園小區(qū)校園歌手大賽“報名。(7天)。

報名對象:全日制在校學(xué)生。

報名方式一:由文藝部向各院系下發(fā)通知,院系通告各班班長,各班報名后將名單匯總.。

報名方式二:在德園小區(qū)各生活社區(qū)設(shè)點直接報名。(具體報名時間另行通知)。

具體安排:報名選手分時分段的在指定地點進行比賽,每人上臺清唱,時間規(guī)定半分鐘。

最終由評審選出40人晉級復(fù)賽。

(三)、201x年12月3日—12月4日進行復(fù)賽。(2天)地點:學(xué)生活動中心廣場。

具體安排:復(fù)賽分為第一場和第二場(兩場形式一樣,目的是舒緩時間緊迫性,給選手個人更多展示時間,更加公平,活動內(nèi)容更豐富,方便評委評分)。進入復(fù)賽的40名。

2同學(xué)抽簽決定a、b兩場各20人。每場20進8,決出晉級決賽的16人。比賽前半小時由音響師播放歡快音樂,燈光師調(diào)整準(zhǔn)備好燈光,幕后工作人員作好后勤,接待人員負責(zé)好大廳秩序,安排觀眾有序入座。比賽前,由主持人活躍現(xiàn)場氣氛,并對本次活動及評委、嘉賓進行介紹,并宣讀比賽規(guī)則。完畢后,全體選手以同唱一首歌的形式開場,之后比賽開始。每位選手依次上臺進行歌唱表演。首先用自己獨特的方式介紹自己并說出自己的比賽宣言,接著選手隨著自己準(zhǔn)備的伴奏歌曲奏響后,進行演唱表演。由評委點評及打分(第一輪所得分為所有評委的平均分,由學(xué)習(xí)部進行統(tǒng)計及排名)。

第二輪:“你來我往”。將20名選手分為四組abcd,每組五人,接對唱形式。由第一輪里得分最高選手所在小組率先選擇決定互相斗歌的小組(如a小組分數(shù)最高,并選擇了d小組進行對唱,那么c就和d組進行比賽)。該環(huán)節(jié)具體是如a組中一名成員開始唱到歌曲的某個部分,立即停止讓對方接下去,對方也依此方式對唱刁難對手。在雙方的互動中,可以集中選手們的注意力,活躍現(xiàn)場娛樂大眾,更重要的是考驗選手們的反應(yīng)力與對歌曲了解的廣泛性。此環(huán)節(jié)結(jié)束后,評委們商議決出表現(xiàn)最好的一組五人直接晉級,并對剩余15人評分,將其得分與一輪得分結(jié)合取平均分,平均分前為30位的晉級。

復(fù)賽完后,在各生活社區(qū)擺投票點,在一定期限內(nèi)對所支持與喜愛的十六名選手進行投票。限量發(fā)放選票,每社區(qū)每日在規(guī)定時間內(nèi)進行選票發(fā)放,每次限量發(fā)放500張,發(fā)放時間提前公布,領(lǐng)取選票時,每人限領(lǐng)一張。在頒獎晚會前一天終止投票,進行統(tǒng)計,其結(jié)果保密。

(四)、201x年12月7日進行決賽。

地點:學(xué)生活動中心廣場。

具體安排:賽前將晉級決賽的16名選手抽簽分為四組。由開場舞拉開序幕,選手們排練好簡單的舞蹈,在專業(yè)開場show結(jié)束的同時一齊上臺合舞后,依次在舞臺中央的麥克風(fēng)處介紹并宣傳自己,而后主持人上場。

第一環(huán)節(jié),“一錘定音”:4人一組依次上場演唱,每一組完畢后由評委選出表現(xiàn)最好的直接晉級。

第二環(huán)節(jié),“一鼓作氣”:剩余12人,分為四組,抽簽決定每組必唱歌曲。歌曲已被分為三段,由三人分工合作演唱。每組演唱完畢后由評委選出表現(xiàn)最好的一名直接晉級,表現(xiàn)欠佳的一名選手淘汰。

不選擇表演的選手可進行清唱拉票或者演講拉票,每人限時60秒)。完畢后,由評委點評并參與投票,接著由大眾評審上臺依次投票,票數(shù)排前兩位的晉級十強。

十佳歌手決出。

十佳選手合唱“青春夢想”上臺亮相。然后主持人現(xiàn)場公布投票結(jié)果,排后四位的選手進行四選二個人淘汰賽。剩余八人,根據(jù)投票排名的3、4、5、6名一組,其余四人一組,進行四對四的組pk,由評委選出表現(xiàn)較好的一組作為優(yōu)勝組,并在優(yōu)勝組選三人,失敗組選一人,進入四進三的比賽。選出的四人進行個人才藝展示,評委評選出兩人提前成為前三甲,再由大眾評審對剩余的兩人進行現(xiàn)場投票決出最后一個晉級名額。前三甲誕生后,進行個人表演,根據(jù)評委打分排名決出冠亞季軍,并評選出其他獎項得主(須在三甲之外進行評選,三甲之外的選手中票數(shù)居多者獲得最佳人氣獎),。最后請嘉賓上臺頒獎,比賽結(jié)束。

(1)場地布置:組織部、宣傳部負責(zé)。

(2)獎品準(zhǔn)備:辦公室、外聯(lián)部負責(zé)。

(3)主持人:文藝部負責(zé)。

(4)助興節(jié)目:組織部、文藝部負責(zé)。

(5)工作人員具體安排:重慶交通大學(xué)學(xué)生會組織部。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇四

音體美教研組。

各學(xué)年組。

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

《讓夢飛翔》走上舞臺,你就是主角。讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我。

在校全體學(xué)生。

20xx年11月7日―20xx年11月18日。

學(xué)校西食堂。

(一)通知工作:通知時間為20xx年11月10日中午12:30,由音體美教師召開會議并下發(fā)通知,通知各班級文藝委員。

(二)報名工作:

1、報名時間:20xx年11月7日―11月9日。

2、報名地點:各班班主任。

3、報名對象:全體在校學(xué)生均可參加。

4、報名方式:個人可報至各班班主任,經(jīng)過一輪淘汰賽,各班級文藝委員將進入二輪淘汰賽的5名選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天上午統(tǒng)一報至音體美組。

(三)比賽工作:

1、時間:20xx年11月7日―20xx年11月18日。

一輪淘汰賽:各班級自行組織,時間自定。

二輪淘汰賽時間:11月11日12:00―12:50。

決賽時間:11月18日13:00―15:30。

2、地點:初賽不予限制,復(fù)賽在音樂教室,決賽在學(xué)校西食堂。

3、方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個部分,其中初賽由各班級自行舉辦不做安排,每系推選5人進入復(fù)賽,最終選出15人進入決賽。

各班文藝部及學(xué)校音體美教研組,進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽、復(fù)賽為清唱或伴奏演唱,決賽為伴奏演唱。

1.初賽:各班級自行安排,不做要求。

2.復(fù)賽:學(xué)年組長、各班班主任。

3.決賽:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師。

4.評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細則。

(三)比賽評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音體美組教師組成。

1、參賽選手必須完全同意并遵守本次大賽章程中的相關(guān)規(guī)定。參賽選手參加本次大賽的行為視為完全同意并必須遵守大賽規(guī)則。

2、比賽形式自由。(獨唱、組合均可)。

3、參賽曲目要能反映當(dāng)代青少年學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。

4、參賽的伴奏帶由參賽選手自己提供。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量,若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績,后果自負。

5、決賽選手必須在比賽開始前30分鐘到達賽場抽簽后候場。否則作棄權(quán)處理。

6、比賽嚴(yán)格按照號碼牌的序號進行,沒有特殊情況不得調(diào)換,也不得中途退場。

7、所有參賽選手必須于11月10日前將伴奏帶交藝術(shù)設(shè)計系文藝部,并標(biāo)明參賽選手姓名、曲目,如選手對比賽音響設(shè)備有特殊要求,應(yīng)于比賽前一天與大賽工作人員聯(lián)系,協(xié)商解決,否則責(zé)任自負。

演唱技巧。

歌唱完整流暢、表現(xiàn)力強2分。

節(jié)奏、音準(zhǔn)、樂感表現(xiàn)3分。

歌曲內(nèi)容健康選曲得當(dāng)1分。

臺風(fēng)表演。

臺風(fēng)自然得體、表情到位2分。

形象包裝。

服裝搭配、整體形象、氣質(zhì)1分。

音樂、舞臺搭配的整體效果1分。

合計10分。

1、團體獎項:

團體總分第一、二、三名。

優(yōu)秀組織獎兩名。

團體評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、獲得一等獎加10分,二等獎5分,三等獎3分,其他獎項2分。

2、班級所報的節(jié)目參加比賽中場演出的,一個節(jié)目加5分。

3、班級為參賽選手制作海報,并有支持口號,每個海報加3分,適時的支持口號,每次加1分(相反扣2分)。

4、保持會場的衛(wèi)生,不允許帶零食,否則視情節(jié)扣分。

2、個人獎項:

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風(fēng)采獎2名。

最佳人氣獎2名。

優(yōu)秀表演獎5名。

(整個時間大約持續(xù)150分鐘)。

1、張校長宣布比賽規(guī)則。

2、主持人貫穿前7名歌手比賽(主持人在學(xué)生中選拔并且給所在班級加分)。

3、中場節(jié)目演出(各班級參加表演加分),穿插在上半場的評分過程中,此時統(tǒng)計出上半場得分。

4、后8名歌手比賽。

5、評委獻唱過程統(tǒng)計評分。

6、周校長總結(jié)并頒獎。

總評委:張懷林。

比賽評委:張懷林、周瑛、亓等勝、周偉強、李振森、陳建剛、周鑫。

計分員:崔榮俊、潘毅、徐秀影、趙晶、于洋濱、梁之嶺。

音響設(shè)備:呂青森、佟貴強。

結(jié)束語。

青春是美好的,人生是美好的,處在青春時代的學(xué)生,更是朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,英姿煥發(fā),對未來充滿了希望。希望你們將駕著命運之舟,揚著青春之帆,隨時準(zhǔn)備駛向生活的海洋,去品味美好的人生。“心有多大,舞臺就有多大”,就是這樣的一個能讓自己掌控美麗青春的舞臺。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇五

十大歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一,能豐富同學(xué)們的課余文化生活,同時給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

音樂暢享唱響音樂。

10月27日——11月9日。

1.參賽形式多樣化。

本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加,打破獨唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動,讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場。

入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平。

4.評審團的擴大——追求更高的公平。

由09級、10級,再加上學(xué)生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團。

5.微博墻——增加活動的多元化。

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現(xiàn)場抽獎。

1.晚會開場前播放動感音樂,進行暖場。

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽正式開始。

5.風(fēng)采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)。

6.微博墻抽取2名幸運觀眾。

7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)。

8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)。

9.公布選手得分,作為第一輪的的成績。

10.組合對決戰(zhàn):14位選手以兩兩組合的形式演唱。

12.公布第二輪分數(shù)以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。

13.終極pk戰(zhàn):10佳選手各自表演歌曲,根據(jù)大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。

14.評委公布得分,決定前三甲;頒發(fā)證書;。

15.選手大合影、主持人宣布比賽結(jié)束。

1.比賽制度。

(1)初賽采用清唱的形式,每人限時兩分鐘以內(nèi)。評委根據(jù)演唱情況情況打分。

(2)院十大歌手直接進入復(fù)賽,復(fù)賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評委打分。

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊伴奏,也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評委進行現(xiàn)場點評,指出優(yōu)點和不足,讓打分透明化。

2.評分細則(見附表)。

3.獎項的設(shè)置。

(1)個人獎:金、銀、銅獎各一名。

(2)單項獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優(yōu)秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎。

1.氣球、拉花(60元)。

2.卡紙(30元)。

3.獎品(微博社提供)。

4.音響、無線麥、投影儀。

總預(yù)算:90元。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇六

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

《讓夢飛翔》 走上舞臺,你就是主角。讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我。

在校全體學(xué)生

學(xué)校西食堂

(一) 通知工作:通知時間為20xx年11月10日中午12:30,由音體美教師召開會議并下發(fā)通知,通知各班級文藝委員。

(二) 報名工作:

1. 報名時間:20xx年11月7日—11月9日

2. 報名地點:各班班主任

3. 報名對象:全體在校學(xué)生均可參加

4. 報名方式:個人可報至各班班主任,經(jīng)過一輪淘汰賽,各班級文藝委員將進入二輪淘汰賽的5名選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天上午統(tǒng)一報至音體美組。

(三) 比賽工作:

1. 時間:20xx年11月7日—20xx年11月18日

一輪淘汰賽:各班級自行組織,時間自定

二輪淘汰賽時間:11月11日12:00—12:50

決賽時間:11月18日13:00—15:30

2. 地點:初賽不予限制,復(fù)賽在音樂教室,決賽在學(xué)校西食堂。

3. 方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個部分,其中初賽由各班級自行舉辦不做安排,每系推選5人進入復(fù)賽,最終選出15人進入決賽。

各班文藝部及學(xué)校音體美教研組,進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

(一) 比賽原則:本著公平、公開、公正的原則

(二) 比賽方法:初賽、復(fù)賽為清唱或伴奏演唱,決賽為伴奏演唱 。

1. 初賽:各班級自行安排,不做要求。

2. 復(fù)賽:學(xué)年組長、各班班主任

3. 決賽:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師

4. 評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細則。

(三) 比賽評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音體美組教師組成

1、參賽選手必須完全同意并遵守本次大賽章程中的相關(guān)規(guī)定。參賽選手參加本次大賽的行為視為完全同意并必須遵守大賽規(guī)則。

2、比賽形式自由。(獨唱、組合均可)

3、參賽曲目要能反映當(dāng)代青少年學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。

4、參賽的伴奏帶由參賽選手自己提供。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量,若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績,后果自負。

5、決賽選手必須在比賽開始前30分鐘到達賽場抽簽后候場。否則作棄權(quán)處理。

6、比賽嚴(yán)格按照號碼牌的序號進行,沒有特殊情況不得調(diào)換,也不得中途退場。

7、所有參賽選手必須于11月10日前將伴奏帶交藝術(shù)設(shè)計系文藝部,并標(biāo)明參賽選手姓名、曲目,如選手對比賽音響設(shè)備有特殊要求,應(yīng)于比賽前一天與大賽工作人員聯(lián)系,協(xié)商解決,否則責(zé)任自負。

校園十大歌手大賽評分細則表

演唱技巧

歌唱完整流暢、表現(xiàn)力強 2分

節(jié)奏、音準(zhǔn)、樂感表現(xiàn) 3分

歌曲內(nèi)容健康選曲得當(dāng) 1分

臺風(fēng)表演

臺風(fēng)自然得體、表情到位 2分

形象包裝

服裝搭配、整體形象、氣質(zhì) 1分

音樂、舞臺搭配的整體效果 1分

合計 10 分

1、團體獎項:

團體總分第一、二、三名

優(yōu)秀組織獎 兩名

團體評分標(biāo)準(zhǔn)

1、 獲得一等獎加10分,二等獎5分,三等獎3分,其他獎項2 分。

2、 班級所報的節(jié)目參加比賽中場演出的,一個節(jié)目加5分。

3、 班級為參賽選手制作海報,并有支持口號,每個海報加3分, 適時的支持口號,每次加1分(相反扣2分)。

4、 保持會場的衛(wèi)生,不允許帶零食,否則視情節(jié)扣分。

2、個人獎項 :

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最具風(fēng)采獎2名

最佳人氣獎 2名

優(yōu)秀表演獎 5名

(整個時間大約持續(xù)150分鐘)

1、張校長宣布比賽規(guī)則

2、主持人貫穿 前7名歌手比賽(主持人在學(xué)生中選拔并且給所在班級加分)

3、中場節(jié)目演出(各班級參加表演加分),穿插在上半場的評分 過程中,此時統(tǒng)計出上半場得分。

4、后8名歌手比賽

5、評委獻唱過程統(tǒng)計評分

6、周校長總結(jié)并頒獎

總評委:張懷林

比賽評委: 張懷林、周瑛、亓等勝、周偉強、李振森、陳建剛、周鑫

計分員: 崔榮俊、潘毅、徐秀影、趙晶、于洋濱、梁之嶺

音響設(shè)備: 呂青森、佟貴強

結(jié)束語

青春是美好的,人生是美好的,處在青春時代的學(xué)生,更是朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,英姿煥發(fā),對未來充滿了希望。希望你們將駕著命運之舟,揚著青春之帆,隨時準(zhǔn)備駛向生活的海洋,去品味美好的人生。“心有多大,舞臺就有多大”,就是這樣的一個能讓自己掌控美麗青春的舞臺。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇七

十歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一,能豐富同學(xué)們的課余文化生活,同時給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣學(xué)生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

音樂暢享唱響音樂。

10月27日11月9日。

1.參賽形式多樣化。

本次賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加,打破唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動,讓十歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場秀形式登場。

入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演,讓廣觀眾感受不一樣的自我介紹,同時使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新追求更高的公平。

4.評審團的擴追求更高的公平。

由09級、10級,再加上學(xué)生會的幾名成員,組成20名的眾評審團。由上屆校十歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團。

5.微博墻增加活動的多元化。

根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現(xiàn)場抽獎。

1.晚會開場前播放動感音樂,進行暖場。

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。

4.主持人介紹到場的評、嘉賓,并宣布比賽正式開始。

5.風(fēng)采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)。

6.微博墻抽取2名幸運觀眾。

7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)。

8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)。

9.公布選手得分,作為第一輪的的成績。

10.組合對決戰(zhàn):14位選手以兩兩組合的形式演唱。

12.公布第二輪分數(shù)以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。

13.終極pk戰(zhàn):10佳選手各自表演歌曲,根據(jù)眾評審和專業(yè)評的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。

14.評公布得分,決定前三甲;頒發(fā)證書;。

15.選手合影、主持人宣布比賽結(jié)束。

1.比賽制度。

(1)初賽采用清唱的形式,每人限時兩分鐘以內(nèi)。評根據(jù)演唱情況情況打分。

(2)院十歌手直接進入復(fù)賽,復(fù)賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評打分。

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊伴奏,也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評進行現(xiàn)場點評,指出優(yōu)點和不足,讓打分透明化。

2.評分細則(見附表)。

3.獎項的設(shè)置。

(1)個人獎:金、銀、銅獎各一名。

(2)單項獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”

(3)優(yōu)秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎。

1.氣球、拉花(60元)。

2.卡紙(30元)。

3.獎品(微博社提供)。

4.音響、無線麥、投影儀。

總預(yù)算:90元。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇八

為活躍校園文化生活,展示我校素質(zhì)教育特色,提高同學(xué)們的興趣愛好。本次活動秉承著“實現(xiàn)夢想舞臺、展示自我愿望”的宗旨,培養(yǎng)同學(xué)們對自然美、社會美、藝術(shù)美、創(chuàng)造美的認識和鑒賞能力,加強團建工作,為同學(xué)們提供了一個展示才華的'舞臺。

校團校音樂組。

實現(xiàn)舞臺夢想展示自我風(fēng)采。

南縣立達中學(xué)在校學(xué)生。

初賽科學(xué)館多功能廳。

復(fù)賽科學(xué)館多功能廳。

決賽待定。

1、內(nèi)容要求:參賽曲目要求能夠映廣學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、對理想的抒發(fā)或?qū)W(xué)習(xí)、生活的感觸,表現(xiàn)出青少年學(xué)生積極創(chuàng)新、開拓進取、青春活力的一面,表現(xiàn)出我們是有夢想,有報負的一代。

2、演唱形式:a、唱b、小組唱c、歌伴舞。

注:為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,本次比賽對于參賽者選用自己創(chuàng)造的作品的將給予適當(dāng)?shù)募臃帧C渴赘柩莩獣r間原則上限時6分鐘,各個環(huán)節(jié)每人限唱一著歌曲。

3、參賽選手須自備伴奏帶和演出服裝。

1、具體負責(zé)部門:校團。

2、評:待定。

3、嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、部分學(xué)生家長。

比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段進行。沒有參加初賽的選手,不能進入復(fù)賽、決賽。

本次比賽分初中、高中兩組進行,每組取前十名進入決賽。

1、為進入決賽學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀獎,并給該班獎勵1分/人。

2、為進入前四名學(xué)生頒發(fā)最佳校園歌手獎杯、證書及獎品,并給該班獎勵3分/人。

3、決賽設(shè):最佳表演獎:1名;最佳氣質(zhì)獎:1名;最佳舞臺風(fēng)范獎:1名;最佳人氣獎:1名;優(yōu)秀獎:若干名。

專家評分:

1、內(nèi)容鮮明健康、積極向上(2分)。

2、音域?qū)拸V、音韻準(zhǔn)確(4分)。

3、著裝、臺風(fēng)以及動作搭配(1分)。

4、感情豐富、感染力強(1分)。

5、評分時去掉一個最高分和一個最低分,以平均分為選手最后專家評分。

眾評分:

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇九

在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,為豐富建大文化生活,為給建大學(xué)子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學(xué)提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動,全方位調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓全校學(xué)生參與到活動中來,展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風(fēng)情。

彰顯新生個性,展現(xiàn)新生對時尚校園風(fēng)、運動風(fēng)的理解,豐富師生課余文化生活。

待定。

全校各年級學(xué)生均可參加。

1、前期宣傳:在學(xué)校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報,在學(xué)校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學(xué)生生活區(qū)(寢室、食堂、教學(xué)樓)張貼海報宣傳。

2、報名:在6號樓進行報名。(分為自由報名和學(xué)院推薦兩種方式)。

3、預(yù)賽:評委團由邀請到的各學(xué)院宣傳部及文藝部部長組成,每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預(yù)賽選手只需準(zhǔn)備一首歌曲。

4、決賽宣傳:預(yù)賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當(dāng)天中午在設(shè)立活動宣傳點對活動進行一步宣傳,同時也為贊助方進行適量宣傳。

5、決賽前期布置:我們將在活動前召集決賽選手開會,說明比賽的簡單流程,評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理,對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等,并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學(xué)校校合唱團指導(dǎo)老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。

6、決賽:分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分,分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設(shè)一、二、三等獎各一名,其余為優(yōu)秀獎)。

7、活動成果展:我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學(xué)校的宣傳欄中,并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關(guān)展板在學(xué)校長廊進行展示。

1、文藝節(jié)目:邀請街舞社團進行演出。

2、互動游戲:對贊助方的宣傳融入游戲當(dāng)中(知識競答)。

3、抽獎環(huán)節(jié):每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應(yīng)的抽獎號碼,抽取相應(yīng)號碼對應(yīng)觀眾發(fā)放精美禮品。

通過此次活動彰顯了新時代大學(xué)生的個性,體現(xiàn)了學(xué)校文化,讓同學(xué)們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,豐富了建大文化生活,給建大學(xué)子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。

學(xué)生聯(lián)合會外聯(lián)部。

20xx年x月x日。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十

一、活動目的:

校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動之一,也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,加強校園精神文明建設(shè),展現(xiàn)同學(xué)們銳意進取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時也給同學(xué)們鍛煉自己的機會,一個展示自己的舞臺,激發(fā)同學(xué)們熱愛教育技術(shù)系和音樂,發(fā)揮同學(xué)們的光和熱,不斷提高自己自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

二、活動主題:

thebestyouth!最好的青春!

三、活動時間:

四、活動對象:本部二、三、四年級。

五、活動地點:

六、比賽的宣傳推廣:

1.比賽開始之前由學(xué)生會組織同學(xué)報名,并通過微信群通知同學(xué)們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學(xué)樓121通知同學(xué)們組織觀賽。

2.預(yù)賽結(jié)束之后通過微信群和海報告知同學(xué)們預(yù)賽結(jié)果和晉級名單。

3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。

七、人員與注意事項:

1.為了增加現(xiàn)場氣氛,我們將購買一些熱場道具,如熒光棒和拍手器歌手大賽策劃書歌手大賽策劃書2016。

2.關(guān)于音響設(shè)備,我們將申請學(xué)校幫助。

3.在決賽時為了避免音樂播放與參(關(guān)愛留守兒童策劃書)賽選手不一致,我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。

4.關(guān)于音響問題,我們將事先調(diào)制好音響設(shè)備,確保麥克音量,確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。

5.為了確保參賽選手及時到場,我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。

6.為了增加現(xiàn)場氣氛,我們將安排互動節(jié)目至比賽中,詳情見備注部分。

八、具體工作安排:

初賽前期工作準(zhǔn)備。

九、活動流程及大賽安排:

1.初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右,伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復(fù)賽。

2.決賽。

(1)觀眾進場。

(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。

(4)進入決賽的選手依次上臺,輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。

(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備),評委打分。

(6)賽間休息十分鐘,工作人選統(tǒng)計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。

(7)互動環(huán)節(jié):我愛記歌詞。

文藝部事事先準(zhǔn)備好一些歌曲,與現(xiàn)場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲,本輪淘汰兩名觀眾。

文藝部放歌曲,選手跟唱出后兩句,輪流進行車輪戰(zhàn),最后冠軍獲獎。

(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部,由主持人宣布最終結(jié)果。

(11)學(xué)生會主席致辭。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十一

為繁榮校園文化,營造健康向上的文化氛圍,發(fā)揮文化育人功能,不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的`精神文化需求,促進少先隊員德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。

1、班級初賽20xx年5月8日。

2、年級復(fù)賽20xx年5月15日。

3、總決賽20xx年5月27日。

1-6年級全體少先隊員。

參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的`審美情趣。

比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲,演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。

1、5月4日—7日,各中隊推薦報名。

2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。

3、5月15日下午班會時間舉行年級復(fù)賽。(具體地點時間另行通知)。

4、5月27日舉行總決賽。

5、6月頒獎,一等獎獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。

1、金、銀、銅獎,比賽設(shè)金、銀、銅獎若干名。

2、校級優(yōu)秀組織獎。

比賽設(shè)校級優(yōu)秀組織獎,獎勵組織工作扎實,學(xué)生參與廣泛,活動效果突出的中隊。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十二

下面是由本站為大家整理的校園歌手大賽策劃書,歡迎大家閱讀參考!

校園歌手大賽策劃書

近年來熒屏上不斷涌現(xiàn)的選秀節(jié)目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神,能夠參加這些選秀節(jié)目的草根偶像借此一躍而起成了萬眾矚目的大明星。而在我們的`校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統(tǒng)活動之一,一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺。我部將校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動傳承下去,將潛藏的新星挖掘下去。

一、活動目的:歌手賽是我校傳統(tǒng)活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園氛圍,加強校園精神文明建設(shè)。為學(xué)生提供一個鍛煉自我的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)同學(xué)們對音樂的熱愛。同時尋找校園最佳歌手,為今后我校的其他活動出力獻策。

二、活動主題:“愛要大聲唱出來”

三、活動時間和地點

時間:海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)

地點:海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動室)決賽(戶外)

四、報名方式:各班文藝委員處登記交至文藝部

五、大賽流程策劃

海選:選手依次抽簽名次,然后分成小組進入比賽現(xiàn)場,每組為10人。選手按名次演唱, 曲目不定,為清唱。評委為三個老師,選擇為yes或no,選手得了兩個yes或兩個以上為晉級,一個yes則淘汰。

初賽:選手抽取名次上臺表演,完畢之后評委老師點評,晉級十位選手。

決賽:分為三輪:10進7 7進4 4人pk戰(zhàn)

1、主持人報幕開場白

2、由校團委社團部舞蹈協(xié)會帶來開場舞

3、選手依次亮相登臺演唱第一首歌,這一輪名為“閃亮霸氣登場”

5、由校團委社團部舞蹈協(xié)會帶來中場舞

6、7位選手抽簽第二輪上場順序,第二輪名為“我的個性演唱”

7、評委老師亮分,晉級4位選手,淘汰3位選手作離別留言

8、主持人進行有獎問答

9、選手抽簽依次演唱,第三輪為“聆聽你的聲音”,4人演唱完后主持人報選手得分規(guī)則,最后一輪采取投票式,主持人抽取現(xiàn)場10名觀眾作為大眾評委每人各一分,評委十分制評選。

比賽的管理人員在后臺整理票時,主持人在場上活躍氣氛

10、主持人宣布結(jié)果,冠軍獲獎感言,主持人謝幕

六、活動整體要求

1、服飾大方得體

2、表現(xiàn)要求:歌手充滿活力,積極向上,表現(xiàn)力豐富,感染力強

3、伴奏:自行準(zhǔn)備伴奏,再由團干拷貝

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十三

活動引言:

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天,本著豐富大家課余生活,展現(xiàn)生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此,我院(現(xiàn)代管理工程學(xué)院)文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。

我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧!

一、活動目的。

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。

2、豐富校園文化生活,弘揚積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。

3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。

4、讓所有人認為90后是積極向上,熱愛生活,熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5、通過這次活動,讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺。

二、活動策劃舉辦單位:

湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團總支文娛部。

三、協(xié)辦單位:

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團總支外聯(lián)部。

四、活動時間和地點。

比賽分為三個部分:

預(yù)選賽。

時間:xx年4月18、19日(中午、下午)。

地點:圖書館教室。

復(fù)賽。

時間:4月21、22日(其中一天)。

地點:圖書館教室。

決賽。

時間:4月29日晚上7:00。

地點:圖書館前坪。

五、參賽方式。

參賽要求:需屬于本校,思想道德健康。

參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。

報名參賽:帶上本人學(xué)生證在報名地點個人資料。

報名時間:4月13日—4月15日12:10—13:10,16:10—18:30。

報名地點:。

東湖校區(qū):一棟前面馬坡嶺校區(qū):待定。

六、比賽賽制。

預(yù)選賽:

2.參賽選手可清唱或樂器演奏。

3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容,可以以多才藝形式展示。

4.每位選手限時2分鐘,期間評委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,無待定。

5.每場比賽時間為1個小時。

6.評委:院文娛部部長。

各系文娛部部長。

復(fù)賽:

3.可適當(dāng)?shù)倪M行才藝展示。

4.評分以10分制,賽中統(tǒng)計排名,排名靠后者淘汰。

5.兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽。

6.評委:院文娛部部長。

各系文娛部部長。

決賽:

3.選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。

4.賽中統(tǒng)計排名,賽后宣布排名。

5.評分以10分制。

6.評委:各系部指導(dǎo)老師。

院文娛部部長。

管理系文娛部部長。

七、獎項設(shè)置。

第一名:待定。

第二名:待定。

第三名:待定。

其他獎項:待定。

八、前期準(zhǔn)備。

宣傳:擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。

橫幅宣傳(至少需要4條橫幅)、海報宣傳(自畫打印皆可)、擺點宣傳報名。

器材準(zhǔn)備:桌椅,活動宣傳資料,報名表、飲用水(一件)。

預(yù)選賽:

器材準(zhǔn)備:記錄本、筆、報名資料、飲用水(一件)。

宣傳資料:海報、活動宣傳資料。

復(fù)賽:

宣傳資料:海報(制作)、復(fù)賽選手人氣榜。

決賽:

宣傳資料:海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。

其它:證書、獎品等。

九、經(jīng)費預(yù)算。

1.印刷宣傳資料、海報、報名表、、評分表等。

2.飲用水四件。

3.布置賽場、舞臺、教室舞臺裝飾等。

4.租用音響、燈光等設(shè)備。

共計700元。

其他細則:暫無。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十四

為進一步豐富校園課余文化生活,給同學(xué)們提供一個招式自我的舞臺,培養(yǎng)多方面人才,提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng),特舉辦校園十佳歌手大賽。

“歌聲與夢想”:讓歌聲與青春對話,讓歌聲與夢想齊飛。

策劃主辦:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

贊助單位:

全校學(xué)生。

1、初賽(海選)。

時間:xx年11月9日。

地點:大禮堂。

評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處/團委老師、各部門代表。

賽制:1、內(nèi)容包括:自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。

2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏,伴奏請自行準(zhǔn)備且提前與文娛部聯(lián)系。

3、初賽根據(jù)評比排名選出15人進入復(fù)賽。

4、各系推選出5~8名進入復(fù)賽。

2、復(fù)賽。

時間:

地點:北校體育館。

評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、團委領(lǐng)導(dǎo)(贊助商、專業(yè)教師、學(xué)生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)。

賽制:見復(fù)賽流程。

(一)開場(18:30前,各班拉拉隊入座)。

主持人開場白,介紹評委、嘉賓,宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結(jié)束,主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。

(二)比賽。

第一環(huán)節(jié):閃亮登場(限時每人一分鐘)。

要求:按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言,可以選擇格言,也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數(shù)。

第二環(huán)節(jié):個性空間(限時每人四分鐘)。

要求:十五位選手進行現(xiàn)場自選歌曲演繹,時間限定在四分鐘以內(nèi),歌曲內(nèi)容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品,也可以選擇拿手曲目。選手根據(jù)自己的風(fēng)格選擇不同唱法,如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環(huán)節(jié)、評選。

評委打分,工作人員統(tǒng)計結(jié)果,同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。

(四)公布結(jié)果、頒獎。

(1)初賽(100分制)。

形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)。

(2)復(fù)賽(100分制)。

由評委現(xiàn)場打分,去掉最高分個最低分,取平均分,保留小數(shù)點后兩位。

舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);。

才藝展示(20分);現(xiàn)場效果(10分);語言表達(10分);。

創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)。

1、十佳歌手:冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。

2、單項獎:最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風(fēng)獎、最佳潛質(zhì)獎。

3、各個部門評選出一個最佳組織獎。

根據(jù)比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。

校學(xué)生會文娛部。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十五

三、晚會時間:(彩排)2009年4月20日、22日四、活動地點:舊足球場()五、參與人員:全院在校學(xué)生六、主題名稱:音樂點亮青春歌聲唱響未來七、活動目的:為了繁榮校園文化,加強美育教育。促進學(xué)校精神文明建設(shè),促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十六

為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校師生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設(shè),展示我校全體師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機會,現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

青春凱文、我的家!

凱文學(xué)院團委。

技術(shù)學(xué)院團總支、學(xué)生會。

11月中旬在小廣場(總決賽)。

學(xué)院全體在校生。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十七

舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現(xiàn)場效果(10分);創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)微博人氣(20分)。

注:由評委現(xiàn)場打分,去掉最高分和最低分,取平均分,保留小數(shù)點后兩位。

最佳人氣獎:根據(jù)微博支持數(shù)評選。

最具創(chuàng)意獎:由評委評選。

最佳舞臺表現(xiàn)力獎:由評委評選。

最佳節(jié)目編排獎:由評委評選。

第三部分活動流程。

(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。

(2)主持人宣布開場,介紹評委、嘉賓。

(3)按次序進行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績。

(4)主持人宣布獲獎名單,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓頒獎,并拍照留念。

(5)由主持人宣布活動結(jié)束。

(6)賽后安排:清理會場。

(一)初賽階段:

1、時間:3月5日。

2、地點:崇信樓多媒體教室。

3、評委:文娛部。

4、賽制:參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定,現(xiàn)場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進入復(fù)賽,初賽推出35名進入復(fù)賽。

(二)復(fù)賽階段。

1、時間:待定。

2、地點:思源堂三樓。

3、評委:文娛部。

4、賽制:復(fù)賽時參賽選手進行個人表演,可以選擇清唱或伴奏,伴奏請自行。

5、復(fù)賽根據(jù)評比選出20名進入決賽。

(三)決賽階段。

1、時間:待定。

2、地點:風(fēng)雨操場三樓。

4、評委:系學(xué)生會主席臺成員、各部部長。

五、突發(fā)事件及處理。

1、活動現(xiàn)場混亂,座位不足。安排工作人員維持秩序,排參賽者在后臺等候。

2、麥克風(fēng)發(fā)生故障。工作人員預(yù)先準(zhǔn)備好備用麥克風(fēng),時更換。

3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當(dāng)中出現(xiàn)伴奏卡帶無法正常播放的情況,由工作人員對出場順序進行細微調(diào)整。

4、參賽者已經(jīng)簽到但無法準(zhǔn)時出臺,主持人對順序作適當(dāng)調(diào)整。

5、比賽現(xiàn)場出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準(zhǔn)備好其他可替代的臨時設(shè)備,工作人員應(yīng)及時控制現(xiàn)場,防止出現(xiàn)混亂情況。

附錄。

附錄一互動節(jié)目。

方言接歌。

現(xiàn)場挑選十名觀眾,每五人一組,分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌,依次傳遞。看哪一組唱得流暢。

校園歌手大賽策劃書月(熱門18篇)篇十八

在河南理工大學(xué)建校xxx周年,祖國母親60華誕之際,并在這金色之秋,我校迎來了新的里程。09級新生為學(xué)校注入了新的血液,各屆學(xué)生更是精神充沛,在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下,為了提高我院的文藝水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展示我院莘莘學(xué)子的獨特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。

萬方科技學(xué)院團委院學(xué)生會。

院學(xué)生會文藝部。

各系學(xué)生會文藝部。

活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

全院在籍學(xué)生。

20xx年11月7日—20xx年11月22日。

院小禮堂。

1、報名時間:20xx年11月7日—11月9日。

2、報名地點:各系文藝部。

3、報名對象:本次大賽以全院學(xué)生為主,除歷屆得獎校園歌手外,06、07有實力的選手均可參加。

4、報名方式:個人可報至各班班長,后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽,各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報至院學(xué)生會文藝部。

(三)比賽工作:

1、時間:20xx年11月7日—20xx年11月22日。

一輪淘汰賽:各系自行組織,時間自定。

二輪淘汰賽時間:11月10日14:30—18:30。

決賽時間:11月22日19:00—22:00。

2、地點:初賽不予限制,復(fù)賽在1312教室,決賽在小禮堂。

3、方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個部分,其中初賽由各系自行舉辦不做安排,每系推選4人進入復(fù)賽,最終選出12人進入決賽。

與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合,進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

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在醫(yī)院里,護士是患者最親近的人,他們具備耐心、同情心和責(zé)任感,關(guān)心病人的身心健康。如果你正在寫一篇護士總結(jié),以下是一些優(yōu)秀范文供您參考。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧
在租賃合同中,雙方應(yīng)當(dāng)明確約定對于損壞和丟失等風(fēng)險的責(zé)任承擔(dān)。接下來將會展示一些常用的租賃合同樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭<住⒁译p方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就甲
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和挑戰(zhàn)進行總結(jié)和總結(jié),對我們的人生和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。下面是一些寫得比較好的實習(xí)總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?/div>
通過簽署租賃合同,租賃雙方可以明確各自的權(quán)益和義務(wù),避免糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家準(zhǔn)備的典型租賃合同示范,希望對大家起到一些幫助。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,為明確甲、乙雙
在寫一篇優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達技巧。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。寒冷的北風(fēng)呼嘯著,
實習(xí)報告不僅是對實習(xí)公司和導(dǎo)師的一種交代,更是對自己成長的一種記錄和見證。接下來,請大家閱讀以下的實習(xí)報告范文,從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),提高自己的實習(xí)報告寫作能力。
幼兒園工作計劃的評估和調(diào)整是保障教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。幼兒園工作計劃的編寫需要注重實踐的操作性,以下范文具有很好的可行性。認真貫徹落實《規(guī)程》和《綱要》精神,遵循
適當(dāng)分享自己的心得體會可以拉近與他人的距離,促進交流和溝通。以下是一些常見話題的心得體會示例,希望可以為大家提供一些寫作靈感。近年來,實訓(xùn)在高校教育中扮演著一種
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。
檢討書不僅可以幫助我們認識自己的過錯,還可以促使我們對自己的行為產(chǎn)生深刻的反思和思考。下面是一些成功人士撰寫的檢討書范本,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
實習(xí)報告是對實習(xí)單位和導(dǎo)師對你的工作和表現(xiàn)的評價,是對自己實習(xí)經(jīng)驗的一個回顧和總結(jié)。在寫實習(xí)報告之前,不妨先來閱讀一些典型的實習(xí)報告范文,以提高自己的寫作水平。
購銷是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程,通過不斷改進和創(chuàng)新,提升銷售能力和競爭力。小編為大家整理了一些購銷管理的案例分析和解決方案,值得參考借鑒。甲方:乙方:乙方購買甲
在商業(yè)活動中,合同協(xié)議起到約束各方行為、保障合法權(quán)益的重要作用。閱讀合同協(xié)議的范文有助于提高對合同用語和法律條款的認識和運用能力。進入公元1998年,種種跡象表
優(yōu)秀作文有其獨特之處,它在表達上更加準(zhǔn)確、生動,邏輯更加嚴(yán)密。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點和要求。恩平是我的家鄉(xiāng),是中國的溫泉之鄉(xiāng)。
在寫實習(xí)報告的過程中,我們可以將實際工作和理論知識相結(jié)合,從而更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀實習(xí)報告的范文,希望對大家的寫作能夠有所幫
通過寫心得體會,我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長。以下是一些小編整理的心得體會樣文,希望對大家有所幫助。為進一步增進社區(qū)各民族的團結(jié),構(gòu)建和諧的
銷售合同的法律效力將保護買賣雙方的利益,為雙方提供法律依據(jù)。這里有一份詳細的銷售合同示例,您可以根據(jù)具體情況進行修改和適用。簽訂地點:_________。簽訂時
實習(xí)報告的撰寫需要注意文筆規(guī)范、語言流暢和邏輯嚴(yán)密,使報告更具可讀性和可理解性。在寫實習(xí)報告之前,不妨先來閱讀一些典型的實習(xí)報告范文,以提高自己的寫作水平。
銷售合同的生效需要雙方的意思表示一致,同時符合法律的規(guī)定和約束。以下是小編為大家整理的銷售合同范文,供大家參考。希望能幫助到大家撰寫一份完備而合規(guī)的銷售合同。大
合同協(xié)議可以為當(dāng)事人提供法律保障,確保交易的順利進行。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能夠幫助大家起草自己的合同協(xié)議。甲方(賣方)。乙方(買方
社會實踐報告的撰寫需要根據(jù)實踐的具體情況選擇不同的寫作風(fēng)格和語言方式。以下是一些經(jīng)典的社會實踐報告范文,希望能夠給你提供一些寫作思路和靈感。這次暑假,我來到了我
勞動合同是雇主和勞動者之間確立勞動關(guān)系、規(guī)范雙方權(quán)利義務(wù)的重要法律文件。勞動合同是雇傭雙方確定勞動關(guān)系、規(guī)范勞動條件的重要法律文件,對于維護雙方權(quán)益具有重要意義
與律師對接合同樣本有助于確保合同的合法性和有效性,減少合同履行過程中的風(fēng)險。以下是小編為大家整理的合同樣本范本,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭:贤D闶窃鯓?/div>
心得體會是通過對自身經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié),能夠幫助我們更好地認識自己。隨后,我們將瀏覽一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠從中找到一些寫作上的啟發(fā)和借鑒。
乙方(員工)姓名:____性別:____;公民身份號碼:____地址:____聯(lián)系電話:________e—mail:甲、乙雙方根據(jù)《勞動合同法》和國家、省、市
策劃書是團隊合作的重要工具,可以協(xié)調(diào)各方面的資源和人員,使活動更加順利。如果您對策劃書的格式和內(nèi)容有疑問,可以查看下面的范文進行參考。為了營造積極向上的校園文化
每個單位都有自己的使命和責(zé)任,需要不斷努力追求發(fā)展和進步。請大家抽出一些時間,認真閱讀以下的單位總結(jié)范文,相信對你的寫作會有所幫助。聘用單位:(甲方)聘用對象:
合伙協(xié)議是商業(yè)合作中不可或缺的一部分,它規(guī)定了合作伙伴之間的權(quán)益關(guān)系和責(zé)任分工。接下來是一些實用的合伙協(xié)議案例,希望對您起到啟發(fā)和指導(dǎo)作用。一、制定合伙協(xié)議前,
合伙協(xié)議能夠幫助合作伙伴在商業(yè)運營中確立統(tǒng)一的決策和管理體系。下面是一些針對不同行業(yè)的合伙協(xié)議范本,供您參考和借鑒。乙方:____________。經(jīng)甲、乙雙方
學(xué)期計劃是我們在新學(xué)期開始前,對即將進行的學(xué)習(xí)進行詳細規(guī)劃和安排的一份計劃表,它可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)進度。關(guān)于學(xué)期計劃的范文,小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例
教學(xué)反思可以促使教師對自己的教學(xué)方式和方法進行反思和調(diào)整,提高教學(xué)效果。在綜合參考以下的教學(xué)反思范文后,我們可以嘗試收集和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)的思考。
優(yōu)秀作文是通過獨特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。誰不說我家鄉(xiāng)美?我愛我的家鄉(xiāng),更
合作是一種互助互利的關(guān)系,通過互相幫助,我們可以共同成長和進步。以下是一些關(guān)于合作的重要原則,希望能夠引起大家的思考。甲方:身份證號碼:乙方:身份證號碼:丙方:
通過轉(zhuǎn)讓合同,一方可以將自己無法或不愿保留的權(quán)益或財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給需要的人。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┑湫偷霓D(zhuǎn)讓合同文本,希望能夠滿足大家的需求。。轉(zhuǎn)讓方:(以下稱
人事管理是通過人力資源的合理配置來實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。范文中的成功經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓(xùn)能夠幫助你更好地理解人事管理的核心要素和關(guān)鍵成功因素。工作計劃網(wǎng)發(fā)布20xx年人
購房是一個需要謹慎思考和選擇的過程,它會直接影響到個人和家庭的發(fā)展。如果你正在遇到購房難題,不妨看看這些購房總結(jié),或許會有所啟示。根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。無論是哪個年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動你的內(nèi)心深處。我家養(yǎng)了整整一缸的魚,有三角片、雙面龍、燕
通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思自己的成長和發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文集,希望可以為大家在寫作心得體會時提供一些思路和觀點。當(dāng)前,世情、國情、
優(yōu)秀作文通常能夠通過真實的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
策劃方案是一種根據(jù)特定目標(biāo)和需求制定的詳細指導(dǎo)性計劃,用于指導(dǎo)和推動項目、活動或任務(wù)的整體實施過程。我們需要一個科學(xué)合理的策劃方案來確保項目的順利進行。策劃方案
述職報告不僅是向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作進展,還是與同事和團隊分享經(jīng)驗和成果的重要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩述職報告范文,希望對大家的寫作提供一些參考和
購物是我們生活中必不可少的一部分,對于買賣雙方來說都有著重要的意義。接下來,我們將與大家分享一些買賣中遇到的困難和挑戰(zhàn),并提供解決方案和建議。出賣人:買受人:合
通過教學(xué)工作計劃的制定和實施,可以提高教學(xué)質(zhì)量和效率,促進學(xué)生全面發(fā)展。以下是一些教學(xué)工作計劃案例,可以幫助大家更好地理解和編寫自己的計劃。1、【激發(fā)交流】今天
采購過程包括需求分析、供應(yīng)商選擇、合同談判等環(huán)節(jié),要求采購人員具備良好的市場洞察力和談判技巧。下面是一些關(guān)于采購風(fēng)險和采購法律法規(guī)的相關(guān)資料和解讀,供大家學(xué)習(xí)和
授權(quán)委托的目的是為了分擔(dān)工作、提高效率和發(fā)揮專業(yè)人士的能力和經(jīng)驗。隨著社會的不斷發(fā)展,授權(quán)委托在各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,以下是一些成功案例的總結(jié)和分析。
我發(fā)現(xiàn),通過對過去的經(jīng)歷和體驗的總結(jié),我對自己的認知有了更深刻的理解,也能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。下面是一些值得一讀的心得體會范文,通過閱讀這些范文,我們可以從
感恩是一種情感的傳遞,它可以改善人際關(guān)系,并增加人與人之間的互信與合作。以下是小編為大家整理的感恩活動,希望能夠給大家提供一些有趣的參考和建議。感恩的實質(zhì)意義很
供貨的效率和質(zhì)量,對于商家的業(yè)務(wù)發(fā)展和品牌形象具有重要影響。以下是供貨行業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)和分析報告,希望能給您提供一些市場信息。甲方:乙方:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,甲
租賃合同的締約雙方應(yīng)當(dāng)遵循公平、自愿、等價有償?shù)脑瓌t。如果你對租賃合同的內(nèi)容不太熟悉,可以參考以下范文來了解一份完整的租賃合同應(yīng)該包括的要素。_________
在制定活動方案時,需要考慮到活動的宗旨、目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時間等方面的細節(jié)。以下是小編為大家搜集的實踐活動方案,供大家參考學(xué)習(xí)。為了進一步推進“輕負高質(zhì)”教學(xué)理
合同協(xié)議是根據(jù)雙方意愿并經(jīng)雙方協(xié)商達成的一份正式約定。以下是一些常見的合同協(xié)議類型,包括勞動合同、租賃合同、銷售合同等。根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)規(guī)定,
活動方案是為了確保活動能夠達到既定目標(biāo)和預(yù)期效果而制定的詳細計劃和行動方案。大家可以參考以下小編精選的一些實用活動方案文本,希望對你有所啟發(fā)。一、比賽時間:二、
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。我喜歡小小的螞蟻,因為它們不
在實習(xí)總結(jié)中,我們可以從整體上回顧實習(xí)經(jīng)歷,反思并總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供參考。在這里推薦一些優(yōu)秀的實習(xí)總結(jié)樣例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
在買賣中,我們應(yīng)該注重信任和誠信,做到言行一致,以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。現(xiàn)在是一個快速發(fā)展的時代,買賣行為呈現(xiàn)多樣化和個性化的特點,以下是一些成功的案例供大家
在工作計劃書中,我們可以明確工作目標(biāo)、任務(wù)分解和時間安排等內(nèi)容。工作計劃書范文中的案例和說明能夠幫助我們更好地理解和掌握如何編寫一份工作計劃書。工作計劃網(wǎng)發(fā)布2
合同協(xié)議是交易達成的基礎(chǔ),它規(guī)定了交易的具體內(nèi)容、條件和方式。希望大家能夠從以下合同協(xié)議范本中找到啟示,起草出符合雙方利益的合同。甲方:為明確實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位
轉(zhuǎn)讓合同可以涉及財產(chǎn)、股權(quán)、債權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)等各種權(quán)益的轉(zhuǎn)讓。在以下范文中,您可以找到一些常見的轉(zhuǎn)讓合同格式和用詞技巧,幫助您在起草合同時更加得心應(yīng)手。
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我管理和自我提升的重要手段,有助于形成良好的教學(xué)風(fēng)格和教育理念。教學(xué)工作總結(jié)范文中包含了豐富的教學(xué)案例和實踐經(jīng)驗,對教師們有很大的借鑒作用。
班主任工作計劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的年齡特點和成長需求,采取相應(yīng)的管理措施和引導(dǎo)方法。班主任工作計劃是每位班主任必備的重要工具,以下是一份精心編寫的范文。
實習(xí)心得是對導(dǎo)師和同事們的幫助和支持表示感謝的方式,也是對實習(xí)單位的評價和建議的表達。實習(xí)心得總結(jié):通過實習(xí),我認識到了自己的優(yōu)點與不足,并做出了積極的改變。
優(yōu)秀作文需要注重細節(jié)描寫,使文章生動而有趣,能夠吸引讀者的注意力。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。制作火箭模型真不容易,需
租賃合同可以根據(jù)雙方的需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補充,以滿足實際情況的變化。鑒于租賃合同具有一定的復(fù)雜性,參考范文能夠幫助我們更好地理解合同中的各項要素。
運動會是學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)則和紀(jì)律的寶貴機會,讓他們體驗到體育精神的力量。小編搜集了一些精彩的運動會總結(jié),希望能夠給你寫作帶來幫助和啟發(fā)。活動宗旨:以推動大學(xué)生開展公益
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個性風(fēng)格和獨特的文學(xué)品位,引人入勝。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進思路。在我心中架一座橋我一向有一
在應(yīng)急預(yù)案的制定過程中,需要考慮各種可能的風(fēng)險和災(zāi)害,以確保應(yīng)對措施的全面性和有效性。突發(fā)事件時,只有事先制定好的應(yīng)急預(yù)案,才能保障我們的安全。為確保春節(jié)期間我
通過制定活動方案,我們可以更好地組織和安排團隊成員的任務(wù),實現(xiàn)協(xié)同合作效果的最大化。在編寫自己的活動方案時,我們可以從這些范文中找到一些適用的方法和技巧。
幼兒園工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對幼兒園教育工作的表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。目前,我國的男孩女孩
在商業(yè)領(lǐng)域中,合同協(xié)議是保護各方利益并規(guī)范交易行為的重要工具。查閱一些合同協(xié)議案例,可以使我們更加熟悉合同的寫作規(guī)范和技巧。甲、乙二方就投資合作經(jīng)營餐廳達成如下
活動總結(jié)是對我們自身在活動中表現(xiàn)的一種自我審視和反思,以便更好地成長和進步。下面是一些獨特而有趣的活動總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)聿煌囊暯呛陀^點。
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
銷售合同是雙方交流和達成共識的有效方式,有助于建立良好的商業(yè)信任關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些銷售合同范文,供大家參考和借鑒。甲方(供方):乙方(需方):根據(jù)
通過制定學(xué)期計劃,我們可以更好地明確自己的努力方向和目標(biāo),為實現(xiàn)個人價值奠定堅實的基礎(chǔ)。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的學(xué)期計劃范文,希望能給你制定學(xué)期計劃提供
英語在各行各業(yè)中都起著重要的作用,無論是在職場還是日常生活中,英語都能發(fā)揮它的優(yōu)勢。以下是一份關(guān)于提升英語聽力技巧的學(xué)習(xí)筆記,供大家參考。我總覺得任何感覺都是走
優(yōu)秀作文是對文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們在表達中注重細節(jié)和情感的表達。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨特的思考和文學(xué)才華。夏天無聲無息的,悄
買賣是市場經(jīng)濟的核心,通過供需關(guān)系的調(diào)節(jié),實現(xiàn)資源的合理配置。以下是一些買賣技巧的總結(jié),希望對大家的交易有所幫助。延遲過戶可能會面臨違約、房屋被查封、一房多賣、
策劃方案的編制還需要考慮項目的風(fēng)險,制定相應(yīng)的風(fēng)險控制措施。借助下面這些策劃方案的案例,我們可以更好地了解和掌握策劃方案的寫作要點。4、向社會展示企業(yè)文化和公
英語是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要。這些范文展示了學(xué)生們不同階段的學(xué)習(xí)心得和體會,值得我們借鑒和思考。根據(jù)近幾年的高考錄取分數(shù)線來看,2022年
策劃書不僅能夠幫助我們預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題,還能夠提前進行風(fēng)險評估和管理。策劃書范文的閱讀可以啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)新能力,幫助我們更好地應(yīng)對復(fù)雜的市場環(huán)境。
有效的學(xué)期計劃可以促進學(xué)習(xí)動力的提升,增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在這里,你可以看到一些成功人士制定學(xué)期計劃的心得,值得借鑒。本學(xué)期的教學(xué)有兩個任務(wù),一是選修地理
勞動合同是確保勞動關(guān)系公平和諧的重要基礎(chǔ),可以有效避免糾紛和不必要的爭議。接下來,請看小編為大家整理的一些勞動合同范文,希望能給大家提供一些靈感。乙方:____
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉R活^齊耳的短發(fā),
裝修合同是雙方協(xié)商的結(jié)果,應(yīng)當(dāng)保留好合同原件,以備后續(xù)使用或備案。下面是一些裝修合同的實例分析和簽訂建議,請大家參考。承包方(乙方):_____________
優(yōu)秀作文的共同特點是內(nèi)容豐富、觀點獨到,語言準(zhǔn)確、生動,結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個學(xué)生的追求,也是語
一個好的策劃書能夠提供項目實施的依據(jù)和指導(dǎo),確保項目能夠有條不紊地進行。策劃書是項目管理和決策的基石,要始終保持更新和優(yōu)化,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。
勞動合同的訂立是雙方自愿的,充分體現(xiàn)了合同法的基本原則。接下來,我們將為大家分享一些關(guān)于勞動合同的范文,希望對大家有所幫助。時光并非太快,只是在我們還未來得及認
合同樣本具有法律約束力,一旦簽署并生效,各方應(yīng)遵守合同約定的義務(wù)。這些合同樣本是由專業(yè)的律師團隊編寫的,希望能夠幫助到大家在合同寫作方面。甲方(用人單位)乙方(
運輸合同是雙方交易過程中非常重要的一環(huán),確保貨物的安全運輸和交付。接下來是一些關(guān)于運輸合同中風(fēng)險防范和損害賠償?shù)南嚓P(guān)法律法規(guī),希望對大家有所幫助。乙方(即承運方
4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達自己的觀點,還能夠富有情感和獨特的風(fēng)格。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
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