優秀作文需要有充實的內容，要有獨特的見解或獨到的觀點。優秀作文是對學習過程的一次總結和反思，可以發現自己的不足和提高的空間。寫一篇優秀的作文，首先要熟悉所要寫作的題材和要求，明確寫作目的和主題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇一

我坐在教室里，呆呆地看著越來越陰沉的天，心里著急得就跟貓撓一般。

老師在講什么，同學們在笑什么，我完全沒有聽進去。

我只知道，真的要下雨了。

一想起早上媽媽交代的話，我就悔恨不已。

臨出門，媽媽就告訴我：“紫盈，千萬記得帶傘，天氣預報說今天會有暴雨。”可我那時根本就沒聽媽媽的話，背起書包就沖了出去。

可就這會兒，正好要放學的時候，天突然就變了。

整個天空開始獰猙，開始扭曲，開始發起怒來。

小草跳著舞，小樹彎著腰，大樹搖著頭，樹葉打著旋兒，從窗前墜下來。

四處一片啪啪的響聲，教室里有風灌進來，課本、紙、文具，掉滿一地。

一時之間，大家手忙腳亂，喊的喊，叫的叫，好不容易把窗關好，大雨立刻傾盆而至。

雨點嘩嘩地響著，到處是霧，到處是水，白茫茫一片。

下課鈴終于響了，老師長吁了一口氣，雙手一拍，宣布放學。

同學們三三兩兩地走了出去，回頭一看，教室里就剩下我，還有一位瘦瘦小小的同學，她叫桃花。

我跟她不熟，只知道她是從外地轉學來的，爸爸是建筑工人，她媽媽在我們的小區收垃圾，她的家好像就在這附近。

“謝紫盈，你也沒帶傘?”她走到我跟前，怯怯地問我，兩只眼睛就跟小老鼠一樣，閃了一下，就藏起來了。

“是啊，沒帶。”我冷冷地回答。

心里想，看來只能等媽媽下班來接了，那可要等到五點多。

“要不，我給你回去拿傘吧?”桃花聲音還是那么小，小得我幾乎聽不見。

“什么?”我大聲問道。

“我回去幫你拿傘!”這一回，她聲音大了些，接著就沖了出去。

瘦瘦小小的身子，沖進雨霧里，簡直就跟一片落葉一樣。

可是，等了半個小時，她也沒來;一個小時，還是沒見她來;一個半小時過去了，依然不見她的身影。

“騙子!”我心里憤憤地罵道，好在媽媽終于來了，她知道我沒帶傘，就提前請假回來接我。

第二天，我本來想好了怎樣羞辱桃花，像她這樣的騙子，怎么可能不讓全班人知道?可是，直到上課了，她的'位置還在那空著，我只好把一肚子的怨氣憋起來，等她來。

可是，整整一天，那個位置一直空著。

我的心倒有些空落落起來，也不知道桃花到底怎么了，可能是她家出事了吧?我這樣想著，也就不再在意了。

直到放學的時候，老師突然說：“同學們，回家路上千萬要注意安全，昨天桃花同學就是在路上摔破了腦袋，現在還躺在醫院呢!”

“哦，怎么摔的?”有同學驚訝地問。

“怎么摔的我也不知道。

她媽媽說，摔倒的時候手里還抓著一把傘，自己卻全身都濕透了。”

傘，她回去的時候好像沒帶傘吧?哦，我明白了!我腦袋里只覺得嗡地響了一下，便站了起來，大聲問道：“老師，桃花在那個醫院?”

老師隨口就告訴了我，一臉的詫異。

我顧不上這些了，抓起書包，從同學們一片愕然的目光里飛也似的沖了出去。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇二

在一個炎炎夏日的下午，媽媽出去辦點事，叫我留在家里看家。

我在家里忍受著這種悶熱的天氣，覺得渾身不自在，心里想：我不如把房子收拾一下，這樣或許能讓人感覺舒服點吧?說干就干，我打來一盆水，正準備收拾的時候，我一個不留神，把媽媽的寶貝——花瓶重重地摔在了地上，摔得粉身碎骨。

頓時，我感到大腦一片空白，我既著急又害怕：怎么辦，這可是媽媽心愛的花瓶，要是被媽媽知道了，他會不會罵我，甚至會……我不敢再往下想，不僅手忙腳亂起來。

可偏偏就在這時，媽媽從門外走了進來，她看見花瓶摔爛了，大吃一驚地問：“是誰干的——!”我吞吞吐吐地說：“是……是鄰居五歲的小弟弟弄的。”媽媽一聽是不懂事的小孩子弄的，就沒再追究了，但我從媽媽的眼神里看到她的不舍。

晚上，我獨自來到院子，我發現月亮不再那么皎潔，天空不再那么藍，風不再那么溫和，小花小草不再那么可愛，他們好像都在責怪我，責怪我知錯不改，我猶豫不絕，不知該怎么辦，經過一番激烈的思想斗爭，我覺定去告訴媽媽真相。

于是，我低著頭，走到媽媽的房間里，把事情的經過一五一十的告訴媽媽，我心想：媽媽肯定會批評我的……可出乎我的意料的是，媽媽竟然沒有這樣做，他和藹可親的對我說：“勇于承認錯誤并改正過來就是好孩子，這對我來說比千萬個花瓶還重要。”那一刻，我被媽媽的言行舉止深深地打動了，咽了線斷了線的珍珠似的，不斷的落下來。

“傻孩子，別這樣，媽媽這會高興還來不及呢。誠實是人一生中最珍貴的財富。”媽媽一邊語重心長地說，一邊輕輕的擦去我臉上的淚花。

一盒糖果中，總有最甜的一顆;滿天的星星中，總有最亮的一顆;在人生的道路上，總有最感動的事。

而無私的母愛就是最甜的一顆糖，最亮的一顆星星，最感動的事!

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇三

那是一個下午，放學了，隨著歡快的鈴聲，同學們像一群小鳥似的“飛”出了教室。我收拾好書包后也跑到了校門口，等媽媽來接我。“今晚會吃什么菜呢？”我小聲嘀咕著，“今天上了這么久的課，媽媽一定會煮好吃的。”

“媽媽怎么還沒有來？”我可奇怪了，媽媽平時都是很準時的呀，今天怎么這么慢？我越等越急，淚水就像斷線的珠子，一滴一滴的落了下來。怎么辦？難道要自己走回家嗎？我可沒帶傘啊！這時，小店的老板娘走了出來，對我說：“小朋友，你怎么還沒有回家啊？”我緩緩轉過身，看見了一個阿姨，她穿著一件白色的衣服，上面還有補丁。她的褲子很舊，洗的都發白了。我對她說：“媽媽還沒有來接我。”阿姨聽了，若有所思的點點頭：“哦，原來是這樣啊……要不我借你打一個電話給你媽媽，叫她快點來接你吧！”“真的嗎？謝謝你！”我驚喜的接過電話，這是一部很老版的小靈通。

文檔為doc格式。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇四

我快樂的事情有很多，但是讓我印象最深的還是去外婆家摘蘋果的事了。

那是在十月份的一個星期天，我去外婆家玩，一大早起來，我發現外婆背上竹筐，徑直向蘋果地走去，，我想：摘蘋果一定很好玩，要不外婆怎么會這么早就去摘了呢？于是我就偷偷地跟在外婆后面。

當外婆到了蘋果地里，剛開始要摘蘋果的時候，我一下子從一棵高大的蘋果樹后躥了出來，把外婆可給嚇了一跳：“咦，是心心啊？你怎么過來了？”我大聲說：“我是悄悄地跟在你后面來的唄，摘蘋果一定很好玩，外婆，你能讓我也玩玩嗎？”“行啊，可是你不要叫苦哦，”外婆笑著說。

于是我就和外婆一起摘蘋果了，蘋果樹大約有我一個半人那么高，紅彤彤的蘋果遠遠望去，就象一個個小燈籠掛在樹梢，漂亮極了！我興奮地摘起了蘋果，一開始還好，可是過不了多久，我的手就舉的發酸了，心里可真想打退堂鼓，可是，耳邊響起了外婆的話：“你不要怕累哦！”我咬了咬牙，沒有當逃兵，一直就這么堅持著，終于，我和外婆一起摘了一大筐蘋果，終于完工了！我心里別提有多高興了。

回家的路上，我一邊吃著自己親手摘來的蘋果，一邊在外婆身邊蹦蹦跳跳，雖然手還是有點酸，但是我的心卻是好甜好甜，因為我發現：原來勞動是最快樂的！

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇五

在我記憶的長河中，有很多事像天上的繁星數不完，其中一件事使我終生難忘。

這件事發生在20xx年的五一黃金周，我們全家一起去爬泰山。一路上，我們歡聲笑語，欣賞著公路兩邊的風景，不知不覺地就到了泰山腳下。一眼望去才知道泰山好陡峭、好高啊！

我和媽媽迫不及待地去買票了，拿了一點吃的喝的就開始爬山了。媽媽擔心我爬不到山頂，但是我懷著堅定的決心一定要自己爬到山頂，讓媽媽對我刮目相看。

爬到天街后，我們看到天街的風景很美，但是我已經很累了，媽媽說這才只是個開始，后面還有很陡峭的十八盤呢。于是我們休息了一會，鼓起精神，繼續往十八盤進軍。

十八盤果然十分陡峭，看上去就向一個稍微傾斜的天梯。我爬了一段就走不動了，我看見一位老爺爺住著拐杖，吃力地一步一個臺階的爬著，老爺爺說：“小朋友，有點累了，千萬不能泄氣。”我不好意思地說：“不累，咱們一塊爬吧。”是這位老人的勇氣鼓舞了我，使我振作精神，頓時有了力量。我們一邊說笑，一邊爬著，終于爬過了這最難最險的十八盤，來到了南天門。這里的風景真美，向下一望云霧迷蒙，就像《西游記》里的孫悟空一樣騰云駕霧，四周的山峰連綿起伏。這里的很熱鬧，各種紀念品應有盡有，東西琳瑯滿目，我買了一副小猴子的玉墜。這時我的雙腿像灌了鉛一樣，不聽我的使喚了。媽媽在一旁扶著我，鼓勵我說，世上無難事，只怕有心人！

我拖著沉重的腳步，一點一點向前走，爸爸說那就是玉皇廟，上面就是玉皇頂了。我堅信只要努力總會爬到山頂的。我心里默念著，堅持就是勝利。在艱苦的行進中，我們終于來到了玉皇頂。玉皇頂主殿供奉玉皇大帝銅像，廟院中央有塊極頂石，極頂石上立著塊石碑，上刻著“泰山極頂”和“1545米”兩行字，我們在這里照相留念。玩了一個多小時，戀戀不舍地下山了。

通過這次爬山讓我明白了一個道理，面對困難不氣餒，沒有隨隨便便就能成功的事，只要堅持不懈，持之以恒，才能成功。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇六

商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關心的目光，老板沉思片刻，對我們說：沒關系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰偷了他們的錢，我也不想過問，只不過不要給我捉到！

大人們一群騷動，他們都非常同情我們。最后他們決定每個人捐一元給我們。看著大人們捐錢，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間有真情嘛。我和朋友們拿著錢回到家的時候，突然發現里面有那一只錢包，還有張紙條。紙條寫著：對不起，我不應該做那事，原諒我。

我們再一次熱淚盈眶，人間真情，讓世界充滿美麗，充滿了愛。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇七

我們的班主任嘆了一口氣了之后，就說道：“在今天早上的時候，張武勝同學來注冊了。”他是我們班很調皮的一個男生，之前張科也不能來學校，后來他天天來學校求班主任，班主任才給他讀的，可是張武勝呢？他并沒有來注冊，不是不能，而是班主任不給。上個學期，班主任說了，下學期一來注冊，不是報名就可以的，而是要來一個星期，星期一來注冊，不給讀，星期二、三……一直到過了一個星期才能讀書，張科求老師一個星期了，但張武勝沒有，隔幾天隔幾天來。

班主任接著說：“其實我也不是不給他讀書，只是他沒沒有按照我的事去做，我叫他回家做完寒假作業，他才寫一點點，今天我們班本來又多了一個座位，我本來想讓他來讀的，但是……”說完，看見班主任有些不耐煩說下去的樣子，又接著說：“剛剛呢，是他奶奶帶他來注冊的，張武勝剛剛就在我面前罵他奶奶，罵他不應該帶他來。我聽到這句話就惱火，剛剛他奶奶在辦公室哭了整整一節課。你們說，這種人，該不該來讀書？我跟他奶奶說，叫她不要管她的孫子，反正你也是老人的了，有什么事，叫他爸爸去理，干嘛丟給你一個老人家來做。要是我兒子這樣，我早打死他了。”（中國作文網）。

后來班主任又給我們講一個故事，說：“我給你們講一個例子，我家鄉呢，住在梧州，我老媽在那住，我寒假的.時候，去梧州住了十幾天，我呢，買了很多糖果回家給我老媽吃，我記得我住到準備回欽州時候，前一天晚上，我給了幾百塊塞給我老媽，我媽呢？就不要，我老媽就說，她有錢。說著，我還真以為我媽有錢，趁晚上我媽睡覺的時候，我翻開她衣服的口袋，發現里面有40塊，僅僅四十塊，而且還有三個糖果，沒舍得吃，而且那四十塊是皺的不得了，不知道是存了多少天沒舍得用，你們想想，四十塊能吃多少天菜？我呢，看到這，我就和我老公說，才偷偷塞幾百塊放到她衣服里，我們就不說，第二天回到欽州，我媽就打電話給我，問是不是我們給她的，我說是。”

這個時候，全班已經鎮定了，沒人敢出聲，而是默默地低著頭，或許大家都不知道班主任說的是不是真的，但這是個例子，給人深刻的印象，班主任眼紅了，眼眶里就要滴出淚水，但在我們面前，她又沒有哭，大家都不敢說話。

我們的班主任為了不想在學生面前哭，又說了一個冷笑話來把氣氛弄得愉快起來：“我老爸最公平了，記得我老爸分家產的時候呢，因為我兄弟姐妹多，所以分家產得平分，我老爸不可能會因為覺得兒子或者女兒好，就會分多點家產給他，不是這樣的，分了家產呢，每次我們回家看我老爸的時候，我們一給錢，他就不要，因為我一給錢他呢，別的兄弟姐妹不給錢，他就會覺得不公平，所以他就不要我們的錢。”

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇八

我先把米倒好，有3、4杯就可以了。再倒一點水就可以開始淘米了。水里的米就像一粒粒小小的沙子。手從水中滑過，就像撫摸著輕柔的綢帶，特別滑潤。

淘完米之后就要開始煮飯了，先倒去淘米的水，再換上干凈的水，把米在鍋中攤平，水位約比米高出一厘米左右，然后將鍋放入電飯煲中，插上插頭，按下開關，它就開始煮飯了。

半小時后，飯就煮好了，濃濃的香味早已撲鼻而來，但還是要等十到十五分鐘，讓煩燜一燜，飯燜好之后，就可以端到桌上來了，媽媽嘗了一口夸獎我說：很香，很好吃。我自豪地說：當然啦，這可是我煮的第一頓飯啊！我們都哈哈大笑起來。

通過我的努力實踐，煮出來的飯得到了媽媽的認可，心里可真高興啊！

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇九

奶奶養一只狗，叫“歡歡”，整天搖頭晃腦，招人喜歡。不信邪的奶奶還養一只小貓，叫“壞東西”，愛偷吃魚缸里的魚（這貓還會潛水）等，簡直是無惡不作！最恨的是這幾天，我剛穿上干凈衣服，被它烏黑的爪子在上面“畫”一幅“梅花圖”。這下把我氣壞，我便送它一個“雅號”，叫“壞東西”

讓我們多一些寬容，多一些理解，讓世界充滿溫暖，讓我們生活的這個世界變成美好的人間！

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十

在我們的身邊，處處都有感人的事，有一次，我在電視上看過一則新聞。

那是一個星期天，我做完了作業，閑得無聊，就打開電視看看最進有什么新聞，這時，一條新聞吸引了我。

一個農村的孩子，小名叫星星，她非常不幸，3歲喪父8歲喪母，鄰居領養了她，一家過的挺舒服的，這個孩子也很爭氣，在學校里名列前茅。但是，好景不長，3年以后，養父去世了，養母得了個大病自己不能行動，只能躺在床上。于是，星星開始一邊照顧養母，一邊上學。

星星每天5點半就起床，給養母做按摩，然后把養母從床上被到輪椅上，當時她只有35公斤，而養母卻是60多公斤，想想看，那是多么辛苦的一件事。她帶著她的養母在外面散步，然后，就煮飯給養母吃，自己抓一根紅薯就上學去。中午回來時，路過一個菜場，她就在那挑便宜的菜買，回家再給養母做按摩，然后就給養母做中飯，自己什么都不吃，晚上，她照顧好養母，等養母睡著后，她才有一點空余的時間來做作業。就這樣，她們熬過星星上小學、初中、高中。即使是這樣，星星還是在學校里名列前茅。

當記者采訪養母時，養母很感動，說：“我只養她3年，她卻養我2019年。”

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十一

在記憶的長河中，有許多令我們感成的人與事。這些人與事，如一塊塊石頭，有的歷經摩察，變得更加圓潤，更加閃亮；有的則被沖刷至角落，沒了光彩，變得黯淡，自然被忘卻；有的看似較大，實則內心早就被蛀空，輕輕碰下就會碎裂，也禁不起回憶，過不了多久就會隨著滾滾河水而去，在我的腦海中，也有那么一塊金燦燦的閃亮的令人感動石頭。它不僅閃亮，卻澄澈透明，足以映出一個人金子般的心靈。

那年，我7歲，正跟著媽媽去小超市購物。那真是個壞天氣，風雨交加，電閃雪鳴。風露出了它猙獰的笑容，雨則毫不留情下著，那么冰冷。我嚇得縮起了脖子，像只鳥龜，只露個頭。小超市是用臨時塑料棚搭的，雖說有鋼鐵架子支著，但塑料畢竟是塑料，到底是支撐不住的。它像個喝了酒的醉漢，左搖右晃跳起舞來，它又像一個受欺受的女孩，正一跳一跳地聳著肩抽噎“哭”得可傷心了。

進了小超市，東西沒買著，卻被這兒里三層外三層的人們堵得水泄不通。我擁進人群，看不出什么名堂來，只聽見幾聲呵斥和責寫聲：

“你怎么天天來？就是你！好哇，可讓我抓住了，瞧瞧，臟兮兮的，臭死了！自己什么鬼樣子不知道嗎？我說等了半天怎么也沒個人來買東西！快滾吧！哪兒涼快上哪兒待著去，別來我這就是了！”一個尖細的女聲道。

我好奇地擠到前邊去看，只見一個灰頭土臉的老漢，身著破衣爛衫，正躺在滿是泥濘的毯子上，散發著股難聞的惡臭。老漢臉上黑乎乎的.一片，也不曉得是皮膚病還是泥水，只有幾道深深的皺紋在臉上顯得格外清晰。

叫罵聲繼續著，而且越來越激烈。雨更大更狂了，好似在咆哮。塑料棚單薄的身體成在顫料，發出“嗚嗚”聲。淚痕在那烏黑的臉上留下了一道又一道的痕跡，像馬路上斑馬線。老漢默不作聲，只是流淚。

你們還有素質嗎？欺負一個老年人，還是需要我們幫助的老年人！門口還貼著“講文明，樹新風哪！怎么，到里邊就不講理，不識字啦？”說話的是一個中年人，中年人眉毛輕揚，不一會兒便擰成個疙瘩。眼神中滿是不屑和憤怒，拳頭緊握，高高大大的身體在風雨中顯得很溫暖厚實，他像一座山。

有人小聲嘟咕，卻被他的眼神掃了回去，便無人再講。老板娘張口想說什么，不知為什么便不作聲了。

中年人輕經攙起老漢，動作那么輕柔如潮水一般。人群自動閃開了一條路，大家捂著臭，神情似在說：嘖嘖，快走吧！趕快走，走的越遠越好！

中年人出了門，沒有其他語句，只有一句溫柔的話：：“別怕，有我！”中年人不太善于表達。但是，我想對于老漢來說，那可能是世上最動聽的聲音了吧！老漢的淚繼續涌出，他仍舊什么也沒有說，只用那粗糙的手撫摸著中年人的頭。

看到這兒，我不禁悄然淚下。是呀，當別人都嫌棄一個人時，你是要挺身而出，還是隨波逐流一起厭惡？如果是挺身而出，那需要多么大的勇氣和強烈的素質啊！

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十二

今天懶惰的爸爸變得勤快。他回家后，馬上系上圍裙，急匆匆地進廚房，左手拿起菜，右手拿起菜刀飛快地切著，響著輕脆的聲音。切完菜后，爸爸打開煤氣，馬上將蝦用水洗干凈，小心翼翼地放進鍋里一炒，頓時，鍋里熱鬧起來，蝦都縮成圓球形，身子也羞紅。

忽然，誘人的香味撲進我的鼻子里，我一溜煙地跑進廚房，偷偷地吃幾口涼拌豆腐，啊！真是別有一番滋味。不料，爸爸居然看到，他大聲說：“你竟敢在光天化日之下偷吃本大廚的菜！”聽這話，我哭笑不得地走。

一會兒，爸爸的菜全都做好，我情不自禁地流下口水。呀！菜的顏色各式各樣，有紅的、紫的、綠的……形狀更是千奇百怪，有方形的、圓柱形的、長的……。我迫不及待地嘗幾口，真是太美味！

爸爸真是真人不露像啊！

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十三

間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失不見。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動不已那就是一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“天氣預報今天有雨，還是帶上雨傘會比較好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?接著我丟下雨傘，一溜煙的跑出家門去。

中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，順間狂風暴雨驟然而下。帶了雨傘的同學都回家了，剩下的人也一個一個被家長帶走了。我想：不會有人來接我了，我想著想著哭了起來。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得害怕了起來.

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十四

在我床底下的抽屜里，放著一個破舊的藍書包，它是我上幼兒園的時候爸爸媽媽買給我的。每當我看到這個書包，五年前的一幕就清晰地浮現在我眼前。

當時我才六歲，剛開始讀一年級。有一天放學后，媽媽帶我去游泳課。回來時，天已經黑了，我和媽媽上了一輛公共汽車。“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟”，一路上汽車的喇叭響個不停。一眨眼，我們就到了。我們一下車，那輛車就飛快地開走了。剛走幾步，我摸摸后背，立刻傻眼了，書包不見了，一定對子車上了。我急得大哭起來說：“書包不見了，里面還有語文書，數學書，音樂書……啊。”我越哭越厲害，媽媽在旁邊急得直跺腳，怎么辦呢？怎么辦呢？這時有一個騎著摩托的叔叔看到我們著急的樣子，毛遂自薦地說：“別急，我幫你們把書包去回來。”話音剛落，他迅速騎上摩托車像離玄的箭一樣去追趕那輛公共汽車。我們盼著，等著。過了幾分鐘，那位叔叔騎著摩托車，手里拿著我們的書包，飛快的向我們開來。

我感動極冷，心中的石頭終于落下了，我緊緊的抱著書包，生怕會在失去它似的。媽媽感激地對那位叔叔說：“謝謝，謝謝……”“不用謝，這是我應該做的。”

每個人有困難時，我們不能用錢來衡量。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十五

感人的事總是讓人敬佩，讓人流淚，不掛地位如何，誰都能做出令人感動的'欣慰，今天，向大家介紹以為我小區的清潔工清潔工。

列日炎炎，我在家里吹著涼爽的空調。我透過窗戶，看見那位清潔工還在翻臭氣熏天的垃圾桶，數十只蚊子叮咬著他，身上的包不計其數，如果是我去干，我肯定都要被臭暈了。

在我要回老家時，我們全家凌晨4點就起床了，走到車子的位置，我還發現，那個清潔工居然現在還工作，當車子開動時，看著這位清潔工孤獨的身影消失在黑暗之中。看到這一幕，我十分感動，幾乎都要哭出來了，我特別敬佩為清潔工吃苦耐勞的精神。

感人的事總是讓人敬佩，讓人流淚，不管地位如何，誰都能做出令人感動的欣慰的事，即使是乞丐。

烈日炎炎，我拿著錢去買棒冰，在路上看見一個穿的破爛不堪，渾身臟兮兮的乞丐，在大街上唱歌來賺錢，我被迷住了。唱的是我熟悉的歌曲——勇敢的心，當結尾正要唱完時，一個小朋友因跑得太快摔在了那個乞丐的面前，我很想看看這個乞丐會怎么做。

我萬萬沒想到，一個乞丐能做出這種行為，一開始，我覺得那個乞丐應該多賺錢，讓自己活下去，其實，不是的。乞丐也有善良的一面，我見過許多的乞丐，唯獨這個會去關心他人，把別人看得比自己重要，這個乞丐很有同情心，假如自己的孩子摔哭了，父母肯定會那么做，那個乞丐把那個小朋友當做是自己的孩子來照顧，我仿佛看到了父子的畫面。

我被這個場景迷住了，深深地印在了我的腦海中，我都忘記了自己要干嘛，高高興興地回家了。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十六

我們班是一個溫暖的家庭，在班主任老師的教導下同學之間做到互幫互學，我我親身經歷了感人的一件事。

在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。”

第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。

我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發現我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關系，我結實著呢。”

回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！”他微笑著對我說：“不用謝。”看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。

我們班是一個溫暖的家庭，在班主任老師的教導下同學之間做到互幫互學，我我親身經歷了感人的一件事。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十七

每個人的童年都充滿著開心的、難過的、感人的回憶；其中最令人難以忘懷。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響起，我就匆匆忙忙地背起書包往家趕。走在路上，心中不斷回想著老師中午休息時對我一再囑咐：“明天的縣級報告會有重要的領導參加，稿子一定要回去加以修改并背熟，不能出任何差錯！”剛踏入家門，我就迫不及待的打開書包，翻找報告會的稿子。可是，我把書包翻了個底朝天，也沒有找到。“哎呀，這下可糟了！稿子不見了，明天的報告會可怎么辦呀？”我心急如焚的想著。

通過這件事，我才發現：感人的事時時刻刻在不斷的發生，只在于你是否有一顆善于發現的心。

小學生寫一件感人的事（通用18篇）篇十八

在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。

記得那時四年級的時候。上課啦，語文老師拿出了一些表格。我想：這是什么呢？老師要干什么啊？老師說：“中國紅十字會要找一些人的器官，等到死了以后捐給社會。”老是問誰愿意把自己死后的器官捐給社會？我站起來了，班上也有站起來。老師說：“做這件事要和爸爸媽媽商量商量。”我想：平時我抽一滴血，媽媽還舍不得不得呢，別說捐器官啦。

第二次，老師又問大家誰還愿意。班上有幾個人坐下了，我也做下來了。我又想：那是我死后又不是現在，再說多做一些善事也好嘛。

第三次的時候，老師再問大家誰愿意，我站了起來。可是，令我想不到的是班上最小，最瘦弱的孫鵬瀾站了起來。老師問她：“你為什么要站起來？”孫鵬瀾說：“如果我得了這樣的病，也需要器官，沒有人捐助我，我會怎么樣。”班上有許多人都感動得流下眼淚，我自己也為他鼓掌。

最后，老師說：“同學們，這只不過是對大家的一次小測試，看誰有愛心。”

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間……”是啊！一件小小的事便可以讓別人感受到這世界的溫暖，發生在教室里的那一幕，多么的感人啊！它將永遠珍藏在我記憶的寶盒里。