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四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:字海

優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇一

春節(jié)是一年里最重要的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榇汗?jié)全家人可以歡聚在一起,吃年夜飯,包餃子,孩子能穿新衣服,放鞭炮……其中,最令我難忘的就是放鞭炮了。

大年三十那天,一大早,我和媽媽來到了買鞭炮的大街上,仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同,有長的、短的、大的、小的、粗的、細(xì)的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買好了鞭炮,等待著夜幕降臨。吃完年夜飯,我就要迫不及待地下樓放鞭炮,可媽媽說要等到十二點(diǎn)辭舊迎新的時(shí)刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點(diǎn),全家人都穿上大衣,戴上手套,拿著鞭炮,歡歡喜喜地來到院子里。院子里陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲,我捂著耳朵,仰望著天空五彩繽紛的煙火,它們有的像盛開的牡丹,有的像閃爍的繁星,還有的像皎潔的月亮……漂亮極了。

這時(shí),爸爸提著一長串鞭炮,點(diǎn)上了火,一個(gè)個(gè)鞭炮在火光中歡蹦著,吶喊著,好像在為我們歡慶,全家人都?xì)g笑著,沉浸在節(jié)日的歡快氣氛中。

春節(jié)是熱鬧的,春節(jié)是歡快的,春節(jié)里放鞭炮,更是最令我難忘的。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇二

今天回家,姐姐們也提出要去自己夢(mèng)里長出現(xiàn)的地方走走,其實(shí)在每個(gè)人的心靈深處都有難忘的記憶,有童年,少年,青年,中年,老年的深藏?fù)]之不去的留戀。甚至在夢(mèng)里經(jīng)常的出現(xiàn),那是你的一部分快樂,思念,還有淡淡的鄉(xiāng)愁。

我們每個(gè)人都在尋找自己的過去,我上學(xué)經(jīng)常走的那條小路,尤其讓我不能忘懷,彎彎曲曲還在,那一望無際的大菜園子還有兒時(shí)藏貓咪的小后山,隨著歲月的流失已經(jīng)不再,滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡,現(xiàn)在看起來也非常的平緩,是時(shí)光走淡吧。但仍然找回一部分快樂,姐姐們經(jīng)常去搗亂的地方采摘人家的蘋果,順手拿走人家的黃瓜。原來人的童年都是很調(diào)皮,很不聽話的。

我們都想看看爸爸媽媽的墳頭,周邊都栽上了樹,無法讓我們一眼望到,但我們?cè)谛睦锬淖8N覀儼职謰寢屝腋#鞘莾号囊徊糠炙寄畎伞?/p>

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇三

生活中處處有令人難忘的事,我來說說最令我難忘的事吧。

最令我難忘的事是,是一次毛筆書法的家長會(huì)。

一個(gè)星期天老師讓家長來,開一次家長會(huì)。這時(shí)快過年了,我們每人寫了一副對(duì)聯(lián),家長會(huì)評(píng)出好的來,發(fā)獎(jiǎng)。這個(gè)家長會(huì),誰不去就沒有他的獎(jiǎng),所以我們都去了。

我們都和家長坐在一起,教室里人山人海,這時(shí)還沒上課,老師給每個(gè)家長一點(diǎn)瓜子,家長們津津有味的吃著。過了一會(huì)兒,上課了,老師坐在前面教室里一下子安靜下來家長會(huì)第一步,就是問同學(xué)幾個(gè)問題,看看我們學(xué)書法學(xué)的怎么樣,這是我的弱項(xiàng),所以,我躲著老師,害怕老師叫到我,我一個(gè)題也不會(huì),我一定很尷尬,可喜的是,老師沒叫到我。

第二步,老師請(qǐng)家長提出對(duì)今朝少年文化宮的建議,家長們的臉馬上變得通紅,過了半天,好不容易吐出幾個(gè)字“沒有!”讓我們笑得前仰后合。

第三步,就是我們最期待的一步,發(fā)獎(jiǎng)。老師先按字寫得好的來發(fā)獎(jiǎng),我得了個(gè)三等獎(jiǎng)——一個(gè)毛氈,然后老師又按作業(yè)寫的最多的來評(píng)獎(jiǎng),我只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)——毛邊紙,我已經(jīng)很知足了,因?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)間不長,我非常高興。

這就是最令我難忘的事。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇四

在我的記憶中,老師對(duì)我說過許多的話,有一句話令我難以忘懷,那句話,讓我知道了時(shí)間的寶貴性;那句話,讓我懂得了珍惜時(shí)間,;那句話,伴隨我一起成長。

記得那是一個(gè)星期五的早晨,同學(xué)們都在專心致志的讀書。可我發(fā)現(xiàn)許老師不在教室時(shí),便東瞧瞧,西望望,一副小和尚念經(jīng),有口無心的姿態(tài),就在這時(shí),老師悄悄地站在了我旁邊,她生氣的說:“張一帆,你東張西望什么,你再看看其他同學(xué)都在干什么?一寸光陰,一寸金,寸勁難買寸光陰,你不懂得珍惜時(shí)間嗎?聽了老師這翻話,我羞得滿臉通紅,慚愧地低下了頭,痛定思痛之后,看到這一切,許老師微笑著走開了,然而許老師的那句話卻像一縷溫暖的陽光,射進(jìn)了我的心田,在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。

“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰“,每當(dāng)我貪玩或懶惰是就會(huì)想起這句話,它就像一雙站在我背后的眼睛,時(shí)時(shí)監(jiān)督我,催促我,指引我,讓我利用這寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)無窮無盡的`知識(shí)。這句話它將陪伴我一生,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn),教導(dǎo)我做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇五

難忘的記憶要從幼年說起,那時(shí)的我還不懂事,更不知道什么怎么珍惜,不過說起童年或許那算是我的陰影吧!從小自尊心很強(qiáng)的我便學(xué)會(huì)了叛逆,到現(xiàn)在雖說懂事了很多,但還是有些叛逆。或許這就是我的人生,自己從來都不喜歡的人生,雖然不喜歡,但考慮到一切都一切,自己學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也變得堅(jiān)強(qiáng),但堅(jiān)強(qiáng)的背面幾乎都是淚水在做犧牲,難忘的記憶,我真的好想忘記你,從新開始我的新生活,這樣,我才不會(huì)覺得那么累,我還年輕,我想從新開始,忘記原來所有所有的不開心,過自己想要的生活,一個(gè)安定的家,現(xiàn)在越是簡單的要求越是難以實(shí)現(xiàn),究竟為什么,自己始終沒有找到答案,或許自己命該如此,就此作罷忘記原來的不開心,奔向自己想要的生活。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇六

光陰似箭,時(shí)光一去不復(fù)返。我的許多記憶都被沖淡了,但那次發(fā)次的事我至令都記憶猶新,就像發(fā)生在昨天一樣。

那是一次考試后,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了,我考得很不理想,心中難過極了。我在心里默默地祈禱:保佑呀,千萬不要讓家長簽字呀,上帝保佑呀,阿彌陀佛!我一著急就讓耶穌和觀音“結(jié)婚”了。可是,最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。鄧?yán)蠋熥叩轿疫@來,面向全班說:“試卷回家簽字。”

放學(xué)了,我拖著鉛一樣重的腿一步一步的向家里挪去,心里想:唉,要是考試時(shí)不那么馬虎、貪玩,就不會(huì)考得這么差了。

考試時(shí),卷子一發(fā)下來,我一看,呀,這么簡單。我來起筆“唰唰唰”一會(huì)就做完了。我東看看,西瞧瞧,同學(xué)們都在埋頭苦干。我便玩起來。唉,要是不那么貪玩就好了。我走在回家的路上,路旁的花兒似乎也垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]。終于,到家了。我在門口走來走去。心想:怎么辦?簽,不簽。簽吧,會(huì)挨打;不簽,老師那里怎么辦?算了,不管那么多了,進(jìn)去再說。

我打開大門,爸爸回來了,在看電視。媽媽在炒菜,見我回來了,說:快去寫作業(yè),一會(huì)吃飯。”我趕緊溜進(jìn)房間。我還是自己簽吧,老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是,我拿出試卷,懷著忐忑不安的心情在上面簽了字。第二天上課,鄧?yán)蠋煓z查簽字,我拿出試卷,交給鄧?yán)蠋煛N业男睦锵駢褐粔K大石頭,喘不過氣來。我望著鄧?yán)蠋煹哪槪哪樕絹碓诫y看,我的心一下子提到了嗓子眼兒。她看著我,嚴(yán)肅的說:“趙恒一,回家重簽。”

我回到家,低著頭,把試卷交給爸爸。爸爸說:“這是誰簽的?”我低頭不語。爸爸料想到是我簽的,語重心長的對(duì)我說:“犯錯(cuò)了不要緊,一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,記住:“誠實(shí)是金。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。這件事已經(jīng)過去很久了,但是它卻印在了我的腦海里,時(shí)時(shí)鞭策著我。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇七

在我的腦海里,有不計(jì)其數(shù)的話,但有一句話始終讓我記憶猶新。

記得那一天,我寫完了作業(yè),高興地坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃零食,還翹著二郎腿,津津有味的看著電視,當(dāng)看到最精彩的時(shí)候,爸爸“啪”的一下把電視機(jī)關(guān)了。

我十分生氣的埋怨爸爸,在這時(shí)候爸爸說:“曉宇,作業(yè)檢查了嗎?”我理直氣壯的說:“檢查了”“那怎么還有錯(cuò)題?”我看見本子上有2個(gè)紅圓圈,于是我不厭其煩的改了錯(cuò)題,給了爸爸。爸爸看了題還是錯(cuò)了。于是爸爸耐心的給我講。我看著天花板,不聽爸爸的講解,爸爸打了我一下,我哭了。爸爸問:“你怎么不聽我說的?”我哭著對(duì)爸爸說:“您和我的想法不一樣。”爸爸說:“古人云:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,意思是:想治好病必須吃苦藥,俗話說:不聽老人言,吃虧在眼前,你要聽爸爸媽媽的話,別哭了。”爸爸給我擦干了眼淚,于是我認(rèn)真的改了錯(cuò)題。

這一件事已經(jīng)過了很長時(shí)間了,現(xiàn)在想起就像是剛剛發(fā)生。這一件事就像指南針一樣,指引著我眼前的方向,一步步走向人生的夢(mèng)想。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”這一句話讓我終身難忘。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇八

記憶中,這件事過去許久了,但還是留在我的腦海里,久久不能忘懷。

這天,我和爸爸媽媽一起去峨眉山。聽到這個(gè)消息后。我非常高興,心想:終于可以去我夢(mèng)寐以求的地方啦!來到山下,我不禁贊嘆道:“哇,峨眉山可真高呀!真的是用千仞之高也無法形容!”

我們邊走邊欣賞這美麗的風(fēng)景。那無數(shù)棵大樹就像成千上萬個(gè)戰(zhàn)士一樣保護(hù)著這美麗的大山,保護(hù)著自己的家園。那些微笑著的小花小草,好像歡天喜地地對(duì)我們說:“歡迎來到峨眉山!”雪娃娃也特別地?zé)崆椋扇航Y(jié)隊(duì)地飄舞下來,和我們玩起了捉迷藏。

我和爸爸媽媽爬到了半上腰,坐上纜車后更是讓我瞠目結(jié)舌,美得不能用語言描繪——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏,雪娃娃送大地媽媽一件潔白的大衣,為大樹哥哥送去了威武的披風(fēng),為小花妹妹編織出優(yōu)雅的舞裙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)白茫茫的世界。

啊!峨眉山,它令人向往,令人贊美。我愛峨眉山,愛它美麗多姿,愛它物產(chǎn)豐富。峨眉山,我們下一次再見!

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇九

生活中有很多話語,像一顆顆珍珠一樣存在我的腦海中。而那一顆“珍珠”比別的都亮,比別的都美。

在一次期末考試后,我的成績很不理想。我放學(xué)后一個(gè)人孤孤單單地走在路上,心里想是如實(shí)告訴爸爸媽媽還是說謊,我現(xiàn)在的壓力實(shí)在是太大了。這是媽媽騎著自行車出去買菜問:“我去不去。”我想去又不敢去,只好不去。

回到家,爸爸停止了看電視,親切地對(duì)我說:“芳芳這次成績?cè)趺礃樱俊?/p>

“我,我沒有考好”我害怕地說。我心里已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)。而我萬萬沒有想到,爸爸會(huì)親切地說:“小芳沒有關(guān)系,這次沒考好還有下次,不過下一次如果還沒有考好的話,就沒有這樣輕松了。”

這是媽媽回來了說:“你爸爸早就給你老師打電話知道你沒有考好。”聽了這話我激動(dòng)得哭了。這是爸爸又說了:“失敗是成功之母不能灰心,不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng)。”

就是這一句話,像一盞明亮的燈,照亮了我前行的路。就這句話,點(diǎn)亮了我的希望。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十

有人用筆寫日記,老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀(jì)錄了我們開學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每當(dāng)我打開相簿的時(shí)候,都會(huì)有一種很懷念的感覺。相簿里紀(jì)錄了很多我難忘的事。運(yùn)動(dòng)會(huì),大隊(duì)接力我奮力向前沖的照片,最難忘的是同學(xué)為我辦的生日派對(duì),這張相片紀(jì)錄了全班的同學(xué)在我九歲生日時(shí)的樣子。

我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時(shí),因?yàn)閷懙锰彀l(fā)生失誤,還轉(zhuǎn)頭笑同學(xué)慢,加上我怪模怪樣的嘴形,保證讓你笑掉大牙。

另一張是我拿語文卡的照片,當(dāng)時(shí)我的兩個(gè)眼睛張的很大,嘴巴開開的,一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時(shí)一看,就一直笑個(gè)不停呢!

這些照片是我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定要好好保存,好讓以后可以記憶童年喔!

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十一

“在哪里跌倒,就從哪里爬起來。”這句話出自邁克爾·喬丹的話,是我最喜歡的名言,因?yàn)樗逃宋也慌吕щy、堅(jiān)持到底。每當(dāng)我讀起這句名言,我就會(huì)想起媽媽給我說的一句話:“只要有付出,就會(huì)有收獲。”

記得有一次,媽媽對(duì)我說:“我教你練滑冰,怎么樣?”這時(shí)我高興得一蹦三尺高,還沒等媽媽把話說完,我就迫不及待地穿上滑冰鞋,飛奔到了樓下。

我來到市區(qū)廣場上練習(xí),我看別的小伙伴滑的津津有味,我生怕落后,于是我立即滑了起來,可我還沒站起來,就摔了個(gè)“狗啃泥”,媽媽趕忙把我扶了起來,對(duì)我說:“心急可吃不上熱豆腐。滑冰是要掌握平衡的,再來一次。”于是我又來了一次,可是這次我像小寶寶一樣搖搖晃晃地摔了一跤。

這次我生氣了,坐在椅子上,說:“我不練了。”媽媽說:“只要有付出,就會(huì)有收獲,再來。”

這時(shí)我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)小惡魔,白色的小惡魔說:“膽小鬼,遇到困難可不能退縮,你一定可以成功。”黑色的小惡魔說:“太累了,還不如在家里玩手機(jī)呢?”

這時(shí)我看了看媽媽那嚴(yán)肅的臉,仿佛在說;“你今天必須給我學(xué)會(huì)。”于是,我只好試了一次,果然成功了。

媽媽那張嚴(yán)肅的臉和那句話教育了我的童年。直到現(xiàn)在,媽媽的話還印在我的心版上。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十二

那天,我坐在燈下,忽然想起了小時(shí)候一件令我愧疚的事,它就像一棵樹,扎根在我的心中。

時(shí)間回到了四年前。那天,我和好朋友一起下去踢球,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西忘在了家里。我對(duì)朋友說,要上去取一件東西,幫忙保管一下球,我馬上下來,他欣然答應(yīng)了。可等我下來,他卻不見了,球也不見了。難道他們都飛了?我正想著,門忽然開了,我的朋友出來了。我問他:“球呢?怎么不見了?”他解釋道:“我也不知道球在哪兒,可能給人拿走了吧!我剛才到家里穿了一件衣服。”我很生氣,這可是爸爸專門給我買的生日禮物,如今卻不見了。我氣極了:“你可以走了!”從此,我失去了一個(gè)最要好的朋友。

回家后,我想起和他在一起的快樂時(shí)光,想和他道歉,可我真的拿不出勇氣來。

日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間過了一年,我漸漸地忘了這件事。有一天,我偶然看到了一個(gè)小朋友在玩球,他的球跟我的幾乎一模一樣。于是,我問他:“這球是不是從那個(gè)地方撿的?”他順著我指的地方看去,“沒錯(cuò),你是不是把球丟在那兒了,我也一直在找失主。”我興奮地幾乎要跳起來了。一年了,我的球已有了破損,可在我看來它仍然完好無損,于是我又多了一位朋友,我從他身上學(xué)會(huì)了拾金不昧的高貴品質(zhì)。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十三

親愛的老師:

你好。

有一件事一直埋在心里,沒有告訴任何人。那東西是這樣的。

就是有一次期中考試(考數(shù)學(xué))認(rèn)真寫了一道題,怕出錯(cuò)。如果沒考到95分以上,就只能等回家拿板了。一天,兩天,三天過去了。今天老師開始說每個(gè)學(xué)生都得了分。這一刻,我的心怦怦直跳,張嘉90分,馮學(xué)良92分,91分,陳87分,82分。郭飛得了100分.試卷發(fā)出去了。我的分?jǐn)?shù)真的很值。老師要求我們改正錯(cuò)誤的問題。我看了看自己的100分,又看了看同桌的——張靜的99分。我發(fā)現(xiàn)她的錯(cuò)誤是口頭計(jì)算。她的回答和我的不一樣。我又仔細(xì)算了一下。我的計(jì)算錯(cuò)了,我的100分不然。她說:“怪不得我左右都是對(duì)的。”我說:“告訴老師!”她走到老師面前說:“老師,我的口頭計(jì)算是正確的,但是你給了我一個(gè)錯(cuò)誤的判斷。”老師不好意思改變,宣布張靜百分百。老師弄錯(cuò)了。請(qǐng)?jiān)彛脝幔课覀冊(cè)徚死蠋煛R荒赀^去了,我還記得。

我內(nèi)疚地告訴了老師這件事。我對(duì)老師說:“我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)彙.?dāng)時(shí)我是要求大家原諒你而不是你。”老師微微笑了笑,說:“沒關(guān)系,這件事我已經(jīng)忘了,你還記得!”

我就是在那里學(xué)會(huì)了人要誠實(shí),這樣別人才能看得起你。

所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

祝你身體健康,萬事如意,萬事如意,一路順風(fēng)。

你的學(xué)生:郭飛。

20xx年10月4日。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十四

啊好痛!“我抱著腳尖叫起來。前幾天,我和小伙伴翻墻玩的時(shí)候一不小心踩上了一根釘子。

”沒事吧,沒事吧!“跟我一起翻墻玩的小伙伴把我扶起來坐到座凳上,我還拔出了一根釘子。我雖然拔出了釘子,但還是覺得疼痛無比,就像有一個(gè)無形的。鉆頭在鉆我腳一樣。

我在座凳上坐了一會(huì)兒,才一瘸一拐的往家走去。剛到家,一看鐘,已經(jīng)六點(diǎn)多了。媽媽爸爸見我回來的這么晚,又是這個(gè)走路的姿勢(shì),很不對(duì)勁,問道:”你怎么了?是不是那兒受傷了?“”我、我、我腳被釘子扎了。“我不想說,但又不得不說。

”什么!被釘子扎了,快讓我看看!“說完爸爸脫掉我的鞋子,一看,鞋子里面一部分已經(jīng)讓血水浸透了。”快拿酒精消毒。“說完,爸爸便拿起酒精為我消了毒,還給我貼上了創(chuàng)可貼。但我還是疼痛難忍。

這時(shí)候,媽媽拿了一篇文章給我看,里面講的是一個(gè)人腳上扎了一根釘子,因?yàn)闆]有及時(shí)處理,而做了他本來可以不做的截肢手術(shù)。我萬萬沒有想到一根釘子扎了會(huì)引起這么嚴(yán)重的后果。

第二天,我的腳還很疼,爸爸就帶我到衛(wèi)校醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說:”很危險(xiǎn),要防止得破傷風(fēng)。“于是給我打了預(yù)防破傷風(fēng)的針,還做了一個(gè)小手術(shù),清洗了被釘子扎了的傷口,清洗的時(shí)候很疼,我大聲哭喊,害得護(hù)士好不容易才清洗干凈,然后包扎好。之后換了一次藥,過了幾天腳上的傷口才慢慢地好了。這件事使我終生難忘。看來我以后做什么事情都要注意安全,不能再做這么危險(xiǎn)的事了。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十五

我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié),但我最喜歡的是合家團(tuán)圓其樂融融的春節(jié)。

除夕之夜,家人都在廚房里忙著包餃子,我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子,看著看著我的心里就癢癢了,心想:這有什么難的,我也會(huì)包。

于是,我便拿起餃子皮,學(xué)者奶奶的動(dòng)作包起來,可是,包出的餃子不但丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說;“大孫子不會(huì)包餃子啊,讓奶奶來教你。”我看著奶奶的樣子,心中不由得升起了敬意,然后我又照著奶奶的樣子包了起來,包出的餃子果然變的好看些了。這時(shí),我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣,我問爸爸:“為什么要往餃子里放錢呢?”爸爸說:“如果在大年三十的`晚上,能在吃餃子的時(shí)候吃到錢,那么這一年里就會(huì)發(fā)大財(cái),如果吃到糖,那么這一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一聽,覺的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里,我就問媽媽:“餃子什么時(shí)候好啊?”媽媽笑吟吟地說:“一會(huì)就好了。”過了一會(huì),餃子出鍋了,我吃完兩個(gè)也沒有吃到錢,正著急的時(shí)候,就聽見爺爺說:“我吃到錢了!”我這下子真的急了又吃了五六個(gè),正當(dāng)心灰意冷的吃下最后一個(gè)的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,我吃到了糖!我高興的大喊;我這一年里要發(fā)大財(cái)了!’爺爺奶奶聽了,哈哈大笑。

每年過年都過的特別有意思,明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年,那就可以領(lǐng)略更多的過年風(fēng)俗習(xí)慣了!

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十六

那是我四年級(jí)的某一天放學(xué),在我回家的路上,我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生,但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來,走著走著,我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字,但聊得卻很投機(jī)。

我們說說笑笑,不知不覺中,他突然說:“我到家了,要不你進(jìn)來坐一會(huì)兒再走?”

“不了,我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。

“來吧,就坐一小會(huì)兒。”他硬是把我往他家里拉。

我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了:“兒子回來了?咿?這個(gè)孩子是誰?是你朋友吧?”

“嗯,是我朋友,雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的,但我覺得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽,讓他進(jìn)咱們家坐一會(huì)兒,好嗎?”

他媽媽爽快的答應(yīng)著,招呼我進(jìn)去坐。

我想:既然他把阿姨都請(qǐng)出來了,那我恭敬不如從命,進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了,看他上三年級(jí),我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告別了他,往家里趕去。

到家了,我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕!我語文書忘在他家里了。去找吧,怎么沒記得他住哪里呢?怎么辦呀!就在我心急如焚的時(shí)候,一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他!我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,手里拿著我落在他家的語文書。

“謝謝你。怎么找到我家的?”我問。

“你走時(shí)忘記了拿書,我急忙拿上書來追你,我邊追趕邊喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追著你跑。誰知道你跑那么快,我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生,一路找來的。”說到這兒,他把書遞給了我。頓時(shí),我眼眶濕潤了。

“謝謝你,為給我送書,讓你跑了這么老遠(yuǎn)。”

“沒關(guān)系,朋友間嘛,說什么謝,你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見!”說完,他就消失在黃昏里。

當(dāng)他在我視線里消失時(shí),我使勁向他揮手致意。我想:雖然我和他不相識(shí),甚至不知道彼此的名字,但他把我當(dāng)朋友,讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的,他在我心中,永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他,會(huì)永遠(yuǎn)感謝他,會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十七

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼就要和朝夕相處的校園、六年同窗的同學(xué)和老師們說再見了,心里總感到十分不舍。而最不舍的,還是一路點(diǎn)撥我、指引我的王老師。

再回首,路途上鋪滿老師與我們一起留下的腳印。雖然王老師從四年級(jí)起才開始當(dāng)我們的班主任兼語文老師,但她滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,架起一道美麗的彩虹。在我們這個(gè)集體中,充滿向上的激情和陽光。有同學(xué)生病時(shí),王老師帶領(lǐng)我買禮物送祝福;在學(xué)校看見有同學(xué)受到欺負(fù),王老師教我要行俠仗義、主持公道;看到有老、弱、病、殘,需要幫助的人,王老師教導(dǎo)我要及時(shí)伸出援手,并告訴我:“送人玫瑰,手留余香……”

王老師,今天我多想再一次傾聽您的講課,讓知識(shí)為我裝上翱翔的翅膀。我多想再一次注視您的目光,讓您的叮嚀重新印在我的心上。在我前行的征途上,無論遇到什么困難,耳邊總會(huì)響起王老師的那句話:“只要勇于拼搏,成功就在不遠(yuǎn)處!”而對(duì)王老師的那份真摯的師生情,也令我永生難忘。

老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

老師是人類靈魂的工程師她不但教給我們知識(shí)還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺(tái)旁辛勤地耕耘著祖國的未來用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學(xué)我慶幸我遇到了許多好老師他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始認(rèn)真的教我讀當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音很多字母我都混淆不清鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未我槐楸榈慕涛易x并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

后來鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我不斷地給我機(jī)會(huì)教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽使我的'綜合能力有了明顯的提高。

鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)我們把板報(bào)做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰也回不了家。這時(shí)鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話并且很快地買來了美味可口的飯菜我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳苏l也不知道說什么好只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說:“吃吧小妹妹們你們正在長身體千萬別餓著。”等我們吃完飯雨也停了鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇@蠋煹亩髑槲覀冇郎煌?

光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣匆匆地結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活中,我的每一滴進(jìn)步,無不凝聚著老師的心血,很快就要與老師分別了,老師對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我的成長離不開老師的教誨,我的每一次成功都離不開老師的鼓勵(lì)。

記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,膽子特別小,不敢與同學(xué)交往,同學(xué)們也都不理我。李老師見了,對(duì)同學(xué)們說,我們是一個(gè)集體,應(yīng)該互相幫助。下課后,李老師把我叫到身邊,語重心長地說:“你這樣膽小,可是對(duì)你自己不好,要多與老師同學(xué)交流,才能進(jìn)步,成長的更快。”

后來在老師和同學(xué)們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來。

后來有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了,取得了好成績,我就不禁驕傲了起來,結(jié)果成績一下子退步了許多。李老師發(fā)現(xiàn)后,便叫我到她辦公室去,當(dāng)時(shí),我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評(píng)我了。誰知,李老師不但沒有批評(píng)我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語重心長地說:“烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏,這是因?yàn)槭裁?這是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”我聽后,心想,我以后可不能驕傲了,不能辜負(fù)李老師對(duì)我的期望。

在這六年的小學(xué)生活中,老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和愛護(hù),我永遠(yuǎn)都銘記在心。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總是浮現(xiàn)在眼前,師恩難忘!

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十八

每個(gè)人,都會(huì)有自己的獨(dú)家的記憶,也會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷,生活總是這樣的精彩。有酸的,有甜的.,有苦的,總是那么的美妙,酸了用甜的來平衡,苦了用辣的來掩蓋。正因?yàn)橛羞@些寶貴的記憶,我們的生活才會(huì)更美好。

那件事,我一直清清楚楚的記得,也很難忘。

那天,放學(xué)回家,經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上,一向愛多管閑事的我便擠進(jìn)人群里,湊起了熱鬧。

剛擠進(jìn)去就聽到一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉帶著哭腔含糊的說道:“小伙子,你們?cè)趺纯梢云圬?fù)我這么個(gè)遭老婆子呢?我掙幾個(gè)錢不容易啊!”

“你個(gè)臭老婆子,多關(guān)什么閑事。老子的事,還輪不到你管的!”

“小伙子,我可沒為難你啊,你們的事,我是管不著,可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境,還不知錯(cuò),我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這,我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了,紛紛指責(zé)起那幾個(gè)少年來。而那幾個(gè)少年也自愧不如,灰著頭很不服氣地拾起垃圾。

同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天,一起努力吧!

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇十九

春節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。今年有春節(jié)特別有意思,直到今天,我還記憶猶新。

這一天,每家每戶都要貼春聯(lián),吃年夜飯,放鞭炮,放煙花,不過最激動(dòng)人心的還數(shù)放鞭炮。

晚飯后,我聽見了第一聲鞭炮聲,連忙拉著表妹的手來到窗口,當(dāng)我看見了一朵絢麗多彩的`花在空中綻放,幾秒鐘后,又像一顆顆流星落了下來。等了好長時(shí)間的我和表妹,再也等不及了,我拉著爸爸媽媽來到廣場,廣場上早已車水馬龍,我拉著表妹好不容易擠了進(jìn)去,找了一個(gè)地方,拿起爸爸準(zhǔn)備好的鞭炮,手中拿著打火機(jī),點(diǎn)燃導(dǎo)火線,我們趕緊跑了,只聽“嘭”的一聲,在空中出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的花,下面還有小火苗,真像一片片小葉子,在遠(yuǎn)處看像一朵浦公英呢!表妹對(duì)我說她也想放,我說:“好吧,那你試一試吧,她用打火機(jī)碰了一睛導(dǎo)火線,就一溜煙跑掉了,我們一看都哈哈大笑,因?yàn)楦緵]點(diǎn)著,我拉著她的手一起把導(dǎo)火線點(diǎn)燃,她看見導(dǎo)火線點(diǎn)燃了,一轉(zhuǎn)眼的功夫,就跑得無影無蹤了,我聽見“嗖”的一聲,鞭炮像火箭一樣飛上了天,瞬間綻放成一朵五顏六色的菊花,我還聞見一股火藥味。要是天天都過春節(jié)那該多好啊!

我喜歡過春節(jié)!

四年級(jí)難忘的事(熱門20篇)篇二十

暑假的一天,因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩,我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”!

記得哪天下午,我和幾個(gè)小朋友玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩,上面有十多只馬蜂在盤旋,正好我們的手中都有根竹棍,就準(zhǔn)備去捅馬蜂窩。

我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分,我們就去找來了一節(jié)繩子把兩根竹棍綁在一起,這樣就夠長的了,就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險(xiǎn)了,在它的窩邊上“嗡嗡”地飛,像是在給我們說,你們敢來,我們就要蟄你們,我們要保衛(wèi)我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音,有些害怕了。

這時(shí),哪個(gè)讀五年級(jí)的小朋友就把竹棍拿給我,要我去捅。我就把竹棍對(duì)著馬蜂窩捅去,可能是害怕的原因,沒有捅著。這次我對(duì)準(zhǔn)了它,又向馬蜂窩捅去,捅到是捅著了,只見它在空中搖了幾下,沒有落下來,卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來,我說:“快跑!”沒有想到一只馬蜂已經(jīng)蟄到我的額頭,頓時(shí)我感到非常的疼痛,顧不上疼痛,趕緊往家里跑。在跑的時(shí)候,又被蟄了兩下,一處在耳朵上,一處還是在額頭,跑到家趕緊把門關(guān)上。這時(shí),被蟄的地方覺得非常疼痛,我又不敢給爸爸講,只有忍著疼痛。

過了一會(huì),我覺得越來越疼,就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事,這時(shí),我的耳朵已經(jīng)腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方,過了兩天,腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事,我明白了:馬蜂窩是不能亂捅的!

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黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在工作生活中自我出發(fā)、自我反思和自我成長的一種方式和機(jī)制。這里有一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,讓我們一起來了解一下吧。組織:員,在。黨組織的關(guān)懷
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功和失敗的原因,從而更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。讓我們一起來閱讀一些精彩個(gè)人總結(jié)范文,探索寫作的魅力和技巧。
通過實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,可以促進(jìn)我們對(duì)自身職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的思考和規(guī)劃。這里有一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告例文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。以下是本站編輯為您整理的2018
在工程建設(shè)領(lǐng)域,承包合同是實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的重要手段和保障機(jī)制。在以下承包合同總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同項(xiàng)目的合同總結(jié)案例。委托方:寧波保稅區(qū)管委會(huì)辦公
思想?yún)R報(bào)的寫作過程本身就是一個(gè)深入思考和提升自我的過程,有助于個(gè)人的成長和發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的黨員思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
思想?yún)R報(bào)不僅是一種對(duì)自己進(jìn)行反思的方式,也是提升自身能力和素質(zhì)的重要途徑。思想?yún)R報(bào)是反思和總結(jié)的一種方式,下面是一些思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
大學(xué)生入黨是大學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn),體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)責(zé)任和國家大義的擔(dān)當(dāng)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀大學(xué)生入黨經(jīng)歷和心得體會(huì)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員履行黨內(nèi)義務(wù)的重要方式,能夠讓黨員深入思考自身的政治立場和價(jià)值觀。小編在這里為大家提供了一些黨員思想?yún)R報(bào)的參考樣稿,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)實(shí)際情況和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行定制,確保能夠在緊急情況下發(fā)揮最大的作用。接下來是一些應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估和改進(jìn)方法,希望能對(duì)大家的應(yīng)急管理工作有所啟發(fā)。
無論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。我似乎已經(jīng)很久沒有聽過歌了,
通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過去了。大
作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種展示自己工作能力和表達(dá)思想的機(jī)會(huì),需要認(rèn)真對(duì)待。接下來是一些值得一讀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以給大家在寫作時(shí)帶來一些啟發(fā)和靈感。七月我第一次真正的踏
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),考慮到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn),并有相應(yīng)的預(yù)案和措施。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范文,希望能對(duì)您的活動(dòng)有所幫助。20xx年已近尾聲
通過教師心得體會(huì),教師能夠更加深入地反思自己的教學(xué)方式和效果,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),分配時(shí)間和精力,以達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。想要制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)期計(jì)劃,以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是教育中的重要組成部分,通過競技比賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。這是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文的精華匯集,希望可以給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽?、雖然你們?cè)趫?/div>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,為大家主持今天的活動(dòng)。接下來請(qǐng)大家聆聽一些精選的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、
通過寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。1、各部門安全培訓(xùn)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。上個(gè)星期,我們班來了一位新同學(xué)。他是
非常高興能夠擔(dān)任今天的主持,我會(huì)盡力把會(huì)議進(jìn)行得有序、有趣。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8魑挥^眾朋友們:大家好!我是xx中學(xué)的老
對(duì)于我來說,能夠擔(dān)任今天的主持人,實(shí)在是一種難得的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在這里收集了一些備受贊譽(yù)的主持人范文,希望能夠給大家提供啟示和思維的引導(dǎo)。男:春天來臨,我們團(tuán)場的
德育工作計(jì)劃需要明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體的責(zé)任人,以保證計(jì)劃的順利執(zhí)行和效果的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的德育工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。一、指導(dǎo)思想:以精神為指導(dǎo)
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。三人走著走著聽見了草
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。法律形式:有限責(zé)任公司。聯(lián)
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是一只小豬,在動(dòng)物
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^程中獲得成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅要描述實(shí)踐過程中的經(jīng)歷和體驗(yàn),還要結(jié)合相應(yīng)的理論知識(shí)進(jìn)行分析和解釋,以展現(xiàn)自己對(duì)實(shí)踐問題的深刻理解。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的社會(huì)
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語言精準(zhǔn)。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。帶著青春的無限激情,滿懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠,踏入了*
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。童年是一首歌,童年是一首詩,童年是
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。如果你正在寫培訓(xùn)心得體會(huì),不妨先看看以下的范文,或許可以幫助你更好地把握寫作的思路和方法。
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
制定提綱不僅可以提高我們的寫作效率,還可以提高文章的質(zhì)量和可讀性,使讀者更有興趣讀下去。小編為大家整理了一些常用的提綱寫作方法和技巧,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)
優(yōu)秀作文是通過對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,張老師給
范文范本可以為我們提供寫作的參考框架,使我們能夠更好地組織思路和展開論述。范文范本給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和模仿來提高自己的寫作水
英國偉大的詩人曾經(jīng)說過:“書是全人類的營養(yǎng)品”是的,書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗口。我也是一個(gè)十足的“小書迷
在幼兒園大班階段,我們需要對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出改進(jìn)。以下是一些幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N液芘d奮,想象中的動(dòng)物比
學(xué)校是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)與探索的場所,我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。小編為大家精心挑選了一些學(xué)校總結(jié)的樣例,希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的獨(dú)立思考和見解。以下是一些學(xué)長學(xué)姐們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告分享,希望能給大家一些借鑒和啟示。在注重素養(yǎng)教育
制作演講稿可以提前規(guī)劃演講內(nèi)容,使中學(xué)生在演講過程中更加流暢和自信。我們一起來看看以下這些中學(xué)生演講稿,他們?cè)谘葜v比賽中發(fā)表了一些獨(dú)特而富有深度的觀點(diǎn)。
檢討書是一種自我檢查和反思的形式,通過對(duì)過去的行為和決策進(jìn)行總結(jié)和梳理,來認(rèn)識(shí)自己的不足,從而取得進(jìn)步。以下是一些真實(shí)的檢討書例子,它們來自于不同人的真實(shí)經(jīng)歷和
講話稿通常具有明確的主題,旨在向聽眾傳遞特定的信息或觀點(diǎn)。這里列舉了一些備受好評(píng)的講話稿樣例,供您參考和借鑒。同學(xué)們:寒假已在不知不覺中離我們而去當(dāng)我們還沉浸在
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
英語不僅僅是一門語言,更是一種文化和思維方式的交流。小編為大家整理了一些提高英語水平的好書推薦,一起來看看吧。理想,是我們對(duì)未來的向往;理想,是我們對(duì)未來的希望
月工作總結(jié)是一種反思和反饋的方式,它可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出調(diào)整,以提高工作質(zhì)量。請(qǐng)大家注意,以下是一些月工作總結(jié)寫作的常見錯(cuò)誤和解決方法,希望能避免大家在
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽S亚椤W蛉盏男Γ袢盏臏I。
在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以明確自己的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施和時(shí)間安排。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的范文,你可以看看其中的思路和寫作方法。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以回顧自己學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供依據(jù)。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
演講稿范文是為了在特定場合向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動(dòng)而撰寫的一種文體,它具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn),非常重要。我想我們可以找一些演講稿范文來參考一下。演講
讀書心得是對(duì)讀過的書籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容。在這些范文中,大家可以看到作者對(duì)書中人物形象的描繪和解讀,讓我們更加深
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭H藗兌颊f“上有天堂,下有
教研是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,對(duì)于提升自身的教育教學(xué)能力具有重要作用。我們整理了一些教研實(shí)踐的精華,希望能夠?qū)Υ蠹业慕萄谢顒?dòng)有所幫助。本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作
策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,以確保各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行和目標(biāo)的達(dá)成。深入研究和了解不同行業(yè)的策劃方案,有助于我們更好地應(yīng)對(duì)多樣化的需求。為了確保事情或工作能
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有效管理課堂時(shí)間,確保教學(xué)任務(wù)的完成。小編為大家收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.能正確、流利、有感情地誦讀古詩,結(jié)合
計(jì)劃書是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃的一種書面材料,它對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我們收集了一些行業(yè)領(lǐng)先者的計(jì)劃書樣本,希望能夠給你帶來一些啟示
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