優(yōu)秀作文需要思路清晰，觀點明確，邏輯嚴密，語言精準。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學習。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇一

如果一個國家一日無君，那天下必將大亂，如果有一節(jié)課，老師不在的話，那必將是“山中無老虎，猴子稱大王”。

隨著一陣音樂的響起，上課了。同學們陸續(xù)走進教室，安靜地等待著老師的到來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……老師始終沒有出現(xiàn)在班級門口。有些同學便坐立不安了。只聽“啪”的一聲，教師的安靜被打破了。怎會回事呢？同學們望去，見李文博抱著頭、哭喪著臉，潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵，用腳趾頭都能猜到，準是李文博惹惱了潘宇飛，才招來“殺身之禍”。也許也正是因為剛才那一聲響，像一把火，讓鍋里的.水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來。

乍一看，老師不在的場面真壯觀。有的同學從書包里拿出漫畫書，津津有味地看了起來，還不時發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，那聲音絕對驚天地，泣鬼神。有的同學禁不住“睡魔”的誘惑，“呼呼”大睡起來。有的同學把書本卷成圓柱當話筒，站在桌子上，盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維，如鬼哭狼嚎一般。同學們禁不住這“天籟噪音”，紛紛捂住耳朵。還有的同學圍在一起，大談特談電視劇里的故事情節(jié)，對電視人物津津樂道。

正當同學們玩得興高采烈的時候，突然，門“吱呀”一聲被推開了。一瞬間，時間好像凝固了。“請問高天在不在這班？”清脆的聲音劃破了教室的安靜。“不在！在樓下西邊第二間。”門再次關上。同學們愣了幾秒，接著“大鬧天宮”。

“哎呀”一聲，李伯源不幸被“秘密武器”擊中。接下來，一場粉筆大戰(zhàn)便展開了。瞧：“武器”滿天飛，桌子東倒西歪，教室里亂作一團，鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬次的李伯源終于忍無可忍了。只見火冒三丈的他拿著黑板檫向誠惶誠恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個魔法師，瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學唾液滿天飛，睡覺的同學鼾聲大作，玩游戲的同學手舞足蹈……“老師來了！”門口的通信員郭琪連忙拉響警報。同學們手忙腳亂地收拾殘局。老師進來了，有的同學高聲朗讀，卻不知書已拿倒；有的同學雖已從夢中蘇醒，但嘴角卻還掛著口水；有的同學執(zhí)筆寫字，但亂七八糟的桌子卻暴露了他（她）的秘密……亡羊補牢，為時已晚。老師見此情景，勃然大怒，毫不猶豫地下達“圣旨”：全班受罰！

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇二

在一個晴空萬里的上午，爸爸出差了，媽媽上班了，只有小明一個人在家。他閑著無聊，就躡手躡腳地跑到爸爸書房里。

只見書房里堆得滿滿當當，有四大名著、軍事小說，還有許許多多爸爸的專業(yè)書籍，呀，還有一本小明最愛的《大中華尋寶記》。可是這些都不能吸引小明的目光，因為他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了爸爸書桌上躺著的毛筆和硯臺。他小心翼翼地爬上椅子，趴在了爸爸的大書桌上，看著面前的大白紙，迫不及待地拿起毛筆，往裝滿墨汁的'硯臺里用力一蘸，只見粗粗的筆頭瞬間變黑，小明樂呵呵地舉起左手開始在紙上大筆揮毫。

沒過多久，爸爸回來了。看見書房亂得像孫悟空大鬧天宮的樣子，他不由得火冒三丈，正當爸爸要批評小明時，他看見桌上兩個歪歪扭扭的毛筆字——“爸爸”，這時，爸爸的臉色瞬時陰轉多云，看著眼前一臉呆萌的胖兒子，爸爸抱起小明耐心地說：“要不要跟爸爸學毛筆字呢？”小明一個勁兒地點頭拍手道：“好啊，好啊，我要跟爸爸學毛筆字！”

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當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇三

今天下午，爸爸上班還沒有回來，媽媽回來做好飯后又要去開會。媽媽臨走前給我說：“飯都做好了，趕快吃飯，別讓飯涼了，吃完飯后要好好寫作業(yè)！”我說：“知道了，您放心。”

我吃完飯后已經(jīng)五點了。我拿出自己的作業(yè)開始寫作業(yè)，不知不覺作業(yè)寫完了，一看時間已經(jīng)八點了，可媽媽還沒有回家。睡覺時間到了，我漸漸的有點困了，想睡覺。于是我飛快地洗了臉和腳就上了床自己睡覺，不一會我就進入了夢鄉(xiāng)。

這時，我聽到了爸爸媽媽的腳步聲，我高興地喊：“爸爸媽媽回來了！”我給他們把門打開，他們回來后，我把這些事告訴了他們，他們高興地說：“你真棒！”我非常開心。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇四

我從出生到現(xiàn)在，都是爺爺奶奶帶的。有人說父愛母愛是世上最偉大的愛，這話確實不錯。我和其他留守兒童一樣，從小也渴望父母的愛。但因為跟父母聚少離多，我漸漸變得有些沉默，成了一個性格孤僻不愛講話的人。

我的爸爸是一名醫(yī)生，每天救死扶傷，救過很多人的命，但我從前很不理解他，難道醫(yī)生就理所應當把家拋在腦后嗎?媽媽是一名保險推銷員，每天都要走南闖北，基本沒有星期天可言，陪我的時間也是甚少。

上小學一年級后，我認識了劉文軒同學。來到陌生而又新鮮的校園，我深深地感到不安與恐懼，是他，給了我鼓勵!他一直幫助我，成為我從一年級到三年級關系最好的朋友。小學二年級，我又發(fā)現(xiàn)了一種能與外界溝通的方法——文字!沒錯，用文字不僅能與外界交流，還能表達我內心真實的想法，真是太好了!

從此以后，我漸漸開朗起來，也越來越懂事，越來越能理解父母。劉文軒的父母也不在身邊，是奶奶撫育他。通過他，我看到了很多東西，我也明白了這個世界很大，我并不是最孤獨的一個，我還有老師的教導，朋友的陪伴。

父母不在身邊，不代表你是可有可無的，也不要責怪你的父母。俗話說得好，“家家有本難念的經(jīng)”。也許，父母不在我們身邊，我們更要堅強，更能懂得生活的艱辛和不易。

現(xiàn)在，我的性格發(fā)生了180度的變化!從開始的不愛說話，到現(xiàn)在活潑開朗，再到成為三好學生，當上班長。這一切都感恩于我的父母、老師、好朋友，是他們讓我明白了很多道理。相信我，生活是美好的!

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇五

今天是國慶節(jié)，爸爸媽媽不在家，我只好悶悶不樂的在家里呆著。（心情描寫讓習作增色不少！）。

中午奶奶買給我的雞翅還沒吃完，不如把雞翅偷偷“消滅”掉。想到這兒，我躡手躡腳地走進廚房，拿起根雞翅，一溜煙跑回了書房。一邊拿著書，一邊津津有味滴吃起雞翅來，一連吃了七八個，才滿意地笑了。不一會兒，我的肚子一陣陣巨疼，我自言自語的說：“早知道這樣，我就不吃這么多了。”后來越來越疼，我想：爸爸媽媽怎么還不回來？正當焦急不安的時候，爸爸媽媽回來了，看見我疼痛難忍的`樣子，手忙腳亂的把東西放下，帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸媽媽找到了醫(yī)生，醫(yī)生現(xiàn)場幫我進行了治療。肚子不疼了。

以后單獨在家，我再也不敢為所欲為，亂吃東西了。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇六

對了，今天我得好好報復一下老爸，誰叫他對我那么兇！想著想著，一個壞主意油然而生，哦，就這么辦！我得意地打了個響指，就向冰箱走去，打開冰箱，拿出昨天媽媽生日尚未吃完的蛋糕，跑向爸爸的臥室，我使了個惡作劇，將白白的奶油涂在爸爸睡的枕巾上，涂得滿滿的。哼哼哼！老爸，你這次“死”定了！哈哈哈……我一邊偷笑著，一邊打開電視漫不經(jīng)心地看了起來，看了一會兒，我頓覺這樣做還有破綻，哦，爸爸的枕巾上本來是有花的，而我卻把花給涂沒了，那爸爸豈不是很容易覺察，那就沒好戲看了。于是，我又把蛋糕上的幾朵花按在了枕巾上，盡管那花跟枕巾上有點不一樣，但足可以以假亂真，用來迷惑這個粗心的老爸還是綽綽有余的。一切安排停當，我才心安理得地吃著蛋糕，欣賞著電視節(jié)目。

“突突突……”哦，是爸爸的摩托車，爸爸回來了，我立馬關了電視，迅速地把手里的最后一塊蛋糕塞進嘴里三下兩下咽了下去，抹了抹嘴，便順手拿起一本早就準備在這里的語文書，裝模作樣地讀了起來。爸爸進屋了，照例又要在床上直一直腰。呵呵……好戲馬上就要開演了，我偷偷地看著這出好戲的進展，只見爸爸一頭扎在床上，仰面挺一挺腰，又側身躺了一會兒。嘿，真合我意，效果好極了！

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇七

暑假，我回到家發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒回家吃飯。嘿，這下，我可自由嘍！

我用了五根香腸、三塊面色和一碗方便面做了一下晚飯。晚飯吃好后，我打開電腦偷看了六集“三國演義”，又玩了兩個小時“賽爾號”，已經(jīng)是晚上12點了，可爸爸媽媽還沒回來。于是，我便想出了一個教訓他們的好辦法！

我故意門沒關，在上面架了四顆子彈；又在旁邊擺上玩具電子彈簧，上面擺著一根竹棍，而地上還涂了水，為了效果，我呢？嘿，又弄了點麻油。好了，萬事俱備，只欠東風，就等爸爸媽媽回來了。

來了，我聽到了爸爸媽媽的.腳步聲，他倆剛進門，彈子就掉了下來。爸爸被打中了肩膀和手，媽媽呢，可就幸運了，一個掉在了包上，一個落空了。剛剛想教訓我，就被竹棍打倒在地，他倆快沖進我房間，又被水滑倒在沙發(fā)上。

而我呢？正在想，下一次怎么惡作劇呢？

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇八

天剛亮，我便從睡夢中醒了過來。咦！往常這個時候，媽媽應該在做飯啊！今天怎么這么安靜呀？正當我滿腹懷疑，疑惑不解的時候，我的腦海里突然閃過了一句話：兒子，明天一人在家，要好好過喲！

我這才清醒了過來。頓時明白了一切，我要孤身一人度過這個周六。明白了原委的我，身體好像被挖空似的，站也站不起來。心里更不是滋味，由如千萬只螞蟻正在啃食著我的心臟。我虛脫的身架在床上歇息了片刻后，才重新回歸到了我的身體。沒有父母的安排，我就像一只被遺棄的羊羔，不知所措。正當我無從下手時，一陣電話聲響起。我以餓狗搶食般的速度，沖到了電話跟前。接到電話，一個熟悉的聲音穿過我的耳膜，直至心臟。這聲音正我是我媽媽的聲音。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一根救命稻草，我剛想問我以后的打算，卻不料，媽媽第一句話便潑了我一臉的冷水。她告訴我，要想生活，必須獨立，這次是對我的考驗。我從她那不容辯解的話語中，徹底明白了，媽媽這次是鐵了心要考驗我了。

哼！難道沒有父母我就不能生活嗎？一股無緣由的自信從我的腳尖一直燒到了我的心里，我頓時有了源源不斷的動力。這股力量一直持續(xù)到了中午，可是一頭兇猛的攔路虎出現(xiàn)了。我的力量瞬間便化為了煙霧，飛到了九霄云外。這么厲害的老虎到底是誰呢？原來是中飯。

我已經(jīng)餓得肚子咕咕直叫了，我打開冰箱，還好有菜，也有剩飯。可怎么弄呢？我努力的回想著媽媽做菜的方法。嘴里還念念有詞：先打火，再炒菜，加油……我按照心里的譜子，邊做做想，邊想邊做，竟真的炒好了幾盤小菜。廚房里香氣撲鼻，完全籠罩在美食的世界里！我狼吞虎咽地吃著自己做的佳肴，自豪感從心底油然而生。

吃完中飯，我便來到客廳，不用說，我是來看電視的。往常，我一天只能看一兩個小時，而今天，我可以看個夠了，沒有父母的拘束。我第一次覺得特別的自在。正當我沉浸在歡樂的世界時，又一個電話打來，這回是爸爸打來的。他是來問我現(xiàn)在的情況的，我驕傲的說，中飯我已經(jīng)解決了，還吃得飽飽的。好像是為了證明，我還對著電話打了一個響嗝，爸爸滿意的掛了電話我又看了一會電視媽媽便回來了。

就這樣，我在緊張無知與快樂中度過了我的星期六。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇九

一陣優(yōu)美的音樂聲打破了教室里的安靜。原來是張老師的手機響了，好像是臨時開會。老師布置了一些作業(yè)，囑咐了幾句，便匆匆走了。

真是“山中無老虎，猴子稱大王。”老師前腳剛走，大家立刻就吵嚷起來了。瞧，那邊的沈春發(fā)馬上拿出沒看完的課外書專心致志看了起來；再看看這邊的邵華健和后面的同學邊忙著調換位置，邊與昌霖大聲聊著；我身旁的幾位同學拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得歡呢……此時，教室成了娛樂場所，亂得簡直像鍋粥。

當沈春發(fā)在專心地看小說時，他身旁的幾位調皮男生正打得起勁。這不，一不小心碰到了沈春發(fā)，瞧瞧，沈春發(fā)那熊樣，一下把書給推到一邊，怪聲怪氣地模仿小品里的經(jīng)典話語：“哎呀，我的腰椎盤呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。

正在此時，在窗口邊站崗的一個同學突然叫道：“老師來了！”話音剛落，教室里頓時靜了下來。看書的同學立刻翻開作業(yè)，裝作絞盡腦汁想題目的樣子；聊天的同學也馬上閉了嘴，結束了口水戰(zhàn)，不知何時已悄悄回到自己的位置上，拿本書裝模作樣地看起來，可笑的是，有人竟把書給拿倒了……可過了許久，也沒見老師的影子，這時候我們才明白上當了，都虎視眈眈地盯著那位正幸災樂禍的站崗的。

很快，教室又成了剛才的娛樂場。半晌工夫過去了，突然，走廊里響起了“咚咚”的腳步聲。“怕真是老師來了！”不知誰叫了起來。很快，教室里安靜下來。正在此時，老師走進教室，掃了大家一眼，清了清嗓子，說：“整體表現(xiàn)不錯。”

吁，我們懸著的一顆心終于落了下來！

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十

一次，媽媽帶弟弟出去看病，阿姨跟著出去了，爸爸也出差了，就我一個人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：萬一壞人過來了那可怎么辦呀，想想又覺得不可能，但還是消除不了那種恐懼心理，唉，可能是我看《名偵探柯南》看多了。

為了讓自己把心思放到其他事情上，無奈，只好去看電視。可電視里沒有一個我喜歡的節(jié)目，這使我沒法集中注意力，接著又聽到樓上有什么東西“嘎吱——嘎，唰——砰，當啷”地響，讓我心里直發(fā)毛。不行，我必須找點事情做做。

這時，一個有趣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，就是——做實驗！呵呵，這下可有事情干了。但，做什么實驗好呢？我冥思苦想。啊，對了，可以研制新型飲料。

我二話不說，去拿了一個一次性塑料杯，在里面放了果維康維生素c含片和奶片，還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片，倒進去，在把杯子放進微波爐，加熱了5分鐘，結果里面大部分東西都被蒸發(fā)了！我又打開熱水瓶，往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇！會不會很好喝呢？我忍不住嘗了一下，“嘔~~，呸——呸”我簡直快吐了，覺得這比中藥還難喝100倍！

突然，“咔啦”一聲，媽媽回來了，弟弟見到我就高興地粘上來，要我陪他玩。

媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥，也給自己倒了一杯，“這是什么呀？”只聽從廚房里傳出一句抱怨，接著，媽媽又叫了起來：“趙晟博——，你到底做了什么？為什么我一出門，你就作怪？”

“哎呀，饒命啊！媽媽，我再也不敢了！”

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十一

前天，我正在家里專心致志地畫畫，突然我聽見xxx咚咚咚xxx的敲門聲。

于是我放下手中的畫筆，小心翼翼地搬了一把凳子放在門后，我悄悄地站了上去，對著貓眼往外看了看，外面站著一位高大的漢子，他的眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿綠色衣服，藍色褲子。

我對著門大喊：“你是誰？來我們家干什么？”咳咳，我是你爸爸的同事，我心里正郁悶：爸爸不是剛走嗎？算了，讓我來試探試探他吧！

我對著空床說：xxx爸爸別睡懶覺了，你的同事來看你了！xxx說完我聽到一陣慌忙的腳步聲，等我再往貓眼看的時候，他已經(jīng)跑得無影無蹤了。

晚上媽媽回來了，我把這件事講給了媽媽聽，媽媽非常驚訝，一直夸我。

通過這件事，我明白了：爸爸媽媽不在家時，不要隨便給陌生人開門。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十二

別的老師都說我們班這好那好，其實，那真是一團糟！

“叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來，剛才還熱熱鬧鬧的操場立刻寂靜了下來。我們班和別的班一樣，個個都挺直腰板，整整齊齊地坐在座位上，等待著老師的到來。老師來了，她告訴我們他要去多媒體教室開會，所以這節(jié)課寫作業(yè)，別看我們上課時像一個乖乖兔，其實背地里調皮的很。一聽到這消息，別看同學們表面上不樂意，其實啊，背地里偷偷樂著呢！一開始，教室里安靜得出奇，好像連同學們的呼吸聲都能聽見。隨著腳步聲越來越遠，教室里也開始不安分起來。一開始只有幾個同學在說悄悄話，但，等到聽不見老師的腳步聲的時候。同學們就暴露了本性：聊天的聊天，傳紙條的傳紙條，甚至有幾個膽子肥的還站了起來大聲喧嘩。幾個靠窗的“搗亂分子”充當“哨兵”，他們不時把頭伸出去，看看老師來了沒。幾個膽大包天的“危險分子”竟然還敢跑出去，在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長，怎么能不管？她站起來大聲喊道：“不要吵了！再吵我就記名字了！聽到?jīng)]有！外面的那幾個，給我回來！再不回來我就要記你們名字！”但，那幾個“危險分子”也不是好惹的，他們反駁道：“記就記！難道我們還怕你一個班長不成？來記我名字啊！”“好！這是你說的，可別后悔！”說著班長毫不留情地在白板上記下了他們幾個的大名。但，記名字也只是杯水車薪，不一會兒，同學們又吵了起來。那幾個“危險分子”玩得最瘋，他們帶著一些同學一起瞎吵吵。班長見此現(xiàn)狀，知道無論怎么說，他們也不會聽的了。于是她坐到座位上，任他們胡鬧，她也不管了。

突然，一位“哨兵”傳來消息：“老師來啦！老師來啦！”一聽到老師來啦，那幾個“危險分子”立刻安靜下來急忙掏出課本和作業(yè)，擺在座位上，裝模作樣地寫作業(yè)。老師一進門就看到了那幾個同學的大名。呵呵，那幾個同學吃到苦頭了吧。

后來那幾個“危險分子”不敢在再么放肆了，他們在雖然還是老樣子，但不敢不服從班干部的管理了，只有班干部一出手，他們立刻就會安靜下來。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十三

我們的語文老師——老師請了兩個星期的假。

班上鬧翻了天。原來我們以為老師只請一天假便表現(xiàn)的很好。只可惜好景不長。第二天當同學們知道老師要請兩個星期假時。班里的差生就開始為所欲為欺負代課老師上課大聲說話把數(shù)學老師不當回事。又過了幾天那些同學的膽子越來越大了先是有同學和別班同學打架在又有幾個同學打架打碎了學校的鏡子……。

唉，，班里真亂啊！

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當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十四

我們班人最大的缺點恐怕便是“愛講話”。晨跑講、上課講、上下樓梯時講……因為這個毛病，被各科老師訓過很多次，老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節(jié)課，英語老師拖堂，導致班上的同學們在學校多待了一個小時。上了一天的課，同學們都累壞啦，心里估計早已開始想著“今天晚飯吃什么？”了吧。可是，耿老師的拖堂，使同學們的心情非常煩躁，在抽屜下面做著小動作，小聲說著話，這樣的事兒大有人在，有的人竟在老師轉過身寫黑板時，朝老師做著鬼臉，老師一回過身，那位做鬼臉的同學馬上做得端端正正。這時，一個同學跑進來，在老師旁邊小聲說著什么，隨后，老師略顯抱歉的對我們說：“我出去一下，你們慢慢復習，不要講話啊！”門關上的那一剎那，班上沸騰啦，男生們活躍起來，用紙做的一個個紙飛機在教室中飛來飛去，有個男生竟站在講臺上，大聲唱起了歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”逗得一旁的同學哈哈大笑。班上的一群搗蛋鬼又開始了惡作劇，不時在女同學耳邊大吼一聲，鬧成一團，老師的話好像都變成了耳旁風，哪里在復習呀，明明就是一個菜市場嘛！瞧，有的同學還在吵架呢，“那是我的尺子，你還給我！”“什么呀，這明明就是我的，你的不在地上嘛！真是個大白癡！”那同學誤會了別人，本想道歉，結果卻因為一句“白癡”，又吵了起來，哎，這可怎么辦喲，旁邊同學有的在那兒勸著，有的卻在那兒瞎起哄，班上班委喊了幾聲“別吵啦！”卻依然靜不下來，只好作罷。突然，門前閃過一個人影，我們以為老師來了，嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，口中發(fā)出“切”的聲音，原來只是一個同學呀！教室里又由靜轉為鬧，該吵的繼續(xù)吵，該鬧的繼續(xù)鬧，我們像花果山的猴子似的，就差“大鬧天宮”啦！“老師來了！”班上的大嗓門喊道，我們從四面八方回到座位，假裝復習起來，連書拿反了都不知道，聽到這忽然的安靜，有的同學“咯咯”笑了起來，但很快又恢復了平靜，那短短的3、4分鐘似乎沒有發(fā)生過任何事，老師走了進來，繼續(xù)開始上課。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十五

今天是星期日，老師早早的來到了教室給我們上語文課。我們專心致志的聽著老師的課，老師也在繪聲繪色的描述著一篇課文。

突然，一通電話打來，老師便匆匆的走出教室。同學們都在想：老師干嘛去了呢？突然，許多的問號出現(xiàn)在我的腦邊。一開始，同學們都十分安靜，可過了幾分鐘后，教室里卻嘈雜的不得了，鬧的鬧，吵得吵。

我班的“調皮王”正拿著彈弓朝著一個女同學扔去。看他那副得意的樣子，左眼閉著，右眼開著，真不知道他在想什么。而我呢？卻和幾個女同學津津有味的講著恐怖的鬼故事。過了一會兒，老師回到教室也沒有說什么，就在黑板上寫：老師不在的時候。唔！原來是這樣，接著，老師又開始描述著。

作文。

我終于明白了老師的用心良苦!

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十六

要上體育課了！同學們排著整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環(huán)顧四周，卻沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。

我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發(fā)現(xiàn)他在捂著嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。

見老師仍沒來，“調皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大霉羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看著軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不說，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的游戲似的。

突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學們可不會上當了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。

活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十七

“叮鈴—叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，我們一個個坐得端端正正，像一顆顆筆直的小樹一樣等待著老師的到來。時間一分一秒的過去了，可老師沒來，我們班先是鴉雀無聲，后來像一鍋滾燙的水沸騰起來。

教室里熱鬧的像個動物園。有的同學像一只小耗子，從座位上偷偷摸摸地走了下來，在地上溜達，有的同學像烏鴉一樣哇哇大叫，有的同學像長頸鹿一樣伸著脖子不知道在看什么，有的像頑皮的小猴子一樣上躥下跳，忙的不易樂乎，還有的同學像一只斗架的公雞在打架，這時我四下張望著，平時老老實實的張瑞桐也在玩悠悠球，玩得可開心了，班級里沒有一個人在認認真真地看書。班里真像是炸開了鍋。

這時，只聽見一聲：“老師來了！老師來了！”我們全班同學像驚弓之鳥一樣，以迅雷不及掩耳之勢的回到坐位上坐好，“長頸鹿”還裝模作樣的拿出語文書來看，可惜他把書拿反了。那只“烏鴉”立刻閉上嘴，把書放到桌子上，目不轉睛地看著黑板，可是上面半個字也沒有。那兩只打架的“公雞”也跑回了座位，把作業(yè)本拿出來寫寫畫畫。“小耗子”一到座位就坐的筆直筆直的，眼睛一直盯著門口看，老師來沒來。現(xiàn)在的教室像一壺滾燙的水上澆了一瓢涼水，又變得安靜下來。同學們左等等，右等等，可是連老師的影子都沒到。這時，大家才恍然大悟！原來上當了。在一陣哄堂大笑后，大家鬧騰更歡了！

在一場有驚無險的刺激后，同學們變的更加放肆了！特別是我們班的“三劍客”！老大白澤禹一邊大聲喊，一邊站在椅子上語：“老師怎么了，鬧罷工啊！還不來，再不來我就告訴校長把你開除了！”大家聽后哈哈大笑。這時老二孫禹庭要扔拉圾時，經(jīng)過老三耿梓航的座位，這時老三耿梓航語：“此路是我開，此桐是我栽，要從此路過，留下買路財！”孫禹庭一聽樂了，急忙把紙團給了耿梓航跑了，耿梓航一下子把紙團扔了回去，一場紙團大戰(zhàn)開始了！這時，老師神不知，鬼不覺地來到了教室，一看到這個情景，老師氣得肺都要炸了，一下子推開門，把“三劍客”叫了出去，同時讓我們抄三遍“苦糖”。過了幾分鐘，老師和“三劍客”回來了，并給我們進行一次意義深刻的教育。

唉！我們在真是丑態(tài)百出，原形畢露啊！

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十八

什么叫“山中無老虎，猴子稱大王”？嘿嘿，這天，我們班就真正上演了這一場劇目。沒了“老虎”的約束，我們這些頑皮的“猴子”哪讓人省心？放肆也好，撒野也罷，想知道各位“英雄”的“壯舉”嗎？那請繼續(xù)往下看：

周一下午的最后一堂課，鄒老師“神不知鬼不覺”地霸下了勞技課，tx（同學）們的心情一下子沉入了淵谷——哎，好好的放松課程就這樣消失了呀。。。哪知，這時事態(tài)有了轉變：鄒老師接到了一個電話，是校長打來的，說找她有事，要離開一小會兒。不知為什么，tx們都莫明其妙的笑了笑，我雖然不知道為什么，心里哆嗦了一下，卻也不約而同的笑了一下。

鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業(yè)。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時候這么讓人省心過？我不由的納悶。

果然，毛金超那兒就發(fā)出了一點聲音，雖然是一點兒，可反映不小。那里，劉峰也奇怪的發(fā)出一點聲音，后來，毛金超和劉峰就有一查沒一查地聊天了。漸漸地，這種“逆潮流”竟然力挽狂瀾攔住了持續(xù)已久的“潮流”，大家都三五成群的交談起來。

“好的，嗯嗯，好，沒事兒。好的，再見。”怎么回事？“老師來了！”不知誰咕噥了一句，大家一看，是三班的劉老師（我們是二班）啊，哈哈，這就不怕啦，當即，那位說“老師來了”的tx就被全體的口水淹死了。劉峰按耐不住，急匆匆的和劉老師聊起來了，毛金超也不甘示弱，嘰里呱啦地騷起來了。這兩個人！哎~~其他人大多都聽他每三個人演講了。“劉老師，你知道么，三班人都不喜歡你。”劉峰挑破離間似的。“嗯。”毛金超也不滿意。“是嗎？”劉老師很淡定的回答，“他們不喜歡是他們的事，我還是我，不會改變啊。”說實話，我很敬佩劉老師說的這句話，自己就是自己，干嘛要管別人怎么看待你呢？做好自己才是最重要的嘛，再說，三班的人也太過分了啊……我不禁為劉老師打抱不平。

劉老師和我們聊了一會兒就走了。

不久，那個被口水“淹死”的tx“復活”了，又小聲嘀咕道：“老師來了，這次是真的，真來了！”我們又將“鄙視”的眼光投向ta，又有一個tx說：“鄒老師來了！真的來啦！”我們一起把視線投向窗外——mydear！老虎歸山…虎王歸來了啊！！！各部門準備——各就位，“猴子”們小心啊！

鄒老師微笑問我們：“怎么樣，情況好不？”

“很安靜。”毛金超笑嘻嘻的說。這家伙，講話講得最厲害，竟然帶頭“澄清”罪行？

倒是鄒老師，依然很淡定，微笑著說：“今天的作業(yè)——。

“老師，”我問道，“今天的作業(yè)不是預習第七課嗎？”

“不用做了。”

“什么？”

校長的電話，假的！出去談話，假的！預習作業(yè)，假的！老師淡定的微笑，也是假的！

猴子的命還是掉在老虎的爪上啊，全班臨近崩潰，發(fā)出絕望地高嘆：

“啊！！！！！！！！！！”

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇十九

當我們班就像一個熱鬧的菜市場。

這不，老師又要去開會，叫朱琳看紀律。老師沒走前紀律還很好，老師走后沒過幾分鐘，教室里就開始熱鬧起來了。只見陸衛(wèi)東先開了個頭。朱琳聽見了生氣地說：：“陸衛(wèi)東，給我站到前面去蹲馬步。陸衛(wèi)東說：“不蹲，看你能拿我怎么樣。”就這樣，朱琳也拿他沒辦法。于是又說了一句：“你不蹲等老師來我告訴老師。”陸衛(wèi)東聽了不但不站，嘴里還嘀咕著：“別嘰嘰歪歪的，不就是組長嗎，有什么了不起。”

只見我們班風騷鬼——高啟東也在鬧，嘴里還不停的唱著：“我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛哭的女生......”有時還對同桌張波眉來也去的，扭一扭屁股。嘴里還說：“老婆，今天晚上來陪我嗎！”

更有趣的是趙玉蘇和潘銀偉。只見他們兩個人一開始在激烈的對罵，沒過一會兒激烈的戰(zhàn)斗又停止了。他們也和好了，還躲在桌肚底下說小幽默，玩卡片呢！

我希望我們班級能成為一個文明的班級。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇二十

“丁零零……”鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習！”“哇！真的啊！”頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。

大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《漫畫party》和幾個“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來。看那里的一群，他們可都是實實在在的“小棋手”。雖然技術不怎么樣，但也有板有眼地開起了“棋友會”，不是pk棋技，就是聊棋術，吸引了“廣大群眾”的注意。“東漢末年，分三國，烽火連天不休……”咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學，平時自封“新新男孩”。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃“新新用語”和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎么好聽，但依然有不少人“捧場”；我們班的“廢話大王”老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：“這得從人和宇宙的關系開始說起了……”聽得大家暈頭轉向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“長途電話”聊得正火熱。

這時，一個男生從書包的內袋深處摸出了一臺游戲機gbi(藏的夠好的)，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”。“我的！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！”這時，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時“粉身碎骨”。見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了“紳士風度”，開始相互“謙讓”“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現(xiàn)在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節(jié)吸引住了：爸爸為了讓調皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之后，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調皮了……情節(jié)真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不愿意離開。

這時，樓梯上傳來了“篤篤”聲，幾個耳尖的同學聽見了，心里納悶：“老師不是聽課去了嗎？怎么又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發(fā)出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？”還是班長“英明”。他早早就派出了一個“密探”，時刻“監(jiān)視”著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，“密探”來報沖進了教室，臉紅彤彤的，仿佛受了很大的驚嚇，他著急地宣布：“大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——‘值周老師’前來剿滅我軍。”我們一聽，嚇得魂兒都沒了，仿佛半路殺出了個“程咬金”。“大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的“新新男孩”連忙逃回了座位；有的“戰(zhàn)場老手”不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；“廢話王”這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打“長途電話”的同學也迅速斷了電。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇二十一

啊！我們班又上科學課了。因為科學老師年紀大，脾氣那是忒好，所以同學們在科學課上那個逍遙啊。

上課已經(jīng)好一會了，不知怎么回事科學老師竟沒來，這讓本來就炸開鍋的班級更加熱鬧起來。

大家看！那幾個人在干什么呢？一聽原來她們在講自己的故事。我也加入其中聽她們講故事。她們有的講發(fā)生在學校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情，可大多說的都是倒霉事，她們都板著一副苦瓜臉，好似受了許多委屈。再看教室一角，幾個男生圍在一起，頭抵在一起原來是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了，步榮達講笑話的聲音小，制造的笑聲可不算小，還有人不服氣想和他比試一下；組長劉婉晴如入無人之境，全神貫注的做題，忽然，她皺了一下眉頭，好像會遇到了什么問題，哦，原來她遇到了一個難題，嘴里還嘟嘟囔囔的說著自己的答案怎么和別人的不一樣？先不管她。讓我們再看看韓羽捷在干什么吧，看她畫的小孩形象十分逼真，顏色也涂抹的均勻，我正盡情欣賞，只聽郭星一聲大喊：＂老師來了＂！同學們慌不擇路，不知自己的坐位在什么方向了，等大家迅速坐好看向門口，等待老師出現(xiàn)時，卻聽到了郭星得意的大笑聲，同學們才知上當，當然免不了眾同學的一頓亂剋。同學們又恢復了之前的自由狀態(tài)，，，，突然，語文老師推開教室門走了進來，大家都嚇得半死，有幾個來不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下，好不容易才尋機偷偷回到座位上。

看看，老師不在時，我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛啊。

當爸爸不在的時候（專業(yè)22篇）篇二十二

上課了，教室里傳來了“叮叮”的鈴聲，我們連忙奔進了教室，擺好了書本，等待著老師的到來。老師抱著書本剛來到教室，突然，廣播響起來了：請各位老師去階梯教室開會，重復一遍，請各位老師去階梯教室開會。”老師安排好我們自習后，就去開會了。

安靜的教室沉默了一分鐘以后，突然在同學們中傳來了吳竟?jié)赡?99分貝的男高音“同志們，何老師走了，我們自由了！”安靜的教室就像炸開的一鍋粥似的，開始吵鬧起來了，同學們也活躍起來了。有的在當偵探，看何老師有沒有來到；有的在追逐打鬧，好像現(xiàn)在已經(jīng)下課了一樣；還有的在發(fā)短信，不，是傳紙條……其中一個調皮蛋正在當歌手，在教室里不斷的唱歌（準確的說是在大吵大叫吧。）只見他一會兒伸出自己的右手，一會兒張大嘴巴尖叫，一會兒跳著自創(chuàng)的鴨子舞，好像是多么的身臨其境，真是太調皮了。

這時，項俞正在悶著頭發(fā)呆，眼睛的目光落在了別人的漫畫上。突然，他眼睛一亮，抬起頭來，躍躍欲試，看樣子是想去借書，但他的同桌死活不讓他走，說是為了班級的紀律。項俞臉都氣紅了，比猴屁股還紅。突然，他雙手一推桌，站到了桌子上，然后來了一個鯉魚跳龍門，終于才出去了。他一邊匍匐前進，一邊伸出自己的長脖子東張西望，查看老師的到來。他爬到了那個看漫畫人的身旁，推了推他，嬉皮笑臉的說道：“老吳，借我本漫畫書好嗎？”可吳竟?jié)筛静焕硭匀唤蚪蛴形兜乜粗约旱穆嫊ｍ椨嵋詾樗麤]聽到，又甜言蜜語地說道：“求求這位帥哥，能借我本漫畫書嗎？”那個人被氣急了，冷冰冰地說：“不借。”

項俞仍不氣餒，又是推又是搖，又是哀求又是按摩，他實在受不了了，丟了本漫畫給了他，項俞欣喜若狂，說他的大恩大德永生不能忘。突然，偵探大叫：“老師來了！老師來了！”項俞一聽，急的連忙從同桌的腳底下爬了過去，拿起語文書搖頭晃腦的看了起來。再瞅瞅別人，他們連忙收起筆啊，紙啊，裝出一副認真的樣子坐了起來。等了半天，也不見老師的身影，同學們好像明白了什么，扔紙條的又開始扔紙條，唱歌的.又開始唱歌了，做偵探的又開始做偵探了，教室又變得吵鬧起來了。真是老師不在教室，學生稱大王啊！

我們很熱鬧吧？！