心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程，讓我更加明確了自己的想法和觀點。在過去的工作中，我學到了很多寶貴的經驗和知識。這些都將對我的未來發展產生積極的影響。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇一

第一段：引言（150字）。

疼痛是人類共同的體驗，它不僅是身體上的不適，更是一種心靈的創傷。作為護士，我深知疼痛對患者的影響，因此在工作中，我不僅致力于提供專業的醫療護理，同時也以關愛與尊重的態度去面對每一位患者。經過多年的護理工作，我逐漸積累了一些關于疼痛護理的心得體會，希望能與大家分享，為更好地護理疼痛患者提供一些思路與啟示。

第二段：疼痛的主觀性（250字）。

疼痛是一種非常個體化的體驗，每個人的疼痛感受和疼痛閾值各不相同。因此，了解和尊重患者的主觀感受是疼痛護理中至關重要的一點。在對疼痛進行評估時，除了詢問患者的疼痛等級以外，我也會積極了解疼痛的性質、傳播方式、持續時間和情緒反應等方面，以更好地幫助患者緩解疼痛。

第三段：綜合性護理措施（300字）。

除了藥物治療外，綜合性護理措施對于緩解疼痛同樣不可或缺。床位的調整、環境的改善、冷熱敷、按摩和物理療法等，都可以提供患者更多的安慰和舒適感。此外，心理護理也是不可忽視的一環。通過與患者的交流和傾聽，我可以更好地理解他們的病情和需求，并通過情緒支持和心理干預來幫助患者調整心態，減輕疼痛帶來的負面情緒。

第四段：團隊協作與終端護理（300字）。

在處理疼痛問題時，團隊協作起到了至關重要的作用。我與醫生、康復師、心理專家等共同合作，通過多學科的綜合優勢，全方位地提供護理服務，確保患者得到最佳的疼痛緩解和康復效果。對于疼痛患者的終端護理，我們更要關注病人的病情的發展和變化，隨時根據患者的需要進行調整和改進。同時，我也意識到病情較重或者臨終的患者，即使無法完全緩解疼痛，我們也可以通過提供情感上的陪伴和安慰，幫助他們減輕痛苦并走過最后的人生旅程。

第五段：提高護理質量與個人成長（200字）。

疼痛護理有一定的挑戰性，需要不斷地學習和提高自我。在臨床實踐中，我經常通過參加學術研討會和知識分享會來不斷更新自己的專業知識和技能。同時，我也積極參與和患者的交流，充分了解他們的疼痛感受和期望，從中不斷總結經驗。每一位患者的病情都不同，因此在疼痛護理中，我不斷改進和調整自己的方法，以提供更好的護理質量和個人成長。

結尾（100字）。

通過多年的疼痛護理工作，我深刻理解了疼痛在患者生命中的重要性，同時也更加珍惜每一個護理機會。通過綜合性護理的措施、團隊協作的精神和不斷的學習成長，我相信我們可以為每一位患者帶來更多的溫暖和安慰，幫助他們走出痛苦，重獲健康和幸福。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇二

疼痛是人類最常見的癥狀之一，它不僅能帶來身體上的痛苦，還會對患者的心理和情緒造成巨大影響。作為護士，我們肩負著幫助患者緩解疼痛的責任。在過去的一段時間里，我不斷地在臨床實踐中學習和總結，積累了一些護理疼痛的經驗和體會。以下是我從中得到的啟示和體會。

首先，疼痛評估是疼痛管理的重要環節。在進行護理疼痛時，不同患者的疼痛感受和表達方式是有差異的。有些患者可能因為各種原因無法準確地描述疼痛的感受，而我們護士需要憑借豐富的經驗和敏銳的洞察力進行觀察和評估。疼痛評估工具的正確使用也是至關重要的。在我的實踐中，我學會了傾聽患者的感受，觀察他們的表情和反應，并輔助使用不同的疼痛評估工具來獲得更準確的疼痛評估結果。

其次，疼痛緩解是護理疼痛的核心目標。作為一名合格的護士，我們需要熟悉和掌握各種疼痛緩解方法，并根據患者的具體情況選擇合適的方法。除了藥物治療外，還有物理療法、心理支持、中醫治療等多種方法可以幫助患者緩解疼痛。例如，在給患者注射鎮痛藥時，我會密切關注患者的疼痛指數和不良反應，并及時調整藥物劑量。我也會通過按摩、熱敷等方法來緩解患者的肌肉酸痛等疼痛感受。

除了疼痛緩解，患者的心理和情緒支持也是至關重要的。疼痛會給患者帶來巨大的精神壓力和負擔，而恰當的心理和情緒支持可以有效地緩解這種負面影響。在我的實踐中，我學會了與患者建立良好的溝通和信任關系，并經常與他們進行心理輔導。我會耐心傾聽患者的傾訴，理解他們的痛苦和困難，并給予積極的鼓勵和支持。這樣的支持和關懷往往能夠幫助患者改善情緒，提高疼痛承受能力。

最后，護理疼痛需要團隊合作。作為一名獨立的護士，我們無法完成疼痛管理的所有工作。與醫生、其他護士和家屬的緊密合作是必不可少的。在我的實踐中，我時常與醫生進行團隊討論和交流，共同制定疼痛管理計劃，并及時與其他護士交接療效和患者反饋情況。同時，我們還需要與患者的家屬保持良好的溝通和協作，讓他們了解患者的疼痛情況并幫助我們進行照顧。團隊合作可以減輕我們個體的工作負擔，提高疼痛管理的質量和效果。

總而言之，護理疼痛是一項艱巨而重要的工作。通過我的實踐與總結，我意識到疼痛評估、疼痛緩解、心理支持和團隊合作是護理疼痛的關鍵要素。這些工作雖然需要一定的技能和經驗，但只有通過不斷的學習和實踐，我們才能不斷提高自己的護理水平，更好地服務于患者。我將繼續努力，不斷學習和探索，為患者提供更為優質的護理服務。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇三

疼痛是人體常見的反應，無論是身體疼痛還是心理疼痛都會給人帶來不適。作為一名護理人員，關注疼痛問題并提供有效的護理是我們的職責之一。多年的護理經驗中，我積累了一些關于疼痛護理的心得體會，我希望通過這篇文章與大家分享。本文將從了解疼痛、評估疼痛、選擇合適的疼痛管理方法、提供心理支持和持續關注疼痛的角度進行闡述，希望對廣大護理工作者有所啟發。

首先，了解疼痛是有效護理的第一步。疼痛是人體對損傷、炎癥或疾病的自然反應，它是機體發出的警告信號，提示我們身體存在問題。不同的疼痛類型有著不同的特點和處理方式，護理人員需要熟悉各種常見疼痛的病因、表現和處理方法，以便能夠更好地幫助病人減輕疼痛。

其次，評估疼痛是提供有效護理的重要環節。了解疼痛的原因和程度對于確定適合的處理方式至關重要。護理人員可以通過問診和觀察病人的表情、體位以及疼痛部位來評估疼痛。此外，病人的主觀感受也是評估疼痛程度的重要因素。我們應該傾聽病人的故事，尊重他們的感受，并與病人建立信任關系，以便能夠更準確地評估疼痛程度。

第三，選擇合適的疼痛管理方法對于緩解病人的疼痛至關重要。在選擇疼痛管理方法時，我們需要考慮到疼痛的原因、程度、病人的個人情況以及可能的副作用。常見的疼痛管理方法包括藥物治療、物理療法、心理療法和綜合治療等。我們應該根據病人的實際情況制定個性化的治療計劃，并定期評估治療效果，及時調整方法。

在提供疼痛管理的同時，我們也不能忽視病人的心理需求。疼痛不僅會給病人的身體帶來負擔，還會對他們的心理健康造成影響。作為護理人員，我們應該給予病人足夠的關懷和理解，盡量減輕他們的焦慮和恐懼。我們可以通過與病人溝通，提供情緒支持，幫助他們調整心態，提高對疼痛的接受能力。

最后，疼痛的護理需要持續的關注。由于疼痛是動態的，它可能隨著病情的變化而變化。因此，我們需要定期復評疼痛的程度和治療效果，以便調整治療計劃。此外，我們還應該關注治療過程中可能出現的并發癥和副作用，及時處理和解決。

總之，疼痛的護理是一項復雜的工作，但它也是一項充滿挑戰和樂趣的工作。通過了解疼痛、評估疼痛、選擇合適的管理方法、提供心理支持和持續關注疼痛，我們可以更好地幫助病人減輕疼痛，提高他們的生活質量。作為一名護理人員，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業水平，為病人提供更好的護理。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇四

疼痛護理是醫護人員的常見工作內容之一，而對于患者來說，疼痛護理是其在病痛中最為渴望的關懷。作為一名護士，我曾經親身參與了許多疼痛護理工作，積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將從疼痛護理的意義、疼痛評估的重要性、不同疼痛類型的護理方法、心理護理以及團隊合作等五個方面，分享一些我在實踐中得到的心得體會。

首先，疼痛護理對于患者而言是至關重要的，它直接影響到患者的生活質量和康復狀況。很多疾病與手術都伴隨著疼痛，而有效的疼痛護理可以緩解病痛、提高患者的舒適感，有助于患者恢復健康。因此，作為護士，我們對于疼痛護理的重視不可小覷。疼痛護理除了減輕病痛，還能夠增加患者的信任感和滿意度，提高醫院的服務質量和聲譽。因此，我們應當以患者為中心，給予他們全方位的疼痛護理服務。

其次，疼痛評估是疼痛護理的基礎，準確的疼痛評估可為我們制定有效的護理計劃提供指導。在進行疼痛評估時，我們需要綜合運用多種評估工具，包括問卷調查、觀察疼痛表現和患者口述等等，以確保評估結果的準確性和全面性。此外，我們還需注意患者的個體差異，因為每個人對疼痛的感受和反應是不同的。通過系統的疼痛評估，我們可以了解患者的疼痛程度、類型以及相關影響因素，進而制定出適當的護理措施。

在疼痛護理中，不同類型的疼痛需要采用不同的護理方法。例如，對于急性疼痛，我們可以采用藥物鎮痛、物理療法等手段來快速緩解病痛；而對于慢性疼痛，我們則需從長期的、綜合性的角度出發，采用多種措施如藥物治療、康復訓練等來緩解疼痛并提高患者的生活質量。此外，針對特殊類型的疼痛，如癌癥相關疼痛、神經痛等，我們需要更加專業和細致地進行護理，以滿足患者的特殊需求。

除了生理護理，心理護理也是疼痛護理不可或缺的一環。在面對疼痛的護理過程中，患者常常伴有焦慮、恐懼和抑郁等心理問題，這些問題可能會進一步加重患者的疼痛。因此，我們需要通過心理干預和心理支持來幫助患者處理這些心理問題。我們可以通過與患者的交流和傾聽來了解他們的需求，并提供情感上的支持和安慰，從而減輕他們的病痛和壓力。

最后，團隊合作在疼痛護理中功不可沒。疼痛護理是一項需要多學科協同合作的工作，包括醫生、護士、康復師、心理咨詢師等多個專業的醫護人員。在疼痛護理中，我們需要密切合作，及時交流患者的狀況和需求，并共同制定護理計劃和目標。只有通過團隊合作，我們才能夠達到最佳的療效，為患者提供全面的疼痛護理服務。

綜上所述，作為一名護士，我在疼痛護理工作中積累了許多心得和體會。在疼痛護理中，我們應當重視疼痛護理的意義，進行準確的疼痛評估，采用適當的護理方法，關注患者的心理需求，并加強團隊合作。通過不斷總結和學習，我們可以提高自己的疼痛護理能力，為患者提供更加優質的護理服務。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇五

護理工作是一項需要細心、耐心和責任心的工作。在這項工作中，護士們需要關注病人的身體和心理健康，同時還需要與醫生和其他醫療工作者合作。在長期的護理工作中，我逐漸積累了不少心得體會和感想。

一、掌握護理技巧是必備的。

護理的第一步，要掌握好基本的護理技巧。例如換藥、打針、測血壓等，這些技巧看起來簡單，但實踐中需要非常細致和耐心。作為護士，我們必須要熟悉這些技巧，并能夠靈活應用。只有基本技巧嫻熟掌握，才能更好地服務于病人，將自己的職業水平提升到更高的層次。

二、關注病人的心理狀態。

除了身體上的需要，我們還應該更多的關注病人的心理狀態。很多病人在住院期間，心理上會非常不穩定，需要護士進行引導和關心。例如在安慰病人時，要充滿耐心和同情心，讓病人能夠感受到被理解和關心。

三、通順的溝通至關重要。

工作中的溝通也是非常重要的，特別是我們與醫生之間的溝通。在處理病人情況時，護士經常需要同醫生溝通，通知他們病人的狀態和需要，以便醫生能夠以更加專業的方式為病人提供醫療服務。因此，我們需要在溝通中講究語言和表達的方式，以確保信息流暢傳達，避免誤解和誤操作的產生。

四、關注團隊協作。

在醫療團隊工作中，護士們是不可或缺的一份子。他們與醫生、藥師、病人和其他護士一起工作，確保病人得到全面的照顧和治療。協作能力和團隊精神在這個過程中尤為重要，只有互相信任和配合，才能夠將照顧病人的工作做得更好。

五、護理工作需要持之以恒。

護理工作需要持之以恒地付出，這是一項需要如此大量的付出和耐心的工作。不僅僅是在工作時間，護士們常常需要留守在醫院，為病人提供更嚴格的照顧和處理。然而，正如其他許多工作一樣，我們需要養成堅韌不拔、堅忍不搖的心態，繼續為病人的健康而努力。

總的來說，護理工作需要我們尤其注重細節、持之以恒、心懷同情、協作成團隊、溝通良好等多方面的能力。在長期的工作中，我們會不斷獲得經驗和成長。只有不斷地學習和提高，才能將護理工作做得更加出色。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇六

疼痛是人們常常遇到的一種身體感受，它不僅影響著病人的生活質量，還會給護理人員帶來困擾。作為護理工作者，我們不僅需要了解疼痛的原因和特點，還要積極采取措施緩解病人的疼痛。在長期的護理實踐中，我積累了一些關于護理疼痛的心得體會，現在將這些經驗總結如下，希望能對其他護理工作者有所幫助。

第一段：了解疼痛的特點和原因。

作為護理人員，首先要了解疼痛的特點和原因。疼痛可以分為急性疼痛和慢性疼痛兩種類型。急性疼痛一般由外界刺激引起，持續時間較短；而慢性疼痛多是由疾病或損傷引起，持續時間較長。了解疼痛的特點能夠幫助我們更好地判斷疼痛的嚴重程度以及選擇相應的緩解措施。此外，要了解疼痛的原因，例如手術后疼痛、化療引起的神經痛等，有助于我們針對性地采取護理措施。

第二段：掌握常見的疼痛緩解方法。

了解疼痛的特點和原因后，下一步是掌握常見的疼痛緩解方法。常見的疼痛緩解方法包括藥物治療、物理治療和心理治療等。藥物治療是緩解疼痛最常用的方法，可以通過麻醉藥物、止痛藥物等來緩解疼痛。物理治療包括熱敷、冷敷、按摩等，可以通過改變刺激神經末梢的方式來緩解疼痛。心理治療則是通過心理因素的調節來緩解疼痛，例如放松訓練、音樂療法等。掌握這些疼痛緩解方法，可以在護理過程中根據病人的具體情況選擇合適的方法緩解疼痛。

第三段：關注病人的疼痛感受。

在護理過程中，關注病人的疼痛感受非常重要。病人的疼痛感受是主觀的，只有通過與病人的溝通和觀察才能了解其真實的疼痛感受。因此，在護理過程中，我們要耐心傾聽病人的訴說，詢問疼痛的程度和性質，觀察病人的表情和行為特征等，以便更準確地評估病人的疼痛程度。同時，我們還要關注病人的情緒和心理狀態，因為疼痛可能對病人的情緒產生很大的影響。

第四段：個性化的護理計劃。

每個病人的疼痛感受和原因都有所不同，因此，我們需要為每個病人制定個性化的護理計劃。護理計劃包括疼痛評估、緩解疼痛的具體方法和疼痛效果的評價等。在制定護理計劃時，我們要根據病人的特點和需求，選擇合適的方法，例如對于急性疼痛，可以采取止痛藥物緩解疼痛；對于慢性疼痛，可以結合藥物治療和物理治療緩解疼痛。同時，我們還要結合病人的實際情況，例如年齡、病史等，因此個性化的護理計劃非常重要。

第五段：重視疼痛護理的質量提升。

疼痛護理是護理工作的一部分，我們要提高疼痛護理的質量。要提高疼痛護理的質量，首先，我們要不斷學習和積累，了解最新的疼痛緩解方法和常見的疼痛病因。其次，我們要加強團隊合作，與醫生、其他護理人員和病人本身建立良好的溝通與配合關系，共同制定和執行護理計劃。再次，我們要關注疼痛護理的效果評估，及時調整護理方法，使病人能夠得到最佳的疼痛緩解效果。最后，護理人員要注重自身的情緒和心理調節，保持良好的工作狀態，提高疼痛護理的效果。

總結，作為護理工作者，了解疼痛的特點和原因、掌握常見的疼痛緩解方法、關注病人的疼痛感受、制定個性化的護理計劃以及重視疼痛護理的質量提升，是提高疼痛護理效果的關鍵要素。通過不斷總結經驗和互相交流，相信我們能夠為病人帶來更好的疼痛緩解體驗。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇七

近幾年，隨著健康意識的提高，人們對疼痛問題的關注日益增加。作為護理工作中的一項重要工作，疼痛護理不僅要求我們對疼痛的認知和了解，更需要我們對疼痛的細致觀察和妥善處理。在長期的臨床實踐中，我積累了一些關于疼痛護理的心得體會，下面將從專業知識、溝通技巧、心理支持、非藥物控制和團隊合作五個方面來談一下我的體會。

首先，專業知識是疼痛護理的基礎。我們必須對各種疼痛源有清晰的認識，了解疼痛的發病機制和評估方法，并熟悉各類疼痛管理的方法和藥物。在實際護理中，我們要能根據患者的疼痛特點，合理選擇相應的疼痛管理方法，并及時調整治療方案。此外，我們還應該了解疼痛給患者的生活質量帶來的影響，盡量減少患者的痛苦感。

其次，良好的溝通技巧對于疼痛護理至關重要。與患者建立良好的溝通關系，能夠更好地了解患者的疼痛感受和需求，有助于我們及時采取相應的措施。在溝通中，我們應該用簡單的語言解釋治療過程和效果，幫助患者樹立正確的治療信心，緩解他們的焦慮和恐懼。同時，我們也需要傾聽患者的抱怨和意見，及時對治療方案進行調整，以提高療效。

此外，心理支持在疼痛護理中起著重要的作用。經歷了長時間的疼痛，患者往往會感到焦慮、沮喪甚至絕望。作為護士，我們要給予他們無私的關心和慰藉，通過積極的言語和肢體語言，傳遞關愛與溫暖。我們要鼓勵患者積極面對疼痛，幫助他們建立一個積極向上的心態，提高他們的生活質量。

再次，非藥物控制疼痛是疼痛護理的重要內容。作為護士，我們要善于運用各種非藥物治療方法幫助患者緩解疼痛，例如按摩、熱敷、冷敷等，盡可能地減少藥物的使用。同時，我們還要教患者一些自我控制疼痛的方法，如深呼吸、放松訓練等，讓他們在日常生活中能夠及時應對疼痛的困擾。

最后，團隊合作是疼痛護理工作中的重要環節。在團隊中，各個環節的配合和協作能夠更好地為患者提供全面的疼痛護理。護士要與醫生、藥師、康復師等緊密合作，根據患者的具體情況制定治療方案。在護理過程中，我們還要積極與患者家屬進行溝通，讓他們了解治療效果和進展情況，增強他們的信心與支持。

總之，疼痛護理需要我們具備專業知識、良好的溝通技巧、心理支持、非藥物控制和團隊合作能力。只有掌握了這些基本要素，我們才能更好地為患者提供全面的疼痛護理，減輕他們的痛苦，提高他們的生活質量。在今后的工作中，我將繼續努力學習，提升自己的專業能力，為更多的患者帶去健康和快樂。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇八

疼痛是人們生活中常見的一種不適感覺，它不僅會給人們的身體帶來痛苦，還會影響人們的心情和日常生活。作為一名醫護人員，在疼痛護理工作中，我深刻體會到了疼痛對患者的影響以及如何有效地進行疼痛護理的重要性。以下是我在長期從事疼痛護理工作中的一些心得體會。

首先，了解疼痛的種類十分重要。疼痛是分為急性疼痛和慢性疼痛兩種類型的。急性疼痛多是由傷害、手術或其他短期因素引起的，通常會在治療過程中得到緩解。而慢性疼痛則是由某些慢性病、神經病變或其他長期因素引起的，這種疼痛可能會持續數月甚至數年。了解疼痛的類型對于科學合理地進行疼痛護理至關重要。在疼痛護理中，我們需要根據患者的病情和痛苦程度來確定適當的治療方法。

其次，關注患者的需求和情感也是疼痛護理中的重要環節。疼痛不僅僅是一種身體感受，它還會影響人們的情緒和心理狀態。有些患者會因為疼痛而感到焦慮、煩躁甚至絕望，這時候他們需要我們給予更多的關心和關懷。在疼痛護理過程中，我們要耐心傾聽患者的痛苦，盡力緩解他們的痛楚，并且幫助他們恢復正常的情緒狀態。這樣不僅能夠有效地減輕患者的痛苦，還能夠提升他們的治療效果。

進一步地，科學的疼痛評估和監控是做好疼痛護理工作的基礎。作為醫護人員，我們需要利用專業的疼痛評估工具來評估患者的疼痛程度和疼痛類型，這樣才能制定出最合適的治療方案。同時，我們還需要密切監控患者的疼痛情況，掌握治療效果，并根據患者的反饋及時調整治療方案。只有科學地評估和監控疼痛，我們才能夠更好地進行針對性治療，提高患者的生活質量。

此外，團隊合作在疼痛護理工作中起著重要的作用。疼痛護理涉及到許多不同的領域和專業，需要醫生、護士、心理學家等多個專業人士的共同合作。在疼痛護理團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，各司其職，互相協作。只有團結一致，發揮各自的專業優勢，才能夠為患者提供更好的疼痛護理。同時，團隊合作還有助于提高治療效果，減輕患者的痛苦。

最后，疼痛護理不僅僅是醫護人員的責任，也需要患者的積極參與和配合?；颊咝枰e極配合醫護人員的治療，并主動向他們表達自己的需求和痛苦。同時，患者還需要依據醫護人員的指導，積極參與康復訓練和疼痛管理。只有醫患合作，共同努力，才能夠實現疼痛的控制和治療。

總結起來，疼痛護理是一項非常重要的工作，它不僅關系到患者的身體健康，還關系到患者的生活質量和心理健康。在疼痛護理中，我們需要了解疼痛的類型，并根據患者的需求和情感給予予以關懷；科學的評估和監控是進行有效治療的基礎；團隊合作和患者的積極參與是取得良好治療效果的關鍵。我相信，只有我們共同努力，才能夠幫助更多的患者科學治療疼痛，恢復健康。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇九

1、1領導重視，政策支持接到組建專科培訓基地的任務，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業。

1、2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業發展規劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫院臨床專業化護理骨干的培訓，提高專業護理水平，結合內蒙古自治區衛生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1、3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫生擔任臨床基礎教學工作。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優秀。

3、1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫院或二級醫院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規范流程和要求進行學習。

3、2培養?？谱o士的評判性思維啟發護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發?？谱o士的想象力，鍛煉專科護士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養成科學的臨床思維習慣。

3、3培養專科護士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創新能力的培養也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養從傳統的被教育對象轉變為教育服務對象，臨床教師從教育者轉變為教育服務者。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4、1根據不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環節。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續教育為主，同時要培養她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4、2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4、3培養專業論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區衛生廳組織的論文答辯。

4、4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監護和治療的重要場所，監護人員素質的優劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業化標準培養符合現代監護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養?？谱o士專業水平的有效的教育方法。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十

第一段：引言（200字）。

近年來，疼痛問題成為醫療領域的重要議題。作為人類最為基本、最為直接的感覺，疼痛給患者帶來肉體上和心理上的雙重困擾。對患者而言，得到及時有效的疼痛緩解是恢復健康的關鍵所在。作為護理人員，我們應當具備專業的知識與技能，以提供全方位的疼痛護理。在長期的護理實踐中，我深刻體會到一系列的經驗與教訓，進一步認識了疼痛的重要性與護理的關鍵。本文將著重總結這些心得體會，以期能夠向同行們分享經驗，提高疼痛護理的水平與質量。

第二段：護理疼痛的重要性（200字）。

疼痛與健康息息相關，它是人們尋求醫療服務的主要原因之一。疼痛不僅能夠降低患者的生活質量，也影響到他們的情緒與心理狀態。而有效的疼痛護理，則能夠大大改善患者的病情與心理狀況，提高其生活質量。因此，作為護理人員，在面對疼痛問題時，我們必須重視疼痛并及時應對。通過專業的評估與處理，可以減輕患者的疼痛感，提高其投入到治療中的積極性，促進康復進程。

第三段：疼痛護理的關鍵（300字）。

疼痛護理的關鍵是對疼痛的準確評估與科學處理。首先，我們需要對患者的疼痛進行詳細詢問與觀察，掌握相關的病史與癥狀。其次，根據評估結果及時制定個體化的護理計劃，選擇適當的藥物與非藥物疼痛緩解方法。在給藥過程中應密切觀察效果與副作用，及時調整用藥方案。關鍵是與患者建立起互信的關系，充分尊重其疼痛感受，積極傾聽與支持。此外，合理有效的康復護理也是疼痛緩解的重要組成部分。

第四段：護理疼痛的挑戰與應對（300字）。

在進行疼痛護理時，我們也會面臨各種挑戰與困難。首先，疼痛類型復雜多樣，如急性疼痛、慢性疼痛、神經性疼痛等，每種類型都需要不同的護理方法。其次，患者的疼痛感受與忍受能力各異，有的患者可能夸大疼痛，有的患者可能忍受疼痛過久。對于這些情況，我們需要審慎評估，并根據實際情況制定相應應對策略。此外，疼痛護理需要與其他護理進行配合，如手術護理、康復護理等，要求護理團隊的協作與溝通能力。針對這些挑戰，我們需要繼續學習與實踐，提高自身的專業素養，不斷充實與更新知識。

第五段：結語（200字）。

護理疼痛是一個充滿挑戰與責任的工作，但同時也是充滿成就感的一項任務。通過積極的努力與持續的學習，我們可以為患者提供更好的疼痛護理服務，緩解他們的痛苦，回歸健康。疼痛有時是一道難以逾越的鴻溝，但我們作為護理者，正是為了患者能夠輕松跨越這道鴻溝，重新擁抱健康。讓我們繼續不懈努力，為疼痛護理事業做出更多的貢獻。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十一

護理這個職業是一項偉大而又充滿挑戰性的工作，需要護士們在工作中不斷地去積累經驗，提高專業素養。在實踐中，我們不僅要具備專業知識和技能，更需要一顆充滿愛心和耐心的心去關注每一位病人。在我長期的護理工作中，我意識到護理不僅僅只是技術的應用，更是一種對病人人性關懷的體現。下面，我將分享我的護理心得、體會和感想。

第二段：積極處理病人感覺和需求。

每個病人都是不同的，他們的情況、病史、心理狀態和需求等都不同，而我們要做的就是盡可能多地了解他們的病情和心理需求，以便在實踐中為他們提供最合適的護理。在我的工作中，我積極接受病人和家屬提出的問題和意見，盡力解答他們的疑慮，并給他們提供正確的信息和咨詢。

第三段：認真傾聽和交流。

在與病人交流時，我們也需要認真傾聽病人的感受和需求。病人在醫院中往往會有許多焦慮、害怕和不安的情緒，如果能夠傾聽病人的抱怨和反饋，還可以更好地了解病人的真實情況，這樣我們才能做出更合適的護理方案。同時，在與病人家屬和醫務人員交流時，我們也要保持良好的溝通技巧和態度，以便為大家提供更加專業、高效的服務。

第四段：注重細節和人性關懷。

在護理工作中，除了技術的應用，我們還需要注重細節和人性關懷。在我的實踐中，我一直強調著護理的個性化，盡量在細節方面給病人提供更加周到的服務，例如為病人涮口、擦背、梳頭等。我認為，這樣的小型護理不僅能讓病人感受到我們的關愛和耐心，還能愉悅他們的心情，使他們更加積極面對疾病。

第五段：結語。

作為一名護士，護理的責任和義務始終是我們的重要任務。在工作中，我們需要不斷地反思和提升自己的能力和心態，不斷地學習和探索，以便為病人提供更好的護理服務和體驗。我相信，只有用心去關注病人，發揮自己的專業技能和人性關懷，我們才能讓每一位病人在醫院中得到最好的治療和關愛。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十二

作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通，在此分享護理帶教老師心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的護理帶教老師心得感想，歡迎大家閱讀。

臨床實習是護理實踐的主要形式，是護生向臨床護士轉變的過渡階段。護士從事的是一項特殊的工作，要求時刻要以高度的責任心和嚴謹的態度去面對工作對象。而實習護士是我們的未來，我們的接班人，所以更應注重言傳身教，采取適當的教學模式，以達到最好的效果。現階段的實習生大多是90后，醫院護理很快會成為她們的天地，如何帶教好90后，讓她們成為這個行業的主宰力量，是我們必須要思考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對90后護生的帶教有一些心得，現在跟大家交流一下。

一、有計劃地教學。

學習計劃。

大綱，力求帶教管理達到科學化、規范化、標準化。

二、入科教育，培養良好的職業道德。

護生入科后要詳細向其介紹科室環境、布局及科室的專業特點、護理特點，治療室、搶救藥品、物品、設備的位置，科室醫護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環境，消除陌生感，增加信心，為學習工作打好基礎。大多數90后護生都是獨生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現象，帶教老師要讓她們明白護士的基本義務和做一名合格護士的基本條件，在臨床實習中，體會患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養她們對患者有愛心、同情心和責任心。

三、一對一的帶教方式。

帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認真負責的精神，關系體貼的態度愛護學生，向護生傳授知識和技能，隨時為護生講解護理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護生熟悉各項護理技術操作及護理文件的書寫。護生在老師的帶領下，多問、多看、多練，多向老師請教，從而自覺獲得知識，熟悉各班次的工作流程。

四、培養自信心，實行個性化教學。

護生都希望自己的工作得到別人的認可，帶教老師面對她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚她們在工作上的進步，這樣可以增強她們的自信心，從而愉快的工作。

在帶教過程中針對不同護生在勞動紀律、理論知識、動手能力以及心理素質、溝通能力、安全意識等方面的不同情況有針對性地實施帶教計劃，不斷提高教學水平。來我院實習的90后護生有?？粕灿斜究粕齻冊谧o校時雖然學習了很多的書本知識，但社會實踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關注和幫助。因此，在帶教過程中應盡量關注護生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。

五、培養護生自主學習的能力。

護理部組織在職護士進行護理查房、業務學習，及各項護理技能及急救知識演練時，要求每位護生也參與其中，并督促她們業余時間不斷鞏固學到的知識和技術，讓她們自己從實踐中去發現問題、解決問題。

六、護生寫周記，發現問題及時解決。

要求護生準備筆記本，隨時記錄老師工作中教學的內容，并記錄周記周一時上交以及時了解護生的思想動態，發現問題及時解決。

帶教是一門藝術，對護生的一生有著深遠的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質，才能在臨床帶教工作中培養出合格護生，使每位護生發揮自己最大的潛能，學習到更多的知識。

臨床實習是培養護生的關鍵階段,是學生將理論知識與臨床實踐相結合的過程，是今后走向工作崗位的預備練習，我們都曾經歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習護生，經過十數位老師的悉心教導，順利、愉快地完成了實習階段。而從老師身上學到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。

護理工作與患者的生命關系十分密切，實習學生的培養關系著護理隊伍的未來，因此嚴格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責。

我首先會根據學生實習大綱的具體要求,結合科室特點制定學生帶教計劃及確定每周學習的目標，讓學生在5周內可以完成學習任務，獲得預期的效果;其次是嚴格執行實習生管理制度，培養護生講紀律、常自律的習慣;最重要是堅持嚴謹的帶教態度，有一句。

諺語。

說得很好：“桃李不言，下自成蹊。”老師是學生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴于律自，用榜樣般的優秀品德影響學生，做護生的楷模。最后是嚴肅對待理論、操作考核，我科在學生到科第一周由我進行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導學生反復練習，出科前一周由我和帶教老師一起監考，而理論考試的內容在每次小課、教學查房中會重點講解，具有?？铺攸c與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達到理論結合實際，鞏固專業知識的目的。

在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養成為病人放心的護士。

為了讓學生認知高度的責任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內科實習的學生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導致病人輸液反應，“害怕”自己一次發藥、輸液沒核對導致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發現病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴格遵守護理制度、操作規范才能避免差錯事故的發生。

學生從學校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導。在帶教過程中，我們不能把護生當作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學一些實用的操作技術，詳細介紹?？频闹R點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發現問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學生的錯誤并幫助修正，要把正確規范的教給學生。同時我們要學會賞識護生、培養護生自信心，應避免在眾人面前批評指責學生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學生的學習熱情!

我們經常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關懷”，對學生就也一樣，我們除了關注學生的學習外，還應主動留心她們的心理變化，關心她們的生活。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發出特有的音響。”因此,在帶教過程中我會細心觀察學生，全面詳細了解學生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導，消除她們的心理障礙，曾有一位學生，她是班長，對自己的要求很高，我帶了2天后發現她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學習如何工作的，慢慢來?！睖p輕她的緊張心理，在出科評教。

評語。

上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應實習的生活?！蹦硞€學生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進去他的病房都有要求。”我說：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導學生學會調節心態。

腎內科是一個小科，到我科實習的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學生之間更容易熟悉了解，學生到科第一天，由我或護士長進行詳細的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節老師收到了學生的手工折紙，中秋節學生不能回家過節，老師送學生月餅，學生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環境才能給別人傳遞溫暖。

曾經我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規范的技術操作、嚴謹的工作態度、良好的護患溝通影響著我，在學習上悉心教導、生活上關懷備至，讓我在溫暖的環境下完成實習過程，我希望能把它們傳承與發揚，潛而默化影響、溫暖著我的學生，培養出優秀的護理接班人。

為適應新的護理教學改革，提高實習護士在臨床工作中學習和解決問題的能力，使之理論與實踐相結合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實習是培養護生的關鍵階段，如何針對現代護生的特點，制定相應的帶教計劃，是我們面臨的現實問題，根據我院的教學情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下。

1建立健全護理帶教管理體系。

1.1護理部成立實習護士管理小組護理部主任任組長，護理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學業、思想覺悟高、有豐富的臨床經驗、扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術，關心尊重護生的護師擔任，按照教學大綱各科帶教老師嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。

1.2護理部根據學校的教學實習大綱，制訂切實可行的教學計劃安排實習護生在本院實習的科室和實習的時間，制定出實習生安排表，并嚴格執行。

2加強臨床帶教工作，培養實習生實際工作的能力。

2.1崗前教育。

2.1.1進行職業道德的教育培養護生嚴謹的工作態度、精湛的護理技術，兢兢業業、勤勤懇懇;同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，對護生進行“五星”服務，即接待熱心、診療細心、護理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護士禮儀等相關內容的教育。

2.1.2進行崗前教育護理部對實習護士進行醫院基本概況，病區環境，醫院輔助科室的位置、各種。

規章制度。

和職責、疾病常規等崗前教育，使實習護士正確認識自我，努力調節自己的情緒，保持積極向上的心態，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進入護士角色。

2.2入科培訓由帶教老師向其介紹病區環境、病房結構、科室的專業特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環境，增加自信心，為實習工作打好基礎。

2.3一對一的帶教方式實習護生在老師的帶領下，應多問、多看、多學、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂范，以身作則的作用，應有針對性、目的性和啟發性地將護理學的重點、難點及相關學科的新進展、新技術和防范護理安全的知識傳授給護生;同時生活上主動關心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護生熟悉各項護理技術操作，使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的熏陶。

2.4培養獨立工作的能力讓護生分管病人1～2人，從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進入護士角色，不斷加深對整體護理的認識，使護生自覺、主動、創造性地學習。帶教老師除常規護理操作應培養她們做到穩、準、快外，還應進行?？频淖o理和急救技術的培養，以提高護生搶救病人的能力。帶教老師每天應檢查護理計劃落實及護理病歷書寫情況，對不正確的地方給予指導并糾正，幫助實習護生在短時間內，提高自己的實際操作水平、動手能力和解決問題的能力。

2.5教與學雙向評定采取晨會交接班、護理查房、業務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查，如出現差錯，帶教老師及時進行分析和總結。實習結束后，按各科室的特點，帶教老師對護生進行操作及理論測試''簽好實習生鑒定;護生將實習生鑒定和每月的實習情況寫一篇。

心得體會。

或總結交護理部，同時按“優、良、中、差”對帶教老師進行評價，護理部根據護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通。

2.6強化臨床護理教學管理，定期召開護生座談會表揚和鼓勵優秀的護生，對她們的缺點和不足給予耐心教育，對護生提出的問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調動護生的積極性和主動性，促進護理臨床教學水平的進一步提高。

3體會。

通過對護生實習的帶教工作，筆者體會：首先要加強對帶教老師綜合素質的培養，同時在臨床帶教中，應讓護生理論聯系實際，盡快適應角色，調動她們的學習積極性，提高她們發現問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質的護理人才。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十三

護理是一門艱辛而崇高的職業，從事這個職業需要具備專業知識和堅強的意志力。在我的護理實踐中，我不僅體驗到了困難與挑戰，也積累了豐富的經驗與心得體會。以下是我對護理工作的一些感想。

首先，我深刻認識到護理是一門需要細心、耐心和責任心的工作。我們護士必須時刻保持警覺，不容忽視患者的任何細節，尤其是在夜班時刻。曾經有一位老人因為無法入睡而生氣，我耐心地聆聽了她的抱怨，并幫她調整了床的姿勢和枕頭的高度，最終幫助她入睡。這次經歷讓我明白，護士不僅僅是提供醫療服務的人員，更是患者的傾聽者和疏導者。

其次，護理工作需要我們具備團隊合作能力。在護理實踐中，我經常需要與醫生、其他護士和物理治療師等醫療人員進行合作。我們必須相互協作，共同制定合理的護理計劃，并且及時交流病情和醫囑，以確保患者得到最佳的護理效果。我還記得有一次，我和一位物理治療師合作照顧一位患有運動障礙的病人。我們密切溝通，精心制定了恰當的運動方案，并且不斷調整方案以適應患者的情況。最終，患者的康復效果非常好，這也讓我明白了團隊合作對于護理工作的重要性。

另外，護理工作也需要我們具備靈活應變的能力。病情的突發變化時常發生，在這種情況下，護士必須能夠迅速作出反應并采取相應的護理措施。曾經有一位中風患者在晚上出現了突然抽搐的癥狀，我立即向醫生匯報情況，同時幫助患者保持呼吸道通暢，并迅速配備了抗癲癇藥物。我的快速反應和冷靜應對使得患者得到了及時的搶救，這次經歷讓我明白，護理工作需要我們具備緊急情況下的決策能力和動手能力。

最后，護理工作需要我們具備持續學習的態度。醫學和科技在不斷進步，護理工作也在不斷變化，因此我們護士必須保持學習的熱情。我時常參加各種專業講座和研討會，不斷更新自己的專業知識，并且與同行進行經驗交流。我還積極參與科研項目，與醫學院的研究人員合作進行臨床試驗。通過不斷學習和研究，我能夠提供最新的護理理論和實踐指導，為患者提供更好的護理服務。

綜上所述，護理工作是一門需要細心、耐心和責任心的職業，也需要我們具備團隊合作、靈活應變和持續學習的能力。通過實踐和經驗的積累，我深刻感受到了護理工作的偉大和充實。我將繼續努力學習和提高自己的專業水平，為更多的患者提供優質的護理服務。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十四

護理是一項偉大而神圣的職業，涉及到人類生命的健康與幸福。我自從進入這個領域以來，深切地感受到了護理工作的重要性和使命感。在實踐中，我不斷積累經驗并體悟到了一些護理心得與感想，愿意與大家分享。

第二段：學習與提高。

護理工作需要不斷學習和提高自己的專業知識和技能。在臨床實踐中，我經常與各種不同病情的患者接觸，以及解決各種復雜的護理問題。通過勤奮學習，不斷提升專業能力，我才能更好地為患者服務。同時，護理還需要不斷更新自己的知識，了解最新的醫學進展和護理理論。只有持續學習，才能不斷適應新的護理需求。

第三段：溝通與關懷。

作為護理人員，與患者和家屬的良好溝通是非常重要的。通過與患者的交流，我能更好地了解他們的需求和痛苦，并給予他們安慰與鼓勵。在溝通中，我懂得傾聽，并用耐心和同理心對待每位患者。而關懷是每名護理人員的天職，我們要耐心地給予患者關心和照顧，并盡力滿足他們的個性化需求。有時，一句溫暖的問候或一次親切的擁抱，會給患者帶來巨大的舒適與感動。

第四段：團隊合作與協調。

在醫療團隊中，不僅僅是護理人員之間的合作與協調，還包括與醫生、患者和其他職業人員的合作。作為一名護理人員，我深知只有在良好的團隊合作和協調下，才能為患者提供更好的護理服務。我與同事密切配合，共同制定護理方案，共同解決問題，以確保患者得到最佳的護理結果。同時，我也積極與醫生、患者和其他職業人員合作，互相學習和尊重，為患者提供更全面的護理服務。

第五段：忍耐與堅持。

護理工作常常需要耐心和堅持。有時，患者的病情復雜，需要長時間的治療和護理，而且護理過程中可能會遇到困難和挫折。在這樣的情況下，我必須保持樂觀的心態，堅持下去，并為患者提供持續的支持和照顧。同時，護理工作還需要忍耐和耐心，因為不同的患者有不同的性格和需求，我們需要理解他們，并盡力滿足他們的期望，而不是急于求成或厭倦。

結尾：

護理工作是一項需要付出很多努力和心血的工作，但從中獲得的成就感和滿足感是無可替代的。通過不斷學習和提高，做好溝通與關懷，團隊合作與協調，以及保持忍耐與堅持，我相信我將成為一名更出色的護理人員，并在護理事業中不斷成長和進步。護理是一份充滿希望和愛的工作，我為能從事這個職業而自豪。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十五

在本年度的工作當中，在護士長和科主任的正確領導下，認真學習黨的精神，工作中立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，認真做好各項醫療護理工作，較好的完成了各項工作任務?，F將本年度個人工作情況總結匯報如下：

一、思想政治方面。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網絡積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業，積極擁護醫院以及手術室的各項方針政策和規章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優秀護士的標準要求自己，堅持以醫療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

加強自我職業道德教育。職業道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養，即“自重、自省、自警、自勵”，發揮護士的主動精神.我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

三、努力工作，按時完成工作任務。

我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在即將過去的一年，眾議院再次感謝護士長的領導，并確定以教育，指導，批評和幫助，感謝他們的關心和支持同事教學的教師?；叵肫饋恚幸恍┻M步和提高，同時，還有一些不足之處，展望未來，它應該發展自己的優勢和長處，克服其弱點。

以上就是本年度個人工作情況總結報告，不當之處還請上級領導批評指正。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十六

為進一步轉變年輕護士長管理理念和模式，提高科室護理管理水平，提升護理管理品質，培養護士長的職業素養和管理能力，2014年1月3日下午由護理部組織的護理管理知識培訓在學術報告廳拉開了帷幕。全院護士長、護理組長、科室質控小組成員及護理骨干百余人參加了此次培訓。

本次培訓邀請了院內資深護理專家郭永蘭副院長、護理部全體主任及優秀護士長代表共7名護理人為進行授課。培訓主要內容有：護理技能考核方案解析、護理人員分層管理、護士長目標管理、手術室品管圈(qic)活動展示及護理論文撰寫(選題)等。分管護理的郭永蘭副院長做了“護理人員分層管理及護士長目標管理”專題講課，通過自身的mba的學習經歷，深入淺出的從理念、目的、方法及應用等方面詳細闡述了其管理方面的全新體驗與心得。她強調，護士長既是科室護理學科帶頭人，又是管理者和領導者，較強的組織管理能力和溝通協調能力，是護理管理者應具備的最基本的素質。在日常管理工作中，要運用合理、有效地管理手段，充分發揮制度的力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自身扎實的專業知識與技能作為表率，在積累經驗的同時學會運用層層遞進的管理階級及段段分工的動態化管理模式的啟動，充分發揮其主導地位，形成良好風氣，帶領全科人員共同進步。

隨后，護理部全體主任及陸立嵐護士長代表逐一進行了專題授課，從簡潔意賅的護理技能方案解析到全面生動的qic活動全程演練再到重點突出的論文選題等，都無不展現著我院護理管理者的全新風貌，培訓結束，大家暢所欲言并互動交流了自己今天學習的心得體會，培訓現場氣氛非常熱烈。本次管理知識培訓班，形式活潑、內容新穎、實用性強，采取了“以管理理念為主、以年輕護士長為中心”的授課主題，令大家耳目一新，同時為護理管理者輸入先進的醫院管理理念，開拓了護理科學管理的思維，為解決實際問題提供了有效工具，護士長們表示將所學的知識運用到護理管理中，營造團隊氛圍，提高護理服務質量，提升醫院的護理管理水平。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十七

人類的生命因為護理得到了延續和救助，護理是一門充滿溫暖和愛心的職業。作為一名護理學生，我有幸接觸到了這個職業的精髓，并深刻體會到了護理的重要性和豐富內涵。在這段時間里，我不斷地成長和進步，收獲了很多寶貴的心得和體會。

一、護理是一門充滿人文關懷的學科。護理工作不僅僅是對疾病的治療和護理，更是對患者的人文關懷和情感支持。在護理實踐中，我發現病人們除了需要科學的治療，更需要我們的細心照顧和耐心傾聽。有一次，一位老年病人因病情加重情緒低落，我陪伴他聊天，耐心傾聽他的抱怨和痛苦。通過與他的交流，他慢慢放下了心理壓力，情緒也得到了舒緩。這次經歷讓我深刻認識到了護理與人文關懷的緊密關系，也更加堅定了我的護理信念。

二、護理是一門細致入微的藝術。在護理工作中，我們需要觀察病人的微小變化，并及時采取措施。有一次，一位病人出現咳嗽和氣短的癥狀，我第一時間注意到了他的變化，并及時通知醫生進行處理。通過我的及時發現和處理，病人的病情得到了控制，避免了后續的并發癥。這次經歷讓我明白了護理的細致入微和觀察的重要性，也讓我意識到了護理工作的責任和使命。

三、護理是一門卓越的技術。作為一名護理學生，我需要掌握和運用各種護理技術，如輸液、拔管、給藥等。在實踐過程中，我發現只有通過不斷的學習和實踐，才能更好地運用這些技術。越是細致的技術越是需要我們認真學習和掌握。通過不斷地練習和反復琢磨，我的技術水平逐漸提高，得到了老師和患者們的認可。這讓我在技術上更加自信，也激勵我不斷進取，追求更高的護理水平。

四、護理是一份付出和奉獻。在護理工作中，每天都面對生死離別和人類痛苦的場景，這對于心理極其考驗。但護士們依然默默付出，無私奉獻。在一次急救中，我看到了一名護士冒著風險救助一個垂危的病人，她毫不猶豫地投入了所有的精力和情感。這讓我深刻認識到了護理的付出和奉獻，也讓我感受到了護士的偉大。

五、護理是一門需要團隊合作的學科。在護理工作中，我們常常需要與醫生、家屬和其他護理人員進行合作。只有團隊的合作才能把護理工作做得更好。在一次搶救中，我和醫生緊密配合，采取了正確的措施，并最終拯救了病人的生命。這次經歷讓我明白了團隊合作的重要性，也認識到了護理工作中的互助和配合。

通過這段時間的護理實踐與學習，我更加深刻地理解到了護理的意義和價值。我們作為護理人員，不僅要掌握扎實的專業知識和技術，還要具備溫暖的心靈和關愛他人的激情。通過持續的努力和不斷的提升，我相信我能夠成為一名優秀的護士，為患者們帶來溫暖和希望。護理工作雖然辛苦，但我愿意選擇這個職業，因為在我看來，給予生命健康和溫暖是最有意義和值得的事情。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十八

護理工作顧名思義就是看護病人的職業。現結合個人的工作情況，談一談護理實習期的感想。下面是護理實習心得感想，希望對大家有幫助。

本人通過10個月的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習各項管理制度和《醫療事故處理條例》及其相關的法律法規，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到現代護理質量觀念是全方位全過程的讓病人滿意，努力把理論知識和臨床實踐有機的結合在一起，思想認識水平也有了一定的提高。

在實習期間嚴格遵守醫院。

規章制度。

認真履行實習護士職責嚴格要求自己尊敬師長團結同學不遲到不早退踏實工作努力做到護理工作規范化技能服務優質化基礎護理靈活化并做到理論學習有計劃有重點護理工作有措施有記錄。

實習期間始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。

在科室實習中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規范熟悉進行各項?？撇僮骷盎A操作，嚴格執行三查八對，在工作中嚴格執行無菌操作，發現問題能認真分析及時解決，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認可患者的信賴和好評。

同時，本人還參加了醫療機構的下鄉體檢活動，不斷豐富自己的業務知識。通過實習本人理論和實踐水平都有所提高，在今后的工作中我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持，使我圓滿地完成我的。

實習計劃。

自20xx年7月進入本院參加工作以來，我先后在xx科、xx科xx科和icu輪轉學習。通過這一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。

在xx科期間，第一次接觸xxxx方面的專業知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發癥都比較陌生。經過4個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等一系列化療反應，這時就需要我們護理人員分外地熱情關懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在xx科期間，學到了xxxx相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

現在我在xxx病區輪轉，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺在這里要學的東西很多，比如：超聲刀術后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術后應囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成績。醫學`教育網搜集整理在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫`學教育網搜集整理在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。

時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫院(武漢大學醫學院附屬第一醫院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。

第一，醫療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規定的要求，總共輪轉了13個醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫學生走向醫務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內科醫生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

第二，思想品德及醫德醫風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等。

成語。

來形容醫生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業業的老實人，人類的偉大莫過于此。

第三，臨床教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內科專業科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。

我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發現，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!

實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇十九

護理是一門重要而富有挑戰性的職業。作為一名護士，多年來我一直致力于提供身體和心理上的照顧，改善患者的生活質量。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟，這些心得在我的職業生涯中起到了重要的指導作用。在這篇文章中，我將分享我在護理工作中得到的體會與感想。

第二段：培養同理心和耐心。

作為一名護士，我不僅需要照顧患者的身體健康，還需要關注他們的情緒和心理狀態。通過與患者的交談和觀察，我逐漸意識到培養同理心和耐心的重要性。同理心使我能夠站在患者的角度思考問題，理解他們的需求和感受。而耐心使我能夠對待每位患者都充滿耐心，不管他們的情況有多困難或復雜。這樣做不僅能夠建立信任和拉近與患者的距離，還能夠更好地滿足他們的需求和提供關懷。

第三段：重視團隊合作與溝通。

在醫療機構中，團隊合作和良好的溝通是成功的關鍵。作為一名護士，我必須與其他醫護人員密切合作，共同為患者提供最好的護理。通過大量的合作經驗，我深刻體會到團隊合作的重要性。每個人都有自己的專業知識和技能，合理分工和相互配合可以提高工作效率和質量。與此同時，良好的溝通也是保障成功團隊合作的重要因素。通過有效的溝通，我們能夠更好地協作，分享信息，確保患者得到全面和準確的護理。

第四段：獨立思考與持續學習。

在護理職業中，獨立思考是非常重要的。護理工作中經常會面臨各種復雜和緊急的情況，需要快速準確地做出決策。在此背景下，我逐漸明確了持續學習的重要性。通過不斷學習新的知識和技能，我能夠更好地應對挑戰性情況并為患者提供更好的護理。同時，持續學習還可以幫助我跟上不斷變化的醫療技術和最新的研究進展，提高自己的專業水平和能力。

第五段：關懷和感恩。

在多年的護理工作中，我深深地體會到關懷和感恩的重要性。護理工作并不僅僅是提供身體上的照料，更是一個為他人提供關愛和安慰的過程。當我們關懷患者時，他們能夠感受到我們的真誠和熱心，從而更好地配合治療和康復。而感恩則是提醒我要珍惜每一個機會去幫助他人。患者們對我們的依賴和信任，是我們職業生涯中最寶貴的財富，我們應該為此深感感激。

結論：

護理職業是一門充滿挑戰和回報的職業。通過多年的實踐和經驗，我不斷感悟到護理工作的重要性和人性的美好。培養同理心和耐心，重視團隊合作和溝通，獨立思考和持續學習，以及關懷和感恩，這些體會成為我在職業生涯中寶貴的財富和指導原則。我堅信，在未來的護理工作中，我將繼續努力將這些體會付諸實踐，為每位患者提供最好的護理與關懷。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇二十

第一段：引入護理的重要性和對護理的初步認識（200字）。

護理是人類社會發展至今不可或缺的重要事業，它是關注人類健康、促進患者康復的重要環節。從小我就對護理產生了濃厚的興趣，覺得它不僅僅是提供醫療服務，更是傳遞人間溫暖和關愛的一種方式。進入護理專業后，我更深入地了解到了護理的本質和職責。護理既是科學的學問，也是一門藝術。它需要護士具備豐富的專業知識和技能，更需要擁有細致的心靈和敏銳的觀察力。

第二段：護理中的專業知識和技能的重要性（250字）。

在實習中，我深切感受到了專業知識和技能對于護理工作的重要性。只有掌握了豐富的醫學知識，才能做到對病情的準確判斷和正確的護理操作。例如，在對糖尿病患者進行血糖監測時，必須了解血糖儀的使用方法和血糖指標的正常范圍，以便及時發現異常并采取相應的護理措施。此外，掌握良好的溝通技巧也至關重要。面對不同年齡、性別、文化背景的患者，護士需要靈活運用不同的交流方式，讓患者感受到關心和尊重。

第三段：護理中的人文關懷和心理支持（350字）。

除了專業知識和技能，人文關懷和心理支持也是護理工作中不可或缺的重要環節。作為護士，不僅需要關注患者的生理需求，更要關心他們的心理狀態和情感需求。我記得有一次，一個受傷的小女孩因為疼痛和害怕而情緒非常低落。我沒有急于給她治療，而是先耐心地和她聊天，用輕柔的聲音安慰她。在她情緒穩定后，我再進行護理操作。這個過程雖然耗費了更多的時間，但患者明顯感受到了我的關懷和溫暖，她的情緒也逐漸得到了緩解。這件事讓我深刻地認識到，護理工作不僅要治療病痛，更要給予患者心靈上的支持和安慰。

第四段：護理工作中的困難和挑戰（250字）。

護理工作雖然有著光明的一面，但也不同程度地存在著困難和挑戰。最大的困難莫過于工作壓力和心理負荷。護士的工作強度大，工作時間不固定，需要經常面對生死患者和病情危重的場景。這對于心理素質要求較高的護士而言，承受得是巨大的。然而，正是這些困難和挑戰，讓我更堅定了在護理事業中發光發亮的決心。我相信，只有經歷過困難和挑戰，才能成為一名真正優秀的護士。

第五段：對未來護理事業的展望和心得總結（250字）。

回顧這段時間的學習和實踐，我深深意識到護理是一項崇高而辛苦的事業。未來，在護理事業的道路上，我要不斷提高專業知識和技能，努力做到精益求精，用專業去贏得患者和家屬的認可和尊重。同時，我也要在工作中堅持人文關懷、心理支持的理念，給予患者溫暖和安慰。在困難和挑戰面前，我會勇往直前，迎難而上，堅守初心，不辜負這個偉大的職業。

通過這篇關于護理的感想心得體會，我更加堅定了自己對護理事業的熱愛和追求。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名真正出色的護士，為患者帶去健康和關懷。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇二十一

護理臨床教學是培養合格護士不可缺少的一環,不僅為護理實習提供理論聯系實際的機會,而且對于其專業角色的形成及社會責任感的建立有重要意義。下面是本站小編為大家整理的護理大專生實習心得感想，供你參考!

由于我對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行臨床見習時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我有點羨慕也有點懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導尿對我來說并不陌生，看到指導老師給破腹產的產婦插導尿管的時候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實踐一下。導尿包滿了，指導老師叫我放尿，在學校沒見過導尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護士，這是我的職責，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。當我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點價值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習的小護士，婦產科人多而雜，護士長把我調到了外科，對此只能服從。外科人很少，負責指導我的也是一個小護士，年紀還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會學到很多東西吧!

在外科的第一天我只疊了被子，看著指導老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經脈比較粗的病人讓我來實踐，當拿到治療盤時我唯一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當做實驗的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導老師也對我點點頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負責。換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導我，教育我，是的我應該老老實實按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。見習了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現配現用，由于的疏忽，提前配，當我配完了才發現自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網搜索會出現什么不良癥狀，可是沒搜到結果，我糾結彷徨，最終我還是向值班護士匯報了，幸好沒什么，護士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細心，需要學習的真的很多。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，現在實踐后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，但我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

見習最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

見習也無聲無息的結束了，時間雖不長，但是我學到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學期的學習時間里好好掌握該學會的知識。我相信我可以做的更好。

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們--保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!

實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任.就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理.

護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人.做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關系,這醫`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康.在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂.溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁.會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作.

與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通.用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助.只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任.只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理.

短短幾個月實習過去了,在醫院的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應該值得高興,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應該值得慶賀.在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的.在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易.隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質.

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會,讓我們在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士.護士是臨床護理工作的主體,要提供最佳的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質.積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗.而在專業技術方面我們應該有扎實的專業理論知識,掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,能及時準確地制定護理計劃.掌握護理心理學和護理倫理學知識,了解最新的醫學教.育網搜集整理護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能.熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫療護理技術外,對現崗位的?？谱o理技術應精通,能穩、快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救應用,能熟練地配合醫生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生;具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術創新.有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

我是xx級護理系普護0班學生。通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習。

我們于20xx年7月份進入了張家口市解放軍251醫院，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別外科.內科等幾個科室輪流進行實習。

第二個科室是神經外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

項目管理課程心得體會（通用22篇）篇二十二

作為一名醫護人員，我深深地理解護理工作的重要性。在日常的工作中，我時常需要照顧病人，關注他們的健康和幸福。隨著時間的推移，我的護理心得不斷積累，我也從中汲取到了無盡的力量和啟示。今天，我將分享我的護理心得，倡導更加體貼入微和關懷溫暖的醫護服務，希望能夠給大家一些啟迪和幫助。

護理是一項極其復雜且諸多細節的工作。我們要對病人的身體狀況、營養狀況、精神狀況等多方面進行全面檢查和關注。其中，我們需要特別注意的是病人的語言和手勢，這些信息能夠直接反映出病人的內心狀態。當我們進行護理時，一定要仔細聆聽病人的需求和想法，因為這能夠幫助建立信任，提高病人的治療效果。

二、體貼真正體現了護理的功效。

在護理過程中，體貼是非常重要的。病人面臨著身體疾病和精神壓力，因此，他們需要一些溫暖和理解。一些小小的體貼和關心，能夠贏得和病人的信任，幫助他們更好地接受治療。我們可以開導病人，讓他們掌握一些自我護理的方法，這些方法能夠幫助他們更好地控制自己的病情和情緒，從而達到更好的治療效果。

三、專業知識是護理人員必須要具備的素養。

在護理工作中，專業知識是必不可少的素養。護理工作者必須要具備相關的護理知識和技能，對病人的體征進行系統化的評估。同時，護理人員也需要隨時更新知識，掌握前沿的醫療技術，以確保自己的工作能夠發揮出最大的效力。因此，我們要經常參加培訓和學習，增強自身的專業能力，從而更好地服務于病人。

四、團隊協作是醫護工作者必不可少的素養。

醫院的護理工作是一個涉及多個部門和專家的復雜系統。因此，護理人員需要不斷加強團隊協作，與其他醫護工作者緊密地配合，共同迎接工作和病人的挑戰。醫護人員之間不能存在任何的隔閡和矛盾，而應該協助彼此，互相幫助，共同應對病人的治療和關懷。

五、堅持護理使命。

作為一名護理人員，我們必須牢記自己的使命。護理是一個充滿挑戰的職業，有時候我們會遇到各種困難和壓力。但是，我們一定不能忘記自己的責任和奮斗目標，要堅定自信心，為病人盡自己的全力。我們要把病人的健康和幸福作為自己的最終目標，不斷提高自己的護理質量，實現護理使命。

以上就是我在護理工作中所體會到的心得和感想。相信這些經驗和建議對于從事護理工作的醫護人員有所幫助。希望大家在護理工作中能夠結合自身的經驗，不斷提高自己的素質和能力，為病人提供更加全面和溫暖的醫療服務。