心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的經(jīng)歷、感悟和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇一
隨著教育改革的深入推進(jìn),學(xué)校的管理和教育理念正朝著開放、民主、多元化的方向發(fā)展。家長作為學(xué)校的重要合作伙伴,在校方開展的座談會(huì)等活動(dòng)中,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議,對于促進(jìn)家校合作,推進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展具有重要意義。本篇文章將從“參加家長座談會(huì)的心態(tài)準(zhǔn)備”、“如何積極參與座談會(huì)”、“座談會(huì)中需要注意的問題”、“座談會(huì)體會(huì)和感受”和“展望未來”五個(gè)方面進(jìn)行闡述,探討家長參加座談會(huì)的心得體會(huì)。
家長參加座談會(huì),既要有一顆開放、包容、謙虛的心態(tài),又要抱著積極參與的態(tài)度。首先,我們要克服“害羞”、“怕丟臉”的心理,大膽地發(fā)表自己的意見和建議。其次,我們要養(yǎng)成“虛心學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,把座談會(huì)看作一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),積極汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷完善自己的思想和知識(shí)體系。最后,我們要保持平和的情緒,不給自己和他人帶來麻煩,推動(dòng)座談會(huì)的順利進(jìn)行。
在座談會(huì)上,家長首先需要認(rèn)真聽取校方的匯報(bào)和講解,理解學(xué)校的管理和教育理念。其次,家長應(yīng)該提前準(zhǔn)備自己的材料和觀點(diǎn),如遇到與自己所關(guān)注的問題相關(guān)的話題,就要積極發(fā)言,暢所欲言。在發(fā)言時(shí),要注意措辭得當(dāng),不要過于激烈或過于消極,尊重他人的意見和權(quán)益。最后,發(fā)言完畢后,要好好傾聽他人的發(fā)言,認(rèn)真思考,有機(jī)會(huì)再提出問題和建議,更好地表達(dá)自己的看法,進(jìn)一步推動(dòng)座談會(huì)的交流和溝通。
三、座談會(huì)中需要注意的問題。
在座談會(huì)中,家長要注意以下幾個(gè)問題。首先,我們要在發(fā)言前認(rèn)真思考,列出要點(diǎn),不做無準(zhǔn)備的主題演講,避免影響他人或讓自己更為緊張。其次,家長應(yīng)該適度發(fā)言,不要過分占用話語權(quán),讓其他人也有機(jī)會(huì)表達(dá)觀點(diǎn)。最后,發(fā)言時(shí)要尊重其他人,對話不能激烈,要注意控制自己的情緒,以平和的語氣發(fā)表自己的看法,促進(jìn)談話更好地開展。
通過參加座談會(huì),家長不僅能夠?qū)W(xué)校的管理和教育理念有更深入的認(rèn)識(shí),還能與其他父母進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí)和借鑒。此外,座談會(huì)也是校方和家長的直接溝通渠道,家長可以通過合適的方式表達(dá)自己的訴求和需求,推動(dòng)學(xué)校改進(jìn)教育、完善管理。同時(shí),座談會(huì)還是一個(gè)良好的為家長們加強(qiáng)相互之間聯(lián)系的機(jī)會(huì),以多樣化的場景促進(jìn)家庭親子關(guān)系的發(fā)展。
五、展望未來。
家長參加座談會(huì),可以得到豐富的信息和體驗(yàn),加強(qiáng)與學(xué)校和其他家長的聯(lián)系,為今后的個(gè)人和家庭發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)我們參加完座談會(huì),回到家中,我們應(yīng)該反思自己的思想和行為,總結(jié)自己的體驗(yàn)和感受,思考如何在自己的工作和生活中更好地發(fā)揮所長,并嘗試通過自己的努力和愛心,貢獻(xiàn)更多的力量,推動(dòng)學(xué)校和社會(huì)的共同發(fā)展。
結(jié)尾段:
綜上所述,家長參加座談會(huì),不僅能夠向?qū)W校表達(dá)自己的需求,還能學(xué)習(xí)其他家長的優(yōu)秀方式,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和生活技能。同時(shí)也加強(qiáng)與學(xué)校師生的聯(lián)系,促進(jìn)校內(nèi)的互動(dòng)與交流。通過我們的積極參與和互動(dòng),我們可以希望,在未來,學(xué)校可以更好的滿足我們家長的需求,為我們的孩子創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇二
隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,家長參加座談會(huì)成為了重要的教育形式之一。家長參加座談會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,加深教育雙方的溝通,讓學(xué)生的發(fā)展與培養(yǎng)更加全面化。本文將分享我參加座談會(huì)的心得體會(huì)。
第二段:分享座談會(huì)所呈現(xiàn)的問題和解決方案。
在座談會(huì)上,家長們和教育工作者們就學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行了交流和討論。在交流中,家長普遍感覺到學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的壓力很大,很多學(xué)生在家里表現(xiàn)平淡,但是在學(xué)校里卻表現(xiàn)出一種與家中不一樣的狀態(tài)。教育工作者們認(rèn)為這是學(xué)校和家庭互相溝通不充分的結(jié)果,同時(shí)也指出了學(xué)生個(gè)人意識(shí)和生活方式的影響。通過交流,我們起草了家長參與教育的計(jì)劃書,提出了一些解決方案,如一起組織培訓(xùn)、共同探討學(xué)生的問題等。
第三段:對座談會(huì)的主題進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。
總的來說,座談會(huì)的主題非常實(shí)用和有趣。不能否認(rèn),座談會(huì)的過程充滿了許多爭議和挑戰(zhàn)。但在交流的過程中,我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外,我感到座談會(huì)特別重視學(xué)生發(fā)展的全面性,不僅僅考慮了學(xué)習(xí)成績,同時(shí)也想到了學(xué)生的身心健康和自我發(fā)展。這種全面性在家庭和學(xué)校之間建立了相互的信任與尊重。
參加座談會(huì)不僅僅是尋找解決問題的答案,也讓我在思想上得到了一個(gè)很大的提升。座談會(huì)給我?guī)砹瞬煌目捶ê退季S方式,讓我可以更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的真正需求和要求。通過聽取教育工作者的分享,我更加意識(shí)到學(xué)校和家庭之間的互動(dòng)是非常重要的,只有兩者相互支持和理解,學(xué)生才會(huì)順利、快樂地成長。
第五段:對座談會(huì)的價(jià)值進(jìn)行總結(jié)。
通過參加座談會(huì),我發(fā)現(xiàn)即使作為一位有經(jīng)驗(yàn)的家長,我還有很多可以學(xué)習(xí)的東西。座談會(huì)讓我明白了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系是非常重要的,我們需要互相理解、支持、和協(xié)同合作。只有家長充分發(fā)揮自己的作用,并與學(xué)校一起努力,我們才能真正實(shí)現(xiàn)有吸引力的、全面的教育過程。這不僅僅有益于我們的孩子,而且有利于促進(jìn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新。在這個(gè)過程中,我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇三
今天下午,采編部07-09年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下,舉行了一場工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上,博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告,從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn),給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報(bào)告非常生動(dòng),她既廣征博引名人名言,又輔以圖書館前輩的真人實(shí)例,會(huì)場氣氛十分輕松活躍,絲毫沒有說教味,報(bào)告過程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。
要做事,先做人,這一點(diǎn),所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”,我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡單的道理,卻有著最為廣泛的適用性。只是,過了20多年,我也不敢說自己都做到了,一切美德流于表面總是簡單,從小到大,聽了那么多次,張嘴就來毫不磕巴。可是,一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中,可以說,邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而,俗語有言:再宏大的豪言壯語都比不過最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中,教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
新員工座談會(huì)心得(2)。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然,只要作為無法脫離社會(huì)生活的人,這一階段將伴隨一生。我不能說總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn),只能說,我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則,就是“推己及人”。先賢說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,又說:“己之不欲,勿施于人”,於我心有戚戚焉!在生活和工作中,如果能時(shí)時(shí)做到換位思考,我想,自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然,我也時(shí)刻告誡自己,個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則,這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。
在工作上,姚老師的話也給我很大的啟發(fā),我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn):一是謙虛謹(jǐn)慎,二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度,第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度,這對于工作來說是非常重要的,沒有誠意的工作,比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對待老同志的教導(dǎo)上,正如姚老師所說,我們的工作是一個(gè)積累性的工作,前輩老師們的一句話,可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得,所以說,虛心向他們請教,是提高工作技能的不二法門。我本人從一個(gè)編目的門外漢,到現(xiàn)在忝居編目員行列,是本組老師手把手交出來的,我內(nèi)心對他們感激無比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物,保持一顆謙虛的心,才能時(shí)刻接受新鮮事物,保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì),細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,國內(nèi)首館的地位,也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。
今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向,回首三年的國圖生活,我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中,有對工作日漸深入的了解,也有對國圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺得,這是一份值得付出的工作,也是一個(gè)值得全身心融入的集體。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇四
很榮幸,能參加市教育局組織的校長培訓(xùn),通過本次培訓(xùn),我很受啟發(fā),聽了各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的講座我受益匪淺,其內(nèi)容非常貼近我們的實(shí)際工作。他們的講座既有高度的理論概括,又有實(shí)踐性指導(dǎo),這些內(nèi)容都是我們校長,在實(shí)際工作中遇到的具體問題和實(shí)際工作中需要的理論指導(dǎo)。
按“三亞市教育局關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹教育部《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的通知”要求,我進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)從以下幾個(gè)方面具體談一談通過培訓(xùn)后自己的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是對義務(wù)教育學(xué)校合格校長專業(yè)素質(zhì)的基本要求,由5個(gè)基本理念、6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)和4方面實(shí)施要求等三部分內(nèi)容組成。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)主要有以下三個(gè)方面特點(diǎn):
一、明確基本理念,樹立正確教育價(jià)值觀。
《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出了“以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學(xué)習(xí)”等5個(gè)基本理念,明確了校長的道德使命、辦學(xué)宗旨、角色定位以及專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐導(dǎo)向和持續(xù)提升要求。
學(xué)校的工作,德育是重中之重,堅(jiān)持正確的道德價(jià)值觀,才能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。“育人為本”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,也是教育工作的根本要求,辦學(xué)校要把人擺在第一位,以學(xué)生的需求為主。校長是學(xué)校的帶頭人,要推動(dòng)學(xué)校和教師發(fā)展,需要校長的引領(lǐng)帶動(dòng)。“能力為重”需要校長將教育管理理論與學(xué)校管理實(shí)踐相結(jié)合,“終身學(xué)習(xí)”是對校長持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)的要求,是在基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的基本條件。
二、全面認(rèn)識(shí),計(jì)劃落實(shí)六項(xiàng)專業(yè)職責(zé)。
要辦好一所學(xué)校,校長必須全面認(rèn)識(shí)專業(yè)職責(zé),從各個(gè)方面計(jì)劃落實(shí),“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境”。
其中,“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化”體現(xiàn)了校長對學(xué)校的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo),既堅(jiān)持了社會(huì)主義辦學(xué)方向,也為學(xué)校特色發(fā)展留下了空間,是校長專業(yè)職責(zé)的靈魂;“領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長”體現(xiàn)了校長對學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),這也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在;“優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境”體現(xiàn)了校長對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),是提升學(xué)校辦學(xué)水平的管理保障。
三是針對若干突出的現(xiàn)實(shí)問題對校長的辦學(xué)行為提出要求。校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、努力辦好人民滿意的教育作為根本出發(fā)點(diǎn),在履行實(shí)施義務(wù)教育的工作使命、加強(qiáng)學(xué)校德育工作、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、建立聽課與評(píng)課制度、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用、健全學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度的建立等方面,對校長的辦學(xué)行為提出明確要求,著力推進(jìn)義務(wù)教育領(lǐng)域相關(guān)突出問題的解決。
20xx年10月和20xx年2月教育部先后頒布了教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園三個(gè)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。今年初,教育部又頒發(fā)了幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒布,使我國教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的全口徑教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系,是全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》的工作要求,也是當(dāng)前推進(jìn)教師工作管理方式轉(zhuǎn)變,科學(xué)履行教師管理和服務(wù)職能的重要舉措。去年以來,教育部按照“課題引領(lǐng)、廣集眾智,立足實(shí)際、系統(tǒng)設(shè)計(jì),創(chuàng)新管理、服務(wù)基層”的工作原則,開展了教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系研究,研制了《教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系框架》。今后,教育部將從教師專業(yè)素質(zhì)、培養(yǎng)培訓(xùn)、管理服務(wù)和保障監(jiān)督等四個(gè)方面構(gòu)建一個(gè)多維度、立體化、綜合性的教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系,貫穿教師培養(yǎng)培訓(xùn)、資源配置、資格準(zhǔn)入、任用考核、工資待遇以及師德建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系由84個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范組成。部分標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范原來就有,已經(jīng)在實(shí)施;部分標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范需要修訂或新出臺(tái)。教育部將精心規(guī)劃,根據(jù)輕重緩急、難易程度,逐年推出,到2020年全面建成中國的教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
一、做一名專家型校長。
管理型校長要質(zhì)量,專家型校長要的使學(xué)生的健康成長。我們以前的教育只是片面強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作,只注重學(xué)生的成績,忽視了學(xué)生的心理和生理特征,把孩子當(dāng)成出成績的機(jī)器,忽視了他們的快樂,忽視了他們的健康成長。
雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,成績是衡量學(xué)生好壞的重要參數(shù),但不是唯一參數(shù)。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓學(xué)生安全、健康、快樂成長的地方;學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓孩子的理想、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方;學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓孩子知識(shí)、能力、情感都能快速增長的地方。
因此,作為校長一定要明白“學(xué)校如果不抓成績不是學(xué)校,只抓成績辦不好學(xué)校”的道理。
二、做教育教學(xué)的參與者,學(xué)會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)。
作為校長一定要深入教學(xué)第一線,脫離教學(xué)第一線的校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。有一句話說得很好:一位好教師不一定是一個(gè)好校長,但一個(gè)好校長一定要是一個(gè)好教師。只有這樣,才能以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話,以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師,引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
在課堂教學(xué)中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師起組織,引導(dǎo)、參與的作用。因此,課堂中不是看教師講得多么精彩,而是看學(xué)生學(xué)得是否主動(dòng),學(xué)得是否精彩。這就得有思想觀念的轉(zhuǎn)變,教育觀念的轉(zhuǎn)變。
在平時(shí)教學(xué)中就要努力做到實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)向”。
1、評(píng)價(jià)目標(biāo),從“單一”轉(zhuǎn)向“多元”。從“單一”的評(píng)價(jià)認(rèn)知多少,轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)的全過程中,全體學(xué)生的全面素質(zhì)提高了多少(學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)的能力、創(chuàng)新精神、主動(dòng)學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)得怎么樣),通過評(píng)價(jià)這一手段,促進(jìn)教師認(rèn)真確定素質(zhì)教育的課堂教學(xué)目標(biāo)。
2、評(píng)價(jià)主體,從“重教”轉(zhuǎn)向“重學(xué)”。從主要評(píng)教師怎樣教轉(zhuǎn)向重點(diǎn)評(píng)學(xué)生怎樣學(xué),看學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情緒,是否緊張地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,看自主學(xué)習(xí)的效果如何。即使對教師的“教”,也要通過教師指導(dǎo)后,學(xué)生是否緊張地學(xué)習(xí)、效果怎樣來評(píng)價(jià)。這樣,評(píng)價(jià)主體由“重教”轉(zhuǎn)向“重學(xué)”,促使教師把備課、講課的功夫花到引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)這方面來,花在如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力上面來,不僅讓學(xué)生獲得知識(shí),而且愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué),能力不斷增強(qiáng)。
3、評(píng)價(jià)重點(diǎn),從“形式”轉(zhuǎn)向“效果”。能最有效地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的,全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是能創(chuàng)造性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的課就是好課,相反教師講得再好,形式再美也不應(yīng)算是好課。這樣,教師備課、講課從實(shí)際出發(fā),講究實(shí)效,杜絕形式主義及花架子。
三、讓每一位教師都成為學(xué)校的動(dòng)力之源。
點(diǎn)燃教師的激情,盤活整個(gè)教師隊(duì)伍應(yīng)是校長的職責(zé)之一。那么,要點(diǎn)燃教師激情,校長就要做好三件事:一是放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長處;二是為教師提供成功的機(jī)會(huì);三是大力宣傳教師的成果。因?yàn)榻處煹某砷L一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的認(rèn)可,往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動(dòng),并且不達(dá)目的誓不罷休,同時(shí)還能激發(fā)和鼓舞其他教師,形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。
“團(tuán)結(jié)誕生希望,和諧創(chuàng)造奇跡。”這句話的內(nèi)涵我有著深刻的體會(huì)。作為校長要做到“兩要,兩不要”的要求,即:“要共同搭臺(tái),不要心猿意馬;要擺正位置,不要越位走調(diào)。”能對自己的角色進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬e極協(xié)調(diào)好左右部門之間的關(guān)系,抓好分管部門的工作,達(dá)到精誠合作,相互理解,與學(xué)校的發(fā)展共呼吸,共命運(yùn)。工作上積極主動(dòng),嚴(yán)格恪守自己的職權(quán)范圍,把握好度,做到主動(dòng)但不妄動(dòng),到位而不越位。
唯有如此,全體領(lǐng)導(dǎo)、教師在情感上才能產(chǎn)生共鳴,在工作上才能產(chǎn)生共振,形成強(qiáng)而有力的合力效應(yīng),才能盤活整個(gè)教師團(tuán)隊(duì),這樣老師得到發(fā)展,才能進(jìn)一步成就學(xué)校的發(fā)展。
四、學(xué)會(huì)用先進(jìn)的思想武裝自己。
只要我們善于學(xué)習(xí),敢于借鑒,勇于探索,大膽創(chuàng)新,可借他山之石,讓我山之石也成玉。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我再一次深深地感受到專家在教育發(fā)展方面的強(qiáng)勁勢頭和先進(jìn)理念。
“不怕爛攤子,就怕爛班子”讓我們不再迷茫。
“偏愛后進(jìn)生,嚴(yán)愛優(yōu)等生,博愛中等生”讓我們知道師愛可以這樣詮釋。
“執(zhí)著平淡,追求卓越”讓我們對自己的工作有了更深的理解。
“做人比做學(xué)問重要;做事比做官重要;公心比私心重要;學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要;身教比言教重要;過程比結(jié)果重要”讓我們的心靈又得到了一次凈化。
“要從管理型校長轉(zhuǎn)變成專家型校長”指出了我們努力的方向。
每一句話都是包治百病的良藥,每一個(gè)觀點(diǎn)都是凈化心靈的清泉,每一次講座都是智慧的結(jié)晶。
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醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇五
近日,我部門舉辦了一場職工宿舍座談會(huì)。這是一次難得的機(jī)會(huì),讓我們在座談會(huì)中暢所欲言,共同探討和解決了一些職工宿舍問題。在這次座談會(huì)中,我收獲頗豐,深刻認(rèn)識(shí)到職工宿舍問題的重要性,也明確了下一步工作的方向。
首先,座談會(huì)中明確了職工宿舍問題的關(guān)鍵。在座談會(huì)開始前,主持人首先對職工宿舍問題進(jìn)行了調(diào)研,了解了職工宿舍目前存在的問題,如設(shè)施老化、安全隱患等。在座談會(huì)上,與會(huì)職工紛紛發(fā)言,對職工宿舍問題進(jìn)行了深入討論。大家一致認(rèn)為職工宿舍問題不僅僅是單純的住房問題,更關(guān)系到職工的生活品質(zhì)和工作積極性。這次座談會(huì)的第一步就是明確了職工宿舍問題的關(guān)鍵,為解決問題奠定了基礎(chǔ)。
接著,座談會(huì)中提出了多種解決職工宿舍問題的方案。座談會(huì)中,大家提出了許多有建設(shè)性的建議,比如加強(qiáng)宿舍設(shè)施的維修和更新,提高宿舍的安全性和便利性,增加職工宿舍的管理人員等等。這些方案都是對職工宿舍問題的切實(shí)解決方案,為座談會(huì)取得積極成果起到了關(guān)鍵作用。我們要結(jié)合著實(shí)際情況,深化各個(gè)方案,并制定出切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,使這些方案能夠真正解決職工宿舍問題。
而后,座談會(huì)中也談到了職工宿舍的管理問題。座談會(huì)上,與會(huì)職工普遍反映,宿舍管理不夠嚴(yán)格,缺乏監(jiān)督制約。有的職工提到,宿舍亂堆亂放、垃圾不分類處理等惡習(xí)難改,嚴(yán)重影響了宿舍的整體環(huán)境。因此,我們在座談會(huì)中提出了加強(qiáng)職工宿舍管理的重要性,并集思廣益,制定出了更加周全的管理辦法。通過加強(qiáng)宿舍管理,提高職工宿舍的整體管理水平,讓職工們能夠居住在一個(gè)整潔、安全、舒適的環(huán)境中,提高他們的生活質(zhì)量。
最后,座談會(huì)也強(qiáng)調(diào)了職工宿舍問題的改善要多方合作。座談會(huì)中,與會(huì)者普遍認(rèn)為解決職工宿舍問題需要整個(gè)單位的共同努力,不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的支持,也需要員工的參與。我們要加強(qiáng)與物業(yè)公司的合作,形成全方位、多角度的解決方案。同時(shí)也要讓員工積極參與到職工宿舍的管理中來,促進(jìn)員工的自覺性和責(zé)任感,形成凝聚力,實(shí)現(xiàn)職工宿舍問題的根本改善。
綜上所述,職工宿舍座談會(huì)是一次收獲頗豐的活動(dòng)。通過這次座談會(huì),我們明確了職工宿舍問題的關(guān)鍵所在,找到了解決問題的各種方案,強(qiáng)調(diào)了職工宿舍的管理重要性,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了多方合作的重要性。下一步,我們將深入研究和細(xì)化各項(xiàng)方案,制定出切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,爭取將職工宿舍問題解決到位,為員工提供一個(gè)舒適、安全、美好的居住環(huán)境。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇六
近日,我們宿舍組織了一次職工宿舍座談會(huì),旨在加強(qiáng)宿舍之間的溝通交流,解決工作和生活中存在的問題。此次座談會(huì)使我深受鼓舞,同時(shí)也收獲頗豐。以下將分五段表述個(gè)人的心得體會(huì)。
首先,職工宿舍座談會(huì)使我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在座談會(huì)上,每個(gè)人都能毫無保留地發(fā)表自己的觀點(diǎn),大家積極參與討論,共同探討問題的解決辦法。通過大家的共同協(xié)作,問題得到了迅速的解決。這使我深刻領(lǐng)悟到,只有團(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們才能戰(zhàn)勝困難,達(dá)到更大的成就。
其次,職工宿舍座談會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性。在座談會(huì)上,大家暢所欲言,暢所欲言地表達(dá)了自己的意見和想法。通過大家的互相傾聽和交流,可以更好地理解彼此的需求、疑慮和意見,進(jìn)而形成共識(shí)。而如果沒有這種良好的溝通交流,問題將無法得到解決,宿舍關(guān)系也會(huì)變得緊張。因此,我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通交流在宿舍關(guān)系中的重要性,以及它對于解決問題的重要作用。
第三,職工宿舍座談會(huì)使我理解到每個(gè)人都要有責(zé)任心。在座談會(huì)上,大家不僅積極傾聽別人的意見,也毫不吝嗇地表達(dá)自己的需求和意見。每個(gè)人都是宿舍關(guān)系的一份子,要為宿舍的和諧共處負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,宿舍關(guān)系才能更加和睦、穩(wěn)定。同時(shí),每個(gè)人要有責(zé)任心,注重自己的言行舉止,尊重他人的權(quán)益。只有這樣,宿舍關(guān)系才能更加融洽。
第四,職工宿舍座談會(huì)使我反思了自己的不足之處。在座談會(huì)中,很多同事提出了宿舍生活中存在的問題和困擾。通過傾聽他們的意見,我反思了自己在宿舍生活中的一些不良習(xí)慣和不尊重他人的行為。我意識(shí)到,我不能只關(guān)注自己的需求和利益,而要注意他人的感受和權(quán)益。我將在以后的生活中努力改正自己的不足之處,做一個(gè)更好的宿舍成員。
最后,職工宿舍座談會(huì)使我追求更好的生活和工作方式。通過與宿舍的同事們的交流和分享,我獲得了一些在工作中更高效的方法和在生活中更愉快的方式。大家互相借鑒和學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力和生活質(zhì)量。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,追求更好的生活和工作方式不僅僅是一個(gè)人的事情,而是需要大家共同努力來實(shí)現(xiàn)的。
總之,職工宿舍座談會(huì)給我留下了深刻的印象。通過座談會(huì),我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,溝通交流的必要性以及每個(gè)人有責(zé)任心的重要性。我也反思了自己的不足之處,并追求更好的生活和工作方式。我相信,通過這次座談會(huì),宿舍的關(guān)系將更加融洽,我們的工作和生活也會(huì)有質(zhì)的提升。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇七
座談會(huì)是學(xué)校與家長之間交流溝通的一種形式。為了更好地了解學(xué)校的教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法以及孩子的學(xué)習(xí)情況,很多家長都積極參加和支持學(xué)校舉辦的座談會(huì)。在我最近參加的座談會(huì)中,我深切感受到了家校合作的重要性,并提高了自己的家庭教育水平,在此與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段:家長應(yīng)該及時(shí)關(guān)注和參與學(xué)校活動(dòng)。
在現(xiàn)代社會(huì),家庭對孩子的教育起到至關(guān)重要的作用。但是,家長在教育孩子方面缺乏專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),往往需要借助學(xué)校的支持。參加學(xué)校的座談會(huì)能夠及時(shí)了解孩子所處的環(huán)境和學(xué)習(xí)情況,家長可以借此機(jī)會(huì)與老師溝通,了解孩子的成績和表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整自己的教育方式,幫助孩子更好地學(xué)習(xí)成長。
在日常生活中,家長和老師之間常常存在一定程度的隔閡。家長參與學(xué)校活動(dòng)能夠增進(jìn)與老師之間的溝通與信任,促進(jìn)家校合作關(guān)系的良好發(fā)展。我在參加座談會(huì)的過程中,發(fā)現(xiàn)很多老師能夠耐心地回答家長們的問題,并深度分析孩子的學(xué)習(xí)情況,這使得我深感老師們的責(zé)任心和敬業(yè)精神,也讓我感到對孩子的責(zé)任更加重大。
第四段:家長需要細(xì)心聆聽,及時(shí)反饋和調(diào)整教育方式。
參加座談會(huì)是家長與老師共同商討孩子教育問題的過程,家長可以通過發(fā)言、提問、交流等形式與老師進(jìn)行深入交流,尋找到解決問題的途徑和突破點(diǎn),從而更好地為孩子打造適合他們成長的教育模式。在與老師交流時(shí),我們需要充分了解孩子的性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),聽取老師的專業(yè)建議并及時(shí)調(diào)整教育方式,使孩子更好地展現(xiàn)其潛能。
第五段:總結(jié)。
座談會(huì)是家校合作的一種形式,可以讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在老師的指導(dǎo)下更好地開展家庭教育。參加座談會(huì)還可以增進(jìn)與老師之間的信任與溝通,從而推動(dòng)家校關(guān)系的良好發(fā)展,更好地推動(dòng)孩子的成長和發(fā)展。因此,我呼吁所有家長積極參加學(xué)校的座談會(huì),分享自己的教育經(jīng)驗(yàn),與老師共同促進(jìn)孩子的成長,為孩子的未來創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇八
10月16日,干訓(xùn)部邀請省教育學(xué)院龔玲教授對我縣中小學(xué)校長進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)會(huì)上,我們聆聽了龔玲教授對去年2月教育部頒布的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的全面解讀,聆聽了實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛娟校長的經(jīng)驗(yàn)介紹和兩位骨干校長的培訓(xùn)心得分享。通過這次培訓(xùn),使我們對《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》有了初步的認(rèn)識(shí),龔教授從《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定的背景和過程出發(fā),圍繞專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的框架和內(nèi)容、對標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)以及怎樣做好等問題進(jìn)行了全面而深刻的闡述。校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)樹立“以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念,更好地發(fā)揮校長在學(xué)校發(fā)展中的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)作用,從而不斷地促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。下面我結(jié)合教授的解讀談?wù)剬@些理念的理解。
一、“以德為先”理念。
“以德為先”是道德使命,它要求校長堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹黨和國家的教育方針政策,熱愛教育事業(yè)和學(xué)校管理工作,履行職業(yè)道德規(guī)范,立德樹人,為人師表,自尊自律,關(guān)愛師生,尊重師生人格。
“為人師表、立德樹人”.校長在平時(shí)工作中一定要把德育工作放在首要位置,不僅要管好自己的言行,也要時(shí)刻關(guān)注全體老師的價(jià)值取向,全面加強(qiáng)學(xué)校德育教育。近階段,網(wǎng)絡(luò)媒體上經(jīng)常報(bào)道一些關(guān)于學(xué)校校長和教師的負(fù)面新聞,這對學(xué)校沖擊很大。社會(huì)對師德的討論也越來越多。學(xué)校應(yīng)是圣潔的殿堂,是守護(hù)兒童的天使。所以,校長要有正氣才能帶出良好的學(xué)校風(fēng)氣。校長在學(xué)校內(nèi)民主或?qū)V疲茖W(xué)或愚昧,創(chuàng)新或刻板,好學(xué)或迂腐,甚至做人做事的細(xì)節(jié)都會(huì)影響到全校工作的方方面面,校長的喜好直接影響廣大教師的行為,從而進(jìn)一步影響到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展走向。
二、“育人為本”理念。
“育人為本”是辦學(xué)宗旨。做為校長,我們要堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)宗旨,把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),扶持困難群體,推動(dòng)平等接受教育。遵循教育規(guī)律,注重教育內(nèi)涵發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
在平時(shí)的教學(xué)中我們經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象,生活條件好了,有些學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他們不知道學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,問他們有什么理想,都說不知道,來學(xué)校只是為了混日子,而老師們也不懂得去引導(dǎo),任其自生自滅。做為校長我們應(yīng)該教育老師愛崗敬業(yè),以敬業(yè)的態(tài)度投身教育事業(yè)。要讓老師們知道當(dāng)老師是一種職業(yè),是職業(yè)就要有職業(yè)道德心,而不能把它當(dāng)作一種謀生的手段。這就要求校長要率先垂范,以育人為本的理念,投身教育事業(yè)。
三、“引領(lǐng)發(fā)展”理念。
“引領(lǐng)發(fā)展”是角色定位。人們常說:“一個(gè)好校長可以成就一所好學(xué)校”.校長作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任;這是其他教師不能替代的。校長要將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù),要秉承先進(jìn)教育理念和管理理念,建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理、民主管理,推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。這就要求校長要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新內(nèi)容,掌握教育的發(fā)展方向,從而帶領(lǐng)學(xué)校沿著正確的方向發(fā)展。
四、“能力為重”理念。
“能力為重”是實(shí)踐導(dǎo)向。要將教育理論與學(xué)校管理實(shí)踐相結(jié)合,突出學(xué)校管理的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不斷提高與完善規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境等方面的能力;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、在實(shí)踐、在反思,強(qiáng)化專業(yè)能力提升。科學(xué)化、專業(yè)化的辦學(xué)是義務(wù)教育階段中小學(xué)校長要面對的新課題。做為校長,我們要精通業(yè)務(wù)、多加學(xué)習(xí),將教育管理理論與學(xué)校管理實(shí)踐相結(jié)合,突出學(xué)校管理的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,隨時(shí)掌握學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài),熟悉老師們的教學(xué)情況。才能引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展。
五、“終身學(xué)習(xí)”理念。
“終身學(xué)習(xí)”是個(gè)人素養(yǎng)。人們常說:知識(shí)就是力量,知識(shí)才是財(cái)富。過去我們常說:“交給學(xué)生一滴水,老師要有一桶水”.現(xiàn)在看來這種說法是不正確的了,老師這一桶水還要不斷更新,要有源源不斷的水源向桶里注入,否則老師那一桶水,就會(huì)變成一桶死水。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,終身學(xué)習(xí)是自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。做為校長,我們要有“活到老,學(xué)到老”終身學(xué)習(xí)觀。當(dāng)今時(shí)代要求人們必須終身學(xué)習(xí),任何人都不可能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R(shí)。校長們要用開放的心態(tài)辦好學(xué)校,對學(xué)校的未來發(fā)展要有超前合理的規(guī)劃設(shè)計(jì),這樣才能既走得快又走得穩(wěn)。要能夠把握國內(nèi)外學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀校長辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),胸懷大量,要能夠采納老師們對學(xué)校發(fā)展提出的合理建議。只有這樣才能辦好學(xué)校,使學(xué)校科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展。
龔玲教授還對《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了初步的解讀,《管理標(biāo)準(zhǔn)雖然還沒有在全國公開試行,也是我們先睹為快,使我們明白了今后國家還要陸續(xù)出臺(tái)各種行為標(biāo)準(zhǔn),使我們行有所據(jù),管有所依。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我明白了校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是校長專業(yè)發(fā)展的重要指南,是校長隊(duì)伍建設(shè)的基本準(zhǔn)則,是校長專業(yè)化的重要保障,對于校長的選拔、任用、培訓(xùn)、考核以及校長自身的努力等都有重要的指導(dǎo)意義,是提高校長隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要保障。在今后我還要繼續(xù)加強(qiáng)對《標(biāo)準(zhǔn)》的再學(xué)習(xí),再領(lǐng)會(huì),努力當(dāng)一名合格的校長。
板石河小學(xué)。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇九
1、發(fā)展重點(diǎn)專科,突出醫(yī)院特色。
繼續(xù)加強(qiáng)外科特色專科的建設(shè),對腹腔鏡、關(guān)節(jié)鏡、宮腔鏡要進(jìn)一步拓展,對民營醫(yī)院不能開展的手術(shù)要爭取開展。對我科來說,主要是關(guān)節(jié)置換、頸椎、胸椎及椎間盤方面的手術(shù),但這類手術(shù)的患病人群往往是高齡患者或者復(fù)合傷,基礎(chǔ)疾病較多,根據(jù)醫(yī)院實(shí)際,要逐步完善相關(guān)科室建設(shè),特別是內(nèi)科,專業(yè)要細(xì)分,由于相關(guān)疾病處置存在問題,今年有些病人的手術(shù)就受到限制。各科室發(fā)展不平衡,嚴(yán)重影響醫(yī)院整體實(shí)力及優(yōu)勢科室的縱深發(fā)展。
2、建立合理的薪酬機(jī)制,科學(xué)調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員積極性,充分發(fā)揮醫(yī)護(hù)人員的主觀能動(dòng)性,激發(fā)其潛能。
含量高低、風(fēng)險(xiǎn)程度大小、工作負(fù)荷強(qiáng)弱、管理責(zé)任輕重”為導(dǎo)向。使醫(yī)院醫(yī)每位醫(yī)護(hù)人員能在各自的崗位上人盡其能,實(shí)現(xiàn)從“等病員”到主動(dòng)“找病員”的轉(zhuǎn)變。從我個(gè)人的觀點(diǎn)來看,推萎,甚至拒收病員的發(fā)生,主要是在薪酬分配上沒有調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性。
3、定期征求意見,制定一套切實(shí)可行,適用于醫(yī)院發(fā)展的科學(xué)管理體制。
我個(gè)人認(rèn)為,醫(yī)院在出臺(tái)一項(xiàng)管理措施的時(shí)候,要充分征求意見,不能此一時(shí),彼一時(shí),要充分考慮可操作性及臨床實(shí)際。舉個(gè)簡單的例子,我對不能讓病員到藥房取藥就很有意見。對于住院病人,有時(shí)患者需要臨時(shí)開點(diǎn)口服藥,其實(shí)病人自己去取沒什么問題,但如果統(tǒng)一由護(hù)士去取,有時(shí)病人等的時(shí)間長了,會(huì)產(chǎn)生一些沒有必要的醫(yī)患矛盾,而且護(hù)士的工作量也加大了。
二、提高醫(yī)院的競爭力,擴(kuò)大醫(yī)院的生存空間。
我個(gè)人認(rèn)為在目前拉薩的醫(yī)療環(huán)境下,要提高醫(yī)院的競爭力,擴(kuò)大醫(yī)院的生存空間就要堅(jiān)持以人為本,牢固樹立“以病人為中心、服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的理念,切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,優(yōu)化服務(wù)流程,提升服務(wù)水平,努力為患者提供全程優(yōu)質(zhì)、溫馨的服務(wù)。
1、樹立良好的服務(wù)意識(shí),使病人滿意在醫(yī)院。
一是重點(diǎn)抓好我院收費(fèi)、藥房、門診、急診、檢查等窗。
口,簡化就醫(yī)手續(xù),縮短病人等候及取報(bào)告時(shí)間。特別是檢查窗口,只要醫(yī)生開了檢查申請,要隨到隨作,及時(shí)出報(bào)告。二是積極倡導(dǎo)服務(wù)文明用語,堅(jiān)決杜絕服務(wù)禁語,嚴(yán)禁生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象,增強(qiáng)人文關(guān)懷意識(shí),大力倡導(dǎo)人性化服務(wù)。
2、提高專業(yè)技術(shù)水平,打造救治病人的基本能力。
我院總的醫(yī)療技術(shù)水平還是不錯(cuò)的,但仍然有一部分人員醫(yī)療技術(shù)水平薄弱,醫(yī)護(hù)人員無執(zhí)業(yè)資格,我個(gè)人認(rèn)為下一步要通過各種途徑重點(diǎn)解決無執(zhí)業(yè)資格人員上崗、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)技水平差、急診能力薄弱等問題。再有就是我院學(xué)術(shù)氣氛不濃厚,院內(nèi)交流機(jī)會(huì)少,請省內(nèi)或國內(nèi)大專家來院講學(xué)的機(jī)會(huì)少。下一步能否建一個(gè)我院的網(wǎng)絡(luò)圖書館,讓給醫(yī)務(wù)人員在科室的電腦上就能滿足基本的文獻(xiàn)查閱、閱讀。我上次到武警總醫(yī)院,他們在這一方面就做得不錯(cuò)。
3、著眼醫(yī)療市場,引進(jìn)高、精、尖醫(yī)療設(shè)備。
其它科室我不是很了解,對我科而言,目前可以考慮再引進(jìn)一些理療設(shè)備,這是我科的一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。再有就是可以考查一下武警總醫(yī)院的“沖擊波”治療,這個(gè)醫(yī)療項(xiàng)目在拉薩目前還沒有。再有就是我科的c型臂x光機(jī),前幾天叫工程師看了一下,基本配置還是不錯(cuò),可以考慮升級(jí)數(shù)字化,因?yàn)閏型臂x光機(jī)我們使用得比較多,而且在手術(shù)中也是必需的。
三、做好醫(yī)院的宣傳。
醫(yī)院的發(fā)展必須內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。必須不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,真正做到優(yōu)質(zhì)高效,讓病人放心,社會(huì)認(rèn)可。形象工程必須與媒體結(jié)合,大力宣傳自己,大力宣傳醫(yī)院的特色、技術(shù)力量和醫(yī)療設(shè)備,積極開展各種公益活動(dòng),以及義診、社區(qū)服務(wù)活動(dòng),取得醫(yī)院的品牌效益和社會(huì)效益。前一段時(shí)間,我科有一個(gè)病員,在宣傳上我認(rèn)為就做得很好,但還不夠。例如可不可以與一些社區(qū)門診聯(lián)合?與一些縣級(jí)醫(yī)院展開合作?在社區(qū)、縣設(shè)立醫(yī)療服務(wù)點(diǎn),盡快擴(kuò)展自己的地盤,擴(kuò)大醫(yī)院的覆蓋面,增加病人來源。還有就是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們可不可以開展網(wǎng)上宣傳?以科普方式做醫(yī)院的app手機(jī)應(yīng)用軟件,或者微信二微碼。這些在技術(shù)層面上都不是很難,且符合目前的流行方式。
我就簡單講了一下自己的看法,可能想法并不一定成熟,但出發(fā)點(diǎn)是為了醫(yī)院有全面建設(shè),請大家批評(píng)指正。
201x年7月10日。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十
近日,我有幸觀看了一場關(guān)于西藏座談會(huì)的心得體會(huì)視頻,深感收益匪淺。這次座談會(huì)是在西藏自治區(qū)召開的,吸引了來自全國各地的政府官員、專家學(xué)者、企業(yè)家等各界人士。他們通過座談會(huì)的形式,共同探討西藏的發(fā)展和進(jìn)步問題,對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對這次座談會(huì)的心得體會(huì)。
首先,這次座談會(huì)展現(xiàn)了中央政府對西藏發(fā)展的關(guān)注和重視。座談會(huì)的召開,證明了西藏在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要性。來自中央政府的官員以及各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者深入西藏,親身了解西藏的實(shí)際情況和存在的問題,并提出了具體的解決辦法和建議。這表明中央政府對改善西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善和社會(huì)進(jìn)步的承諾。
其次,座談會(huì)給予當(dāng)?shù)厝罕妳⑴c發(fā)展的機(jī)會(huì)和聲音。座談會(huì)不僅邀請了政府官員和專家學(xué)者,還給予了當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)言的機(jī)會(huì)。這些平凡的人民代表用真實(shí)的生活故事和飽含真情的發(fā)言,生動(dòng)地反映了西藏的發(fā)展?fàn)顩r和困難。政府官員和專家學(xué)者認(rèn)真聆聽,現(xiàn)場觀眾也給予了熱烈的掌聲和支持。這種座談會(huì)的形式,充分釋放出人民群眾對西藏發(fā)展的期待和參與的熱情。我深受鼓舞,也更加相信人民群眾的力量是推動(dòng)西藏發(fā)展的重要力量。
第三,座談會(huì)展示了西藏的進(jìn)步和發(fā)展成果。通過座談會(huì)上的專家報(bào)告和實(shí)地調(diào)研,我們看到了西藏近年來取得的成績。西藏的交通基礎(chǔ)設(shè)施得到了顯著的改善,更多的投資和技術(shù)進(jìn)入西藏,為當(dāng)?shù)孛癖娞峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。教育、醫(yī)療、社會(huì)福利等社會(huì)事業(yè)也取得了長足的進(jìn)步。西藏的發(fā)展不僅促進(jìn)了各民族的團(tuán)結(jié),也讓世界更加了解這片美麗的土地。
第四,座談會(huì)強(qiáng)調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)的重要性。西藏是中國乃至世界上唯一一個(gè)擁有高原生態(tài)系統(tǒng)的地區(qū),其生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)對于全球生態(tài)安全具有重要意義。座談會(huì)上的專家學(xué)者們提出了一系列關(guān)于生態(tài)保護(hù)的建議和措施,包括加大對環(huán)境治理的投入、提高居民環(huán)保意識(shí)等。這讓我深切認(rèn)識(shí)到,西藏的發(fā)展必須建立在生態(tài)保護(hù)的基礎(chǔ)上,只有保護(hù)好西藏的生態(tài)環(huán)境,才能保障當(dāng)?shù)孛癖姷拈L遠(yuǎn)利益。
最后,座談會(huì)的成功舉辦為其他地區(qū)的發(fā)展提供了借鑒。西藏作為中國一大民族地區(qū),其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)具有一定的普遍性和示范意義。座談會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)可以為其他地區(qū)搭建溝通、交流和合作的平臺(tái),推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程。我相信,在這次座談會(huì)的引領(lǐng)下,西藏將以更加開放的姿態(tài),與各地區(qū)共同發(fā)展,共享發(fā)展成果,為我國的大局做出更大貢獻(xiàn)。
總之,這場關(guān)于西藏座談會(huì)的心得體會(huì)視頻讓我深刻體會(huì)到中央政府對西藏的關(guān)注和重視,它給予了當(dāng)?shù)厝罕妳⑴c發(fā)展的機(jī)會(huì)和聲音,展示了西藏近年來的進(jìn)步和發(fā)展成果,強(qiáng)調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)的重要性,同時(shí)也為其他地區(qū)的發(fā)展提供了借鑒。我相信,在中央政府的支持和各方共同努力下,西藏必將迎來更加美好的未來。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十一
群眾座談會(huì)是一種重要的社會(huì)交流形式,它為政府機(jī)關(guān)和群眾之間搭建了一個(gè)溝通的橋梁。在這里,政策制定者可以直接聽取群眾的意見和建議,而群眾也有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的訴求和需求。作為一個(gè)普通市民,我最近參加了一次群眾座談會(huì),深深感受到了這種形式的重要性和價(jià)值。以下是我對這次座談會(huì)的心得體會(huì)。
首先,群眾座談會(huì)是一次互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在座談會(huì)上,政府相關(guān)部門的代表和普通市民可以坐在一起面對面,進(jìn)行直接的對話和交流。這種面對面交流的機(jī)會(huì)不僅能夠增加彼此的溝通和了解,還可以建立更加密切的聯(lián)系和信任。我在座談會(huì)上看到,政府代表們耐心傾聽著每一個(gè)參會(huì)者的發(fā)言,認(rèn)真對待每一個(gè)問題,并在現(xiàn)場與參會(huì)者進(jìn)行深入的討論。這種互動(dòng)交流的機(jī)制,使得座談會(huì)變得真實(shí)而有效。
其次,群眾座談會(huì)是一次民主參與的機(jī)會(huì)。在這個(gè)社會(huì)中,政府的決策和政策常常會(huì)直接影響到我們每一個(gè)人的生活。然而,由于信息不對稱和參與機(jī)會(huì)的不足,很多時(shí)候我們對政策的制定和實(shí)施只能是被動(dòng)接受。而群眾座談會(huì)的召開,為普通市民提供了一個(gè)參與決策的平臺(tái)。在座談會(huì)上,每一個(gè)參會(huì)者都可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,針對問題提出自己的建議和意見。政府代表在座談會(huì)上會(huì)充分聽取參會(huì)者的聲音,并將其納入政策制定的考慮之中。只有我們每個(gè)人的聲音都被聽到,才能保障公共決策的合理性和公正性。
再次,群眾座談會(huì)是一次凝聚共識(shí)的機(jī)會(huì)。在參加座談會(huì)的過程中,我發(fā)現(xiàn)在座談會(huì)上不同觀點(diǎn)和意見的碰撞和交流,往往能產(chǎn)生新的想法和解決問題的思路。座談會(huì)的現(xiàn)場充滿了活力和智慧,不同的聲音在共同的討論中逐漸融合和升華。政府代表也通過座談會(huì)了解到社會(huì)各方面的意見和訴求,可以更好地把握整體的社會(huì)需求和推動(dòng)力。通過這種凝聚共識(shí)的機(jī)制,座談會(huì)有助于達(dá)成社會(huì)共識(shí)和解決問題的方案。
再者,群眾座談會(huì)是一次宣傳和教育的機(jī)會(huì)。座談會(huì)上,政府代表有機(jī)會(huì)向參會(huì)者介紹相關(guān)的政策和措施的具體內(nèi)容和目的。參會(huì)者也可以通過座談會(huì)了解到政府的工作進(jìn)展和政策的實(shí)施效果。這種宣傳和教育的機(jī)會(huì)有助于消除參會(huì)者對政府決策和政策的疑慮和誤解,增強(qiáng)參會(huì)者對政府工作的信任和支持。同時(shí),政府代表也可以通過座談會(huì)了解到參會(huì)者對政策的理解和反饋,及時(shí)進(jìn)行政策的調(diào)整和優(yōu)化。
總之,群眾座談會(huì)的心得體會(huì)是一個(gè)互動(dòng)交流、民主參與、凝聚共識(shí)和宣傳教育的過程。它為政府代表和普通市民之間建立起了緊密的聯(lián)系和合作,為社會(huì)民主化和決策公開化提供了有力的推動(dòng)力。今后,希望政府能夠繼續(xù)加強(qiáng)群眾座談會(huì)的組織和實(shí)施,拓寬參與渠道,確保座談會(huì)的效果更加顯著和持久。相信通過群眾座談會(huì)這種重要的交流和參與機(jī)制,我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧,人民的美好生活也將更有保障。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十二
近日,我有幸參加了一場由郵政局舉辦的青年座談會(huì)。這是一個(gè)與各行各業(yè)的青年們進(jìn)行交流和分享的平臺(tái),使我對郵政事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過參與座談會(huì),我不僅收獲了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的方向。以下是我對這次座談會(huì)的心得體會(huì)。
第一段:座談會(huì)的準(zhǔn)備和背景介紹。
在開場致辭中,主辦方向我們簡要介紹了郵政業(yè)的發(fā)展和前景。郵政業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,承擔(dān)著保障人民通信和物流需求的重要責(zé)任。同時(shí),隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,郵政業(yè)也迫切需要更多優(yōu)秀的青年人才加入進(jìn)來。這次座談會(huì)就是為了吸引更多青年人才,并了解他們的需求和期望,以進(jìn)一步提升郵政業(yè)的服務(wù)水平。
第二段:嘉賓演講的啟示和感悟。
座談會(huì)上,我們有幸聽到了多位業(yè)內(nèi)的資深人士發(fā)表演講。他們分享了自己從事郵政工作以來的心路歷程和成功經(jīng)驗(yàn),讓我深受啟發(fā)。其中,一位多年在郵政分撥中心工作的嘉賓談到了他對郵政行業(yè)變革的見解。他強(qiáng)調(diào)說,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,郵政業(yè)務(wù)要緊跟時(shí)代的步伐,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)服務(wù),才能在競爭中立于不敗之地。這些嘉賓們的演講給我提供了很多思考和借鑒的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到郵政行業(yè)需要具備創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力。
第三段:與業(yè)內(nèi)人士的交流與互動(dòng)。
座談會(huì)還設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié),讓我們與來自不同崗位的業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行面對面的交流。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們不僅可以就自己的疑問和困惑提問,還能結(jié)識(shí)到許多志同道合的同行。通過交流,我了解到郵政業(yè)為了適應(yīng)市場需求,已經(jīng)進(jìn)行了多項(xiàng)改革和創(chuàng)新,包括引入了新技術(shù)、優(yōu)化快遞服務(wù)等。這讓我看到了作為一名郵政從業(yè)者所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并且增強(qiáng)了我為郵政行業(yè)貢獻(xiàn)自己的決心。
第四段:展望郵政業(yè)的未來發(fā)展。
通過與業(yè)內(nèi)人士的交流和演講內(nèi)容的啟示,我對郵政行業(yè)的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。我了解到,作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的重要一環(huán),郵政業(yè)在快遞、物流等領(lǐng)域還有巨大的空間和潛力。隨著人們對便捷、可靠物流服務(wù)需求的不斷增長,郵政業(yè)有著廣闊的市場前景。同時(shí),隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展,郵政業(yè)也需要更多精英人才來驅(qū)動(dòng)其創(chuàng)新發(fā)展。因此,我希望能夠在郵政業(yè)這個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,為郵政行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次座談會(huì),我對郵政業(yè)有了更深入的了解,并獲得了許多有用的信息和經(jīng)驗(yàn)。我不僅增強(qiáng)了對郵政行業(yè)的興趣,也對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更明確的方向。我要感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),也感謝那些業(yè)內(nèi)人士的分享和指導(dǎo)。我相信,在未來的日子里,我會(huì)以更加積極的心態(tài)和行動(dòng)來投入郵政事業(yè),為其發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參加郵政青年座談會(huì),我對郵政行業(yè)以及自己的職業(yè)選擇都有了更明確的認(rèn)知。在這個(gè)座談會(huì)中,我從業(yè)內(nèi)大咖的演講中汲取干貨,與業(yè)內(nèi)人士的交流中收獲經(jīng)驗(yàn),展望著郵政業(yè)的未來發(fā)展。我希望通過自己的努力,成為郵政行業(yè)的一員,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)、便捷的郵政服務(wù)。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十三
心得體會(huì)座談會(huì)是一種強(qiáng)調(diào)交流、分享和反思經(jīng)驗(yàn)的會(huì)議形式,對于個(gè)人的成長和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步都具有積極的促進(jìn)作用。通過心得體會(huì)座談會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和潛能,同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而,在實(shí)踐過程中也存在一些問題和挑戰(zhàn),如參與度不高、陷入空談等。因此,在對心得體會(huì)座談會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí),我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到其優(yōu)勢和不足,以便更好地改進(jìn)和完善。
首先,心得體會(huì)座談會(huì)的最大優(yōu)勢在于能夠促進(jìn)心得的分享和傳遞。在這個(gè)過程中,參與者們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),從而實(shí)現(xiàn)真知灼見的交流,互相啟發(fā)和借鑒。通過分享心得,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。例如,在一次心得體會(huì)座談會(huì)上,我從一位經(jīng)驗(yàn)豐富的同事那里學(xué)到了如何處理復(fù)雜的工作關(guān)系,對我的工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
其次,心得體會(huì)座談會(huì)還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。在這種會(huì)議上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的心得,而其他人則可以通過提問和討論來進(jìn)一步加深理解。通過共同討論和交流,團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地理解彼此的觀點(diǎn)和想法,進(jìn)而形成共識(shí)和合作。這種合作精神可以在日常工作中得到體現(xiàn),提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和質(zhì)量。我們團(tuán)隊(duì)曾通過心得體會(huì)座談會(huì),發(fā)現(xiàn)了一些工作上的矛盾和問題,并通過協(xié)商和共同努力解決了這些問題。
然而,心得體會(huì)座談會(huì)在實(shí)踐中也面臨一些挑戰(zhàn)和不足之處。首先,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)參與度不高的情況。由于個(gè)人心得的傳遞需要開放和積極的參與,如果個(gè)別成員不愿意主動(dòng)分享心得,或者缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和故事,就會(huì)導(dǎo)致討論的效果不佳。因此,在組織心得體會(huì)座談會(huì)時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)參與者積極參與,同時(shí)提供相應(yīng)的支持和激勵(lì)。
其次,有時(shí)候心得體會(huì)座談會(huì)會(huì)陷入空談和泛泛而談的問題。由于心得的分享和討論需要一定的時(shí)間和準(zhǔn)備,如果參與者們只是草草帶過,或者沒有明確的目標(biāo)和議程,那么就容易發(fā)生空洞的對話和重復(fù)的內(nèi)容。為了避免這種情況的發(fā)生,組織者應(yīng)該提前設(shè)定明確的議程和目標(biāo),并鼓勵(lì)參與者進(jìn)行準(zhǔn)備和深入的思考。
綜上所述,心得體會(huì)座談會(huì)作為一種促進(jìn)交流和分享的形式,具有很大的潛力和價(jià)值。通過心得體會(huì)座談會(huì),我們能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自身的不足。然而,在實(shí)踐中我們也需要充分認(rèn)識(shí)到其挑戰(zhàn)和不足,以便更好地改進(jìn)和完善。只有在合理安排和有效引導(dǎo)的情況下,心得體會(huì)座談會(huì)才能發(fā)揮出最大的效益,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十四
教室座談會(huì)是一種常見的教育教學(xué)形式,它為學(xué)生提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在我參與的最近一次教室座談會(huì)中,我深感其積極作用和意義。下面我將從主持者的角度、參與者的心理感受以及效果反饋三個(gè)方面分享一些個(gè)人的體會(huì)。
第二段:主持者角度的體會(huì)。
作為教室座談會(huì)的主持者,我首先要做的是密切關(guān)注會(huì)議的整體進(jìn)程和氛圍。為了確保座談會(huì)的順利進(jìn)行,我提前準(zhǔn)備了主題和議程,并進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)研。在會(huì)議開始時(shí),我向?qū)W生們簡要介紹了座談會(huì)的目的和規(guī)則,以確保每個(gè)參與者都了解座談會(huì)的目標(biāo)和要求。在座談會(huì)中,我充當(dāng)著組織者、引導(dǎo)者和溝通者的角色,盡力保持每個(gè)人的參與度和積極性。這個(gè)過程中,我深感到老師既需要在會(huì)議中起到引導(dǎo)作用、確保順利發(fā)言,又需要平衡各方觀點(diǎn)的沖突,幫助學(xué)生們形成共識(shí)。
第三段:參與者心理感受的體會(huì)。
作為座談會(huì)的參與者之一,我深感到座談會(huì)帶給我的激發(fā)思考和積極參與的動(dòng)力。在座談會(huì)中,我不僅聽到了不同的聲音和觀點(diǎn),也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。與同學(xué)們的互動(dòng)使我的思維得到了拓展,對問題的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。此外,座談會(huì)還讓我更加了解他人的生活經(jīng)歷和價(jià)值觀,進(jìn)一步加深了對多元化的理解和包容。這種心理感受驅(qū)使著我更加積極主動(dòng)地參與課堂座談會(huì),進(jìn)一步提升自己的思辨能力和溝通技巧。
座談會(huì)的效果反饋是評(píng)價(jià)座談會(huì)有效性的重要指標(biāo)之一。在我們的座談會(huì)中,學(xué)生們的積極反饋顯而易見。他們普遍表示座談會(huì)給他們提供了一個(gè)展示自己觀點(diǎn)和傾聽他人聲音的舞臺(tái)。與此同時(shí),座談會(huì)也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,讓他們在討論中發(fā)表自己獨(dú)立的見解。從反饋中可以看出座談會(huì)在增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)、提高表達(dá)能力以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神方面起到了積極的作用。
第五段:總結(jié)和展望。
綜上所述,教室座談會(huì)作為一種新穎的教學(xué)形式,為學(xué)生提供了重要的思考和交流機(jī)會(huì)。作為主持者,我們需要起到引導(dǎo)和組織的作用,確保座談會(huì)的順利進(jìn)行。作為參與者,我們應(yīng)積極思考、參與討論,充分利用這個(gè)平臺(tái)拓展自己的視野和能力。未來,我們要不斷總結(jié)座談會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步提高其效果,實(shí)現(xiàn)更高層次的教育目標(biāo)。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十五
作為太倉港協(xié)鑫發(fā)電有限公司這批新員工中的一員,我懷著激動(dòng)的心情靜靜的等待在一號(hào)會(huì)議廳中。因?yàn)樯衔绻绢I(lǐng)導(dǎo)層將在這里與我們新員工進(jìn)行面對面的交流。
沒過多久,一位位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入了會(huì)議廳,最后進(jìn)來的是面帶平和笑容的孫總。會(huì)上孫總代表公司對我們表示了熱烈的歡迎,特別指出公司的發(fā)展離不開一直注入的新鮮血液,離不開默默無聞為公司奉獻(xiàn)的每一人,我們都是這個(gè)集體的支撐點(diǎn),只有團(tuán)結(jié)一心向前,才是公司發(fā)展的唯一途徑。
在解決完我們的困難后,孫總代表公司向我們提出了幾個(gè)要求,基于孫總的要求,結(jié)合自身崗位,個(gè)人覺得體會(huì)頗深:
一、盡快轉(zhuǎn)變,適應(yīng)當(dāng)前的工作崗位。
我們都是應(yīng)屆畢業(yè)生,剛剛離開學(xué)校,走向崗位,走向社會(huì),前進(jìn)的道路是未知的,可以說,在我們身上都有心浮氣躁的感覺,這種浮躁帶給我們的是一系列的問題。如何完成學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變,如何將學(xué)校的理論知識(shí)與工作崗位上的實(shí)際操作相結(jié)合,是需要認(rèn)真對待的。對自己應(yīng)該要有一個(gè)真實(shí)的認(rèn)知:來到這里就是要從零開始,不能眼高手低,要做一個(gè)孜孜不倦、努力學(xué)習(xí)在職崗位知識(shí)的學(xué)徒,腳踏實(shí)地是我們完成轉(zhuǎn)變的必要因素。
二、抓住機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
所謂“活到老,學(xué)到老”,何況我們還這么年輕。學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)方面,一是學(xué)知識(shí),另一個(gè)是學(xué)做人。在如今的崗位上,我們?nèi)缤>d,渴望著知識(shí)的滋潤;如同白紙,渴望著知識(shí)的彩繪。懂得越多,對于自己的發(fā)展是一個(gè)保障,對于公司的發(fā)展更是一份助力。在吸收知識(shí)的同時(shí),要學(xué)會(huì)學(xué)以致用、知行合一,知識(shí)是為生活服務(wù)的,能運(yùn)用才能體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。在做人方面,要做一個(gè)忠實(shí)的人,對家庭忠誠,對企業(yè)忠誠,對國家忠誠,不要弄虛作假,堂堂正正的活著。要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化,用企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
三、腳踏實(shí)地,合理規(guī)劃職業(yè)生涯。
有計(jì)劃的去完成既定的目標(biāo),遠(yuǎn)比無意識(shí)的前進(jìn)成功率更高。有合理的職業(yè)規(guī)劃,對于個(gè)人潛力的發(fā)掘度,工作效率的提高都有著很好的作用,或許你認(rèn)為不可能完成的事情,在你的計(jì)劃一步步實(shí)現(xiàn)后,變的如此唾手可及。可以想象,在沒有職業(yè)規(guī)劃時(shí),你的工作如同無頭蒼蠅般的混亂,那是何等的悲劇。當(dāng)然,對于職業(yè)的規(guī)劃,必須建立在合理、現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,腳踏實(shí)地的對待自己的工作,對待自己的起步是至關(guān)重要的。
四、意志堅(jiān)定,努力去拼搏。
要學(xué)會(huì)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,不以物喜,不以己悲。成功不是一定的,不是付出后就能一定成功,但不努力拼搏,沒有堅(jiān)定不移的信念,成功的距離一直會(huì)是遙不可及。在失敗一次后,如果一蹶不振,或者情緒波動(dòng)太大,對于你的成功之路,沒有一點(diǎn)作用,能做的,也是必須要去做的,是舔干傷口,繼續(xù)向前努力拼搏,或許成功就在下個(gè)拐角,就看你是否有走下去的勇氣。
領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥,讓我們浮躁不安的心穩(wěn)定了下來,也體會(huì)到在我們的腳下,是一條光明之路,遙遠(yuǎn)的盡頭,我們看不見,但那里的風(fēng)景我想我們能猜到。我們一定會(huì)腳踏實(shí)地工作,傾盡全力努力。
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十六
近日,我有幸參加了以“擔(dān)當(dāng)使命,志存高遠(yuǎn)”為主題的郵政青年座談會(huì),與各地郵政青年一同探討郵政發(fā)展的現(xiàn)狀與未來。通過這次座談會(huì),我深受啟發(fā),對郵政事業(yè)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對郵政青年的責(zé)任和使命有了更加清晰的理解。
首先,在座談會(huì)上,與會(huì)的郵政青年代表們紛紛發(fā)言,分享了自己所從事的具體崗位工作情況和心得體會(huì)。我從他們身上感受到了對郵政事業(yè)的熱愛和專業(yè)精神。其中一位來自湖南的郵政青年代表介紹了自己所在的郵儲(chǔ)銀行的工作內(nèi)容,他以大量的案例為例,生動(dòng)地講述了郵儲(chǔ)銀行在助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)村金融和小微企業(yè)發(fā)展等方面的重要作用。這使我對郵儲(chǔ)銀行的職責(zé)和作用有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也對郵政行業(yè)內(nèi)的各個(gè)崗位有了更加清晰的了解。
其次,通過與各地郵政青年的交流互動(dòng),我深感郵政事業(yè)的重要性和廣泛性。在會(huì)上,有一位郵政快遞員的代表講述了自己的工作經(jīng)歷。他說,郵政快遞員是與群眾最直接接觸的一群人,他們要在任何天氣條件下,都要為群眾提供準(zhǔn)時(shí)、可靠的郵件和包裹服務(wù)。聽他如此講述,我深深感受到了郵政行業(yè)的責(zé)任感和使命感。郵政是國家的連通器、社會(huì)的服務(wù)平臺(tái),每一個(gè)郵政青年都要將服務(wù)人民群眾的意識(shí)和責(zé)任追求體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中。
再次,在座談會(huì)上,與會(huì)的各地郵政青年就郵政行業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入研討,提出了許多寶貴的意見和建議。他們普遍認(rèn)為,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和電子郵件的普及,傳統(tǒng)郵政行業(yè)正受到前所未有的沖擊,面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊迫。因此,郵政青年們都認(rèn)為,要走科技化發(fā)展道路,注重電商物流的發(fā)展,把握好“互聯(lián)網(wǎng)+”的機(jī)遇,將郵政與現(xiàn)代科技相結(jié)合,提供更加便捷、高效的郵政服務(wù)。他們認(rèn)為,只有與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,才能使郵政行業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
最后,在座談會(huì)結(jié)束時(shí),大家一致認(rèn)為要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于郵政事業(yè)的重要指示精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。大家表示,要在日常工作中不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,不斷為顧客提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。同時(shí),還要加強(qiáng)與其他行業(yè)部門的合作,不斷拓寬郵政行業(yè)的發(fā)展路徑。作為郵政青年,我們要胸懷使命,志存高遠(yuǎn),始終堅(jiān)持“安全、準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確”的服務(wù)宗旨,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)郵政青年的精神風(fēng)貌。
通過這次座談會(huì),我對郵政事業(yè)有了更深的了解,并對所承擔(dān)的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我深感自己肩負(fù)重任,作為郵政青年,要不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為推動(dòng)郵政事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在我們共同努力下,郵政行業(yè)一定會(huì)煥發(fā)出更加光明的未來!
醫(yī)院職工座談會(huì)的心得體會(huì)范文(17篇)篇十七
群眾座談會(huì)是一種民主參與的形式,通過面對面的交流,聽取群眾的意見和建議,以更好地了解和解決問題。近日,我有幸參加了一場關(guān)于社區(qū)環(huán)境改善的座談會(huì),通過這次經(jīng)歷,我對群眾座談會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也收獲頗豐。
第二段:群眾的參與感。
群眾座談會(huì)讓我深刻體會(huì)到了群眾的參與感和獲得感。通過座談會(huì),我發(fā)現(xiàn)政府更加傾聽民意,在制定政策時(shí)更關(guān)注群眾的利益和需求。與此同時(shí),作為參與者,我也感到自己的聲音被重視和聽取。在座談會(huì)上,我可以自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn),提出自己的建議,這種參與感令我非常滿足和滿意。
第三段:多元的意見和建議。
群眾座談會(huì)是意見交流的平臺(tái),也是匯集了各種多元意見和建議的場所。在這次座談會(huì)中,我看到了不同層次、不同背景的人提供了各種不同的觀點(diǎn)和建議。這些不同的意見能夠互相補(bǔ)充和啟發(fā),有助于政府更全面地考慮問題,并制定出更符合實(shí)際的政策。同時(shí),這也是一個(gè)培養(yǎng)公民意識(shí)和民主意識(shí)的過程,幫助人們更好地了解民主參與的重要性。
第四段:溝通與合作的重要性。
在群眾座談會(huì)中,我深刻體會(huì)到了溝通與合作的重要性。座談會(huì)上,不同的參與者會(huì)因?yàn)椴煌牧龊陀^點(diǎn)產(chǎn)生分歧,但是通過交流和對話,彼此能夠更好地理解對方的思想和意見,并在共同的目標(biāo)下達(dá)成共識(shí)。這對于解決問題和促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展具有重要意義。座談會(huì)不僅僅是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),更是一個(gè)建立信任和加強(qiáng)合作的機(jī)會(huì)。
第五段:社區(qū)建設(shè)的責(zé)任感。
群眾座談會(huì)使我對社區(qū)建設(shè)的責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在座談會(huì)中,我看到了政府和社區(qū)居民共同努力,為社區(qū)的改善和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。這使我更加意識(shí)到,只有我們每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任,積極參與社區(qū)建設(shè),社區(qū)才能夠真正變得更美好。作為一名普通的居民,我將更加積極地參與社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過這次參加群眾座談會(huì)的經(jīng)歷,我深入體會(huì)到了群眾的參與感、多元的意見和建議、溝通與合作的重要性以及社區(qū)建設(shè)的責(zé)任感。群眾座談會(huì)不僅僅是一種形式,更是促進(jìn)民主發(fā)展和實(shí)現(xiàn)社會(huì)共治的重要途徑之一。作為一名普通公民,我們應(yīng)該積極參與群眾座談會(huì),為社區(qū)建設(shè)和民主發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。