培訓心得是對培訓內容的梳理和提煉，使我對所學知識有更全面的理解。下面是小編為大家整理的一些值得一看的培訓心得范文，希望能為大家提供一些思路和啟示。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇一

最新農村培訓心得大全（19篇）篇二

農村是祖國的腹地，是經濟的發展基礎，也是民族文化的傳承之地。然而，由于資源匱乏、教育落后等原因，農村地區的發展存在著差距。農村培訓是解決這一問題的有效途徑之一，本文將結合自己的親身經歷，分享一次農村培訓心得體會。

第二段：培訓的背景和目的。

我參加的是一次面向農村青年的培訓活動，旨在提高農村青年的素質和技能，推動農村地區的經濟發展。這次培訓的主要內容包括農業知識、職業技能以及鄉村振興策略等方面。培訓的目的是幫助農村青年樹立正確的發展觀念，提升自己，為農村地區的發展貢獻力量。

在培訓期間，我學到了許多農業方面的知識，如種植技術、農作物病蟲害防治等。這些知識不僅開闊了我的視野，也增加了自己在農業領域的實際操作能力。除此之外，我還學到了職業技能方面的知識，如養殖技術、農產品銷售等。這些技能不僅對我個人的就業有幫助，也對農村經濟的發展起到積極的推動作用。

同時，在和其他農村青年互動交流的過程中，我深刻感受到了農村青年的朝氣和熱情。他們對于農村的未來充滿信心，愿意為農村的發展貢獻自己的力量。通過與他們的交流，我也得到了許多啟發和思考，為自己的未來定下了更加明確的目標和方向。

第四段：培訓對農村地區的影響。

這次培訓的最終目標是幫助農村地區實現鄉村振興，推動農村經濟的發展。而培訓對農村地區的影響將是深遠的。首先，通過培訓，農村青年將獲得更多的知識和技能，能夠更好地參與到農業生產和鄉村建設中。其次，培訓活動可以擴大農村青年的交流渠道和社交圈子，增強他們的社交能力和組織協調能力。最后，培訓活動可以幫助農村地區引進先進的理念和科技，推動農村的發展與時俱進。

第五段：個人感悟與展望。

通過這次培訓，我深刻認識到農村發展離不開農村青年的努力和智慧。作為農村的一分子，我感到責任重大。未來，我將更加努力地學習和實踐，為鄉村振興貢獻自己的力量。同時，我呼吁社會各界關注農村青年的培訓和發展需求，為農村的發展注入更多的力量和動力。

總結：農村培訓不僅是為了提高農村青年的知識和技能，更是為了推動農村地區的全面發展。通過這次培訓，我不僅積累了豐富的知識和技能，也認識到了自己的責任和使命。未來，我將努力地為農村的發展貢獻自己的力量，與更多的農村青年一起，共同實現鄉村振興的偉大夢想。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇三

這次我很幸運參加湖北省“農村教師素質提高工程”的培訓，它本著提高農村教師整體素質，實現教育資源優化配置，促進城鄉教育均衡發展而采取的重要措施。幾天的學習中，使我認識以下幾點：

一、變教育觀念，優化教學結構。

教師要講求教育藝術，要用充滿智慧的提問，給學生的思維插上想象的翅膀。如：徐教授講的，在音樂欣賞課中，要學生學知識，懂感情，愛生活。還講到西方音樂欣賞課時，要注重時代背景，作者個性，樂派風格，音樂詞匯。一堂生動的課應充滿藝術的力量，它的成功，不但在于教給學生知識，而且在于吸引著，感染著，鼓舞著許多學生為追求美，創造美而終身努力著。

二、研究教學方法，培養創新人才。

教與學的音樂實踐方式，首先要激發學生學習音樂的興趣。豐富材料，呈現方法。通過采用圖畫，幻燈，投影等多種方式來激發學生對學習材料的深厚興趣。教師可以通過師生共舞的方法，如黃老師在教我們大合唱中，分多聲部，混合唱，在課前還穿插一些興趣活動，使學生們都集中到課堂中。在合唱時，教學生一些指揮動作，如陳國梁教授教的合唱指揮技巧，強調拍點的掌握是指揮的基礎，根據不同的節拍指揮不同的動作，讓學生動口，動手，這樣就達到了高潮，課堂就活躍起來。

三、實施實際演練，來傳情達意。

教師是為每個學生的進步而教學，每個學生進步與否，是衡量教學優劣的尺度。舞蹈是音樂的表現方式，因此一首好的歌曲要配上一段優美的舞蹈。周教授說，舞蹈是藝術的一種，通過體煉，組織動作，姿態，節奏，表情，對動作進行藝術加工，傳情達意與體育舞蹈相結合。起著宣傳和教育的作用，它的社會功能是為了大眾欣賞和娛樂，表達思想方式。中小學生正處在愛說愛笑的年齡時期，利用課余時間成立舞蹈小組，教她們歡快活潑的舞蹈，更有利于她們的身心健康。

總之，這次活動的舉辦，組織嚴密，內容適當，措施得力，是我受益匪淺。學會了“合唱的指揮”，集體舞蹈的編排，及西方音樂欣賞的教學方法和手段。在今后的工作中，我一定能“百尺竿頭，更進一步”，在教學中，再創輝煌!

最新農村培訓心得大全（19篇）篇四

8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農村干部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。

在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。

培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導干部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。

一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成;一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導干部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。

四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現科技園區更好更快的發展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!

最新農村培訓心得大全（19篇）篇五

第二次參加義務教育均衡發展農村小學教師培訓學習。為期五天的培訓學習中有_教授的《中小學教師職業道德規范》、_高級講師的《解放思想轉變觀念輕松搞好教學工作》、_講師的《民俗文化與小學語文》、_副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導，從理論上學習了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓學習不僅是教師自身的需求，也是社會發展的要求。

通過這次認真的培訓學習和自己的努力學習，現將自己的心得和體會寫出來與各位分享。

作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于_教授的《中小學教師職業道德規范》。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學教師職業道德規范》重新修訂的意義，《中小學教師職業道德規范》新的內容和對《中小學教師職業道德規范》的解讀三個板塊內容的講解，使我明白教師這個職業的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內容都包括了太多的內涵，很值得我位每位教師去細細品味。

在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去完成，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。這樣相信我們的教育會更加成功。

作為一名老師，我體會到要終身學習的緊迫性是從_講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。

體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。教師的成長是有規律的，要健康的成長就要遵循這幾個規律。職業理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現聯系起來;教育理念是成長的關鍵，我們要與學生的發展為本;教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環境是成長的外部要素;影響教師成長的主要因素有教師的工作態度，組織教育能力，和人際關系。雖然我經驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業，愛我的學生，這是我最大的目標。

這次培訓學習是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓學習我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農村教育事業貢獻自己的畢生精力。

同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學習的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝!

最新農村培訓心得大全（19篇）篇六

第一段：介紹農村烹飪培訓的背景和目的（150字）。

農村烹飪培訓是為了提高農村居民的烹飪技能，提供健康的飲食方案，從而改善農村婦女和孩子的營養狀況。這項培訓計劃旨在通過提供烹飪技術、食材選擇和食物安全知識等方面的知識，增加農村居民的烹飪技能和烹飪自信心，從而為他們提供更多的營養和健康。

第二段：描述烹飪培訓過程中的學習內容和技巧（200字）。

在農村烹飪培訓中，我們學習了各種各樣的烹飪技巧和方法，包括基本的切割、炒菜、煮飯等。我們學會了如何根據食材的品質和特點來選擇合適的烹飪方法，以確保食物的口感和營養價值。此外，我們還學習了如何利用農村環境的資源，如野菜、天然調料等，使農村菜肴更加美味和健康。

第三段：講述個人在烹飪培訓中的成長和收獲（300字）。

在烹飪培訓中，我不僅學到了烹飪技巧，還學到了更多的自信心和團隊合作精神。通過與其他培訓學員一起參與各種烹飪項目，我學會了傾聽他人的建議和意見，并且懂得了如何與他人合作以完成任務。此外，我還學會了適應不同食材和口味的技巧，以滿足不同人群的需求。我相信這些技能將對我的個人和職業生涯產生積極的影響。

農村烹飪培訓的社會意義不僅體現在提高個人技能上，還有助于改善農村居民的生活質量和減少疾病的發生率。通過學習健康的烹飪方法和飲食習慣，農村居民可以減少高脂肪、高鹽和高糖的攝入，從而降低心血管疾病和糖尿病等慢性疾病的風險。此外，培訓還為農村婦女提供了更多的就業機會，增加了他們的家庭收入。

第五段：總結農村烹飪培訓的效果和未來發展方向（250字）。

農村烹飪培訓在提高農村居民的烹飪技能、增加他們對健康飲食的意識方面取得了顯著的成效。然而，仍有一些挑戰需要解決，比如培訓的可持續性和培訓資源的不足。為了進一步推廣農村烹飪培訓，需要加強政府部門和非政府組織的合作，提供更多的培訓資源和支持，同時也需要加強農村居民對烹飪培訓的認識，以便更好地參與其中。只有這樣，農村烹飪培訓才能在農村健康和社會發展中發揮更大的作用。

總結：農村烹飪培訓不僅提高了農村居民的烹飪技能，改善了他們的營養狀況，還提供了更多的就業機會。通過加強培訓資源和支持，推廣農村烹飪培訓，我們可以使農村居民更健康，農村社會更加繁榮。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇七

近年來，農村地區不少人面臨著就業難、收入低等問題，他們常常以農業為主要生計，過著“一鋤頭干到老”的生活。為了改變這種狀況，農村閑人培訓逐漸興起，通過培訓提升他們的職業技能，幫助他們增加收入，提高生活質量。在參加了農村閑人培訓的這段時間里，我深刻體會到了培訓的重要性和持之以恒的努力對于改變命運的意義。

第一段：培訓的機會改變了命運。

農村閑人由于長期從事農業勞動，往往缺乏更廣闊的就業機會和知識儲備，導致了他們的就業選擇相對有限。然而，農村閑人培訓為他們提供了一扇開啟新世界的大門。通過培訓，他們可以學習到各種技能，如養殖、種植、銷售等，為他們提供了更多的就業機會。這個機會改變了農村閑人的命運，讓他們有了更多的選擇，不再被困在農業這個狹小的圈子里。

第二段：培訓的價值和重要性。

農村閑人培訓不僅僅是為了解決就業問題，更重要的是提高他們的職業技能，提升他們的生活質量。培訓不僅教會了他們種植和養殖的技巧，還傳授了他們相關的市場知識，使他們能夠更好地進行經營和管理。培訓也增強了閑人的自信心和創業意識，讓他們有了走向創業之路的勇氣和決心。因此，農村閑人培訓的價值和重要性不容忽視，它是改變農村閑人命運的一種有效途徑。

第三段：持之以恒的努力帶來成功。

參加農村閑人培訓需要付出很多的努力和時間，但只有持之以恒地堅持下去，才能取得成功。培訓的初期，閑人們面對許多困難，包括技能的學習和市場的適應等，但只要他們堅持下來，并不斷努力學習和拓展技能，就能夠逐漸改變自己的命運。我參與的培訓班中，有許多閑人通過不懈的努力和堅持不放棄的信念，在培訓結束后順利找到了工作或創辦了自己的農業企業。這充分證明了持之以恒的努力對于農村閑人改變命運的重要性。

第四段：培訓成果的可持續發展。

通過農村閑人培訓，閑人們不僅僅獲得了職業技能和工作機會，也培養了對農村發展的關注和責任心。他們將培訓所學的知識和技能應用于實際，以可持續的方式進行農業生產和經營，推動了農村經濟的發展。通過創業和創新，他們還為農村閑置資源的合理利用開辟了新的路徑，為農村發展注入了新的活力。

農村閑人培訓在近年來取得了一定的成績，讓農村閑人有了更多的就業選擇和提高收入的機會。然而，仍然存在一些不足之處，比如培訓的機構和培訓課程的質量需要進一步提高，幫助閑人更好地適應市場需求。此外，政府和社會組織也需要加大對農村閑人培訓的支持，提供更多的培訓機會和資金支持。相信隨著時間的推移，農村閑人培訓將會取得更大的成就，為農村發展和農民生活的改善做出更大的貢獻。

總結：

通過參與農村閑人培訓，我深刻認識到了培訓對于改變農村閑人命運的意義和重要性。只有通過不斷學習和努力，閑人們才能夠獲得更多的就業機會和提高收入的途徑。農村閑人培訓的可持續發展也將為農村經濟的發展和農民生活的改善帶來更多的機會和希望。希望更多的農村閑人能夠重視培訓，堅持不懈地努力學習，為自己的未來奠定堅實的基礎。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇八

第一段：引言（100字）。

農村烹飪培訓是提高農民廚藝水平和食品衛生意識的有效途徑，我參加了一次農村烹飪培訓班，深受啟發和感動。通過訓練，我意識到良好的烹飪技巧和食品安全意識對保障家庭健康和家庭經濟發展的重要性。

第二段：技巧的提升（250字）。

在培訓班上，我學到了很多烹飪技巧。比如，如何挑選新鮮的食材，如何控制火候，如何調配不同的食材等等。通過這些技巧的學習，我能夠做出更美味的菜肴，并且滿足家人對美味的需求。我學會了使用不同的烹飪方法，如炒、燉、煮、炸等，更好地保留食材的營養價值。培訓還教授了一些簡單易學的刀工技巧，使我能夠更快更準地處理食材，提高烹飪效率。

第三段：食品安全的意識（250字）。

培訓班還重點強調了食品安全的重要性。我們被告知了關于食品衛生和儲存的知識，了解了各種食品中可能存在的病菌、霉菌等。學習了一些簡單易行的方法，如如何儲存食品、如何防止交叉污染、如何判斷食物是否變質等。在這個大環境下，我更加重視食品衛生，并且在家庭中將這些知識傳達給家人。我清洗食材時更加細致，儲存食物時更加規范，保證家人食用的食物安全健康。

第四段：經濟效益的體現（250字）。

農村烹飪培訓不僅提高了我的廚藝水平和食品安全意識，還給我的家庭帶來了經濟效益。在過去，我對菜肴的制作只是憑經驗和口味去做，但是通過培訓，我懂得了如何根據成本控制餐桌上的開支。我學會了挑選性價比高的食材，合理安排葷素搭配，避免浪費。此外，良好的烹飪技巧也讓我能夠將普通的食材變得更加可口，提高了餐桌上的品質。這些改變不僅為我家提供了更多美味的菜肴，也在一定程度上減輕了家庭的經濟負擔。

第五段：結語（150字）。

通過農村烹飪培訓，我不僅提高了自己的廚藝水平，也意識到了食品安全和經濟效益對于家庭發展的重要性。我將這些知識和技巧傳授給家人，讓他們也能受益。同時，我也希望更多的農村景區能夠舉辦類似的培訓班，提高農民的烹飪水平和食品安全意識，幫助他們擁有更健康、美味和經濟實惠的飲食生活。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇九

農村環衛工作是保持農村環境衛生、改善農民生活質量的重要工作。為了提高農村環衛工人的素質和能力，我參加了一次關于農村環衛培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了環境衛生對我們的生活有著重要的影響，也明白了自身作為一名環衛工人的責任和使命。以下是我對這次培訓的心得體會。

第一段：培訓的背景和目的。

本著提高農村環衛工作質量的目的，當地政府組織了一次為期三天的農村環衛培訓。培訓的目標是提高環衛工人的環境意識，提升他們的技能和服務質量。培訓內容涵蓋了環境衛生的重要性，環衛工人的崗位職責，環衛設施使用與維護以及衛生防疫知識等方面。

第二段：學習到的知識。

在培訓中，我學到了許多關于環衛工作的知識。首先，我明白了維護干凈的環境對我們的身體健康和心理健康有著重要的影響。我了解到垃圾的分類和處理對環境保護至關重要，應該做到垃圾分類投放，減少對環境的污染。此外，我還學會了正確使用和維護環衛設施，例如馬桶、下水道等，保持這些設施的良好狀態有利于改善農村環境衛生。同時，我也掌握了一些衛生防疫知識，了解如何預防傳染病的發生和傳播。

通過培訓，我深刻體會到了農村環衛工作的重要性和艱辛。我們從事的是一項神圣而艱巨的工作，為了讓農民過上更好的生活，我們要時刻保持認真的工作態度和高昂的工作熱情。同時，我也認識到農村環衛工作還存在一些問題，例如農民環境意識的薄弱以及垃圾分類投放的不規范等。作為一名環衛工人，我們要主動去引導和普及環境知識，提高農民的環境意識。

第四段：應用到實際工作中。

將培訓中學到的知識和體會應用到實際工作中是培訓的重要目標之一。為此，我制定了一份計劃，包括定期組織農村環境宣傳活動，向農民普及環境保護的重要性和垃圾分類投放知識；加強與農民的溝通和交流，幫助他們解決環境衛生問題；定期清理農村的垃圾，保持農村的環境整潔。通過這些實際行動，我希望能夠提高農村環衛工作的質量和效率。

第五段：共同努力，改善農村環境。

在這次培訓中，我深刻領悟到只有將理論知識與實際工作相結合，才能推動農村環衛工作的發展。我們每個環衛工人都要有責任心和使命感，為了共同的目標而努力。只有通過我們的共同努力，才能改善農村的環境衛生，營造更加美好的農村生活環境。

通過這次農村環衛培訓，我收獲了知識和感悟。我將會將這些體會應用到實際工作中，帶動更多的農民參與到環境衛生改善中來。相信在大家共同的努力下，我們農村的環境衛生一定會有所改善，農民的生活質量也會得到提高。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十一

受教育局和學校領導的派遣，我于8月17日前往x龍洞堡x教師教育學校參加“x省20xx年暑期中小學教師學科骨干省級培訓”。由于堵車，我趕到x時已經是晚上七點多了，這時已經沒有去龍洞堡的車了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才趕往培訓點。在為期四天的培訓中，讓我對課程改革有了進一步的認識。培訓分別由“教師教育學校”、“x師范大學”、“x教育學院”的專家及老師作了“校本研修”、“小繼教”、“漢語拼音教學”、“識字教學”、“心理健康知識”、“課堂教學設計”和“教師專業發展”方面的內容。下面我結合我們的實際談談自己的見解。

他分別從四個方面講了我省“十一五”期間的小繼教工作。1、我省“十一五”中小繼教工程的目標。2、我省“十一五”中小繼教工程的兩項主要任務。3、我省“十一五”中小繼教工程的工作思路。4、我省“十一五”中小繼教工作的兩個重點。在這十一五期間他強調從以下幾點去開展我省的教育教學工作：

（1）以提高廣大中小學教師，特別是農村中小學教師整體素質為重點（從培訓對象看），

（2）以“一德三新”為主要內容（從培訓內容看，這是教育部的'要求，國家標準），

（5）以“校本培訓”為主要形式（培訓的方法、訓練的特點），

他說在以后的工作中將傾斜于農村，明年省里再舉行優質課比賽會分批進行，一是農村教師的評比，二是縣城及以上的教師評比。這樣就給農村教師多爭取了一個機會，以前我們農村教師大多因設備落后，教育觀念跟不上，相對落后于城市教師，參加優質課比賽，總是走到縣城就被淘汰了，這樣分開進行，我們的機會就更多了，比賽也相對平等多了。另外這會在向農村教師中抽取1000名參加省級培訓，這種培訓時間長、內容多，會對我們的提高有很大幫助。我們每一個教師都應該去爭取這一個機會，要想贏得這個機會，我們得從現在做起，從平時的教學做起。

她說這是一個模糊的概念，我們只能按《語文課程標準》的要求來教子，只能那樣模糊的教。識字教學，她也舉了很多例子，來說明我們在教學漢字時，應該結合字的來歷進行說明，建議大家去看看《說文解字》，不能把識字課上成書法課。讓枯燥的識字課變得深動有趣，老師不是再當一個搬運工，把書本上要求學的漢字搬到黑板上來。

他是我們這次培訓講得最精彩、最實際的一個，聽說他以前是一個代課老師，但他熱愛教育，兢兢業業工作，后來一次機會，他參加優質課競賽獲得了全省第一名，就破格轉正。這樣一步一步在走到今天。他主要講以下幾方面的內容：

（一）設計、教學設計與閱讀教學設計。

（二）精心設計教學，源于對學科性質的清晰。

（三）精心設計教學，根在對文本的深入研究。

（四）例談教學設計。

他的思想跟我們正在開展的新教育是一至的，設計一堂課主要是對文本的深入研究。他說一堂數學課絕對沒有人說上成了一堂音樂課，是一堂思品課；一堂美術課也沒有人說上成了其它課；而一堂語文課，特別是公開課，往往會上成音樂課、思品課。語文是所有學科中最不好上的一門學科，老師要有較深的語文素養。上好一堂課往往要借助很多輔助手段，用得最多的就是多媒體，但不管用什么手段都不能搶了語文的本味，它是工具性與人文性的統一，不能改變它的工具性。我曾刻20xx年我參加縣里組織的思品優質課競賽，那時我們鄉下還沒有電腦，也不會做課件。可來到教研室報到，這次競賽的組織者說沒有課件也可以，但不能參加評獎。于是后來的教學就濫用多媒體，導致課堂上變成了看電影，而學生到底學到了什么?不知道。課件要用得恰到好處，如果沒有必要也可以不用。比如抒情散文一類的文章可以不用，記物、寫景類的文章可以用。其次他舉了很多例子說明一篇文章要“選準一點，連成一線，帶動一片”。比如教學《海上日出》抓住“射、染、負等”，《葡萄溝》這一課，抓住文中最后一句，“x是個好地方”“好”在哪里，作者從哪些方面來寫的。再延伸到寫自己的家鄉好，從哪些地方去寫自己的家鄉或自己知道的某一處景物。文章有兩種：一種傾向于讀，這一類文章只要用情去讀，細細去品味語言文字的美；一種是傾向于寫，通過讀一篇文章知道它的寫作方法，懂得怎樣去寫。總之上好一堂語文課，要先細讀文本，找準一個關鍵點，貫通整篇文章，而不是把文章串讀一遍，對于顯而易見的故事情節不用反復去講。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十二

第一段：引言（大約200字）。

舞蹈作為一種藝術形式和文化傳承，不僅豐富了我們的生活，也是我們表達情感和展現才華的重要途徑。然而，在農村地區，舞蹈普及程度相對較低，缺乏專業的培訓機構和師資力量。近期，我有幸參加了一期農村舞蹈培訓班，通過了解和學習，我深刻體會到農村舞蹈培訓對于提升農村群眾文化素質和豐富農村文化內涵的重要性，也發現了農民群眾在學習舞蹈過程中的獨特魅力。

第二段：培訓內容和收獲（大約300字）。

培訓班中，我們接觸到了不同類型的舞蹈形式，如民族舞、古典舞和現代舞等。通過舞蹈老師的指導，我們學習了基本的舞蹈動作和舞蹈技巧，培養了正確的舞蹈姿勢和節奏感。同時，培訓中還結合了舞蹈背后的文化內涵進行講解，讓我們更好地理解舞蹈的起源和演變。在完成各種舞蹈編排和表演的過程中，我感受到了舞蹈帶來的喜悅和成就感，更深刻地體會到了舞蹈藝術對于個人心靈的滋養和精神的迸發。

農村舞蹈培訓對于提升農村群眾的文化素質和豐富農村文化內涵具有重要意義。首先，舞蹈可以激發農民群眾的創造力和想象力，提高他們的審美能力和藝術修養。舞蹈作為一種身心協調的藝術形式，可以培養農民的良好形體素質和自信心，從而增加他們的社交能力和交往圈子。此外，農村舞蹈培訓還有助于發掘和提升農民的藝術天賦，激發他們對藝術的熱愛和追求，為農村文化的傳承和發展注入新的活力。

第四段：農村群眾在學習舞蹈中的獨特魅力（大約200字）。

與城市舞蹈培訓不同，農村群眾在學習舞蹈中展現出了獨特的魅力。首先，農民群眾由于生活和工作的特殊性，更具有對舞蹈的熱忱和專注度。他們積極主動地投入到舞蹈學習中，努力掌握舞蹈技巧和節奏感。其次，農民群眾在舞蹈中展現出了樸實和真摯的情感，他們從內心深處沉浸在舞蹈的魅力中，用自己的方式表達對生活的熱愛和追求。這種獨特的魅力使得農村舞蹈培訓更加具有豐富性和魅力。

第五段：結語（大約200字）。

通過農村舞蹈培訓，我深刻體會到了舞蹈藝術對于個人的心靈成長和情感表達的重要性，也體會到了農村舞蹈培訓對于豐富農村文化內涵和提升農村群眾文化素質的作用。農村舞蹈培訓不僅為農村群眾提供了一種娛樂和鍛煉身心的方式，更激發了農民群眾對于藝術的興趣和追求，促進了農村文化的傳承和發展。希望農村舞蹈培訓能夠得到更多的關注和支持，為農村地區的文化建設和人才培養做出更大的貢獻。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十三

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十四

同樣的時間--周末的第一天!

同樣的地點--第四實驗小學!

同樣的一群人--平邑縣音樂教師!

同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!

不同的陪伴者，不同的體會，不同的收獲!

忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動解讀，耐心指導，讓我們不忍心下課;。

忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……。

我們常說“且行且珍惜”，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內心的力量，不斷的對照別人看自己，讓我帶著問題參與學習活動，并在學習中激活內動力，帶動我每天前行……也許，這就是培訓帶給我最真的收獲!

感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長!

年輕是一種狀態!奔跑，是一種姿態!

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十五

隨著中國農村社會經濟的快速發展和城鄉差距的不斷縮小，農村規劃越來越受到重視。農村規劃培訓近年來得到廣泛關注，為農村地區提供了專業技術支持和規劃能力，助力農村發展。參加農村規劃培訓的這段經歷給我帶來了許多新的認識和體會。以下將從對培訓目的的理解、培訓內容的感悟、培訓方式的評價、培訓效果的反饋以及個人未來發展規劃等五個方面進行體會總結。

首先是對培訓目的的理解。通過培訓，我進一步明確了農村規劃的重要性和目標。農村規劃的目的是科學、合理地布局和利用農村土地和資源，提高農民的生產生活環境質量，實現農村經濟的可持續發展。在培訓中，我逐漸認識到農村規劃不僅僅是簡單的地塊劃分和建設規模的確定，更是一種綜合考慮社會、經濟、環境等各方面因素的綜合規劃。只有合理利用土地資源，建設人與自然和諧相處的鄉村環境，才能實現可持續發展的目標。

其次是對培訓內容的感悟。培訓內容豐富多樣，包括理論知識、案例分析、實地考察等。其中，理論知識是培訓的核心。通過學習規劃原理、規劃設計、調查研究等內容，我深入了解了農村規劃的基本概念和方法。此外，案例分析是理論知識的實踐運用，通過分析不同地區的農村規劃案例，我感受到了規劃的靈活性和可塑性。實地考察是培訓內容中最直觀的部分，通過實地考察，我親身體驗了不同地區的農村規劃實踐，對理論和案例有了更深入的理解。

第三是對培訓方式的評價。培訓方式多樣化，既有理論授課，也有實際操作，還有與專業人士的交流互動。這樣的方式使培訓更加生動有趣，提高了學習的積極性。特別是與專業人士的交流互動，讓我有機會向專家請教問題，獲得解答和指導，加深了對農村規劃的認識。此外，培訓還組織了小組討論和實際模擬，讓我有機會與其他培訓學員交流和合作，不斷提升自己的學習能力和團隊合作能力。

第四是對培訓效果的反饋。參加農村規劃培訓后，我對農村規劃有了更全面的認識和理解。我不再僅僅把農村規劃視為土地利用規劃，而是以人為本，注重生活質量和環境保護。在工作中，我能夠更有針對性地提出農村規劃建議，并且能夠運用相關的規劃工具和方法進行規劃設計和評估。此外，培訓還提高了我對農村社會經濟的認識，讓我更能夠站在農民的角度思考問題，制定更符合農民需求的規劃方案。

最后，是個人未來發展規劃。農村規劃是一個與農民生活密切相關的領域，我希望能夠將所學知識與實踐相結合，為農村發展貢獻一份力量。我計劃在未來繼續加強農村規劃方面的學習和實踐經驗積累，不斷提升自己的專業能力和綜合素質。同時，我也希望能夠通過自己的努力，改善農村地區的規劃設計和生活環境，為實現鄉村振興的目標貢獻自己的力量。

總之，參加農村規劃培訓是一次有益的經歷，通過培訓我明確了農村規劃的目標和重要性，深入了解了農村規劃的理論知識和實踐案例，提高了自己的專業能力和綜合素質。這次培訓為我未來的職業發展和為農村社會經濟的發展帶來了新的機遇和動力。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十六

很多人一進群就問誰在做，賺錢不，這兩個問題被問次數，排在村淘所有問題之首。關于誰在做，沒有哪個合伙人會突然冒出來說我在做，是不是很傻？大家都很忙，請大家有問題直接問重點，關于賺錢不，不是不愿意回答你，而是一言難盡，有的人賺，有的人不賺，或者有的人覺得5000算賺錢，而有的人一萬才算賺錢，很難界定。這些東西需要在群里呆幾天才能全面了解。

都看好村淘前景，或者說是看好農村電商前景，方向是對的，路可能有點不好走，大家都一樣，不知道能不能熬到勝利的那一天。這過程可能會持續3-5年，所以就像上戰場一樣，先讓自己活下來，就是最大的勝利！都認為上行才是合伙人最終的出路。一個村里的消費是有限的，村民是固定的，所以一般剛開業的時候，村淘點的業績做的還不錯，后面就越來越難做，那是因為飽和了，村民不是天天有那么多東西要買。現在村淘所執行的、以業績為導向的考核目標，多少有點拔苗助長的意味。

村民不買了，合伙人為了保住自己的村淘合伙人資格，自己壓貨，月末花唄還不上，惡性循環，不是長久之計。

幫村民賺錢，比幫村民省錢更能獲取信任。但絕非易事，需要在村淘業績考核的重壓下，合伙人自己尋覓摸索，或生或死，但總得有人向前……現在關注村淘這塊的，普遍還是中小賣家，或者是不會做淘寶的，進群就發鏈接，上來就說我賣啥，簡單粗暴，但是沒效果。沒人關注，其實也是好事，也是壞事，看你站在什么面上來思考。

——————廣西橫縣校椅鎮村淘服務站。

本篇文章是集我們橫縣村淘合伙人腦洞大開所探討出來的一些方法以及我個人對村淘未來想象的篇章，現在無論是村淘合伙人論壇還是百度的村淘貼吧，甚至是全國村淘合伙人群里，我們能夠看到的正能量宣傳不多。在很長的一段時間里我們在如上所訴的信息渠道上，很難看到有關于如何做好村淘發展的具體方法。

當然，這并不代表說全國搞村淘的合伙人沒有好的方法做好村淘，我相信可能是更多的合伙人因為太忙了，沒有時間像我一樣能夠抽出時間來把自己的方法寫出來分享給大家。在這里，我希望能夠看到這篇文章的合伙人能夠跟我們聯系，說出自己的方法，再有我來幫你寫，然后分享給全國的村淘合伙人看。在此意義上，本篇稱之為集體共創未來篇，愿以此作為開頭我們一起共創村淘美好未來。

——————特色農產品的交互銷售。

說到特色農產品，就不得不說農產品上行這個梗。我相信很多人在加入村淘時的初衷其中之一就是看中阿里巴巴所提出的做特色農產品上行。只是到目前而言，很多合伙人堅持了一年多，就巴望著這個農產品上行通道趕緊開通。畢竟單單做代購真的是只能吃飽飯而已。

在這里，我們不需要去理會網上各種負面的小道消息，我們只討論按照現在村淘在全國范圍內的網絡已經基本鋪設好，那么如何去利用這一點來提前就做好農產品上行前的準備。在這個小段我就把我們橫縣已經在試著做的方法寫出了供各位參考。

前段時間我們橫縣校椅街村淘服務站合伙人代表我們橫縣去杭州參加活動，結識了山東那邊的合伙人，他們互相之間交互了自己家鄉的特色農產品。相信各位已經能夠預料到接下來會發生什么事情了吧，沒錯，就是借助這個全國村淘的網絡互通有無幫忙推銷自己家鄉的農產品。在這個過程中，樣品的產生是可以一物換一物的。我們可以把自己的`資源折價交換給對方，以此來減低自己的樣品成本。通過這樣的方式先去運作，在這個過程中我們會經歷磨煉、消化、變幻、提煉。最后當阿里巴巴全面開通農產品上行通道的時候我們會顯得相當的老練從容。

——————組件屬于村淘合伙人的縣級倉儲平臺（正在推進）。

為什么要叫倉儲平臺？我先從倉儲說起。前段時間我們橫縣這邊的某些地區搞地推比較頻繁，推出去的化肥訂單量也是不少。雖然我們對于物流這方面一直都比較擔心，也做好了很多準備來應對物流問題。但還是有些合伙人，準確來說應該是村民們扛不住那長達將近半個月的時間等待。剛剛所說的準備最關鍵的就是組織我們合伙人大家一起出錢組建一個倉庫，一部分錢用作肥料的采購，當村民們需要肥料的時候我們能夠24小時內送到指定地點。

為何叫做平臺？假如線上的商品想要在線下快速的得到推廣的話，那么村淘是一個非常強有力的推廣渠道。而如今橫縣村淘已經運營半年有余，已經基本取得村民們的信任。我相信各位看到這里心中也有數我要說什么了：以后商家要村淘幫忙在線下推銷他們的產品，是要叫入場費的，而且樣品也要放在我們的村淘倉儲中心！。在這一點上我們再深入來說，組建倉儲平臺不僅僅能夠為我們村淘合伙人節省大量的樣品成本，而且還能夠賺錢。

——————村淘力量不至于想象。

在這一段，我特別想說我為什么要加入村淘。首先是抱啊里巴巴的大腿我覺得不錯，再一個是阿里巴巴聯合了政府給我們提供了很多有用的基礎設施，其中最大的亮點我覺得是旺農貸款這一項。通過走訪宣傳調查，我發現，回來創業的青年人是越來越多了，他們是來自于不同行業的青年才俊。我希望能夠利用旺農貸這個介媒的去接觸他們，傾聽他們的聲音，收集他們在某領域上的成就形成資料庫。當隨著越來越多的人貸款，幫助他們在事業上取得相當的成就之后。說不定就可以組織一個青年理事會，理事會上有來自本地不同行業的優秀創業青年。我相信這些回鄉創業的青年們是帶著很多創新的點子，通過村淘，通過可能會有的青年理事會的平臺來把這些創新點給結合起來發揮更加強有力的效果。

從剛剛所說農產品交互銷售到組建倉儲平臺最后到我所提到的創立青年理事會，這都需要借助阿里巴巴提供的各種資源、各種基礎設施，這些是已經具有的現實的力量。現實的力量它很現實，創業者們未來的力量充滿想象。所以這也是為什么馬云經常說，人要有夢想，說不定以后會實現了呢。

所以從這個角度上來說，村淘現在確實是處在一個可以用想象力來拉動現實的一個存在。而村淘最重要的拉動方式就是互聯網，互聯網可以讓回鄉創業的青年們包括我們村淘人的見識、視野、舞臺變得更大。

在這個意義上我們可以展開想象，把村淘這個巨大的舞臺跟有著巨大意愿創業的回鄉青年們結合起來，它就能形成的巨大的充滿想象力的力量。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十七

農村委員是農村治理結構中非常重要的角色，他們在村落建設、群眾教育、經濟發展等方面扮演著關鍵的角色。對于農村委員來說，不僅需要有足夠的專業知識，還需要具備一定的實踐經驗和能力。為了提高農村委員的專業水平，近年來各地廣泛開展了農村委員培訓工作。在最近一次農村委員培訓中，我深受益，獲得了很多寶貴的經驗和知識。

第二段：理論學習。

在培訓中，我們接受了各種理論知識的學習，包括了村務管理、精準扶貧、法律法規等，這些知識涵蓋了農村治理中非常重要的方面，為我們后續的工作打下了堅實的理論基礎。其中，我印象最深的是法律法規方面的學習，我們學習了《土地管理法》、《村規民約》等，這讓我更加深入地了解到了農村治理中法制建設的重要性。

第三段：實踐對接。

除了理論學習外，我們還進行了很多實踐對接的活動，這些活動讓我們更加深入地了解到了農村治理中實踐應用的重要性。在訪問優秀村委會、帶領村委會制定村規民約、組織村民庭審等環節中，我們深刻體會到了各種理論知識與實踐應用之間的關系。

第四段：經驗分享。

在培訓中，我們還有機會聽取許多專業人員的經驗分享。這些人員或是在農村治理中有著多年豐富經驗的村委會成員，或是在政府機構中長久從事農村治理工作的專業人員。通過聽取他們的經驗分享，我們學習到了許多實用的技巧和策略，以及在農村治理中需要注意的事項。這些都是我們在實踐工作中所需要的寶貴經驗。

第五段：結語。

通過這次農村委員培訓，我深刻認識到了自己的不足，同時也提高了自己的專業水平。在此，我想特別感謝各位培訓老師和專家，讓我們得以獲取如此豐富的知識。我相信，在未來的工作中，我會更加努力、更加用心地為農村治理做出自己的貢獻。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十八

三天的幼兒園教師培訓，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創新能力得到提升。

社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續性發展之路。我們鄉鎮中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發展的教育，要使自己在專業道路上不斷成長，就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養。

這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、廣泛學習科學的教育理論。

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

教師的職業是相通的，熱愛事業，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業、樂業、專業、創業"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。

二、學習技能技巧，提高個人能力。

這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發展規律，符合幼兒的心理特點，值得我們去認真研究與學習。

白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態。

通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學"的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發幼兒的情感，教師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。

最新農村培訓心得大全（19篇）篇十九

2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進修學校干訓部的指派，到遼寧省教師進修學院參加省農村中小學財務管理培訓。這次培訓是按國家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓的，培訓結束以后，還要對本縣區的中小學校長進行培訓。所以我深切感受到，此次培訓是遼寧省所有義務教育階段中小學校長培訓的重要內容之一，責任重大。既要當好學生，又要當好“老師”。

通過此次培訓，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。

(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場，特別是學校的財務人員更要政治上過硬，業務上精湛，嚴于律己，堅持原則。

(2)、依法行政的能力。校長要依法行政，依法治校，依法治教。校長的一切工作要在法律的約束下開展。

(3)、公共服務的能力，特別是教育教學服務的能力。

(4)、調查研究的能力。校長要對任何事物要做到心中有數，有的放矢。沒有調查就沒有發言權。

(5)、學習的能力：校長要與時俱進，樹立終生學習的理念。

(6)、創新的能力：校長的工作要敢于創新，善于創新。有創新的思想才能有創新的教育。

(7)、溝通的能力：校長必備的能力。上級領導的溝通匯報，領導班子成員之間的溝通協調，領導與老師之間的溝通與交流，是至關重要的。是做好工作的保證。

(8)、應對突發事件的能力：決策力的集中體現。

(9)、心理調試能力：校長也時時生活在矛盾之中，壓力也是時時有。校長要善于調試好自己的心理狀態。良好的心態有助于更好的工作，建立和諧的人際關系。

通過培訓，是我認識到，學校的財務人員不僅是教師，更是技術人員，他們是依據《中華人民共和國會計法》、憲法、法律、法規、部委規章辦事的，不是校長說咋辦就咋辦!校長對學校的資產負總責，財會人員是監督人員。財會人員要有強烈的監督意識，只有財會人員做到“帳帳相符”、“帳冊相符”、“賬物相符”、“帳實相符”四個相符，犯罪一般就不會產生。“會計監督、會計核算”是會計的基本行為。校長的犯罪、違規離不開會計人員的“配合”。所以只要財務人員政治信念堅定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業務能力精湛，政策理論水平高，責任心強，就會防止犯罪違規現象的發生，學校的財產就不會受到損失。

西方哲人說過：“不健康的心態是一切犯罪產生的根源”。

作為中小學的校長，手中握有一定的“權力”。通過培訓，使我認識到校長要“做好人，不能做壞人”，時刻要嚴格要求自己。校長要經常換個角度看問題，多做換位思考，多從側面了解真-相。校長要給自己的生活加點鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長要把眼下的工作做好，要追求幸福時刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。

學校的公用經費是保障維持學校正常運轉的經費，它的使用和支出是有嚴格的要求的。

公用經費開支范圍包括教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料購置、房屋、建筑物及儀器設備的正常維修維護等。不得用于人員經費，基本建設投資，償還債務等方面的開支。

通過這次培訓，使我的業務能力和管理水平有了很大提高，對照自己工作的實際，找出很多不足之處，并及時做到糾正和補充。使我對學校的財務管理有了全新的認識和深刻的理解，確保了經費的合理使用，做到了資金使用規范、安全。高效。