每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

熱愛集體關(guān)心集體篇一

老師們，同學們，大家好，我是來自高_(_)班的___。

今天，我代表高_(_)班在國旗下講話，我的主題是“辭舊迎新”。

這些問題，每個同學都考慮過，但，為什么我們的目標不能達到?因為，我們?nèi)狈Φ氖歉吨T行動。一張地圖，無論多么詳盡精確，但永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步;法律無論多么神圣公正，但永遠不可能在離開人的運用下消除罪惡毫無疑問，只用行動才能使這一切變得具有現(xiàn)實意義，行動有如陽光、水和空氣，使我們從生存，走向成功。

行動是什么?行動就是積累，就是意志，就是堅持。為什么夏天可以六點起床，七點到校，冬天卻不可以?為什么別人可以對著一道題思考一個多小時還不放棄，你只堅持了幾分鐘就覺得注定解不出來?行動，我們的行動呢?帝維斯史泰龍在被第1849次拒絕后拍成了電影《洛奇》。公認的成功者，共同的特點，不是他們的智商，而是他們在制定目標后所付諸的行動。

__年對于我們來說都是極富挑戰(zhàn)性的一年，這一年是我們高一高二學生打好基礎(chǔ)、調(diào)整心態(tài)的一年，這一年也是高三學長離夢想最近的一年。

同學們，我們正滿懷著希望和信心叩響人生的大門。走向__年的生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实窃谶@新的一年里，讓我們播撒下希望的種子，新勤的耕耘吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

熱愛集體關(guān)心集體篇二

教學目標：

使學生懂得個人成長與集體的關(guān)系，教育學生在學校生活中應該熱愛集體，遵守紀律、做學校的主人。

教學重點：

使學生懂得個人成長與集體的關(guān)系。

教學難點：

使學生自主意識到集體的概念。

教學工具：課件等

教學過程：

一、談話導入。

六年生活在這個班集體中，你快樂嗎？交流感受，揭示課題。

二、學文明理。

小小組合作學習：讀課文，思考問題。

2. 城中小學六（4）班的同學是怎樣共同努力建設光榮班集體的？

3. 你從中學到了什么？

討論交流。

三、活動導行。

1. 匯報本班同學熱愛集體的具體表現(xiàn)。

2. 同學談體會。

3. 分組制定“為集體爭光”行動計劃。

4. 交流。

四、總結(jié)全文。

個人與集體的關(guān)系如同水滴和大海，集體中每個人的努力才能建成良好的集體，良好的集體有助于個人成長。希望大家能做集體的主人，將集體建設得更好！

課程結(jié)束

熱愛集體關(guān)心集體篇三

星期五我們將迎來期末考試，現(xiàn)將兩個比較通用的考試技巧介紹給同學們，希望對你們有所幫助。

技巧一：考試關(guān)注重心轉(zhuǎn)移到"細心"、"規(guī)范"、"嚴謹"上

期末考試中絕大多數(shù)題目對大多數(shù)同學來說都是比較容易的題，既然對絕大多數(shù)同學來說，題目很容易，那是不是絕大多數(shù)同學的成績就會很好呢?不盡然!原因在于"懂不等于會，會不等于不失分"，同學們的考試成績就只能靠"細度"來拉差距，這時同學們就應該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到"細心"、"規(guī)范"、"嚴謹"上來，做到"會的題保證一分不失"!，靠細節(jié)上的"小分"積累來取得優(yōu)越的成績。

技巧二：建立、把握良好的考試節(jié)奏。

好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學們的考試心態(tài)，有利于考試真實水平的發(fā)揮。建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個方面入手：

一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題，并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。

二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如，數(shù)學先做會做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道"容易題"的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情，并完成考試初始階段的"熱身"運動，將自己的"身心"調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的"低中題"，直至碰到需要仔細思考和推敲的"難題"時，再放緩做題速度。

三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。

技巧三：培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。

你也可以通過自我安慰，來穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不一定能做得出。

最后，預祝同學們在期末考試中取得成功。

熱愛集體關(guān)心集體篇四

1、知識與能力：了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結(jié)的重要性，自覺維護集體榮譽和利益。通過參與有關(guān)活動，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達能力；搜集、整合、提煉有效信息的能力。

2、過程與方法：通過參與“第一名是怎么來的”，感受集體榮譽感和集體凝聚力的重要性。通過 “齊參與”的活動，增強集體榮譽感。開展“建設集體從我做起”的活動，在一定理論的指導下，為建設班集體，增強集體的凝聚力貢獻自己的智慧。并學會分組探究問題及歸納總結(jié)的學習方法。

3、情感、態(tài)度與價值觀：通過活動培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護班集體的榮譽，努力增強集體的凝聚力，共同擔負起建設新集體的責任。

二、

本課將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，能夠自覺維護集體的榮譽。“心靈導航”為學生的學習提供理論支持。

重點：引導學生發(fā)揮所長，共同建設我們的新班級。

難點：正確認識個人和集體的關(guān)系，樂意為建設優(yōu)秀班集體做出自己的努力。

1、課前教師要對本班的學生及學生的原集體（榮譽、特色）做個了解，讓學生通過描述原集體來體驗個人與集體成長的關(guān)系。

1、?

2、了解學生的興趣和特長。讓學生通過發(fā)揮自己的特長來為新集體添光彩。

（一）?? 導入??新課

（二）?? 新課教學

1、我們生活在一個新集體中（板書）

看小品《拔蘿卜》教師課前讓學生準備好。

思考：你同意小耗子的說法嗎？你認為蘿卜是怎樣拔出來的？

教師強調(diào)：我們必須方向一致，用力一致，要有共同的目標：這是我們前進的動力。

在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個感人故事。

問：這么艱苦的生活條件是什么激勵他們克服重重困難？

同學們都說的非常棒，大家對我們的班級提出了許多的期望，這期望就是

“

來為我們的班級創(chuàng)建一個班徽，或采用其他形式把我們班級的共同目標用標語、口號、圖畫的形式展現(xiàn)出來。

學生四人小組為單位，教師巡視知道，然后進行作品展示。

（三）?? 新課小結(jié)

任何集體都必須有共同的目標，有了目標才有前進的動力。大家的表現(xiàn)都非常棒，我希望我們的美好愿望都能變成現(xiàn)實，讓我們朝著這個共同目標發(fā)奮努力吧！

1、知識目標：讓學生認識到創(chuàng)建優(yōu)良的班集體離不開每個成員的貢獻和團結(jié)協(xié)作。

3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生為新班級的建設做貢獻，對新集體產(chǎn)生歸屬感，增強集體意識，萌發(fā)集體榮譽感。

重點：讓學生意識到不僅要在集體中發(fā)揮自己的才能，而且相互間的團結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。

難點：正確處理班集體利益和個人利利益的矛盾。

1、教師要避免說教性。要創(chuàng)設一些情景或活動讓學生體驗到相互合作的樂趣

2、????????????? 活動中滲透，讓學生學會欣賞、容納他人。

角色表演、小組合作

（一）導入??新課

上節(jié)課通過大家的集體合作，有了我們班級共同的目標，那有了目標是不是一定能實現(xiàn)班級的理想呢？當然不是，這還需要大家攜手去創(chuàng)造。

（二）新課教學

教師首先演示一滴水和一杯水，并讓學生思考討論：

（1）、為什么一滴水離開杯子后就馬上消失？

（2）、如果說小水滴也有靈性，它不想在世界上消失，該怎么辦？

1、創(chuàng)建優(yōu)良的班級體離不開每個成員的貢獻

下面老師就請大家來說一說：我有哪些優(yōu)點？我能為班級做什么？能擔任什么職務？

學生思考討論，教師把學生的工作崗位寫在黑板上。

老師請大家欣賞一個小品：《五兄弟吵架》并思考：

（1）五個手指都很能干，卻為什么一個都掃不了地？

（2）這則語言故事對你有何啟示？

學生交流，教師歸納過渡，成績的取得離不開每個成員的團結(jié)協(xié)作，所以我們從小就要有一種合作意識。

2、創(chuàng)建優(yōu)良的班級體離不開每個成員的團結(jié)協(xié)作

教師列舉今年女排取得奧運會冠軍的原因：離不開球隊的分工合作，團結(jié)協(xié)作。

（三）新課小結(jié)

一個優(yōu)良的集體離不開每個成員的努力，更離不開集體成員之間的彼此的團結(jié)合作。今天的課只是我們的一個開始，老師希望大家把這種奉獻的意識、團隊的精神帶入到今后的學習、工作、生活中去，用我們每一個音符為所在的班級奏出最優(yōu)美、最感人的樂曲。

（四）作業(yè)?

與他人合作，出一期以“創(chuàng)建新集體”為主題的黑板報

熱愛集體關(guān)心集體篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《熱愛學校，熱愛班級》。

于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，足球比賽，籃球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了，已經(jīng)深深烙上了學校的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發(fā)揮特長為學校獻計獻策。

一個人的力量對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于初中三年的生涯，我為我的學校而驕傲。”

年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體。明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。

曾記得，幾年前我們學校還是一所教學設施陳舊、辦學聲譽令家長退避三舍的學校。到如今，我們學校已是舊貌換新顏，她取得的成績是有目共睹的，一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為金中騰飛而努力！”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

熱愛集體關(guān)心集體篇六

同學們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關(guān)心他人》。

同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關(guān)心集體，熱愛班級的。現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的。班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數(shù)同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們汪集中學就會因你而譜寫出更新的篇章！

熱愛集體關(guān)心集體篇七

老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《我愛班集體》。

一直以來，班級在我心中都是第二個家，在前五年的漫漫生活中，同學們經(jīng)歷過無數(shù)次事情，其中有歡笑，有憂傷;有成功，有失落。然而更多的，是我們的努力。

“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”。在班級這個絢爛的花園中，如果說我們是42株向日葵，隨著太陽轉(zhuǎn)動，那老師就是溫暖明媚的陽光，照耀著我們。只有我們共同努力，才能收獲累累！

回想起那一幕幕無法抹掉的記憶，我心竟然有些難過。在剩下不到一年的時間，我們更應該朝夕相處，團結(jié)一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里，一聲聲歡笑時刻縈繞在我的耳邊。我對班級的感情無法用筆墨表達，無法用語言描繪。

縱使前方的路途再遙遠，再漫長，我們還是要堅定腳步，樹立信心，才能取得最后的勝利。接下來的每分每秒都需要我們共同奮斗，共同前進！

謝謝大家。

熱愛集體關(guān)心集體篇八

不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什么都可以。

今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐后地跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空余時間叫上同學或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在后面默默地支持著我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結(jié)是多么重要。

俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優(yōu)秀的班級才會誕生。

熱愛集體關(guān)心集體篇九

今天，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累》。

當我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時候，新世紀里又一個充滿希望的新年已經(jīng)悄然來到了我們的面前；在我們對本學期開學伊始時懷著的那份熱情、定下的那個目標依然記憶猶新的時候，期末的鐘聲很快就要敲響。

再過一周，我們將迎來本學期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統(tǒng)考或者聯(lián)考，因此考試的成績具有很強的可比性和說明性：它能夠比較出這一學期以來，我們教師所教與學生所學的效果；能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣，能夠說明同學們的學業(yè)是勝還是敗。也可以說，本次考試的成績就是作為教師和學生的我們在教學生活中的最重要的收成。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試，是當前擺在我們每一位同學面前的迫在眉睫的首要問題。

這最后的兩個星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學，我們應該明白：學習中的任何一點成績的取得都不可能是幸運的繡球，會奇跡般地無端降臨。它需要的是目標與信心的堅定和保持、需要的是每天每時不懈不停的點點滴滴的積累。挺進世界杯的背后，是中國足球四十四年的摸爬滾打；加入wto的背后，是中國人民十五年的酸甜苦辣；申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國人民年復一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學們要樹立清醒的思想認識，備戰(zhàn)的心理狀態(tài)，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣，不達目的，誓不罷休；為達目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。

也許現(xiàn)在某些同學仍抱有僥幸心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，所有這些都將是極其危險的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機會，我提前奉勸全體同學恪守考風考紀，我不愿意看到任何同學因考試違紀受到校紀處分，因為新春佳節(jié)人人需要好心情，當然，有人膽敢頂風違紀，則我們必將重拳出擊，嚴懲不怠！

家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁；校園常規(guī)管理工作、校園文化建設、團隊工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗并在全市相關(guān)會議上作了交流；學生管理工作在日趨多變的新形勢下，繼續(xù)保持了100%的遵紀守法率，為文明單位和綜合評估一等獎的獲得加上了必不可少的砝碼；此外即將過去的這一學期也是我校歷年以來學鞏固工作做得最好的學期。

成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題。當前的問題主要有這樣幾個方面：第一，嚴重影響學生身心成長和學習成績的不當?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢，且隱蔽性更強，隱患性更大。第二，受到社會非教育性的甚至負面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進一步加深，致使學生的思想更不穩(wěn)定，容易喪失立場、放棄原則，結(jié)成團伙，鋌而走險，共同犯錯。第三，業(yè)余和課余時間的失控現(xiàn)象較為嚴重，不少同學自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學行為習慣依然處于被動的靠“逼”的不自覺狀態(tài)，我們的常規(guī)水準確實比較過硬，但管理的過程依然是艱苦的：整個過程是學生會的主動檢查和大部分同學被動應付檢查之間的較量。而不是每個人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認清這些問題并“每日參省乎己”，有則改之，無則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。

各位同學，我們正處于學習的黃金時期，正處于人生的十字路口，古往今來，成就事業(yè)的人們沒有誰虛度了這金子般的時代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石；我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦，但就是這天長日久累積起來的磚瓦，才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈。現(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春，未來，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因為：萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累。

謝謝大家！