人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
付出與收獲付出與收獲篇一
;這些名人雖然所處的領(lǐng)域不同。但是他們?yōu)榱俗罱K理想，不論生活的條件多么艱苦，住處多么貧寒，身上承受著多大的病痛，仍然堅(jiān)持著沒(méi)有放棄，為了創(chuàng)造出杰出的作品，他們付出了一生的精力。
有付出才有收獲，他們?nèi)恢阅艹蔀槊耍鸵驗(yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝一切困難的勇氣。是金子，總會(huì)發(fā)光，是鮮花，總會(huì)艷麗芬芳。相信自己一定能成功，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻霰赜惺斋@！
（指導(dǎo)教師：李冬梅）
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人們常說(shuō)：一份付出，一份收獲。我深深地感到，美好的收獲總在辛勤的付出之后，認(rèn)認(rèn)真真的付出，高高興興的收獲。
在這個(gè)學(xué)期，我們接受了一個(gè)光榮而又有意義的活動(dòng)，代表保二小學(xué)參加古塔區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)“啦啦操”表演。
我們從三月份開(kāi)始訓(xùn)練，每天我們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們可認(rèn)真啦！沒(méi)有同學(xué)因事請(qǐng)假，訓(xùn)練時(shí)吃苦耐勞。即使天熱同學(xué)們大汗淋漓，也都堅(jiān)持訓(xùn)練。老師比我們還要辛苦，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地教著，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)糾正，并且還不時(shí)的鼓勵(lì)我們，為我們打氣。
終于等到了比賽這天，我們排著整齊有序的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我在心里暗暗祈禱，保二小學(xué)一定是最棒的。伴隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們像一只只要飛向藍(lán)天的雄鷹，動(dòng)作整齊有序，讓人無(wú)可挑剔。雖然烈日當(dāng)空，雖然同學(xué)們汗如雨下，但是誰(shuí)也沒(méi)有擦去汗水，這汗水順著臉頰流到了我們火熱的心中。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們壓抑不住內(nèi)心的喜悅。臺(tái)上的掌聲和歡呼聲，見(jiàn)證了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的汗水沒(méi)有白流。
要有收獲就要有付出，只有付出努力，才會(huì)收獲成績(jī)。我為我是保二小學(xué)的一員，高興而自豪！
付出與收獲付出與收獲篇三
每一天都能看到他們曬出的收獲，曬出的時(shí)光的成果。
那時(shí)候，你只有默默地躲在屏幕一頭，黯然神傷。
同樣是有付出，甚至你的付出不比別人的少，可是現(xiàn)實(shí)有時(shí)就是這般讓人捉摸不透。
有一些付出與成果一時(shí)半會(huì)看不見(jiàn)的，可有一些卻能非常明朗地展示在眾人面前。
有的是需要自己傾訴，但也要有人愿意傾聽(tīng)。
可是，即便有人愿意傾聽(tīng)又能怎樣，有些現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，讓人只能默默承受。
同樣的付出，甚至更多的付出，得到的是不一樣的成果。
而你，只能默默望著，時(shí)不時(shí)地給出歡笑，以便讓別人，也讓自己知道，沒(méi)什么，我不羨慕，也不需同情。
可即使收獲仍然未出現(xiàn)，付出卻不能停止，因?yàn)槟阒溃坏┩Ｖ垢冻觯窃趺磿?huì)有天下白掉的餡餅?zāi)亍?/p>
只能說(shuō)，盡你所能吧，花若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)吧。
付出與收獲付出與收獲篇四
從小，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)有著特殊的情感。于是和畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我就是家里的小畫(huà)家，這個(gè)屋里畫(huà)個(gè)小花小草，那個(gè)屋里畫(huà)個(gè)小人。當(dāng)然，現(xiàn)在會(huì)想起我當(dāng)年畫(huà)的小人，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)“火柴人”！相信每個(gè)人都是小畫(huà)家，都會(huì)在家里的墻壁上亂涂亂畫(huà)，這就是我們活潑可愛(ài)的天性。媽媽看我學(xué)得帶勁，就問(wèn)我：“雯雯，你想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”我毫不猶豫地回答：“我一定要學(xué)！”于是媽媽就帶我來(lái)了希望美校，給我報(bào)上名，把我交給了劉老師。媽媽回家后，可松了口氣，唉...這孩子終于不再家里的墻上畫(huà)了。
畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特殊的魅力。劉老師把我?guī)У剿陌嗬铮嗬镉懈绺缃憬愕艿苊妹茫麄兣氖謿g迎我進(jìn)班。剛開(kāi)始，老師教我畫(huà)一個(gè)比較簡(jiǎn)單的東西------葡萄，老師為我準(zhǔn)備蠟筆，慢慢畫(huà)，老師說(shuō)：“畫(huà)的時(shí)候，你就想，一個(gè)圈，兩個(gè)圈......”我卻在想甜甜圈，甜甜圈...結(jié)果畫(huà)出來(lái)的葡萄像紅細(xì)胞一樣，哎呀，真失敗！不過(guò)呢，老師以鼓勵(lì)的方式來(lái)幫助我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我從建校兩周年開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)了七，八年了，拿了不少證書(shū)和獎(jiǎng)牌。只要堅(jiān)持下來(lái)，相信我一定能成功！加油！
付出與收獲付出與收獲篇五
“櫻桃樹(shù)下花開(kāi)，遠(yuǎn)方燕山歸來(lái)”這首歌是我們班這次藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目，現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地哼起這首歌，想起藝術(shù)節(jié)前的辛苦排練。
首先選定表演的人員和表演的項(xiàng)目。文藝委員選擇了《純真年代》這首歌作為表演的歌曲。一開(kāi)始，有許多人，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，反對(duì)自己被選入表演者的名單。畢竟班里很少有人有真正的學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈。可反對(duì)也無(wú)濟(jì)于事，只好乖乖順從文藝委員和老師的安排。幾經(jīng)周折，終于完成了表演者的選定和安排。
每個(gè)節(jié)目最關(guān)鍵就是排練，我們即使只是校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的表演，但也不例外。先是從最主要的幾個(gè)舞步開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)闂l件有限，我們只能在中午排練，但舞蹈的內(nèi)容人處于修改階段，為了不吵到其他班級(jí)的午休，我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候必須保持安靜。因?yàn)閮?nèi)容的修改，表演的人員也有所調(diào)整。竟然安排了男生加入，因?yàn)槟猩膭?dòng)作太過(guò)于僵硬，那架勢(shì)好像是來(lái)打群架的，文藝委員為了教這兩個(gè)男生可謂是費(fèi)盡了心思。惹得我們也是笑聲不斷，根本沒(méi)心思認(rèn)真排練。和這兩個(gè)男生相比，我們的優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。為了最后的效果，只好決定換人。這回，雖然仍是兩個(gè)男生合作，但給人的效果卻大不相同，顯得更加有默契，他們終于是找到了跳舞的感覺(jué)。后來(lái)由于表演需要，談?wù)撈鹆吮硌莘b的問(wèn)題。我們開(kāi)始議論男生穿女裝的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話我們還真的想看看男生穿女裝的樣子。
不久，其他班級(jí)也開(kāi)始了藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，因?yàn)橛邪槲璧募尤刖毩?xí)，讓原本就很吵鬧的我們更加“亂套”，幾乎每天都可以聽(tīng)到各班班主任的“投訴”。
大家都練習(xí)的很認(rèn)真，而且經(jīng)過(guò)了音樂(lè)老師的修改，我們的舞蹈不再像原來(lái)那樣單調(diào)，充分的利用了前奏的時(shí)間。
雖然每天的排練都很辛苦，但是我們班在年級(jí)中排名第二還是一件十分值得慶幸的事。
藝術(shù)節(jié)年級(jí)第二的榮譽(yù)背后付出的是我們的午休時(shí)間和汗水，都說(shuō)一分耕耘，一分收獲，果然辛苦的付出總會(huì)有收獲。
付出與收獲付出與收獲篇六
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶覀儌€(gè)個(gè)欣喜若狂。
在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，而我卻沉默不語(yǔ)，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺(jué)我們來(lái)到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書(shū)包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽(tīng)到一聲大喊：“我摸著了一個(gè)蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個(gè)蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰(shuí)摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實(shí)，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會(huì)乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學(xué)們又都忙碌起來(lái)了。有的踩，有的摸，不一會(huì)兒，同學(xué)們的水桶中收獲特別多。“哎呦呦！”趙佳璇大叫，原來(lái)是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們?cè)诤永锩罎L打，盡情歡樂(lè)。老師說(shuō)：“孩子們，時(shí)間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開(kāi)小河，但是個(gè)個(gè)滿載而歸！
我通過(guò)摸蛤喇也明白了一個(gè)道理：只有付出才會(huì)有收獲。
付出與收獲付出與收獲篇七
春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天不能收獲，冬天也就不能品嘗。
在炎熱的夏天，螞蟻們辛勤地工作著，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。蟋蟀呢？一天到晚 “嘰哩嘰哩”“嘰嘰哩哩”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。每個(gè)地方都有吃的東西，正是漫山遍野花朵盛開(kāi)的季節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天啊。蟋蟀對(duì)螞蟻的工作感到非常奇怪，還勸螞蟻和它一起玩，可螞蟻仍然繼續(xù)工作。
終于，快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天終究過(guò)去，寒冷的冬天不假思索地到來(lái)。北風(fēng)呼呼地吹著，天上下起了綿綿的雪花，漫天飛舞，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。螞蟻依然快樂(lè)地享受著豐盛的食物，欣賞著冬日的美景。而蟋蟀卻因?yàn)橄奶鞗](méi)有儲(chǔ)備食物而凄慘地餓死了。
一分耕耘一分收獲，只有付出努力，才能不斷取得進(jìn)步。是啊，只有在春天播種，秋天才能有收獲，冬天才能享用勝利的果實(shí)。學(xué)習(xí)也一樣，只有付出，才有收獲！
我自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，如果只像蟋蟀一樣只圖享樂(lè)，不懂得勤奮，哪怕再聰明也不可能取得好成績(jī)。就像前次的考試一樣，我總認(rèn)為離期末還早，眼下正是玩的好時(shí)候，到時(shí)候再抱佛腳復(fù)習(xí)也不遲。可老師一測(cè)試，我才發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多，而且因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，影響了學(xué)習(xí)的信心和興趣，也因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好，接下來(lái)的學(xué)習(xí)更吃力，在老師的幫助下，我花了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間才把自己的信心重新樹(shù)立起來(lái)。
這說(shuō)明了知識(shí)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有像螞蟻一樣，在春天就開(kāi)始辛勤工作，冬天才能無(wú)憂無(wú)慮。
人生也如此，春天乃至于夏天都是我們的現(xiàn)在，是青少年時(shí)候，而秋天則是中年，冬天就是老年。我們只有在年輕時(shí)代抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，做好知識(shí)和財(cái)富等的積累，到了老年才能過(guò)得更好。當(dāng)我們?cè)倩貞涍^(guò)去時(shí)，不因虛度年華而悔恨，這才是健康而又充實(shí)的人生！