通過總結和反思，我發現了自己的不足和缺點，也明確了進一步提升的方向。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文，希望可以給大家帶來一些靈感和思考。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇一

杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊戰士。入伍以來，他始終把忠誠和信仰刻在心中，把使命和責任扛在肩上，主動請纓征戰雷場，苦練精練過硬本領，為人民利益和邊境安寧揮灑熱血，在平凡崗位干出了突出業績。這里給大家分享一些關于時代楷模杜富國的事跡學習心得，供大家參考。

我國南部戰區陸軍某掃雷大隊戰士杜富國，在執行邊境掃雷任務過程中，舍生忘死、身負重傷，失去了雙眼雙手。他的英勇事跡在網上傳開后，廣大網民既對年僅27歲的杜富國落下終身殘疾感到痛心，更對他以身報國的壯舉表達崇高敬意。媒體稱，杜富國及戰友們“每天起來第一件事就是把遺書放好，再去執行掃雷任務。每天晚上回來以后的第一件事，就是反復修改遺書”。這些年輕戰士在地勢險峻的雷場內人工排雷，待任務完成后，手拉著手徒步走過雷場的每一處角落，證明腳下這片土地已絕對安全。他們在攜手行進中的歌聲響徹邊陲。

杜富國和他的戰友們，是我們這個時代最可愛的人。如果不是媒體宣傳報道，恐怕我們很難想象，在和平年代里，像杜富國這樣的年輕人每天還要面臨生死考驗。而他們正是在用自己的生命與獻血，保衛人民群眾的生命安全。杜富國是那樣的臨危不懼，他在接到“查明有無詭計設置”的指令后，便對戰友說“你退后，讓我來!”正當杜富國按照作業規程小心翼翼清除彈體周圍浮土時，猛烈的爆炸隨即發生。他被炸成了血人，永遠地失去了雙眼和雙手。在急難險重的崗位上，在命懸一線的關鍵時，杜富國用奉獻擔當的精神詮釋了誰是這個時代最可愛的人。

習近平總書記在全國組織工作會議上強調，“挑選優秀年輕干部，千條萬條，第一條就是看是否對黨忠誠……忠誠不是掛在嘴上、寫在紙上的，而是要體現在實際行動上。有的干部工作上拈輕怕重、不愿到艱苦地方和崗位工作，能說對黨忠誠嗎?有的干部報告個人有關事項打埋伏、八小時之外找不到人，能說對黨忠誠嗎?這樣的干部，真到了關鍵時刻能靠得住嗎?”

塑造年輕干部對黨忠誠的政治品格，需要杜富國式的奉獻擔當精神。年輕干部雖不要在雷場掃雷，但時時事事要在人生路上“掃雷”：當工作中遇到“燙手山芋”時，敢不敢接手、能不能辦好?當組織安排到艱苦地方和崗位工作時，是不是真心愿意去?當遇到挫折打擊時，有沒有打“退堂鼓”?當個人利益與集體利益沖突時，如何權衡把握?……如果年輕干部不能義無反顧地掃掉急功近利、拈輕怕重、眼高手低、貪圖享受、作風漂浮的“雷”，而是精于自我設計、自我包裝、拜高踩低、貪名圖利，那就難以堪當大任，走不好成長成才之路，遲早要栽大跟頭。現實中很多典型案例告訴我們，一些領導干部之所以身陷囹圄，遭到黨和人民的唾棄，都是從看似小枝小節的地方出問題開始的，本質上是背棄了信仰、對黨不忠誠不老實，最后誤入歧途、追悔不已。

習近平總書記指出，我們培養優秀年輕干部，千條萬條，第一條就是教育他們對黨忠誠。培育健康向上的黨內政治文化、涵養風清氣正的政治生態、大力宣傳弘揚榜樣的先進事跡和崇高精神、讓干部“墩墩苗”，這些都能有效地教育感召鍛煉年輕干部，使他們對黨忠誠老實。對于年輕干部自身而言，要始終牢記習近平總書記提出的“青年要立志做大事，不要立志做大官”的諄諄教誨。何為大事?就是為人民謀幸福、為民族謀復興，這是中國共產黨人的初心使命。小而言之，就是要經過自己的不懈努力，使一個單位、一個部門、一個地方發展進步，提升職工群眾、當地百姓的幸福感、獲得感。就像知青習近平那樣，帶領梁家河鄉親創造美好生活;就像戰士杜富國那樣，為邊境人民留下可以放心行走的土地。唯有這樣，才能不辜負青春歲月、人民期望、黨的托付。

2018年10月11日，南部戰區陸軍云南掃雷大隊四隊在雷場掃雷作業時，杜富國和戰友發現了一個危險性極大的加重手榴彈，杜富國對戰友說，“你退后讓我來”，正當杜富國小心翼翼操作時，彈體發生爆炸，杜富國失去了雙眼和雙手。由于杜富國的舍生忘死，他的戰友才幸免于難。

“你退后讓我來”，簡短的幾個字，堅定而有力，卻詮釋了眾多的意義，刻畫了在危險來臨之際，一心想著戰友的深厚同志之情，彰顯了在重大困難面前，毫不退縮的迎難而上精神，詮釋了在面對生死較量時，舍生忘死的奉獻情懷。

有一首歌是這樣唱的，“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩，雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘，我拿什么奉獻給你，我不停地問，我不停地找，不停地想。”我開始思索，奉獻到底是什么，奉獻到底應該是什么樣子的?我個人是這樣來詮釋奉獻的。

愛是奉獻的本質。奉獻就像蠟燭一樣，照亮了別人犧牲了自己，所以說有愛是奉獻的本質。我們青年人要發揚奉獻的精神，就要愛自己的國家，要忠于祖國忠于人民。要愛我們的黨，歷史和實踐證明，黨是領導一切的，只有中國共產黨才能領導中國人民謀幸福。要愛自己的家庭，有家才有國，千千萬萬的小家庭構成祖國大家庭，青年人應該尊老愛幼，夫婦友愛，打理好自己的家庭，構建和諧美好的新生活。

自強是奉獻的根基。一個樂于奉獻的人，必定是一個自強自立的人，只有自我強大，才有能力去奉獻他人，自強是奉獻的根基。青年人，正直風華正茂的年紀，當有自強之心，自強之意，把握好青春韶華，點滴積累，提升自我，努力進取，開拓創新，把自我融入到祖國的大我中，在全面建設小康社會的新征程中，在自強不息的拼搏進取中，創造輝煌，奉獻社會。

付出是奉獻的底色。奉獻的本質就是付出，所以說付出是奉獻的底色。宣傳社會主義核心價值觀，尤其要宣揚奉獻的精神，她是中華民族千百年來自我進步的精神支柱。近日，習近平總書記會見第六次全國自強模范暨助殘先進表彰大會代表時，表揚了身殘志堅的殘疾人代表，表揚了杜富國不畏艱難、不懼生死的奉獻精神。甘于付出，敢于奉獻，是個人自我價值的升華，是個人社會價值的體現，青年人，應該繼承優良傳統，把奉獻的精神發揚光大。

“你退后讓我來”，讓我們深深地感受到奉獻的力量，讓我們感受到奉獻就在你我的身邊。

有人說職場如戰場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因為我近期看了杜國富的先進事跡，特別是他向習總書記行特殊的軍禮的時候，我熱淚盈眶。

10月11日，湄潭戰士杜富國和戰友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰友退后他來處理。結果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰友擋住彈片和沖擊波，身負重傷失去了雙手和雙眼。

事發后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學習的熱潮。

對于我們職場人來說，我們也應該來向杜富國同志學習。從職場的角度來講，我認為有以下幾點是值得我們學習的。

一是職場如戰場的拼搏和擔當精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔當一些事情呢。

二要對自己的職業發展有清楚的目標和定位，并為了目標去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數要高很多，但他自己寫申請要求調到目前的單位，可見他對自己的人生目標有清晰的認識和規劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應該對自己的職場有一個清晰的目標和規劃，知道自己要想什么，怎么努力去實現自己的職場目標。

三在職場上要發揚團隊協作的精神，現在職場如戰場，單打獨斗的時代已經過去，一個人不管是做事業還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經很難了，唯有依靠團隊和組織才能取得更多的成績。

杜富國同志是當代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學習的榜樣，向英雄致敬，向英雄學習。

2018年10月11日，雷場中的那句“你退后，讓我來”，完美的詮釋了什么是戰友情深，感動了無數人，同時讓所有人都知道了，紅色革命老區培養的子女都是好樣的。那天全國上下都在為這個叫做“杜富國”的戰士祈禱，愿他被上蒼眷顧。11月24日，在為杜富國頒授一等功獎章時，他習慣性地舉起右臂，空蕩蕩的衣袖，莊重的神情，讓所有人感動落淚。隨后，他在加家人的陪伴下，登上許多領獎臺去分享他自己的感悟，他的故事感動了千千萬萬中國人。

2019年5月16日，杜富國向最高統帥敬上特殊軍禮，無手的軍禮，托起一座無言的豐碑。我心中的英雄杜富國一次又一次的感動著我們。有人說，掃雷官兵是“刀尖上的舞者”，和平年代，他們是離死神最近的人，都是在敲響死神的大門。當主持人問道：既然都知道這么危險，為什么還要去掃雷?杜富國義無反顧地答道：“如果再有一次機會，還會選擇雷場”，他在用實際行動為我們詮釋什么是信仰!

在觀看了時代楷模杜富國后，他的事跡深深的刻在了我的心里。當他說出那句“你退后，讓我來”，不會想到會有后來的一切，該是多深的戰友情，才讓他如此選擇，一句話讓他失去了雙眼和雙手。曾經讓人瞧不起的九零后，卻做出了許多讓他們感動的事情，杜富國既是我們貴州人也是我們九零后的驕傲和杰出代表，他是我們學習的榜樣。今年是脫貧攻堅決戰年，我們這些基層工作者在學習了他的先進事跡后，有了許多不一樣的感悟。再苦再累都能堅持下去，堅決不辜負這個時代賦予我們的使命。同時更加懂得團隊的力量，光靠一個人是不會有多大進步的，你身處的團隊一起發力，將會發出萬丈光芒。

我相信，在今后的工作和生活中，我更加堅信我的初衷和理想信念，不會忘記當初為什么會選擇現在的這條路。愿你出走半生，歸來仍是少年。

一年一期的《感動中國》如約而來，一批各行各業感動國人的故事躍然屏幕，給予我們深深的感動和無限的力量。兩彈一星功勛程開甲，守島衛國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花，不畏犧牲的排雷戰士杜富國，勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，危急時刻安全降落的英雄機長劉傳健，雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，帶病堅守扶貧一線的基層干部張渠偉......他們是狂風暴雨的中流砥柱，危難面前的鋼鐵長城，開創事業的先鋒模范，扶貧濟困的時代標兵，推動社會發展的中堅力量。一個個感人至深的故事無不讓人明白了作為一名黨員干部，應該始終以《感動中國》中的先進事跡為標桿，積極學習習總書記系列講話精神，堅持黨的領導，堅持全心全意為人民服務，與時代發展同心同向，積極貢獻自己的力量。

提升能力。首先提升好個人的身體素質，俗話說“身體是革命的本錢”，好的身體是干事創業的根本，只有身體好了就可以身體力行，才能彎腰實踐。再次提升好個人的知識結構，把學習這個人生永恒的主題堅持好，學習黨的政策法規、學習業務理論技巧、學習待人接物，主動適應新常態，不斷練就新能力。

堅守原則。首先遵守好各項法律法規，嚴守規矩底線，不踩法律紅線，按規矩辦事。其次是嚴守工作原則，始終堅持不推諉不扯皮、不攤派不遙控，搞好單位團結，帶好干部隊伍，處理好各項工作事務，能解決的絕不過夜，不能及時解決的研究商量解決。再次守好生活原則，延承傳統美德，認真踐行社會主義核心價值觀。

履行職責。履行好工作職責，組織和領導安排的要及時抓落實，要敢于同社會的不良風氣說不，要善于帶頭做合格黨員干部，傳播正能量，傳遞好聲音。

總之，從感動中國十大人物身上，讓人深切的感受中華兒女信仰堅定、品德高尚、心系群眾、大愛無疆、無私奉獻的情懷和風范，觸摸到時代的先鋒、社會的楷模、中國的脊梁。正是有了這些模范先鋒的無私奉獻，全面建成小康社會、實現偉大復興的中國夢，才有了堅實的保障。他們活著是一面又一面旗幟，倒下是一座又一座豐碑，折射出一個時代中最閃亮的光芒。就應該以他們為榜樣，堅定航向，在為民服務的道路上不忘初心，砥礪前行，為實現新的社會穩定和經濟發展貢獻一份力量。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇二

12月6日，中宣部、公安部向全社會宣傳發布“最美基層民警”先進事跡。記者從省公安廳獲悉，我省衡水市饒陽縣公安局刑警大隊副教導員張曉光當選“最美基層民警”，石家莊市平山縣西柏坡派出所所長李少春獲得“最美基層民警”提名獎。

張曉光10月參加公安工作，從警來始終戰斗在打擊刑事犯罪第一線，不斷探索新形勢下刑事犯罪偵查的技戰法，直接指揮、參與偵破了各類刑事案件千余起，抓獲各類犯罪嫌疑人600余名。張曉光先后榮立三等功2次，被省公安廳評為“河北省公安機關刑偵信息戰專家能手”，首批入選省公安廳刑事偵查專家人才庫，獲得“河北省杰出青年崗位能手”稱號，20被評為我省“最美基層民警”。

據了解，今年8月，中宣部、公安部聯合部署開展了全國“最美基層民警”學習宣傳活動，最終共評選出30位“最美基層民警”及5個致敬獎和35個提名獎。

近日，市公安局召開“最美基層民警”評選結果發布會，來自全市公安系統基層一線的梁爽、何曉玲、陳祝生、鐘偉國等10名入選民警，集中在媒體面前亮相，共同分享他們的警察故事。

人民警察是一個神圣的職業，與黑惡勢力作斗爭，保衛一方平安，為人民為國家無私奉獻。“最美基層民警”是優秀基層公安民警的代表，他們長期扎根基層一線，承擔著公安工作中最基礎、最繁瑣、最重要的工作，滿腔熱情為人民群眾服務。基層民警常年處在打擊犯罪、調處矛盾和服務群眾的第一線，他們身上那份無私奉獻的精神、為民服務的情懷，值得我們學習。

基層民警無私奉獻。基層民警工作繁雜，既要打擊犯罪維護社會治安，又要為求助群眾排憂解難。民警常常犧牲周末、節假日休息的時間，與家人聚少離多，堅持一年已經不容易，而我們的基層民警常常一做就是一輩子。我們的基層民警，將畢生精力奉獻給黨和人民的事業，令人肅然起敬。

基層民警勇于擔當。當人民群眾的生命財產受到威脅時，需要有人挺身而出，向威脅人民群眾利益的不法分子亮劍，這個人就是我們的人民警察。人民警察長期與黑惡勢力作斗爭，工作復雜而危險。基層民警日復一日、年復一年在這樣的崗位上，展現了勇于擔當的精神，他們為了人民群眾的利益不受損失，常常置個人安危于不顧，這種勇于擔當的精神，這種大無畏的犧牲精神，值得我們學習。

“最美基層民警”，美在無私奉獻，美在勇于擔當，他們是新時代最可愛的人，是值得學習、值得尊重的榜樣!

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇三

崔永明是一位值得我們學習的人物。他是江蘇省一所農村小學的校長，通過家訪、義務輔導和“夜自習”等方式，他幫助貧困學生圓了上學夢。崔永明在教育事業上的努力和付出令人敬佩，他的精神值得我們借鑒和學習。

第二段：崔永明為學生義務輔導的事例。

崔永明所在的學校是一所集中連片特困區的小學，學生家境較差。由于學校老師人手不足，晚自習幾乎每次都要靠崔永明一個人完成，他還會主動到學生家中為學生輔導功課。他不給學生收取任何費用，堅信“教育只要讓學生得益就是最好的報酬。”崔永明不求回報，只求學生進步。他自己拿著一把折疊椅在學生家中耐心講解，幫助學生做作業。這種無私奉獻的精神讓人欽佩不已。

第三段：崔永明通過家訪籌集助學金的事例。

崔永明不僅會輔導學生功課，還會進行家訪，了解學生家庭情況。在家訪過程中，他發現很多學生家庭都十分貧困。于是，他利用自己的資源，先后組建“光華助學金”、“光彩行動”等救助項目，通過社會力量籌集助學金，將這些錢全部用于幫助學生。他想盡辦法為學生提供資助，從未在任何情況下給學生帶來過負擔。用崔永明的話說，“一個家庭的發展不能僅僅靠一個孩子，需要整個家庭，甚至社會的資助。”

第四段：通過“夜自習”使學生圓夢的事例。

2011年，崔永明開始為學生提供“夜自習”，為即將參加畢業考試的學生提供絕后的機會。他每晚都和學生們在課堂上一起學習，直至深夜。有時，還用他自己的錢購買薯片、飲料等小零食，讓學生能在學習之余也能有輕松愉悅的時光。這種教育方式充分展現了崔永明老師的付出和關愛，他的行為觸動了每一個學生的心。

崔永明是一位尊重教育的人，通過自己的努力和付出，為學生提供一次次機會，讓學生不畏艱險，堅定信念，頑強拼搏，為自己的未來而努力。他的精神值得我們借鑒，身為一名年輕人，應該以崔永明為榜樣，用自己的實際行動來推動教育發展。我們應該懷著感恩之心，多關注教育事業，用我們的力量去關心和幫助那些需要幫助的人，讓更多人明白：人生追求的不是個人的名利，而是對于社會的責任和擔當。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇四

在警營，還有這樣一群無懼危險與挑戰的警花們，她們是政法戰線上的一縷陽光，讓法律的執行更有人情味，讓公平正義更加溫暖。

每天身處高墻電網下，面對200余名在押人員，這個讓很多女孩子都避之不及的崗位，吉林省吉林市看守所女子監區中隊中隊長陳麗莉卻選擇堅守。多年來，陳麗莉和同事們累計羈押在押人員4500余人，并取得了監所零事故、隊伍零違紀的業績。

上海市公安局青浦分局國家會展中心治安派出所，是上海最年輕也是最“袖珍”的派出所，12名警力管理著一座大型展會時日均人流量超過20萬的會展綜合體的治安。所長朱洪葵身先士卒，帶頭靠著警車吃飯、裹著警服入眠，圓滿完成進博會等重大活動期間安保工作。

湖北省襄陽市公安局刑偵支隊刑事技術大隊副大隊長胡丹經常聽到周圍人的疑惑：“女孩子為什么要從事法醫這么恐怖的職業?”，胡丹從警第一次開棺驗尸，對象就是已下葬9個多月高度腐敗的尸體，但她的手并無遲疑，因為用解剖刀為死者言是法醫的天職。

新疆維吾爾自治區昌吉回族自治州木壘哈薩克自治縣公安局刑事科學技術室主任香憬是胡丹的同行，來，香憬共計臨床檢驗鑒定3400多人次，檢驗尸體500多具，出具法醫檢驗鑒定文書3000多份。她用實際行動踐行著自己的職業誓言。

……。

“最美基層民警”，是全國無數公安民警的代表。他們也許曾與你在繁忙的路口偶遇，也許曾在人來人往的辦事大廳為你答疑。他們就是你我身邊的“守護神”，向全社會傳播著“最美”的正能量。讓我們銘記他們的名字，向這些平凡而又偉大的人致敬。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇五

張麗莉一個平凡的名字，一個普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。20xx年5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，她將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱，她的事跡頓時感動了全中國，特別是感動了我們每個從事教育教學的人民教師。

近日，在段校長的組織下全體教師學習了“最美教師”——張麗莉的感人事跡，老師們都深深地被她的義舉所打動，在我校教師中掀起了向張麗莉老師學習的熱潮，學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學習她愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。

一、臨危不懼、舍己救人。

張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的杰出代表。我要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。

二、愛崗敬業、教書育人。

張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

三、關愛學生、無私奉獻。

張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、勤奮向上、追求卓越。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。

身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我要向張麗莉老師學習的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態伴隨著我，用自己的行動來體現自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍天。

張麗莉老師在面對突如其來的狂奔汽車，她毫不思索，將學生推向一旁的這一舉動，這絕非是她當時自身的條件反射。在這千鈞一發的時刻，要是在場的換著是像“范跑跑”這樣的人，我想的結果可能會是否定的。張老師之所以會這樣奮不顧身、舍己救人，這與她對教育事業的熱愛和對學生的關愛對社會的大愛是分不開的，她是我們教師的驕傲，也是我們國人的驕傲，正是她這種處處以學生利益和社會集體利益為重的高尚情操，才會有她在學生生死攸關時的這一自然之舉。

學習了張老師的先進事跡后，我的心靈有了很大的觸動，我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻自己寶貴的生命呢？我認為這是她平時做人的責任心，正是這支撐著她對教育事業的熱愛和對學生的關愛。老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學生，影響了她周圍的人，同時也影響了整個中國。我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己力量。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇六

10月11日，南部戰區陸軍云南掃雷大隊四隊在雷場掃雷作業時，杜富國和戰友發現了一個危險性極大的加重手榴彈，杜富國對戰友說，“你退后讓我來”，正當杜富國小心翼翼操作時，彈體發生爆炸，杜富國失去了雙眼和雙手。由于杜富國的舍生忘死，他的戰友才幸免于難。

“你退后讓我來”，簡短的幾個字，堅定而有力，卻詮釋了眾多的意義，刻畫了在危險來臨之際，一心想著戰友的深厚同志之情，彰顯了在重大困難面前，毫不退縮的迎難而上精神，詮釋了在面對生死較量時，舍生忘死的奉獻情懷。

有一首歌是這樣唱的，“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩，雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘，我拿什么奉獻給你，我不停地問，我不停地找，不停地想。”我開始思索，奉獻到底是什么，奉獻到底應該是什么樣子的?我個人是這樣來詮釋奉獻的。

愛是奉獻的本質。奉獻就像蠟燭一樣，照亮了別人犧牲了自己，所以說有愛是奉獻的本質。我們青年人要發揚奉獻的精神，就要愛自己的國家，要忠于祖國忠于人民。要愛我們的黨，歷史和實踐證明，黨是領導一切的，只有中國共產黨才能領導中國人民謀幸福。要愛自己的家庭，有家才有國，千千萬萬的小家庭構成祖國大家庭，青年人應該尊老愛幼，夫婦友愛，打理好自己的家庭，構建和諧美好的新生活。

自強是奉獻的根基。一個樂于奉獻的人，必定是一個自強自立的人，只有自我強大，才有能力去奉獻他人，自強是奉獻的根基。青年人，正直風華正茂的年紀，當有自強之心，自強之意，把握好青春韶華，點滴積累，提升自我，努力進取，開拓創新，把自我融入到祖國的大我中，在全面建設小康社會的新征程中，在自強不息的拼搏進取中，創造輝煌，奉獻社會。

付出是奉獻的底色。奉獻的本質就是付出，所以說付出是奉獻的底色。宣傳社會主義核心價值觀，尤其要宣揚奉獻的精神，她是中華民族千百年來自我進步的精神支柱。近日，習近平總書記會見第六次全國自強模范暨助殘先進表彰大會代表時，表揚了身殘志堅的殘疾人代表，表揚了杜富國不畏艱難、不懼生死的奉獻精神。甘于付出，敢于奉獻，是個人自我價值的升華，是個人社會價值的體現，青年人，應該繼承優良傳統，把奉獻的精神發揚光大。

“你退后讓我來”，讓我們深深地感受到奉獻的力量，讓我們感受到奉獻就在你我的身邊。

有人說職場如戰場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因為我近期看了杜國富的先進事跡，特別是他向習總書記行特殊的軍禮的時候，我熱淚盈眶。

10月11日，湄潭戰士杜富國和戰友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰友退后他來處理。結果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰友擋住彈片和沖擊波，身負重傷失去了雙手和雙眼。

事發后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學習的熱潮。

對于我們職場人來說，我們也應該來向杜富國同志學習。從職場的角度來講，我認為有以下幾點是值得我們學習的。

一是職場如戰場的拼搏和擔當精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔當一些事情呢。

二要對自己的職業發展有清楚的目標和定位，并為了目標去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數要高很多，但他自己寫申請要求調到目前的單位，可見他對自己的人生目標有清晰的認識和規劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應該對自己的職場有一個清晰的目標和規劃，知道自己要想什么，怎么努力去實現自己的職場目標。

三在職場上要發揚團隊協作的精神，現在職場如戰場，單打獨斗的時代已經過去，一個人不管是做事業還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經很難了，唯有依靠團隊和組織才能取得更多的成績。

杜富國同志是當代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學習的榜樣，向英雄致敬，向英雄學習。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇七

崔永明是中國的一位醫生，在中國西部地區從事基層醫療工作多年。他以實際行動詮釋了什么是做醫生的良心和擔當，并且因此受到了社會的廣泛關注和贊譽。崔永明的事跡讓人們深刻認識到了醫生的責任與使命，也讓我們反思了自己在日常生活中的行為規范與職業道德。

崔永明最令人欽佩的就是他那種超越常人的職業操守和為人情懷。他沒有選擇在大城市高薪醫院工作，而是毅然決定回到偏遠的山區，為貧困地區的居民提供醫療服務。他不畏艱險，不辭勞苦，盡職盡責地完成自己的工作。他在偏遠地區開設的診所，提供免費服務給貧困居民，大力弘揚了大醫精誠的精神。崔永明還在社區中開展了一系列愛心活動，通過教育和宣傳，提高了群眾的健康意識和生活質量。

第三段：思考醫生的責任與使命。

崔永明對待工作的認真和敬業精神使我們想到了醫生的責任與使命。作為醫生，我們的職責不僅僅是治療病人，更重要的是關心他們的身心健康，給予他們關懷和安慰。醫生應該秉持醫者仁心，不僅僅是為了金錢和地位，而是對病人負責任的態度。醫生要具備良好的職業道德和專業知識，不斷提升自己的業務水平，為病人提供更好的醫療服務。

第四段：反思個人行為規范和職業道德。

崔永明的事跡也讓我們反思了自己在日常生活中的行為規范和職業道德。不僅僅是醫生，每個人都應該對自己的行為負責。我們要做到以誠信為本，言行一致，不說謊話，不欺騙他人。我們要尊重他人，熱心助人，樂于奉獻。在工作中，我們要嚴守職業道德，不做違背原則的事情，不越界操作。只有本著誠信和道德的原則，我們才能贏得他人的尊重和信任。

第五段：總結。

崔永明的事跡給我們樹立了一個榜樣，讓我們明白了做一個稱職的醫生的重要性。作為普通人，我們也要對自己的行為規范和職業道德進行反思，踐行著醫者仁心的精神。通過崔永明的事跡，我們能夠更好地理解醫生的責任與使命，也讓我們深深感受到了社會關愛的力量。我們應該向崔永明學習，把關愛他人的精神傳遞下去，共同構建一個和諧、友善的社會。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇八

學習先進黨員事跡后，我們自己受到深深的感動。在以后如何做好黨員工作，關鍵要體現在實際行動上。下面是本站帶來的學習先進黨員干部事跡。

心得體會。

希望大家喜歡。

是農村基層干部隊伍中涌現出來的帶領群眾脫貧致富、全心全意為人民服務的一名優秀黨員干部代表，是新時期領導干部執政為民的楷模。他在擔任村干部的短短的幾年中，一貫忠誠黨的事業，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，把自己的全部精力和心血獻給了本村的廣大群眾，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現了當代共產黨人的精神風貌。通過學習先進事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一名農村基層黨員干部如何按照黨的要求，保持共產黨員的先進性，如何按照立黨為公、執政為民的要求，提高服務意識和服務水平的重大問題。他的精神集中體現了黨的優良傳統和作風，集中體現了當代共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

作為一名農村基層黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳印，處處顯示出共產黨人的高風亮節和高尚情操。我們應該學習他認真落實科學發展觀，勇于實踐，埋頭苦干，帶領群眾治窮致富的創業精神;學習他解放思想，與時俱進，敢想敢為，知難而進的進取精神;學習他不辭辛勞，身先士卒，生命不息，戰斗不止的崇高精神;學習他一心為公、心系群眾真心實意為群眾謀利益的公仆意識;學習他恪盡職守、廉潔自律、扎扎實實干好本職工作的優良作風。作為一名黨員干部，我要以先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業高度負責的態度，自我加壓、負重前行、開拓創新、奮發有為的創業精神;鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。

為我們做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為學生服務，為黨的事業奮斗終身。我將從自身思想深處入手，將先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創新中不斷提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把精神落到各項工作的具體行動中，學習努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把學生裝在心中，把工作的出發點定位于是否有利于教學，是否有利于提高教學質量上。認真學習，提高業務素質，愛崗敬業，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名好黨員，好教師。

莫振高同志曾任廣西都安瑤族自治縣高級中學高級教師、校長，20xx年9月被評為全國教書育人楷模，是新時期以德立身、以德施教的好教師，擔當使命、拼搏務實的好干部。他對黨忠誠、信念堅定，幾十年如一日授業解惑，嘔心瀝血，為黨和人民的教育事業貢獻畢生精力，把一個貧困縣高中建設成一所全國現代技術教育示范學校、中華成功教育樣板學校，他不僅用自己微博的收入資助了300多名貧困生上大學，還帶領全校教職工，通過各種渠道籌集錢款，資助近2萬名貧困生圓了大學夢。莫振高同志表現了一名人民公仆、人民教師的高尚情懷和道德情操，生動詮釋了共產黨員的人生價值和不懈追求，為黨員干部樹立了一面光輝旗幟。

我們要學習莫振高同志腳踏實地的實干作風和務實創新的改革精神。爭做一名合格鄉鎮干部，就是要以高度的責任心和使命感，真抓實干，于平凡中見偉大，于細微處見精神;要勇挑重擔，銳意進取，爭做群眾致富的引路人。

我們要學習莫振高同志清正廉潔的高尚情操和淡泊名利的職業操守。鄉鎮干部既要做到堅持原則、公道正派、知人善任，同時也要淡泊名利、甘為人梯。作為一名黨員干部，要做一名合格鄉鎮干部，就是要學習莫振高同志那種為政清廉、待人平等、律己嚴格的工作作風，正確對待名利，在得失面前擺正心態，在權力、金錢、美色面前，自覺抵制誘惑，清清白白做人、干干凈凈做事，以過硬的素質樹立良好的形象，以優良的作風贏得群眾的信任。

我通過“向創先爭優優秀共產黨員學習"的專題學習會，了解學習了先進黨員們的事跡。雖然工作崗位不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，直至奉獻自己的生命。他們始終以黨的事業、人民的利益為重，始終保持著共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，不忘本色、心系群眾、勤政為民，奮發進取，創造性地貫徹黨的路線、方針、政策，模范地實踐“三個代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業奮斗之中，為當地的經濟和社會發展做出了突出貢獻，在人民群眾心中樹起了不朽的豐碑。現對這些同志學習體會總結如下幾個方面：

第一、學習先進榜樣，就要學習他們燃燒激情、開拓進取的創業精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態。只有對工作、對事業充滿激情，一旦認準目標，就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人，才能有所作為。這樣的黨員同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色;到什么地方，很快就有好口碑;接觸到誰，誰就會被激起干事業的強烈欲望。當前，我國已進入加快推進社會主義現代化的新時期，面對實現全面建設小康社會的繁重任務，這要求我們所有共產黨員起模范帶頭作用，我作為一名研究生黨員，對自己的學業也應充滿激情，傾盡全力，做一名對社會有用的人。

第二、學習先進榜樣，就要學習他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。他們之所以這樣，是因為他們始終保持著全心全意為人民服務的公仆情懷。我們每一名黨員干部都是黨花費大量心血培養出來的，肩負著為人民服務的光榮使命，身份決定了我們都應像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記黨的宗旨，多奉獻、少索取，多點真抓實干，少點夸夸其談。無論在什么位置上，無論多長時間，都要恪盡職守、一絲不茍地為老百姓解決好各種難題，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，以對人民群眾無限熱愛的感情，做好自己本職工作，做一個對人民有用的人。

第三、學習先進榜樣，就要學習他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員，尤其是干部同志，都應以他們為榜樣，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到頭懸“利劍”，謹慎從政。手中的權利越大，越要警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風、樹形象，象牛玉儒那樣做人、做事、做官，做一名高尚的人，純粹的人，對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務。

總之，通過這次學習先進黨員事跡后，我自己受到深深的感動。以后如何做好本職工作，關鍵要體現在實際行動上。學習他們，就要把他們的思想、精神、作風體現到自己的實際工作中，落實到實際行動上，從自我做起，兢兢業業、開拓創新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇九

一年來，在理論學習方面，用心參加黨的群眾路線教育實踐學習活動。以及國家局警示教育視頻會議中通報的違紀違規事件等用身邊的人身邊的事開展警示教育活動，透過參加各種形式的學習教育，進一步提高了自己的政治敏感性，增強了貫徹黨的路線方針政策的自覺性，牢固樹立立黨為公、執政為民、廉政勤政的思想意識和行政理念。

二、盡職履責，不斷提高工作水平。

四是開展雙基檢查。帶領規下工業開展季度樣本村抽查，并對基層基礎工作和數據質量進行檢查，全年對年報及季報上報中出現邏輯性錯誤的企業進行實地核查，有效提高了基層企業數據質量。同時，根據總隊要求向所有樣本村及樣本企業下發了省隊統一印制的工業企業__臺賬，并定期對企業臺帳進行檢查。

五是為網報企業帶給保障。為切實保證采購經理網上直報企業全部按時、按要求實現聯網直報。我們采取多項措施，如上門指導、遠程協助、透過qq群進行報送提醒，及時對企業更換人員進行培訓等，對企業在上報過程中遇到的各種問題及時解決，確保采購經理網上直報順利上報。

六是全力做好新增__專業工作。今年我們科室新增了小微企業和個體經營戶跟蹤__(85家)及小微企業固定資產投資(14家)兩個專業。為認真做好這兩項新開的__，我們嚴格按照__方案要求，認真執行__標準，我自己帶頭對全部樣本企業都進行了實地核查，切實保證了__的數據質量。

七是高質量完成規下工業樣本輪換及三經普__任務。

三、嚴格自律，自覺遵守廉潔紀律規定。

作為科室負責人，平時注重廉政理論的學習，嚴格遵守黨風廉政建設有關規定，自覺筑牢思想防線，警鐘長鳴。做到常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己要堂堂正正做人，兢兢業業工作，維護大局，注重團結，以誠待人。能夠嚴格執行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。工作上高標準，生活上嚴要求，切實發揮黨員的表率作用。

一年來，盡管自己做了一些應做的工作，但對照崗位職責，仍存在一些問題和不足：一是理論學習仍需加強，要進一步提高自身的政治思想素質；二是分析研究水平有待進一步提高；三是要虛心傾聽同志們的意見和推薦，不斷完善和提高自己的工作潛力和工作水平。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇十

一年多來，朱有勇已十幾次來到瀾滄縣，大半時間是在村里度過的。

他在瀾滄縣竹塘鄉蒿枝壩村有一個家，被村民們稱為“院士之家”。在這里，他耐心解答著村民們的種種問題，“要選擇合格的脫毒馬鈴薯種薯”“拱棚可防霜避雨避病，減少農藥施用量80%”……還手把手去田間給村民們示范操作。

今年秋天，朱有勇的“院士之家”將迎來240個農民學生，他們是“中國工程院院士指導班”的首期學員，分別參加馬鈴薯種植、林下三七種植、畜禽養殖、中草藥材種植4個培訓班，跟著朱有勇同吃同住，學習農學知識和農業技術。

“打工沒技術別人不要，來跟大科學家學點技術。”“跟著院士學，收入能翻倍。”“院士說，干得好還能留下當老師哩!”前來面試的村民有的只上過小學一年級，但他們個個都有脫貧致富的積極性。

在瀾滄，素質性貧困依舊是難題。據了解，中國工程院正在向云南省教育廳爭取產教融合項目，有望構建一個產教融合的普洱市職業教育瀾滄分中心。

對于這所由院士牽頭的職業學校，中國工程院院長周濟提出，要走“抗大之路”，把學校辦在田間地頭，帶動老百姓學到真技術，實現產業扶貧可持續發展。

有人問，院士教農民是不是大材小用?朱有勇擺擺手，笑著說：“搞了一輩子農業，積累了一大批科研成果，來扶貧就都用上了，把農民帶富，心里真的感到高興。”

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇十一

云南農職學院組織全體師生通過各種方式觀看了“時代楷模”發布活動，大家被朱有勇院士的先進事跡深深感動了。夜闌人靜時，校園里、行政樓、學生宿舍，師生們仍在興奮熱議。大家表示，朱有勇院士是始終“不忘初心、牢記使命”的榜樣，是廣大教師學習的楷模。學院全體師生將在朱有勇院士崇高品格的鼓舞下，牢記育人初心，不忘報國使命，扎根云嶺大地，著力培養知農愛農新型人才，辦好人民滿意的教育。

一顆初心，始終躍動。云南民族大學審計處副處長，云南民族大學駐彝良縣海子鎮中溝村扶貧第一書記、工作隊長張昆說，朱有勇院士把自己多年的科研成果無償提供給農民朋友脫貧致富，與農民打成一片，手把手傳授技術，心貼心助推脫貧，切實踐行了共產黨人的初心和使命，是我們身處精準扶貧一線干部的學習榜樣。

“作為一名高校教師，作為一名具體負責扶貧工作的工作者，我深深為朱有勇院士的精神和行為所感動和激勵。我們將以朱有勇院士為榜樣，用情用心用力，堅決打贏脫貧攻堅戰，為全面決勝小康而努力，我們更將不忘初心、牢記使命，不懈努力奮進。”昆明醫科大學扶貧辦主任李建明如是說。

“他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的‘民族直過區’承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。”昆明理工大學馬克思主義學院研究生趙曼曼表示，要學習朱有勇院士不怕苦、能吃苦的精神，不斷積累知識，提高自己的學術修養，把學術研究立足于實踐，學有所專，學有所用，服從國家需要，把自己的知識貢獻給社會主義現代化建設。

云南大學保護生物學專業博士研究生王佳冠表示，要深入學習朱有勇院士的先進事跡和崇高精神，要努力學習科學知識，加強創新實踐，將個人的學習研究與農村農業的發展需求緊密結合，不怕吃苦、不怕受累，不辜負朱院士“把科研論文寫在大地上”的要求和囑托。

點擊下一頁查看更多。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇十二

近6年的時間，時春霞始終堅守執勤一線，女子鐵騎隊成立至今，時春霞帶領鐵騎隊員先后參加近百次大型交通保障任務。

得知當選2022“最美基層民警”，她表示：“我的成長也是整個團隊的成長，我們一起把最美好的青春，奉獻給了交警鐵騎，奉獻在深圳的每條道路上。”

是血肉之軀，也是銅墻鐵壁，默默奉獻、堅守平凡。感謝有你們的守護!

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇十三

12月2日，朱有勇榮獲“時代楷模”稱號。多年來，他研發的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術，已在全國10省區市推廣6000多萬畝，榮獲聯合國糧農組織科研一等獎;他研發的“物種多樣性控制作物病害”技術，已在國內外應用于3億多畝旱地作物。這兩項技術都可以減少60%的農藥使用，并能增產20%～30%。

這是堅守初心的科研示范。

30多年來，朱有勇帶領團隊在生物多樣性研究中不斷創新突破，從利用物種多樣性創建作物多樣性控制病蟲害技術體系，到如今把生境多樣性研究應用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產業，每一項科研成果都讓農民得到實惠。

有人說，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對土地的感情與牽掛。正如他所說：“我是農民的兒子，農民需要什么，我就研究什么。”

減農藥控病害。

遺傳多樣性研究世界難題。

追溯世界農業歷史，依賴化學農藥控制作物病害不足百年。然而在幾千年的傳統農業生產中，農民靠什么控制病蟲害?這是朱有勇的研究生導師段永嘉先生留下的“一道不會回答的考題”。為了解答這道題，朱有勇開始了數十年的科學探索之路。

作物品種單一化大面積種植易造成病蟲害爆發流行，是世界農業生產的重大難題。如何既減少農藥用量又控制病蟲害?這個命題難倒了全球的農科專家。

人類的智慧往往從“問號”開始。如果換一種思路，在栽培上實現品種多樣性，是否會簡單一些?朱有勇在思考、在探索。

上世紀80年代，云南很多地方的水稻稻瘟病很嚴重。一次，正為稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路過石屏縣，路邊田野里一個奇異的現象引起了他的注意。他發現，有些稻田出現了稻瘟病，而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里患病現象很輕微。“難道稻瘟病的發病率與水稻間栽有關?帶著疑問，朱有勇展開了近千次的試驗研究。

在不斷提出問題、解決問題中，攻克病蟲害的“細節”慢慢勾勒出來，效果越來越明顯了。經過30多年的研究，朱有勇和他的團隊逐漸掌握了作物多樣性是如何控制病害的科學原理。

朱有勇的研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題作為封面文章在《自然》雜志發表。如今這項成果已大面積推廣到了滇、黔、川、湘、贛等省份及老撾、柬埔寨、印度尼西亞等國家。

“天拉長、地拉寬、站好隊、換好位。”為了能把這些復雜的機理簡單化，讓老百姓易懂，朱有勇把作物多樣性抗病害的機理，編成了十二字簡單的順口溜。“其實就是改變播種節令，打破傳統的農業結構;以前都是散種，現在排好隊，科學地排列行距和株距;今年這里種這樣，明年就種另外一樣，利用植物間的相克相生減少病害，達到優質高產。”朱有勇笑著說。

推廣間作套種。

促進農業增效農民增收。

從引起作物病害發生的寄主品種、病菌和氣象因子“三要素”入手，朱有勇摸清了控病的主要機理，并且在幾萬畝面積的田地也試驗成功了。但能否推廣到更大面積的田里，更大的范圍?為此，他帶領團隊在傳統技術基礎上，進行了品種搭配、空間配置和時間優化的技術創新，發明了馬鈴薯間套玉米、玉米間套辣椒、煙套糧(豆)等一系列作物多樣性控制病蟲害新技術。

把成果奉獻給大地，造福云嶺千萬農戶，是朱有勇的心愿。，朱有勇將生物多樣性控病增產技術推廣應用到昭通，為昭通市糧食生產開創了新的時代。種植玉米、馬鈴薯、蔬菜、蠶桑、烤煙等各類作物，試驗示范馬鈴薯間套玉米、水稻多樣性間栽、煙套豆類等多種間套種模式……間套種技術在昭通陸續推廣開來。“我每次到昭通，都能感受到那里泥土的芳香，物種的呼吸，大地的律動，人民的歡笑。”朱有勇常常對他的團隊成員這樣說。

“每次來，他總是第一個下到地里，先是仔細查看作物長勢及病蟲害情況，然后再用鏟子撬開土壤，看看土壤土質、肥力、墑情及農作物根系發育情況。”魯甸縣農技中心糧作站站長胡興祥說道。“昭通是云南脫貧攻堅的主戰場，也是朱有勇作物多樣性控病增產新技術示范推廣的主戰場。”昭通市農業局副局長趙高慧介紹，在昭通推廣新技術3年中，朱有勇教授團隊近人次到昭通市開展生物多樣性控病增產技術研究與推廣應用工作。

自以來，這一被國內外專家鑒定為處于國際同類研究前沿的技術成果，在云南、四川、重慶、貴州、陜西、甘肅等省(市)累計應用面積3億多畝，降低馬鈴薯晚疫病、玉米大小斑病、玉米螟、魔芋軟腐病等主要病蟲害33.7%至62.1%，減少農藥用量51.6%，促進糧食增產270余億千克，農民增收300余億元，為全球應用生物多樣性促進糧食安全提供了成功范例，并被列為我省重大技術成果推廣應用。

注入科研成果。

促農業特色產業高質量發展。

眼下是今年冬季馬鈴薯種植的時節，連日來，在石屏縣、建水縣10萬畝冬季馬鈴薯地里，村民們正忙碌著種下種薯，每一道工序都有條不紊地推進著。

“冬春季節，北京各地餐桌上的洋芋絲，5盤中有4盤是云南產的。”提起冬季馬鈴薯，朱有勇很自豪。“每年春節過后至5月中旬，國內市場都沒有馬鈴薯鮮薯，云南發展冬季馬鈴薯可填補市場空白，提高產品效益。”朱有勇說，利用云南“冬無嚴寒”的特殊氣候條件，避開降雨導致的病害多發期，種植冬季馬鈴薯。從開始，朱有勇帶領團隊在云南種植冬季馬鈴薯，并迅速推廣了1000多萬畝。由于氣候條件要求嚴格，可種植產地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯的價格是正季價格的5倍左右。種植冬季馬鈴薯逐漸發展成為山區農民的一大致富產業。

無獨有偶。10月9日，在朱有勇的院士扶貧點，瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉大塘子村舉行了林下有機三七競賣。當天，聞訊趕來的商家現場激烈競拍，最終以高價拍走剛挖出土的有機鮮三七。

“三七種植有個難題，就是種完一茬后，十幾年都不能在這片土地上繼續種植三七，農業上稱這種現象為‘連作障礙’。”朱有勇說，半個多世紀以來，科學家不停地探索解決“連作障礙”的方法，但收效甚微。他表示，大肥、大水的高產栽培才是導致“連作障礙”的根本原因，因此必須改變生產方式。朱有勇帶領團隊模仿三七生長最適合的溫度、光照條件以及水肥的需求條件，形成了一套克服連作障礙的人工仿生技術，以來已在石林、尋甸、文山、瀾滄等地示范應用，較好地解決了中藥材種植中連作障礙難題。

近年來，朱有勇結合云南多樣化的氣候地理特點，將生境多樣性研究成果“注入”特色農業中，葡萄“打傘”的避雨栽培技術，解決了我省葡萄成熟時節與雨季重疊導致減產的關鍵難題;他帶領團隊在香格里拉干冷河谷區建立葡萄優質高產化標準種植示范基地，推動打造世界級高端優質葡萄酒產業;帶領團隊實現紅河谷檸檬黃龍病的生態防控……一步一個腳印地穿行在田野間，一滴滴汗水撒在農作物上，一份份實惠送到農民手中，朱有勇正用實際行動將一篇篇論文實實在在地寫在云嶺大地。

“把論文寫在大地上，比寫在紙上更有價值，看到自己的科技成果漫山遍野開花結果，心里的欣慰，是發表論文無法比的!”朱有勇常說。

在全國上下埋頭苦干、萬眾一心，決戰決勝脫貧攻堅戰之際，中央宣傳部12月2日在北京向全社會宣傳發布朱有勇的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。

提到朱有勇，就不得不提起他兩會在人民大會堂向中外媒體推銷土豆的場景，面對媒體的人大代表朱有勇難掩臉上流露出的激動和自豪，手里抓一顆碩大的土豆，向大家講述他在西南邊境科技扶貧的故事。普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤。通過種植冬季土豆，邊陲村寨里村民的冬閑田變成了高產田、脫貧田，靠著這顆“神奇土豆”，貧困山區的村民實現了脫貧致富奔小康。

出身農家的朱有勇在曾經下鄉插隊的勞動中，體會到了因農作物病蟲害帶給農民和農業生產的苦難，后來的他考上云南農業大學，通過刻苦鉆研農業科技，成為了農業專家、中國工程院院士，靠著長達20多年扎根冷門領域的研究，他成為了國際知名的植物病理專家，為世界糧食安全生產做出了杰出貢獻。

拳拳赤子心，殷殷報國情。就在20，已經功成名就的朱院士在自己人生的高光時刻，做出了一個令人震驚的決定：去最艱苦的地方扶貧。出身農家的他深知農村條件的艱苦，但是他毫不退縮，從昆明驅車14小時駛入西南邊境的貧困山村，撲下身來，用自己的畢生所學助力祖國的脫貧攻堅大計。

扶貧必先扶智，治貧必先治愚。在這塊素質貧困的邊境山村，朱有勇和村民們同吃同住，學習說拉祜語，帶領他的團隊一次次深入山野林間、用雙腳走遍深山密林，為村民選擇適合種植土豆的冬閑田，在冬季缺少蔬菜的季節種植出熟期早、薯形好、個大光滑、口感好的“神奇土豆”，為村民帶來了實實在在的收益，讓村民種上一畝即可脫貧，種上兩畝直奔小康。至此，“神奇土豆”在朱院士的手里發揮出了巨大的魔力。

助力貧困地區群眾脫貧只是第一步，保證村民不再返貧才是扶貧攻堅的長久之策。為此，朱院士決定親自開辦技能培訓班，免費吃住，免費學習，他帶領著他的農民學員一起犁地、播種，享受豐收的喜悅。這個培訓班不僅教授種植土豆，還教授蔬菜種植、茶葉種植、林業、畜牧業等多種適合在林間山區開展的致富產業。在他和他的團隊的精準扶貧下，朱院士用他的實際行動將科研論文寫在了祖國的西南邊境脫貧攻堅主戰場，用科技扶貧的豐碩成果譜寫了一曲時代贊歌。

大山無言，一石一礫皆是見證。5年的時間，這位年過60、活力四射的“農民院士”，用“神奇土豆”將一片片常年閑置的農田變成了綠水青山、變成了金山銀山，用科技扶貧的力量幫扶了我們祖國最需要幫扶的貧困群眾。朱院士的雙腳沾滿了山野林間的泥土，汗水揮灑在脫貧攻堅戰的戰場，書寫的脫貧傳奇在遠山之外續寫。朱有勇的事跡啟示我們，樹立“以國家之務為己任”的志向，懷揣一顆為人民謀幸福的初心，到黨和人民最需要的地方去發光發熱，用自己的生動實踐書寫出無愧時代、無愧歷史的人生答卷。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇十四

朱有勇同志，是全國優秀共產黨員、全國模范教師、全國農業科技先進工作者、全國著名植物病理學家。他扎根云嶺大地，幾十年如一日，用崇高信仰、淵博學識、辛勤汗水書寫了立德樹人和強農興農的時代華章。

一、向朱有勇同志學習，就要學習他堅定信仰、情系農村、躬耕農業的為民初心和擔當精神。

他出生于農村成長于農村，對農村滿懷深情，“讓農民過得好一點、農業變得強一點、農村變得美一點”是他最樸素的追求。從異國他鄉到彩云之南，從大學校園到田間地頭，他渴望在家鄉的土地上做自己喜歡的事情，他把“用自己的付出實實在在解決一些農民的問題”當作自己最大的快樂。

二、向朱有勇同志學習，就要學習他愛崗敬業、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神。

教育改變了他，他也堅持用教育改變人。他銘記教師這一第一身份，嚴謹治學、教書育人，能把高校的優秀學子培育成教授和學術帶頭人，也能把邊疆的民族兄弟培養成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入設立獎學金，幫扶和激勵著一批又一批師生。

三、向朱有勇同志學習，就要學習他潛心科研、根植土地、矢志創新的科研匠心和奮斗精神。

作為一名科技工作者，他有著強烈的問題意識、創新意識和實踐意識，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農民的心坎上。他年過六旬，卻毅然投身脫貧攻堅最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國情、強國夢、報國行鐫刻在邊疆民族致富路上。

文檔為doc格式。

精選學習崔永明事跡心得體會總結（通用15篇）篇十五

我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團結一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業，踏著英雄的足跡，立足工作實際、崗位實際，為全面完成教育教學工作努力工作、踏實工作。今天，我們學習他，就是需要我們在挫折中奮斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統每一位教育工作人員要堅決按照各級黨委政府的要求，繼續發揚不怕犧牲、不怕疲勞、百折不撓的工作作風，以英雄為榜樣，以英雄精神為動力，圓滿完成本年度教學目標任務來體現向英雄學習的成效，來告慰英雄的在天之靈。

學習李建軍就是要學習他恪盡職守，無私奉獻的崇高風范，把“不顧個人安危、無私奉獻、勇往直前”變成自覺行為，尤其是教師隊伍中的廣大黨員干部要無愧于職務職責，要對得起自己的良心，要對得起黨和國家的關懷;學習他立足平凡崗位，爭創一流業績的進取精神。通過對李建軍英雄事跡的學習，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現了英雄魅力，更體現了人格自身的魅力。我要做德才兼備的教師，關愛生命，關懷學生。