心得體會(huì)是對所學(xué)知識(shí)的深入思考和應(yīng)用，是對經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫作方面有所啟發(fā)和幫助。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇一

不取一點(diǎn)一滴不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。這是一種美德，那就是“廉潔”。以前我一直以為“廉潔”只是大人們的事，是當(dāng)官者的事，與我們小學(xué)生相距甚遠(yuǎn)。讀了《廉潔教育讀本》之后，我掩卷深思，心潮久久不能平靜。原來，“廉潔”并非遙不可及，從古至今，它一直伴隨人們左右。

歷史上，有許多名人用一身正氣、一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字。司馬遷便是其中一位。司馬遷任太史令時(shí)，朝中將軍李廣利千方百計(jì)想拉攏他，便派家人給他送來一對珍貴的玉璧。司馬遷的女兒見這對玉璧晶瑩透亮，十分喜歡，想要收下，司馬遷開導(dǎo)女兒說：“玉璧貴在無瑕，人也應(yīng)如此。如果我收下這對玉璧，心靈上就會(huì)留下斑污，必要受制于人。”說完，就命人把玉璧退了回去。司馬遷的“廉潔”精神值得我們學(xué)習(xí)。

“廉潔”難道只是大人的事、當(dāng)官者的事嗎？答案是顯而易見的。“廉潔”與我們小學(xué)生也是息息相關(guān)的。在我們班上，曾有一個(gè)調(diào)皮的男生，要拿新作業(yè)本送給組長，就為了不讓組長向老師揭發(fā)他沒完成作業(yè)的事情。但他沒有答應(yīng)。四年級(jí)時(shí)，我的同桌也曾經(jīng)想賄賂我，她對我說：“我媽媽說，如果我把作業(yè)寫得又對又好，就要獎(jiǎng)勵(lì)我零花錢。你的字寫得比我好，你幫我寫作業(yè)，我用零花錢給你買一包糖。”我聽了，一口回絕：“一包糖？我的嘴才沒那么饞呢！”我同桌不死心，繼續(xù)死纏爛打、軟磨硬泡：“兩包，兩包行了吧？”“誰稀罕你那兩包糖呀！你還是快改正這個(gè)壞毛病吧，我們倆的筆跡根本就不一樣，你休想瞞天過海。”現(xiàn)在回想起這件事，我暗暗慶幸，還好，我當(dāng)時(shí)沒有接受同桌的賄賂，要不然我就是不廉潔了。

正如《廉潔教育讀本》中所說：“廉潔誠信一念間，榮耀品德一生隨。”讓我們攜起手來，與誠信守法同在，與崇廉尚潔同行。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇二

潔，社會(huì)永恒的價(jià)值追求。“不受曰廉，不污曰潔”。廉潔，作為一種社會(huì)價(jià)值取向，始終引領(lǐng)著社會(huì)向前發(fā)展，形成一種良性的追求。然而，自改革開放以來，同大部分國家的發(fā)展進(jìn)程一樣，商品經(jīng)濟(jì)之下，貪污的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，宣傳“廉潔修身”是必要的,了解人們對廉潔的看法也是必要的。

廉潔作為一種道德標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)值取向，始終在社會(huì)中占據(jù)著主導(dǎo)地位，引領(lǐng)著大眾向著社會(huì)發(fā)展的方向前進(jìn)。可是，仍有少數(shù)的人崇尚拜金主義、個(gè)人主義，一昧地追求個(gè)人利益，被金錢和權(quán)利所蒙蔽了良心，被眼前的利益所誘惑了，背棄了廉潔的方向。違背了社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀，不能立足于當(dāng)下，腳踏實(shí)地，總是幻想著能夠走捷徑，最后不僅沒有獲得其他東西，還把人格也拋棄了。

因?yàn)榱疂嵟c否對國家的發(fā)展具有重大的影響，世界各國都非常重視本國的廉政問題。廉潔對于每個(gè)國家的政治制度有很大的影響，如果一個(gè)國家對于廉潔沒有任何的概念對于腐敗沒有任何的解決辦法，那么這個(gè)國家就不可能安全穩(wěn)定的建設(shè)下去，國民不可能安定和諧的生活下去，在長期的不公平底下，矛盾會(huì)越來越突出，最后一切都會(huì)土崩瓦解，走向毀滅。

《禮記·大學(xué)》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。”而其中修身的意思為通過降低自己的欲望，減少自己的貪念，來讓自己頭腦清醒，是非曲直分明。正念分明后就要努力在待人處事的各方面做到真誠二字，努力提高自己的品德修養(yǎng)，努力惡修善，提高智慧。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇三

觀《以案為鑒，警鐘長鳴》一片后，心中點(diǎn)贊無數(shù)，贊的是反腐永遠(yuǎn)在路上；贊的是權(quán)為民所用的主旋律；贊的是以案說法，蕩滌人心。一個(gè)個(gè)高官在糖衣炮彈下轟然倒下，鏡頭不斷展現(xiàn)他們鋃鐺入獄后痛哭流涕的懺悔，所表達(dá)之意又是何其相似，無外乎“對不起黨和人民的信任，對不起家人，望他人不要重蹈他們的覆轍！”，怒其不爭，又嘆其不幸！

也許有人會(huì)說，警示教育片中的案例無一不是高官，我僅僅是政府工作部門的普通一員，無權(quán)無勢，沒有權(quán)力尋租的空間，何來貪腐呢？答案是否定的，只要你是人民公仆，你手中或多或少掌握一些為民服務(wù)的權(quán)力，只要手中有權(quán)，就必然要謹(jǐn)慎用權(quán)，干凈干事。

我給自己定下格言是“誠信做人，干凈干事。”白駒過隙，人生過半，17年軍旅生涯，10年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，雖然角色變了，但只要心頭常算好經(jīng)濟(jì)賬、法紀(jì)賬和良心賬“三筆賬”，就不會(huì)誤入歧途。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的一件小事至今讓我記憶猶新，咸康村村民王某患尿毒癥，無力承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，在我和同志們的幫助下，為他捐款3000元，并給他辦理了低保，讓他每月有了960元的低保金，王某后來到我辦公室，一定要送條香煙對我表示感謝，婉言謝絕后，望著老王欣然離去的背景，心中深有感觸：兩袖清風(fēng)，權(quán)要為民所用，贏得百姓的口碑，就是對你工作的褒獎(jiǎng)。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇四

古人云：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。警示片通過反面典型案件揭示和反面典型人物的懺悔再現(xiàn)違法違紀(jì)情景，引人深思，給人警醒。

一要戒貪戒慎。落馬干部從“好同志”淪為“階下囚”，本質(zhì)上是沒有管住內(nèi)心、管住自己、管住家人，每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識(shí)的淡漠開始的。以案為鑒，我們必須常懷律己之心，常思貪欲之害，在權(quán)力面前始終保持初心，低調(diào)做人,低調(diào)處事,利用權(quán)力把事業(yè)做大,在權(quán)力面前把人做“小”。

二要少欲清心。落馬干部很多都是從基層一線提拔上來的，本應(yīng)更用心用情地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，但是隨著職務(wù)的升遷，手中的權(quán)力開始服務(wù)于私欲、享樂和虛榮心。知足常樂勿忘本，要以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的胸懷，把心思放在改善民生和謀劃發(fā)展上，摸實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事。

三要堅(jiān)定信念。習(xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)：對黨忠誠是最重要的紀(jì)律。沒有了對黨忠誠的理想信念，也就失去了規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律觀念。每一名黨員干部要不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記宗旨，努力實(shí)現(xiàn)自己全心全意為人民服務(wù)的理想抱負(fù)。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇五

這天，我讀了《廉潔修身》這一本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年務(wù)必具備的基本品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法……其中，最讓我感悟深刻的"是：誠實(shí)、守信、節(jié)儉。因?yàn)槲矣X得這三點(diǎn)對于青少年很重要。

說起誠實(shí)，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。司馬光是北宋大臣，史學(xué)家，他知識(shí)淵博還精通音樂，律歷，天文等。這篇故事講的是，有一天，司馬光想把他的馬賣了，還把馬的老毛病告訴買主。說到那里，大家可能會(huì)覺得他很傻，因?yàn)檫@樣，那匹馬就不能賣個(gè)好價(jià)錢了。但是，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。做人務(wù)必誠實(shí)守信，這是很重要的。”聽了這句話，難道你不會(huì)對司馬光佩服得五體投地嗎我就會(huì)。司馬光這種誠實(shí)的品質(zhì)多么可貴。我們要學(xué)習(xí)司馬光這種品質(zhì)，在家中、在學(xué)校、在社會(huì)中，我們都要有這種好品質(zhì)。

但是，我發(fā)現(xiàn)周圍還是有許多人沒做到。例如，在我們班上，老師在評講練習(xí)題，詢問同學(xué)們是否做對時(shí)，有某些同學(xué)明明做錯(cuò)了，卻說自己做對了來瞞老師，為的是使自己不會(huì)沒面子，就連我偶爾也會(huì)。但是，讀了這本書后，我再也不會(huì)干出這種愚蠢的事了。可不是嗎，為了面子而回避錯(cuò)誤，是多么虛偽好笑的行為。你們呢，是不是跟我一樣，再也不會(huì)干了，再也不說謊了謊言再美麗，總是謊言，終究還是會(huì)穿幫的。所以，我們要養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，說老實(shí)話，做老實(shí)事，表里如一，做一個(gè)誠實(shí)的人。

說到那里，我不由地想起我們班一些同學(xué)借了另一位同學(xué)的東西，說好明天還，但那些同學(xué)卻拖了一天，一星期，一個(gè)月，甚至一學(xué)期……說什么守信，嚴(yán)重失信了!同學(xué)們，我們不但要誠實(shí)，也要守信。宋代詞人王安石曾說過“一言為重百金輕。”這一句話，意思是說，言重金輕，誠信為本，說明遵守諾言的重要。所以，我們要做到言而有信。自覺踐行諾言。

作為一名好少年，節(jié)儉也是就應(yīng)具備的品質(zhì)。司馬光說過“由儉入奢易，有奢入儉難。”作為一名優(yōu)秀的青少年，我們要懂得節(jié)儉。此刻社會(huì)進(jìn)步，人們生活水平提高了許多，這是使人感到高興的事。生活水平提高了，作為祖國的接班人，我們更要堅(jiān)持節(jié)儉這一傳統(tǒng)美德。長輩常教育我們不能鋪張浪費(fèi)，但是我卻看到一些同學(xué)買一罐汽水，才喝了三分之二，就扔進(jìn)垃圾桶了，他不覺得心疼，我倒覺得心疼。你想想，假如一罐汽水三元錢，那么三分之一的汽水就是一元錢，如果浪費(fèi)了一萬次，就是一萬元了，如果把這筆驚人的數(shù)目換成資金捐給貧困山區(qū)，那該有多好啊!如果繼續(xù)那樣浪費(fèi)的話，就算國家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也會(huì)像舊社會(huì)一樣，甚至更貧窮落后的。難道你們想這樣嗎!我明白大家都不想，所以，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好品質(zhì)。

總之，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實(shí)、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱，樹新風(fēng)的新時(shí)代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻(xiàn)!

我們要把傳統(tǒng)美德記在心!

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇六

我們支行在八月份組織全體員工學(xué)習(xí)了銀行案件警示教育學(xué)習(xí)，其中還觀看了一些案例錄橡，真象書的名字一樣“代價(jià)”實(shí)在太大了，農(nóng)行的代價(jià)，員工的代價(jià)足以讓每個(gè)人痛心疾首。通過這些案例的學(xué)習(xí)，能促使我增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的小事上在心中筑起“防火墻”。

錄像收集了近幾年來全行發(fā)生的幾個(gè)重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經(jīng)過，深刻地剖析了案件的成因，同時(shí)也揭示出那些曾經(jīng)同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這樣的學(xué)習(xí)非常及時(shí)，有很強(qiáng)的真實(shí)性，對我們?nèi)袉T工有很強(qiáng)的警示作用。沉重的代價(jià)是強(qiáng)烈的警示。發(fā)生案件不但會(huì)給銀行造成重大資金風(fēng)險(xiǎn)和損失，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害銀行的形象;發(fā)生案件，不但要嚴(yán)懲銀行內(nèi)部的涉案人員，還要追究相關(guān)經(jīng)辦崗位，管理崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位人員的責(zé)任;發(fā)生案件，還會(huì)對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失，還是對員工造成的傷害，都令人為之惋惜。反思這些案件，原因是多方面的。既有內(nèi)部原因，又有外部原因;既有主觀原因，又有客觀原因;既有對基層領(lǐng)導(dǎo)人監(jiān)管不力的問題，又有業(yè)務(wù)管理工作基礎(chǔ)薄弱的問題。

“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發(fā)生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，許多案件中支行規(guī)章制度形同虛設(shè)。內(nèi)控管理比較混亂，相互制約關(guān)系被破壞，導(dǎo)致在業(yè)務(wù)操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴(yán)重.由于該行帳戶管理制度執(zhí)行不嚴(yán)，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結(jié)算制度落實(shí)不到位，致使員工參與詐騙，挪用銀行資金得逞。說明有相當(dāng)一部分員工責(zé)任意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，法律意識(shí)淡薄，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，簡單聽信，盲目服從，互不設(shè)防，不能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機(jī)會(huì)。

付出這么大的代價(jià)，這與平時(shí)的思想意識(shí)、工作習(xí)慣和規(guī)章制度的落實(shí)是分不開的，老在一種工作狀態(tài)下，思想一旦麻痹就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機(jī)。我們的規(guī)章制度制定的很全面，很細(xì)致，但在具體的工作中，在實(shí)際執(zhí)行中就打了折扣，沒有了風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，法制意識(shí)更是淡薄，在具體細(xì)節(jié)上處事的原則性不強(qiáng)，置制度于腦后，違章操作才付出了如此代價(jià)。

俗話說“蒼蠅不叮無縫的蛋”。不法分子雖然功于心計(jì)，驚心謀劃，蓄意欺騙。從內(nèi)部看，是銀行在經(jīng)營管理上存在著許多漏洞，有章不循，違章操作，給犯罪分子以可乘之機(jī)，在作案的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，如果能把規(guī)章制度放在首位，在某個(gè)細(xì)節(jié)上就能把漏洞堵上，就不會(huì)造成如此重大的“代價(jià)”。

十案十違章，而每個(gè)案件的發(fā)生都堪稱違章大全，一是違規(guī)混崗、串崗、會(huì)計(jì)崗位分工不明，職責(zé)不清。嚴(yán)重的混崗、串崗使每個(gè)作案人都能渾水摸魚，使防范嚴(yán)密的規(guī)章制度形同虛設(shè)，對內(nèi)部人員作案起不到最后把關(guān)的作用。雖然各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程都有，并且印成了本子，也上了墻，但嚴(yán)格執(zhí)行還不夠，更多的時(shí)候是學(xué)制度、“找制度”、“補(bǔ)”制度，實(shí)際上執(zhí)行時(shí)又是另一套，導(dǎo)致制定規(guī)章制度和實(shí)際操作執(zhí)行上存在“兩張皮”現(xiàn)象。因此，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)更重要，要從操作和管理環(huán)節(jié)，一個(gè)制度一個(gè)制度的落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和學(xué)習(xí)，切實(shí)保障每一位員工都能做到有規(guī)必依，按章辦事，合規(guī)操作。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇七

這個(gè)月，我閱讀了超多關(guān)于“廉潔“的書。讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好孩子務(wù)必具備的基本品質(zhì)：誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法……其中，最讓我感悟深刻的是：誠實(shí)。

說起誠實(shí)，《司馬光賣馬》的故事我印象最深。這個(gè)故事講了司馬光要賣一匹馬，這馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順。只可惜夏季有肺病，但司馬光誠實(shí)把馬有病的事實(shí)委托管家告訴買家，因?yàn)樗J(rèn)為：“一匹馬多少錢事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。我們做人務(wù)必得要誠信，要是我們失去了誠信，損失將更大。”聽了這句話，我深深地被司馬光這種誠實(shí)品質(zhì)所感動(dòng)。

說到司馬光，想起自己的往事，我感到羞愧不如！記得有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行單元檢測，我做試卷時(shí)，沒有遇到什么艱難險(xiǎn)阻，三下五除二就把試卷橫掃一遍，沒有檢查就把試卷交到數(shù)學(xué)老師的手中。心里暗暗自喜：這次我非拿100分不可！第二天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，“黃瀅100分！”聽到這振奮人心的聲音，我高興地一蹦三丈高。我專心致志地聽數(shù)學(xué)老師評講，當(dāng)數(shù)學(xué)老師講到計(jì)算題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案“252”跟數(shù)學(xué)老師的答案“25.2”不一樣！我的心頓時(shí)跌倒萬丈深淵，難道是我的答案錯(cuò)了嗎？我反復(fù)算了很多遍，答案確實(shí)是“25.2”，怎樣辦呢？要不要告訴老師呢？要是老師明白了，我就不是班上第一名了。如果老師不明白我的狀況，我還是100分！還是班上第一名！對！不能夠讓老師明白。我環(huán)顧教室，看見沒有人注意我有不妥的行為，我悄悄地把小數(shù)點(diǎn)加在5的后面。此刻想起司馬光城實(shí)的高尚品質(zhì)，顯得自己是多么的渺小啊！讀了《司馬光賣馬》這個(gè)故事后，我再也不會(huì)干出這種愚蠢的事了。我們要養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，說老實(shí)話，做老實(shí)事！

“廉潔讀書月”中，我從中受益匪淺。從這天起，我們應(yīng)嚴(yán)格地遵守做一名好孩子的基本準(zhǔn)則。讓我們的社會(huì)富強(qiáng)、民主起來；人與人之間誠信、友善起來，那我們這個(gè)社會(huì)是那么地和諧啊！

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇八

這本書里，我看到了好多廉潔的人與事：孔繁森的遺產(chǎn)只有8塊6角；包拯連自己的舅舅也打；諸葛亮自報(bào)財(cái)產(chǎn)留清名；李清照義揭貪父；伊麗莎白二世堅(jiān)持將牙膏擠得一點(diǎn)不剩才換。

其中，有一個(gè)故事令我印象深刻：一位女同學(xué)在校園里拾到一只手表，便藏在書包里，準(zhǔn)備帶回家。老師發(fā)現(xiàn)后，跟這位同學(xué)講道理。沒想到，這位同學(xué)竟振振有詞地說：“我媽媽說過，撿到的東西就是自己的。”

想到這位同學(xué)平時(shí)就有小偷小摸的行為，老師意識(shí)到，問題出在父母身上。于是，她特地約來孩子的父母，對他們說：“父母是孩子的第一任老師，要注意培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的好品質(zhì)，不能讓孩子養(yǎng)成貪圖小利的壞習(xí)慣。”老師說完這一番話，夫妻倆沒什么反應(yīng)。可當(dāng)老師提到孩子最近學(xué)習(xí)不太好時(shí),父親馬上情緒激動(dòng)起來說:“小孩子小偷小摸不算什么，長大了會(huì)改的，但學(xué)習(xí)不好可不行。基礎(chǔ)打不好，將來要吃大虧的。老師，你可要幫我抓緊點(diǎn)兒！”聽了這位父親的話，老師心里十分震驚：這對父母明顯只重視孩子的學(xué)習(xí)，而忽視了最重要的——教育孩子如何做人。

是呀，誠信比成績重要多了，我們應(yīng)該把誠信兩字刻在心上。不能輸在起跑線上，也就是要明禮誠信，實(shí)實(shí)在在地做人。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇九

近年來，反腐倡廉成為全社會(huì)的共同呼聲。為了培養(yǎng)廣大黨員干部廉潔自律的意識(shí)，越來越多的廉潔書籍被推廣和宣傳。我最近閱讀了兩本與廉潔相關(guān)的書籍，深受啟發(fā)和感悟。以下將結(jié)合這兩本書籍，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，廉潔是一種理念和品質(zhì)。在《廉政家人》一書中，作者通過講述廉潔家庭的生活方式和家庭成員的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了廉潔是一種踐行的態(tài)度和信念。廉潔不僅體現(xiàn)在對金錢和權(quán)力的誘惑上，更需要在日常生活中堅(jiān)守底線，嚴(yán)格要求自己。正如書中所說：“家庭是社會(huì)的細(xì)胞，廉潔家庭的力量不容小覷”。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，廉潔不僅僅是在公共場合的展示，更需要在家庭和個(gè)人生活中貫徹始終。

其次，廉潔要以身作則。在《正廉潔傳》一書中，作者塑造了一位踐行廉潔的典型人物。他不僅在工作中廉廉潔自守，更在個(gè)人生活中樹立了榜樣。他不接受任何形式的好處或賄賂，也不喝酒、賭博、奢侈浪費(fèi)。正是這種不斷踐行和高度自律的精神，使得他備受人們的尊重和推崇。通過閱讀這本書，我深深認(rèn)識(shí)到，廉潔不僅僅是做到了公平正直，更重要的是在自己身上打造了一個(gè)廉潔的形象。

再次，廉潔需要挺身而出。在廉潔書籍中，眾多人物的形象和事跡告訴我們，廉潔并非易事，需要付出努力和勇氣。時(shí)刻面對著各種思想和利益的誘惑，如果沒有堅(jiān)定的信仰和良好的教育，很容易偏離正道。因此，我們需要更多的人勇于挺身而出，擔(dān)當(dāng)起廉潔的責(zé)任。只有當(dāng)廉潔的人越來越多，廉潔的力量才能更加擴(kuò)大和發(fā)揮作用。

最后，廉潔需要塑造社會(huì)風(fēng)氣。作為一個(gè)廉潔人，我們不僅僅是要求自己廉潔，更需要影響和引導(dǎo)他人。一方面，我們需要通過行動(dòng)和言論，給身邊的人傳遞廉潔的正能量。另一方面，我們也需要關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣的形成，積極參與改變。只有在一個(gè)廉潔的社會(huì)氛圍中，人們才會(huì)更加自覺地遵守廉潔的規(guī)則和道德底線。

綜上所述，廉潔是一種社會(huì)需要，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過閱讀廉潔書籍，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性，也找到了踐行廉潔的方法和途徑。廉潔是一把利劍，可以為我們在工作和生活中提供保護(hù)，也是一種力量，可以促使社會(huì)更加公平正義。只有每個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)廉潔，整個(gè)社會(huì)才能明朗起來，我們的國家才能更加繁榮穩(wěn)定。讓我們從自身做起，帶動(dòng)身邊的人一起邁向廉潔的新時(shí)代。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十

隨著反腐倡廉的深入，人們越來越重視廉潔書籍對于提高自身品質(zhì)的作用。廉潔書籍是以反腐倡廉為主旨的讀物，引導(dǎo)人們秉持誠實(shí)、正直的品性，增強(qiáng)個(gè)人道德觀念，提升自身素質(zhì)。在此，筆者將結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)剬α疂崟男牡皿w會(huì)。

其一，讀書應(yīng)該有所收獲。廉潔書籍的目的在于引導(dǎo)人們做一個(gè)廉潔、誠實(shí)、正直的人，而非僅僅是看完就結(jié)束，讀書要能夠改變?nèi)说乃枷搿Ｔ谖业淖x書經(jīng)歷中，魯迅先生的代表作《阿Q正傳》給我啟示很大。小說描寫了一個(gè)心態(tài)扭曲的草民——阿Q，他愛貪小便宜、嫉妒別人、樂于看他人失敗。最后，當(dāng)他被侮辱于屈辱中激憤于悲痛中，信仰內(nèi)心突然間崇高起來。這篇文章讓我明白到，一個(gè)人的品質(zhì)與自信心是相互關(guān)聯(lián)的，渺小的自卑會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心的扭曲，最終影響生活中的各個(gè)方面。我們要在讀書中找回一份恢弘的自信心。

其二，廉潔書籍能夠塑造人的品行。這是因?yàn)闀锩嫠鶎懙膬?nèi)容，往往是因?yàn)樽髡弑救松硖幪囟ū尘跋驴吹搅巳秉c(diǎn)或問題，進(jìn)而對自身的貫徹品行提出了更高的要求。比如，白巖松的《我們這一代》，以及《叛逆者》。這兩本書都著眼于揭露社會(huì)不公、階級(jí)困境、文化傳統(tǒng)不平等，以及個(gè)體追求的群體化現(xiàn)象。在閱讀中，我的感悟是：要想成為一個(gè)身處當(dāng)前歷史進(jìn)程、面對種種壓力、追求獨(dú)立原則的人，我們需要不斷塑造自己的品行。也就是說，在不喪失自己獨(dú)立性的情況下，嘗試去理解那些時(shí)代所要求的品行。

其三，廉潔書籍是廉潔人生的基石。所謂“知行合一”，就是要將自己閱讀的知識(shí)付諸行動(dòng)，活出真正有意義的人生。在我讀到塞繆爾·普頓的著作《電動(dòng)電子貪污》，切身感受到了堅(jiān)持道德和良心對于一個(gè)人或一群人的影響。這本書詳細(xì)地闡述了實(shí)際的案例，讓我認(rèn)識(shí)到貪污的后果和未來，我深刻接受到了所得：廉潔是清醒的代價(jià)，但也是成為善良、公正的基石。

其四，廉潔書籍是個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。書籍的文化背景、以及每一個(gè)作者的人生經(jīng)歷，對于讀者的修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在我閱讀《山東故事》時(shí)，深深感受到了中國社會(huì)在二十世紀(jì)的滄桑巨變。書中許多人物命運(yùn)的漣漪，勾勒出一個(gè)家庭、一個(gè)社區(qū)、一個(gè)時(shí)代的各種裂縫。這樣的深度閱讀，強(qiáng)化并改變著我的價(jià)值觀，讓我更關(guān)注那些需要幫助的人和事。同時(shí)，它也提高了我的大局觀，使我看待問題不再一眼看到表面的享樂，而是更加思慕大局——這就是修養(yǎng)的價(jià)值。

最后，在廉潔書籍的選取過程中，心態(tài)和品質(zhì)至關(guān)重要。我們要以平常心去看待生活，以拓展閱讀的視野，以提高品質(zhì)的投入，去承受書籍深刻的思想洗禮和內(nèi)心的感悟。這只有我們個(gè)人不斷的努力，才能達(dá)到書籍塑造品牌，達(dá)到好在心中。并把看到、體會(huì)到的廉潔書籍視為自己的寶貴財(cái)富并運(yùn)用到人生各個(gè)方面中，才是真正讀書的意義所在。閱讀廉潔書籍，不僅可以塑造出一個(gè)誠實(shí)正直的自我，也能讓我們透過所有文藝作品，看到人性的溫暖，對社會(huì)發(fā)展的重要影響。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十一

最近幾天，我讀了《廉潔小故事》，給我印象最深刻的是《朱德的廉潔家風(fēng)》。

朱德爺爺為中國人民的解放事業(yè)奮斗了幾十年，新中國成立時(shí)，他已是63歲的'老人了，然而，他一直保持和發(fā)揚(yáng)過去革命戰(zhàn)爭時(shí)代那種革命精神和作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、平易近人、聯(lián)系群眾、克勤克儉、一身清廉。

朱德爺爺從來不接受下面的禮物。有一年，江西的同志給他捎來了幾大筐冬筍，朱德爺爺讓人把冬筍送到機(jī)關(guān)供應(yīng)站去，讓大家按市場價(jià)買，誰吃誰掏錢，然后把錢交給江西的同志，他沒有白吃白拿一支。

朱德爺爺衣食住行方面非常儉樸，他從來不吃特灶，吃烤紅薯時(shí)帶皮一起吃。經(jīng)常穿一身布衣，有的衣服穿了多年，領(lǐng)口、袖口、肘部和膝蓋都打了補(bǔ)丁還繼續(xù)穿。他的臥具也十分簡單，都是用了多年的床，床單、被子都打了補(bǔ)丁，用了二三十年。

讀完這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)，我們一定要學(xué)習(xí)朱德爺爺謙虛謹(jǐn)慎、勤儉清廉的優(yōu)良作風(fēng)，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十二

對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦穑粋€(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠(yuǎn)是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)懦夫，若表面不是，在內(nèi)心深處也是脆弱的，因?yàn)橹挥信撤颍艜?huì)恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自己一生去追求的感覺，也更因?yàn)樗麄儧]有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個(gè)沒有理想的，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若沒有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒有理想，中國不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國的申奧，世界夢想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。

《林-海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí)，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導(dǎo)航。

目前，社會(huì)道德失范，真正能為集體利益而犧牲個(gè)人利益的成了鳳毛麟角。食品違規(guī)添加讓舌尖上的安全缺乏保障，攙扶倒地老人遭受訛詐而變得人情冷漠，昨日臺(tái)上高呼反腐轉(zhuǎn)眼因貪落馬......誰還能像《紅巖》中的主人公那樣為了正義、和平、集體利益而忍受肉體折磨，奉獻(xiàn)一切，犧牲自我。

《紅巖》所介紹的是發(fā)生在解放戰(zhàn)爭尾期，重慶渣滓洞內(nèi)的英雄故事。主人公江姐在獄中，從容鎮(zhèn)定，甘愿為革命事業(yè)分奉獻(xiàn)自我，當(dāng)兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指，面對毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)其他的同志們，江姐毅然走向刑場，她是無產(chǎn)階級(jí)真善美的化身，值得我們大家學(xué)習(xí)她身上所具有的精神，并將此發(fā)揚(yáng)光大。

面對江姐的真善美，反思我們現(xiàn)在的行為，我們亟需加強(qiáng)道德教化，來弘揚(yáng)真善美。

加強(qiáng)宣傳教育，激發(fā)居民的正義感。在日常的社區(qū)工作中，我們該積極組織居民開展道德講壇、活體書本等活動(dòng)，向大家展示身邊的活雷鋒;并結(jié)合當(dāng)今世事的主旋律，向居民，尤其是青少年宣傳24字社會(huì)主核心價(jià)值觀，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。古語有云“蓬生府中，不扶則直;白沙在涅，與之俱黑”，我相信，在良好的道德氛圍中，真善美定能在人們心中生根發(fā)芽。

我們不僅要讓居民從宣講中體會(huì)到真善美，還應(yīng)在行動(dòng)中讓其體會(huì)到真善美所帶來的和諧力量。積極組織居民參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如交通志愿服務(wù)崗、黨員月月服務(wù)、巾幗播綠、五水共治護(hù)河行動(dòng)等等，讓居民在實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到嘉德善行，讓真善美之光照亮人們心田。

紅巖是革命烈士真善美的高度概括，同樣也是目前，改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。愿每一個(gè)人都能學(xué)習(xí)這種精神，弘揚(yáng)真善美。

每當(dāng)我拿到一本紅色經(jīng)典，有關(guān)革命的書時(shí)，都會(huì)感到悲傷與憤怒。悲傷是因?yàn)槟切┯⒂碌膽?zhàn)士就這樣犧牲了，憤怒是因?yàn)閲顸h與日軍始終無惡不作。

想想我們現(xiàn)在的美好生活，當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士是多么英勇啊!他們雖然死了，但是他們死的英勇、死的壯烈，他們?yōu)榱它h死，為了我們自己的祖國——中國而死。

有很多英雄用自己的鮮血來灌溉祖國的大地，用自己的肉身來保護(hù)祖國的大地使祖國像今天這樣繁榮、昌盛。

英雄們用自己的生命換回了成千上萬條生命。有些英雄只不過是小小的孩子，都把年輕的生命犧牲在了敵人的刀、槍、炮上，你會(huì)非常氣憤，但是他們要為了祖國，為了黨不顧一切的去奮斗、去奉獻(xiàn)。

黨和祖國為了我們?nèi)嗣窀冻隽四敲炊啵瑳]有黨，就沒有我們新中國，也沒有我們?nèi)嗣窳恕Ｎ覀兌紤?yīng)該為了黨去奮斗、去奉獻(xiàn)。

一本本紅色經(jīng)典總是訴說著一個(gè)個(gè)革命先烈的故事。這一個(gè)個(gè)故事教導(dǎo)我們，要為我們的黨付出一切，要為我們的祖國付出一切。也告誡我們，在危急時(shí)刻要不顧一切的為了光明與正義去犧牲、去付出、去奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們把革命烈士和他們的故事永記心中，讓這些革命烈士的故事去照亮你們的人生吧!

有什么能讓我們了解歷史、認(rèn)識(shí)歷史?就是這本《希利爾講世界史》，希利爾是一位杰出的教育家，他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，酷愛旅行和歷史。他用細(xì)膩的文字，向我們展示了茫茫的歷史長河和水里的每一塊礁石、每一縷水草。

我一直以為歷史書是很枯燥的，記年代、記名字、記事情經(jīng)過，可這本書卻不同。希利爾的寫作方式很特別，他會(huì)把生活中的一些例子搬進(jìn)書里，讓我感到親切好玩，又讓我印象深刻。

從萬物的起源到石器時(shí)代，再漸漸發(fā)展到青銅時(shí)代，鐵器時(shí)代……一直到現(xiàn)代;從以前破碎的某年某月發(fā)生某事，慢慢拼湊出了一幅幅精妙絕倫的畫卷。當(dāng)我看到《堅(jiān)硬如鐵的斯巴達(dá)人》時(shí)，我深深的被這個(gè)故事震驚了：斯巴達(dá)人的強(qiáng)壯從嬰兒開始抓起，如果生下來的嬰兒不健康，就會(huì)被扔到山里，讓其自生自滅。出生后，父母開始培養(yǎng)的他們堅(jiān)韌的品格。到了七歲，就被編入團(tuán)隊(duì)，過集體嚴(yán)格的軍事生活，一直到六十歲。雖然在萊克格斯的統(tǒng)治下，斯巴達(dá)人變得十分強(qiáng)壯，可是把不健康的嬰兒扔掉，不免太殘酷了。但是他們培養(yǎng)孩子不怕辛苦、不怕挫折的品質(zhì)，還是值得贊美的。

書中好看故事還有很多，比如《世界的新霸主》、《戰(zhàn)爭狂》、《小巨人拿破倫》等等，每一個(gè)故事都寫的精彩有趣，值得回味。

了解歷史，就是這么簡單，你們喜歡上這本書了嗎?

自從讀了《紅巖》這本書我便有了看透革命的皮毛了，比如：《紅巖》的封面在我眼中仿佛是在黑暗社會(huì)的時(shí)代，革命者用鮮血滋養(yǎng)一棵樹挺立在無法挽回的時(shí)代，扎下新中國的根基·······江姐，許云峰，劉思揚(yáng)，成崗這些看似平凡的人卻是不平凡的革命者，他們用自己不屈不撓的抗?fàn)幘瘢筒幌в蒙鼇頁Q和平新中國的人，他們是革命的杰出者、新中國的英雄、照亮黑暗的光那樣偉大。想當(dāng)年的中國是混亂啊!年輕的窮人要被當(dāng)壯丁干苦活，窮苦人民生活在水深火熱之中，為了讓人民思想進(jìn)步，反抗黑暗的時(shí)代，于是《挺進(jìn)報(bào)》之后陸續(xù)的革命者加如去反抗黑暗的社會(huì)，去發(fā)展更好的中國。

其中我最佩服江姐(江雪琴)，她遭叛徒出賣在渣滓洞監(jiān)獄被酷刑折磨……。她在我的心中有著鋼鐵一樣的形象樹立在我心中。在這本書中英雄都有這不同的精神如：成崗的臨危不懼，視死如歸;許云峰的舍己為人，英勇斗敵;江姐不懼痛苦，忠于革命;劉思揚(yáng)出生豪門卻參與革命，但他們都又共同有著革命精神。所以新中國的才有如此堅(jiān)固，沉重的地基，而這背后卻是無數(shù)革命者的鮮血之上建立的。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十三

初次接觸《大學(xué)》，不求甚解，讀完一遍以后最大的感受即是感動(dòng)。可能有人覺得奇怪，《大學(xué)》講的并不是聲情并茂的煽情故事，為何會(huì)感動(dòng)呢？此時(shí)的感動(dòng)不只源于文中所講，還源于著書者及注疏者。

總結(jié)一下，讓我感動(dòng)的有三點(diǎn)。首先，我讀的版本是朱熹的《大學(xué)章句集注》，一直對宋朝的學(xué)者無好感，尤其是朱熹，印象中總覺得他是個(gè)迂腐古板，呆滯嚴(yán)厲的學(xué)者，毫無靈氣可言，看過這篇集注之后才發(fā)現(xiàn)人家并非徒有虛名。他的注疏嚴(yán)謹(jǐn)而詳盡，對原文的理解深刻而通透。想來能千古留名果然是有它的道理的。朱熹只是古代學(xué)者的一個(gè)典型代表，從他身上可以看到古代文人學(xué)者極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。他們畢恭畢敬，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)鉆研孔圣之道，幾乎是帶了一種虔誠的。這種對待學(xué)術(shù)的虔誠也許在今天的學(xué)者身上很難再發(fā)現(xiàn)，這是一種不計(jì)功利的嚴(yán)肅和認(rèn)真，也是最讓我感動(dòng)的地方。它純粹源于治學(xué)者本身。

接下來是第二點(diǎn)，《大學(xué)》講的是修身齊家治國平天下，也就是個(gè)人道德修養(yǎng)與治理天下之間的辯證關(guān)系。前面很大一部分講的是個(gè)人道德修養(yǎng)，“湯之盤銘曰：‘茍日新，日日新，又日新’。”此句同孔子的“君子日三省乎己”道理是一樣的。古人對于道德修養(yǎng)的重視到了無以復(fù)加的地步。他們對自己提出了嚴(yán)格，甚至是幾近苛刻的要求。“治骨角者，既切而復(fù)磋之。治玉石者，既琢而復(fù)磨之。”君子自身的修煉恐怕比治骨角，治玉石更要嚴(yán)厲。這種對于完美人格的執(zhí)著追求，令人肅然起敬。這是令我大為感動(dòng)的第二個(gè)地方。在當(dāng)今這個(gè)標(biāo)榜個(gè)性的時(shí)代，人們我行我素，安于自己的本來狀態(tài)，“個(gè)性”在張揚(yáng)其魅力的同時(shí)也為不少不思進(jìn)取者提供了放任自己的理由。古人對于完美的極致追求也許并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上實(shí)現(xiàn)的人確實(shí)很少，但是他們這種對美的人格的不懈追求卻是值得我們每一個(gè)人去尊敬，敬重。

第三，“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”從這句話中，我看出的是一種積極的人生態(tài)度，即有所作為，換句話說，就是用行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)，將目標(biāo)一步步分解細(xì)化，從而逐步實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候也要注意方法，分清本末然后循序漸進(jìn)。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”修身才能齊家治國平天下。正因如此，古人認(rèn)真而嚴(yán)肅地經(jīng)營人生，嚴(yán)格要求自己，修身養(yǎng)性。相比之下，我們現(xiàn)代人面對問題要消極得多，頹廢與無奈也多得多。許多時(shí)候，我們也給自己樹立光輝高遠(yuǎn)的理想，然而卻僅僅是止于口頭，懶于行動(dòng)。只是說說而已，真到要為理想吃苦的時(shí)候卻畏畏縮縮，止步不前。想想古人，再看看我們自己，真是汗顏。

以上三點(diǎn)是我最有感觸的地方。此外，《大學(xué)》是世界觀人生觀與方法論的綜合，它的“三綱領(lǐng)”，“八條目”論述了一個(gè)理想的目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)該采取的行動(dòng)。實(shí)際上，理想也是《大學(xué)》的一個(gè)主題。

還有，文中字字珠璣，包蘊(yùn)萬千，讀來讓人受益匪淺。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十四

廉潔是一個(gè)社會(huì)的核心價(jià)值觀，也是人民群眾對于公仆要求的基本要求。而讀廉潔書籍正是培養(yǎng)廉潔思想、樹立廉潔意識(shí)、引導(dǎo)廉潔行為的重要途徑。近年來，我讀了一些廉潔書籍，深感收益匪淺，特在此分享我的心得體會(huì)。

二、正文。

1.讀榜樣書籍——感悟廉潔精神。

榜樣書籍是最能夠感染人心的，通過了解真實(shí)的廉潔英雄事跡，我在心中構(gòu)建了一個(gè)又一個(gè)廉潔的理想形象。他們的高尚品德、光明正大的行為、頑強(qiáng)不屈的精神，都給予我極大的鼓舞。我從中看到了許多原本被我認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的廉潔目標(biāo)，也感受到了弘揚(yáng)廉潔精神的力量。榜樣書籍如同一盞明燈，照亮了我走向廉潔之路的方向。

2.讀廉潔治國讀物——增強(qiáng)廉潔意識(shí)。

廉潔治國讀物是了解廉潔政府建設(shè)的重要手段，通過了解歷史與實(shí)踐，我對廉潔治理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。廉潔意識(shí)是一種精神境界，是堅(jiān)守原則，在世俗誘惑面前不動(dòng)搖的勇氣。廉潔治國讀物為我提供了大量的案例，讓我明白了廉潔意識(shí)需要深深植根于每個(gè)人的內(nèi)心，成為日常生活的一部分。只有每個(gè)人從小事做起，做到克己奉公、清正廉潔，才能夠構(gòu)建一個(gè)廉潔、有序的社會(huì)。

3.讀反腐倡廉讀物——強(qiáng)化廉潔紀(jì)律。

反腐倡廉讀物是了解深入反腐倡廉斗爭的重要途徑，通過了解歷程與經(jīng)驗(yàn)，我對于反腐倡廉的直觀認(rèn)識(shí)更加深入。廉潔紀(jì)律是any黨員、國家公務(wù)員必須遵守的準(zhǔn)則，而廉潔紀(jì)律讀物則是彰顯廉潔紀(jì)律權(quán)威的書籍。我在讀這些書籍時(shí)，看到了許多先賢和英雄人物堅(jiān)定拒腐蝕、勇敢斗爭的堅(jiān)毅。他們的堅(jiān)守堅(jiān)決得個(gè)人與公共的廉潔紀(jì)律要求，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的力量。通過閱讀這些書籍，我也對于紀(jì)律正義有了更加深入的感悟，明白了凡事不計(jì)功短，小事不講權(quán)威的廉潔道理。

4.讀廉潔治黨專著——筑牢廉潔防線。

廉潔治黨專著是了解整個(gè)黨的廉潔建設(shè)、自我凈化的科學(xué)理論理論體系，深入了解檢察機(jī)關(guān)的廉潔治理理論，其中包括了很多對于個(gè)人廉潔要求的規(guī)定。我在讀這些書籍時(shí)，對于黨的廉潔建設(shè)和自我凈化有了更深入了解。廉潔不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種對自己問責(zé)的精神狀態(tài)，對待權(quán)力保持高度的敬畏之心。只有深化修養(yǎng)、將廉潔意識(shí)內(nèi)化于心，每時(shí)每刻對自己的行為負(fù)責(zé)，才能夠筑起一道堅(jiān)固的廉潔防線。

5.讀廉潔自然人隨筆——提高治理效果。

廉潔自然人隨筆是關(guān)注個(gè)人廉潔自然人修養(yǎng)的書籍，通過了解廉潔自然人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成長歷程，我加深對個(gè)人修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。廉潔自然人的修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，而是一個(gè)不斷完善的過程。讀這類書籍，我明白了要做到自然廉潔，需要堅(jiān)守對真實(shí)的人世間負(fù)責(zé)，心中有愛，并且堅(jiān)持到底。這些書籍告訴我，推動(dòng)個(gè)體廉潔建設(shè)，不僅僅要求理論掌握，更需要不停地修煉、探索，并在實(shí)踐中不斷完善自己。

三、總結(jié)。

通過閱讀廉潔書籍，我受益匪淺。榜樣書籍讓我看到了廉潔英雄的力量與精神；廉潔治國讀物讓我明白了廉潔意識(shí)需要深深植根于每個(gè)人的內(nèi)心，成為日常生活的一部分；反腐倡廉讀物讓我感悟了紀(jì)律正義；廉潔治黨專著給我提供了對黨的廉潔建設(shè)與個(gè)人自我凈化的理論依據(jù)；廉潔自然人隨筆則是提高我個(gè)人廉潔修養(yǎng)的重要來源。通過這些書籍的啟迪與引導(dǎo)，我更加明確了廉潔的重要性，堅(jiān)定了自身的廉潔信念。我將會(huì)不斷讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷向廉潔的榜樣看齊，以自己的行動(dòng)影響和激勵(lì)身邊的人，一同建設(shè)廉潔、正直的社會(huì)。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十五

近年來，廉潔讀書成為越來越多社會(huì)各界人士關(guān)注的熱點(diǎn)話題。廉潔讀書不僅僅是指讀一些有關(guān)廉潔修身、廉政建設(shè)方面的書籍，更是通過讀書來陶冶情操、修身養(yǎng)性，培養(yǎng)和強(qiáng)化廉潔意識(shí)。我在長期的讀書中，深感廉潔讀書對個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性，下面我就來談?wù)勎覍α疂嵶x書的一些心得體會(huì)。

廉潔讀書不僅僅是為了增長知識(shí)，更重要的是在讀書的過程中體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的正能量，激發(fā)起自己的正直和廉潔之心。我常常選擇讀一些關(guān)于廉政建設(shè)、反腐倡廉的書籍。通過閱讀這些書籍，我對廉潔的內(nèi)涵和重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我了解到，廉潔不僅僅是指廉潔自己的行為，更是要與他人共同倡廉，共同提高廉潔的意識(shí)。廉潔讀書使我激發(fā)出要以身作則，引導(dǎo)身邊的人積極參與到廉政建設(shè)中來的熱情。

讀書既是一種愛好，也是一種修煉。在堅(jiān)持讀書的過程中，我越發(fā)體會(huì)到了廉潔的重要性。廉潔意味著誠實(shí)正直，不貪污受賄、不搞權(quán)錢交易、不謀取私利。廉潔意味著凈化心靈，修身立德。通過讀書，我明白了廉潔的重要性，也更加堅(jiān)定了自己要做一個(gè)廉潔為政、廉潔為民的人的決心。

廉潔的讀書態(tài)度是全心投入，專注閱讀，虛心學(xué)習(xí)。只有真正的投入，才能有所收獲。讀一本好書，就像與珍貴的朋友交談，從書中汲取滋養(yǎng)，與書中人物一起感受喜怒哀樂。我讀過一本書叫《廉政故事》，該書收錄了一些發(fā)生在改革開放以后的促使人們思考和自我反省的實(shí)事。通過閱讀這本書，我不僅從中領(lǐng)悟到了廉潔的內(nèi)涵，更感受到了廉潔的價(jià)值。

廉潔讀書既是一種情感的交流，也是一種智慧的汲取。在閱讀廉潔書籍時(shí)，我常常思考書中的主題、思想和作者想要表達(dá)的含義。我試圖借鑒書中的智慧和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善自己的廉潔人生觀和價(jià)值觀。讀書中融入自己的理解，開啟了自己思考的大門，使我對社會(huì)和人生的認(rèn)知更加全面和深刻。

廉潔讀書的收獲不僅僅是在思想上的提升，更包含在行動(dòng)中的落地。我深信，讀書不僅僅是為了儲(chǔ)備知識(shí)，更重要的是將讀書的體驗(yàn)和收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。廉潔的行為舉止是一個(gè)人修身立德的重要表現(xiàn)。通過讀書，我意識(shí)到了只有在行動(dòng)中踐行廉潔，才能真正落實(shí)廉政建設(shè)的目標(biāo)。我將讀書的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不貪污受賄、不搞權(quán)錢交易，堅(jiān)決抵制腐敗行為，始終保持廉潔自律的態(tài)度。

在廉潔讀書的過程中，我不僅提升了自己的素質(zhì)，也拓展了自己的視野。通過讀書，我深入了解了廉潔的內(nèi)涵和重要性，激發(fā)了自己的正直和廉潔之心。我將讀書的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以個(gè)人的努力為廉政建設(shè)做出貢獻(xiàn)。廉潔讀書不僅滋養(yǎng)了我的靈魂，更加成就了我的人生。(1045字)。

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十六

今天，我讀了一篇名叫《這比人民群眾吃得好多了》的廉潔故事透過短短的幾行方形黑體小字，讓我看到了一個(gè)與人民群眾同甘共苦的好總理。他的那個(gè)夾起一片菜葉在碗底一“抹”的細(xì)微動(dòng)作，已在我眼前揮之不去，他的`那句看似平淡的話語：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過去，就不會(huì)忘記人民哪！”已在我心中留下了深深的烙印。有一次，吃飯時(shí)掉了個(gè)飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進(jìn)嘴里，笑著吃了。一位國家的總理，卻連一粒小小的米也不浪費(fèi)，讓感到非常驚訝，在我心目中，總理可是個(gè)大官，每天吃的都是山珍海味，能呼風(fēng)喚雨，生活過得悠然自得。而總理卻經(jīng)常吃些粗糧，一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯的家常飯菜。他說：“四菜一湯既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。”想想我們現(xiàn)在的生活，浪費(fèi)的現(xiàn)象比比皆是:不要說一粒米，就連一碗飯，如果不想吃了，都會(huì)毫不猶豫地倒掉，學(xué)校食堂中,剩飯、剩菜堆得像座小山。

我想，這一座座“小山”，周總理看了在心痛。想想以往的我，深感慚愧。每天早晨，我從不吃媽媽燒的粥，而是天天向爸爸“點(diǎn)菜”，今天“餛飩”，明天“小籠”，后天又要來個(gè)“大排面”，幾乎天天翻花樣。每逢，星期天，還吵著要去肯德基，麥當(dāng)勞，還總想著什么時(shí)候去飯店吃頓大餐。哎，想想周總理，想想烈日下的農(nóng)民伯伯，我真是太不應(yīng)該了。讓我們都來做一個(gè)“勤儉節(jié)約”的人吧！讓這種精神的清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園上空！

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十七

一本好書就象陽光雨露還世界之生靈，讓萬物拙壯成長，一本好書能開拓人的視野、增強(qiáng)人的道德與智慧、是人生的導(dǎo)師、是一面廉潔的明鏡，日照著我的心靈。這本好書就是——廉潔書；長期以來我喜讀廉潔書，每每讀著它，倍感廉中樂。

假期，我看了《小學(xué)生廉潔教育讀本》。在書上看到，我國古代杰出的政治家管仲說過，“欲民之有廉，則小廉不可不修也。小廉不修于國，而求百姓之行大廉，不可得也。”這段話的大致意思是：廉有大小之分，不要把“小廉”誤當(dāng)成“大廉”，也不要把“大廉”誤當(dāng)成“小廉”，先得從修“小廉”做起，修“小廉”是行“大廉”的基礎(chǔ)。不管做什么事，大事小事都要認(rèn)真地去做好，從一定意義上說，會(huì)做小事的人才會(huì)做大事。

這段話讓我想起了我們鼎湖區(qū)民間廣為流傳的“包公擲硯成州”的故事。據(jù)說，在宋仁宗慶歷二年（1042年），被譽(yù)為“包青天”的包拯任端州知郡事三年期滿離肇慶時(shí)，船出羚羊峽，突然波浪翻騰，狂風(fēng)驟起。包公事感蹺蹊，立即查問手下人。原來是端州硯工為了表達(dá)他們對包公體恤民情的敬仰，托人送來了一方用黃布裹著的端硯。手下人見是一方石硯，并非金銀珠寶，于是便收下了。包公立即取來端硯拋到江中。剎時(shí)，風(fēng)平浪靜。后來，在包公擲硯處便隆起了一塊陸州，這就是現(xiàn)在的硯州島。包硯的那塊黃布，順流而下，在不遠(yuǎn)處的西江邊形成了一片黃色的沙灘，就是現(xiàn)在的“黃布沙”。由于包拯為官清廉公正，后來成了鐵面無私的包青天，像這樣的廉潔之人還有很多。

其實(shí)在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的道理，說做人必須要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不貪小便宜，不自私自利，才可以做一個(gè)廉潔、受人歡迎的人。在那時(shí)候，“廉潔”二字已悄悄地住進(jìn)了我的心窩里。在慢慢的成長中，我對廉潔有了更深一層的了解，廉潔就是嚴(yán)于律己，遵守法紀(jì)，勤儉節(jié)約、公正嚴(yán)明。作為一個(gè)小學(xué)生，我更時(shí)時(shí)以“廉潔”來衡量自己。

在學(xué)習(xí)上，作為一個(gè)班干部，我會(huì)以身作則，處處做好模范作用。記得當(dāng)班長的時(shí)候，每當(dāng)自習(xí)課老師就把班里管紀(jì)律的事交給我，老師走后，同學(xué)們就在課堂的吱吱喳喳地吵個(gè)不停，也包括我最好的朋友。有時(shí)我會(huì)為了公平和友誼的事而煩惱，但想到“廉潔公正”幾個(gè)字，我就會(huì)嚴(yán)格對待，一視同仁，把他們的名單都記在本子上交給老師，為此，有的好朋友和我鬧別扭了，但后來我跟他們說道理后，他們也明白我這樣做是對的。

廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓“廉潔”陪伴我們成長，在我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也讓“廉潔”之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在校園的上空！讓這一傳統(tǒng)美德永駐每個(gè)人的心窩！

最熱讀廉潔書籍讀后感心得體會(huì)（案例18篇）篇十八

這個(gè)星期，我讀了《廉潔文化》這本書，這本書教給我許多名人小知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理。

最令我難忘的是書中《狐貍看倉庫》這個(gè)小故事。故事講的是獅子把他的倉庫給狐貍看管，狐貍偷偷地把一個(gè)果子拿走了，獅子發(fā)現(xiàn)狐貍的不良行為后，把它辭退了。

讀了這篇文章，我覺得很羞愧，因?yàn)樗屛蚁肫鹞易鲋等盏氖隆?/p>

每次輪到我值日，我就會(huì)悶悶不樂。每次組里的其他同學(xué)值日時(shí)都會(huì)玩，不認(rèn)真掃，沒有一個(gè)人愿意倒垃圾，我只能默默地把垃圾也倒了，這樣每次值日回家天都黑了。掃著掃著，我會(huì)在角落里發(fā)現(xiàn)一些筆和小寶石，當(dāng)周圍沒有一個(gè)人時(shí)，就會(huì)把這些寶貝塞進(jìn)褲兜或迅速裝進(jìn)書包，就是這一點(diǎn)引發(fā)了我對值日的興趣。

看了這本書以后，我知道了這個(gè)行為是不對的。我下定決心，一定要改掉這個(gè)不良行為。也使我明白了，錯(cuò)誤雖小，但積累起來就會(huì)造成很大的危害，不是自己的東西就不能動(dòng)。

是這本書教會(huì)我做人的道理，也是這本書激發(fā)了我對書的'興趣。