在競聘過程中,我們需要展示自己的能力、經驗和資質,以獲取理想的職位或機會。競聘是一個展示自己能力的機會,以下是一些成功的競聘范文,希望能夠給大家一些參考和借鑒的思路。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇一
教科室主任1名;保衛處主任1名;辦公室副主任1名;教務處副主任1名。
1、堅持德才兼備、注重實績、群眾公認、公開公平、精干高效、競爭擇優的原則。
2、寧缺毋濫的原則。所設崗位如無合適人選,可以空缺。
1、具有履行職責所需要的政治理論和政策水平,堅決執行黨的基本路線、方針、政策、上級精神和學校決策;有強烈的事業心、責任感、進取心;清正廉潔,聯系群眾。
2、具有勝任擬擔任職務所必備的專業知識、工作經驗、內外協調能力,在實際工作中做出了一定的成績,安心本崗位工作,并有志在學校發展中創造業績。
3、參加競聘者年齡在45周歲以下,大學本科(或以上)學歷、兩年以上工作經歷,身體健康。
4、競聘正職崗位的,需在副職崗位上工作滿兩年。
公開競聘嚴格遵循“黨管干部原則;任人唯賢、德才兼備原則;群眾公認、注重實績原則;公開、平等、競爭、擇優原則;民主集中制原則;依法辦事原則”,推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。主要程序是:宣傳發動、個人報名、全校范圍意向推薦、競聘演說、各方代表意向投票、黨總支組織考察并確定擬聘名單、校內公示擬聘名單。
競聘報名時間:7月10日中午12:00之前;
報名方式:從網上下載報名表格填好并發至郵箱z并短信告之z。
5、7月11日上午8:00競聘人員在樂誠堂二樓辦公室參加統一抽簽;
7、考察測評。考核組考察該同志近年思想表現、工作業績和工作能力并組織群眾測評;
9、8月初公示、聘任。對決定聘任的中層干部,任職前在校內進行公示,公示期限為3天。競聘上崗的中層干部,由學校任命,校長聘任,頒發聘書,并簽訂崗位任期目標責任書。擬任中層干部名單將上報市教育局黨建處備案。競聘人員實行任期制,任期三年。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇二
各位領導、各位教師:
首先感謝大家的信任和支持,給我這個機會參加演講。我叫胡衛雄,現年33歲,中共-黨員,本科畢業,中級職稱。96年參加工作,02年調入漢中,先后擔任教研組長,奧賽班班主任,04年擔任教務主任,06年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作,教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。
我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優勢:
(一)有較為扎實的專業知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優質課比武第一名,榮獲省優質課比武二等獎,論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎,《淺談課堂教學設計》獲市一等獎,《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用,并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。01年、03年、06年、07年被授予高考備考先進教師稱號,04年被授予市優秀教師榮譽稱號,05年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優秀指導教師,07年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出,02年成為第一屆市教育學會中學物理專業委員會會員同時加入省物理學會,并連續擔任第二、三屆市教育學會中學物理專業委員會常務理事,是0507年度《中國教育學刊》學術研究員。
(二)有較為豐富的實踐經驗。幾年的教學管理工作,使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規范,明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求,悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略,也取得了一定的成績。如:組織市物理教學大賽、聯合組織學校多屆鳳凰杯教學比武,作為考務助理兩次組織高考考務工作,身為年級主任和各位同仁一道取得07年高考輝煌等等。
(三)有較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員,不斷地加強個人修養和黨性修養,積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規章制度,言行與學校黨總支保持高度一致,富有團結協作的精神,更是以“明明白白做人,實實在在做事”為信條。經過多年學習和鍛煉,自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任教務處和年級組的工作。
(四)有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸再一次得到領導同事們的支持,我將在上級部門和學校校長的領導下。努力做到以下幾點:
(一)規范:我將認真落實崗位目標責任制,同時充分發揮各班主任、教研備課組長的作用,以制度化管理結合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態度感化人,以真誠的情感溫暖人.科學規范地做好教務處、年級組工作。
(二)落實:以學校的發展為重,對上做好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者.堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議,做到人人有事做,事事有人做. 講原則、求方法、促和諧、抓落實。
(三)創新:學校的不斷發展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下,改革一些不相適應的`教學管理制度,創造教學管理的新思路和年級管理的新特色。
(四)表率:第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本.也是一個中層干部扎根實踐,了解、團結教師,從而開展工作的有效途徑.我將堅持第一線工作,堅持學習先進的教學經驗,作好表率作用,和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作。
領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作,我愿與大家共借08奧運的祥云火炬,同乘我校今年高考又創新高的東風,齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇三
尊敬的校領導:
大家好!
首先,我感謝各位領導一年來對我工作的關心和支持。我校實行中層干部競聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,我認為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷本身也是一種財富的積累。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
從擔任六年級工作三年來,我所帶領的班級無論是學習方面還是班級管理方面,都取得了非常優異的成績,其他各項工作也都得到了領導和老師的肯定。20xx年我被評為壽光市教學能手。幾年的班主任工作不僅使我在業務素質與能力水平上有了提高,也讓我進一步的體會到學校管理工作的重要性。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績,但與在座的各位老師相比,我真是要非常誠懇地說我還有很多不足,與我們學校中層領導干部的要求參照對比起來,我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山,沒有比腿更長的路。”困難再多,也沒有辦法多!我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習,不斷充電,再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助,我有信心做好中層領導的工作。
假如領導們信任,同事們支持,假如大家給我機會,讓我有幸競選成功的話,我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起:
首先是加強自身修養,提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點,全力提高自己的政治素質和業務素質。要真正理解掌握教育教學理論,為基層學校做好服務工作;要嚴格遵守工作制度,起到模范帶頭做用;要始終以飽滿的熱情投入到工作中,因為如果沒有工作熱情,即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發揚團結協作的精神。俗話說,眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結本級部的老師,還要積極協助其他科室的常規工作,樹立大局觀念,榮辱與共思想。
第三、認真制定工作計劃,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。并能把基層學校的意見積極反映給相關領導,真正起到服務于學校的作用。
尊敬的各位領導,各位老師,無論這次競聘結果如何,我都會正確對待,勝不驕、敗不餒。最后,祝學校各項工作更上一層樓!
文檔為doc格式。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇四
各位領導、各位評委:
上午好!
在過去近二十年的教學工作中,也曾獲得過縣級優秀班主任及優秀教師的榮譽。為了使自己的業務能力和人生價值得到進一步的提升,經過自己的深思熟慮,我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學校競聘班主任這一活動,為我們創造了一個“公開,平等,競爭,擇優”的良好環境,搭建了一個鍛煉自己、展示自己的平臺。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:首先,班主任作為一名學校工作的具體執行者,一定要嚴格執行學校的每一項工作安排。學校要求做的一定要認真的、按時、按質、按量的完成,學校不讓做的一定不去做。
其次,我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以我會注重培養學生各方面的良好習慣,比如學習習慣,衛生習慣,行為習慣等。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設,只有建立一個良好的班級文化,學生才會形成正確認識,促進學生向正確的方向發展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界,來提升自己的班級文化,讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展,實現我們共贏的目的。
第三,我將培養和諧的班級人際關系。也就是良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該做學生的知心朋友,培養學生的高度的自覺性。只有這樣,學生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學生的閃光點,尊重學生的人格,通過經常與學生交流,了解班級內的各種動向,適時進行指導、調節。
第四,我將用制度管理學生。時刻以“嚴”來要求學生。沒有規矩,不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學,不遲到,不早退,上學期間必須穿校服帶校卡,有事必須早請假。學生也是班級的管理者,讓學生都參與到班級事務中來,讓他們體會到自己才是班級真正的主人,這樣他們才會自我約束,才會敢于去管,善于去管,從而形成一個團結向上的班集體。班主任不但要嚴而且要有愛,關心學生在學習、生活中遇到的各種問題、困難,及時幫他們解決,讓學生從心底體會到班主任對他們的愛。
第五,我將主動協調好與任課老師的關系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中,我將爭取任課老師的支持,加強與他們的溝通和交流,及時了解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問題,為任課老師提供方便和幫助。
最后,我將加強與學生家長的聯系。大家都知道,學生除了在學校學習之外,很大一部分時間是在家里度過的,在家也要讓學生形成良好的習慣。因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如開家長會、家訪和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系,爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合,讓學生進的來,留得住,學得好。
我相信在全體學生和課任教師的共同努力下,所帶的班級無論是在成績,紀律,管理等方面都會不遜于其他班級。
如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:
第一、用個人魅力吸引學生。
由于普通班的學生基礎較差,調皮,不聽話,導致管理上有一定的難處,所以我會個人魅力來吸引學生,學生一旦被班主任所吸引,就會產生極大的向心力。你說的每一句話,做的每一件事情,他們都會認同并接受。要展示魅力,就要做到:其一,要上好課,盡量做到淺顯易懂,還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學生。其二,要自信,要樂觀向上,即使你的班級比較落后,也絕不要灰心喪氣,要相信自己一定會是最棒的,只不過我成功的標準于他人不同而已。要用自己的自信去樹立學生的自信心。其三,多理解,多鼓勵,少批評。把學生當朋友看,他們需要我們較多的說教,更需要我們的理解和鼓勵,當學生已經認識到自己的錯誤時,就不要再批評了,否則只能起到相反的效果。
第二、用班級活動來團結學生。
如果班主任能夠組織一項活動,這項活動又能讓全班所有的同學都參與進來的話,無論這項活動是什么,都將是極大的成功。比如升國旗也好,小組朗誦賽也好,打掃衛生也好,都是培養學生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環境,培養集體榮譽感的絕好機會。
第三、以民主平等對待學生。
人們都知道應該講民主和平等,但是肯定沒有人能夠做到絕對的民主平等。我在班級管理中盡力堅持做到公正公平,例如不在班級里說“差生”這兩個字,因為說了就表示有差生存在,而且他們就會因為心理作用而不愿進步。我教育學生說“學習上沒有‘好’和‘壞’之分,紀律上才有優劣之別”。實際上每一個學生都有各自的長處,都會有發光發熱的時候,作為班主任,要讓班級里的學生個個都覺得自己是好樣的,至少我們希望是這樣。
第四、用理想來鼓勵學生。
初中學生思想認識比較模糊,也正是確定理想的關鍵時候,我們應該做的是調動他們的積極性,而不是壓制他們的思想和行為。所以,對于學生們身上表現出來的缺點,應該正確認識,并給與正確的引導教育。
我承諾不論我是競聘到了七年級重點班還是普通班的班主任,我都會欣然挑起擔子,一定會積極進取、踏實工作,按時、按質、按量的完成學校交給的任務。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的,聘上后不搞有償家教,只為瑞洪中學的發展作出自己的一份貢獻。
謝謝大家!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇五
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程,在學校領導干部使用中引入競爭激勵機制,拓寬選人用人渠道,建設一支能夠適應新形勢要求,具有領導學校現代化教育能力的高素質的干部隊伍,學校決定在選配中層職位時實行競聘上崗,并制定本實施方案。
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優”的原則。
教導主任1。
教導處副主任1。
大隊輔導員1。
總務主任1。
校辦主任1。
1、熱愛教育事業,愛崗敬業,具有奉獻精神和強烈的責任感。
2、有較強的教育理論水平,較強的教學業務和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創新的精神。
3、具有大專以上學歷,身體健康。
1、公開競聘方案、進行滿意度測評。召開全體教師會議,公開競聘方案,認真做好宣傳發動工作,并對上屆學校中層干部進行民主測評。
2、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式,鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。報名時間xxx年8月10日-8月20日下午4:00。
報名方式:
(2)現場報名。到校長室填表報名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優錄用。
4、公推公選。在學校內部進行公推公選。
5、決定聘任。
1、對競聘上崗人員按照新任職務的管理權限進行管理,并享受相應的待遇。
2、競聘入選者,實行試用期,試用期一般為三個月,期滿后根據考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)。
3、對被聘任人員,加強考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎分a、b、c三檔,a檔1000元,b檔800元,c檔600元,分學期核發)。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇六
為進一步深化干部人事制度改革,優化干部結構,加強干部隊伍建設,根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和長教黨字[20xx43號文件“學校中層干部崗位實行競聘上崗;聘任后,按干部管理權限辦理”的精神,經黨總支研究決定,面向全校人員(含明德中學高中部和初中部)公開競聘中層干部、年級組長,現將有關事項公布如下:
教務處副主任2名;教育處副主任1名;保衛處副主任1名;團委副書記1名;初一年級組長1名。
1、堅持德才兼備、注重實績、群眾公認、公開公平、精干高效、競爭擇優的原則。
2、寧缺毋濫的原則。所設崗位如無合適人選,可以空缺。
1、具有履行職責所需要的政治理論和政策水平,堅決執行黨的基本路線、方針、政策、上級精神和學校決策;有強烈的事業心、責任感、進取心;清正廉潔,聯系群眾。
2、具有勝任擬擔任職務所必備的專業知識、工作經驗、內外協調能力,在實際工作中做出了一定的成績,安心本崗位工作,并有志在學校發展中創造業績。
3、參加競聘者年齡在45周歲以下,競聘團委副書記的在30歲以下,大學本科(或以上)學歷、兩年以上工作經歷,身體健康。
公開競聘嚴格遵循“黨管干部原則;任人唯賢、德才兼備原則;群眾公認、注重實績原則;公開、平等、競爭、擇優原則;民主集中制原則;依法辦事原則”,推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。主要程序是:宣傳發動、個人報名、全校范圍意向推薦、競聘演說、各方代表意向投票、黨總支組織考察并確定擬聘名單、校內公示擬聘名單。
競聘報名時間:7月15日晚上12:00之前。
報名方式:從網上下載報名表格填好并發至郵箱xx,并短信告之。
5、7月24日上午8:00競聘人員在明德中學參加統一抽簽;。
7、考察測評。考核組考察該同志近年思想表現、工作業績和工作能力并組織群眾測評;
9、8月初公示、聘任。對決定聘任的中層干部,任職前在校內進行公示,公示期限為3天。競聘上崗的中層干部、年級組長,由學校任命,校長聘任,頒發聘書,并簽訂崗位任期目標責任書。擬任中層干部名單將上報市教育局黨建處備案。競聘人員實行任期制,任期三年。
長沙市明德興華中學黨總支、校長室。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇七
(一)、方式:以《xx市x鄉機關職能配置、機構設置和人員編制方案》為依據,整合人力資源,以崗定員,明確職責,實行競聘上崗,優秀事業干部可到行政崗位掛職鍛煉,聘期兩年。
(二)、中層崗位設置(5正7副)。
1.黨政綜合辦公室(財政統計辦公室)設主任1名,副主任2名;
3.社會事務管理辦公室(計劃生育辦公室)設主任1名,副主任1名;
4.綜合治理辦公室(司法所、信訪室)設專職副主任1名(中層正職);
5.村鎮建設辦公室設主任1名;
6.春建鄉綜合服務中心設農業技術服務站(村級財務管理服務站)站長1名;文化體育服務站站長1名;勞動和社會保障服務站(幫扶救助站)站長1名。各站站長為中層副職。
(三)、步驟與時間。
1.擬訂方案、報批(3月中旬);
2.公布方案(3月中旬)。
3.擇崗競爭(3月中旬—3月下旬);
(1)選擇崗位(3月中旬),每位競聘人員最多可選擇2個中層崗位。報名時間到20日上午11時止。
(2)演講、測評、民主帶職推薦(3月下旬),報2個中層正職崗位的2個崗位都要演講,其它的只演講第一志愿崗位。演講時間初步安排在24日。
4.成立考察組進行考察,黨委討論(3月下旬);
5.方案公示;
1.政治立場堅定,組織紀律性強;愛崗敬業,事業心和責任性強;勤于學習,有較好的理論功底;服務意識強,群眾反響好。
2.文化程度要求大專及以上學歷。
3.年齡要求:新任中層干部要求在40周歲及以下,續任中層干部要求在45周歲及以下。
4.競聘中層副職要求參加工作滿一周年,競聘中層正職要求任中層副職滿2周年。
實行駐村組長組隊包村制,先經過鄉村干部雙向選擇確定駐村組長,再由駐村組長自主選擇駐村團隊成員。
1.駐村組長雙向選擇。由鄉干部自主報名選擇志愿駐的村,村干部選擇希望去的鄉干部。每個干部可選擇2個志愿。由黨委政府根據情況確定駐村組長。
2.由駐村組長自主選擇與其配合比較好的鄉干部作為駐村團隊成員。
3.參加駐村組長競選的人員為除班子成員和5個辦公室正職以外的全體干部。
4.駐村團隊人員職數:咸康村、春建村、大唐村每村3人,徐家塢村、鐵坎村、下俞村每村2人。(包括駐村組長在內)駐村組長和干部待遇。駐村工作獎金實行總額包干、考核計發,獎金分月度考核獎和年度考核獎。下俞村、徐家塢村、鐵坎村每村總額10800元,咸康村、春建村、大唐村為15000元。。駐村組長每月考核獎300元,駐村成員每月每人補貼100元。年度考核獎下俞村、徐家塢村、鐵坎村每村6000元,其中組長4000元;咸康村、春建村、大唐村每村9000元,其中組長5000元。駐村干部其他待遇與其他鄉干部同等對待。
5.駐村組長雙向選擇與中層干部競聘同步進行。競聘中層干部的人員可同時競選駐村組長。
6.擔任駐村組長的人員不再參加一般干部雙向選擇,由黨委政府根據需要統一安排線上工作,減輕線上的工作量。
由中層干部選擇所屬崗位成員和一般干部選擇崗位相結合確定每崗位成員。每名干部可選擇兩個志愿崗位。落選人員實行待崗。
1.人員職數設置:為整合人員力量,在原職能辦公室基礎上組建3個服務中心。一是以黨政辦為基礎組建黨政服務中心,職數為7人;二是以經發辦和村鎮建設辦為基礎組建經濟發展服務中心,職數為9人;三是以社會事務辦和綜治辦為基礎組建社會管理和服務中心,職數為7人;其中原經發辦勞動保障站職能劃入社會事務辦組建大社保中心,歸口社會管理和服務中心,各中心其他職能不變。
2.待崗人員待崗期限為2個月,待崗期間由黨委政府指定臨時工作崗位進行考察。待崗期滿經考察合格的安排正式崗位;不合格的延長待崗期,延長待崗期考察仍不合格的予以下崗。不服從安排的直接予以下崗。下崗后需滿6個月方可重新申請上崗。
3.待崗人員待崗期間不發各類獎金、年度獎金按月扣除。下崗人員只發生活費,停發所有獎金、福利、補貼。
4.一般干部雙向選擇在中層干部競聘上崗完成后接著進行,初步安排在本月底前完成。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇八
為進一步優化學校中層管理隊伍結構,激發管理人員的創造性和工作熱情,促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化,全面提高管理層的凝聚力、戰斗力和執行力,結合我校實際情況,經學校黨委研究決定,實行部分崗位中層干部競爭上崗、擇優競聘。
本著公平、公正、公開的原則,探索與建立符合人才管理規律和學校實際的選聘機制,將人品好、干勁足、能力強、成績突出、富有開拓創新意識的教師選拔到學校管理崗位。
組長:
副組長:
組員:
辦公室:
2、成立競聘人員面試考評小組。
正職:學生處主任(1人)、教研處主任(1人)、團委書記(1人)。
副職:教務處副主任(1人)、教研處副主任(1人)、學生處副主任(2人)、體藝處副主任(1人)。
1、思想進步,作風正派,熱愛學校,熱愛社會主義祖國,擁護黨的領導,忠誠黨的教育事業。
2、團結同事,勤奮踏實,樂于奉獻,工作能力強,群眾反映好,在本職工作崗位上取得了比較突出的成績。
3、具有本科以上學歷的在編在崗教師。
4、身體健康、精力充沛,中層正職干部年齡在50周歲以下,中層副職干部年齡在45周歲以下。團委書記崗位年齡在40周歲以下。
5、任職年限要求:中層正職干部從擔任3年以上中層副職干部中遴選;中層副職干部從在陽衡市八中工作時間5年以上、擔任年級主任或學科教研室主任或班主任一屆以上的骨干教師中遴選。
2、7月6日(星期三)至8日(星期五)報名,到辦公室領取《陽衡市八中中層干部競聘人員報名考核表》。參加本次競聘的人員必須在8日(星期五)10:00前向辦公室遞交該表,競聘者一定要有10人以上的群眾聯名推薦。
3、7月8日(星期五)15:00,競聘工作領導小組對競聘者的資格進行審查,確定競聘對象。
4、7月10日(星期日)10:30,中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下:第一,學校領導宣布競聘程序,強調競聘要求;第二,競聘者發表競聘演說,演說時間不超過五分鐘。第三,全校教職工和學校干部分別根據其工作表現和演說情況進行綜合測評。
5、7月10日(星期日)14:30,面試小組考評。地點,辦公樓小會議室。
6、7月10日(星期日)16:30,學校黨委審定競聘結果。
7、7月11日(星期一)至13日(星期三),公示競聘結果。
8、公示期滿后,報教育局備案。
上述過程請市教育局派員全程督導。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇九
尊敬的各位評委、各位領導、同志們:
大家好!
今天,我站在這里,本著進一步鍛煉自己,為支行事業多做貢獻的宗旨,參加支行中層干部競聘。首先,真誠的感謝領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上,我的心情非常激動,因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定,我感到十分欣慰!相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我叫,今年歲,畢業于,本科學歷,所學會計學和金融學專業。自1994年進入銀行工作以來,先后擔任過儲蓄所柜員,支行營業中心會計、主辦會計,國際部結算員、經理。回顧往昔,歲月如梭,不知不覺我已工作17年。在這17年里,無論從事哪個崗位,我都要求自己本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態度,努力工作,毫無怨言,多次評為。
著名作家路遙曾經這樣經典的說過:“人生的道路雖然漫長,但是關鍵之處,常常只有幾步;特別是在人年輕的時候,這幾步邁不好,有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領導,感謝命運、感謝生活,自己有幸選擇和加入了支行。應該說是,改變了我的人生軌跡;是,歷練了我的堅強意志;是,培養了我的綜合能力。
隨著這些年的工作歷練與學習充電,我的工作經驗日見豐富,理論知識日益扎實,人也越來越成熟,并且無論是在哪個崗位,我都十分注重加強政治思想修養,思想上積極向黨靠攏,行動上自覺服從黨的利益,牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神,嚴于律己、誠信為本的優良品質,實事求是、求真務實的工作作風。
同時,一直以來,我都很注重與同事們之間的關系,誠懇待人,尊重同事,關心同事,努力創造一種微笑、高效的工作環境,創造一個相互關心,相互幫助,相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”,因為只有和同事們處理好關系,本支行內部才能更和諧團結,才能創造出更多的價值。
對于支行的中層干部這一崗位,我是這樣理解與認識的:我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使,并能在工作中找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責任不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客戶服務是支行中層干部義不容辭的職責。
如果我今天的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上,盡自己的全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事滿意,以優異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷。“千里之行,始于足下”我將通過以下幾方面的努力,認真履行崗位職責,爭取成為一名合格的中層干部。
(一)在加強自身學習上,繼續擴大自己的知識面。現代社會信息量大、知識更新快、新生事物不斷涌現,這就對我們銀行工作人員的業務技能提出了更新、更高的要求,必須以嚴謹的治學態度,契而不舍的拼搏精神,充分利用點滴時間,博覽群書,廣泛積累知識,更要強化對計算機、新技術的熟練掌握和運用,以適應時代發展的`需要。
(二)在加強業務技能上,更加熟練掌握法規制度。法規制度是我們銀行工作人員判斷企業項目是非曲直的一把尺子,依法辦事是我們必須遵循的基本原則,因此。自己不僅要熟悉農業銀行的全面基礎業務工作,而且要掌握相關的法律條文和行業規章等,并準確理解其基本精神,只有這樣,才能客觀公正、實事求是地對工作現象作出正確的判斷和評價。
(三)立足本職,做合規員工。在經濟市場有序的發展過程中,只有我們嚴格地遵照執行合規管理細則要求,才能真正地體現在我們行業的發展上。合規是我們銀行人的生命線,是促進本行員工隊伍健康發展的機制保障,合規操作是崗位工作的第一要義。中層干部在很多時候不但要搞好內部的組織協調,還要加強與外界的交往聯絡,具備一定的外交溝通能力必不可少。其次,要掌握一定的外向工作方式。只有做到人人主動合規,事事處處合規,才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態,鑄就企業成功的基石。只有把握好合規這根主線,才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
各位領導、各位同事:無論這次競職成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實現自己的價值,更好地為黨工作,為人民服務,為支行持續健康快速發展盡自己的一份力量。
謝謝大家!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十
尊敬的各位領導、各位同事們:
大家好!首先很感謝領導能提供一個公平競爭、展現自我的機會,也感謝同事們在工作中對我的幫助和支持。
我叫溫瀅,21歲,是廣東梅州客家人,畢業于清遠職業技術學院商務文秘專業,本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責。細心耐心,有責任心,處理問題時比較理性和冷靜,適合這方面的工作。三年的文秘學習讓我學會了很多禮儀,知道文秘、助理日常該做哪些事,專業知識扎實,有積極的工作態度,能夠獨立工作,又極賦團隊精神,同時具有良好的文化素質;本人適應性強,責任心強,勤勉不懈,做事穩重、踏實,為人忠厚,并具有良好的團隊精神。大學生涯讓我的組織協調能力,管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心里素質。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,機會是靠自己努力爭取的,也許我并沒有和前輩們那樣很豐富的工作經驗和社會經驗,但我的優勢在于我接受新事物快,思維方式與時代同步,而且我也具備扎實的專業知識,所以我決定競聘行政部辦公室秘書這一職位,無論此次競聘成功與否,我都將一如既往的做好自己的本職工作。
總所周知,秘書作為領導的參謀助手,要求在日常生活中,眼觀六路,耳聽八方,處處留心收集基層的情況,同事要注意領會領導的思想動態,不僅要做到自己的思維行動與領導的意圖合拍,還要超前思維、未雨綢繆。而對于秘書之一職位我很有優勢,第一我是學文秘專業的,專業知識扎實;第二,我熟悉綜合科只能及秘書工作;第三,我具備良好的寫作能力;第四,我有較強的事業心和責任感;第五,我主動熱情性情隨和;綜上述原因,我認為自己能勝任行政部辦公室秘書這一職位。
若我此次能競聘成功,我講在以后的工作中更加勤奮、努力,從以下的幾個方面提高自己:
一是加強學習。秘書工作崗位特殊、政策性強。要為領導當好助手,首先自身應有較高的政治素質和業務水平,我講時刻不忘學習,做到有深厚的理論功底和扎實的專業功底,以適應本職工作和時代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識,做到急事爭辦,快事快辦,特事特辦,有超前意識。
三是確保優秀服務。做到加強自身斜陽,擺正角色,找準位置,參謀不越位,幫忙不添亂。抓好重點服務,在兼顧全面的前提下突出重點服務。
四是身勤心細。無論是辦文還是辦事,做到明辨是非,處置恰當。工作中午小事,我講認真對待我的每一項工作。
五是身強心寬。在對待批評和職責,誤解和委屈時,拿得起放得下,丟下煩惱大膽工作,讓事實說話。
今天,我能夠參加行政部辦公室秘書一職的競聘,這是各位領導和同事們對我的關心和信任,是我莫大的榮幸。如果競聘成功,我將堅決服從分工,認證履行崗位職責,協助領導做好各項工作,為我公司創業績、樹形象做貢獻。
我的演講完畢。謝謝大家!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十一
:姓名,出生年月日,文憑,專業,工作。
簡歷。
在××崗位工作期間,我能忠于職守,努力工作,較好地完成了各項工作任務。×××,例舉部分事例和工作成效,突出獲得的工作業績和受到上級、領導表彰,獲得的個人榮譽,特別是通過個人努力,為企業帶來的直接和間接效益。
1、熱愛本職工作,具備相關專業知識和業務操作技能,有一定的綜合管理和協調組織能力。
簡要列舉自己在這方面的事例,說明自己積累了一定的工作經驗和工作能力。
2、嚴于律己,做到辦事公開、公平、公正。
如此次我能競聘成功,我將從以下幾個方面努力開展工作:
緊張而又充實的工作,是對我的一種鍛煉,更讓我從中學到了許多知識,在今后的工作中我會倍加努力,勤奮工作,處處以企業利益為重,時刻牢記領導的教誨,圍繞年初企業制訂的各項經營目標任務,結合本職工作,腳踏實地,真抓實干,為了企業的美好明天而努力工作!
今天,我競爭的職位是鎮團委書記和組織員,我深知,職位意味著責任和義務。理由有四點:
1、x年擔任團的職務以來,積累了較為豐富的團委工作經驗,對團委工作業務也比較熟悉。
2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯系,因為團委工作必須堅持黨建帶團建,還有團委的“推優入黨”工作,可以更好地為黨輸送新鮮血液,所以我認為兩個崗位工作的有利結合可以更好地發揮黨和政府的助手功能。
3、我具備較高的政治素質和良好的敬業奉獻精神。x年6月我光榮地加入了中國共產黨,在八年多來的農村基層工作經歷,工作認真負責,勤勤懇懇,培養了我嚴明的組織紀律性,吃苦耐勞的優良品質,相信這是干好一切工作的基礎。
4、我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭中層崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為人民服務。
綜上所述,我自認為已具備了擔任鎮團委書記和組織員的基本條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在黨委政府和上級團委的領導下,做好:
通過抓學習,全面提高團員青年思想文化素質;抓活動,不斷健全青少年思想道德建設參與體系;抓舉措為農村困難青年獻計獻策。
三、我鎮現有xx個團支部和xx個黨支部,共有團員多名,黨員x名,是兩支很有活力的隊伍,建設好這兩支隊伍,使之成為我鎮的改革發展、安全生產、經營、增收節支中的骨干和主力軍,顯得尤其重要。因此我努力在“五項工作”上下功夫:
1、抓好隊伍建設,打造極聚向心力、戰斗力的團組織。
首先根據我鎮特點,狠抓整個鎮的團組織工作。其次,解決好團干部的政治、思想問題,強學習強培訓,狠抓團干隊伍建設。其三,通過推優入黨、樹典型示模范、強管理狠抓團員隊伍建設。
2,選準載體,大力營造宣傳氛圍,達到黨團兩個組織相互影射,共同提高。依托簡報、宣傳窗、互聯網等載體,結合重大節日,聯合有關部門,開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動,進一步加強我鎮團工作的宣傳力度。
3、推進陣地建設,著力抓好青年文明號建設和青年活動中心示范點建設。
4、切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動,加大對困難學生的救助和服務力度;努力服務農村青年就業創業,培養青年興業領頭人。深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育;切實幫助困難青少年群體,開展送錢物、送技能和送信息等活動,切實解決他們在工作、學習和生活中遇到的困難。
5、做好黨建和團建的有利結合,當好助手。
最后,協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作,切實當好助手的角色。
各位領導、同事們,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往的勤奮學習、努力工作。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十二
尊敬的領導、同事:
你們好!
我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”,只有競爭才會有進步,特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是:年輕人,抓住你的機會!借此舞臺與機關所有年輕人共勉,同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話:積極參加表想法;正確定位求進步。
思想是行動的先導,有想法才會有行動,有行動才會有可能成功。我從20xx年7月參加工作至今已有7年,在教育戰線工作6年多,從初中老師到班主任,到校團支部書記,再到教導主任,最后到高中抓學生工作,我是一步一個腳印;來組織部半年有余,我迅速從“教師”向“學生”角色轉變,“年齡不太大,工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則,我坦然參加這次活動主要有兩點原因:
1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神,推進干部人事制度改革的一項重要舉措,對于提高部機關干部隊伍整體素質,促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義,對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生積極的影響,作為組織部的一員,我積極擁護部務會的決定,認真參加此活動。
2、就個人而言,這樣的活動能給我一次學習的機會,能給我一次鍛煉的機會,能給我一次進步的機會。參與活動,我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度,學習你們慷慨呈詞做演講的風度,學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短,也能讓自己經歷報名時的猶豫,寫稿時的沉思,演講時的緊張這樣一個過程,讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗,積蓄力量,在活動中成長。
其實,對于本次競爭上崗,我知道憑的是工作能力,看的是工作成績,比的是工作經驗,是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因,特別是來部里的時間短,缺少許多業務知識,缺少工作經驗,也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽,首先我是一名真實的觀眾,在為我們的主力隊員吶喊、助威,營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員,在等待著一次上場的機會,渴望著能貢獻一二分。當然,這樣的機會只有“教練”說了算,需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了,[蓮山課件]在各位老師的大力支持與精心指導下,我定會賣力工作,記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做,就沒有干不好的事業,就沒有做不成的工作”!
各位領導,各位同事:紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人的區別不是在性別上,而是男人的肩膀永遠比女人寬”,是啊!我是一位年輕的男人,我的肩上有著更大的責任。最后,我想用一句話來結束我的演講:“年輕人,抓住你的機會,永遠莫說自己不行!”謝謝!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十三
尊敬的各位評委、各位領導、同事們:下午好!
很榮幸可以參加今天的競崗活動,感謝公司給我這個機會!
我今天演講的題目是:享受工作,創造明天。
參加工作20xx年來,我一直認為,只有把工作作為一種享受,才能用平和的心態投入到工作中,才能體會工作中的酸甜苦辣,體會工作的樂趣和成果,從而保持高度的工作熱情。
我大學畢業后,在從事財會工作20xx年,其中擔任中層干部2年,20xx年,為挑戰自我,到xx公司從事工作。面對新的工作環境和新的工作,一切都得從頭開始,我確實感到很不適應,也曾經迷蒙。但很快的我意識到,只有我適應環境,而不是環境適應我!于是我調整心態,用享受的態度投入到新的工作,慢慢的我就享受到工作的樂趣了:領導、同事的指導、幫助、關懷讓我覺得安心,因工作需要認識了不同單位的新朋友覺得舒心,自己的溝通能力、表達能力得到提升覺得開心;最主要的是我的工作能力得到了領導、同事的肯定讓我定了心。
作為部門副職我認為需具備下面幾點:
1、找準位置,主動與部門領導溝通,做好上傳下達的工作,協助部門領導帶領部門同事認真履行部門職責。
4、對同事多尊重、理解,給同事一個寬松的發展和創造空間,用其所長,避其所短,激發同事的工作積極性。
我,有x年的中層干部管理經驗,熟悉掌握財務知識及相關法規,熟悉公司業務,待人真誠,性格開朗、豁達,責任心強,有較強的適應能力、溝通能力和應變能力,最主要的是,我已經準備好用享受的心態來投入新的工作,與大家共創美好的未來,迎接公司輝煌燦爛的明天。
請相信我。謝謝!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十四
各位領導、評委老師:
大家好!我校實行中層干部競爭上崗,是學校發展的一件大事,作為xx小學的一員,能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任,感謝給我這樣的一次機會,同時懇請各位領導、評委老師指教。
本人出生于××年××月,學歷,工作經歷。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基于以下幾點考慮:
1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學校各項規章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結協作的精神,熱愛關心學生,嚴格遵守師德規范要求,為人師表,教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面:本人重視自身業務素質的提高。在工作同時,本人堅持參加學習,參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習,先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等,通過不斷學習,提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助,本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。(……榮譽)。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來,本人積極投身課程改革,認真學習課程改革的有關理論,積極參與學校課題研究工作等,擔任學校課改研究小組組長,獲得一定的工作經驗。
當然,新課程對學校教務處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大,如果本人得到領導和評委的信任,擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下,圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:
1、虛心學習,進一步提高自身的理論水平和業務素質,盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度,促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍,是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時扎實做好校本培訓工作,促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則,使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務,又團結協作,同時充分發揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性,但是我愿意接受這一挑戰,我有信心經過自己的努力,把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地扎實工作,關注xx小學的發展,共同為xx小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了,謝謝各位。
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、同事們:
大家好!
很高興能有這樣一個機會參與這次競選。首先我要感謝組織給了我們這次展示自我、檢閱自我的機會;感謝領導的關心和信任、感謝同志們的支持和鼓勵,讓我有信心參與勞動和社會保障服務中心主任一職的競選。
我叫,現年34歲,本科文化,1996年12月參軍入伍,xx年10月從部隊轉業分配到xx鄉工作。在近兩年的時間里,主要負責全鄉地氟病防治工作和協助完成黨政辦公室的其他日常工作。在近兩年工作中,讓我有了更多機會接觸到更多的群眾,增加了對當地群眾生產生活的了解。我也生長于一個貧困家庭,我體會到了貧困帶給我們的種種心酸,更能體恤貧困帶給我們的諸多疾苦,艱辛的成長經歷和十二年的軍旅生活鑄就了我堅毅的品格和韌性。
今天,我站到了一個新的起點上,讓我有機會充分發揮我的潛能,更好地為全鄉群眾服務。雖然我是個不喜歡說如果的人,但是今天也不能免俗,如果我有幸當選,我將從以下幾個方面開展工作:
一、認真學習政治理論,業務知識,不斷提高政治業務水平,提升個人綜合素質和為人民群眾的服務意識。加強勞動法律法規的學習,做好一名合格的勞動和社會保障的服務員。學好讀透法律法規,弄清勞動和社會保障有關的政策精神是有效開展工作的前題,為全鄉群眾政策咨詢和法律咨詢提供便利,指導大家合理利用法律手段保護自身合法權益。
二、進行勞動就業情況調查,籌建我鄉群眾勞動就業情況數據庫。從第六次全國人口普查情況看,xx鄉目前總人口2.7萬多人,農村人口占98%在上,而農業人口中60%以上外出務工,這部分人又大多是以技術含量低或體力勞動為主。籌建勞動就業情況數據庫顯得十分必要。首先是采取多種方式、通過多種渠道調查和了解在外負工人員的工作情況、勞動技能、工資收入等,對我鄉群眾總體情況做到心中有底;其次是通過新聞、網絡等媒體了解全國各地的用工需求,及時為全鄉群眾提供信息,做好勞動輸出和引導。最后要籌建一個勞動就業咨詢中心和指導中心,利用這一平臺為廣大群眾提供信息支持和資源共享。
三、采取多種形式,教育引導下崗、失業人員轉變就業觀念,增加就業活力。隨著科學技術的發展,對各個領域勞動就業人員的要求越來越高,沒有一定的知識和技術根本沒法適應社會需要,增強群眾勞動技能培訓迫在眉急。在適當時機,利用國家現有政策的有利條件,有針對性地采取分類片方式組織免費、積極、廣泛開展職業技能培訓和就業前培訓,引導大家做好傳幫帶,提高群眾勞動整體就業技能,并做好培訓后人員,主動對接用工單位和地區,針對下崗職工、大中專畢業生、農村富余勞動力做好轉移和推介工作,為求職者創造就業機會。
四、加強宣傳,要把××鄉勤勞的人民、純樸的民風通過報紙、網絡等媒體宣揚出去,讓外界對我們有更多的認識和了解,樹立××人良好的社會形象,更好的獲得用人單位的信任,贏得更多人的尊重和理解。
五、加強新型農村合作醫療制度宣傳力度,讓全鄉群眾更充分認識到新型農村合作醫療的好處,讓大家病有所醫,并積極提供各種便利條件,讓大家不再看病難、報銷費用更難的情況發生。
六、積極為農村人員創業、農村養老保險,尤其是村干部養老保險的辦理創造條件,提供政策宣傳和幫助,做好后勤保障。利用自已從事保險銷售時所學的商業保險知識,為大家做好咨詢服務,讓大家對商業保險有個清晰認識,在條件充許的情況下為自己的養老做到有效補充。
七、積極組織維權力量,對外出務工人員或本地務工人員的法權益遭受不法侵害的情況要給予堅決打擊和制止,采取有效措施維護廣大群眾合法權益。
最后,我要在這里感謝在座的各位領導和同事們,在我到××鄉工作的近兩年的中,是您們教會了我很多,讓我懂得了該怎樣工作、怎樣學習;是您們的情懷深深感染了我,讓我學會了感恩;是您們的關心和支持讓我此時有幸參加演說,這必將是我干好工作、戰勝困難的動力源泉,感謝您們!無論最后結果如何,我衷心的祝愿您們在今后的日子里都得到自己想要的生活,家庭幸福美滿!謝謝大家!
最熱中層干部競聘的通知(模板16篇)篇十六
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫,中共黨員,畢業于西南政法大學法學專業,碩士研究生。20xx年9月進入稅務系統,先后在納稅服務科、征管科、稽查局和財務科工作。今天,很幸運能參加我局中層干部副職的選拔,下面,我簡要的介紹一下我的就職優勢:
1、作為一名共產黨員,我認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策,保持了思想上的純潔性和先進性。能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和處理問題,顧全大局、嚴守紀律。
2、五年的工作時間里,多崗位的鍛煉,讓我積累了一定的工作經驗和方法;具有較強的責任心和耐心,愛崗敬業,對領導交辦的工作任務,都能盡職盡責、按時按質地完成;能較好處理與同事的關系,營造健康和諧的工作氛圍。
3、法學專業出身的我認識到自身知識結構的缺陷,努力學習稅收和會計知識,積極參加單位和上級組織的各類培訓,虛心向有經驗的同志和前輩學習,通過了會計從業資格考試和注冊稅務師考試相關科目,業務水平得到了較大的提升。
4、生活中,我努力保持嚴謹的生活作風,為人謙虛謹慎。
人生只有一次,本著對單位、對自己負責的態度,我不斷追求進步。如果這次能有幸通過了選拔,我將做到以下幾點:
1、擺正位置,圍繞黨組的決策開展工作,給正職當好參謀和助手,工作到位不越位。
2、做好本職,工作中要實干也要有所創新,力爭各項工作有質量、有特色、有亮點。
3、嚴于律己,遵守法律法規和單位的各項規章制度、廉潔奉公、潔身自好。
4、寬以待人,與同事多溝通,多理解和尊重,力爭在工作中形成合力。
“雄關漫道錚如鐵,而今邁步從頭越”,無論這次選拔結果如何,我都會坦然面對,持之以恒的繼續干好本職工作,絕不辜負領導和同志們對我的期望,謝謝大家。