幼兒園工作總結是對一段時間內教育教學工作進行總結和分析的一種報告。幼兒園工作總結范文是我整理出來的一些優秀樣例，希望能夠給大家提供參考和借鑒。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇一
2019年以來，在縣教育系統黨委的正確領導下，我園黨支部堅持以深入學習領會xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，結合教育系統黨委2019年工作要點，認真貫徹落實新時代黨建工作的有關決策部署，著力抓好黨支部的班子建設、組織建設，全面落實從嚴治黨，加強意識形態監督，充分發揮黨政工團作用，群策群力，創先爭優，促使黨建工作上新臺階?，F從以下三個方面進行匯報：
(一)加強政治建設，做到兩個維護。
本人堅決維護xxxxxx核、全黨的核心地位，堅決維護xxx權威和集中統一領導。通過開展每周政治學習，帶領全體黨員干部和教師從歷史和現實、理論和實踐、國內和國際的結合上深刻認識、強化認同，不斷增強擁護核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，做到xxx倡議堅決響應、xxx決定堅決執行、xxx禁止堅決不做。組織學習《中國xxx章程》和新修訂的《中國xxx問責條例》《中國xxx紀律處分條例》《中國xxx廉潔自律準則，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活。同時，堅守意識形態“主陣地”，將意識形態工作與業務工作同安排、同部署、同落實、同考核。支部對意識形態工作的全面領導，出臺要《實驗幼兒園意識形態工作一崗雙責工作機制》，建立意識形態分析研判制度，將意識形態工作納入《2019年實驗幼兒園黨建工作計劃》、《2019年實驗幼兒園教師教育培訓計劃》，每月召開班子成員會議對意識形態工作進行部署研究，每周開展對幼兒園內部輿情態勢、干部群眾思想動態等意識形態領域情況1次綜合分析。分級管理，層層落實，營造集中與民主、紀律與自由相結合的xxx面，確保了積極健康的校園政治文化。
(二)突出政治導向，抓實學習教育。
幼兒園黨支部以學習宣傳貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，本人帶頭宣講、調研、上黨課。學習內容有《十九大工作報告》《xxx新時代中國特色社會主義思想三十講》《xxx關于“不忘初心、牢記使命”論述摘篇》以及《新中國發展面對面》等各類學習材料近三十種，撰寫學習心得共十五篇，有力充實了黨員教師們的黨建理論水平。同時，為了更好地落實好政治理論學習工作，豐富教師的時事政治信息，本年度伊始支部牽頭成立了“實幼學習大軍”，組織全園教師“學習強國”，要求黨員干部和中層骨干每天做學滿分，普通教師每天學25分以上，參與人數達100%，個別教師的學習積分甚至超過支部成員?！皩嵱讓W習大軍”已經成為我園一大亮點。同時，我園支部“學習強國”在教育系統排名基本穩定在中前列。
(三)規范政治生活提升黨組織建設水平。
2019年黨支部更嚴格執行“三會一課”“三重一大”“黨政聯席”等制度，按頻次召開黨員大會、上黨課;每月認真擬定主題黨日活動計劃，有效開展，及時總結;嚴格按照上級黨委的要求開好組織生活會與黨員民主評議工作。同時，發揮黨支部戰斗堡壘作用，加強黨、政、工、團的密切配合，全面深化黨群團工作，提升群團工作水平。為提升黨支部引領作用，積極發展優秀青年教師向黨組織靠攏，堅持黨員教師“雙培養”機制。今年，我支部吸收了3名預備黨員、一名積極分子。這3名預備黨員也是今年任免為中層后備干部的人選，在示范教學、結對幫扶、指導新教師等工作中起到主力軍的作用。同時，大大增強了支部力量，為下一階段的支部工作奠定良好基礎。
(四)抓實主題教育，凝心聚力向縱深發展。
在局黨委的統一部署下，我園全體黨員教師求真務實深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。本人高度重視，以深入學習為抓手，以凝聚共識為導向，用謀發展促發展的決心，進行多渠道進行廣泛宣傳。在達成積極開展創先爭優活動的意識基礎上，支部成員“走在前，做表率”，通過召開動員部署會議，成立領導小組，制定實施方案，組織全體黨員進行集中學習和研討交流會，深刻檢視反思和整改落實，開展了主題黨日活動、專題黨課、參觀紅色教育基地、關愛幫扶志愿活動、學習全國先進模范事跡、召開專題組織生活會等“八個一”專項活動，檢視整改了9條查擺的問題，主題活動取得實質性成效。
(五)加強黨風廉政建設，營造風清氣正的校園環境。
按照教育系統黨委的要求，以切實解決四風問題為主要任務，在廣泛聽取意見、找準問題、強化領導帶頭示范、開展批評和自我批評、切實解決突出問題和致力形成長效機制等五個方面狠下功夫。認真學習貫徹中央八項規定精神、《新時代教師職業行為十項準則》、巡視組回頭看巡查意見以及厲行勤儉節約、反對鋪張浪費等法規，嚴格落實領導干部廉潔自律規定，改進干部作風，提升政風行風。強化廉政風險防控，進一步貫徹落實黨風廉政建設責任制，制定“一崗雙責”的要求，完善“三重一大”集體決策機制，切實推進黨務工作、園務公開工作，做到真公開、真落實。加強財務管理工作，對園舍修繕、添置設備、收費、招生、職稱評聘等廣大教職工、家長以及社會群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。落實政風行風建設，本年度與全園各部門教職工簽訂各類師德承諾書及《黨風廉政建設承諾書》等共10份，并要求全體教師關注“廉政柘榮”信息，常學常警，從源頭上防止腐敗，保持廉潔本色。
(六)創新活動形式，開展主題黨日+。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇二
幼兒園黨支部在校黨委和后勤黨總支的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真開展了以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，堅定了黨員的理想信念，提高了黨員的思想政治素質，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮了奮發向上，與時俱進的精神，為學校的評估發展做出了強有力的后勤保障工作。
一、加強政治理論學習，不斷提高黨員的思想政治素質。
嚴格遵守學習制度，保證學習時間，講求學習質量。
針對本支部黨員工作性質，采取了多種有效的學習方式，把集中學習和個人自學、測試、討論、觀看影像、參觀等結合起來，提高了黨員學習的積極性、主動性、自覺性和實效性。
1、集中學習了《政府工作報告》、學習了黨的生活《黨的先進性的本質含義》、學習了反腐倡廉要牢固思想道德和黨紀國法兩道防線、...精神，進一步加強我校黨風廉政建設工作的通知》、全省教育紀檢監察工作會議精神等等。
通過學習討論黨員對《政府工作報告》中如何繼續保持經濟平穩較快發展，大力推進經濟體制改革和對外開放，積極發展社會事業和建設和諧社會，堅持和平發展道路與獨立自主的和平外交政策，加強行政能力建設和政風建設有了進一步的理解。
通過學習《黨的先進性的本質含義》知道了先進性是馬克思主義政黨的根本特性，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。
黨的先進性是具體的，黨的先進性是歷史的，黨的先進性是客觀的，黨的先進性是純潔的。
通過學習從總書記的重要講話和吳官正同志的工作報告使我們更加深刻認識了建立懲治和預防腐敗的重要性，知道了深入推進反腐倡廉工作，必須堅決查處違紀違法的腐敗分子，著力解決人民群眾關心的不正之風問題，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。
再次警示全黨，執政能力最容易因腐敗而降低，執政地位最容易因腐敗而動搖，保持共產黨的先進性就是一句空話，要想扎扎實實地加強黨的先進性建設，首先要扎扎實實地遏制腐敗。
治和預防腐敗體系的重要意義有了充分認識。
3、有9黨員參加了后勤黨總支組織的參觀..的活動。
通過這次參觀活動，使黨員在思想上受到了極大的鼓舞，進一步加深了對中國共產黨的認識。
4、自學了《中國共產黨黨內監督條例》學習問答50題，自選兩題進行測試。
對黨內監督的指導思想，重點對象是誰、目的和根據是什么、民主生活會要達到什么要求，黨的各級領導班子應當如何決定重要事項等問題有了一定的理解和掌握。
二、加強黨的組織建設，充分發揮支部的作用。
1、由于本支部有一名支部委員工作有了變動，經選舉及時補充了支部委員，健全了基層組織，增強了支部的戰斗堡壘作用。
2、加強入黨積極分子培養，做好組織發展工作，經支部大會討論一致通過王妍同志由預備黨員轉為正式黨員。
王玉敏同志由一名入黨積極分子發展為一名預備黨員。
3、經支委會討論把王東群同志列為今年重點發展對象。
xx兩人被列為入黨積極分子，今年又有一名臨時教師向黨組織遞交了申請，目前幼兒園黨支部已有9人提出了入黨申請，其中有4名是臨時聘用員工。
我們還要堅持成熟一個，發展一個，堅持標準，保證質量，有計劃的做好組織發展工作。
三、加強團組織建設，充分發揮共青團的作用。
本年度后勤公司成立了團總支，下設了幼兒園團支部。
幼兒園團支部能在后勤團總支和幼兒園黨支部的領導下，認真完成了團總支布置的各項任務。
在團總支組織迎評估知識測試和板報大賽中均取得了第一名的好成績。
幼兒園團支部還組織本支部開展了迎評估、展采藝、促團結才能展示大賽，展示了青年團員的風采，提高了團員的素質，也增加了兩園團員之間的凝聚力。
四、豐富支部活動內容，增進支部與支部之間的團結。
為紀念中國共產黨成立84周年，促進黨員同志學習黨的知識，回顧黨的光榮歷史，更加鞭策大家做好本職工作。
有部分離退休的老黨員也出席了本次活動，他們的參加對年青黨員也是鞭策和鼓舞。
本次活動主要以文藝節目和黨的知識問答為主，在活動中全體黨員都能以認真的態度積極踴躍的參加。
即豐富了黨員的生活又加深了對黨的知識的學習也增強了兩個支部的凝聚力。
在學習提高階段，完成了自學和集中學習學時。
學習了規定的學習內容。
有兩名黨員的學習筆記和支部生活記錄本選送校檢查組檢查，受到好評。
在分析評議階段，認真征求了群眾意見、廣泛開展了談心活動、每位黨員都認真攥寫黨性分析材料、組織黨員認真開展了專題組織生活會，在生活會上每位黨員都先自我剖析，然后黨員之間互相評議，氣氛民主，大家都能敞開胸懷，真誠相待，使批評和自我批評的開展收到了非常好的效果。
共發放征求意見表122份、征求意見條18條、談心次數78次。
并對征求的意見進行歸納梳理，向黨員反饋了評議意見、通報了評議情況。
整改提高階段，制定了整改方案、認真進行了整改、公布了整改情況。
在校先進性檢查小組來園檢查先進性材料時，得到了檢查組同志的一致好評。
通過先進性教育活動的開展，使黨員充分認識了開展先進性教育活動的重大意義，堅定了理想信念，提高了黨員的素質、加強了基層組織建設、服務人民群眾、促進各項工作的開展。增強黨員意識、執政意識、先進意識、競爭意識、機遇意識、服務意識、充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用，充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用。
本年度幼兒園黨支部在后勤黨總支的正確指導下，在其他支部的幫助下，被評為優秀黨支部。
在校評估期間，捐款捐物、水污染期間，黨員都能經得起考驗，發揮了先鋒模范作用。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇三
2019年，xx黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神，以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為抓手，抓班子帶隊伍、抓學習強思想、抓制度重落實、抓作風促養成，全面加強支部工作，提升團青工作活力，支部戰斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用發揮較好。
(一)堅持大事大抓，深入學習黨的十九大精神。今年以來，黨支部把學習貫徹“十九大”精神作為首要任務，高度重視，迅速落實。一是領導干部堅持“帶頭學”。針對工學矛盾突出的實際，想盡辦法全力克服，原原本本學習報告原文，扎扎實實領會理論要點，對《習近平同志代表第十八屆中央委員會向大會作的報告》、《中國共產黨第十九次全國代表大會關于十八屆中央委員會報告的決議》展開專題傳達，學習人民日報評論員文章，結合思想和工作實際撰寫發言材料，討論學習體會和落實舉措，通過黨支部先學一步、學深一層，統一了思想認識，確立了學習導向，迅速掀起了學習貫徹熱潮。二是全體黨員堅持“集中學”。在學習形式上，除了領導宣講、理論導讀和個人自學等形式，還召開專題會議學習貫徹，全體黨員積極研討、廣泛交流，對照新黨章，查找不足，統一思想，提高認識，普遍認為黨的十九大報告氣勢磅礴、鼓舞人心、催人奮進，提出的許多新思想、新方略、新部署，具有重大而深遠的政治意義、理論意義和實踐意義。為確保人員到位率、將學習時間定為下班后;為鞏固學習成效，組織應知應會考核，使大家既掌握了基本理論，又增強了教育趣味性，在寓教于樂中學習領會理論要點。三是依托網絡平臺“便捷學”。創建“xxx”公眾號，將十九大原文、重點解讀和時事評論員文章，定期及時推送，便于員工學習;拓展深化“互聯網+黨建”模式，創建“黨員干部微信群”平臺，組織廣大黨員在網上學理論、談體會，結合自身崗位工作發心聲、談感悟，用“十九大”精神武裝頭腦，指導實際，在降損攻堅、精益管理、配網運維等方面發揮黨員先鋒模范作用，黨支部學習貫徹“十九大”做法，被“xxx”主流媒體刊載。
(二)突出重點環節，嚴格落實“三會一課”制度。一是抓好理論學習。針對學習教育的總體安排、參加范圍、學習時間、學習形式、學習內容等要求細化分解學習任務，制定黨員個人學習計劃表，做到理論學習月月有安排，周周有計劃，有效督促廣大黨員提高學習的主動性和積極性，為高起點推進黨建工作奠定了堅實基礎。同時，組織全體員工學習社會主義核心價值觀、員工守則，及時傳達學習公司“兩會”精神和國有企業黨建會議精神，確保末端見效。二是抓好常態落實。每天上午利用二十分鐘時間，組織黨員集中學習政治理論，確保當天任務當天完成，有效推動學習入心入腦。領導干部開展形勢任務教育、講授專題黨課8人次，班子成員分別從黨員“四個意識”、“兩學一做”文化內涵、踐行合格黨員標準等方面進行講讀，讓全體黨員深刻領會精神實質。3月份，組織黨員代表、入黨積極分子參觀xxx紀念館，重溫入黨誓詞，聆聽革命故事，凝聚愛國情懷，進一步深化學習教育效果。三是抓好典型示范。注重先進典型選樹，積極參與公司季度“xx明星”評選活動，組織全體黨員學習黃大年等同志以及公司各類先進事跡，用榜樣的力量鼓舞人、帶動人，提高政治素質，筑牢思想基礎，讓黨員“學”有目標、“做”有方向，爭做生產經營的能手、提高效益的標兵，促進各黨支部、黨員更好地發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為公司全面發展提供有力政治保障。
(三)堅持多措并舉，積極開展配合活動。一是以“三亮三比”促進黨建水平。通過黨員佩戴黨徽，在黨員連心卡中公布黨員姓名、電話、責任區，簽訂并公示黨員承諾書等形式，使“四講四有”在全體黨員中養成習慣、形成自覺、成為常態。在創建“黨員示范崗”中，結合黨員崗位工作實際，制定責任區內容，并進行公示，接受群眾監督。同時，廣泛開展“安全生產我當先”、“黨員身邊無事故”等活動，提高全員安全生產技能。廣泛開展“提質增效我擔當”、“黨員身邊無投訴”等活動，引導廣大黨員把“合格黨員”標準落實到實際工作中。二是以“量化管理”提升黨建質量。在深化共產黨員突擊隊品牌提升活動中，公司黨員突擊隊沖鋒在前，彰顯共產黨員在重大工作任務中的先鋒模范作用以及在中心工作中甘于奉獻、攻堅克難的擔當精神。以創建“先鋒黨支部”工作為契機，切實找準黨建思想政治工作促進企業中心工作的結合點和著力點，科學分解任務，制定工作措施，以各黨支部為主體，引導黨員結合崗位工作踐行黨員承諾，不斷提升工作質量和服務水平。同時，結合績效管理，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳遞壓力，增進動力，激發活力，促使廣大黨員以良好的精神狀態、實干的工作作風，投入到各自的工作中。三是以“主題黨日”深化黨建效果。圍繞黨建工作實際，開展主題黨日活動，帶領全體黨員重溫入黨誓詞，為預備黨員佩戴了黨徽，組織學習了《新黨章》，集中觀看了《厲害了，我的國》;積極開展了“群眾對黨員、對組織有話說”活動，廣開言路、傾聽心聲;利用櫥窗、展板和營業窗口電子屏等載體，推進“十九大”精神進基層、進班組、進站所;以“貫徹十九大精神，立足崗位創新功”為題舉辦演講比賽，引導大家暢談學習體會，員工以《筑夢十九大圓夢在明天》為題展開了聲情并茂的演講，進一步促進了黨建效果。
(四)加強作風建設，維護樹立良好形象。一是著力糾改問題。大力開展作風建設永遠在路上系列活動，切實解決干部員工作風頑疾，堅決糾正組織紀律觀念不強、責任心不夠、工作不嚴不實、精神萎靡不振等現象。嚴格執行黨內組織生活制度，認真落實好《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，嚴密組織生活會、黨性分析等黨內制度;以支部為單位通過召開黨員大會的形式，傾聽意見、征求建議、查找問題、制定措施，切實轉變工作作風、激發黨建活力。二是深化廉政建設。堅持把紀律和規矩挺在前面，嚴格落實中央八項規定精神，組織xx以及關鍵崗位人員逐級簽訂《黨風廉政責任書》，實現業務工作與廉潔自律的同部署、同責任、同考核;修訂完善《黨風廉政領導責任分工》，嚴格落實“一崗雙責”;加強關鍵崗位和關鍵人員監督;鞏固“群眾路線”、“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育成果，x月份開展“回頭看”活動成效明顯，受到上級黨委通報表彰。三是加強監督管理。嚴格執行領導干部報告個人有關事項、述職述廉、三項談話、函詢等黨內監督制度，把黨性原則作為基本規矩和行動準則，接受組織監督和民主監督，不斷增強自我完善、自我革新、自我提高的能力。嚴格落實民主集中制，每月開展談心交心活動，積極化解問題矛盾，自覺維護班子團結，發揮集體領導作用。
(五)構建企業文化，營造濃厚和諧氛圍。公司高度重視企業的軟實力建設，通過多種方式，使員工在思想上有深化、行為上有改變、工作上有進步。大力弘揚社會主義核心價值觀和“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，抓好企業文化培訓，因地制宜開展企業文化長廊建設，以營業窗口電子屏等載體，實現核心價值觀的內涵宣傳在營業窗口的全覆蓋。制作辦公區域企業文化宣傳墻、宣傳欄、標語和指標看板，使員工在所有場所中，隨處都能看得到企業文化，提升員工企業文化感知，實現企業文化在經營管理、制度建設和員工行為上落地生根，滲透到各個環節，實現制度與文化理念有效對接。此外，公司強化團隊意識,堅持文化引領，先后組織開展了職工趣味運動會、“書香三八”女職工主題讀書、職工生日送蛋糕等活動。
二、存在不足。
通過努力，盡管取得一定成績和進步，但對照新時期從嚴治黨要求，仍存在以下問題：
一是理論學習不夠深入。個別黨員理論學習的緊迫感還不夠強，學習上缺乏釘子精神，主動擠時間學習不夠;學習缺乏系統性針對性，對一些重大理論觀點，缺乏深鉆細研，淺嘗輒止、浮于表面，在學以致用、學用結合上還有差距。
二是思想認識不夠深入。對xx體制改革等新形勢下的黨員教育和思想政治工作思考不深，黨建和思想政治工作融入中心、服務大局的工作水平有待提高。
三是融合促進不夠深入。盡管今年開展了一系列卓有成效的配合活動，在一定程度上促進提升了中心工作，但是在常態落實和成果轉化上還有差距，在落地生根上還有不足。
下半年，黨支部要大力加強黨建和思想政治工作，深化企業文化和精神文明建設，狠抓黨風廉政，持續轉變作風，打造“四優”黨員隊伍，提升團青工作活力，為保障公司建設發展提供堅強保證。具體講，抓好以下幾個方面：
一是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照上級部署組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導黨員干部悟初心、守初心、踐初心，提高政治覺悟和政治能力。推進“黨員講學課堂”經常性開展，要結合實際組織開展各種形式的黨員講學活動，不斷完善常態“學”的長效制度機制，將“講學課堂”打造成黨員學習教育品牌，引導黨員干部時時銘記黨員身份、處處對標對焦看齊、事事當好先鋒模范。
二是抓好創先爭優活動。按照“xxx”主題活動工作方案，在“先鋒黨支部”達標創優、“黨員雙卡雙帶雙聯”、“提質增效我擔當”、“安全生產我當先”、“黨員身邊無投訴”、共產黨員服務隊等活動中深化“三亮三比”，組織全體黨員立足崗位、發揮作用，亮出責任、比出干勁。繼續加強黨員思想作風、工作作風和生活作風建設。充分發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統。通過形勢教育，切實增強黨員責任意識和大局意識，不斷提高黨員擔當精神和執行能力，在實際工作中充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用。
三是深化黨風廉政建設。深入學習貫徹《準則》和《條例》。進一步加大職工群眾參與黨風廉政建設的力度和深度，建立健全監督體制，發揮群眾監督的積極作用。加強廉潔從業教育，筑牢拒腐防變的思想防線和紀律防線。建立社會主義核心價值觀常態化學習教育機制，努力通過學習傳遞正能量。鞏固企業文化示范點創建成果，不斷將企業文化融入到每個專業、每個崗位。加強對外宣傳力度，充分利用xx頭條、xx政府微信等地方媒體宣傳平臺，全力塑造公司良好的品牌形象。
四是抓好黨建帶團建工作。暢通職工群眾訴求反映渠道，積極開展人文關懷和心理疏導。持續推進職工文體、幫扶慰問、職工療休養等活動。由團支部牽頭，持續開展崗位創新創效活動。結合工作實際，開展青年志愿者服務等實踐活動。深入開展“關懷·成長”行動，組織、引導、激勵青年員工成長成才、建功立業。
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2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇四
一年來，學校黨支部在教育局黨委的關心支持下，根據局黨委的工作安排和我校的工作計劃，以開展第二批保持xxx員先進行教育活動為契機，全面實施素質教育，緊緊圍繞教育教學工作，不斷加強政治理論學習，加強學校常規管理，優化教師隊伍素質，認真做好迎接兩項督導評估工作，促進了我校教育全面協調發展。
一、先教活動認真扎實，取得實效。
1、在教育活動中，支部切實制訂各階段的實施方案和具體工作安排。認真宣傳學習上級黨委各項文件精神，精心組織先教活動的各個規定環節。
2、組織落實,動員到位,支部依靠支委與領導小組的集體領導,依靠黨員和群眾代表的積極配合,做到開放教育,創新自選動作,真誠整改?；顒悠陂g共制定2個方案，集中學習2天，聽專題報告3次，召開黨員大會10次，談心10人次，發放評議表2次，群眾滿意率100%，黨員合格率100%。并開展“三個一”活動，即聽一次黨課，讀一本書、寫一篇2000字的心得等活動，保先活動落到實處。
3、黨員黨員思想素質有了明顯提高，黨員對xxx員先進性標準和具體要求更加明確，建立健全保持xxx員先進性長效機制，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規范化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制。同時支部xxx員先進性教育的進社區的舉措產生了良好的社會效應。支部先進性教育活動成效顯著，活動結束，我支部代表教育局接受區“先教辦”檢查考核，得到高度評價。支部被評為“保先”教育先進單位，書記被評為“保先”教育先進個人。
二、迎督工作思想統一，成績突出。
1、本期迎接省兩項督導評估工作是學校的重點，我黨支部高度重視，思想統一，思路明確，首先健全組織，明確任務。學校成立了以校長、書記為組長,分管副校長為副組長，各部門負責人為成員的“迎接省兩項督導評估工作領導小組”，并把指標層層分解落實，科學安排，使各項工作按計劃、分步驟地進行。做到人人有責任，人人有擔子。
2、在“迎督”過程中，全體黨員的先鋒模范作用得到很好的。
發揮，在迎督工作中黨員田芳、李香、肖英、廖平、康燕、損瑜等利用雙休日和五一長假時間整理資料、清理圖書，使學校的資料更加規范并且節約了資金。
3、省督導評估團兩個組到我校檢查，都給予高度的評價，為。
雨花區爭了光。
三、德育活動豐富多彩，形成特色。
1、一月一主題的教育活動。本期開展了一月一主題的教育活動。三月開展了“弘揚民族精神”主題活動月、四月開展了學習“八榮八恥”的活動、五月“環保小衛世”、新隊員入隊和表彰大會、六月開展了“感恩六月”和禁毒教育活動等，主題突出，教育意義深遠。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇五
xx學期，園支部繼續以“筑牢思想堡壘，致力三個引領”為工作思路，進一步探索“學做結合，示范引領”的黨建特色，成效顯著。下面我就“學”和“做”兩個方面進行匯報總結)。
一、多種途徑“學”，筑牢思想堡壘。
幼兒園黨支部以“兩學一做”學習教育為依托，狠抓“黨員”這個關鍵少數，打破思想局限、學習與工作沖突的藩籬，創新黨建學習方法，開設固定課堂、活動課堂、空中課堂，提升黨員干部、教師隊伍的政治思想素質，筑牢思想堡壘。
固定課堂：開展專題黨課、黨小組學習會、職工專題講座等學習活動，固定學習場地和時間，開展黨員干部和教職工學習教育。今年4月份的專題黨課中，支部委員梅琴花帶領全體黨員解讀《黨員質量管理體系》的相關內容;5月份，支部書記以《解讀黨內政治生活，規范召開黨員組織生活會》為主題對全體黨員進行了宣講。兩次黨課凸顯了幼兒園支部的政治引領作用，提升了黨員的政治素養，提升教工師德修養。通過教工大會的專題學習教育，提升了教工師德修養。
活動課堂：幼兒園在園領導的帶領下繼續拓展學習外延，拓寬更多的學習場地和學習空間，讓環境成為課堂，讓活動成為課堂，增強學習教育效果。一是加大了宣傳陣地的建設，和校園環境文化建設，營造德育氛圍，讓環境成為課堂(例黨建宣傳和德育宣傳)。二是利用主題黨日，結合崗位實際開展多種形式的黨員示范引領實踐活動。如：春季黨員進小班助教，穩定新生;參與新生家訪，給家長工作和家教工作支招;結對特殊兒童，參與班級特殊兒童轉化工作;參與衛生城創建;指導青年教師專業基本功，參加指導青年教師基本功比賽等活動。通過活動，煥發黨員投身教育事業的熱情。三是開展豐富多彩教職工的文化活動和崗位練兵活動，在活動中筑師德，立師魂。如社團活動，青年教師教學研討活動，教師基本功比賽活動，五四廚藝秀活動，五一全市教工運動會等，通過活動凝聚團隊，陶冶情操，筑師德立師魂。
空中課堂：為拓寬學習陣地，支部充分發揮幼兒園信息技術的優質資源，一方面繼續建好教師群和家長群。另一方面新建黨建qq群、幼兒園黨靈通、微信公眾號等多媒體渠道。實行專人管理，定期推送學習內容，主動引導輿情，傳播正能量，增強影響力，讓黨員干部和教工的學習教育無處不在，隨時可學。
二、立足崗位“做”，致力三個引領。
幼兒園支部帶領黨員干部到實際工作中去錘煉，號召黨員干部做“專業領先的教育人，做幫扶助教的領路人，做重點活動的開拓人”。黨員干在實處，走在前列，從而讓黨員形象樹起來，合格標準立起來。
做專業領先的教育人：打鐵還需自身硬。為提升自身專業水平，增強引領的實力，黨員干部積極投身到幼兒園教育教學工作中，開展業務學習，努力提升自身專業素養，從而示范引領教職工專業成長，示范引領崗位工作，示范引領教育科研。一是繼續落實園級干部、中層管理人員進班帶課制度，進行崗位工作引領。二是激勵黨員干部承擔講座培訓任務，進行專業引領。如中層及以上干部主動承擔教師培訓、家長培訓的專題講座任務。以xx、xx、xxx、xx為代表的普通黨員，帶頭上示范課、觀摩課。在教育理念和專業技能方面黨員干部始終站在前列，爭做專業領先的教育人。她們在教育科研等方面做出了突出的貢獻。如以黨員骨干教師為核心的科研團隊，主持省級學前教育類重點課題“在區域活動中培養幼兒交往能力的策略研究”榮獲省級優秀科研成果獎項。本學期五位青年教師研課磨課活動，全體班子成員都無一例外，參加各組教研活動，在教師專業理論和教育實踐提升方面義不容辭地擔負起引領責任，所有黨員骨干教師也都無一例外，成為各組的核心引領者。在黨員干部的指導下成全了一批像涂宏、熊芳這樣師德高尚、愛崗敬業、業務精良的地、市級骨干教師。
做幫扶助教的領路人：一是幫扶青年教師。黨員干部除完成自己的份內工作外，還主動承擔傳、幫、帶的幫扶任務，當好青年教師和困難群眾的領路人。如：開展黨員與青年教師結對幫扶，一名黨員幫扶一名青年教師，通過定期談話、進班聽課等方式進行思想引領和業務指導。以園長、書記為代表的園級領導，跟蹤青年教師的發展軌跡，促進青年教師快速成長。在黨員干部的幫扶下，xx、xxx等年輕人，已由一名懵懂的學生成長為教壇新秀。還有其他黨員也都投身青年教師的結對幫扶工作之中，(例馮曉霞指導青年教師做課件)就這樣一批批青年教師在成長，一批批骨干教師在成熟，為幼兒園發展增添了新的動力源泉。二是蹲點班組。園級干部實行“一崗四聯”，即：聯系一個年齡組，聯系一個班級，指導一位教師，結對一名特殊兒童。黨員干部深入基層一線，把握關鍵節點，抓住關鍵問題，切實解決實際困難，如為班級的工作出謀劃策，為特殊兒童的轉變出力援助，為班組活動把握方向，為青年教師專業成長手把手地教，取得了顯著的成效。三是引領全市幼教。幼兒園在抓好園所發展的同時，時刻不忘社會責任和教育擔當，更是利用自身的專業特點，放眼于全市學前教育領域的發展，將服務社會，促進xx城市學前教育科學、規范發展作為幼兒園黨建工作的使命，充分發揮幼兒園資源優勢，展現幼兒園黨員干部的責任和擔當。今春主要做了兩個方面的工作：一是送教下鄉，帶動鄉鎮幼師專業成長。20xx春季期間送教多次，輻射全市各鄉鎮，培訓全市幼師一千余人。二是觀摩指導，帶領鄉鎮幼兒園提升辦園品質。黨員和骨干教師，深入各鄉鎮園所進行教育活動指導和等級園創建指導。從園務管理、到辦園特色的設計、以及環境創設和檔案整理等方面事無巨細，實行全方位指導。
做重點工作的開拓人：幼兒園支部始終圍繞中心開展黨建工作，以黨建促發展。每逢大型活動，每臨重點任務，必須提前對黨員干部進行思想動員，要求黨員干部以飽滿的熱情、積極的干勁投入到重點工作中，形成中心工作黨員助力，重點活動黨員開路，園景目標黨員引領開拓的格局。一是中心工作助力。如今年x季新生穩定工作、x月全園家訪工作等，全體黨員進班助教。(前面已經總結，不再贅述)二是重點活動開路。“六·一”活動是春季學期的重點工作，四月份支部以“黨員示范領先，做精‘六·一’活動特色品牌”為黨日活動主題，組織黨員為“慶六·一”活動獻計獻策。在五月份黨員主題日活動中，書記以“嚴肅紀律，提振精神，打好五月攻堅戰”為主題進行動員講話，號召全體黨員干部充分發揮先鋒模范作用，聚集正能量，確保幼兒度過一個開心快樂的“六·一”兒童節。三是園景目標開拓。從20xx年到現在，新園規劃與建設是我園的園景目標。三年內，園領導和全體黨員干部對新園規劃展開了深入的討論，就營造校園文化，實現文化育人，把幼兒園建設成為師幼共同成長的精神家園而廣泛地征求意見。經過反復醞釀和幾年的建設，一座體現杜鵑文化特色，富有兒童趣味，賦予教育意蘊，富有文化的校園已經成型。今年春季在園班子領導下，在以德育處和教務處為代表的黨員干部帶領下，園的環境文化增添不少新意，更新和豐富了新的內容。樓道上、寢室里、衛生間豐富了德育和繪本閱讀內容，給予師生以美德熏陶、閱讀熏陶。墻壁上以親子美工、教師美工為主要內容的藝術文化給予師生以審美陶冶。自然環境美化有更多地師生參與痕跡。墻壁在說話，環境在育人，文化在浸潤，整個校園充滿藝術美，童趣美和教育之美。
學做結合筑堡壘，示范引領促發展。在黨支部的帶領下，全園黨員干部以無私的奉獻、堅強的韌勁、奔騰的力量，在自己的工作崗位上兢兢業業，克難奮進，充分展示了一名合格黨員的標準形象。xxx、xx分別榮推為市直機關優秀黨員和教育系統優秀黨員。幼兒園支部也以清廉務實、干凈擔當的形象獲得了社會的贊譽。今年x月xx市教育系統黨建工作現場會在xx召開，我園是接待現場觀摩的示范點之一。今年表彰，幼兒園支部榮推為教育系統紅旗支部。
榮耀已過，未來可待，幼兒園支部將帶領幼兒園全體黨員，振奮精神、務實工作，鞏固已取得的黨建成果，繼續積極進取、開拓創新，為辦有趣味、有快樂的開心園，有特色、高質量的滿意園，有文化、有的舒心園而不懈努力!
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇六
今年我支部共有正式黨員14名，積極分子1名。黨員中有高級教師10名（退休教師3名）一級教師4名。從學歷看，本科1名，大專11名，中專2名。其中有2名是四川省掌握的幼兒園的骨干教師。我支部是有個具有高層次、高學歷、高素質的可以打硬仗的黨員隊伍。
二、認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態。
針對本園的實際，黨支部一班人，認真組織黨員干部認真學習鄧小平理論，深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”為指南，統一思想，明確辦園方向，進一步解放思想，打破傳統教育思想的定勢和禁錮，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，謀求改革、發展的突破點，真正確立教育為發展先進生產力服務的觀念，如何辦好公辦幼兒園，起到示范和榜樣的作用等是今年我支部中心討論的問題，加強教師的素質提高，提高辦園質量，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求。
認真組織黨員學習《黨章》，黨支部組織支部黨員重新學習了新《黨章》，盡管新《黨章》誕生后，黨員同志已學習過，但時間一長，漸漸淡化了。這次學習，有些黨員覺得原先學習較膚淺，認識一般，印象不深。結合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如結合“在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。”我們討論了“教育事業應當為‘日益增長的物質文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現了先進性。對照《黨章》，原先的認識太簡單太幼稚了?！饵h章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，體現出黨員的先進性。
以往對黨員先進性的理解往往是局限于個人的小圈子，目光看得不遠，視野不開闊，只是膚淺地認為“黨員么，工作應當積極一點，不積極怎么算黨員”。為什么要體現先進性？黨員的先進性有何意義？大多數人沒有深入思考過。通過學習活動，我們認識到，保持共產黨員的先進性不僅僅是黨員個人的需要，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說是中華民族振興的需要。黨的宗旨是什么？三個“代表”思想的本質是什么？中國共產黨是中華民族的精英組成的，她的誕生就是為了中華民族的振興，中華民族的需要就是中國共產黨的需要，中國共產黨應當是中華民族的靈魂。從這一意義上說，共產黨員保持先進性正是為了中華民族的振興這一偉大事業，每個黨員都應自覺承擔起這一歷史任務，并為之而奮斗終身，只要6500萬共產黨員團結一心，排除萬難，努力奮斗，就能帶領10億人民共同奮斗并實現我們中華民族的偉大振興。
三、強化素質，注重內部建設。
1、“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。她們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全園精神文明活動的深入開展。
2、制定和完善了學習的規劃和制度，首先完善了學習制度，
學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。完善了學習制度,年初就規定了集中和自學內容、時間，每月確定重點學習內容，以學習帶動全園的政治學習，使學習教育有了組織保證。學習的形式采勸三結合”的辦法進行，一是集中學習和分散自學相結合；二是理論學習與實際工作相結合；三是理論學習與黨性黨風教育相結合。要求把黨章的學習和“三個代表”的學習作為黨內“三會一課”、黨員培訓、職工學習的重要學習內容和考試內容，堅持每周一、二上午半天學習的時間，作到有記錄，有考勤。通過學習和討論的方式，真正把我園黨員干部和職工的思想統一到十六大的精神上來，齊心協力地搞好學校的各項工作。
3、全心全意為人民服務是我黨的宗旨，也是我支部黨員行動的準則，學校領導一班人具有高度的革命事業心和責任感，牢固樹立全心全意為教師、幼兒、家長服務的思想，認真慣徹落實黨的方針和政策，確保政令暢通，嚴以律己，寬以待人，切實轉變工作作風，改進工作方法，經常深入各個班級了解情況，針對問題解決問題，務求實效。同時，大力開展了“園務公開、民主監督”制度，凡是學校重大事項的決定都要交教代會和園務委員會討論決定，定時公開學校規劃、計劃執行情況、任務落實情況、工資調整、大件物品采購、干部任免等情況，這項活動的開展，不僅加強了學校民主政治建設，而且使干部更清白，給教師一個明白。
4、加強黨風建設按照中央提出的“三嚴”、“四自”、“過五關”要求，嚴格要求自己，苦練內功，凡是要求老師做到的，自己首先做到，主動接受教師和群眾的監督，不以權謀私，堅持從我做起，從小事做起，制定和完善了黨風廉正建設責任實施細則，黨風廉正建設責任分工等，堅持民主生活會、民主評議制度等。一年來，從未發現有任何違法違紀現象和行為發生，領導班子成員的言行得到了全體教師的好評。同時要求每個黨員在不同的崗位上發揮“領頭羊”的帶頭作用，搞好自己的本職工作，吃苦在前，享受在后，爭挑重擔，給其他老師起到了很好的教育作用。
5、教育每個黨員必須作到一切行動聽指揮，想問題辦事都要從黨和群眾的利益、工作出發，講團結、顧大局、識大體，嚴于律己、寬以待人，自覺交納黨費，，積極參加支部組織的各項活動，反對自由主義，黨員之間要互相尊重、信任、諒解。充分利用半年的民主生活會互相交換思想，消除隔閡，化解矛盾，決不允許發生動員之間大吵大鬧的現象發生。
四、加強黨的建設，不斷壯大支部力量。
做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好黨知識小組的學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟。
五、改進黨風政風，增強支部凝聚力。
“德莫高于愛民，行莫高于利民?！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。
園務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行園務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由園務會提出，教職工代表大會討論通過。學校設有園務公開欄，不定期的公布教育收費、招生、學?；?、教育活動要求、幼兒代管費的開支等情況，增強透明度。園務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識；二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
六、狠抓教育質量關，促進黨員素質的提高。
1、抓內部教育的素質的提高。
認真抓好常規管理，要求每位教師做到六要。即要認真備好每節課，要認真上好每節課，要認真準備好教具，要認真輔導調皮學生，要尊重學生人格，要熱情接待學生家長。平時園領導以身作則，深入到課堂聽課，為教師排憂解難。做到了三巡、二看、一查?！叭病保阂谎哺靼嗝咳崭鳝h節開展情況，二巡教師考勤情況，三巡學生離園后打掃衛生情況；“二看”：一看教師精神面貌，儀表、上班、下課情況，二看教師備課，準備教具情況；“一查”對各班教育教學情況進行調查了解，采取定期和隨時抽查相結合的辦法，及時發現問題，盡早解決。使教師有良好的心態專心致志地進行教育工作，保障各項工作順利開展。每學期末對各班教育情況進行抽查，評出教育教學優秀。
2、實行分級管理，提高教師責任感。
幼兒園規模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此，我們實行分級管理。第一級是園長，全面負責全園工作；第二級是保教主任。保教主任負責教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績工作、食堂后勤及保育員的培訓。第三級是教師、保育員，負責幼兒的學習、生活管理。分級管理既使各項工作真正落實到實處，形成你追我趕力爭上游的'新局面，又使廣大教師感受自己肩負的責任。
3、實行約束管理，提高教師主人翁意識。
嚴明的紀律是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善科學的規章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理的過程中，我們注重抓好三個環節。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度，并每學期進行完善；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，變制度約束為自覺行動；第三是認真作好檢查評比、獎懲兌現工作。
4、實行民主管理，提高教師主人翁意識。
教職工即是幼兒園管理的對象，又是幼兒園管理的主體。要實行領導決策的科學化，就必須推行集思廣益的民主化管理。我們在管理中不失時機地提供機會激發教職工的參與意識，發揚民主管理的主人翁精神。園內成立園委會，每月召開會議，一方面聽取方方面面的匯報，了解情況，對教師進行月考核，另一方面園內的重大決策、各項規章制度的建立、問題的處理均由園委會共同商量決定。上學期結束時，召開全體教職工大會，主題為“我為西幼獻一策”，教師們大膽踴躍地獻計獻策，從幼兒園教育教學管理、園硬件設施建設、后勤保健工作等方面提出了寶貴的意見和建議。
5、抓常規管理，提高安全意識。
根據計劃，我們對常規管理工作十分重視。由行政、教研組長形成網絡，分層做好教師常規教育工作的檢查。每月由園考核小組定期或不定期查閱教養資料，間或還邀請部分教師參與該項工作，一方面可以使查閱工作更公開、更民主，尊重每位教師的個人認識，另一方面也提供機會讓教師們相互學習、互補長短；行政班子輪流值班，堅持每日巡視教師帶班情況和計劃實施、活動開展等情況，做到心中有數，并結合月考核對教師進行幫助；每周由行政深入班級聽半日活動，在看活動、看游戲以及評價、輔導中，使教師的教育觀念不斷得到更新、教育教學能力不斷獲得提高，努力使我們的教育工作能真真正正地為幼兒服務。
在幼兒管理工作中，為了使幼兒的生活常規、行為習慣及各方面的發展更加出色，我們在注重教育工作的同時更重視保育工作，對幼兒一日生活的各個環節都加強了管理。為了加強教師的安全意識，園部在期初與每位教師都簽定了安全責任書，每次教職工大會都向教師敲響安全的警鐘，每月以自查、抽查等手段檢查安全工作，鼓勵家長共同參與監督，消除安全隱患。本學期我園沒有一起安全事故發生。
七、充分發揮群團工作的職能作用。
1、工會是群眾的政治，積極關心群眾的疾苦，配合支部開展豐富有趣的活動，調動教師的積極性。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導綱要》的學習和考試、電腦軟件的制作、春游、秋游、到龍泉看桃花等活動，大大豐富了教師的業余的生活，增強了教師學習的積極性和主動性。
2、婦女工作是幼兒園的主要工作對象，我們積極開展了“五好家庭”、“文明戶”、“文明樓”、“巾幗建功示范崗”、“優質服務標兵”等活動的評選活動。為了確保師生的健康，我們七月為全體教師全面體檢身體一次，11月進行婦科的檢查，確保教師的身體健康，保證幼兒的健康。
3、認真做好退管工作，今年我支部向每個退休的教師發放補貼300余元，補助退休教師賴明書困難補助1000元。對生病住院治療的劉素君、劉素清進行看望。幫助她們解決實際的問題，做好她們的知心人。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇七
**市**幼兒園堅決貫徹xxx治疆方略，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，園領導班子與教職工上下同心、攻堅克難，多措并舉、主動作為，按照州、市黨委及教育局關于開展意識形態領域集中整治工作的要求，扎實開展各項集中整治活動，堅決斬斷錯誤思想流毒向校園蔓延，全力打贏意識形態領域爭奪戰，確保意識形態領域絕對安全?，F將工作情況匯報如下：
一、主要做法。
（一）高度重視，精心安排部署。在接到開展意識形態領域集中整治工作的通知后，我園高度重視，立即召開會議對園集中整治工作進行安排部署，成立了市十五幼集中整治工作領導小組，園黨支部副書記任組長，各中層領導任副組長，其他教師為成員，并設立專門的集中整治工作領導小組辦公室，負責日常工作，做到了活動有部署、工作有組織、人員有分工，為我園集中整治工作的順利開展提供了堅強的組織保障。
（二）加強國語學習，不斷提升教職工國語水平。充分利用每周三、周五政治理論學習時間，采取“漢民組合”、“一幫一”的學習方式，組織全體教職工學習國語知識，通過學習，達到“進校講國語、人人會國語”的目標。
（三）扎實開展發聲亮劍活動，樹牢教職工的政治立場。積極開展以向“三股勢力”“兩面人”宣戰為主題的發聲亮劍活動，通過組織全體教職工撰寫發聲亮劍文章，引導全體教職工進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺以xxx新時代中國特色社會主義思想為引領，自覺維護以xxx同志為核心的xxx權威，堅決反對xxx，主動檢舉揭發身邊的“兩面人”“兩面派”，誓與“三股勢力”“兩面人”斗爭到底。
二、主要成效。
（一）教職工的國語水平得到顯著提升。通過開展“學國語、講國語、用國語”活動，我校職職工的國語水平得到明顯提高，做到了人人會說國語、人人會寫國語、人人會用國語，切實營造了國語學習的良好氛圍，為創造積極向上、歡樂和諧的校園環境奠定了堅實的基礎。
（二）教職工政治立場更加堅定。通過開展“發聲亮劍”活動，教職工更加清醒認識到祖國統一、民族團結好的重要和“三股勢力”“兩面人”的險惡用心，紛紛表示堅決擁護xxx主席的領導，堅定堅決的與“三股勢力”“兩面人”作斗爭，為實現新疆的團結穩定作出自己應有的貢獻。
（三）校園政治環境明顯好轉。通過開展國語學習、發生亮劍等活動，教職工的政治立場更加堅定、精神面貌明顯好轉，綜合素質大力提高，切實營造了一個風清氣正、健康向上的校園環境。
三、存在問題。
1、國語學習有待加強。雖然按照要求開展了國語學習活動，但因部分教職工基礎較差，學習效果不佳。
2、發聲亮劍活動開展的不深入。發聲亮劍活動主要停留在寫發聲亮劍文章上，沒有將活動引向高潮。
四、下一步計劃。
（一）加強理論知識及國語學習。繼續深入學國語、學法律等理論知識學習，進一步改進學習方式，充實完善學習內容，把理論知識及國語學習作為一項重要的政治任務抓實抓細抓好，全面提升教職工國語水平及理論知識水平。
（二）持續開展“發聲亮劍”活動。堅決貫徹落實xxx、自治區級州市黨委的決策部署，持續深化開展教職工“發聲亮劍”活動，積極引導教職工樹牢政治立場，主動檢舉揭發身邊的“兩面人”“兩面派”，自覺與“三股勢力”“兩面人”劃清界限，為打贏我校集中政治工作戰努力奮斗。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇八
一年來，我園黨支部在上級黨委的直接領導和關懷下，以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導，切實加強思想政治工作，團結、動員、帶領廣大黨員、干部和教職工切實轉變觀念，堅持實事求是、與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，投身教育改革實踐，深化教育體制改革，著力推進學校精神文明建設。現簡要小結如下：
深入學習鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹江總書記“三個代表”的重要舉措，是用鄧小平理論武裝思想的實際步驟，是新形勢建設有中國特色的社會主義事業全面推進的迫切需要。
1、抓好教職工的政治學習：堅持間周學習制度，學習做到有計劃、有目的、有準備。采用學原文、討論、做測試題、寫心得等多種形式，注重學習的實效性和形式的多樣性。一年來，我們開展了學習了鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想、“5、31”重要講話、公民道德建設實施綱要、查文紅先進事跡匯編學習、中華人民共和國工會法、上海市師德規范條例、何金娣先進事跡等一系列活動。通過學習，我們統一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態，在改革開放的大好時代中投身于幼教事業。
2、我們支部在抓好教工政治學習的同時，又重視抓好黨員的組織生活和學習，分層次，分重點，有選擇地組織學習鄧小平理論和江澤民關于“三個代表”的重要指示及有關教育談話，采取導讀制，交流制的方法強調黨員必須具有責任意識。在政治學習和小組討論時，黨員充分發揮先鋒模范作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個黨員一面旗”增強了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責任意識。同時，用組織黨員參加義務勞動等途徑，培養和繼承我黨艱苦奮斗的優良傳統，在教職工中起示范帶頭作用。并要求黨員有較強的組織意識，正確對待和處理個人與集體的矛盾，在思想上、作風上、行動上體現“三個代表”思想，構筑思想防線，永葆共產黨員的本色。
1.加強黨員黨性觀念。
一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模范，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。
2、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍。
以學習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進事跡活動為抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發揚學校中的好人好事。如學習楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業、熱愛幼兒的先進典型等。學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝了專題片，用更形象、直觀的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良好氛圍。
3、加強學校干部隊伍建設。
實踐使我們認識到，要提高辦園質量，關鍵在領導。因此，我們黨政班子努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。在平時工作中，我們班子堅持兩條：一是加強學習，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚正氣;二是自覺接受群眾監督，園領導不爭名奪利，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領導的以身作則，為教工起到了示范與導向作用。
幼兒教育是基礎教育的一個重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質優良的接班人是必不可少的，因此，我們統一思想，提高認識，結合幼兒園實際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔子，他們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實施素質教育獻計獻策，為此，我們確立了以開展幼兒自主教育為主線的素質教育模式，并開展相應的教育科學研究。青年教師則是教育研究的中堅力量。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進幼兒主動發展》的課題被列為重點課題。另外，有兩位青年教師的課題，分別獲得了市一等獎。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的課題。科研活動推動了教研的深入開展，教師們學習理論，廣泛探討，大膽實踐。在教學實踐中，采用參與式培訓、“微格教學”、跟蹤聽課等一系列活動，通過觀摩，分析點評，探究規律，促進保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質教育工作推向了一個新高潮。
同時，引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進、思想上嚴以律已、工作上勤奮努力、業務上精益求精，青年教師進步較快。抓好入黨積極分子的培養和教育，把好入黨考察關，經常與建黨對象開展談心活動，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業務上不斷成長、成熟。今年，吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織，并選送2名建黨積極分子參加了鎮黨委舉辦的建黨積極分子培訓班，使他們對黨的認識有進一步的提高。
鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍。為青年教師提供外出學習、觀摩的機會，開拓視野，吸取現代教育信息。青年教師也利用假日積極大參加外語、珠心算、水墨畫、水粉畫、版畫等學習，為我園的特色教育奠定扎實的基礎。
支持青年教師參與社會公益活動，如：參加志愿服務，為義務獻血演出、公益勞動等等，推進了學校精神文明建設。
重視人的因素，充分利用人力資源，發揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。
1、健立各項機制，確保政令暢通。隨著教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極出謀劃策，并起領航、護航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會班子，建立了校務公開制度，讓教職工積極參與監督學校的教育教學改革，加強對教職工的政治思想工作，充分調動廣大教職工工作的主動性、積極性，對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題能做到上下達成共識，工作有力，確保學校決策的民主化、管理化、科學化、規范化。
2、樹立群眾觀念，使關心人工作落在實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態，熱點問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參加等活動。對生病或生產的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當的照顧。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發揮其聰明才智，創造條件，搭設舞臺，促其成功等等。
3、充分發揮了工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。
回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發展的開端。“人類基因”的破譯，克隆技術的應用，數字化摩幻般的語言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎教育的任務將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進一步的改進和努力。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇九
200*年，對于幼兒園來說，是個改革進取之年。我園黨支部在上級黨組織的領導和關心下積極工作，帶領全園黨員干部廣大師生努力拼搏，取得了可喜的成績。學校堅持把支部建設與學校的中心工作結合起來，堅持用鄧**理論及“三個代表”重要思想構筑廣大師生的精神支柱，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作。強有力的思想政治工作，在全園師生員工中激發出了強大的精神力量，學校呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，使學校處處洋溢著一種高昂的精神氛圍。
一、基本情況今年我支部共有正式黨員14名，積極分子1名。黨員中有高級教師10名（退休教師3名）一級教師4名。從學歷看，本科1名，大專11名，中專2名。其中有2名是四川省掌握的幼兒園的骨干教師。我支部是有個具有高層次、高學歷、高素質的可以打硬仗的黨員隊伍。
二、認真組織學習，保持與時俱進的精神狀態針對本園的實際，黨支部一班人，認真組織黨員干部認真學習鄧**理論，深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”為指南，統一思想，明確辦園方向，進一步解放思想，打破傳統教育思想的定勢和禁錮，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，謀求改革、發展的突破點，真正確立教育為發展先進生產力服務的觀念，如何辦好公辦幼兒園，起到示范和榜樣的作用等是今年我支部中心討論的問題，加強教師的素質提高，提高辦園質量，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求。認真組織黨員學習《黨章》，黨支部組織支部黨員重新學習了新《黨章》，盡管新《黨章》誕生后，黨員同志已學習過，但時間一長，漸漸淡化了。這次學習，有些黨員覺得原先學習較膚淺，認識一般，印象不深。結合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如結合“在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾?！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I應當為‘日益增長的物質文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現了先進性。對照《黨章》，原先的認識太簡單太幼稚了?！饵h章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，體現出黨員的先進性。以往對黨員先進性的理解往往是局限于個人的小圈子，目光看得不遠，視野不開闊，只是膚淺地認為“黨員么，工作應當積極一點，不積極怎么算黨員”。為什么要體現先進性？黨員的先進性有何意義？大多數人沒有深入思考過。通過學習活動，我們認識到，保持xxx員的先進性不僅僅是黨員個人的需要，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說是中華民族振興的需要。黨的宗旨是什么？三個“代表”思想的本質是什么？中國xxx是中華民族的精英組成的，她的誕生就是為了中華民族的振興，中華民族的需要就是中國xxx的需要，中國xxx應當是中華民族的靈魂。從這一意義上說，xxx員保持先進性正是為了中華民族的振興這一偉大事業，每個黨員都應自覺承擔起這一歷史任務，并為之而奮斗終身，只要6500萬xxx員團結一心，排除萬難，努力奮斗，就能帶領10億人民共同奮斗并實現我們中華民族的偉大振興。
三、強化素質，注重內部建設。
1、“一個好的領導班子就等于一所好的學校?！睂W校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。她們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全園精神文明活動的深入開展。
一、二上午半天學習的時間，作到有記錄，有考勤。通過學習和討論的方式，真正把我園黨員干部和職工的思想統一到xx大的精神上來，齊心協力地搞好學校的各項工作。３、全心全意為人民服務是我黨的宗旨，也是我支部黨員行動的準則，學校領導一班人具有高度的革命事業心和責任感，牢固樹立全心全意為教師、幼兒、家長服務的思想，認真慣徹落實黨的方針和政策，確保政令暢通，嚴以律己，寬以待人，切實轉變工作作風，改進工作方法，經常深入各個班級了解情況，針對問題解決問題，務求實效。同時，大力開展了“園務公開、民主監督”制度，凡是學校重大事項的決定都要交教代會和園務委員會討論決定，定時公開學校規劃、計劃執行情況、任務落實情況、工資調整、大件物品采購、干部任免等情況，這項活動的開展，不僅加強了學校民主政治建設，而且使干部更清白，給教師一個明白。４、加強黨風建設按照中央提出的“三嚴”、“四自”、“過五關”要求，嚴格要求自己，苦練內功，凡是要求老師做到的，自己首先做到，主動接受教師和群眾的監督，不以權謀私，堅持從我做起，從小事做起，制定和完善了黨風廉正建設責任實施細則，黨風廉正建設責任分工等，堅持民主生活會、民主評議制度等。一年來，從未發現有任何違法違紀現象和行為發生，領導班子成員的言行得到了全體教師的好評。同時要求每個黨員在不同的崗位上發揮“領頭羊”的帶頭作用，搞好自己的本職工作，吃苦在前，享受在后，爭挑重擔，給其他老師起到了很好的教育作用。５、教育每個黨員必須作到一切行動聽指揮，想問題辦事都要從黨和群眾的利益、工作出發，講團結、顧大局、識大體，嚴于律己、寬以待人，自覺交納黨費積極參加支部組織的各項活動，反對自由主義，黨員之間要互相尊重、信任、諒解。充分利用半年的民主生活會互相交換思想，消除隔閡，化解矛盾，決不允許發生動員之間大吵大鬧的現象發生。
四、加強黨的建設，不斷壯大支部力量做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好黨知識小組的學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟。
五、改進黨風政風，增強支部凝聚力“德莫高于愛民，行莫高于利民。”代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。園務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行園務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由園務會提出，教職工代表大會討論通過。學校設有園務公開欄，不定期的公布教育收費、招生、學校基建、教育活動要求、幼兒代管費的開支等情況，增強透明度。園務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識；二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
幼兒園規模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此，我們實行分級管理。第一級是園長，全面負責全園工作；第二級是保教主任。保教主任負責教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績工作、食堂后勤及保育員的培訓。第三級是教師、保育員，負責幼兒的學習、生活管理。分級管理既使各項工作真正落實到實處，形成你追我趕力爭上游的新局面，又使廣大教師感受自己肩負的責任。
３、實行約束管理，提高教師主人翁意識。
嚴明的紀律是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善科學的規章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理的過程中，我們注重抓好三個環節。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度，并每學期進行完善；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，變制度約束為自覺行動；第三是認真作好檢查評比、獎懲兌現工作。
４、實行民主管理，提高教師主人翁意識。
教職工即是幼兒園管理的對象，又是幼兒園管理的主體。要實行領導決策的科學化，就必須推行集思廣益的民主化管理。我們在管理中不失時機地提供機會激發教職工的參與意識，發揚民主管理的主人翁精神。園內成立園委會，每月召開會議，一方面聽取方方面面的匯報，了解情況，對教師進行月考核，另一方面園內的重大決策、各項規章制度的建立、問題的處理均由園委會共同商量決定。上學期結束時，召開全體教職工大會，主題為“我為西幼獻一策”，教師們大膽踴躍地獻計獻策，從幼兒園教育教學管理、園硬件設施建設、后勤保健工作等方面提出了寶貴的意見和建議。
５、抓常規管理，提高安全意識。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十
為深入學習貫徹黨的十九大精神，我xx幼兒園黨支部充分利用學校理論學習時間學習會議精神，園所對建設文化強國戰略提出的背景及五個標準進行了解讀，使全園黨員及教職員工對會議精神有了初步的了解。與此同時，幼兒園還采取了多種形式，在園內營造學習貫徹會議精神的濃厚氛圍。
成立學習領導小組，每天利用下午課外活動時間積極組織全園教師學習黨的十九大精神。園所通過集中學習、個人自學、討論交流等多種學習活動形式，使教師們深刻領會全會精神的實質。同時，學校把學習全會精神與當前的各項工作結合起來，認真抓好教育教學工作、校園文化建設、師德建設和黨風廉政建設等學校各項工作，強化措施，狠抓落實，不斷推進學校的教育教學改革。
七、堅持認真做好組織發展工作，積極支持群團組織開展各類活動。
(一)、加大培養力度，重視黨員發展、教育管理工作。
1、重視入黨積極分子的培養教育工作，同時重視積極分子的培養教育，指定專人對積極分子進行培養考察，在加大教育、培養、考察力度時，注重進一步提高入黨積極分子的質量，推進黨員的發展工作。
2、嚴把黨員入口關。支部始終嚴格按照黨的章程，以“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，規范入黨手續,堅持入黨前公示制度,確保黨員質量。要求黨員增強黨員意識，自覺地履行黨員義務，要求申請人結合工作實際，努力提高自己的政治、業務素質，提高工作能力，在園所各項工作中起模范帶頭作用。
3、加強后備干部的培養工作，暢通培養渠道，明確園長帶教，以適應幼兒園后繼發展的需要。
4、在黨員的教育管理上，高度重視黨員的理想信念教育，狠抓支部的日常教育。
八、體會和今后努力方向。
應該說，黨支部在園所教育教學改革中,發揮了領導核心作用,全體黨員體現了先鋒模范作用,保證了學校的穩定和發展,取得了一定的成績。黨支部順利完成了上級下達的各項工作，通過一年多來黨支部工作的開展，我們得出三點體會：
(一)、要加強黨的自身建設，堅持政治和理論學習制度，不斷提高黨員的思想素質和政治覺悟。
教育全體黨員增強黨性，堅持理想，堅定信念。黨員要不斷學習，更新觀念，走在教育教學改革和發展的前列，不斷壯大黨組織的隊伍。堅持一線、一流、青年的標準，要把優秀青年、教學骨干吸收到黨的隊伍中，永保黨的先進性。同時要建設好一支干部隊伍，把工作能力強、責任感強的青年教師充實到中層干部隊伍中，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。
(二)、領導園所的思想政治工作，主動參與學校重大問題的決策。
充分調動廣大教職工的主動性、積極性和創造性，不斷增強凝聚力，把教職工團結在黨組織周圍，把教職工的力量凝聚到提高教育質量、發展園所事業的實踐中去。
(三)、不斷開創新時期支部工作的新思路，努力提高支部的戰斗力、凝聚力和向心力。
領導群團組織，充分發揮工會、共青團組織在園所教育中的作用。充分發揮教代會的民主管理和民主監督作用，不斷提升民主管理的水平，不斷提高黨組織在實踐中確立的地位和威信。緊緊抓住“參與、推進、凝聚、保證”這四個關鍵，促進各項工作健康發展。
今后我們將繼續努力,與時俱進,深入學習十九精神,按照“發展要有新思想,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的總體要求,不斷加強政治文明,精神文明和物質文明建設,努力加強黨組織建設，為教育改革、創新和發展提供堅強的政治保證。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十一
幼兒園黨支部在校黨委和后勤黨總支的正確領導下，堅持以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、xxx新時代中國特色社會主義思想，堅定了黨員的理想信念，提高了黨員的思想政治素質，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮了奮發向上，與時俱進的精神，為學校的評估發展做出了強有力的后勤保障工作。
一、加強政治理論學習，不斷提高黨員的思想政治素質。
嚴格遵守學習制度，保證學習時間，講求學習質量。針對本支部黨員工作性質，采取了多種有效的學習方式，把集中學習和個人自學、測試、討論、觀看影像、參觀等結合起來，提高了黨員學習的積極性、主動性、自覺性和實效性。
1、集中學習了《政府報告》、學習了黨的生活《黨的先進性的本質含義》、學習了反腐倡廉要牢固思想道德和黨紀國法兩道防線、...精神，進一步加強我校黨風廉政建設工作的通知》、全省教育紀檢監察工作會議精神等等。
通過學習討論黨員對《政府報告》中如何繼續保持經濟平穩較快發展，大力推進經濟體制改革和對外開放，積極發展社會事業和建設和諧社會，堅持和平發展道路與獨立自主的和平外交政策，加強行政能力建設和政風建設有了進一步的理解。
通過學習《黨的先進性的本質含義》知道了先進性是馬克思主義政黨的根本特性，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性是具體的，黨的先進性是歷史的，黨的先進性是客觀的，黨的先進性是純潔的。
通過學習從xxx的重要講話和xxx同志的工作報告使我們更加深刻認識了建立懲治和預防腐敗的重要性，知道了深入推進反腐倡廉工作，必須堅決查處違紀違法的腐敗分子，著力解決人民群眾關心的不正之風問題，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。再次警示全黨，執政能力最容易因腐敗而降低，執政地位最容易因腐敗而動搖，保持xxx的先進性就是一句空話，要想扎扎實實地加強黨的先進性建設，首先要扎扎實實地遏制腐敗。
2、觀看了《建立健全教育制度監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》對《綱要》的背景、實施過程、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要意義有了充分認識。
3、有9黨員參加了后勤黨總支組織的參觀..的活動。通過這次參觀活動，使黨員在思想上受到了極大的鼓舞，進一步加深了對中國xxx的認識。
4、自學了《中國xxx黨內監督條例》學習問答50題，自選兩題進行測試。對黨內監督的指導思想，重點對象是誰、目的和根據是什么、民主生活會要達到什么要求，黨的各級領導班子應當如何決定重要事項等問題有了一定的理解和掌握。
二、加強黨的組織建設，充分發揮支部的作用。
1、由于本支部有一名支部委員工作有了變動，經選舉及時補充了支部委員，健全了基層組織，增強了支部的戰斗堡壘作用。
2、加強入黨積極分子培養，做好組織發展工作，經支部大會討論一致通過王妍同志由預備黨員轉為正式黨員。王玉敏同志由一名入黨積極分子發展為一名預備黨員。
3、經支委會討論把王東群同志列為今年重點發展對象。__兩人被列為入黨積極分子，今年又有一名臨時教師向黨組織遞交了申請，目前幼兒園黨支部已有9人提出了入黨申請，其中有4名是臨時聘用員工。我們還要堅持成熟一個，發展一個，堅持標準，保證質量，有計劃的做好組織發展工作。
三、加強團組織建設，充分發揮共青團的作用。
本年度后勤公司成立了團總支，下設了幼兒園團支部。幼兒園團支部能在后勤團總支和幼兒園黨支部的領導下，認真完成了團總支布置的各項任務。在團總支組織迎評估知識測試和板報大賽中均取得了第一名的好成績。幼兒園團支部還組織本支部開展了迎評估、展采藝、促團結才能展示大賽，展示了青年團員的風采，提高了團員的素質，也增加了兩園團員之間的凝聚力。
四、豐富支部活動內容，增進支部與支部之間的團結。
為紀念中國xxx成立84周年，促進黨員同志學習黨的知識，回顧黨的光榮歷史，更加鞭策大家做好本職工作。在黨的生日那天，飲食服務中心黨支部和幼兒園黨支部在幼兒園多功能廳舉辦了聯誼活動，共有24名黨員參加了本次活動，有部分離退休的老黨員也出席了本次活動，他們的參加對年青黨員也是鞭策和鼓舞。本次活動主要以文藝節目和黨的知識問答為主，在活動中全體黨員都能以認真的態度積極踴躍的參加。即豐富了黨員的生活又加深了對黨的知識的學習也增強了兩個支部的凝聚力。
在學習提高階段，完成了自學和集中學習學時。學習了規定的學習內容。攥寫學習心得共10篇。有兩名黨員的學習筆記和支部生活記錄本選送校檢查組檢查，受到好評。
在分析評議階段，認真征求了群眾意見、廣泛開展了談心活動、每位黨員都認真攥寫黨性分析材料、組織黨員認真開展了專題組織生活會，在生活會上每位黨員都先自我剖析，然后黨員之間互相評議，氣氛民主，大家都能敞開胸懷，真誠相待，使批評和自我批評的開展收到了非常好的效果。
共發放征求意見表122份、征求意見條18條、談心次數78次。并對征求的意見進行歸納梳理，向黨員反饋了評議意見、通報了評議情況。
整改提高階段，制定了整改方案、認真進行了整改、公布了整改情況。
在校先進性檢查小組來園檢查先進性材料時，得到了檢查組同志的一致好評。
通過先進性教育活動的開展，使黨員充分認識了開展先進性教育活動的重大意義，堅定了理想信念，提高了黨員的素質、加強了基層組織建設、服務人民群眾、促進各項工作的開展。增強黨員意識、執政意識、先進意識、競爭意識、機遇意識、服務意識、充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用，充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十二
在即將過去的20__年中，我支部在教育局機關黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以開展黨的基層組織建設年為動力，在推進創先爭優活動和學習型黨組織建設上不斷創新工作方法，緊緊圍繞幼兒園行政班子提出的“讓每一個家長都感到滿意，每一個學生都得到發展，每一個教職工都感到幸?！钡墓ぷ髂繕?，不斷加強黨支部建設、黨員隊伍建設和教師隊伍建設，積極推進新課程改革，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。黨支部為全面創建浙江省綠色幼兒園、探索幼兒園特色教育，推進學校各項工作，不斷提升辦學水平提供了堅實的組織保證?，F將一年來工作總結如下：
一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作。
1.精心組織專題學習，切實加強學習教育活動。
根據黨委的統一部署，我支部認真組織全體黨員進行了《中國特色社會主義理論體系》、《社會主義核心價值體系》、《黨的基層組織建設年專題講座》、《省委第十三次代表大會報告》以及黨的十八大報告等專題學習，做好學習筆記。通過專題學習，幫助黨員統一思想，提高認識。
2.認真制定學習計劃，努力做到學以致用、學用相長。
我們根據本園學習型黨組織創建方案，緊密結合工作實際，在年初制定了切實可行的支部學習計劃，并要求每個黨員根據支部學習計劃，結合自身實際制定個人學習計劃，在支部學習會、級段集體備課會以及校本培訓活動中，采取集中學習和個人自學相結合的辦法，組織進行學習，形式多樣，要求黨員們努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，優化知識結構，提高綜合素質，并能做到做到學以致用、學用相長，做一名學習型黨員教師，在教師中起表率作用。
3.積極開展黨員談心活動，作好黨員培養發展工作。
通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰斗力，加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。
二、創新工作方法，開展基層組織建設年活動。
進一步推進黨的基層組織建設、進一步鞏固和深化創先爭優活動成果，更好地發揮黨的基層組織的示范帶頭作用，我園黨支部遵照市委組織部《轉發中組部、省委組織部關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年的實施意見》精神，根據本支部的實際情況及本園工作的具體特點，從20__年_月至__月開展“黨的基層組織建設年”活動，圍繞“強組織、增活力、創先爭優迎十八大”這一主題制定了實施方案，大膽創新工作方法，精心設計活動，積極開展各項活動，確保學校黨組織、廣大黨員真正在各項工作中發揮“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。
1.開展黨員公開承諾。
為了進一步推進我園的創先爭優活動，實現本園提出的“挖掘潛在優勢，發展特色品牌，提升辦園品質”這一新的奮斗目標，帶領全體黨員更好地“亮身份、樹形象、展風采、做模范”，本園黨支部組織全體黨員就提升服務水平、開展“黨員示范崗”、“平安校園”、“綠色幼兒園創建工作，以及在探索幼兒園特色教育中做出公開承諾，張貼在宣傳欄中。要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
2.進行“愛與責任”演講比賽。
為了進一步加強教師職業道德建設，增強教師的責任感和使命感，提升教師師德修養，塑造良好的教師形象，促進教師隊伍整體素質的提高，在五四青年節那天晚上，我們在青年教師中開展了以“愛與責任”為主題的教師演講比賽。19位老師用實際工作中的生動事例，結合新課標的理念與新時期教育事業對教師的要求，圍繞教師職業道德建設方面進行演講，表達教師對事業的鐘愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師和自我犧牲的紅燭精神，展現了新時期幼兒教師的風采。
3.舉辦“我們的價值觀”大討論征文活動。
為了推進社會主義核心價值體系的大眾化，進一步加強我園思想政治教育和校園文化建設，鞏固全體教職工積極進取的共同思想道德基礎，按照中共__市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“我們的價值觀”大討論活動的實施方案》的精神，根據本園“我們的價值觀”大討論活動方案的具體安排，在全園教職工中開展了《以身立教，為人師表，做最美的教師》“我們的價值觀”大討論征文活動，本次活動共有十九位老師獲獎。
4.組織黨團員義工活動。
為了進一步深化創先爭優活動，讓“三亮、三比、三創”活動更加精彩，在9月15日雙休日這一天，組織全體黨團員開展了以“美化環境，奉獻愛心，扮靚家園”為主題的黨團員義工活動，33名黨團員為校園創設出了優美、適宜的教育大環境。通過本次義工活動，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，強化了全體黨團員教師和入黨積極分子為人民服務的思想，并在創建浙江省綠色幼兒園活動中，全面展示了黨團員樂于奉獻的風采和精湛的專業特長和智慧，提升了黨員在幼兒園中的師德垂范和專業引領的影響力。
三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。
1.師德專題培訓。
根據__市教育局的統一安排，結合深入發展“育人成才先鋒”創先爭優活動和創建學習型黨組織活動，大力弘揚“敬業、愛生、貢獻”精神，加強教書育人、以身立教的社會責任感，暑假期間開展了為期一周的“和諧教育，幸福師生”師德專題培訓，組織全體教職工集中視頻學習，聽取了廈門市教育局副局長任勇作《師者：做更好的自己》和溫州市教育局謝樹華作《愛與責任――師德之魂》的報告;又結合本園創建浙江省綠色幼兒園活動，學習了溫州市綠色學校環境教育培訓課件;聯合三所公辦幼兒園在進修學校聽取陳苗老師作《溫州市幼兒園保教工作規范》指導講座，每位老師在校本培訓手冊上認真做好學習筆記，寫好培訓體會。
2.下發告家長書。
在第__個教師節來臨之時，我們發出了告全體家長書：親愛的家長：在這秋風送爽，丹桂飄香的季節，又迎來了第__個教師節。為更好地弘揚我園的師德師風光榮傳統，拒腐倡廉，辦人民滿意學校，做人民滿意教師。本園開展“節日謝絕家長送花、送禮”活動，全體教師拒收一切鮮花、禮物，過一個“沒有鮮花的教師節”。您滿意的笑容就是最美的鮮花，您對本園工作的配合就是我們最好的禮物。感謝您對本園工作的支持!
3.開展家長滿意度問卷調查。
為了加強教師的師德水平、服務意識及廉潔自律等方面的管理，不斷提高保教質量，真正使機幼成為家長放心、孩子開心的樂園，我們在上半年六月份舉辦了教師工作家長滿意度調查，本次活動共發出問卷743份，收回691份，參評率達到93%，7位教學一線黨員滿意度達到1%，分別是石潔、陳曉琴、陳秋、林宇、楊紅曉、蔡琦、鮑崇飛。
四、其他工作。
1.組織慰問老黨員活動。
在今年的建黨紀念日，組織支部全體青年黨員冒著酷暑到年老體弱的退休老黨員家進行慰問，將組織的溫暖和關懷送給她們，讓歡聲笑語陪伴老人們度過又一個建黨紀念日。。
黨支部直接參與校務公開工作的指導，本園的校務公開工作得到了教育局檢查小組的充分肯定。
3.進行國旗下的講話活動。
為了讓每個家庭、每個公民都應充分認識到我國環境問題的嚴峻性和環境保護的重要作用，從身邊小事做起，讓環保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進我國社會的可持續發展，我們開展了主題分別為“保護環境，從我做起，小小行動，創造奇跡”和“小手拉大手，保護地球家園”兩次國旗下的講話活動，號召全體幼兒為了讓天空永遠是那么的藍，河水永遠是那么的清，森林永遠是那么的密，立即行動起來，讓綠色作為我們的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用行動肩負起環保的重任。通過這些活動，師生的環境意識逐漸增強，并使愛護環境成為師生的自覺行為。
4.舉辦“甜蜜重陽，老少同樂”活動。
為了弘揚中華民族敬老尊賢的傳統美德，增強孩子的敬老、愛老意識，今年重陽節，我園在__市老干部局的支持協助下，舉辦了“甜蜜重陽，老少同樂”慰問離休老干部活動。通過本次活動達到了三個目，一是營造了敬老、愛老、助老的社會風尚，增強了孩子關愛老人的意識;二是通過老人的革命故事教育了孩子，使孩子體會到幸福生活的來之不易，初步萌發參與和諧社會建設的社會責任感;三是讓孩子的天真爛漫感染老人，聯絡老幼感情，達到老少同樂的目的。
5.創建__省綠色幼兒園。
創建省綠色幼兒園，是幾代機幼人的愿望，為了實現這個宏偉的目標，黨支部別無選擇服從行政班子的分工，全面負責創建工作，為使創綠工作做到分工明確，責任到人，措施落實，黨支部制定了創綠計劃，并開展了形式多樣的環境保護教育活動，我園的創綠工作得到評估小組的肯定，創綠工作三年上了三個臺階。
一年來，由于我們重視黨建工作，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮，幼兒園重大活動中都活躍著黨員的身影，各類比賽與考核中黨員的成績令人矚目。
入黨積極分子吳_老師參家黨委舉辦的“我們的價值觀”大討論演講比賽獲得三等獎;黨員陳_老師參加__市首屆微型黨課賽課預賽取得好成績，并被授予__市黨員宣教團成員，;余_園長被評為__市優秀共產黨員;楊_老師榮獲溫州市園丁獎;葉_老師被評為城東街道平安校園創建積極分子;四位黨員在教師素養提升考核中獲優秀檔次;六位黨員在全員賽課活動中分別評為優秀上課手、磨課手和評課手。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十三
幼兒園黨支部在校黨委和后勤黨總支的正確領導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定了黨員的理想信念，提高了黨員的思想政治素質，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮了奮發向上，與時俱進的精神，為學校的評估發展做出了強有力的后勤保障工作。
一、加強政治理論學習，不斷提高黨員的思想政治素質。
嚴格遵守學習制度，保證學習時間，講求學習質量。針對本支部黨員工作性質，采取了多種有效的學習方式，把集中學習和個人自學、測試、討論、觀看影像、參觀等結合起來，提高了黨員學習的積極性、主動性、自覺性和實效性。
1、集中學習了《政府報告》、學習了黨的生活《黨的先進性的本質含義》、學習了反腐倡廉要牢固思想道德和黨紀國法兩道防線、...精神，進一步加強我校黨風廉政建設工作的通知》、全省教育紀檢監察工作會議精神等等。
通過學習討論黨員對《政府報告》中如何繼續保持經濟平穩較快發展，大力推進經濟體制改革和對外開放，積極發展社會事業和建設和諧社會，堅持和平發展道路與獨立自主的和平外交政策，加強行政能力建設和政風建設有了進一步的理解。
通過學習《黨的先進性的本質含義》知道了先進性是馬克思主義政黨的根本特性，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性是具體的，黨的先進性是歷史的，黨的先進性是客觀的，黨的先進性是純潔的。
通過學習從總書記的重要講話和吳官正同志的工作報告使我們更加深刻認識了建立懲治和預防腐敗的重要性，知道了深入推進反腐倡廉工作，必須堅決查處違紀違法的腐敗分子，著力解決人民群眾關心的不正之風問題，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。再次警示全黨，執政能力最容易因腐敗而降低，執政地位最容易因腐敗而動搖，保持共產黨的先進性就是一句空話，要想扎扎實實地加強黨的先進性建設，首先要扎扎實實地遏制腐敗。
2、觀看了《建立健全教育制度監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》對《綱要》的背景、實施過程、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要意義有了充分認識。
3、有9黨員參加了后勤黨總支組織的參觀..的活動。通過這次參觀活動，使黨員在思想上受到了極大的鼓舞，進一步加深了對中國共產黨的認識。
4、自學了《中國共產黨黨內監督條例》學習問答50題，自選兩題進行測試。對黨內監督的指導思想，重點對象是誰、目的和根據是什么、民主生活會要達到什么要求，黨的各級領導班子應當如何決定重要事項等問題有了一定的理解和掌握。
二、加強黨的組織建設，充分發揮支部的作用。
1、由于本支部有一名支部委員工作有了變動，經選舉及時補充了支部委員，健全了基層組織，增強了支部的戰斗堡壘作用。
2、加強入黨積極分子培養，做好組織發展工作，經支部大會討論一致通過王妍同志由預備黨員轉為正式黨員。王玉敏同志由一名入黨積極分子發展為一名預備黨員。
3、經支委會討論把王東群同志列為今年重點發展對象。__兩人被列為入黨積極分子，今年又有一名臨時教師向黨組織遞交了申請，目前幼兒園黨支部已有9人提出了入黨申請，其中有4名是臨時聘用員工。我們還要堅持成熟一個，發展一個，堅持標準，保證質量，有計劃的做好組織發展工作。
三、加強團組織建設，充分發揮共青團的作用。
本年度后勤公司成立了團總支，下設了幼兒園團支部。幼兒園團支部能在后勤團總支和幼兒園黨支部的領導下，認真完成了團總支布置的各項任務。在團總支組織迎評估知識測試和板報大賽中均取得了第一名的好成績。幼兒園團支部還組織本支部開展了迎評估、展采藝、促團結才能展示大賽，展示了青年團員的風采，提高了團員的素質，也增加了兩園團員之間的凝聚力。
四、豐富支部活動內容，增進支部與支部之間的團結。
為紀念中國共產黨成立84周年，促進黨員同志學習黨的知識，回顧黨的光榮歷史，更加鞭策大家做好本職工作。在黨的生日那天，飲食服務中心黨支部和幼兒園黨支部在幼兒園多功能廳舉辦了聯誼活動，共有24名黨員參加了本次活動，有部分離退休的老黨員也出席了本次活動，他們的參加對年青黨員也是鞭策和鼓舞。本次活動主要以文藝節目和黨的知識問答為主，在活動中全體黨員都能以認真的態度積極踴躍的參加。即豐富了黨員的生活又加深了對黨的知識的學習也增強了兩個支部的凝聚力。
在學習提高階段，完成了自學和集中學習學時。學習了規定的學習內容。攥寫學習心得共10篇。有兩名黨員的學習筆記和支部生活記錄本選送校檢查組檢查，受到好評。
在分析評議階段，認真征求了群眾意見、廣泛開展了談心活動、每位黨員都認真攥寫黨性分析材料、組織黨員認真開展了專題組織生活會，在生活會上每位黨員都先自我剖析，然后黨員之間互相評議，氣氛民主，大家都能敞開胸懷，真誠相待，使批評和自我批評的開展收到了非常好的效果。
共發放征求意見表122份、征求意見條18條、談心次數78次。并對征求的意見進行歸納梳理，向黨員反饋了評議意見、通報了評議情況。
整改提高階段，制定了整改方案、認真進行了整改、公布了整改情況。
在校先進性檢查小組來園檢查先進性材料時，得到了檢查組同志的一致好評。
通過先進性教育活動的開展，使黨員充分認識了開展先進性教育活動的重大意義，堅定了理想信念，提高了黨員的素質、加強了基層組織建設、服務人民群眾、促進各項工作的開展。增強黨員意識、執政意識、先進意識、競爭意識、機遇意識、服務意識、充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用，充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十四
xx年，對于xx幼兒園來說是個改革進取之年。我園黨支部在上級黨組織的領導和關心下積極工作，帶領全園黨員干部廣大師生努力拼搏，取得了可喜的成績。學校堅持把支部建設與學校的中心工作結合起來，堅持用鄧小平理論及“三個代表”重要思想構筑廣大師生的精神支柱，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作。
一、基本情況。
我支部現共有正式黨員4名，積極分子8名。從學歷看，本科3名，大專9名;資質上看，一線教師6名，骨干教師4名，專職黨務工作者2名。我支部是個具有高層次、高學歷、高素質的可以打硬仗的黨員隊伍。
二、加強班子建設,發揮支部核心作用。
近年來，在教育教學改革中,我園黨支部不斷加強自身建設,堅持民主集中制原則,堅持學習制度,組織中心組理論學習，幼兒園班子領導講政治、講學習、講正氣，以高度的責任感、使命感，勇于創新、求真務實的工作作風，公正廉潔、嚴于律已的良好形象，團結一致,作風扎實,深入教育教學第一線，全身心地投入到本職工作中，高標準、高質量地履行好。
崗位職責。
為幼兒園教育教學效益的提高作出了貢獻。
(一)、堅持依法治校，以德立校。
我園實行園長負責制，發揮黨支部的核心作用和園長負責制的中心作用。在園所改革發展中，黨支部積極主動參與幼兒園重大問題的決策和方案的制訂，黨支部在參與決策的同時，積極支持園長依法治園，對園長的工作做到“支持而不越位，監督而不挑剔，保證而不旁觀，協調而不掣肘”。通過多種形式，在黨內統一思想，參與決策，保證決策的可行性、科學性和民主性。
(二)、深入推進人事制度改革，公開透明，完善教代會制度。
我園制定了學校重大事件由教代會、園務委員會討論決定的制度。建立了園務公開制度、公示制度，凡涉及到教職工、幼兒利益的事項都進行公開，增加工作的透明度，學校的重大事情通過多種渠道向教職工公開、征求意見，使全體教職工了解、關心、參與學校教育教學的改革發展。
(三)、加強園所領導班子建設,認真開展批評和自我批評。
通過定期召開黨政班子與教職工的民主生活會,充分發揮批評和自我批評、理論聯系實際的傳統,班子與教職工實事求是,相互談心,溝通思想,取得了良好的教育效果,促進了黨政班子成員思想作風建設和廉潔自律，提高了實踐“三個代表”的自覺性和主動性，班子成員務實團結，以幼兒園榮譽為重，在群眾中樹立了良好的形象。
三、以創先爭優為理論指導，付諸實際行動。
(一)學習落實創先爭優活動，推進幼兒園發展。
在創先爭優活動中，黨支部以科學發展觀統領全園工作，充分發揮民主，找準問題落實整改。圍繞幼兒園的發展目標，以教職工和幼兒為本，著眼于推進幼兒園各方面工作的全面協調可持續發展，抓住幼兒園發展全局的主要工作和關鍵問題，推動幼兒園又好又快發展。
我園結合自身特點，深化學習，認真總結，對照查擺。領導班子成員發揮表率作用，帶頭聯系思想和工作實際，分析排查在學習實踐方面存在的突出問題，帶頭聽取群眾意見建議，真誠接受群眾評議監督，扎實有效地做好分析評議階段各項工作。
(二)、服務家長，成就教師。
針對全國各地校園暴力事件發生的現狀，xx幼兒園，居安思危，集思廣益，建立家長安保志愿者隊伍，加入幼兒園安保巡查工作中，推出“志愿服務，平安和諧”的工作。
口號。
家長和幼兒園共同攜手做好幼兒安全保衛工作打造“平安校園”。
(三)、組織消防急救演習，樹安全意識。
為使幼兒建立自我保護意識、消防安全意識，提高安全自救技能，豐富消防安全知識。我黨支部專門針對幼兒火災逃生、救援疏散精心設計了一份較為詳實的消防演練方案，就每個樓層的教師、幼兒分布及注意事項作了說明。
(四)、舉辦課間操評比大賽，促幼兒健康。
以激發幼兒對課間操運動的興趣，增強幼兒體質，培養幼兒勇敢堅強的意志為目標，堅持“運動快樂”的理念，我支部精心舉辦了課間操評比大賽，以班為單位參賽，賽前教師精心指導、認真準備，賽中動作準確、整齊，賽出了品質、賽出了風格，充分展現了幼兒的天真爛漫，鍛煉了幼兒體質，促進了幼兒身心全面發展。
(五)、參與全民健身活動，彰顯教師風采。
今年7月，北京市總工會組織全市非公企業職工參加第八套廣播體操比賽。在支部書記的帶領下，我xx幼兒園教職員工踴躍參與，迅速組成20人參賽隊伍，統一著裝，由專人負責，堅持訓練，精益求精，不斷突破。在眾多參賽隊伍中，我園代表房山區以飽滿的精神狀態、整齊化一的體操動作獲得了現場觀眾及評委的好評，榮獲北京市二等獎。這次活動豐富了我園教職工的文化生活，增強了職工體質，使教職工的精神面貌煥然一新，為創先爭優活動再添新曲!
四、開展思想教育，著力推進以師德為核心的隊伍建設。
黨支部堅持把加強教師的思想道德建設和職業道德建設擺在突出的地位，以“深入學習實踐科學發展觀，創新機制，突出改革，注重質量，加快建設”為主題，以“改革創新求發展，育人成才做先鋒”為載體，以建設學習型黨支部、服務型黨支部為重點，深入開展創先爭優活動。
(一)、堅持學習教育結合，理論聯系實際。
一年以來，我們認真抓好干部、黨員、教職工三個層面政治學習。認真組織黨員干部開展學習十九大精神，先后開展了黨員干部警示教育、“講黨性.重品行.作表率”和“深入學習貫徹科學發展觀”等學習教育活動，不斷增強黨性修養，堅定黨的信念，明確政治方向;堅持組織生活制度，激勵黨員教師認清形勢，振奮精神，有效地提高黨員教師的政治素質，在群眾中起到榜樣示范作用;加強教職工學習制度，深入開展“三個代表”的學習教育和師德規范教育，發揮思想政治工作的人格力量，增強教職工對教育事業的責任心，為創先爭優打好基礎。
(二)、以師德建設為抓手，塑教師隊伍新形象。
師德教育是永恒的主題，我們將師德教育作為幼兒園工作的一件大事來抓，形成黨政工齊抓共管的工作格局。發揮黨組織的作用，結合時事政治，組織教師學習中共中央十九大精神、改革開放xx年的報告與“深化教改推進素質教育的決定”的文章，拓寬教職工視野，以正確的政治立場來教書育人;我們還開展了“獻好書、共提高”、“品讀好書，共鑄師魂”、“永恒的約定”等讀書活動，促進園所精神文明建設。
(三)、開展黨員崗位示范活動。
1、樹師德標兵活動。
通過觀看vcd全國優秀教師報告會，組織教師征文比賽去發現身邊教師的愛崗敬業、潛心專研、熱心服務、關愛孩子等優良師德表現;利用家長問卷去發現家長心目中的好老師;通過評選師德先進個人，樹立幼兒園師德表率。
2、崗位業務練兵活動。
通過基礎技能培訓和練習，使教師在自彈自唱、兒童歌舞的編導、教學掛圖設計、玩具制作等方面有所提高;通過教學技能的培訓，使教師在教學的設計與組織、教育理論與教學行為等方面有所提高，要求所有黨員在崗位練兵活動比賽中切實發揮模范帶頭作用。
3、黨員幫帶活動。
利用黨員帶主班老師，主班老師帶副班老師的形式，實行“一帶一”工程，相互促進、相互提高。為加強專業思想、專業技能引領，提高青年教師的教育教學水平，促進其業務快速成長提供有利條件。
(四)、重溫紅色記憶，傳承革命精神。
在中國共產黨建黨90周年之際，我園開展了特色黨日主題活動——帶領我園教職員工來到共產黨的紅色起源地上海參觀學習。組織黨員、教師學習黨史知識，鍛煉身體，旨在弘揚革命先烈的奉獻精神，激發黨員、教師的愛國熱情，加強黨組織的凝聚力和向心力。同時，堅定了教職工的中國特色社會主義理想信念，珍惜現在，增強責任意識，心系師生，立足崗位，無私奉獻。參加活動的教師紛紛表示要緬懷先輩的光輝業績同時，發揚黨的優良傳統和作風，將教書育人的本職工作做好。
五、創建學習型黨組織，保持黨組織生命力。
在開展學習型黨組織建設中，黨支部著力在深化建設內容、提高建設質量、拓展建設深度上下功夫，在全園形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，率先建立完善有用有效的學習制度，構建多層次、全方位的學習體系。通過開展建設“學習型黨組織、做學習型黨員”活動，是廣大黨員的思維力、決策力、創新力和執行力明顯增強，努力實現黨員干部職工整體素質的明顯提高，思想作風的明顯轉變，內部管理的明顯加強，切實把統計隊伍建設成為學習型、服務型、廉潔型及技術過硬的隊伍。在創建活動中，著力克服重形式、輕效果的現象，我們要求黨員及廣大職工在學創活動中，要理論聯系實際，虛心學習，把學習知識技能和提高黨性修養及道德素養結合起來。
六、深入學習十九屆會議精神。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，我xx幼兒園黨支部充分利用學校理論學習時間學習會議精神，園所對建設文化強國戰略提出的背景及五個標準進行了解讀，使全園黨員及教職員工對會議精神有了初步的了解。與此同時，幼兒園還采取了多種形式，在園內營造學習貫徹會議精神的濃厚氛圍。
成立學習領導小組，每天利用下午課外活動時間積極組織全園教師學習黨的十九大精神。園所通過集中學習、個人自學、討論交流等多種學習活動形式，使教師們深刻領會全會精神的實質。同時，學校把學習全會精神與當前的各項工作結合起來，認真抓好教育教學工作、校園文化建設、師德建設和黨風廉政建設等學校各項工作，強化措施，狠抓落實，不斷推進學校的教育教學改革。
七、堅持認真做好組織發展工作，積極支持群團組織開展各類活動。
1、重視入黨積極分子的培養教育工作，同時重視積極分子的培養教育，指定專人對積極分子進行培養考察，在加大教育、培養、考察力度時，注重進一步提高入黨積極分子的質量，推進黨員的發展工作。
2、嚴把黨員入口關。支部始終嚴格按照黨的章程，以“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，規范入黨手續,堅持入黨前公示制度,確保黨員質量。要求黨員增強黨員意識，自覺地履行黨員義務，要求申請人結合工作實際，努力提高自己的政治、業務素質，提高工作能力，在園所各項工作中起模范帶頭作用。
3、加強后備干部的培養工作，暢通培養渠道，明確園長帶教，以適應幼兒園后繼發展的需要。
4、在黨員的教育管理上，高度重視黨員的理想信念教育，狠抓支部的日常教育。
八、體會和今后努力方向。
應該說，黨支部在園所教育教學改革中,發揮了領導核心作用,全體黨員體現了先鋒模范作用,保證了學校的穩定和發展,取得了一定的成績。黨支部順利完成了上級下達的各項工作，通過一年多來黨支部工作的開展，我們得出三點體會：
(一)、要加強黨的自身建設，堅持政治和理論學習制度，不斷提高黨員的思想素質和政治覺悟。
教育全體黨員增強黨性，堅持理想，堅定信念。黨員要不斷學習，更新觀念，走在教育教學改革和發展的前列，不斷壯大黨組織的隊伍。堅持一線、一流、青年的標準，要把優秀青年、教學骨干吸收到黨的隊伍中，永保黨的先進性。同時要建設好一支干部隊伍，把工作能力強、責任感強的青年教師充實到中層干部隊伍中，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。
(二)、領導園所的思想政治工作，主動參與學校重大問題的決策。
充分調動廣大教職工的主動性、積極性和創造性，不斷增強凝聚力，把教職工團結在黨組織周圍，把教職工的力量凝聚到提高教育質量、發展園所事業的實踐中去。
(三)、不斷開創新時期支部工作的新思路，努力提高支部的戰斗力、凝聚力和向心力。
領導群團組織，充分發揮工會、共青團組織在園所教育中的作用。充分發揮教代會的民主管理和民主監督作用，不斷提升民主管理的水平，不斷提高黨組織在實踐中確立的地位和威信。緊緊抓住“參與、推進、凝聚、保證”這四個關鍵，促進各項工作健康發展。
今后我們將繼續努力,與時俱進,深入學習十九精神,按照“發展要有新思想,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的總體要求,不斷加強政治文明,精神文明和物質文明建設,努力加強黨組織建設，為教育改革、創新和發展提供堅強的政治保證。
一年來，我園黨支部在上級黨委的直接領導和關懷下，以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導，切實加強思想政治工作，團結、動員、帶領廣大黨員、干部和教職工切實轉變觀念，堅持實事求是、與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，投身教育改革實踐，深化教育體制改革，著力推進學校精神文明建設。現簡要小結如下：
一、認真學習，提高黨員、干部和教職工思想的向心力。
深入學習鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹江總書記“三個代表”的重要舉措，是用鄧小平理論武裝思想的實際步驟，是新形勢建設有中國特色的社會主義事業全面推進的迫切需要。
1、抓好教職工的政治學習：堅持間周學習制度，學習做到有計劃、有目的、有準備。采用學原文、討論、做測試題、寫心得等多種形式，注重學習的實效性和形式的多樣性。一年來，我們開展了學習了鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想、“5、31”重要講話、公民道德建設實施綱要、查文紅先進事跡匯編學習、中華人民共和國工會法、上海市師德規范條例、何金娣先進事跡等一系列活動。通過學習，我們統一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態，在改革開放的大好時代中投身于幼教事業。
2、我們支部在抓好教工政治學習的同時，又重視抓好黨員的組織生活和學習，分層次，分重點，有選擇地組織學習鄧小平理論和關于“三個代表”的重要指示及有關教育談話，采取導讀制，交流制的方法強調黨員必須具有責任意識。在政治學習和小組討論時，黨員充分發揮先鋒模范作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個黨員一面旗”增強了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責任意識。同時，用組織黨員參加義務勞動等途徑，培養和繼承我黨艱苦奮斗的優良傳統，在教職工中起示范帶頭作用。并要求黨員有較強的組織意識，正確對待和處理個人與集體的矛盾，在思想上、作風上、行動上體現“三個代表”思想，構筑思想防線，永葆共產黨員的本色。
二、真抓實干，有共同的目標，黨群形成較強的戰斗力。
1、加強黨員黨性觀念。
一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特征。在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模范，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。
2、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍。
以學習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進事跡活動為抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發揚學校中的好人好事。如學習楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業、熱愛幼兒的先進典型等。學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝了專題片，用更形象、直觀的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良好氛圍。
3、加強學校干部隊伍建設。
實踐使我們認識到，要提高辦園質量，關鍵在領導。因此，我們黨政班子努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻是取信于民，搞好一個單位工作的關鍵。在平時工作中，我們班子堅持兩條：一是加強學習，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚正氣;二是自覺接受群眾監督，園領導不爭名奪利，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領導的以身作則，為教工起到了示范與導向作用。
三、重視青年教師培養。
幼兒教育是基礎教育的一個重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質優良的接班人是必不可少的，因此，我們統一思想，提高認識，結合幼兒園實際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔子，他們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實施素質教育獻計獻策，為此，我們確立了以開展幼兒自主教育為主線的素質教育模式，并開展相應的教育科學研究。青年教師則是教育研究的中堅力量。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進幼兒主動發展》的課題被列為重點課題。另外，有兩位青年教師的課題，分別獲得了市一等獎。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的課題?？蒲谢顒油苿恿私萄械纳钊腴_展，教師們學習理論，廣泛探討，大膽實踐。在教學實踐中，采用參與式培訓、“微格教學”、跟蹤聽課等一系列活動，通過觀摩，分析點評，探究規律，促進保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質教育工作推向了一個新高潮。
同時，引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進、思想上嚴以律已、工作上勤奮努力、業務上精益求精，青年教師進步較快。抓好入黨積極分子的培養和教育，把好入黨考察關，經常與建黨對象開展談心活動，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業務上不斷成長、成熟。今年，吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織，并選送2名建黨積極分子參加了鎮黨委舉辦的建黨積極分子培訓班，使他們對黨的認識有進一步的提高。
鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍。為青年教師提供外出學習、觀摩的機會，開拓視野，吸取現代教育信息。青年教師也利用假日積極大參加外語、珠心算、水墨畫、水粉畫、版畫等學習，為我園的特色教育奠定扎實的基礎。
支持青年教師參與社會公益活動，如：參加志愿服務，為義務獻血演出、公益勞動等等，推進了學校精神文明建設。
四、加強凝聚，辦出成效，齊心協力。
重視人的因素，充分利用人力資源，發揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。
1、健立各項機制，確保政令暢通。隨著教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極出謀劃策，并起領航、護航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會班子，建立了校務公開制度，讓教職工積極參與監督學校的教育教學改革，加強對教職工的政治思想工作，充分調動廣大教職工工作的主動性、積極性，對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題能做到上下達成共識，工作有力，確保學校決策的民主化、管理化、科學化、規范化。
2、樹立群眾觀念，使關心人工作落在實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態，熱點問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參加等活動。對生病或生產的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當的照顧。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發揮其聰明才智，創造條件，搭設舞臺，促其成功等等。
3、充分發揮了工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。
回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發展的開端?！叭祟惢颉钡钠谱g，克隆技術的應用，數字化摩幻般的語言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎教育的任務將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進一步的改進和努力。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十五
本學期，__市__幼兒園黨支部在__區黨委的正確領導大力支持下，深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，攻堅克難。緊緊圍繞創建省級示范幼兒園工作，推進基層黨組織標準化建設工作，加強領導班子建設，以深入開展“兩學一做”為主線，以開展“講重作”專題警示教育為工作重點，積極扎實的開展支部各項工作，全力推進榮城幼基層黨組織標準化建設，為推進榮城幼兒園更加安全、科學、有序、和諧發展，提供更為堅強的思想和組織保證?，F就榮城幼兒園黨支部下半年工作總結如下：
一、加強思想政治建設，提升政治理論學習。
榮城幼兒園黨支部始終注重加強黨員自身的思想道德建設，堅持集中學習和自學相結合。
1、著力提升黨員同志的思想政治建設。首先制定了詳細的學習計劃，每月至少進行一次學習，由黨員輪流搜集資料，會中對學習內容進行討論交流，并做好心得筆記。通過這樣的學習方式，讓每個黨員都能夠對黨的最新理論方針掌握透徹，使每個黨員樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，在實踐中不斷加強黨性修養，提高了運用科學理論解決實際問題的能力。
二、積極開展多種形式的黨員教育活動，始終保持黨員先進性教育成果。
堅持每月一次“黨員活動日”活動。_月開展了踐行“兩學一做”開展第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動，結合“講重作”專題警示教育開展了組織生活會，會上，各位黨員結合自身情況深刻開展批評與自我批評。_月結合落實全面從嚴治黨要求，全面推動基層黨組織標準化建設，貫徹“兩學一做”精神，開展觀看《榜樣》專題節目。通過學先進、樹典型，學習身邊黨員的先進事跡，帶動全體黨員充分發揮模范帶頭作用。__月，為給幼兒創造更好的戶外活動環境及條件，全體黨員參與拼搭“萬能工匠”體育器械。__月開展了“夜訪萬家”活動，進一步增強黨員教師的服務意識，發揮黨支部的凝聚力，在不斷拓展黨員志愿者服務活動的形式和內容中更好地為幼兒園為家長幼兒服務，展現我園文明和諧、團結互助良好形象。
三、開展黨務公開，推進黨內民主建設。
堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實黨務公開工作，通過公開黨支部及黨員個人公開承諾書、黨費收繳情況等一系列內容，充分發揚民主，進一步激發廣大黨員干部的工作積極性。
四、強化黨風黨紀教育，促進師德師風建設。
黨支部及黨員教師查擺自身存在的問題，列問題清單，進一步增強黨員干部道德素養和廉潔自律的自覺性，加強教師職業道德教育，舉行了“攜程虐童事件”師德警示專題教育會議，重溫了《中小學教師職業道德規范》，有力地促進了我校黨風建設和師德師風建設工作的深入開展。
五、樹立群眾觀念，將服務群眾落在實處。
在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。充分發揮了工會、團支部的橋梁紐帶作用，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。
總之，本學期__幼兒園黨支部在__區教體局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，雖然取得了一些成績，但是存在的問題也不少。在今后的工作中，榮幼黨支部將將一如既往，不斷開拓創新，使支部工作更加規范。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十六
重視人的因素，充分利用人力資源，發揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。
1、健立各項機制，確保政令暢通。隨著教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極出謀劃策，并起領航、護航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會班子，建立了校務公開制度，讓教職工積極參與監督學校的教育教學改革，加強對教職工的政治思想工作，充分調動廣大教職工工作的主動性、積極性，對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題能做到上下達成共識，工作有力，確保學校決策的民主化、管理化、科學化、規范化。
2、樹立群眾觀念，使關心人工作落在實處。在工作中我們支部能深入實際，了解群眾，關心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態，熱點問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參加等活動。對生病或生產的教師我們班子總是上門慰問、家訪并在工作上給予適當的照顧。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨干教師充分發揮其聰明才智，創造條件，搭設舞臺，促其成功等等。
3、充分發揮了工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。
回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發展的開端?！叭祟惢颉钡钠谱g，克隆技術的應用，數字化摩幻般的語言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎教育的任務將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進一步的改進和努力。
2024年幼兒園黨支部工作總結與（優質17篇）篇十七
__學期，園支部繼續以“筑牢思想堡壘，致力三個引領”為工作思路，進一步探索“學做結合，示范引領”的黨建特色，成效顯著。下面我就“學”和“做”兩個方面進行匯報總結。
一、多種途徑“學”，筑牢思想堡壘。
幼兒園黨支部以“兩學一做”學習教育為依托，狠抓“黨員”這個關鍵少數，打破思想局限、學習與工作沖突的藩籬，創新黨建學習方法，開設固定課堂、活動課堂、空中課堂，提升黨員干部、教師隊伍的政治思想素質，筑牢思想堡壘。
固定課堂：開展專題黨課、黨小組學習會、職工專題講座等學習活動，固定學習場地和時間，開展黨員干部和教職工學習教育。今年4月份的專題黨課中，支部委員梅琴花帶領全體黨員解讀《黨員質量管理體系》的相關內容;5月份，支部書記以《解讀黨內政治生活，規范召開黨員組織生活會》為主題對全體黨員進行了宣講。兩次黨課凸顯了幼兒園支部的政治引領作用，提升了黨員的政治素養，提升教工師德修養。通過教工大會的專題學習教育，提升了教工師德修養。
活動課堂：幼兒園在園領導的帶領下繼續拓展學習外延，拓寬更多的學習場地和學習空間，讓環境成為課堂，讓活動成為課堂，增強學習教育效果。一是加大了宣傳陣地的建設，和校園環境文化建設，營造德育氛圍，讓環境成為課堂(例黨建宣傳和德育宣傳)。二是利用主題黨日，結合崗位實際開展多種形式的黨員示范引領實踐活動。如：春季黨員進小班助教，穩定新生;參與新生家訪，給家長工作和家教工作支招;結對特殊兒童，參與班級特殊兒童轉化工作;參與衛生城創建;指導青年教師專業基本功，參加指導青年教師基本功比賽等活動。通過活動，煥發黨員投身教育事業的熱情。三是開展豐富多彩教職工的文化活動和崗位練兵活動，在活動中筑師德，立師魂。如社團活動，青年教師教學研討活動，教師基本功比賽活動，五四廚藝秀活動，五一全市教工運動會等，通過活動凝聚團隊，陶冶情操，筑師德立師魂。
空中課堂：為拓寬學習陣地，支部充分發揮幼兒園信息技術的優質資源，一方面繼續建好教師群和家長群。另一方面新建黨建qq群、幼兒園黨靈通、微信公眾號等多媒體渠道。實行專人管理，定期推送學習內容，主動引導輿情，傳播正能量，增強影響力，讓黨員干部和教工的學習教育無處不在，隨時可學。
二、立足崗位“做”，致力三個引領。
幼兒園支部帶領黨員干部到實際工作中去錘煉，號召黨員干部做“專業領先的教育人，做幫扶助教的領路人，做重點活動的開拓人”。黨員干在實處，走在前列，從而讓黨員形象樹起來，合格標準立起來。
做專業領先的教育人：打鐵還需自身硬。為提升自身專業水平，增強引領的實力，黨員干部積極投身到幼兒園教育教學工作中，開展業務學習，努力提升自身專業素養，從而示范引領教職工專業成長，示范引領崗位工作，示范引領教育科研。一是繼續落實園級干部、中層管理人員進班帶課制度，進行崗位工作引領。二是激勵黨員干部承擔講座培訓任務，進行專業引領。如中層及以上干部主動承擔教師培訓、家長培訓的專題講座任務。以__、__、___、__為代表的普通黨員，帶頭上示范課、觀摩課。在教育理念和專業技能方面黨員干部始終站在前列，爭做專業領先的教育人。她們在教育科研等方面做出了突出的貢獻。如以黨員骨干教師為核心的科研團隊，主持省級學前教育類重點課題“在區域活動中培養幼兒交往能力的策略研究”榮獲省級優秀科研成果獎項。本學期五位青年教師研課磨課活動，全體班子成員都無一例外，參加各組教研活動，在教師專業理論和教育實踐提升方面義不容辭地擔負起引領責任，所有黨員骨干教師也都無一例外，成為各組的核心引領者。在黨員干部的指導下成全了一批像涂宏、熊芳這樣師德高尚、愛崗敬業、業務精良的地、市級骨干教師。
做幫扶助教的領路人：一是幫扶青年教師。黨員干部除完成自己的份內工作外，還主動承擔傳、幫、帶的幫扶任務，當好青年教師和困難群眾的領路人。如：開展黨員與青年教師結對幫扶，一名黨員幫扶一名青年教師，通過定期談話、進班聽課等方式進行思想引領和業務指導。以園長、書記為代表的園級領導，跟蹤青年教師的發展軌跡，促進青年教師快速成長。在黨員干部的幫扶下，__、___等年輕人，已由一名懵懂的學生成長為教壇新秀。還有其他黨員也都投身青年教師的結對幫扶工作之中，(例馮曉霞指導青年教師做課件)就這樣一批批青年教師在成長，一批批骨干教師在成熟，為幼兒園發展增添了新的動力源泉。二是蹲點班組。園級干部實行“一崗四聯”，即：聯系一個年齡組，聯系一個班級，指導一位教師，結對一名特殊兒童。黨員干部深入基層一線，把握關鍵節點，抓住關鍵問題，切實解決實際困難，如為班級的工作出謀劃策，為特殊兒童的轉變出力援助，為班組活動把握方向，為青年教師專業成長手把手地教，取得了顯著的成效。三是引領全市幼教。幼兒園在抓好園所發展的同時，時刻不忘社會責任和教育擔當，更是利用自身的專業特點，放眼于全市學前教育領域的發展，將服務社會，促進__城市學前教育科學、規范發展作為幼兒園黨建工作的使命，充分發揮幼兒園資源優勢，展現幼兒園黨員干部的責任和擔當。今春主要做了兩個方面的工作：一是送教下鄉，帶動鄉鎮幼師專業成長。20__春季期間送教多次，輻射全市各鄉鎮，培訓全市幼師一千余人。二是觀摩指導，帶領鄉鎮幼兒園提升辦園品質。黨員和骨干教師，深入各鄉鎮園所進行教育活動指導和等級園創建指導。從園務管理、到辦園特色的設計、以及環境創設和檔案整理等方面事無巨細，實行全方位指導。
做重點工作的開拓人：幼兒園支部始終圍繞中心開展黨建工作，以黨建促發展。每逢大型活動，每臨重點任務，必須提前對黨員干部進行思想動員，要求黨員干部以飽滿的熱情、積極的干勁投入到重點工作中，形成中心工作黨員助力，重點活動黨員開路，園景目標黨員引領開拓的格局。一是中心工作助力。如今年_季新生穩定工作、_月全園家訪工作等，全體黨員進班助教。(前面已經總結，不再贅述)二是重點活動開路。“六·一”活動是春季學期的重點工作，四月份支部以“黨員示范領先，做精‘六·一’活動特色品牌”為黨日活動主題，組織黨員為“慶六·一”活動獻計獻策。在五月份黨員主題日活動中，書記以“嚴肅紀律，提振精神，打好五月攻堅戰”為主題進行動員講話，號召全體黨員干部充分發揮先鋒模范作用，聚集正能量，確保幼兒度過一個開心快樂的“六·一”兒童節。三是園景目標開拓。從20__年到現在，新園規劃與建設是我園的園景目標。三年內，園領導和全體黨員干部對新園規劃展開了深入的討論，就營造校園文化，實現文化育人，把幼兒園建設成為師幼共同成長的精神家園而廣泛地征求意見。經過反復醞釀和幾年的建設，一座體現杜鵑文化特色，富有兒童趣味，賦予教育意蘊，富有文化的校園已經成型。今年春季在園班子領導下，在以德育處和教務處為代表的黨員干部帶領下，園的環境文化增添不少新意，更新和豐富了新的內容。樓道上、寢室里、衛生間豐富了德育和繪本閱讀內容，給予師生以美德熏陶、閱讀熏陶。墻壁上以親子美工、教師美工為主要內容的藝術文化給予師生以審美陶冶。自然環境美化有更多地師生參與痕跡。墻壁在說話，環境在育人，文化在浸潤，整個校園充滿藝術美，童趣美和教育之美。
學做結合筑堡壘，示范引領促發展。在黨支部的帶領下，全園黨員干部以無私的奉獻、堅強的韌勁、奔騰的力量，在自己的工作崗位上兢兢業業，克難奮進，充分展示了一名合格黨員的標準形象。___、__分別榮推為市直機關優秀黨員和教育系統優秀黨員。幼兒園支部也以清廉務實、干凈擔當的形象獲得了社會的贊譽。今年_月__市教育系統黨建工作現場會在__召開，我園是接待現場觀摩的示范點之一。今年表彰，幼兒園支部榮推為教育系統紅旗支部。
榮耀已過，未來可待，幼兒園支部將帶領幼兒園全體黨員，振奮精神、務實工作，鞏固已取得的黨建成果，繼續積極進取、開拓創新，為辦有趣味、有快樂的開心園，有特色、高質量的滿意園，有文化、有的舒心園而不懈努力!