愛崗敬業(yè)要求員工具備持續(xù)學(xué)習(xí)和進取精神，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在職場中，我們常常可以看到一些身上彰顯出愛崗敬業(yè)態(tài)度的人，讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇一

劉憲娟。

江小金，送電線路工出身的寧波電業(yè)局副總工程師，今年2月2日因病醫(yī)治無效逝世，他的一生雖然只有58年，卻是激情昂揚的一生，是對事業(yè)無限熱愛和孜孜不倦追求的一生。他自稱是“一生不過是在地球上輕輕劃了幾條線”，卻是同行眼中“電力新速度”的創(chuàng)造者，是編織萬家燈火的光明使者。

江小金是電力系統(tǒng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典范，他的事跡是基層黨員干部為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)的生動教材，他的精神是全體電網(wǎng)人攻堅克難的不竭動力。他用生命、智慧和忠誠踐行了國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，為電力事業(yè)奮斗了40年，足跡踏遍了寧波一萬多座電力線路鐵塔下的土地，這幾十年是寧波電力事業(yè)大踏步前進的幾十年，也是江小金和他的同事們攻克一道道難題的幾十年，城市地下高壓線網(wǎng)同塔回路輸電線路“樹根樁基礎(chǔ)”等一項項重大成果記載著江小金不斷攀登高峰，勤于實踐，勇于創(chuàng)新的奮斗歷程。他的先進事跡感動著我們每一個電力員工，他愛崗敬業(yè)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

首先是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合你用電，我用心，打造服務(wù)群眾滿意工程找差距。計量所要求職工立足崗位服務(wù)群眾，對前來辦理業(yè)務(wù)的所有客戶無論業(yè)務(wù)大小，無論老幼，無論群眾干部，一視同仁，按照首問負(fù)責(zé)制給予熱情規(guī)范高效服務(wù)。同時完善與大客戶的聯(lián)系制度，加強客戶的走訪和輪換檢查。公司領(lǐng)導(dǎo)還將創(chuàng)新方法，通過明察暗訪，舉報電話等多種形式，不斷征求和發(fā)現(xiàn)服務(wù)問題，要求全體員工自我加壓，立足規(guī)范自身，嚴(yán)格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準(zhǔn)”及供電服務(wù)“十項承諾”；強化服務(wù)意識，方便客戶。象江小金那樣胸懷大局，增強為民服務(wù)的責(zé)任意識，最大限度滿足客戶需求，提高服務(wù)質(zhì)量。

其次是學(xué)習(xí)江小金，結(jié)合隱患整改，加快農(nóng)網(wǎng)完善工程和用戶輪換表計問題。不斷解決新問題，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，為電網(wǎng)的迎峰度冬客戶的用電安全打好基礎(chǔ)。象江小金那樣，忠實踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的核心價值觀。作為我們計量人員，要保證計量的準(zhǔn)確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽。對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立討論小組，作為一個科技項目或課題等去攻克，并及時歸納總結(jié)，形成最佳實踐。計量是個技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項，使經(jīng)驗成果得以推廣，營造出講奉獻、比技能，勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。特別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進一步提高。

三是學(xué)習(xí)江小金，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。1970年10月，17歲的江小金成為一名送電線路工。當(dāng)時，他只有初中文化程度。1977年，單位推薦他進入浙江大學(xué)，成為寧波電業(yè)局線路專業(yè)第一個大學(xué)生。之后40年，歷經(jīng)局線路專職負(fù)責(zé)人、寧波電力設(shè)計院院長、寧波電業(yè)局副總工程師??無論哪個崗位，江小金都把全部身心撲在電網(wǎng)建設(shè)上。江小金對事業(yè)的奉獻和鉆研精神，令我感動。作為新時代電網(wǎng)人，我要時刻用江小金的人生事跡鼓舞和激勵自己，向他學(xué)習(xí)愛黨敬業(yè)、忠誠企業(yè)的政治品格；向他學(xué)習(xí)胸懷大局、為民服務(wù)的責(zé)任意識；向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索的創(chuàng)新精神；向他學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻的高尚情懷，做一個勇攀自己心中那座山的年輕電力人。

江小金同志已經(jīng)離開了，但他愛崗敬業(yè)的精神將永遠(yuǎn)激勵和鼓舞我們。我們將以江小金同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定不移的理想信念，愛崗敬業(yè)的奉獻精神，勇于創(chuàng)新的責(zé)任意識，腳踏實地的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私無畏的勇氣，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，沖在一線身先士卒，學(xué)習(xí)他把個人的榮辱、得失置子度外，敢挑重?fù)?dān)敢冒風(fēng)險，始終把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那樣激情昂揚干事業(yè)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。努力在深化“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷發(fā)展電網(wǎng)事業(yè)，為國家電網(wǎng)事業(yè)添磚加瓦，為國家電網(wǎng)品牌增光添彩！

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇二

自從去年6月份，我加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的預(yù)備黨員。雖然我還是一名預(yù)備黨員，但我堅決以一個黨員的身份要求自己，并且也為自己即將成為一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲自豪。作為一名黨員我愿意以自己一腔熱血，奉獻自己，服務(wù)人民，扛起責(zé)任和使命的宣言。我的宣告是對自己靈魂的詮釋，也是對自己的一種鞭策，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該甘于吃苦在先，享受在后，哪里最需要就沖到哪里。對于我們大學(xué)生黨員而言，更應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)以及工作和生活中起到先鋒表率作用，處處創(chuàng)先爭優(yōu)。

自去年10月份，學(xué)院黨內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動之后，我一直在思索著怎樣才能保持共產(chǎn)黨人的先進性，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的問題。經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和思考，也是我明白了一些重點：

意了，我們需要更加深入地，更加詳細(xì)地，更加精確地學(xué)習(xí)。要持之以恒，還要結(jié)合于實際，將理論知識努力熟練地運用于實際生活與學(xué)習(xí)工作中，這樣，才能達到學(xué)習(xí)的目的，才不枉費花出的寶貴時間學(xué)習(xí)。

帶頭堅定信念、帶頭勤奮學(xué)習(xí)、帶頭全面發(fā)展、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。我們應(yīng)該不懈地追求做到先鋒模范的作用，在自己的工作和學(xué)習(xí)中不斷追求完善，彌補不足，克服困難，勇敢突破自我，實現(xiàn)自我的最大價值，我相信這就是創(chuàng)先爭優(yōu)的核心所在。因為：追求卓越，你便會在不經(jīng)意間追上成功。

學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進性，帶頭全面發(fā)展。很多時候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護、課堂紀(jì)律的保持、公共禮儀的講究??這些都是一個大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉，時刻以黨員和"四有"新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時時向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵養(yǎng)與素質(zhì)。

作為一名大學(xué)生黨員，熱愛祖國，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要創(chuàng)先爭優(yōu)，我認(rèn)為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努力培養(yǎng)社會責(zé)任感。我們要從小事做起，從點滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會遇到這樣那樣的小問題，我們不能放過這些小問題，我們要踏踏實實工作，遇到問題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識。記得去年我在做貧困生信息錄入工作的時候，登記好的信息錄入時常常會錄不進去，仔細(xì)查看之下發(fā)現(xiàn)是學(xué)號填錯了一位。僅僅這一個數(shù)字，就會耗費我們很多時間去驗查，所以說，在平時生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹立起責(zé)任意識，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。

經(jīng)過此次爭先創(chuàng)優(yōu)活動，經(jīng)過崗位責(zé)任制的鍛煉，是我的思想和工作能力上都有了較大的提高，并時刻反省著自己的不足，努力找出這些不足并加以改正。經(jīng)過鍛煉對自己的不足我有了深刻的了解，并且在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，已經(jīng)在不斷的改變自己，努力像成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員的目標(biāo)而努力奮斗著。經(jīng)過此次活動還使我了解到，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是一項艱巨性與長期性并存的系統(tǒng)工作，我們要不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地完善自己，向優(yōu)秀看齊，向先進看齊，才能提升自己的能力。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇三

20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。下面談?wù)勎覍Υ隧椈顒拥男牡茫?/p>

“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。

爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的動力，保證活動的有效開展。我們要明白這樣一個道理，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創(chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇四

在現(xiàn)代社會中，社會競爭日益激烈，人們常常面臨著與他人爭奪資源和機會的壓力。為了在競爭中取得優(yōu)勢，許多人都追求爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。爭先創(chuàng)優(yōu)是一種積極向上的心態(tài)和行為，它要求我們在各個方面都爭取最好的成績和表現(xiàn)，以實現(xiàn)個人和社會的持續(xù)進步。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我積累了許多寶貴的心得體會。

第二段：明確目標(biāo)。

爭先創(chuàng)優(yōu)需要有明確的目標(biāo)和追求。在我開始爭先創(chuàng)優(yōu)之前，我首先明確了自己的目標(biāo)，確定了自己想要取得的成就和成功。只有明確了目標(biāo)，我們才能知道自己應(yīng)該怎樣行動，以及要付出什么樣的努力。明確目標(biāo)也能激勵人們在追求中持續(xù)努力，遇到困難時不輕易放棄。

第三段：持之以恒。

爭先創(chuàng)優(yōu)離不開持之以恒的精神。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。沒有持之以恒的毅力，我們難以戰(zhàn)勝困難和挫折。在我面臨挑戰(zhàn)和困難的時候，我從一開始就告訴自己不能輕易放棄，我要堅持下去，直到取得成功。只有堅持不懈，我們才能在競爭中脫穎而出，實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。

第四段：積極進取。

爭先創(chuàng)優(yōu)需要我們保持積極進取的態(tài)度。積極進取不僅意味著主動尋找機會，還要積極對待問題和挑戰(zhàn)。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會了主動尋找機會和主動面對問題。只有敢于接受挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物，我們才能有機會展現(xiàn)自己的才能和優(yōu)勢。積極進取的心態(tài)還能提高自己的自信心和獨立思考能力，幫助我們在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

第五段：合作共贏。

爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是個人的事情，也需要與他人的合作共贏。在現(xiàn)代社會中，人們的競爭關(guān)系也可以變成合作關(guān)系，通過合作實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我學(xué)會了與他人合作，互相支持和共同進步。與他人合作不僅能夠共同進步，還能夠拓寬自己的視野和思維方式。通過與他人的合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。

總結(jié)：

爭先創(chuàng)優(yōu)是一條漫長而曲折的道路，但它能夠帶給我們許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。在我的爭先創(chuàng)優(yōu)之路上，我深刻體會到了明確目標(biāo)、持之以恒、積極進取和合作共贏的重要性。這些心得體會幫助我在競爭中不斷成長和進步，向著更高的目標(biāo)邁進。我相信，只要我們堅持不懈地努力，不斷追求進步和創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)的道路上必將有屬于我們的輝煌。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇五

增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。

觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進一步迸發(fā)，才能進一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。

學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應(yīng)時代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。其次要善思，要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師，才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學(xué)，無異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿意的教師。

為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負(fù)責(zé)的教育，當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學(xué)習(xí)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，立足自身實際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，用執(zhí)著與智慧，傳播知識的圣火;用愛心與責(zé)任，培育民族的未來;用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章!

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇六

爭先創(chuàng)優(yōu)是我們生活中的一種態(tài)度，是對自己的追求和對社會的貢獻。在如今激烈競爭的社會環(huán)境中，只有爭先創(chuàng)優(yōu)才能夠獲得更多機會和更好的發(fā)展，這一點深深地印在我的心里。通過不斷努力，我深切地體會到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性和所帶來的收獲。

第二段：爭先意味著奮發(fā)向前。

爭先創(chuàng)優(yōu)的第一步，就是要努力進取，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在我備戰(zhàn)高考的過程中，我面臨了種種壓力和困難，但我清楚地知道，只有超越自己，才能夠取得更好的成績。因此，我每天都制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且積極參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和競賽活動，不斷充實自己的知識儲備和提高自己的能力水平。通過持之以恒的努力，我最終在高考中取得了理想的成績，進入了心儀的大學(xué)。

第三段：創(chuàng)優(yōu)代表不斷完善自己。

爭先創(chuàng)優(yōu)的另一個重要方面，是要不斷完善自己，追求卓越。在大學(xué)里，我意識到自己在各個方面還存在著不足之處，需要進一步提升自己的能力和修養(yǎng)。因此，我積極參加各種社團活動和學(xué)術(shù)交流，擴寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。我還主動請教老師和同學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和改進自己的學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。通過自我完善，我漸漸地感受到自己的進步和成長，這種成長源于內(nèi)心的創(chuàng)優(yōu)意識。

爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是為了自己的成功和幸福，更是為了更好地服務(wù)社會和他人。在大學(xué)期間，我通過參加志愿者活動和社會實踐，了解到社會上很多人需要幫助和關(guān)愛。因此，我積極參加各種慈善募捐活動，為貧困地區(qū)的孩子籌款買書，為災(zāi)區(qū)的人們捐款和物資，幫助他們渡過難關(guān)。這樣的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了為他人付出和奉獻的意義，也進一步堅定了我在爭先創(chuàng)優(yōu)中為社會作貢獻的決心。

第五段：結(jié)語。

爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不斷進取和自我完善，是我們每個人應(yīng)該秉持的人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我不僅取得了學(xué)業(yè)上的成就，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣，獲得了社會認(rèn)可和尊重。同時，我將繼續(xù)努力，將自己的經(jīng)驗和成就分享給他人，以促進更多人的爭先創(chuàng)優(yōu)精神。只有每個人都能夠爭先創(chuàng)優(yōu)，我們的社會才能更加和諧與進步。讓我們一起勇往直前，共同追求“爭先創(chuàng)優(yōu)”的人生理念。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇七

爭先創(chuàng)優(yōu)是當(dāng)今社會普遍提倡的一種競爭理念，它要求每個人都要不斷努力，積極進取，爭取在各個方面都能取得最好的成績。通過這一理念，我深刻認(rèn)識到了爭先創(chuàng)優(yōu)的重要性，并在實踐中獲得了一些心得和體會。

爭先創(chuàng)優(yōu)意味著不滿足于一般的成績，而是追求更高的目標(biāo)，追求更好的成績和更高的能力。爭先創(chuàng)優(yōu)可以激勵一個人不斷超越自我，在競爭中不斷提高自己的能力和水平。同時，爭先創(chuàng)優(yōu)也是一種積極向上的心態(tài)，它能夠培養(yǎng)人的自信心和自尊心，增強個人的競爭力。

爭先創(chuàng)優(yōu)的方法有很多，其中最重要的一點是定目標(biāo)。只有有明確的目標(biāo)，才能更有動力去爭取和努力。其次，要制定相應(yīng)的計劃和策略。沒有合理的計劃和策略，再大的努力也可能付之東流。再次，要加強學(xué)習(xí)和自我鍛煉。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，并通過實踐不斷提升自己的能力，才能在競爭中立于不敗之地。最后，要有耐心和毅力。爭先創(chuàng)優(yōu)是一個長期的過程，不可能一蹴而就，因此在遇到困難和挫折時，要保持堅持和不放棄的信念。

通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我意識到了自身的不足，并積極改進。我在學(xué)業(yè)上努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。我還參加了各種競賽和活動，通過與其他優(yōu)秀的同學(xué)切磋，不斷提高自己的能力。在工作上，我努力完成每一項任務(wù)，并積極思考如何做得更好。通過不斷的努力和奮斗，我逐漸取得了一定的成績，在競爭中逐漸嶄露頭角。

第五段：總結(jié)。

爭先創(chuàng)優(yōu)不僅僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我明白了只有不斷進取才能不被淘汰，只有不斷超越自己才能取得更大的成功。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過爭先創(chuàng)優(yōu)，我學(xué)會了拼搏和奮斗，學(xué)到了永不言敗的精神。我相信，在今后的道路上，只要堅持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，不斷努力，一定會取得更好的成績和更高的成就。

總結(jié)：爭先創(chuàng)優(yōu)對于個人的發(fā)展非常重要，它具有激勵人們積極進取的作用。通過制定目標(biāo)，制定計劃和策略，努力學(xué)習(xí)和鍛煉以及保持耐心和毅力，我們可以在爭先創(chuàng)優(yōu)中取得更好的成績。通過爭先創(chuàng)優(yōu)的實踐，我深刻體會到了其重要性，并在實踐中逐漸改進自己。爭先創(chuàng)優(yōu)不僅是一種競爭方式，更是一種人生態(tài)度，只有堅持不懈地爭先創(chuàng)優(yōu)，才能不斷超越自我，取得更大的成功。相信在今后的道路上，只要我們保持爭先創(chuàng)優(yōu)的理念，迎接挑戰(zhàn)，勇于競爭，一定會取得更好的成績和更高的成就。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇八

爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的干好工作。教師是教育教學(xué)工作的直接實施者和指導(dǎo)者，是學(xué)校的工作的主體，教育行政部門和學(xué)校管理者要堅持教師為本，充分調(diào)動教師的積極性，構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。

一要建立柔性的人文建設(shè)與剛性的管理制度相結(jié)合的教育工作體制。教師作為知識分子，職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng)，但教師也有自己的人格，有自己的需求，更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理，就是在保證制度落實的前提下，盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。這樣的管理，能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性，有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系，確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。關(guān)注教師對人格尊重的需求，對平(天添資源網(wǎng)為您搜集-整理)等競爭的需求，對自我價值實現(xiàn)的需求，對情感鼓勵的需求，對探索科學(xué)知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍，柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合，會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。

二要用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵教師凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo)，在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景，使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅，永遠(yuǎn)處于新的追求之中，促進學(xué)校工作層層推進。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下，層層展開，形成一個目標(biāo)系統(tǒng)，被廣大教師接受并內(nèi)化，做到人人明確目標(biāo)，個個清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進行總結(jié)評價，讓教師體驗達到目標(biāo)的成就感。

三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村，戶看戶，群眾看干部，學(xué)校行政人員要以身作則，率先垂范，以自身的人格力量感染教師。加強學(xué)習(xí)，素質(zhì)，精通業(yè)務(wù)，對教師的工作能起指導(dǎo)作用，讓教師從內(nèi)心里佩服行政，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。

最后要樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務(wù)必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學(xué)校發(fā)展而不懈努力。

總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實，推進教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇九

時下，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在黨員中開展的如火如荼。作為一個普通教師黨員，如何在這次活動中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：

作為黨員要保持先進性，跟上時代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。了解開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性，現(xiàn)實意義。積極投身于這場強化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動中去，為活動的扎實開展，獻言獻策。

我校是一個有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。

xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴(yán)峻考驗。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理。現(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會對學(xué)校的高期望難以實現(xiàn)。計劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會對一所初中評價好壞的重要指標(biāo)，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。

如何在嚴(yán)峻的形勢面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個黨員及全體教職工的責(zé)任。

在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實地的`實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強化責(zé)任心，切實履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細(xì)節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個教育教學(xué)的踐行者。時代不斷發(fā)展，每個教育者都要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。

總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十

教師，有人稱它為太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。那什么是老師呢?遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生道理。懂得知識固然重要，懂得做一個善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。三尺講臺我們揮灑的是汗水，傳授的是知識;漫漫人生路我們詮釋的是人生，展現(xiàn)的是精神。用我們的愛心彰顯教師的品德，創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)揚教師風(fēng)尚。

作為一名黨員教師,創(chuàng)先爭優(yōu)，就要愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，具有高尚師德，有著強烈的時代意識和社會責(zé)任感，樹立全心全意為人民謀利益意識。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進行教育。我們要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做共同學(xué)習(xí)的伙伴。創(chuàng)先爭優(yōu)，就要樹立先進的教育思想和教育觀念，要有強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。尊重他們的人格、尊重他們的創(chuàng)造思維，因人、因時、因勢利導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，每時每刻全程育人，提升學(xué)生在社會上的競爭力。

創(chuàng)先爭優(yōu)，還要有敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，熱愛每一個學(xué)生，這種愛意味著無私的奉獻，這種愛源于高尚的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。孔子有云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生。“信其師，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會不自覺地摹仿身邊長者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時間最長的長者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。

作為一名黨員教師，更要善待學(xué)生，鼓勵學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。有很多學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績不好而在學(xué)校長期得不到老師和其他學(xué)生的贊許、關(guān)懷與幫助，心理就長期承受著壓力，以至于自卑；所以我們要巧用賞識教育，以尊重、信任、寬容、鼓勵為原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，恰到好處地贊賞學(xué)生，使其不斷增強自信心，發(fā)揮自己的潛能，體會人生的價值。黨員教師應(yīng)努力從下面幾個方面創(chuàng)先爭優(yōu)：

一、在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的《樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀》、教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地為學(xué)生解決實際問題。爭取業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色，教師的優(yōu)良師德。

二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。作為黨員教師要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。回顧自己近年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與學(xué)校一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全校的實際，以創(chuàng)優(yōu)的教育觀念進行針對性的教學(xué)研究工作，以爭取新的突破。

三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，特別是作為全縣教師的培訓(xùn)基礎(chǔ)地，黨員教師要必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要，才能適應(yīng)學(xué)校的培訓(xùn)需要。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

在教學(xué)中，必須根據(jù)對學(xué)生和教學(xué)情境的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。我想，教師最重要的還是上好教學(xué)的每一節(jié)課，要精心準(zhǔn)備，不斷提高自己的教學(xué)水平。而且每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀點，同時要勤于聽其他優(yōu)秀教師的課不斷反思。只有這樣才能在教學(xué)藝術(shù)方面不斷提升自己。

總之，作為一名黨員教師要處處為先，走在同行的前列，愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十一

又值一年“五四”青年節(jié)，年輕的我們被譽為美好的明天，被賦予期望重托。也相信沒有哪個年輕人不是懷著一顆實現(xiàn)抱負(fù)、大展拳腳的熱忱之心進入農(nóng)商行。如何在與農(nóng)商行共奮斗同發(fā)展的過程中創(chuàng)造自我的人生價值、實現(xiàn)自己的信合夢是我們每個人都在探索的。我想：把愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的信念是我們的不二選擇。愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。接受并熱愛自己的工作，以飽滿的工作態(tài)度迎接每天。努力調(diào)整自己的心態(tài)，不為錯誤找借口，盡心盡力地工作。把工作當(dāng)作一項事業(yè)，做到在崗每一分鐘，都是六十秒的沖刺。作為柜面服務(wù)人員，尤其是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，面對的客戶大部分是年紀(jì)大、反應(yīng)遲緩、對金融信息和政策不了解的群體。他們對金融服務(wù)的渴望和需求并不比其他人少，這時就格外需要我們多一點耐心、多一點微笑，細(xì)致地解答收費標(biāo)準(zhǔn)、推薦適合的匯路。急客戶之所急，想客戶之所想。能夠贏得他們的信任是我們最大的成就。誠然，工作不可能一帆風(fēng)順，困難在所難免。但失敗并不能叫人氣餒，信合人都應(yīng)是向日葵，只要有一點陽光，也要積極向上。

愛崗敬業(yè)是一種情懷。不管是在城區(qū)網(wǎng)點還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不管職位高低，都要懂得發(fā)現(xiàn)自我的價值。如果是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守自己的崗位。愛崗敬業(yè)對任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做成棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露；不能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，也可以傳承愛崗敬業(yè)的精神為農(nóng)商行的發(fā)展壯大做出貢獻。盡管是最平凡的崗位，我們的青春依舊不曾褪色，思想不曾落伍，斗志不曾落后。

爭先創(chuàng)優(yōu)要有工作激情。我們的工作并不是光鮮亮麗，一蹴而就的。恰恰相反，平時的工作細(xì)碎而繁雜。但是把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。鉆研業(yè)務(wù)知識、熟悉操作技能、了解行業(yè)最新資訊、結(jié)合農(nóng)商行發(fā)展方向考取各類資質(zhì)證書、提高營銷服務(wù)技巧、歸類優(yōu)質(zhì)客戶，正是這些小事充實了我們，淬煉了我們的工作激情。當(dāng)我們真的離開現(xiàn)在的工作崗位時，是否能夠發(fā)出這樣的心聲，我做到了一個優(yōu)秀的自己。在年華過去時，我們是否能自豪的說，我的青春無悔。

作為金融行業(yè)的新青年，我們依舊在各自的信合之路上前行，我們的信合夢依舊任重道遠(yuǎn)。但只要我們秉承“愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)”的信念，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)投入工作中，實現(xiàn)自己的人生價值，享有人生出彩的機會離我們并不遙遠(yuǎn)。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十二

工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位，愛崗敬業(yè)，就是珍惜自己的生命，進而提高自己的人生價值。

然而，現(xiàn)在社會中有很多人卻不珍惜自己的工作崗位，總是心浮氣躁，好高婺遠(yuǎn)，這山望著那山高，不立足于自己的本職工作，不埋頭苦干，當(dāng)然，他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出成績，就會羨慕進而嫉妒，大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有取得成功，不是自身不努力，而是崗位不合適。于是，一旦有領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個重要的崗位之上，他們又會沾沾自喜，樂而忘憂，以至于成天在“一杯茶一包煙，一部電腦玩半天”中消磨時光。至于人生的理想，奮斗的激情，進取的潛能，創(chuàng)造的才能，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡。到頭來，難免平平庸庸、無所作為。可見，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷生，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。只有在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的做下去，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，才能獲得更高的平臺，才是對公司的負(fù)責(zé)，對自己人生的負(fù)責(zé)。

愛崗敬業(yè)，創(chuàng)優(yōu)爭先，最突出表現(xiàn)就是一種敬業(yè)精神。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”而名垂千古。而在我們身邊，回首益陽民生一路走來，益陽民生人在愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)方面，先進典型也不乏其人。可以非常驕傲、自傲地說：益陽民生人不辭幸勞、不計報酬，任勞任怨，大家都在自己的工作崗位上為了公司的發(fā)展盡最大的努力。秋攻期間，大家為了達到分公司提出的高要求，高任務(wù)，在秋攻3個月期間，經(jīng)常是加班加點，在沖刺業(yè)績的最要緊要關(guān)頭，經(jīng)常在晚上將近12點的時候還有人過來交單，大家這種死咬任務(wù)目標(biāo)緊緊不放松的精神，為了達成任務(wù)目標(biāo)不放棄的作風(fēng)，正是我們對自己工作崗位的最大的熱愛。

珍惜崗位每一天是實現(xiàn)自己人生價值的必由之路。也只有踏踏實實，充分利用自己在工作工作崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。珍愛崗位是一種責(zé)任、一種承諾、一種精神、一種義務(wù)，全身心地投入工作當(dāng)中去，才會享受到工作帶來的樂趣，同時，也會贏得他人的尊重。好好珍惜自己的工作嗎，懷著愉快的心情完成自己工作！

愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先，從珍惜崗位做起，從完成每一點點細(xì)微的工作做起！

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十三

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx，今天我們一起聚在此處做這場演講，這是我最大的榮幸，感謝大家的到來，我為此很是激動。今天我要去演講的題目是《爭先創(chuàng)優(yōu)》。

爭先，是我們在學(xué)習(xí)中要一直往上沖，永遠(yuǎn)都要去做那個往前走的人，要努力的爭在前頭，不要讓自己落后。創(chuàng)優(yōu)，是要自己不斷的創(chuàng)造更加優(yōu)秀的你，要努力的去學(xué)習(xí)，盡量把握機會，成就更好你。雖然我們都是小學(xué)生，可是我們的學(xué)習(xí)還是存在著競爭，那如此為何不去爭先創(chuàng)優(yōu)呢？我們就應(yīng)該在現(xiàn)在的年華里付出自己的努力，把學(xué)業(yè)弄好，如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標(biāo)更近一步，離實現(xiàn)自己的夢想也更近一步。

學(xué)習(xí)里，我們不要害怕去競爭，有競爭才會有比較，才會有落差，因此你才會去想要拼一把，不然永遠(yuǎn)都是在一個平穩(wěn)的線上上不去，也下不來，這是挺尷尬的一件事。真的，同學(xué)們，我們就是要勇于去攀登，要去跟其他人競爭取得更好的成績，要走在他們的前面，我們也會有更多的機會等著我們，不是嗎？我們還要為自己創(chuàng)造成為優(yōu)秀學(xué)生的條件，這些不僅僅是外來的條件去促成，還有自己這方面也要去創(chuàng)造，要知道自身有這個條件，那是再好不過了。

平時我們學(xué)習(xí)就不要偷懶，不要跟人家比誰作業(yè)少，我們要做的就是比較誰更加努力了，誰的作業(yè)寫的更多，因為作業(yè)也是一種對自身所學(xué)的知識的一種復(fù)習(xí)和鞏固，這是很好的學(xué)習(xí)方法。很多時候大家都會嫌作業(yè)多，課多，其實我們一天時間挺充裕的，小學(xué)的`作業(yè)也不是多的做不完，所以只有自己想要去學(xué)，才能做完，也知道往往這樣最后的成績是會給你驚喜的。我們不能一直都在后頭，我們努力的使勁往前鉆，要跟他們競爭做優(yōu)秀的自己，成為自己心中，親人心中和老師心中優(yōu)秀的那個人，這是值得驕傲的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十四

曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：

第一，教師要熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。

第五，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責(zé)任。

現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時期，社會的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識到使命在肩，責(zé)任如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實自己，展示自己，勇于進取，開拓創(chuàng)新，讓我們輕揮一只粉筆，書寫青春永不衰。

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十五

你們好！

我是xx縣xx儲蓄所的綜合柜員xx。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無私奉獻》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營業(yè)前臺是信用社服務(wù)的窗口，而我們將最直接的展示農(nóng)村信用社的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶因為不滿意我們的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這也是因為我們的工作做得不到位吧。

當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好像千刀刺入我們火熱的心房！在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動顧客！

人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高。我雖只是一名綜合柜員，一個平凡的崗位，但任勞任怨，勤勤懇懇一直是我的工作信條。以奉獻之心干工作，以誠信之心迎過客，以友愛之心對他人。面對每位顧客都做到“您字當(dāng)先，請字當(dāng)前，微笑不斷”。只要在崗一天，就要讓每位客戶對我的服務(wù)感到滿意，對我的工作給予認(rèn)可，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任。海爾集團總裁張瑞敏說過：“做好每件平凡的事就是不平凡”，那么就讓我們從身邊平凡的小事做起，齊心協(xié)力，攜手共進，為xx信合更加輝煌的明天貢獻青春、貢獻力量！

實用愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)心得體會（匯總16篇）篇十六

“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”是我們感恩偉大祖國，建設(shè)和諧新疆的具體概括；“艱苦奮斗，堅韌不拔，甘于奉獻，開拓進取，奮發(fā)有為”是克州人們艱苦卓越的一種創(chuàng)業(yè)精神，是我們工作學(xué)習(xí)需要一種精神力量和精神支撐。

本人通過多次對“新疆精神”和“克州精神”的學(xué)習(xí)和討論，使我更加懂得了感恩、理解，寬容，更加認(rèn)識到作為一名畜牧工作者的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)將我在學(xué)習(xí)討論中的一些感想與大家分享：

一、弘揚感恩精神促發(fā)展。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是“新疆精神”的內(nèi)涵。去年自中央新疆工作座談會召開之后，我們新疆遇到了千載難逢的大好機遇，十九個兄弟省市無私援助我們新疆，使得新疆各項事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展。政策扶持力度不斷加大、資金大量投入、人才不斷涌進這些都給新疆的發(fā)展注入了新的活力。伴隨著新疆的發(fā)展，我們不能忘記祖國對新疆的關(guān)懷，不能忘記兄弟省市對我們的無私援助，我們要以感恩的心，發(fā)揚艱苦奮斗、后發(fā)趕超的精神，把新疆建設(shè)的更加繁榮美麗。作為畜牧工作者，我們應(yīng)立足本職工作，加快克州畜牧業(yè)發(fā)展，提升畜牧業(yè)科技水平，實現(xiàn)畜牧業(yè)增效，農(nóng)牧民增收，為維護克州民族團結(jié)，促進社會穩(wěn)定，做出我們應(yīng)有的努力。

二、懷感恩之情，加強自我學(xué)習(xí)，投身克州畜牧事業(yè)。隨著中國各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我親身感受改革開放的偉大成果和祖國大家庭的溫暖，作為新疆工作者，作為受益者，我們應(yīng)該做一名宣傳員和民族團結(jié)的促進者，充分展示新疆各族人民知恩感恩、自強不息的精神風(fēng)貌，增強維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感。同時發(fā)揚艱苦奮斗、堅忍不拔的精神，努力進行政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性，提升為人民服務(wù)的技能水平，為克州畜牧業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

每一個窗口、每個部門、每個行業(yè)都是一面旗幟，在現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中，都起著非常重要的作用。愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)是我們展示新疆精神，發(fā)揚克州精神的首要因素。立足本職工作，干好本職工作才是我們投身新疆各項事業(yè)建設(shè)的根本。

就本人而言，負(fù)責(zé)好單位的精神文明建設(shè)和綜治工作，使業(yè)務(wù)工作和精神文明建設(shè)相互促進、共同發(fā)展。業(yè)務(wù)上，加強液氮、凍精的管理，掌握每月銷售情況，在銷售液氮、凍精時，建立良好的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)于基層人員。滿足各縣市對液氮和凍精需求，保證三縣一市黃牛冷配工作的順利進行，推進畜品種改良及冷鏈體系建設(shè)工作。這才是我在踐行新疆精神和克州精神首先要做的最本質(zhì)的工作。

總之，我們要保持一種戒驕戒躁、團結(jié)進取、艱苦奮斗的思想，團結(jié)各族干部群眾，緊緊抓住這一歷史性的機遇，使外因與內(nèi)因共同起作用，從而實現(xiàn)“連個率先”的奮斗目標(biāo)。