無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

讓我愧疚的一件事篇一

畢業(yè)時(shí)分，離別的淡淡憂傷彌漫在校園的空氣中，讓人眼角不由濕潤(rùn)。我們唱著那首令無(wú)數(shù)人感傷的《畢業(yè)歌》結(jié)束了初中生涯。

可我沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)去接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋谖业氖澜缋铮艺J(rèn)為中考離我遙遙無(wú)期，我還有大把的時(shí)間去做沒(méi)有完成的作業(yè)，改沒(méi)有改的錯(cuò)題，與同桌聊永遠(yuǎn)也聊不完的世界美食與世界美景，直到上課鈴響后才收回天馬行空的想象。

可是，這一切都隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了。

這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的三年我并非心中無(wú)愧。我不止一次因時(shí)間晚而放棄預(yù)習(xí)功課的念頭；中考滿分作文不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭；也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學(xué)的念頭。我總是在糾結(jié)中流逝著僅存不多的青春，所得到的結(jié)果也只是一次次地放縱自己。

畢業(yè)典禮上，望著同學(xué)們一張張熟悉的面孔，才猛然發(fā)覺(jué)他們?cè)谖业纳腥绱缩r明地存在過(guò)，而今卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到一起上學(xué)、放學(xué)、一起挨批、一起淋雨的時(shí)光了。我感到無(wú)比愧疚，我當(dāng)初沒(méi)有珍惜這份同學(xué)情。對(duì)于老師，更多的.記憶是受到批評(píng)之后的埋怨，卻不知他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。我愧對(duì)這份師生情，愧對(duì)寶貴的青春。

畢業(yè)典禮結(jié)束后，大家都不說(shuō)話，就這樣沉默著，然后就是緊緊地?fù)肀АＮ覀儺吘固^(guò)年輕，我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風(fēng)飄過(guò)，勾起我對(duì)過(guò)往的眷戀，對(duì)某些人、某些事的愧疚之情。我認(rèn)為，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們需要做的是把它當(dāng)做教訓(xùn)，告誡今后的自己要珍惜身邊的事物，努力追趕青春的步伐，讓自己無(wú)愧于自己的人生。

騎著單車，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光陰的故事》，哼著調(diào)子，心境逐漸坦然。我想，青春的流逝會(huì)讓我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，更加認(rèn)真地去對(duì)待今后的人生。

讓我愧疚的一件事篇二

畢業(yè)時(shí)分，離別的淡淡憂傷彌漫在校園的空氣中，讓人眼角不由濕潤(rùn)。我們唱著那首令無(wú)數(shù)人感傷的《畢業(yè)歌》結(jié)束了初中生涯。

可我沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)去接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋谖业氖澜缋铮艺J(rèn)為中考離我遙遙無(wú)期，我還有大把的時(shí)間去做沒(méi)有完成的作業(yè)，改沒(méi)有改的錯(cuò)題，與同桌聊永遠(yuǎn)也聊不完的世界美食與世界美景，直到上課鈴響后才收回天馬行空的想象。

可是，這一切都隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了。

這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的三年我并非心中無(wú)愧。我不止一次因時(shí)間晚而放棄預(yù)習(xí)功課的念頭；中考滿分作文不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭；也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學(xué)的念頭。我總是在糾結(jié)中流逝著僅存不多的青春，所得到的結(jié)果也只是一次次地放縱自己。

畢業(yè)典禮上，望著同學(xué)們一張張熟悉的面孔，才猛然發(fā)覺(jué)他們?cè)谖业纳腥绱缩r明地存在過(guò)，而今卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到一起上學(xué)、放學(xué)、一起挨批、一起淋雨的時(shí)光了。我感到無(wú)比愧疚，我當(dāng)初沒(méi)有珍惜這份同學(xué)情。對(duì)于老師，更多的記憶是受到批評(píng)之后的埋怨，卻不知他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。我愧對(duì)這份師生情，愧對(duì)寶貴的青春。

畢業(yè)典禮結(jié)束后，大家都不說(shuō)話，就這樣沉默著，然后就是緊緊地?fù)肀АＮ覀儺吘固^(guò)年輕，我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風(fēng)飄過(guò)，勾起我對(duì)過(guò)往的眷戀，對(duì)某些人、某些事的愧疚之情。我認(rèn)為，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們需要做的是把它當(dāng)做教訓(xùn)，告誡今后的自己要珍惜身邊的事物，努力追趕青春的步伐，讓自己無(wú)愧于自己的人生。

騎著單車，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光陰的故事》，哼著調(diào)子，心境逐漸坦然。我想，青春的流逝會(huì)讓我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，更加認(rèn)真地去對(duì)待今后的人生。

讓我愧疚的一件事篇三

讓我愧疚的一件事篇四

又一個(gè)星期開(kāi)始了，我高高興興地來(lái)到學(xué)校上課。來(lái)到班上，我所看到的一切都讓我感到奇怪：有的同學(xué)把窗戶關(guān)上；有的同學(xué)皺著眉頭、捂著鼻子；還有的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，不知在說(shuō)些什么。

“叮鈴鈴……”早讀課開(kāi)始了。我和高錦翔一起來(lái)到講臺(tái)上領(lǐng)讀。“花甲之年——預(yù)備，齊！”我領(lǐng)頭后，發(fā)現(xiàn)大家都心不在焉，在書(shū)聲瑯瑯的校園里顯得格格不入。就在我疑惑不解的時(shí)候，王老師來(lái)了。她往墻角一看，頓時(shí)皺起了眉頭。隨即，王老師把李承宇叫了出去。站在講臺(tái)上的我，聽(tīng)到王老師說(shuō)：“……李承宇，你到操場(chǎng)的沙坑里，鏟半撮箕沙來(lái)。”我更加云里霧里，弄不懂老師葫蘆里賣的是究竟是什么藥。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，李承宇風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了。王老師接過(guò)撮箕，把里面的沙倒在地上，然后又把吳若塵喊出來(lái)，叫他們倆去水池洗拖把。

老師神色嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，示意我們安靜。待我們安靜下來(lái)后，老師對(duì)我們訓(xùn)斥道：“難道門(mén)前那一攤屎你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，講的是：有許多人經(jīng)過(guò)一個(gè)開(kāi)著的水龍頭。有的說(shuō)：‘誰(shuí)這么浪費(fèi)水呀？水可是寶貴的資源呀！’還有的說(shuō)：‘這個(gè)不關(guān)水龍頭的人，簡(jiǎn)直就沒(méi)有社會(huì)公德心嘛！’但是，他們都只顧抱怨，從旁邊匆匆走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)伸手去關(guān)的。今天發(fā)生這種情況，你們居然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去打掃，就任它在那里散發(fā)出陣陣惡臭。你們自已說(shuō)，你們是不是冷漠、自私呢？”我們聽(tīng)著，都陷入了沉思之中。

我想著剛剛的表現(xiàn)以及原來(lái)做過(guò)的自私的事，心中感到了愧疚與自責(zé)。我心想，我作為班級(jí)的主人，理所應(yīng)當(dāng)為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。但是看看自己的表現(xiàn)吧：不僅不幫忙把那堆惡心的東西打掃干凈，還不調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，一起為班級(jí)服務(wù)。今天，我完全沒(méi)有做到紀(jì)律委員及副班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)。不過(guò)，這件事已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。我相信，如果下次再遇到類似的事情，我一定會(huì)為班級(jí)作出貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的小主人！