心得體會是對自己在學習和工作生活中所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達方式，它可以幫助我們更好地反思和提升自己。在以下的心得體會范文中，作者深入思考和反思了自己的成長和經驗，值得我們學習和借鑒。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇一

“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。

在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。

否則，社會和-諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

錦-濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，應當成為每個公民應有的價值取向和行為準則。

要從學會合作，學會相處、關心同學、樂于助人做起;誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起;遵紀守法，要從守校紀班規做起;艱苦奮斗，要從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

“八榮八恥”的根本是什么呢?我常常想，當一個人以“八榮八恥”為鏡子的時候，就明白自己更多一些;當一個終身以“八榮八恥”為鏡的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。

從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數可歌可泣的事跡。

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。

錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。

李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：“科學證明中國有儲量豐富的石油。

焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟-子要誠實。

在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。

他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

……。

這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。

他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無么奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。

孟子云：“無羞惡之心，非人也。

”古人云：“民無德不立，政無德不威。

”有德，是修養，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。

這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，“八榮八恥”的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。

反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。

學習了這“八榮八恥”，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。

作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從心事做起，從現在做起。

在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。

讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和-諧社會貢獻力量。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇二

為進一步加強我院的學風建設，維護正常的教學工作和生活秩序，保障同學們的身心健康，促進學生德、智、體、美諸多方面的發展。我班以學院“遵守校紀校規”活動實施方案,然后結合我班實際情況逐步開展活動。通過本次在班里開展校紀校規知識競賽活動，全班同學樹立了文明守紀的校園新風，提升了文明素養和校園精神文明建設水平，形成了奮發向上的優良學風?，F總結如下：

一、開辦活動的基本情況。

我班在20__年10月31日晚19：00—21：00在昆院樓305舉行了校規校紀知識競賽。本次競賽的目的和意義，主要是重點加強對校規校紀的教育，樹立學生的紀律意識、制度意識。加強我班學生學習的自覺性,營造良好的學習氛圍,杜絕違規違紀的現象。通過這樣的知識競賽，還可以增強同學們的集體榮譽感和凝聚力。本次競賽的題目方面，比賽題目涉及內容相當廣泛，緊貼日常校園生活，讓各隊選手們在比賽過程中既感受到了比賽過程的激烈，又進一步豐富了自己校規校級方面的知識，賽后又引人思考。

規校紀知識展開激烈角逐，最后經過評委打分和點評以及工作人員的統計，得出最終評定了一、二、三等獎及個人優秀表現獎。

二、對我班產生的影響。

本次比賽中值得肯定的是：

1)每位隊員都能遵守比賽規則，沒有作弊等不良現象。全班分成6組，每組選三人成“答題組”，負責答題;剩下的人成“智囊團”為參賽隊員服務;這樣安排很有意義，因為它不僅讓班級的每一個同學都參與了進來，而且還提升了班級的凝聚力和集體榮譽感，增強了互動性和參與性。不僅活躍了比賽氣氛，還增進了同學們之間的友誼。

2)我們在以往答題形式的基礎上，還增加了“搶答題”和“案例分析題”。首先，在競賽開始之前，由各組派代表進行的簡短的才藝展示，既增強了評委對各隊的印象又活躍了現場氣氛;在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎知識，易得分，接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升;然后就是緊張無比的“搶題”，又把賽場的緊張氣氛抬高;最后是“案例分析題”，讓各隊選手在對案例的分析中增加自己的總結能力和概括水平，然后再決出勝負。這種形式對于我班同學來說不僅進一步弘揚愛國愛校主旋律，加強校紀校規教導，也幫助學生學習和懂得學校規章制度，創造文明特色的校園文化，此次活動，讓校規校紀以一種靈活形式為同學了解、遵守，以更飽滿的熱情對待今后的學習和生活。

三、存在的問題。

我們由于我們經驗的不足，本次知識競賽還有一些不完美的地方。如沒有充足的準備，導致音響等設備沒有發揮良好的作用;由于主持人準備的不夠充分，設計的各環節得分不是很得當，導致最后的分數差距有很大的誤差;由于沒有細致合理的安排賽場，現場顯得有些混亂和擁擠等。

但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為更多的同學們服務。

四、針對措施。

通過此次活動，同學們都學會了很多遵守校紀校規方面的知識但也有不足的地方，我班班委針對這些不足之處開會進行討論，并提出相應的改進措施。

2)提前將活動內容通知給同學，下發相關資料，要求同學們積極準備。同時班委加大宣傳，加強對遵守校紀校規活動的宣傳引導，營造了良好輿論環境。

3)認真準備會場，從計分器到一桌一凳都安排的井井有條。

最后，在競賽活動中，領導帶頭穩定秩序，保證活動有條不紊的進行。

比賽不是目的，實踐是根本。我們要自覺學習總結，將我們所學所想貫徹到實際學習生活當中，全面提高學生學習綜合素質，加強學生對學院校紀校規的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇三

帶來了災難，它自己也由于蒸發和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規矩，不成方圓?！?/p>

我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規校紀并不陌生。校規校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發展。我們應該主動去了解和熟悉校規校紀的內容和基本要求，自覺的用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的習慣。

素質，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯系起來，才可以做一名優秀的接班人。

學校紀律的制訂是為了我們培養一種優良的習慣，通過這種習慣約束人改造人，使人的價值感最大化，成為一個身心健全，于他人于社會有益的人。思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規校紀嚴格規范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入我們優秀的校園，為輝煌的明天添上自己的一筆！

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇四

在漫長的學生時代中，我們扮演著重要的角色——學生。而我們每個人都要對這個角色負責，唯有認真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個角色?答案很簡單認真學習，刻苦專研，遵守校規校紀。因此，我系就“遵守校規校紀”問題召開主題班會。通過本次班會同學們普遍提高了對于校規校紀的認識。這次班會我們也做到了以下幾點：

一、領導重視，宣傳到位。

我系領導十分重視本次活動，并且設立專門的宣傳欄來擴大宣傳，讓同學們明白這次班會的意義與目的，確保了每一位同學都參加到活動中來。

二、內容豐富，貼切主題。

在此次班會中我們以班級為單位，不僅準備了豐富多彩的節目，還進行了校規校紀知識問答競賽并且對勝出的班級和個人頒發獎品，通過豐富多彩的活動加強了同學對于校規校紀的認識，也讓同學們產生了濃厚的興趣。

三、效果明顯，作用突出。

班會結束后，同學們對于校規校紀的認識更進每一步，也了解了遵守校規校紀的重要性，可見本次班會的意義比較大。同時也為我們以后的工作積累了經驗，為你補不足起到了重大的作用。

管理工程系。

班級：審計14-7班。

20__年3月29日。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇五

從這次報告會中，我了解了，也明白了許多，它使我知道了無論是成年人還是未成年人都有遵守法律的義務。而且若成年人犯罪就要負刑事責任，雖然未成年人不用負刑事責任，但是，也有相應的責任要承擔?？梢姺缸锸且患嗝磭乐氐氖录?，它甚至危及我們一生的.聲譽。大多數人一定見過因為有“前科而找工作處處碰壁的吧？所以，只要你犯了罪，不管你是改了還是沒改，周圍的大多數人一定對你有所顧及從而影響徹云霄你前進的道路。

而且我也知道了，未成年人其實是有法律保護的，例如：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。使我們未成年人有了安全的保障，在必要時，學會用法律來保護自己，使自己不受到傷害。不過，也要學會學法、守法、用法，自己只有懂法才不會做出觸犯法律的事，才不會在人生道路上留下陰影。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇六

當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的校規校紀學習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身為大學在校生的我們，更應該對校紀校規了如指掌，嚴格遵守。從入學開始我們就開始被要求遵守校紀校規，如按時上下課，不許早退，不許曠到，上課認真聽講，尊重老師，積極回答問題等等，這些都是最最基本的校紀校規。隨著年齡的增長，我們的理解能力也不斷提高，所以更能夠遵守學校的紀律規則。

經過兩年的大學生活，我們對學校的紀律規則有了更深的了解，現在身為大三學生的我們應該更加嚴格要求自己，對于學校的規則紀律應自覺遵守，如按時出勤，不隨便曠到，上課認真聽講，有事外出應向老師示意，得到允許才能出去。不夜不歸宿，假期結束按時返校。上自習課是要保持安靜。對任何考試都要以積極心態應對，考試不作弊。積極主動參加學?；顒?，全方面發展自己。

也許，對于正處于青春期的我們來說，校規校紀的存在多少會讓我們感到些許不自在，我們的行為也會受到種種限制。但是，規章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為，指導我們做該做的事，說該說的話。校規校紀就猶如催化劑，催化著我們向著有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民發展，催化著我們早日登上成功的巔峰。對于大三的我們來說，更應嚴格遵守校規校紀，為大一大二的同學做好榜樣。

態度決定一切，我相信，只要我們能夠端正我們的態度，在日常的學習和生活中嚴格落實校規校紀上的規定，我相信我們的學習和生活環境都將會有很大改善。

曾經看過這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災難，它自己也由于蒸發和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規矩，不成方圓。”

我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規校紀并不陌生。校規校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發展。我們應該主動去了解和熟悉校規校紀的。內容和基本要求，自覺的用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的習慣。

大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規章制度來制約。學校的“法”，既包括國家的各種法令法規，也包括學校自己的各項規章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學習校規校紀是我們必須要上的一課。對校規校紀的學習，更進一步的規范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛生做起！只有這些行為規范化了，我們才具備了大學生的基本素質，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯系起來，才可以做一名優秀的接班人。

思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規校紀嚴格規范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入優秀的醫院，為輝煌的明天添上自己的一筆！

我們的校園清新淡雅，書香彌漫、花香縈回，正是理想的學習場所。同學們，當你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行于鳥語花香間，你是否感到無比的快樂、舒適呢？如何保持這優美的學習環境？遵守校規顯得猶為重要。我們只有按照它來嚴格地規范自己的行為，才能保持良好的環境，讓我們學習得更舒適。

如今，我們正處于習慣養成的最佳時期，也正是提高我們自身素質的黃金階段。養成了良好的習慣。具備了良好的素質，不僅現在對我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財富。將來我們面向社會，不僅需要出色的學業，更應該具備良好的素質和較高的修養。我們的素質和修養從何體現？我們的人格魅力從何而來？它就從我們的一舉手一投足中表現得淋漓盡致。

我們到學校的最終目的不止是學習知識，更重要的是學會做人。如何做人？校規就是我們行為的準繩。學習“禮儀”，要以校規、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識，提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規范自己的言行，并逐步養成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

同學們，禮儀，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，在學習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個人的教養，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養的人。在此，我向各位同學提出以下建議：

在校內，嚴格遵守校規校紀，不帶手機等違禁物品，衣著樸素得體，不戴首飾不化妝，愛護校園環境，尊敬師長，團結同學，禮貌待人；在校外，遵守交通規則，愛護公共財物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，舉止文明，處事得體，展現正中學子的文采。

2、校規校紀知識競賽隊名口號。

4、校紀校規高清黑板報。

7、遵守校紀校規黑板報。

8、觸犯校規校紀的檢討書。

9、觸犯校規校紀的檢討書1500字。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇七

學校要求學生不僅學習優秀，更要求學生具備良好的道德品德和行為規范。

遵規守紀自尊自律。

1、明確應該怎樣做：

中小學生守則。

中學生日常行為規范。

學生日常行為一日要求。

陳校長向全校同學提出的八字要求：

守時禮貌專注衛生。

?禮貌從學會打招呼養成；

?自尊自愛從規范儀容儀表做起；

?把專注作為培養良好學習習慣的突。

破口；

?把不亂丟廢棄物作為講衛生的日常。

規范。

2、明確不按要求做和按照要求做的不同結果學生獎懲制度綜合素質形成性評價。

3、關鍵是養成良好的生活習慣和學習習慣。

生活習慣（學會生活）。

文明衛生習慣參加體鍛習慣。

按時休息習慣按時就餐習慣。

學習習慣（學會學習）。

課前預習習慣認真聽講習慣。

課后復習習慣認真作業習慣。

安靜自習習慣不斷總結習慣。

利進行，從而達到提高教育教學質量的目的。

1、尊師的禮儀常規?見到老師要主動問好；?上課要認真聽老師講課?上下課，起立向老師行禮；?課上，發言先舉手；?課余，進老師辦公室喊報告；?老師解答完問題，要向老師說聲“謝謝”。

2、同學間相處的要求?交往中盡量避免磨擦、糾紛；?學會寬容、學會尊重、學會忍讓、真誠幫助；?珍惜同學間純真的友情。

三、熱愛集體珍惜榮譽?在校內不管你做了什么，好與壞都與所在的班級有關；?在校外，你做的事情，好與壞都與學校的名譽有關。?為集體爭得榮譽的表現，不遲到、不早退，遵守校規校紀、努力學習、助人為樂等。

班級榮為我榮。

班級恥為我恥。

四、學會做人進入角色。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。

在家長面前。

展示的是尊敬、上進、孝順；在同學面前展示的是平等、真誠、寬容；在老師面前展示的是勤奮、好學、尊重。

一、遵規守紀自尊自律二尊敬老師團結同學。

三、熱愛集體珍惜榮譽。

四、學會做人進入角色。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇八

遵守校紀是學生必須遵循的一項規定，它不僅是校園文明的重要保障，更是建設和諧校園的必要條件。作為一名學生，遵守校紀是我們的基本義務。在平常的生活中，我們也許曾經違反過校規，但是，通過反思自己的錯誤，我們會發現遵守校紀的重要性，意識到它對我們自己、對社會的重要意義。

在校園生活中，遵守校紀需要我們遵循一定的準則。首先是對校園環境的尊重。我們應該保持校園環境的整潔，不亂扔垃圾，不隨意涂鴉，不破壞校園設施。其次是對他人的尊重。我們應該愛護校園設施，維護校園秩序，尊重教師，友愛團結，合理表達自己的觀點，避免和他人發生沖突。最后是對自己的尊重。我們應該懂得自我管理，保持個人形象，遵循校規校紀，自覺抵制不良行為，不參與違法亂紀的活動。

遵守校紀的意義非常重大，它不僅有利于自身發展，也有益于營造和諧校園。首先，遵守校紀可以促進個人發展。它可以培養自我約束力，增強自我管理能力，幫助我們形成健康向上、積極向善的個性。第二，遵守校紀可以促進校園文明建設。通過自覺遵守校規校紀，我們可以帶動周圍的人，推動校園文明建設，共同營造和諧的學習生活環境。第三，遵守校紀可以樹立良好的形象。遵守校規校紀可以使我們贏得別人的信任，讓別人對我們有更高的評價，樹立起良好的個人形象。

遵守校紀是一個循序漸進的過程，需要我們不斷地追求進步。首先，我們應該建立正確的理念。我們應該認識到遵守校紀的重要性，站在個人和全體同學的角度，理解校規校紀的好處，樹立起正確的遵守校規校紀的理念。其次，我們應該落實自我管理。我們應該加強自我修養，增強自我控制能力，做到自律、約束，不以短暫的私利左右自己的行為。最后，我們應該自覺執行校規校紀。我們在遵守校紀的過程中，應該明確自己的責任和義務，自覺地遵守校規校紀，不以自己的意愿為中心，盡量避免犯錯。

第五段：結尾。

在遵守校紀的過程中，我們會發現這是一次非常有意義的旅程。只有通過不斷的自我提升，才能培養起更加基本的自我管理能力、團隊協作意識和遵守規則的習慣。我們應該用實際行動落實遵守校紀的重要性，在校園里努力學習，自覺遵紀守法，保持良好的校園形象，讓我們成為一個健康向上的人！

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇九

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的另一階段。

在這一階段的我們，對世間萬物開始產生了不同的看法。有些同學對自己的發型也特別的注重，認為留劉海，留長發是一種時尚，或者把發型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規，是一種過錯。發型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的'模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。

花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。

斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。

“沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。

既然，“今天我們以育才二中為榮，明天育才二中以我們為榮”，那么，就讓我們牢記校訓——方向正確，素質全面，求實創新，自覺自強，以合格做人為核心，以自覺遵守校紀校規為榮，讓“勤學有禮、負責守紀“之校風在我們的努力下得以發揚光大！

謝謝大家！

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十

只有做一個誠信守紀的好學生將來才可能做一個誠實守法的好公民，只有做一個對自己負責的好學生將來才可能做一個對家庭負責、對社會負責的好公民。因此，我要嚴格遵守以下各項規章制度，好好學習，健康成長。

1、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走;及時回家，按時返校。

2、體育活動、實訓課以及其他戶外活動，嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，不做危險動作。

3、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿、窗戶等危險位置，不從高處拋擲物品;上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩耍。

4、愛護電線、電器、電器開關、插座和消防安全設施;設備設施如有損壞及時報告給老師，不得觸摸，不自行修理。

5、不攜帶管制刀具和鐵條、鋼管、木棒等利器以及易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品來校。

二、遵守法律法規，做一個合格的小公民。

6、遵守交通法規，走右行人行道，不闖“紅燈”，不跨躍護欄;騎車時不并排而行，不在道路上相互追逐、賽車;不乘坐黑車、超載車輛和摩托車;乘坐公車要排隊等車，車輛未停穩不得上下車。

7、不與陌生人交往，不拉幫結派，不搞小團伙，不打架斗毆，不義氣用事、滋事。

8、不穿過于暴露的奇裝異服，不去經營性的網吧、歌舞廳、夜總會等場所娛樂，不接觸淫穢書刊、不訪問色情網站，不與別人開不雅的玩笑，未經父母同意不得在外留宿。

9、保持健康的生活習慣，不喝酒、不吸煙，遠離毒品，拒絕邪教。

10、明辨是非，不貪占他人財產、不破壞公共設施等。

三、珍愛自身生命，做一個對自己負責的人。

11、不私自到游泳池，江河湖泊、山塘等水域游泳。不私自從事各種冒險活動，不擅自外出郊游、野餐。

12、不購買“三無”食品;購買袋裝食品時看清楚生產日期，生產廠家及地址，不在校外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品和過期變質食品，造成飲食中毒。

上述內容，學校已經反復教育多次，本人將遵守紀律，遵守承諾。

承諾人：

時間：x年xx月xx日。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十一

尊敬的`老師、學校領導：

我是xx班的學生xx，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

1.在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。

3.在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十二

早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的`一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。

這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。

文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。

遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。

同學們，沒有航標，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規的學校里，我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環境，只有嚴格要求，我們才能變得更好。

讓我們共同行動起來，把我們的學校辦成一所高質量、高水平的市級示范學校。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自425班的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀校規，養成文明習慣》。

沒有規矩，何成方圓？尤其是對于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓已不僅僅只是對學生的行為規范，更是體現了百年一中的傳統文化！

校訓體現了一所學校的辦學傳統與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規范。而以校訓為藍本的校紀校規，便是我們的行為準則。

大家應該都讀過學校統一發放的校本材料《做一中特質的人·文化讀本》，里面對一中的校紀校規進行了詳細闡述。每次閱讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收獲。舉例來說，在上課時，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。

如你所見，校紀校規不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養成文明習慣的基石。

文明習慣，貴在養成。文明的修養、良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的生活習慣就能形成。

作為中學生的我們，正應該從校紀校規中養成文明習慣，升華自己。從校紀校規的點滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀校規存在的意義之一。“敬勤勇公”四字會是我們將祖國的前途，民族的命運擔在我們自己雙肩上的助力支點！而養成文明習慣，正是我們尊重、遵守與維護校紀校規的體現。所以，同學們，讓我們從現在開始，遵守校紀校規，做合格的具有一中特質的人！

我的發言完畢，謝謝大家！

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十四

尊敬的老師、同學們：

大家好!

經過多年的風風雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個同學的努力和付出。

俗話說：方圓離不開規則。良好的規章制度是團隊素質不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學校，與她嚴格規范的規章制度密不可分。以其嚴格的校規校紀，第一的位置總是給我們定下很高的標準和嚴格的要求，無時無刻不在鍛煉和考驗我們。

"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因為我們自覺遵守學校的規章制度，才創造了良好的學習環境，培養了良好的生活習慣，培養了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質有涵養的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優秀的專業人士走上新的崗位。

“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應該在建設自己的過程中注重集體發展，努力貢獻自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規校紀、人人有責的觀念，不斷進取創新；牢固樹立“我為我的學校驕傲，我為我的'學校幸運”的主人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現在做起，為自我價值而奮斗；自覺創建文明班風，使用文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小?！笨傁胫耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提?！弊⒅貜募毠澲凶晕倚拚瑥男∈潞图毠澇霭l，為更多的學生成為新時代合格的中學生樹立榜樣。

作為集體的一員，我們共享藍天，建立友誼，我們將一起努力建設我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標準的言行。

現實是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時節，當鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個愉快的收獲。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十五

本人鄭重承諾，在校期間嚴格遵守下列要求：

一、提高自我防范、保護能力，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識。

二、不參與賭博、打架斗毆、聚眾起哄等干擾他人正常生活的違法違紀行為。

三、嚴格遵循學校上課、實驗、勞動、體育等實踐教學課程的管理紀律和操作規程，外出實習、請假期間嚴格遵守安全制度和條例。

四、在公寓內不吸煙、酗酒、點蠟燭、使用明火;不私接亂拉電線、存放或使用電飯鍋、電磁爐、電熱壺、熱得快、洗衣機等違規電器;不在宿舍經商，拒絕推銷人員進出宿舍;未經批準，不得擅自調整宿舍及在校外租房居住，不晚歸，不夜不歸宿，不在宿舍留宿異性和外來人員;不豢養寵物。

五、與同學之間和睦相處，不藏匿、使用或為他人提供各類管制器具，不幫他人斗毆或請校外人報復同學，不以任何方式索取、偷盜他人錢物。

六、自覺遵守國家計算機網絡管理法律法規，不利用網絡從事危害國家安全，損害他人聲譽的活動;不瀏覽非法網頁;不沉溺網絡游戲;不信謠傳謠。

七、熱愛生活，珍愛生命，正確面對困難與挫折，理智處理情感問題和矛盾糾紛，保持身心健康。

八、不隨意將自己的信息告訴陌生人，不輕信網絡朋友，不貪圖意外之財，不參與傳銷組織。外出求職應聘、勤工助學時，增強自我保護意識，謹防上當受騙和人身傷害。

九、認真遵守交通規則，高度重視交通安全，行走靠右，不在校園內騎摩托車，外出選擇安全性高的交通工具，不乘無證、車況不好和超載車輛。

十、有病及時到正規醫院救治，不求助沒有醫療資質的機構或衛生站點。十一、不下載、不觀看、不傳播、不存儲任何暴恐視頻、書刊或圖片資料;不加入任何非法組織或機構，不與任何持反動思想的組織或個人往來。

十二、個人遇到問題或發現可能導致人身和財產安全的隱患信息時應及時告知輔導員老師。

本人已經明確以上安全承諾，并保證認真遵守，盡力避免和消除相應的危險，對自己和他人的人身和財產安全負責，若因違反以上規定造成任何事故，本人愿意承擔一切責任，并接受相應的校規校紀處分。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十六

我叫，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的承諾。

一、在學習方面，我承諾如下：

1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

二、在生活方面，我承諾如下：

1.?在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。

3.在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

承諾人：

時間：x年xx月xx日。

遵守校規校紀心得體會守校紀校規心得體會（熱門17篇）篇十七

中學在全校師生的共同努力下，各項工作在穩步推進，教風、學風、考風有了根本好轉，學校整體的風氣與面貌發生了翻天覆地的變化，特別是20xx年高考取得了突破性進展，達到170人，創歷史新高。為了繼續保持學校已經形成的良好發展勢頭，鞏固已經取得的成果，為全校師生營造一個安全、健康、文明、和諧的校園環境，校團委、校學生會向全校同學發出倡議：

1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上學、放學途中遵守交通規則，放學后及時回家。

2、到校后，安心在教室內學習，不準在教室內喧嘩、追逐打鬧，不準到處活動，嚴禁到其它班級亂走亂竄。

3、上課時認真聽講，勤于思考，積極回答問題;要不恥下問，獨立完成作業，考試不作弊;專心自習，保持教室安靜。

4、進校后，除放學外，一律不準走出校門，上體育課要整好隊，要遵守注意事項，防止意外傷害，不得借故在外走動、玩耍，要服從安排，做到安靜有序。

5、自行車要放到指定位置，擺放整齊，嚴禁學生在校園內騎自行車、電瓶車和摩托車。

6、關心集體，愛護公物，珍愛校園，破壞公共財物要加倍賠償。

7、開展豐富多彩的課外活動，參加各種集會應按時到達，并遵守會場紀律。

8、舉止文明，待人寬厚，不打架，不罵人，不說臟話，不帶手機，不去網吧，不給他人起綽號。

9、同學間團結互助，不準拉幫結派，嚴禁與社會青年勾搭成伙，嚴禁男女同學非正常交往。

10、尊敬老師，與老師交往時應注意禮節，未經允許不準進入教師辦公室。

11、注意公共衛生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，不在公共設施上亂寫亂畫，學校在黑板上公布的通知不得隨意涂改。

12、注意個人衛生，穿著干凈整齊，不著奇裝異服，男生不留長發、不染發，女生不燙發，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋和拖鞋。

13、生活節儉，不亂向家長要錢，不吸煙、不喝酒、不吹口哨、不打牌，嚴禁學生吃零食。

14、上下樓應謙讓，有序，不擁擠，不搶道，嚴禁翻越學校大門和墻頭。

15、要拾金不昧，嚴禁據為己有。

同學們，千里之行始于足下，文明的校風，嚴肅的校紀，要求我們必須從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做校風校紀建設的實踐者、宣傳者、監督者，以實際行動投身到校園文明建設中來!